交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。如何寫(xiě)好一篇議論文是許多人感興趣的問(wèn)題，下面給出幾點(diǎn)參考意見(jiàn)。以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的解決方案，希望能為我們帶來(lái)啟示。
微笑伴我成長(zhǎng)篇一
我常常問(wèn)自己，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的?回答是，微笑。她就像一縷陽(yáng)光，失去了她，我們就會(huì)陷入內(nèi)心黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長(zhǎng)的人生中，微笑是必不可少的。
記得小時(shí)候，最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐，可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光?？墒?，上了高年級(jí)以后，想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到，反倒是突如其來(lái)的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎?？蓱z的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手!那些日子里，我不知所措，只覺(jué)得前途茫茫。
然而，一個(gè)平凡的黃昏，改變了我消極的人生態(tài)度。
正是三年前奧數(shù)班的欣老師，她不再年輕，夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴?！跋胧裁茨?在為數(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱嗎?”聲音一如既往的輕柔，我低著頭應(yīng)了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績(jī)下降。
“信自己的能力，不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對(duì)這一門學(xué)科，笑起來(lái)，讓自己快樂(lè)”老師的話仿佛具有魔力，指導(dǎo)著我，引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開(kāi)始接受夕陽(yáng)的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
老師離開(kāi)了，留下我在原地回味著她的話。難道我沒(méi)有出路嗎?不，那為什么，為什么我振奮不起來(lái)?對(duì)，是微笑，微笑!啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來(lái)。你瞧，即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，只要有微笑，及時(shí)一無(wú)所有，你依然能拼，能搏，能贏!
微笑伴我成長(zhǎng)篇二
湖面蓮花香悠悠放蕩，綠竹的身影搖搖晃晃，新月透過(guò)云湖中照，星河璀璨深深印在我心上，是誰(shuí)感受到夏季清新般的惆悵，又有誰(shuí)覺(jué)察少年曾有憂傷流淌在紙上，猛然看見(jiàn)他迷人的微笑，似乎被幸福所纏繞，會(huì)有誰(shuí)知道，他將悲傷收藏，留給自己的幸福太少太少。
敲開(kāi)了記憶深處的閥門，曾經(jīng)的往事似將我灌醉，在模模糊糊的腦海里，憶起了那路口，正如故事般所發(fā)生的情節(jié)，窘迫失意的少年，遇到了天真無(wú)邪的笑臉，心頭的悲傷因此逐漸有濃轉(zhuǎn)淡，正恰似一江春水，洗凈了少年早已傷痕累累的心，讓它重?zé)ü獠?，讓它坦然接受血與淚的考驗(yàn)。
窘迫失意的少年，曾經(jīng)也有天真無(wú)邪的笑顏，過(guò)早的生活負(fù)擔(dān)，猶如手擋不住的光線，滲透了他敏感的雙眼，自暴自棄開(kāi)始在他身上自編自演，而他從未想起過(guò)他所缺席的明天。
折一只紙鶴，放開(kāi)，讓它帶走我所有的哀愁，青春用微笑守候那海的彼岸，信念逐步充實(shí)著心田，微笑的晴天終會(huì)戰(zhàn)勝雨天，用矯健的`身影劃過(guò)陰霾下的天空不留下一絲傷感，猶如自己有許多的愁怨，我也不再感到悲觀。
偶然聽(tīng)到人們都說(shuō)，青春苦澀而止苦難言。是的，他們都抱怨人間痛苦太多，快樂(lè)太少。他們都將回報(bào)建立在給予基礎(chǔ)之上，都忘卻了自己可以觸手得到的結(jié)果，可能是因?yàn)橛锰鄿I水傾訴，或許是他們尚未聽(tīng)清自己的心身，就這樣一直忘卻了他們一直所擁有的笑顏。
以往沒(méi)有走過(guò)那路口總會(huì)是雨天，懵懵懂懂的我牽出了想念，那沫淺淡的微笑出現(xiàn)在我的容顏，青春的苦澀收藏在我心里面。我，窘迫的少年，學(xué)會(huì)了用微笑直面慘淡。
微笑伴我成長(zhǎng)篇三
音樂(lè)是流動(dòng)的色彩，是能用耳朵欣賞的畫(huà)卷，跳動(dòng)的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂(lè)能使你快樂(lè)振奮，也能使你平靜如水。沒(méi)有音樂(lè)的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃，因?yàn)?，有音?lè)伴我長(zhǎng)大。
那時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的我最愛(ài)聽(tīng)兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會(huì)了許多簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理，陪我從年幼無(wú)知漸漸長(zhǎng)大成熟。
漸漸長(zhǎng)大的我迷上了聽(tīng)世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽(tīng)的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂(lè)，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無(wú)窮。
pop流行樂(lè)。
進(jìn)入少年時(shí)代的我開(kāi)始喜歡上流行音樂(lè)，港臺(tái)、歐美、大陸、日韓；輕快、說(shuō)唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會(huì)作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽(tīng)。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂(lè)陪伴，它像甘露，滋潤(rùn)著我的心田；像陽(yáng)光，照耀著心里的每個(gè)角落。有音樂(lè)相伴，我不會(huì)孤單。
篇二：音樂(lè)伴我成長(zhǎng)_。
我今年七歲了，在上小學(xué)二年級(jí)。今天說(shuō)說(shuō)我和音樂(lè)的緣分。
媽媽跟我說(shuō)：“我沒(méi)出生的時(shí)候就非常喜歡音樂(lè)。媽媽一放鋼琴曲，我的小腳和小手就在媽媽肚子里亂踹亂抓，媽媽想：‘女兒這么喜歡音樂(lè)，我一定讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴’；等我到了一歲的時(shí)候，也非常喜歡音樂(lè)，媽媽一唱催眠曲，我便乖乖的睡覺(jué)了；兩歲時(shí)，媽媽一唱歌，我就手舞足蹈地跳起舞來(lái)?！?/p>
三歲半，我也開(kāi)始記事了，那時(shí)候我在中和藝術(shù)幼兒園（上學(xué)）學(xué)彈鋼琴，我和小朋友們比著學(xué)，看誰(shuí)學(xué)的好，而且我們都學(xué)的很認(rèn)真；四歲的時(shí)候常常為大家表演，我像小鴨子一樣搖搖擺擺第走上臺(tái)，非?？蓯?ài)，觀眾都笑了；五歲的時(shí)候，我就是一名小老師了，我們班新來(lái)了一個(gè)小朋友，也要學(xué)琴，然后老師讓我教他；六歲的時(shí)候，我上了學(xué)前班，哪個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)了；七歲的時(shí)候，也就是現(xiàn)在，開(kāi)始在中央音樂(lè)學(xué)院（某某）合唱團(tuán)學(xué)習(xí)唱歌。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我愛(ài)她，她也會(huì)繼續(xù)陪我成長(zhǎng)。
篇三：音樂(lè)伴我成長(zhǎng)_。
我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，一提到音樂(lè)我就會(huì)兩眼放光！媽媽看我這么喜愛(ài)音樂(lè)，就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。在老師那里，我學(xué)會(huì)了彈電子琴的手形，所有的音符也都認(rèn)識(shí)了。
一次，老師讓我回家練一首曲子，但是，我因?yàn)樨澩鎯和浟?。第二次上課時(shí)，一向喜歡坐在第一排，讓老師第一個(gè)聽(tīng)我彈曲子的我，那天因?yàn)楹ε吕蠋熤罌](méi)有彈熟練而坐到了倒數(shù)第二排，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有一如繼往地坐在他眼前，感覺(jué)不對(duì)勁兒，就往后面一瞅，發(fā)現(xiàn)了我，我嚇得不敢直視老師，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么，在家沒(méi)練會(huì)，怕老師批評(píng)你嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我再給你彈一遍，你認(rèn)真看，爭(zhēng)取今天把它學(xué)會(huì)！”
我猛地抬起頭，感激地看著老師，不停地點(diǎn)頭！
老師開(kāi)始彈了，我聽(tīng)得很認(rèn)真，之后，在老師的幫助下，我把這首曲子彈會(huì)了！
后來(lái)，我上了三年級(jí)，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)，有許多次都沒(méi)有完成老師布置下來(lái)的曲子，媽媽覺(jué)得挺不好的，就把我這個(gè)電子琴班停了，讓我好好學(xué)習(xí)。
雖然琴班停了，但我偶爾還會(huì)彈彈琴，放松放松，我還是像以前那樣熱愛(ài)音樂(lè)，我覺(jué)得音樂(lè)一定會(huì)伴我成長(zhǎng)的！
篇四：音樂(lè)伴我成長(zhǎng)_。
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就酷愛(ài)音樂(lè)，生活中的我是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳，充滿活力的小女孩。
