家長的一次教育范文(22篇)

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家長的一次教育范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-02 07:16:11     小編:影墨

想要獲取更多的知識(shí),總結(jié)是必不可少的步驟。總結(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。

家長的一次教育篇一

我是幼兒園xxx的家長,現(xiàn)在我的小孩在讀幼兒園的中班,我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了,現(xiàn)在在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)。我在對(duì)幼兒進(jìn)行的教育有我的心得。

第一,對(duì)待幼兒犯錯(cuò)要進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)。

孩子在很小的時(shí)候,就算犯錯(cuò)了,也不知道自己犯的什么錯(cuò),那我們做家長的,對(duì)他進(jìn)行的教育就要去耐心的詢問他犯的錯(cuò)誤是什么,進(jìn)而對(duì)他講解自己做的事情是一個(gè)什么樣的錯(cuò)誤,告訴他是不能做的,是要去改正的,引導(dǎo)他走向正確的道路,鼓勵(lì)他改正。而不是看見他犯錯(cuò),就直接開罵。這樣對(duì)他們是會(huì)造成傷害的,有些孩子膽小的話,可能會(huì)因?yàn)楹ε伦鳛榧议L的打罵而改正,但是對(duì)孩子心理造成的陰影也是很大的,長時(shí)間這樣是會(huì)讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的,對(duì)他們來說,你的打罵只會(huì)增加他對(duì)父母的怨恨,他們會(huì)選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯(cuò)后,一定要溫柔的對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),及時(shí)改正他們犯的錯(cuò)。

第二,在家對(duì)孩子的教育就是要去培養(yǎng)他獨(dú)立自主的能力,不能因?yàn)檫€太小,就對(duì)他過于溺愛了。

我們?cè)诩抑?,可以適當(dāng)?shù)恼?qǐng)他幫我們些小忙,比如讓他對(duì)自己的房間里的玩具自己收拾,這不僅可以培養(yǎng)他做事的責(zé)任心,更能鍛煉他獨(dú)立收拾玩具的能力。這在家中就開始教育,這樣到幼兒園后,他就能自己去做好自己的事情,不會(huì)總是尋求老師的幫助,而是自己主動(dòng)去做好個(gè)人的事情,這對(duì)孩子來說是能夠培養(yǎng)獨(dú)立的性格。

第三,孩子在學(xué)校成績好,那在家中,作為家長就要去對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),但是這個(gè)指導(dǎo)要符合孩子。

可以爭取孩子的意見去給他報(bào)興趣班,孩子的興趣要從小培養(yǎng),這樣才能提高孩子各方面的能力。而給他們報(bào)興趣班,不能以自己的意愿為主,而是要以孩子的志愿為主,征得他們的同意后,再去進(jìn)行興趣班學(xué)習(xí)。

以上就是我對(duì)自己孩子的一個(gè)教育,我作為他的家長,我很了解自家的孩子,知道他的性格,所以在教育這方面,我都是細(xì)心、耐心的,不對(duì)他使用暴力教育,我對(duì)我的孩子都是盡量的讓孩子自己去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我在旁邊也只是為他引導(dǎo),不會(huì)過分的牽涉進(jìn)去,讀幼兒園了,孩子就更需要家長的陪伴和細(xì)心教導(dǎo)。

家長的一次教育篇二

小學(xué)教育是一個(gè)菲律賓人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好小學(xué)教育對(duì)幼兒主要從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用。好的小學(xué)教育可以促使幼兒將來順利讀完小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué)。俗話說的好,“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何放好至關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人接下去的品行決定如何。

當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí),我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好。上學(xué)后,我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會(huì)就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說起來容易,做起來卻很難。剛開始,我女兒動(dòng)作非常的慢,寫字慢,做題目慢,一個(gè)字寫了擦,擦了寫。一篇課文沒幾個(gè),生字,可她卻要寫上半個(gè)小是,甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語文測(cè)驗(yàn)考了55分,后來老師打電話來說我女兒不是不至于做,而是動(dòng)作慢,來不及做,叫家長在家里多鍛煉她。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺(tái)了個(gè)鬧鐘,讓她有時(shí)間觀念,讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間的.鍛煉,女兒寫字的速度明顯加快,回來作業(yè)的質(zhì)量也很好,女兒也有了斗志。我還幫她買了一些課外作業(yè),讓她利用雙休日在家多練習(xí),做好以后我像之前老師一樣用紅筆幫她批改,并寫上分?jǐn)?shù),錯(cuò)的幫她講解,直到她弄懂為止。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)快畢業(yè)了,一直繼續(xù)保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識(shí)都理論指導(dǎo)是基礎(chǔ),無外乎就是多做題。題目類型看得多,做的多,考試肯定能考好。所以她的戰(zhàn)績一直競(jìng)技狀態(tài)名列前茅。

下面我來在家里是怎樣輔導(dǎo)三門主課的。

首先,我先說語文。低年級(jí)的不外乎就是把學(xué)到的生字記住,就要慢慢擴(kuò)展成詞語,詞語學(xué)多了就會(huì)造句?;A(chǔ)一定要打好,每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累,她認(rèn)識(shí)的字多新字了閱讀能力也會(huì)提高。這對(duì)幼兒今后的閱讀分析和作文幫助。還要多看課外書,剛開始可以看一些拼音文字課外書,有助于拼音的不斷提高。還要多帶小孩出去看看大點(diǎn)自然,讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,這樣等到高年級(jí)寫作文時(shí),就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ),再加上幼兒理解能力的提高和閱讀的增加,要自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀,閱讀分析的書,讓幼兒在家多苦練,這樣可以增加幼兒的閱讀分析,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得。

關(guān)于數(shù)學(xué)分析的學(xué)習(xí)我研讀沒有特別的絕招。幼兒小的時(shí)候,大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說反思小幼兒對(duì)邏輯思考比較的遲緩。所以說,幼兒遇到不會(huì)做的題目你要用簡單的原理告訴她。不要你以為很簡單的試題輕描淡寫地跟她一說,可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的觀念去想,去理解。為了使教育符合幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法,用撲可牌一張一張出有出來,來練習(xí)她的計(jì)算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識(shí),又能和幼兒大大增加感情。有一次,學(xué)校舉行親子活動(dòng),我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到幼兒她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的學(xué)童時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)輕松自如會(huì)更加飛速和輕松。

現(xiàn)在的英語比我們小時(shí)候難的多了,我也是跟女兒一起尾段學(xué)起,午休在學(xué)校里學(xué)的知識(shí),傍晚在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍,讓她會(huì)讀,讀熟了再讓幼兒把單詞背出來,并且默出來。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。讀,背,默這三樣是基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實(shí)了,對(duì)今后的辨音,語義等都能應(yīng)付自如。再早起讓幼兒在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英文成績肯定ok。

家長的一次教育篇三

這幾天我做了一次家長。因?yàn)槲颐刻煸诩沂裁词虑槎疾蛔?,還總和奶奶鬧矛盾和生氣,于是媽媽就叫我做一天的家長,來體會(huì)一下家長的辛苦。

對(duì)于這件事情我可是非常感興趣的,覺得不就是干干家務(wù)嘛,肯定很輕松,到時(shí)候他們?cè)僖膊粫?huì)說我什么都不會(huì)做了!

