通過撰寫報告，我們可以歸納總結已有數(shù)據和信息，提出問題和解決方案，并向他人傳達我們的結論。在寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體。不斷閱讀和學習報告范文是提升自己報告寫作能力的重要途徑。
春游申請報告篇一
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
春游申請報告篇二
本文目錄。
申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：三溪風景區(qū)。
時間：xx年4月22日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點：有山，有峽谷，有漂流(自付，價格可協(xié)商)棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：(本班同學的家長負責)。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1.自然區(qū)位。
三溪風景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
2.氣候特征。
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
3.景觀概貌。
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測;有的水質剔透，清涼可口;有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
申請日期：
班主任簽：
年級組長簽：
校長簽：
返回目錄。
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
申請日期：
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
申請日期：
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申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：三溪風景區(qū)。
時間：4月22日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點：有山，有峽谷，有漂流(自付，價格可協(xié)商)棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：(本班同學的家長負責)。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1.自然區(qū)位。
三溪風景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
2.氣候特征。
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
3.景觀概貌。
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測;有的水質剔透，清涼可口;有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
申請日期：
班主任簽：
年級組長簽：
校長簽：
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
申請日期：
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
申請日期：
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申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：三溪風景區(qū)。
時間：xx年4月22日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點：有山，有峽谷，有漂流(自付，價格可協(xié)商)棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：(本班同學的家長負責)。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
三溪風景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測;有的水質剔透，清涼可口;有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
申請日期：
班主任簽：
年級組長簽：
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為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
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教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
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春游申請報告篇三
尊敬的領導:。
了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
此致
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20**年**月**日。
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春游申請報告篇四
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
擴展小知識-春游注意事項。
1.要注意衛(wèi)生保健，春天氣候變化無常，時風時雨，外出春游時定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風感冒。
2.春游時，如在外野炊野餐，要注意飲水和飲食衛(wèi)生;不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病;野炊時要注意風向，不要隨便丟棄火種，余火熄滅。有過敏病史的人，要盡量回避有花之處。
3.適當預備一些常用成藥，如黃連素、避瘟丹等治療腹瀉及消炎的藥物。
4.要避免過分勞累，特別是患有慢性病的中老年人，春游時要量力而行。
5.春季花木繁盛，有過敏病史的人要遠離花粉等過敏源或在春游前服用抗過敏藥物;四處觀光自然要走很長的路，放棄細而尖的高跟鞋，把自己的腳放在一雙舒服的平低鞋里，這樣才能保證愉快的春游不會被意外打斷。
春游申請報告篇五
尊敬的領導:。
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
此致
敬禮!
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20**年**月**日。
春游申請報告篇六
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
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申請人：
申請日期：
春游申請報告篇七
親愛的王老師：
您好！
從一年級入校起，您就對我們全班同學給予了厚望，對我們的成長付出了大量心血。我們也知道，在您眼里我們應該是最優(yōu)秀的?？墒牵罱膹V播操比賽與運動會，我們卻辜負了您對我們期望，在這里，我代表全班同學向您表示道歉。
雖然我們知道，再向您提起春游我們會難以啟齒，但是您知道嗎，從這學期開學起，我們全班同學就已經開始為了這次春游而努力。為了春游，我們已經制定好了計劃，并且也開了多次會議來商議?？梢驗閺V播操比賽上的失利，同學們夢寐以求的春游活動，將與我們擦肩而過，全班同學也因此十分難過。
王老師，我們已經是五年級的學生了，即將面臨著畢業(yè)。像這樣的活動，在升入中學后，也不會再有了。我們不想帶著遺憾離開校園，而是想多與同學們在一起。您看，窗外的柳樹是那樣的嫵媚，小鳥的歌聲是那樣動聽……大自然的一點一滴都吸引著同學。我們是多么想去投入大自然的懷抱呀！我們也會在之后的比賽中努力的，請相信我們！
希望您能批準這次春游！