剛進(jìn)入小學(xué)不久，我就喜歡上音樂(lè)課，被音樂(lè)迷住了。于是，聽(tīng)歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時(shí)間，夢(mèng)中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
進(jìn)入四年級(jí)，在音樂(lè)課上聽(tīng)到二胡演奏的《江南春色》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春光明媚、百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬(wàn)馬奔騰，歡快的節(jié)奏催人奮進(jìn)。我高興極了，激動(dòng)的心情久久不能平息，不知不覺(jué)我又愛(ài)上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡??！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假里學(xué)校組織音樂(lè)培訓(xùn)，爸爸給我買了一把二胡。從此，我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來(lái)，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了非常高興。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，我深感音樂(lè)知識(shí)的不足，為此我訂了一份《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》，豐富多采的內(nèi)容大開(kāi)了我的眼界。從《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，走在人生路上，一路歡笑一路歌！
篇五：音樂(lè)伴我成長(zhǎng)_。
上幼兒園時(shí)，老師給我們聽(tīng)了一段音樂(lè)，那音樂(lè)清脆，有時(shí)像小溪叮叮咚咚地流淌，有時(shí)像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林沙沙地響，真是太好聽(tīng)了，老師說(shuō)那是用古箏彈奏出的音樂(lè)，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長(zhǎng)，小時(shí)候不懂事的我，覺(jué)得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。
三年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看?；氐郊?，當(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我突然懊悔為什么沒(méi)有把學(xué)琴堅(jiān)持下來(lái)。我再一次下了決心，無(wú)論怎樣都要把古箏這個(gè)樂(lè)器彈得像小溪流淌，像樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)一樣優(yōu)美。
后來(lái)，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時(shí)候，感覺(jué)就像有一條小溪流過(guò)我的心田，很清涼、干凈，因?yàn)槔蠋煆椀脹](méi)有一絲雜音，而我怎么彈都會(huì)有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅(jiān)持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。
聽(tīng)著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動(dòng)聽(tīng)的曲子了，有時(shí)外公和外婆還會(huì)來(lái)“點(diǎn)評(píng)”呢！
四年級(jí)的暑假來(lái)了，我也面臨著考級(jí)，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張。考級(jí)時(shí)，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運(yùn)地考過(guò)了四級(jí)。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那樣的潔白……音樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)！
微笑伴我成長(zhǎng)篇四
書(shū)是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書(shū)中的精彩的情節(jié)里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會(huì)；有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞；有時(shí)在夢(mèng)里來(lái)到了海邊，看見(jiàn)老漁夫被貪婪的老太婆騙著，向金魚(yú)姑娘要這兒要那兒；有時(shí)我好像變小了，和拇指姑娘一起游戲，和愛(ài)麗絲一起在叢林探險(xiǎn)書(shū)，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書(shū)是我的朋友，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，帶給我個(gè)多姿多彩的世界。走進(jìn)書(shū)中，和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè)，向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容，向愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)了善良，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì)了機(jī)智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友?；讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書(shū)的時(shí)候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，那是年齡小，實(shí)在理解不了詩(shī)人要表達(dá)的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經(jīng)典的詩(shī)句，朗朗上口的語(yǔ)言，至今記憶猶新，而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟受到唐詩(shī)的熏陶，我說(shuō)起話來(lái)有時(shí)候也能押韻，偶爾也寫(xiě)上幾行，自我感覺(jué)良好得很呢！班里舉行詩(shī)歌擂臺(tái)賽的時(shí)候，誰(shuí)也比不過(guò)我，這都是《唐詩(shī)三百首》幫的忙。
我很喜歡看書(shū)，只要有時(shí)間就抱上一本書(shū)，津津有味得啃起來(lái)?？吹枚嗔耍匀恢赖囊簿投嘁恍?，尤其是地理知識(shí)。那天科學(xué)課上，老師舉著一個(gè)地球儀給我們講地球，他每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我立刻就對(duì)答如流。老師很吃驚，后來(lái)干脆讓我到講臺(tái)上去講給大家聽(tīng)。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu)，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計(jì)算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書(shū)籍，如《給地球畫(huà)像》《在地圖上旅行》，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來(lái)，老師贊賞地說(shuō)：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個(gè)小博士。
書(shū)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使；書(shū)，一盞照亮前方的燈；一顆幼小的樹(shù)苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飄逸出來(lái)，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊了視野，是書(shū)教我認(rèn)識(shí)世界、辨別是非，是書(shū)帶我了解過(guò)去、展望未來(lái)，是書(shū)幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問(wèn)題！書(shū)，我愿終身與你做伴！書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
優(yōu)秀的書(shū)籍、就像是一座座寶庫(kù)，只要你進(jìn)去，立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無(wú)數(shù)奇珍異寶，而只有你，才掌握進(jìn)出這些寶庫(kù)的鑰匙，主宰著些財(cái)富。
微笑伴我成長(zhǎng)篇五
在我們的生活中，難免會(huì)遇到一些困難與挫折，盡管堅(jiān)強(qiáng)，但是卻抑制不住悲傷。這時(shí)，我們便需要微笑這劑良藥來(lái)幫忙。只要輕輕微笑，所有的悲傷都像云朵一般一點(diǎn)點(diǎn)變淡，只要輕輕微笑，心空中的陰霾都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)，這就是微笑的魅力所在，它就是一劑良藥，幫我們治愈所有的傷痛，我們應(yīng)該帶著這劑良藥出發(fā)，治療人生道路上的悲傷。
微笑是一朵鮮花。
微笑盡管是一種十分簡(jiǎn)單的表情，但是它的香氣卻是無(wú)窮的。當(dāng)你給予別人微笑時(shí)，就相當(dāng)于給了別人一束鮮花，你可以將自己內(nèi)心的一種美好的祝愿隨著微笑的送出而漸漸表露出來(lái)。這也是微笑的魅力所在，它就是一朵鮮花，香氣撲鼻，惹人喜愛(ài)。我們應(yīng)該帶著這朵鮮花出發(fā)，將它送給路上所有陪伴我們的人，將它的香氣播撒給每一個(gè)人。
微笑是一道彩虹。
微笑是美好的，就像那雨后天空中架起的一道彩虹一般。它是美好的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它才能變得如此美麗。這彩虹，也可以成為你通往成功的彩橋。這還是微笑的魅力所在。它就是一道彩虹，它可以幫我們度過(guò)難關(guān)，我們應(yīng)該帶著這道彩虹出發(fā)，讓它成為我們?nèi)松飞系囊坏揽梢择v足觀賞的風(fēng)景。
面帶微笑，可以不畏道路上的坎坷;面帶微笑，可以輕松克服人生道路上的坎坷。
帶著微笑出發(fā)，就等于是帶了一劑良藥，一朵鮮花，一道彩虹在身邊。它足以治愈我們內(nèi)心的悲傷，它足以將我們的感情播撒，它足以成為我們駐足觀賞的一道風(fēng)景。請(qǐng)帶著微笑上路吧!用微笑迎接明天新生的太陽(yáng)，用微笑歡送每天美麗的夕陽(yáng)!
