總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。希望下面這些范文能對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
成功靠自己篇一
努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!
----------題記。
每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標(biāo).不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒.因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了.
每個人的出身不相同,目標(biāo)不會相同,境遇也會不同.但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.
貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難.
現(xiàn)在的奧運會正在進(jìn)行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!
在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團(tuán)隊，更代表了中華人民共和國。
無論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功!
成功靠自己篇二
努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!
----------題記。
每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標(biāo).不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒.因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了.
每個人的出身不相同,目標(biāo)不會相同,境遇也會不同.但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.
貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難.
現(xiàn)在的奧運會正在進(jìn)行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!
在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團(tuán)隊，更代表了中華人民共和國。
無論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應(yīng)該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功!
成功靠自己篇三
人的一生中，會有許多次跨越，我記得我跨越過一次自己的內(nèi)心的恐懼！
記得在幾年前的一第二天學(xué)習(xí)要用的尺子。老師說誰要沒買到，就去辦公室站一上午。所以，我只能摸著黑去買了個冬天，還不大6點鐘的一個下午]，天天刷的一下就變黑了，而我必須去遠(yuǎn)處的一個商店去買。而我天生就拍黑！
在路上，我為了壯膽，一邊小跑一邊大聲的唱歌，走到一個拐彎住，猛的看見一個黑死的大東西在彎道上搖搖擺擺，像是一個妖魔鬼怪的樣子。這時，恐怖電影里的鬼怪和一件件兇器在我的腦海里閃過。我極力的控制我自己的大腦。告訴自己不要想這些?？梢磺卸疾皇俏夷芸刂频昧说奈业耐乳_始微微顫抖，腳開始發(fā)麻，幾乎快倒在地上了，前面的黑鬼好像想要吃了我似的，隨著風(fēng)沙，它朝我飛了過來。我啊的一聲后，發(fā)現(xiàn)只是一個大的黑塑料袋，真是自己嚇自己??！這時，我的身體才直了起來，此時已經(jīng)離商店不遠(yuǎn)了。我飛速的沖進(jìn)了商店，但是買東西的人非常多，只能排隊了！等到尺子后，出門后發(fā)現(xiàn)天變得更黑了。于是內(nèi)心的恐懼增加了。我把尺子裝到口袋后，拔腿就跑，直到?jīng)]有了力氣，不能在跑時，發(fā)現(xiàn)有個大人在前面的不遠(yuǎn)處行走。我覺得如果有人和我一起走我應(yīng)該會安全些吧。所以，我跑到了那個大人邊上，想跟他一路回家。他似乎也看出了我的恐懼，說：咱們一塊走吧！嗯我高興的回答。但一邊走，我的大腦一邊閃過鬼的身影。他問我，你相信這個世界上有鬼嗎？我吃了一驚，沒有說話，但我知道世界上是沒有鬼的，就是不知道該怎么回答他，因為我的內(nèi)心是矛盾的。就是跨越不出自己內(nèi)心的那個障礙。其實是沒有的，只是你自己的心理作怪而已。一個男子，有什么可拍的??！要真有鬼，記住，你也能戰(zhàn)勝它的！聽了他的話，我的腳步變得輕快多了。不知不覺得，就到了家。
成功靠自己篇四
假期的時候小姨借給我?guī)妆緞④壬臅?，剛開始因為是小姨介紹的，我覺得可能對我的學(xué)習(xí)生活有幫助，因為小姨在我的生活中一直扮演著良師的角色。以這種想法我拜讀了劉墉先生的書籍，可是我卻喜歡上那種輕松詼諧的語言和那種淺顯卻往往被人忽略的道理。所以我讀了《靠自己去成功》，這是劉墉先生寫給自己女兒的，在書中以自己女兒為對象，通過自己女兒在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，來指引我們年輕人。在這本書中了解很多也明白很多。
1、人，與生俱來就有出去走走的沖動。什么叫做年輕?年輕就應(yīng)該邁得出步子，總想看看地平線的另一邊會是什么樣子。這是我一直在改進(jìn)的地方，出去走走，勇敢的嘗試新鮮的事物，去不曾去過的地方。以前小姨說我很像媽媽，媽媽是一個總喜歡過著安穩(wěn)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。以前我也是一樣，不喜歡改變，不喜歡嘗試。甚至有的時候還不如姥姥，姥姥有時候會大膽的去嘗試，回去看看那究竟是什么地方。現(xiàn)在我會逼著自己去嘗試新鮮的事物，改變一些，世界每天都在變化，每天都會有新鮮的事物。出去走走嘗試新鮮的東西，提高的不僅僅是眼界，更是能力。
2、越是面臨災(zāi)難、面對打擊，我們越要堅強，愈不能落淚，因為眼淚是看不清敵人的，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。
3、學(xué)習(xí)并不取決于老師。學(xué)習(xí)是自己的事，不是秀給老師看的，也不是專門用來報答老師也不是報復(fù)老師的，就算老師對我們印象不好，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加倍努力證明給老師看。
4、人總是向前看，尤其是年輕人，更要把眼睛放在遠(yuǎn)方。失敗的時候，我們可以坐在地上，回頭看看害自己跌倒的坑，檢討自己為什么失敗，我們可以傷心、落淚，但是應(yīng)該一邊擦眼淚，一邊站起來，準(zhǔn)備再一次的向前沖。盡管不見得一分耕耘就能換來一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲。認(rèn)識就是有成功有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，會讓你興奮不已。
5、不要因為自己幸運，就把幸運當(dāng)成習(xí)慣，因為幸運不總是停留在我們身邊，我們必須時刻告訴自己：今天我能做“豌豆公主”，明天我也能睡柴房。這句話對我以后的生活工作很有用，要想成功必須得能屈能伸。
6、在緊要關(guān)頭必須知道選擇，用理智告訴自己，也控制自己的'情感反應(yīng)。在生活中往往會以為過度反應(yīng)會出現(xiàn)大亂子。
7、愈是越到不平常的事情，就愈是要有平常心。以前我的思維就是平常心就等于不緊張，可是我一直都很曲解平常心。只有平常就很努力，平常就很警覺的人，才有資格談平常心。平常心并不是自己安慰自己的方法，它代表更加深刻的含義，要用平常的努力和警覺來換取不平常情況下的平常心。
記住這些，在以后的生活、學(xué)習(xí)中慢慢運用，逐漸成為自己的東西，這才是讀書的價值！
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
成功靠自己篇五
生：聽說過。
師：再一個名字，趙子龍，聽說過這個名字嗎?
生：聽說過。
師：你在哪里聽來的?
