2023年誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感(通用19篇)

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2023年誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-02 06:58:13     小編:文鋒

通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以進(jìn)一步挖掘書(shū)中的細(xì)節(jié)和深層含義。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意篇幅適中,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或精簡(jiǎn)不當(dāng)。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感寫(xiě)作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇一

最近,我重溫了由英國(guó)作家笛福寫(xiě)的名著——《魯濱遜漂流記》。再一次的閱讀,讓我受益匪淺,有了新的感悟。

這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇難,整條船上只有他一人存活下來(lái)。僥幸活下來(lái)的魯濱遜漂到一座孤島上,憑著自己樂(lè)觀(guān)的心態(tài)、不屈的信念、頑強(qiáng)的毅力在島上生活了28年,最終,被一艘英國(guó)船救走,回到了城市。

魯濱遜在孤島上生活整整28年!28年,一個(gè)多么令人驚嘆的數(shù)字啊!盡管島上環(huán)境惡劣,困難重重,但魯濱遜克服一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。靠的是什么?靠的是不懼困難,靠的是堅(jiān)強(qiáng)不屈。

魯濱遜的事跡足以說(shuō)明,不幸有時(shí)候?qū)ξ覀兌圆⒉皇遣焕?。假如把這不幸想象成一個(gè)大坑,有的人掉進(jìn)坑里就屈服于命運(yùn),放棄努力,完全認(rèn)命,那就永遠(yuǎn)出不來(lái)了,再無(wú)理想與前途可言;而有的人掉進(jìn)坑里,就像魯濱遜,只要還有一絲希望,就決不輕言放棄,而是不懈努力,頑強(qiáng)抗?fàn)?,最終獲得成功。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)后者而言,“不幸”成了一種另類(lèi)的鍛煉,一種別樣的成長(zhǎng)。

讀完這本書(shū),我掩卷沉思,如果我遭遇了同魯濱遜一樣的困難,我能克服嗎?我能活下來(lái)嗎?答案是肯定的。我之所以如此自信,是因?yàn)槲以?jīng)笑對(duì)困難,以自己的意志克服困難。

我喜歡打拳,但打拳特別累,容易出汗,導(dǎo)致我沒(méi)練習(xí)幾分鐘就要去擦汗、喝水。尤其是在炎炎夏日,打拳更是對(duì)我的考驗(yàn),不斷地擦汗、喝水十分影響效率。那一天,我初讀《魯濱遜漂流記》,就被魯濱遜這個(gè)人物身上的精神打動(dòng)了,從他身上,我也悟到了許多。自那以后,每次打拳,不管天再熱,出再多汗,我再也沒(méi)有在練習(xí)時(shí)停下,而是堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)汗水流下,影響視線(xiàn)時(shí),我就甩甩頭,把汗珠甩掉,用手背抹一下,把汗水抹掉。小小的困難已無(wú)法成為我前進(jìn)路上的絆腳石。我就這樣把困難踩在腳下,堅(jiān)持練習(xí)。不久,我的力量有了不小的提升。

在漫漫人生長(zhǎng)途中,困難何其之多,雖有失敗之痛,更有成功之喜。只要擊敗困難,我們終究會(huì)在逆境中成長(zhǎng)!

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇二

大家一定都喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)吧。這次,我要向大家推薦一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)。

《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)的著名作家丹尼爾·笛福,他認(rèn)為,人的一生的離奇遭遇,是前所未聞的。

故事的主人公魯濱孫出生于蘇格蘭的一個(gè)富裕的家庭,從小就喜歡胡思亂想,一心想要出海遠(yuǎn)游。他向父母提出了這個(gè)要求,但是父母大發(fā)脾氣,并不同意,非說(shuō)魯濱孫在浪費(fèi)時(shí)間。最后,他離家出走。有一天,他偶然來(lái)到了另一個(gè)城市,在那個(gè)地方,他碰到了一個(gè)朋友,朋友邀請(qǐng)他出海,魯濱孫同意了。從此,魯濱孫開(kāi)始了他的海上之旅。

在出海的日子里,他們很不幸遇到了風(fēng)暴,除了魯濱孫,其他人全都喪命,葬身海底,而魯濱孫便流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,開(kāi)始了他的“荒野求生”。為了生存,魯濱孫不得不冒險(xiǎn),從島上游到破爛不堪的船上找一些生活用品、槍、食物等。

