讀后感是對書中情節(jié)、人物、主題等方面的理解和思考的表達(dá)，是讀者與作者進行對話的機會。在寫讀后感時，我們要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的連貫，避免內(nèi)容過于雜亂。下面是一些精選的讀后感范文，供你參考和借鑒。
都是馬虎惹的禍讀后感篇一
記得月考當(dāng)天，媽媽給我做了一頓非常豐盛的早餐，然后媽媽和我講考試之前要先寫名，每道題要看清楚，答完卷后一定要多檢查幾遍，還有自己一定要工整……煩死了！我再也沒有耐心聽她把這些話說完，拿起一個面包就飛奔到學(xué)校。只見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，邊坐下來看了一會書。進考場后，等老師發(fā)下卷子后，我用眼睛掃了一眼，“太簡單了”我心想，“這些是我昨晚都復(fù)習(xí)過了。”寫上名字，就開始答題了。不到半個鐘頭就寫完了。我把卷子交到老師手里時，老師還問我不用檢查幾遍呀？我說不用。心里得意的想：第一個交卷！
回到家，媽媽問我：這次月考能打多少分？我信心十足的回答：“發(fā)成績單的日子到了時，我心想，老師一定第一個念我的名字。當(dāng)老師公布成績時，卻讓我傻了眼?！扒響?3分，張春來81分楊超80分……”完了，我連八十分都沒打，不會才的七十多吧！我的臉開始發(fā)熱心跳加快。“叢巖76分，孟祥銳73分”怎么可能，我不能才打73分呀！我心里十分氣憤，一定是老師馬虎給我批錯了。當(dāng)發(fā)下試卷時我才發(fā)現(xiàn)，我把一道附加題給漏掉了！我沮喪的回到了家，爸爸知道后，踹了我兩腳，媽媽在邊上說：“該，讓你馬虎！”
這事讓我鬧心好長時間。后來我看見書上說某國在研究或監(jiān)事因小數(shù)點點錯，為此喪失了七條人命，花了幾億美元的飛船化為灰燼?！榜R虎”看似小事，考試不過丟幾十分，可生活工作中的馬虎可就大了。同學(xué)們，我們一定要改掉馬虎這個習(xí)慣，若不改掉它，將來還要讓國家受到更大的損失呢！
網(wǎng)絡(luò)有很多用處，可以上網(wǎng)打游戲，可以上網(wǎng)查資料、看圖片，還可以上網(wǎng)發(fā)郵件，與朋友聊天等。我覺得網(wǎng)絡(luò)很神奇，早就盼著上網(wǎng)了！
今天，老師引導(dǎo)我們上網(wǎng)查了一些資料，我直癢癢。終于，老師讓我們自己查喜歡的資料了，我迫不及待地輸入了網(wǎng)址，可老半天也沒上去網(wǎng)，急得我像熱鍋上的螞蟻。
實在沒辦法，只好向老師求救，老師過來一看，笑了，讓我重新檢查一遍輸入的網(wǎng)址，我一看，原來多輸入了一個“http”，哎，都是馬虎惹的禍。
鶴壁市九完小六、一班高景旭。
（輔導(dǎo)老師張秀麗。
夏荷）。
曾經(jīng)有一件事，我至今想起都后悔不已，不禁感嘆：都是馬虎惹的禍呀！
事情是這樣的；那是一個秋天的下午，“叮鈴鈴”的聲音一響，我就高興的把書本往書包里裝。終于下課了，我一拎書包就沖出教室。耶，今天終于是第一個出來的！哎呦，人有三急！我一溜煙飛奔下樓向廁所跑去。
從廁所出來后走在操場上，感受著涼爽的秋風(fēng)吹拂著臉的舒適感覺。忽然，同我一個值日組的同學(xué)不知從哪里冒了出來。只見王鵬滿臉堆笑地說：“哎呀呀趙亮，你咋給跑啦？！”一開始我蒙了一下，然后大吃一驚：是呀，今天是星期二，我得去值日呀！壞了！可我又轉(zhuǎn)念一想，我這個組長不在，他們怎么跑出來啦？哦，原來以為我會我背黑鍋！那我再回去做值日，他們明天不就要挨老師罵了嗎？嘿嘿，真是妙計！我又轉(zhuǎn)身跑了回去。
第二天，我早早的來擦地?？蓱z我早起了二十分鐘呀！要是記得清一點的話，我怎會有如此＂下場＂？大家可要吸取我的教訓(xùn)呀！
先說說語文吧！語文就差0.5分就是第一名了。都怪我太馬虎了，為什么要寫一個錯別字呢？就因為我寫了一個錯別字，與第一名擦肩而過了，只拿了第二名！第二名和第一名那可真是兩個級別，一個天上一個地下。哎，都怪我太馬虎了！
再說說數(shù)學(xué)吧！數(shù)學(xué)就差1分就是100分了。都怪我太粗心了，為什么要寫錯一個填空題呢？就因為我寫錯一個填空題，就與100分擦肩而過了。雖然說是第一名，但是我覺得99分還太少，要100分那還差不多呢！哎，都怪我太粗心了！