那一天,奶奶告訴我她在家里每天要干的活,有:洗衣服、買菜、燒飯、洗碗……我一聽,嚇得腿都軟了?!翱晌沂悄凶訚h,怎么能因?yàn)榛疃喽J(rèn)輸呢?”我在心里暗暗地為自己加油。首先:我要洗衣服,我往洗衣盆里倒了一點(diǎn)水,再放了一點(diǎn)洗衣液,好玩地將水和洗衣液攪拌在一起,不一會(huì)兒就起了好多漂亮的泡沫,在陽光的照耀下五顏六色的,好看極了!接著我把衣服放進(jìn)水里浸泡一會(huì),就開始洗了。我使勁地搓,使勁地刷,沒洗兩件,手就有點(diǎn)酸了,看著滿盆的衣服,我開始抱怨:“怎么會(huì)有這么多的衣服呢?”“我每天都要洗那么多呢!”奶奶和藹可親地說。我聽了心里慚愧極了。終于洗了一遍,我剛想把它們拿出去曬的時(shí)候,奶奶攔下了我:“寶貝,你還要用井水洗一遍呢?!蔽蚁耄簽槭裁聪春靡槐檫€要洗一遍呢,這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?但我覺得奶奶一定有她的道理。因?yàn)樗呀?jīng)有多年的經(jīng)驗(yàn)了,于是我照她說的做了。奶奶幫我一起將這一大盆的衣服搬到了井邊,火辣辣的陽光照著我的皮膚,猶如針扎進(jìn)皮膚里,我忍著刺痛終于把這些衣服洗完了,剛想去曬衣服卻又被奶奶攔下了,她溫柔地說:“你還要再?zèng)_一遍,這樣才干凈?!蔽宜查g石化了……在曬完最后一件衣服的時(shí)候,我已經(jīng)累趴了:背上濕透了,褲子也濕了,就像剛從雨水中走出來,成了一只落湯雞,如果把衣服、褲子上的`水?dāng)Q干,我估計(jì)可以裝滿一個(gè)小瓶子了。

今天我僅僅干了這些事,還有更多的家務(wù)沒有做,但我的手腳已經(jīng)不聽使喚了,我也終于知道家長的辛苦和勞累了,以后我再也不會(huì)跟他們生氣,更不能頂嘴了,我要好好對(duì)待他們,給他們最好的照顧。

家長的一次教育篇四

父母作為社會(huì)中的一員,主要的任務(wù)除了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之外,其他的就是孩子的教育問題了,這是大多數(shù)父母的教育心得體會(huì)。

孩子不僅是自己家庭的延續(xù),也是社會(huì)的延續(xù),不論什么時(shí)代背景下,都是值得大家重視的問題。家庭的重視和社會(huì)的重視因?yàn)榻嵌鹊牟煌?,所以,?shí)踐起來也有偏差。()

孩子的教育任重而道遠(yuǎn),關(guān)系孩子成長的方方面面,是家長不可推卸的責(zé)任,當(dāng)然在和孩子的共同生活中,孩子也是家庭的重要成員,他們漸漸有自己的思想,有自己的價(jià)值,在社會(huì)中也漸漸取代父母的價(jià)值,這是家長自我延續(xù)的重要部分。

孩子成長的不確定性,讓孩子的教育時(shí)而變成一個(gè)讓人頭疼的問題。教育孩子如何做人,如何為人處世,如何分析問題解決問題,又如何確定正確的人生觀價(jià)值觀,家長每每言傳身教,苦口婆心,諄諄教導(dǎo)。

“望子成龍,盼女成鳳”是普天之下為人父母的教育心得體會(huì)。這種心愿可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,也可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種社會(huì)文明與進(jìn)步的代表。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),在孩子的教育中,家長有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,老師作為教育的專業(yè)人士,肯定對(duì)孩子的教育更好,在一定程度上依賴學(xué)校教育,同時(shí)忽略了家庭教育。其實(shí)學(xué)校與家庭在孩子的教育中各司其職,各有各的特點(diǎn),對(duì)于孩子的成長有不同的作用,不能厚此薄彼。在孩子的教育中,家長會(huì)有這樣的教育心得體會(huì)。

家長的一次教育篇五

家長是孩子成長過程中重要的指導(dǎo)者和啟蒙者,他們的教育方法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在多年的育兒實(shí)踐中,家長們積累了許多教育心得和體會(huì)。下面就是我對(duì)家長的教育心得體會(huì)的總結(jié)。

首先,要以身作則。家長是孩子的榜樣,孩子會(huì)通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)行為和價(jià)值觀。因此,家長要注意自己的言行舉止,言行一致,做到言傳身教。我曾有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我經(jīng)??吹郊议L讀書和培養(yǎng)自己的興趣時(shí),我也會(huì)對(duì)閱讀和興趣產(chǎn)生興趣。我深刻體會(huì)到,要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和興趣的熱情,首先要從自己做起。

其次,要傾聽和尊重孩子的意見。在和孩子進(jìn)行交流時(shí),家長應(yīng)該傾聽孩子的想法和意見,尊重他們的獨(dú)特性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,有自己的思維方式和興趣愛好。當(dāng)我們鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),認(rèn)真傾聽他們的想法時(shí),我們可以建立起與孩子之間的良好溝通。這樣的溝通不僅有助于我們了解孩子的內(nèi)心世界,也有助于培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立思考能力。

再次,要正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和失敗。孩子在成長過程中難免犯錯(cuò)誤和失敗,這是他們學(xué)習(xí)和成長的重要機(jī)會(huì)。家長應(yīng)該正確對(duì)待這些錯(cuò)誤和失敗,給予孩子正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該幫助孩子識(shí)別并分析錯(cuò)誤的原因,同時(shí)指導(dǎo)他們采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q問題。如果我們給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持,他們就會(huì)從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)到寶貴的教訓(xùn),并逐漸成長為堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。

此外,家長應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子在學(xué)習(xí)中可以通過面對(duì)挑戰(zhàn)來提高自己的能力和水平。作為家長,我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)可以讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中,我們可以給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,但不宜過度干預(yù),以保證他們的自主性和創(chuàng)造性。

最后,我認(rèn)為家長應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和關(guān)注。關(guān)愛和關(guān)注是每個(gè)孩子的需求和權(quán)利,也是他們健康成長的保障。我們要給予孩子關(guān)愛和關(guān)注,讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。只有在充滿愛的環(huán)境中,孩子才能夠茁壯成長,充分發(fā)展自己的潛力和個(gè)性。

在養(yǎng)育孩子的過程中,家長需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的教育方法。以上是我對(duì)家長的教育心得體會(huì)的總結(jié)。作為家長,我們應(yīng)該做到以身作則、傾聽和尊重孩子的意見、正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和失敗、給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以及給予孩子足夠的關(guān)愛和關(guān)注。只有這樣,我們才能夠成為優(yōu)秀的家長,幫助孩子健康成長。

家長的一次教育篇六

我是--的家長。我的孩子,今年初一年級(jí)了,她從入學(xué)以來,在教師和家長的共同幫忙下,很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的中學(xué)生。在此,我對(duì)各位教師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,表示誠心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂,家長是教師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一.家庭教育首先要從自我教育開頭。

父母喜愛看書,忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多,信息量也很大,有時(shí)他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們常常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿意孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草,會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候,她很不情愿,但不能心軟,得讓她記住,假如第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情肯定要仔細(xì),應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿意孩子的.要求,要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控力量差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三.期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求。

家長都盼望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛,做事仔細(xì),將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓舞,少批判,不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力肯定有收益。作為孩子,每個(gè)人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析緣由,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就到達(dá)了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),固然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有急躁,有毅力,持之以恒,我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對(duì)全部孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美妙!

