總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
小學(xué)生胡氏倒霉日篇一
這次作文課，武老師讓我們寫一篇自己的倒霉事。我馬上就想起我在幼兒園拉褲子的事。
那天，幼兒園的小朋友都在認(rèn)認(rèn)真真上課，只有我在那捂著屁股。我覺(jué)得有什么東西順著我的腿從上流下來(lái)。呀，不好，我拉褲子了!
我不好意思對(duì)老師說(shuō)：“老師，我拉褲子了?！闭f(shuō)過(guò)以后，本來(lái)是一個(gè)安靜的教室，霎時(shí)響起了哈哈哈的笑聲。老師連忙給媽媽打了一個(gè)電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您是鄒承軒媽媽嗎?鄒承軒拉褲子了，請(qǐng)你帶條褲子來(lái)幼兒園，給鄒承軒換一下。”
幸好我們家離幼兒園特別近，沒(méi)一會(huì)兒，媽媽就到了。然后，媽媽和老師分別拿了一個(gè)小板凳，就開始給我換褲子了。啊，我是被脫掉了褲子，光著屁股，旁邊還有臭烘烘的褲子和我的便便。那時(shí)候，全班小朋友都在盯著看我。我又傷心又害羞地低著頭，覺(jué)得臉蛋發(fā)熱，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。
大家講我倒霉不倒霉，丑死啦，也臭死啦!
小學(xué)生胡氏倒霉日篇二
這時(shí)候，我在坪壩里練車，我騎來(lái)騎去，不知道為什么，我掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里，“哎呀，痛死了”。我一瘸一拐的回到家里，他們都嘲笑我，“你們都笑我”。緊接著，我往房間里一撲，大哭了起來(lái)。不知到為什么，我哭中帶笑，笑中帶哭。
帶我去輸液，我做完皮試。坐在自己的椅子上。看動(dòng)畫片。十五分鐘過(guò)了。我來(lái)到輸液的地方，用一根好似羽毛筆的針插進(jìn)我的手里?！盀槭裁吹姑沟目偸俏摇?。輸一瓶又一瓶。終于把液輸完了。
我們高高興興的回家了。
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小學(xué)生胡氏倒霉日篇三
“官兵捉賊”？是下棋？還是類似”貓捉老鼠”？到底怎么玩？我的`腦子里一團(tuán)霧水，經(jīng)過(guò)彭老師講的規(guī)則，我們這才明白。
第二組比賽完了，又該我們組比賽了，一開始，邱月、孫婧涵還有我和伍詩(shī)琪都在向上天祈禱，千萬(wàn)不要抽到“賊”或是“捉”呀！
現(xiàn)在，我、伍詩(shī)琪、邱月都在祈求保佑，（語(yǔ)意重復(fù)，建議刪掉?。┻@一次，我也小心翼翼地偷看，天！我又抽到了“賊”，（當(dāng)時(shí)你怎么想的？）我只好也跟著她們兩個(gè)有說(shuō)有笑的。我分別看了看她們兩個(gè)的表情：伍詩(shī)琪，她打開紙團(tuán)以后，就一直在那兒得意的笑，我猜她肯定是抽到了：“官”或“兵”。我心里想，我怎么就抽不到呢？怎么就沒(méi)有她那樣的運(yùn)氣呢？唉！我又看了看邱月，她比伍詩(shī)琪還幸運(yùn)，抽到“官”，（你當(dāng)時(shí)怎么知道她是“官”呢？）只見她們兩人兩手抱在一起，又在向上天祈禱。最后，孫婧涵用排除法，斷定邱月是賊?！耙?！我是”賊“！我高興極了！不用受罰！
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小學(xué)生胡氏倒霉日篇四
想“倒霉事”的做法能將隱患消除在萌芽，這種思想不僅僅只對(duì)研發(fā)很重要，對(duì)于營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、策劃、行政管理等等崗位都適用。每做一個(gè)預(yù)案，每做一個(gè)策劃，每做一個(gè)計(jì)劃，都要想到“倒霉事”，都要有相應(yīng)的解決措施。我們想想，如果在做事情之前把“倒霉事”都想到了，防患于未然了，那產(chǎn)品中還哪有“倒霉事”？做事還哪有危機(jī)？這得減少多少犯錯(cuò)誤的成本，得少交多少犯錯(cuò)誤的學(xué)費(fèi)！這樣做的效率反而是一種提高。所以與其說(shuō)想“倒霉事”的方法是一種程序和做事的標(biāo)準(zhǔn)，倒不如說(shuō)是一種習(xí)慣和文化。
