通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己?？偨Y(jié)時(shí)要突出重點(diǎn)，避免內(nèi)容雜亂無章。通過閱讀這些范文，我們可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，由政教處制定了。
活動(dòng)方案。
少先隊(duì)大隊(duì)部提前向全體學(xué)生發(fā)出“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的倡議，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)搜集革命英雄的紅色家書、家族或家鄉(xiāng)英雄的故事活動(dòng)中，班主任首先組織學(xué)生集體觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，和學(xué)生一起解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考然后組織學(xué)生誦讀革命英雄的紅色家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷同時(shí)組織學(xué)生分享家族英雄故事，將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來最后引導(dǎo)學(xué)生暢談收獲，班主任做總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的英雄觀同學(xué)們紛紛表示，一定要銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁。
此次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，在學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)，爭(zhēng)做先鋒的濃厚氛圍，5月23日下午，xx學(xué)校積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。然后班主任組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。觀看后，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論，積極發(fā)言表達(dá)自己的想法。
英雄是時(shí)代的代表，是民族精神的象征，是青少年崇拜的偶像。通過此次活動(dòng)，學(xué)校全體師生在頭腦中樹立崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，精忠報(bào)國(guó)的意識(shí)，讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)精神，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，用英雄的品質(zhì)陶冶情操，以此來傳承我們中華民族的美德，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓精忠報(bào)國(guó)的情懷激蕩學(xué)子們的人生。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
5月22日至205月27日。
三、目的意義。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，在廣大師生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)廣大師生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。在各校營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
中心校根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實(shí)施方案，下屬各校根據(jù)此方案認(rèn)真執(zhí)行，并根據(jù)實(shí)際情況制定自己的實(shí)施方案，要結(jié)合本次班會(huì)主題，認(rèn)真組織開展形式多樣、豐富多彩的專題教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)活動(dòng)。
1、各學(xué)校要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施，在本周三至本周五自定時(shí)間，以班級(jí)為單位組織召開一次以《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》為主題的班會(huì)活動(dòng)。并以此為主題，更新班級(jí)黑板報(bào)，營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的班級(jí)文化氛圍。
2、在本周各校要以班為單位組織師生集體觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片（下載鏈接），解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)全校師生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
3、各校要以班為單位誦讀英雄革命家書（篇目自選），有條件的學(xué)?？膳e行一次全校誦讀英雄革命家書朗誦比賽。通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。
4、各校要通過班級(jí)摸排或家庭走訪，組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，在班會(huì)上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。
五、組織實(shí)施。
1、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，高度重視，加強(qiáng)部署，以班級(jí)為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)精心組織好這次主題教育，廣泛動(dòng)員全校師生全員參加，實(shí)現(xiàn)班會(huì)活動(dòng)全覆蓋?；顒?dòng)力求形式多樣，還要確保實(shí)效。本次專題活動(dòng)結(jié)束后，各校要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)專題教育活動(dòng)的重要意義，使之常態(tài)化，將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)融入各校日常德育工作中，常抓不懈。
2、各校各班在活動(dòng)過程中，要把主題班會(huì)的精彩內(nèi)容（圖文音頻視頻）上傳至各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”專區(qū)。在微博平臺(tái)帶話題#我們家的報(bào)國(guó)故事#發(fā)布。
3、各校要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展情況，收集活動(dòng)中的優(yōu)秀成果和典型案例，連同活動(dòng)的過程性材料（文檔圖片音頻視頻），制成電子版于2018年5月28日上午11:30前上報(bào)鄉(xiāng)中心校郵箱。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
時(shí)代鑄就了英雄，英雄也輝煌了時(shí)代?！仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索’這是屈原的愛國(guó)探索；‘常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急’這是司馬遷的愛國(guó)情態(tài)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥的愛國(guó)誓言！