生：我在……。
師：在路上聽來的？
生：嗯，三國里面有個長山趙子龍。
師：還有一個人，你們有沒有聽說過，章子怡？聽說過的請舉手。
（一生舉手）。
師：聽說過？你這個小不點聽說過？
生：她是一個女的電影明星。
師：那么美的，那么有名的一個電影明星，你們怎么就不知道呢？我很傷心呢？她是我的偶像哎！（生笑）。
師：章子怡，趙子龍，孔子，發(fā)現(xiàn)它什么規(guī)律沒有？帶個“子”的都很了不起哎！
師：要么是有大學(xué)問的人，孔子；要么是一身武藝的人，趙子龍；要么是大明星，我的偶像章子怡，看了紫陽一小的`我們班的同學(xué)們的作文我就發(fā)現(xiàn)，咱們班帶子的同學(xué)特別多，程子軒，葉子凡，洪子瑜，林子欣，林子意，看，我們班帶“子”的同學(xué)真多！
師：我還想認(rèn)識兩個同學(xué)，王吳若陳，是不是爸爸媽媽一個姓王，一個姓吳啊？
生：是，我爸爸姓王，我媽媽姓吳。
師：咱們班是不是還有一個同學(xué)叫歐陽葉蒲，你是不是你爸爸姓歐，你媽媽姓陽?。?/p>
生：不是，我爸爸姓歐陽，我媽媽姓葉。
師：是后面葉蒲的葉是媽媽的姓，爸爸姓歐陽，四個字的名字三個字是姓。（生笑）。
師：還不如把蒲拿掉，歐陽葉，以后自我介紹的時候這樣介紹，我是三個字的名字，全是姓。
好，咱們聊到這，現(xiàn)在正式上課了。
教學(xué)實錄：
欣賞與訓(xùn)練。
1、現(xiàn)代感。
出示：
老師選身體好的打大鼓，我們班沒一個，好囧。
——洪昊為。
（洪昊為自己讀）。
師：你干嘛笑了？有的時候笑是沒有來由的，是不是？（指“好囧”）你來念。
生：好囧。
師：你是不是看到這個字想笑？
生：是。
師：這個字用得好！我出示你這個句子就是因為你這個“好囧”。
……我又穿上漂亮的禮服，乍一看，還真有主持人的范兒……。
——金翀祺（金翀祺自己讀）。
師：你真的有主持人的范兒，告訴我，這“范兒”是什么意思？
生：就是說，嗯……。
師：有的時候她已經(jīng)有了這個“范兒”了，但是說不清楚，是有這種情況，你請坐。
生：神馬都是浮云。
生：傷不起。（生笑）。
生：有木有？（生笑）。
師：這個詞很給力。你來。
生：我的神啊?。ㄉ笮Γ?。
師：這些詞，有的是流行語，有的是網(wǎng)絡(luò)語，在我們習(xí)作的過程當(dāng)中，我以為，你首先第一步你要會用這些流行的語言來習(xí)作，你用了這些流行語言，人家一看就知道你這篇文章是我們21世紀(jì)的少年寫的，寫文章，要充滿我們的這個時代的元素。從哪看出來？有一個重要的標(biāo)志，你有沒有用這個時代的流行語。洪昊為，金翀祺，他們用了這兩個詞，讀一讀。
生：好囧，范兒。
師：我們要學(xué)會用這個時代的流行的語言來寫作。
2、學(xué)會使用語氣詞。
出示：
這餡偏偏跟我作對，像調(diào)皮的孩子要出去玩似的，老往外鉆。呀，餃子皮破了，餃子餡弄得滿手都是，黏糊糊的。
——趙惟一。
師：我把這兩句話出示出來，原因你會大吃一驚，就是因為這一個字，（指“呀”）讀。
生：“呀”。
師：這是語氣詞，除了“呀”這樣的語氣詞，還有“啊”，還有“哦”，“哈”，對吧？寫作文的時候，你要善于這樣來使用語氣詞，語氣詞不光是放在句子的后面，也可以單獨一個語氣詞，后面是逗號，一個語氣詞會讓句子更親切，更干凈。
出示：
看到這一幕，我高興極了，心想，原來騎自行車這么容易，我也會了。
師：通順的吧？可是我可以把這兩個字改掉（標(biāo)出“心想”），改成語氣詞，怎么改？
生：看到這一幕，我高興極了，哈哈，原來騎自行車這么容易，我也會了。
師：有感覺上的變化嗎？
生：有。
師：要會使用語氣詞，我甚至認(rèn)為，當(dāng)你寫作文寫不下去的時候，你就寫一個語氣詞，你就寫一個“哈哈”，你就寫個“哦”，你就寫個“嗯”，告訴你，語氣詞就是那么奇妙，你寫個語氣詞下去，你就有話寫了，你好像有些不相信，下次可以試一試。（生笑）。
【評：美的語言是怎樣的？是這樣的：是恰當(dāng)使用語氣詞，產(chǎn)生的奇妙效果?！俊?/p>
3、學(xué)會運用短句。
出示：
暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。
——汪海妮。
滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！
——傅雨航。
（小組讀）。
師：這兩個句子大家是第一次讀吧？第一次讀就能讀得非常流暢，而且語速也比剛才快了不少，為什么他們的句子你第一次讀，就能讀得那么流暢，那么輕松呢？發(fā)現(xiàn)沒有，他的句子都很短。
師：很了不起！寫作文要學(xué)會用短句子，可能只有三個字，一個逗號，可能只有四個字，一個逗號，我建議你們在以后的寫作文中，有意識地讓自己的句子變短。會使用短句子，會將句子斷成短句，是非常重要的寫作文的能力，讀的人，很多很多的人都喜歡讀短句子，因為讀起來輕松，是不是？你來讀讀，隨便挑一個句子，你會覺得很輕松。
生：滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！
生：暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。
師：你寫的短句，讀的人就很輕松，讀的人輕松，他就喜歡讀你的句子，當(dāng)你的文章別人都喜歡讀的時候，就叫好文章。記住啊，以后寫作文朝這個方向努力。
【評：美的語言是怎樣的？是讓人輕松閱讀的短句?！俊?/p>
4、趣味性。
出示：
——歐陽葉蒲。
學(xué)著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟在“變帥”。
——歐陽葉蒲。
（歐陽葉蒲自己讀，生笑）。
生：我覺得他寫得很逼真。他把肥皂當(dāng)成人來寫了。
生：學(xué)著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復(fù)搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。
【評：美的語言是怎樣的？是具有趣味性的“童話”。】。
5、節(jié)奏感。
師：特別是最后一句，一起讀——。
生：“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。
師：非常對稱，像這樣的句子還有——。
出示：
我吃在嘴里，美在心里。
——趙惟一。
兩只手緊緊地抓住扶桿，兩眼死死地盯著腳下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動步子。
——傅雨航。
（生齊讀）。
師：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吃在嘴里，美在心里，四個字，四個字，兩眼死死，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，盯著腳下，挪動步子，四個字，四個字，當(dāng)句子的字?jǐn)?shù)相同的時候，我們的漢語就會產(chǎn)生很奇妙的節(jié)奏感。如果你把這個句子破壞掉了，就沒有節(jié)奏感了。
出示：
