哲學(xué)是對(duì)世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己和理解世界。寫總結(jié)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考，增加文章的個(gè)人色彩。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇一
秋姑娘邁著輕盈的步子離開(kāi)了，冬姑娘又姍姍來(lái)遲了!
冬姑娘最討厭的就是細(xì)菌和一些小害蟲(chóng)了，她請(qǐng)來(lái)白雪公主和北風(fēng)弟弟來(lái)消滅這些壞東西。純潔的白雪伴著簌簌刺骨的寒風(fēng)落下。白雪公主怕北風(fēng)弟弟刮得太猛，讓大地爺爺感冒，特地用自己織的厚厚的冰雪被把大地爺爺裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霎時(shí)間，整個(gè)天地都變成了白色的世界。太陽(yáng)公公由于有這些冰雪小精靈值班，他也可以晚點(diǎn)值班，在家休息一會(huì)。
早上，人們都不愿出來(lái)了，睡在暖暖的被窩里，多么舒服，多么愜意呀!誰(shuí)還愿意大冷天的跑出去?即使出去了，也裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕把自己凍著，像棉花包子一樣，走路一搖一晃的。不過(guò)，這可樂(lè)壞了我們這些小孩子們，打雪仗，堆雪人，堆雪球。
啊!冬天，我愛(ài)你。愛(ài)你的高貴典雅，愛(ài)你的天高云淡，愛(ài)你的潔白如雪，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛!
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇二
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾焓且荒甑淖钚碌拈_(kāi)始，春天對(duì)于人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是回味無(wú)窮的了，就在這么一個(gè)回味無(wú)窮的季節(jié)就藏著千絲萬(wàn)縷的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我騎著車到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開(kāi)始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒(méi)有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的'生命，開(kāi)始了新的旅程。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇三
我最喜歡大自然，大自然里萬(wàn)物充滿活力，兔子跳來(lái)跳去，有如彈簧一樣;小鳥(niǎo)在天空自在飛翔，有如風(fēng)箏一般，有時(shí)還會(huì)在樹(shù)上唱著好聽(tīng)的歌;風(fēng)是旅行家，聽(tīng)著風(fēng)的聲音，感覺(jué)好像也一起在天空飛了起來(lái)。
我愛(ài)云。天空的云變化萬(wàn)千，有時(shí)會(huì)變成魚(yú)，有時(shí)則變飛機(jī);甚至還會(huì)變色，有時(shí)是白色，有時(shí)是黑色。好天氣的時(shí)候，云是純潔的白色;當(dāng)云難過(guò)的時(shí)候，云就會(huì)變黑色，當(dāng)它難過(guò)得流下眼淚時(shí)，陸地就淹水了;當(dāng)云和下山的夕陽(yáng)道別時(shí)，就會(huì)穿上橘色的外衣。
我也愛(ài)太陽(yáng)。早晨，剛起床的太陽(yáng)在梳洗后便開(kāi)始工作，照亮天空;中午的太陽(yáng)越爬越高，熱得人們滿頭大汗;傍晚，太陽(yáng)下山了，它穿上橘黃色的睡衣，準(zhǔn)備好好大睡一覺(jué)。
我也喜歡漂亮的小花，風(fēng)輕輕一吹，小花搖擺著身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在跳舞。一旁的小草興奮的為花兒伴舞，旁邊的小動(dòng)物看了都心情開(kāi)朗了起來(lái)，大樹(shù)上的葉子很開(kāi)心的也唱起了歌，“沙-沙-”的嗓音非常動(dòng)人。
我愛(ài)大自然，我喜歡自在的云和燦爛的太陽(yáng)，也喜歡小花、小草，這美麗的風(fēng)景就好像一幅動(dòng)人的圖畫(huà)!
