環(huán)保教育學(xué)生演講稿(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 06:04:11
環(huán)保教育學(xué)生演講稿(精選20篇)
時間:2023-12-02 06:04:11     小編:文軒

演講稿是一種通過口頭表達的方式,向觀眾傳遞信息和觀點的一種文體。它可以用于各個領(lǐng)域和場合,如學(xué)校演講、會議發(fā)言、比賽演講等。通過演講稿,演講者可以清晰地組織思路,準(zhǔn)確地表達自己的觀點,提高說服力和影響力。鍛煉自己的演講技巧和口才,提高自信心和表達能力;演講范文中的觀點和思想發(fā)人深省,引發(fā)了人們對于一些社會問題的思考和討論。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇一

老師們、同學(xué)們:

曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用220x年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。

盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!

況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調(diào)時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇二

老師們、同學(xué)們:

大家新春快樂! 經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春季。

我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又走到了一起。在剛剛過去的這個寒假里,同學(xué)們進行了豐富多彩的活動,讀一本好書、做一件善事、鍛煉一小時、過一個歡樂中國年等等,也收到了許多同學(xué)們精心制作的年味作品,有各式的春聯(lián)、剪紙作品、年畫作品,還有非常溫馨的全家福照片,馬上大隊部就會對這些作品評獎,會在學(xué)校里展出,請同學(xué)們及時欣賞哦!

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天,在新學(xué)期剛剛開始之際,與同學(xué)們圍繞“法制、安全、紀(jì)律、健康”這個主題,一起來談?wù)勑@生活中幾個方面的問題。

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。尤其是現(xiàn)在特別熱門的撕名牌游戲,請同學(xué)們千萬不能再玩了,電視里的哥哥姐姐們玩的時候可是有大批的人員做了相當(dāng)多的安全措施在保護著他們呢,我們可不能盲目的模仿玩耍,很容易就發(fā)生危險,收到傷害。

2、平時不隨便摸、動滅火器材,不動用教室的電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實驗室外,所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學(xué)生放學(xué)離開本班教室一定要關(guān)好門窗;

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,為此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點:注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎自行車;租車乘車的同學(xué),乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

1.禁止玩放鞭炮,不得玩火,不得燒山毀林,更不得燒毀他人財物,不得損壞校園消防器材、設(shè)施。

2.發(fā)現(xiàn)破壞消防設(shè)施、器材等消防違法行為,及時報告老師和學(xué)校。

3.積極參加學(xué)校組織的消防演練,學(xué)會火災(zāi)時用濕手巾蒙上鼻孔,低身通過安全出口的正確逃生自救方法。發(fā)生火災(zāi)時不得參與滅火、救火。

4.妥善保管好必須保管好自己的錢物,以防遺失。

5.未經(jīng)所有人允許,不能私自亂拿和動用他人物品。

6.各班學(xué)生適時關(guān)好好教室門窗。未經(jīng)許可,不隨意進入他班教室和他人房間。

1.上學(xué)、回家途中,盡可能與同學(xué)、伙伴結(jié)伴同行,不長時間逗留和玩耍。獨行路段要求父母接送。

2.不搭陌生人的便車,不接受陌生人的糖果、食品、玩具、錢物等施舍、饋贈物品。

3.不走偏僻的小道,不獨自通過狹窄街巷。

4.遇到精神病患者,要盡快遠離、躲避,不要圍觀,更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們。

5.嚴(yán)禁攜帶各種管具、刀具等堅硬利器、危險玩具及易燃、易爆物品進入校園。

6.放學(xué)后按時直接回家,不得在回家路上、街頭長時間逗留。未經(jīng)家長允許不得到同學(xué)、伙伴、親朋家長時間玩?;蛄羲?。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

飲食安全:

同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

總之,我希望同學(xué)們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

無論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍天下,放放心心學(xué)習(xí),前面是一片艷陽天!

老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競發(fā)的季節(jié)。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進取,為創(chuàng)辦家長滿意,學(xué)生喜歡的學(xué)校而努力奮斗!

最后祝同學(xué)們快快樂樂學(xué)習(xí),健健健健的成長。

謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇三

各位同學(xué)們:

下午好!進入冬季后,做好安全工作顯得特別重要。針對我校近期存在的安全方面的問題,我對全體同學(xué)提出以下要求:

冬季常有積雪和霜凍、結(jié)冰等現(xiàn)象,導(dǎo)致路面較滑,有時還有大霧,交通條件比較差。同時,冬季天黑得早,很多學(xué)生放學(xué)回家時天色已經(jīng)漸黑,容易發(fā)生交通事故。因此,學(xué)校要加強對學(xué)生的雪霧天氣交通安全教育,廣大師生注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全,放學(xué)時不要逗留,在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不騎車上下學(xué),不騎車帶人、不在馬路上追逐打鬧。要按時回家,不要在教室或校園內(nèi)逗留,或者在路上玩耍。不乘坐載貨汽車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛,不乘坐存有安全隱患的車輛和超載車。

1、居住在平房的同學(xué)要注意預(yù)防一氧化碳(俗稱煤氣)中毒:

冬季用煤爐取暖時,應(yīng)認(rèn)真檢查煙囪等通風(fēng)設(shè)施,同時注意經(jīng)常使室內(nèi)通風(fēng)換氣,預(yù)防煤氣中毒。

使用煤氣灶具時,應(yīng)調(diào)節(jié)進風(fēng)至火焰呈藍色,使煤氣充分燃燒。煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物,用于警告!若聞到異常氣味,即煤氣有泄漏,應(yīng)迅速關(guān)閉煤氣開關(guān),打開門窗,嚴(yán)禁明火,預(yù)防中毒、火災(zāi)和爆炸等事故發(fā)生。

