完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇一
今天我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，使我受益匪淺。
在文章中作者說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！钡拇_，生命是寶貴的，是不能浪費(fèi)的東西。一個(gè)人的生命是有限的，從小到老如飛箭一般。時(shí)間像流水，一旦過(guò)去就不復(fù)回了，所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
作者為了做時(shí)間的主人，他要求自己今日事今日畢;還不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，并要在一定時(shí)間內(nèi)完成一定的目標(biāo)。我們生活中也有類似的事。就拿我來(lái)說(shuō)吧，爸爸要求我每天都經(jīng)做一道數(shù)奧題。可我總是不聽(tīng)，說(shuō)：“今天我沒(méi)做還有明天，明天我補(bǔ)上就是。”可我一直拖，到了周末我才來(lái)補(bǔ)?？芍苣┯钟兄苣┑淖鳂I(yè)，做到晚上，這時(shí)我已頭昏腦脹，根本無(wú)法再做下去了。這說(shuō)明今天的事不能拖，要今日完成。
記得有人說(shuō)過(guò)，“好的習(xí)慣是在童年養(yǎng)成的?！蔽覀儸F(xiàn)在正是童年的大好年華，就應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。作者的做事不拖沓，抓緊一分一秒，高度集中精力的好習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的。有一次作者鄰居家著火了，外面鬧哄哄的，作者卻在家里解數(shù)學(xué)題，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)外面的響聲。最后還是被作者的父親拖出來(lái)的。而我在家里學(xué)習(xí)時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了或聽(tīng)爸爸媽媽的手機(jī)響了，我就仍不住向客廳奔去，比誰(shuí)都跑得快，這經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)道：“做事要專心，這是大人的事，你跑來(lái)干嘛?”我和作者比起來(lái)，好像一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。但我讀了這篇文章后，我就下定決心一定要改掉我的壞習(xí)慣，充分利用好時(shí)間，真正做時(shí)間的主人，有效地做好每一件事情。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇二
全體同學(xué)：
你們好!
現(xiàn)在，，作為我們虢中的學(xué)生，我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把地震給我們學(xué)習(xí)造成的影響降低到最低，為此學(xué)校通過(guò)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
我們要正確認(rèn)識(shí)地震，不再過(guò)多的談?wù)摰卣?，?jiān)決貫徹中央關(guān)于災(zāi)后重建的重大決策和部署，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發(fā)，妥善處理對(duì)災(zāi)區(qū)重建的各種問(wèn)題，讓我們把愛(ài)國(guó)熱情化為對(duì)黨和政府方針政策的支持，把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的實(shí)踐。
全體學(xué)生要時(shí)刻保持理智和冷靜，提高辨別是非的能力，遇事提倡獨(dú)立思考，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
發(fā)揚(yáng)虢中精神，努力學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，這一學(xué)期留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們馬上就要升入新的級(jí)了。讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，為進(jìn)入新的級(jí)而努力奮斗。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”倡議書(shū)。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標(biāo)是：平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（1）班委及時(shí)制定工作計(jì)劃，積極行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；
（3）班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。
（6）建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員，倡議書(shū)《“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”倡議書(shū)》。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的`人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇四
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候，當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候，當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候，你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢？”，時(shí)間是構(gòu)成生命的元素，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)主宰時(shí)間，你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃；倘若忽視每一分鐘，浪費(fèi)每一分鐘，等待你的很可能是空虛、平庸和后悔，我們要趁著現(xiàn)在年輕，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，豐富自己提高自己，讓自己的生命更有意義，更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議：
