總結是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認識自己和他人。如何進行有效的辯論，讓自己的觀點更具說服力？我們可以從下面的范文中學習到一些總結寫作的技巧和方法。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇一
學生，有許多門學科，語文數(shù)學英語。每門學科都很好，我也很喜歡。但是，讓我真正著迷的不是體育，電腦什么的，而是毫不起眼的綜合課。有人問我為什么喜歡綜合課，我會告訴他，因為綜合實踐活動使我明白了很多有益的知識。
五年級下冊，雖然只上了五六節(jié)課，但是我的收獲卻很豐富，因為我懂得了糧食的重要。就讓我當你們的小老師吧！
隨著世界的人口在不斷的生長，物資供應也越來越缺少，而物資缺少的其中之一就是稻米。
稻米是世界上食用人口最多，歷史最悠久的農(nóng)作物，全球有25億以上的人口一大米為主食。糧食的品種有很多，如：玉米，水稻，小米。。。。。。
稻米對中國尤其重要，大米使全國一半以上人口的主食。米飯，稀飯，粽子，米線，走遍大江南北，幾乎每到一處變有相應的以稻米制成的美食現(xiàn)在在中國，有許多人都有飯吃，所以浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。人們不知道，在非洲等較貧困的國家，有許多億人口沒有飯吃。所以說，糧食就是生命。
現(xiàn)在人民的生活水平的確是大大的提高了，大多數(shù)人不再為吃飯發(fā)愁。可是，我們的國家只是基本解決了人民的溫飽問題，還只是“基本”?。≡谀切┴毨絽^(qū)有多少和我們一樣的孩子，他們吃不飽飯，上不了學，他們多么羨慕我們啊。而我們不注意，竟將那糧食浪費了，又對得起誰呢？1991年夏天，我國南方許多省市遭受了歷史上罕見的水災，多少人無衣無食。那時全國各地的人民捐獻錢，衣服，又救活了多少人的生命？也許有人會說：“這是大題小作。不就是點糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭拋金泔水缸一樣。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇二
隨著陣陣爆竹聲響。春節(jié)，這個喜慶的日子終于到來。
但是，在人們玩鬧的同時，浪費現(xiàn)象也接二連三地出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查顯示，春節(jié)期間的浪費竟然是平時（非節(jié)假日）的10倍！這些數(shù)字真要算起來，可想而知有多么驚人。所以，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節(jié)約。
食物的浪費，在春節(jié)期間尤其嚴重。過年了，我們都要準備充足的年貨，超市里的東西買的方便，往家里搬；有工作的人，單位發(fā)，朋友送。年貨來源多了，家里的冰箱放不下，只好放在外面?？蓜傔^幾天，天氣變暖了。東西馬上壞了，沒辦法吃了，只好扔掉。還有年夜飯，為了豐盛，家家戶戶都買了很多東西，可吃的卻很少，最后總會剩余很多?！澳昴暧杏唷笔且粋€好兆頭，但余下來的東西，卻在無人問津的情況下被倒在水溝或路邊。新年佳節(jié)是消費高峰期。在這時為過年購物、辦年貨、吃點喝點是可以。但是，在消費時不要忘記節(jié)約，要杜絕浪費現(xiàn)象。
除了食品浪費外，過年時刻的浪費也很嚴重。在我們的生活中，常會出現(xiàn)浪費電的現(xiàn)象。就我們家而言，大年三十晚上，我家樓上就掛起了燈籠，整夜都亮著，也不知道消耗了多少電。還有，為了有一個好兆頭，大年三十夜各家各戶都是燈光通明，整夜都亮著燈，電的消耗可想而知有多么大。
春節(jié)還有許多浪費現(xiàn)象。如：過年都要送禮，這也出現(xiàn)了禮品包裝的浪費；有的單位過年給員工發(fā)了很多禮品，每件東西外面都罩著精美的包裝。想帶回家又太大，可當拆掉包裝后，原來的東西立刻小了許多。這些包裝大概占去了一半的空間，而且大多是全新的，這樣用包裝盒的確有些浪費。不少商場、超市都能看到，許多為了送禮的人在挑選那些精美的禮盒。一個看起來有普通電視屏幕大小的禮盒里，裝的只是兩瓶酒。好多禮品包裝一層又一層，讓人不知道里面到底裝了什么東西。甚至懷疑禮盒比里面的東西還值錢。每年春節(jié)期間，也是包裝盒最為繁多的時候。這的確也造成了紙張，塑料的大量浪費。