2、生火安全:主要強調(diào)圍聚在一起烤火,不正確使用生火工具,預(yù)防燙傷,保護教室墻壁,防止煙熏等。

進入冬季,河流、坑塘表面結(jié)冰,但由于冰層不厚,在冰上玩耍行走時極易發(fā)生墜冰溺水事故。所以我們同學(xué)不要在冰上行走玩耍,往返學(xué)校經(jīng)過結(jié)冰地帶的要繞行,不能走捷徑,不能抱僥幸心理而冒險。尤其不要私自到野外結(jié)冰水面滑冰。

注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的食物,防止食物中毒;不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料;不喝生水(特別強調(diào)不要喝學(xué)校里的自來水),不購買無廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的食品(三無食品)。

愛護環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生,培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣,保持室內(nèi)空氣流通,在流行病季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所,出現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī)。

冬季天氣較冷,在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們在體育課與課外活動時,遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運動前準(zhǔn)備,掌握正確的動作技巧,注意自我保護,嚴(yán)禁冒險行為。體育老師上課時對活動安全提出防護措施。

在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生危險。

冬季氣候寒冷,同學(xué)們在戶外活動中、上下學(xué)路上很容易凍傷,并引發(fā)感冒和其他呼吸道疾病。所以,學(xué)校要對學(xué)生進行防寒保暖、預(yù)防疾病教育。同時要把這種安全教育和合理安排學(xué)生戶外活動有機地結(jié)合起來。

冬季氣候比較干燥,火災(zāi)隱患比較大。我們學(xué)校要高度重視對學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防教育工作。時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,歸根結(jié)底,究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的地方。同學(xué)們不要在草地和野外玩火,不燒荒取樂。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到三懂三會;即:

1、懂得火災(zāi)的危險性,增強消防意識;

2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;

3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。

4、學(xué)會火災(zāi)報警方法,

5、學(xué)會使用滅火器撲救小火;

6、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調(diào)整力量部署。

如果學(xué)校教室、實驗室、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

同學(xué)們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安!

最后祝各位同學(xué)平安、健康、快樂的成長。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇四

在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。本站小編為大家整理了關(guān)于愛國教育的學(xué)生。

演講稿。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生?!痹诿绹瑹釔蹏焓且患O其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲??梢?,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原說過:“繼承和發(fā)揚愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動中?!比绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學(xué)校里的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使我們學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的數(shù)千位同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報答我們敬愛的老師!

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學(xué)子吧!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。

我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”我想,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。

熱愛祖國,不單是一句。

口號。

它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國也不單是一句臺詞它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

翻開歷史的卷冊,一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了、等英雄人物,以身殉國,視死如歸。歷史認(rèn)可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛祖國,表現(xiàn)出為祖國奉獻自己的高尚情操。

熱愛祖國,不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國,其實很簡單,它可能在你一句文明的話語里,可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國,其實就在我們生活的小事里。

中國臺灣著名校長高震東曾在國內(nèi)演講時說,愛國是一種責(zé)任,是一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任。是啊,熱愛祖國還是我們要盡到的一份責(zé)任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”因為你在國家里頭,所以就不知道國家在哪里。當(dāng)老師的,國家就是你面前的學(xué)生,你往講臺上一站,下邊的學(xué)生就是你的國家;我們中學(xué)生,國家就在你的學(xué)習(xí)成長中,優(yōu)秀的品德,優(yōu)異的成績,健康的體魄,良好的心態(tài),就是你的祖國。

我從小就體弱多病,到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針,因為身體的原因,功課常常落下了,常常和父母鬧鬧情緒,也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我,和病魔做斗爭,和心魔作較量,是我的責(zé)任。因此,我很多時候只得在病床上學(xué)習(xí),在看書中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學(xué)苦練當(dāng)成是我的責(zé)任,這是不是一種愛國呢?我想,是的,是我這個體弱我病的孩子在我的學(xué)習(xí)和成長過程中一種特有的愛國。

20xx年北京奧運會已經(jīng)進入倒記時,同學(xué)們,老師們,你們可知道,在這之前,從中央到地方,在各種宣傳媒體的宣傳中出現(xiàn)的最細小可是最重要的東西是什么?在我看來,是兩個詞,那就是掌聲和微笑。對待朋友,對待來賓,對待比賽,對待表演,我們的確少了很多微笑和掌聲。給對手以微笑和掌聲,無論是勝過我們還是敗給我們的對手,給客人以微笑和掌聲,無論是我們喜歡的還是不喜歡的客人,那是一種多么博大的胸襟,為什么要在奧運會前昔注重這個問題?那就是微笑和掌聲對我們來說,是把自己的國家真正當(dāng)成自己的家的表現(xiàn),要讓世界各國的客人都說“你瞧,中國人多么愛自己的祖國!”

今天,我是以比賽的身份站在這演講臺上,我是很多同學(xué)的對手,這里也有許多我的對手,不論我演講得成功還是失敗,我想,在座的都是真正的愛國者,請給我點兒掌聲吧!(謝謝!)謝謝你們的掌聲,謝謝你們和我一齊愛了一次祖國!

祖國光榮而強大,祖國永遠在我們心中。最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”積極行動起來,熱愛祖國吧,我們的中國心永遠為祖國而跳動,祖國永遠在我人們每個人的心中!熱愛祖國是我們的光榮!

