報(bào)告可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，如科學(xué)、商業(yè)、醫(yī)療等。首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，以確定要涵蓋的內(nèi)容和角度。這些報(bào)告范文涉及不同領(lǐng)域的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，希望能給大家展示多種寫報(bào)告的方式和技巧。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，它是將理論知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，培養(yǎng)我分析問題和解決問題能力的一種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用;它在我的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會(huì)活動(dòng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀、價(jià)值觀、效益觀和競(jìng)爭(zhēng)觀的形成。
我在20xx-1-20至20xx-2-3在廣東鶴山安栢電路版廠有限公司電鍍車間參加了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，安栢電路版廠有限公司是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量精密電路板為主的高科技港資集團(tuán)企業(yè)。1987年始參與精密電路板生產(chǎn)，1992年成立了鶴山安栢電路版廠有限公司，20xx年7月于東莞虎門鎮(zhèn)收購(gòu)了泰山電子有限公司。
歷經(jīng)二十多年的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)在安栢已發(fā)展成為擁有四個(gè)廠區(qū),占地面積95畝，建筑面積7.6萬(wàn)平方米，投資達(dá)3.2億元的大型現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。公司現(xiàn)有3600余人。目前，公司生產(chǎn)的高端電路板日產(chǎn)量達(dá)3.5萬(wàn)平方尺，產(chǎn)品主要銷往歐美、日本、東南亞等國(guó)家與地區(qū)，在電子工業(yè)界響譽(yù)盛名，成為多家國(guó)際性電子集團(tuán)的忠實(shí)合作伙伴。
天車的作用是首先提空飛跋(夾板的)到夾板架上，然后人工將待加工電路板夾上飛跋，再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板，規(guī)定時(shí)間后提板入硫酸銅缸進(jìn)行電鍍，規(guī)定時(shí)間后提板人水缸水洗規(guī)定時(shí)間后，提板到上下板處人工下板(放入稀硫酸中等待其他生產(chǎn)線深加工)，然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規(guī)定時(shí)間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復(fù)上述過程。天車由外置按鈕和電腦控制，在正常運(yùn)作時(shí)由電腦控制，出現(xiàn)故障后，外置按鈕緊急停車，然后通過按鈕調(diào)控天車回到正常軌道，然后按自動(dòng)按鈕轉(zhuǎn)交電腦控制。
為自己是大學(xué)本科生了不起，但當(dāng)我在一個(gè)技工面前黯然失色時(shí)我意識(shí)到，有文憑不代表有本事，只有有真本事才是真正的了不起。在學(xué)校要不學(xué)真本事，那就是浪費(fèi)青春，所以我的真正任務(wù)是在每一天里按照計(jì)劃，完成一個(gè)個(gè)自定的任務(wù)，學(xué)一些真才實(shí)學(xué)，認(rèn)清自己，走好腳下的路。我要將專業(yè)書再拾起來(lái)，好好琢磨，不懂的趁在學(xué)校多問問老師同學(xué)，我要沉淀總結(jié)大學(xué)的求學(xué)所獲，有技術(shù)使人有安全感。成績(jī)不代表真才實(shí)學(xué)，不能說(shuō)明一切，要讓別人承認(rèn)的前提是讓自己承認(rèn)，要努力使自己成為有用的人。我將來(lái)出來(lái)工作，就要先用知識(shí)武裝自己，知識(shí)是靠得住的，我相信。
其次是工作環(huán)境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味，即使是帶了口罩也是非常的刺鼻。人的調(diào)動(dòng)是比較隨機(jī)的，只要有空閑，什么活都可以干，這也給我一個(gè)啟示，上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對(duì)技術(shù)精通的人是很少在人伙里扎堆的，他們往往在默默地解決著什么問題，他們用這種方式給工作作出更實(shí)質(zhì)的貢獻(xiàn)，這可以被稱做價(jià)值。
然后是與人的交往。清楚自己的身份，明白自己來(lái)是干什么，又愿意幫忙，師傅都是很樂意幫我的，由于有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，技工師傅無(wú)論講什么我都覺得很新鮮，但我看得出來(lái)，他們是很誠(chéng)實(shí)的人，不止是愿意，他們仿佛能看透我，說(shuō)的話能一語(yǔ)中的，解開我的心結(jié)，連潛在的需求都明白，我從他們身上學(xué)到我在別處學(xué)不到的東西。
他們是可愛的人，個(gè)性那么的鮮明，他們?cè)诤踝约汉⒆拥那俺蹋鹬刂R(shí)，但對(duì)知識(shí)的真正價(jià)值又有自己各自的理解。我感到很融洽，有的工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人，只求付出，認(rèn)為這就是生活。他知道什么對(duì)我是真正有用的，愿意把他懂的教給我，我認(rèn)為不管在哪里，只要你誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人，是會(huì)學(xué)到很多東西的，我在實(shí)習(xí)的幾天，沒有給他們幫很多忙，但是我被介紹來(lái)，人家就本著負(fù)責(zé)任的心對(duì)待我，這也是我要感謝的。
最后是精神上。從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實(shí)與理想之間，有著很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決，慢慢靠近，最后實(shí)現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想，要把它變作現(xiàn)實(shí)，是要靠行動(dòng)達(dá)成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的，我也不能理解的特別深入，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能嘗到一點(diǎn)滋味吧。
范文艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，回顧過去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，讓我們好好總結(jié)一下，寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧......