1、利用早操前三十分鐘，可以用來(lái)做一些有意義的事，比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等，而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息，可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，而不是坐在教室看電視，坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘，做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧，積極做好上課準(zhǔn)備；
5、課前做好預(yù)習(xí)，課上努力思考，積極討論。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇五
xxxx：
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭菓{著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生共有xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無(wú)處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的`夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來(lái)源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來(lái)源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，對(duì)于小學(xué)階段的我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)、玩耍、懶惰上的話，就會(huì)被一大批同學(xué)悄悄超越，到了初中、高中也就悔之晚矣。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
網(wǎng)絡(luò)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始發(fā)展，到20世紀(jì)90年代逐步走進(jìn)百姓的日常生活，網(wǎng)絡(luò)充滿了想象的空間，神秘感，它還可以滿足一些人在實(shí)際生活中沒(méi)有的成就感覺(jué)，因此，沒(méi)有自制力的一些同學(xué)就淪為了網(wǎng)絡(luò)的傀儡。
無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)誘惑，似鴉片、似賭博、使一些同學(xué)沉溺其間;網(wǎng)絡(luò)誘惑似魔鬼、似虎口，無(wú)時(shí)不在吞噬著一些同學(xué)的'心靈。他們受網(wǎng)絡(luò)小視頻、電競(jìng)游戲等的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)大量時(shí)間，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。因此，我們應(yīng)該清醒地看待網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。
爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
一秒鐘可以干些什么?1秒鐘可以有4000顆星星誕生，1秒鐘1600萬(wàn)升水會(huì)蒸發(fā)，1秒鐘人類會(huì)吃掉8萬(wàn)5千公斤食物……那1分鐘呢?1分鐘我們可以閱讀一篇五六百字的文章，寫(xiě)幾十個(gè)生字，背誦一首小詩(shī)，做一道數(shù)學(xué)題、跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐……我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘、一秒鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那許多個(gè)一分鐘、一秒鐘就能學(xué)到很多本領(lǐng)，干出很多偉大的事情。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不把大量的時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)上，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這樣才能真正成為時(shí)間的主人，創(chuàng)造自己美好的人生。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇七
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨上操前早早來(lái)到操場(chǎng)聚在一起聊天的時(shí)候，當(dāng)你們兩飯時(shí)間坐在教室里看電視的時(shí)候，當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候，你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢？”，時(shí)間是構(gòu)成生命的元素，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)主宰時(shí)間，你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃；倘若忽視每一分鐘，浪費(fèi)每一分鐘，等待你的`很可能是空虛、平庸和后悔，我們要趁著現(xiàn)在年輕，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，豐富自己提高自己，讓自己的生命更有意義，更精彩。
為此教務(wù)處提出以下倡議：
1、利用早操前三十分鐘，可以用來(lái)做一些有意義的事，比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等，而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、兩飯時(shí)間吃完飯后稍作休息，可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，而不是坐在教室看電視，坐在食堂里聊天。
3、充分利用好課前三分鐘，做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧，積極做好上課準(zhǔn)備；
5、課前做好預(yù)習(xí)，課上努力思考，積極討論。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌！
教務(wù)處。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇八