英雄不是平凡打造的，而是血淚鑄就的?？v觀古今中外，回顧歷史悠悠長(zhǎng)河；英雄事跡遍布中原大地。
花木蘭是我國(guó)乃至全世界家喻戶曉，婦孺皆知的巾幗英雄，千百年來，她的英雄形象留在廣大人民心中。自小學(xué)時(shí)起我們就通過課本了解花木蘭，她替父從軍，英勇無畏。身為女兒身的她卻具備男兒般的剛強(qiáng)意志，她遠(yuǎn)離父母和家鄉(xiāng)，縱馬奔向充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。于是，透過歷史，我們看到花木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人廝殺的景象，其勇猛絲毫不遜色于男兒。終于在她和將士們的奮力抗?fàn)幭?，擊敗了敵軍，榮勝歸朝，我們只看到花木蘭勝時(shí)的光輝卻少有人知道這背后的心酸。她男扮女裝獨(dú)身處在異地他鄉(xiāng)，這思念親人的深情，不身臨其境我們無從知曉，她的成功夾雜了數(shù)不盡的血淚與寂寞，她是英雄，是我們中國(guó)的女性模范。
一千多年前，岳母在岳飛背上刻下了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字。從此，母親苦用心便深深保留在了岳父的內(nèi)心深處?！龔念^收拾舊山河，朝天闕’這是岳飛的壯志豪情，他一腔熱忱，只為報(bào)國(guó)。當(dāng)金國(guó)來犯，他率兵弛接，勇猛抗敵，但朝廷卻一味求和，不顧國(guó)家顏面。此時(shí)秦檜兇相畢露，致岳飛于死地，最終這一代抗金名將不復(fù)存在，但歷史必注定還岳飛公正，奸臣秦檜注定遺臭萬年。
現(xiàn)如今，岳飛的愛國(guó)情懷得到了世人的肯定，他的精神將永存于世，他讓我懂得了何為‘‘精忠報(bào)國(guó)’’的錚錚鐵骨。
有這樣一個(gè)人，他三入火海，解救了20多名鄰居，而自己卻因重度燒傷，永遠(yuǎn)的離開了我們，他就是火海救人英雄---王鋒。
當(dāng)面對(duì)一千度烈焰時(shí)，他沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中血淚摻雜的腳印刻下了他的無私與無畏，高貴的靈魂浴血涅，在人們心中永生，他用自己的生命換來了二十多個(gè)家庭的完整無缺。英雄王鋒，在火海中展示了人生的真諦。
泰戈?duì)栐f過‘生來如同璀璨的夏日之花’不凋不敗，妖冶如火’每個(gè)人的生命都是不平凡的，在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)，沒有人的生命微如塵土，亦沒有人的生命貴如云巔。珍惜生命才是我們書寫的最美的情書。王鋒，舍己為人，大愛無私，其英雄精神震撼著我們每個(gè)人的心靈。
“一個(gè)沒有英雄的`民族是不幸的”而中國(guó)是充滿英雄的大國(guó)，感謝他們拋頭顱，灑熱血的奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)缫槐K盞明燈，為我們照亮未來，點(diǎn)亮明天！?。∮⑿墼贂r(shí)，如熾烈的陽(yáng)光，英雄的離開，如燦爛的晚霞，晚霞的余暉無論歷經(jīng)多少始終在我們心頭環(huán)繞。
不論歲月如何滄桑變幻，日月星辰如何輾轉(zhuǎn)交替，英雄的愛國(guó)，報(bào)國(guó)精神，始終都會(huì)綿延不絕，歷經(jīng)彌新，他們的高尚人格和舍身報(bào)國(guó)的精神，已成為中華民族不朽的符號(hào)和豐碑?。。?/p>
我們要沿著英雄血淚的足跡抒寫精忠愛國(guó)的錦繡華章?。?！
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，在中小學(xué)營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的氛圍。
三、班會(huì)內(nèi)容。
1.集體觀看宣傳片。組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
2.誦讀英雄革命家書。__和___誦讀英雄的革命家書（左權(quán)家書），通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。
3.分享家族英雄故事。組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。組織開展形式多樣的專題教育活動(dòng)，將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)融入學(xué)校日常德育工作。
同學(xué)們通過聽老師講、看這些英雄故事，希望同學(xué)們愛戴他們、敬仰他們!英雄，也是普通人，他們能再危難時(shí)刻挺身而出，也能在平凡的日子里默默付出!英雄們的事跡和精神時(shí)刻的激勵(lì)著人們前行!
通過這次活動(dòng)，使學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活、努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?！痹鴰缀螘r(shí)，以“還原真相”為名歪曲歷史、以“不合常理”為名抹黑英雄的言論，在網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)出現(xiàn)，引發(fā)輿論如潮的譴責(zé)。眾多有識(shí)之士紛紛指出，肆意歪曲歷史、褻瀆英雄英烈，既影響大眾認(rèn)知、傷害公眾情感，更可能把國(guó)家歷史和民族精神引向虛無。
國(guó)家的意志，回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，英雄烈士保護(hù)法上月底全票表決通過，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國(guó)家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國(guó)家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”。當(dāng)此之時(shí)，以全網(wǎng)互動(dòng)形式倡導(dǎo)“崇尚英雄”、熱議“精忠報(bào)國(guó)”，也是對(duì)這一法律的生動(dòng)踐行。
全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)現(xiàn)代英雄故事！
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
班會(huì)活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對(duì)于”英雄“這個(gè)詞語(yǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動(dòng)力。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報(bào)效國(guó)家的熱情。
據(jù)了解，本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營(yíng)造“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
為了推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)，爭(zhēng)做先鋒的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大青少年向英雄學(xué)習(xí)。20xx年5月22日上午xx學(xué)校開展了一次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)。
此次主題班會(huì)的主要目的是引導(dǎo)廣大師生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在學(xué)生中營(yíng)造“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。其中，班會(huì)內(nèi)容包括：一是班主任組織學(xué)生集體收看“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的尊敬，對(duì)英雄精神的思考；二是班主任組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷；三是班主任組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、報(bào)國(guó)故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。