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：hmbk51@。
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小學(xué)生胡氏倒霉日篇五
這一周，真是邪門了，倒霉的事接二連三地發(fā)生在我身上。不說(shuō)其他，就說(shuō)周五、周六、周日，這三天吧。
（一）。
放學(xué)回家，前腳剛進(jìn)，姑姑后腳就進(jìn)來(lái)了。
我奇怪地問(wèn)：“姑姑，找爸爸媽媽嗎？今天真是不湊巧，他們不在家?！?/p>
“不是找他們，是找你?！?/p>
“找我什么事??？”
“到了你就知道?！?/p>
我還沒(méi)張口同意，我已經(jīng)被拉著坐在車上。“書包，書包！”“這呢？”“爸爸媽媽那兒說(shuō)過(guò)了嗎？”“說(shuō)過(guò)了?！蔽揖瓦@樣一頭霧水地跟姑姑到了沈宅。
大老遠(yuǎn)，就看見表妹迎面而來(lái)，我恍然大悟，我急忙跳下車，沖到表妹跟前。
一路上，我們一會(huì)兒三腳跳，一會(huì)兒兔子跳。“嘿！這里有一角錢！”表妹叫起來(lái)。我一摸口袋，咦？口袋里的一元錢突然長(zhǎng)腳飛了。嘿！撿了一角錢，飛了一元，真是虧呀！
（二）。
早上，洗涮完畢，姑姑去買早點(diǎn)，我們倆起來(lái)做作業(yè)。我打開書包，拿起鉛筆盒一看，大驚失色，“我的鋼筆，我的鋼筆呢？”我不住地問(wèn)。
噢，筆落在家里的`寫字臺(tái)了。我想用水筆做作業(yè)，但慌亂的我，真是心急吃不了熱豆腐，又找不到，我只好向表妹借圓珠筆做了。
下午五點(diǎn)半了，爸爸媽媽來(lái)了，還把鋼筆帶來(lái)了。終于做好了！一看這字，真是不堪入目，這筆畫一會(huì)兒細(xì)，一會(huì)兒粗，這字一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。哎！
（三）。
下午，爸爸來(lái)接我回家。
回到了家，我一檢查書包，我的“心血和智慧的結(jié)晶”本呢？辛辛苦苦做好的手抄報(bào)落在了表妹的床上，我想叫媽媽去拿，可一看媽媽正因?yàn)槊妹貌宦犜捲跉忸^上呢。我不想火上澆油，等著媽媽“火山爆發(fā)”。我只好偷偷溜回房間，等著我“灰暗”的星期一了。
小學(xué)生胡氏倒霉日篇六
本來(lái)以為可以在周六好好地放松一下，周日嗎？不過(guò)就是輕輕松松兩面三刀堂皇課——英語(yǔ)和作文。而且兩項(xiàng)都是我比較喜歡的`課程?？涩F(xiàn)在我只能靜靜地躺在床上看書，其它一概不能干，一盞發(fā)著微弱燈光的白燈，一本死氣沉沉的書，一張一動(dòng)不動(dòng)的床，一個(gè)沒(méi)有聲音的房間，一切的一切都是那樣的安靜。剎那間仿佛世上只有我一個(gè)人，真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。原本開心的一天現(xiàn)在變得空虛、寂寞、孤獨(dú)。時(shí)間就像一位年過(guò)古稀的老人，不緊不慢地走著——。
不知不覺(jué)我睡著了，不知道什么時(shí)候我從夢(mèng)中醒來(lái)，揉著朦朧的睡眼，眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。睜著眼睛仔細(xì)地看了看，只見老媽一手捧著一把花花綠綠的藥，一手端著一杯水，在這個(gè)世界上我最不想吃的就是藥。但為了能夠早日康復(fù)。想著那些苦地雷在肚子里消化，想想都難受，惡心，不由地摸摸我那可憐的小肚子。
第二天早上我早早地起了床，望著空無(wú)一人的房子，有著無(wú)限的遐想：自己坐在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心地寫作，而不是在這空空如也的房子里發(fā)呆。
小學(xué)生胡氏倒霉日篇七
期待已久的暑假終于到來(lái)了，可是一個(gè)陰雨天，把霉運(yùn)轉(zhuǎn)移到了我的身上。
