通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，提升自身能力。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫(xiě)作技巧。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇一
在我的一生中我非常幸運(yùn)。有時(shí)會(huì)碰到我的好朋友，有時(shí)我會(huì)拾到一百塊錢交給警察叔叔。。。。。想到這些事情我非常高興，我也感到非常幸運(yùn)。
記得我生日的那天，我心情非常的高興，我一個(gè)人來(lái)到公園游玩，看到了美麗的風(fēng)景太迷人了，看到了河里的魚(yú)兒在游玩、嬉戲，看到了一群群海鷗在藍(lán)藍(lán)的天空上自由的飛翔;真是令人難忘啊!
回來(lái)的路上我東張西望看到了一家門(mén)市‘中國(guó)福利彩票’一張兩元，機(jī)會(huì)多多，驚喜多多。于是我買了一張彩票，慢慢的打開(kāi)這張小卡片，對(duì)著他們店的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，我中了三百元，今天真是太幸運(yùn)了。
我要永遠(yuǎn)記住這一天，每到生日那天我都要買一張中國(guó)福利彩票。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇二
開(kāi)學(xué)了，升初四了，新組建的班集體中有很多陌生的面孔，我不禁打了一個(gè)寒顫。面對(duì)新同桌，我心中既激動(dòng)又緊張?？晌也恢?，這是我幸運(yùn)的開(kāi)始。
教室里，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有找到文具，這可要耽誤上課的大事呀，我心中嘀咕著，臉上開(kāi)始沁汗。在我后面進(jìn)教室的同桌看到我的窘態(tài)，一拍我肩膀：“在找什么？要我?guī)兔?？”這突如其來(lái)的寒暄讓我不知所措，我尷尬地笑了一下：“我可能收拾得太急，文具好像忘拿了?！蔽叶自诘厣?，繼續(xù)無(wú)奈地翻找著我的書(shū)包。上課的音樂(lè)響起，老師準(zhǔn)備開(kāi)始講題，沒(méi)有筆本的我內(nèi)心焦躁，頭不敢抬，身體使勁縮著，就想隱身于老師的視線之外。就在這時(shí)，一支筆被移至我面前，我斜頭回看了一眼同桌，同桌用眼的余光閃躲了一下我，用眼神示意我：別發(fā)呆了，趕緊聽(tīng)講。這小小的舉動(dòng)溫暖了我，說(shuō)是雪中送炭有點(diǎn)夸大，但于我也是窘境中的救急，相助及時(shí)。同桌，有你，我很幸運(yùn)。
學(xué)習(xí)中，最佳搭檔當(dāng)屬同桌。今年這個(gè)不太熟悉的同桌，雖相處才幾天，但我感覺(jué)我們性格異常合得來(lái)。課堂上，他的積極投入把我也帶動(dòng)起來(lái)了：以前上課并不是很認(rèn)真的我，現(xiàn)在能量大爆發(fā)，感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)從綠皮火車一下提速至動(dòng)車軌道；以前對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣的我，現(xiàn)在感覺(jué)愛(ài)上它，迷上它了，課堂上不舍得浪費(fèi)一秒鐘，全身的細(xì)胞都在參與學(xué)習(xí)；課后閑聊的話題也不再是游戲，而是對(duì)一天的總結(jié)和上課的感受，學(xué)習(xí)已然成了我的全部。與他坐同桌，我真正感受到了，在學(xué)習(xí)中與伙伴一起討論問(wèn)題，互相督促，互相合作是多么的愉快，我倆的每節(jié)課都心情舒暢，收獲滿滿。在初中最后一年，有你坐我的同桌，我很幸運(yùn)。
其實(shí)，幸運(yùn)的源頭是自己創(chuàng)造的，與他人的交往只是幸運(yùn)的導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了這根導(dǎo)火線，它就會(huì)在你的心中放出奪目的光彩，讓你的激情流露在外表，愉悅藏在心底。最后的一年，我不再迷茫，因?yàn)?，有你這樣的同桌，我很幸運(yùn)！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇三
晨光熹微，薄霧連蒙，濕潤(rùn)的空氣散發(fā)著泥土的味道和森林的清香?！昂⒆?，別停下！快點(diǎn)跟上來(lái)！”深厚的男子聲音打破了清晨的靜謐，是爸爸在喊早已跑的氣喘噓噓、滿頭大汗的我。“爸，我真的跑不動(dòng)了，放我一馬吧！”我上氣不接下氣的應(yīng)著。“這怎么行？你體質(zhì)差，要多鍛煉才行，來(lái)，快跑！”迎著爸爸的鼓勵(lì)的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。
林間道上，我的腳印便有爸爸的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇四
我是一個(gè)幸運(yùn)的人。在生活中，有一個(gè)愛(ài)我的家庭，在學(xué)習(xí)上，我遇到了一個(gè)讓我受益終生的老師。
剛來(lái)七中的時(shí)候，我沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師。到學(xué)校第二天時(shí)就直接去體育場(chǎng)軍訓(xùn)了，還是沒(méi)有見(jiàn)到其他老師，其他老師到底怎樣呢？我在心里想。在軍訓(xùn)開(kāi)始前我們要看教練做操，由于我個(gè)子矮，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被安排到了隊(duì)伍最后面。在后面，個(gè)子高的同學(xué)把我的視線全遮住了，什么也看不到，我心里特別窩火，張口抱怨的時(shí)候，有一個(gè)和藹的聲音“飄”進(jìn)我的耳中?！澳憧梢缘阶呃饶抢锶タ囱?！”“去吧，你去走廊那里看吧！”我心頭一緊，回頭一看，后面站著一個(gè)身材高大帶著眼鏡大約40多歲的'人，我心里想著：“天??！剛來(lái)學(xué)校就把老師得罪了，讓我以后怎么在學(xué)校立足??！”我站立不動(dòng)，他好像看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)事，你去吧！”他那普通話又可愛(ài)了幾分，我這才膽顫心驚地到前面看去了。看完之后，我用謝意的目光偷偷的望著他，感到了前所未有的親切感。
