"讀后感"是讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)其內(nèi)容、作者觀點(diǎn)或主題思想進(jìn)行個(gè)人感悟與評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作形式。最近我讀了一本令人深思的書(shū)，不禁產(chǎn)生了許多感悟和思考。2.有針對(duì)性地提取、歸納和總結(jié)作品的核心要點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家提供一些寫(xiě)讀后感的思路和啟示。大家可以從范文中看到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和思考角度，幫助我們更好地寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感。讀后感是一個(gè)個(gè)人的心情和情感的呈現(xiàn)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受來(lái)寫(xiě)，希望大家都能夠?qū)懗隽钊藵M(mǎn)意的讀后感。
雪中的甘橘讀后感篇一
書(shū)中的劉備“忠厚老實(shí)”，“一心想修復(fù)漢室”，我可不這么覺(jué)得，你想，在趙云救出阿斗后，劉備怎么會(huì)舍得摔孩子呢?還不是因?yàn)橐召I(mǎi)趙云的心!劉備也還是個(gè)心思細(xì)密的人，在曹操挾天子以令諸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自己遠(yuǎn)大志向，一副胸?zé)o大志的樣子，學(xué)起種菜來(lái)，得以騙過(guò)曹操耳目?，F(xiàn)在想想，要是劉備他提早展現(xiàn)的話(huà)，恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時(shí)，當(dāng)曹操說(shuō)出：“當(dāng)今世上的英雄，只有你我兩人!”這樣的話(huà)時(shí)，要不是他反應(yīng)快，借雷聲掩飾，曹操遲早會(huì)因?yàn)橐尚膶⑺o殺了?？晒舛檬召I(mǎi)人心和及時(shí)反應(yīng)也是沒(méi)辦法的啊，關(guān)鍵要有軍事才能，說(shuō)句不客氣的話(huà)，劉備的領(lǐng)地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來(lái)的，至于劉備，我可沒(méi)看見(jiàn)他有什么計(jì)謀上的突出特點(diǎn)。他也明白這一點(diǎn)，所以三國(guó)才有了“三顧茅廬”一說(shuō)。
曹操一直都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象出現(xiàn)的。特別是“曹操殺親朋”這一段，在他人看來(lái)簡(jiǎn)直太殘忍了。呂伯奢為了招待他，特地出去買(mǎi)酒，他在屋里聽(tīng)得磨刀的“嚯嚯”聲，誤殺了他的家人后出門(mén)又設(shè)計(jì)殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責(zé)他不道義，可若是他不那樣做，呂伯奢必會(huì)帶人追殺他，那他也別想活著出縣了，可以說(shuō)，這是生存的需要。曹操是決不會(huì)負(fù)“奸雄”這個(gè)“美名”的。當(dāng)老朋友許攸前來(lái)投靠問(wèn)及糧草時(shí)，曹操先答糧草可夠一年，后答半年、三個(gè)月、一月，后許攸揭發(fā)他：“休瞞我，糧已盡矣!”俗話(huà)說(shuō)“兵不厭詐”嘛，曹操可是把它給運(yùn)用得靈活自如。
孫權(quán)在書(shū)中也算得是位“明君”了，在“隆中對(duì)”中諸葛亮這樣談：“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！敝豢疵窀蕉直憧芍浪卸噘t明了，上下一心，老百姓擁護(hù)君主，使得他人都不敢來(lái)犯。“賢能為之用”，看吧，只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官，等于無(wú)形中為國(guó)家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧。
這三人各有各的'特點(diǎn)，不盡相同，但相同的一點(diǎn)就是他們都是一方霸主，劉備善于收買(mǎi)人心，手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計(jì)謀，他的聰明使他多次度過(guò)難關(guān);孫權(quán)能夠做到“賢能為之用”，上下一心使得外人不敢來(lái)犯。他們的特點(diǎn)使他們多次度過(guò)難關(guān)。
我們要學(xué)劉備的心思細(xì)膩;學(xué)曹操的果斷、堅(jiān)決;學(xué)孫權(quán)的人格魅力。我們不能學(xué)劉備老是借助他人的力量;不能學(xué)曹操的殘忍、無(wú)情;不能學(xué)孫權(quán)的出爾反爾和朋友反目。
雪中的甘橘讀后感篇二
果殼中的宇宙》是霍金的又一部偉大的作品。
第一章主要介紹了廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論，以及愛(ài)因斯坦是如何以它為基礎(chǔ)進(jìn)行下一步的思考和研究的，同時(shí)還說(shuō)明了霍金本人的看法，比如介紹相對(duì)論簡(jiǎn)史，這些內(nèi)容聽(tīng)了多遍，自然很熟悉。還有就是里面關(guān)于膜的描述，很吸引人。這里涉及到我們對(duì)于空間維數(shù)的感知。二維的人對(duì)她們的世界司空見(jiàn)慣，很難理解三維的空間。對(duì)于身處四維時(shí)空的我們，去理解更高維度的空間就更難了。但是想象一下更高維度將是什么樣子也是很頭疼很好玩的。第二章講了一種假設(shè)。作者假設(shè)時(shí)間是有形狀的，并通過(guò)量子公式驗(yàn)證了這種假設(shè)與相對(duì)論的理論是相符的；第三章作者是在解說(shuō)宇宙。他認(rèn)為宇宙有許多重的歷史，每一個(gè)歷史都可以是由微小的粒子構(gòu)成；第四章講了一個(gè)預(yù)言，霍金先生預(yù)言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時(shí)間彎曲，我們?nèi)绾谓档臀覀冏陨韥?lái)適應(yīng)未來(lái)；最后兩章用宇宙中的各種條件來(lái)擬出我們作為生物在時(shí)空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無(wú)等假設(shè)。
