教案是一種教育教學(xué)工作中的常用文獻(xiàn)形式，它記錄著教學(xué)的整個過程。教案中的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該與學(xué)生的實際需求相匹配。高質(zhì)量的教案范文是教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新的重要推動力。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇一
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的`歌曲?
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指(教師注意為幼兒糾正)。
3、教師出示民族娃娃(藏族)提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎?(教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性)。
4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習(xí)性，讓幼兒來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上，人們喜愛騎馬放牧)。
5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。
6、出示朝鮮族娃娃，教師：誰認(rèn)識這個民族的娃娃?(請了解的幼兒來介紹一下)。
7、鞏固對少數(shù)民族的認(rèn)識。
(1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認(rèn)。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。
(2)嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。
三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護(hù)少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇二
1．通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長過程。
2．感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
3．嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
4．在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2．請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”
3．請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
1．師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。
2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。
師：每個小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看，朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要出生了。
幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。
3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?
幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開始長手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶提供營養(yǎng)，朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎?
朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點累了，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師：朱老師，等你生下小寶寶后，我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們。
4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?
幼：因為朱老師很愛她的小寶寶。
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進(jìn)行交流。)
幼：媽媽懷我的時候肚子很大．走起路來很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說話。看，她笑了，因為她感到很幸福。
幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。
幼：因為媽媽喜歡我。
幼：媽媽說我是她的寶貝，她最愛我了。
5．嘗試用美好的語言表達(dá)對媽媽的愛。
幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。
幼：我要說“你是我的好媽媽”。
幼：我要說“媽媽，我愛你”。
師：今天回家，就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。
1．幼兒畫“我的媽媽”。
2．請幼兒收集一張和媽媽的合影。
3．了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，引導(dǎo)愛的多種表達(dá)方式，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、想象力，知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇三
設(shè)計意圖：
十月一日前夕，為了讓幼兒進(jìn)一步知道十月一日是祖國媽媽的生日，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感，讓幼兒為自己是中國人而感到驕傲。特設(shè)計了此活動。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道十月一日是祖國媽媽的生日，知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2.教育幼兒熱愛自己的祖國，為自己是中國人而感到驕傲。
3.觀察周圍的節(jié)日景象，體驗節(jié)日快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒每人一盒彩筆，每人一把小剪刀。
2.國旗一面，《今天是你的生日，我的祖國》音樂磁帶。