“節(jié)約資源，從我做起?！倍沤^浪費現(xiàn)象，關鍵從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇三
當五星紅旗迎風招展，胸前的紅領巾隨風飄揚，我們驕傲，我們是中國人！我們在祖國的懷抱中成長，可大家為祖國擔憂過嗎？我曾經(jīng)看過一則公益廣告中的警示語：一年中全國人民浪費的食物可供全球兩億人吃一年！我被深深的震撼了！
我們中國地大物博，可耕地面積不到世界耕地總面積的百分之十，更有13億人口，偏遠地區(qū)不知有多少饑腸轆轆的人。
日常生活中最浪費的就餐方式要數(shù)吃自助餐了！大家為了把本錢給吃回來，不顧個人的飲食量，就餐時大多人會大吃特吃：有的肚子脹得像個皮球，可仍硬撐著把食物塞進到嘴里，有的看到好吃的吃不下了還繼續(xù)不停往桌上拿，一副不吃回本誓不罷休的架勢，有的實在吃不下，丟下一堆食物走了。其實，這些不良的飲食習慣都是間接的浪費。
有一次，我和媽媽請一位阿姨出去吃飯，媽媽為了表示對阿姨的歡迎點了許多菜。就餐完畢，我示意媽媽：“媽媽，剩下的菜我們打包帶走吧！”一向節(jié)儉的媽媽看了看阿姨說“這點菜我們就不要了！”桌上五花八門的剩菜，深深刺著著我的眼！《憫農(nóng)》是人人皆能吟誦的詩句，糧食是農(nóng)民伯伯汗水的結晶，可又有多少人愛護糧食呢？！
記得有一次，我見爺爺將我掉在地下的面包拾起來，吹吹上面的灰塵，就一股腦吃了。我趕忙上前對爺爺囔到：“不能吃，吃了會生病的！不講衛(wèi)生不是好爺爺！”爺爺笑咪咪的摸著我的頭說：“爺爺身體棒，不要緊，雖然我們現(xiàn)在是不愁吃不愁穿，可依然要愛惜糧食，那是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的呀！”聽著爺爺?shù)脑?，想想剛剛被吃掉的面包，我的眼睛模糊了?/p>
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇四
“節(jié)儉為榮，浪費為恥”這是八榮八恥中人盡皆知的一條，然而雖然人盡皆知，可真正做到卻是不易的。
就拿最平常的用電問題來說吧。有的人怕黑，夜里不關燈，各種電器也從不切斷電源，讓電從我們手中一點一點流失，最后積少成多，構成一個龐大令人驚嘆的數(shù)字，反之，如果我們每天在睡前把燈關上；每天走之前看一眼有沒有沒關的電器；把長期不用的電器插頭拔掉；衣服量少能手洗就手洗，盡量不去麻煩耗電大戶“洗衣機”；空調(diào)溫度調(diào)到省點值等等。從這些一點一滴的小事做起，每個人都開始省電，中國13多億人，最后將會節(jié)省多少不必要耗費的電??！
還有浪費水的問題，在日常生活中，水總是在我們面前不經(jīng)意間就流走了，日積月累，浪費的就多了。其實節(jié)水也有很多小訣竅，比如在廚房里，對于有無過重的餐具可以先用紙擦去污垢，然后再沖洗，用洗米水、煮面湯、過夜茶等清洗碗筷，對水進行二次利用，洗菜放入盆中按順序清洗。還有個人清潔，洗漱時放水要有間斷性，控制盆浴次數(shù)和水量。洗衣方面的小竅門也不少，比如說衣服集中洗，減少洗衣次數(shù)，小件、少量衣服用手洗，洗衣水二次利用沖馬桶……為了保護我們有限的水資源不再因為浪費而減少，那就將這些節(jié)水小竅門運用到生活中去吧！
如果這兩樣你都做到了，那么對于下面這個正在被熱烈討論的問題你一定有所疏忽。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句我們熟悉到不能再熟悉的詩句，雖然通俗易懂，但是卻沒有人把它聯(lián)想到生活實際中去。每個人每天都在浪費著一定數(shù)量的糧食，請客為了面子點一大桌菜，吃不完，又覺得打包丟人，食物就自然而然的被浪費掉了，不過對于這種現(xiàn)象，網(wǎng)上首先提出了“光盤行動”這一口號和方案，并且迅速的受到民眾和媒體的推崇和傳播，使得浪費的現(xiàn)象少了很多。其實所謂“光盤行動”，就是帶動大家珍惜糧食，吃光盤中的食物。所以，為了節(jié)約農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的糧食，我們要將“光盤行動”踐行到底。
節(jié)儉不能只說說而已，而是要找到切實可行的辦法，并把他們變成我們的習慣，把“節(jié)儉為榮，浪費為恥”的觀點烙印在腦子里。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念萬物維艱。不要擁有時不知珍惜，失去時方知可惜。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇五