要知道我是個(gè)做事磨磨蹭蹭，寫(xiě)作業(yè)時(shí)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)分神的人，媽媽為此事不知和我說(shuō)了多少次，可也不見(jiàn)我改正，她看了無(wú)可奈何，于是就和大姨商量。大姨沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“給他看看《與時(shí)間賽跑》這本書(shū)吧，他可能會(huì)改正磨磨蹭蹭的壞毛病?！睕](méi)過(guò)幾天，媽媽就買回來(lái)了書(shū)，當(dāng)我接過(guò)書(shū)一看。哇！精美的封面吸引了我，于是，我翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
這是美國(guó)作家瑪格麗特。彼得森。哈迪科絲寫(xiě)的。講的是一個(gè)叫杰茜的女孩，她和她的家人在印第安納克利夫頓村。當(dāng)白喉這種疾病在村子里急速擴(kuò)散，死亡的魔鬼在逐漸向村子逼近，杰茜的媽媽派她去執(zhí)行一項(xiàng)非常危險(xiǎn)而又非常艱巨的使命――去外界尋求幫助……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越有勁，越看越揪心，好像整個(gè)世界都消失了，我也已經(jīng)融入故事里了……這時(shí)，正午12點(diǎn)吃飯時(shí)間到了，只聽(tīng)奶奶的一聲河?xùn)|獅吼，把我嚇得魂飛魄散，腳軟筋麻。于是我放下書(shū)，跌跌撞撞地走進(jìn)餐廳。
吃過(guò)午飯，我繼續(xù)捧起書(shū)，坐在沙發(fā)上如癡如醉地看了起來(lái)。書(shū)中講到：杰茜出了克里夫頓村，踏上了一個(gè)更加危險(xiǎn)的旅程，看到了更加超出她的想象的事……漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己也命懸一線，但她用自己的智慧和勇敢來(lái)化險(xiǎn)為夷。眼間就到了下午三點(diǎn)半，奶奶提醒我先休息一下，不要看壞了眼睛，可我卻對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。突然，一只蒼蠅落在我手上，我卻渾然不知。爺爺拿著蒼蠅拍悄然走來(lái)，“啪”的一聲，我嚇了了一跳，抬頭一看爺爺拿著蒼蠅拍站在旁邊，我不以為然，接著看了起來(lái)。晚上六點(diǎn)多，我終于看完了。回憶起書(shū)中杰茜憑著自己的智慧、勇敢和堅(jiān)持讓克利夫頓的孩子們住進(jìn)醫(yī)院并得到治療，她們一家也幸福的團(tuán)聚在一起，我開(kāi)心的笑了。
看看我自己，平時(shí)做事拖拖拉拉的，動(dòng)不動(dòng)就玩這個(gè)，玩那個(gè)，總是不能一心把事完成。記得那是一個(gè)涼爽的夜晚，我因?yàn)椴徽J(rèn)真背書(shū)而沒(méi)通過(guò)媽媽那關(guān)就哇哇大叫。媽媽讓我讀熟來(lái)，可我卻死皮賴臉地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果把時(shí)間都給浪費(fèi)了。
看完《和時(shí)間賽跑》后，我終于明白了：時(shí)間是不等人的，時(shí)間就是生命。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇九
全體同學(xué)們:。
當(dāng)你們每天清晨來(lái)到學(xué)校聚在一起玩耍的時(shí)候，當(dāng)你們飯空時(shí)間坐在教室里聊天的時(shí)候，當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候，你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢？”，時(shí)間是構(gòu)成生命的元素，珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)主宰時(shí)間，你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃；倘若忽視每一分鐘，浪費(fèi)每一分鐘，等待你的很可能是空虛、平庸和后悔，我們要趁著現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，豐富自己提高自己，讓自己的生命更有意義，更精彩。
為此我們提出以下倡議：
1、利用早上到校時(shí)間，可以用來(lái)做一些有意義的事，比如朗讀課文、背幾個(gè)單詞等，而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、中午吃完飯后稍作休息，可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，而不是坐在教室聊天。
3、充分利用好課前三分鐘，做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧，積極做好上課準(zhǔn)備；
5、課前做好預(yù)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，課上努力思考，積極討論。
六、發(fā)揚(yáng)一幫一、互助小組的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
七、每天睡覺(jué)前，回憶一遍當(dāng)天的課程。
八、每周末，必須鞏固好本周所學(xué)內(nèi)容。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻，共創(chuàng)屬于我們的輝煌！
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，對(duì)于小學(xué)階段的我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)、玩耍、懶惰上的話，就會(huì)被一大批同學(xué)悄悄超越，到了初中、高中也就悔之晚矣。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
網(wǎng)絡(luò)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始發(fā)展，到20世紀(jì)90年代逐步走進(jìn)百姓的日常生活，網(wǎng)絡(luò)充滿了想象的空間，神秘感，它還可以滿足一些人在實(shí)際生活中沒(méi)有的成就感覺(jué)，因此，沒(méi)有自制力的一些同學(xué)就淪為了網(wǎng)絡(luò)的`傀儡。
無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)誘惑，似鴉片、似賭博、使一些同學(xué)沉溺其間;網(wǎng)絡(luò)誘惑似魔鬼、似虎口，無(wú)時(shí)不在吞噬著一些同學(xué)的心靈。他們受網(wǎng)絡(luò)小視頻、電競(jìng)游戲等的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)大量時(shí)間，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。因此，我們應(yīng)該清醒地看待網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。
爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