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)目的習(xí)。
深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，解決實(shí)際問題，提高自己的分析和處理問題的能力。同時(shí)，也為拜師學(xué)藝，開拓視野，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與單位。
地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)建材城中路12號(hào)單位：北京衡天北斗科技有限公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
崗位。安全事故通報(bào)使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險(xiǎn)深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！
最快的速度進(jìn)行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
本次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。
開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在這5個(gè)月底實(shí)習(xí)期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理基本事故的方法，從中也得到了以下幾點(diǎn)寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
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電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
題目：
學(xué)生姓名：李珍禎。
學(xué)生學(xué)號(hào)：101***。
實(shí)習(xí)單位：北京衡天北斗科技有限公司。
指導(dǎo)老師：唐小軍。
實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月—2012年6月。
目錄。
實(shí)習(xí)目的………………………………………………………………。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間………………………………………………………………。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)………………………………………………………………。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容………………………………………………………………。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)………………………………………………………………。
一、實(shí)習(xí)目的習(xí)。
深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，解決實(shí)際問題，提高自己的分析和處理問題的能力。同時(shí)，也為拜師學(xué)藝，開拓視野，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
2012年2月—2012年6月。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與單位。
地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)建材城中路12號(hào)單位：北京衡天北斗科技有限公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2011年9月13日，我來(lái)到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開始了我的實(shí)習(xí)生活，在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個(gè)參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報(bào)使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險(xiǎn)深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！
進(jìn)入供電所后，我進(jìn)行了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、寫記錄、生產(chǎn)等工作，通過工作發(fā)現(xiàn)基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動(dòng)者，他們夏天頂著烈日，冬天頂著嚴(yán)寒騎著摩托車忙碌在服務(wù)客戶的工作中。(實(shí)習(xí)報(bào)告)要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨，總是第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，用最快的速度進(jìn)行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí)，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個(gè)問題去親手操作，實(shí)踐，這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。
開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在這5個(gè)月底實(shí)習(xí)期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理基本事故的方法，從中也得到了以下幾點(diǎn)寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批評(píng)責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。
第四：要有豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順利地去應(yīng)付。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這次到供電所實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開。
始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這五個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及怎樣與人相處并迅速的融入到其中。
在學(xué)校學(xué)的東西本來(lái)就不是很全，現(xiàn)在接觸了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我將付出更大的努力去學(xué)習(xí)、去歷練，為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
題目：
學(xué)生姓名：李珍禎。
實(shí)習(xí)單位：北京衡天北斗科技有限公司。
指導(dǎo)老師：唐小軍。
目錄。
一、實(shí)習(xí)目的………………………………………………………………。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間………………………………………………………………。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)………………………………………………………………。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容………………………………………………………………。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)………………………………………………………………。
一、實(shí)習(xí)目的習(xí)。
深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)。鍛煉自己的實(shí)踐能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，解決實(shí)際問題，提高自己的分析和處理問題的能力。同時(shí)，也為拜師學(xué)藝，開拓視野，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉自己的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與單位。
地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)建材城中路12號(hào)單位：北京衡天北斗科技有限公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報(bào)使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。很多的事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險(xiǎn)深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現(xiàn)在做起！