家長的一次教育篇七

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清,今年四年級(jí)了,她從入學(xué)以來,在老師和家長的共同幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生。在此,我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一.家庭教育首先要從自我教育開始。

父母喜歡看書,忘情工作,都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好?,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時(shí)他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝。

家長的一次教育篇八

作為一名老師,愛優(yōu)秀生容易,愛后進(jìn)生難;一名教師是不是真愛學(xué)生,愛教育,也要看他能否長期關(guān)愛后進(jìn)生;班主任工作做得好不好,不能只看優(yōu)秀生的表現(xiàn),更要看后進(jìn)生的表現(xiàn)。

上學(xué)期的家長會(huì),是學(xué)生主持,班干部發(fā)言。這學(xué)期我打算以《我心中的溫馨家庭》為主題召開家長會(huì),領(lǐng)導(dǎo)讓我在上學(xué)期家長會(huì)的模式基礎(chǔ)上改進(jìn)一下,在全校示范一次特色家長會(huì)。我思維反應(yīng)雖然不敏捷,但不喜歡循規(guī)蹈矩,重蹈舊轍,還是喜歡有所創(chuàng)新。一個(gè)溫馨的班級(jí),不是只為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)建的,而是面向全體的。如果,這個(gè)班的后進(jìn)生在這樣的集體都感到快樂,那才是真正的團(tuán)結(jié)友愛、溫馨的班集體。所以,后進(jìn)生要是參與進(jìn)來,才能證明這個(gè)班級(jí)的力量,才能證明我這個(gè)班主任的魅力。因此,這次家長會(huì),我讓家長、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生都參與進(jìn)來。

事實(shí)也證明:在這次《我心中的溫馨家庭》作文比賽中,就是幾個(gè)后進(jìn)生寫得更真實(shí),更能打動(dòng)人心。有八個(gè)同學(xué)寫得非常好,其中有四個(gè)后進(jìn)生。因此,我挑選了葛馨悅、孫思思、張本周這三個(gè)同學(xué)參加演講。我讓他們回家把初稿再修改一遍,并打印出來。他們做得都非常認(rèn)真,章夢(mèng)夢(mèng)家沒有電腦,為此他還特意花四元錢在外打印的??梢?,孩子們都非常想好。孫思思嗓音特別小,平常說話就像蚊子哼,聽得讓人費(fèi)勁,我怕她那天膽小不敢發(fā)言;張本周總有點(diǎn)皮皮的,沒副正經(jīng)嚴(yán)肅樣,我擔(dān)心他家長會(huì)這天也像小皮條。我再次問他們倆,想不想?yún)⒓樱克麄兌挤浅V覒┑谜f“想”。知道他們的心愿后,我也鐵了心,即使弄砸了,為師的也要講誠信,給他們這次鍛煉機(jī)會(huì)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

會(huì)前,我想想:還是讓他們?cè)囍v了一次。張本周一改平常油腔滑調(diào),很嚴(yán)肅;孫思思聲音明顯大了。我心理有底了。家長會(huì)上,我一點(diǎn)也不擔(dān)心。整場(chǎng)程序有條不紊地進(jìn)行著。

我相信:通過這次家長會(huì),他們?nèi)齻€(gè)內(nèi)心的自信又得到了提高,他們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)做一名優(yōu)秀學(xué)生的愿望會(huì)更加強(qiáng)烈。同時(shí),對(duì)我的愛,對(duì)我的信任也更加深厚。

家長的一次教育篇九

尊敬的各位老師和家長:

大家好!我是趙偉翔同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,給予我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓各位同學(xué)的家長相聚一堂,為孩子的教育廣泛交流,討論教育經(jīng)驗(yàn)與心得,促進(jìn)孩子的健康成長。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長,向精心哺育和關(guān)懷著我們孩子茁壯成長的辛勤園丁——老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我有2個(gè)孩子,女兒9歲,也在本校讀5年級(jí),劉老師也帶過她,應(yīng)該算是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,兒子趙偉翔在本班級(jí)。對(duì)于教育孩子這件事情,客觀地講我覺得在座的各位家長肯定都有很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)也難免有一定的不足。我對(duì)自己孩子的教育也做得很不夠,難免也會(huì)存在著不少疏漏。讓我在這演講,我也是如履薄冰。下面我就真切地談一下幾點(diǎn)自己的感受心得,希望與各位家長共同學(xué)習(xí),互相借鑒。

在學(xué)習(xí)上,我覺得首先要為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在家里,孩子學(xué)習(xí)時(shí),盡量保持安靜,不打擾孩子,家長千萬別看電視、上網(wǎng)游戲、聚打麻將。

父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差,從而消極。沒有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長也看看書,哪怕烹飪種花養(yǎng)魚之類的書籍。潛移默化,學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種主動(dòng)需求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。古代兵法不是講究身先士卒嗎,也是一個(gè)道理。另外對(duì)孩子“學(xué)習(xí)”的理解要寬泛,并非一味苦讀。講求全面發(fā)展,注重性格培養(yǎng)。比如家里來客人,不能安靜,就不要讓他學(xué)習(xí),讓他出來和客人說話,學(xué)習(xí)接人待物,培養(yǎng)見到生人不靦腆的性格。孩子的作業(yè)一定要有個(gè)良好的完成習(xí)慣,放學(xué)后可以在外玩一玩,在校時(shí)間長了,他們也有拘束感,放學(xué)后緊接著回家就寫作業(yè),他們會(huì)感覺太緊張,也有壓力,甚至厭倦。孩子本身貪玩,自控力差,家長必須做好引導(dǎo),提醒讓孩子自我監(jiān)督。放學(xué)后如小鳥出籠,讓孩子撒撒瘋后再回家寫作業(yè)效果會(huì)好點(diǎn),寫作業(yè)時(shí)盡量持續(xù)做完,不要做這又做那,比如做著作業(yè),吃點(diǎn)吧,喝點(diǎn)吧等等,這樣實(shí)在不可取。家長有時(shí)間多和孩子一起讀讀書,培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。也許我有2個(gè)孩子的緣故,我家的圖書買了很多。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是基本都是書籍,取得好成績的獎(jiǎng)勵(lì)也是書籍;各種各樣的都讓他們看看,我個(gè)人覺得不要限制類型,廣泛閱讀就是了。有時(shí)孩子不自覺說出些讓我驚訝的句子,我問他跟誰學(xué)的?他就說在哪哪本書里就這樣寫的。這說明書是很好的無形老師啊。

圍棋就是打無彈之仗,學(xué)奧特曼打壞蛋等等,激發(fā)了他的興趣,學(xué)習(xí)圍棋半年多來,他在他圍棋班近20人中是成績最好的一個(gè),今年5.1節(jié)考級(jí)時(shí),老師建議可以去,可以不去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間短,課程還沒全學(xué)完,可他愿意去。比賽那天很多人,當(dāng)時(shí)看那陣勢(shì)我都有競(jìng)爭的壓抑感,我問他什么感覺,我不能問害怕嗎,只能給他鼓勁。他說真好玩,都來打仗了。打勝了出考場(chǎng)倒是笑了,輸了時(shí)出考場(chǎng)時(shí),見到我就要哭,我就趕緊鼓勵(lì)他:“你很勇敢了,你敢來戰(zhàn)斗,你是奧特曼,你學(xué)習(xí)的時(shí)間短,能量不夠,還要學(xué)習(xí),加油,下次來你就能全勝利了,”聽完我說的,就笑了,說:“媽媽,下次我定會(huì)大獲全勝?!贝耸逻^后我體會(huì)到:孩子經(jīng)歷失敗不怕,怕的是失去了興趣。孩子的勇氣和自信是被鼓勵(lì)出來的,而鼓勵(lì)是需要每天做的事情。當(dāng)孩子的一個(gè)行為做對(duì)了,我們及時(shí)地表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來,才能使他下次接著再做對(duì)。我一直信奉這么個(gè)觀點(diǎn):每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,看你秀哪一面。

生活中也要多培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會(huì)經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。

家長的一次教育篇十

由于現(xiàn)在大部份小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會(huì),直接導(dǎo)致幼兒在身體和低下人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn):

孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們科紫麻做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等規(guī)章制度。而家長是孩子的“克隆”對(duì)象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要父母有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