以前我從未對(duì)任何一個(gè)老師有過(guò)這種感覺(jué)。
軍訓(xùn)過(guò)后，在他給我們上的第一節(jié)課的時(shí)候，我把在小學(xué)時(shí)不敢回答問(wèn)題的心志已拋去，我盡情地舉起我的手，積極地回答問(wèn)題，在小學(xué)的時(shí)候，從未有過(guò)，這半個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，成績(jī)比小學(xué)時(shí)有所提高了，我很高興，我遇到了世界上從未遇見(jiàn)過(guò)的一個(gè)語(yǔ)文老師，他要求并不像小學(xué)老師要求那么多。小學(xué)時(shí)老師布置的作業(yè)不但多，成績(jī)也沒(méi)有上去，來(lái)到初中，這個(gè)老師不但布置的作業(yè)少，而且我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谑藗€(gè)班級(jí)里也名列前茅。他也是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)在作文課上跟我們一起寫(xiě)作的一個(gè)語(yǔ)文老師。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇五
什么是幸運(yùn)？我至今還不明白，只是粗略的知道：幸運(yùn)也就是一種福氣罷了，他可以帶給你尋覓的快樂(lè)與生活的幸福美滿！
我曾經(jīng)認(rèn)為，我不是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)?，?dāng)我降臨到這一個(gè)繽紛多彩的世界上的時(shí)候，上天賜給了我一雙美麗的大眼睛，這一雙明亮的眼睛曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)人的贊美，可是，我并不幸運(yùn)，在這短短的幾年間，眼睛近視了，戴上了眼鏡，加入了四眼家族著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍；我曾經(jīng)擁有一口潔白的、堅(jiān)固的牙齒，不管咬什么東西都是輕而易舉，仿佛有一股堅(jiān)貞不屈的精神在里面包含著，可是，我并不幸運(yùn)，牙齒接二連三的壞掉了，等待著我的就是那疼痛無(wú)比的補(bǔ)牙了。我在心中一次又一次的吶喊著：幸運(yùn)女神呀，幸運(yùn)女神，為什么你一直不肯降臨在我的頭上？為什么縱欲我擦肩而過(guò)，不停下來(lái)等我那么一小會(huì)兒？難道我一生下來(lái)就是一副倒霉相嗎？不，不可能！
此時(shí)此刻，我明白了，其實(shí)幸運(yùn)女神并沒(méi)有鼓勵(lì)我，而是在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都注視著我，看著我的茁壯成長(zhǎng)，等待著我去發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)生活中的幸運(yùn)之處。我并不倒霉，反而，我是幸運(yùn)的人，我有一個(gè)和諧、美好的家庭，有疼愛(ài)、疼惜我的媽媽、爸爸，是他們讓我生活在這個(gè)世界上，觀看每一天的旬日東升，云夕陽(yáng)西下，聆聽(tīng)這一個(gè)世界上的每一種聲音，感受這世界上的每一絲全新的空氣，這就是一種幸運(yùn)。
讓我們一同努力吧，要像小草一樣，從容地面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨，贏回屬于自己的幸運(yùn)。記住一句話：我們都是幸運(yùn)的人，我們都是千分之一，都是上帝經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選而選出來(lái)的幸運(yùn)的人！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇六
在茫茫宇宙中，有個(gè)散發(fā)著美麗的銀光的星球，叫做月球。
我是一個(gè)月球人，我叫伊卡，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
我住在豪華的月宮里，我有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)、苗條的身材，背后長(zhǎng)著一雙潔白的羽翼，大大的眼睛好似空中明亮的'星星。
可是，不幸往往在歡樂(lè)時(shí)降臨。記得那是1969年的7月份的一天，一個(gè)怪模怪樣的東西落到了月球表面，我很害怕，躲了起來(lái)，只見(jiàn)從上面下來(lái)兩個(gè)模樣端正的生物，后來(lái)，我才了解到，那兩個(gè)生物叫“人”，只見(jiàn)他們?cè)谖移綍r(shí)玩耍的地方在做些什么。
50年以后，月球已經(jīng)正式開(kāi)放。我通過(guò)了上月球的任何體力和精力的鍛煉，拿到了上月球的種種通行證和護(hù)照，于是就搬上了月球，住進(jìn)了月球大樓，真真正正成了一個(gè)月球人。第二天，我用高科技微縮燈把所有的家具都縮小，全部搬上了月球。
從街上回來(lái)了，已經(jīng)感到很餓了，我坐在桌子上，通過(guò)電腦，萬(wàn)能桌上已經(jīng)有我想要的飯菜了。因?yàn)榧依锸褂弥厍蛑亓?，所以汽水、飯、菜之類的東西是不會(huì)飛起來(lái)。不一會(huì)兒，我吃飽了。莫扎特的音樂(lè)——是我的自動(dòng)手機(jī)響了，我一聽(tīng)，原來(lái)地球上的鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“中華人民共和國(guó)百年大慶的文藝演出就要開(kāi)始了，快來(lái)中國(guó)看看吧！”
噢，我一看時(shí)間，已經(jīng)下午六點(diǎn)了，下午七點(diǎn)開(kāi)演的，再不快點(diǎn)就看不了了，我只好用意念移動(dòng)石移動(dòng)到地球。