大概過(guò)了兩年,魯濱孫在島上發(fā)現(xiàn)了一些“不速之客”——野人。這些“不速之客”將戰(zhàn)斗失敗后的俘虜帶到這個(gè)島,用火活活燒死再吃掉。魯濱孫實(shí)在看不下去,從那些野人手里,盡力救出了一個(gè)俘虜,這個(gè)俘虜終生愿意當(dāng)魯濱孫的仆人,魯濱孫還給他取名為“星期五”。

魯濱孫他用驚人的意志和堅(jiān)定的信念在荒島上生存了二十余年。魯濱孫以嚴(yán)肅的態(tài)度,講述了自己的經(jīng)歷,體現(xiàn)出他的不怕困難,永不服輸?shù)木瘛T谏钪?,我們也要像魯濱孫一樣碰到困難后,永不服輸。魯濱孫頑強(qiáng)的意志,值得我們學(xué)習(xí)。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇三

今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨,心里煩躁極了,于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》,靜下心來(lái),慢慢地閱讀起來(lái)。

這本書(shū)的作者是英國(guó)作家——笛福。

不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家,他為了去冒險(xiǎn)就搭著一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了,水手和船長(zhǎng)都死了,就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上,他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來(lái),搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人,取名為“星期五”,與他共同度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光,最后被一艘商船所救。

他雖然身處于這個(gè)孤島上,他還是堅(jiān)持寫(xiě)日記,這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上,我該怎么辦啊?我想來(lái)想去,不是被野人吃了,就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。

與魯濱遜相比,我缺乏獨(dú)立能力,沒(méi)有毅力,不夠勇敢。我膝蓋擦傷了,就疼得哇哇大叫;炒盤(pán)菜感覺(jué)太累了就半途而廢;晚上獨(dú)自在家里嚇得躲進(jìn)了被窩,大氣也不敢出來(lái)……。

我們流落到荒島的幾率是極小的,但我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到很多困難,很有可能陷入孤立無(wú)援的境地,那我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼,然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難,最后才能化險(xiǎn)為夷。

這時(shí)我緩緩地合上了這本書(shū),雨停了,太陽(yáng)露出了臉,一束陽(yáng)光照在了這本書(shū)上,可我的心還在那座荒島上……(東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫佳樂(lè))。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇四

讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記的讀后感,希望能夠幫助到大家。

讀了英國(guó)作家笛福筆下的《荒島余生》,使我感觸很深,收獲也極大。

《荒島余生》是著作《魯濱遜漂流記》中的節(jié)選。在面前的種種困境中,在面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中,在面對(duì)與世隔絕的`孤獨(dú)中,魯濱遜及時(shí)調(diào)整好心態(tài),為能在荒島中生存而付出了很大的努力,神話(huà)般地在荒島上生活了28年。

魯濱遜雖然這是個(gè)小說(shuō)中的人物,但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者,為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。

我們?nèi)绻氤删腿松?,成為祖?guó)的棟梁之才,就必須從小學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活與學(xué)習(xí)中的挫折與困難,養(yǎng)成務(wù)實(shí)能干,愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,這是成就人生的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的保證。

回想中華上下五千年,有多少位有偉大成就的名人不是像魯濱遜那樣用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折,為自己的人生目標(biāo)而努力奮斗的呢?如春秋末期有越王勾踐臥薪嘗膽十四年,終于得以報(bào)仇雪恨,消滅了吳國(guó),成為江淮一帶的霸王。還有明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,早年吃盡了苦頭,他的父母和大哥們都病死了,他成了孤兒。他曾經(jīng)吃過(guò)草根,啃過(guò)樹(shù)皮,到皇覺(jué)寺當(dāng)過(guò)和尚,在這樣的這種困難與挫折向他迎面撲來(lái)的的逆境中,他仍堅(jiān)強(qiáng)地生活著,后來(lái)參加了抗元農(nóng)民起義軍,屢建奇功,后來(lái)成為了紅巾軍的統(tǒng)帥,后于1368年于南京稱(chēng)帝,建立了明朝。

從勾踐“臥薪嘗膽”和朱元璋“從和尚到皇帝”的事跡可見(jiàn),擁有正確面對(duì)困難與挫折的心里品質(zhì)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么地重要,它對(duì)一個(gè)人的人生成就,甚至對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺都有巨大的影響。