她只要一有空，就會告訴我哪個同學(xué)性格開朗，哪個同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，哪個同學(xué)容易接近。
師：這一句多了兩個字，誰發(fā)現(xiàn)了？
生：“哪個同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀”，多了一個“學(xué)習(xí)”。
師：你為什么這么判斷？
師：這一句是六個字，對不對？如果我們也把它改成四個字，感覺會更棒。
出示：
她只要一有空，就會告訴我哪個同學(xué)性格開朗，哪個同學(xué)成績優(yōu)秀，哪個同學(xué)容易接近。
（生齊讀句子）。
出示：
師：你發(fā)現(xiàn)了什么？多了一個字。
生：“課堂”的“堂”字多了，因為后面是“課下一起開心玩?！?，所以前面應(yīng)該改成“課上”。
師：當(dāng)你在寫文章的時候，寫好了，自己讀，在讀的時候，你在感覺一下這樣對稱的結(jié)構(gòu)，你就會把這個“堂”字去掉，去掉之后再讀，句子的節(jié)奏感就完全不一樣了。
（生齊讀句子）。
師：有個同學(xué)寫了一個句子，我很驚奇，誰來幫我改一改？
出示：
我嚇得一激靈，條件反射似的捂住頭，閉上了眼睛，準(zhǔn)備暴風(fēng)驟雨的降臨。
師：這個句子前面是“條件反射似的捂住頭”，后面是——。
生：閉上眼。
師：有的同學(xué)跟我說，管老師，我改成“條件反射似的捂住了頭”，后面應(yīng)該怎樣改？
生：把后面改成“閉上了眼”。
生：捂住了頭顱。（生笑）。
師：捂住了頭顱？換個詞，有嗎？
生：捂住了頭頂。
師：捂住了頭頂？感覺不是太好吧？再細(xì)細(xì)地琢磨。
生：捂住了大頭。（生笑）。
師：要是人家是小頭怎么辦呢？（生笑）。
生：捂住了腦袋。
師：捂住頭，
生：閉上眼。
師：捂住了頭，
生：閉上了眼。
師：捂住了腦袋，
生：閉上了眼睛。
【評：美的語言是怎樣的？是具有節(jié)奏感的，詩一般的語言?！?。
挑刺與訓(xùn)練。
1、“高帽子”病。
出示：
生活中每個人都會經(jīng)歷很多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找正確的方法，并再次嘗試就會有成功的機會，我也有失敗的時候，但是從不放棄，只會更努力更用心地去做。
（生根據(jù)老師的手勢語要求打分）。
師：50分，為什么？
生：因為寫的是我成功的一件事，但他的開頭寫的是寫失敗的。
師：寫了失敗，失敗的背后不就是成功嗎？可以啊。
生：他開頭提成功提得很少。
師：你是建議多寫一些成功的詞就可以了？
生：多寫一寫成功的句子。
出示：
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，而體驗成功的喜悅總是烙在我心靈深處，現(xiàn)在就讓我介紹一件吧。
師：這又是一篇作文的開頭，準(zhǔn)備好，打多少分？伸出手——。
（生打分）。
師：我喜歡找打50分的，你來談。
生：因為是寫成功，他其他的事情寫得很多，成功寫得很少。
生：如果他每個有的都對稱就好了。
師：怎么對稱？如果對稱就能打100分？
生：我的看法跟他一樣，“有的讓我感到莊嚴(yán)神圣”，“有的讓我感到妙趣橫生”，多了“感到”，前面三句都是沒有“感到”的。
師：你的眼睛真厲害，活學(xué)活用，從句子的角度來說，你們倆的判斷非常好。但是我們從開頭的角度來看，同學(xué)們，這樣的開頭在我們班要倒扣20分！
師：第一個開頭，這種開頭叫大話。（板書“大話”）說什么“但是從不放棄，只會更努力更用心地去做?！币粋€人能做到從不放棄，這個人一定是個驚天偉人，這只是在作文中寫幾句，這種話就叫“大話”。
師：第二個開頭，寫一件成功的事情，可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件生氣的事情可不可以？可以，寫一件憤怒的事情可不可以？可以，也就是說，不管什么事情都可以用這樣的開頭，這樣的話叫做“套話”。（板書“套話”）。
（生齊讀）。
師：告訴你們，咱們教育部出臺的一個文件三令五申，不能讓我們的小孩子寫大話、套話、空話，那大話長什么樣？告訴你，就長這樣，套話長什么樣？告訴你，就長這樣。
出示：
在人生的旅途中，每個人都有成功的事，我也不例外。但是，在成功的過程中，也會遇到一些挫折，下面就來聽聽我是怎樣遇到挫折而又成功學(xué)會騎自行車的吧！
每一個人都會有自己成功了的事，就連我也不例外。在我成功的那一瞬間，我是如此高興，在那之前我是一次也沒有成功過。下面，我就和你們說說我在體育課上跨欄的一件事吧！
成功，是每個人所向往的。然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿；也不是田地里的小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道路。有名話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
出示：
在我腦海中，有許多令我印象深刻的事，其中，最讓我記憶猶新的是那次……。
人的一生有許許多多的事，有失敗的，也有成功的，其中一件事令我久久不能忘懷。
在我稚嫩的人生道路上，有一些成功的經(jīng)歷，有的一帆風(fēng)順，有的磕磕絆絆……。
一個人的成功難免會以失敗作為開端，要想成功就必須經(jīng)過失敗的考驗才能獲取，我就是經(jīng)過多次失敗后才苦盡甘來，終于懂得了這個道理。
出示：
不知道什么時侯起，學(xué)校里流行悠悠球，我沒什么注意，到同學(xué)們玩得走火入魔了，我才第一次接觸這種玩具。
——汪昊軒/《我和悠悠球》。
師：這樣的開頭多好呀！把高帽子摘掉了！
師：寫我學(xué)悠悠球，干干凈凈開頭，多好啊！我很欣賞！
出示：
暑假，我和親人們來到了深圳，進(jìn)了一個商城，看見了一個人造滑冰場，我對它產(chǎn)生了興趣，決定親自去體驗一下。
——查偉瑋/《學(xué)會了滑冰》。
師：他去學(xué)滑冰就是去學(xué)滑冰，按照我們剛才有的同學(xué)寫作文的思路，前面應(yīng)該加一段：在我的人生中，我學(xué)過很多很多的東西，我學(xué)會了寫字，我學(xué)會了自己穿衣服，我學(xué)會了給自己洗頭……在我學(xué)會的無數(shù)無數(shù)的事情中，唯獨有一件事情讓我不能忘記，那就是我到深圳去學(xué)滑冰。（生笑）。
師：開頭不是這樣開的，同學(xué)們，《童年的發(fā)現(xiàn)》學(xué)過嗎？
出示：
課文《童年的發(fā)現(xiàn)》開頭：
我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。
師：書上是這樣開頭的，對吧？按照我們原來的思路，應(yīng)該這樣開頭，在我九歲那年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多東西，我發(fā)現(xiàn)天上是有星星的，我發(fā)現(xiàn)河里是有魚的，……我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。這樣寫行嗎？寫作文，特別是開頭，一定要把這頂高帽子摘掉。
出示：