通過這次活動(dòng)，xx學(xué)校全體師生在頭腦中樹立起崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，精忠報(bào)國(guó)的意識(shí)，讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國(guó)精神，學(xué)好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
接到關(guān)于《教育部辦公廳關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)活動(dòng)精神，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、利用5月28日的升旗儀式時(shí)間，劉主任傳達(dá)了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的意義、精神及學(xué)校的安排，國(guó)旗下講話也設(shè)計(jì)此項(xiàng)內(nèi)容，6月4日的升旗儀式時(shí)間，劉主任簡(jiǎn)單小結(jié)了此項(xiàng)活動(dòng)目前開展的情況，國(guó)旗下講話繼續(xù)此次活動(dòng)主題。
2、各班開展誦讀革命家書、分享英雄的故事活動(dòng)，同學(xué)們從文天祥、、雷鋒、楊利偉等眾多英雄的故事中，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰。
3、各班組織觀看了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的宣傳片，并針對(duì)觀看的宣傳片結(jié)合開展的誦讀英雄故事召開班會(huì)課。同學(xué)們通過分享身邊的英雄故事，同學(xué)們紛紛表示，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要踏著英雄人物的足跡，建設(shè)美麗富強(qiáng)的祖國(guó)。
通過此次活動(dòng)的開展，使同學(xué)們將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。以后四中將持續(xù)開展行之有效的系列教育活動(dòng)，把崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)融入到學(xué)校日常德育教育之中，銘刻在學(xué)生心底！
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
依據(jù)教育部《關(guān)于咋中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求，我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，活動(dòng)中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。
首先通過樂教樂學(xué)平臺(tái)轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;通過更新墻報(bào)等形式，線上、線下一系列的教育活動(dòng),使學(xué)生從中受到思想熏陶，第二步，以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。5月25日,每個(gè)班級(jí)都開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的'英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。
通過本次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義精神，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，在學(xué)校營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，深化了學(xué)生的愛國(guó)主義情感，實(shí)現(xiàn)了牢記“崇尚雄精忠報(bào)國(guó)"的目標(biāo)。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
弘揚(yáng)愛國(guó)精神，彰顯紅色烙印。xx小學(xué)堅(jiān)持利于當(dāng)?shù)丶t色文化教育資源，讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。5月24—25日。全校以班級(jí)為單位組織開展了一次以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
首先組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，引出主題，引發(fā)學(xué)生思考。我們所要歌頌、贊揚(yáng)的英雄并不僅僅是那些遙不可及、只存在于傳說中的人物，還應(yīng)該是我們身邊鮮活真實(shí)的人和事。正確解讀英雄內(nèi)涵————“普通人，有一顆偉大的心”。然后老師組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷；最后，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)了得勝鎮(zhèn)健在的革命“英雄”———姜鐘將軍的故事。分享姜鐘將軍1932年入團(tuán)，1936年入黨，參加“宣達(dá)戰(zhàn)役”、“反六路圍”、萬里長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等一系列革命故事，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)這片熱土也是“英雄”輩出。并引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。
通過此次班會(huì)活動(dòng)的開展，使孩子們知道了英雄并不遙遠(yuǎn)，我的家鄉(xiāng)就有，我自豪、我驕傲，我也能成為英雄。因?yàn)?，英雄是危難時(shí)刻挺身而出；英雄是平常日子鞠躬盡瘁；英雄是普通人擁有一顆偉大的心。讓全校學(xué)生從小樹立愛國(guó)精神，彰顯紅色烙印，為傳承英雄美德與精忠報(bào)國(guó)的信念與夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》要求,為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英烈精神、愛國(guó)精神，深入培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。6月4日上午,xx市xx縣第三中學(xué)組織開展了以“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)前，政教處、校團(tuán)委積極商討制定了詳細(xì)的班會(huì)。
活動(dòng)方案。
各班班主任精心準(zhǔn)備了。
教案。
課件。
視頻等班會(huì)素材，學(xué)生也搜集整理了一些有關(guān)英雄的資料。整個(gè)班會(huì)由各班組織，政教處督查。通過觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片學(xué)生講英雄故事學(xué)生誦讀英雄的革命家書詩(shī)歌朗誦等多種形式解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬和對(duì)英雄精神的思考。