這本書(shū)的內(nèi)容給了我很大的震撼。讀了它，讓我再碰到其他奇怪的問(wèn)題時(shí)不會(huì)再迷惑，我希望更多的朋友把他做為科普讀物仔細(xì)讀讀！
雪中的甘橘讀后感篇三
“我愛(ài)12歲。它是童真。它是淡淡的憂(yōu)愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)?！蔽蚁矚g主人公皮卡丘，我喜歡她的單純，喜歡她的有趣，喜歡她可愛(ài)的椰子頭，同時(shí)也對(duì)她缺少父愛(ài)而感到同情。
邱佳的父親騎著自行車(chē)在送她去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課的路上遇車(chē)禍身亡。因此，邱佳討厭數(shù)學(xué)課、討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我清楚的記得邱佳爸爸曾給她說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在騎自行車(chē)的時(shí)候，風(fēng)會(huì)在你的耳邊跟你說(shuō)悄悄話(huà)?！币?yàn)檫@樣，邱佳對(duì)自行車(chē)有的強(qiáng)烈的向往，更是偏愛(ài)著那讓人感到幸福的顏色——橘黃色。或許單純的邱佳，認(rèn)為這樣就能感覺(jué)到，爸爸其實(shí)沒(méi)有離開(kāi)，他一直在風(fēng)中陪著邱佳。作為初中生的我，每天騎著自行車(chē)上學(xué)放學(xué)，曾會(huì)感到納悶與勞累。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了享受，享受風(fēng)在耳邊說(shuō)悄悄話(huà)地神秘，享受風(fēng)把頭發(fā)吹起的舒適。
邱佳班里來(lái)了一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)老師，他戴上眼鏡的樣子與邱佳的爸爸是如此的相像。所以，邱佳對(duì)關(guān)老師產(chǎn)生了一種想念和依賴(lài)之情。這位關(guān)老師，會(huì)是天使派到邱佳旁邊給予他一種特殊的父愛(ài)的人嗎？我想是的。
但是，受班里的“愛(ài)情大師冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛(ài)情。為此，她既飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑、和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂(lè)。故事里的情境、人物、事情都像是發(fā)生在我現(xiàn)實(shí)生活中的每一幕。閱讀這本小說(shuō)，就像是我在翻初一時(shí)的`日記。它讓我感到真實(shí)。
邱佳或許是一位可憐的孩子，但同時(shí)她卻擁有別人沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)和幸福。讓我想起，“上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)還會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”。她有一位像爸爸一樣的關(guān)老師，像爸爸一樣對(duì)她好的關(guān)老師。關(guān)老師那是真真正正的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊屛矣∠笞顬樯羁痰?，就是關(guān)凌老師所說(shuō)：“我們班的女生，小小年紀(jì)，都喜歡把自己裝扮得好成熟，只有皮卡丘不一樣，她是一個(gè)真正的小女孩，像水晶玻璃一樣，透明又可愛(ài)?！蔽揖褪乔罢?，喜歡把自己裝扮得好成熟。雖然，我還是一個(gè)小小的少年，我還是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子?，F(xiàn)在的我，不要早熟、不要早戀，我只想默默的做一個(gè)與皮卡丘一樣的小女孩。
一個(gè)像童話(huà)一樣美好的結(jié)局，卻又是一個(gè)像發(fā)生在同齡人身邊的故事，讓腦子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓嘴角輕輕上揚(yáng)，為邱佳感到快。
雪中的甘橘讀后感篇四
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū)介于童話(huà)和幻想故事之間，故事的主人公是孟豪森，一個(gè)神秘的騎士，他不僅勇敢、聰明而且還富有愛(ài)心。他一生經(jīng)歷過(guò)許多奇奇怪怪的事情，他想選擇十九個(gè)晚上講給大家聽(tīng)，小說(shuō)主要描寫(xiě)了敏豪森打獵、探險(xiǎn)、游歷和戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，刻畫(huà)了一個(gè)既愛(ài)說(shuō)大話(huà)，同時(shí)又具有機(jī)智、勇敢、正直、熱情等可貴品質(zhì)的神秘騎士的形象。作者運(yùn)用夸張的手法，通過(guò)大膽豐富的想象，向人們講述了敏豪森男爵經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)既驚險(xiǎn)刺激又滑稽可笑得荒誕不經(jīng)的冒險(xiǎn)故事。讓人一會(huì)兒為他膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽，一會(huì)兒又會(huì)讓人捧腹大笑，忍俊不禁。把我們帶入了一個(gè)全新的冒險(xiǎn)、刺激，又讓人向往的世界中。我們仿佛縱橫馳騁在他所構(gòu)筑的童話(huà)世界里，并且經(jīng)歷著一次次的童話(huà)之旅。