一個人肯定會有自己做成功了的事，我也不例外，在這幾節(jié)體育課上，我成功地完成了一件事。
體育課上，詹老師讓同學(xué)們練習(xí)跨欄，大家了解了跨欄的要點之后，便開始練習(xí)……。
師：比如說，這個開頭，怎么把這頂帽子摘掉？會摘嗎？誰來給它摘掉帽子？
生：把前面那個自然段去掉。
生：體育課上，詹老師讓同學(xué)們練習(xí)跨欄，大家了解了跨欄的要點之后，便開始練習(xí)……。
師：多干凈的開頭??！多像《童年的發(fā)現(xiàn)》里的開頭啊！
出示：
作文《做沙球》的開頭：
生活中每個人都會經(jīng)歷許多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找到正確的方法，并再次嘗試就會有成功的機會。我也有失敗的時候，但是從不放棄，只會更努力用心地去做。
記得那是一個星期天的傍晚，我和幾個小伙伴出去玩。來到了我們的“游樂場”——一個小沙堆上。
師：誰來把這頂高帽子摘掉？
生：把第一段刪掉。
師：他將來做男醫(yī)生，你將來做女醫(yī)生。（生笑）這樣的高帽子是沒用的。你來讀——。
生：記得那是一個星期天的傍晚，我和幾個小伙伴出去玩，來到了我們的“游樂場”——一個小沙堆上。
師：人家看你的作文，是看你的故事，你要盡快地切入你的故事，而不要有那么多的大話，套話，不要戴一頂——，讀（指板書）。
生：高帽子。
師：不要戴一頂高帽子。
師：戴高帽子的同學(xué)的作文，一般會有一個并發(fā)癥，下面來認(rèn)識一下，這個并發(fā)癥是什么？
【評：先認(rèn)識，繼之以診斷訓(xùn)練。學(xué)生想寫套話都難！】。
2、“長尾巴”病。
出示：
作文《做沙球》的結(jié)尾：
從這次做沙球的游戲中，我明白了一個道理：無論做什么事都會有失敗，但失敗并不可怕，只要堅持不懈地努力，就會取得成功。
生：讓我們明白了一個道理。
出示：
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹，不論做什么事都只有努力才能取得成功。
我終于成功了，我想只要付出了勞動，就一定會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，人生就是這樣。
我成功了！成功的滋味是快樂的，是甜美的。從這件事中，我懂得了：失敗是成功之母，前幾次的失敗正是成功的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以炒出各種各樣的菜肴，是媽媽的好幫手，我成功了。我的成功之路，就好比是一場跨欄比賽，摔倒了，就得爬起來，而碰到的每一個困難，猶如每一根橫在面前的欄桿，要勇敢地跨過去。正所謂：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。
師：結(jié)尾的時候一定要把這個道理說一說，我們很多同學(xué)喜歡說這樣的道理，最后說，“人生就是這樣”，好奇怪，一個小不點，開口閉口就是人生，搞得自己像個哲學(xué)家，（生笑）什么“失敗是成功之母”，“失敗是成功的基礎(chǔ)”。
出示：
課文《“我們一起消滅法西斯”》結(jié)尾：
一個意想不到的被動場面，周總理只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了。
師：這篇課文大家可能學(xué)過，講的是周恩來總理化解了一場尷尬，課文到這里就結(jié)束了，“一個意想不到的被動場面，周總理只用三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了?！卑凑瘴覀冇械耐瑢W(xué)的結(jié)尾，后面還要再加一句“啊！周總理真是機智的人?。 保ㄉΓ?。
師：要不要呢？
生：不要。
出示：
課文《窮人》結(jié)尾：
但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
師：課文到這是不是就結(jié)束了？按照我們寫作的思維，要這樣講“啊，桑娜和她的丈夫多么善良，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”（生大笑）。
師：如果這樣的話，那就叫做“畫蛇添足”。你給自己添了足了嗎？在我們班上，把這樣的結(jié)尾叫做“長尾巴”病。（板書：長尾巴?。?。
師：寫作文，開頭要注意一個病——。
生：高帽子病。
師：寫作文，結(jié)尾的時候要注意另一個病——。
生：長尾巴病。
師：將這兩個病閉上眼睛說一遍，
生：高帽子病，長尾巴病。
【評：過渡巧妙，自然生疑。】。
作文指導(dǎo)與訓(xùn)練。
作文，尋找故事的曲折點。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點。
師：你看了汪海琳的作文提綱，你就知道怎么將力氣放在故事上。
出示：
《學(xué)騎自行車》，作者汪海妮。
迫不及待想學(xué)車。
車翻了，我的屁股可遭殃了。
爸爸演示，輔導(dǎo)我。
不一會兒，學(xué)會了上車。
石頭讓我摔了一跤。
大樹讓我摔了第二跤。
我終于學(xué)會了騎車。
（學(xué)生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。
師：你看，她將她這個故事的起起落落抓住了，你要寫好一個故事，你要把這個作文寫好，就要抓這個故事起起落落的地方，我們把它稱之為曲折點。
出示：
第一次主持》，作者金翀祺。
第一次當(dāng)主持人，興奮。
第一次當(dāng)主持人，害怕。
媽媽幫我寫臺詞，我練習(xí)。
化妝不錯，有主持人的范兒。
一看人那么多，緊張。
媽媽和老師來安慰。
上臺，臉發(fā)紅，腿發(fā)軟。
越講越好，一點兒也不緊張了。
許多人說我主持得好。
（學(xué)生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。
生：作文，尋找故事的曲折點。
生：炒焦了。
師：焦了，一個曲折點。
生：鹽放多了。
生：把醋當(dāng)成醬油。
師：醋和醬油一個顏色，一個曲折點。
生：忘記放炒菜的油。
師：油都沒放，怎么炒菜？這個問題在你身上發(fā)生了。
生：切菜切到手。
師：這個曲折點厲害，付出了血的代價。（笑）還有嗎？
生：把糖當(dāng)成鹽。
生：炒菜把油濺到自己身上。
生：炒菜忘記開煤氣，怎么打火也打不著。
師：一切都是白搭。
師：我的一個學(xué)生跟我講，管老師，不對，我炒菜好像很簡單，我做菜就沒什么事發(fā)生，你說曲折點，我就沒有，我切菜不會切到手，我鹽是鹽，醋是醋，醬油是醬油，看得清清楚楚（生笑）。
出示：
《第一次炒菜》。
切好了菜。
油熱了，菜放入鍋子。
炒了一會，放佐料，熟了。
大家一嘗，很好吃。
生：能寫。
師：為什么能寫？
生：都是起，沒有落。
生：可以把“最后大家一嘗，很好吃?！?，“很好吃”打一個雙引號。（生笑）。
師：原來不好吃?。拷o他增加一點小插曲。
生：可以寫他心里很緊張。
師：你認(rèn)為他心里有哪些緊張？
生：油熱的時候，放菜下去，心里有些緊張。
師：心里的緊張作為一個曲折點，很好！除了這個地方緊張，還有什么地方心里緊張？也就是內(nèi)心的曲折點。
生：嘗的時候，會想，會擔(dān)心菜好不好吃?
