"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式，可以讓我們更好地認識自己。"總結(jié)時應該如何運用具體的例子和實證資料？趕緊來看看下面這些總結(jié)范文，或許能給你帶來靈感。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇一
親愛的同學們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指你們的老師表示最衷心的感謝！
20x年，意氣風發(fā)的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。20x年，學校建成了全球最大的校園創(chuàng)客空間icenter，今天在學校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。我校學生超算團隊在20x年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學們！
20x年，我校制定并實施了清華歷史上第一個全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華—伯克利深圳學院、西雅圖全球創(chuàng)新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學聯(lián)盟的啟動，你們中超過60%的同學有海外訪學交流的經(jīng)歷。20x年，學校全面實施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進通識教育課程建設，持續(xù)增設第二學位和輔修專業(yè)，為同學們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風景，為君開設。”清華園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結(jié)，但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€特別有意義的日子。但是，很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學家馮友蘭先生說：“意義發(fā)生于自覺及了解。”在當今這個無限創(chuàng)新的時代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價值的人生。
要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認識，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來才會有堅定的方向。來自新聞學院的李亞東同學，本科期間曾到非洲六個國家深入采訪，并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來源于對自我的深入認識，所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實踐中不斷認識自我，書寫有意義的人生。
要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè)。意義是和目標緊密相關的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標出發(fā)，而是要回應社會對我們的期盼，做有長遠價值的事情。對意義的深入追問會強化理性的行為，對意義認識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學生。我想告訴你們，120x年前，葉企孫學長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生，長期從事射電天體物理與射電天文技術研究，用20x年的時間打造了世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學長用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實現(xiàn)了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標，選擇與國家、民族和人類命運緊密結(jié)合的事業(yè)，擔負起歷史和時代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感?！痹?1世紀即將到來之時，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實現(xiàn)了對以往哲學家的超越，給我們留下了最有價值、最具影響力的精神財富。我希望你們始終保持強烈的責任感，自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學們，人類對意義的追尋永遠不會停息，追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內(nèi)心的價值標準，投身熱愛的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發(fā)強烈，生命也會變得更加豐滿和強大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家！
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校長畢業(yè)致辭講話稿篇二
6月21日，南京航空航天大學____屆本科留學生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在將軍路校區(qū)隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了____屆留學畢業(yè)生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重溫了豐富多彩的校園生活，這份畢業(yè)的影像不僅寄托了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子里飛得更高，飛得更遠。
親愛的____屆畢業(yè)生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這里舉行畢業(yè)典禮。我代表學校，向各位畢業(yè)同學表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業(yè)典禮起源于中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表著四年勤學的累累收獲、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業(yè)典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看著你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶著青澀，懷著憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩(wěn)健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟著陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨著一個“軟著陸”的課題。然而，人生中的軟著陸比飛行器的軟著陸要復雜得多。我作為你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟著陸，還能夠在未來的廣闊發(fā)展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志于道，做一個志存高遠的人。所謂志于道，就是立志于大道。古人說：“志不立，天下無可成之事。”志是立身之本，道是人生正途。對于沒有方向的人來說，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業(yè)。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，說的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執(zhí)著前行。我校培養(yǎng)了眾多航空航天領域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業(yè)的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現(xiàn)了自己的夢想，成為中國航天年輕的領軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安于現(xiàn)狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據(jù)于德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什么?是德行。我們一切的行為都出自于我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持。現(xiàn)在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業(yè)、恪守職業(yè)道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質(zhì)公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定著國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪里，國家就會走向哪里。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依于仁，做一個文明友善的人?！叭省笔俏覈幕瘋鹘y(tǒng)中的核心關鍵詞，是中華民族的主流價值觀?！叭省焙臀拿饔焉剖锹?lián)系在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經(jīng)商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關系需要大家用心和智慧去經(jīng)營?！叭省钡淖罡呔辰缡菒奂?、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現(xiàn)“小悅悅事件”，也就不會出現(xiàn)瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭斗、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠于人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鐘愛的事業(yè)幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，游于藝，做一個自由愉快的人。這里的“藝”是指技藝、技能，而“游”是游刃有余的自由境界。所謂“游于藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關于自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中說，物質(zhì)世界的生產(chǎn)屬于必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨著作為目的本身的人類能力的發(fā)展，真正的自由王國就開始了”。這里，我們要注意領會三點：一是自由的基礎是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質(zhì)生產(chǎn)上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決于人的能力的發(fā)展程度，所以大家要繼續(xù)在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是只有當人類能力的發(fā)展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發(fā)展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發(fā)展不僅僅限于一個人或一群人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發(fā)展自己的能力，還要關心他人能力的發(fā)展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業(yè)是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不舍和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩(wěn)人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們?；貋砜纯?，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪里，母校的目光都會追隨著你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關注小節(jié)，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最后，祝大家身體健康，生活幸福，事業(yè)有成!
____年6月21日。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇三
尊敬的家長，親愛同學們，各位領導、各位同事：
大家上午好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。六年級的同學們經(jīng)過勤奮的學習，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，你們將告別我們美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，謹代表學校向家長們表示衷心的感謝，感謝家長對我們學部工作的理解與支持!
同學們，小學生活就像一本厚厚的書。你們在加美小學部度過了短則一年，長達六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過?；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓?一起收獲成功的喜悅。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索??是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為加美學校小學部樹立了畢業(yè)生的典型。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
遠感恩的人。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!歡迎你們常回家看看!加美學校小學部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步、提高的好消息!