小說(shuō)主人公每次幾乎都是陷入九死一生的困境，最后卻總能絕處逢生，轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。通過(guò)他的一次次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，也可以看出人的潛能是無(wú)限的，當(dāng)在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)，會(huì)無(wú)比勇敢，無(wú)法不用，無(wú)所不為。因此，我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，不要畏縮害怕，自己的能力和智慧。處理問(wèn)題時(shí)敏豪森運(yùn)用自己的沉著、大膽與心細(xì)，注意處理問(wèn)題的方式方法，一定會(huì)想出解決問(wèn)題的'奇妙方法。
還有就是書(shū)中的一些故事情節(jié)十分離奇，我最喜歡《一分為二的馬》，主要講了有一次伯爵攻進(jìn)一座城后看到自己的馬渴了，然后給馬喂水，可怎么也喂不飽，他回頭一看才知道，原來(lái)在攻城的時(shí)候，馬被敵人切成了兩半，最后找到了馬，但是軍醫(yī)沒(méi)有帶針和線，就就地取材，用桃樹(shù)的嫩芽將馬縫好了，一年后，馬背上還長(zhǎng)出了一棵小桃樹(shù)。
所有這些荒誕離奇的故事，都源于作者及其豐富的想象力。還有在主人公的人生經(jīng)歷中，有過(guò)坎坷，有過(guò)興奮?？墒遣贿^(guò)是勝利或者失敗他都不會(huì)沉浸在某種事態(tài)里，永遠(yuǎn)保持著一種樂(lè)觀的態(tài)度，即使是失敗他也最多嘆一聲氣。這是非常使得我們學(xué)習(xí)的。在整本書(shū)中里從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)悲觀兩個(gè)字，而最常見(jiàn)的則是幽默、樂(lè)觀四個(gè)字。
不管是在打獵中想到打獵方法，獲得意外收獲，還是在一次次的危險(xiǎn)經(jīng)歷中變得有驚無(wú)險(xiǎn)，或在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建戰(zhàn)功，這些離奇的故事其實(shí)也在告訴我們，人的一生中要面對(duì)許多困難和挫折，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋。學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智、冷靜地來(lái)面對(duì)，那么總能找到解決的辦法。也就像大人說(shuō)的：“除了死法都是活法?！?/p>
讀完這篇小說(shuō)后我明白一個(gè)道理：在人生的道路上布滿(mǎn)了困難。要自己解開(kāi)這些痛苦與困難，只有刻苦的學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)，才能做得更好，就像莎士比亞說(shuō)的那句話(huà)：不要只因一次挫折就放棄你原來(lái)決心向達(dá)到了目的。我們遇到挫折就放棄原來(lái)的目的，那是錯(cuò)的，應(yīng)該從失敗中站起來(lái)付出行動(dòng)向目標(biāo)前進(jìn)。
雪中的甘橘讀后感篇五
人生是一道復(fù)雜的選擇題，時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣選項(xiàng)所充斥著，且任何一個(gè)不經(jīng)意間的選擇都會(huì)改變你人生的軌跡，《送給現(xiàn)代高中生的30句話(huà)》——讀后感許燁瑤。作為現(xiàn)代高中生的我們，更是面臨著各種選擇的壓力，但不論選項(xiàng)有多么復(fù)雜，結(jié)果只有兩個(gè)：成功或失敗。我們要用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處。別以為父母、老師等告誡你是“讀書(shū)為自己”，你就可以輕松自如。享受著父母給予的生命，你也得為他們活。媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)，溫暖的食譜在她心里面，有空就多握握她的手，把手牽著一起游走。未來(lái)的路她比你更清楚，聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，這，就是責(zé)任！在充滿(mǎn)輻射的當(dāng)下，有鹽，你便是爺；在大學(xué)生遍地是的二十一世紀(jì)的今天，有一個(gè)好學(xué)歷你才能得到一份好工作，才能夠不再碌碌無(wú)為虛度人生，讀后感《《送給現(xiàn)代高中生的30句話(huà)》——讀后感許燁瑤》。當(dāng)你踏進(jìn)麗中大門(mén)，別以為你就成功了一半，因?yàn)閷W(xué)校好那是學(xué)校的性質(zhì)，跟你無(wú)關(guān)，將來(lái)公費(fèi)生不一定上得了二本；自費(fèi)生可能考得上重點(diǎn)。所以，我們實(shí)在沒(méi)有什么本錢(qián)可以值得我們驕傲，只有努力讓自己做得更好。改變自己，從現(xiàn)在開(kāi)始！studywellandmakeprogresseveryday！記得比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那不是你的生活，只有在公司工作，你無(wú)瑕看電視的。（奉勸你不要看，否則你走上了看電視連續(xù)劇之路，而且還看得津津有味，那樣你將失去成功的資格）這句話(huà)適用于各種為事業(yè)而奮斗著的人們，但也同樣適合我們，千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然近五年內(nèi)你一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。