最后就簡略說說科學(xué)吧！科學(xué)是88分，對于我來說已經(jīng)不錯了，這是我由使以來最還的一次。大過年的，聽起來也比較吉利！我也沒有什么可抱怨的了，就是不能拿到第一名，另我感到可惜了！
這次期末考試我以語數(shù)總分196.5的高分贏取了全班第一名的成績。那幾個競爭對手就更不再話下了！
此文在《先鋒網(wǎng)》投過，是同一個人投的，請不要誤會。
《作文:馬虎的我》馬虎的我一曼小學(xué)三年一班。
一曼小學(xué)三年一班。
徐碩。
有一次，在我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，一道計算題要求用豎式計算，所以我先把除法算式的橫式寫在了作業(yè)本上，可是，在我寫豎式的時候抄錯了題，所以我無法算出正確的得數(shù)。那時我還不知道我抄錯題了，再用豎式除的時候，怎么也除不開，開始我很納悶，我又算了第3遍，接著第4遍……當(dāng)我算到第8遍的時候我才想起來要看看題抄沒抄錯，一看，果真抄錯了，我趕緊用正確的數(shù)去算，結(jié)果才算對，瞧，這都是馬虎惹的禍。
怎么樣，現(xiàn)在你是不是覺得我夠馬虎的了，大家可不要向我學(xué)習(xí)呀！
我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,但是卻還是那樣的粗心大意、馬虎、不小心的，記得那天樣我知道不小心所惹的禍，讓我下定決心改掉不小心這個壞習(xí)慣。
記得那天是五年級下學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，當(dāng)我走進辦公室時，正準(zhǔn)備去那電池，卻發(fā)現(xiàn)葉老師在那兒吃早餐，我本想讓葉老師幫我拿，卻又不好意思，邊自己去拿了。誰知，卻就在我去伸手去拿時，手不知怎么碰到了老師那杯熱牛奶，只見“乓鐺”一聲，好端端的玻璃牛奶瓶摔爛，我的心“撲通撲通”地跳著，我閉著眼睛，垂下頭來，等待老師的責(zé)怪。雖然老師不責(zé)怪我，卻更加讓我感到自責(zé)。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，等校長的車來后，我把一個裝著彩色沙的玻璃瓶給了小君，而自己就那了兩個。剛上車一會兒，悲劇又開始上演了，只見我手中的一個玻璃瓶無緣無故地漏沙，我欲哭無淚，我心想：我又因為不小心弄壞了玻璃瓶。接著，只見主任說這些玻璃瓶來之不易，主任和其她兩位老師不僅出錢，還幫老板出了一小時的工作。我心想：都怪我這么不小心，要不然這個瓶子就不用這樣了?？蛇@個世界上沒有后悔藥賣呀！接下來的路程我都沉默不語，我多么想對老師說一聲“對不起”。
回到學(xué)校后，我放下東西便快點走人，我不想因為自己的不小心給大家造成許多麻煩。于是，我便跟小敏一起回家。還沒走到校門口，只見小敏玩著剛剛插花所剩的長葉草，于是，我請求小敏給我玩一玩，卻把它給弄斷了，我不好意思地說：“對不起，把它弄斷了”雖然把別人的草弄斷是見小事，卻充分的表現(xiàn)我的不小心。
回到家后，我回想起今天的事情，都發(fā)現(xiàn)是不小心所導(dǎo)致的。如果我小心一點，手繞過牛奶瓶，那瓶子就不用摔爛了；如果我小心一點，手別捉這么緊，就不會把包含老師心血的玻璃瓶就不會漏沙了；如果我小心一點，不這么貪玩，小草便不會弄斷了。誒，這都是不小心惹的禍。
這都是不小心惹的禍，從今以后，我一點會改正不小心這個缺點，努力做得更好！
我給你說我的秘密
都是馬虎惹的禍讀后感篇二
我上高年級之后，就得了一種病――馬虎病。
每次星期五回家都要帶上家庭作業(yè)，我每次都會落下幾本主科書。媽媽常常叮囑我把書整理好，可我總是都聽不進去。于是，媽媽就想了一個好點子。
回到家，媽媽把我叫進房間，說：“兒子啊，來！我跟你說句話，你覺得自己馬虎嗎？”我害羞地點了點頭。她又說：“那你為什么不改呢？”我說：“改不了啦?！薄皨寢寧湍阆肓藗€辦法?！蔽移炔患按貑枺骸笆裁崔k法？”
……。