親愛的同學(xué)們:

剛才,在激越的國歌聲中,我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端,胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個激動人心的時刻,作為一名中學(xué)語文教師,我想對你們說:拿出你的真心,付出你的熱情,擁抱我們的漢語,因為這是愛國精神在我們身上最好的體現(xiàn)。

漢語是世界上的最美的語言。它意蘊豐富,神思邈遠,音調(diào)和諧,悅耳動聽;它如詩如畫如歌如葩,沁人心脾,令人心曠神怡。

漢語從它誕生的那一天起,就開始以其讀音和字形哺育一個古老的民族,并以其長久的生命活力凸現(xiàn)炎黃子孫的不屈與自尊,承載十二億人的光榮與夢想。

我們的祖國就是說著漢語,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明??鬃永献觽兙褪怯脻h語講述著儒學(xué)道教,在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著巨大而深遠的影響。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語吟出。

唐詩。

宋詞,至今依然泠泠作響或擲地有聲。還有蔡倫畢升黃道婆李時珍們,同樣是用漢語傳播發(fā)明和技藝,不僅推動了中國的進步和發(fā)展,而且加速了世界文明化的進程。

我們的前輩就是說著漢語,趕走了占領(lǐng)中國臺灣的荷蘭殖民者、瓜分中國的八國聯(lián)軍、侵略中國的日本帝國主義,掃除了強權(quán)在我國推行的奴化教育,恢復(fù)了說中國話的權(quán)力。在聯(lián)合國大廈,喬冠華用漢語發(fā)表了熱情洋溢的講話,并使?jié)h語成為聯(lián)合國六種工作語言之一。在瑞典的金色大廳,美籍華人楊振寧用金屬的聲音,進行接受諾貝爾獎的演說,漢語顯示出特有的魅力。香港澳門回歸,董建華何厚鏵用漢語向中央政府宣誓,字字含情,頓挫中透出中國人的骨氣和豪情。漢語是一面大旗,把無數(shù)的中國人召集在一起;漢語是漢民族的遺傳密碼和文化基因,它使每一個華夏兒女都心心相印。

今天我們的父兄依然說著漢語,走進改革開放的新時代。在深圳特區(qū),漢語以三天一層樓的速度詮釋“深圳速度”;在航天基地,漢語挾雷霆萬鈞之勢,穿云破霧遨游太空,告訴人們什么是“長征系列”;在奧運場,漢語和五星紅旗一次次升起,向著世界體育強國邁進;在國際論壇,漢語昂首挺胸,沉著而熱情,用自身的形象昭示世人:中國的明天更美好。

可是,曾幾何時,我們有些人開始忽略我們自己的語言文字。街頭書刊錯別字連天,店鋪匾額。

繁體字。

泛濫,電視廣告里。

成語。

面目全非,流行歌曲中病句層出不窮,還有我傘兵交談夾雜著洋涇浜……長此以往,漢語將變得渾濁甚或迷失,而缺少語言支撐的民族終將被淘汰出局。

同學(xué)們,熱愛我們的漢語吧,不要割舍對漢語的一份眷念,不要在現(xiàn)實的語言世界中走失自己。如果說漢語是一棵大樹,我們每個人則是樹上的一片葉子,我們從大樹獲取養(yǎng)料,我們又給大樹提供養(yǎng)料。只要大樹根深葉茂,腳下的熱土就會堅實牢靠,永不動搖。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

保護環(huán)境是每個公民應(yīng)有的職責(zé),只有保護好大自然的生態(tài)環(huán)境,令人珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會更加的美麗。

如今,隨地亂扔、隨地亂吐在我們的眼里已經(jīng)司空見慣。隨著人們的需要,每天要用掉13億雙一次性木質(zhì)筷子,這要砍掉多少樹木啊!我們要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84.73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。

如今,公廁里,學(xué)校里,公園里的水龍頭變,都能看到濕漉漉的地和正在滴水的水龍頭,這樣一個水龍頭雖然浪費不了多少水,但如果有千千萬萬個這樣的水龍頭,那么浪費的水可就不是一個小數(shù)目了。我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。比如:用完水后,要擰緊水龍頭,以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時修理,避免損失大量的水,大家也別小看廢棄的電池,因為一粒紐扣電池會污染600噸的水,如果你把它扔到水里,水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來,送往回收站,這樣既可以避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。

這樣的一個個自然給人類的警告,全都要給我們同一個警告:“節(jié)約資源,刻不容緩!”我們要節(jié)約水資源,節(jié)約森林資源。

“不要讓世上最后一滴水是我們的眼淚,不要讓世上最后一顆樹是一根筷子?!?/p>

這樣的話,不能光從人們的嘴里說出來,更要從人們的行動中表現(xiàn)出來!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

我們美麗的家園——地球,它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類,然而人類在索取地球資源的同時,卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0.5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。

我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)?;顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識,雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。

不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具,雖然這是我們?nèi)祟愒跉v的偉大創(chuàng)舉,但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈:?。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體,不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能,水稻揚花時受到一次熏氣,產(chǎn)量就下降85.9%。由此看來,我們一定要保護、珍惜大氣資源。

我們這個地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是的醫(yī)生,為了拯救這個人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動起來,一起保護環(huán)境!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是育才學(xué)校六(6)班中的一員。

學(xué)校,是我們大家一起生活的地方,也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環(huán)境,我們也就會擁有一個好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí),我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現(xiàn)在,我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護環(huán)境,人人有責(zé)?!边@句標(biāo)語,但是我們這個城市這么大,除了環(huán)衛(wèi)工人外,又有多少個人做到了保護環(huán)境呢?如果人人都做到保護環(huán)境,那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食,那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環(huán)境,那么我來給你們提幾點建議:

自己首先要做到不隨手亂扔,不買零食,不隨地吐痰,珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。

我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續(xù)下來。

我們要珍惜每一棵大樹,因為大樹不僅僅可以創(chuàng)造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來用,所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹,讓他們供我們用!

作為育才學(xué)校的一員,我有責(zé)任保護校園環(huán)境,請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來,共同保護我們一起生活的環(huán)境吧!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

世界上有太多感人的故事不斷地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等著呼應(yīng),等著電話里溫暖的回答;世界上有太多的溫暖要傳遞,需要我們每個人的參與!

你不必急著尋找,因為它就在我們身邊,在每一個嘮叨的囑咐中,在每一雙充滿愛憐的眼睛里。只要你需要它,它就會像甘露一樣滋潤你。

世界發(fā)展太快,生活節(jié)奏太快。生活的穩(wěn)定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì),這讓我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,忽略了我們內(nèi)心最真摯的情感。

如今,很多人喜歡過情人節(jié)、愚人節(jié)和圣誕節(jié),但有幾個人真正的過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人。

然后請大家停下來,好好看看自己走過的路,認(rèn)真想想如何面對那些曾經(jīng)幫助過我們的人,才能無愧于心。

“我們應(yīng)該感恩什么,如何去感恩?”這是一個值得我們每個人反思、探索和實踐的問題。這也是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度和人生價值。

感恩是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給我們一切生存和發(fā)展的,我們都應(yīng)該心存感激!