吃完早飯，我坐在書桌前，看著成堆的暑假作業(yè)，注意力怎么也集中不起來(lái)。這時(shí)，一只蟲子爬上了我的小腿，做起了“健美操”。只見它先扭扭身子，然后抬起小腿，有規(guī)律地?fù)u擺著，兩只觸角做著伸展運(yùn)動(dòng)。我沒(méi)它這般有活力，看它就是不太順眼。當(dāng)即伸出“九陰白骨爪”，捏死了這個(gè)不速之客，對(duì)它說(shuō)：“本小姐今天心情不好，你還敢跑到我這兒撒野，真是不自量力！”
收拾完這個(gè)討厭的家伙，我拿起桌上的刻刀，玩起刻紙?！鞍?！”一不留神，刀劃破了手指，殷紅的鮮血流了出來(lái)，嚇得我手忙腳亂。我趕緊扔下刀，去洗手間清理傷口。誰(shuí)知，越慌越壞事?！斑耍 辈恢钦l(shuí)在地上倒了水，我穿著拖鞋跑過(guò)，沒(méi)有注意腳下的`水，立馬摔了個(gè)仰面朝天！我摸著疼痛的屁股，氣沖沖地走回房間，我一頭倒在床上。心想：今天這是怎么了，運(yùn)氣那么差，簡(jiǎn)直是“喝水都塞牙縫”。唉！
發(fā)了一會(huì)兒呆，我的心情稍微平復(fù)了一些，決定看書打發(fā)時(shí)間。便翻身下床，卻一腳踩進(jìn)床邊的垃圾桶里，垃圾飛了出來(lái)，落得滿地都是。我萬(wàn)分無(wú)奈，只好拿著抹布清理起來(lái)。好不容易把我的鞋子和地面都擦得閃閃發(fā)亮，沒(méi)想到，媽媽吃著薯片走了進(jìn)來(lái)，正好踩到了地上的抹布，沒(méi)有站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，人雖沒(méi)事，手中的薯片卻灑了一地，我費(fèi)了九牛二虎之力擦好的地又被弄臟了?！鞍?！”
這個(gè)暑假真倒霉！
小學(xué)生胡氏倒霉日篇八
暑假，是每個(gè)學(xué)生心中快樂(lè)夢(mèng)幻的天堂，在這個(gè)天堂里，我們可以自由自在地玩耍，你們的暑假也許過(guò)得快樂(lè)，幸福，而我的暑假，哎，別提了，真是過(guò)的倒霉。
終于放暑假了，本以為可以好好地玩了，可爸爸嫌我太胖了，要對(duì)我進(jìn)行魔鬼式的瘦身訓(xùn)練：每天早上五點(diǎn)起床到壩子里跑十圈，然后在回來(lái)吃早飯，一片面包和一杯水，開始我還想，十圈嘛，沒(méi)什么大不了，我能堅(jiān)持住，可早飯也太少了吧，跑了幾天下來(lái)，腿腳就像一灘爛泥，直不起來(lái)。趴在床上簡(jiǎn)直不想起來(lái)，這樣的苦日子什么時(shí)候才能到頭??！過(guò)了幾天，爸爸讓我去稱重，一稱，少了幾斤，爸爸得意的笑了：“我給你制定的減肥計(jì)劃完成的不錯(cuò)呀，下次不用再跑了?！蔽乙宦牐⒖虂?lái)了精神，高興得手無(wú)足蹈。“但是，為了你的學(xué)習(xí)，我和你媽媽為你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，讓你好好的學(xué)英語(yǔ)?！薄鞍?！又要學(xué)呀?！?/p>
第二天，爸爸把我送到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，看著英語(yǔ)老師讀單詞的嘴形，就像一群蝌蚪一樣，聽著英語(yǔ)老師念語(yǔ)句的聲音，就像古代的人在唱戲一樣，一點(diǎn)也不好聽。我的心根本沒(méi)在那上面去，我還在想爸爸承諾我要帶我到上海去旅游的事呢。這樣的日子一天天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有履行承諾。
快開學(xué)了，我向爸爸提起這件事，爸爸才想起來(lái)，可是已經(jīng)要上學(xué)了。
你們說(shuō)，我的暑假是不是很倒霉，你的暑假過(guò)的怎么樣呀，快告訴我吧！
小學(xué)生胡氏倒霉日篇九
豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節(jié)作文課，豆豆愁得抓耳撓腮。“唉！要是有個(gè)‘作文機(jī)’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫出作文來(lái)……”豆豆正想著，忽然聽見收音機(jī)里的聲音；“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品，作文機(jī)，作文機(jī)！幫你寫作文，幫你解難題！……”真有這么好的事？豆豆三竄兩竄沖出家門，直奔賣作文機(jī)的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯(cuò)，不一會(huì)兒，豆豆果真抱了一臺(tái)象電話機(jī)那么大的“作文機(jī)”回來(lái)了。