相反,有許多愚昧無(wú)知的經(jīng)不起考驗(yàn)的弱者,卻選擇了自殘自殺的不歸路,我認(rèn)為這種行為是最愚蠢的,他們這樣做對(duì)得起養(yǎng)育他們的父母嗎?他們這樣做對(duì)得住關(guān)心他們的人嗎?他們這樣做對(duì)得住自己?jiǎn)幔课铱梢院芸隙ǖ鼗卮穑骸皩?duì)不?。 边@是一種不孝,放棄自己,對(duì)自己毫不負(fù)責(zé),輕視生命的愚昧行為。

人生的道路并不平坦,是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒,要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)挫折與困難,做一個(gè)像魯濱遜那樣意志堅(jiān)強(qiáng),務(wù)實(shí)能干的社會(huì)強(qiáng)者,從而品味人生,豐富人生,成就人生。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇五

英國(guó)小說(shuō)家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料被海盜俘虜,趁海盜不注意逃到了一個(gè)無(wú)人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來(lái),在一次偶然的機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的小朋友們?!碑?dāng)我從首頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感覺(jué),任性,嬌氣,依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確我們這一代人的缺點(diǎn)。

我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè),那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。

首先,上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的,下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。

然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中,先把容易的完成,難題放在最后,進(jìn)行分析,并且把它做完??荚嚂r(shí)不要拖拖拉拉,抓緊時(shí)間完成。

最后,課外時(shí)間,多讀一點(diǎn)課外書(shū),增加點(diǎn)知識(shí)面。

我喜歡作者寫(xiě)的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。

我想我會(huì)和他做的一樣。但畢竟只是想的,如果在現(xiàn)實(shí)生活中真出現(xiàn)的話(huà),我未必能堅(jiān)持過(guò)去,所以我佩服他的毅力。

言歸正傳,我們現(xiàn)在接著聊他吧,沒(méi)想到,他卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)刺激的水手,天天都要與死神作斗爭(zhēng)。因?yàn)樨洿鍪铝?,他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。

雖然他此時(shí)陷入了絕境,但是他卻以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力活了下來(lái)。如果還成了我,我肯定會(huì)崩潰的。而且他來(lái)依靠自己的智慧和勤奮,開(kāi)荒種樹(shù),砍樹(shù)建房,圍養(yǎng)山羊,修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度,他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說(shuō)英語(yǔ)。我真佩服他,在我看來(lái)教土著人說(shuō)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。

上帝終于被他的勇敢、機(jī)智、勤勞、善良感動(dòng)了,讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員,他憑借著自己的聰明才智,成功地救出了船長(zhǎng)及大副,然后就回到了他日思夜想的祖國(guó)。當(dāng)我讀到這時(shí),我感到了一股莫名其妙的感覺(jué),有悲傷,也有歡喜。

歡喜,因?yàn)樗K于回國(guó)了。悲傷,因?yàn)樗母改冈谶@20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀!

我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人,和他一樣堅(jiān)強(qiáng)。

我在2012年1月13日讀了《魯濱遜漂流記》,故事里記述了魯濱遜去浩渺無(wú)垠,充滿(mǎn)神秘色彩的大海冒險(xiǎn),可是船舶失事卻把他孤零零一人留在了一個(gè)荒島上。他必須面對(duì)可能出現(xiàn)的任何危險(xiǎn),他挖洞建屋,種植莊稼,與禽獸做朋友,他憑借勇氣、希望和辛勤的勞動(dòng)在荒島上生活了幾十年,他終于見(jiàn)到了曙光。

我被故事里的主人公魯濱遜,愛(ài)冒險(xiǎn)、百折不撓的性格深深折服了,但我卻也不贊成他奴役黑人“星期五”的做法。

如果有一天,我也像魯濱遜一樣遇到同樣的問(wèn)題,我能像他一樣嗎?像他一樣種地、捕獵、捕魚(yú);像他一樣會(huì)做面包;像他一樣制做工具;像他一樣做一個(gè)避難用的房子嗎?按我現(xiàn)在的本領(lǐng)是做不到的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的補(bǔ)充這些本領(lǐng),學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)后,及使我不會(huì)遇到跟魯濱遜一樣的問(wèn)題,我也會(huì)變得像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

我要將《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事,講給我所有的伙伴們聽(tīng),讓他們都從魯濱遜的身上看到自己的不足,改掉自己的缺點(diǎn)。讓我們都像魯濱遜一樣對(duì)生活充滿(mǎn)希望和熱情。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇六

《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵,晚上睡在大樹(shù)上,還擔(dān)心會(huì)不會(huì)被猛獸吃掉。后來(lái),他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后,他便開(kāi)始自己尋找食物和資源,后來(lái),他開(kāi)荒、種地,自己做出了面包,開(kāi)始喂養(yǎng)山羊,逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活,他還救下了野人“星期五”,最終回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

