隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的做法和方法。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價(jià)值。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇一
“小小少年，很少煩惱……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒(méi)有煩惱嗎?隨著年齡的增長(zhǎng)，是無(wú)盡的煩惱接踵而至。
自從進(jìn)入六年級(jí)后，越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒?！蔽铱嗫喟蟮馈?/p>
“不行!快去寫(xiě)作業(yè)!”說(shuō)完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿(mǎn)的嘟著嘴，去寫(xiě)作業(yè)了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時(shí)老媽從我手上拿走了手機(jī)，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫(xiě)作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書(shū)!”
“哦，怎么又這樣，太過(guò)分了!我不滿(mǎn)的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰(shuí)呀!有事嗎?”
“我聲音都聽(tīng)不出來(lái)了?說(shuō)正事，你今天有空嗎?我去你家找你!”
“我倒是有空，可是我媽不許呀!”
“你不問(wèn)，怎么知道不可以?快去問(wèn)問(wèn)。”
“我試試?！?/p>
“哎，媽?zhuān)愨椅?，我中午之前回?lái)，可以嗎?”
“不行，趕緊看書(shū)，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就考試了，你看看人家小孩，個(gè)個(gè)都比你聰明，你再不努力一點(diǎn)兒，就考不上好的大學(xué)了。”
唉!這樣的煩惱何時(shí)才能休啊?
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇二
大家好，我叫黃子桐。今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀我們美麗的學(xué)?！略沸W(xué)。
新苑小學(xué)從建校開(kāi)始至今已經(jīng)有二十多年的歷史。目前，我們學(xué)校里一共有將近三十個(gè)班級(jí)，學(xué)生達(dá)到一千二百多人，教職工九十多名，其中被評(píng)為優(yōu)秀職稱(chēng)的老師四十多名。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生命力的校園，在學(xué)校的努力下為同學(xué)們建起了一流的中心機(jī)房、語(yǔ)音室、多媒體教室等。這些設(shè)備深受學(xué)生們的喜愛(ài)，使我們的學(xué)校成為了一個(gè)發(fā)掘?qū)W生潛力，展示同學(xué)們個(gè)性的平臺(tái)。在全校老師同學(xué)們共同努力下，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，山東省規(guī)范化學(xué)校和濟(jì)南市藝術(shù)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家隨我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看一看她的不一樣的風(fēng)采。
在學(xué)校大門(mén)的左側(cè)，是一座紅白相間的五層教學(xué)大樓。一層是一年級(jí)同學(xué)的教室，為了課間活動(dòng)安全和方便，學(xué)校將年齡最小的一年級(jí)同學(xué)安排在這里上課，大家從這里可以看出，我們學(xué)校人文上的另一個(gè)特點(diǎn)：關(guān)懷文化。二樓以上依次是二年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)們的教室。寬敞明亮的教室，朝氣蓬勃的學(xué)生，和藹可親的老師，使我們學(xué)校成為了一座具有濃厚文化氣息的標(biāo)桿學(xué)校。
再看緊挨著教學(xué)大樓的白色四層建筑大樓，則是我們的辛勤勞碌的老師們的辦公室所在地。在這里，課間老師們一絲不茍批改作業(yè)，加緊為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。放學(xué)后經(jīng)常會(huì)看到從辦公樓窗戶(hù)里透出來(lái)的老師們的身影。在辦公樓的左側(cè)是一排排蒼翠挺拔的松樹(shù)，和我們學(xué)校的另一大校園文化標(biāo)志四大雕像：祖沖之，孔子，聶耳和雷鋒。
他們分別是中國(guó)上下五千年豐富的歷史文化和民族團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)精神的典型代表，學(xué)校用這些雕塑告訴我們延續(xù)中華民族的美德是我們這些莘莘學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。接著大家是不是一眼看到了綠意盎然的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)和五彩繽紛的生態(tài)園?這里是同學(xué)們最喜愛(ài)的一處可以盡情釋放孩子天性的樂(lè)園。
鮮艷的國(guó)旗，莊嚴(yán)肅穆。每個(gè)星期一的早晨全校師生匯集在這里，五星紅旗下的每一個(gè)人，莊重嚴(yán)肅的告訴自己，我們要做一名熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。
在這樣一所學(xué)校里上課，大家是不是可以想象出，從這所學(xué)校走出來(lái)的每一位學(xué)子將成為我們祖國(guó)未來(lái)的新星啊!
