制定方案需要科學(xué)的方法和合理的思路，既要清晰目標(biāo)又要靈活應(yīng)對變化。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持邏輯性和系統(tǒng)性，確保各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊密。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案，可以提高我們自己的方案設(shè)計(jì)能力。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇一
根據(jù)《保定市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知的通知》(保教傳[2020]12號)文件精神和要求，經(jīng)研究決定全縣所有中小學(xué)、幼兒園春季學(xué)期推遲開學(xué)，開學(xué)時(shí)間另行通知。為了保障全縣中小學(xué)生在停課期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到“停課不停學(xué)”，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、全縣各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校(園)疫情防控工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于春季學(xué)期推遲開學(xué)決定，各學(xué)校及幼兒園在開學(xué)日期確定前，一律不得擅自提前開學(xué)，一律不得組織學(xué)生返校，嚴(yán)禁組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不得舉辦任何聚集性活動。全面加強(qiáng)校園管理，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入校園。果斷采取有效措施減少人員聚集，堅(jiān)決阻斷疫情傳播，切實(shí)保障全縣師生生命安全和身體健康。
二、全縣各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要守土盡責(zé)，根據(jù)實(shí)際，第一時(shí)間著手研究制定推遲開學(xué)期間線上課程教學(xué)方案。切實(shí)做好推遲開學(xué)期間疫情防控和教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，學(xué)校(園)可通過錄制網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等形式，組織學(xué)生在家開展線上學(xué)習(xí)。要密切關(guān)注疫情發(fā)展，提前做好人力和資源調(diào)配，認(rèn)真做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做到措施具體，責(zé)任明確，切實(shí)可行。
三、全縣各級各類學(xué)校要運(yùn)用多種手段，準(zhǔn)備好開學(xué)時(shí)疫情防控必備物資，配齊配足體溫檢測、消毒、疫情防護(hù)等設(shè)備物資，以備開學(xué)之需。
四、全縣各級各類學(xué)校在正常假期期間，要按照既定假期作業(yè)安排執(zhí)行。延遲開學(xué)期間，學(xué)校要按照“停課不停學(xué)”原則，制定出學(xué)生作息時(shí)間表和課程表，教體局將積極聯(lián)絡(luò)新華書店，在開學(xué)前將新教材發(fā)放學(xué)生手中，如果因疫情不能及時(shí)發(fā)放新教材，學(xué)校要利用好上學(xué)年的教科書，錄制課堂微視頻開授新課。有條件的學(xué)校(園)要盡量開發(fā)線上課程。包括線上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案及教師錄制的微視頻、微課資源和作業(yè)設(shè)計(jì)等。作業(yè)反饋方式網(wǎng)上提交，教師通過反饋和作業(yè)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和網(wǎng)上答疑。沒有線上教學(xué)條件的，各校(園)要組織編制電子的開學(xué)學(xué)習(xí)方案，各學(xué)科要結(jié)合新教材將學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)方案，包括靈活作業(yè)設(shè)計(jì)通過微信群發(fā)給學(xué)生。平時(shí)家長可以通過手機(jī)拍照學(xué)生的作業(yè)反饋在班級群里，教師進(jìn)行作業(yè)的反饋和指導(dǎo)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，確保全縣學(xué)生停課不停學(xué)。
五、為了使突發(fā)傳染病疫情對高三備考年級的影響降低到最低限度，第一中學(xué)和職教中心升學(xué)班要根據(jù)實(shí)際，提前謀劃，多措并舉，積極組織安排年級組、學(xué)科組制定特殊時(shí)期網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)計(jì)劃，總體規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排。通過微信、學(xué)校網(wǎng)課和教師的微課視頻等形式開辟空中課堂助力學(xué)生學(xué)習(xí)，精細(xì)化安排每日教學(xué)流程，切實(shí)做到有交流、有檢查、有反饋。同時(shí)，縣職教中心要結(jié)合自身特點(diǎn)，對原安排的校外教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間和安排及時(shí)調(diào)整，并通知到學(xué)生本人。
六、為確保全縣中考質(zhì)量不因疫情而滑坡，初中學(xué)校要認(rèn)真研究，制定詳細(xì)的九年級線上課程教學(xué)工作方案，規(guī)劃好學(xué)生在家學(xué)習(xí)日程安排，學(xué)校要有要求、有督促、有檢查、有反饋。
七、全縣各級各類學(xué)校做到不造謠、不信謠、不傳謠，既不疏于防范，也不制造恐慌，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好我縣教育系統(tǒng)疫情防控工作。
八、全縣各級各類學(xué)校務(wù)于2月7日(下周五)下午下班前將制定的推遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案的電子版發(fā)至普教股郵箱(ly某jyjpjg@)，任何學(xué)校不得遲報(bào)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇二
為落實(shí)中央和我市應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神以及教育部要求，按照市教育兩委會議精神，根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間職業(yè)院校教育教學(xué)工作的通知》要求，以“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”為原則，天津職業(yè)大學(xué)面對疫情迅速反應(yīng)，為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播，確保2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序，特制訂如下工作方案。
嚴(yán)格按照市教委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校規(guī)模和資源條件，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，整合教育資源，遵循“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則，根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)需要，分類管理，充分發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢，依托網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合，遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與網(wǎng)上直播相結(jié)合，保障本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利開展，實(shí)現(xiàn)家?；印o縫對接，切實(shí)做到教學(xué)任務(wù)不間斷、教學(xué)進(jìn)度不延期、教學(xué)質(zhì)量有保證。
（一）落實(shí)教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期共計(jì)開設(shè)1033門課程，其中專業(yè)課912門，公共基礎(chǔ)課121門。根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)特點(diǎn)實(shí)行分類管理，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢，開展線上教學(xué)。其中，公共課基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用虛擬仿真、動畫視頻等教學(xué)資源開展信息化教學(xué)。對于部分需要學(xué)生實(shí)操類課程和教學(xué)內(nèi)容，在尊重學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下進(jìn)行適當(dāng)后移。保證學(xué)期內(nèi)教學(xué)活動的.完整，符合人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)要求和規(guī)格。
（二）網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)準(zhǔn)備
根據(jù)本學(xué)期課程教學(xué)需要，對網(wǎng)絡(luò)課程資源的梳理。各院（部）組織教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校教學(xué)資源管理平臺重新梳理已有的信息化教學(xué)資源，增加疫情防控知識，保證內(nèi)容正確、格式規(guī)范、便于檢索、有利于互動。同時(shí)，充分利用智慧職教、超星第三方網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和線上教學(xué)功能，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織師生進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，保證線上教學(xué)的順利開展。教務(wù)處準(zhǔn)備好線上課程清單，供師生選擇使用。
（三）頂崗實(shí)習(xí)管理
目前學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生5895人，原則上均應(yīng)停止實(shí)習(xí)，以保證學(xué)生健康安全。對于極少數(shù)上崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)與實(shí)習(xí)單位對接，根據(jù)目前抗疫工作需要，按照實(shí)習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)防護(hù)，注意安全；安排指導(dǎo)教師每天關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做好畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)工作，更具疫情防控進(jìn)展情況，暫停或繼續(xù)頂崗實(shí)習(xí)。建立實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)管理聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，落實(shí)各級具體工作責(zé)任，對本校學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行摸排核查，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和風(fēng)險(xiǎn)防控。
（四）教學(xué)準(zhǔn)備
根據(jù)教學(xué)安排，我校原定于2020年2月24日正式開學(xué)?，F(xiàn)要求全體任課教師充分利用好各類教學(xué)資源和信息技術(shù)手段，做好課程準(zhǔn)備工作，做到所有課程應(yīng)開盡開，2月15日前全面完成教學(xué)準(zhǔn)備工作，2月20日召開視頻教學(xué)工作會，2月24日按照課表開課，分類開設(shè)線上課堂，實(shí)現(xiàn)教師線上授課，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生在家開展自主學(xué)習(xí)，監(jiān)控學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校主要依托教學(xué)資源管理平臺，以及智慧職教、超星第三方平臺開展線上教學(xué)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織和管理，建議每個(gè)專業(yè)為學(xué)生推送不超過3個(gè)線上學(xué)習(xí)路徑，每門課程教師選擇一個(gè)平臺開展課程線上教學(xué)，制定“線上課堂”學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排。
（一）專業(yè)課