放下書(shū),我的心中久久不能平靜,是啊,有些孩子一出生,就被家長(zhǎng)當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著:含著怕化了,捧著怕碎了,什么事也不讓孩子去做,那些孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng),在困難面前不能低頭,要想辦法克服它。俗話(huà)說(shuō)得好“世上無(wú)難事,只怕有心人”,要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通,你就可以換一條路去試試。

這時(shí),我突然想起了我在生活中的一些做法:吃飯時(shí),口渴了,我就叫爸爸給我倒水;做作業(yè)時(shí),叫爸爸給我拿書(shū)包;睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷,就喊奶奶給我蓋被子等等。看完這本書(shū)后,我想對(duì)父母說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們不要再為我操勞了,我要學(xué)會(huì)自己照顧自己?!?/p>

《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的信念,我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的`哲理:學(xué)會(huì)獨(dú)立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇七

早聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本男孩子必讀書(shū)的大名,我便買(mǎi)了一本迫不及待的讀了起來(lái)。

此后的幾天,我每讀一章,都有一種奇特的引力圍繞著我,使我讀完。

故事的主人公是出生于約克市的.魯濱遜,他的父母想讓他學(xué)法律,當(dāng)一名律師。而魯濱遜活潑好動(dòng),一心想去航海。

終于,他踏上了航海的旅程,可事不湊巧,船觸礁了,船上的十一個(gè)人死了十個(gè),唯獨(dú)魯濱遜活著。他一個(gè)人流落到荒島上,并不氣餒,靠勤勞的雙手建造了房子和工具,憑他的堅(jiān)強(qiáng)意志生活了二十八年,還收了一個(gè)野人,起名叫星期五。終于,他抓住了一次偶然的機(jī)會(huì),回到了英國(guó)。

想起那次我走在路上,突然看見(jiàn)一個(gè)死去的小甲蟲(chóng),“呀”!我害怕地一縮,媽媽向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光,我不禁十分慚愧。以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男子漢。

全文不僅揭示了許多道理,而且故事情節(jié)曲折、文筆流暢、一氣呵成,有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,真是一本好書(shū)!

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇八

生活中常常聽(tīng)到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿(mǎn)腹、悲痛萬(wàn)分,但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,深深地體會(huì)到知識(shí)可以改變命運(yùn)。

《魯濱孫漂流記》寫(xiě)的是魯濱孫在一次航海中,遇到了狂風(fēng)暴雨,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但樂(lè)觀(guān)的他沒(méi)有絕望,而是靠著自己平時(shí)掌握的知識(shí)技能,在荒島上生活了二十幾年,最后在一位船長(zhǎng)的幫助下回到了英國(guó)。

初讀這本書(shū),我很困惑,是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年?沒(méi)有住所,就搭建帳篷;沒(méi)有食物,就圈養(yǎng)山羊、打獵捕食,種植糧食。漸漸地我才明白,是知識(shí)的力量??蛇@知識(shí)從何而來(lái)?我想,一定是他平時(shí)博覽群書(shū),閱讀了大量各種各樣的書(shū)籍,很好地掌握了這些知識(shí)技能,因此,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難他勇敢面對(duì),把困難踩在腳底下,所以這知識(shí)就成了他的救命稻草。

如果沒(méi)有知識(shí)技能,就算魯濱孫有再?gòu)?qiáng)的求生欲望,也會(huì)束手無(wú)策,留下的可能只是一堆無(wú)人知曉的白骨,更不用說(shuō)他在一無(wú)所有的情況下,在孤島上度過(guò)二十幾年,還建造出許多新事物。

知識(shí)可以改變命運(yùn),成就未來(lái)。知識(shí)就像馬良手中的神筆,可以創(chuàng)造神奇;知識(shí),如同傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍,可以點(diǎn)石成金;知識(shí),更是讓中國(guó)千年的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

是啊,是知識(shí)在人類(lèi)歷史上譜寫(xiě)了一則則光輝的篇章。我們是祖國(guó)的未來(lái),更應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇九

一六五九年,一場(chǎng)大風(fēng)雨推翻了一條船,埋葬了魯賓孫的伙伴。只有他一人流落到了孤島上。經(jīng)過(guò)不懈的努力,魯賓孫最后逃出了小島,回到了自己祖國(guó)。這就是英國(guó)小說(shuō)家笛福的著作《魯賓遜漂流記》。