首先,孩子能做到的事情盡量寶寶讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,我們有意識(shí)引導(dǎo)做孩子自己做學(xué)習(xí)方案,在明確規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,學(xué)生最后作全面檢查。

有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的實(shí)際效果往往是相反相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會(huì)想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)??洫?jiǎng)的。

每個(gè)孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于發(fā)掘出來孩子的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。女孩的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,預(yù)兆家長千萬不要磨滅孩子閃光的跡象。

家長的一次教育篇十一

第一段:家庭教育的重要性(200字)。

家庭是孩子成長的第一課堂,父母是孩子最親近的人。因此,家長的教育心得非常重要。家庭教育不僅僅是指對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和個(gè)性,塑造他們正確的價(jià)值觀和人生觀。家長是孩子的第一任老師,他們的言傳身教對(duì)孩子影響至深。因此,家長應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得,不斷提升自己的教育能力。

第二段:親子溝通的重要性(200字)。

無論是什么年齡的孩子,親子溝通都是非常重要的。通過和孩子的交流,家長可以了解孩子的內(nèi)心世界,深入了解他們的需求和困惑。良好的親子溝通有助于家長與孩子建立密切的關(guān)系,增加親子之間的理解,從而更好地進(jìn)行教育。同時(shí),通過親子溝通,家長可以傳達(dá)自己的價(jià)值觀和人生觀,并引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀。因此,家長要注意改善親子關(guān)系,加強(qiáng)與孩子的交流,讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。

第三段:尊重孩子的個(gè)性與特長(200字)。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都有自己的個(gè)性和特長。作為家長,我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和特長,給予他們自由發(fā)展的空間。不同的孩子有不同的發(fā)展需求,有的喜歡藝術(shù),有的喜歡體育,有的喜歡科學(xué)。家長應(yīng)該鼓勵(lì)和支持孩子追求他們感興趣的事物,為孩子提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。尊重孩子的個(gè)性和特長,可以幫助他們樹立自信心,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

第四段:愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式(200字)。

家長在教育孩子時(shí),既要給予他們充分的愛和關(guān)懷,又不能放任他們的任性。因此,愛與嚴(yán)格相結(jié)合是一種較為有效的教育方式。家長要以身作則,用自己的言行去示范正確的行為和態(tài)度。同時(shí),家長也要設(shè)定明確的規(guī)矩和約定,保持對(duì)孩子的適度監(jiān)督和引導(dǎo)。通過給予孩子愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式,可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和道德意識(shí)。

第五段:與孩子共同成長(200字)。

家長在教育孩子的過程中,也要與孩子共同成長。隨著孩子的成長,家長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育理念和方法。他們可以通過閱讀教育書籍、參加家長學(xué)校、與其他家長交流等方式,不斷積累教育經(jīng)驗(yàn),提高教育能力。同時(shí),家長還要關(guān)注孩子的成長需求和變化,及時(shí)調(diào)整自己的教育策略。只有與孩子共同成長,才能更好地引導(dǎo)他們健康成長,并在成長過程中與他們建立更深層次的情感聯(lián)系。

結(jié)束語(100字)。

家長的教育心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它們來源于家長的親身經(jīng)歷和感悟。家長要認(rèn)真總結(jié)并不斷提升自己的教育能力,不斷與孩子進(jìn)行親子溝通,尊重孩子的個(gè)性與特長,采取愛與嚴(yán)格相結(jié)合的教育方式,與孩子共同成長。只有這樣,家長才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長,幫助他們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會(huì)人士。

家長的一次教育篇十二

隨著孩子成長,家長的角色也在不斷發(fā)展和變化。作為家長,我們要扮演起孩子的啟蒙老師和朋友,培養(yǎng)孩子的品德和能力。在這個(gè)過程中,我們不斷摸索和實(shí)踐,積累了許多教育心得和體會(huì)。下面,我將分享一些我在教育孩子過程中的一些心得和體會(huì)。

首先,家長要理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,在性格、興趣、能力等方面都有各自的特點(diǎn)。因此,我們要用心去觀察和了解孩子,傾聽他們的內(nèi)心聲音,尊重他們的個(gè)性差異。只有真正理解孩子,我們才能夠有針對(duì)性地開展教育工作,滿足他們的成長需求。

其次,培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感是非常重要的。孩子們逐漸從依賴性到自主性的轉(zhuǎn)變是成長過程中的關(guān)鍵一步。作為家長,我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g,讓他們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí),我們也要讓孩子意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),教育他們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有培養(yǎng)起孩子的自主性和責(zé)任感,他們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

此外,父母要注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì),人的價(jià)值觀的培養(yǎng)尤為重要。家庭是孩子最早接觸到的社會(huì)單位,我們作為父母要成為他們品德的榜樣,傳遞正確的價(jià)值觀。我們要教育孩子要誠實(shí)、友善、寬容,要尊重每個(gè)人的權(quán)益,促使他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

另外,家長要積極與孩子進(jìn)行溝通和交流。與孩子建立良好的溝通渠道是一個(gè)成功教育的基礎(chǔ)。我們要耐心傾聽孩子的想法和意見,尊重他們的獨(dú)立思考。在日常生活中,我們要與他們進(jìn)行各種交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況,了解他們的困惑和需求。只有與孩子建立良好的溝通和交流,我們才能夠更好地了解內(nèi)心世界,給予他們適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

最后,家長要注重孩子的身心健康。在繁忙的生活中,我們有時(shí)會(huì)忽略孩子的身心健康。然而,身心健康是一個(gè)人全面發(fā)展的基礎(chǔ),也是一個(gè)人幸福生活的保障。家長要關(guān)注孩子的飲食和睡眠習(xí)慣,培養(yǎng)他們的生活規(guī)律性。同時(shí),我們還要關(guān)注孩子的興趣愛好,鼓勵(lì)他們參加體育鍛煉和藝術(shù)或樂器培訓(xùn),以達(dá)到身心健康的目的。

總之,家長的教育心得體會(huì)涉及到每個(gè)家庭的每個(gè)孩子,沒有固定的模板可以套用。但作為家長,我們要理解每個(gè)孩子的獨(dú)特性,培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感,注重品德和價(jià)值觀的培養(yǎng),與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流,關(guān)注孩子的身心健康。只有不斷探索和實(shí)踐,我們才能夠更好地教育孩子,幫助他們健康快樂地成長。

家長的一次教育篇十三

干一次農(nóng)活,即深入農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)事勞作,對(duì)于城市居民來說是難得的體驗(yàn)。參與農(nóng)活,可以讓我們更加了解農(nóng)村生活,學(xué)到更多的農(nóng)業(yè)知識(shí),感受農(nóng)民的辛苦。本文將會(huì)介紹干一次農(nóng)活對(duì)家長的心得體會(huì)。

二段:家長體驗(yàn)農(nóng)活的感受和挑戰(zhàn)。

對(duì)于生活在城市的家長們而言,他們可能很少接觸到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)知識(shí),因此干一次農(nóng)活對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)包括身體上的勞累和思維上的啟示。雖然家長大多數(shù)是年輕人,但長時(shí)間的農(nóng)活工作還是會(huì)讓他們累壞了。此外,他們需要掌握一些農(nóng)業(yè)技巧,例如識(shí)別農(nóng)作物、種植、收獲等。

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的農(nóng)事體驗(yàn)之后,家長們會(huì)對(duì)生活有所反思。他們會(huì)意識(shí)到農(nóng)村生活與城市生活的巨大差異,更加珍惜現(xiàn)在的生活。農(nóng)業(yè)知識(shí)也讓他們對(duì)食品產(chǎn)業(yè)更加了解,讓他們更注重健康飲食,關(guān)注食品安全問題。