對于教師已開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，或者在第三方平臺具備相應(yīng)資源的專業(yè)課程，開設(shè)“線上課堂”。主要通過學(xué)校教學(xué)資源管理平臺、智慧職教、超星線上課堂等途徑，以“教師集中發(fā)布任務(wù)—學(xué)生線上學(xué)習(xí)—教師階段指導(dǎo)—學(xué)生線上考核”的方式，任課教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各類平臺網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等方式，教師要確保學(xué)生出滿勤，做好考勤管理、答疑和學(xué)習(xí)評價(jià)。
（二）公共課
采用線上教學(xué)的方式，教師線上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、研討和考勤考核，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。數(shù)學(xué)、外語類課程，教師做好線上教學(xué)輔導(dǎo)、講授和考核等。思政類課程做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)、線上討論等。體育類課程以體育鍛煉app強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練，同時(shí)做好體質(zhì)、健康方面的理論學(xué)習(xí)。
（三）選修課
專業(yè)選修課，由教務(wù)處聯(lián)合二級學(xué)院，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，由二級學(xué)院組織選課，如期開課，開課方式參照專業(yè)課。文化素質(zhì)課由社科部牽頭，教務(wù)處協(xié)調(diào)，于3月1日前，做好素質(zhì)課聘課工作，并如期完成學(xué)生線上選課和開課，開課方式參照公共課。
（四）相關(guān)要求
1、師生一律不準(zhǔn)提前返校；
2、涉及“1+x”證書試點(diǎn)的專業(yè)，根據(jù)考核要求，適當(dāng)組織學(xué)生的線上培訓(xùn)活動，不進(jìn)行集中培訓(xùn)，具體開考時(shí)間視疫情形勢再定。
3、嚴(yán)禁學(xué)生提前返校進(jìn)行技能大賽（學(xué)科競賽）等集訓(xùn)活動，指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、補(bǔ)考工作延期進(jìn)行，具體開考時(shí)間視疫情形勢另行通知。
5、所有教學(xué)例會、二級院部和專業(yè)的教研活動通過信息化手段進(jìn)行，教師教學(xué)文件按要求到位，按時(shí)上交。
6、校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)，在疫情防控期間全部停止，待疫情解除后可安排補(bǔ)訓(xùn)。
（一）組織機(jī)構(gòu)
為保證疫情防控期間教學(xué)工作順利和高效，學(xué)校制定了《xx職業(yè)大學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，設(shè)置了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長為xx為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、信息統(tǒng)計(jì)組、技術(shù)指導(dǎo)組、綜合保障組、校園秩序組、教學(xué)運(yùn)行保障組。教學(xué)運(yùn)行保障工作組（以下簡稱教學(xué)保障組），主要職責(zé)是根據(jù)疫情及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排；因疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)返校，為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、教師在線授課方式等方面工作；及時(shí)了解教師到崗情況以及落實(shí)做好考勤等教學(xué)工作。承擔(dān)對教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、反饋等相應(yīng)責(zé)任。教學(xué)保障組辦公室設(shè)在教務(wù)處。
（二）工作機(jī)制
教學(xué)運(yùn)行保障組基于“疫情工作指揮部—教務(wù)處—二級院部—專業(yè)—班級”的動態(tài)管理鏈，充分發(fā)揮各類教學(xué)管理部門、各級教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生之間的主觀能動性和責(zé)任意識，明確責(zé)任、層層落實(shí)、不留死角，聯(lián)動做好師生延期開學(xué)期間的教學(xué)工作。
1、教務(wù)處工作。負(fù)責(zé)根據(jù)疫情及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排；為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、教師在線授課方式等方面工作；及時(shí)了解教師到崗情況以及落實(shí)做好考勤等教學(xué)工作；組織各學(xué)院通過微信、公眾賬號等形式，開展健康教育，普及疫情防治知識和防控要求；做好聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和春季入學(xué)的高職擴(kuò)招學(xué)生同步延期開學(xué)準(zhǔn)備；密切關(guān)注師生輿情變化；處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。
2、各二級院部。負(fù)責(zé)制定各院部延期開學(xué)期間教學(xué)工作方案，制定各專業(yè)春季學(xué)期課程學(xué)習(xí)（進(jìn)度、課表等）調(diào)整方案；組織做好教師的線上培訓(xùn)和教研，做好教師開設(shè)云課堂的指導(dǎo)；暫停學(xué)院各類校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)、收集工作和上報(bào)；負(fù)責(zé)做好教學(xué)工作調(diào)整和教學(xué)組織的任務(wù)落實(shí)，師生通知及時(shí)、到位；做好線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查；處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。
3、專業(yè)（教研室）。加強(qiáng)信息化教學(xué)資源建設(shè)，加強(qiáng)課程資源的開發(fā)速度和建設(shè)力度，積極開展專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，確保能用、夠用；發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）線上指導(dǎo)工作，確保合格的畢業(yè)生按期畢業(yè)離校。
4、班級工作職責(zé)。建立班級教學(xué)微信群、qq群等，協(xié)助專業(yè)和任課教師上傳ppt課件、電子教材、講義等教學(xué)資源，加強(qiáng)在線教學(xué)管理；通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式與學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活；做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生身心健康。全校師生將在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分認(rèn)識疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和緊迫性，嚴(yán)格遵守和落實(shí)疫情防控有關(guān)要求，提升政治站位，堅(jiān)定信心，發(fā)揮雙高校的引領(lǐng)示范作用，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇三
針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實(shí)現(xiàn)各級各類教育“停課不停教、不停學(xué)”。
結(jié)合我市疫情防控形勢，按省市疫情防控專班要求，啟動線上教學(xué)期間。
（一）教學(xué)組織。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實(shí)施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實(shí)施。要按照“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣監(jiān)管、學(xué)校負(fù)責(zé)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、家校共育”的原則，實(shí)行“一區(qū)一策”“一校一案”，結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)師生科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃；普通高中可以“一校一案”，由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。對于以縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌安排的網(wǎng)絡(luò)課程，應(yīng)至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。
2、不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點(diǎn)播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；可統(tǒng)籌本地優(yōu)秀骨干教師根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度安排，錄制一批優(yōu)秀的課例，通過地方電視臺、網(wǎng)絡(luò)等形式供學(xué)生自主學(xué)習(xí)；針對部分無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢的農(nóng)村地區(qū)，應(yīng)充分發(fā)揮無線、有線電視的作用，開展電視教學(xué)。
（二）教學(xué)模式。
1、在線直播課堂。組織教師對全縣（市、區(qū)）、全校或年級學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導(dǎo)。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
4、電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用國家和地方教育電視臺，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、收看在線直播課。國內(nèi)部分教育組織或機(jī)構(gòu)籌備開展的系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，學(xué)?？稍诰€聽課、學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
6、線上輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（一）強(qiáng)化統(tǒng)籌安排。各縣（市、區(qū)）、局屬學(xué)校各學(xué)校、各學(xué)科根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，制定線上教育教學(xué)工作方案，突出課程資源建設(shè)，實(shí)用性和可操作性；要基于學(xué)期各年級各學(xué)科所使用的教材版本制定課程日計(jì)劃表、周計(jì)劃表和作息時(shí)間表，科學(xué)進(jìn)行各學(xué)科時(shí)間規(guī)劃，安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，協(xié)同家長指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校和教師要向家長和學(xué)生提供學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)建議，協(xié)同家長開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)體育運(yùn)動和家務(wù)勞動。
（二）加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)。堅(jiān)持“五育”并舉，落實(shí)課程育人，統(tǒng)籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學(xué)實(shí)施。積極探索開發(fā)適用于線上教學(xué)的'課程設(shè)計(jì)和教學(xué)資源，加強(qiáng)時(shí)事專題等線上課程的設(shè)計(jì)開發(fā)，積極開展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等。多個(gè)班級統(tǒng)一線上教學(xué)，應(yīng)采取“雙師課堂”，線上教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合實(shí)施教學(xué)。強(qiáng)化線上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長和學(xué)生共同參與項(xiàng)目化和合作式學(xué)習(xí)。