此次活動(dòng)的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力，更傳承和弘揚(yáng)了英雄烈士精神，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)情懷，引導(dǎo)同學(xué)們銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，將英雄精神在傳承中發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，教育學(xué)生摒棄“玩樂精神”“盲目追崇明星”“追求新潮”等陋習(xí)，大力提倡向英雄們學(xué)習(xí)，從正面學(xué)會(huì)該怎樣愛國(guó)、愛家、愛自己。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為大力傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，貫徹落實(shí)《英雄烈士保護(hù)法》，營(yíng)造“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。
為使此次活動(dòng)有效開展，學(xué)校政教處作了充分的準(zhǔn)備，提前通知各班級(jí)根據(jù)上級(jí)要求制作“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”課件，填寫主題班會(huì)記錄，保留相片資料。
班會(huì)課上，各班首先組織學(xué)生集中觀看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，讓學(xué)生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。接著組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。最后班主任組織學(xué)生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對(duì)英雄的`理解。
此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的民族責(zé)任感和愛國(guó)情懷。大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)憤讀書，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)向英雄致敬。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
說到“英雄”，人們頭腦里首先想起的是黃繼光，邱少云、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄；其次是想起岳飛、戚繼光、梁紅玉、左權(quán)等為民族獨(dú)立而抗擊外敵人的民族英雄；再者可能會(huì)想起歷史上和戲文里的關(guān)羽、張飛、趙云、武松、李小龍等功夫英雄。
在和平年代的今天，把崇尚英雄，尋找英雄的活動(dòng)推向前所未有的高潮，這不是形式，這是時(shí)代的需要，是民族的需要，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)振興中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要。
英雄是民族的脊梁，也是民族之魂，英雄更是社會(huì)的榜樣。正如活動(dòng)標(biāo)題所說：英雄是擁有一顆偉大心的普通人！
英雄，不僅僅是戰(zhàn)斗英雄，民族英雄，功夫英雄更是默默做著好事的身邊人、是擁有一顆偉大的心的普通人。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的今天，一個(gè)人要擁有一顆堅(jiān)定，偉大的內(nèi)心則需要良好環(huán)境的滋養(yǎng)，需要全社會(huì)的認(rèn)同，推崇。此網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的開展恰好營(yíng)造了這樣的環(huán)境，掀起了全社會(huì)認(rèn)同，推崇英雄的浪潮。
在全社會(huì)學(xué)習(xí)英雄事跡，推崇英雄的時(shí)刻，讓我們每個(gè)人都從自身做起，善待英雄心，做一顆擁有偉大心的“普通人”。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛，對(duì)紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊(duì)員立志報(bào)效祖國(guó)，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光彩的思想感情。
二、活動(dòng)：6月1日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)(4)班)教室。
四、人員：六年級(jí)全體師生。
五、活動(dòng)過程：
1.星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、隊(duì)歌欣賞，隊(duì)徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來歷。
《少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定：“少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚(yáng)的國(guó)旗，就會(huì)想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們?cè)讵z中含淚繡紅旗。請(qǐng)大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)。
黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請(qǐng)大家判斷一下，他們的做法，對(duì)嗎?不對(duì)的話，應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)。
新時(shí)代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請(qǐng)大家分組。(談感想)。
5、為紅領(lǐng)巾添彩。
(1)學(xué)生才藝表演。
(2)合唱：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
同學(xué)們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。讓我們?cè)俅纬鹞覀兪煜さ纳傧汝?duì)隊(duì)歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)前行。(唱隊(duì)歌)。
6.宣布活動(dòng)結(jié)束。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
依據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》（甘教辦函【20xx】18號(hào)）文件要求，為了引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在學(xué)校營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍，草窩灘初級(jí)中學(xué)利用本周開展了一次以“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”為主題的教育活動(dòng)。
通過國(guó)旗下講話、led電子屏宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章（視頻）、更新黑板報(bào)等線上、線下一系列的教育活動(dòng)，來激勵(lì)號(hào)召學(xué)生從中受到思想熏陶，弘揚(yáng)英雄精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