四段:體驗(yàn)中家長們學(xué)到的知識(shí)。

在干農(nóng)活的過程中,家長們不僅僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí),更從中領(lǐng)悟到了一些人生的道理。家長們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅不屈的精神和毅力,他們有時(shí)需要迎難而上,有時(shí)要在極度疲憊的情況下堅(jiān)持完成農(nóng)業(yè)工作。此外,他們還了解了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成珍貴的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而在日常生活中也需要和家人、同事、朋友相處融洽。

五段:結(jié)語。

干一次農(nóng)活體驗(yàn)是一次難得的經(jīng)歷,讓家長們親手參與農(nóng)事勞作,了解農(nóng)村生活,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。雖然會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),但這些挑戰(zhàn)都能鍛煉人的毅力和意志。通過這次體驗(yàn),家長們能夠更好地對(duì)生活進(jìn)行反思,更加珍惜眼前的生活。同時(shí),也加強(qiáng)了家長們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)有助于拓寬思維和提升素養(yǎng)。

家長的一次教育篇十四

第一句話是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。

注解:要會(huì)“裝”,要持續(xù)的、不間斷的“裝”,裝久了就成了真的了,就成了習(xí)慣了,比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì),每次都按時(shí)到會(huì),你裝裝看,你裝30年看看,裝的時(shí)間長了就形成了習(xí)慣。

第二句話是:生命是一種過程。

事情的結(jié)果盡管重要,但是做事情的過程更加重要,因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂,但過程使我們的生命充實(shí)。人的生命最后的結(jié)果一定是死亡,我們不能因此說我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過程。

注解:生命本身其實(shí)是沒有任何意義的,只是你自己賦予你的生命一種你希望實(shí)現(xiàn)的意義,因此享受生命的過程就是一種意義所在。

第三句話是:兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。

在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中,我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待,有時(shí)需要合作,有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙,有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖,我們可以選擇有困難繞過去,有障礙繞過去,也許這樣做事情更加順利。大家想一想,我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中,大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人,要讓人覺得你這個(gè)人很成熟,很不錯(cuò),你才能把事情做成。

注解:如果你在考數(shù)學(xué)試題,一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短,如果你在走路,從a到b,明明可以直接過去,但所有人都不走,你最好別走,因?yàn)橛邢葳濉T谥袊k事情,直線性思維在很多地方要碰壁,這是中國特色的中國處事方式。

第四句話是:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

我在滑雪的時(shí)候,最大的體會(huì)就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請(qǐng)教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實(shí)際上是滾到山下,摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?,一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來,你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會(huì)被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。

注解:用汽車來比喻,寶馬可以上200公里,奇瑞卻只能上120公里,為什么?發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下,差距在剎車系統(tǒng),上了200公里剎不了車。

第五句話是:放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠。

當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候,千萬不要把它們都吃掉,因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個(gè)蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來給別人吃,盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果,但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到,當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候,也一定會(huì)和你分享,你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子,那個(gè)人手里得到一個(gè)梨,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個(gè)人的友誼。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來說更加重要和豐富的東西。所以說,放棄是一種智慧。

家長的一次教育篇十五

農(nóng)活是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它是我們生存的基礎(chǔ),是全民族最重要的產(chǎn)業(yè)。然而,隨著城市化進(jìn)程的加快,越來越多的孩子們失去了與農(nóng)業(yè)緊密聯(lián)系的機(jī)會(huì),甚至對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)知都很淺薄。在這種情況下,干一次農(nóng)活成為了家長讓孩子們接觸農(nóng)業(yè),增強(qiáng)他們對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)知的有力途徑。

第二段:體驗(yàn)過程。

干一次農(nóng)活并非輕松的工作,家長需要先做好充分的準(zhǔn)備工作,比如準(zhǔn)備好工具、草藥、帽子、口罩等。在農(nóng)作物上衛(wèi)生尤其重要,因此家長必須提醒孩子們?cè)陂_始工作前必須認(rèn)真洗手,保護(hù)好身體。然后,家長可以帶孩子們到稻田里去插秧,還可以教孩子們認(rèn)識(shí)農(nóng)作物,了解每個(gè)季節(jié)種植的植物及其生長周期,以及如何保護(hù)農(nóng)作物。

第三段:收獲與體會(huì)。

在參與農(nóng)活的過程中,孩子們通過親身實(shí)踐感受到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,不再覺得種田是一件輕松的工作,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己之前所不知道的農(nóng)產(chǎn)品知識(shí),其知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在課堂上所學(xué)習(xí)的。此外,孩子們還意識(shí)到農(nóng)作物與我們的生活有著極為密切的關(guān)系,它們能為人們提供各種各樣的食物和生活用品,從而體會(huì)到了農(nóng)民才是我們生活中最為重要的人群之一。

第四段:對(duì)教育的意義。

干一次農(nóng)活的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此,它在很大程度上也是一種教育。通過參與農(nóng)活,孩子們可以探索自然,了解生態(tài)環(huán)境和生物多樣性,同時(shí)還能加深愛護(hù)和保護(hù)大自然的意識(shí)。此外,參與農(nóng)作物的過程也有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感,以及挑戰(zhàn)自我和嘗試新事物的勇氣和自信。

第五段:結(jié)論。

總的來說,干一次農(nóng)活家長的體會(huì)不能僅僅局限于農(nóng)作物的種植和收成,這同時(shí)也是一種過程,一種孩子們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)的認(rèn)知提升的過程。這項(xiàng)工作的價(jià)值在于它為孩子們帶來了真實(shí)的體驗(yàn),也為他們提供了更全面的認(rèn)知和思維空間。因此,讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)活,不僅能獲得快樂,還能對(duì)他們的成長起到巨大的推動(dòng)作用。

家長的一次教育篇十六

不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一位家長的真實(shí)教育記錄,希望對(duì)的家長有幫助:

父母很少有不知道“興趣是最好的老師”這個(gè)道理的,他們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候就非常注重對(duì)其興趣的發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)與培養(yǎng)。遺憾的是,不少家長所采取的培養(yǎng)孩子興趣的方法往往正好是讓孩子失去興趣的“魔咒”:學(xué)吧,學(xué)吧,把這個(gè)學(xué)好了,將來就不愁沒有好的學(xué)校上,不愁沒有好的工作做。

國內(nèi)一位著名的精神分析治療師曾經(jīng)說過:“如果想要一個(gè)孩子厭倦學(xué)習(xí),最好的辦法就是不斷地告訴他學(xué)習(xí)有多么重要,學(xué)習(xí)不好就什么也沒有了?!彼囊馑际钦f,因?yàn)椴粩嗟貜?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)作為一個(gè)手段對(duì)于未來的重要性,就將學(xué)習(xí)本身的樂趣不斷地削減再削減,直至孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是毫無意思的一件事情。學(xué)習(xí)的目的取代了學(xué)習(xí)的過程,那么必然帶來對(duì)過程的厭倦和不滿。

但凡在某一個(gè)領(lǐng)域取得偉大成就的人,都是那些始終對(duì)自己所從事的職業(yè)、所進(jìn)行的事情充滿樂趣的人。很難想象一個(gè)不喜歡繪畫的人會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品來,一個(gè)不喜歡鉆研的人能在科學(xué)研究的世界里取得突破性的進(jìn)展。

我咨詢過很多高三的學(xué)生,他們充滿疲憊感和壓力感,在喃喃自語中追問:“我以前對(duì)學(xué)習(xí)挺感興趣的呀,為什么到了高三后就不行了呢?一想到現(xiàn)在這么緊張的學(xué)習(xí)就是為了高考,我就覺得學(xué)習(xí)一點(diǎn)意思也沒有了。這是為什么呢?”一個(gè)高考就能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣撲滅,更別說從小到大如果父母不斷地在孩子耳邊嘮叨學(xué)習(xí)的重要性、考試成績的重要性所帶來的后果了。