（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研。要推動網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各學(xué)校、各學(xué)科教研組、備課組要組織進(jìn)行線上學(xué)科教研和集體備課，依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情研討教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科開始授課前，要積極開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎(chǔ)上，其他老師討論補(bǔ)充，確定好學(xué)情分析、課堂設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解決好難點(diǎn)突破、典型例題、活動設(shè)計(jì)、課堂總結(jié)等，確?？茖W(xué)規(guī)范、務(wù)實(shí)高效。
（四）優(yōu)化教學(xué)實(shí)施。各縣（市、區(qū)）、各局屬學(xué)校要組織教師在上班時(shí)間在線上崗。認(rèn)真做好班級管理、集體備課、教學(xué)實(shí)施、在線答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)效果測評反饋、心理輔導(dǎo)、家校合作等工作。學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資源推薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
合理確定實(shí)施范圍。小學(xué)低年級不建議開展線上教學(xué)，可由教師指導(dǎo)，家長和學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；小學(xué)中高年級每節(jié)課20分鐘，每天線上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過60分鐘；初中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過120分鐘；高中每節(jié)課30分鐘，每天線上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過180分鐘。每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇四
在滎陽市教育體育局統(tǒng)一安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、微信群等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
（一）基于網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)，在線指導(dǎo)。
1、利用市級網(wǎng)絡(luò)平臺。
優(yōu)教通在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源，有名師微課，智學(xué)助手等。針對全市中小學(xué)延遲開學(xué)，學(xué)生及家長關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問題，名師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備。名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級微信群并指導(dǎo)家長和孩子如何使用優(yōu)教通。
2、各任課教師利用釘釘上好自己的'每一節(jié)課，充分利用班級微信群和班級釘釘群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。
（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字。
1、每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗(yàn)。
2、勤練書法，修身養(yǎng)性。每天安排30分鐘的練字時(shí)間。假期延長，意味著我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
（三）提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時(shí)反饋。
1、各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。
疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶，收獲滿滿！
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇五
線上教育教學(xué)以電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補(bǔ)相結(jié)合的形式進(jìn)行，其中在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。通過“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實(shí)施教學(xué)，要求在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。積極組織實(shí)施在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，保證正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在線學(xué)習(xí)時(shí)間自3月2日開始，至學(xué)校正常開學(xué)、學(xué)生到校上課結(jié)束。
2月29日周曉宏主任先給授課老師培訓(xùn)，電信、移動、安廣進(jìn)入“停課不停學(xué)”路徑以及怎樣登陸安徽基礎(chǔ)教育平臺點(diǎn)播學(xué)習(xí)。班主任通過班級微信群向家長推送電信、移動、安廣電視的學(xué)習(xí)指南和安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)址。針對特殊家庭班主任一個(gè)個(gè)打電話做工作，告訴家長怎樣在電視上收看在線課堂。充分做好了線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
3月1日教導(dǎo)處制定課程表（含進(jìn)度表和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。）班主任提前將電子教材、教學(xué)計(jì)劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長。
3月2日開始，所有原授課教師隨堂聽課，利用班級微信群組織學(xué)生線上答疑、布置作業(yè)等工作。真正實(shí)施“雙師課堂”。學(xué)生收看線上直播課堂外，班主任通過微信群推送疫情動態(tài)；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。每天1小時(shí)居家鍛煉，課間做眼保健操。要求學(xué)生做力所能及的家務(wù)。
1、我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。校長為組長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、班主任為副組長，所有授課教師為成員。
2、每位班主任每天在微信群督促學(xué)生在線學(xué)習(xí)，布置課外閱讀、體育鍛煉任務(wù)。各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強(qiáng)與學(xué)科教師之間的溝通以及學(xué)科教師與學(xué)生之間的`溝通，實(shí)時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中的問題。在線學(xué)習(xí)需要家校密切配合與溝通，學(xué)生家長積極支持，全班學(xué)生全身心投入，努力營造“在家在線”學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。班主任將在線學(xué)習(xí)的安排情況以微信的方式告知每一位學(xué)生家長，取得家長的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
3、各年級教師要密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，依靠集體力量，努力探尋改進(jìn)措施，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的不足；要善于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)并加以推廣運(yùn)用，提升學(xué)習(xí)效果。
4、周曉宏主任對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時(shí)幫助解決。
1、嚴(yán)格線上教學(xué)時(shí)間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)。
3、不強(qiáng)求學(xué)生每天打卡、提交作業(yè)。
4、本著“不落下一個(gè)學(xué)生”的原則。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任對每位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸排，特別關(guān)注建檔立卡學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀況，全方位抓落實(shí)。
為加強(qiáng)對學(xué)區(qū)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)活動取得實(shí)效，福渡小學(xué)成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力做好統(tǒng)籌安排及指導(dǎo)督查等工作，領(lǐng)導(dǎo)班子包班，讓每個(gè)學(xué)生都在線學(xué)習(xí)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇六
疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時(shí)性的線上教學(xué)工作。
組長：xxx副組長xxx成員：各班班主任。
1、xx海同志負(fù)責(zé)對各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。
2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時(shí)開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、cctalk。其中，哲學(xué)閱讀要從cctalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線上教學(xué)時(shí)，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進(jìn)行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認(rèn)真批改，并進(jìn)行反饋。
6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的.學(xué)習(xí)工作。對確實(shí)因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進(jìn)行的，班主任要及時(shí)采取措施，對此類學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實(shí)際行動解除他們的后顧之憂。
線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇七
根據(jù)《xxx省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕10號）和xxx市《關(guān)于組織做好疫情防控期間中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（寧教綜[20xx]17號）文件精神，在總結(jié)我校高一、高二前期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)疫情防控最新要求，適時(shí)調(diào)整完善《xxx市高級中學(xué)線上教學(xué)工作方案》。20xx年4月11日開始的線上教學(xué)，按照本方案規(guī)范執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行省、市疫情防控工作要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式，建立教師和學(xué)生教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。
1、成立xxx市高級中學(xué)疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
2、成立線上教學(xué)技術(shù)服務(wù)中心。
主任：xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、
3、各年段成立在線教學(xué)工作管理小組，組長為各年段下段領(lǐng)導(dǎo)，副組長為年段長，壓實(shí)主體責(zé)任，落實(shí)教學(xué)安排，指導(dǎo)教師全面做好在線教學(xué)工作。
課程表及作息時(shí)間安排表。
網(wǎng)絡(luò)直播授課：“希沃白板5—云課堂”平臺。
限時(shí)專項(xiàng)練習(xí)推送：“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)。
1、老師授課地點(diǎn)：教師自家或?qū)W校指定線上授課教室。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)生自己家中，直接用手機(jī)或電腦登陸“希沃白板5—云課堂”平臺接收老師直播授課。留校學(xué)生集中全封閉管理區(qū)內(nèi)指定教室聽課。
根據(jù)學(xué)生學(xué)情，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，合理利用教育部開通的國家中小學(xué)智慧教育平臺（xxx）、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（網(wǎng)址：xxx）、xxx教研網(wǎng)（xxx）、xxx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）的教育資源。