畢淑敏有這樣一句話:有些事情,當(dāng)我們年輕的時候無法懂得。當(dāng)我懂得的時候,就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的,有些東西是永遠無法編造的。當(dāng)我們成功的時候,不要忘記,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信心,給我們開辟了一條平坦的人生之路。

在看似不起眼的生活細節(jié)中,隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,在每一個平凡和真實的日子里傳播。

如果我們在心中培養(yǎng)一顆感恩的心,我們的生活將會沉淀很多的浮躁和不安,消融很多的不滿和不幸。

有一顆感恩的心,生活就會充滿陽光。只要你去探索,事事可感恩,時時有感恩。

懷著一顆感恩的心,就擁有一顆包容天下的心。不管外部環(huán)境如何,我們都要堅定自己的信念。從小事做起,學(xué)會感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用積極的態(tài)度面對世界。讓我們共同努力,一起為人間失落的人帶來愛的力量!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是:《做一個了不起的中國人!》。

首先,我要問問大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現(xiàn)在可是一個泱泱大國,無數(shù)高樓大廈在我們的門前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖**親給我們帶來的安逸的生活!

我們都是中國人,作為一個中國人我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。說到熱愛,有很多種方法,其中,保護環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實,不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個文明的中國人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個不文明的行為,變成一個愛護每一處花花草草的文明的中國人!

以下是我看到的兩種人,他們對于環(huán)境懷著天差地別的眼光。

有一天晚上,我在西岸公園散步時,看見有兩個來跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過來,被踩過的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點兒也不好看了,而那兩個來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子。這是“盲人”的行為。

還有一種人,是真正為祖國的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒有邊上環(huán)保標(biāo)語,都會主動的去做一些環(huán)保的事,比如說,有剩下的食物包裝袋,沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草,亂砍樹;主動去栽樹,在花草。這是真正偉大的中國人。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個真正的文明中國人!

謝謝大家!

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環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:“你們每人先少喝一點水吧,”小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標(biāo)識牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:“謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。”我一下子覺得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Wo花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目《交通安全記心中》。在開始我的演講之前,我想先問大家一個問題,4月30日快到了,你知道4月30日是什么節(jié)日嗎?為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實,我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。就是希望,有更多的公民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。

20xx年,公安部曾統(tǒng)計公布過,我國中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達4104人,占總數(shù)的3。9%;受傷人數(shù)為19196人,占總數(shù)的3。88%。據(jù)美國高速公路交通安全委員會統(tǒng)計表明,交通事故是造成4至14歲兒童非故意傷害的主要原因。孩子的交通安全,直接關(guān)系到個人成才,家庭幸福,以及社會的文明進步發(fā)展。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,在此我代表四一班全體學(xué)生向全體師生發(fā)出倡議:

2當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

4嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。特別是騎自行車,我想我們自己是否符合騎車條件應(yīng)該很清楚。如果未滿12周歲,堅決不能騎車上學(xué)。

5真正做到酒后不開車,開車不喝酒。同學(xué)們一定要要把這十個字告訴我們的家長,有我們家長的安全健康,才會有我們的茁壯成長。

老師們,同學(xué)們:我們要學(xué)會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。安全第一,預(yù)防為主是社會對我們的要求,我們應(yīng)該早日把這種觀念扎根心中,才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和幸福和安寧。

最后再次強調(diào)交通安全記心中,我們大家都能高高興興上學(xué)校,平平安安回家去。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

世界上有太多感人的故事不斷地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等著呼應(yīng),等著電話里溫暖的回答;世界上有太多的溫暖要傳遞,需要我們每個人的參與!

你不必急著尋找,因為它就在我們身邊,在每一個嘮叨的囑咐中,在每一雙充滿愛憐的眼睛里。只要你需要它,它就會像甘露一樣滋潤你。

世界發(fā)展太快,生活節(jié)奏太快。生活的穩(wěn)定和幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì),這讓我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,忽略了我們內(nèi)心最真摯的情感。

如今,很多人喜歡過情人節(jié)、愚人節(jié)和圣誕節(jié),但有幾個人真正的過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人。

然后請大家停下來,好好看看自己走過的路,認(rèn)真想想如何面對那些曾經(jīng)幫助過我們的人,才能無愧于心。

“我們應(yīng)該感恩什么,如何去感恩?”這是一個值得我們每個人反思、探索和實踐的問題。這也是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度和人生價值。

感恩是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給我們一切生存和發(fā)展的,我們都應(yīng)該心存感激!

畢淑敏有這樣一句話:有些事情,當(dāng)我們年輕的時候無法懂得。當(dāng)我懂得的時候,就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的,有些東西是永遠無法編造的。當(dāng)我們成功的時候,不要忘記,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信心,給我們開辟了一條平坦的人生之路。

在看似不起眼的生活細節(jié)中,隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,在每一個平凡和真實的日子里傳播。

如果我們在心中培養(yǎng)一顆感恩的心,我們的生活將會沉淀很多的浮躁和不安,消融很多的不滿和不幸。

有一顆感恩的心,生活就會充滿陽光。只要你去探索,事事可感恩,時時有感恩。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)蟠鸶改?。而不是讓父母整天為我們操心?/p>

當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家上午好!