假如努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)不是孩子自己主動(dòng)選擇的結(jié)果,而是父母反復(fù)要求的任務(wù),那么我們可以得知孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生出什么樣的情緒來。我們知道,當(dāng)今的中國社會(huì),絕大多數(shù)父母最關(guān)心的都是孩子的學(xué)習(xí)成績問題,學(xué)習(xí)的問題從來都不是學(xué)習(xí)本身的問題!當(dāng)孩子的情緒問題、心理問題得到解決的時(shí)候,學(xué)習(xí)的問題也就迎刃而解了。

確實(shí)有智商非常低下的學(xué)生,也確實(shí)有存在注意力缺失障礙、閱讀障礙、邏輯推理障礙等問題的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了不可克服的非主觀因素,必須尋找學(xué)習(xí)以外的出路。但,這樣的孩子在人群中屬于極少數(shù)。假如您的孩子正好屬于這個(gè)人群,我想,您自己也不會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抱什么太大的希望,只希望孩子能健健康康地長大、能擁有基本的生存的本領(lǐng)就好。家長之所以會(huì)焦慮孩子的學(xué)習(xí)問題,常常都是因?yàn)樗麄兊暮⒆痈鞣矫娑己苷?,卻就是不愛學(xué)習(xí)、不好好學(xué)習(xí),于是想方設(shè)法來讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣、對(duì)學(xué)習(xí)有毅力。

學(xué)習(xí)需要積累,如果一個(gè)孩子拉下了太多的學(xué)習(xí)債務(wù),那想要再來彌補(bǔ)就很困難了,因此,學(xué)習(xí)問題必須越早解決越好。

家長的一次教育篇十七

孩子接受教育的方法很多,而我教育培養(yǎng)孩子的原則是:讓他學(xué)會(huì)自由、自愛、自強(qiáng)、自立。首先,還孩子自尊心、培養(yǎng)孩子競(jìng)爭意識(shí)與興趣平時(shí)家長與孩子要相互尊敬,遇到困難時(shí),要多一些鼓勵(lì),多一些引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的自尊心。我一直覺得家長和孩子應(yīng)該是平等的,從孩子很小的時(shí)候,就把他當(dāng)成一個(gè)平等的主體對(duì)待,家長不能用一種居高臨下的姿態(tài)。在充滿競(jìng)爭和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),充分肯定與信心刺激相結(jié)合,進(jìn)行“自我感覺良好”訓(xùn)練?!耙徊揭粋€(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計(jì)劃。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外,還應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣愛好的知識(shí)面,如上興趣班,或教他學(xué)習(xí)各種球類、棋類等,對(duì)其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。其次,家庭成員要有分工、培養(yǎng)孩子建立良好的人際關(guān)系做父親的要多承擔(dān)一些思想政治工作,而我在生活上要多關(guān)心一些,孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只學(xué)習(xí)才有快樂可言,不要讓孩子把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān),讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就像父母一樣在工作。家庭要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子常常感覺到家庭的溫暖、常常能從內(nèi)心深處樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。從小教育孩子尊重老師和同學(xué),同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習(xí),可以取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同提高。外國有一句諺語“能力在孤獨(dú)中培養(yǎng),品格在社會(huì)中形成?!痹谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛集體,處處有愛心,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,這將使孩子終生收益。最后,和孩子交流溝通與老師正確配合溝通是建立在一個(gè)平等的基礎(chǔ)之上的,經(jīng)常站在孩子的角度考慮問題。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,經(jīng)常問孩子想一些什么問題,遇到困難和考試成績不理想時(shí),多給孩子一些激勵(lì)話語,這樣就不氣餒。每次考試后讓孩子多總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),找出問題的所在,爭取下次取得好成績。和孩子溝通有時(shí)是道難題,任何時(shí)候都不能走向偏頗。常常引導(dǎo)他把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們,高興的事和煩惱的事,我們大家一起分享,做孩子的好參謀。作為父母,一方面要把自己的一些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過整理有條理地傳遞給孩子;另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結(jié)合起來,才能達(dá)到完美的一個(gè)度。家長還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,交換意見,以便學(xué)校、家庭配合教育。另外,家長配合教育要有信心和耐心。家長還要不斷提高自身的修養(yǎng),學(xué)習(xí)和掌握一些教育孩子的理論和方法。以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)和做法,教育和培養(yǎng)孩子不是很快就能說明白的,它需要一個(gè)很長的階段,然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等,可能成功,也可能失敗。只有通過不懈的努力,不斷的付出心血與代價(jià),正確對(duì)待每一件事情,它才會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生??偠灾?,孩子接受教育的方法還有很多,而我們教育培養(yǎng)孩子的原則是:讓他學(xué)會(huì)自由、自愛、自強(qiáng)、自立,再加上家長的全力支持與配合,我們希望他通過方方面面的努力,在實(shí)踐中不斷探索,不斷努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)與本領(lǐng),最終能走出一條成功的人生之路。

家長的一次教育篇十八

1、徐雯綺:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩;偶爾犯錯(cuò)的時(shí)候能虛心接受他人意,。知錯(cuò)就改。熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,你對(duì)待問題常有自己的觀點(diǎn),老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我期待看到你成功的笑容!

2、張璨:你心地善良,純樸可愛,為人坦誠??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的態(tài)度,老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上,你與別人也有一定的差距,但我相信你的不斷努力一定會(huì)成功的。課堂上,你不愛發(fā)言,但能積極思考問題,在與同學(xué)之間,你知道該如何合作,你能與同學(xué)和睦相處,如果你平時(shí)能再多思、多問,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,那你的進(jìn)步會(huì)更大!

3、湯悅:雖然你的話語不多,可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,在學(xué)習(xí)上,你也如同你的外表一樣,在沉靜當(dāng)中默默地、堅(jiān)定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn),讓更多的同學(xué)了解你,也讓你有機(jī)會(huì),去影響更多的同學(xué),一起進(jìn)步。在人生旅途中,你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步,能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。

4、林豪全:你是一個(gè)為人隨和,誠實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議,學(xué)習(xí)方面,上課認(rèn)真聽講,成績穩(wěn)步提高,這一點(diǎn)也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時(shí)間你的狀態(tài)特別好,主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性大大很高,付出一定會(huì)有回報(bào)。只要你有一份容納百川的心,相信你會(huì)和同學(xué)相處好的,老師更相信你的初三生活一定會(huì)更加精彩。

5、該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,如同一塊還沒有開墾的荒地,潛力十分巨大,學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,勇攀高峰,你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,成績?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你,作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時(shí)候,你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多,說白了,就是你的自信力不夠,不敢去大膽表現(xiàn)自己,假如你能處理好這個(gè)問題,你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!

6、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路,你有方法了嗎?

7、余敏:你在學(xué)校遵守紀(jì)律,喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂,常常和朋友們樂得開懷大笑,活潑好動(dòng),開朗大方,在老師眼里,你是一個(gè)乖孩子,總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),各科作業(yè)一定要認(rèn)真完成(特別是數(shù)、理)。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要,我相信你:你一定會(huì)撐起那片永遠(yuǎn)屬于你的藍(lán)天,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你滴!

8、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績優(yōu)異,勞動(dòng)態(tài)度端正,多次被小評(píng)為三好學(xué)生,曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會(huì)做的更好。

9、張秋怡:“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風(fēng)??”你在這學(xué)期瘋狂的愛上李煜的詞,在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學(xué)習(xí)上,你沒有太大的波動(dòng),這點(diǎn)老師很欣慰,但是,以你的資質(zhì),不僅僅是在原地踏步,還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標(biāo)志你的成熟,只不過,在花季來臨的時(shí)候,花兒就要開放,燦爛的開放,所以,孩子,不要錯(cuò)過花季的快樂,不要在人生路上留下遺憾。

10、陳雅哥:你是一個(gè)活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨(dú)特的見解,與同學(xué)們友好相處,你美中不足的是:由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),漂浮不定。你的成績還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考,多做知識(shí)的消化工作,力爭迅速提高成績。今后你要一步一個(gè)腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級(jí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”.