在荒蕪人煙的孤島生活了27年??!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??!可見(jiàn)魯賓孫是多么的勇敢。雖然剛到孤島的他是悲嘆的,他說(shuō):“這個(gè)地方?jīng)]有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,眼前只有死一個(gè)字,不是被野獸所殺,就是被野人吃掉……”但是他慢慢的對(duì)生活充滿(mǎn)了希望,不再整天想著那些悲觀(guān)的事,開(kāi)始專(zhuān)心的安排著自己的生活,他用自己的.雙手創(chuàng)造了屬于自己的世界。

讀完這本書(shū)之后,我趴在桌子上開(kāi)始反省自己:如果我流落到孤島,能活多少天?我又會(huì)做些什么?會(huì)砍柴?會(huì)打獵?我連洗碗都會(huì)把碗摔破呢!再說(shuō)了,如果沒(méi)人跟我說(shuō)話(huà),那是多么地孤單?。?/p>

我覺(jué)得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀(guān)向上的精神;無(wú)論在什么地方都要堅(jiān)強(qiáng)地活吸取,哪怕只有一線(xiàn)希望……我們要像魯賓遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造未來(lái),取得最后的勝利。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十

故事的主人公英國(guó)人公魯賓遜·克魯索的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手去航海,可他的父母卻極力反對(duì),他的父親還說(shuō):“如果他執(zhí)意要出海,就會(huì)成為世上最不幸的人?!钡斮e遜沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn),還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴,一船的人險(xiǎn)些喪命。但魯賓遜沒(méi)有放棄他的夢(mèng)他又踏上了一艘去幾內(nèi)亞的商船,船長(zhǎng)對(duì)他非常熱情,還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識(shí)。這次航?;貋?lái),魯賓遜既成了水手,又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船,但這次,他變成了海盜的仆人。

但兩年之后,一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次,他流落到了一個(gè)荒島上。起初,日子非常艱苦,但隨著時(shí)間的流逝,魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。

一次偶然的機(jī)會(huì),讓魯賓遜有了一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的朋友:星期五。

過(guò)了不久,魯賓遜又救了兩個(gè)野人,他們一個(gè)是白人,一個(gè)是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱(chēng)為這里的國(guó)王。

直到有一天他們看見(jiàn)了一只船,并救下了那里的船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了報(bào)答魯賓遜,把他送回了英國(guó)。

讀完了《魯濱遜漂流記》,讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力,在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?同時(shí),我也要學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀(guān)向上、百折不回的精神,銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

我相信,從現(xiàn)在起,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十一

最近,我讀完了《魯賓遜漂流記》,認(rèn)為書(shū)中的魯賓遜不是勇敢,而是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)在一直激勵(lì)著他,讓他有力量存活下去。

這本書(shū)主要講了一心想周游冒險(xiǎn)全世界的魯賓遜在海上遇難,但他被浪帶到一個(gè)荒島上,他搜集物資,靠自己的雙手活了下來(lái)。終于,他等到了船只,而這里也從荒島變成旅游勝地。

如果說(shuō)魯賓遜僅僅是因?yàn)橛赂也拍茈x開(kāi)荒島的,那么勇敢固然重要,但最重要的還是擁有一顆樂(lè)觀(guān)、敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心。

如果只有勇敢,沒(méi)有樂(lè)觀(guān),沒(méi)有多久,肯定認(rèn)為出不去,漸漸變得挫敗,就不會(huì)勇敢。但如果樂(lè)觀(guān)面對(duì),時(shí)刻想著會(huì)變好,其實(shí)不勇敢,也會(huì)變得勇敢。

魯賓遜上了島后,更加勤勞了。他做家具、建房屋、捕獵、播種等等,正是因?yàn)榍趧?,使他用雙手改變了自己被餓死的命運(yùn)。所以,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,只要你肯播種就必須要勤勞,上天看到你為此付出了汗水,就一定會(huì)有收獲的。勤勞是一筆巨大的財(cái)富,甚至更大,請(qǐng)不要隨意去丟棄勤勞。

讀了這本書(shū),我深受啟發(fā),迎上刺眼的陽(yáng)光,明天就是絢麗多彩的。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十二

暑假里,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

這本書(shū)引人入勝是一本不可多得的書(shū)。

其中,我從環(huán)島旅行中學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈就可以擁有一切,正如書(shū)中的魯濱遜;為了能了解島上的一切而花了2年的時(shí)間造出一片美好的將來(lái),正如我的字必須要下功夫堅(jiān)持不懈地練,就一定可以練出一手好字。