5月12日是母親節(jié),今天我國旗下講話的題目是:感恩父母珍惜親情。

談及感恩,許多人認(rèn)為這個話題太老套了,可是我想說:“感恩,是一個永恒的話題?!?/p>

請聽我這樣來計算,就以高一走讀生為例,我們每天和父母能真正在交流的時間不超過半個小時,如果添上兩個寒暑假一百六十天,每天與父母一起談話的時間也不會超過兩小時,那么高中三年我們和父母在一起的時間是七百多個小時,大約29天,29天,也許這是你才恍然大悟,與父母在一起的時間這么短,你會說“我和同學(xué)在一起的時間也比29天要多得多”,而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時間就更少了。進入大學(xué),再工作,我們與父母在一起的時間就少之又少了,然而我們的父母,又還有多少個三年等待我們真正懂事呢?我們會將懵懂與叛逆掛在嘴邊,哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。

也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里,而父親卻正在流著汗水,也許他是一名普通的打工者,也許他是一個老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒;我們在商店里買那些無用的奢侈品,而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳,搖搖頭走開了:算了,多省點錢,能讓孩子過得更好些。為了我們,他們頭發(fā)白得更快了,額角也多了一條條深深的長線。青春,不是我們用來解釋不懂事的借口,有很多時候,我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語之時,我們會勇敢地表露“我愛爸爸”、“我愛媽媽”;現(xiàn)在的我們,是否還有勇氣對他們說:“我愛你們。”

還記得父母的生日嗎?今年5。12正是天下母親的節(jié)日:母親節(jié)!是否想起20xx年那次5.12,在汶川,有位媽媽跪著保護自己的孩子,她留下的最后一句話是:“寶貝,如果你還活著,記得媽媽一直都會愛你?!?/p>

這就是愛,這就是親情,簡單卻偉大。我們要感恩父母,感恩他們創(chuàng)造了我們,感謝他們的默默付出,感謝他們陪我們走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許,我們之間有很深的代溝;或許,我們之間并不能互相信任,但是,時間可以證明一切,家最溫暖,親情最珍貴。

有人會問,如何感恩呢?

其實,這很簡單。

當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā),我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家,我們只需給他一句溫暖的問候;當(dāng)他們出門上班時,我們微笑著說:

“老爸老媽,我們一起奮斗?。 蔽覀兡茏龅恼娴氖翘嗔?,只要有愛,哪怕是微不足道的事,那也是感恩??!

記得畢淑敏曾說過:

“趁父母還在健在,趕緊盡自己的孝心吧!”一句多么簡單的話,卻又如此深刻。每個人的生命都有盡頭,這是我們無法回憶的現(xiàn)實。所以,請珍惜這血脈相承的緣,珍惜親情,感恩父母。

最后,我想說,五月十二日那天,讓我們認(rèn)真地看著媽媽,說一句:“媽,節(jié)日快樂,我愛您!”

謝謝大家,我的話講完了。

尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好:

我演講的題目是《感恩父母,與愛同行》

有了泥土,嫩芽才會長大有了陽光,花兒才會盛開鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;魚兒感恩溪流,因為溪流給予它快樂。我們感恩父母,因為父母給予我們一切。我們的成長,離不開您呀!親愛的爸爸媽媽。當(dāng)我呱呱落地,就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!從此,爸爸媽媽日日夜夜陪伴著我們。是誰教會我學(xué)說第一句話?是你呀,親愛的媽媽!是誰教會我邁開了第一個步伐?是你呀,敬愛的爸爸!

爸爸的微笑,就像暖流涌進我們的心田!媽媽的微笑,就像歌謠伴我們?nèi)胨?!有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。有一天,我打破了暖瓶,對爸爸又說了謊,爸爸的批評叫我臉紅,我不敢抬頭看他的眼睛。啊,爸爸的愛是責(zé)備的目光。

一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。??!媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

一個很涼很涼的雨天,爸爸到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在爸爸的身上。啊,爸爸的愛是遮雨的傘。

我在爸爸媽媽的愛里一天天長大。

爸爸媽媽的愛無處不愛在,一股清涼的風(fēng),一把遮雨的傘,一串關(guān)懷的淚,一個甜甜的吻,爸爸媽媽的愛,就藏在這一個個平凡的細節(jié)中。

從小到大,爸爸媽媽給予我們的愛使我們擁有的幸福,比天上的星星還要多。難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?小時候總是在父母懷里撒嬌,每一次跟媽媽鬧別扭,過后鼻子總是酸酸的,其實知道是自己錯了,卻總是倔強,不屈服,總不愿意按父母的意愿做事情。每一次的犯錯,總是會想起爸爸媽媽不求回報的給予,想起他們沒日沒夜的勞作。

爸爸媽媽的愛是平凡和圣潔的,因此,讓我們一起來感恩吧!感謝爸爸媽媽給了我們的今天;感謝爸爸媽媽完善了我們的言行舉止;感謝爸爸媽媽豐富了我們的人生閱歷!

感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界;感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!我們的爸爸媽媽漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,也許我們未來的路還很長,也許它充滿了曲折和荊棘。不過總會有個人給我們引路,與我們相扶,那就是爸媽從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,爸爸媽媽為我們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從牙牙學(xué)語到舉止成熟,無論遇到怎樣的艱難,總有一個歸宿等著我們,那就我們的家爸爸媽媽。家是安穩(wěn)的歸宿,家是彼此的約定,家是永恒的追尋;無論家多么貧苦,它依舊是我們最安逸的驛站!因為家里總有爸爸媽媽,總有他們的懷抱可以給我們提供溫暖。爸爸媽媽給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有爸爸媽媽便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的爸爸媽媽卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著。我們要懂得報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜爸爸媽媽的深情!我們要永遠的記?。猴L(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛你的人,最牽掛你的人,永遠是我們自己的爸爸媽媽!同學(xué)們,生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!讓我們攜起手來,銘記爸爸媽媽的恩情,心存感激,勵志奮進:感恩父母,與愛同行!讓我們懷著一顆感恩的心好好學(xué)習(xí),用我們的實際行動來回報我們的爸爸媽媽吧!讓愛永遠住在我們心里,讓我們永遠懷著一顆感恩的心,讓我們從現(xiàn)在做起,孝順父母、感恩父母與愛同行吧!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)常有人詢問感恩是什么?實際上,感恩涵蓋了許多含義和內(nèi)涵。