回到家，豆豆急忙打開說(shuō)明書。說(shuō)明書上只有很簡(jiǎn)單的幾行字：
“寫作文時(shí)，請(qǐng)按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問(wèn)。我會(huì)幫你寫出一篇好文章……”
豆豆簡(jiǎn)直樂(lè)壞了，為了驗(yàn)證一下這作文機(jī)到底管不管用，他決定自己先出個(gè)題試它一試。
豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機(jī)里馬上傳出一個(gè)聲音：“請(qǐng)告訴我題目”豆豆對(duì)著作文機(jī)說(shuō)：“作文題目是‘我的爸爸’”。機(jī)綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機(jī)器在幫我寫作文了。忽然，作文機(jī)里又傳出一個(gè)聲音：“現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我，你的爸爸身高多少厘米？體重多少公斤？眼睛有幾寸？眉毛是什么形狀？鼻梁有多高？?jī)蓚€(gè)鼻孔間隔多少？?jī)芍欢溆卸啻螅款^發(fā)的顏色？數(shù)量？皮膚是什么顏色？胡須有多少？……”
豆豆大喝一聲；“你有完沒(méi)完？煩死了！你干嗎問(wèn)那么多怪問(wèn)題，你是幫我寫作文，還是專門找我麻煩來(lái)了？”
作文機(jī)里的聲音很和氣，對(duì)豆豆解釋說(shuō)：
“對(duì)不起，我的主人，寫這個(gè)題目，你必須回答我有關(guān)你爸爸的1200個(gè)問(wèn)題，我才能幫你寫出優(yōu)美的作文來(lái)。現(xiàn)在，我才問(wèn)了10個(gè)問(wèn)題，你就不耐煩了……”
天哪，這樣麻煩的作文機(jī)！豆豆大喝道：“你這個(gè)壞作文機(jī)，我真不想要你了，你必須改掉這個(gè)愛提問(wèn)的壞毛??！”
“可以呀，小主人，我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫好的作文，你如果愿意的話，我可以提供給你?！弊魑臋C(jī)狡猾而又得意地說(shuō)。
豆豆聽說(shuō)有現(xiàn)成的作文，高興壞了，說(shuō)道：
“這還差不多，把現(xiàn)在的.‘我的爸爸’寫給我吧。”
豆豆重新擺好機(jī)子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說(shuō)：“要現(xiàn)在的?！币粫?huì)兒，從作文機(jī)旁的開口處，赤溜溜滑出幾頁(yè)寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來(lái)讀道：我的爸爸。
啊！太棒了！盡管豆豆的爸爸是個(gè)醫(yī)生，個(gè)子也很矮，眼睛也很小?？墒?，管他呢，只要是個(gè)爸爸就行，能把這篇作文應(yīng)付了就不錯(cuò)。豆豆不想再試他的作文機(jī)了，“啪”的一聲關(guān)了機(jī)，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文課，豆豆偷偷地把作文機(jī)放進(jìn)抽屜，左右看看，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這才放心了。這時(shí)，老師在黑板上寫了題目：“我的xxx”老師還告訴同學(xué)們，后面的三個(gè)“x”，由同學(xué)們自己定，寫誰(shuí)都行，寫什么都行，只要你自己認(rèn)為是你印象最深的、最難忘的，就可以了。