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇四
時(shí)光荏苒，從立春起，天氣就在一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機(jī)會(huì)。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。
人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭(zhēng)先恐后地從泥土中擠出來(lái)，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。陽(yáng)光普照著大地，用自己的溫度融化了萬(wàn)物冬日殘留的寒冷。每個(gè)人都在忙碌著，想在這個(gè)播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹(shù)都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的傷，以便今年更好的生長(zhǎng)。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵?？蓯?ài)的小生命們經(jīng)過(guò)冬日的漫長(zhǎng)醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開(kāi)冬天殘留的寒冷。
一切都在無(wú)聲息的變化著，上周樹(shù)上還是光禿禿的，這周有些樹(shù)上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會(huì)不會(huì)不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它們也許沒(méi)有艷麗的外表，沒(méi)有芬芳的氣味，但卻有著頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒(méi)錯(cuò)，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來(lái)，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。
再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹(shù)。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹(shù)葉的縫隙中透出的縷縷陽(yáng)光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無(wú)私，把自己歷盡千辛萬(wàn)苦長(zhǎng)成的粗圓樹(shù)干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機(jī)。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬(wàn)物的懷抱中。
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小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇五
我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開(kāi)，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開(kāi)心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過(guò)幾十次了吧！他沒(méi)有依靠，可能是他沒(méi)有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書(shū)包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長(zhǎng)著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說(shuō)變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個(gè)用泥土圍起來(lái)的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長(zhǎng)，然而又是語(yǔ)數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書(shū)本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)有黑板，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學(xué)?！钡拿职伞@是最美的景象。
……。
再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇六
晚上，我吃過(guò)香噴噴的晚飯后，自己一人來(lái)到綠油油的草地上，看著這蔚藍(lán)的天空，不禁入迷。
以前，從沒(méi)有這么仔細(xì)地欣賞天空，原來(lái)，天空原來(lái)那么藍(lán)，映著潔白無(wú)暇的白云，遠(yuǎn)處還有一條叮咚叮咚的.小溪，水很淺，只要你把腳放在里面輕輕一蕩，就會(huì)有許許多多的水痕，久久不肯離去，仿佛那戀戀不舍的小黃鸝。
旁邊開(kāi)著幾朵五彩繽紛的小花，有杜鵑花，雞冠花，梨花、迎春花，不久，天空飄來(lái)刺骨的寒風(fēng)，我沒(méi)防備打了個(gè)抖，瞧，那幾朵生長(zhǎng)在荒郊野外、無(wú)人栽培的花，正堅(jiān)強(qiáng)地怒放著，不怕風(fēng)，不怕雨。我想，這些小花那么嬌小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。它們不顧風(fēng)，保護(hù)著后面的花朵，仿佛媽媽保護(hù)自己的兒女一樣，頓時(shí)，我深深地感動(dòng)了?？粗@么痛苦的花，我不禁想把它們摘下放進(jìn)手心里，不讓它們被刺骨的寒風(fēng)吹倒。最終，我沒(méi)有這樣做，為什么？因?yàn)槿绻艺聛?lái)，它們會(huì)枯萎。
我就不能繼續(xù)欣賞了，我要把這些花兒獻(xiàn)給以后來(lái)這里游玩的人，沁人心脾的香味，要與大家分享！
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇七
秋(例一)。
天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)了，秋天到了。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。
再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒?，給秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。
人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫(huà)了。
最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了?？?，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味啊!秋色真美啊!美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果啊!
雷州半島的秋天(例二)。
雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的'……。
首先，讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望，你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲“啊，金黃色的雷州之秋!”那一片片成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋風(fēng)的吹拂下，溫柔地垂點(diǎn)著頭，宛如含羞的小姑娘，多么可愛(ài)。……這時(shí)，你還真想湊過(guò)去親吻一下她那紅潤(rùn)的臉蛋……當(dāng)然，春耕秋收，周而復(fù)始，勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看，無(wú)數(shù)強(qiáng)壯的手臂，揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了，伸伸腰，擦擦臉上的汗水，然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那，你會(huì)看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑，無(wú)論男女老幼，即使累得腰酸腿痛……那微笑，始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們，秋天降臨到雷州半島了!
啊!那雷州半島金黃色的秋天……。
只見(jiàn)那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹(shù)林最顯著的特征吧!當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中，你會(huì)感到雷州半島沒(méi)有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。
哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上!
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇八
大地不舍地告別了春天，步入了初夏。我和媽媽腳踏石板小路，走向了通往鄉(xiāng)村的道路。那聲聲清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲在耳邊徘徊，如同來(lái)自心靈的解放一般，一陣輕松莫名涌上我的心頭。我們走在田間小路上只要稍稍移動(dòng)一下腳就會(huì)踩到一堆三葉草、清明草，還有一些不知名的野花……這時(shí)的太陽(yáng)余輝照在了池塘旁的一棵粗壯的老樹(shù)上，這棵老樹(shù)靜靜地展開(kāi)枝葉給大地留下一片清涼，但它還是經(jīng)不住歲月的侵蝕，彎下了腰，就好似池塘邊正在種瓜果的老農(nóng)。
看到不遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯，滿頭大汗地挑著糞走向田間為瓜秧施肥。田園里各種翠綠、淺綠的“秧”漲滿了眼簾，那一排排芋頭被澆灌得精神挺拔，好似一排排綠色的小士兵……而農(nóng)民伯伯一直彎著腰，埋著頭，粗壯有力的雙手緊緊掌著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“勺”，熟練地舀著糞一棵一棵地仔細(xì)地澆灌著。我好似看見(jiàn)了他臉上閃爍的汗珠和一道道歲月留下的痕跡，這讓我的腦海浮現(xiàn)出了農(nóng)民畫(huà)家——米勒的《拾穗者》的畫(huà)面，這樣的田園風(fēng)光質(zhì)樸而平凡，寧?kù)o而幽遠(yuǎn)。
每當(dāng)我看到勞作中的城市清潔工、建筑工，我的腦海就會(huì)里回想起鄉(xiāng)村里那棵彎腰的老樹(shù)，彎腰的農(nóng)民伯伯……我想正是有了這些普普通通的勞動(dòng)者辛勤付出，我們的家園才變得更美好！
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇九
陌生人小小的幫助是美麗的風(fēng)景，朋友眼神的鼓勵(lì)是美麗的風(fēng)景，老師諄諄的教導(dǎo)是美麗的風(fēng)景。在我們的身邊幾乎處處都有美麗的風(fēng)景，但是浙江的美景卻美得最耀眼，最淡然......