因?yàn)槟憷速M(fèi)的，不僅僅是時(shí)間和金錢(qián)，還有成功的資格。你是否有很多問(wèn)號(hào)，為什么別人在那看漫畫(huà)，你卻在那學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)？別人在那玩游戲，你卻靠在墻壁背你的abc？你說(shuō)你要一臺(tái)大大的.飛機(jī)，但卻得到一臺(tái)舊舊錄音機(jī)。為什么要聽(tīng)媽媽的話(huà)？長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂了這段話(huà)。長(zhǎng)大后你會(huì)開(kāi)始明白：為什么你跑得比別人快，飛得比別人高。將來(lái)大家看的都是你畫(huà)的漫畫(huà)，大家唱的都是你寫(xiě)的歌。
雪中的甘橘讀后感篇六
三重架構(gòu)的情節(jié)設(shè)定，讓人看到開(kāi)頭，沒(méi)有猜到結(jié)尾！
一、東野圭吾，暢銷(xiāo)書(shū)大家。
隨便一個(gè)溫情故事，就能賺取讀者千萬(wàn)掬熱淚，東野老師確有這樣的功力。大雪中的山莊，七個(gè)演員，一臺(tái)舞臺(tái)劇。以三重構(gòu)造的劇本，虛構(gòu)了一起兇殺案，講述了幾個(gè)熱愛(ài)戲劇的年青人關(guān)于愛(ài)情、友情以及事業(yè)的故事。
不過(guò)幸運(yùn)的是，還好沒(méi)有悲傷的結(jié)局，那個(gè)不幸的`人兒—雅美最后選擇了寬恕以及愛(ài)她的人！
不再劇透了，有興趣的話(huà)可以去讀一讀，一本消遣小說(shuō)，閱讀時(shí)大約二個(gè)半小時(shí)，一場(chǎng)肥皂劇的時(shí)間就可以領(lǐng)略本格推理三重構(gòu)造的魅力。
二、我讀小說(shuō)的時(shí)候比較在意作者的寫(xiě)作手法。
正常全員活動(dòng)的時(shí)間線+個(gè)別人物（久我和幸）的獨(dú)白。
這樣的寫(xiě)法好處很明顯：在全員時(shí)間推進(jìn)劇情時(shí)又以單一人物視角增加故事的懸念。類(lèi)似的寫(xiě)法其實(shí)在推理小說(shuō)中比較常見(jiàn)，可以?xún)词值膫€(gè)人獨(dú)白，也可以是旁觀者的視角作為側(cè)寫(xiě)，還可以不拘特定人物，不管怎么運(yùn)用，最終的目的，是可以讓整個(gè)呈現(xiàn)出360角這個(gè)全方向視角，在不同的時(shí)間線上來(lái)詮釋故事會(huì)讓劇情更為有趣。
這樣穿插的手法在影視劇本里運(yùn)用還是挺廣泛的，當(dāng)然在小說(shuō)這種題材里則不能過(guò)多，否則就太散了。
三、三重構(gòu)架。
在這本小說(shuō)里，所謂的三重構(gòu)架，就是所謂的詭計(jì)一環(huán)套一環(huán)。
1、雅美導(dǎo)演的虛構(gòu)的導(dǎo)演排戲。
2、真實(shí)實(shí)施的殺人事件。
3、為了滿(mǎn)足雅美復(fù)仇的演戲。
雪中的甘橘讀后感篇七
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《雪中悍刀行》這本書(shū)，少年時(shí)候，看武俠劇里的俠蹤劍影，總是莫名的憧憬，意猶未盡處，還會(huì)忍不住幻想自己是位風(fēng)流倜儻快意恩仇的大俠，劍收于鞘時(shí)淵峙星隱、劍起時(shí)又能揮出一片水銀瀉地云卷f風(fēng)舒。日思夜想久了，于是便在心中有了一片江湖，有了一場(chǎng)江湖夢(mèng)。說(shuō)白了，《雪中悍刀行》中那個(gè)狀若俠客的自己，才是我們真正想成為的自己。在書(shū)中的江湖里，我們是最自在最灑脫的那位俠客。
看著書(shū)中的江湖故事，想想現(xiàn)實(shí)中自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。每個(gè)人心中都有一個(gè)江湖，有的踏足已深，有的從未踏足，可不管你來(lái)或不來(lái)，江湖就在這里，笑看著每個(gè)過(guò)往的人。
迷烽火戲諸侯的書(shū)已久，而這本雪中悍刀行已然讓我到了不能自拔的地步，這里面的江湖，有兒女情長(zhǎng)，有武林秘籍，有世外高人，有喪家之犬，有廟堂棋局，有世俗小人，似乎該有的`都有了，又似乎和我們之前看的江湖不太一樣，這里的江湖還帶著一顆熾熱的江湖心。
雪中的甘橘讀后感篇八
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的一部短篇小說(shuō)，女主人公是馬蒂爾德是一個(gè)被資產(chǎn)階級(jí)虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導(dǎo)致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會(huì)讓你付出慘痛的代價(jià)。
馬蒂爾德是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的女人，她為了去參加一場(chǎng)晚會(huì)，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項(xiàng)鏈。果然她在晚會(huì)上成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，贏得了所有人的目光。那時(shí)的'她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會(huì)結(jié)束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。但是她并沒(méi)有將這個(gè)事實(shí)告訴她朋友，而是選擇買(mǎi)一條一模一樣真正的項(xiàng)鏈還給她的朋友，但她怎么也沒(méi)有想到，正是因?yàn)檫@一條項(xiàng)鏈，使得她過(guò)著窘迫的生活，使她變成一個(gè)厭惡的粗壯的婦女，項(xiàng)鏈的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的生活水平。窘迫的生活持續(xù)了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項(xiàng)鏈。