活動(dòng)前，各班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種形式收集英雄故事或英雄圖片以及收集自己家族中不同年代的'報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等。班會(huì)上，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行了以下的活動(dòng)：
2、小組討論交流談感受。
3、教師小結(jié)：解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。
1、組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書（篇目自選）。
2、小組討論交流談感受。
3、教師小結(jié)：通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。
1、組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等。
通過此次活動(dòng)，學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國(guó)精神，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活，同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，決心從現(xiàn)在做起，從我做起，立志成材，開拓進(jìn)取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
我校根據(jù)教育部在全國(guó)中小學(xué)校在5月26日前開展一次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)要求。22號(hào)下午第八節(jié)，學(xué)校各級(jí)部各班級(jí)舉行“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。
總結(jié)如下：
學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)高度重視，學(xué)校要求把本次活動(dòng)與我市的創(chuàng)建文明城市教育結(jié)合起來，與我校創(chuàng)建文明校園活動(dòng)結(jié)合起來。通過升旗儀式、宣傳欄、學(xué)校廣播系統(tǒng)、大屏幕等形式多樣性、全方位進(jìn)行宣傳教育。為使本次主題突出特色、形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)校成立以政教處為主的監(jiān)督指導(dǎo)小組。
班會(huì)期間，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的'崇敬，對(duì)英雄精神的思考。學(xué)生誦讀事先通過網(wǎng)絡(luò)搜集英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，在班會(huì)上擇優(yōu)分享。各班還聘請(qǐng)歷史老師、語(yǔ)文老師給學(xué)生們講英雄們的故事，講英雄們?cè)诿褡鍤v史上所起到的作用，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)。
班會(huì)結(jié)束后，學(xué)校要求各班出一期“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的黑板報(bào)，每位學(xué)生制作一張“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”手抄報(bào)。語(yǔ)文老師組織一次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的作文競(jìng)賽。
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家不能沒有英雄，他們是民族的脊梁，是國(guó)家定海神針。他們默默無聞，但他們卻讓我們屹立于世界。他們走進(jìn)了歷史，但卻讓我們擁抱未來。通過主題班會(huì)的召開，讓同學(xué)們明白幸福的來之不易，我們珍愛幸福，我們要謹(jǐn)記：幸福是創(chuàng)造出來的。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。
作為一名21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做才能使胸前的紅領(lǐng)巾更加亮麗，更加紅艷呢?我想不僅要在在學(xué)校里嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀學(xué)生，還要在社會(huì)上參加有益活動(dòng)，增長(zhǎng)能力，成為一名真正的革命事業(yè)接班人。我學(xué)習(xí)努力，多次作為期末考100分的學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)們作匯報(bào)演說。上學(xué)期我獲得了“南關(guān)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，新學(xué)期開學(xué)我作為全校學(xué)生代表作了歡迎新入學(xué)同學(xué)講話，前不久，我還成為“長(zhǎng)春市十佳少先隊(duì)員”候選人汶川大地震，我慷慨解囊，是班級(jí)捐款最多的;社區(qū)組織義工，我積極參與，是同齡人出力最大的。我曾參加了“東北亞博覽會(huì)”采訪任務(wù)，采訪了省政府副秘書長(zhǎng)叢紅霞阿姨，我寫的文章刊登在了報(bào)紙上。吉林省兩會(huì)期間我就學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)和視力防控方面的內(nèi)容采訪了省委書記__伯伯和省長(zhǎng)王儒林伯伯，還在會(huì)議休息時(shí)間給省人大委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表演了貫口《虎年說虎》、《報(bào)菜名》，贏得一片掌聲。因?yàn)槌錾瓿刹稍L任務(wù)，吉林省團(tuán)委給我們學(xué)校發(fā)來了喜報(bào)，祝賀我們學(xué)校。我給我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!我為紅領(lǐng)巾增添了光彩!
馬上就要上中學(xué)了，就要和陪伴我六年的紅領(lǐng)巾告別了。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我要大聲說，“紅領(lǐng)巾，我愿付出我的全部努力，讓你越來越紅艷;紅領(lǐng)巾，我要用生命~~擁抱你!”
我是一名少先隊(duì)員。
作者：鴻鵠陽(yáng)光。
當(dāng)戴上紅艷艷的領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)別上金燦燦的隊(duì)徽的時(shí)候，我自豪地向全世界高呼：我是一名少先隊(duì)員!
我是一名少先隊(duì)員，
我要用智慧的鑰匙開啟知識(shí)的寶庫(kù)，我要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的明天;。
我是一名少先隊(duì)員，
我會(huì)用五彩斑斕的理想陪伴紅五星，我會(huì)用激情飛揚(yáng)的生命譜寫紅領(lǐng)巾;。
我們是一群少先隊(duì)員，
我們會(huì)用稚嫩的雙肩挑起祖國(guó)的未來，我們會(huì)用無窮的活力美化神奇的世界。
共產(chǎn)主義是我們的理想，馬列毛鄧是我們的信念，“四有”新人是我們的航標(biāo)，“三化四新”是我們的行為。
因?yàn)椋?/p>
我是一名少先隊(duì)員!
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著：
永遠(yuǎn)跟黨走，踐行價(jià)值觀;與時(shí)同俱進(jìn)，開拓勇創(chuàng)新;全面奔小康，未來更美好。我是一名少先隊(duì)員!
我們是一群少先隊(duì)員!
