歲月如歌我的初三生活600，有時候覺得時間過得很慢，有時候回頭看卻發(fā)現(xiàn)時間又很快的，快的無法抓住，只能任由流逝，為此小編為大家搜集整理了歲月如歌我的初三生活600。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
在不知不覺中，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩，學(xué)習(xí)也更緊張，任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余，有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時的天壤之別。
不久前，我們剛開了一個“圣誕生日聯(lián)歡會”，可以說十分成功。兩位主持人主持的很好，如“串燒”般串成一塊兒，一個一個的緊扣在一起。我也十分榮幸的當上了主角——圣誕老人，我戴上那圣誕帽，背著一個大包裹，當主持人“邀請”我來，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中，同學(xué)一看我這樣，便情不自禁的失聲的笑出聲來，我有扮成滑稽的臉說道：“EVERYBODY，大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!”大家又一次大笑，接著，我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝，有的唱歌，有的跳舞，有的吹樂器，還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》，我在其中有許多個角色，有當李金斗，有當老婆的，有當丈母娘的，還有當岳父的，可忙了。我們表演得很賣力，大家時不時的被逗笑，從而我們也贏得了滿堂彩，成為了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此時的歌已是高潮部分，同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞，氣氛愈加熱烈……2個小時過去了，我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然，我大多時候都是守規(guī)矩的，但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中，我突然撿到了一個帽子，想也沒想便把帽子扔上了二樓，被老師批評了一頓，我好不后悔!
啊!我愛我的初中生活，他讓我覺得自己逐漸的長大了，他讓我喜悅，他也讓我更加熱愛我的這個班集體。
【第2篇】
時光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)
初中了，脫去了小學(xué)時稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當聽到下課的鈴聲，我們總會打起精神，準備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……
初二，抒情的古韻
初二，生活明顯緊張了不少?？赡苁请x中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思，琢磨著一個個難題;時而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……
初三，激情的搖滾
又是一年時光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運轉(zhuǎn)。面對未知的成績，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
【第3篇】
時間如梭，歲月如歌，三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的是那非同尋常的經(jīng)歷，如歌曲一樣有前奏，有高潮，有結(jié)束。
前奏。
“同學(xué)們，大家好，我叫張同，以后是你們的班主任”班sir一上臺就給我們來了一個標準的日式鞠躬，我們用量角器準確測量過，整90度，不愧是教日語的，那可不是蓋的，班sir第一個鞠躬就為以后的非同尋常的執(zhí)教奠定了基礎(chǔ)，班友們更是一般，據(jù)說智商都很高，不錯，剛擦玻璃時就能發(fā)現(xiàn)。“牛皮不是吹的，玻璃不是擦的，用水一潑不就行了。”望芳大喊，大家紛紛響應(yīng)號召，班里能夠盛水的工具被搶劫一空，自然就是最好的，班sir回來后將我們大表揚了一翻，當班sir視線由玻璃移到地上時，不禁大吃一驚，回頭一看，班友們早以逃離，末了留下一句：“當它自然干時，地就拖好了。”……
高潮。
“本人宣布，咱班第一名。”當班sir向我們宣布此次考試年級排名時全班沸騰。“咱班就是強悍，第一嘛，能難得倒咱們，”趙立興奮喊到，“我們班只于S班差幾分而已”，李華，我們班的黑人說到，“閉嘴”，大家齊喊。當‘黑人’被大家打到桌下再次踉蹌?wù)酒饋頃r，說了一句：“林肯將美國黑人解放，誰將中國黑人解放啊?”……
結(jié)束。
三年一閃而過，當分班前班sir說不到最后一秒，我永不宣布本集體解散時班友們的眼睛里是晶瑩的淚水。這是三年的友誼，這些淚水沖走了往日所有的不愉快，所有的苦，唯剩下的是往日的甜和離別的酸。當我們搬走時，那空蕩蕩的教室，是最美好的回憶。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”……
時間飛逝，回首從前那每天充滿歡聲笑語的生活，如今，只跟班友們說一句：高中暫分開，大學(xué)再相見!
點評：寫中學(xué)生活的事例很多，但寫出新意的卻很少。本文作者能發(fā)現(xiàn)生活中的細小片斷且語言幽默。在構(gòu)思文章上切合文題，層次清楚。整篇文章，清新流暢，如一首美妙的歌曲。
【第4篇】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點點滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個老師為自己學(xué)生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時而還要忍受學(xué)生對自己的偏見?？墒?，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的樣子?
“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒有學(xué)生愿意跟我說下心里話。其實我只是擔(dān)心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理。”于老師曾對我這么說過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什么嗎?當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎?
“10年后學(xué)生知道我是為他們好，所以不計后果?，F(xiàn)在我負責(zé)初三，所以寧可學(xué)生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這么想的。”曾經(jīng)許多同學(xué)抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學(xué)了，為什么還會有罰寫呢?既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見?還在背后里罵于老師?當你發(fā)脾氣時，你有沒有為他想過?你曾考慮過他的想法嗎?他還不是為了多送幾個學(xué)生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師說什么的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會!
“抬頭的一片天，是那曾經(jīng)的一片天，曾經(jīng)那個在滿天星光下做夢的少年，曾經(jīng)那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路;星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”
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