微笑伴我成長(zhǎng)篇六
微笑是世上最美麗的表情，它象征著幸福，友好和寬容。在成長(zhǎng)的道路上，微笑一直陪伴著我，激勵(lì)著我。
在一次長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn)，突然，一位運(yùn)動(dòng)員在換道時(shí)與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時(shí)都倒在了地上，周圍的觀看的學(xué)生都認(rèn)為一場(chǎng)沖突不可避免，甚至可能打起來(lái)。但出乎意料的是，當(dāng)他們站起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有起任何沖突，兩個(gè)人只是微笑了一下，話都沒(méi)有說(shuō)，便繼續(xù)向前跑。在場(chǎng)的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們都互相幫助，充滿了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學(xué)們順著聲音看過(guò)去，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)不小心打破了班上的花瓶，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，氣憤地朝那個(gè)同學(xué)走過(guò)去，同學(xué)們紛紛為他求情，請(qǐng)老師原諒他，老師看著那打碎的花瓶，又聽(tīng)著同學(xué)們的勸說(shuō)，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來(lái)，微笑的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，你再去買一個(gè)就行了?！彪m然聽(tīng)說(shuō)要賠，但那個(gè)同學(xué)看到的是老師的微笑，而不是嚴(yán)厲的眼光，心里感到非常溫暖。
還有一次，班上舉行數(shù)學(xué)考試，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，這次居然沒(méi)及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕。回家的路上，下著小雨，大樹(shù)和花兒低著頭，仿佛在嘲笑我?；氐郊遥野言嚲砟媒o媽媽看，等待我的本應(yīng)是一場(chǎng)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但她沒(méi)有罵我，而是微笑著說(shuō)：“下次努力點(diǎn)就行了?！蹦且豢?，我的心里感到暖暖的。下一次的數(shù)學(xué)考試，我通過(guò)努力，取得了很好的成績(jī)。
一場(chǎng)誤會(huì)，不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)辯解，只需要一個(gè)微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請(qǐng)客吃飯，只需要一個(gè)微笑，就能成為知心的好友，因?yàn)槊總€(gè)人都明白，會(huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是世界上最美麗最純凈的語(yǔ)言。
微笑無(wú)私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾，用微笑美化這個(gè)世界！
成長(zhǎng)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)意味這什么？是個(gè)子更高了，知識(shí)更多了，還是擁有了無(wú)盡的煩惱，再也不能盡情歡笑？這一切究竟會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生?我也不知道，或許明天，或許更遠(yuǎn)。人啊，終究是不能選擇的，“滴答，滴答”，眼前的鬧鐘的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著，并沒(méi)有因?yàn)槎爝^(guò)去，春天的到來(lái)而停下腳步，時(shí)間隨著它一起流逝。但我并未覺(jué)得大人預(yù)言似的話語(yǔ)在我身上發(fā)生，我只是靜悄悄的再長(zhǎng)大。
那件事我印象很深，或許是成長(zhǎng)的一個(gè)開(kāi)端。具體的時(shí)間記不得了。他是經(jīng)常與我吵架的人，不幸的是，那一學(xué)期老師竟安排他和我坐?！罢媸翘恍伊?，怎么和他坐？”我不由得嘟囔一句。他一過(guò)來(lái)，我便把頭一扭，擺出一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，并且把桌子的中線也劃了出來(lái)。心想：真是冤家路窄。誰(shuí)知那天……老天爺真是愛(ài)捉弄人，那天是英語(yǔ)自習(xí)，他忘帶了英語(yǔ)書(shū)。他用可憐巴巴的眼神望了望正在讀書(shū)的我，又迅速扭了回去。他一定心想：切，不借就不借，有什么了不起。我看看他，他并沒(méi)有說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察。“要不要借他一起看呢？”我心中默想，“他又沒(méi)有問(wèn)我借”。平日的矛盾促使我沒(méi)有借他。然而，我又想：書(shū)中的道理，老師的教誨都跑到那里去了？“助人為樂(lè)”難道真的只是空洞的口號(hào)么？我們之間的矛盾是有，但互助才是真，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們的友誼尚存。我不知不覺(jué)的將書(shū)推到了中間，示意他一起看。他先是一怔，又馬上說(shuō)：“謝謝你！”我心中暖意濃濃，抬起頭，與他傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
回想起前幾天的事，我可以再次自豪的感慨：“我長(zhǎng)大了！”那天是三八婦女節(jié)，我心想：我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該為媽媽做些事。于是很早便起來(lái)，掃地，拖地，擦灰，還做飯。晚上媽媽欣慰的說(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！蔽乙残α耍骸霸瓉?lái)長(zhǎng)大不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈的增長(zhǎng)?！?/p>
是的，我長(zhǎng)大了，在這個(gè)花季，總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷像一棵樹(shù)。春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋再金風(fēng)中成熟，冬在風(fēng)寒中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的`長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成高大威猛的樹(shù)。我，也是如此。如果說(shuō)童真是一道無(wú)暇的美，那么長(zhǎng)大就是一道更靚麗的美，我學(xué)著享受其中的酸甜苦辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我！