希望你們有遠大的理想，理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恒，“腳踏實地海讓路，持之以恒山可移”;希望大家有誠實的品德，認認真真做事，踏踏實實做人;希望大家勤于學習，善于創(chuàng)新，努力成才;希望大家有感恩的態(tài)度，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝對手，學會感恩，學會學習，學會合作。
同學們，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大，盡管我們有太多的留戀，太多的不舍，但是，我知道，鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇四
同學們：
時間過得真快，一晃就是四年。
在你們即將告別校園的時候，我們在這里隆重集會，是為了慶祝你們盼望的順利畢業(yè)。是為了紀念你們難忘的大學春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。
請你們記住今天，2019年7月8日。對于別人，它可能是一個極為平常的日子，但是對于你們，卻是生命長河中的的一個重要時刻。因為，今天最具實質(zhì)的標志性意義是：你們中的絕大多數(shù)人，依靠家庭供養(yǎng)、國家資助的大學生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會的生涯將從此開始，并且是無休止的開始。我們?yōu)槟銈兏吲d，也為你們擔心。你們靜心思考過道路的曲折?創(chuàng)業(yè)的艱難?你們認真思考過將要面對的機遇和挑戰(zhàn)?你們深刻思考過生命將要承受的真正重量?恐怕沒有完全想清楚。
外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風發(fā)地走出深圳大學的校門。因為你們是二十一世紀的青年，生逢時運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學發(fā)展、走向現(xiàn)代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時，正年青。
外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學的校門。因為你們是中國第一所特區(qū)大學的學生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開放的環(huán)境中，最強烈地感受了市場經(jīng)濟的熾熱陽光，最深切地體察了社會競爭的激烈氛圍，最生動地目睹了改革開放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質(zhì)的畢業(yè)生，不如你們。
外面的世界，風風雨雨。我希望你們踏踏實實地走出深圳大學的校門。無論已經(jīng)找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實。因為你們有知識厚度、有專業(yè)基礎、有動手能力，有轉(zhuǎn)型準備，應該踏實;你們有三千同窗的友誼，有十萬校友的聲援，應該踏實;你們還有親人的愛護，有老師的幫助，應該踏實;不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢干，逆風飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。
你們這一代，重任在肩。不僅肩負國家富強、民族中興、深圳發(fā)達的重任，也肩負著深圳大學在中國高校之林后來居上的重任。因為一所大學的成敗，根本上取決于人才培養(yǎng)的質(zhì)量，而衡量學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標準不是學生在校期間的分數(shù)而是學生畢業(yè)之后的成果。從這個意義上說，是在哈拂、劍橋讀書，還是在北大、清華讀書，或者是在中大、深大讀書，都是一個求學的過程，結(jié)果如何，須看畢業(yè)以后的表現(xiàn)，所以，誰是真正的學有所成的人才，準確的說法，試金石放在畢業(yè)之后。誰是真正的有質(zhì)量有水平的大學，試金石也應該是畢業(yè)生的業(yè)績。
試看今日之天下，大學之信息工程學院，有幾個馬化騰的“qq”?大學之管理學院有幾個周海江的“紅豆”?大學之理學院有幾個史玉柱的“腦白金”?大學之建筑學院有幾個李亦標的“西海明珠”?大學之文學院有幾個梁群站上珠穆朗瑪?如果今天在座各位能夠在今后的奮斗中，趕上或超過你們的師兄師姐，為人類、為國家、為民族、為地區(qū)、為單位或者為周圍的人群創(chuàng)建事業(yè)、作出貢獻、產(chǎn)生影響，則深圳大學必定聲望日隆。也就是說，各位今后的成功就是學校的成功，各位今后的輝煌就是學校的輝煌。預祝各位。
我知道，在你們告別校園的時候，必有割不斷的留戀。你們一定會常常想起后海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝，想起宿舍里的歡聲笑語，想起課堂里的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學。這塊土地和你們的青春實在難分難解，深圳大學已經(jīng)是你生命的一個重要驛站，已經(jīng)是你生活的一處重要港灣。
關心她，我想，應該是你們樂于擔當?shù)牧x務;炫耀她，我想，應該是你們按耐不住的心思。初中畢業(yè)典禮校長致辭我也知道，在你們告別校園的時候，必有無法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位，一定有人遺憾在選課時沒有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會更好。只有22年歷史卻能快速發(fā)展、超常申博的深圳大學，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精致，正在為建設一所和諧奮發(fā)、特色鮮明、高水平的教學研究型大學而奮斗。
同學們，讓我們借此集會，同心祝愿，深圳大學的面貌，日新月異。同心祝愿，深圳大學的畢業(yè)生，展翅高飛。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20__屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時此刻，作為你們的校長，我的心情特別激動，久久難于平復。
親愛的初三級的同學們，今天是你們?nèi)松档谜洳氐娜兆印踔挟厴I(yè)了!畢業(yè)，不僅標志著你們?nèi)瓿踔袑W習、生活的結(jié)束，標志著你們圓滿完成了國家義務教育階段的全部課程，更標志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開父母，離開爺爺奶奶，離開溫馨的家庭，來到華附汕尾學校過獨立生活，融入學校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績;你們與老師們一起譜寫了學校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見證和推動了學校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學校割舍不斷的深厚情緣。
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關注你們的進步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長為對社會、對家庭有用的人才!
誠摯祝愿同學們在即將到來的中考考出理想成績，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬里，幸福吉祥!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇六
親愛的2--屆本科畢業(yè)生同學們：
今天，學校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學習、砥礪品行、積極實踐、增進才干的成就表示祝賀，更是要為同學們以南開大學畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學習南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務踐行“公能”之校訓。
張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個‘公’字務須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護世界和平、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”，就是“服務中國”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔當，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學長。
同學們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實行的，要“在實處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能。“能”的涵義也很多，我理解：
——要“能”學習。同學們已經(jīng)讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學到老”。學習要有好的學風和態(tài)度。周恩來說，“必須堅持‘知之為知之，不知為不知’的老實態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?，這就要靠善于學習，不僅要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習。特別是要繼續(xù)學習如何做人，學會識人之長，知己之短，隨時準備堅持真理、修正錯誤，做到“知不足而后學”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學們可能覺得大學生活很“苦”，其實真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸?！?，我以為“順利”、“幸?！辈⒎强陀^狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準備，就容易得到“順利”、“幸?！钡母惺?。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領導不賞識、同事不支持，加之三災八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難，固應率己當先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經(jīng)多方觀察，始覺中國至深之病，實不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗、新朋友;你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立--年和建校--年;你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進工作。畢業(yè)時節(jié)是感恩時節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數(shù)以千計曾為你們服務的人們，他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關干部、有實驗技術人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好!