大概受艱苦童年影響，爺爺奶奶凡事能省便省，當然組成了節(jié)約盟軍。而老爸老媽大手大腳，自然形成了浪費同盟。每次相中一樣物品，從不過問價格，直接刷卡。為了緩解家庭緊張氣氛，我單獨成立了兩名派，換句話說，就是和事佬。有著兩大對立門派在此，我就沒過一天安寧的日子！
用簡潔的語言、對比的手法寫出兩派斗爭的簡況。
鞋子破了再買一雙，可能是大眾消費習慣?？晒?jié)約同盟卻是一枝獨秀，習慣也與眾不同。
又用對比手法寫出兩個同盟？
一次老爸提著一雙已經(jīng)“千瘡百孔”的鞋子徑直朝門外走去，正巧被奶奶逮個正著?！拔铱纯?，這是要去哪兒呢？”奶奶雙手叉腰，儼然一副大公無私的王者風范?！罢O，媽這鞋都壞成這樣了，就扔了唄！”“小子，你嫌袋子里的錢不夠用，是不？好端端的一雙鞋扔掉太浪費了，補一補不是照樣能穿嗎？”老爸無奈地聳聳肩：“你可是不知道，這孩子臭美得很，補了也不會穿，倒不如買雙新的?！甭牭竭@兒，我這兩面派立即沖上前來：“是啊，奶奶，壞了就再買一雙唄！”節(jié)約同盟后因被我這兩面派軟磨硬泡神功擊潰，浪費同盟宣告勝利！
兩派的斗爭激烈展開小作者的語言也很幽默。
可是一波剛平，一波又起。一個周末日，老爸正伏在書房看著書，突然一揮手：“兒子，給我哪個蘋果來?！蔽掖蜷_冰箱，一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我大呼：“老爸，蘋果都壞了，吃不得了！”“既然壞了就扔了唄，我再去買一箱?！闭f罷，便起身離開。就在老爸走到門口時，奶奶聞聲趕來?！斑希€沒吃就扔掉，你可真‘節(jié)約’啊。”奶奶將爸爸攔住，便側著身子去看那些寶貝蘋果。東挑挑，西選選，總算找出幾個還算完整的蘋果，飛快地削去腐爛的部分。
又是一次節(jié)約與浪費的斗爭。
為了平息這場家庭戰(zhàn)爭，我毅然拿起一個削了的蘋果，大口大口地啃起來，一邊啃一邊喊：“爸，媽，快來吃啊，浪費是可恥的?！崩速M同盟無奈地笑了，他們一人拿起一個蘋果，勉強吃了起來。節(jié)約同盟見此情景，欣慰地笑了，也加入了吃蘋果行列。
此事過后，“節(jié)約同盟”氣勢劇增。明天，兩方同盟又將上演怎樣的一幕？
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇六
每當我們出現(xiàn)浪費的情況時，常常能聽到媽媽念叨：節(jié)約光榮，浪費可恥！這句話都可當我們的家風了。
吃飯的時候，我把飯粒灑落到桌子上、地上，媽媽就會念叨：“買幾只小雞養(yǎng)在桌子下好不好呀？這樣地上的米粒就不會浪費了。節(jié)約光榮，浪費可恥，知不知道！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！農(nóng)民伯伯辛苦種出來的糧食可不能糟蹋了！”媽媽的話會讓我臉紅，乖乖地把飯粒撿起來的。
有時桌子上灑了點水，妹妹一下抽出三、張紙巾要擦。媽媽的聲音又出現(xiàn)了：“節(jié)約光榮，浪費可恥，知道嗎？需要多少就拿多少，不要浪費，紙巾是用木槳做的，少用紙巾可以少砍一些樹木。保護環(huán)境，從小事做起。”媽媽的話會讓妹妹把手停下，把多出的紙巾重新放進紙盒子的。
早上刷牙的時候，弟弟擰開了水龍頭，自顧著刷牙卻沒關上。媽媽又出現(xiàn)了，生氣地說：“節(jié)約光榮，浪費可恥。刷牙的時間水白白流掉，別以為只有那么一點點，如果一直這么下去，一個月，一年下來要浪費多少水。別忘了，現(xiàn)在還有很多人喝不上干凈的水呢！”一向調(diào)皮的弟弟不敢頂嘴，悄悄把水龍頭關了。
就這樣，生活中無論巨細，媽媽都會提醒著我們要節(jié)約，莫浪費。漸漸地我們也養(yǎng)成了節(jié)約的習慣。地球資源非常寶貴，節(jié)約意義重大，我要把這習慣保持，把節(jié)約的好家風傳承下去！
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇七
餐桌上，吃剩的牛奶、飯菜，被丟棄的饅頭、包子……隨處可見。
吃飯時，“不想吃，不好吃，我不要，丟了吧……”這些話隨處可以聽見。
美妙的音樂鈴聲后，午餐交響曲奏響了，同學們從教室里蜂擁而出，快速奔向盛飯?zhí)帯Ｒ浑p小手快速打開菜桶蓋，緊隨“今日午餐：清炒豆芽加紅燒魚”的喊聲，“哦，不，豆芽，我不喜歡?！薄拔矣憛挸贼~。”哀嚎聲此起彼伏。吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)泔水桶里已裝滿了剩菜剩飯，被嫌棄的豆芽、魚塊只能無奈地在桶里嘆息，真是浪費呀!