十年光陰換取一晚的焦點(diǎn)，若不是她的虛榮心作祟，她會(huì)為了一時(shí)的滿(mǎn)足而卻付出十年的光陰嗎？若不是虛榮心，也不會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果，如果她在弄丟項(xiàng)鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因?yàn)闆](méi)有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著也要走下去！
雖然結(jié)局是一個(gè)悲劇，但馬蒂爾德卻是取于承擔(dān)，在當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人能夠做到呢？
面對(duì)繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個(gè)選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會(huì)成為一個(gè)成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個(gè)失敗者。
我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來(lái)和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。
雪中的甘橘讀后感篇九
她是一個(gè)窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒(méi)有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了，她留在家中陪伴著自己的媽媽?zhuān)纹鸺彝ド睿o媽媽帶來(lái)了快樂(lè)與安慰。
我從情節(jié)里走出來(lái)，已是感慨萬(wàn)分了。
夜，越來(lái)越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運(yùn)，更激起了我對(duì)新制度的熱愛(ài)，對(duì)我自己現(xiàn)有的幸福童年的無(wú)比珍惜。
雪中的甘橘讀后感篇十
去年生日時(shí)，媽媽買(mǎi)了一本書(shū)叫做《雪中足跡》，這本書(shū)是在敘述圣嚴(yán)法師一生宣揚(yáng)佛法的偉大事跡，也記錄著圣嚴(yán)法師在社會(huì)上的施舍、行善的足跡，這本書(shū)讓我深深感動(dòng)，也讓我知道圣嚴(yán)法師在世的七十多年來(lái)，不斷地在海南弘法、讓海南有了重大的改變，現(xiàn)在就讓我們一起看這本書(shū)吧！
《風(fēng)雪中的行腳僧》這是圣嚴(yán)法師的自稱(chēng)，他一生到處弘揚(yáng)佛法，足跡到過(guò)美國(guó)、日本，不但讓世界了解佛教，他更致力于世界和平，也很早就得到西方世界的認(rèn)同及肯定，他一直堅(jiān)持著平等，不管是貧富、階級(jí)，他都愿意傳教，并且也獲得了海南四百年來(lái)最有影響力的五十位人士之一的`肯定。
“虛空有盡，我愿無(wú)窮”，圣嚴(yán)法師的心愿那么偉大那么的撼動(dòng)人心，圣嚴(yán)法師圓寂的消息開(kāi)時(shí)，重重的打了人們一拳，許多人心都碎了，他圓寂前許下了這段話(huà)：“我今生做不完的事，愿在未來(lái)的無(wú)量中繼續(xù)推動(dòng)，我個(gè)人無(wú)法完成的事，勸請(qǐng)大家共同推動(dòng)?！比绻@世界上真有來(lái)世，我非常希望有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)圣嚴(yán)法師，也非常想要幫他完成慈悲的大愿——?jiǎng)?chuàng)立法鼓山大學(xué)，讓圣嚴(yán)法師的心愿早日達(dá)成。
雪中的甘橘讀后感篇十一
花了109個(gè)小時(shí)翻完，前半段的玩世不恭有點(diǎn)意思，后半段的江湖紛爭(zhēng)完全不知所措。習(xí)慣了網(wǎng)文打怪升級(jí)的預(yù)期，這種神仙妖怪的武俠情節(jié)讀來(lái)真是一言難盡。
正如有人說(shuō)的，烽火的文字是好，就是太羅嗦，一大堆定語(yǔ)的堆砌，同一事件不同角色角度的解讀，寫(xiě)起來(lái)可能很過(guò)癮，讀起來(lái)確實(shí)很糟糕。不想妄自揣測(cè)網(wǎng)文的湊字?jǐn)?shù)，但雪中如果減少一半字?jǐn)?shù)，應(yīng)該會(huì)有更好的觀感。這因?yàn)槿绱?，雪中注定伴隨著巨大的爭(zhēng)議，評(píng)論也是兩極分化嚴(yán)重。
但雪中人物眾多，色彩各異是不爭(zhēng)的.事實(shí)。小泥人的小家子氣，溫不勝的二貨氣質(zhì)，桃花劍神的出世灑脫，曹官子的家國(guó)牽絆，還有那些上天入地的仙人們的粗鄙俗不可耐，都十分有趣。開(kāi)頭有著石頭記的影子，把歷史人物幻化成角色，歷史事件也成了情節(jié)。讀到熟悉的劇情或者忽明忽暗的歷史線索，會(huì)心一笑。至于網(wǎng)上傳的，喜歡雪中的都是些沒(méi)啥文化又想附庸風(fēng)雅的文青之類(lèi)的言論，倒也是種博取眼球的感慨方式。
曹官子的棄國(guó)，諸多情節(jié)在文字中，都有種只可意會(huì)的神秘感。偶爾會(huì)想象如果拍成電影電視劇，要如何渲染表現(xiàn)，可文字中的悲傷喜悅，營(yíng)造的特定氛圍，似乎總有畫(huà)面無(wú)法達(dá)到的程度。
正是這種不可企及，讓人對(duì)文字心存敬畏，也是這種書(shū)中偶爾出現(xiàn)的光芒，讓偶覺(jué)得還是喜歡烽火的文字吧，誰(shuí)讓偶是個(gè)沒(méi)啥文化又想附庸風(fēng)雅的銀捏!