再過(guò)幾年土星也快要開(kāi)發(fā)了，記得來(lái)看土星開(kāi)發(fā)的文藝表演哦！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇七
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，一個(gè)有著可愛(ài)天氣的星期天?！昂⒆樱摼毲倭?！”我順從的坐到了電子琴前，開(kāi)始練琴了。“不對(duì)！剛有一處錯(cuò)了，重彈?！倍厒鱽?lái)媽媽略帶不滿的聲音，我只好乖乖的重彈?！班?，不錯(cuò)，有點(diǎn)進(jìn)步。”我偷偷看了一眼媽媽，暖暖的陽(yáng)光下媽媽微閉眼睛，沉浸在我彈的曲子當(dāng)中。
電子琴前，我的腳印邊有媽媽的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇八
在家庭中，我有一個(gè)疼我的哥哥和愛(ài)我的媽媽，他們總是在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫的伸出雙手;在我感到黑暗時(shí)，為我照亮前方的路。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽，哥哥走在一條偏僻的小山路，我們打算去看望臥病在床的大爺，可前方大雪紛飛，地方又狹小，我們不得不從車上下來(lái)，徒步向村中走去。冬天的白日總是短暫的，走了不到一會(huì)兒，天便有了要暗下來(lái)的跡象，雪還在下，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，飄落在我的身上，潤(rùn)濕了大片衣服。突然，我腳下一滑，眼看著就要與雪來(lái)個(gè)親密接觸，眼前卻閃過(guò)一個(gè)身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己卻撲通一下跌入雪中，雪浸濕了他的衣服，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，他不禁打了個(gè)寒顫，我和媽媽想要把自己的衣服分他一半。他卻堅(jiān)決不要?？吹剿嫒缤辽?，嘴唇凍得發(fā)紫，我心中不禁有些歉意與心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，寧可自己受的苦。也不愿讓我受苦，我是多么的幸運(yùn)啊!
在學(xué)習(xí)方面，我也無(wú)疑是幸運(yùn)的，擁有三位資歷豐富，又極其負(fù)責(zé)任的老師。先來(lái)說(shuō)班主任梁老師吧，才接觸梁老師時(shí)，他給我的印象便是嚴(yán)厲，不易親近，可日子長(zhǎng)了，我便漸漸發(fā)覺(jué)，梁老師也很溫柔。一時(shí)的嚴(yán)厲，是為了我們的學(xué)習(xí)而著想。他像一位父親般，處處為了他的孩子們費(fèi)盡心血。
我們的語(yǔ)文趙老師是一位多才多藝的老師。語(yǔ)文好，體育也棒，他給我的感覺(jué)是溫暖，如沐春風(fēng)般。趙老師的作文寫(xiě)的非常好。一寫(xiě)必登報(bào)。他常常把自己寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授于我們。在他的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文有了很大的提升。
在看我們的英語(yǔ)老師秦老師。做什么事情都是雷厲風(fēng)行，卻做的一絲不茍。對(duì)學(xué)生也是這樣要求嚴(yán)格。卻讓我受益匪淺，她一講課便停不下來(lái)，想要把自己所知道的全教于我們。
就是這樣的三位老師，讓我在學(xué)習(xí)上有了提升，在生活中有了新的認(rèn)知。
有這樣的家庭和教師，誰(shuí)能說(shuō)我不幸運(yùn)呢?
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇九
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我一直都知道。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。我成為了媽媽的女兒，從我呱呱落地，到長(zhǎng)成妙齡少女時(shí)，是媽媽在身邊幫助我度過(guò)那些大大小小的坎坷。
在我生病時(shí)，媽媽會(huì)在身邊噓寒問(wèn)暖，會(huì)給我煮皮蛋瘦肉粥、熱蜜茶；在我傷心時(shí)，媽媽會(huì)問(wèn)清緣由，在我身邊鼓勵(lì)我、愛(ài)護(hù)我；在我生氣時(shí)，媽媽是在我身邊，用柔柔的笑容撫慰我那躁動(dòng)的心。媽媽為了我，剪去她那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，干凈利落的短發(fā)成了她不變的發(fā)型。媽媽為了我，換下她那光鮮亮麗的衣裳，一身運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋成了她不變的服飾。女兒是媽媽的心頭寶，媽媽又何嘗不是女兒的守護(hù)神呢？我是一個(gè)幸運(yùn)的人。在學(xué)校，同學(xué)們友好，老師們關(guān)心。我從未與他們發(fā)生口角，男生們也忍讓我。
我的同桌們或安靜，或活潑，但她們都有－顆善良的心。我很幸運(yùn)，成為她們的同桌。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。我沒(méi)有出生在古代，沒(méi)有15歲及笄就嫁人，]有裹過(guò)足，沒(méi)有缺衣少食。我沒(méi)有出生在民國(guó)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的洗禮，沒(méi)有過(guò)朝不保夕的生活。我出生在?21世紀(jì)，一個(gè)和平的年代。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。爸爸不是罪人，弟弟不是混混，我們家里沒(méi)有犯過(guò)法的人。父母恩愛(ài)，很少吵過(guò)架，媽媽孝敬公婆，爺爺奶奶很疼愛(ài)我們。家境小康。孩子們都讀書(shū)刻苦努力，沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)。一切都是美好的。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十