參觀完我們美麗的學(xué)校后是不是你也喜歡上了她?
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我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇三
我家的貓長(zhǎng)得很漂亮：渾身是白色的，頭上的毛則是淺黑色的。所以我叫它白白。你別看它長(zhǎng)得漂亮，可它的性格卻有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖：它會(huì)找個(gè)暖活的地方成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親，把脖子伸出來(lái)，讓我給它抓癢?；蚴窃谖覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候，跳上桌子來(lái)，在紙上踩印幾朵小梅花。有時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)咕嚕咕嚕地叫，給自己解悶。
它若是不高興啊，就會(huì)出走幾天幾夜任憑主人怎么呼喚，它都不肯回來(lái)。它什么都怕，總想藏起來(lái)，可它又那么勇猛，不要說(shuō)對(duì)付小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢和它斗一斗。有一次，我?guī)ァ坝紊酵嫠睍r(shí)，經(jīng)過(guò)一家野味店，“白白”看見(jiàn)籠子放著一條條蛇，居然向著籠子“喵喵”地叫，好像蛇是它的“死對(duì)頭”似的。
瞧，這就是我家可愛(ài)的小貓。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇四
我在一所美麗的學(xué)校里上學(xué)。這所學(xué)校就是中寧九小，我雖然來(lái)這所學(xué)校不久，但是我對(duì)學(xué)校的環(huán)境非常熟悉。學(xué)校的東面是辦公樓，北面是北教學(xué)樓和電子備課室，南面有南教學(xué)樓和多功能大廳，西面有大門(mén)，大門(mén)前面的升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。
春天來(lái)了，學(xué)校的景色格外美麗。柳樹(shù)發(fā)芽了，鮮花開(kāi)了，燕子從南方飛回來(lái)了。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長(zhǎng)出來(lái)了，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。五顏六色的花兒把我的學(xué)校打扮的像花園一樣美麗。
這里的同學(xué)們非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都有瑯瑯的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里飛出來(lái)，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個(gè)班級(jí)的墻壁上貼著八個(gè)紅色大字“紀(jì)律嚴(yán)明，快樂(lè)無(wú)限。”這就是我們?nèi)w同學(xué)奮發(fā)向上的源泉。
學(xué)校最熱鬧的時(shí)刻，每當(dāng)課間或課外活動(dòng)時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)便沸騰了。你瞧，低年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“鷹捉小雞，”等充滿(mǎn)兒童情趣的游戲，高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，跳遠(yuǎn)等等。到處都是歡聲笑語(yǔ)，一片沸騰。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇五
星期天，老師帶我們?nèi)グ倩▓@看菊花。同學(xué)們一下車(chē)，就像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍地奔入園里。
一進(jìn)百花園，印入眼簾的是“花的海洋”、“花的世界”，讓人眼花繚亂。我們看見(jiàn)了五顏六色的菊花，在清風(fēng)的吹拂下，有的頻頻點(diǎn)頭，有的搖頭晃腦，好像在歡迎我們。
我們邊走邊看，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。其中最引人注目的要數(shù)“霜滿(mǎn)天”和“仙女的名曲”了，它們各有特點(diǎn)?！八獫M(mǎn)天”的花瓣一層一層的向上卷起，像媽媽的卷發(fā)一樣。它的葉子像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在花的四圍。遠(yuǎn)看，它們就像繡在綠色地毯上的粉色絨球?；▍仓袝r(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。湊近聞一聞，隱隱有一股淡淡的清香。“仙女的名曲”花瓣往里彎，整體又往四周散開(kāi)下垂，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃豆芽。