1、全體教師提前熟悉掌握所選用的在線教學(xué)平臺，做好課前“希沃白板5—云課堂”教學(xué)平臺、“課程幫”作業(yè)系統(tǒng)的`測試（調(diào)試）工作，授課教師要在課前20分鐘將直播教室二維碼或海報(bào)發(fā)到年段群和本學(xué)科集備群，每位備課組教師再轉(zhuǎn)發(fā)到各班學(xué)生群，并提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)入教室。
2、備課組做好線上集備工作，認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、配套練習(xí)等，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。無線上教學(xué)任務(wù)的老師要協(xié)助班主任組織本班學(xué)生聽課，做好作業(yè)檢查、批改和課后線上輔導(dǎo)，積極參與答疑、個(gè)別指導(dǎo)等輔助教學(xué)，完成相應(yīng)備考學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3、晚自修在線輔導(dǎo)。當(dāng)天有安排課程的每位備課組教師都要在線，每人負(fù)責(zé)本班學(xué)生的輔導(dǎo)工作，在班級群中進(jìn)行答疑。
1、全體任課教師務(wù)必增強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)線上聯(lián)系研討，切實(shí)保質(zhì)保量完成線上教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)；班主任、科任教師要密切家校聯(lián)系，通過電話、微信、qq群等渠道與家長、學(xué)生密切溝通，把學(xué)校線上教學(xué)的要求和教學(xué)計(jì)劃通知到每一位學(xué)生、家長，指導(dǎo)學(xué)生、家長開通在線學(xué)習(xí)的通道，督促學(xué)生按時(shí)參加學(xué)校組織的線上課程學(xué)習(xí)，完成相關(guān)作業(yè)和訓(xùn)練。
2、老師們可以提前10分鐘開始，提前預(yù)熱，提醒學(xué)生相關(guān)的注意事項(xiàng)，不要在互動窗口亂發(fā)與課堂無關(guān)的消息，如遇到老師端網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全體學(xué)生在直播課堂里將昵稱更改為xxxxxxx（例如1班1號蔡xx更改為0101蔡xx）的格式，以便點(diǎn)名和提問。
3、技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)還對每節(jié)課師生的教學(xué)情況進(jìn)行記錄，匯總后發(fā)布到學(xué)校微信群，做到每日一報(bào)告。通過領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同行比對以提高教師線上教學(xué)的責(zé)任心，推動教師不斷改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇八
各處室、年級組、教研組：
為落實(shí)上級相關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，根據(jù)市教育局《xx市2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》（市教通[2020]6號）精神和xx區(qū)教育局（蓮教發(fā)[2020]17號）文件通知精神，為最大限度降低延期開學(xué)對教育教學(xué)工作的影響，結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實(shí)際，特制訂春季學(xué)期延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案，望各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，并通知到所有教職員工及家長。
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的重要指示精神，按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開學(xué)的通知要求，以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應(yīng)急響應(yīng)的部署，在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時(shí)，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系，通過“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)，保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
制定學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”實(shí)施方案，制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學(xué)計(jì)劃，編制《學(xué)校“停課不停學(xué)”周課程安排表》，高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科，落實(shí)師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
（一）信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障，教研室指導(dǎo)各教研組積極開發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”資源，指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課，發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢，積極開發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，將社會主義核心價(jià)值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時(shí)，指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號，了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排，關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺，搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源，補(bǔ)充完善學(xué)校線上課程。
（二）教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各年級組及備課組積極落實(shí)，確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃，合理安排各年級線上教育教學(xué)課表，2月7月前，向區(qū)教育局中職教科、報(bào)送《校園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》《校園延期開學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃》（不少于兩周的）和《學(xué)校延期開學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周（2月10—14日）課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，及時(shí)通過微信公眾號、班級微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況，確保教育教學(xué)活動平穩(wěn)推進(jìn)，有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)到各年級，年級匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢，錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。
（三）德育處要積極指導(dǎo)年級組長、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo)，各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時(shí)間表及課程安排，安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開通教師在線答疑通道，指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材，組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流，適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，提高線上作業(yè)批改質(zhì)量，提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識、安全教育和心理健康教育，高標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長做好配合監(jiān)督工作，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
（四）密切關(guān)注疫情，關(guān)注開學(xué)動向。
保持信息渠道暢通，積極落實(shí)開學(xué)統(tǒng)一指令，未通知前不得自行開學(xué)，各年級不得自行召集學(xué)生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保上級各類相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長，取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課，確保正式開學(xué)后的教學(xué)效果。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實(shí)施，校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學(xué)”工作，督導(dǎo)督查各處室落實(shí)情況。
（二）加大宣傳力度。
辦公室負(fù)責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，構(gòu)建全?！巴Ｕn不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)報(bào)道典型事例和好的做法，交流推廣經(jīng)驗(yàn)，提高線上教育教學(xué)效果，提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。
高度重視延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施，及時(shí)將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對責(zé)任意識不強(qiáng)、工作不力、推進(jìn)不實(shí)，工作推動不主動、實(shí)施過程不作為、師生家長不滿意的，要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇九
各校要按照“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則，“一校一案”制定實(shí)施應(yīng)對方案，根據(jù)疫情防控形勢科學(xué)研判選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，靈活安排教育教學(xué)活動。開展線上教學(xué)的學(xué)校，要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排，明確線上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實(shí)施線上教學(xué)應(yīng)綜合運(yùn)用在線教育及網(wǎng)絡(luò)平臺對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；小學(xué)中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開展線上課程教學(xué)，可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。對于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費(fèi)在線互動交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
推薦使用的教育資源平臺：
（一）xx智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各年級提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，各校可結(jié)合實(shí)際選用。
（二）xx省教育資源公共服務(wù)平臺（xxx）、xx教研網(wǎng)（xxx）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，供各校借鑒。
當(dāng)前初三、高三年級已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)科知識的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的`能力。
（一）立足校情，科學(xué)組織。