紅石灣，是有很多紅色石頭的海灣吧，當(dāng)然一開(kāi)始我是這樣認(rèn)為的，可其實(shí)，它并不是。進(jìn)入景區(qū)后，一眼望去都是美麗的山和水。在藍(lán)天的映襯下顯得異常瑰麗。坐在木舟上，附近都是靜靜搖曳著的綠色。湖水上面不時(shí)飛過(guò)幾只紅蜻蜓，幾尾魚(yú)靜靜跟隨著我們的船向前移動(dòng)。眼見(jiàn)著那座大山由遠(yuǎn)至近，山上印著的龍隱洞府四個(gè)字耶相繼映入眼簾。龍隱洞府，是有一條龍?jiān)?jīng)隱居在這個(gè)洞穴里吧，可那不是真龍，而是一個(gè)真龍?zhí)熳樱簼h武帝劉秀。劉秀曾經(jīng)在這個(gè)洞穴里避過(guò)難，洞穴因此得名。
紅石灣以它優(yōu)美奇特的山水風(fēng)景讓游客們對(duì)它贊不絕口，可是，還有一個(gè)比它更美的地方。
長(zhǎng)時(shí)間的車程讓人們的心情變得有些許煩躁，再加上陽(yáng)光的參與，人們都是怨聲連天。但是一進(jìn)入天子地景區(qū)，人們都變得平靜了，走在竹林小道中，一旁的小溪流水潺潺，竹林里靜悄悄的，只有風(fēng)拂過(guò)竹葉那“沙沙“的聲響。漸漸地，我們走入了竹林深處，一股清新甜美的桂花香夾雜著竹葉的淡淡清香在竹林小道中彌漫開(kāi)來(lái)。在這么清靜雅致的地方，也難怪南朝開(kāi)國(guó)皇帝劉裕會(huì)愛(ài)上這里。越往山上走，樹(shù)木越多，在溪水的映襯下顯得像世外桃源般美麗寧?kù)o。
天子地的美妙是一種獨(dú)特的美，雖然它和紅石灣一樣寧?kù)o，但它確多了些神秘的感覺(jué)，而當(dāng)山洞的神秘與樹(shù)木的清新結(jié)合在一起的時(shí)候時(shí)，天子地的魅力才全部綻放。
在游船上慢慢的欣賞千島湖，陣陣風(fēng)拂過(guò)湖面，水中的千島漸漸模糊了，即使這樣，水上的千島卻顯得越發(fā)寧?kù)o淡然了。在小木舟上與千島湖作親密接觸，我至今難忘那清涼的湖水進(jìn)入我手心后又偷偷溜走的感覺(jué)，在這樣美妙的環(huán)境中，不僅僅可以觀賞到漂亮的風(fēng)景，更加可以體驗(yàn)到大自然的美妙。那種在剎那間領(lǐng)略到人世間的美麗的感覺(jué)，是帶有一種震撼，一種驚嘆，更有一種贊賞在里面。這種感受只有親身體驗(yàn)后才能真正理解。
千島湖的水無(wú)論在什么地方都是那樣清澈，在藍(lán)天的映照下，千島湖就像一塊稀世珍寶，即使時(shí)光不斷想要磨損它，它卻依舊美得那么耀眼，一直閃爍在神州大地上。
我想，做人也應(yīng)該那樣，無(wú)論社會(huì)上有多少挫折與磨難，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的同時(shí)，永遠(yuǎn)保持好的心態(tài)與一份發(fā)自內(nèi)心的微笑，是可以讓自己像一件珍寶一樣永遠(yuǎn)留在人們心中的。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十
在我家后面的不遠(yuǎn)處，有一座劉林，中央有一面湖，這是我小時(shí)的樂(lè)園。
春天，冰雪融化了，鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了，隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片嫩綠嫩綠的小葉子，在空中做了個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，落到了湖面上。這時(shí)，湖面上皺起了層層波紋。魚(yú)兒在水里歡快地游著，暈頭暈?zāi)X的轉(zhuǎn)著，忽然兩條小魚(yú)撞到了一起，像碰碰車一樣。在這場(chǎng)歡快的歡迎會(huì)里，春天不知不覺(jué)的過(guò)去了。
夏天，蔥蔥隆隆的樹(shù)木遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一條鎖鏈，包住這片土地，清澈的湖水沒(méi)有了烈日炎炎的日子，變得清涼起來(lái)了。小鹿、小兔、小猴······都來(lái)到了這里乘涼。微風(fēng)吹過(guò)，再也不會(huì)像春天那樣，湖面上皺起層層波紋，而是一條條柳條輕輕的顫動(dòng)一下。夏天很熱，大家都知道，這時(shí)，老人兒童們都從家里來(lái)了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戲的······歡快的音樂(lè)在這里四處飄蕩。