同學們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長、困難更多、責任更重。四載南開學業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅決地相信，同學們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實干”向世人昭示巍巍我南開之精神!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇七
同學們：
________年的夏天似乎比往年來得更晚了一些：往年早已蛙聲一片的教學樓池塘才偶有幾聲零星的叫喚，而那滿樹的知了也似乎還在飛來的路上。三年了，這些蛙聲與蟲鳴，如同校園的廣播和老師的話語，無可辨駁地構(gòu)成了你的高中時光。你記得也好，最好你忘掉。因為高中畢業(yè)了意味著即將行走江湖。江湖路遠，請輕裝前行。
同學們，9號那天下午生物學科考得很遲，我站在實驗樓的二樓主考室的窗臺上，目送你們走出校園，在夕陽的余暉中，看著你們遠去的單薄的背影，我感慨萬端，想了很多：三年前，我和你們一起走進永安一中，三年來你們在一中究竟學到了什么;高中是基礎教育的最后關口，你們在小學、初中落下的缺失，永安一中這三年有沒有給你們補足;三年來，其實我和你們每一位同學一樣，也在應試教育的苦海中沉浮與掙扎，也無奈浪費了一些光陰。中國偌大，有幾人喜歡高考呀!但正如大作家莫言所說，高考很壞，但沒有高考更壞。今年我特別高興的是，高考前和高考后，沒有看到你們撕書、扔提綱，我欣慰地看到了你們的成熟與理性，這也許就是高中三年最大的收獲吧。
同學們，再過幾天，高考就要揭榜了。全世界不會同時下雨。高考是很難完美的，就像人生很難完美一樣。但不完美不是人生絕路，而是人生常態(tài)。一位哲人說過，萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。當我們在暗夜中艱難前行，當我們在生活的磨難中不堪其憂，當我們面對愛的遺棄與背叛、尊嚴的羞辱與喪失，當我們面對生活的種種創(chuàng)傷與不完美，我們都要堅定地想到，那正是光照進來的地方。其實，縱觀人的一生，高考甚至不是人生的一個階段，而只是一個小小的臺階而已。考好了，不必躊躇滿志，考差了，也不必萬念俱灰。我們樂見彩虹，也無需懼怕風雨。高考之后的人生更加漫長，只要你持續(xù)努力，會有很多次翻盤的機會，這是無須證明只須相信的人生定理。
同學們，今天是個惜別的日子，因為我們都真心努力付出過，惜別就有了更充實的意義。無論是老師和同學，還是同學與同學之間，命運讓我們重逢，我們必于未來重逢;命運讓我們永別，我們便不會再相見。你們是一中校園的匆匆過客，但你們又是永安一中永遠的主人。今天如此，今生如是!
生活細碎，萬物成詩，往好處去想，往好處生活吧。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇八
尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們隆重舉行_屆高三學生畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生向即將圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向朝夕守望、無私奉獻的全體教職工表示衷心的感謝!向關心同學們的成長并付出辛勤勞動的家長和社會各界人士表示崇高的敬意!
流年似水，春華秋實。三年前，你們帶著一臉的稚嫩和美好的愿景跨入實驗高中的大門。再過幾天，你們即將向母校道別、向師長道別、向同學道別。我們忘不了國旗下“學在實高，自強不息”的諍諍誓言;忘不了驕陽似火、揮汗如雨的嚴格軍訓;忘不了才華橫溢、精彩紛呈的藝術節(jié);忘不了敢于拼搏、勇爭第一的運動會;忘不了為雅安祈福、為殘疾人捐款的善舉;更忘不了在各級各類競賽中積極參與、展示自我的豐碩成果。我們要特別感謝那些在迷茫時引導你們，在沮喪時鼓勵你們，在摔倒時扶起你們，在困難時資助你們的人，那就是你們的老師、父母和社會各界愛心人士!
有人說，教育其實是一種緣份，因此，作為校長，我要感謝上天賜予了我們這樣一個機會，讓學校、老師、家長、學生結(jié)下了難得的美好的緣份!在你們即將畢業(yè)之際，我要帶著祈禱、喜悅、感傷和不舍的心情，在你們的肩上放上校長滿滿的行囊。
第一、扣好人生的第一?？圩?。_前不久寄語全國青年朋友，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確定的關鍵時期，正如“人生的扣子從一開始就要扣好”。提醒我們要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不要被浮躁而功利的社會現(xiàn)象所迷失。其實，人生最累的時候，往往不是最苦的時候，而是在剛開始起步，看不到目標而迷茫的時候。只有“扣好了人生的第一?？圩印保拍苷镜米∧_跟，穩(wěn)得住心神;才能有“亂云飛度仍從容”的定力，“不到長城非好漢”的意志，為實現(xiàn)人生理想而不懈奮斗。
第二、珍惜身邊的人和事?！度A盛頓郵報》曾經(jīng)做了一次有趣的實驗，請世界上最偉大的音樂家、著名小提琴家約夏.貝爾在華盛頓廣場地鐵站里，用一把制造于17_年、價值350萬美元的小提琴先后演奏了六首巴赫的作品。期間，1097人經(jīng)過，只有6人停了一會兒，約20人給了錢，總共收到了32美元，待演奏結(jié)束時，沒有人鼓掌、沒有人理會?？删驮趦商烨埃悹栐谝患覄≡貉莩?，所有門票一搶而光，而要在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲，平均每人得花200美元。實驗結(jié)果證明，當世界上最優(yōu)秀的音樂家、用最優(yōu)良的小提琴、演奏最優(yōu)美的樂曲時，我們尚且不能停下腳步欣賞一會兒，那么，在我們匆匆而過的人生中，又會錯過多少值得珍惜的風景呢?因此，我要告訴同學們，四季有美，處處有美，陰晴圓缺、風霜雨雪皆有美的一面。要學會多角度觀察事物和思考問題，珍惜身邊的人和事，才能心存感恩、欣賞他人、擁有寬容的胸懷，擁有更加美麗的世界。
第三、堅定戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣。未來的航程，最危險的不是漩渦、暗礁，而是太多的選擇、太多的誘惑。因為太急迫，所以不平靜;因為太容易，所以不珍惜;因為太繁多，所以不專注;因為太輕率，所以不尊重。我希望同學們保持一份純真，用豁達的態(tài)度看待外界，用警醒的眼光審視內(nèi)心。請記住，世界上沒有十全十美的人，也沒有十全十美的事;沒有一帆風順的人生，也沒有世外桃園的單位。在人生的道路上，遭遇坎坷不平是正常的，請不要憤懣和抱怨，當你抱怨時，你離失敗就不遠了;遭遇坎坷不平，最需要的是信心、勇氣和行動，只要開始行動，困難和矛盾遠遠沒有想象的那么可怕。
第四、培養(yǎng)勇于擔當?shù)呢熑我庾R。責任心是健康人格的核心，它可以激發(fā)人們的潛能和斗志，可以堅定人們的理想和抱負。大部分同學今年18歲。18歲，是一個需要承擔責任的新起點，無論是從道義上還是法律上，都意味著你們已經(jīng)成長為一個能夠而且應該為自己的言行負責的成年人，標志著你們從此不僅僅是需要關懷，還應該承擔付出和奉獻的責任。美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說，不要問美國為你們做了些什么，而要問你們能夠為美國做些什么。所以，我希望同學們懂得關愛生命，關愛他人，關注社會和國家，勇于對自己負責，對家庭負責，對國家和民族負責，在擔當中體現(xiàn)強烈的社會責任感。
同學們，再過幾天，你們就要迎來人生中第一次真正的大考。我不想重復備考的細節(jié)，因為老師們都會叮囑你們的。我只想對你們說，大樹有大樹的偉岸，小草有小草的芬芳，只要大家放平心態(tài)，全力以赴，努力做最好的自己，一定會有成功的高考和成功的人生。