雪中的甘橘讀后感篇十二
徐鳳年的第二次游歷，相較于第一次的老仆瘦馬。那是提高了不知多少倍的規(guī)格。
一百白馬義從遙遙守護(hù)，隨時(shí)準(zhǔn)備拼命護(hù)駕。青梅竹馬一般長(zhǎng)大的女子搖身一變成為他的死士，而且一度拼出性命去保護(hù)他。更是有成名于江湖多年的老劍神守在最后一刻。更加令人咂舌的當(dāng)屬花魁魚(yú)幼薇抱著白貓窩在世子殿下的懷里，說(shuō)不盡的風(fēng)情啊。
我一直不曾理解為何要有這樣一次游歷，難道就是為了游山玩水，搞出如此的陣仗？
知道吳家劍冢劍冠吳六鼎一根竹竿挑翻世子一座樓船，我才堪堪明了，原來(lái)，初出江湖，是要圖個(gè)名號(hào)，揚(yáng)名立萬(wàn)的。
徐鳳年二十年來(lái)紈绔荒唐，敢在天子駕崩之日禮崩樂(lè)壞，更是強(qiáng)搶民女，欺霸橫行。著實(shí)給人一種朽木不可雕的印象。對(duì)于父王徐驍更是可以追打討罵，甚至?xí)蜁r(shí)，他坐首位，徐驍只能在旁邊賠笑。這等荒誕的場(chǎng)景我輩也只能堪堪一笑。
然而這一路行來(lái)，看似漫無(wú)目的，卻似一曲終了，方覺(jué)余味。原來(lái)世子殿下在為日后世襲北涼王，接手三十萬(wàn)鐵騎鋪路，更是為了告訴一路的藩王們，我徐鳳年馬上與爾等平起平坐，同為藩王。
馬踏青羊?qū)m，他藐視吳青峰道貌岸然的雙修術(shù)；面對(duì)青州水師的挑戰(zhàn)，他逼迫靖安王世子落水遁逃，更是劍指靖安王，搶奪靖安王妃；武帝城上，他單刀入城，無(wú)畏滿(mǎn)城劍氣，為老黃灑下一碗黃酒；廣陵江邊，他怒斥廣陵王“要你廣陵城頭盡懸北涼刀”！
就遇到失傳江湖許久的符降紅甲，金木水火土五支化作五鬼一般如影隨形，癡纏角斗。幾大死士膠著一戰(zhàn)仍是不分勝負(fù)，惹來(lái)車(chē)內(nèi)老劍神李淳罡一劍仙人跪方才有所險(xiǎn)勝。第二站，馬踏青羊?qū)m，似乎沒(méi)有太過(guò)用力，倒是重獲母親遺物——大涼龍雀。為之后贈(zèng)與姜泥埋下伏筆。第三站，戀上王家幼女王初冬，惹來(lái)青州水師一戰(zhàn)。更是與陸丞燕有了交集。倒是這江湖行的一次兒女情。
第三站，當(dāng)屬最霸道一戰(zhàn)——靖安王千金買(mǎi)兇，武評(píng)榜第十一高手王明寅一路殺來(lái)，多少鳳字營(yíng)埋骨襄樊。青鳥(niǎo)背水一戰(zhàn)，不惜一死；老劍神纏斗吳六鼎，分身無(wú)術(shù)；徐鳳年一刀斬符甲，初顯刀法小成；呵呵姑娘橫空出世，救徐鳳年于生死一線。這一場(chǎng)江湖，血雨腥風(fēng)，卻是真正的江湖。
第四站，江南道，斬殺士子，為一襲紅衣的大姐出一口惡氣。表達(dá)出世子殿下心中對(duì)手足親人的摯愛(ài)。
第五站，徽山大雪坪，世子殿下收入一個(gè)強(qiáng)大的盟友。更是看到了軒轅敬城向死而生的生機(jī)。世子殿下大雪坪之上對(duì)陣龍虎山，留下“還個(gè)屁”的經(jīng)典名言。
第六站，武帝城下，為老黃奪回劍匣，也一刀斬老道趙宣素。殿下身前，不得有礙。所幸得鄧太阿贈(zèng)劍，一縷香火情自此鋪陳開(kāi)來(lái)。最可嘆還是呵呵姑娘毅然吸走趙宣素留下的惡毒氣運(yùn)。再次救徐鳳年一命。
第七站，廣陵道，老劍神一劍破甲兩千六。天我生我李淳罡，劍道萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。江湖真的需要英雄。江湖，才剛開(kāi)始。北涼，已在囊中。
雪中的甘橘讀后感篇十三
雪中悍刀行此名之前，小二上酒風(fēng)靡一時(shí)，烽火的文筆從陳二狗的妖孽人生開(kāi)始有了重大轉(zhuǎn)變，樸實(shí)無(wú)華之中帶著一股裝逼味兒，這應(yīng)該就是所謂的返璞歸真了。
這本書(shū)打著反武俠反歷史的名頭，其實(shí)更覺(jué)得是烽火給自己定下的目標(biāo)，武俠有金庸古龍梁羽生還珠樓主甚至鳳歌溫瑞安等珠玉在前，要想超越實(shí)屬不易，在網(wǎng)文之中來(lái)寫(xiě)傳統(tǒng)武俠更是不合時(shí)宜，這一點(diǎn)和古龍先生一生致力于求新求變極為類(lèi)似。
可以說(shuō)武俠從雪中悍刀行開(kāi)始變得不拘一格，大俠不再高高在上，同樣需要吃喝拉撒。小人物也照樣活得有滋有味豐富多彩。
除此之外，本書(shū)對(duì)佛儒道的描寫(xiě)更是堪稱(chēng)一絕，書(shū)中設(shè)定也不是為了設(shè)定而設(shè)定，佛門(mén)不壞大金剛，道教扣指問(wèn)長(zhǎng)生的指玄，儒家法天象地的天象境界，從剛開(kāi)始閱讀到的境界之分，到后面變成含義深刻的三教精粹，無(wú)一不讓人拍案叫絕。
記得烽火曾說(shuō)過(guò)，他本人是尊儒貶佛平道的，雪中悍刀行一書(shū)中也很明顯帶著作者本人對(duì)三教的理解，不說(shuō)強(qiáng)加于人，至少對(duì)閱讀之人來(lái)說(shuō)，也算是有個(gè)參考，讀雪中，勝過(guò)看枯燥乏味的佛道書(shū)籍。