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽，從樹(shù)上蹦了下來(lái)，跳到湖里洗澡，湖水就像媽媽一樣，溫柔的撫摸著它們。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，地上的雪有幾尺厚，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)冰塊，那或許是被封生氣了。忽然，一只松鼠敏捷的跳過(guò)去，那或許是在尋找食物，跳來(lái)跳去，還有一雙悲傷的眼神，讓人感到同情他。說(shuō)著說(shuō)著，冬天就溜走了。
這就是我家后面美麗的竹林。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十一
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是美麗的，我最喜歡的是鄉(xiāng)村的果園。不信你和我一起來(lái)看看吧！
春天的果園可真是五彩繽紛，有桃花、杏花、梨花、蘋果花。那花粉的似霞，白的似雪，紅的似火。如果你在那慢慢地感受，你會(huì)聞到淡淡的清香味，那正是這些花的味道，那些花連在一起就像一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天的果園更漂亮了。果樹(shù)的葉子長(zhǎng)得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友來(lái)這些樹(shù)下乘涼、下棋、看書(shū)、打鬧。果樹(shù)的花凋謝了之后，結(jié)出了果子，這些小果子和小櫻桃一樣大，藏在葉子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爺爺會(huì)給這些樹(shù)木澆水、施肥，好讓果子快快長(zhǎng)大成熟。它們好像知道我奶奶和爺爺對(duì)它們的期盼，然后慢慢地長(zhǎng)大了，很誘人。我常常望著這些果子而情不自禁地流口水呢！
秋天到了，那些小果子成熟了，果園彌漫著醉人的果香。我和奶奶爺爺一起來(lái)到果園摘果子。還有爸爸媽媽、姐姐也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。我們開(kāi)始分工合作了，我和姐姐來(lái)摘這邊的，他們摘另一邊的，就這樣我們摘了一堆又一堆，我們一起享受豐收的快樂(lè)，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我們家的果園，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我家的果園品嘗。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十二
放假啦!放假啦!盼星星盼月亮，終于盼到了這一天!我終于可以去地下長(zhǎng)河玩啦!那里可是我夢(mèng)寐以求的地方!
地下長(zhǎng)河是要坐船進(jìn)去的，聽(tīng)爸爸說(shuō)地下長(zhǎng)河以前是躺著進(jìn)去的呢!現(xiàn)在為了方便，洞都變寬變大。但還是有很多地方要低下頭才能過(guò)去。
地下長(zhǎng)河里的河長(zhǎng)八百米，寬兩米左右。里面照著五彩的燈，這給地下長(zhǎng)河增了幾分神秘。坐船還不是最有趣的地方，最有趣最棒的地方還在后頭呢!因?yàn)橄麓筮€要走一千七百多米路。我們慢慢地走，邊走邊欣賞風(fēng)景。不說(shuō)你也知道，地下的風(fēng)景可是少見(jiàn)的呢!
路旁的石英石千奇百怪，有的像高塔，有的像鉆石，有的像小兔子，還有的……。
這些石英石中有幾塊最特別。
有塊石頭像潔白的雪，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃得我差點(diǎn)睜不開(kāi)眼。傳說(shuō)，這塊石頭是雪的化石哩!