下雨，總是第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，用最快的速度進(jìn)行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
本次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí)，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個(gè)問題去親手操作，實(shí)踐，這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。
開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在這5個(gè)月底實(shí)習(xí)期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理基本事故的方法，從中也得到了以下幾點(diǎn)寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時(shí)候《電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》出自：
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電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排，本人自20xx年x月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實(shí)習(xí)生，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，這讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。而從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流，互相配合才能夠更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。而在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，而經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研。
我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
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電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
自動(dòng)化專業(yè)具有“控(制)管(理)結(jié)合，強(qiáng)(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
電氣工程及其自動(dòng)化畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)報(bào)告怎么寫才好呢？以下是小編整理的電氣工程及其自動(dòng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎參考閱讀！
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，作為一名電氣專業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)四年的理論學(xué)習(xí)之后必須接受一段時(shí)期的實(shí)踐才能夠真正了解電氣專業(yè)相關(guān)的工作。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)電氣專業(yè)畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求，因此學(xué)校給我們系安排了5天的參觀實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓從未正式接觸過熱電站設(shè)備和大型工廠的我收獲頗豐?，F(xiàn)就本次參觀實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、感性認(rèn)識(shí)和理性思考作簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、參觀張家口恒峰熱力公司
畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的第一天，戴著安全帽，我們一行一百多人，各個(gè)專業(yè)的學(xué)生去參觀張家口恒峰熱力公司。天氣寒冷，熱電站又位于西山后，條件艱苦，讓我們這些學(xué)生感覺我們的未來(lái)工作也將是艱苦和凄苦的。
老師帶著我們進(jìn)入廠區(qū)后，就有熱力站的領(lǐng)導(dǎo)帶著我們四處參觀，由于熱力屬于暖通專業(yè)學(xué)習(xí)范圍，我們電氣專業(yè)從未涉及，對(duì)于參觀的設(shè)備很難形象理解，更不能理解功能結(jié)構(gòu)，只能直觀地聽老師講解，生硬得憑常識(shí)去理解工廠構(gòu)造，設(shè)備功能。不過，我們小組還是很認(rèn)真，也很努力地想搞明白系統(tǒng)的流程。
首先我們參觀的水處理車間，生水進(jìn)入管道—經(jīng)過一系列處理—水箱。水箱里的水用來(lái)補(bǔ)水。內(nèi)設(shè)四臺(tái)循環(huán)泵，使進(jìn)回水進(jìn)行循環(huán)，經(jīng)過處理的水送進(jìn)鍋爐。原來(lái)只能在書本上看見的文字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容今天都得以見證。我們看見了換熱器、溫度傳感器、壓力傳感器、電子顯示、循環(huán)泵、固定式超聲波流量計(jì)等。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照記錄下這些儀器的樣子和儀器上的銘牌。然后我們順著工作間，還看到了各種鼓風(fēng)機(jī)，運(yùn)煤等設(shè)備，完全自動(dòng)一體話，無(wú)人操守，走到室外，我們就看到了巨大的水處理設(shè)備。這些設(shè)備，流程，我們只需要大體了解，作為我們自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，詳細(xì)知識(shí)不在我們了解范圍。
壓力，調(diào)節(jié)這些數(shù)據(jù)的設(shè)備是水泵。這就是第一天的簡(jiǎn)單直觀的收獲，具體只是需要再以后的實(shí)習(xí)參觀中繼續(xù)深入了解。
總的來(lái)說(shuō)，收獲還是很大的，激起了我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的極大興趣，但也覺得這樣的設(shè)計(jì)對(duì)于我們這樣的知識(shí)水平還是有難度的。
二、參觀張家口盛華熱力公司
參觀實(shí)習(xí)的第二天，我們一行到了張家口盛華熱力公司，這個(gè)廠區(qū)明顯地規(guī)模很大，后來(lái)了解到這是一家集合發(fā)電，供熱，化工一體的大型工廠，我們一行的任務(wù)還是參觀鍋爐系統(tǒng)以及電器控制，由于這家工廠很大，各種設(shè)備也很大型，尤其是鍋爐，大得不像傳統(tǒng)意義上的鍋爐，像建筑樓一樣，而且在爬鍋爐的過程中，明顯感覺到工作環(huán)境的艱苦，以及設(shè)備運(yùn)行的危險(xiǎn)性，由于不是電氣設(shè)備，明顯今天的參觀我們小組的人興趣不是很大。各個(gè)設(shè)備我們了解甚少，設(shè)備離專業(yè)知識(shí)甚遠(yuǎn)，我們只能表面了解，對(duì)于控制系統(tǒng)，這間廠房雖大，但是鍋爐的控制系統(tǒng)，明顯沒有昨天的好。
隨后我們?nèi)チ税l(fā)電設(shè)備間，這就是我們的專業(yè)范圍了，看了電氣控制運(yùn)行，整個(gè)廠區(qū)的電氣運(yùn)行被模擬系統(tǒng)做成了一面墻，整個(gè)一次，二次設(shè)備系統(tǒng)形象可見，以前學(xué)習(xí)到的工廠供電知識(shí)幫助了我不少，系統(tǒng)我大部分可以看懂，還可以很自信地和老師探討。發(fā)現(xiàn)這么大的廠區(qū)，工人依舊很少，而且工人的職責(zé)只限于值守，設(shè)備全是自動(dòng)化運(yùn)行，只要硬軟件被設(shè)計(jì)好，現(xiàn)代工業(yè)可以完全脫離人的作用，這是我最大的感觸，所以對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)要求很高，換句話說(shuō)，必須掌握足夠的知識(shí)，我們才能牢固工作崗位。
這一天的收獲總得來(lái)說(shuō)不是很大，基于昨天參觀的經(jīng)驗(yàn)，今天只是對(duì)比了一下兩家工廠在提供熱源上的不同，以及工廠性質(zhì)上的差別。今天的工廠的設(shè)備除塵不是很好，吸入了很多煙塵，回來(lái)身體還有些不適，學(xué)習(xí)仍需努力，才能改變艱苦的工作環(huán)境。
三、參觀東源熱力公司
第三天的實(shí)習(xí)目的地是東源熱力公司，因?yàn)楣S位置不知，我們?nèi)サ穆飞洗筚M(fèi)周折，由于這種污染企業(yè)都是在遠(yuǎn)郊，位置難找，交通不便，加上小組協(xié)調(diào)組織不力，我們最后都打車到了目的地，結(jié)果還是遲到，浪費(fèi)了集體的時(shí)間。
今天的熱力站由于是張家口實(shí)行集中供熱的整體規(guī)劃，所以和第一天的熱電站設(shè)備，設(shè)計(jì)基本大體相同，它由三臺(tái)大型鍋爐組成，現(xiàn)在也是只運(yùn)行了一臺(tái)。主控室采用的是半自動(dòng)化管理體系。它只能控制鍋爐的運(yùn)行情況，其它由子站自行控制，總站不能對(duì)其進(jìn)行控制。這就和恒峰有了很大區(qū)別，恒峰旗下的所有子站都由主站進(jìn)行控制，子站只起到了一個(gè)采集數(shù)據(jù)上報(bào)的作用，可以做到無(wú)人值守。