同學們，你們就要告別生活了三年的校園?；ㄩ_了謝了，樹還在這里;人聚了散了，影子還在這里;你來了走了，母校和老師還在這里。每一次歡笑、每一次流淚，每一次成功、每一次失意，都將成為永久的記憶，都會升華為永恒的友誼。請不要因為離別而難過，今天的離別是為了明天更好的重逢!實驗高中只是你們?nèi)松缆飞弦粋€短暫的驛站，你們將從這里出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)更美好的風景，去追尋更廣闊的舞臺!
詩人舒婷說過：
“一切的現(xiàn)在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上!”
同學們，正確的價值取向、合理的人生定位、感恩和欣賞、勇氣和信心、責任和擔當，我要把這一切都放在你的肩上!前路漫漫，愿大家且行且珍惜!
最后，我再次祝福你們，期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的高考成績，擁有精彩的幸福的人生!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇九
大家下午好。
今天我們專門為畢業(yè)班的師生舉行這次畢業(yè)典禮，目的是借這個儀式表達學校的心聲。同學們，你們經(jīng)過勤奮的學習，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，即將踏進高一級的學校。在此，我代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養(yǎng)我校學生付出辛勤勞動的畢業(yè)班的所有老師表示崇高的敬意!
同學們，你們是即將畢業(yè)的六年級的學生，你們是學校的希望，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。你們即將跨入新的學校，在成長的路上邁出了堅定的一步，可喜可賀;你們長大了，你們進入了一個人生的轉(zhuǎn)折點。著名作家柳青說過：人生道路雖然很漫長，但關鍵的的時候往往只有幾步。六年級也應該是人生中極其關鍵的一步!你們十一二歲的肩上將要承載著別一樣的重任，幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨，稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗，那么在這關鍵時刻，我們應該怎樣做呢對此我講三個關鍵詞：形象、意志、希望，希望你們能記下。此時我想說，今后無論你走到哪里，這兒都將是你的母校。同時我又感到了一絲失落，因為我們中心小學的大家庭里又有一些孩子要離開母親的懷抱，我們舍不得。我們清楚地記得六年級值日每天最早來到學校,打掃校園衛(wèi)生,給學弟學妹們做榜樣，每天放學總是最后離開校園，你們是學校安全的守護者。學校小樹忘不了你們，學校的每個角落留下你們的腳步，學校的教學樓記錄著你們的身影。每天清晨在你們一聲一聲的問候中我們開始了一天的工作與學習，你們是文明禮儀的踐行者，學校感謝你們。下面讓我們把聲聲祝?；癁闊崃业恼坡曀徒o他們。同學們，當我們看到你們在母校培育下健康成長是多么的高興，多么的自豪?？墒菑男瞧谔煸缟夏銈冞~出學校大門的那一刻，迎接你們的是新的學校，新的學習環(huán)境。特別是我們學校的絕大多數(shù)同學要進入平堡中學學習。
我為你們能到這樣一所好中學而感到欣慰。平堡中學在各個方面有大幅度的提高，辦學條件較好，老師們無私奉獻，教學成績較好，我們希望你們在新的學校里再努力拼搏，我堅信在你們中間六年后一定會出現(xiàn)清華、北大的學生。我們等你的好消息!今天在你們即將離開母校的時候作為校長、師長和朋友，我想給大家提幾點希望和要求：
1、希望你們有誠實的品德。
中華民族自古就講究誠實，《小學生守則》也要求我們做個誠實的孩子。誠實是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實實在在。升入初中以后，可能會出現(xiàn)不少與小學不同的地方，有的同學可能會有暫時的不適應。在今后的學習生活中，請大家不要忘記：認認真真做事，踏踏實實做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請同學們永遠記住，并付諸實踐，認認真真，踏踏實實，努力展示自我、超越自我。在平堡中學書寫一個又一個輝煌。我們期待著你們的好消息。
2、希望你們有感恩的態(tài)度。
態(tài)度決定習慣，習慣決定人生。在升入中學以前，我希望同學們要心懷感恩。一要感謝父母的養(yǎng)育，是父母為我們創(chuàng)造了生活和學習的基礎;二要感謝老師的教導，包括教過你的老師和以后教你的老師，因為是老師讓我們的生命變得更加精彩;三要感謝同學的幫助和朋友的關懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來;四更要感謝學校和社會為我們的成長創(chuàng)造了學習環(huán)境。同時要保持積極的態(tài)度，主動地投入學習、生活，學會感恩，學會學習，學會合作，學會適應，學會面對挫折，勤奮努力，為成為合格的建設者打下堅實的基礎。
3、希望你們不忘母校、為校增光。
同學們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應未來社會發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎。同學們，新的學習生活即將開始，母校將永遠不會忘記你們，母校衷心祝愿同學們在新的學校、新的環(huán)境中取得新的成績;也衷心希望各位同學，在未來的學習、未來的工作中為母校爭光。今天你們因母校而驕傲，明天母校以你們?yōu)樽院?我想在這里聽聽同學們的心聲：“今天我們因母校而驕傲，明天母校以我們而自豪!”(畢業(yè)班全體學生齊說)
我們聽到了你們的誓言，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未
來的輝煌!謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十
各位同學，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學把最真誠、最熱烈的掌聲送給在場的在艱苦的高三扶持我們奮進的高三老師，送給不在場的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長所有的老師。
今天，是我們在座所有同學生命中的一個特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會記得今天的雨。
兩個星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場特別重要的考試，幾天后，這場考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長督促、呵護，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個意義上說，今天，是你們走向未來的一個節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點，那么今后的奮斗將決定你們的落點，如果過去的學習更多的是實現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學，我與大家的相處僅僅一個學期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因為是你們早上瑯瑯有聲的誦讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次模考中百折不饒的姿態(tài)讓我看到青春學子身上應有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長，你們讓我看到了一中學子的精神風貌;作為過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長的身份，也是以學長、家長的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈言吧。