看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十三

《魯濱遜漂流記》是我非常鐘愛(ài)的一本探險(xiǎn)類(lèi)圖書(shū),主人公被人遺棄在一個(gè)荒島上,與世隔絕,獨(dú)自生活了四年多,最終被一個(gè)航海家?guī)Щ刈约旱膰?guó)家,小編今天就大家整理了《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得,大家快點(diǎn)看看。

這是一個(gè)看似渺小的人類(lèi)向所謂命運(yùn)的挑戰(zhàn),這是一個(gè)固執(zhí)而堅(jiān)忍不拔的靈魂與自然抗?fàn)帲@是一本給予我無(wú)限幻想和振奮我心的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜,出生于中產(chǎn)階級(jí),屬于衣食無(wú)憂(yōu)的富家子弟。然他不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無(wú)為,竟舍棄安逸舒適的平庸生活,出海遠(yuǎn)航。我不禁贊嘆起魯濱遜的雄心勃勃、志存高遠(yuǎn)。設(shè)問(wèn)能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運(yùn)的人能有幾個(gè)?魯濱遜的膽量和志氣著實(shí)讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀,敢于和所謂的命運(yùn)抗衡。他并沒(méi)有安享富貴,而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望,去追逐自己的夢(mèng)想。魯濱遜的爽快和志氣,他對(duì)于自己的夢(mèng)想的執(zhí)著、對(duì)于外界的好奇和膽量,愿意自己去打拼的勇氣……哪一點(diǎn)不值得我去贊嘆和學(xué)習(xí)?身在溫室的花朵,更應(yīng)該具備他的這種品質(zhì)。

然而初次航海便遭遇不測(cè),魯濱遜一船人幾乎全部遇難,僅魯濱遜一人僥幸漂上一孤島,茍且殘存。待他蘇醒,發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪,自己又一無(wú)所有。但是魯濱遜并沒(méi)有我想象般絕望自棄,喪失希望、枯坐等死:他在慟哭之后迅速打起精神,在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品,并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅(jiān)強(qiáng)和鎮(zhèn)靜讓我吃驚,更讓我欽佩:無(wú)論多大的災(zāi)難降臨,他都可以迅速?gòu)拇驌糁谢謴?fù)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗](méi)有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷,而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對(duì)如此慘烈的災(zāi)難,魯濱遜可以那么快地振作,那么在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小困難就棄之而去的我,是不是應(yīng)該汗顏呢?這些小小的挫折比起魯濱遜所遭遇的,那么微小不值得一提。而可笑的我面對(duì)時(shí)的態(tài)度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那般堅(jiān)強(qiáng)和冷靜!

再說(shuō)在孤島求生初期,魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞抑或是自然損敗,一次甚至是在主任尚未出門(mén)時(shí)塌方!看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險(xiǎn)些毀于一旦,如果是我,必定會(huì)選擇放棄,會(huì)因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅(jiān)韌不拔的毅力,一次次將“家”修補(bǔ),一次次改進(jìn)和完善自己的家園,甚至有點(diǎn)樂(lè)此不疲。這實(shí)在讓我為自己對(duì)魯濱遜所作所為的揣測(cè)而汗顏,敢情我的想法真是太幼稚了!敢問(wèn)這般毅力能有幾?只有有毅力的人,方可戰(zhàn)勝逆境,撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)啊。

當(dāng)魯濱遜安頓自己的安身之處后,他便開(kāi)始潛心于家中的家具的打制、鍋碗瓢盆的燒制,甚至是對(duì)于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲(chǔ)蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個(gè)缸,也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時(shí)間的確無(wú)法衡量,但是魯濱遜的耐性和努力盡善盡美的品質(zhì)仍舊是值得我去學(xué)習(xí)去感動(dòng)的。他凡事力求完美,相當(dāng)專(zhuān)注,會(huì)“鉆”會(huì)思考,且做的時(shí)候相當(dāng)有耐性,不怕屢次重來(lái),不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動(dòng)成果。而我們,在做事情的時(shí)候能有魯濱遜的認(rèn)真么?能做到他的力求完美么?能像他一樣“鉆”么?尤其是在理科方面,總是了解皮毛就洋洋得意,有沒(méi)有試著“鉆”一番,耐性去解決一些看起來(lái)很復(fù)雜的題目呢?捫心自問(wèn),我沒(méi)有過(guò)。

這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1720xx年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。