一秒鐘可以干些什么?1秒鐘可以有4000顆星星誕生，1秒鐘1600萬(wàn)升水會(huì)蒸發(fā)，1秒鐘人類會(huì)吃掉8萬(wàn)5千公斤食物……那1分鐘呢?1分鐘我們可以閱讀一篇五六百字的文章，寫(xiě)幾十個(gè)生字，背誦一首小詩(shī)，做一道數(shù)學(xué)題、跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐……我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘、一秒鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那許多個(gè)一分鐘、一秒鐘就能學(xué)到很多本領(lǐng)，干出很多偉大的事情。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不把大量的時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)上，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這樣才能真正成為時(shí)間的主人，創(chuàng)造自己美好的人生。
倡議人：龐清月。
20____年5月23日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十一
“過(guò)去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時(shí)間，要做時(shí)間的'主人，要讓分分秒秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
時(shí)間是公正、公平的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你慷慨，讓你做更多的事情；對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你無(wú)情，讓你一生一事無(wú)成。試問(wèn)，哪個(gè)有成就的人不是珍惜時(shí)間的人呢？魯迅把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學(xué)習(xí)與寫(xiě)作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。居里夫人在實(shí)驗(yàn)室一待就三十幾個(gè)小時(shí)，正因?yàn)槿绱?，她才提煉?。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎(jiǎng)”，被稱為“世界文學(xué)巨人”。
想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當(dāng)星期天，我一完成作業(yè)，便守在電視機(jī)旁，寸步不離，早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)表。可暑假開(kāi)始后，我一捧起書(shū)便想起了電視里精彩的節(jié)目。我想，暑假這么長(zhǎng)，明天也行；誰(shuí)知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結(jié)束，我的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)連翻也沒(méi)翻。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間，，才能有所成就。我以后一定分秒必爭(zhēng)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十二
英國(guó)生物家達(dá)爾文說(shuō):“完成工作的方法，就是愛(ài)惜每一分鐘?！边@段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間，時(shí)間是在多金錢也無(wú)法購(gòu)買的。
我以前都不懂的珍惜時(shí)間，每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書(shū)房里跟姐姐搶電動(dòng)玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源，寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩，而姐姐們都會(huì)乖乖的出來(lái)吃飯，最后逼不得已我才出來(lái)吃飯。吃飽后，姐姐去寫(xiě)功課，而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫(xiě)功課，我才心不甘情不愿的`關(guān)掉，拖著書(shū)包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。但是我一直分心根本沒(méi)辦法專心，因此作業(yè)都一直缺寫(xiě)。
后來(lái)我們上到語(yǔ)文第四課，老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間，我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩，可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖，戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后，我先把書(shū)包掛在椅背上開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)功課，如果還有時(shí)間就會(huì)去洗澡。除此之外，我也會(huì)在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的文具，晚上我一邊聽(tīng)孝順父母的故事，一邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
自從老師教我們善用時(shí)間后，我的功課也不再缺寫(xiě)了，也不會(huì)常常被老是處罰，原本不會(huì)的數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會(huì)了。這些讓我覺(jué)得如果能善用時(shí)間，是一件很棒的事情，我在體會(huì)到這些好處后，一定更要貫徹善用時(shí)間的做法，做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十三
那年，我上三年級(jí)。一個(gè)周五放學(xué)，和往常一樣，一回家，就掏出作業(yè)，從冰箱里拿出一包蝦條，邊吃邊寫(xiě)。
那天是周五，我翻開(kāi)書(shū)和本子，撕開(kāi)蝦條的包裝袋，將書(shū)和本子放右邊，零食則放左邊，右手寫(xiě)字，左手拿好吃的。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在我的身上，顯得格外愜意。
時(shí)間一眨眼就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn)，呀！我看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)了！看看作業(yè)，才不過(guò)幾行字。再瞧瞧蝦條，還剩下小半包。我一把抓起蝦條，又盯著作業(yè)本看了好一會(huì)兒，終于決然轉(zhuǎn)身，向沙發(fā)奔去。窗外，月亮升起來(lái)了，柔和的月光淡淡的灑滿夜空。