全體同學敬上。
20xx年5月11日。
春游申請報告篇八
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申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：三溪風景區(qū)。
時間：xx年4月22日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點：有山，有峽谷，有漂流(自付，價格可協(xié)商)棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：(本班同學的家長負責)。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1.自然區(qū)位。
三溪風景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
2.氣候特征。
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
3.景觀概貌。
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測;有的水質剔透，清涼可口;有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
班主任簽：
年級組長簽：
校長簽：
返回目錄。
申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：三溪風景區(qū)。
時間：4月22日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元(已打折)。
景點：有山，有峽谷，有漂流(自付，價格可協(xié)商)棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：(本班同學的家長負責)。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1.自然區(qū)位。
三溪風景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流.沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
2.氣候特征。
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
3.景觀概貌。
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測;有的水質剔透，清涼可口;有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
班主任簽：
年級組長簽：
校長簽：
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
申請人：
返回目錄。
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
申請人：
春游申請報告篇九
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：合肥歡樂島。
時間：5月5日。
參加人員：
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組。
由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
春游申請報告篇十
教育局普教科：
為了培養(yǎng)學生熱愛大自然，感受美麗的大好河山，增強愛國主義情感，申請組織學生春天一日游。
地點：xxxx。
時間：5月5日。
參加人員：xxx。
帶隊領導：2人。
帶隊教師：5人。
安全措施：服從教師指揮。學生分成10個小組，每個小組由一名教師直接負責。
行程安排：早8：00在學校門口集合，由每小組帶隊老師組織乘車(包旅游公司53座車)出發(fā)，下午16：00返校。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
春游申請報告篇十一
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的'學校春游申請報告范文，歡迎大家分享。
申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高二年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之余，渴望與自然親密接觸，放松身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰(zhàn)場之前，進行高中唯一一次也許是最后一次春游。
地點：________風景區(qū)。
時間：________年____月____日，游程一天。
費用：車費25，一小時左右到。門票8元（已打折）。
景點：有山，有峽谷，有漂流（自付，價格可協(xié)商）棧道等。
人數(shù)：約52人。
旅行團：（本班同學的家長負責）。
安全措施：景點安全性較高，并且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1、自然區(qū)位
三溪風景區(qū)位于三?。ㄍ?、浙、贛）交界、三江（錢塘江、富春江、新安江）之源、生態(tài)金的安徽省級自然保護區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，充滿神奇與驚險，令游客向往。景區(qū)內自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪，匯合成一大溪流、沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風景區(qū)距休寧縣城50公里，距黃山市區(qū)48公里，距書記祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境，極大地提高了游客的可進入性，有利于三溪風景區(qū)旅游市場的延伸、擴展。
2、氣候特征
境內屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風氣候，其主要特征是：四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境極佳。
3、景觀概貌
景區(qū)內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峰奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰；或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測；有的水質剔透，清涼可口；有的清幽明凈，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑…、瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀，極具游覽價值。
申請人：
申請日期：
班主任簽字：
年級組長簽字：
校長簽字：
春游申請報告篇十二
尊敬的領導：
您好!
我叫查傳國，xxxx年xx縣招工進廠員工，現(xiàn)在在設備二部機修擔任組長工作。得知我也達到了申請公司職工住房的時候，我的內心是無比的激動，這是體現(xiàn)了公司對我們員工無微不至的關懷，也讓我們再一次體會到了家的溫暖。我在機修崗位的這幾年里，一直奮斗在第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，通過領導和老師們的培養(yǎng)和關懷以及自己的努力，也取得了相應的成績。xxxx年3月我被評為月明星，同季度被評為季度明星。在集團公司及新時代舉辦的職工技能大賽中我曾獲得過，一等獎二次，二等獎一次，三等獎七次的優(yōu)異成績，并在xxxx年競聘成功擔任設備二部機修組長職務。
我妻子系xx縣聯(lián)通公司一名普通員工，我們已經在今年達到晚婚年齡并登記結婚，但因自己一直沒有住房而不能完婚，現(xiàn)在我們雙方均住在所在單位的集體公寓內。因為我們雙方家庭條件差，父母均在家務農，沒有能力買起商品住房，所以非常渴望能分到一套房子，從而我也圓了有房住盡快完婚安居樂業(yè)的夢想。
愿領導給予批準!謝謝!