感恩是樂觀。感激困難和挫折,不就是樂觀嗎?感激對手和敵人,不就是樂觀嗎?對于那些我們不太喜歡的人和事物,我們應(yīng)盡量想到它們的積極面,想到它們對我們的好處,從而去感激它們。因此,感恩是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。當(dāng)有人幫助我們時,隨口說聲“謝謝”,可能會對對方的心態(tài)產(chǎn)生溫暖的.影響。當(dāng)有人為我們付出了許多,我們感激他們,他們可能會更多地幫助我們。懷著感恩的心態(tài),是有禮貌、懂得回報之道的表現(xiàn)。因此,感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是一支畫筆。學(xué)會感恩,讓生活更加精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。因此,感恩是一種多樣的藝術(shù)。

懷著感恩的心態(tài),生活依舊會有喜怒哀樂。當(dāng)遇到困境和挑戰(zhàn)時,感恩讓我們更具耐心;當(dāng)遇到好事和禮遇時,感恩讓我們不忘進一步提升自己。同樣的,此時學(xué)習(xí)和事業(yè)的成敗也是如此。感恩是守護平靜心緒的力量。

學(xué)會感恩的生活,寧靜而祥和。

謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十五

我們懷著激動的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),體驗新年新氣象。健康是我們快樂學(xué)習(xí)與生活的前提,健康是我們每一個人的心愿。在此,我代表少先隊大隊部向全體同學(xué)提出以下建議,讓我們行動起來,為健康而努力,讓健康與我們同行。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃龑W(xué)生演講稿的知識,歡迎閱讀。

同學(xué)們,就在全國第九個中小學(xué)生安全教育日前后,全國發(fā)生了多起安全事故。xx年2月8日晚,湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品,損失1.5萬余元;xx年3月25日,安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會,學(xué)生在上廁所時,由于人多擁擠,導(dǎo)致墻體倒塌,致使1名學(xué)生死亡,1名學(xué)生被砸傷;xx年3月27日,湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發(fā)生翻車,30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;xx年3月28日,我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游,在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;xx年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗,發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學(xué),中午放學(xué)鈴響過,他就沖出教室,追打同學(xué),自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到:假如我們平時重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點不衛(wèi)生食品,就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生,甚至不發(fā)生流血的事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個學(xué)生都要做到:

1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時到醫(yī)院就診。

3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。

4、運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。

5、不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧

尊敬的老師們親愛的同學(xué)們!大家好!

很高興我今天能參加班里的交通安全演講,我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則,我經(jīng)過平時回家時總結(jié)了幾條交通規(guī)則:

1、我們經(jīng)過馬路時應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!

2、當(dāng)我們走到馬路上時應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧!

3、平時我們應(yīng)該加強交通規(guī)則意識,讓每個小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。

4、年齡小的小伙伴騎自行車時不應(yīng)該在大馬路上行駛,而且平時騎車時應(yīng)該有家長在旁邊陪同!

5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時應(yīng)該“一停、二看、三通過”

6、當(dāng)我們走路時不應(yīng)該在走路時看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。

希望大家平時遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。

加強安全意識,樹立交通安全文明公德

尊敬的老師和同學(xué)們大家好;很高興今天參加班里的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來人往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不再馬路上嬉戲打鬧。

3、當(dāng)我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。

4、嚴(yán)禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊。

以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!

關(guān)愛生命,文明出行 --學(xué)生交通安全演講稿

我們班要舉行一次“關(guān)愛生命,文明出行”的演講不算,回家后于是我想讓爸爸查查資料,爸爸卻說:“不要了,今天我正好出去辦點事,你就親身感受一次吧。”

我坐上車,心里還在想:馬路能有什么好感受的,爸爸看到我對疑惑的樣子就笑著對我說:“安全出行,不就是在馬路上嗎?”爸爸說著就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸:“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀,只有這樣在出現(xiàn)意外時,才可以保護好自己?!?/p>

經(jīng)過一個小時的行程我們到了王叔叔家,正好趕上王叔叔吃午飯,王叔叔見我們來了,趕忙讓我們坐下一起吃放,拿出一瓶酒,對爸爸說:“我還珍藏著一瓶好酒呢,今天我們一醉方休,不醉不歸?!卑职众s忙擺手:“開車不喝酒,喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯,非要爸爸喝一點,老爸堅持到了最后,一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想,那一起起因為醉酒而釀成的慘劇,我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們,大家好:

我們懷著激動的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),體驗新年新氣象。健康是我們快樂學(xué)習(xí)與生活的前提,健康是我們每一個人的心愿。在此,我代表少先隊大隊部向全體同學(xué)提出以下建議,讓我們行動起來,為健康而努力,讓健康與我們同行。

首先,除了早鍛煉、體育課、其他時間,無論是在平滑的走廊上,還是在粗糙不平的天井地面上,無論是從教室到生活區(qū),還是從操場到教室,大家都不要奔跑。尤其是聽到上課鈴響時,同學(xué)們不要著急,不要奔跑,以免發(fā)生沖撞事件。上課鈴響到上課開始,有兩分鐘的音樂鈴聲時間,聽到鈴響后,有兩分鐘的時間讓大家走回教室,同學(xué)們腳步邁大一點走回去來的及。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑,互相提醒一下。

第二,早鍛煉、大課間、體育課跑步時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。建議大家在跑步、球場上踢球時,先做一做伸蹲跳、高抬腿等運動,做一下熱身運動,可以讓大家在活動時更靈活。

第三,放飛活動時,看一看旁邊的東西有沒有危險,判斷一下你玩的東西有沒有危險,有危險的地方、物品不玩耍,離開遠一點。不要快速追逐,建議大家看看電視、書籍,下下棋。

第四,課間文明休息,不要奔跑,不要追逐,不要摔跤,嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。

第五,同學(xué)們拖地時,一定要想辦法擰干拖把上的水,努力保持地面干燥。洗臉、洗澡、洗手、時,盡量不要讓水濺到地面上。洗澡時,或遇到下雨天地面比較濕滑時,走路要緩慢,防止滑倒摔傷。