作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢(qián),還有過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi),在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過(guò)的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn),為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈,害得他這樣不幸,這樣孤立無(wú)援,這樣沮喪無(wú)聊,以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫(xiě)中,不難看出魯濱孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的不是兇猛野獸,而是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他,在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下,依然活了下來(lái),是什么給了他活下去的勇氣?沒(méi)錯(cuò),是求生的意志,是生命的本能,是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的東西?!濒敒I孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力,他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊,并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十四

這段時(shí)間,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書(shū)所吸引,魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。

《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊,除他以外其他人全部遇害,他被飄到個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,這個(gè)島嶼與世隔絕,只有亂石林,只有動(dòng)物,在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下,用身邊僅有的物品生存了近28年。

魯濱遜不僅是一個(gè)智慧,勤勞的人,他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手,缺乏做事經(jīng)驗(yàn),所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量,很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天,并且,他做的許多東西都不成樣子,但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò),而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后,他變得非?!案挥小保河行〈?,有面包吃,有陶器使用,還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。

假如我是魯濱遜,獨(dú)自一人在荒島上,能活幾天?一天??jī)商??我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿(mǎn)信心嗎?我的回答肯定是“不”,再說(shuō)了,一個(gè)人孤零零的在荒島上,我一定會(huì)得憂(yōu)郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,自力更生的,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

讀完了這部小說(shuō)后,我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。

我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,面對(duì)困難永不低頭的'樂(lè)觀(guān)向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對(duì),勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望,也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),動(dòng)腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利。

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十五

你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,似乎是根本不可能的。

但是這不可能的一切,都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。

他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。

物,完成了自己的生活基本所需。

他在這個(gè)過(guò)程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。

這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤

島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的`心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。

每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū),讓我大開(kāi)了一次眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

到的更糟呢?現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

這就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我的道理。

我從小就愛(ài)看書(shū),也看過(guò)很多書(shū),但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。

讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個(gè)野人,取名為”星期五“。

最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國(guó)。

生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。

他一連幾天四肢無(wú)力。

但他堅(jiān)持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。

這本書(shū)強(qiáng)烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……。

給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》.我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神.

容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡.

,過(guò)上了幸福的生活.魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年.

勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn).只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利.

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十六

我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。每一次我翻到第一頁(yè),我的心都會(huì)感到最?lèi)芤狻?/p>

魯賓遜出生于英國(guó)。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從救下一個(gè)俘虜,所以就給他取名叫“星期五”從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的`生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)。假如我有個(gè)孩子,我要把《魯賓遜漂游記》傳授給他,而且我會(huì)在書(shū)中寫(xiě):克服困難,勇往直前。

一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀(guān)的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺(jué)得困難的,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡!用毅力創(chuàng)造奇跡。要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來(lái)創(chuàng)造!

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十七

我喜歡讀書(shū)。其中,我最喜歡英國(guó)著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)講述的是一位叫魯濱遜的人,由于航海,流落到一個(gè)無(wú)人的荒島,生活了二十八年,最終成功回來(lái)的故事。正是因?yàn)檫@位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者感動(dòng)了我。魯濱遜是一個(gè)有著冒險(xiǎn)、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的人,他執(zhí)著追求自己航海的理想,有著堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)忍不拔的實(shí)干精神和樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài)。我覺(jué)得我與他相似,就是缺少冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、開(kāi)拓的精神和樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)。我現(xiàn)在要努力向他學(xué)習(xí)。

下面是上個(gè)星期六發(fā)生的一件事,正是它鍛煉了我。

我的病有兩個(gè)星期了,咳嗽一直沒(méi)有好。我的爸爸就在星期六回家時(shí),帶我去附近的一家中醫(yī)院去看。爸爸給了我十元錢(qián),并讓我自己去掛號(hào)。我當(dāng)時(shí)一下子驚呆了!我可是從沒(méi)有掛過(guò)號(hào)的呀,我拿著錢(qián)不敢下車(chē),但又不敢怠慢,只好下了車(chē)。我走去排隊(duì),專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)人多的地方。我邊等邊看爸爸去停車(chē)來(lái)了沒(méi)。當(dāng)就差一個(gè)就輪到我時(shí),我的心一下子揪了起來(lái):爸爸怎么還沒(méi)來(lái)呀?爸爸快來(lái)呀。正好,在那人走的一剎那,爸爸走到了我身邊,我在他的.指點(diǎn)下,掛了號(hào)。