一群少先隊(duì)員。
一面紅旗。
從藍(lán)天下緩緩地升起。
一群少先隊(duì)員。
用歌聲表達(dá)熱情。
他們贊美的不止是春天。
——那美麗的花朵。
他們?cè)诟桧炞鎳?guó)的未來。
可未來屬于明天。
明天在哪里。
明天會(huì)很遙遠(yuǎn)嗎。
不!明天一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。
明天就在我們的眼前。
他們用深邃的目光。
——望向校園。
一條紅領(lǐng)巾。
在胸前飄揚(yáng)。
一曲曲歌兒。
在心底唱響。
他們邁開輕盈地步伐。
走向世紀(jì)的明天。
他們用滿腔熱血。
寫下了一首首小詩(shī)。
他們從小小的年齡。
便讀起了共產(chǎn)黨的歷史。
他們是誰呵。
原來是春天——。
那花叢中間的一群少先隊(duì)員。
2013年10月14日，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。要成為一名少先隊(duì)員很容易，但要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就很難了。我覺得一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必須做到以下幾點(diǎn)：
首先，在品德方面應(yīng)該是優(yōu)秀的。這就需要我們平時(shí)要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該多做善事，盡量不做損人利已的事。
其次，在學(xué)習(xí)方面，少先隊(duì)員應(yīng)該是積極上進(jìn)的。只有在學(xué)習(xí)上抱著一種積極向上的態(tài)度，我們才能在自己的行為上更加嚴(yán)格要求自己。
再次，要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，必須要有一個(gè)健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個(gè)健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)上。
當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
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崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，在中小學(xué)營(yíng)造崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍，5月25日，豫章小學(xué)在全校積極開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，各班組織少先隊(duì)員觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》視頻，讓孩子們隨著視頻去尋訪英雄足跡，解讀英雄內(nèi)涵，激發(fā)對(duì)英雄人物的崇敬之情。隨后在誦讀英雄革命家書環(huán)節(jié)，中隊(duì)輔導(dǎo)員們從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。誦讀完家書，還有英雄事跡激蕩著隊(duì)員的心靈，孩子們將收集到的課本、課外書中的英雄人物事跡在班會(huì)上進(jìn)行分享，一同述說當(dāng)年的故事。
希望通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生在英雄精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生向革命先烈學(xué)習(xí)，在明白道理、分清是非的基礎(chǔ)上，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力爭(zhēng)取點(diǎn)滴進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，以實(shí)際行動(dòng)“喚來文明春風(fēng)”，“告慰烈士忠魂”！
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生通過詢問家長(zhǎng)和課外書籍閱讀，人人了解、學(xué)習(xí)一位革命先烈的英雄事跡。
2.引導(dǎo)學(xué)生人人搜集少先隊(duì)思想道德教育中涌現(xiàn)出的新人、新事新風(fēng)尚。
三、活動(dòng)過程：儀式的程序是：
5.班主任講話(活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié))。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。我們的任務(wù)，就是紀(jì)念革命烈士，為他們掃墓祭奠。革命先烈們拋頭顱灑熱血，為了新中國(guó)，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠(yuǎn)思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰(zhàn)役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統(tǒng)計(jì)的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動(dòng)的邱少云？無私獻(xiàn)身的英雄更是不可計(jì)數(shù)。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠(yuǎn)銘記他們。
黃繼光的事跡。
一個(gè)值得中國(guó)人驕傲的名字，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。
手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷，在槍林彈雨中，
奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰(zhàn)役勝利了，我們的英雄卻犧牲了。黃繼光為了祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。
劉胡蘭的事跡。
劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。1947年1月12日，國(guó)民黨閻錫山軍和地主武裝“復(fù)仇自衛(wèi)隊(duì)”包圍了云周西村，將群眾趕到場(chǎng)地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過！”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事?！薄澳恪园住桑恪园住?，就放了你，也給你一份土地?！眲⒑m說：“你給我個(gè)‘金人’，也不‘自白’!”敵人惱羞成怒：“你小小年紀(jì)好嘴硬?。∧憔筒慌滤?？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”殘忍的敵人為了使她屈服，在她面前將同時(shí)被捕的6位革命群眾用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。1947年3月26日，毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中央書記處書記任弼時(shí)向他匯報(bào)了劉胡蘭英勇就義的事跡。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說：“是個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動(dòng)，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個(gè)大字。
董存瑞的事跡。
1948年5月25日，解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭國(guó)軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向碉堡，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷，仍頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當(dāng)火藥支撐架。隨著一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時(shí)，年僅19歲。
邱少云的事跡1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發(fā)動(dòng)了侵略韓國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，韓國(guó)節(jié)節(jié)敗退，韓國(guó)向美國(guó)等盟國(guó)求救。美國(guó)為了維護(hù)其在亞洲的領(lǐng)導(dǎo)地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節(jié)節(jié)敗退。盡管朝鮮對(duì)中國(guó)封鎖軍事情報(bào)，戰(zhàn)爭(zhēng)在沒有事先通知中國(guó)的情況下爆發(fā)了，毛澤東甚至是從外國(guó)報(bào)紙上得知這一消息的，致使中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此頗有不滿，但在美國(guó)直接參與戰(zhàn)爭(zhēng)的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國(guó)政府表示堅(jiān)決抗議以美國(guó)為首的十六國(guó)”聯(lián)合國(guó)軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會(huì)，軍隊(duì)向中朝邊境推進(jìn)，同時(shí)，美國(guó)飛機(jī)多次侵入中國(guó)領(lǐng)空，轟炸丹東地區(qū)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴(yán)重地威脅著剛滿周歲的中華人民共和國(guó)。在此關(guān)鍵時(shí)刻，派遣中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，并肩作戰(zhàn)，抗擊侵略。在艱苦的反帝斗爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民風(fēng)雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩(shī)篇，結(jié)成了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。
邱少云就是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，于戰(zhàn)場(chǎng)上，為了完成潛伏任務(wù)，嚴(yán)守革命紀(jì)律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最后的犧牲。
英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬！向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！向?yàn)樘剿骶葒?guó)救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬！向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬！人民英雄永垂不朽！
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十
5月29日，為慶?！傲弧眹?guó)際兒童，合浦縣山口中學(xué)少工委，組織少先隊(duì)隊(duì)員們開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)。
少先隊(duì)員們?yōu)樾@的美化綠化貢獻(xiàn)一份力量，種鮮花，為鮮花除草等!少先隊(duì)員們一起打掃校道，街道等，努力爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員!