申請人：
20xx年x月x日
春游申請報告篇十三
互助縣國土資源局：
茲有互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社，根據國家投資體制改革意見精神及海東國土《關于加強我區(qū)建設項目用地預審工作的工作通知》要求及相關規(guī)定，為推動我縣“菜籃子”工程的健康發(fā)展，促進農業(yè)產業(yè)結構調整，進一步增加農民收入，現(xiàn)申請貴局給予互助縣臺子農副產品交易市場建設項目土地預審。
一、項目名稱：互助縣臺子農副產品交易市場建設擴建項目。
二、項目建設單位：互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社。
三、項目建設地點：臺子鄉(xiāng)。
四、項目投資及資金來源：項目總投資100萬元，其中國家專項資金90萬元，自籌資金10萬元。
五、建設規(guī)模及內容：項目總占地面積3畝，總建筑面積1800平方米，主要建設交易大棚、冷藏庫、農副產品倉庫、地坪、值班室及大門。
六、項目建設期限：2014年5月至2014年12月。
特此申請，望貴局審核、批準為盼！
互助縣綠鮮佳蔬菜種植營銷專業(yè)合作社。
2014年6月6日。
春游申請報告篇十四
尊敬的學校領導：
春回大地，草長鶯飛，正是野炊、踏青的好時節(jié)。為了促進師生之間的交流，增進學生之間的友誼，開拓學生的眼界，陶冶學生的情操；同時也讓學生更進一步的.了解大自然，豐富學生的課余生活，鍛煉學生的生活實踐能力，寓教于樂，寓教于游。經班主任科任老師和班干部的研究，決定于20xx年4月組織班上學生去野炊。
申請人：程姣20xx年4。
春游申請報告篇十五
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨100周年的光輝歷程。
我校擬在xx月xx日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
申請人：
申請日期：
春游申請報告篇十六
親愛的系領導：
您好！感謝您在百忙之中，來閱讀我的發(fā)言。首先，請讓我代表源流所有的社員，為您們所做出的辛勤工作致以衷心的。
時光飛逝，歲月無痕。轉眼間，已經度過了我們半年多的的大學生活。半年的共同社團生活，兩百多個日夜的相處，讓我們深深融入了源流這個家。
春暖花開，萬物復蘇。每當這個時候，大多數(shù)社團組織都會組織春游活動。
第一、對于大一的同學們來說，他們除了大一一元旦的時候開過簡單的聯(lián)歡會和運動會以外，還沒有參加過比較大型的活動。而大二的同學們呢，還有幾個月就進入大三學年，也沒有機會去參加學校的大型活動了。如果在這個已經慢慢褪去的美好的春季，舉辦春游活動，那么必將讓本校學生在他們大學生活中增添一份美好的記憶。
第二、春游活動能夠拉近源流社員之間的距離。在這種輕松、快樂的氣氛下社員之間的感情將會更深，利于社團以后的`發(fā)展。
第三、對于每天都身處緊張學習生活的同學們來說，如果這次活動成功舉行的話，可以讓同學們得到放松，充分地貫徹了勞逸結合這個理念。豐富同學們的校園生活，不再讓同學們感覺校園生活枯燥、乏味。同時也讓每天都辛苦工作的老師得以放松。
我們會把這次活動搞得有聲有色，讓同學們勞逸結合，以更好的狀態(tài)迎接以后的學習和生活。我們保證注意安全。
請領導批準！源流的同學們熱切期待著！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
春游申請報告篇十七
您好！
感謝您在百忙之中，來閱讀我的發(fā)言。首先，請讓我代表源流所有的社員，為您們所做出的辛勤工作致以衷心的。
時光飛逝，歲月無痕。轉眼間，已經度過了我們半年多的的大學生活。半年的共同社團生活，兩百多個日夜的相處，讓我們深深融入了源流這個家。
春暖花開，萬物復蘇。每當這個時候，大多數(shù)社團組織都會組織春游活動。
第一，對于大一的同學們來說，他們除了大一一元旦的時候開過簡單的聯(lián)歡會和運動會以外，還沒有參加過比較大型的活動。而大二的同學們呢，還有幾個月就進入大三學年，也沒有機會去參加學校的大型活動了。如果在這個已經慢慢褪去的美好的春季，舉辦春游活動，那么必將讓本校學生在他們大學生活中增添一份美好的記憶。