各校要根據(jù)實(shí)際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段年級的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究細(xì)化初畢業(yè)班年級復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，保證線上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動。
發(fā)揮各縣（市）區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或適應(yīng)性數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對考情，精選適合學(xué)情的專題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測評作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動，扎實(shí)有效地推進(jìn)線上教學(xué)。
（三）強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效。
要回歸課標(biāo)、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，注重精選以控制訓(xùn)練量，做到強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效，避免簡單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。鼓勵布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題表達(dá)、積淀考試經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化應(yīng)試策略。
（四）對標(biāo)備考，強(qiáng)化素養(yǎng)。
高中對標(biāo)中國高考評價(jià)體系的“一核四層四翼”要求，初中對標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備知識，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。
（五）齊心協(xié)力，共同賦能。
要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對不同層次學(xué)生給予分層指導(dǎo)；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有序、有為、有效。
各校要加強(qiáng)家校聯(lián)動與家庭教育指導(dǎo)工作，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。引導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調(diào)整情緒，積極應(yīng)對工作壓力，學(xué)會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生和家長用好xx市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的咨詢服務(wù)熱線和xx市24小時(shí)心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十
根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響，制定本方案。
各二級學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺，開展線上教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。
1.制定開課計(jì)劃。
各二級學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計(jì)劃，開課計(jì)劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。
2.組織線上教學(xué)資源。
各二級學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源，并積極開拓全國各類教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)活動。
(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)。
教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個(gè)教學(xué)平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程，合計(jì)2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學(xué)院可組織教師選用。
(2)積極利用我校合作的`超星及智慧樹教學(xué)平臺組織教學(xué)。
各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時(shí)間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學(xué)生可通過手機(jī)端學(xué)習(xí)通app、知到app(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。
超星網(wǎng)址：xx。
智慧樹網(wǎng)頁端網(wǎng)址：xxx。
(3)任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺提供的線上課程進(jìn)行教學(xué)。
(4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進(jìn)行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動。
具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。
教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學(xué)平臺培訓(xùn)材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長和系主任進(jìn)行培訓(xùn)，各二級學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。
山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊，可參考附件4。
超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊，可參考附件5。
1.各二級學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。
2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個(gè)微信群或qq群，并由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或qq群，開課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù)，對疑難問題進(jìn)行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生，學(xué)生對每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行存檔，作為課程成績的一部分。
3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源，并備好課，做好開課準(zhǔn)備。若無相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源，教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
4.每位任課教師制定線上開課計(jì)劃(至少2周)，并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計(jì)劃推送給學(xué)生。
5.各二級教學(xué)單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學(xué)方案。
附件：
1.教育部線上課程教學(xué)資源。
4.山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊。
5.爾雅及泛雅教學(xué)平臺的使用手冊。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十一
為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，根據(jù)上級部門對疫情防控工作的相關(guān)要求，我校自9月2日開始，學(xué)生暫緩入校，全面開啟線上教學(xué)。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》指導(dǎo)意見，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，特制定本實(shí)施方案。
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，教導(dǎo)處、信息處、各教研組組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
20xx年9月2日起至復(fù)課前。(周末照常休息)。
學(xué)習(xí)方式：線上學(xué)習(xí)，線下活動。
1、國家智慧教育公共服務(wù)平臺。
2、贛教云平臺學(xué)習(xí)空間。
3、廬陵信息技術(shù)平臺中的《同步課堂》。
4、江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺。
1、備課研課。各年級各學(xué)科備課組長根據(jù)開學(xué)初制定的備課計(jì)劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；教師要充分利用好“國家中小學(xué)智慧教育平臺”和“智慧中小學(xué)”app等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)和學(xué)習(xí)。要注重資源整合，積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點(diǎn)、適應(yīng)本班學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，針對不同的學(xué)生群體采取適合的教學(xué)方式。同時(shí)，在年級群每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學(xué)遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學(xué)存在的問題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各科教師先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對本學(xué)科新知進(jìn)行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，確保第二天的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效開展。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級組確定線上教學(xué)的進(jìn)度，內(nèi)容不宜設(shè)計(jì)過多，一定要少而精，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、作業(yè)輔導(dǎo)。講授結(jié)束后，各科教師要利用微信群或其他方式進(jìn)行當(dāng)堂作業(yè)輔導(dǎo)、答疑，并有針對性地合理布置作業(yè)。一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級每科書面作業(yè)不超過30分鐘?？梢岳梦⑿湃夯虬嗉壭」芗?、班小二等小程序，有效開展監(jiān)督打卡活動，保證學(xué)習(xí)的有效反饋。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)各年級選讀、自讀書目的要求，督促學(xué)生每天至少閱讀30分鐘，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
5、勞動實(shí)踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動實(shí)踐活動。
1、關(guān)注班級群消息，及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的`學(xué)習(xí)要求。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。
3、督促孩子及時(shí)完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當(dāng)對孩子的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo)；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
線上學(xué)習(xí)也是真正的課堂，居家學(xué)習(xí)也需要“儀式感”，請同學(xué)們在上課前做好準(zhǔn)備，梳洗干凈，穿戴整齊，以端正的坐姿開啟空中課堂的求知之旅，囑咐大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、守時(shí)：在老師和家長的指導(dǎo)下，合理安排自己的作息時(shí)間。