師：我想，大家都有這個擔(dān)心。
生：放作料的時候，擔(dān)心放多了還是放少了。
師：盡管最后一放正合適，但放的時候內(nèi)心會不會產(chǎn)生一些糾結(jié)。
生：切菜的時候，怕切到手指。
生：作文，尋找故事的曲折點。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點。
（師伸出兩根手指，生大笑）。
生：作文，尋找故事的曲折點。
故事，尋找內(nèi)心的曲折點。
師：一篇文章，你在自己的草稿紙上，寫之前，把曲折點找出來，畫出這張曲折圖，畫出來之后，你在寫之前，還需要做第二件事，找兩個到三個點，注意不要多，兩到三個點就夠了，這兩到三個點需要細(xì)細(xì)地寫，一篇文章，一個故事，有了曲折，再加上有兩三個細(xì)致的地方，那一定是一篇優(yōu)秀的文章。
師：什么叫找到了一個點，并且將這個點細(xì)細(xì)地寫，一起來學(xué)習(xí)。
出示：
只見爸爸扶著自行車龍頭上的把柄，兩腳左右交叉，左腳放在自行車左邊的腳踏上，右腳往后用力一蹬，自行車就自動往前滑了。趁自行車滑動的時候，爸爸的右腳放在右邊的腳踏上，雙腳一前一后、一上一下地踩著，自行車不停地向前滾動。爸爸踩踩停停，自行車?yán)@操場轉(zhuǎn)了幾個圈。爸爸把右腳抬過保險杠，落在地上，兩手一剎車，自行車就乖乖地停下來。
（汪海妮自己讀）。
師：還記得汪海妮的提綱中有這么一條“爸爸演示，輔導(dǎo)我”，就“爸爸演示”這個點，汪海妮寫了162個字，如果像汪海妮那樣，找兩三個點，每個點細(xì)細(xì)地寫，那你的文章，那你以后寫的文章，都將非常出色。當(dāng)然，現(xiàn)在僅僅是知道，需要將自己知道的不斷化成自己的行動。祝愿在座的各位，在以后的寫作當(dāng)中，選好點，并寫好點。下課。
成功靠自己篇六
輕敲細(xì)錘打造出世界名車勞斯萊斯，細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。
成功源自儲備。
越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴(yán)于律己，聽逆耳之忠言，棄奉諛之讒語，貞觀治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實行便民之施，教孝悌之義，治不正之風(fēng)，開創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒有一步登天，也沒有終南捷徑，唯有步落其實，一步一個腳印，才能到達(dá)成功的彼岸。
成功源自長期的實踐。
踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》，不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù)，還糾正了前人的許多錯誤；身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢》，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?；一次，兩次，十次，成百上千次的試驗，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來，愛迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿人間。李時珍，曹雪芹，愛迪生，正是因為他們不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價值。
成功源自持久的磨礪。
歷盡千辛，他依然昂首前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān)，洪戰(zhàn)輝，時代的驕子，責(zé)任的巨人；十年如一日，沐風(fēng)櫛雨，車輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛心，樹起了馱在車轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵著貧困學(xué)生的向上之心，歌聲喚起了人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。
蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流，方能成其高就其深。在這個紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。
成功靠自己篇七
家，一個不起眼的字，卻早以深深的刻在我們的心里。每次的夕陽，斜射在我們的家，家都顯得那么疲憊，刮風(fēng)下雨，我們依偎在他的懷里，他勇敢的為我們承受著一切。家，念起來都是那么的溫馨，洋溢著幸福。他可以說是一種歸宿，也可以說是愛的`港灣。不再忘記，讀六年級的那個夏天，我第一次離開家去偏遠(yuǎn)的地方讀寄宿，我即好奇又興奮，小的時候，我一直在渴望，能有這樣一個機會來這里讀書，我激動的在整個校園里亂竄，見了不少我以前的同學(xué)，我很高興。從開學(xué)的第一天起，新校園里的奇特事物吸引了我的視線，我跟我一位很要好的朋友，一起談?wù)撔碌膶W(xué)習(xí)生活，我們就笑得合不籠嘴。一天很快就過去了。夜深了，在學(xué)校上晚自習(xí)，第一次在學(xué)校上晚上上晚自習(xí)，感覺很新奇，下了晚自習(xí)后，我們陸陸續(xù)續(xù)回了寢室，寢室吵了一會兒后就熄燈了，吵鬧的聲音也漸漸退去。我睡不著?；蛟S是新學(xué)期有新感覺吧。
我難以入睡，望著窗外的皎潔明月，想起我的爸爸，媽媽和我的外婆。在家的時候，總會在一段溫馨的家話后入睡?，F(xiàn)在只能空對月。想著想著，不禁眼淚滑破臉頰。以前，我是那么的渴望能在這樣的環(huán)境下讀書，金窩，銀窩還沒有自家的狗窩來得幸?！，F(xiàn)在的我是那么渴望家的感覺。我無意的翻了翻身，轉(zhuǎn)向了我那個很要好的朋友。發(fā)現(xiàn)她眼我一樣，早已淚流滿面，原因和我一樣，不用問也知道。后來怎樣入睡的，我也說不清了，早上起來，眼睛紅腫紅腫的，她也一樣。這一天，我和她都沒有心思花在學(xué)習(xí)上了，期待下課鈴聲，期待星期五的到來，下課鈴聲一響，我和她都會不約而同的跑到校門口，望著漫無邊際的路，但愿心中想的人會闖進(jìn)我的視我。盡管上課，我們也會透過窗戶望著校門口。星期五，回家，這是我們的第一念頭，我們歡快的踏著步伐，哼著小調(diào)調(diào)。家，是我的一切，家，我永遠(yuǎn)的家。
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成功靠自己篇八
近些年來，“官二代”“富二代”“星二代”等新名詞粉墨登場，甚至出現(xiàn)了為了走捷徑認(rèn)一個有錢有權(quán)的干爹的“干二代”。但，有錢權(quán)撐腰的“×二代”畢竟只是少數(shù)，更多的年輕人沒有依傍。他們中有那么一些不感慨、不憤懣，不把希望寄托在上輩蔭澤上，自己打拼、自己奮斗，同樣過上了富足快樂的生活，這就是“拼二代”。