我和她默默地坐在窗前凝望著那片高而遠(yuǎn)的天空，無(wú)邊的靜默無(wú)限地沉思又勾起了我對(duì)那段回憶的無(wú)限遐想，是什么時(shí)候開(kāi)始的？大概是自己沒(méi)有考上初中開(kāi)始的吧，不是不努力而是無(wú)奈，她，終究是對(duì)學(xué)習(xí)起不了興趣那有怎么辦呢？她只好拼命地趕上去，別人學(xué)她也學(xué)，別人玩她還學(xué)，她給自己更大的壓力終于有一天她受不了和父母大吵一架跑了出去?！拔也皇切疫\(yùn)的人”！她否定自己絕對(duì)不是幸運(yùn)的人。
“女孩子別亂跑?！蹦赣H給我暖著手說(shuō)著我剛要說(shuō)什么卻被母親的話打斷，“不是不疼你而是沒(méi)辦法啊，爸媽沒(méi)本事，往后你只有靠自己，現(xiàn)在不對(duì)你嚴(yán)，往后可怎么辦，爸媽不想你出去受累，那是不好過(guò)的呀！”我沒(méi)話說(shuō)是在沉思，我望向母親，夜依舊深沉，朦朧的月光下，我清楚地看見(jiàn)了母親的臉：原本白暫的皮膚變得黝黑，臉上多了幾條皺紋，原本黝黑的頭發(fā)已有不少白發(fā)，此時(shí)我終于明白了她為我所做的一切，口中情不自禁地說(shuō)：“媽，你老了?！?/p>
母親先是一愣又笑道：“當(dāng)然老了，女兒都長(zhǎng)大了，當(dāng)媽的怎會(huì)不老?！彼坪醺静挥浀脛偛虐l(fā)生的事；依舊用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)?！皨?，對(duì)不起?！彼ゎ^來(lái)又是一笑?！皼](méi)事趕緊睡，明早還要上學(xué)?！薄拔衣?tīng)話的回去鉆進(jìn)被窩中，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，只好鄭重地用筆寫(xiě)到：母親如陽(yáng)光，照射你冰冷的心靈。
又是一個(gè)黑夜，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地演算著計(jì)算題，“吱啦”門(mén)響了，母親悄悄地放下一杯牛奶，看著我專注的模樣又悄悄的轉(zhuǎn)身離去，不料這一切被我盡收眼底，你對(duì)我那小心翼翼的愛(ài)，我也小心翼翼地把它珍藏在我內(nèi)心的最深處。
曾經(jīng)我那么執(zhí)著與外面那自由的世界，那么執(zhí)固的認(rèn)為犯了錯(cuò)會(huì)得到原諒，其實(shí)我不過(guò)是用力地母愛(ài)罷了，曾經(jīng)我一次又一次地把自己掉落懸崖，你一次又一次從邊緣把我拉上來(lái)，我一次次放棄自己你一次次挽救我。
燈下奮讀，窗外夜涼如水，萬(wàn)籟俱寂，風(fēng)吹動(dòng)書(shū)頁(yè)，發(fā)出清脆聲響，路上行人匆匆，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的落下，不只是因?yàn)檫@雨還是心中的答案我的心情格外舒暢，我在心中一遍遍告訴自己：我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十一
記得有一次，我因?yàn)榻?jīng)常去鄰居姐姐家，之后，姐姐有一次折了好多小星星，不知道被誰(shuí)偷了，因?yàn)槲医?jīng)常去，她以為是我偷的，畢竟那時(shí)年幼，從那以后，她漸漸不理我了，我也感覺(jué)得到，我非常難過(guò)，都說(shuō)“當(dāng)局者迷旁觀者清。”這活果然沒(méi)錯(cuò)。
是你們，我的好朋友，謝謝你們，告訴我解決的方法，我感到非常幸運(yùn)，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人的家里應(yīng)該都有一臺(tái)電腦吧！我家就有一臺(tái)，我放學(xué)回家就先寫(xiě)完作業(yè)，然后打開(kāi)電腦，再打開(kāi)瀏覽頁(yè)面，在瀏覽頁(yè)面里，我可以看到很多有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，甚至有一些在鄉(xiāng)里沒(méi)有買得到的書(shū)，我非常幸運(yùn)可以有這么一個(gè)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之后，我也會(huì)有可以玩耍的那么一點(diǎn)時(shí)間，我就趁著這么一點(diǎn)兒時(shí)間，玩一下電腦上的qq，跟朋友們聊聊天，玩玩游戲什么的，放松一下心情。??我非常的開(kāi)心我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有愛(ài)我的父母及奶奶和弟弟，還有給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，老師，還有在我遇到困難時(shí)耐心聽(tīng)我傾訴的好朋友！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十二
又是一個(gè)雨霧霏霏、令人厭煩的下午，滿臉陰郁的我，心不在焉的在操場(chǎng)上踢著石子，這次考試給我爆了個(gè)“大冷門(mén)”――成績(jī)無(wú)故地下降，讓我手足無(wú)措，心一下跌到了冰窖?！拔以撛趺崔k？”不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處班主任李老師向我走來(lái)，我不知所措看她過(guò)來(lái)說(shuō)：“這點(diǎn)失敗算不了什么，世界上不存在常勝將軍，重要的是在哪兒跌倒，找到原因，在哪兒再爬起來(lái)，否則，下次你將再次面對(duì)失?。 蔽胰粲兴?，同時(shí)也對(duì)老師堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春的校園里，我的腳印邊也有老師的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十三