菊花還有清熱解毒的藥用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。
但是最吸引人的，不只是菊花的美，還有它那不畏嚴(yán)寒、默默綻放的精神。我愛(ài)這傲然挺立的菊花。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇六
小貓一身的白毛像雪白的地毯似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉兒一半白，一半黑，兩個(gè)小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見(jiàn)我低下頭看她，他也用溜溜的眼睛看著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴巴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪的叫著。那幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的胡須，傲傲地挺立著。
我家的小貓十分機(jī)靈，有一天晚上，我睡不著，便偷偷的看小貓的情況，小貓一連就是幾個(gè)鐘頭，蹲在老鼠洞旁一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，可惡的老鼠們就從另一個(gè)逃生出口跑才偷偷的跑了出來(lái)出去，這時(shí)候，貓靈敏的耳朵似乎聽(tīng)到了老鼠們說(shuō)的話(huà)，就立刻跑往另一個(gè)逃生出口堵住，這時(shí)，小花貓靈機(jī)一動(dòng)，故意跑到自己的小屋里假裝睡覺(jué)。老鼠們左顧右盼，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后。才偷偷的跑出來(lái)，小貓一下子就抓住了老鼠們。
我家的小貓真可愛(ài)啊！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇七
了很多美麗的雨花石。
“哇！好漂亮的雨花石?。 笨粗@些五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目的雨花石，我如獲至寶，愛(ài)不釋手。
我小心翼翼的捧起雨花石，懷著好奇心，我仔細(xì)地上賞識(shí)著它。雞蛋大小的它，棱角模糊，其形自然，沒(méi)有規(guī)則，粗看如玉，可橫豎不識(shí)此石真面目，顏色白里透黃，黃里透棕，棕里透綠，綠中透著一汪殷紅，仿佛滲進(jìn)一滴鮮血在暈散，又似一朵粉嫩的桃蕾，欲靜欲放。再用心看，白色、黃色、棕色、綠色、殷紅色的紋理縱橫交錯(cuò)，相互滲透，暈染開(kāi)來(lái)，如夢(mèng)如幻地呈現(xiàn)出大自然的神韻宛如一幅濃墨。
我異常用心地?fù)崦?，它那嬰兒肌膚的潤(rùn)滑質(zhì)感，使我聯(lián)想到了大自然一定用了許多時(shí)光去制造、去打磨，才使之精美，使之玉潤(rùn)、華麗、神奇。
美麗神奇的雨花石，我要把你永遠(yuǎn)珍藏。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇八
今天的8月份，東北發(fā)生了罕見(jiàn)的水災(zāi)，有多少房屋被沖毀，多少人無(wú)家可歸，如果我是孫悟空，我會(huì)到黑龍江去，為一些窮人、失去父母的孤兒和殘疾人，變出一些財(cái)物和食物發(fā)給他們。滯后我會(huì)乘著筋斗云，飛上天，告訴雨婆婆：“這邊的雨下夠了，快到干旱的地方下吧！”然后把烏云吹走，滯后變出我的寶葫蘆，“收！”洪水一下都吸進(jìn)了葫蘆里，我立刻拔出汗毛“變！”一眨眼的功夫，房子一下變回了原樣，所有的植物、動(dòng)物都救活了！
每天在我去上學(xué)的路上，擁堵無(wú)比！如果我是孫悟空，我會(huì)發(fā)給每個(gè)人一個(gè)筋斗云，上面還有導(dǎo)航和電視，只要設(shè)定好目的地，實(shí)行自動(dòng)駕駛模式，我們就可以看著電視，一會(huì)就到目的地了。
現(xiàn)在社會(huì)上的騙子越來(lái)越多，如果我是孫悟空，我會(huì)變出一個(gè)火眼晶晶的攝像頭，把他安在人多的地方：商店、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、小區(qū)等等，這樣警察叔叔就可休息了，因?yàn)檫@個(gè)攝像頭會(huì)掃描每個(gè)人，只要發(fā)現(xiàn)壞人，就馬上鎖定目標(biāo)，警局里就受到警報(bào)，這樣壞人就無(wú)處可逃了！
我希望世界多些真、少些假；多些善、少些惡；多些美、少些丑。讓我們的社會(huì)更加的美麗、文明、和諧！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇九