3.生日蛋糕（實物），范畫。
活動過程：
一、和幼兒談話：
小朋友，你知道你的生日是幾月幾日嗎？幼兒回答后，教師問：“在你過生日時，你吃了什么？”（生日蛋糕）。
二、請幼兒觀察，
今天教室里發(fā)生了什么變化？
三、教師小結(jié)：
我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽和我們一樣，也有自己的生日。1949年的'十月一日，我們中華任命共和國正式成立了。從此以后，每年的十月一日就是我們祖國媽媽的生日，也就是國慶節(jié)。每到這一天，人們都要放假休息，用各種方式來表示慶祝。
四、和幼兒談話，
小朋友，再過幾天，就是祖國媽媽的生日了，你想送給祖國媽媽一個什么生日禮物？（大蛋糕，國旗，彩旗……）小朋友們說的真好，今天，今天老師為慶祝祖國媽媽的生日，也為小朋友帶來了禮物，出示生日蛋糕。
五、點蠟燭，吃蛋糕。
1、教師點蠟燭，引導(dǎo)幼兒許愿：心里想一句祝福祖國媽媽生日快樂的話。
2、大家面對國旗，齊唱生日歌，然后集體吹蠟燭。
3、幼兒按序取蛋糕，并說出想好的祝福。
六、教師講述：
2、教師出示生日蛋糕范畫，請幼兒欣賞。
3、教師示范：鮮花第一層，畫好整個蛋糕后，為每層蛋糕涂上不同形狀的圖案和顏色，再畫上幾只生日蠟燭。
4、引導(dǎo)幼兒添畫背景，如氣球、煙花。
六、出示國旗，教幼兒剪五角星，進(jìn)行粘貼。
七、幼兒根據(jù)自己的意愿，選擇材料，進(jìn)行制作。幼兒在制作的同時，放背景音樂《今天是你的生日，我的祖國》。
八、把幼兒的作品展示在活動墻上，相互欣賞，自由談?wù)撟约夯蛲榈淖髌贰?/p>
活動反思：
本活動我充分尊重幼兒是學(xué)習(xí)的主體地位，打破了傳統(tǒng)的“教師教，幼兒學(xué)”的模式，在活動過程中我注意各個環(huán)節(jié)間的密切聯(lián)系，層層遞進(jìn)，讓幼兒在積極、好奇、樂于思考的學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇四
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
2周。
1、在升旗活動中，開展?fàn)幾鲂∑迨值幕顒印?/p>
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾(編彩辮)新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示。
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會。
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的'小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況(出差去過的地方)使幼兒知道中國很大，各地很美等。
社會——美麗的祖國。
社會——各族兒童喜洋洋。
科學(xué)——學(xué)習(xí)2的組成。
科學(xué)——學(xué)習(xí)3的組成。
藝術(shù)——繪畫：天安門。
藝術(shù)——律動：擠奶。
藝術(shù)——舞蹈：小伙伴，你好。
分區(qū)活動：我們的祖國真大。
游戲活動：祖國知識我知道。
游戲活動：談話——美麗的家鄉(xiāng)。
游戲活動：繪畫——美麗的家鄉(xiāng)。
活動內(nèi)容：社會——美麗的祖國。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇五
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的'生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，!.快思.礁網(wǎng)出處!教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
此次活動開展比較順利，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高。幼兒們多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆乱蝗諊鴳c節(jié)”。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇六
1、鞏固幼兒對祖國的認(rèn)識。
2、發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和動手操作能力。
3、利用各種形式豐富幼兒的知識。
開放認(rèn)知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
二、展開
1、向幼兒介紹開放的區(qū)域：認(rèn)知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
2、幼兒進(jìn)區(qū)活動
3、教師指導(dǎo)
區(qū)域活動：
l認(rèn)知區(qū)：請幼兒玩地圖拼圖、風(fēng)光拼圖、民族服裝拼圖
l構(gòu)筑區(qū)：請幼兒用積木搭建出各種著名建筑物。
l美術(shù)區(qū)：請幼兒用繪畫紙、繪畫筆以及面泥等材料來繪畫(制作)出祖國的風(fēng)光和建筑。
4、小結(jié)：請幼兒來當(dāng)小導(dǎo)游，將自己繪制(制作)出來的風(fēng)光或是建筑介紹給其他小朋友
三、結(jié)束
從執(zhí)教的`情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇七
活動目標(biāo)：
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
活動時間：
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動中，開展?fàn)幾鲂∑焓值幕顒印?/p>
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示。
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會。
家長工作：
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動內(nèi)容：
附活動設(shè)計：
活動內(nèi)容：社會――美麗的祖國。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的`。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張。
活動過程：
二、展開。
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大。
（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）。
（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈――喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最。