從幼兒園起，爸爸媽媽就教我們背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。上小學后，老師教育我們“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。想起前段時間我們班舉行的親子活動——收割稻谷，大家都累得腰酸腿疼，十分辛苦，怎能如此浪費糧食呢?何況還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子在挨餓呢?媽媽告訴我，每年國家的糧食有1/3是被浪費的。如果每人都做到吃多少盛多少，以節(jié)約糧食為榮，浪費糧食為恥，節(jié)省下來的糧食可以資助多少貧困孩子啊!
光盤行動，從我做起。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇八
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首人們傳頌了幾千年的古詩，也許同學們在幼兒園就背的滾瓜爛熟了。然而不知同學們是否留意，我們平時走在大街上，常常會見到只吃了幾口的饅頭和水果等等被扔在地上，卻沒有一個人主動撿起來。有的同學家庭條件好，吃飯時就挑三揀四，愛吃這個，不愛吃那個，如飯菜稍不合自己的胃口，便會將只吃了幾口的飯菜倒進垃圾桶。
同學們，不知你們可否知道，在我們嚴重的糟蹋、浪費糧食同時，那些貧困地區(qū)的同學們吃的是什么？一個饅頭加一碗白開水，就是他們的午餐，把咸菜、蘿卜干、馬鈴薯之類當做食物，那是家常便飯，我們常喝的牛奶吃的雞蛋，對于他們來說，那只是一種美好的向往，比過年還難得。有的同學可能認為，現(xiàn)在糧食這么多，浪費一點兒算什么，可是同學們可曾想過，如果大家都不知珍惜糧食，都不知道節(jié)約糧食，都不知道糧食的來之不易，你浪費一點，它浪費一點，那將是一個多么驚人的浪費??！
古人曾說，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷當念物力唯艱。”我們中華人民是一個有著五百年悠久歷史的文明古國，自古就有節(jié)約糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學們，浪費糧食就是犯罪，浪費糧食最可恥。就讓我們像老一輩學習，從現(xiàn)在做起，從我做起，反對浪費，提倡節(jié)約。
我們應傳承和發(fā)揚我們中華民族崇尚節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小就樹立“浪費糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”的觀念，養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的良好習慣，讓我們的家園更美好，讓我們的社會更美好。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇九
勤儉節(jié)約，從小事做起?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩要告訴我們節(jié)約糧食。
有人會說：“不就是一點糧食，扔了可以再買。”是的，雖然你仍的不多，可是每個人都仍一點兒，就會變得很多。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像剩菜一樣被扔進了泔水桶。
可是，如今真正做到的并不多，比如：我的弟弟經(jīng)常剩一點就不吃了，并且桌上的地上灑的都是飯，這是非常浪費的，所以我們要隨時銘記那首詩，珍惜每一粒糧食，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
節(jié)約糧食，是我們每一個公民應盡的義務。只要我們存有節(jié)約的意識，其實如果想要真正做到節(jié)約，非常簡單，吃飯時吃多少就盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不應該點太多菜，或者是吃不完全部打包。節(jié)約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種新品質，把“節(jié)約光榮浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十
今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來,就看見一個牌子,上面寫著“吃多少點多少,吃不完就打包?！蔽蚁脒@樣才叫文明用餐嗎!
我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費,多節(jié)省,我們該要三碗面了,改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來了,我們吃了起來,最后一根面都沒剩下。
吃過飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書看,是因為我們剛才節(jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個菜,每次都會剩下,今后就做兩個菜,少浪費農(nóng)民伯伯的汗水。
“節(jié)約光榮，浪費可恥”這句話提得越來越少了，尤其在新一代的青少年當中，都念高中了，還要從字典里獲取“節(jié)約”這一詞的含義，可見“勤儉自古為美譽，節(jié)約至今是佳稱”的古聯(lián)到我們這一代頗有流失的危險。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，揮霍奢侈、鋪張浪費為人們所不齒?？墒窃谖覀兊膶W校里，學生浪費糧食嚴重，有的同學竟然用饅頭打仗，這一做法，不能不引起我們的關注和深思?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話大家都能脫口而出，但是，同學們打仗的時候為什么就想不到”鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢?我們的國家雖然在高速發(fā)展，人民的生活也一天勝似一天，然而，我們還應看到，我國的.經(jīng)濟和世界發(fā)達國家相比，仍有很大差距，因此，作為一個真正的愛國青年應該堅決反對那些揮金如土、只顧眼前不顧長遠的高消費做法。即使將來國家再富裕，我們還應保持中華民族勤儉節(jié)約的美德。如果大家只知道浪費，不知道節(jié)儉，我們就會成為敗壞國家的罪人，成為一個無益于社會的行尸走肉。
相反，如果我們盡可能地履行節(jié)約，勤儉持家，我們的國家和人民就會更快地富裕起來，實現(xiàn)東方巨龍的夢想。俗話說得好：“身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦”。當我們真正認識到這一點的時候，我們還會“用饅頭打仗”嗎?我們應該從自身做起，從一點一滴做起，從節(jié)約一粒糧食做起，因為勤儉節(jié)約不僅是持家之寶，也是立國之本。
“節(jié)約光榮，浪費可恥”。這句話我們應該一直牢記在心，可真正做到的又有幾人呢?