11、該學(xué)生剛開學(xué)那段時(shí)間,我對(duì)你的印象不是很好,我覺得你有一點(diǎn)怪怪的,但是通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)覺你是一個(gè)多才多藝的同學(xué),學(xué)習(xí)成績很拔尖,體育項(xiàng)目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,目的明確,上課很專心,最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望,你是一個(gè)非常聰慧的女孩,我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,你應(yīng)該還要勤奮些,不要怕吃苦頭,吃不得苦中苦,難為人上人。

12、齊琪:老師記住了你羞澀純真的笑容,感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認(rèn)真學(xué)習(xí),你的努力,你的進(jìn)步,老師看在眼里,記在心間。你是一個(gè)集體感強(qiáng)的孩子。上課專心聽講。并能按時(shí)完成作業(yè)。在與同學(xué)的交流中還待努力。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會(huì)更加燦爛。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。繼續(xù)前行,頑強(qiáng)拼搏,老師相信,你的生命之樹一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

13、宋曉磊聰明、可愛、性格開朗的宋班長,勤奮好學(xué),思維敏捷,課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),辯論賽、時(shí)事政治競(jìng)賽,英語知識(shí)能力競(jìng)賽等等,這一切令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕?!吧罹拖裆?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海,面對(duì)生活,我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?!睍岳?,成功者之所以偉大,是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候,你一定要保持一個(gè)旺盛的精力,永不言敗的斗志,認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。

14、該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡,樹立正確的勞動(dòng)觀念,被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

15、首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲:“謝謝!”你做事,思考問題絲毫不讓須眉,有主見、有魄力,具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體,無論是打理同學(xué)們的生活,還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目,都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢(shì),你有很多的閃光點(diǎn),但是你的成績有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”,切忌一曝十寒。

16、黃迪:你既聰明又活潑,課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,音容俱佳,書寫端正,是一個(gè)陽光女孩。你的組織能力強(qiáng),熱愛班級(jí),你為人正直誠懇,尊敬老師,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),做事有始有終,希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,老師祝福你!

17、該學(xué)生是一個(gè)樂觀、開朗的學(xué)生,剛進(jìn)入xx時(shí),該生就與同學(xué)們相處地十分融洽,在同學(xué)遇到困難時(shí)樂于幫助,在集體勞動(dòng)是積極參與,受到了同學(xué)們的一致好評(píng),隨著年齡的增長,該生更加成熟懂事,認(rèn)清了高中階段的重要性,深知自己肩負(fù)重任,學(xué)習(xí)更加努力刻苦,而且該生聰明機(jī)靈,能夠快速的接受新的知識(shí),對(duì)于疑點(diǎn)不懂就問,注重全面發(fā)展,不偏科,雖然有過幾次考試失利,但這對(duì)該生沒有造成任何影響,該生能夠?qū)W會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,面對(duì)不理想的成績,從不氣餒,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí),不言放棄,進(jìn)入xx后,該生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)更加努力,態(tài)度更加認(rèn)真,總之該生是一個(gè)有理想的好學(xué)生。望今后更加努力!

18、張穎:你言行舉止文明,向來是一個(gè)乖巧的孩子,能與同學(xué)和睦相處,樂于助人,但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩,有時(shí)總是不能管住自己,對(duì)于老師布置的任務(wù)不能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師十分擔(dān)心。幸好你能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使自己避免錯(cuò)誤。老師希望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn),學(xué)習(xí)認(rèn)真,課堂上專心聽講,積極舉手發(fā)言,使自己成為出色的學(xué)生。

19、該同學(xué)有較大進(jìn)步,學(xué)習(xí)一直刻苦努力,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自學(xué)能力,與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好,無論學(xué)習(xí)還是生活中,都有自己的計(jì)劃。道德品質(zhì)良好,連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,樂于助人,對(duì)人熱情。意志堅(jiān)定,目標(biāo)明確,有著不服輸?shù)木??;顫婇_朗,積極參加課內(nèi)外活動(dòng),表現(xiàn)良好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué),熱愛勞動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng)。相信在不久的將來,成為社會(huì)的棟梁。只要努力,只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅的種子不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪于黑暗的泥土之下,它會(huì)爆發(fā),它會(huì)走向陽光,它會(huì)長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人,他就是一個(gè)令人尊敬的戰(zhàn)士。

20、陳于堃:在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影,在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”,我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川,風(fēng)平浪靜,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前,去采擷世上最美麗的花朵吧!

21、劉揚(yáng)周:你聰明伶俐,思維敏捷,令老師贊嘆、同學(xué)羨慕。但不知為什么,你的心里似乎找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)、集體的位置,老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛的男孩:繪畫超棒、對(duì)人友善,膽大、樂觀??假如你能糾正你的這些不良習(xí)慣,老師相信,你將是最棒的!努力吧,揚(yáng)周!

22、該學(xué)生很聰敏,頭腦相當(dāng)靈活,反應(yīng)較快,作為化學(xué)科代表,單科成績十分突出;學(xué)習(xí)時(shí)有一定的自覺性,目的基本明確,較開學(xué)而言,成績的較大的進(jìn)步,但是離目標(biāo)還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你,你是一個(gè)頂天立地的男子漢,將來做地可能都是大事情,心胸應(yīng)該豁達(dá),要能沉住氣,不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計(jì)較,那是很沒出息的,況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請(qǐng)記?。撼聊墙?。

23、該生道德素質(zhì)良好,平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,尊敬師長,熱愛勞動(dòng)。勤儉節(jié)約,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)方面,在上課期間積極回答問題,進(jìn)取心強(qiáng),虛心向其他同學(xué)請(qǐng)教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動(dòng),有較好的身體素質(zhì)。在課下,該生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐能力較強(qiáng)。較好的履行了作為學(xué)生的職責(zé)。即收獲了知識(shí),又獲得了人格上的提升,保證了德智體美勞全面發(fā)展。

24、陳運(yùn)祥:你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受,從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩,在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事,未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成績未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?!皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功?!毕M憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

25、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,愛說愛打扮,但上課不認(rèn)真,自控能力差,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,寫好字,爭做好學(xué)生。

27、看到你,總感覺你像個(gè)小哈利波特,聰明懂事,惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,做事也積極主動(dòng),喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時(shí),總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)更加優(yōu)秀!