再往前走，還有一個(gè)小圓洞，小圓洞里有正在等七個(gè)小矮人回來(lái)的“白雪公主”，洞的上方有兩條“龍”，這兩條“龍”在保護(hù)“白雪公主”不讓王后傷害她，當(dāng)然這也是故事!
地下長(zhǎng)河是不是真的很美?
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十三
我跟爸爸媽媽去過(guò)很多地方旅游，看過(guò)許許多多美麗的風(fēng)景，有天下第一奇觀的云南石林，有天下第一灘的北海銀灘，也有山水甲天下的桂林漓江等，但給我印象最深的還是湛江湖光巖。
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽駕車去湛江湖光巖游玩。一到湖光巖大門口，就被中國(guó)雷瓊世界地質(zhì)公園——湖光巖幾個(gè)大字吸引住了，為什么湖光巖是一個(gè)世界地質(zhì)公園呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們走進(jìn)湖光巖景區(qū)參觀游覽。一進(jìn)大門，是一條林蔭大道。在大道的右邊，有個(gè)火山博物館。在火山博物館，展覽出各種關(guān)于湖光巖的圖片，陳列了各種礦石，還通過(guò)播放影片介紹湖光巖的形成過(guò)程。在這里，我了解到湖光巖原來(lái)是一個(gè)火山口，大約在15萬(wàn)年前由于火山爆發(fā)，火山口洼地積水成湖，這種湖叫瑪珥湖，湖光巖主體地質(zhì)景觀就是火山地貌和瑪珥湖，因此叫地質(zhì)公園。我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。
從博物館出來(lái)，我和爸爸媽媽坐上觀光車?yán)@著這個(gè)瑪珥湖游覽。這瑪珥湖真美，四周環(huán)山，湖面平靜如鏡，湖水清澈見(jiàn)底。湖邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，倒映在清澈的湖面上，形成了美麗的倒影。我們坐觀光車在環(huán)湖道路上一邊仔細(xì)地觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊在這天然氧吧中呼吸著新鮮的空氣，有一種心曠神怡的感覺(jué)。
下了觀光車，我們來(lái)到索橋景點(diǎn)。這里有很多會(huì)搖的橋，有鐵索橋、搖木橋、獨(dú)木橋等等。這些橋都十分的好玩，我和爸爸媽媽在這些橋來(lái)回走了一趟又一趟，意猶未盡，流連忘返！
在湖光巖，我不但欣賞到優(yōu)美秀麗的景色，又能盡情開(kāi)心得玩耍，而且還學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，使我經(jīng)久不忘，我心里一輩子都有它。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十四
太陽(yáng)島風(fēng)景如畫(huà)，美麗無(wú)比！
去哈爾濱的時(shí)候，我，姐姐，哥哥順便把太陽(yáng)島也游賞了一遍。
我們是坐船去的，在船上，姐姐說(shuō)，太陽(yáng)像一個(gè)公園。起初我有點(diǎn)不相信耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。到了太陽(yáng)島，我真有這樣的感覺(jué)。
4：30有一個(gè)叔叔說(shuō)該閉門了，我們只好走了。
我們坐船臨走時(shí)，我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽(yáng)島。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十五
星期四這天，我們一家去了海邊城市日照游玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，讓人覺(jué)得如同畫(huà)中一般。
來(lái)到日照的海岸邊，極目遠(yuǎn)眺，在海的深水區(qū)停放著一個(gè)黑色潛水艇，從遠(yuǎn)處望去活像一個(gè)巨大的鯨魚(yú)，潛水艇背上還有一個(gè)圓形的瞭望塔，就像是鯨魚(yú)的一個(gè)噴水口，好似隨時(shí)都噴出水花來(lái)。
蔚藍(lán)色的大海好像與藍(lán)天融為一體，從遠(yuǎn)處還隱約看見(jiàn)幾艘快艇飛馳在大海上若隱若現(xiàn)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，雖然無(wú)法用合適地詞匯來(lái)描繪，但的確很吸引人們的眼球。
目光回到沙灘上，由于太陽(yáng)的照映，沙灘顯得更加閃耀，金光閃閃，像金子似的。
我們換了泳裝準(zhǔn)備下海，剛下去走了幾步，突然踩到一個(gè)硬硬的東西，我便下手一撈居然是一個(gè)貝殼，我還想嘗一嘗海是什么味道的，就潛下去嘗一口，一陣苦澀和咸味，頓時(shí)占領(lǐng)了我的嘴巴，我便快速往跑上岸來(lái)，把礦泉水大口大口的往嘴里灌，表弟看了我這幅狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)。
我還乘坐了快艇，快艇在大海上有時(shí)抬起有時(shí)落下，落下時(shí)好像撞到了什么，還濺起了高高的水花，打透了我們的衣服，就像一只高高躍起的魚(yú)兒，非常刺激。
日照金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海共同構(gòu)成了一幅幅美麗和諧的海邊風(fēng)景畫(huà)，有機(jī)會(huì)，我還要到這美麗的海濱城市日照游玩。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十六
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ?，一片片?shī)情畫(huà)意的景物和一件件難以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里，讓我為你打開(kāi)盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記。
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開(kāi)的，而后門則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問(wèn)她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做。”望著她那雙憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最羨慕我的莫過(guò)于我的成績(jī)，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問(wèn)我：“怎樣才能學(xué)好功課?！蔽艺Z(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘?。從讓人不起眼?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說(shuō)：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，我看見(jiàn)了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門跨過(guò)——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋€(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生變成敢于提問(wèn)的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十七