飯快好了，媽媽看看手機(jī)上顯示的時(shí)間，瞄了我房間好幾眼，然后把目光轉(zhuǎn)向了坐在電視機(jī)前的我：“瑩瑩，寫(xiě)作業(yè)去。”
“媽，今天是周五！”我撒嬌道。
“不行！你做事總是這么拖拖拉拉，這怎么行？”媽媽皺起了眉頭。
“媽媽，飯都快涼了?！蔽疫€想賴一會(huì)兒。
“寫(xiě)完作業(yè)再吃。”媽媽的語(yǔ)氣是不容爭(zhēng)辯的。
“切！”我嘀咕著：“不吃就不吃！”我一邊走進(jìn)臥室，一邊懷疑她是不是我親媽。
一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一碗稀飯和一封信，當(dāng)然還有身上蓋著的被子。打開(kāi)信，一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶：
“瑩瑩，稀飯是熱的，趁熱喝了。媽媽不是故意訓(xùn)你的，但媽媽想讓你知道，自己的時(shí)間自己要安排好……”
我是一個(gè)要強(qiáng)的女孩子（至少我這么認(rèn)為），但此時(shí)，眼淚也擠滿了我的眼眶……。
第二天，我以最快的速度寫(xiě)完了所有作業(yè)。然后利用剩下的時(shí)間，看書(shū)，做手工……我見(jiàn)到了媽媽的滿意的笑容。
兩年過(guò)去了，我已經(jīng)是我們班的班長(zhǎng)了。但媽媽當(dāng)年的那封信，仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我，要自己安排自己的時(shí)間，。
兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚，我會(huì)深深的將它刻在腦子里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十四
很舒服，但做時(shí)間的奴隸是很痛苦。
有一次，我去上奧數(shù)班，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，如果遲到的話，會(huì)被罰站一節(jié)課的，我于是緊張了起來(lái)，我一下車以后就一路狂奔，跑上了樓梯以后，我已經(jīng)上氣不接下氣，就在這時(shí)，上課鈴響了，我剛好遲到，于是被罰站了一節(jié)課，而且因?yàn)槁飞咸o張，一節(jié)課的練習(xí)都沒(méi)做好，又被老師批評(píng)了一頓，做時(shí)間的奴隸真不爽！
我也做過(guò)時(shí)間的主人，有一次期末，因?yàn)橐驗(yàn)樽鳂I(yè)很多，我經(jīng)常在下課午讀的時(shí)間做作業(yè)，到了家里以后都沒(méi)有什么作業(yè)，我在六點(diǎn)前就可以做完作業(yè)，在吃晚飯后我就可以和同學(xué)一起玩了，回家以后，我可以看電視，最后上床睡覺(jué)的.時(shí)候就可以睡得很香。
還有一次，老師叫大家去買一本書(shū)，我回家以后就開(kāi)了電腦，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了要買的書(shū)，一天以后貨就到了。我高興極了，想這回完成了老師的任務(wù)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，到了上那一天，我發(fā)現(xiàn)許多人都沒(méi)有書(shū)，一問(wèn)才知道原來(lái)下課以后就去書(shū)店買，我沒(méi)花很多時(shí)間又買到了書(shū)，很節(jié)省時(shí)間。
就是好。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十五
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道?！罢娴膯?？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十六
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜時(shí)間，你才能獲得更多的時(shí)間。干更多的事。
有一次，我買了一本漫畫(huà)書(shū)，十分好看，于是就想趕快把它看完，便在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間偷看，但一看就是半個(gè)小時(shí)，作業(yè)卻只寫(xiě)了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看我寫(xiě)了多少作業(yè)，而我卻只把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，媽媽就把我吵了一頓，還不讓我看電視，唉，大家可不要像我把時(shí)間花在無(wú)聊的事情上呀!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。想必這句話大家肯定十分熟悉，可是，還有許多人浪費(fèi)時(shí)間，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。心想：沒(méi)事，反正還早著呢，沒(méi)必要那么珍惜時(shí)間，還有好長(zhǎng)時(shí)間呢!如果你要是這樣想的話,可就錯(cuò)了。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:大發(fā)明家愛(ài)迪生在他舉行婚禮的時(shí)候,突然有了一個(gè)新設(shè)想，便對(duì)新娘說(shuō)了聲“我有點(diǎn)事”就走了，而且一去不復(fù)返，并且已把婚禮的.事忘了一干二凈。大家看，愛(ài)迪生是多么的珍惜時(shí)間呀!正因?yàn)檫@樣,他才成了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
同學(xué)們，記住那句話吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們珍惜時(shí)間，創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十七
今天，我讀了《從小》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒(méi)有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。
當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”?？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)?，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開(kāi)始我們要爭(zhēng)，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。
愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)做時(shí)間的'主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無(wú)限的事業(yè)中去。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十八