于是，我照媽媽說的做了。我從草稿紙上扯下一張紙，在上面寫了六個醒目的'大字：和馬虎病“絕交”。我把這張紙貼在了我的課桌最顯眼的地方，好讓自己看到。同學(xué)們看到了，對我說：“你在桌子上貼張紙干什么？”我插著腰說：“這才不是紙呢！這是‘藥’！”
這“藥”還真有效――每當(dāng)星期五整理作業(yè)時，我都會看見這張紙條。從此，我再也沒有犯過馬虎病。我終于和馬虎病“絕交”了！
以前，馬虎病可把我害慘了，但現(xiàn)在，我一點都不怕它了！
都是馬虎惹的禍讀后感篇三
讀后感。
今年寒假，濮老師為我們推薦了一本快樂女生小豆子系列的書——《都是馬虎惹的禍》。
書里的主人公是小豆子，她的一件件由于馬虎，粗心而犯錯的事件，層出不窮，讓我深有感觸。
因為馬虎，小豆子忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛吃的菜全部被人搶光了；因為馬虎小豆子把“所有我喜歡的動物都是我的好朋友”，錯寫成“所有我喜歡的動物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因為馬虎記錯了值日的日期，結(jié)果替他人做了衛(wèi)生，白忙活了一場；因為馬虎，辛辛苦苦積攢下來，準(zhǔn)備給自己買自行車的兩百元錢的銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送到校長室，卻因為校長正在接受記者采訪，就順便將銀行卡的失物招領(lǐng)啟示登上了報紙，結(jié)果好不容易存的錢作登報費用和感謝酬勞了；因為馬虎......
我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少哦！因為馬虎，有次一個人出門玩，把媽媽的銀行卡當(dāng)成我的公交卡揣在口袋，上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒反應(yīng)，仔細(xì)一看，才知道帶錯了卡，好在公交車師傅說“看在我是小孩的份上，這次就算了”，但是我還是弄的很尷尬！因為馬虎，有次外婆請我?guī)退I袋糖回來燒菜，我快速到超市，“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回來后，好心幫外婆倒了一些放進糖罐，外婆就順理成章燒菜了，結(jié)果晚上的菜咸的沒辦法吃，這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽，弄的外婆說“真是兩個糊涂蛋??！”
我想濮老師為我們推薦本書，是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都應(yīng)該細(xì)心，這樣才能學(xué)而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！
都是馬虎惹的禍讀后感篇四
今天一放學(xué)，天就陰沉沉的，壓著我都喘不過來氣兒來了。
“怎么辦，怎么辦！今天的數(shù)學(xué)考試，我居然只考了77分，而且錯的全是不該錯的題呀！兩道應(yīng)用題，一道判斷題……要么是看錯題，要么是算錯數(shù)，唉！我該怎么給老媽解釋呢？”我望著手里的'試卷急得直跺腳。
“琪琪，來，快來！媽媽來接你了！天陰了，媽媽沒有帶雨具，咱們趕緊回家吧！”
“嗯！”我小聲嘀咕著，一聲不吭地低著頭挪到了車子旁，不敢抬起頭看媽媽，兩只手在身后不知在搓著什么。
坐上車，媽媽好像看出了我的心思，關(guān)切地問我：“琪琪呀，今天怎么了？心情不好嗎？平時可是笑嘻嘻的呀？到底怎么了？”
“我……我……沒什么！”我吞吞吐吐地說。
“那就好！”媽媽對我微笑了一下繼續(xù)往家走。
回到家，我一下子就沖進書房，關(guān)上房門。我一邊拿出作業(yè)寫，一邊想：“我該怎么對媽媽說呀？萬一媽媽打我可怎么辦？萬一……”我不敢繼續(xù)往下想了?！拔冶仨毠钠鹩職猓瑢寢屨f，加油，加油！”我輕手輕腳地走到門前，把手輕輕地放在門把手上，擰了一下又松開，然后又?jǐn)Q又松，一邊在心里嘟囔著：“加油！加油！”終于我還是毅然決然地打開了房門，坐到媽媽的旁邊，壓低聲音說：“媽……媽……今天……我……數(shù)學(xué)考試了……”