寒窗十六載，
拼不過有錢有勢的爹。
1996年我大學(xué)畢業(yè)了。盡管畢業(yè)成績高居榜首，但因為當(dāng)初走的是本廠定向委培生，我只能羨慕地望著四處奔波挑選單位的同學(xué)們，默默等待回到位于井徑山區(qū)的工廠。
后來才聽別人說，她上定向委培只是因為高考分?jǐn)?shù)不夠錄取線花錢買的名額;臨近畢業(yè)，家里又甩出一筆違約金解除了定向。本與大學(xué)無緣的朱瑤，因為有個富爸爸，成為與別人一般無二的天之驕子，根本無需再回小山溝，怪不得這樣無憂無慮。
我也動了心。說實話，上了4年大學(xué)，我深深地愛上了這座城市。它時尚、有活力、充滿機遇和挑戰(zhàn)，對比之下，從前生活慣了的廠區(qū)早已盛不下我的夢想。
我讓爸爸打聽解除定向需要的違約金數(shù)額，爸爸隔天給我回了信：“廠里說得兩萬……丫頭，回來吧，你張叔他們不也是大學(xué)生嗎?人家都干得挺好的。”
我的心頓時瓦涼瓦涼的，知道這事再沒回轉(zhuǎn)余地。爸媽當(dāng)了一輩子工人，吃穿之外供我們姐弟兩人。
讀書。
已經(jīng)不易，兩萬元不啻為天文數(shù)字。
到了離校的日子，朱瑤的爸媽各開一輛锃亮的豪華車，迎接功臣一樣，把她超多的行李左一件右一件塞進(jìn)后備箱和后排座椅，興高采烈揚長而去。聽說她那神通廣大的爸爸托朋友把她安排在了一家銀行，不僅跨專業(yè)而且跨行業(yè)，名聲好待遇高工作清閑，人人向往。
而我，仍如來時那樣背著碩大的帆布背囊，一步三回頭地離開省城，孤獨地踏上返鄉(xiāng)的路。
當(dāng)繁華遠(yuǎn)去，人煙漸少，銹紅色露天機械和低矮破舊的生活區(qū)進(jìn)入視野，止不住的悲哀涌上心頭。那一刻，我生平第一次對生我養(yǎng)我的父母生出一股怨氣：不是我不行，是父母不行，如果他們能像朱瑤的父母一樣，在大學(xué)里樣樣出色的我何至于在這鳥不拉屎的地方埋沒終生。
追逐夢想的路上，吃得下苦中苦。
我被分配到工藝車間技術(shù)室。所有的廠房都已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，白墻變成了灰黑色，有些地方剝落了，露出紅色的墻磚，車間里彌漫著鐵屑混和著冷卻液的味道。技術(shù)室盤踞在車間入口處的二樓，里面擺著兩張傾斜的繪圖桌，3張高矮不一的辦公桌，3個不同年齡段的技術(shù)員各據(jù)一張，我的月工資是270元。
車間里的工作已經(jīng)成了套路，車間技術(shù)員職責(zé)跟看圖員差不多，把廠技術(shù)室的圖紙讀懂，拆解優(yōu)化出合理的工序，畫成與之對應(yīng)的工序圖交給工人加工。這對于學(xué)了4年專業(yè)的我來講，真是小菜一碟，很快就能駕輕就熟了。日子緩慢而無趣，接近于日出而作日落而息，讓我不知如何安放我那顆蓬勃的心。
爹媽怪我不知足：“不錯了，轉(zhuǎn)正以后工資將近400塊，你爸都30年工齡了，也不比你多多少，安心干吧?！?/p>
我承認(rèn)我不知足，與20xx年艱苦的。
學(xué)習(xí)。
相比，這種一眼望到頭的生活太過冤枉，滿足不了我。
我決定考研，這是能夠擺脫目前困境唯一合理而“高尚”的理由了。于是畢業(yè)一年之后，我重新捧起書本，投入到昏天黑地的考研復(fù)習(xí)中，第二年如愿以償，順利考回母校。
研一剛剛念完，廠里因效益滑坡實行減員增效，所有不在位的職工原則上列入被減之列。廠辦說如果我中斷學(xué)業(yè)回去上班，還可以為我保留職位。
父母力勸我回去，因為96年之后，國家已經(jīng)不包分配了，如果真的被廠里“減”掉，就等于沒了鐵飯碗，對吃了一輩子“公家飯”的他們來說，這太可怕了。
我最終還是留了下來，因為不管別人怎么說，我知道那不是我想要的生活。失去廠里的補助，繼續(xù)學(xué)業(yè)變得異常艱難，但我知道，像我這樣沒有父輩恩澤的孩子，要追逐夢想，就要吃得下比別人更多的苦。
我給大一大二的學(xué)生做輔導(dǎo)員、去家教中心兼課、幫導(dǎo)師做項目、甚至去麥當(dāng)勞當(dāng)小時工，忙得像一只陀螺。熬到20xx年研究生畢業(yè)，身高1.64米的我瘦到不足百斤，但我的頭腦，卻比任何時候都豐盈。
笑到最后：沒有權(quán)錢撐腰也成功。
憑借出色的學(xué)習(xí)成績藉由導(dǎo)師力薦，我被一家著名的瑞典食品灌裝機生產(chǎn)企業(yè)駐中國辦事處河北區(qū)聘為售后服務(wù)工程師，年薪4萬。
當(dāng)我在電話里把這個喜訊告訴爸媽的時候，他們好半天沒出聲。盡管經(jīng)過幾次工資改革，他們的收入水平有了很大的提高，20xx年突破了千元大關(guān)，但對于他們來說，年薪4萬仍然是一個驚掉下巴的數(shù)字。
不過，資本家的確是資本家，給了你4萬的年薪，不會讓你干三萬五的活。我一年有200天奔波在全國各地，充當(dāng)救火員的角色，哪里的機器出了問題，必須在最短的時限內(nèi)讓它恢復(fù)運轉(zhuǎn)。
為了能勝任這份工作，我將公司旗下所有型號的機器摸得滾瓜爛熟，中英文說明書倒背如流，連簡單的瑞典話都會說了。因為碰到棘手的技術(shù)問題，電話打到總部是很正常的事，沒有“原創(chuàng)人員”的幫助，有些事情真就搞不懂。
當(dāng)然，為此我付出了大量的精力和。
時間。
學(xué)機械、學(xué)控制、學(xué)電氣、學(xué)英文、學(xué)瑞典語連戀愛時間都騰不出來。直到33歲才經(jīng)人介紹與一位德國海歸相識相愛結(jié)束單身。
20xx年來，我一步步從區(qū)級售后工程師晉升為售后服務(wù)部主管、部長，華北大區(qū)售后服務(wù)部主管、部長，20xx年到瑞典總部學(xué)習(xí)一年，回來后擢升河北區(qū)區(qū)總，年薪80萬。
前些天，多年未見的朱瑤不知從哪打聽到我的消息，找上門來。故人相見，自有一番親切，聊了半天閑話，繞到正事上，我才聽明白，原來朱瑤想讓我把公司的對公賬戶挪到她所在的銀行?？粗燥@謙卑的笑容，我有些詫異：當(dāng)年那個公主般的富二代，怎么會落到四處攬儲的地步，不過是200萬的任務(wù)，她爸爸一個人就夠了吧。
朱瑤苦笑，父母年紀(jì)大了，逐漸退居二線，把公司交給朱瑤的哥哥。朱瑤的哥哥也是福窩里長大的，怎禁得住商場如戰(zhàn)場的拼殺，幾手?jǐn)」P下來公司就江河日下，現(xiàn)在經(jīng)營慘淡，一日不如一日。
朱瑤當(dāng)年到銀行，全靠老爸的錢做后盾，專業(yè)本不對口，又沒有鉆研精神，業(yè)務(wù)窗口干不來，只能在二線干個萬金油的職位。這幾年銀行企業(yè)化改革，風(fēng)聲日緊，若再完成不了攬儲的任務(wù)，怕是飯碗都保不住。所以才千方百計地打探一切可以利用的資源，無論如何請我?guī)兔Α?/p>
朱瑤感慨地說：“畢業(yè)時咱都是一個起點，我還比你要高些，可你看現(xiàn)在，真是一個天上一個地下。咱們這些同學(xué)里，有父母當(dāng)官的，有父母能掙錢的，開始是不錯，日久見真功，還真沒幾個混得過你?？磥淼心镉胁蝗缱约河?，自己能拼能奔才是真的，老同學(xué)，你行!”