生產(chǎn)，和張家口這樣的工廠相比，真是天上地下，不知道是哪一種工廠的經(jīng)濟(jì)效益更好，工作環(huán)境更好難道不能為企業(yè)帶來(lái)更大的效益？畢竟節(jié)約成本不是取得效益的'唯一途徑。
參觀完鍋爐間我們今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就結(jié)束了。能真正看到這些實(shí)物對(duì)我們來(lái)說(shuō)難能可貴。參觀這三天，雖然不是深知但是對(duì)于一個(gè)熱力站有哪些設(shè)備組成也都有了大致了解。這對(duì)今后生活、學(xué)習(xí)都有很大幫助。
四、參觀河北盛華化工有限公司
第四天我們參觀的地點(diǎn)又返回了河北盛華化工有限公司，今天參觀的是盛華的首站，也就是向外提供熱源的地方。
首站今天接待我們的是學(xué)校的師兄，在首站負(fù)責(zé)熱力工作，他向我們介紹這家熱力站的詳細(xì)情況，我們了解到盛華熱力是利用發(fā)電后的冷卻水直接向各個(gè)小區(qū)供熱的，這樣是科學(xué)環(huán)保節(jié)能，對(duì)資源的最大化利用。后來(lái)一位河北工業(yè)的師兄又給我們?cè)敿?xì)介紹了換熱站的電氣控制，這次見到的小型控制柜才是我們要學(xué)習(xí)和借鑒的，利用plc編程，又有我的畢設(shè)項(xiàng)目觸摸屏，雖然很難理解，但是我還是有不小收獲。plc進(jìn)行底層控制，柜門上有觸摸屏。主要是采集現(xiàn)場(chǎng)的溫度、壓力、流量傳送給plc，plc采用s7—200進(jìn)行編程，成本比歐姆龍較低。主控中心界面由vb實(shí)現(xiàn)比起組態(tài)王而言可以降低成本。但比較難，沒有組態(tài)王簡(jiǎn)單更整頓?？刂乒駜?nèi)主要有cpu，plc模塊，通信模塊，繼電器模塊等，采用adsl進(jìn)行傳輸。聽趙工講得特別專業(yè)，真是羨慕，希望自己也能這樣熟練掌握。聽后感覺受益匪淺。之后老師又給我們講解了首站的基本流程，它采用的是雙進(jìn)雙出的輸送方式，因?yàn)橛袣獾妮斎脒€有水的輸入。
我們的第二站就是新天地小區(qū)的分站，我到了以后還下了地下管道井，幾米深的地下，環(huán)境比較惡劣。然后我們走到分站的控制室，我們注意到，這間分站并沒有關(guān)鍵設(shè)備換熱器，這是因?yàn)樯鲜鎏岬降?，因?yàn)槭⑷A熱力是用發(fā)電后的冷卻水直接供熱，它的溫度恰好適合居民樓供熱，無(wú)需換熱。另外，供熱還將地暖，和散熱供暖方式分開，高層建筑和多層建筑分開，它們的不同知識(shí)加壓水泵的功率不同，這樣科學(xué)有效的對(duì)熱能進(jìn)行利用。
今天的收獲還算不小，因?yàn)榻K于看到的換熱站，以及電器控制屏，對(duì)我們的自控設(shè)計(jì)總算有了一個(gè)形象的認(rèn)識(shí)，原來(lái)我們要設(shè)計(jì)的就是這種系統(tǒng)。
五、參觀換熱站及控制柜
參觀實(shí)習(xí)的最后一天，主要任務(wù)是參觀多個(gè)換熱站以及控制柜，我們一行來(lái)到古宏大街的各個(gè)小區(qū)分站。
另一間屋子是自動(dòng)化電氣控制柜，直接控制站內(nèi)各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行，另一間屋子是配電間，就是站內(nèi)強(qiáng)電。電氣設(shè)備在分站的分部雖然不大，但是相當(dāng)重要，設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)也不比供熱部分少，技術(shù)含量也更高。
在參觀過程中，我們從完全的課本知識(shí)，對(duì)實(shí)際有了感官的認(rèn)識(shí)，又從感官的認(rèn)識(shí)思考課本知識(shí)。其中，自己也提出了一些疑問。例如，在參觀管網(wǎng)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些傳感器的位置不應(yīng)該在一次官網(wǎng)中，我們有參照系統(tǒng)說(shuō)明思考問題，最終詢問老師，發(fā)現(xiàn)實(shí)際與規(guī)范要求不符合。
參觀實(shí)習(xí)結(jié)束了，回過頭整理這些天的經(jīng)歷和感受，其中，給我最大的感覺就是：做任何事情都需要有堅(jiān)韌的意志和不怕吃苦的精神；術(shù)業(yè)有專攻，是永不改變的硬道理，必須具備專業(yè)的理論知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
同時(shí)，經(jīng)過這幾天的參觀實(shí)習(xí)，我總算有了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的形象了解，收獲頗豐，希望在最后的幾個(gè)月學(xué)習(xí)中，在老師的帶領(lǐng)下，能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，也能真正學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)，一個(gè)本領(lǐng)，為以后的工作提供支持和幫助。
最后感謝這些天來(lái)，老師負(fù)責(zé)的工作，老師們負(fù)責(zé)的講解，平易近人的態(tài)度，讓我們的學(xué)習(xí)變得很輕松。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
至今，城市已有均衡的發(fā)展，發(fā)展指數(shù)大幅龐升。不同領(lǐng)域，對(duì)電能有著相當(dāng)多的需求。完善電網(wǎng)系統(tǒng)，這是必然之選。對(duì)電力系統(tǒng)而言，配網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)是運(yùn)行的基礎(chǔ)。唯有掌握了該項(xiàng)技術(shù)，配電才能保持平穩(wěn)，改善供電質(zhì)量，提升用戶自身的滿意度?？紤]到電力系統(tǒng)穿插了多項(xiàng)不同的技術(shù)，功能齊全，配網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)有較強(qiáng)的綜合性，這就對(duì)后期維護(hù)帶來(lái)較大的困難。故而，本文將對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)作了初步的探究。
在國(guó)內(nèi)，配電自動(dòng)化基本上歷經(jīng)了下列3個(gè)不同的階段。
階段一：自動(dòng)化。離不開自動(dòng)化開關(guān)設(shè)備的共同扶持。
階段二：計(jì)算機(jī)。它依賴計(jì)算機(jī)和云計(jì)算來(lái)對(duì)配網(wǎng)問題進(jìn)行處理。
階段三：現(xiàn)代自動(dòng)化階段。相關(guān)基礎(chǔ)：現(xiàn)代控制理論。在配網(wǎng)自動(dòng)化的首個(gè)階段：如果系統(tǒng)出現(xiàn)故障，借助斷路器等比較普遍的二次繼保設(shè)備可以協(xié)調(diào)和及時(shí)地切除故障，不需要利用計(jì)算機(jī)來(lái)完成控制。在本階段，我們優(yōu)先考慮了二次物理設(shè)備。以云計(jì)算為支撐的自動(dòng)化技術(shù)，被稱作第二個(gè)階段，對(duì)電力通信提出了較高的要求。借助通信、計(jì)算機(jī)以及電力電子技術(shù)，配電網(wǎng)運(yùn)行的狀態(tài)下可以對(duì)電網(wǎng)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，支持遙信、遙控以及遙調(diào)等功能?，F(xiàn)代配電自動(dòng)化階段，被稱作配電自動(dòng)化的階段三。該情況下，計(jì)算機(jī)技術(shù)日漸地普及，配電網(wǎng)支持自動(dòng)控制。聯(lián)合配電網(wǎng)scada與地理信息系統(tǒng)、需求側(cè)管理、饋線自動(dòng)化、故障呼叫服務(wù)以及變電站自動(dòng)化等比較領(lǐng)先的自動(dòng)化系統(tǒng)，支持對(duì)分段開關(guān)進(jìn)行遙控、智能調(diào)節(jié)電容器組、對(duì)用戶負(fù)荷予以控制以及遠(yuǎn)方抄表等基本功能。
2.1促進(jìn)配網(wǎng)的完善。
2.2優(yōu)化硬件支持系統(tǒng)。
配網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)搭載了不一樣的硬件系統(tǒng)，一是硬件支持，二是管控維護(hù)。通過優(yōu)化硬件系統(tǒng)，能夠較好地預(yù)測(cè)市場(chǎng)變化，對(duì)實(shí)時(shí)的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。通過對(duì)該類數(shù)據(jù)作出比對(duì)，明確各個(gè)區(qū)域?qū)嶋H的用電量，對(duì)不同時(shí)段消耗的用電量作出負(fù)荷分析，為電力系統(tǒng)提供精準(zhǔn)、可靠的數(shù)據(jù)，力求對(duì)電力系統(tǒng)做好嚴(yán)格地控制，改善供電總體的質(zhì)量。除上述外，我們要對(duì)配網(wǎng)管控系統(tǒng)作出優(yōu)化。運(yùn)用信息化技術(shù)來(lái)對(duì)配網(wǎng)實(shí)際的用電狀態(tài)做好動(dòng)態(tài)監(jiān)控，同時(shí)對(duì)用電的異?，F(xiàn)象進(jìn)行檢測(cè)。如果覺察到有異常，系統(tǒng)可以自動(dòng)報(bào)警，處理用電中的相關(guān)問題，確保用戶用電的安全、平穩(wěn)性。