“噢，考得怎么樣？”
“考…了77分?！蔽异话驳卣f。
“是嗎？快把卷子拿過來吧！讓媽媽看看都是哪兒出的錯。”媽媽心平氣和地說。
“謝天謝地！媽媽竟然沒生氣！”我把嘴巴張成了“o”型，然后就飛一般地跑回屋子去拿卷子。
我把卷子遞給媽媽，媽媽看了一會兒說：“這些題都是因為馬虎錯的，對不對？你把每道出錯題的原因?qū)懺谝粡埣埳希∫粫何乙獧z查！”。
我低著頭，紅著臉，走進了自己的書房，坐在書桌前，又想哭又哭不出來。我不停地責(zé)怪自己：“都怪自己太驕傲，又不吸取教訓(xùn)。唉！大意失荊州呀！我下次一定要考好！”
每個人都有犯錯誤的時候，只要你善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，下一次不犯同樣的錯誤就是最大的收獲。
今天，我們又進行了一次考試，這次我一道題也沒有錯。我很高興，因為我進步了！
點評：
說到考試，那可真是讓人歡喜讓人憂。考試好了，一蹦三尺高；考試差了，從此萎靡不振，傷心不已。本文的小作者就是圍繞一次考試，通過環(huán)境襯托，通過心理描寫，通過人物的動作、語言、神態(tài)等的描寫來表現(xiàn)自己的內(nèi)心想法。從而更好地表現(xiàn)中心，表達(dá)自己獨特的感受。
都是馬虎惹的禍讀后感篇五
回想起那次數(shù)學(xué)考試，我真是后悔莫極！
那天，我們班在數(shù)學(xué)考試，老師說時間會不夠，于是我們提前進教室了，考卷發(fā)下來了，我立刻做起了題目，我聽老師說時間不夠，做題做得非?？?，大概二十分鐘左右，我只有后面一頁的解決問題沒做了，沒過多久，我把試卷做完了。老師說做完了要好好檢查，我卻沒有聽老師說的話，非但沒有好好檢查，還坐在自己的位置上玩了起來?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我滿懷信心地交了試卷，我認(rèn)為自己考得還可以。
當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師把我叫住了，她讓我先找到自己的試卷，讓我先看看自己考了幾分，我找到了自己的試卷，看到了血紅的89分死死印在了我的考卷上，接著老師讓我打開試卷看看是什么題目錯了。我看了之后心里特別難過，考卷只錯了兩題，一題錯的是計算題，我少點了一位小數(shù)點，最終結(jié)果是1、68，而我卻寫成了16、8、嗨！真可惜！另一道題是應(yīng)用題，試卷上印的是1、5，我又馬虎，寫成了5、5，老師問我5、5這數(shù)從哪里來的？你看你抄下來都會抄錯，可惜了吧。如果你不抄錯，仔細(xì)一點，這一次就是100分，你說你是不是太馬虎了。聽完老師的訓(xùn)斥，此時，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走出了辦公室。
這次考試我非常后悔，我想，這是我從出生到現(xiàn)在最后悔的一件事了，可是，世間最難賣的就是后悔藥，我再后悔也無濟于事了。我只有與“馬虎”徹底絕交，才有可能不會發(fā)生類似的事情。相信我吧，我會用行動來證明自己的！
都是馬虎惹的禍讀后感篇六
今年寒假，濮老師為我們推薦了一本快樂女生小豆子系列的書——《都是馬虎惹的禍》。
書里的主人公是小豆子，她的一件件由于馬虎，粗心而犯錯的事件，層出不窮，讓我深有感觸。
因為馬虎，小豆子忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛吃的菜全部被人搶光了；因為馬虎小豆子把“所有我喜歡的動物都是我的好朋友”，錯寫成“所有我喜歡的動物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因為馬虎記錯了值日的日期，結(jié)果替他人做了衛(wèi)生，白忙活了一場；因為馬虎，辛辛苦苦積攢下來，準(zhǔn)備給自己買自行車的兩百元錢的銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送到校長室，卻因為校長正在接受，就順便將銀行卡的失物招領(lǐng)啟示登上了報紙，結(jié)果好不容易存的錢作登報費用和感謝酬勞了；因為馬虎......