我的家鄉(xiāng)在五里，那是是個(gè)很美的地方。春夏秋冬各有各的美景，下面就讓我一一介紹吧。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，花兒也是百花齊放，一個(gè)也不等一個(gè)。鳥(niǎo)兒也在枝頭上唱起歌來(lái)，好像在為春天的到來(lái)感到高興，放眼望去，有小草的地方那里就是綠油油的一片，有小花的地方就是五顏六色。家鄉(xiāng)春天的景色真美??！
春去夏來(lái)，人們脫去厚厚的衣服，穿上了短袖。太陽(yáng)光太強(qiáng)害的人們都不敢出門(mén)，外面只有知了在懶洋洋的歌唱，在一處都沒(méi)有人的地方，荷花悄悄的開(kāi)放了，雖然沒(méi)有人關(guān)注，但它們還是盡情綻放。
秋天到了，果樹(shù)上都掛了果實(shí)，到處都是一片豐收的景象。桂花也開(kāi)了，那香氣十里之外都能聞到。
冬天來(lái)了，外面下起了雪，大雪覆蓋著地面，到處是白茫茫的一片，我們前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十
我前一次放暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了小新星英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，正好要新編一個(gè)班，聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)班的老師很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我毫不猶豫的報(bào)了這個(gè)班。
這個(gè)班的老師姓肖，叫肖柳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，兩只耳朵小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)女性，她的英文名叫：gigi。
她教課教的很好，僅僅一個(gè)暑假，同學(xué)們都很喜歡她，而且同學(xué)們也學(xué)得很好。她課間和我們做游戲，交朋友，上課也用微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂(lè)課堂。上課時(shí)，還用游戲的方式讓我們對(duì)每天所學(xué)的新單詞加深印象。
她說(shuō)話(huà)也很有風(fēng)趣，還有，愛(ài)與同學(xué)們聊天說(shuō)笑，深受同學(xué)們愛(ài)戴。雖然課堂隨意性大，但同學(xué)們的作業(yè)完成得非常好，而且，同學(xué)們考試成績(jī)沒(méi)下過(guò)80分。在家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)說(shuō)我們都很努力，老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
雖然肖老師要帶幾個(gè)班的學(xué)生，但她對(duì)待每個(gè)班的學(xué)生都一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，這也是肖老師本人的一大亮點(diǎn)。
肖老師還有一套令我們好好學(xué)習(xí)的妙招，那就是獎(jiǎng)勵(lì)。
在她的課堂上，每個(gè)同學(xué)都有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)。每次答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，她都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)史的克，當(dāng)你的史的克累計(jì)到了10個(gè)，就能得到一個(gè)漂亮的英語(yǔ)本，累計(jì)到了20個(gè)，就可以得到一個(gè)徽章！所以，同學(xué)們都有很積極，一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)人都有一兩個(gè)徽章，或四五個(gè)漂亮的英語(yǔ)本。
看，我的英語(yǔ)老師多么神。同學(xué)們與她接觸不到半年，已經(jīng)與她結(jié)下了一種不可抹滅的師生情！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十一
我有一個(gè)小錢(qián)包，我可喜歡它了!
小錢(qián)包有手掌那么大，兩只角尖尖的，向上翹著，它的顏色火紅火紅的，中間還印著一朵怒放的曇花，曇花的周?chē)負(fù)碇鴰灼G色的葉子，就連它的拉鏈也是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，真像兩瓣笑意盈盈的嘴唇。每當(dāng)我輕輕搖動(dòng)它的時(shí)候，我仿佛從叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懼新?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)：“嘿，蔡錚睿的小錢(qián)包!”