2.3提升配網(wǎng)的可維護(hù)性。
配網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)際上是借助信息通信技術(shù)來(lái)對(duì)電力輸送階段的待測(cè)參數(shù)做好輸送。利用特殊的設(shè)備來(lái)搜集、分析和展現(xiàn)各類參數(shù)，使配網(wǎng)走向自動(dòng)化。增強(qiáng)配網(wǎng)自身的可維護(hù)性，能夠依賴故障診斷系統(tǒng)來(lái)對(duì)配電設(shè)備作出常規(guī)地檢測(cè)，找出配網(wǎng)中潛在的各類故障。針對(duì)那些修復(fù)難度比較小的問題，故障診斷系統(tǒng)可以自行處理。針對(duì)那些比較嚴(yán)重的故障，系統(tǒng)也可以發(fā)出警報(bào)，對(duì)配網(wǎng)故障提供較好的維護(hù)，增強(qiáng)配網(wǎng)自身的可維護(hù)性，防止故障過多地累積，使配網(wǎng)無(wú)法修復(fù)。
3.1配電系統(tǒng)管理集中化。
傳統(tǒng)的配網(wǎng)分銷體制下，用戶相對(duì)比較分散。系統(tǒng)也被強(qiáng)制性地分割為多個(gè)不同的島嶼。各個(gè)島嶼有些相同，卻有完全不同的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通信系統(tǒng)沒有辦法完全共享，而選擇集中化管理，這就提升了配電系統(tǒng)自身的完整性。依賴于通信網(wǎng)絡(luò)，對(duì)控制中心、配電系統(tǒng)予以共用。譬如說(shuō)：利用接口，可以將sca—da系統(tǒng)依次地和分銷網(wǎng)絡(luò)或是控制中心進(jìn)行對(duì)接，可以建立多元化的系統(tǒng)。借助用戶購(gòu)買的軟件以及手中的硬件資源，可以對(duì)制造商推出的產(chǎn)品進(jìn)行共享，建立可靠的集成系統(tǒng)。
3.2配電網(wǎng)絡(luò)信息集成化。
信息集成，有望成為配網(wǎng)自動(dòng)化的主流趨向。將來(lái)，分銷網(wǎng)絡(luò)也不能忽略信息化在電力系統(tǒng)中功能和價(jià)值，注重在本區(qū)域已有的信息配電網(wǎng)絡(luò)。配電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)建立起信息實(shí)時(shí)搜索機(jī)制，兼容國(guó)際電工等比較規(guī)范的公共信息模型，引入智能配電系統(tǒng)，為二級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全建立合理的解決方案，推動(dòng)自動(dòng)化系統(tǒng)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。基于科技的創(chuàng)新，可以讓市場(chǎng)供需保持相對(duì)地平衡，確保合格的電能質(zhì)量。
作為智能化供電技術(shù)體系，配網(wǎng)自動(dòng)化是伴隨電子、計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等建立而來(lái)，可以在正?；蚴枪收蟽煞N狀態(tài)下將線路保護(hù)、故障監(jiān)測(cè)、電壓控制以及電能計(jì)量等諸多工作進(jìn)行結(jié)合，改善電力系統(tǒng)總體的供電質(zhì)量，為用電客戶提供更周全的服務(wù)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在持續(xù)地增長(zhǎng)，電力系統(tǒng)也有較好的完善。配網(wǎng)系統(tǒng)中，自動(dòng)化技術(shù)是比較關(guān)鍵的內(nèi)容。正因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的突出功能，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視與抓緊建設(shè)，為電能供應(yīng)提供可靠的保障。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
浙江大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科創(chuàng)建于1952年，是首批碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)的單位，設(shè)有博士后流動(dòng)站。1988年被評(píng)為本學(xué)科兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科之一。其歸屬的電氣工程一級(jí)學(xué)科1996年被授予一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。20xx年本學(xué)科再一次被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
本學(xué)科設(shè)立電力系統(tǒng)自動(dòng)化和電力經(jīng)濟(jì)及信息化兩個(gè)研究所，有中國(guó)科學(xué)院院士一名，"長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授1名，本學(xué)科有教授9名，博士導(dǎo)師7名，副教授8名。
本學(xué)科點(diǎn)的"交、直流電力系統(tǒng)建模、分析和控制的理論及方法的研究"獲1997年國(guó)家自然科學(xué)三等獎(jiǎng)。由于在我國(guó)第一條（舟山）直流輸電工程研究中做出重大貢獻(xiàn)，曾獲國(guó)務(wù)院國(guó)家重大技術(shù)裝備成果一等獎(jiǎng)、國(guó)家計(jì)委、科委等單位的集體榮譽(yù)證書和機(jī)電部特等獎(jiǎng)的表彰。本學(xué)科發(fā)表的論文被sci、ei和istp收錄的有105篇。本學(xué)科共培養(yǎng)本科生約3000名，碩士研究生200余名，博士研究生30名。
本學(xué)科在交、直流電力系統(tǒng)建模、分析和控制的理論及方法的研究、直流輸電的理論和技術(shù)的研究、人工智能在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用研究以及電力系統(tǒng)繼電保護(hù)研究等領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢(shì)。
電力系統(tǒng)運(yùn)行和控制理論；電力系統(tǒng)智能控制；電力經(jīng)濟(jì)和電力市場(chǎng)；直流輸電與交流靈活輸電；微機(jī)繼電保護(hù)；電力系統(tǒng)計(jì)算機(jī)監(jiān)控；配電網(wǎng)自動(dòng)化；電力系統(tǒng)電力電子技術(shù)，電力系統(tǒng)規(guī)劃。
電力系統(tǒng)穩(wěn)定性分析；現(xiàn)代控制理論；電力系統(tǒng)的運(yùn)行與控制；計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)原理；直流輸電原理；人工智能在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用；電力系統(tǒng)規(guī)劃；柔性輸電交流系統(tǒng)；電力系統(tǒng)電磁xx數(shù)字仿真；電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
何奔騰（博導(dǎo)），甘德強(qiáng)（博導(dǎo)），周浩（博導(dǎo)），郭創(chuàng)新（博導(dǎo)），江全元（博導(dǎo)）。
副教授：方鴿飛，王建全，徐習(xí)東，趙舫，吳浩，郭瑞鵬，楊莉，王慧芳，辛煥海，汪震。
高級(jí)工程師：王康元。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
過程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動(dòng)安全等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理以及工程科學(xué)研究等方面工作。主要工作有壓力容器設(shè)計(jì)工程師、設(shè)備管理員、銷售工程師、設(shè)備工程師、技術(shù)員、化工機(jī)械工程師、壓力容器設(shè)計(jì)、應(yīng)屆畢業(yè)生、機(jī)械工程師、研發(fā)工程師、設(shè)備員、設(shè)備技術(shù)員等。以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號(hào)檢測(cè)與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場(chǎng)總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。平均工資在3500左右。
電氣工程方向的就業(yè)前景。
能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、plc應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。主要工作崗位有電氣工程師、銷售工程師、電氣工程師技術(shù)員、機(jī)電工程師、區(qū)域銷售總監(jiān)合作伙伴或代理商、電氣設(shè)計(jì)師、機(jī)械工程師、業(yè)務(wù)拓展高級(jí)經(jīng)理、電氣施工員、電氣設(shè)計(jì)工程師、水電工程師、高級(jí)電氣工程師等。待遇一般可以達(dá)到4000左右。
嵌入式系統(tǒng)方向的就業(yè)前景。