幸與不幸是相對(duì)的，在現(xiàn)代生活里，有幸運(yùn)的，也有不幸的，但是，一時(shí)的不幸并不代表一輩子的不幸，也許，現(xiàn)有的不幸應(yīng)該是上天對(duì)你的一種磨練，考驗(yàn)等等。我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
記得有一次，我因?yàn)榻?jīng)常去鄰居姐姐家，之后，姐姐有一次折了好多小星星，不知道被誰(shuí)偷了，因?yàn)槲医?jīng)常去，她以為是我偷的，畢竟那時(shí)年幼，從那以后，她漸漸不理我了，我也感覺(jué)得到，我非常難過(guò)，都說(shuō)“當(dāng)局者迷旁觀者清。”這活果然沒(méi)錯(cuò)。是你們，我的好朋友，謝謝你們，告訴我解決的方法，我感到非常幸運(yùn)，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人的家里應(yīng)該都有一臺(tái)電腦吧！我家就有一臺(tái)，我放學(xué)回家就先寫(xiě)完作業(yè)，然后打開(kāi)電腦，再打開(kāi)瀏覽頁(yè)面，在瀏覽頁(yè)面里，我可以看到很多有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，甚至有一些在鄉(xiāng)里沒(méi)有買得到的書(shū)，我非常幸運(yùn)可以有這么一個(gè)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之后，我也會(huì)有可以玩耍的那么一點(diǎn)時(shí)間，我就趁著這么一點(diǎn)兒時(shí)間，玩一下電腦上的qq，跟朋友們聊聊天，玩玩游戲什么的，放松一下心情。
我非常的開(kāi)心我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有愛(ài)我的父母及奶奶和弟弟，還有給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，老師，還有在我遇到困難時(shí)耐心聽(tīng)我傾訴的好朋友！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十四
成長(zhǎng)的路上，會(huì)留下很多腳印。暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己如此幸運(yùn)，原來(lái)我的`腳印邊還有你的腳印。
————題記。
（1）。
晨光熹微，薄霧連蒙，濕潤(rùn)的空氣散發(fā)著泥土的味道和森林的清香?！昂⒆?，別停下！快點(diǎn)跟上來(lái)！”深厚的男子聲音打破了清晨的靜謐，是爸爸在喊早已跑的氣喘噓噓、滿頭大汗的我?！鞍?，我真的跑不動(dòng)了，放我一馬吧！”我上氣不接下氣的應(yīng)著。“這怎么行？你體質(zhì)差，要多鍛煉才行，來(lái)，快跑！”迎著爸爸的鼓勵(lì)的目光，我心一狠，牙一咬，追了上去。
林間道上，我的腳印便有爸爸的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
（2）。
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，一個(gè)有著可愛(ài)天氣的星期天?！昂⒆?，該練琴了！”我順從的坐到了電子琴前，開(kāi)始練琴了?！安粚?duì)！剛有一處錯(cuò)了，重彈?！倍厒鱽?lái)媽媽略帶不滿的聲音，我只好乖乖的重彈。“嗯，不錯(cuò)，有點(diǎn)進(jìn)步......”我偷偷看了一眼媽媽，暖暖的陽(yáng)光下媽媽微閉眼睛，沉浸在我彈的曲子當(dāng)中。
電子琴前，我的腳印邊有媽媽的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
（3）。
又是一個(gè)雨霧霏霏、令人厭煩的下午，滿臉陰郁的我，心不在焉的在操場(chǎng)上踢著石子，這次考試給我爆了個(gè)“大冷門(mén)”——成績(jī)無(wú)故地下降，讓我手足無(wú)措，心一下跌到了冰窖?！拔以撛趺崔k？”不經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處班主任李老師向我走來(lái)，我不知所措看她過(guò)來(lái)說(shuō)：“這點(diǎn)失敗算不了什么，世界上不存在常勝將軍，重要的是在哪兒跌倒，找到原因，在哪兒再爬起來(lái)，否則，下次你將再次面對(duì)失敗！”我若有所思，同時(shí)也對(duì)老師堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
青春的校園里，我的腳印邊也有老師的腳印。自己是如此的幸運(yùn)。
（4）。
夜色偷偷的降臨，神秘的黑色，向大地襲來(lái)，空中有幾顆寥落的星星閃著寒光......我失落的看向天空：因?yàn)榘嗌习l(fā)生了一點(diǎn)小誤解。我不明白為何小小年紀(jì)的我們，會(huì)有如此復(fù)雜的心思......我一個(gè)好朋友的手輕輕搭在我的肩上說(shuō)：“不管發(fā)生什么都應(yīng)開(kāi)心，別怕我永遠(yuǎn)相信你！”
成長(zhǎng)的路上，我的腳印邊還有朋友的腳印，自己又是如此的幸運(yùn)。
我覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。正因?yàn)橛泻芏嗄_印的陪伴，更要越來(lái)越是的走好每一步！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十五
還清清楚楚的記得，我四年級(jí)英語(yǔ)免考的那一次，就是那次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣被完全激發(fā)了。三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，廣播里報(bào)出我同桌數(shù)學(xué)免考的信息，我真羨慕他，同桌數(shù)學(xué)很好，他得到免考的資格是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。那么我英語(yǔ)再努力一些，我也可以獲得免考。于是我心里便產(chǎn)生了永不磨滅的一棵極想英語(yǔ)免考的幼芽。