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間。”
自從我學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》之后，我對(duì)時(shí)間的看法改變了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有明天?！?/p>
我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，今天的事情今天做，應(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓?shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的結(jié)晶?。」湃擞兴形?，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，ius抓住了掌握知識(shí)的今天；抓住了今天，就等于了給予生命的延續(xù)。時(shí)間就是性命，甚至比生命還珍貴，作為新世紀(jì)的人，我們一定要珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得人應(yīng)該做時(shí)間的主人，不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該好好駕駛時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?今天小編給大家整理了做時(shí)間的主人倡議書(shū)供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，對(duì)于小學(xué)階段的我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)、玩耍、懶惰上的話，就會(huì)被一大批同學(xué)悄悄超越，到了初中、高中也就悔之晚矣。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
網(wǎng)絡(luò)從20世紀(jì)60年代開(kāi)始發(fā)展，到20世紀(jì)90年代逐步走進(jìn)百姓的日常生活，網(wǎng)絡(luò)充滿了想象的空間，神秘感，它還可以滿足一些人在實(shí)際生活中沒(méi)有的成就感覺(jué)，因此，沒(méi)有自制力的一些同學(xué)就淪為了網(wǎng)絡(luò)的`傀儡。
無(wú)情的網(wǎng)絡(luò)誘惑，似鴉片、似賭博、使一些同學(xué)沉溺其間;網(wǎng)絡(luò)誘惑似魔鬼、似虎口，無(wú)時(shí)不在吞噬著一些同學(xué)的心靈。他們受網(wǎng)絡(luò)小視頻、電競(jìng)游戲等的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)大量時(shí)間，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。因此，我們應(yīng)該清醒地看待網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，成為時(shí)間的主人，成為自己的主人。
爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
一秒鐘可以干些什么?1秒鐘可以有4000顆星星誕生，1秒鐘1600萬(wàn)升水會(huì)蒸發(fā)，1秒鐘人類會(huì)吃掉8萬(wàn)5千公斤食物……那1分鐘呢?1分鐘我們可以閱讀一篇五六百字的文章，寫(xiě)幾十個(gè)生字，背誦一首小詩(shī)，做一道數(shù)學(xué)題、跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐……我們的生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘組成的，如果我們珍惜每一個(gè)一分鐘、一秒鐘，學(xué)會(huì)將其化零為整，那許多個(gè)一分鐘、一秒鐘就能學(xué)到很多本領(lǐng)，干出很多偉大的事情。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不把大量的時(shí)間和精力放在網(wǎng)絡(luò)上，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這樣才能真正成為時(shí)間的主人，創(chuàng)造自己美好的人生。
倡議人：龐清月。
20____年5月23日。
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”正是憑著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生共有____多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無(wú)處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來(lái)源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來(lái)源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也越來(lái)越近，在這緊張有序、充實(shí)愉快的一學(xué)年，已經(jīng)開(kāi)始緊張的小升初復(fù)習(xí)考試。
為了更加增強(qiáng)我們的信心，為了我們班的集體榮譽(yù)，為了我們把基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，讓全體同學(xué)以更加嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿滿地迎接即將到來(lái)的期末考試，我特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)。在這緊張復(fù)習(xí)時(shí)刻同學(xué)們更要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，集中精力聽(tīng)老師講課，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的指揮。俗話說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨?！鼻宄渴亲詈脤W(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一份耕耘，一份收獲，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識(shí)殿堂的護(hù)照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學(xué)習(xí)上松懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛煉我們意志的大好時(shí)機(jī)。