當(dāng)我們配合不好，互相埋怨是，老師告訴我們：“要想十幾個(gè)人、二十多條腿同時(shí)奔跑，唯一能取勝的方法便是團(tuán)結(jié)。只有十幾個(gè)心無(wú)雜念、齊心協(xié)力，那才是最優(yōu)秀的隊(duì)伍！”聽(tīng)著老師的話，我們思考著······在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，我們懂得了凡是要讓自己快樂(lè)，讓微笑伴隨著自己。要懂得互相幫助，要懂得團(tuán)結(jié)的力量很強(qiáng)大！
有成功必要經(jīng)歷過(guò)失敗，有歡笑曾經(jīng)就有淚水，光榮的背后不知隱藏了多少艱辛。在訓(xùn)練的過(guò)程中，不知有多少次重重的摔倒，但我們并沒(méi)有多說(shuō)一句話，因?yàn)槔蠋熆偸怯梦⑿膭?lì)著我們，雖然我們痛，雖然我們累，但是我們是快樂(lè)的，微笑總是跑出來(lái)面對(duì)一切，微笑總是藏不住的。雖然我們?cè)诒荣惱餂](méi)有獲得前三名，但我們并沒(méi)有氣餒！因?yàn)槲覀冎乐灰环艞?，只要有恒心，就能在下一次活?dòng)中取得好成績(jī)，然而有微笑，就能讓我前進(jìn)，因?yàn)槲⑿κ俏仪斑M(jìn)的起點(diǎn)。
微笑不僅能打敗挫折，還能讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
當(dāng)我與同伴們一起游戲時(shí)，微笑也理所當(dāng)然的流露在我臉上。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，是小雪姐姐的生日，我們?cè)诖髲d里，在桌子邊，在眾人的眼前，在熱烈的氣氛中為她慶祝生日，大圓桌中間有一個(gè)大蛋糕，是一個(gè)充滿快樂(lè)的蛋糕，蛋糕上還有花，這并不是一朵普通的花，而是一朵會(huì)唱生日歌的塑料花，我們隨著音樂(lè)，唱起來(lái)了，并且有節(jié)奏的拍起手來(lái)，臉上有著抹不掉的笑······慶祝生日在我們的快樂(lè)中結(jié)束了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了三樓，做游戲。
“哇！好美的雪，好美的景色！”我情不自禁地贊嘆道。哥哥提議我們來(lái)打雪仗，我們爽快地答應(yīng)了。因?yàn)橛兴娜耍覀兙头殖闪藘申?duì)，我和姐姐一對(duì)，哥哥和妹妹一對(duì)。我在雪上滾雪球，滾得好大，姐姐接過(guò)去打他們倆，我也有時(shí)打一下，我們知道防守，也知道躲閃，但他們不一樣，他們只知道進(jìn)攻，不會(huì)防守，也不知道射守。我團(tuán)了許多雪球，但也沒(méi)打中幾個(gè)，因此，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“姐，我們開(kāi)始進(jìn)攻?！蔽夷昧嗽S多雪球，姐姐也拿了許多雪球,我們開(kāi)始進(jìn)攻，有力地向妹妹和哥哥打去。他們倆被我們打得無(wú)路可逃，只有投降了，我非常開(kāi)心！
我們又開(kāi)始第二次玩打雪仗。他們倆還是沒(méi)有吸取上一次的教訓(xùn)，不斷地往前攻。趁他倆不注意時(shí)，在地上堆了個(gè)大雪人，我躲在雪人后面，團(tuán)團(tuán)雪球來(lái)攻打他們，他們發(fā)覺(jué)了，打來(lái)時(shí)，我就躲在雪人后面，“哈哈，他們沒(méi)打到！”我一邊笑一邊說(shuō)。經(jīng)過(guò)好幾次的戰(zhàn)斗，我們又贏了！
雖然這次他們失敗了，但還是露出了高興的笑容，因?yàn)槲覀児餐冗^(guò)了快樂(lè)的一天。
微笑真是無(wú)處不在呀！只要我們放松自己，就一定能讓微笑一次又一次地出現(xiàn)在我們的臉上。
小時(shí)候，微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)；長(zhǎng)大后，微笑教我遇事自己想辦法解決；現(xiàn)在，微笑陪我走過(guò)艱辛。
自己站起來(lái)。
蹣跚學(xué)步的我，一不小心，被腳下的石子絆倒了，我張大嘴巴哇哇亂哭，眼睛四處張望，我在找爸爸，希望他能扶我起來(lái)，可爸爸站在不遠(yuǎn)處，伸開(kāi)手臂：“小李子，自己爬起來(lái)?！毙⌒〉奈遥哪苊靼装职值挠眯?，我賴在地上，放聲大哭，“不嘛，我就要爸爸抱我起來(lái)?！卑职钟霉膭?lì)的眼神，微笑著又帶著強(qiáng)硬的口氣說(shuō)：“自己站起來(lái)?！笨粗职置鎸?duì)微笑而又嚴(yán)肅的神情，我只得爬起身來(lái)，搖搖晃晃的走向爸爸。
爸爸用微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)，從那以后無(wú)論無(wú)論在哪跌倒無(wú)論摔得多重，我都自己站起來(lái)，我感謝爸爸嚴(yán)厲的微笑。
自己思考。
別看我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)。每次遇到難題，爸爸是我的救星。
那天，我又遇到了難題，我沒(méi)仔細(xì)想就拿去找爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小李子，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要一遇到難題就搬救星?！蔽倚÷曕洁熘骸叭思也粫?huì)嘛?！卑职治⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，遇到問(wèn)題，要獨(dú)立思考，不要依賴別人。”聽(tīng)了爸爸的話，我拿起作業(yè)仔細(xì)思考起來(lái)，原來(lái)這個(gè)難題并不難，只要設(shè)一個(gè)未知數(shù)就可以了?？吹轿夜タ肆穗y題，爸爸獎(jiǎng)給我一個(gè)甜甜的微笑。
爸爸用微笑教會(huì)我遇到難題獨(dú)立思考，不依賴他人，從那以后無(wú)論遇到多大的問(wèn)題，我總是自己想辦法解決，我感謝爸爸提醒的微笑。
自己釋放。
上初三了，作業(yè)多如牛毛，每天埋在作業(yè)堆里，周末回到家還有好多作業(yè)等著我，回家我邊做作業(yè)邊抱怨：“好累呀，讀初三更累，每個(gè)老師都有作業(yè)，什么時(shí)候能做完呀?！卑职挚次页蠲伎嗄樀臉幼?，微笑著對(duì)我說(shuō)：“閨女，學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有張有弛，這樣才能學(xué)得輕松，來(lái)我們放松一下，我給你講個(gè)笑話…….”在笑聲中，我緩解了疲勞，獲得了輕松。
爸爸用微笑讓我學(xué)會(huì)放松，以后無(wú)論我面對(duì)多少艱難，我都能自己調(diào)節(jié)自己，我感謝爸爸開(kāi)心的微笑。
一路走來(lái)，爸爸的微笑教會(huì)我很多，我會(huì)一直微笑著走下去的。
嫉妒會(huì)使你變丑，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
我媽常常一而再、再而三地勸導(dǎo)我：“不要老是嫉妒別人，嫉妒別人的人肯定是因?yàn)槟撤矫姹炔簧蟿e人才會(huì)有這種嫉妒心理?！比缓笪揖蛻崙嵅黄降亟校骸拔夷挠?？”老媽就拿來(lái)一面鏡子，指著鏡子里的我，煞有介事地評(píng)價(jià)：“嘖嘖，你看你，嫉妒得多厲害，都變丑了耶！”
我一看鏡子里嘴角抽筋的自己，就馬上換了一副標(biāo)準(zhǔn)的笑臉，露出八顆牙齒的微笑：“這樣可以了吧？”我肌肉僵硬地笑著。
“喂，不要笑得這么恐怖，你陽(yáng)光一點(diǎn)好不好？”老媽一臉無(wú)奈，我又加大了嘴角上揚(yáng)的弧度，陽(yáng)光得不能再陽(yáng)光了。老媽在后面幽幽地笑：“女兒，你是不是被核輻射了？”
我眨了眨眼，很真誠(chéng)地回答：“沒(méi)有?。 ?/p>
窗外的云層有了點(diǎn)小小的陽(yáng)光，在流云中泛著笑意，好可愛(ài)！
很像，那一路上的微笑，微笑過(guò)后是欣喜。