在四年級(jí)第一學(xué)期，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。每次上課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，并且積極發(fā)言。下課我按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)?；氐郊覍?xiě)完作業(yè)，經(jīng)常會(huì)背英語(yǔ)，有時(shí)還抽空做卷子。第一學(xué)期，成績(jī)提高很快。
第二學(xué)期，我加倍練習(xí)，取得了一次又一次的好成績(jī)。在期末考試前兩天，廣播里報(bào)到我英語(yǔ)免考時(shí)，我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，我成功了。
我可以對(duì)自己說(shuō)，，因?yàn)樵谖颐劝l(fā)這個(gè)愿望時(shí)，也幸運(yùn)的獲得了一股神奇的力量，這股力量促使我走向成功。，我的努力得到了回報(bào)，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十六
幸運(yùn)是什么，或許有些人覺(jué)得：幸運(yùn)就是在馬路邊撿到了錢；幸運(yùn)就是喜歡的衣服剛好大減價(jià)；幸運(yùn)就是上街遇到熟人請(qǐng)吃飯?？晌矣X(jué)得，這些都只是湊巧而已。所謂幸運(yùn)，是真正來(lái)自心底里的溫暖。
幾年前的春天，爺爺還在這，他經(jīng)常領(lǐng)著我去看花花草草。家里的陽(yáng)臺(tái)總是養(yǎng)著好幾株萬(wàn)年青，這還是我跟爺爺一起精心栽培的呢。那天，鄉(xiāng)下的阿公來(lái)做客，順便帶了幾株萬(wàn)年青送給爺爺。爺爺可是開(kāi)心的不得了呢，他趕緊讓我先用水養(yǎng)著它們，別讓它們給渴死了。吃過(guò)午飯后，爺爺說(shuō)，等下午太陽(yáng)快下山的時(shí)候就讓它們住上新房子。我歪著腦袋問(wèn)，為什么要等下午呢？現(xiàn)在不可以嗎？爺爺告訴我，陽(yáng)光太曬了，剛澆的水就會(huì)變熱，那樣會(huì)燙死它們的.。我又問(wèn)，那不澆水不就好啦，為什么一定要澆水呢？那時(shí)的我就像本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，總愛(ài)問(wèn)爺爺許許多多的為什么。但爺爺總是耐心地告訴我，它們也是有生命的，跟我們一樣，不澆水怎么行呢，它們會(huì)渴死的。這時(shí)，找到答案的我總是會(huì)很高興，我對(duì)未知充滿了好奇心。
到了下午，我開(kāi)心的跑到陽(yáng)臺(tái)，吵著嚷著說(shuō)要幫植物們?nèi)胱⌒录?，爺爺同意了。但是，在那個(gè)過(guò)程中，我并沒(méi)有幫太多忙。我更多的，是看著爺爺做的每一個(gè)步驟，問(wèn)著為什么。慈祥的爺爺一邊在不厭其煩地回答著我的問(wèn)題，一邊溫柔的種植著萬(wàn)年青。他告訴我，萬(wàn)年青四季常青，它象征著吉祥、長(zhǎng)壽、太平。而它的綠色，更代表著朝氣、希望。它非常的頑強(qiáng)，在困難面前從不屈服。爺爺還說(shuō)，要讓我向它學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕望，只要世界末日還沒(méi)到，總會(huì)有希望。
這句話深深烙在我的心中，我感到非常的幸運(yùn)，我竟有這么一位耐心地回答我任何問(wèn)題的爺爺；我竟有這么一位熱愛(ài)植物對(duì)所有生命都很溫柔的爺爺；我竟有這么一位鼓勵(lì)我、教育我在任何時(shí)候都要心存希望的爺爺。
而什么是幸運(yùn)呢？對(duì)我而言，或許就是有爺爺?shù)呐惆榘桑?/p>
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十七
我抬起頭，看看坐在自己周圍的三個(gè)女生，看她們專心地寫(xiě)著作業(yè)，想起那時(shí)的感動(dòng)，嘴角的弧度越來(lái)越大。我想，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
這是一個(gè)開(kāi)學(xué)后第二次組建的小組。出岔子是一支“娘子軍”以外，與其他組并無(wú)不同。我身為這個(gè)組的組長(zhǎng)，一直在為它而努力著、奮斗著，組員們也更是如此。如今，我欣慰地發(fā)現(xiàn)，我們終于成為了一家人，四個(gè)女生并非血親，卻情同手足。
一個(gè)工作日，我一早起來(lái)，伸了伸懶腰卻意外地發(fā)現(xiàn)自己的右小腿不知為何抽筋了，一旦較大幅度地活動(dòng)就會(huì)疼得呲牙咧嘴，連走路都無(wú)法正常地進(jìn)行。無(wú)奈之下，我只得一瘸一拐地去上學(xué)。走到教室，我就已經(jīng)快受不住了，鉆心地痛，我咬咬牙，堅(jiān)持走到了座位，坐下去，長(zhǎng)舒了一口氣。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。我有氣無(wú)力地回答她，自己的小腿抽筋了。意料之中的，我聽(tīng)到了三個(gè)女生的嘲笑。我用手擦了一個(gè)額頭，卻發(fā)現(xiàn)自己竟已滿頭大汗。手剛剛放下，就觸到了一片潔白柔軟的東西。我轉(zhuǎn)頭一看，是同桌。她拿著一片紙巾，笑著看著我，讓我把頭上的汗擦擦干凈，并又調(diào)侃了一句，不然臉上太臟別人會(huì)笑話的，似乎是為了化解我糟糕的心情。坐在前排的兩個(gè)女生不知道什么時(shí)候也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一個(gè)拿著保溫杯，輕聲問(wèn)我要不要喝點(diǎn)水補(bǔ)充水分；另一個(gè)則皺緊了眉頭，問(wèn)我是否有大礙。在我傷好之前，她可以代理我去辦一些組長(zhǎng)的事務(wù)。
我又看了一眼自己的組員們，笑了。有你們，再冷的天也會(huì)溫暖。我可真是幸運(yùn)的人??！