2、守規(guī)：課前五分鐘準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)習(xí)用具；上課時(shí)集中注意力，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、守紀(jì)：調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺自律，按照學(xué)校的課程安排，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上課、參與活動、完成作業(yè)和任務(wù)，有不懂的問題及時(shí)和老師交流。
進(jìn)步不停歇，成長不延期。疫情終將明朗，讓我們攜手共進(jìn)，靜待金秋！
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十二
為貫徹落實(shí)市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實(shí)際制定本工作方案。
3-9年級全體學(xué)生，1-2年級學(xué)生在家長陪同下開展有益于身心的活動。
xx月xx日至復(fù)課。
9：00-9：30一節(jié)。
9：30-9：40眼保健操。
(一)、教師。
1、各班主任在xx月xx日前通知學(xué)生及任課教師加入班級線上教學(xué)群(qq群、微信群)。
2、各任課教師嚴(yán)格按照學(xué)校制定的作息時(shí)間和課表進(jìn)行線上教學(xué)。
3、各學(xué)科教師線上教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)以前學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為主，6、9年級學(xué)科教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
4、每節(jié)課上課時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)，最后10分鐘要求學(xué)生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復(fù)習(xí)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容。
5、任課教師通過各班在線學(xué)習(xí)群下發(fā)當(dāng)堂課的.學(xué)習(xí)任務(wù)，充分利用《xx中小學(xué)智慧教育平臺》上的資源進(jìn)行線上教學(xué)。
6.1學(xué)生xx月xx日下午3：00，
6.2學(xué)生下午4：00到校門口領(lǐng)取新教材，學(xué)生戴好口罩。
(二)、學(xué)生。
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學(xué)”app。
2、線上學(xué)習(xí)要認(rèn)真完成老師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格按老師要求完成任務(wù)。
3、養(yǎng)成早睡早起習(xí)慣，嚴(yán)格按課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，利用課余主動培養(yǎng)其他方面的技能和素養(yǎng)。
4、線上學(xué)習(xí)時(shí)，不準(zhǔn)隨意關(guān)閉教師輔導(dǎo)頁面而用電子產(chǎn)品玩游戲或?yàn)g覽其他網(wǎng)頁內(nèi)容。
5、課后按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問題及時(shí)在學(xué)習(xí)群中與老師交流。
(三)、家長。
1、督促孩子按時(shí)開展線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、關(guān)注孩子線上學(xué)習(xí)使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進(jìn)行與線上學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
3、線上學(xué)習(xí)期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導(dǎo)工作，遇線上學(xué)不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著急，復(fù)課后老師還將面對面輔導(dǎo)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十三
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個(gè)年級、每一個(gè)家長、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做好在線教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價(jià)，建議在群內(nèi)每天一評價(jià)。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵志教育要求，切實(shí)借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的.學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各部主任，要及時(shí)圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)等內(nèi)容，組織嚴(yán)密線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價(jià)及時(shí)。負(fù)責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時(shí)通報(bào)并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
（9月1日施行）。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：國家中小學(xué)智慧教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十四
為落實(shí)《xx省教育廳印發(fā)高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見》文件精神，全面推進(jìn)疫情防控期間在線教學(xué)工作，強(qiáng)化落實(shí)“一項(xiàng)督導(dǎo)”，特制訂本方案：
一、督導(dǎo)對象：全院任課教師。
二、督導(dǎo)內(nèi)容：網(wǎng)上授課計(jì)劃及開課情況、教學(xué)資源使用情況、教師侯課情況、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、在線考試及作業(yè)布置情況、教師互動答疑情況、學(xué)生成績評定情況等內(nèi)容。
三、督導(dǎo)形式：借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺采用“隨機(jī)在線聽課和后臺數(shù)據(jù)查閱”相聯(lián)動方式，對教師備課情況、課程資源質(zhì)量和教學(xué)活動進(jìn)行督導(dǎo)。
1.通過網(wǎng)絡(luò)做好課程質(zhì)量監(jiān)控與指導(dǎo)。課程運(yùn)行期間，二級學(xué)院要安排專人對任課教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)，督導(dǎo)人員通過教師賬號登錄授課平臺，對指定班級課程進(jìn)行實(shí)時(shí)督導(dǎo)，了解教師授課情況，學(xué)生修讀情況，并做好數(shù)據(jù)的匯總和督導(dǎo)記錄，形成日報(bào)制度，每天督導(dǎo)和教學(xué)情況經(jīng)二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后報(bào)教務(wù)處。
2.建立網(wǎng)上學(xué)生信息反饋機(jī)制。由各班團(tuán)支書、班長與學(xué)習(xí)委員組成的教學(xué)信息反饋小組，每日將任課教師的授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況按時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，如有特殊情況，輔導(dǎo)員須及時(shí)向二級學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
3.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課評課機(jī)制。專設(shè)教學(xué)督導(dǎo)特殊時(shí)期聽課查課記錄表，各二級學(xué)院、教務(wù)處督導(dǎo)人員通過以學(xué)生身份登錄的方式，隨機(jī)抽查教師網(wǎng)上授課情況，及時(shí)了解教師線上授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并按照學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量管理相關(guān)文件要求，妥善處理相關(guān)問題，做好查課記錄。
四、督導(dǎo)要求：
1.各二級學(xué)院要做好任課教師的開課情況統(tǒng)計(jì)與備案工作，因故不能開課，至少提前1天在線辦理調(diào)停課手續(xù)。。
2.各二級學(xué)院要安排專人每天定時(shí)對各任課教師授課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)行在線聽課，全面了解教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同時(shí)做好督導(dǎo)記錄。
3.各二級學(xué)院要及時(shí)解決每天督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提醒任課教師避免類似問題的重復(fù)出現(xiàn)，并將處理意見及時(shí)反饋給任課教師。
4.教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)指定的二級學(xué)院，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對二級學(xué)院督導(dǎo)工作和各任課教師授課質(zhì)量進(jìn)行隨機(jī)抽查。
請各任課教師嚴(yán)格按照《鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作專項(xiàng)方案》開展網(wǎng)上教學(xué)工作，凡督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，匯總后將上報(bào)學(xué)院疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十五
根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2020〕15號)及《xxxx大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西郵校發(fā)〔2020〕17號)等文件要求，學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作，按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則，研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實(shí)施方案并全力組織實(shí)施，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低，圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展線上教學(xué)工作，待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后，根據(jù)實(shí)際情況恢復(fù)線下教學(xué)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1.堅(jiān)決落實(shí)教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生返校管理，明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校，任何人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，對未經(jīng)批準(zhǔn)自行返校的學(xué)生，可參照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2.開學(xué)前各學(xué)院嚴(yán)禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會議等集體活動。
3.本學(xué)期開學(xué)前請相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，單獨(dú)進(jìn)行各項(xiàng)開學(xué)常規(guī)準(zhǔn)備工作以及檢查工作。
正常情況下，根據(jù)校歷我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時(shí)間是2020年2月29日(周六)，本科生和預(yù)科生正式上課的時(shí)間是2020年2月24日(周一)。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。請相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師，根據(jù)開學(xué)時(shí)間調(diào)整的情況，認(rèn)真做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