我期望在座的同學學會獨立，勇于擔當?！蔼毩ⅰ薄皳敗笔墙裉焐鐣南∪逼焚|(zhì)，獨立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔當意味著遵從于社會核心價值的責任感、行動力。對于大部分同學來說，過去的成長是父母、師長、朋友幫扶下的成長，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠方，你們將注定獨自掙取自己在這個世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅持。人生多風雨，貴在矢志不渝，貴在自強不息。
我期待在座的同學執(zhí)著道路，忠誠夢想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關系，我以為路的選擇比門的抵達更為重要。今天，大學之門向我們同學敞開，獲得一張理想大學的入場劵，固然是我們前行的一個目標，但決不應該是我們行進的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”。夢想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學之門并不唯一，更非終點,但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶?。大家還記得高一時學過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來一定會有“行路難”的時刻，但我希望你們不忘初心，忠誠夢想。
我期待在座的同學懂得生活，擁有幸福?！靶腋！笔沁@個世界上最迷人的詞匯之一，每一個人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關于幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因為它光芒四射;海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒?！蓖瑢W們，這個世界上有狂歌突進的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時代社會進步的幸福，也有經(jīng)營個人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關鍵的是，誠如羅曼·羅蘭所說：“哪里有生活，哪里就有幸福?！蓖瑢W們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關鍵是學會珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這里，你笑過也哭過，你的班級，你的同學，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切并存;時光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽理所當然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責無旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽而戰(zhàn)，為夢想而行。你們的前面是時代強勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開?！吧倌陦阎井斈迷啤薄爸睊煸品珴鷾婧！?，我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學一生平安!
謝謝大家!
校長___。
20__年7月13日。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十一
各位畢業(yè)生、各位家長、各位校友、老師們、同學們：
早上好！
歡迎大家參加西安歐亞學院20xx屆畢業(yè)典禮，這是慶賀你們順利畢業(yè)的盛典，是向家長和老師表達感恩的時刻，也是對校長致辭的一次水平測驗。
今天你們不僅順利畢業(yè)，我知道，同學們還都找到了滿意的工作，一會兒離開的時候，請不要忘記交上你們的“就業(yè)協(xié)議”。（笑聲）聽網(wǎng)上說，沒有“就業(yè)協(xié)議”就領不到畢業(yè)證。
我要恭喜各位畢業(yè)生的家長，孩子大學畢業(yè)了，他們將開始自己養(yǎng)活自己，在座的各位也將卸下一份重任。國家正在推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，歐亞有不少畢業(yè)生開始創(chuàng)辦自己的企業(yè)，請各位家長繼續(xù)傾囊相助，說不定你們家也會誕生一位“馬云”。（笑聲、掌聲）。
夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！
我也借此機會感謝所有的老師，過去幾年，你們付出了極大的努力，正在讓同學們成為課堂的中心；未來三年，我們學校的工作主題是“教師為本、協(xié)同創(chuàng)新”，你們將成為學校的中心。
成為中心將意味著什么，你們懂的?。ㄐβ暎?。
現(xiàn)在也是招生的季節(jié)，不時有朋友熟人給我打電話，說：“我的孩子考得不好，想上你們學?！保ㄐβ暎拥竭@樣的電話，我的心情都不太好。
也有人這么說：“我的孩子想上你們學校，可是考得不夠好”。不知為什么，聽到這樣的話，我就想幫忙。（笑聲、掌聲）。
作為民辦學校的校長，我和你們一樣，常常不夠自信，很在乎別人無意中的輕視。
我們歐亞有一位校友，現(xiàn)在擔任人文教育學院院長的陳陽老師，她是一個遠比我自信的人，她們學院曾經(jīng)在學校的績效考核中連續(xù)兩年排名靠后，她卻不為所動，和同事們靜心走自己的路，做自己認為正確的事情。
前幾天，她邀請我觀看她們學院的期末考試展演，她說，觀看前需要準備好擦淚的紙巾。
學前教育專業(yè)50多名大一同學，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都參與了表演。
充滿童真童趣的合唱《蟲兒飛》，讓人聽到了任何樂器都無法替代的美妙聲音；韻律十足的唐詩《春曉變奏》，音節(jié)即興變化，手掌擊打身體，節(jié)奏輕快，高低錯落，突破了我們平常對詩歌的想象；還有頭戴面具跳舞的即興舞動，每個人都跟著節(jié)拍自由舞動，用想象力和肢體來覺察自我，表達自我。一個多小時的展演，舞者和觀眾都找到了心底最純凈的愉悅和滿足。
在演出中間，陳陽現(xiàn)場插播了一個小故事，她說：“自由舞動這種舞蹈形式，就是讓每一個人伴隨音樂，按照自己的感覺隨意舞動，讓身體與心靈得到充分的釋放?！?/p>
“半年前觀看學生們的第一節(jié)自由舞動課，音樂響起后，大家面面相覷，都不敢踏出第一步，當有一兩位同學開始舞動以后，其他人下意識地，開始了笨拙、不自信的模仿，大約五秒鐘的時間，動作就驚人的一致。老師們眼中不可思議的事情，就這樣真實地發(fā)生在了我們的課堂?！?/p>
“長期的應試教育禁錮了孩子們原始的天性和好奇心，當他們進入大學的時候，已經(jīng)忘記了如何玩耍，如何表達自己的個性?！?/p>