我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少哦！因為馬虎，有次一個人出門玩，把媽媽的銀行卡當(dāng)成我的公交卡揣在口袋，上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒反應(yīng)，仔細(xì)一看，才知道帶錯了卡，好在公交車師傅說“看在我是小孩的份上，這次就算了”，但是我還是弄的很尷尬！因為馬虎，有次外婆請我?guī)退I袋糖回來燒菜，我快速到超市，“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回來后，好心幫外婆倒了一些放進糖罐，外婆就順理成章燒菜了，結(jié)果晚上的菜咸的沒辦法吃，這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽，弄的外婆說“真是兩個糊涂蛋??！”
我想濮老師為我們推薦本書，是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都應(yīng)該細(xì)心，這樣才能學(xué)而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！
都是馬虎惹的禍讀后感篇七
作文課上，老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊，睡著了。等我醒來，我發(fā)現(xiàn)自己站在一個白色的世界：天是白的，地是白的，這里的一切一切都是白的。突然，我看見一個小黑點正慢悠悠的向我走來。我仔細(xì)一看，原來是逗號拄著拐杖在練習(xí)走路。他看見我，就停了下來。我問:“小逗號，小逗號，你怎么啦？”“我才不是小逗號呢?！彼麣夂艉舻卣f“我是引號，因為你只寫了我的一半，所以我站不穩(wěn)，只好拄著拐杖?！蔽医o引號說了聲對不起，就繼續(xù)往前走。我走著走著，隱隱約約看見一堆缺胳膊少腿的標(biāo)點符號坐在一起開會，我繼續(xù)往前走，逗號，句號，分號等一些符號看見了我，對另一些符號說：“快看，我們的敵人來啦！”于是，所有符號怒氣沖沖地看著我，擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了，所以連忙道歉：“對不起，我不是故意要把你們寫成這樣的，我來是專門給你們道歉的。”“這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的了!”我看到情況稍有好轉(zhuǎn)，便對符號說：“我不知道怎么來到這個世界的，你們能幫我回家嗎？”“可以，但是你要給我一個滿意的答復(fù)。”“說吧！”“你不是說你是來專程給我們道歉的嗎？”“對呀！”“那你怎么不知道這是哪？”“實話告訴你，我并不知道怎么來這里的。但是我在這里看見了引號，我想：這里既然有引號，肯定還有別的符號，我再看見那個被我寫錯，我一定給他道歉。你們的`問題我回答完了，我可以走了嗎？”“可以，但在你走之前，我要提醒你，你以后再把我們寫錯，我們以后還去找你，”說完，我又暈了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上呼呼大睡呢，才知道，那原來是一個夢。
從這以后，我在也沒寫錯一個標(biāo)點符號。
都是馬虎惹的禍讀后感篇八
記得月考當(dāng)天，媽媽給我做了一頓非常豐盛的早餐，然后媽媽和我講考試之前要先寫名，每道題要看清楚，答完卷后一定要多檢查幾遍，還有自己一定要工整……煩死了！我再也沒有耐心聽她把這些話說完，拿起一個面包就飛奔到學(xué)校。只見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，邊坐下來看了一會書。進考場后，等老師發(fā)下卷子后，我用眼睛掃了一眼，“太簡單了”我心想，“這些是我昨晚都復(fù)習(xí)過了?！睂懮厦?，就開始答題了。不到半個鐘頭就寫完了。我把卷子交到老師手里時，老師還問我不用檢查幾遍呀？我說不用。心里得意的想：第一個交卷！