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動內(nèi)容：社會――各族兒童喜洋洋。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準(zhǔn)備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
活動過程：
一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）。
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性）。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇八
教育學(xué)生了解父母的辛苦，理解父母對自己的愛，并用實際行動回報父母。
一、談話引入。
二、感受爸爸媽媽的愛。
1、在平時的生活中，你能感受到爸爸媽媽對你的愛嗎？說出來讓大家聽一聽。
讓學(xué)生自由發(fā)言，最好多找一些學(xué)生說一說。讓他們能深刻體會爸爸媽媽對他們的愛。
學(xué)生說完后，教師總結(jié)。并講故事讓學(xué)生更加體會到父母對孩子的那種無私的愛。
一個故事主要講的是，在一次大地震的時候，一位母親為了保護(hù)她的孩子，用自己的身體支撐起一片空間，讓自己的孩子得救了，而這位母親卻因此失去了胳膊。
另一個故事是，一位母親和她的孩子在過馬路時，突然迎面過來一輛汽車，眼看就要撞上孩子，在這千鈞一發(fā)的時刻，母親沖了上去，兒子得救了，而母親卻失去了兩條腿。
總結(jié)，這兩位母親在自己的孩子受到生命危險時，不惜犧牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同樣的情況，你的父母也會做出同樣的舉動。
2、說說自己是怎樣去愛自己的爸爸媽媽的。
你們都得到了父母對你們的愛，那么你們又是怎樣去愛他們的呢？
讓學(xué)生自由發(fā)言。
如果這些你還沒有做到，或者做得不夠好，那么你今后準(zhǔn)備怎樣去做呢？
三、總結(jié)。
就讓我們用實際行動來表示你對爸爸媽媽的愛吧，讓他們永遠(yuǎn)露出燦爛的笑臉。然后讓我們一起來唱這首《只要媽媽露笑臉》。
四、課外作業(yè)。
回家給爸爸媽媽說一句表示你對他們愛的'話，并做一件能表示你對他們的愛的一件事。
我最近剛看過一本書《感悟母愛》，可能是受這本書的影響，也可能母親的愛更直接，更讓人感覺到，所以這節(jié)課的內(nèi)容雖然是爸爸媽媽的愛，倒不如說是媽媽的愛。因為學(xué)生不管是說對自己的愛，還是去愛他們，好象都在說媽媽，很少說到爸爸。不過，從學(xué)生的發(fā)言中，我感覺這節(jié)課還是比較成功的，首先我讓學(xué)生談?wù)劯改笇ψ约旱膼蹠r，剛開始他們好象不知從何說起，直到有幾個學(xué)生從平時的生活中說到這就是父母對自己的愛時，有更多的學(xué)生好象才開始體會到一點小事就能感覺到他們對自己的愛。我想只有讓他們感受到父母的愛，他們才能更珍惜這份愛。然后我讓他們說說怎樣去愛自己的父母，他們說的都很好，最起碼我認(rèn)為都是他們發(fā)自內(nèi)心的，而且能做到的，如，爸爸媽媽下班回家時，主動給他們倒杯水；還可以給他們捶捶背。還有的說，要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們。還有一個女孩子的想法也很不錯，可以把對爸爸媽媽的祝福之類的話做成一張卡片送給他們。下課的時候，我看到不少孩子迫不及待的拿出紙在認(rèn)真的寫著什么。我想他們的父母看到一定很開心，很幸福，我有一點擔(dān)心的是，他們能否把這種愛真正的落實到行動上。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇九
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動中，開展?fàn)幾鲂∑焓值幕顒印?/p>
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示。
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張
活動過程：
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準(zhǔn)備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品
活動過程：
一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、展開
2、請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性）
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇十
1.知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意。
2.認(rèn)識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。
3.能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開國大典》片段，天安門升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動。
2.國旗一面，國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學(xué)習(xí)資源2第6至9頁。
3.幼兒制作用的蠟畫刮紙，刮畫棒，繪畫紙，皺紋紙，彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。
1.觀看《開國大典》視頻，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)國慶節(jié)的常識。
(2)討論;國慶是什么意思?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節(jié)是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
2.觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
(1)在眾多相似的`國旗中指認(rèn)五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區(qū)別。
(2)觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護(hù)。
(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動員獲得冠軍時的國旗等。
(4)觀看天安門廣場解放軍叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽國歌，感受國旗冉冉升起時的自豪感。
重復(fù)觀看視頻，全體起立，模擬來到天安門，參加升旗儀式。
3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過生日的情景。