農(nóng)村的孩子們，一張發(fā)黃的紙片，正面寫得滿滿的之后，在反過來接著寫，寫完了還不舍得扔;鉛筆哪怕用成了一個短短的鉛筆頭，還可以套一個套子再接著用;為了能省電，常常只用一點點微弱的燈光寫作業(yè)?？吹睫r(nóng)村孩子的舉動，我不禁羞愧起來，比起他們來，我是多么浪費：手機還沒有用壞，甚至還是新的就要換，只不過為了那一時的虛榮;一盤飯菜，只吃了一小半，就要倒掉，毫不在意墻上“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“的標語;新買的鉛筆拿小刀刻得到處是坑，橡皮也被揪的不成樣子，然后看都不看就丟盡了垃圾桶。
在學校里，老師們反復的說我們要節(jié)約身邊的每一滴水，每一粒米，每一張紙。同學們也都答應著。大言不慚的說著自己怎樣勤儉節(jié)約?？上В艅倓偒@得老師的表揚，就忘記了自己沒有擰緊的水龍頭，正在“哭泣”;放學回家的路上又用自己的零花錢買那買這。
有這樣一個廣告：有許多人在餐廳吃飯，首先就是一男一女坐在一個擺滿了食物的餐桌旁，那位阿姨說：“點的太多了吧?！笔迨逭f：“沒事兒，不多!”他在想：多點菜，顯得我大方。鏡頭又移到另外一個餐桌，一位叔叔說：“你點這么多，我都不好意思了。”另一位叔叔，擺擺手：“不多不多!好朋友難得聚一次嘛!”他的理由就是：反正公款報銷?！拔也幌矚g吃這些菜!我要吃自己喜歡吃的!”一個小男孩大叫著，可在他面前的，頓豐盛的美食。坐在他對面的爸爸，趕快說道：“好好好!服務員，快拿菜單來!哎呀，這菜你怎么不喜歡吃呢?”然后屏幕上出現(xiàn)這樣的字眼：“據(jù)統(tǒng)計，中國人每次外出就餐平均浪費百分之二十，價值高達上千億，價值相當于全國小學生1年的午餐費用。節(jié)約無小事!”人們浪費糧食的理由多么荒謬，這些數(shù)據(jù)是多么驚人!如果少浪費一些糧食，也許就不會有人吃不飽飯了，就不會有人因為饑餓而死了。
是呀，節(jié)約無小事，假如每個人都節(jié)約一度電、一張紙、一滴水甚至是一粒米，這個世界將會有很大的不同。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑斈阍僖髡b起這首詩時，是否嘗到了汗水的苦澀?是否感覺到了烈日的暴曬?想起農(nóng)民伯伯佝僂彎曲的背，爸爸媽媽工作是疲憊的眼睛，你是否為自己以前點點浪費的事情感到慚愧?“節(jié)約光榮，浪費可恥。”讓我們把這句話銘記在心，讓我們從小事做起，從自己做起，做一個節(jié)約的好公民!
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十一
今天爸爸帶我去吃飯，我可高興了，心想：每次出去吃飯爸爸都給我點好多菜，讓我吃個夠，這次吃飯我又要大飽口福了。
到飯店了，爸爸只點了幾道小菜，讓我很失望，我吃著吃著，忍不住問爸爸：爸爸，以前你到我吃飯都是魚呀蝦呀，點好多菜，這次帶我吃飯怎么才點幾道菜呀？爸爸說：放心吧，要是不夠你吃再點，今天會讓你吃飽的。我發(fā)現(xiàn)爸爸變了，以前大方，一點就是一大桌飯菜，今天怎么好像變了一個人似的，這么小氣，帶我吃飯只點幾道菜。我還是不太情愿，滿臉不高興，爸爸看出了我的心思，鄭重地說：我們要杜絕餐桌上的`浪費。我明白了，點點頭繼續(xù)吃，心想爸爸做得對。
要回去了，我很想快回去把作業(yè)寫完。爸爸不慌不忙地拿袋子打包，我嚷嚷道：別打包了，快走吧。剛才跟你說的什么？！爸爸一邊說著，手里拿著打好包的袋子準備走了。這時我想到了當前提倡的四個字：光盤行動。我點點頭，跟爸爸走了。
爸爸今天的做法教育了我，讓我明白了要節(jié)約食物，去飯店吃飯要打包，因為節(jié)約光榮、浪費可恥。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十二
當我們在吃早飯時因為味道不佳而隨手丟掉食物時，當我們把草稿本隨意撕下折紙飛機時，當我們上體育課時，教室里仍燈火通明，電風扇仍呼呼的轉。
有沒有人曾想過？
對于那里的孩子來說，垃圾就像陽光一樣隨處可見，垃圾場，就是他們最“豪華”的“游樂場”，他們許多孩子，從來沒聽說過電腦，mp3、mp4，甚至連一本完整的`書都沒見過，當然，他們大多都不認識字，很多人，連話都說不順暢。
學會把節(jié)約當成一種習慣，你就多了一份對社會的擔當，多了一種智慧，多了一份給子孫們的希望！
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十三
節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不能丟棄它，節(jié)約，其實就在一瞬間，在一念之間。
節(jié)約光榮，浪費可恥。全國每人節(jié)約一滴水，那將會有13億滴水;相反，每人浪費一滴水，那將有13億滴水被浪費，這是多么大的損失啊!