注重對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、dsp技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課，偏向于弱電方向。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通等運(yùn)營(yíng)商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，摩托羅拉、三星、貝爾等外資企業(yè)。這類工作收入差別較大，從到10000不等，工作需求也大，不用擔(dān)心沒工作。
培養(yǎng)目標(biāo)。
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)；具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
主要課程。
更多。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
1自我認(rèn)知：
中、不夠執(zhí)著、愛玩手機(jī)、懶惰
2家庭環(huán)境評(píng)價(jià)
家住青海省西寧市湟中縣李家山鎮(zhèn)卡約村，我爸媽在家是農(nóng)民，因家里有兩個(gè)大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)收入勉強(qiáng)還過得去。父親是小學(xué)畢業(yè)生，家庭文化程度很落后。
3職業(yè)分析
（1）職業(yè)興趣：傾向?qū)嵺`操作，管理，喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人，能控制形勢(shì)，戶外工作、
（3）職業(yè)價(jià)值觀：我的職業(yè)價(jià)值觀是自由型、志愿型。工作不愿受人指使、干涉，但我不懂會(huì)積極請(qǐng)教人的。憑自己的能力做出屬于自己的事業(yè)。我更會(huì)把默默幫助不幸的人視為無(wú)比的快樂，再者，國(guó)家利益重于一切！
（4）職業(yè)能力：有動(dòng)手能力、分析綜合和辨認(rèn)、視覺理解能力、邏輯推理、概括能力。不善于抽象、理論性強(qiáng)、判斷理解力差。
時(shí)間花在學(xué)習(xí)上
第二章 職業(yè)認(rèn)知
1整體、職業(yè)就業(yè)環(huán)境：盡管我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)竣，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈以及對(duì)人才的高要求，失業(yè)率居高不下。但電氣專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景樂觀，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較好。如果經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)，可選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)大大提高。電氣專業(yè)畢業(yè)生具有“點(diǎn)多、面寬、適應(yīng)強(qiáng)”電氣專業(yè)畢業(yè)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電子電力技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域擔(dān)任重要工作，也能到發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度、各類大、中型企業(yè)從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)生產(chǎn)運(yùn)行管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開發(fā)等工作。因此電氣畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一片大好！
學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備較先進(jìn)，教學(xué)水平高，教師富有責(zé)任心，師資雄厚，教學(xué)質(zhì)量高。電氣專業(yè)是青海大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)，電氣基礎(chǔ)課程安排合理，有助于學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)。而且學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及提高學(xué)生動(dòng)手的能力。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到百分百。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。
學(xué)，電力系統(tǒng)分析，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字邏輯電路，信號(hào)與系統(tǒng)，自動(dòng)控制原理，檢測(cè)技術(shù)，電磁場(chǎng)與電磁波，電氣控制及plc原理應(yīng)用，高電壓技術(shù)，單片機(jī)及應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，多媒體技術(shù)等課程，就業(yè)比較好就是去電廠和電力公司，發(fā)電廠，供電廠。我國(guó)的能源將大力發(fā)展和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)質(zhì)清潔的電能將優(yōu)先發(fā)展。而且“十二五”期間，我國(guó)的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展，新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速，促進(jìn)電氣行業(yè)的發(fā)展。 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：結(jié)合以上對(duì)本專業(yè)的內(nèi)容，要求學(xué)習(xí)的課程、國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境以及專業(yè)就業(yè)方向的透徹了解和認(rèn)知，我更傾向電氣及其自動(dòng)化這個(gè)就業(yè)率好又適合自己的專業(yè)。我會(huì)用心學(xué)好本專業(yè)的課程以及所要求的技能，使自己完全能夠適應(yīng)未來(lái)該專業(yè)的技術(shù)要求。
第三章 職業(yè)決策
我的目標(biāo)我的選擇就是電氣及其自動(dòng)化。我的優(yōu)勢(shì)是個(gè)性人格符合較有活力的體制，開拓創(chuàng)新，有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)行為較縝密，善于和上級(jí)打交道。學(xué)生會(huì)等社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織能力較強(qiáng)學(xué)術(shù)思考能力較強(qiáng)，善于創(chuàng)新，勇于開拓。但也有劣勢(shì)就是專業(yè)知識(shí)過于零散，不夠系統(tǒng)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)不夠深刻外語(yǔ)應(yīng)試能力不夠，計(jì)算機(jī)編程等技能不高。學(xué)歷仍有待提高，電氣及其自動(dòng)化本科有些無(wú)法適應(yīng)相關(guān)工作的需要。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在“十二五”期間，我國(guó)的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展，新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速，促進(jìn)電氣行業(yè)的發(fā)展。但同時(shí)我國(guó)就業(yè)率低，大學(xué)本科、研究生擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈?？偟脕?lái)說(shuō)，電氣及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)就業(yè)率好又適合自己，我會(huì)盡全力學(xué)好該專業(yè)，適應(yīng)當(dāng)今對(duì)電氣專業(yè)人才的要求。
第四章 計(jì)劃與路徑
1職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
（1）近期目標(biāo)（大學(xué)階段）
時(shí)間：2011年—2015年
基本目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，做好就業(yè)或者考研
3、順利拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書 ，畢業(yè)之前拿到駕照。
第六章 結(jié)束語(yǔ)
以前都是從學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們那里聽到有關(guān)大學(xué)生規(guī)劃書，但對(duì)規(guī)劃書是什么回事還是不大清楚。正好這學(xué)期開設(shè)這門課程，我也漸漸的對(duì)這門課程有了全新的認(rèn)識(shí)和自己的理解。