送走朱瑤，已經(jīng)快到下班時間了。想了想，我打電話回家拜托兒子的奶奶去接他。我當(dāng)然可以開著锃亮的豪華車去接他，就像當(dāng)年朱瑤的爸媽那樣，可是我卻不想那樣做了，并且從今往后，我想刻意移開自己的手。即便我們現(xiàn)在可以當(dāng)之無愧地算作富人，也要讓孩子擁有尋常人家的心境和耐力，將來不指靠任何人，做個“拼二代”，那才是對他最真的愛。
編后：有人把當(dāng)今中國社會稱為轉(zhuǎn)型期，一定有各種不同尋常的問題出現(xiàn)，所以隨著經(jīng)濟的發(fā)展，“二代”之間出現(xiàn)分化也在所難免。相比一般人而言，“×二代”本身就在競爭中處于優(yōu)勢地位，有錢權(quán)撐腰，輕而易舉地過上了優(yōu)越的生活。
身處不完美的社會，既然不可能在拼爹游戲中獲勝，最靠譜的做法不是去挑釁貧富分化，發(fā)泄憤懣情緒，而是通過不斷努力和奮斗成就事業(yè)。如果“拼二代”越來越壯大，富商達(dá)官“爹”也只能逞一時之勇，最終敗下陣來，還原一片蔚藍(lán)的晴空。
當(dāng)年他報考中戲時,一波三折,差一點就與中戲失之交臂。那天是1995年的5月22日,當(dāng)時表演系專業(yè)都已招考完畢,只剩了一個音樂劇專業(yè)還在招生,那年他25歲,身高1.80米,體重89公斤,一個典型的東北大漢。
報名的老師看到他,一臉驚訝:“你也來報考表演?”
“對,我就是來報考表演系的?！彼判臐M滿地說。
老師并沒有多看他兩眼,擺擺手,說:“孩子,回去吧。你考不上的?！?/p>
仿佛一記悶棍打在頭上,從小就好強的他被打暈了,還沒考,就被老師關(guān)在了門外,他覺得太意外了。
“為什么呀?”他不甘心就此打包走人,一定要問個清楚。
老師終于抬起眼睛瞟了瞟他說:“你知道音樂劇專業(yè)需要干嗎嗎?要跳芭蕾,你看看你,你這身材能跳芭蕾嗎?你的腳尖能撐得住你這大塊頭嗎?”
他不想放棄一絲希望,小聲地問老師:“那我減肥成嗎?”
老師這次有點不耐煩了,應(yīng)付地說了一句:“至少要減掉10公斤?！闭f完就忙別的去了,再也沒多看他一眼。
離考試的日子還有30天,那么短的日子要減掉10公斤,可能性為零,估計老師也沒指望他能減肥成功,隨口應(yīng)允只是打發(fā)他快走,可是這無心的一句話卻被他當(dāng)成了救命稻草。
當(dāng)天他就找到中戲一個老鄉(xiāng),在他的宿舍住下了,開始了他的減肥歷程。每天風(fēng)雨無阻,從不間斷,每天跑步三次,每次五十分鐘,跑完以后,再到一個像蒸籠一樣的溫室花房,練芭蕾小跳1000下,其余的時間就是練臺詞。每天的飲食除了喝點肉湯,吃點水果,主食一點都不沾。剛開始,有一幫中戲超重的學(xué)生們和他一起跑,可是幾天下來,那些人一個個打起了退堂鼓,只有他一個人。
堅持。
了下來。像《阿甘正傳》里的男主角一樣不知疲倦,不怕非議,在風(fēng)雨中奔跑,在烈日下狂奔,平日沉默不語,到了深夜還在樓道里背臺詞,那些近乎瘋狂的舉動讓他在中戲大院里成了一道獨特的風(fēng)景。那時周圍的中戲?qū)W子們只要看到他就會交頭接耳用不屑的口氣說:“看,那瘋子又來了?！?/p>
考試的日子終于來到了,整整一個月,他減掉了18公斤,平均每天0.5公斤多。
辛辛苦苦準(zhǔn)備了半年,尤其是一個月來近乎殘酷的減肥,眼看離中戲的大門越來越近,沒想到竟讓這幾分鐘的表演弄砸了,他懊惱得恨不得狠狠地抽自己一下。
當(dāng)他無比失望、垂頭喪氣走出考場時,有位老師在后面喊了一聲:“那位考生,等一下,給你一次機會,讓你再考一次。”
原來,從第一次報名起,形象和聲音都不錯,唯獨胖了一點的他就給老師留下了印象。后來他在中戲操場上揮汗如雨的跑步鍛煉也給老師留下了深刻的印象,那么多和他一起鍛煉的考生都放棄了,唯獨他堅持了下來,就憑這種精神,老師覺得也應(yīng)該再給他一次機會。
這一次的對手是個長相一般的女生,但兩人好像有默契似的,一上場就進(jìn)入了角色,有眼神的交流,有對白的交鋒,還有情感的流露,同樣一段分手的戲,他倆演了足足12分鐘,最后才在老師贊許的目光中結(jié)束。
那一次,700人的考生只錄取了一人,他就是畢業(yè)于中戲表演專業(yè)大專班的孫紅雷,后來在畢業(yè)報考中國青年藝術(shù)劇院時也是唯一被錄取的考生,后來在《永不瞑目》里飾演黑社會打手建軍而令人過目不忘,在《征服》里飾演心狠手辣但有情有義的黑老大而征服無數(shù)影迷,在《梅蘭芳》里飾演文人邱如白如癡如狂甚至比主角還奪人眼球,而今在《潛伏》里飾演一個謹(jǐn)慎謙卑、心有城府的小知識分子的地下黨員又贏得無數(shù)好評。
如果不是之前頑強的拼搏精神、堅持不懈的毅力給老師留下深刻的印象,也許,他就沒有第二次考試的機會了。
影響一個人成功的因素很多,對手很重要,伯樂也很重要,但最重要的機會還得靠自己去爭取。
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成功靠自己篇九
這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。讀書使人進(jìn)步，我在假期里就讀了劉墉的《靠自己去成功》，使我感觸頗深。
成功需要有堅強的意志，有超乎常人的鎮(zhèn)靜，有一顆平常心，懂得如何去規(guī)劃自己的時間，充分利用時間。在書中劉墉寫到讓自己的女兒在同一個時間內(nèi)做不同的事，并把這些事做好。在這個高速發(fā)展的時代，人們需要懂得時間的寶貴。
其實，成功也并非難事，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力，腳踏實地，終會有成功的一天。成功，只有靠自己才能爭?。怀晒?，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這兩個字，背后卻飽含著無數(shù)的汗水。要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力勇于拼搏，你終會感覺到成功帶給你的喜悅、成績和名譽。在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功一定會向你擁抱。如果當(dāng)老天對你不公，就自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著?！澳婢吵鲇⒉拧保f的就是這個道理。“世上無難事，只要肯攀登”。跌倒后爬起來繼續(xù)前進(jìn)，成功之門將永遠(yuǎn)向你敞開。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧。
每個人的人生道路都不會一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，通過風(fēng)雨的磨練，你定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會重新找到自己。
心中有不變的決心，向著志向前進(jìn)，那么，成功離你就只有一步之遙！
成功靠自己篇十
不知不覺自己已經(jīng)在人生的之路上，走過了第二個生肖的輪回。一個畢業(yè)在即的人，除了充滿斗志地計劃著自己的未來，就是懷舊且反思地回望著過去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。