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十八
來(lái)到這個(gè)世界上，有愛(ài)你的家人，朋友，每個(gè)人都是幸運(yùn)的。同樣，我也是幸運(yùn)的。
七年級(jí)上學(xué)期正式上學(xué)的第一天，第一節(jié)課就是英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的熟悉，我了解到這位即將教我們?nèi)暧⒄Z(yǔ)的秦老師。在這節(jié)課上，她教給我們?cè)鯓佑泦卧~，怎樣高效率地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。聽(tīng)了她那一節(jié)課，我感到受益匪淺，并且有把握學(xué)好這門(mén)小學(xué)時(shí)的劣勢(shì)科目――英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的第一月考，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)考得還比較不錯(cuò)，在全校兩百多名，畢竟在小學(xué)時(shí)還只是四百名，五百名。在月考后的班會(huì)上，我被班主任選為英語(yǔ)課代表，于是我便更加堅(jiān)定了學(xué)好英語(yǔ)的想法。
自從當(dāng)上英語(yǔ)課代表之后，我覺(jué)得秦老師在上課時(shí)，似乎更加注意我了。老師經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，雖然有時(shí)候，題比較難，但是當(dāng)我在思考后正確回答出來(lái)時(shí)，老師就會(huì)用贊許的目光看向我。有時(shí)候，秦老師會(huì)檢查先做完同學(xué)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，也會(huì)仔細(xì)地講，直到同學(xué)們聽(tīng)明白。在平時(shí)的課上，老師也會(huì)時(shí)不時(shí)給我們分享一些高效率的學(xué)習(xí)方法，她也經(jīng)常給我們總結(jié)與回顧。
在背誦上，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求。在早讀時(shí)，老師會(huì)給我們選一段英語(yǔ)短文，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背完，如果不能完成，就必須抄十遍。如果抄不完，就翻倍抄寫(xiě)。這樣，同學(xué)們的背誦能力也在不斷提高。
在老師的幫助下，我的成績(jī)一直在穩(wěn)定上升。從兩百多名、到一百多名、七十多名……到現(xiàn)在的全校前二十名，老師給予我的幫助不言而喻。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇十九
我至今還記得很清楚，即使彼時(shí)已隔近一個(gè)夏天之久。
入秋的天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，雨天黃昏微微刮起的涼風(fēng)讓人下意識(shí)地蜷起臂膀。但就在這樣的鬼天氣，我竟忘了帶傘。
雨好像沒(méi)有要收斂的意思，依然噼里啪啦地打在水泥地板上，濺起一個(gè)個(gè)小水花。我站在屋檐下，視線也被遮住了，天空只留下灰蒙蒙的一片。
果然是我的爸爸。他也看見(jiàn)了我，然后他露出了孩子般的笑容，朝我走來(lái)。他把右手的雨傘遞了過(guò)來(lái)，同時(shí)想要接過(guò)我的書(shū)包，說(shuō)：“我來(lái)遲了，走！回家。”
我撐著雨傘，跟在爸爸的后面來(lái)到他的車旁，然后一下子鉆進(jìn)了汽車。
一座座的高樓從車子身后消失，車窗敞開(kāi)的地方飄進(jìn)了幾滴雨，冷若清淚。仿佛只是瞬間，車窗因雨而模糊了。
回到家時(shí)，油煙機(jī)正轟轟隆隆地工作著，金屬之間摩擦的聲音不絕于耳，我如釋重負(fù)般跌坐在沙發(fā)上享受著短暫的休息。正當(dāng)此時(shí)，老媽把一盤(pán)菜端了出來(lái)，是麻婆豆腐。我望著這盤(pán)菜，忽然想起小時(shí)候我不喜歡把豆腐和別的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年過(guò)四十的媽媽竟然還記得這無(wú)聲的約定。
我很幸運(yùn)，父母為我付出了那么多的愛(ài)，更幸運(yùn)的是，那個(gè)秋夜讓我看清了那些默默的無(wú)聲的美好的愛(ài)。我的生命里擁有了那么多，我這才深刻的明白：。
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我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇二十
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我是一個(gè)幸運(yùn)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嗨！大家好！我叫李白。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)唐朝的大詩(shī)人——李白！我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
我的家境不錯(cuò)，足以支撐我學(xué)習(xí)，我的家庭條件很好，既不用為了生活勞累奔波，也不用去和別人爭(zhēng)名奪利。
我很聰明，可是我不愛(ài)學(xué)習(xí)有一天，我趁書(shū)院教書(shū)的先生不注意，偷偷溜了出去。一路上，我一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒摘水果，玩的不亦樂(lè)乎。我一邊走一邊玩，不知不覺(jué)就來(lái)到了一處池塘邊，在池塘邊的一個(gè)大石頭上，有一個(gè)老婦人正在磨一根鐵棒，我走過(guò)去，疑惑的問(wèn)：“老奶奶，您在干什么呀？”老婦人笑呵呵的說(shuō)：“呵呵，我在這磨這根鐵棒呢。”“您磨它干什么呢？”“呵呵，我要把他磨成一根繡花針?！崩蠇D人依舊笑著，我卻不淡定了：“啊！那要磨到猴年馬月??！”“呵呵，沒(méi)事，只要有恒心，鐵杵，也能磨成針啊?！蔽衣?tīng)后卻陷入了沉思：是啊，學(xué)習(xí)不也正是這樣嗎？為什么我不去把它給堅(jiān)持下去呢？打定了注意后，我向老奶奶到了謝后，在老奶奶莫名其妙的目光下轉(zhuǎn)身飛奔而去。