豆豆趕忙把抽屜抽開一條縫，伸進(jìn)胳膊按下黑色按鈕，悄悄地對(duì)作文機(jī)說(shuō)：“題目：‘我的xxx’，要現(xiàn)成的！快點(diǎn)寫?！闭f(shuō)完，關(guān)上了抽屜。
第二節(jié)作文課快下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都交了作文，豆豆打開抽屜，伸手進(jìn)去一摸：嘿！不錯(cuò)，里面有四五頁(yè)紙呢。豆豆把它們拿出來(lái)一瞅，嘿，密密麻麻，寫滿了！太妙了！豆豆把這幾頁(yè)紙朝作文本里一夾，就交給了老師，心里呀，別提多得意啦。
可是過(guò)了兩天，老師把豆豆叫到辦公室。嚴(yán)肅地說(shuō)：“豆豆同學(xué)，你開什么玩笑？你自己看看你都寫了些什么？！”
豆豆撿起老師甩在桌面上的幾張紙，讀道：“《我的懺悔書》，我是一個(gè)殺人犯，馬上就要被槍斃了，我真是罪大惡極，該死，該死……”
?。√炷?！豆豆嚇一頭冷汗，這該死的作文機(jī)，怎么這么搗蛋??！
此后，豆豆再不依賴作文機(jī)了，作文越寫越好，還得了大獎(jiǎng)呢！
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十
而且字也不好，常重寫，做的數(shù)學(xué)題也沒(méi)有一次全對(duì)。
今天是最倒霉的一天，因?yàn)槲医裉斓胶芡恚虐炎鳂I(yè)做完，而且還被爸爸媽媽罵了一頓。實(shí)際上，自從上了宜興學(xué)校我經(jīng)常被老爸老媽罵，因?yàn)槲页３５胶芡聿抛龊米鳂I(yè)，只有在作業(yè)少的時(shí)候，才能早一點(diǎn)寫完，而且字也不好，常重寫，做的數(shù)學(xué)題也沒(méi)有一次全對(duì)。這肯定是作業(yè)不認(rèn)真的后果。不過(guò)，這有什么用呢?世上可沒(méi)有后悔藥吃呀!
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十一
今天可真倒霉!發(fā)生了三件倒霉事件，不信?我說(shuō)給你聽聽!
今天上午，我去“靈靈”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。十一點(diǎn)半，下課了，我上了“253”準(zhǔn)備回家。一下車，我就向家里飛奔，想早點(diǎn)到家(因?yàn)槲蚁挛邕€要補(bǔ)語(yǔ)文)。不料，樓下出現(xiàn)了一塊長(zhǎng)方形的大石頭。我想，這個(gè)龐然大物是哪兒來(lái)的呀?這時(shí)一個(gè)小孩子走來(lái)，踩著那塊大石頭，搖搖晃晃地走了過(guò)去，看起來(lái)很好玩，很刺激。于是，我也打算去試試。我估算了一下，這塊石頭長(zhǎng)一米左右，寬大約是一分米，左右不平橫，走上去很危險(xiǎn)?？晌矣窒?，小孩都能過(guò)去，我一個(gè)十歲的大孩子還過(guò)不去?于是，我走了上去，感覺(jué)還挺好玩的，走到盡頭，我輕輕往下一跳，原以為能順利通過(guò)，沒(méi)想到跳得太近，腳上的皮被石頭尖刺破了。我連忙跑回家，想貼張創(chuàng)口帖，沒(méi)想到創(chuàng)口貼用完了，我只好用紗布和膠布代替。
倒霉事件二，倒霉指數(shù)3。
吃完午飯，我想看會(huì)兒書，可媽媽硬要叫我睡午覺(jué)，我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地上了床。不知怎么了，一上床，我就覺(jué)得全身異常溫暖，一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了?！翱炱饋?lái)!”一個(gè)雷鳴般的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我猛地睜開眼睛，媽媽正在床邊大吼大叫。“媽媽，你干什么?沒(méi)看見我睡得正香嗎?討厭!”我坐起身，對(duì)媽媽說(shuō)。“還好意思!”媽媽捏著拳頭反駁，“以經(jīng)一點(diǎn)四十了!”“不會(huì)吧!”我趕緊起了床，臉也沒(méi)洗就出發(fā)了。急急忙忙地出了門，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，仔細(xì)一看，我連書也忘帶了。不會(huì)吧!我只好回家拿。經(jīng)過(guò)了這一波折，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。到了學(xué)校，我還是乖乖地聽了一頓嘮叨：“以后要早點(diǎn)起床，早點(diǎn)出門，做事不要慌慌張張……”