教授音樂的趙老師說：“我來歐亞之前，所教的學生都有一定的音樂基礎，而歐亞學前教育專業(yè)有一些同學在樂理方面幾乎是零起點，我彈奏7個音符，一些同學卻始終唱一個音調(diào)，所以一開始上課很痛苦，感覺非常掙扎。”
她說：“我們在教研時不斷追問，音樂課對這些孩子們的價值到底是什么？我們不是要培養(yǎng)一個靠音樂和舞蹈謀生的專業(yè)人士，而是通過這樣的課程，讓她們親近藝術，在玩兒的過程中提高鑒賞力，將來她們就可以尋找、組織合適的素材和老師，給予兒童真正好的藝術教育?！?/p>
趙老師開始不斷調(diào)整音樂課的教學目標和方法，曲子彈奏一遍不行，那就彈奏兩遍、三遍，感動自己，再感動學生。慢慢地，學生們的音準越來越好，對音樂的理解和處理，也有了自己的感覺和想法。
她說：“收獲最大的不只是學生，還有我自己，我改變了對音樂課教學的許多固有的認識，讓那些自認為和音樂沒有關系的同學開始喜歡音樂，我也收獲了她們的愛與尊重?！?/p>
演出結(jié)束后，我邀請同學們和場下的老師一起互動，一位同學眼含著淚水說：“我們剛開始上這些課程的時候，就像沒有靈魂的僵尸。排練非常辛苦，但這個過程中心情愉快，身體放松。演出的時候，也很自然地把這種感覺傳遞給了現(xiàn)場的觀眾?！?/p>
另一位同學高舉著雙手接過話筒說：“我是來自農(nóng)村的孩子，報考歐亞時很糾結(jié)，外界都說歐亞是一所貴族學校。班主任卻非常鼓勵我，因為他見到過歐亞的校園和設施，感受過全然不同的教育理念。上了這些課以后，我覺得我們的老師確實有貴族氣質(zhì)，她們點燃了我，從精神上讓我富足起來?！?/p>
一位會計學院的老師說，自己的課程也能這樣就好了，可是，會計、金融等專業(yè)的課程太理性，無法像音樂、舞蹈那樣有感染力，引起學生們的共鳴。
另一位女老師表達了不同的看法：“我們并不需要讓老師們都學習藝術教育的課程與方法，而是體會演出中師生的激情與互動，我們的商科教育也能激發(fā)同學們的興趣，喚醒內(nèi)心，建立理性思維，創(chuàng)造價值。”
像人文教育學院一樣，教育創(chuàng)新在歐亞的每個學院都有發(fā)生，有些正在路上，有些成效初現(xiàn)。
歐亞提供了良好的環(huán)境和品學兼優(yōu)的老師，讓藝術打動心靈，讓科學點亮思維，讓運動陪伴成長，把人性中已經(jīng)存在的能力激發(fā)出來，按你們本來的樣子生長。
最近國家推動“一流大學、一流學科”建設，我在網(wǎng)上搜了一下，名單上沒有歐亞。（笑聲、掌聲）我們也不打算強求，而是回歸教育初心，做最好的自己，努力成為你們心目中的“一流大學”。（持續(xù)的掌聲）。
臨別的時候照例要送上寄語：保持童心和自然的狀態(tài)，傾聽內(nèi)心的需求，發(fā)揮個人的天性；還有，像人文教育學院的老師們一樣，在工作中尋找樂趣，在幫助他人的過程中修行自己。
各位同學，再次祝你們畢業(yè)快樂，謝謝大家?。ㄕ坡?、歡呼聲）。
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十二
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學們，作為xx小學的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們的理想和信念。
此時此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進中學校園，開始新的人生里程；傷感的是小學生活結(jié)束了，我們的班級解散了，同學們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學的一員，那我們的心就是相通的`。
同學們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開始，不是紀念“完成”而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學生活里快樂成長，一帆風順！
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家下午好！
今天，我們在此隆重集會，舉行初二生、地會考考前動員會。因為，再過4天，20xx年康順路市生、地會考戰(zhàn)役就要打響。
同學們，過去兩年，你們創(chuàng)造過許多輝煌，兩年前，你們是我校建校以來首次實現(xiàn)報考人數(shù)多于錄取人數(shù)的一屆新生，兩年里，你們在過去的歷次的全區(qū)各類統(tǒng)測中，各科成績遙遙領先，你們是康順路中學的希望，更是康順路中學的驕傲！
近期來，你們在年級主任、班主任、任課老師的精心輔導下，以滿腔的學習熱情積極備戰(zhàn)生、地畢業(yè)會考，學校領導也非常重視你們，學校、年級組采取了一系列的措施，以確保同學們在生、地畢業(yè)會考中一炮打響，全校師生都在關注著你們，相信你們一定能再一次取得輝煌的成績！
同學們，生、地會考是初中畢業(yè)會考的一部分，它將直接影響你今后的人生道路，它是我們?nèi)松械牡谝粓龃罂迹覀円欢ㄒ叨戎匾?，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，迎戰(zhàn)會考。
可能，面對人生的第一次重要考試，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己會不會考好，其實，面對這樣的時刻，同學們更應明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對生、地會考。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了生、地會考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。
積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去兩年見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。
同學們，號角已經(jīng)吹響，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們只有兩個學科要考試，我們?nèi)杂刑嵘目臻g。拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日變成你初中三年最值得珍藏的時光。
古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初二學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學的第三屆學生；我們與康順路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在康順路中學的校史上。
兩年來，我們所取得的精彩成績足以證明我們的實力。生、地會考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。生、地會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初二的你們，才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的生、地會考。
我們堅信：今天，你們以康順路中學為榮，明天，康順路中學將以你們?yōu)榘粒?/p>
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十四
親愛的同學們、老師們：
今天，我們隆重舉行20__屆本?？飘厴I(yè)典禮暨學位授予儀式。我代表學校向順利完成學業(yè)，即將離開母校的4833名本科畢業(yè)和346名?？飘厴I(yè)的同學表示祝賀!向為此付出辛勤勞動的教職員工們表示感謝!