小錢(qián)包是媽媽送給我的，在這之前，我的錢(qián)總是亂丟，桌子上有，地上有，東一顆，西一堆的，到底有多少我不知道，有沒(méi)有丟掉我也不知道，有了這個(gè)小錢(qián)包，我的零用錢(qián)再也不會(huì)找不到它們溫暖的家了，當(dāng)小錢(qián)包吃得飽飽的時(shí)候，，它就會(huì)像月牙兒一樣把兩只角翹得高高的，好像伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“小主人，你對(duì)我真好!”有時(shí)候，我把錢(qián)用光了，風(fēng)一吹，它就倒下了，又好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)東西吃吃吧，我已經(jīng)餓暈了!”
媽媽給我這個(gè)小錢(qián)包，其中的用意，嘿嘿，不用說(shuō)，我也知道!
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十二
每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔。
我曾看到一篇資料上說(shuō)：“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。”可媽媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神?！蔽乙沧x過(guò)好多課外書(shū)，但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會(huì)感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話(huà)要說(shuō)，但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀！但為什么卻無(wú)處下筆呢？好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū)，在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。
眼看我就要升入四年級(jí)了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)量又會(huì)加大，尤其是作文。看來(lái)我的煩惱又加大了呀！有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！
我，是一個(gè)酷愛(ài)美術(shù)的女孩。雖然我的繪畫(huà)功底不深，也只不過(guò)學(xué)過(guò)兩年的水粉畫(huà)，但我卻非常喜歡把看到的好看的東西臨摹下來(lái)。
可是，現(xiàn)在我遇到了一個(gè)大難題：每當(dāng)我鋪開(kāi)畫(huà)紙，或拿起剪刀和彩紙準(zhǔn)備創(chuàng)作新的美術(shù)作品時(shí)，不被媽媽發(fā)現(xiàn)還好，一旦發(fā)現(xiàn)，我就“必死無(wú)疑”。
記得一個(gè)星期四的下午，姚老師教了我們一種特別的裝飾柱的做法，我特別期待我也能做一個(gè)。等啊，好不容易放學(xué)了，我立即到商店買(mǎi)了大堆的色卡紙，并以最快的速度回家。到家后，我見(jiàn)家里沒(méi)人，便拿出紙、筆和尺子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把方格和圓按要求畫(huà)好，再拿刻刀小心翼翼的刻出來(lái)。。。。。。不知不覺(jué)中，已經(jīng)7點(diǎn)多了！就在即將大功告成之際，門(mén)鈴響了，有敵情！媽媽回來(lái)了。我手忙腳亂的把紙和一切有關(guān)的東西塞進(jìn)柜子里，就在這時(shí)，媽媽找到鑰匙，自己進(jìn)來(lái)了，我驚慌失措，而媽媽一走進(jìn)我的房間，可、可是，我的作業(yè)一點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)呢！啊，這下可慘了......后果可想而之：媽媽把我的紙撕了，又把我像栗子一樣“炒”了一頓，我本已知錯(cuò)了，可是媽媽做出了最讓我不可思議，也是最最最不能容忍的舉動(dòng)——一把抓起我心愛(ài)的彩球，一下子撕爛，嘴里還說(shuō)這：“讓你玩，讓你玩，把你這破爛撕了我看你玩啥！”說(shuō)完，一把扔到我臉上，我強(qiáng)忍著，把眼淚收了回去......