第二，春游活動能夠拉近源流社員之間的距離。在這種輕松、快樂的氣氛下社員之間的感情將會更深,利于社團以后的`發(fā)展。
第三，對于每天都身處緊張學習生活的同學們來說，如果這次活動成功舉行的話，可以讓同學們得到放松，充分地貫徹了勞逸結合這個理念。豐富同學們的校園生活，不再讓同學們感覺校園生活枯燥、乏味。同時也讓每天都辛苦工作的老師得以放松。
我們會把這次活動搞得有聲有色，讓同學們勞逸結合，以更好的狀態(tài)迎接以后的學習和生活。我們保證注意安全。
請領導批準！源流的同學們熱切期待著！
此致
敬禮
xxx。
20xx.x.x。
春游申請報告篇十八
尊敬的.二中校領導：
為促進我校初二年級同學們之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的春色，飽覽祖國大好河山，初二年級組決定在20xx年3月29日到杭州野生動物園舉行春游活動，時間為一天。
望校領導批準為感！
此致
敬禮！
蕪湖二中初二年級組。
20xx年3月4日。
春游申請報告篇十九
市發(fā)改委：
我縣xx鎮(zhèn)、白地市鎮(zhèn)、金橋鎮(zhèn)、太和堂鎮(zhèn)、黃土鋪鎮(zhèn)為祁東縣中西部重鎮(zhèn)，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站均下轄中西樂隊、漁鼓演唱隊、盤腰鼓表演隊、花鼓劇團等，文藝專業(yè)人員眾多，文化事業(yè)發(fā)展基礎較好。由于文化基礎設施投入不足，文化傳播平臺缺乏，沒有規(guī)范的固定演出場所，特備文呈報，急需建設綜合性文化站。
這五個綜合文化站建設選址均為地勢平坦，交通便利之處，且面街而建，利于人員集聚，符合文化站建設的基本要求，每個綜合文化站總建筑面積均為300平方米，其中演出廳100平方米，圖書室、展覽室、辦公室等200平方米，項目估算投資24萬元，其中演出廳建設12萬元，圖書室、展覽室、辦公室等9.6萬元，場地硬化、綠化等2.4萬元。項目建設預計20xx年3月初開工，20xx年10月底竣工并交付使用。
每個項目建設總投資為24萬元，其中申請中央文化站建設專項資金16萬元，每個文化站及下屬文藝團體自籌8萬元，現(xiàn)自籌的8萬元已全部到位，存于當?shù)匦庞蒙缁蜣r業(yè)銀行，只要中央專項資金到位，該項目就可順利付諸實施。
1、項目建成后，文化基礎設施得到改善，能促進地方特色文化發(fā)展，促進多元文化交流。
2、促進農村小康目標的實現(xiàn)，構建和諧社會，滿足農民日益增長的文化需求。
3、有利于文化市場管理，促進精神文明建設，杜絕和防范黃、賭、毒漫延。
4、有利于繁榮文化市場，實現(xiàn)以文養(yǎng)文，以文興文的目的。
以上項目建設總投資為120萬元，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)24萬元?，F(xiàn)經多方奔走，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已自籌資金8萬元，下差16萬元/個，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計90萬元。懇請市發(fā)改委從中央文化站建設專項資金中解決90萬元。
妥否，請批復。
xx縣文化局
20xx年4月2日
春游申請報告篇二十
1、施工場地三通一平是否具備、各種手續(xù)是否已辦妥；（ ）
2、施工組織設計已完成，并獲批準；（ ）
3、施工圖紙和工程地質勘察報告已經審查符合規(guī)范要求；（ ）
4、建筑紅線是否獲規(guī)劃局批準，施工放線已經檢驗；（ ）
5、機械設備是否已進場就位；（ ）
6、施工用材料是否備齊并檢驗合格；（ ）
7、工人安全三級教育是否已進行，各工種已進行施工安全、技術交底；（ ）
8、現(xiàn)場安全防護措施是否充備；（ ）
9、已進行質量教育及技術交底。（ ）
（施工單位）項目技術負責人；
年 月 日
施工單位意見
（公章）
項目負責人：
年 月 日
監(jiān)理單位意見
（公章）
項目負責人：
年 月 日
建設單位意見
（公章）
項目負責人：
年 月 日
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