通過這次自己親身體會(huì)，讓我明白寫好一份屬于自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書有多難。更讓我意識(shí)到作為一名大學(xué)生就應(yīng)該擁有屬于自己的規(guī)劃書。因?yàn)橛辛诉@份規(guī)劃書，你就不會(huì)埋怨大學(xué)生活無(wú)聊；就不會(huì)浪費(fèi)許多寶貴時(shí)間；就不會(huì)沉迷于游戲；反而會(huì)讓你感受得到大學(xué)生活的緊迫感，每天也可以過的更有意義。此時(shí)你的心中存有一份對(duì)未來(lái)的憧憬，有一個(gè)對(duì)自己的承諾，多了一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，多一份準(zhǔn)備，就多一份機(jī)會(huì)。我想，有了這份規(guī)劃書，前面的目標(biāo)就越發(fā)的明亮。盡管道路是崎嶇的，但前途是光明。按著這份規(guī)劃書一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈的走下去，成功也許就在下個(gè)路口。在這漫漫人生路，規(guī)劃書就像我們手中的燈，指引我們下一步該走向哪里。我們走的更踏實(shí)，不致走彎路，更不走錯(cuò)路。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一份規(guī)劃書。只是在不同時(shí)期，有著不同的規(guī)劃書，或長(zhǎng)或短，是為了有一份好的工作，更是為了能體現(xiàn)自身的價(jià)值！
前言 : 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
機(jī)控制等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，成為一個(gè)創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)，工程機(jī)械制圖與cad，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及c語(yǔ)言，可編程控制器，單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。主要就業(yè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造；安裝、調(diào)試、維護(hù)；工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試；以及可編程控制的調(diào)試與安裝。
第三部分： 確立初步目標(biāo) 當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì)，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動(dòng)化專業(yè)的各門課程。 我們現(xiàn)在生活在一個(gè)異常嚴(yán)酷的社會(huì)里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。 通過對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。
第四部分： 職業(yè)生涯策略 在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。
用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。 著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn). 三年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、 發(fā)展規(guī)劃 第一階段： 時(shí)間：20013.8~2015.12 目標(biāo)：英語(yǔ)四級(jí)證書，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書及相關(guān)的證書等。 第二階段：時(shí)間：2015.54~2015.9 目標(biāo)：參加研究室，學(xué)習(xí)技術(shù)參加比賽，鍛煉自己。 第三階段：時(shí)間：2016開始 目標(biāo)：找到一份工作。 為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。 大學(xué)第一階段我必須做到：
的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個(gè)階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，由于社會(huì)的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會(huì)根據(jù)各階段的具體情況，對(duì)自己的計(jì)劃做出適時(shí)的調(diào)整，避免走彎路。
結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空 。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化（電力工程及其自動(dòng)化）是我們電力系統(tǒng)一直以來(lái)力求的發(fā)展方向，它包括：發(fā)電控制的自動(dòng)化（agc已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，尚需發(fā)展），電力調(diào)度的自動(dòng)化（具有在線潮流監(jiān)視，故障模擬的綜合程序以及scada系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了配電網(wǎng)的自動(dòng)化，現(xiàn)今最熱門的變電站綜合自動(dòng)化即建設(shè)綜自站，實(shí)現(xiàn)更好的.無(wú)人值班即調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)為調(diào)度員提供了方便）配電自動(dòng)化（das已經(jīng)實(shí)現(xiàn)尚待發(fā)展）。
本專業(yè)是強(qiáng)電和弱電、技術(shù)與電氣控制技術(shù)交叉滲透的綜合型學(xué)科專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理和電氣信息基礎(chǔ)知識(shí)，在電氣工程與信息領(lǐng)域從事電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)等的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
各招生單位研究方向和科目不同，在此以華北電力大學(xué)為例：
03電力經(jīng)濟(jì)分析。
05智能技術(shù)及其在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
09高壓直流輸電與柔性輸配電技術(shù)。
10現(xiàn)代電能質(zhì)量分析與控制技術(shù)。
12特高壓輸變電技術(shù)。
培養(yǎng)在電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化領(lǐng)域能獨(dú)立從事科研、教學(xué)、管理等工作的德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。具體要求是：
1。具有電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科有關(guān)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有獨(dú)立分析和解決本學(xué)科的專門技術(shù)問題的能力。
2。較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能本專業(yè)的外文資料。
3。具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
可從事發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、各類大、中型企業(yè)承擔(dān)電氣運(yùn)行、管理，以及電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作，也可在有關(guān)的科研（所）、教學(xué)、建設(shè)施工單位從事工程設(shè)計(jì)、施工等工作，還可到有關(guān)的設(shè)備制造廠家從事產(chǎn)品開發(fā)、調(diào)試等工作。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：成績(jī)：
第一天。
時(shí)間:7月16日。
地點(diǎn):北京建筑工程學(xué)院校本部。
我們覺得學(xué)校真是為了培養(yǎng)我們下了大功夫啊，實(shí)驗(yàn)室各個(gè)都是特別優(yōu)秀的，而且在老師耐心的講解下，我們對(duì)電氣專業(yè)有了感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景有了更深刻的了解。今天的實(shí)習(xí)真可以說(shuō)是讓我開了眼，用大飽眼福形容都不為過啊。
下午我在回來(lái)的路上想，我正在學(xué)習(xí)的巔峰時(shí)期，我應(yīng)該好好利用學(xué)校給我提供的教育教學(xué)資源，好好上課，好好做試驗(yàn)，為自己的將來(lái)作好準(zhǔn)備。在工作崗位中不給建工丟臉，作合格的建工學(xué)子!