少先隊(duì)員們努力了，奮斗了，為班級(jí)為學(xué)校貢獻(xiàn)了，榮譽(yù)就是見證!自從我校少工委成立到現(xiàn)在，雖還不滿一年，但我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有自己不同的收獲，都在自己的原有基礎(chǔ)上獲得了不同的進(jìn)步!我們山口中學(xué)少工委今天下午還開展了優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰大會(huì)，對(duì)十多位優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)號(hào)召我們?nèi)w少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做先鋒隊(duì)模范!也希望他們能早日加入中國(guó)共青團(tuán)，成為一名光榮的共青團(tuán)員!
并告訴他們:成績(jī)不是我們的終點(diǎn)，榮譽(yù)是一種鼓勵(lì)，我們要不斷的努力，超越自我，完善我!
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
由共青團(tuán)__市委員會(huì)、__市教育局、__市少工委主辦，赤馬港學(xué)校承辦的你好，新時(shí)代——__市“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)在赤馬港學(xué)校舉行。市人大常委會(huì)副主任但漢志，共青團(tuán)__市委書記_，市人民政府教育督導(dǎo)室副主任__出席活動(dòng)。
活動(dòng)中，伴隨著鏗鏘渾厚的隊(duì)歌，老隊(duì)員為新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在星星火炬旗幟迎風(fēng)招展下，新隊(duì)員們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”。隨后，新隊(duì)員代表作了講話，學(xué)生在臺(tái)上講述了習(xí)近平總書記的故事，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。__市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員徐雯哲宣讀了《爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員倡議書》，號(hào)召大家爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。
市人大常委會(huì)副主任__在講話中向全市廣大少年兒童致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，他代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向全體少先隊(duì)員提出了四點(diǎn)要求：一是要從小樹立崇高的理想，做志向遠(yuǎn)大的時(shí)代新人;二是要從小刻苦努力學(xué)習(xí)，做堪擔(dān)大任的時(shí)代新人;三是要從小陶冶道德情操，做品德高尚的時(shí)代新人;四是要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，做全面發(fā)展的時(shí)代新人，為中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記在視察湖北時(shí)的重要講話精神，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知、感知、理解、熱愛新時(shí)代，增強(qiáng)隊(duì)員爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員、成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的信心和決心。
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
接到關(guān)于《教育部辦公廳關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)活動(dòng)精神，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、利用5月28日的升旗儀式時(shí)間，劉主任傳達(dá)了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的意義、精神及學(xué)校的安排，國(guó)旗下講話也設(shè)計(jì)此項(xiàng)內(nèi)容，6月4日的升旗儀式時(shí)間，劉主任簡(jiǎn)單小結(jié)了此項(xiàng)活動(dòng)目前開展的情況，國(guó)旗下講話繼續(xù)此次活動(dòng)主題。
2、各班開展誦讀革命家書、分享英雄的故事活動(dòng)，同學(xué)們從文天祥、董存瑞、雷鋒、楊利偉等眾多英雄的故事中，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的`信仰。
3、各班組織觀看了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”的宣傳片，并針對(duì)觀看的宣傳片結(jié)合開展的誦讀英雄故事召開班會(huì)課。同學(xué)們通過分享身邊的英雄故事，同學(xué)們紛紛表示，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要踏著英雄人物的足跡，建設(shè)美麗富強(qiáng)的祖國(guó)。
通過此次活動(dòng)的開展，使同學(xué)們將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。以后xx四中將持續(xù)開展行之有效的系列教育活動(dòng)，把崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)融入到學(xué)校日常德育教育之中，銘刻在學(xué)生心底！
崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十三
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
最愛細(xì)細(xì)端詳。
它那通紅通紅的顏色。
聽老師講。
它是黨旗的一角。
為了防止弄臟。
我每周都要把它洗得。
干干凈凈。
我戴著它。
蹦蹦跳跳踏進(jìn)。
撒滿陽(yáng)光的校園。
歡歡喜喜。
邁向金燦燦的田野。
如果路上遇到。
能幫忙的事。
也會(huì)趕快沖上前。
它系住我的脖子。
似一面旗幟。
我不感到任何束縛。
只覺得有只手。
一日日將我拔起。
好像要能。
夠到那片藍(lán)藍(lán)的天。
老師曾經(jīng)說過：
五星紅旗是用革命烈士的鮮血。
染紅的。
那時(shí)候我還小。
看見烈士們的鮮血在半空中飄灑。
崇敬之情就像紅旗后面的天空，無邊無際。
直到我光榮地加入中國(guó)少先。
先鋒隊(duì)。
把紅領(lǐng)巾帶到了脖子上。
老師說：紅領(lǐng)巾。
是紅旗的一角。
這就意味著。
同樣浸滿了烈士的鮮血。
這一團(tuán)鮮血不是飄在旗桿上。
是淌在我脖子上。
風(fēng)一吹，血汩汩的流淌。
在胸前濕了一大片。
那時(shí)我恐懼了。
烈士的血也是血。
也有腥味。
也飽含著死亡。
火藥，刀子，暴力。
沒有一種血是甜的。
它在一個(gè)少年的脖子上流淌。
并且流得那么心安理得。
少先隊(duì)也讓我恐懼。
老師們?cè)?jīng)最擅長(zhǎng)的暗喻：
對(duì)面走來一群紅領(lǐng)巾!