28、你是一個(gè)聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn),爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

29、你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后花花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

30、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希今后揚(yáng)長避短,更上一層樓。

31、在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對(duì)待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

32、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

33、你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

34、你是一個(gè)聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),思維敏捷,時(shí)常做小動(dòng)作,自控能力較差,希今后取己之長,補(bǔ)其之短,努力提高學(xué)習(xí)成績。

35、你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認(rèn)真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

36、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗、活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時(shí)完成作業(yè),字跡也漂亮,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。

37、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。

38、你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

39、你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,和“小馬虎”絕交,讓自己的成績?cè)偕弦粚訕?,那你一定?huì)更出色。

40、在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

家長的一次教育篇十九

各位學(xué)生家長:

寒假已經(jīng)臨近,家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人,對(duì)孩子的假期安全負(fù)有主要的責(zé)任和義務(wù),我們真誠的希望您切實(shí)肩負(fù)起孩子假期的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。為確保學(xué)生假期人身安全,特?cái)M定《寒假期間安全教育致家長一封信》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守。

一、要教育孩子安全燃放煙花爆竹,防止意外發(fā)生。

寒假又值中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間,家長要教育孩子在家長的陪同下燃放煙花爆竹;不要自己制作煙花爆竹或在制作好的煙花爆竹里面添加任何東西;燃放煙花爆竹時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,防止意外的發(fā)生。

二、要教育孩子不要到結(jié)冰的河邊、水域游玩,防止滑冰溺水事故發(fā)生。

冬季是滑冰溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),家長要隨時(shí)提醒教育孩子不要單獨(dú)或與朋友結(jié)伴私自到結(jié)冰的河、溝、塘、渠、水庫的邊玩耍,防止滑冰溺水事故的發(fā)生。

三、要教育孩子注意交通安全,防止交通事故發(fā)生。

家長要教育孩子遵守交通規(guī)則,注意交通安全,自覺抵制各類交通違法行為,培養(yǎng)安全出行、文明出行的良好習(xí)慣。同時(shí),要教育學(xué)生主動(dòng)拒絕無安全保障的交通方式,嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛、農(nóng)用車、超員超載車輛和其他不符合要求的車輛,嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車和未滿16歲的學(xué)生騎電動(dòng)自行車上路。

四、要教育孩子加強(qiáng)外出活動(dòng)期間的安全防范意識(shí)。

家長要教育孩子在節(jié)假日外出郊游活動(dòng)時(shí),要注意游玩安全,不要隨便與陌生人外出游玩,不到無安全保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。家長對(duì)孩子外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí),如發(fā)現(xiàn)有異常,應(yīng)立即采取相應(yīng)措施。

五、要教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒事故。

家長要教育孩子不要獨(dú)自使用燃?xì)?,以免引起火?zāi)或發(fā)生煤氣中毒事件;不準(zhǔn)玩火、玩電,防止觸電和燒燙傷事件的發(fā)生。

六、要教育孩子自覺的抵制黃、賭、毒和網(wǎng)絡(luò)侵害。

家長要教育孩子不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂場(chǎng)所,遠(yuǎn)離色情、賭博、毒品侵害,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,自覺遵守社會(huì)公德。

七、要教育孩子注意防范不法分子的入室侵害事件。

家長要教育孩子獨(dú)自在家時(shí),不要輕信陌生人的話,不要讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)門,要嚴(yán)防不法分子通過誘騙、欺詐等手段進(jìn)入家里實(shí)施搶劫或綁架。

請(qǐng)各位家長按照上述注意事項(xiàng),認(rèn)真履行學(xué)生寒假期間的安全教育和監(jiān)護(hù)人職責(zé),讓安全、健康伴隨著孩子快樂成長的每一天!

xxx。

xx年x月x日。

家長的一次教育篇二十

農(nóng)村的生活給人們留下了許多美好的記憶,養(yǎng)育著一代又一代的鄉(xiāng)村人。但是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們對(duì)于耕作、農(nóng)業(yè)略顯生疏。干一次農(nóng)活似乎變成了一種難以擺脫的負(fù)擔(dān),但是這需要我們重新認(rèn)識(shí)農(nóng)田,重拾農(nóng)的本質(zhì)。家長可以帶著孩子到農(nóng)田里干一次農(nóng)活,體會(huì)種田養(yǎng)殖的艱辛,感受運(yùn)籌帷幄,探究大自然的奧秘。

第二段:農(nóng)田里的一切。

農(nóng)村的田野上面,有著全新的風(fēng)景。孩子們可以看到一個(gè)工人家庭在農(nóng)田(菜地、果園)里辛勤工作的場(chǎng)景。平靜的風(fēng)景將會(huì)變成他們的未來記憶。在耕作的田野里,孩子們知道土地并不是不勞而獲,一種勞動(dòng),一年良種香,自己精心種植。這需要肝腸寸斷的付出,在場(chǎng)面高峰(春耕、秋耘),田野里有常人難以想象的景象。

第三段:家長如何帶領(lǐng)孩子們干農(nóng)活。

前往田野,你可以帶著孩子,為了讓孩子深刻體驗(yàn)田野的美好,更好地了解農(nóng)業(yè),家長要認(rèn)真考慮如何帶領(lǐng)孩子。我們可以按時(shí)地為他們介紹工作內(nèi)容,演示耕作的每一個(gè)細(xì)節(jié),他們可以嘗試用鋤頭犁田、翻土、施肥等每一項(xiàng)操作。通過肩負(fù)起一家人的責(zé)任,將可能教孩子從田野中學(xué)到的大量知識(shí)和技能。

第四段:感受農(nóng)業(yè)魅力。

在田野里工作,你可以感受農(nóng)民的艱辛勞動(dòng),也可以感受到發(fā)掘自己潛力的樂趣。孩子們會(huì)知道,種植的食物和草藥,可能是可口的飲食和雜志上的亮相。當(dāng)成品物質(zhì)化,還是種植過程中的經(jīng)歷,都是收獲。當(dāng)我們看到成熟的作物,我們總是感到歡欣鼓舞。這讓我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)?shù)氐牡南痰昂褪卟硕际怯袦嘏年柟饨櫹碌?,并不是井水、牦牛水等一些吵架喝著變味了的飲料?/p>

第五段:結(jié)語。

總的來說,干一次農(nóng)活并不容易,它需要你的耐心和毅力,需要你花費(fèi)大量的斷層時(shí)間和精力,但是孩子們可以從田野中收獲更多的東西-愛、責(zé)任,付出和收獲,它教會(huì)我們珍視艱辛的本質(zhì),也讓我們更加感受到自然的神奇。

家長的一次教育篇二十一

2.這次由于xx而成績不是十分理想,下次考試一定會(huì)花更多的時(shí)間幫助孩子學(xué)習(xí),積極與老師配合,幫孩子提高成績.謝謝老師對(duì)孩子的教育.

要分清楚是什么年齡段的試卷,還要看看是哪科的試卷,還要考慮任課老師的平時(shí)的要求,最后要根據(jù)孩子的表現(xiàn)及考試的成績,綜合起來寫意見,這樣的家長肯定是合格的家長!

3.非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會(huì)與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!

家長的一次教育篇二十二

您好!為進(jìn)一步做好學(xué)生安全工作,運(yùn)城市教育局特提示如下:

要教育和監(jiān)管孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長和教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)不盲目施救,要立即尋求成年人的幫助。

教育孩子遵守交通安全法規(guī),穿越馬路時(shí)要走人行橫道,做到“一停、二看、三通過”,不在馬路上追逐打鬧,自覺服從交警和信號(hào)燈的指揮。未滿12周歲的學(xué)生不騎自行車上路;騎自行車要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),做到不搶行、不逆行、不帶人。嚴(yán)禁乘坐無牌照、無保險(xiǎn)、車況差、超員和報(bào)廢車輛出行;乘坐公共汽車時(shí)不要將身體探出車外,不要向車外拋擲物品。

教育孩子掌握一些防火安全自救知識(shí)和技能,發(fā)生火災(zāi)時(shí),要盡快撥打“119”電話報(bào)警,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)和火勢(shì)大小。外出時(shí)、臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及天燃?xì)?、液化氣總閥門;夏季不將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)通過消防通道盡快離開火災(zāi)區(qū)域,不可乘坐電梯,如濃煙太大,可用手帕或口罩捂住口鼻,迅速離開火災(zāi)區(qū)域;如無法離開火災(zāi)區(qū)域,可以轉(zhuǎn)移到其它比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上。在高層建筑被火圍困時(shí),要及時(shí)發(fā)出求救信號(hào),采取有效防護(hù)措施,耐心等待消防人員救援。

尊敬的學(xué)生家長,孩子的.安全是您和我們最大的牽掛。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來,共同為確保廣大中小學(xué)生生命安全、健康成長而努力。

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