倒霉事件三，倒霉指數(shù)5。
一天忙碌的補(bǔ)習(xí)終于完了!我背著書包，哼著小曲，走出了校門，心情放松了許多。太陽(yáng)越來(lái)越紅，天氣也越來(lái)越熱，地面都冒起了熱氣。太好了，有賣冰糕的!對(duì)了，我不是還有一元五嗎?我掏出錢一看，糟了，我的二十元書費(fèi)忘交了!我連忙跑回去，幸好朱老師還在!“老師，我交費(fèi)!”我喘著粗氣說(shuō)，并遞上了二十元錢。朱老師想了想說(shuō)：“交給劉老師。”我又跑到劉老師辦公室，這時(shí)，劉老師正在一位叔叔談話?？匆娢?，便問(wèn)：“有什么事嗎?”我看也不敢看劉老師，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我交書費(fèi)。”“交給朱老師呀!”不會(huì)吧!劉老師說(shuō)給朱老師，朱老師又叫給劉老師，我到底給誰(shuí)呀?我又去問(wèn)朱老師，可朱老師還是堅(jiān)持要我交給劉老師。我想，算了，我下次再交吧!遭了，我雪糕還沒(méi)買呢!好熱呀!
我真倒霉，跟好運(yùn)的“神氣戰(zhàn)士”簡(jiǎn)直沒(méi)法比。不過(guò)，我相信，我總有“開門紅”的一天的!
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十二
今天上午·，我和我朋友比賽跑步。開始的時(shí)候，跑得很快，就像風(fēng)一樣，我的意洋洋，心想：她可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在后面了。
我越跑越快，不料，前面有一塊大石頭，我沒(méi)有看，一下沖了過(guò)去?！鞍パ健钡囊宦暎抑刂氐厮ぴ诹说厣?。
后來(lái)，她追上來(lái)了，也沒(méi)有看路，跟我一樣，摔了一跤，我們都摔傷了，她傷了1處，我卻傷了5處，嗚嗚嗚~好倒霉！
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小學(xué)生胡氏倒霉日篇十三
洗漱完畢慢悠悠地來(lái)到餐廳吃早點(diǎn)。誰(shuí)料又咬破了舌頭，疼得我伸出舌頭，半天縮不回來(lái)；想練會(huì)字，鋼筆又沒(méi)水了，氣得我把鋼筆丟在一旁，好心情全毀了。賭氣爬上床，隨手拿起《西游記》看了起來(lái)?？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，一不小心，又把書給撕裂了一個(gè)小口，讓它“毀容”了。吃午餐的時(shí)候，又失手將碗打碎......oh，mygod！我?guī)缀跻菘肆耍〉?，麻煩還在后頭呢！
各位朋友們，你們有被困在衛(wèi)生間里的經(jīng)歷嗎？像這樣“百年不遇”、“千年等一回”的事，偏偏讓我撞上了！下午雖然也遇到了點(diǎn)小麻煩，但還算平安?！坝酢蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，也許倒霉的時(shí)候過(guò)去了吧！我暗想?？纯?，時(shí)候不早了，正好四點(diǎn)半，恩，去洗頭洗澡吧！我邊哼著小調(diào)，邊洗。可誰(shuí)知意外又出現(xiàn)了：衛(wèi)生間的門打不開了！不是吧！我大驚失色。拼命地挪著鎖，使盡全身的力氣想打開門?？墒侨螒{我怎么努力，也無(wú)濟(jì)于事。門就像是個(gè)巨人，紋絲不動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不要這樣啊——我在心底絕望的吶喊。門大哥，行行好，我和你往日無(wú)冤，近日無(wú)仇，不要這樣對(duì)我??！求求你了，開開吧！可門毫不領(lǐng)情，依然紋絲不動(dòng)。我火冒三丈，很狠的給了他一拳。偏偏爸爸媽媽又去鍛煉了，早知道就跟他們?nèi)チ?，現(xiàn)在就不會(huì)被困在這個(gè)又熱、又悶，又沒(méi)電視看，又沒(méi)電腦玩的地方......我后悔的`腸子都青了。