延期開學(xué)期間，充分利用國家級、省級、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學(xué)，組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程，組織教師對在線學(xué)習(xí)情況及時(shí)跟進(jìn)，并做好線上教學(xué)互動答疑。正式開學(xué)后，在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時(shí)，要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無法到校上課的實(shí)際，利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠(yuǎn)程直播、點(diǎn)播及其他線上教學(xué)活動，確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。
(一)理論類課程。
研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，結(jié)合雨課堂等工具進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實(shí)施，登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊進(jìn)行，涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。
本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、超星爾雅、中國大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各專業(yè)理論類課程均實(shí)施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(xx，賬號及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢)上實(shí)施，課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或自建資源。
教學(xué)時(shí)間原則上按照原課表執(zhí)行，任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，教學(xué)過程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程的管理。
(二)實(shí)踐類課程。
疫情防控期間，要高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，將當(dāng)前正在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點(diǎn)，防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前，外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)一律暫停，不得安排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及各類學(xué)科競賽活動。
1.集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程因受實(shí)驗(yàn)場地條件所限，推后執(zhí)行。不受實(shí)驗(yàn)設(shè)備限制的實(shí)驗(yàn)課程，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和教學(xué)項(xiàng)目開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行線上授課關(guān)鍵要點(diǎn)講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及具體情況，提前組織制訂疫情期間各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施調(diào)整計(jì)劃。
2.在疫情沒有解除前，不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
3.碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作可以借助各自的信息平臺進(jìn)行組織，鼓勵指導(dǎo)老師通過線上與學(xué)生溝通，指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前，階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。
4.學(xué)生居家期間，可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。
研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。
本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進(jìn)行選課學(xué)習(xí);專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進(jìn)行選課學(xué)習(xí);由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
按照任課教師要求，學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的學(xué)習(xí)過程，如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測驗(yàn)、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，所獲得的學(xué)分和學(xué)時(shí)均予以認(rèn)定。
1.請各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長及時(shí)組織教務(wù)辦負(fù)責(zé)人、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師，仔細(xì)排查2019-2020學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù)，制定實(shí)施方案，組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容，熟悉相應(yīng)授課平臺功能模塊，保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。
2.授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識到線上教學(xué)的重要意義，最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”，確保教學(xué)質(zhì)量。
3.開學(xué)補(bǔ)考、重修報(bào)名、注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延，具體安排將另行通知。
4.任課教師(如從疫區(qū)返回，須嚴(yán)格執(zhí)行自我隔離14天)應(yīng)于開課前返校，按時(shí)上課。如因疫情影響，教師無法在正常開課時(shí)間上課，教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師，或作出調(diào)課安排，并集中上報(bào)教務(wù)處或研究生院備案。
5.強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師)、授課教師聯(lián)動機(jī)制，在疫情防控期間及時(shí)開展必要的監(jiān)督檢查，及時(shí)跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。要加強(qiáng)輔導(dǎo)答疑，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情所帶來的負(fù)面影響。
6.教學(xué)設(shè)施防疫工作：相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準(zhǔn)備好上課教室、實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心、體育場等教學(xué)場所的防疫工作，確保正常開學(xué)上課。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十六
根據(jù)xx通[20xx]xx號《關(guān)于開展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求，我校師生嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部要求，對學(xué)生暫停線下教學(xué)，居家開展線上學(xué)習(xí)，做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作影響，結(jié)合我校實(shí)際，制定預(yù)案如下。
堅(jiān)持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上，加強(qiáng)道德、藝術(shù)、體育、勞動、安全等方面的教育，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
開展線上教學(xué)對象：xx中學(xué)20xx年秋季七、八、九三級學(xué)生。
教學(xué)組織方式按照縣級指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級管理、班級授課方式開展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點(diǎn)，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確學(xué)校、級組、班級、教師具體分工與職責(zé)，確保線上教學(xué)有序開展。學(xué)校、級組要對線上教育加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個(gè)別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時(shí)布置彈性作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務(wù)勞動等。
根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況，選擇如下線上教學(xué)方式。
1、方式一：通過“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)。
教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的方式發(fā)送給家長，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑。
2、方式二：通過“線上直播”組織教學(xué)。
教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺線上直播，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動的方式開展教學(xué)，教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況。直播過程中，可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險(xiǎn)提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺，要具備直播完能即時(shí)生成回放的功能，方便錯(cuò)過直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補(bǔ)學(xué)。建議使用能實(shí)時(shí)生成講解字幕的直播平臺，能提高信息傳達(dá)效率。
3、方式三：運(yùn)用“xx中小學(xué)xx教育平臺”精品課作為托底課程組織教學(xué)。
教師根據(jù)課程進(jìn)度向?qū)W生推送“xx中小學(xué)xx教育平臺”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，對學(xué)生學(xué)習(xí)問題開展線上答疑，完成課程教學(xué)。
學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺，以下平臺全為免費(fèi)使用。
1、xx中小學(xué)xx教育平臺/。
該平臺由教育部建設(shè)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級課程教學(xué)資源，還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計(jì)好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點(diǎn)，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。而且平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。
2、xx省xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺/。
xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺是xx省教育廳統(tǒng)籌建設(shè)，依據(jù)xx課程標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍(lán)本，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合，具有動態(tài)、開放、立體化的特點(diǎn)，是在信息技術(shù)條件下開展教與學(xué)活動的基礎(chǔ)核心平臺。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源，免費(fèi)為xx全省義務(wù)教育階段1300萬師生提供服務(wù)。
3、xx縣xx教育公共服務(wù)平臺。
xx縣xx教育公共服務(wù)平臺（），可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供xx教育服務(wù)，平臺電子白板教學(xué)、課堂實(shí)錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級基礎(chǔ)上開展在線教學(xué)。