“快呀，快點(diǎn)沖進(jìn)來(lái)！”女孩子們擠在我身邊，兩個(gè)女孩子一邊甩著長(zhǎng)繩，一邊朝我喊。她們都沖進(jìn)去了，就我一個(gè)人猶猶豫豫地站在隊(duì)伍的最末端徘徊?？粗齻円粋€(gè)個(gè)敏捷地從繩子外沖進(jìn)繩子里，有節(jié)奏地跳著，我心里羨慕得不行?？赏矍澳撬Φ煤艉羯L(fēng)的粗繩，我還是按捺住了像加入進(jìn)去的欲望，萬(wàn)一被甩到，那么粗的繩子可不是能隨隨便便玩玩的，絕對(duì)痛得淚流滿面。算了，我還是等她們站在中間一起跳的時(shí)候再跳吧。
這么一想，我的腳步又不由自主地往后退了一步，正好踩上一個(gè)女生的腳。她一把拉住我就往長(zhǎng)繩前跑?！拔?，喂，我錯(cuò)了，你就饒了我吧?！蔽殷@慌地想掙開(kāi)她的手，叫我干什么都行，千萬(wàn)別讓我去跳繩啊！我在心里哀嚎，可她真是腳下生風(fēng)，我就被她連拉帶拽，扯到了長(zhǎng)繩前。
“不要緊張，看準(zhǔn)繩子落下的空隙，在即將下?lián)P的時(shí)候看準(zhǔn)空子跳進(jìn)去。來(lái)，我們倆一起跳！”真有那么容易嗎？我半信半疑地看著她，她微微一笑?！皝?lái)，我數(shù)一二三，你就能跳進(jìn)去，千萬(wàn)不要顧忌?！?/p>
“來(lái)，一，二，三，跳！”我閉上眼，一咬牙沖向繩子?！鞍ミ?！”討厭的繩子，打到我左邊臉了，好痛??！她似笑非笑地拉著我，“不被甩過(guò)怎么能練會(huì)呢，來(lái)！”“對(duì)啊，我們會(huì)盡量甩慢一點(diǎn)，你試試！”
“真的？”我還是有點(diǎn)怕，手心都出汗了，萬(wàn)一又被甩到了怎么辦？她們一起笑著喊：“一，二，三！”我望著那笑容，竟然不由自主地跨出了腳步，一陣風(fēng)聲掠過(guò)頭頂，我不敢相信地睜開(kāi)眼，哇，安然無(wú)恙！
很明媚的，一路微笑！
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱，抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉，我自然也報(bào)以友好和感激的一笑，在這和諧的社會(huì)里，我處處感覺(jué)到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹(shù)上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺(jué)地找來(lái)一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來(lái)。等下來(lái)時(shí)我用余光注意到，那些看見(jiàn)我的人的臉上露出滿意的微笑，我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。
還有一次，我剛從火車站下來(lái)，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的幾個(gè)箱子正好放在盲道上。看來(lái)我得挪一挪了。我費(fèi)勁地把箱子挪走，正好就在這時(shí)，盲人過(guò)去了。望著他的背影，我的心在笑。
是??！文明的行為和真誠(chéng)的付出都可以換來(lái)他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無(wú)論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來(lái)一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我心中。
微笑是一盞明亮的燈，能夠驅(qū)散黑暗帶來(lái)的寒冷；微笑是綿綿的春雨，能夠甜到人心里頭；微笑是一種力量，能夠幫助有困難的人迅速站起來(lái)；微笑是一種關(guān)心，讓受到幫助的人感到舒心快樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的中午，我們下了體育課，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地瞎轉(zhuǎn)。我走到紅旗前面的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人呻呤的聲音，我趕緊尋著聲音走了過(guò)去，看到一個(gè)小女孩蹲在臺(tái)子后面對(duì)著能映出人影的臺(tái)子用紙?jiān)诓磷齑?，我再把目光移到她的嘴唇上，不禁嚇了一大跳，小女孩滿嘴都是殷紅的鮮血，衣服上也全是血留下的印跡。我趕緊把她扶起來(lái)，微笑地說(shuō)“小妹妹，你是怎么把嘴唇磕破的？”“我…我在玩健身器材的時(shí)候摔下來(lái)了?！彼f(shuō)。我一想，這小女孩真夠慘的，估計(jì)嘴唇都腫了，得好幾天才能好，把她扶到校醫(yī)室后我就走了。臨走時(shí)，那個(gè)小女孩還說(shuō)了一聲“謝謝”，我沖著她微笑了一下，頓時(shí)感到有一種成就感和自豪感，仿佛我剛才做了一件驚天動(dòng)地的大事一樣，使我一上午都有精神，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的小女孩，原來(lái)幫助別人也可以快樂(lè)自己??！
我希望每一個(gè)人在遇到需要幫助的人都能伸出手去幫助他們，這樣的話，我們的生活將會(huì)變得美好，燦爛的微笑也會(huì)掛在每個(gè)人的臉上。
微笑伴我成長(zhǎng)篇七
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！蔽⑿κ巧钪惺种匾囊徊糠帧Ｎ⑿κ且环N待人接物的善良寬容的心態(tài)，是一種樂(lè)觀積極的態(tài)度，更是一種文明的生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)微笑，可以讓我們的生活更加美好。
學(xué)會(huì)微笑，就是學(xué)會(huì)樂(lè)觀積極的人生態(tài)度。生活中難免會(huì)有許許多多的挫折，這時(shí)便需要我們保持一種樂(lè)觀積極的態(tài)度，無(wú)論遇到再大的坎坷，也能微笑著去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它?；艚鹗莻€(gè)人人皆知的偉大科學(xué)家，他雖然全身癱瘓，僅能運(yùn)動(dòng)一根手指，只能在輪椅上度過(guò)他的一生，但他卻微笑著面對(duì)生活給他的苦難。當(dāng)我們看到他出現(xiàn)在鏡頭下、會(huì)議上時(shí)，總能看到他臉上那抹不去的燦爛笑容。他沒(méi)有理會(huì)上帝將他囚禁在輪椅上的不公待遇，而是用自己睿智的大腦積極推演宇宙幾萬(wàn)億光年的演變輝煌。反過(guò)來(lái)，學(xué)術(shù)的成就讓他獲得了生活的樂(lè)趣和尊嚴(yán)。所以，樂(lè)觀積極的態(tài)度就是學(xué)會(huì)微笑的第一把金鑰匙。
學(xué)會(huì)微笑自然還要先學(xué)會(huì)真誠(chéng)。獻(xiàn)媚討好的笑，虛假邪惡的笑，鄙夷輕視的笑都不僅算不得微笑，更是裹著蜜糖的砒霜，在傷害別人的同時(shí)也會(huì)反戕自己。只有真誠(chéng)的微笑才是美麗的，友善的，能真正打動(dòng)人，讓心與心建立起溝通的快車道。
懷樂(lè)觀心態(tài)，抱寬容之心，露真誠(chéng)之情，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓微笑伴終生吧！
微笑伴我成長(zhǎng)篇八
微笑，是希望的燈塔；微笑，是午后的陽(yáng)光；微笑，是肯定的態(tài)度；微笑，是她給我的鼓勵(lì)！
許是青青期脾氣大，或是從小大到就是一個(gè)愛(ài)自尊的人。受不了一點(diǎn)委屈，傷不得一點(diǎn)自尊。