第六,同學(xué)們不能攜帶、玩耍刀具、可以發(fā)射橡皮子彈的玩具槍、火柴、打火機等危險物品。不得佩戴金銀首飾等貴重物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳。在教室里不得使用mp3、mp4、游戲機、錄音機、收音機、學(xué)習(xí)機、取暖器等電器的充電器。像小刀、鉛筆、三角板、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險的,都不能當(dāng)玩具,更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體,而且在使用時要小心,不要碰到別人。到音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、科學(xué)教室上課時,應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里,可以避免被戳傷,這一點特別重要。

第七,請各班主任組織學(xué)生認(rèn)真、細致的檢查一下教室的設(shè)施,包括課桌椅、矮柜、電視柜、講臺有無突出的鐵釘、殘缺的銳角;有無木棒、拖把和掃把的柄等可供學(xué)生玩耍的物品;三角板放置是否安全。小心的看一看電線有無破損、裸露,接線板是否安全。發(fā)現(xiàn)問題立即上報德育處。同學(xué)們不能觸摸電源開關(guān)、插頭、插座和電線。

第八,春季是疾病多發(fā)季節(jié),溫度變化無常,所有同學(xué)們要特別注意保暖工作。運動時脫掉外衣的,運動后要馬上穿上。

第九,同學(xué)們?nèi)绻丶?,不能自己一個人回去,一定要有大人陪送,否則不安全;如果大人帶自己回家,一定要告知班主任或生活老師,或上課的`老師,辦理請假手續(xù)。不向老師請假就回家的,老師要嚴(yán)肅批評,甚至開除。

第十,不能攀爬教室窗臺、教室和寢室的走廊欄桿。二樓二年級同學(xué)不得踩在小方凳上擦欄桿。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),大家下午好!

我叫***,是**市**中心小學(xué)**班的一名學(xué)生,今天能代表我們學(xué)校的同學(xué)們參加這次“文明相伴,幸福相隨”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注交通安全問題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

爺爺伯伯們,叔叔阿姨們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來,為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻一份愛心?,F(xiàn)在,我們的黨中央、國務(wù)院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題,尤其關(guān)心我們小朋友的成長與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》,有力地規(guī)范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患,特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動,讓我們懂得了道路交通的安全知識,增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事,處處為我們小朋友著想,借此機會,我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個崇高的隊禮!(敬禮)

“文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識,自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎“英雄車”,時時處處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

因為有愛,世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵,共同呵護,讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護航下一路歡歌,一路芬芳!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十六

同學(xué)們:

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天國旗下講話的題目是《防溺水安全教育》。

炎炎夏日,預(yù)防溺水一直是學(xué)校安全教育的熱點話題。在我國,每年都有大量的兒童死于意外傷害,其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水吞噬,令人痛心。夏天因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,這時,就很容易發(fā)生危險的情況。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹立安全認(rèn)識,安全第一,防患于未然。要做到以下幾點:

(1)不要單獨或擅自與同學(xué)去游泳,要和大人結(jié)伴同行;。

(2)不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;。

(4)不要馬上下水,應(yīng)先做準(zhǔn)備活動,適應(yīng)水溫,以防止抽筋等等。

如果游泳時,遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即到岸上進行按摩,如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解,如果自行救治不見效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時,同學(xué)們千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時時刻刻警醒自己:珍愛生命,預(yù)防溺水。請同學(xué)們牢記!

我的演講到此結(jié)束!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十八

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的如何教育學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

我今天給大家介紹一下心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容。

心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動,旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力,如何進行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效,積極地適應(yīng)社會,適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。

在現(xiàn)代社會,一個心理健康的人通常表現(xiàn)為認(rèn)知功能正常、情緒反應(yīng)適當(dāng)、意志品質(zhì)健全、自我意識正確、個性結(jié)構(gòu)完整、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、人生態(tài)度積極、社會適應(yīng)良好、行為表現(xiàn)規(guī)范和行為年齡相符等。

心理健康教育在素質(zhì)教育中居于核心地位,它是實施素質(zhì)教育的重要前提,也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要組成部分。長期以來,我國中小學(xué)教育實踐中,往往只重視智力因素的培養(yǎng),而忽視學(xué)生健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),特別是忽視意志、興趣、個性等非智力因素的培養(yǎng),這不利于我們?nèi)嫱七M素質(zhì)教育的實施。中小學(xué)新課程強調(diào)要促進學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高,認(rèn)為良好的心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,是其他各種素質(zhì)的一個載體。良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)離不開中小學(xué)心理健康教育的具體實踐,因而心理健康教育是素質(zhì)教育所應(yīng)具備的基本內(nèi)涵之一,是素質(zhì)教育的奠基工程。

心理健康教育是德育的一個重要補充形式,因為思想品德的形成與提高是以個體健康的心理為前提,良好的思想品德有助于心理健康,任何思想品德的形成都必須經(jīng)過教育者心理過程的內(nèi)化和外化,它們的最終目標(biāo)都是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。

心理健康教育拓展了傳統(tǒng)德育內(nèi)容范圍,把如何認(rèn)識自我、處理人際關(guān)系、調(diào)節(jié)和控制自己的情緒等學(xué)生的個性發(fā)展問題,納入到整個德育大系統(tǒng)中,心理健康教育主要以疏導(dǎo)法為主,在尊重、信任和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,與學(xué)生平等地溝通、交流,給學(xué)生創(chuàng)造一個自由的心靈空間,能夠取得很好的效果,促進學(xué)生的發(fā)展。

(1) 在教學(xué)設(shè)計方面,要設(shè)計符合學(xué)生發(fā)展的年齡特征,考慮學(xué)生學(xué)習(xí)中心理品質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容。在數(shù)理化等學(xué)科上切忌偏深、偏難;在文史政等學(xué)科上,切忌唱高調(diào),一味強調(diào)道德信仰,忽視道德行為、習(xí)慣培養(yǎng)。