我一路狂奔回書(shū)院，主動(dòng)向先生領(lǐng)了罰，從此，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后才成了現(xiàn)在的“詩(shī)仙”。
我是幸運(yùn)的`，我遇見(jiàn)了在我誤入歧途時(shí)讓我迷途知返的貴人，讓我的以名傳千古。
有一天，我正在四處游山玩水，突然，天空中不知道從哪里冒出來(lái)一道霞光，那道霞光如流星一般從天空中劃過(guò)，落在了我的不遠(yuǎn)處。煙霧散盡，露出了那道霞光的真容：一個(gè)奇奇怪怪的銀色大圓球?！班?！”一聲輕響，圓球上一個(gè)類似門(mén)的東西緩緩打開(kāi)，從里面走出來(lái)一個(gè)年輕人，那人身穿奇裝異服，還留了一頭短發(fā)——天啊，這可是不孝啊！身體發(fā)膚，受之父母，他怎么能剪掉頭發(fā)呢？那人看到我明顯也愣了一下，接著，他快步走上前，對(duì)我說(shuō)：“您好，先生，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是什么時(shí)間？”我滿心疑惑不過(guò)還是禮貌的回道：“現(xiàn)在是唐朝?！蹦侨擞帚读艘幌?，接著臉上浮現(xiàn)出激動(dòng)的神色，自言自語(yǔ)道：“我成功了，我到了古代了?！薄澳悖谡f(shuō)什么？”我疑惑的問(wèn)道，他這才回過(guò)神來(lái)，對(duì)我露出一個(gè)歉意的笑容，隨即跟我解釋了一下：“我是從未來(lái)來(lái)的，在未來(lái)，地球——就是我們腳下的大地以及天空，因?yàn)榄h(huán)境被破環(huán)的太嚴(yán)重，已經(jīng)毀滅了，在毀滅錢，我們一群科學(xué)家一起用盡了第球上的所有資源造出了時(shí)光機(jī)，讓我坐上了時(shí)光機(jī)，因?yàn)橘Y源有限，造出的時(shí)光機(jī)只能容一人乘坐，能源也只夠一趟的，大家讓最年輕的我坐上了時(shí)光機(jī)，而他們卻留了下來(lái)?！闭f(shuō)到最后，他已是淚流滿面了，我只好安慰他，并告訴他如果他不嫌棄的話可以住我家，他抹了一把眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我與他一起往我家走去，路上他得知了我是李白后也是驚訝了一下，他說(shuō)我日后成為了大詩(shī)人，還被稱為“詩(shī)仙”呢！
我是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)年代，環(huán)境優(yōu)美，不用整天為自己的小命操心。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人初中篇二十一
不管是在家庭方面還是在學(xué)習(xí)方面。
在家庭中，我有一個(gè)疼我的哥哥和愛(ài)我的媽媽，他們總是在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫的伸出雙手；在我感到黑暗時(shí)，為我照亮前方的路。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽，哥哥走在一條偏僻的小山路，我們打算去看望臥病在床的大爺，可前方大雪紛飛，地方又狹小，我們不得不從車上下來(lái)，徒步向村中走去。冬天的白日總是短暫的，走了不到一會(huì)兒，天便有了要暗下來(lái)的跡象，雪還在下，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思，飄落在我的身上，潤(rùn)濕了大片衣服。突然，我腳下一滑，眼看著就要與雪來(lái)個(gè)親密接觸，眼前卻閃過(guò)一個(gè)身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己卻撲通一下跌入雪中，雪浸濕了他的衣服，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，他不禁打了個(gè)寒顫，我和媽媽想要把自己的衣服分他一半。他卻堅(jiān)決不要。看到他面如土色，嘴唇凍得發(fā)紫，我心中不禁有些歉意與心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，寧可自己受苦。也不愿讓我受苦，我是多么的幸運(yùn)??！
在學(xué)習(xí)方面，我也無(wú)疑是幸運(yùn)的，擁有三位資歷豐富，又極其負(fù)責(zé)任的老師。先來(lái)說(shuō)班主任梁老師吧，才接觸梁老師時(shí)，他給我的印象便是嚴(yán)厲，不易親近，可日子長(zhǎng)了，我便漸漸發(fā)覺(jué)，梁老師也很溫柔。一時(shí)的嚴(yán)厲，是為了我們的學(xué)習(xí)而著想。他像一位父親般，處處為了他的孩子們費(fèi)盡心血。
我們的語(yǔ)文趙老師是一位多才多藝的老師。語(yǔ)文好，體育也棒，他給我的感覺(jué)是溫暖，如沐春風(fēng)般。趙老師的作文寫(xiě)的非常好。一寫(xiě)必登報(bào)。他常常把自己寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授于我們。在他的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文有了很大的提升。
在看我們的英語(yǔ)老師秦老師。做什么事情都是雷厲風(fēng)行，卻做的一絲不茍。對(duì)學(xué)生也是這樣要求嚴(yán)格。卻讓我受益匪淺，她一講課便停不下來(lái)，想要把自己所知道的全教于我們。
就是這樣的三位老師，讓我在學(xué)習(xí)上有了提升，在生活中有了新的認(rèn)知。
有這樣的家庭和教師，誰(shuí)能說(shuō)我不幸運(yùn)呢？
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