(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式。
(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達(dá)自己的喜悅之情。
4.引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
(1)確定制作內(nèi)容。討論交流我們以什么樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫“禮花”等營造節(jié)日氣氛。
(2)幼兒分組制作。教師隨時為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習(xí)。
(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營造節(jié)日氛圍。
5.引導(dǎo)幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂。
1.在美工區(qū)繼續(xù)制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2.與家長一起看幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)兒歌并了解升旗時應(yīng)注意的禮儀。
這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗，在設(shè)計上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點形式化。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇十一
活動目標(biāo)：
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
活動時間：
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動中，開展?fàn)幾鲂∑焓值幕顒印?/p>
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示。
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會家長工作：
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動內(nèi)容：
附活動設(shè)計：
活動內(nèi)容：社會――美麗的祖國。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張。
活動過程：
二、展開。
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大。
（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）。
（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈――喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最。
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動內(nèi)容：社會――各族兒童喜洋洋。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認(rèn)識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準(zhǔn)備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
活動過程：
一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）。
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性）。
4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習(xí)性，讓幼兒來猜猜這是哪個民族？（這個民族生活在草原上，人們喜愛騎馬放牧）。
5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。
6、出示朝鮮族娃娃，教師：誰認(rèn)識這個民族的娃娃？（請了解的幼兒來介紹一下）。
7、鞏固對少數(shù)民族的認(rèn)識。
（1）掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認(rèn)。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。
（2）嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護(hù)少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。
活動內(nèi)容：藝術(shù)――繪畫：天安門。
活動目標(biāo)：
1、加深對我國首都北京的認(rèn)識，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導(dǎo)幼兒能對稱、均衡的安排畫面。
活動準(zhǔn)備：畫紙，彩筆，天安門掛圖。
活動過程：
一、導(dǎo)入：我們國家的首都是哪？（北京）北京最有特點的地方是什么，你知道么？（天安門）。
二、展開。
1、提問：誰去過北京，見過天安門？請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。
3幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒動筆的時候一定要想好:我從哪畫起?應(yīng)該注意什么?要注意天安門的梯形結(jié)構(gòu),要畫出它的這一明顯特點.提醒幼兒畫的線要直,涂色的時候要均勻.三、結(jié)束展覽:將幼兒的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好。以天安門的結(jié)構(gòu)畫的準(zhǔn)確為主要標(biāo)準(zhǔn)。
活動內(nèi)容：藝術(shù)――律動：擠奶。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對蒙族人民的熱愛之情。
2、提高幼兒對少數(shù)民族音樂的感受力和表現(xiàn)力。
3、熟悉蒙族音樂特點，學(xué)習(xí)律動，掌握提腕、壓腕動作，能跟音樂完整的完成動作。
活動準(zhǔn)備：蒙古族舞蹈錄像。
活動過程：
一、導(dǎo)入和幼兒一起表演邀請舞《找朋友》，引起幼兒的活動興趣。
二、展開。
1、請幼兒欣賞一段音樂。
2、討論：聽了這段音樂有什么感覺？你想到了什么？
3、教師告訴幼兒這是一段少數(shù)民族的音樂，猜猜這是哪個民族的？（蒙古族）。
4、教師：你們想不想看看蒙族人民是怎樣跳舞的?