有些人會(huì)說(shuō)烽火的書(shū)寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，大多會(huì)出現(xiàn)雷同的人物，尤其是富二代官二代的玩意，層出不窮。但要我說(shuō)，看烽火的書(shū)，要看細(xì)節(jié)，然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)表面看似一樣的人物，在經(jīng)過(guò)鬼斧神工的細(xì)節(jié)處理之后，會(huì)是另一番景象。
雪中悍刀行一書(shū)，每個(gè)人物其實(shí)都向讀者拋出了一個(gè)問(wèn)題，引人深思，這樣的書(shū)，在網(wǎng)文界來(lái)說(shuō)，確實(shí)值得以后挖掘有用價(jià)值，而不是快餐式的看一遍就扔在一邊。
所以結(jié)語(yǔ)就是：此書(shū)值得一買(mǎi)，值得收藏。
雪中的甘橘讀后感篇十四
烽火的這本書(shū)，收了已經(jīng)好久，一直未能品讀，最近總算抽了點(diǎn)時(shí)間，也只是淺嘗即止，深以為憾。
雖是淺嘗，卻有種洶涌的情緒想與大家分享，這篇評(píng)的名字且不去糾結(jié)它，我覺(jué)得這代表著本書(shū)的一種意境，一種絕塵的氣質(zhì)，具備這樣品質(zhì)的書(shū)，必須是一本好書(shū)，管中窺豹，可見(jiàn)一斑。
這本書(shū)的題材并不是大熱，但是高人就是高人，出手不凡，文筆絕佳，格局大氣，任何題材都能寫(xiě)出好書(shū)來(lái)。
且說(shuō)書(shū)名，一股悍然之氣撲面而來(lái)，有種鐵血硬氣，更有種俠氣，雪夜，橫刀立馬，這是何等的江湖！
再說(shuō)人物，寥寥幾筆，就活生生的躍然紙上，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，就仿佛跟你面對(duì)面站著，你似乎能聽(tīng)到他們的呼吸，能看到他們的所思所想，經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的，這份功力，當(dāng)真了得。
主角并未首先出場(chǎng)，先是主角的父親碩果僅存的異性王徐驍，弟弟徐龍象和收徒的老道，癡傻而有勇力但有堅(jiān)持的兒子，鐵血卻愛(ài)兒的父親，仙風(fēng)道骨的老道，然而這都不是重點(diǎn)，他們都在期盼著的想必是個(gè)了不得的人物。然而鏡頭拉近，乞丐黃老頭，逃荒的少年就是他們等待的人物，這樣的反差不禁會(huì)讓我們會(huì)心一笑。
和主角相依為命的黃老頭，描述并不多，從出場(chǎng)的衣衫襤褸，一頭白發(fā)，還夾雜幾根茅草，總是呵呵的憨笑著，還露出一口缺了門(mén)牙的黃牙，毫無(wú)一絲高人風(fēng)范，但是這個(gè)陪著他輾轉(zhuǎn)六千里的老人，之后卻成了他奮發(fā)的動(dòng)力。
主角北涼王世子徐鳳年出場(chǎng)，滿(mǎn)城驚動(dòng)十足一副紈绔德行，但紈绔只是表面，隱藏著的是一顆玲瓏心和十足的人情味，尤其是對(duì)身邊的人，不管是丫鬟還是親人。情也是本書(shū)的線之一。弟弟龍象對(duì)他的依戀，人屠徐驍看見(jiàn)兄弟情深時(shí)的眼淚等等。
人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，卻又沒(méi)搶了主角的風(fēng)頭，就這么自然而然的安排在主角身邊。貌不驚人的黃老頭，居然是驚世高手，挑戰(zhàn)天下第一失敗，頭往北，死而不倒，心中想必還掛念著那位朝夕相伴的世子吧。同樣為了達(dá)成黃老遺愿的世子，開(kāi)始漫漫人生征途，一副詭奇、秀麗，磅礴的山水畫(huà)，徐徐展開(kāi)。
主角的性格塑造無(wú)疑是相當(dāng)成功的，玩世不恭又很細(xì)膩，殺伐果斷不乏溫柔，絕頂聰明掩藏在紈绔的表面下，這種獨(dú)特的人格魅力吸引著所有的人，美人，豪杰，最終的成就必然也蕩氣回腸，讀來(lái)欲罷不能。
這是本需握在手中細(xì)細(xì)研讀的書(shū)，雖說(shuō)現(xiàn)今的網(wǎng)文追求一個(gè)爽字，但有這么一本值得慢慢品味的書(shū)，不得不說(shuō)是好書(shū)人的幸運(yùn)。
好書(shū)需品，與諸君共享。
雪中的甘橘讀后感篇十五
南宋時(shí)期，著名的詩(shī)人范成大一生寫(xiě)了許多膾炙人口的詩(shī)歌，深受人們的喜愛(ài)，晚年退居故鄉(xiāng)石湖，自號(hào)石湖居士，他的著作被編為《石湖居士詩(shī)集》，其中有一首《大雪送炭與芥隱》詩(shī)：“不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩(shī)來(lái)?！?/p>