“喂，你的作文是抄的嗎？寫(xiě)的這么好，假的吧！”我后頭一看，一個(gè)十幾出頭的男孩拿著我的作文本，表情傲慢，眼中充滿鄙視。我不想理會(huì)這種無(wú)聊的人，只是上去搶回作文本掉頭便走。
她來(lái)了，她拿起地上的書(shū)，往男孩臉飛去！說(shuō)了聲"滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別欺負(fù)人家女娃！”這是我第一次見(jiàn)她，她是那樣的美麗，整個(gè)人發(fā)著光似的。她回頭看了看我摸了摸我的腦袋，對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)嚇到吧？”這聲音宛如天籟，像一束光照進(jìn)了我黑暗世界里，那束唯一的光，那個(gè)笑，橫沖直撞的進(jìn)入我的腦子里，我的心里第二次她的微笑，似乎是給我解開(kāi)困惑的開(kāi)始。有一段時(shí)間，我進(jìn)入了我這不長(zhǎng)的人生中的一個(gè)迷茫區(qū)，怎么也走不出來(lái)，又沒(méi)有想要尋求別人幫助的動(dòng)力。想自殘，沒(méi)理想，沒(méi)熱愛(ài)。沒(méi)朋友……頹頹廢廢，渾渾噩噩。那段時(shí)間經(jīng)常處于想哭，又不敢哭的狀態(tài)，水滿則溢，直到一天中午躲廁所哭了一中午，快窒息了的時(shí)候，她一直敲著廁所門“不哭了哦，我知道是你，我在外面等你，快出來(lái)?！彼郎厝嵊心托牡膭裾f(shuō)聲使我找到了比哭更讓我放松的方式，一出去便投入了她的懷抱，溫暖的手掌甜甜的微笑，再一次讓我紅了眼，酸了鼻子。她說(shuō)，她一直在，不會(huì)離開(kāi)我！她說(shuō)，讓我別委屈。
月考成績(jī)出來(lái)了，未達(dá)到預(yù)期有一種努力被辜負(fù)了的感覺(jué)，我問(wèn)她，我是不是以后會(huì)沒(méi)有學(xué)上？她說(shuō)不會(huì)，我很優(yōu)秀。我想了想自己的成績(jī)搖了搖頭。
她把我的手拉住，看著我的眼睛溫柔的笑著說(shuō)，“前塵未定，你我皆是黑馬！”我從他的眼里看出了堅(jiān)定！
在以往的日子里，我缺乏的是對(duì)生活的熱愛(ài)和勇氣，如果我可以像她一樣微笑面對(duì)所有的挫折，那我一定是一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑會(huì)讓人的心情愉悅，微笑是我奔赴前程最大的調(diào)味劑，大概等我學(xué)會(huì)微笑時(shí)，我就會(huì)真正的成長(zhǎng)吧，微笑的力量不容小覷，愿微笑伴我們成長(zhǎng)！
微笑伴我成長(zhǎng)篇九
嫉妒會(huì)使你變丑，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
我媽常常一而再、再而三地勸導(dǎo)我：“不要老是嫉妒別人，嫉妒別人的人肯定是因?yàn)槟撤矫姹炔簧蟿e人才會(huì)有這種嫉妒心理?！比缓笪揖蛻崙嵅黄降亟校骸拔夷挠?？”老媽就拿來(lái)一面鏡子，指著鏡子里的我，煞有介事地評(píng)價(jià)：“嘖嘖，你看你，嫉妒得多厲害，都變丑了耶！”
我一看鏡子里嘴角抽筋的自己，就馬上換了一副標(biāo)準(zhǔn)的笑臉，露出八顆牙齒的微笑：“這樣可以了吧？”我肌肉僵硬地笑著。
“喂，不要笑得這么恐怖，你陽(yáng)光一點(diǎn)好不好？”老媽一臉無(wú)奈，我又加大了嘴角上揚(yáng)的弧度，陽(yáng)光得不能再陽(yáng)光了。老媽在后面幽幽地笑：“女兒，你是不是被核輻射了？”
我眨了眨眼，很真誠(chéng)地回答：“沒(méi)有?。 ?/p>
窗外的云層有了點(diǎn)小小的陽(yáng)光，在流云中泛著笑意，好可愛(ài)！
很像，那一路上的微笑，微笑過(guò)后是欣喜。
“快呀，快點(diǎn)沖進(jìn)來(lái)！”女孩子們擠在我身邊，兩個(gè)女孩子一邊甩著長(zhǎng)繩，一邊朝我喊。她們都沖進(jìn)去了，就我一個(gè)人猶猶豫豫地站在隊(duì)伍的最末端徘徊?？粗齻円粋€(gè)個(gè)敏捷地從繩子外沖進(jìn)繩子里，有節(jié)奏地跳著，我心里羨慕得不行?？赏矍澳撬Φ煤艉羯L(fēng)的粗繩，我還是按捺住了像加入進(jìn)去的欲望，萬(wàn)一被甩到，那么粗的繩子可不是能隨隨便便玩玩的，絕對(duì)痛得淚流滿面。算了，我還是等她們站在中間一起跳的時(shí)候再跳吧。
這么一想，我的腳步又不由自主地往后退了一步，正好踩上一個(gè)女生的腳。她一把拉住我就往長(zhǎng)繩前跑?！拔?，喂，我錯(cuò)了，你就饒了我吧?！蔽殷@慌地想掙開(kāi)她的手，叫我干什么都行，千萬(wàn)別讓我去跳繩??！我在心里哀嚎，可她真是腳下生風(fēng)，我就被她連拉帶拽，扯到了長(zhǎng)繩前。
“不要緊張，看準(zhǔn)繩子落下的空隙，在即將下?lián)P的時(shí)候看準(zhǔn)空子跳進(jìn)去。來(lái)，我們倆一起跳！”真有那么容易嗎？我半信半疑地看著她，她微微一笑?！皝?lái)，我數(shù)一二三，你就能跳進(jìn)去，千萬(wàn)不要顧忌?！?/p>
“來(lái)，一，二，三，跳！”我閉上眼，一咬牙沖向繩子?！鞍ミ希 庇憛挼睦K子，打到我左邊臉了，好痛??！她似笑非笑地拉著我，“不被甩過(guò)怎么能練會(huì)呢，來(lái)！”“對(duì)啊，我們會(huì)盡量甩慢一點(diǎn)，你試試！”
“真的？”我還是有點(diǎn)怕，手心都出汗了，萬(wàn)一又被甩到了怎么辦？她們一起笑著喊：“一，二，三！”我望著那笑容，竟然不由自主地跨出了腳步，一陣風(fēng)聲掠過(guò)頭頂，我不敢相信地睜開(kāi)眼，哇，安然無(wú)恙！
很明媚的，一路微笑！
微笑伴我成長(zhǎng)篇十
小時(shí)候，微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)；長(zhǎng)大后，微笑教我遇事自己想辦法解決；現(xiàn)在，微笑陪我走過(guò)艱辛。
自己站起來(lái)。
蹣跚學(xué)步的我，一不小心，被腳下的石子絆倒了，我張大嘴巴哇哇亂哭，眼睛四處張望，我在找爸爸，希望他能扶我起來(lái)，可爸爸站在不遠(yuǎn)處，伸開(kāi)手臂：“小李子，自己爬起來(lái)?！毙⌒〉奈?，哪能明白爸爸的用心，我賴在地上，放聲大哭，“不嘛，我就要爸爸抱我起來(lái)。”爸爸用鼓勵(lì)的眼神，微笑著又帶著強(qiáng)硬的口氣說(shuō)：“自己站起來(lái)?！笨粗职置鎸?duì)微笑而又嚴(yán)肅的神情，我只得爬起身來(lái)，搖搖晃晃的走向爸爸。
爸爸用微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)，從那以后無(wú)論無(wú)論在哪跌倒無(wú)論摔得多重，我都自己站起來(lái)，我感謝爸爸嚴(yán)厲的微笑。
自己思考。
別看我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)。每次遇到難題，爸爸是我的救星。
那天，我又遇到了難題，我沒(méi)仔細(xì)想就拿去找爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小李子，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要一遇到難題就搬救星?！蔽倚÷曕洁熘骸叭思也粫?huì)嘛?！卑职治⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，遇到問(wèn)題，要獨(dú)立思考，不要依賴別人。”聽(tīng)了爸爸的話，我拿起作業(yè)仔細(xì)思考起來(lái)，原來(lái)這個(gè)難題并不難，只要設(shè)一個(gè)未知數(shù)就可以了。看到我攻克了難題，爸爸獎(jiǎng)給我一個(gè)甜甜的微笑。