盼呀盼，總算爸爸媽媽盼回來(lái)了?？伤麄兠鎸?duì)這個(gè)冥頑不明的門也是束手無(wú)策。沒(méi)辦法，只好搬來(lái)了一個(gè)救兵——開鎖的工匠。費(fèi)了一番周折，總算讓我逃了出來(lái)。一看，夜幕已經(jīng)降臨了，我整整被困了一個(gè)多小時(shí)！
這個(gè)星期天，所有的倒霉都聚集到了我身上，苦不堪言呀！這真是倒霉的一天，我的“黑色”星期天！
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十四
今天，雖然沒(méi)有miss路的課，可是我還是很生氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)，但是我也很開心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了比缺點(diǎn)還多的優(yōu)點(diǎn)。比如：我會(huì)熱于助人。今天幫徐鑒政他們拿圍棋教學(xué)用具，我一個(gè)人就拿起了兩個(gè)劉殷豪抬起來(lái)的圍棋板，還是一只手。碰到何老師，何老師驚訝死了。我想為自己長(zhǎng)大推薦一份工作，當(dāng)個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員好了。可是，我還有點(diǎn)傷心，因?yàn)橄孪聜€(gè)星期魅力數(shù)學(xué)就結(jié)束了，那么好玩的數(shù)學(xué)游戲。我還發(fā)現(xiàn)了我的一大優(yōu)點(diǎn)，精準(zhǔn)度高，力量大。比如我打速度球，百發(fā)百中，還把速度球打彎了腰，不管速度球怎樣亂，我都能百發(fā)百中。總歸我認(rèn)為我只要不上英語(yǔ)課就是很開心，當(dāng)然現(xiàn)在不恨。因?yàn)槲抑懒?，我是一個(gè)很有潛力的小孩，而不是街頭小混混。
所以我建議朋友們，不要自暴自棄，相信自己，不要為老師的一句話，或者同學(xué)們的一句話而改變你對(duì)自己的看法。相信自己，只要努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前我的兩只手很沒(méi)力氣，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉，我都可以把速度球打彎腰，所以向著自己的夢(mèng)想努力吧！
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十五
倒霉的事情天天有，快樂(lè)的事情也幾乎天天有。可是，今天我快樂(lè)的事情一件也沒(méi)有遇上，倒霉事卻幾乎從一早上就有了。
今天早上一起床，媽媽就嘮叨我動(dòng)作太慢，爸爸就批評(píng)我東西亂放，所以我連早飯也沒(méi)有吃就“逃”出了家門?？墒俏覄倓傠x開水深火熱的家，就又來(lái)到了如同刀山火海一般的學(xué)校。我一到校，我的同桌就說(shuō)我的課堂作業(yè)沒(méi)做，日積月累沒(méi)寫，英語(yǔ)考試沒(méi)考等等因?yàn)槲疑《R的事情。緊跟著，語(yǔ)文課代表開始催作業(yè)。我一看，因?yàn)樯。业恼Z(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有抄，于是趕緊開始抄語(yǔ)文作業(yè)。緊接著，數(shù)學(xué)課代表也開始催數(shù)學(xué)作業(yè)了，我急急忙忙又開始抄數(shù)學(xué)作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，高老師開始讓我們晨讀，我心中暗喜總算可以休息會(huì)兒了?？墒莿倓傋x完課文，高老師就以“讀得太好”為由，讓我抄課文。上音樂(lè)課的時(shí)候，我找章嘉晨借筆，又被誤以為是和后面的宋伯豪說(shuō)話，被音樂(lè)老師批評(píng)了一頓。唉，真是禍不單行，倒霉的事情一件接著一件。