當(dāng)時(shí)，我真的不知道我該怎么辦，我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)、做手工本身都沒(méi)錯(cuò)，我錯(cuò)就錯(cuò)在我做的時(shí)間不對(duì)，可我并沒(méi)有不承認(rèn)錯(cuò)誤呀？我也理解媽媽是希望我好好學(xué)習(xí)，可也不應(yīng)該把我辛辛苦苦做出來(lái)的“寶貝”給毀了呀！在此我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我長(zhǎng)大了，我也懂事了，這件事是我錯(cuò)了，但我也有我自己的想法，也許我的想法是錯(cuò)的，您也確實(shí)需要告誡我，把我引向正確的道路，但我希望您以后不要再對(duì)我的作品做出傷害，我也一定會(huì)把時(shí)間安排好，請(qǐng)您相信我！”
這就是我的煩惱，但我相信，我的煩惱很快就會(huì)解決的！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十三
我有很多理想，它們激勵(lì)著我不斷向前。
我小時(shí)候的理想是當(dāng)一名老師。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，我每天上學(xué)的時(shí)候，都要向老師問(wèn)好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。我心想，當(dāng)老師一定很威風(fēng)吧。老師可以讓學(xué)生們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓學(xué)生們懂得許多做人的道理，還可以讓學(xué)生們有個(gè)美好的`將來(lái)。有時(shí)候，我在學(xué)?？梢钥吹皆S多的老師以前的學(xué)生，來(lái)看望自己的老師，我相信老師的內(nèi)心一定非常感動(dòng)。所以我特別崇拜老師，我也應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一名律師。
律師這個(gè)職業(yè)聽(tīng)著讓人覺(jué)得很生氣。我經(jīng)常在電視上看到他們?cè)诜ㄍド险f(shuō)話(huà)時(shí)嚴(yán)肅冷靜的樣子，我覺(jué)得很酷。
然而，現(xiàn)在很多律師為了金錢(qián)，都喪失了職業(yè)道德。以后我要是成為了律師，我一定要做一名優(yōu)秀的律師，為大家伸張正義。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在學(xué)校中一出現(xiàn)斗嘴的現(xiàn)象，我就會(huì)第一時(shí)間上去為他們?cè)u(píng)理，化解危機(jī)，相信我的這些努力將來(lái)一定會(huì)得到回報(bào)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我們應(yīng)該朝著理想的方向不斷前進(jìn)。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十四
我畫(huà)了一幅畫(huà)，是一棵樹(shù)，這棵樹(shù)上有春、夏、秋、冬，不同狀態(tài)的葉子。春天冒嫩芽，夏天樹(shù)葉茂，秋天葉子疏，冬天樹(shù)枝涼。我很喜歡這幅畫(huà)，把它貼在了我的房間門(mén)上面。我的房間便取名為四季樹(shù)。因?yàn)槲以谶@里度過(guò)了春、夏、秋、冬，這里也有我美好的回憶和正在發(fā)生的故事！
在四季樹(shù)的窗外搭建了一個(gè)花架，種了許多多肉。有紅彤彤的紅寶石，有長(zhǎng)得像海王的三叉戟似的錢(qián)串，有像蓮花似的藍(lán)石蓮，有粉嘟嘟的桃蛋品種多得數(shù)不清，異常繁盛。春天時(shí)，它們拼命生長(zhǎng)，太陽(yáng)把它們的身影倒映在了房間的地上，美極了；夏天，天氣炎熱，它們休眠沉睡過(guò)去了，因?yàn)樗鼈兪懿涣藷霟岬暮婵?；秋天，它們蘇醒了，往日的美貌又綻開(kāi)了；冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，它們依然飽有明麗的色彩，把我的窗外裝扮得五彩繽紛，異常美麗。