3、保持良好的心態(tài)。同學(xué)們，特別是復(fù)習(xí)時(shí)上課更要靜下心來(lái)聽(tīng)老師講，彌補(bǔ)自己不足的地方，學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，現(xiàn)在最要緊的事是全身心投入到復(fù)習(xí)中，合理安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，切忌浮躁，多儲(chǔ)備自己有用的知識(shí)。
4、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我們?cè)趲椭渌瑢W(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到長(zhǎng)足進(jìn)步。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)互幫互助的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。可以邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，共同提高。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自習(xí)和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好期末復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，來(lái)展示自我并回報(bào)老師和父母!
倡議人：______。
時(shí)間：________年____月____日。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返?！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間;也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢?！俏蚁?，時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：“要趕快做!”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。
從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光在飛逝，然而在學(xué)習(xí)階段，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的假期時(shí)間。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。”這使我想起了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句富有哲理的名言。但不管哪句話都無(wú)一例外的告誡我們要珍惜時(shí)光，時(shí)光才是你們真正的財(cái)富，在時(shí)光中抓住機(jī)遇，那么我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
我真誠(chéng)的希望我們都成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的一方，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地多學(xué)知識(shí)，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地做好暑假的`預(yù)復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更優(yōu)異成績(jī)。朗朗的書(shū)聲中，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的瞬間，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和我們共享知識(shí)的芳香;全身心投入的自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和我們一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階，是掛向河對(duì)岸的吊橋，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間一定會(huì)給我們帶來(lái)成功。
為此，學(xué)校少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)及時(shí)制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極行動(dòng)起來(lái)，努力投入到愉快的學(xué)習(xí)中來(lái);。
(3)假期里要按時(shí)起居，早晨7:30前起床，晚上9:00前上床休息，不賴床、不熬夜。
(4)早上8點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習(xí);中午12點(diǎn)班到2點(diǎn)吃午飯，然后小睡片刻;下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。四點(diǎn)以后可以外出活動(dòng)，鍛煉身體。
(5)盡可能集中精力復(fù)習(xí)薄弱課程的知識(shí)，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;。
(6)建議周六、周日適當(dāng)放松自己，注意勞逸結(jié)合。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西，但愿我們都成為宇宙間最明亮的星星，但愿我們都成為海洋中能托起明天太陽(yáng)的浪花。
倡議人：______。
時(shí)間：________年____月____日。
做時(shí)間的主人倡議書(shū)篇二十
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對(duì)很多事情都一走了之；可是你想過(guò)改寫(xiě)自己的時(shí)間嗎？你想過(guò)創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!
此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е€匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對(duì)！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過(guò)去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺(jué)一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來(lái)到班上時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。
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