(2) 在教學(xué)方法方面,要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容的需要,采用多種方式,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)成果,使學(xué)生在濃厚興趣下積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來,防止疲勞和厭學(xué)情緒發(fā)生。

(3) 在教學(xué)目標(biāo)方面,要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的年齡特點,傳授知識的同時,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識能力。

(4) 在評估學(xué)生成績方面,要以鼓勵性評價為主,重視形成性評價,不將考試作為衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),防止考試焦慮發(fā)生。

(5) 在課堂管理環(huán)境和課堂管理中,要優(yōu)化教學(xué)情境,建立寬松和—諧的師生關(guān)系,使學(xué)生能在愉快、有安全感、無心理壓力的課堂氣氛中去學(xué)習(xí)。

在學(xué)科教學(xué)中,必須貫徹心理輔導(dǎo)的思想,心理輔導(dǎo)和學(xué)科教學(xué)是融合的,對大多數(shù)課堂教學(xué)來講,不必把心理輔導(dǎo)單獨抽出來,變成“穿衣”、“戴帽”形式,一堂好課就像一個蘋果,學(xué)生見了就喜歡,吃了它,營養(yǎng)也自在其中,維生素c就好象一堂課的心理輔導(dǎo),如果把它從蘋果中提煉出來,制成片劑,再和剩下蘋果一起給你吃下去,反而不順乎自然了。所以說,滲透不等于機械的做加法,在目標(biāo)上都加上一點心理輔導(dǎo),它是寓心理輔導(dǎo)于學(xué)科教學(xué)之中。

(1)積極情緒原則

學(xué)生,尤其是學(xué)困生的人格。

(2) 體驗成功原則

教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握知識,更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握知識的`過程中,通過體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅,使自已的個性變得更加自信,達到增進學(xué)生心理健康的目的,這是現(xiàn)代發(fā)展性教學(xué)的重要目標(biāo),也是增進學(xué)生心理健康的重要途徑。

第一要確保每個學(xué)生通過教學(xué)獲得成功感。成功所產(chǎn)生的是一種自我滿足和積極愉快的情緒體驗,它與自尊自信相輔相成,互為因果,是學(xué)生自身潛能得以發(fā)揮的強大動力。教育教學(xué)的實踐表明,沒有比取得成功更能使學(xué)生激動和受鼓舞的了。對學(xué)生來講,成功本身并不重要,真正重要的是那種成功的感受,也就是體驗到做成自己想做的事,實現(xiàn)自己計劃時的那種滿意的心情。如果學(xué)生在校經(jīng)常受到老師的批評、訓(xùn)斥和同學(xué)的冷嘲熱諷,在家里經(jīng)常受到家長的責(zé)備,享受不到成功的樂趣,就會視學(xué)習(xí)如猛獸,提到學(xué)習(xí)就害怕,遇到考試就發(fā)慌,學(xué)習(xí)帶給他們的是沉重的心理負(fù)擔(dān)。經(jīng)常的失敗,使他們感到心灰意冷,產(chǎn)生自卑和失望,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

其次要避免考試壓力造成的不良后果。學(xué)校常常將考試成績作為評定學(xué)生好壞甚至人格優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),這種標(biāo)準(zhǔn),不一定與學(xué)生的真實情況相符,但卻影響學(xué)生的自我行動。如果學(xué)生考不好,就會受到老師的批評,怕同學(xué)看不起,覺得沒面子,感到一切不如別人,故而逐漸對考試形成恐懼,產(chǎn)生考試焦慮,嚴(yán)重影響了學(xué)生的心理健康。合乎心理健康要求的考試,應(yīng)重視學(xué)生的成功,滿足他們的成就需要。為此,教師應(yīng)強化考試的診斷功能,弱化考試的價值評價功能,應(yīng)幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,而不要當(dāng)著全體學(xué)生的面,拿考試分?jǐn)?shù)來諷刺、挖苦學(xué)生,消除學(xué)生的焦慮情緒。

(3)民—主自治原則

在課堂教學(xué)管理中滲透心理健康教育,主要體現(xiàn)為民—主自治原則。要求教師克服對課堂管理所持有的“壓、訓(xùn)、罰”的錯誤觀念,實行民—主化管理,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與合作意識,以積極的指導(dǎo)為主,消極的限制為輔;標(biāo)明恰當(dāng)行為在先,獎懲在后。一旦學(xué)生發(fā)生課堂行為問題,在處理時,也應(yīng)堅持正面教育為主,獎懲應(yīng)就事論事,切忌把懲罰作為教師報復(fù)泄憤的手段,切忌濫施體罰。其目的是透過課堂管理,培養(yǎng)學(xué)生自動、自發(fā)、自強、自律的能力,盡量消除引起課堂紀(jì)律問題的各種因素,維護和增進學(xué)生心理健康教育。

(4)合理負(fù)擔(dān)原則

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇十九

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。

愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠茵撐起心靈的天空。愛,是一種力量,是一種財富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激,學(xué)會感恩。用一顆感恩的心去面對生活,面對學(xué)習(xí),面對挫折,從而體會父母,師長,同學(xué),朋友間無私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人,因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人,因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人!

朋友們,有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

感恩無痕,感恩無限!朋友們,學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)懷,充滿真情和愛心!謝謝大家!

環(huán)保教育學(xué)生演講稿篇二十

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,你們知道今年的3月30日是什么節(jié)日嗎?

20xx年3月30日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。

自1996年起,中國確定每年3月份最后一周的星期一,為全國中小學(xué)生安全教育日。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進他們健康成長。

我今天演講的題目是:《讓安全與我們同行》。

在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,希望我們茁壯成長,成為棟梁之才,然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了安全兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著,時時牽掛著。

同學(xué)們,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

謝謝大家!

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