在四季樹(shù)我開(kāi)了一個(gè)餐廳，名叫諾可米其林餐廳。我把它裝修得十分溫馨，有暖黃的臺(tái)燈，布置得精致的小桌，用廢紙板制作的環(huán)保收銀臺(tái)媽媽顧客經(jīng)常在忙完一天的勞作，夕陽(yáng)掛在天邊時(shí)來(lái)到這里吃晚餐。我用我溫和的態(tài)度，夸張的微笑來(lái)招待我的顧客。我用我從各種地方收集來(lái)的東西（七巧板、橡皮擦、玻璃球）和現(xiàn)畫(huà)的美食（面包、果汁、米飯）乒乒乓乓湊成了一頓香噴噴的飯菜，顧客每次都竭力配合我的表演，認(rèn)真享受完我制作的美食，并且說(shuō)：老板，你這里睡覺(jué)好舒服哦！哎，沒(méi)辦法，顧客累了只好讓她睡。我認(rèn)真地小心翼翼地為我的顧客烹飪了：火鍋、小吃、水果顧客和我表演得心滿(mǎn)意足。而且我還曾經(jīng)在四季樹(shù)經(jīng)營(yíng)了各種鋪?zhàn)樱好兰卒仭⒄奂堜?、電影鋪有趣極了！留下了許多美好的回憶。
我喜歡在四季樹(shù)拼樂(lè)高，我創(chuàng)造了各種場(chǎng)景，我編排了各種各樣的劇本，有古老的城堡故事、有趣的沙灘旅行、驚險(xiǎn)的餐廳奇遇記啪咔，啪咔樂(lè)高小零件在我的巧手中變換成了形態(tài)各異、豐富多彩的樂(lè)高玩具，我可以趴在地上玩一整天，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！有時(shí)候我會(huì)把自己的手指弄得深一道痕、淺一道痕，但是我依然堅(jiān)持著把樂(lè)高拼完了。我想，這應(yīng)該就說(shuō)明了一個(gè)道理吧！自己喜歡的事，不管怎樣，都要把它做好，做完。
如果每個(gè)房間都有自己的味道，那我的房間的味道一定是甜蜜的！我喜歡我的是四季樹(shù)，我希望我能在這里開(kāi)心地玩耍，學(xué)習(xí)！它就是我最幸福的樂(lè)園！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十五
誰(shuí)說(shuō)只有大人才有錢(qián)包?我就有一個(gè)可愛(ài)的錢(qián)包。
我的錢(qián)包是粉紅色的。錢(qián)包的正面有三個(gè)kity貓咪的圖像，一個(gè)是左邊戴紅花兒;一個(gè)是右邊戴紅花兒;另一個(gè)戴的是蝴蝶結(jié)，貓咪的右下角還有一顆桃心呢!
打開(kāi)錢(qián)包，你可以看到左邊有兩個(gè)長(zhǎng)約4厘米，高約3.5厘米的小相框。相框的左右兩邊都是放卡的地方，大約可以放5張左右的卡片呢。右面再打開(kāi)一層就可以看到兩個(gè)長(zhǎng)約9厘米，寬約5.5厘米的相框，這第二個(gè)相框的上面還是一個(gè)放卡的地方。最上面的兩層當(dāng)然是放錢(qián)的地方啦!合上錢(qián)包，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)錢(qián)包的居然是一顆粉紅色桃心形的磁石呢!
ilovemy錢(qián)包!
我的錢(qián)包小學(xué)說(shuō)明文。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十六
如果我是一只小船，家就是我溫暖的港灣；如果我是一條小魚(yú)，家就是寬闊的大海；如果我是小鳥(niǎo)，家就是蔚藍(lán)的天空……我愛(ài)我的家，更愛(ài)我自己的小天地。
我的房間不算太大，但是很精致、整潔。推開(kāi)房門(mén)，首先映入眼簾的就是我那長(zhǎng)1。8米、寬1。5米的大床，上面整齊地鋪著媽媽精心為我挑選的床單，上面有許多卡通圖案，可漂亮了，有呼呼大睡的懶洋洋，有陶醉在音樂(lè)中的美羊羊，有專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的喜洋洋……緊挨著床邊的兩個(gè)床頭柜上放在我的照片，書(shū)我是睡覺(jué)的伴侶，是不可缺少的。還有一個(gè)心形的鬧鐘，每天早晨它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。
床的左邊是個(gè)大衣柜，黑白相間的它顯得格外的簡(jiǎn)潔，九個(gè)大大小小的衣柜、抽屜，放滿(mǎn)了我春夏秋冬的衣服。