我以為到此結(jié)束了,便放松了一會(huì)兒。誰(shuí)知,就在我看醫(yī)生時(shí),爸爸竟然去上廁所了!我的心又像小兔子一樣急促地跳動(dòng)著,埋怨老爸,故意讓我自己看醫(yī)生。我也不能考慮那么多了,只能面對(duì)當(dāng)前的情況了。“下一個(gè)?!蔽易吡诉^(guò)去,手緊張得一直在揉褲子。當(dāng)我坐下去時(shí),椅子的冰涼更增添了我的一份擔(dān)憂(yōu)。醫(yī)生問(wèn)我的問(wèn)題我都如實(shí)回答。最后,當(dāng)我看到藥方出來(lái)時(shí),我的心情一下子輕松了許多。

我這時(shí)才體會(huì)到原來(lái)獨(dú)自看醫(yī)生也并不難,這只需要一種嘗試,一種鍛煉,一種冒險(xiǎn)。我正是缺少魯濱遜這種敢于冒險(xiǎn),敢于創(chuàng)新,敢于開(kāi)拓的精神,并且沒(méi)有用一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待一些突如其來(lái)的情況。

讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。也正是這樣證明了讀書(shū)的重要性。這本書(shū)讓我更加去嘗試與冒險(xiǎn)!

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十八

《魯濱遜漂流記》講述了在中等階級(jí)家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔,執(zhí)意出海旅行,在海上遭遇了風(fēng)暴,全船的人都葬身海底,只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上,想了自己的'處境,列出了自己在島上的幸與不幸,好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來(lái),并找了一處安全的山洞作為自己的“王國(guó)”。他還把從船上搬下來(lái)的一點(diǎn)兒麥子種了下去,并制作了幾個(gè)罐子以便生活,他還抓了幾只山羊,圈養(yǎng)了起來(lái),可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來(lái)。他在島上生活了很多年,有一天,他發(fā)現(xiàn)有野人。過(guò)了幾年,一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸,他便從食人野人中救了一個(gè)野人,并給他取名“星期五”。又過(guò)了很多年,他幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,回到了英國(guó)。

讀了這本書(shū),我意識(shí)到了“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字是多么重要。是呀,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自救。如果魯濱遜不會(huì)生存,他也就不會(huì)從船上取下那些有用的東西,他就沒(méi)有槍可以打獵,他就沒(méi)有麥子可以播種,就不會(huì)選一處安全的地方搭帳篷,就會(huì)餓死或凍死。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存是多么的重要??!如果我們學(xué)會(huì)了生存,當(dāng)我們遇見(jiàn)了火災(zāi),我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當(dāng)我們遇見(jiàn)了煤氣泄漏,我們就知道打開(kāi)門(mén)窗打120;當(dāng)我們遇見(jiàn)了地震,我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學(xué)會(huì)生存是多么的重要??!

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,我們才有了安全的保障!

誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十九

開(kāi)學(xué)初,我從學(xué)校借了1本非常吸引人的書(shū),那就是《魯濱遜飄流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家,扔下書(shū)包就忙著捧起它翻閱起來(lái),然后在媽媽的敦促下,極不甘心地放下書(shū)去造作業(yè)。這本故事書(shū)的情節(jié)時(shí)刻牽引著我,沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜飄流記》,看完這本書(shū),我遭到很大的震動(dòng)。

當(dāng)船失事時(shí),魯濱遜被海浪沖到1個(gè)孤島上,那里荒無(wú)人煙,既沒(méi)有食品,也沒(méi)有住所,但魯濱遜始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。我想換作我,我根本沒(méi)有這份自信和勇氣,在孤島上,我會(huì)惶恐失措,然后號(hào)啕大哭,口里呼喚著爸爸媽媽快救救我,而不知道該怎樣辦才好。

魯濱遜獨(dú)自1個(gè)人在孤島上生活,他面臨著各種困難,但他并沒(méi)有向困難屈服,而是英勇地與困難作斗爭(zhēng)。沒(méi)有食品,他自己制作釣魚(yú)桿釣魚(yú),為了改良伙食,他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所,他自己搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜,由于我甚么事也不會(huì)做,平時(shí)在家里,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,面對(duì)這些困難,我將手足無(wú)措,或許我會(huì)被野獸吃掉,或活活餓死在孤島上。

在孤島上,當(dāng)魯濱遜看到自己的同類(lèi)白種人被土著人捉住了,他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn),去救援他們。如果我是他,我只會(huì)躲在1邊,不管這件事,并祈求上帝別讓土著人捉住我。

精神,和學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)精神。

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