我的家鄉(xiāng)——清水，有許多優(yōu)美的風(fēng)景名勝。不僅是軒轅黃帝的出生地，還是西漢名將趙充國(guó)將軍的故鄉(xiāng)，縣城內(nèi)有遠(yuǎn)近聞名的溫泉，有供人們休閑娛樂(lè)的寬敞的軒轅廣場(chǎng)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景吸引著四面八方的游客，我作為清水人，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在這里，我給大家主要介紹一下家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景古跡——趙充國(guó)陵園。
趙充國(guó)陵園位于清水縣城北一公里的牛頭河北岸第一級(jí)臺(tái)地上，是西漢名將趙充國(guó)的墓地。沿著牛頭河北岸往西走，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)雄偉高大的大門，上面鐫刻著“趙充國(guó)陵園”幾個(gè)遒勁的大字，沿著臺(tái)階，一步一步往上走，穿過(guò)大門，石砌的小道旁，古木參天，數(shù)目眾多，把這里點(diǎn)綴的莊嚴(yán)肅穆，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，更襯托著陵園內(nèi)環(huán)境的清幽。正對(duì)著大門，有一尊趙充國(guó)將軍的塑像。只見(jiàn)他佩著寶劍，目光炯炯有神，成千上萬(wàn)的士兵出征，目光中充滿了必勝的決心?？粗芟瘢曳路鹇?tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)馬的嘶鳴聲，刀光劍影，金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺場(chǎng)景。再往里走，有一個(gè)大大的土堆，不用說(shuō)，這就是趙充國(guó)將軍的衣冠冢，上面雜草叢生，已看不到黃土的面目。左右兩邊，各有兩座亭子，亭子里面豎立著兩塊大大的石碑，上面銘刻著趙充國(guó)將軍的豐功偉績(jī)。西面，有一座長(zhǎng)廊，里面有許許多多的古代石碑，都是一些知名人士的石碑。東面的草坪上有兩頭羊的雕像，他們的樣子很調(diào)皮，常引起許多小朋友騎在它上面玩。走在趙充國(guó)陵園內(nèi)，我不由的生出對(duì)古代英雄的無(wú)線仰慕之情。每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，老師常帶著我們來(lái)這里掃墓，緬懷我們故鄉(xiāng)的英雄人物——趙充國(guó)將軍。
家鄉(xiāng)山清水秀是旅游的好去處，家鄉(xiāng)人正以無(wú)比的豪情，努力的創(chuàng)建家鄉(xiāng)的文明，希望越來(lái)越多的中外游客來(lái)我家鄉(xiāng)旅游觀光。
我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更以能生在這風(fēng)景秀麗，氣候宜人的清水感到無(wú)比自豪和驕傲。趙充國(guó)將軍——你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄人物。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十八
藤龍山是河北省平山縣新開(kāi)發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，最大的特色是質(zhì)樸自然，最妙的地方是游人稀少。當(dāng)我們完成對(duì)桃花源最初的驚艷，懷著更大的期待想探尋更美的景致時(shí)，還不知道山內(nèi)其實(shí)并無(wú)更具吸引力的景點(diǎn)了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢(mèng)想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊(duì)人馬的后邊，同行的大姐因體力問(wèn)題沒(méi)爬多遠(yuǎn)就無(wú)奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個(gè)人清靜一下呢。知道時(shí)間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計(jì)劃。有個(gè)這個(gè)方針做指導(dǎo)，一個(gè)人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個(gè)想法很快就遭遇了挑戰(zhàn)，那就是體力的不支。也許是貓冬時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺(jué)是第一次出現(xiàn)呢，看來(lái)身體確實(shí)亟需鍛煉了。這時(shí)碰上了一個(gè)同行，他也拿著相機(jī)邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對(duì)照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒(méi)有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯(cuò)景點(diǎn)就讓我?guī)退粢粋€(gè)影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對(duì)此不感興趣。同行一段后，我又感覺(jué)體力有問(wèn)題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個(gè)人了。雖然有些孤單卻覺(jué)自在。我知道我其實(shí)適意處在這樣一個(gè)狀態(tài)的，一個(gè)人，只有我一個(gè)人。