回到家，媽媽問我：這次月考能打多少分？我信心十足的回答：“發(fā)成績單的日子到了時，我心想，老師一定第一個念我的名字。當(dāng)老師公布成績時，卻讓我傻了眼?！扒響?3分，張春來81分楊超80分……”完了，我連八十分都沒打，不會才的七十多吧！我的臉開始發(fā)熱心跳加快?！皡矌r76分，孟祥銳73分”怎么可能，我不能才打73分呀！我心里十分氣憤，一定是老師馬虎給我批錯了。當(dāng)發(fā)下試卷時我才發(fā)現(xiàn)，我把一道附加題給漏掉了！我沮喪的回到了家，爸爸知道后，踹了我兩腳，媽媽在邊上說：“該，讓你馬虎！”
這事讓我鬧心好長時間。后來我看見書上說某國在研究或監(jiān)事因小數(shù)點點錯，為此喪失了七條人命，花了幾億美元的飛船化為灰燼?！榜R虎”看似小事，考試不過丟幾十分，可生活工作中的馬虎可就大了。同學(xué)們，我們一定要改掉馬虎這個習(xí)慣，若不改掉它，將來還要讓國家受到更大的損失呢！
都是馬虎惹的禍讀后感篇九
今天我讀了一篇《馬虎先生》故事中有個人，把馬畫的像虎，把虎畫的像馬，大兒子問他，他說是馬，小兒子問他，他說是虎。一天，大兒子上山砍柴時，碰到一只虎，認(rèn)錯了差點送了命，幸好獵人救了他。小兒子到河邊放牛，遇見一匹馬，把馬砍匹，馬的主人要他賠馬。因此人們把那個人叫《馬虎先生》。
我覺得“馬虎先生”不應(yīng)該把馬畫的像虎，把虎畫的像馬，你真不應(yīng)該這樣馬虎，如果認(rèn)真一些兒子也就不會這樣了。
看完這篇閱讀，我突然想起在我二年級期末考試，一道特別簡單的規(guī)律題，由于我的'馬虎居然把數(shù)字寫顛倒了，結(jié)果給我扣掉了2.5分。哎!就這樣我沒有得到滿分，給我留下了特別大的遺憾，老師還批評可我，放學(xué)回家后，我跟媽媽說了這件事情，媽媽教育我說：“下次做題時一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，做完在認(rèn)真檢查一下，這樣下次就不會丟一些可惜的分了。”我仔細(xì)想想，感覺媽媽說的話非常有道理，以后我一定要改掉這個壞毛病。
通過這篇文章我明白了，做什么事情都不要馬馬虎虎的，馬虎能讓我與成功和理想擦肩而過，認(rèn)真我就能與傷心和難過分離，認(rèn)真的我可以和自信永遠(yuǎn)在一起。
再見，馬虎先生!我今后一定要做個認(rèn)真的小朋友。
都是馬虎惹的禍讀后感篇十
今年寒假，我在老師的推薦下讀了《》這本書。這是一本非常有趣的書。書中的主角“小豆子”是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、馬虎和缺少毅力而惹出許多倒霉、被別人嘲笑的事兒。但是天性樂觀、積極的小豆子，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。
我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少吧！每次上鋼琴課，老師總能指出我一兩個彈錯的音符。這學(xué)期期末考試前，我信誓旦旦地向媽媽保證一定要取得高分，考上班級中的學(xué)習(xí)之星?？墒钱?dāng)卷子發(fā)下來，我卻傻了眼，語文作文里把“全班師生”寫成了“全身師生”、把“教師大門”寫成了“教室大文”……就這樣痛失了1分，取得了99分；數(shù)學(xué)考試也因為丟題看錯題只考了96分。讀《》有感我心里后悔極了，不停地責(zé)怪自己；考試時為什么不細(xì)心一些，不多檢查幾遍呢？回到家，媽媽看到我的考試卷也哭笑不得，這時我才深刻體會到媽媽經(jīng)常對我說的一句話：細(xì)節(jié)決定成敗。
我想王老師把這本書推薦給我們看，是讓我們從小豆子身上看到自己的影子，做任何事情都應(yīng)該細(xì)心，有毅力，這樣才能學(xué)而有成。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！
都是馬虎惹的禍讀后感篇十一