節(jié)約不是一種約束。古人云：“儉，德之共之;侈，惡之大之?！崩速M是不好的，在餐桌上，經(jīng)常有剩飯剩菜，吃不完的就倒掉了。我們經(jīng)常說：“浪費是犯罪!”的確，浪費，就是浪費國家的'財產(chǎn)，丟棄中華民族的傳統(tǒng)美德，也有損自己的形象。
毛主席一生勤儉節(jié)約，一身衣服補了七十幾次，穿了二十年。這就是最基本的節(jié)約：節(jié)約一分錢，等于生產(chǎn)一分錢?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約，從小事做起：節(jié)約水，合理地使用水資源;節(jié)約用電，充分利用自然光照;節(jié)約用紙、用餐。
世上有一種公式，那就是“小事乘以十三億就會變成大事;大事除以十三億就會變成小事?！痹谀阊劾铮坏嗡?、一張紙都不值一提，但是如果乘以十三億呢?那結果可想而知。
節(jié)約光榮，浪費可恥。如果一個國家能節(jié)約，那這個國家將會變得強大——靈魂。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十四
說實話，其實我也是一個不節(jié)約的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時，總是要剩一點菜、一點飯。直至想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，才深感內(nèi)疚。其實我的爺爺奶奶也生活在農(nóng)村，也是農(nóng)民。當他們在田里辛苦的勞作時，當烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時，當他們的汗水一滴一滴的滴在土壤里時，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對于我們來說不值一提，可是對于農(nóng)民們來說，那就是汗水一滴一滴的滴出來的??！所以我們應該尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果，珍惜糧食，從我做起！
節(jié)約糧食固然重要，節(jié)約水更重要！
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹，不算多，一顆一顆綠山坡。
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語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十五
古人有云，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，便是告誡，一絲一縷皆來之不易，當懂得珍惜節(jié)儉，然而在今天，餐廳酒店，寧可將剩下的美食佳肴傾之于垃圾桶之中，也不愿意便宜了需要它們的人，這一現(xiàn)象著實讓人悲憤不已，浪費可恥應注意節(jié)儉才是。
在餐桌上大量被殘余的食物，甚至有些都未曾被碰過，便已經(jīng)被毫不留情的倒入垃圾桶當中，這一現(xiàn)象在中國早已成為習以為常，仔細聲響來，一只小雞從一只大雞長到一只母雞是耗費了多少的資源，又是用了多長時間成為餐桌上的一道佳肴，可能他并不會有多深的怨哀。但終歸，的歸宿，竟然是斯文未動的扔進了垃圾桶之中，問起誰也不能不怨，若說是因為遵循企業(yè)餐廳中的制度規(guī)則，那么你可曾覺得惋惜，而想去改變這不公道的規(guī)則，收歸尤為可敬，然而浪費更為可恥，在企業(yè)方面，你可能是為了嚴格約束員工，防止偷食而制下這一規(guī)矩，但是大把大把的食物佳肴倒進了冰冷的垃圾桶肚子里，你的良心就不會被譴責嗎？這種浪費難道要到山窮水盡的那一個，你才會知道醒悟嗎？其實你只要想言語防止員工偷食，方法并無兩全之美，只要將規(guī)則在制定的變，更為詳細一些便可，明確規(guī)定，非桌下之時不可任意動，相信不會有人去違反。
不僅可以保證如此要員工帶走或是喂食流浪貓，又何嘗不是在積德行善，浪費可恥，應當注意節(jié)儉！在改革開放的今天，中國人民生活富裕了，吃喝不愁了，卻失了主，一備的教會，粒粒皆辛苦，誰知盤中商應當勤儉節(jié)約，吃飯，請客，擺酒席，為了所謂的面子，大肆鋪張，明明只有幾張口，卻非得點上滿漢全席，你顯示自己的熱情好客，大方，最終沒有動多少，又盡數(shù)落于垃圾桶之中，有沒有想過垃圾桶有一句話想說，我吃不下了，你別再浪費了！