第二天。
時(shí)間：7月17日。
地點(diǎn)：北京建筑工程學(xué)院校本部。
通過今天的學(xué)習(xí)，我更加了解到北京建筑工程學(xué)院是北京市屬的一所普通高等學(xué)校，在長(zhǎng)達(dá)七十年的歷史發(fā)展進(jìn)程中，歷經(jīng)高工建專、中專和大學(xué)三個(gè)發(fā)展階段，為北京城鄉(xiāng)建設(shè)培養(yǎng)了四萬(wàn)余名不同類型的高級(jí)人才。我院為全國(guó)普通高等學(xué)校教學(xué)工作合格學(xué)校。20xx年被北京市確定為城市規(guī)劃、建設(shè)、管理人才培養(yǎng)基地。
通過學(xué)者們的畢業(yè)學(xué)姐的言傳身教，使我知道了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)社會(huì)成員的終身行為.面對(duì)現(xiàn)行大學(xué)教育的種種弊端，諸多的限制因素，想要有所作為的我們要認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握客觀規(guī)律，自覺培養(yǎng)崇高的科學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，通過大學(xué)學(xué)習(xí)我們要達(dá)到以下四點(diǎn)：一是要有很強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)，二是要有專業(yè)所需要的寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與技能，三是要掌握從事本專業(yè)科學(xué)研究的方法，四是要具有把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。
給我最深感受的是，也是最重要的就是對(duì)本專業(yè)(電氣工程)有了深入的認(rèn)識(shí)。使我知道了本專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級(jí)工程技術(shù)人才。還有業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。綜合起來(lái)想想，我們真是明天的棟梁，要使我們具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!
下午，掌管奧運(yùn)工程的老專家為我們作了精彩的報(bào)告，我知道今天還是能體會(huì)到那位老專家的學(xué)術(shù)魅力，由衷的佩服他，要是我將來(lái)也能參與國(guó)家的奧運(yùn)工程那該多好啊，既鍛煉了自己，又為國(guó)家作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)習(xí)教育了我，立志扎根電氣行業(yè)!
可是，一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專業(yè)拓展開來(lái)，分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專業(yè)方向。我認(rèn)為，并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)(語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。想想老專家給我們的忠告：“你們要在大學(xué)里多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，否則將來(lái)就業(yè)就不容易啊”。現(xiàn)在回想起來(lái)真是這樣啊!
對(duì)于本專業(yè)的就業(yè)情況，老師也做了具體的說(shuō)明。由于本專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景好，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，因此就業(yè)形勢(shì)非常好。如果我們能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。我覺得需要指出的是，由于國(guó)外在該專業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展，確立自己在國(guó)內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，要多多學(xué)習(xí)西方國(guó)家的科研成果是十分必要的。電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽蟆?jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。到時(shí)候我們正好畢業(yè)，我們可要大展身手啊。
第三天。
時(shí)間：7月18日。
地點(diǎn)：大興校區(qū)。
今天學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)了石油化工學(xué)院的老教師為我講解如何學(xué)好電氣自動(dòng)化專業(yè)，以前都是告知我們要學(xué)好，今天我們終于知道了怎么學(xué)好。具體的方法我已記載在了我的《實(shí)習(xí)日志》上了，這里就不再?gòu)?fù)述了。
開始我是不在意實(shí)習(xí)的，以為理論好就一切都好了，可是此次的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，可想而知學(xué)校廢了很大的功夫，要感謝學(xué)校和老師給我這個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我?guī)椭艽螅屛覀冎懒舜髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的主要方向，并深入了解了電氣工程及其自動(dòng)化的專業(yè)就業(yè)方向，雖然我們知道了自己專業(yè)的未來(lái)發(fā)展情況和走上這個(gè)工作崗位所面臨的困難，但是在校方、老師、學(xué)長(zhǎng)們的幫助下，再加上我自己的努力，未來(lái)一定十分美好，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，說(shuō)一千道一萬(wàn)，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)習(xí)才能成為明天的棟梁!
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
自動(dòng)化一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng)化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。
目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來(lái)歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場(chǎng)有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
自動(dòng)化專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個(gè)專業(yè)，自動(dòng)化專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第2，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第2位。截止到12月24日，40284位自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4870元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3220元，6-7年工資4499元，0-2年工資4812元，以上工資5812元，3-5年工資5654元，8-10年工資9118元。
電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
有很多同學(xué)反應(yīng)：現(xiàn)在越來(lái)越靠近考試了，反而有點(diǎn)茫然，不知道如何做好最后的復(fù)習(xí)工作，其實(shí)這個(gè)問題不僅僅是考生在復(fù)習(xí)過程中會(huì)遇到的問題，也是作為一個(gè)老師同樣面臨的問題，畢竟現(xiàn)在這個(gè)階段層出不窮的輔導(dǎo)資料呈現(xiàn)在考生面前，無(wú)法選擇正確和合理的復(fù)習(xí)資料是最大的問題，所以呢報(bào)考2014河海大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)的考研學(xué)生可以從以下幾本復(fù)習(xí)資料做最后的沖刺復(fù)習(xí)：
2、適用科目：
第一本“2014河海大學(xué)電路及電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析考研復(fù)習(xí)精編”內(nèi)容中客觀題部分與往年相比，更加重視細(xì)節(jié)，出現(xiàn)了一些考生相對(duì)比較陌生，比較容易忽略的考點(diǎn)，如數(shù)學(xué)三的一道考查全微分的填空題，一般情況下，考試對(duì)全微分的考查都集中在其計(jì)算方法，也即偏導(dǎo)數(shù)的計(jì)算上，但這道題卻通過函數(shù)可微的定義來(lái)進(jìn)行考查，而大多數(shù)考生往往對(duì)這一塊不太熟悉。我們?cè)诳缈冀逃慕虒W(xué)中曾多次強(qiáng)調(diào)，考試大綱所規(guī)定的考點(diǎn)在考試中均有可能出現(xiàn)，不存在絕對(duì)的重點(diǎn)與非重點(diǎn)。由于考研專業(yè)涉及多種學(xué)科知識(shí)，因此專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法可以說(shuō)是各有不同。理工科專業(yè)重視的習(xí)題的練習(xí)、知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，而這類專業(yè)則重視知識(shí)點(diǎn)的記誦、它們之間的內(nèi)在聯(lián)系等等。因此，在復(fù)習(xí)過程中，文學(xué)類專業(yè)和理工科專業(yè)課復(fù)習(xí)方法肯定是有所側(cè)重，單就文科類專業(yè)大部分同學(xué)應(yīng)該知道最基本的復(fù)習(xí)方法就是背記所考的知識(shí)點(diǎn)。
昌明河海大學(xué)考研網(wǎng)。
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