還記得四年前，學號為11111111的土木建筑學院20_級新生周鵬同學在開學典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學今天是否來到了現(xiàn)場?不知這四年你是否像學號一樣孤單?我猜想，四年來你一定和其他同學一樣，在昌航收獲了知識，經(jīng)歷了成長，結(jié)識了友情，也嘗試了愛情，不會感到孤單!
這四年，我一直關注著大家的喜悅。四年來，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書館里的“最強大腦”、田徑場上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會吧”，我相信，在這個離別的時刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前，但我更堅信，它將滿含著母校對你們的深情，相伴你的一生。
這四年，我還關注著大家的煩惱，感受著你們對母校的“愛與哀愁”。因為電容改造等原因，沒能讓大家在做畢設的時候吹著期盼已久的空調(diào);因為各種原因，讓大家在食堂品嘗了四年的中國“第九大菜系”;因為要確保教學質(zhì)量和日常管理，讓大家每晚11點后就成為“瘋狂原始人”……當然，還有很多。在此，我想感謝大家對母校的美好期盼與真誠寬容。學校也從未忽視過你們的意見，我們一直在努力。希望同學能帶著諒解與祝愿，繼續(xù)關注母校的發(fā)展!
今天過后，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會，去爭做“出彩中國人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個故事。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。84年前，日本法西斯侵略我國。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱?，浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼，每有攻守必堅苦卓絕，每有會戰(zhàn)必血流漂櫓，最終取得了中國近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人，他們同你們一樣，是青年大學生。當華北已放不下一張安靜書桌的時候，為了給民族留下讀書的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長沙，再西遷昆明，冒著戰(zhàn)火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數(shù)千余里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業(yè)，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國科學文化事業(yè)的撐天巨擎。他們，就是西南聯(lián)大的學生。
今天，我們紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，固然要緬懷那些在戰(zhàn)場上書寫“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學堂里踐行“多難殷憂新國運，動心忍性希前哲”的青年學生，是他們用自己的精神與實踐，為我們后輩讀書人樹立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫著這樣幾個字——家國之情、擔當之責與堅韌之志。
我們的母校誕生于1952年，首批學員大都經(jīng)歷過抗美援朝的烽煙。60年來，我們大部分校友也都扎根航空國防第一線。因此，昌航人理應有深厚的家國之情。家國之情，不只是蔡鍔“既許國，難許卿”的悲壯，更是“家事國事天下事，事事關心”的自覺和“天下興亡，舍我其誰?”的自信。希望同學們立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的宏志，雖盡個人綿薄之力，也要為民族復興貢獻力量。
有家國之情，必有擔當之責。人生的成長從懂得責任開始。作為未來的建設者和接班人，同學們要樹立敢為人先、勇挑重擔的精神，樹立超越前人，激情進取的勇氣，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，在平凡的崗位上、在重大的考驗中展現(xiàn)昌航人的擔當。
有擔當之責，必立堅韌之志。事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷考驗和挑戰(zhàn)。我們的起步，未必如名校畢業(yè)生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣，書寫出不愧于自己，不愧于歷史的華章。
正如西南聯(lián)大校歌所言，“中興業(yè)，須人杰”，我期待著同學們能不忘昌航教誨，不負偉大時代，去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績!
第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水?？鬃又v，水——遍布天下，滋養(yǎng)萬物，并無偏私，如君子之德;所到之處，萬物生長，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動不息，深處淵然不測，如君子之智;奔赴萬丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
人的成長，不僅需要知識的涵養(yǎng)，更需要品德的支撐。希望同學們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達、正直、堅毅，成為一個高尚的人、純粹的人、一個讓人尊敬的人!
飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年里，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導員的苦口婆心，樓管大叔的談天說地和食堂阿姨抖動的飯勺;四年里，你們從帶著羞澀與膽怯的“學弟、學妹”，成長為了滿懷憧憬和不舍的“學長、學姐”。這個四年，你們把這個曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂園和將來的心靈家園。從此以后，無論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學們能感恩老師的教導、同學的寬容，感恩昌航給過你們的一點一滴，并讓它伴隨你一生一世。
梁實秋先生在《送行》中說，“你走，我不送你。你來，無論多大的風雨，我要去接你。”今天，大家就要離開了。我想對你們說，你走，母校會祝福你，你來，母校的大門永遠向你們敞開!
我愛昌航，也愛你們!
祝愿同學們前程似錦!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十五
親愛的畢業(yè)生同學，各位遠道而來的家長，校友們，各位老師、各位來賓：
大家下午好!
今天是屬于20xx屆畢業(yè)生的，也是一個值得我們共同紀念的日子，你們畢業(yè)了!相信這一天，對你們具有非同尋常的節(jié)點意義。我謹代表學校向奮力拼搏完成學業(yè)的你們表示衷心的祝賀，向一直以來潛心培育你們的老師表示崇高的敬意，向自始至終給予你們無限溫暖與力量的家長和親友們表示誠摯的感謝!