酒店里不允許帶走被倒掉的食物，肯德基里追尋的規(guī)則而被浪費的食物，一幕的一幕，讓人不忍，不住呼吁，請停止吧，浪費可恥，應注意節(jié)儉。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十六
時代要發(fā)展，發(fā)展要消耗，但消耗的多少不代表就發(fā)展了多少。過度的消耗是在給子孫后代掘墳墓。
生活要消費，消費要花錢，但花錢不等于可以浪費，那種行為是暴發(fā)戶的專屬表現(xiàn)。
時代的發(fā)展和現(xiàn)在的我還很遙遠，但我也要為時代的發(fā)展貢獻我自己的力量。我不買汽車，買自行車，做到出行運動兩不誤，路途較遠的坐公交車，再遠的就火車什么的，絕對用最少的能源和時間的消耗，做到我想要做的事。我所做的事情不大，但整個中國13億人民都這么做，那節(jié)約的就不會是一個小數(shù)目了。
日常生活中，我做到物盡其用。東西不買貴的，使用起來舒服才是最重要的，別人的看法不是最重要的；使用起來順手才是買東西的初衷，不怎么需要的物品堅決不買，買到的商品盡量是日常生活所須的；買東西不需要太多，能用起來才是根本，不能買來了卻是個擺設，是個擺設吧還是一個難看的擺設。
我現(xiàn)在所站的高度不是很高，身上的錢不是很多，但是吃飯我還是要吃的。在日常生活中，我做到每次打多少飯菜就吃多少飯菜（除了菜湯）；同學聚會做到吃多少點多少，有多打包；戰(zhàn)友相見做到喝多少開多少，絕不多開一瓶。
節(jié)約無小事，光榮你我他。節(jié)約這種行為是沒有法律約束的，甚至在道德中都很難找到它的身影，但從中體現(xiàn)出來的人員品質卻是實打實的，而且一個節(jié)約的人絕對不是人們所排斥的對象，他是受民眾擁護的人員。
我所能做的大事不多，但我可以做的小事卻數(shù)不清，小事做的多了，那它也就是我人生中的一件大事了。
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語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十七
同學們應該都會在電視里看到“浪費可恥，節(jié)約光榮”，還有“光盤”行動吧？可是我們學校有些同學并不知道這些。
中午吃飯時，有些同學吃一點飯就倒了，覺得不好吃的東西就不吃，湯沒喝完就不喝了，有的女生吃到肥肉就不吃，吃到有皮的雞肉就不吃，有的男同學喝牛奶，沒喝完，就用牛奶打仗，你擠我一下，我擠你一下，然后“刷”的一下，把牛奶扔掉，弄得滿地都是牛奶。看到這種情景，我想：如果我們的長輩看到會心酸的。
我的爺爺告訴我，他小時候，學校的路是山路，吃飯又吃不飽，不像我們大魚大肉，所以，他們每次吃飯都會把碗里的飯吃得干干凈凈，還用舌頭舔一舔碗，桌上有米粒還拿起來吃掉。
我們要向長輩學習，同學們應該知道這詩吧：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐。粒粒皆辛苦?！笔前。竺资寝r(nóng)民伯伯用汗水換來的，所以我們要珍惜糧食，不能浪費。我有一個小小的建議，在學校里也開展一次“光盤”行動，在每桌吃飯的時候，專門派一個人看著我們吃飯，不能有剩飯和浪費食物的現(xiàn)象。
同學們，我們一起行動起來吧！一定要記住“浪費可恥，節(jié)約光榮”這幾個字。
浪費可恥人人厭，節(jié)約光榮人人夸。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十八
餐桌上，吃剩的牛奶、飯菜，被丟棄的饅頭、包子……隨處可見。
吃飯時，“不想吃，不好吃，我不要，丟了吧……”這些話隨處可以聽見。
美妙的音樂鈴聲后，午餐交響曲奏響了，同學們從教室里蜂擁而出，快速奔向盛飯?zhí)?。一雙小手快速打開菜桶蓋，緊隨“今日午餐：清炒豆芽加紅燒魚”的喊聲，“哦，不，豆芽，我不喜歡?！薄拔矣憛挸贼~?！卑Ш柯暣似鸨朔?。吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)泔水桶里已裝滿了剩菜剩飯，被嫌棄的豆芽、魚塊只能無奈地在桶里嘆息，真是浪費呀!