5、組織幼兒一起觀看蒙古族舞蹈錄像。
6、教師：你都看到了哪些動作？（讓幼兒來學(xué)一學(xué)）。
8、幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。
9、教師表演律動《擠奶》，幼兒欣賞。
10、請幼兒來跟教師一起來表演一邊。
11、教師數(shù)著節(jié)拍來教授律動的動作。
12、聽音樂表演律動。
13、教師糾正幼兒不正確的動作。
14、聽音樂再來表演。
15、分組來表演。
三、結(jié)束看錄像，請幼兒模仿錄像上的動作一起來表演。
活動內(nèi)容：舞蹈：《小伙伴，你好》。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體會維吾爾族小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的親密友情。
2、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈，感知舞蹈的獨特風(fēng)格，要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。
3、學(xué)會維吾爾族舞的基本步伐：錯步、跺地拍手、進(jìn)退步活動準(zhǔn)備：場地、磁帶，錄音機(jī)。
活動過程：
（一）導(dǎo)入部分：教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進(jìn)教室，引起幼兒對舞蹈的興趣。
（二）展開部分：
1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。
2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴，你好》，體會音樂的'熱情、歡快，熟悉節(jié)奏。
3、教師和幼兒自由表演，教師重點示范舞步，請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，伴隨著音樂翩翩起舞。
4、教師示范講解錯步、進(jìn)退步、跺腳拍手等動作，教師指導(dǎo)，請幼兒間相互糾正動作。
5、隨音樂跳舞，分組反復(fù)練習(xí)，請幼兒相互指導(dǎo)、自我評價、相互評價。
6、請個別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習(xí)。
（三）結(jié)束部分：教師小結(jié)講評，幼兒聽音樂跑跳步出教室。
游戲活動內(nèi)容：美麗的家鄉(xiāng)。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感和立志建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒了解和熟悉家鄉(xiāng)的名勝古跡和土特產(chǎn)。
3、使幼兒知道家鄉(xiāng)是自己出生和生活的地方，能說出自己家鄉(xiāng)的名稱。（省、市、區(qū)縣）。
活動過程：
1、談話引出家鄉(xiāng)的話題：每個人都有自己的家鄉(xiāng)，你們知道家鄉(xiāng)是什么意思么？（家鄉(xiāng)是我們自己出生和生活的地方，每個人的家鄉(xiāng)都不一樣）請幼兒說說自己的家鄉(xiāng)是哪里。
2、出示山東地圖，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，記住家鄉(xiāng)的名稱。
3、請幼兒以小講解員的身份介紹一下自己的家鄉(xiāng)：（可出示自己準(zhǔn)備好的圖片）說說自己家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，它有什么特點，最著名的是什么地方，有什么特產(chǎn)。
4、以“小小廣播站”的形式，出示圖片，為幼兒介紹一些地方的名勝古跡和土特產(chǎn)。
5、結(jié)束：組織幼兒討論對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，立志長大后把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。
游戲活動內(nèi)容：繪畫《美麗的家鄉(xiāng)》。
活動目標(biāo)：
1、知道自己家鄉(xiāng)的特點，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒對美的表現(xiàn)力。
3、通過認(rèn)識家鄉(xiāng)，能畫出自己喜歡的家鄉(xiāng)的某一特點。
活動準(zhǔn)備：家鄉(xiāng)景物的圖片，畫紙，彩筆。
活動過程：
2、幼兒講述自己最喜歡的一個地方，要求要說出它的特點。
4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒想好后再下筆，注意畫面的構(gòu)圖安排，注意顏色的搭配。
5、結(jié)束：師生共同講評作業(yè)。以畫面內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理為主要標(biāo)準(zhǔn)。
游戲活動內(nèi)容：祖國知識我知道。
活動目標(biāo)：
1、加深幼兒對祖國的認(rèn)識。
2、發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和靈敏的反應(yīng)能力。
活動過程：