今年，經(jīng)過老師推薦，我購買了《快樂女生小豆子》系列的。
這本書主要講了主人公小豆子是一個天真，熱情，頑皮，充滿幻想的女孩。卻常?？偸且驗榇中娜鄙僖懔Χ浅鲆恍┑姑沟氖虑?。但是活潑樂觀，性格積極的小豆子總是可以排解那些煩惱。
小豆子的身影在我的身邊隨處可見。小豆子的純真可愛是我們這些小孩子都具備的。通過這本書，我更加的看清楚了我們是生活在一個多么美好的世界里，看到了自己一步一步成長的腳印。
都是馬虎惹的禍讀后感篇十二
今年寒假期間，我閱讀了肖定麗的“快樂女生小豆子”系列叢書之《》這本書，書里的主人公——小豆子的一件件由于馬虎、粗心而犯錯的事例，層出不窮，讓我深有感觸。
說完小豆子，再來說說我自己吧：因為馬虎，我經(jīng)常把數(shù)學(xué)題目乘法看成除法，或是把減法看成加法之類的，繼而丟了分；因為馬虎，寄給好朋友的賀年卡寫錯了地址，幸好及時發(fā)現(xiàn)，要不然就錯寄到別人手里啦；因為馬虎，曾幾次忘記帶作業(yè)本，結(jié)果還被老師懲罰抄寫過……以至于我老爸經(jīng)常說我不像是他的女兒，怎么總是犯迷糊哩？他可是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜四?！唉，甭提了，我的這些“迷糊”，也喲！
新的一年、新的學(xué)期已不期而至，我誓將以全新面貌示人，力爭把這個“馬虎”的壞毛病改過來，讓自己在學(xué)習(xí)上、生活中都更上一層樓。
都是馬虎惹的禍讀后感篇十三
今天下午可把我急死了。
放學(xué)后，我將語文書與《字詞句》這兩本書放在書包里，再把文具盒給裝上，然后，我就興高采烈地回家了。我回到家，立刻將語文書和《字詞句》拿出來做預(yù)習(xí)作業(yè)，做好之后，就應(yīng)該寫日記了，我飛快地找到書包，正想把備課本拿出來寫日記，可是，備課本卻不翼而飛了。我想：我記得我是把備課本放在了書包里面呀！怎么會不見了呢？我還是再找一下吧！我把整個屋子都翻遍了，但仍然沒有一點兒蛛絲馬跡，突然，我眼前一亮，會不會是我真的忘了帶回來了。我迫不及待地來到學(xué)校，跑到教室門口一看，門竟然已經(jīng)關(guān)了，這時，我大吃一驚，這可怎么辦呢？我愁眉苦臉地回到家，心想：怎么辦呢？我要寫日記，還要讓媽媽把我上一周的周末作業(yè)的字簽了，忽然，我靈光一閃，想到了一位有教室門鑰匙的同學(xué)的'家。我以每秒三十米的速度跑到了那位同學(xué)住的地方，大聲喊了幾聲那位同學(xué)的名字，可是根本沒有什么反應(yīng)，于是，心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我只好又垂頭喪氣地往家走，剛走到接近學(xué)校的時候，我突然看見了我們的班主任趙老師，我開心得一蹦三尺高，我立刻向趙老師說明了真像，然后拿到鑰匙，我拿到鑰匙后，急忙跑到教室門口，把教室門打開拿出我的東西，然后關(guān)上門急匆匆地跑回家去做作業(yè)了。
這都是馬虎惹的禍??！要不是今天我運氣好遇到了趙老師，那我可真的要倒大霉了。
都是馬虎惹的禍讀后感篇十四
今天老師領(lǐng)我們做了一篇閱讀，題目叫《馬和先生》。
老師在和我們討論馬虎話題時，我一下子想起了，我讀過的一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》這本書中的沒頭腦想變成大人，然后他就找到了一位仙人，仙人把它變成大人后叮囑了一句，我只能等你們一個月，我就得上天了。
《沒頭腦和不高興》的小故事，不也在告訴我馬虎的后果有多可怕！
其實我也馬虎，因為我的水杯已經(jīng)落在老師那兒好多次了。我有時候還經(jīng)常寫錯字，計算也很馬虎，還有的時候經(jīng)常把別人的東西當(dāng)成了自己的'東西帶回家……媽媽管我叫小馬虎。
今天，通過學(xué)習(xí)我覺得我不能繼續(xù)再當(dāng)“馬虎先生”了，我要當(dāng)“認(rèn)真先生”，要和馬虎先生說再見。
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