爸爸用微笑教會(huì)我遇到難題獨(dú)立思考，不依賴他人，從那以后無(wú)論遇到多大的問(wèn)題，我總是自己想辦法解決，我感謝爸爸提醒的微笑。
自己釋放。
上初三了，作業(yè)多如牛毛，每天埋在作業(yè)堆里，周末回到家還有好多作業(yè)等著我，回家我邊做作業(yè)邊抱怨：“好累呀，讀初三更累，每個(gè)老師都有作業(yè)，什么時(shí)候能做完呀?！卑职挚次页蠲伎嗄樀臉幼?，微笑著對(duì)我說(shuō)：“閨女，學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有張有弛，這樣才能學(xué)得輕松，來(lái)我們放松一下，我給你講個(gè)笑話…….”在笑聲中，我緩解了疲勞，獲得了輕松。
爸爸用微笑讓我學(xué)會(huì)放松，以后無(wú)論我面對(duì)多少艱難，我都能自己調(diào)節(jié)自己，我感謝爸爸開(kāi)心的微笑。
一路走來(lái)，爸爸的微笑教會(huì)我很多，我會(huì)一直微笑著走下去的。
微笑伴我成長(zhǎng)篇十一
我們的成長(zhǎng)過(guò)程中總是少不陪伴兒字。在我們的成長(zhǎng)中不僅有父母、老師、同學(xué)的陪伴還有許多的陪伴，如一本好書(shū)等都在陪伴著我們成長(zhǎng)。一本好書(shū)像一位好朋友，在我們有困難、挫折時(shí)可以得到幫助與鼓勵(lì)；一本好書(shū)像一位老師，在我們迷茫時(shí)可以引導(dǎo)我們找到正確的路；一本好書(shū)像一艘帆船，載著我們駛向遼闊的海洋。一本好書(shū)更像海洋中的燈塔，指引著我們前行。
閱讀對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們?cè)谡n余時(shí)間閱讀有益于提高我們自身各方面的素養(yǎng)。拓寬我們的知識(shí)面，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富我們的課余生活。
我小時(shí)候就閱讀過(guò)一些簡(jiǎn)單易懂的書(shū)，如注音版的童話故事，寓言故事，那些書(shū)深深的吸引了我，它陪伴著我兒時(shí)的成長(zhǎng)。到了五六年級(jí)我便愛(ài)上了書(shū)，在我讀書(shū)的過(guò)程中那些生動(dòng)的故事情節(jié)，活靈活現(xiàn)的人物形象吸引著我，也激起我各種興趣。讓我享受到人生的美好。與此同時(shí)，閱讀對(duì)寫(xiě)作也有很大幫助，也可以提高我們的品德修養(yǎng)……這些都是我通過(guò)閱讀而獲得的。因此，我們要多與書(shū)接觸，多閱讀一些有益的書(shū)，從而拓寬我們的層面，提高我們的寫(xiě)作水平品德修養(yǎng)，讓我快速成長(zhǎng)。
除了閱讀課外書(shū)，我們也可以在課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記來(lái)提高我們的知識(shí)素養(yǎng)。我記得七年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)冰心的《憶讀書(shū)》，課文作者回憶了她讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，也為我們提出了如何讀書(shū)，她說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊屛沂芤娣藴\。小時(shí)候每個(gè)人都一樣，任何事都是從不懂到董。冰心之所以能成為青少年喜歡的作家就是因?yàn)樗龔男∠矚g閱讀，善于閱讀并且她終生都在閱讀，從不間斷才能寫(xiě)出那么多好的，人們喜愛(ài)的書(shū)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)要善于總結(jié)思考，從學(xué)過(guò)的課文中獲得啟示或者感悟。并努力閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)；讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分；讓閱讀開(kāi)啟我們的美好生活；讓閱讀伴我們健康成長(zhǎng)。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，很少有人靜下心了閱讀那些名著了，大多數(shù)人都只會(huì)沉迷于低頭玩手機(jī)上的游戲，或是刷著微博，聊著qq。都忽略了閱讀的重要性，對(duì)閱讀不感興趣。人們忽略了閱讀的重要性。記得有一次，我因考試考糟了，心里很是難過(guò)，也沒(méi)什么排解憂愁的方法，就拿起了《名人傳》閱讀起來(lái)讀著讀著，便有了興致，低落的情緒一掃而空。書(shū)中貝多芬的人生讓我知道：不管命運(yùn)怎樣待我們，我們都不能向命運(yùn)低頭、屈服，要勇于同命運(yùn)抗?fàn)?。何況我只是一點(diǎn)小小的`挫折，又有什么好愁的呢？繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好不就行了嗎？從那一刻起我真的發(fā)現(xiàn)了書(shū)其實(shí)是我們的良師益友，在我們遇到困難挫折時(shí)鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)我們。
閱讀伴隨著我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程與成長(zhǎng)過(guò)程，我們應(yīng)多多讀書(shū)。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”陶行知說(shuō)：“讀書(shū)能陶冶我們的情操?！碧貏e是現(xiàn)代社會(huì)，閱讀能力也成了人們不可少的能力。生命因閱讀而精彩，閱讀開(kāi)啟美好人生。只有多閱讀，生活才能充滿歡聲笑語(yǔ)，多姿多彩。熱愛(ài)閱讀吧！讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的校園。讓陣陣“書(shū)香”陶冶我們的情操，伴我成長(zhǎng)。
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微笑伴我成長(zhǎng)篇十二
微笑讓生活更美好。
——題記
行走在坎坷而又彎曲的人生路上，每次經(jīng)歷都會(huì)使人欣喜，亦或是悲傷，我們總是希望歡樂(lè)永駐，但是，誰(shuí)又能使時(shí)間停止前進(jìn)的腳步?所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑抹平心靈的創(chuàng)傷，讓這最好的“金瘡藥”發(fā)揮作用。
微笑，使人成長(zhǎng)
那時(shí)，我才五歲。正在教室里練舞蹈，累并快樂(lè)著。也許是剛剛拖過(guò)地導(dǎo)致地板太滑，也許是鞋子太滑，又或許是絆到了腳，“啪”的一下滑倒在地。這下可摔得不輕，破了皮，流了血。我不知所措的坐在地上。媽媽急忙拿來(lái)藥箱給我包扎，疼得我倒吸涼氣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽一邊包扎一邊對(duì)我說(shuō)：“不就是一點(diǎn)小傷嗎?一點(diǎn)點(diǎn)小事就哭，這叫矯情，要是以后遇到更大的困難怎么辦?”我意識(shí)到事情其實(shí)并沒(méi)有那么嚴(yán)重，抹干眼淚，笑了。
微笑，與動(dòng)物交流的橋梁
記得有一次，朋友送給我了一只小狗。這小狗長(zhǎng)得怪標(biāo)志的：渾身雪白的毛無(wú)一絲雜質(zhì)，兩只三角耳，炯炯有神的眼睛，好似笑著咧開(kāi)的嘴巴里小舌頭垂下來(lái)，健壯的四肢，尾巴宛如神仙的拂塵，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)!”