一、導(dǎo)入教師：你了解我們的祖國嗎？請你來說說（個別幼兒發(fā)言）。
二、展開。
1、教師提出游戲的愿望教師：今天我們來一場知識競賽，看看哪個組的小朋友知道我們祖國的知識最多。
2、幼兒分組坐好（將幼兒分為4組），將記分牌都翻到“零”
3、教師提出游戲的玩法。
（1）第一輪：必答題（每組請一名幼兒回答）。
我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）。
我們祖國有多少個民族？（56個）。
國土面積有多大？（960萬平方公里）。
我們祖國的首都在哪里？（北京）。
（2）第二輪：搶答題（誰會誰舉手來回答）最大的島（臺灣島）；最大的海（南海）；最小的海（渤海）；最大的湖（青海湖）；最大的河（長江）；最大的運河（京杭大運河）；最高的山峰（珠穆朗瑪峰）；最高的山脈（喜馬拉雅山脈）；最大的高原（青藏高原）；最大的平原（東北平原）；最大的草原（內(nèi)蒙古大草原）；最大的森林（大興安嶺森林）；最大的盆地（塔里木盆地）；最大的瀑布（黃果樹瀑布）；最大的廣場（天安門廣場）；最大的宮殿（北京故宮）；最大的佛（樂山大佛）；最大的沙漠（塔克拉瑪干沙漠）。
4、教師和幼兒一起看得分。
5、為勝利的組發(fā)小獎品。
三、結(jié)束。
活動內(nèi)容：分區(qū)活動。
活動目標(biāo)：
1、鞏固幼兒對祖國的認(rèn)識。
2、發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和動手操作能力。
3、利用各種形式豐富幼兒的知識?；顒訙?zhǔn)備：開放認(rèn)知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)。
活動過程：
二、展開。
1、向幼兒介紹開放的區(qū)域：認(rèn)知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)。
2、幼兒進(jìn)區(qū)活動。
3、教師指導(dǎo)區(qū)域活動：
認(rèn)知區(qū)：請幼兒玩地圖拼圖、風(fēng)光拼圖、民族服裝拼圖。
構(gòu)筑區(qū)：請幼兒用積木搭建出各種著名建筑物。
美術(shù)區(qū)：請幼兒用繪畫紙、繪畫筆以及面泥等材料來繪畫（制作）出祖國的風(fēng)光和建筑。
4、小結(jié)：請幼兒來當(dāng)小導(dǎo)游，將自己繪制（制作）出來的風(fēng)光或是建筑介紹給其他小朋友。
三、結(jié)束。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇十二
一、重溫課文：
回顧第三單元課文：說說這組課文有一個什么共同的主題？
二、展示臺：資料交流。
1、展示資料：學(xué)生交流對祖國的了解。
2、交流資料收集的途徑。
3、小結(jié)：
4、比一比：祖國基本知識搶答。
三、觀看地圖，學(xué)習(xí)知識。
1、觸摸祖國版圖。
2、中國領(lǐng)土面積簡介回憶《我們的祖國多么廣大》。
3、認(rèn)識：國徽、國旗、國歌。
四、賞美景，愛河山。
“我神州，稱華夏，山川美，可入畫?！弊屛覀冊賮硇蕾p“黃河、長江、長城”的壯麗景色吧！
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結(jié)激情：江山如畫。
五、熱愛祖國，樹立壯志。
1、片段欣賞：前進(jìn)中的中國。
3、立壯志：為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié)：
本課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（可從知識、能力、情感、學(xué)習(xí)方法等多方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)總結(jié)）。
大班設(shè)計祖國媽媽我愛你教案篇十三
1.知道10月1日是祖國媽媽的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2.感受國慶節(jié)歡樂喜慶的氣氛，初步萌發(fā)愛祖國的情感。
3.能用簡單的美工方式慶祝國慶節(jié)，表達(dá)自己的情感。
課件準(zhǔn)備：“歡度國慶”組圖。
材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料，膠水、剪刀、畫筆、顏料。
一:談話導(dǎo)入，引出主題
你的生日是什么時候？你是怎么過生日的？
祖國媽媽有沒有生日呢？祖國媽媽的生日是什么時候？
二:出示組圖，認(rèn)識國慶節(jié)，感受節(jié)日氣氛
1.出示組圖“歡度國慶-1”，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
2.出示組圖“歡度國慶-2”，了解人們?nèi)绾螒c祝國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
三:投放紙面教具及手工材料，分組制作禮物
1.引導(dǎo)幼兒說一說想送給祖國媽媽的禮物。
2.發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒并大膽運用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾。
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