下面為大家介紹的是我們館藏翡翠擺件雪中送炭〔清〕，對(duì)于雪中送炭還有一個(gè)典故：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，寒冬臘月，楚國(guó)飄起了鵝毛大雪，楚懷王命人點(diǎn)上爐火，穿上厚厚皮大襖都不覺(jué)得暖和。他沉思了一會(huì)兒，想到有窮苦百姓正在挨凍受餓，便下令給全國(guó)的貧苦百姓和游客送去取暖的煤炭。令全國(guó)的百姓得到溫暖心中也感到溫暖?！边@便是“雪中送炭”的由來(lái)，常用來(lái)比喻在別人給以物質(zhì)上或精神上的幫助。
本作品的創(chuàng)作者恰是利用玉料上的多種色彩，獨(dú)具慧心的打造出一副《雪中送炭》圖。不僅寓意豐富，也更加珍貴。工匠對(duì)翡翠加工的過(guò)程就是賦予翡翠魂魄、性靈的過(guò)程，這之后翡翠才真正具有了藝術(shù)價(jià)值。整件作品以白色為底，瑩潤(rùn)光亮細(xì)膩，呈現(xiàn)玻璃光澤，為上好的“鐵化水馬薩底”，利用玉料的潤(rùn)白完美的表現(xiàn)了“寒冬飄雪”這一場(chǎng)景。覆蓋在炭上厚厚的積雪，不斷融化的雪水下滴所結(jié)成的冰凌，觀者似乎能感覺(jué)到嚴(yán)冬的寒冷。而凸雕技術(shù)將積雪的厚重感呈現(xiàn)，路途遙遠(yuǎn)，大雪紛飛的動(dòng)感場(chǎng)面用這一靜態(tài)畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)，足見(jiàn)立意之精巧。細(xì)節(jié)的刻畫(huà)令人不禁稱(chēng)絕，立體圓雕塑造妯地駕馭者手持皮鞭，穿著厚厚的棉皮襖，蜷局車(chē)轅一側(cè)，他眉毛上挑，抬頭遠(yuǎn)望，行進(jìn)在凜冽的風(fēng)雪中，然而臉上卻洋溢著希翼和向往的表情。駕轅的牛正值壯年，四蹄穩(wěn)健有力的前行，渾身肌肉感非常強(qiáng)烈。
以圓雕及浮雕的手法將牛的線條刻畫(huà)的流暢自然，古樸渾厚。同時(shí)又以陰刻線將牛身上的繩子細(xì)致地表現(xiàn)。車(chē)身微微傾斜，滿(mǎn)載的車(chē)箱覆蓋著厚厚的霜雪，賦予了作品以生命和血肉。就連本體基面也有一種雪滑冰堅(jiān)的泥濘難行之感，堪稱(chēng)玉雕作品中的絕品。
從這件作品中也蘊(yùn)藏著深刻意義，人的一生，不可能平靜的度過(guò)，他不能孤立于社會(huì)及他人，他需要有他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)他也應(yīng)該為他人付出自己的愛(ài)。能夠把自己豐厚的財(cái)富主動(dòng)回報(bào)這個(gè)社會(huì)并積極幫助需要幫助的人們，那才算實(shí)現(xiàn)了人生的最高境界，即“達(dá)己為人”。這就是為什么世界上這么多的成功人士樂(lè)于做善事的原因了。“予人玫瑰，收留余香”，玉本身傳達(dá)著人的道德品質(zhì)，()代表儒學(xué)的仁義智勇潔，整件作品完美的玉意結(jié)合，精湛雕刻詮釋玉之德，為絕世罕見(jiàn)之作。
由此可知，中國(guó)古代道德思想對(duì)玉的理解，對(duì)玉的美的理解完全與對(duì)人的道德品質(zhì)的追求融為一體。玉的品質(zhì)就是人的道德、人格。而中國(guó)歷代有能工巧匠們，因受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，多用玉來(lái)表現(xiàn)美好的品德。此件作品是其中之一。從石器時(shí)代人們佩戴色澤艷麗的美石以辟鬼魔、護(hù)體保安，這是最為原始的信仰與寄托，到歷代王朝將玉器作為財(cái)寶收藏與玩賞，玉不斷的被賦予新的涵意，發(fā)生著新的作用。
雪中的甘橘讀后感篇十六
窗外微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉奏出沙沙的樂(lè)曲，我沏上一杯清茶，翻開(kāi)小說(shuō)《西游記》。
百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動(dòng)魄的成就。為了目標(biāo)，他們堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的.，拋棄了一切又把握住了一切。細(xì)細(xì)品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了火焰山，就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達(dá)到成功的彼岸。就像書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)高漲，有是低落。剛開(kāi)始讀時(shí)，帶點(diǎn)苦澀，但當(dāng)慢慢回味時(shí)，一絲苦味不見(jiàn)了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
雪中的甘橘讀后感篇十七
作文。
800字。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
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