在今天這個莊嚴而神圣的場合，我有幾句話想與大家分享：
信仰是什么?信仰是看待世界、人生、未來的一種終極信念。梁啟超先生說：“信仰是神圣的，信仰在一個人為一個人的元氣，在一個社會則為一個社會的元氣?！币粋€人沒有信仰，就會感到孤獨和寒冷。信仰不僅是個人的支撐，也是一個國家自立的基礎力量，它為人生賦值、為社會定型、給國家鑄魂。
去年我們國家隆重舉行了紀念紅軍長征勝利80周年主題活動。長征途中，紅軍將領的平均年齡僅25歲，平均每天都有1場遭遇戰(zhàn)，每行進300米就有1個人獻出生命。面對如此的艱險，為什么這支這么年輕的隊伍卻摧不垮、打不散?其實這個問題，早在1938年4月，張聞天同志在我們學校的前身陜北公學作演講時就曾經(jīng)被問道，他當時回答說，原因就在于有堅定不移、百折不饒的革命信仰。如果沒有信仰，不用說萬里長征，紅軍連一千里、一百里都走不了。
革命戰(zhàn)爭年代需要信仰，和平發(fā)展時期也是如此。對個人而言，信仰是執(zhí)著篤行的內(nèi)在動力，是精神之光，可以照亮人生之路。從今天起，有些同學將繼續(xù)學習深造，還有很多同學就要跨入職場。相信大家在對校園有著深深留戀和不舍的同時，對未來也充滿著希冀和向往，希望能闖出屬于自己的一片天地，干出一番事業(yè)。在未來的生活中，大家免不了要遇到一些磕磕絆絆和意想不到的突發(fā)情況，請大家時刻提醒自己，暫時地偏離美好理想、甚至面臨嚴重挫折并不可怕，重要的是堅守信仰、勿忘初心、繼續(xù)前行。堅守美好的理想和信仰，你自身的潛力與光輝也許會超乎你的想象。
人文精神是什么?人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現(xiàn)為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，也表現(xiàn)為對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。一個偉大的民族，一個偉大的文明，一定需要偉大的人文精神?！按髮W之道，在明明德”。你們經(jīng)過大學教育的洗禮，塑造了理性，強健了體魄，增長了智慧，特別是中國人民大學以人文社會科學為鮮明特色，這四年或者更長時間的明德之道為你們的生命打上了濃厚的人文底色。在未來的學習工作生活中，希望你們繼續(xù)在對這種人文精神的不斷體悟中尋找前行之路。
我們要保持學習的習慣?，F(xiàn)在的這個時代，重要的不僅僅是掌握多少知識，更重要的是持續(xù)的學習欲望、良好的學習習慣和不斷提升的學習能力。校園外的社會生活與學校大不相同，也許你們今后會越來越忙，但希望大家能夠把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，把“八小時之外”利用起來。真正把學習當成一種習慣的人一定會擁有開闊的精神版圖，也一定擁有明亮的未來。
我們要善于獨立思考。陳寅恪在悼念王國維的碑銘中提出的“獨立之精神，自由之思想”，相信同學們都非常熟悉。但比熟悉這句話更難的是，如何按照這個準則去行動、去實踐。人有獨立思想，才能從反省中不斷成長，才能不斷成長但不會變老，才能永遠不落后于時代。
我們還要不忘崇德修身。境界決定人的品位和眼界。不管今后走上什么樣的工作崗位，我們都要把講道德、有修為作為人的基本素養(yǎng)。同學們將來可能從事學術、從政或從商，希望為人師表講師德，只有言傳身教，才能受人尊重、琢玉成器;為官一任講官德，只有清正為民，才能贏得信任、造福一方;經(jīng)商興業(yè)講商德，只有誠實守信，才能互惠互利、長遠發(fā)展。
家國情懷是什么?家國情懷是一種精神追求，強烈的憂患意識、以民族大義為念、以人民社稷為重，是家國情懷的精髓所在。北宋大儒張載曾有名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，胸懷天下，心系百姓，這是何等的家國情懷，也是中國古老的傳統(tǒng)!
我們學校的前身是從延安黃土地走出來的陜北公學，今年是建校80周年的校慶之年。回首80年前，來自全國各地的學生冒著死亡的威脅穿過層層封鎖，從西安走到延安，步行600里程，以“生命”作為考題，匯聚到陜北公學一起求學救國。陜公從一開始就有著深厚的家國情懷：她誕生于國家民族內(nèi)外交困、戰(zhàn)火連天之時，以救亡圖存為使命;她以富有革命精神的青年人為主體，積極進取、堅持奮斗，具有崇高的擔當和奉獻精神;她把自己置于時代洪流的激蕩之中，在血與火的洗禮中書寫對國家和人民深沉的愛。
80年來，這種家國情懷一直流淌在人大人的血脈中，是人民大學保持生機和活力的根本內(nèi)因。毛澤東同志曾說過“中國不會亡，因為有陜公”。作為人民大學的畢業(yè)生，作為陜公精神的傳承者，同學們要深切感受到“中國人民”這個校名沉甸甸的分量，它凝聚著國家的囑托和人民的訴求。中國人民大學的畢業(yè)生一定要敬畏人民、為念人民、服務人民、熱愛人民，繼承好學校這種始終與黨和國家同呼吸共命運、堅持“立學為民、治學報國”的家國情懷，把個體的追求和社會的價值結(jié)合起來，用自己的行動實踐我們?nèi)舜笕诉@份崇高的精神追求。
親愛的同學們，你們即將以新的身份——人大校友開啟新的人生征程。不管你們走得有多遠、身在何處，不管你們經(jīng)歷怎樣的人生沉浮，人大永遠是你們的精神家園，永遠為大家點亮一盞前行的明燈。
最后，再次衷心祝福同學們擁有燦爛的前程和幸福的人生!謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭講話稿篇十六
親愛的各位同學：
同志們：
大家好!
在我們剛剛經(jīng)過6月的7、8、9三天高考之后，今天我們?nèi)w高三同學和老師一起在這里隆重舉行20xxxx屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個莊嚴和高興的時刻，首先我要以校長的名義向順利完成高中三年的學習任務并且高中畢業(yè)的全體同學致以衷心祝賀!并向為學生的三年成長付出辛勤汗水的.全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學習成長的三年，是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學將進入高等學校進一步學習深造，更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔法律的責任，同學們將走出校門，走向社會，為社會的發(fā)展，民族的興旺，國家的強大作出自己的貢獻。
堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一;堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
同學們、老師們。今天是一個高興和激動的時刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時此刻，老師和同學不禁想起三年前，大家相識在驕陽似火的盛夏，相識于軍訓的基地。三年來大家一起學習、共同努力，同學之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時候，讓我們珍藏著對過去歲月的懷念，飽含著對同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說一聲祝福。
同學們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那里，老師永遠牽掛著你們，分享你們成功的喜悅，分擔你們失敗的困惑。
世界的未來是美好的，青年的未來將更加美好。任重而道遠，有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
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