那小狗怕生，一直警惕的觀察著四周。以我這愛(ài)狗的個(gè)性，實(shí)在忍不住了便伸手想摸摸它的腦袋，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖我咬來(lái)，幸好我躲得快，否則后果不堪設(shè)想。沉思片刻，嗯，想到一個(gè)主意也不知道管不管用，我輕輕蹲在它的面前，朝它露了個(gè)微笑。嘿!還真管用!它歪著頭看看我，“汪汪”輕吠幾聲，搖起了他的尾巴。
微笑，與人相處的好東西
周末的一天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好天氣帶來(lái)好心情，我?guī)弦槐緯?shū)，打算去公園走走。呼——長(zhǎng)舒一口氣，看著那藍(lán)的天、白的云、綠的書(shū)、紅的花，令人心曠神怡。走累了，前面正好有長(zhǎng)椅，坐下看看書(shū)吧，我想著。
“呼哧——呼哧——”我聞聲望去，一個(gè)中年男子正小跑著朝這邊過(guò)來(lái)。他有點(diǎn)兒禿頂，一米七左右的身高，戴著一副眼鏡，身著一套運(yùn)動(dòng)裝。他就站在不遠(yuǎn)處，三下五除二喝完手中的半瓶水，不知他是想展示一下自己出眾的籃球技術(shù)，還是單純的想耍個(gè)帥，拿著水瓶，擺出一副投籃的姿態(tài)，對(duì)準(zhǔn)我不遠(yuǎn)處的垃圾箱，“嗖——”的來(lái)了個(gè)三分投。
我饒有興趣地注視著他，腦海中浮現(xiàn)出他精準(zhǔn)投進(jìn)的畫(huà)面。哎，事實(shí)總是不盡人意，沒(méi)想到他是繡花枕頭一包草，好歹也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人，這籃球技術(shù)也是有點(diǎn)兒差強(qiáng)人意啊!只見(jiàn)那水瓶在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，沿著一條距離垃圾箱“十萬(wàn)八千里”的軌道去了一條“不歸路”，“咚”的一聲砸在了我的腳上?？砂盐覈樍艘惶?。那個(gè)男子連忙跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹚?，用一種充滿歉意的眼神看著我，及其誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起啊!”我本來(lái)也沒(méi)有太在意，笑了笑，“沒(méi)關(guān)系啊!”“謝謝諒解!”他也笑了。
笑對(duì)人生，是勇者的態(tài)度，智者的選擇;是仁者的曠達(dá)，義者的堅(jiān)韌。露一個(gè)微笑吧，讓清風(fēng)拂去內(nèi)心的傷痕，讓溪水淌去你的怒火，讓悅耳的鳥(niǎo)鳴送來(lái)好的心情，一切又重現(xiàn)美好。微笑，證明了你的態(tài)度，有了微笑，新的起點(diǎn)將會(huì)更加通暢，新的生活將更加幸福!
微笑伴我成長(zhǎng)篇十三
微笑的北京，微笑的奧運(yùn)。紅色……樂(lè)于助人的熱情，黃色??文明禮儀的象征，黑色??誠(chéng)實(shí)守信的正義，藍(lán)色??學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力，綠色??保護(hù)環(huán)境的毅力。今年春節(jié)，我?guī)е本┑臏嘏驮敽突氐搅宿r(nóng)村的老家。
先要去探望舅爺，我和父母、外婆驅(qū)車駛?cè)豚l(xiāng)村的大道，過(guò)了兩三小時(shí)終于到底了外婆的老家，車拐進(jìn)一條彎曲的小巷??大姑家就在這條巷子里。車卻在這時(shí)剎住了，我望向窗外。一個(gè)留著爆炸式發(fā)型、穿著一身名牌、外型很酷的十六七歲的男孩子把一輛自行車打翻在地，與另一個(gè)年齡相仿男孩對(duì)峙著、爭(zhēng)執(zhí)著，分別有兩人使勁拉住雙方。那個(gè)年輕男孩喘著粗氣，毫不理會(huì)在一旁勸說(shuō)的舅爺。外婆告訴我，那個(gè)男孩是龍海叔叔。
我們吃了一驚，打開(kāi)車門，走出去。
龍海叔叔的母親一直在外地打工，他一直和他的父親生活在一起。他的父親愛(ài)喝酒，喝醉了酒胡話連篇；又好打牌，時(shí)常一個(gè)通宵不回家。龍海叔叔生活在這個(gè)環(huán)境下，漸漸變得喜怒無(wú)常，現(xiàn)在上高中一年級(jí)，一年里就轉(zhuǎn)了三次學(xué)。從此，他整天在巷子里無(wú)所事事地游逛，見(jiàn)到比他強(qiáng)的人就非要揍他一頓。今日，又不知誰(shuí)惹惱了他，攪得巷子里都不得安寧。
經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，龍海叔叔總算安靜下來(lái)，回到屋中接待我們。我們到屋里時(shí)，龍海叔叔正坐在椅子上生悶氣，見(jiàn)我們來(lái)了，連忙起身，對(duì)媽媽說(shuō)：“您坐吧，我坐里屋?！彪S即報(bào)以了一個(gè)真誠(chéng)的微笑。他轉(zhuǎn)身從里屋端來(lái)一些瓜子和幾杯茶，又對(duì)我們笑了笑。媽媽私下里說(shuō)：“龍海并不是無(wú)可救藥，本質(zhì)上還是個(gè)好孩子?！?/p>
微笑伴我成長(zhǎng)篇十四
微笑是一道彩虹，架起心與心的通道；微笑是一股甘泉，滋潤(rùn)我們的心田；微笑是一把鑰匙，打開(kāi)人們心靈的窗口……上揚(yáng)45°的微笑是多么美麗，有了它生活才會(huì)變的精彩。
校跑步比賽拉開(kāi)了精彩的序幕。我們坐在凳子上。等待選手們上場(chǎng)。王家輝是我們班的勞動(dòng)委員。但還是校體育隊(duì)的隊(duì)員，他也參加了這場(chǎng)比賽。經(jīng)過(guò)了50米短跑的激勵(lì)比賽之后，終于輪到400米長(zhǎng)跑了。選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我們班的人高聲歡呼著：“王家輝！加油！王家輝！加油！”別班也不例外，也喊著自己班參賽員的姓名。裁判員一聲令下。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭，風(fēng)一般得在終點(diǎn)沖去。我們的目光全都盯在了王家輝的身上。賽道上個(gè)個(gè)都是“精英”。不知怎么的，王家輝從前面一直保持著第一，到最后卻落后了，成為最后第二個(gè)越過(guò)終點(diǎn)的人。比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們朝王家輝擁去，問(wèn)他怎么回事，他只是微笑著，說(shuō)：“讓你們失望了，下次我會(huì)努力的！”多么簡(jiǎn)單的微笑，它包含著堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)。
美術(shù)課下課了，老師讓我們把水桶里的臟水倒掉?？墒?，我們?cè)谌龢?，水槽在一樓。我匆忙地提起水桶，往一樓跑去，因?yàn)轳R上就要上課了。天剛下過(guò)雨，樓梯上都是帶水的腳印，我跑著十分小心?？墒?，一不小心，我還是踩了個(gè)空，“哎喲?！蔽一乖诘厣希液脹](méi)敲到下巴?！澳銢](méi)事吧！”耳邊傳來(lái)一位姐姐的聲音，我拍起頭，看見(jiàn)一位六年級(jí)的姐姐正向我伸著手，對(duì)著我微笑。我接過(guò)她的手，站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的衣服一大塊全濕了，我在看了看地上的水桶，羞愧不已，腦子里一片空白，心砰砰的要跳出了聲。過(guò)了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地咬出幾個(gè)字：“對(duì)不起，你的……衣服……”那位姐姐很快地回答我：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的，你以后多注意就可以了?！闭f(shuō)完，幫我撿起地上的水桶便離開(kāi)了。我忘不了那位姐姐的微笑，是那么可親，友善。
生活離不開(kāi)微笑，生活需要微笑。它代表著一個(gè)人美好的心靈，給人難忘的感覺(jué)。
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