床的右邊靠近窗戶(hù)那一人高的書(shū)柜和一張大書(shū)桌組成了我學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌上除了學(xué)習(xí)用品，還有盞小兔子模樣的'臺(tái)燈，雪白的身子、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。什么你不知道燈泡在哪里，哈哈！我來(lái)告訴你吧，燈泡??！就藏在它的耳朵里呢。光線(xiàn)不足的時(shí)候是它給我?guī)?lái)了光亮，伴我一起學(xué)習(xí)。那五層的大書(shū)柜放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍；主要可分為科普類(lèi)、故事小說(shuō)類(lèi)、學(xué)習(xí)參考類(lèi)……我的知識(shí)一部分是我平時(shí)在那兒偷來(lái)的。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，使房間變得更溫暖、明亮。
我愛(ài)我的房間，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香和溫暖的小天地。
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十七
"叮叮叮"終于放學(xué)了！我背著書(shū)包興沖沖地回到了家里，屁股還沒(méi)挨到沙發(fā)，就被媽媽拖到了房間里。"哎！讓我休息一下，就一下！"我渴望地看著媽媽?zhuān)蓩寢屵€是二話(huà)不說(shuō)，拿出我的作業(yè)放在了桌子上。我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又進(jìn)來(lái)了："作業(yè)做好了沒(méi)？"我是一陣無(wú)語(yǔ)，這才幾分鐘啊，媽媽呀，我又不是神仙，哪兒能這么快！
終于寫(xiě)好了！剛想伸個(gè)懶腰，"咚"的一聲，一本厚厚的課外書(shū)砸在了我眼前，耳邊又響起了媽媽的聲音："去看書(shū)，休想偷懶，今天沒(méi)看完半本，就別睡覺(jué)了！"唉，這樣的苦日子什么時(shí)候能到頭?。?/p>
糾結(jié)。
"我是選這個(gè)，還是選那個(gè)呢？這個(gè)好看，可是那個(gè)好玩！"每一次我去小店，都超級(jí)糾結(jié)，我的零花錢(qián)有限，可是想要的東西好多，拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，煩得我直抱頭，作文大全《我的煩惱作文400字四年級(jí)》。我想果斷地拿起第一個(gè)就走，可沒(méi)走兩步，我又回到了原點(diǎn)。沒(méi)辦法，最后我只能用"點(diǎn)豆豆"的方式來(lái)選擇了！這"糾結(jié)癥"什么時(shí)候能痊愈??！
健忘。
今天是周五，有我最喜愛(ài)的空竹課！我整理好書(shū)包去上學(xué)，走出家門(mén)，有點(diǎn)怪怪的，可是我也沒(méi)理會(huì)。一直走到了學(xué)校門(mén)口，看著空空的兩只手，猛然驚醒：我沒(méi)帶空竹！可是家離學(xué)校太遠(yuǎn)，現(xiàn)在回去的話(huà)，上課肯定遲到了。唉，沒(méi)辦法，這節(jié)空竹課只能眼睜睜地看著別人玩了，這可惡的健忘！
做女生難，做個(gè)沒(méi)煩惱的女生更難！
我的雨花石小學(xué)四年級(jí)篇十八
我希望我的房間是一個(gè)老師。這樣，我可以在學(xué)校學(xué)完功課回到家后，再讓我的房間老師幫我鞏固一下。我還可以讓房間老師教我預(yù)習(xí)明天的功課，這樣我將能把知識(shí)學(xué)得更好更扎實(shí)。
我更希望我的房間是個(gè)七彩屋。墻壁是水晶藍(lán)的，書(shū)桌是玫瑰紅的，窗戶(hù)是紫羅蘭的，窗簾是檸檬黃的。在這個(gè)七彩屋里幻想出一個(gè)個(gè)七彩的故事，那該多好啊！
有時(shí)，我希望我房間的墻壁是個(gè)小動(dòng)物園。有小白兔、小白鼠、小貓咪初中，還有又可愛(ài)又頑皮的小狗。當(dāng)我獨(dú)自在家感到寂寞時(shí)，它們會(huì)和我一起玩耍，一起嬉戲。
還有時(shí)，我更希望我的房間是一個(gè)大的監(jiān)控器，里面有聚滿(mǎn)魔力的魔術(shù)棒。通過(guò)這個(gè)監(jiān)視器，坐在房間里，我可以拿著魔力棒替警察叔叔指揮大街上那些違反交通規(guī)則的車(chē)輛，讓他們自覺(jué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)兒童、尊重老人，不要在大街上橫沖直闖。
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