最倒霉的要數(shù)放了學(xué)之后。我和王澤、何伯倫一起找了幾個(gè)其他班的同學(xué)打籃球。我們隊(duì)輸了，又是一件倒霉的事，于是我就賭氣不打了。當(dāng)我來(lái)到放書包的地方取書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)放在書包旁邊的手機(jī)不翼而飛了。我急得滿頭大汗，因?yàn)檫@是昨天剛剛買的新手機(jī)呀。于是我抱著僥幸心理對(duì)操場(chǎng)展開了“地毯式”搜尋?？墒俏野巡賵?chǎng)像洗地毯一樣找了個(gè)遍，卻連手機(jī)的影子也沒(méi)見到。我只好懷著忐忑不安的心情悶悶不樂(lè)地回家了?；氐郊液螅瑡寢尳铏C(jī)翻出了一些陳芝麻爛谷子的往事，狠狠地批評(píng)了我一頓，還扣了我五周的零花錢。
我今天真是太倒霉了。
小學(xué)生胡氏倒霉日篇十六
這時(shí)候，我在坪壩里練車，我騎來(lái)騎去，不知道為什么，我掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里，“哎呀，痛死了”。我一瘸一拐的回到家里，他們都嘲笑我，“你們都笑我”。緊接著，我往房間里一撲，大哭了起來(lái)。不知到為什么，我哭中帶笑，笑中帶哭。
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小學(xué)生胡氏倒霉日篇十七
今天早上上課前一會(huì)，我跟班上的同學(xué)柳葉子在樓道里玩跳皮筋，我們班站隊(duì)時(shí)用的`牌子就放在我身后，牌子柄朝外正對(duì)著我背部，可是我壓根兒不知道，往后一跳，就碰倒了那個(gè)不結(jié)實(shí)的牌子，并將柄碰斷了，我一下子就像何仙姑要下凡——六神無(wú)主了。幸虧那個(gè)時(shí)候別的同學(xué)都出去玩了，就我和柳葉子還有她的同桌在，柳葉子看見我不小心碰掉了牌子的柄，她馬上想到去拿透明膠帶來(lái)粘，就在我們纏好斷柄時(shí)，上課鈴敲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，我們趕緊收起跳皮筋，三步并作兩步的跑到座位上坐好。
我是我們這組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，本來(lái)在上課前就應(yīng)該檢查本組的語(yǔ)文作業(yè)的，柳葉子應(yīng)拽著我去跳皮筋了，沒(méi)來(lái)得及檢查作業(yè)，別的組長(zhǎng)都按時(shí)去老師辦公室將作業(yè)檢查情況匯報(bào)老師了，就我一個(gè)拖到放學(xué)時(shí)才去，又挨老師說(shuō)了一通。
這天晚上，我正準(zhǔn)備用鋼筆寫家庭作業(yè)的時(shí)候，鋼筆卻總也不出水，灌了墨水也無(wú)濟(jì)于事，我只好將墨水瓶拿來(lái)習(xí)慣性放到了右手的胳膊肘邊，邊蘸邊寫?？墒俏矣植恍⌒呐鰹⒘四?，墨水瓶也滾到了地上，頓時(shí)書桌上、地板上漆黑一片，桌子邊上還在不停地滴著墨水。我嚇傻了眼，呆若木雞地杵在那兒，媽媽一邊拿來(lái)拖把拖地板，一邊氣急敗壞地怒吼：“跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍，不許將墨水瓶放在右手邊，你就是不聽，這下好了吧，都滲到地板里了，怎么擦干凈？還愣那兒，不知道拿抹布來(lái)幫擦桌子呀！”我只好乖乖地找來(lái)抹布擦桌子，面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我卻啞口無(wú)言。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我由于心情不爽，所以忍不住給柳葉子打了個(gè)電話，我問(wèn)她我今天怎么就接二連三的遇到倒霉事呀？柳葉子愣了半天，然后恍然大悟地說(shuō)：“哦，我知道了，你一早上學(xué)時(shí)不是說(shuō)你右眼皮跳嗎？我們老家人都說(shuō)左眼皮跳即將有好事來(lái)臨，右眼皮跳則預(yù)兆有禍?zhǔn)掳l(fā)生，看來(lái)還真準(zhǔn)呢！”
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