4、使用第三方免費(fèi)平臺資源開展線上教學(xué)活動。
目前，因疫情影響需開展線上教學(xué)，部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費(fèi)提供在線教育平臺有classin、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)?，學(xué)校根據(jù)自身需求和平臺的綜合性能選擇使用。
略
略
教學(xué)內(nèi)容要符合xx教育方針和科學(xué)事實(shí)，注意保護(hù)師生隱私，確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開展，防范信息安全風(fēng)險(xiǎn)。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十七
為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，致力于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，深化我校教學(xué)教研工作，加強(qiáng)教師之間的交流合作，做到共同提高。本學(xué)期我校開展了“人人上好一節(jié)公開課”聽評課活動，在高校長和李主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)組教師都參加了本次活動?，F(xiàn)將聽課活動總結(jié)如下：
一、教師講課情況分析。
1、體現(xiàn)了新課程的理念。
些，表明教師們開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、個(gè)性，力圖幫助學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學(xué)行為的變化，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。
2)、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導(dǎo)作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來到學(xué)生中間，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，平等交流。一些教師手把手教學(xué)生寫字，面對面和學(xué)生交談。教師的位置遍及課堂的各個(gè)角落，拉近了和學(xué)生的距離，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導(dǎo)、組織作用。例如：代傳美老師指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的匯報(bào)情況，同時(shí)給予規(guī)范的引導(dǎo)組織，小組匯報(bào)，師生互評，然后再改正不足，教師和學(xué)生完全是在平等地切磋、研討、交流。學(xué)生沒有心理負(fù)擔(dān)，但是往往又受著教師的知識、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力的影響。另外老師在學(xué)生討論難以深入的情況下，能提出一些有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考。
3)、比較注重扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。
然后追求創(chuàng)新。決不能放棄我們好的傳統(tǒng)，片面追求“創(chuàng)新”。本次課堂教學(xué)老師基本都注重了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。例如丁春霞老師在重視英語口語教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生對英語四會單詞的掌握及句型的應(yīng)用。語文閱讀教學(xué)注意了一定量地讀的.訓(xùn)練，比較注意朗讀方法的指導(dǎo)。學(xué)生聽話和說話訓(xùn)練，注意讓學(xué)生掌握方法。既體現(xiàn)了基礎(chǔ)，又體現(xiàn)了創(chuàng)新。教師能夠準(zhǔn)確地把握教材內(nèi)容，沒有出現(xiàn)遠(yuǎn)離文本進(jìn)行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學(xué)生資源的挖掘和運(yùn)用。
4)、利用多媒體，嘗試采用多種教學(xué)方式和指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用多種學(xué)習(xí)方式。
英語老師王靜采用了自主、合作學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行小組討論，或找小伙伴討論。教師讓學(xué)生熟瀆單詞，出示課件，游戲比賽等各種方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)習(xí)中動口、動手、動腦，在識記單詞的同時(shí)提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。
2、存在的問題。
自主學(xué)習(xí)-----猶抱琵琶半遮面。
的狀況而制定和調(diào)整，挖掘教材不深。教師引導(dǎo)略顯繁贅，是非問頗多，常規(guī)教態(tài)問題須重視，以戒之。
語文課堂教學(xué)存在教材挖掘不深，緊緊抓住一詞一句不放體會其表達(dá)的情感，忽略了學(xué)段目標(biāo)的體現(xiàn)，更缺乏深度的練習(xí)，沒有讓學(xué)生在課堂上掌握一定的語文技能。
小學(xué)停課不停學(xué)工作方案篇十八
為落實(shí)上級相關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，根據(jù)市教育局《xx市2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》(市教通[2020]6號)精神和xx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[2020]17號)文件通知精神，為最大限度降低延期開學(xué)對教育教學(xué)工作的影響，結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實(shí)際，特制訂春季學(xué)期延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案，望各處室認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，并通知到所有教職員工及家長。
按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開學(xué)的通知要求，以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應(yīng)急響應(yīng)的部署，在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時(shí)，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系，通過“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo)，保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
制定學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”實(shí)施方案，制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學(xué)計(jì)劃，編制《學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”周課程安排表》，高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科，落實(shí)師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
(一)信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障，教研室指導(dǎo)各教研組積極開發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”資源，指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課，發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢，積極開發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，將社會主義核心價(jià)值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時(shí)，指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號，了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排，關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺，搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源，補(bǔ)充完善學(xué)校線上課程。
(二)教務(wù)處統(tǒng)籌安排，各年級組及備課組積極落實(shí)，確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃，合理安排各年級線上教育教學(xué)課表，2月7月前，向區(qū)教育局中職教科、報(bào)送《校園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》《校園延期開學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃》(不少于兩周的)和《學(xué)校延期開學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周(2月10-14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，及時(shí)通過微信公眾號、班級微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況，確保教育教學(xué)活動平穩(wěn)推進(jìn)，有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)到各年級，年級匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢，錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。
(三)德育處要積極指導(dǎo)年級組長、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo)，各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準(zhǔn)教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時(shí)間表及課程安排，安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開通教師在線答疑通道，指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材，組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流，適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，提高線上作業(yè)批改質(zhì)量，提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識、安全教育和心理健康教育，高標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長做好配合監(jiān)督工作，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
(四)密切關(guān)注疫情，關(guān)注開學(xué)動向。
保持信息渠道暢通，積極落實(shí)開學(xué)統(tǒng)一指令，未通知前不得自行開學(xué)，各年級不得自行召集學(xué)生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保上級各類相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長，取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課，確保正式開學(xué)后的教學(xué)效果。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實(shí)施，校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學(xué)”工作，督導(dǎo)督查各處室落實(shí)情況。
(二)加大宣傳力度。辦公室負(fù)責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，構(gòu)建全?！巴Ｕn不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)報(bào)道典型事例和好的做法，交流推廣經(jīng)驗(yàn)，提高線上教育教學(xué)效果，提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實(shí)施，及時(shí)將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對責(zé)任意識不強(qiáng)、工作不力、推進(jìn)不實(shí)，工作推動不主動、實(shí)施過程不作為、師生家長不滿意的，要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
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