就是說走來的是一群脖子流血的少年。
老師，這是一件多么可怕的事。
你教育我們要遠(yuǎn)離暴力。
卻讓我們佩帶血的真相。
當(dāng)紅領(lǐng)巾光榮地飄在胸前。
我寧肯相信它是花朵。
而不是鮮血。
五月，我走出深深春草的詩(shī)叢。
走出濃紅淺紅的微笑，在珍珠號(hào)臺(tái)風(fēng)消遁的清晨。
格外瓦藍(lán)的天空下。
驀然間。
我的眼眸。
掠過你紅色飛揚(yáng)的飄動(dòng)。
紅領(lǐng)巾。
陽(yáng)光下的飄動(dòng)……。
飄動(dòng)，引領(lǐng)著你們一如晨光般清純的笑聲。
引領(lǐng)我，遙遠(yuǎn)里淡漠了的夢(mèng)想。
向你們。
急速靠近。
我要用，直白的語(yǔ)言。
敘述，我年少時(shí)的心靈。
作者：蔣姜。
從小到大，我么不知經(jīng)歷了多少第一次，第一次騎車，第一次爬山，第一次出國(guó)……這些第一次匯成了豐富多彩的童年生活，而最為讓我記憶猶新的就是第一次戴紅領(lǐng)巾。
每每抬頭仰望如風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那代表著人民團(tuán)結(jié)，象征著希望的五星紅旗，兒時(shí)的我總是十分神往，五星紅旗是中國(guó)的標(biāo)志，而中國(guó)是讓我們驕傲的祖**親。我雖小，但卻時(shí)?？释魃夏酋r艷的紅領(lǐng)巾，等啊等，我終于等來了那一天——加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾。
那是一個(gè)春意盎然的下午，百草園里鳥兒愉快地哼著小曲兒，樹葉沙沙地為它伴奏，再不時(shí)加上幾聲蟲鳴，一切都是如此生機(jī)勃勃。這時(shí)，我們——一群不過六七歲的一年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)了百草園，我們的雙手小心翼翼地捧著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們的小臉上沒有了往日的笑容，取而代之的是嚴(yán)肅認(rèn)真的神色，沒有一個(gè)人嬉皮笑臉，因?yàn)槲覀冎?，我們即將進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。
沒有多余的話，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師立刻拉開了少先隊(duì)入隊(duì)儀式的序幕，在唱過隊(duì)歌并鄭重其事的宣誓過后，我們開始學(xué)習(xí)如何戴紅領(lǐng)巾。
起先，老師先讓六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們戴一遍紅領(lǐng)巾，看著他們那純熟又自然的手法時(shí)，許多同學(xué)的眼中都射出羨慕的光，我也在心里暗自下定決心：我也要像他們那樣熟練地戴紅領(lǐng)巾!懷著這個(gè)決心，我認(rèn)真看著王老師在前面戴紅領(lǐng)巾的手，可是看了一遍后，我仍然毫無頭緒，而且不知怎的，我總是按照系鞋帶的方法來系紅領(lǐng)巾，我有些灰心，但當(dāng)我想到只要學(xué)會(huì)了戴紅領(lǐng)巾，我就是一個(gè)真正的少先隊(duì)員時(shí)，我又開始努力起來，老師也注意到了我們的困難，于是換了一種教學(xué)方法，王老師做一步，我們學(xué)一步，：先把紅領(lǐng)巾卷起來，繞到脖子上，讓一端壓住另一端，再把上面的一端圍著下面那端轉(zhuǎn)一圈，最后把剩下的一頭塞進(jìn)圈。我一步一步地做這，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功戴上了紅領(lǐng)巾。頓時(shí)，民族自豪感在我心里油然而生。
紅領(lǐng)巾是中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜、愛護(hù)它。能成為少先隊(duì)員是我的驕傲，是我的責(zé)任。至今我對(duì)那次戴紅領(lǐng)巾仍然記憶深刻，那是一種對(duì)祖國(guó)的敬愛的情懷，我也會(huì)永遠(yuǎn)深情地愛著美麗的中國(guó)。
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