山越來(lái)越深，路越走越遠(yuǎn)，前不見(jiàn)來(lái)者，后沒(méi)有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽(tīng)到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應(yīng)的煩惱也知趣地遠(yuǎn)離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來(lái)，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止?fàn)顟B(tài)，聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)，蛙聲陣陣，百鳥(niǎo)啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹(shù)遲開(kāi)的杏花在張揚(yáng)著美麗，在綠色背景中如繁星點(diǎn)點(diǎn);山路邊，一株長(zhǎng)著圓圓葉子的不知名小草也努力展現(xiàn)著自己的活力;石縫里，頑強(qiáng)的生命破石而出，向外界顯露生機(jī);紅的、白的、黃的山花開(kāi)得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅(jiān)定了我繼續(xù)爬上山頂?shù)臎Q心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎路，絕望地想何時(shí)才能爬到山頂時(shí)，忽然聽(tīng)到前方有說(shuō)話聲，原來(lái)是兩個(gè)平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長(zhǎng)滿了一種長(zhǎng)長(zhǎng)的青藤植物。依照指點(diǎn)，我看到了這種狀似游龍的植物，此時(shí)它們還如干枝一樣靜默著，沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)葉的跡象，聽(tīng)說(shuō)秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時(shí)，其中一個(gè)同行者起身離開(kāi)了一會(huì)，等他回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)被鳥(niǎo)廢棄的鳥(niǎo)巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)巢建在一個(gè)分杈的小樹(shù)枝上，用堅(jiān)韌的細(xì)草穿插纏繞，最后精美結(jié)實(shí)的藝術(shù)品就掛在了枝頭。
因?yàn)榕恼盏脑颍蠖鄶?shù)的下山路途又成了一個(gè)人。此時(shí)心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時(shí)又亮麗了我的心，可惜我攝影技術(shù)不佳，沒(méi)有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇十九
長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流，它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
清晨，蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江，它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中，江面很平靜，空氣清新甜潤(rùn)，在薄霧中隱隱約約看見(jiàn)有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫(huà)的`一幅水墨畫(huà)，太陽(yáng)出來(lái)了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，汽笛聲響，一大早輪船就開(kāi)始忙碌工作了。
中午，江水非常急促，浪花在奔跑著，卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽(tīng)!江水的聲音非常動(dòng)聽(tīng)、豪放;聽(tīng)!時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報(bào)紙，還有的在淺水區(qū)里泡腳，浪花拍打著小腳，可舒服了。
傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹著江風(fēng)，看著落日，可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里，樣子很神秘。
夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點(diǎn)綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌，長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，更愛(ài)賜予這美景的大自然。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇二十
我欣賞過(guò)美麗秀氣的人民公園，游覽過(guò)風(fēng)景怡人的小北湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這碧波萬(wàn)里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人風(fēng)光。
剛到微山湖邊，首先映入我眼簾的就是萬(wàn)畝荷花田。這些荷花有的已成熟盛開(kāi)，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。這時(shí)，有幾只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！痹谖⑸胶呌^賞荷花，真讓人感到神清氣爽，宛如置身于仙境。望著滿眼的荷花，我情不自禁想起了一首詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ū逵駶?，亭亭玉立?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖?！彼呱械钠犯?，受到了人們的'贊賞和敬慕，我已暗下決心，要做個(gè)具有荷花品質(zhì)的人。這些荷花婀娜多姿，清香幽遠(yuǎn)，光彩奪目。給微山湖增添了無(wú)限生機(jī)和美麗。它們是以水做佩飾，以風(fēng)為衣裳，好像在比選美冠軍似的。