從幼兒園起，爸爸媽媽就教我們背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。上小學后，老師教育我們“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。想起前段時間我們班舉行的親子活動——收割稻谷，大家都累得腰酸腿疼，十分辛苦，怎能如此浪費糧食呢?何況還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子在挨餓呢?媽媽告訴我，每年國家的糧食有1/3是被浪費的。如果每人都做到吃多少盛多少，以節(jié)約糧食為榮，浪費糧食為恥，節(jié)省下來的糧食可以資助多少貧困孩子啊!
光盤行動，從我做起。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇十九
認知：
l．知道有關節(jié)儉的格言、故事。
2．能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象。
情感。
行為：
1．自覺愛惜勞動成果。
2．生活節(jié)儉，不浪費錢物。
教學建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標準三至五年級“勤勞節(jié)儉”德目中的有關要求編寫的。本課著重進行節(jié)儉教育，幫助學生正確認識和理解節(jié)儉與浪費的關系，要求學生能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，并懂得節(jié)儉光榮、浪費可恥的道理。在日常的學習、生活中能夠自覺愛惜勞動成果，不比吃穿，不浪費錢物。
不論是從學生養(yǎng)成教育需要出發(fā)，還是從我國國情教育出發(fā)，讓學生繼承和發(fā)揚中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，都是十分必要的。
本課以焦裕祿生活節(jié)儉的事例，說明節(jié)儉光榮、浪費可恥的道理，教育學生在日常生活中要珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)儉習慣，做到不比吃穿，不浪費錢物。
本課的教學重點是要求學生能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮，浪費可恥。
隨著生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善，大手大腳的現(xiàn)象也越來越普遍。在五六十年代，人們出于對子女的關心和愛護，曾經(jīng)有過“再苦也不能苦孩子”的心理。那時候，大人們自己舍不得吃，舍不得穿，能省則省。整個社會通行“新三年，舊三年，縫縫補補又三年?！睂Υ?，現(xiàn)在的小學生是很難理解和接受的。如何讓在蜜罐子里泡大的一代又一代新人從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的習慣，是思想品德課教學的難題，也是本課教學的難點?，F(xiàn)在雖然有人理智地提出“再富也要苦孩子”，但身體力行的時候，和困難重重。很多家長在孩子提出生活上的過高要求的時候，常常會以下不為例來放縱孩子。有的家長顯然收入不高，怕自己沒面子，也常常用花錢大手大腳來打腫臉充胖子。因此，本課教學必須找準本班學生的活思想。
從日常生活中人們對闊氣、大方與吝嗇、小氣的理解入手，把問題開門見山地擺在學生面前，讓學生作出判斷和說明。學生對這個問題會有很多看法。
教法建議。
1．課文時節(jié)儉的含義作了一個界定，“節(jié)儉是指不該花的錢不花，不該扔的東西不扔”。為了表明這個定義的相對性，在這個定義前面，附加了“我們所說的節(jié)儉”。教學時要注意分寸，不能把節(jié)儉的含義說得太絕對。因為節(jié)儉的含義是相對的，其中的“該”與“不該”，因人、因時、因地而異。倘若說得太絕對，學生一旦找到反面例證，教師便會作繭自縛。
2．浪費的對象是人、財、物以及時間。由于篇幅的限制，本課課文及練習只涉及了財和物，沒有涉及人力、時間的'浪費。是否補充及如何補充，教師可以根據(jù)本地實際酌情處理。本套教材有專門的惜時教育，教學時要注意把它們有機聯(lián)系起來。
3．本課以明理為主，而激情是明理的前提。為了讓學生對“節(jié)儉光榮、浪費可恥”產(chǎn)生情感共鳴，可以把練習“寫一寫”提前進行。學生搜集、贈送有關節(jié)儉的格言、諺語、警句的過程，也是學生接受教育的過程。具體安排、指導學生搜集時，可把學生按“古、今、中、外”或按“人、財、物、時”分成若干小組，一個組有一個側重點。指導學生贈送格言、諺語、警句時，可以讓學生先說出所送格言、諺語、警句的意思，再提出自己對同學的希望，然后贈送。
4．如前所述，本課的教學重點是要求學生能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮、浪費可恥。在道理上，學生都能夠說，問題在于口服心不服，或者是口服“行”不付。因此，教師要把本班學生在節(jié)儉、浪費上的實際狀況看得明明白白，在教學本課的過程中或在教學本課之后，指導學生制訂出本班的“節(jié)儉公約”，成為學生的行為準則。
教學設計示例。
語錄節(jié)約光榮浪費可恥篇二十
今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來,就看見一個牌子,上面寫著“吃多少點多少,吃不完就打包?！蔽蚁脒@樣才叫文明用餐嗎!
我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費,多節(jié)省,我們該要三碗面了,改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來了,我們吃了起來,最后一根面都沒剩下。
吃過飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書看,是因為我們剛才節(jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個菜,每次都會剩下,今后就做兩個菜,少浪費農(nóng)民伯伯的汗水。
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