微山湖的湖水真綠啊，綠得仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里面有許多的魚(yú)和鴨子，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)漁夫正在捕魚(yú)。微山湖的魚(yú)時(shí)而一條魚(yú)帶著一群魚(yú)游，時(shí)而一群魚(yú)一起游，它們時(shí)而歡快的游戲，時(shí)而好像在說(shuō)悄悄話，時(shí)而躍出水面來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挻，時(shí)而鉆入水底不見(jiàn)了蹤影。湖上的人自豪地說(shuō)：“微山湖的鯉魚(yú)與眾不同，它們有四個(gè)鼻孔，那是因?yàn)轷庺~(yú)原來(lái)的兩個(gè)鼻孔里又長(zhǎng)出了兩個(gè)膜，所以看起來(lái)是四個(gè)?！边@里的鯉魚(yú)還真有趣，我不禁覺(jué)得這微山湖更加可愛(ài)了。
黃昏到來(lái)了，夕陽(yáng)將余輝灑在湖面上，整個(gè)湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，再加上美麗荷花的點(diǎn)綴，真是瑰麗無(wú)比。在遠(yuǎn)處眺望湖中心的微山島，真是遙望微山湖水翠，黃金盤里一青螺。坐在微山湖旁邊的樹(shù)林里，這清澈、碧綠的湖水給人們一種靜謐的感覺(jué)，湖面升起一層霧氣可又帶來(lái)了幾分神秘。
我愛(ài)美麗的微山湖風(fēng)光！
濟(jì)寧霍家街小學(xué)四、六班。
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇二十一
我心中最美的風(fēng)景不過(guò)于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。
為了解開(kāi)我心中的疑惑，我決定寒假去親自看一看，買一些精美、好看的花燈。
走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來(lái)到了花燈的海洋，在那里前來(lái)游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕，根本就沒(méi)有地方能讓人容身?？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：如果我走了的話，那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎？于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，向“花燈海洋”里面走去。
我走進(jìn)去之后左看看右看看，夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕?，有兔子燈、虎燈、馬燈、魚(yú)燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈，不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了，而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)?、西一個(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>
可能是我這個(gè)人對(duì)各種事物非常挑剔，雖然有老虎燈、新荷花燈等等，但我看了半天一個(gè)也沒(méi)有看上。正在我準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)許多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn)樱翌D時(shí)對(duì)這個(gè)鋪?zhàn)佑辛伺d趣，當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí)，我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了！這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬馈倍中稳荩械娜撕芷婀诌@家到底賣的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”，因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y，所以沒(méi)人敢做。
看著這一組龍燈我無(wú)不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服，后來(lái)我問(wèn)過(guò)賣家，這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的，這讓我更加佩服那作者。
也許在我心中這就是最美的景色！你呢？
小學(xué)四年級(jí)寫風(fēng)景篇二十二
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖，翩翩而來(lái)。她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，將百花插上枝頭。我們坐上公共汽車，準(zhǔn)備去嗇園游玩。望著車窗外那向后移動(dòng)的風(fēng)景，我開(kāi)心極了。
一會(huì)兒，我們就到了嗇園門口。我注意到了那巨大的電子顯示屏，“嗇園十萬(wàn)支郁金香競(jìng)相開(kāi)放”。我大吃一驚，懷著好奇的心情走進(jìn)了大門。
“哇!”我無(wú)比高興地大喊“真有十萬(wàn)支郁金香呢!”
嗇園簡(jiǎn)直是郁金香的海洋，這里的郁金香不僅數(shù)量多，而且類型也多。有“純金”，它與名字一樣，花朵金黃，黃得沒(méi)有一絲瑕疵，黃得格外引人注目。它宛若鈴鐺，又好似酒杯;“序曲”尤為獨(dú)特，它粉紅的花朵上鑲著白邊，已盛開(kāi)怒放，遠(yuǎn)看猶如荷花一般。它這種韻致，宛如一首優(yōu)雅、愉快的樂(lè)曲;我最喜歡“夜皇后”，它穿著漂亮的“晚禮服”，這套“禮服”的“裙擺”是淺黑色的，愈往上愈淺，逐漸變成深紫色，紫色……或許，夜晚才是它的舞臺(tái)，它就是這舞臺(tái)上最耀眼奪目、透著一種高貴、冷漠、驕傲氣質(zhì)的皇后。
走過(guò)一條蜿蜒的小徑，我們來(lái)到了荷蘭風(fēng)情園。荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)，也是風(fēng)車之國(guó)。瞧，草坪上就有一座小小的、獨(dú)特的風(fēng)車木屋。屋子是鮮艷的橘黃色，房頂上的那個(gè)大風(fēng)車仿佛真能轉(zhuǎn)起來(lái)似的。房前屋后是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的小花。它們五顏六色，特別好看。房子的旁邊，有一只大鞋子，這只“鞋子”紅黃相間，里面栽種著花花草草。草坪邊上還有一頭“奶?！?，它正凝視著遠(yuǎn)方，好像在思考著什么。
不知不覺(jué)，我們就要回去了，我走在彎彎曲曲的石徑上，旁邊是一片綠樹(shù)，一片青草，使人感到異常舒服深吸一口帶有草木氣息的空氣，仿佛把這幅畫(huà)卷深深地刻在了心里。
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