為什么我在學(xué)業(yè)上的發(fā)展總是比較順利呢？我簡單總結(jié)了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個大學(xué)校園里常見的場景：a大睡到自然醒，想找個理由看書于是給b打電話。a問：你在干嘛呢？b答：睡覺。于是a掛了電話繼續(xù)睡覺，而b則繼續(xù)努力地看書。我這個人就是故事中的b。個中內(nèi)涵，朋友們且自己去琢磨。
其實能夠走到今天，著實是很不容易的，我之所以這樣說，一面是替我的父母說的，一面又是自己發(fā)自肺腑想要說的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說的是有一天，梁竟陵王問范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹花，同發(fā)于一枝，同生于一蒂，一陣大風(fēng)刮來花隨風(fēng)而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。
前者如殿下，后者如鄙人?！绷簾o語以對。我出生在一個非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過自己的出身，因為正是生我養(yǎng)我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養(yǎng)成了獨立而好強的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進(jìn)步。正所謂窮人的孩子早當(dāng)家，逆境給我的營養(yǎng)，我心自知。
成功是每個人畢生追求的理想碩果，每個人也都有各自不尋常的成功之道。而對于一個平凡的我來說，對于大多數(shù)沒有優(yōu)厚背景的人來說，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運用各種要素、資源和關(guān)系，在一定的時機下促成的，但不可否認(rèn)的是，每個人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優(yōu)厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過三代的魔咒便會降臨。
感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠(yuǎn)是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個更加強大的自己！
成功靠自己篇十一
閑來無事，翻起了美國的成功學(xué)大師的《成功靠自己》(戴爾·卡耐基著，良石、陶然編譯。內(nèi)蒙古文化出版社20xx年1月第1版)。此類“警世通言”，對我們這樣一個文化歷史悠久的.古國來說，算不上新鮮東西，更何況打我們認(rèn)字起，就不斷地接受著與人為善，自信自強之類的教育。盡管如此，我還是翻完了全書，并感到有一些新的收獲。
首先是它的國際視野。它所提供的案例，都是全球范圍內(nèi)的，也就是全人類的。它突破了意識形態(tài)的束服，從人類共有的本性出發(fā)，總結(jié)歸納出成功者的路徑，讓人們能夠信服。比如說，忠告一第11節(jié)“信念!前進(jìn)的燈塔”，應(yīng)該說是放之四海而皆準(zhǔn)的。
其次是它細(xì)致。它所說的道理，都是人們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)節(jié)。只要稍微留意，我們也可以體會到它的正確。比如忠告五第五節(jié)“給人面子，自己方便”，這樣的道理絕大多數(shù)的人都懂，但真正變成做人的行為準(zhǔn)則，就不那么容易了。所以，作者在這一節(jié)的最后才這么說：世界上每一個真正的偉人，都善于讓失敗者保住面子，他們從不會浪費時間，去自我陶醉于個人的勝利?？上覀兤矫癜傩諞]有幾個成得了偉人。
剛打開這本書，看了前言，就已經(jīng)感慨萬千，書中主人公的女兒，小小年紀(jì)，就勇敢地獨自去接受魔鬼訓(xùn)練，而她的父母，雖然萬分不舍得，仍然支持她。而現(xiàn)實中的我呢，多年以來，我一直是父母眼中的乖乖女，聽話，只知道學(xué)習(xí)，沒有參加別的社會實踐，但是這種成長足跡卻使我養(yǎng)成了凡事沒有主見，依靠父母的習(xí)慣，在生活上很多事情不能自己打理，每逢要為自己的事情做個決定時，總是第一時間想到的是父母給做決定?？戳诉@本書以后，我暗自下了決心，是自己應(yīng)該獨立的時候了，不再事事都要父母拿主意，自己能做的事情自己做，當(dāng)然了，也要父母看一下這本書，支持我的決定。
在談勝負(fù)一節(jié)中，我更是深有體會，記得有一次考試成績不盡如我意，也是接受不了，用爸爸的話說，光是在他面前就大哭了三次，而且吃什么都不香，不愿意說話，看了這本書之后，我會徹底改變自己的觀點，努力讀書，考試有好成績，這仍然是我不變的想法，但是偶爾有一點點小意外，我也會勇于接受現(xiàn)實，把心情調(diào)整好，繼續(xù)努力，正如作者所說“有贏有輸，才是多彩的人生。
談慎行一節(jié)中，又幫助我在今后的為人處事上有了新的認(rèn)識，使我在人生漫長的道路上，又了解了很多課本上所學(xué)習(xí)不到的東西，我們在不斷地成長，也必須要不斷成熟，不斷地完善自己。
一本好書，是我一生當(dāng)中的良師益友，它使我逐漸地了解自己的優(yōu)缺點，將來做一個對社會對國家有用的人。
成功靠自己篇十二
《靠自己成功》是著名作家劉墉先生寫給女兒的一本書。作者深諳中國傳統(tǒng)文化，移居美國后，又深受美國文化的影響。
書中談到的很多問題，不僅僅是作者的女兒會遇到的問題，也是每個年輕人在讀書、走向社會過程中會遇到的問題。這本書可以說是送給所有希望獲得成功但卻有些迷茫困惑的年輕人的一份很好的禮物。
在書中，作者既是一位慈父，又是一位嚴(yán)師：他從怎樣規(guī)劃睡眠、怎樣利用時間、怎樣得體穿衣、怎樣訓(xùn)練寫作這些切實可行的小事情談起，在怎樣看待偶像，怎樣與老師相處，怎樣克服恐懼、焦慮等方面提出建議，也談到如何正確對待勝敗和死亡這些人生重要課程。每個討論的問題單獨成一篇文章，由生活中女兒遇到的一件小事引入，然后娓娓道來，夾雜著作者看到、聽到、遇到的小故事，最終講出其中的道理。
讓我感觸最深的是作者對于孩子教育的觀點：教育應(yīng)該是愛到開心。其實這也是作者的目的，希望將美國教育中值得我們傳統(tǒng)中式教育借鑒的地方呈現(xiàn)出來。中國自古以來就崇尚讀書考取功名，從古代人講究“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，到現(xiàn)在的家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，紛紛給孩子報各種補習(xí)班、興趣班。不管孩子是否喜歡，都強加在孩子身上。最終形成惡性循環(huán)——窮死家長，累死孩子，擠死補習(xí)班。作者舉了一個女兒所在的美國學(xué)校的例子，女兒的一次數(shù)學(xué)期末考試，有一題老師沒教過，但是去校外補習(xí)的同學(xué)都會。老師說因為沒教，所以不算分。那些會的學(xué)生抗議不公平。老師居然回答：“如果我算分，變成鼓勵你們?nèi)パa習(xí)，才是真的不公平”。這個例子讓我感觸很深，這和國內(nèi)的教育形成了鮮明的對比。前幾天，看到國內(nèi)的新聞：教育部還在提要切實做到學(xué)生減負(fù)?！皩W(xué)生減負(fù)”是從我在讀中學(xué)的時候提出的，十幾年過去了，還在減負(fù)，這是不是越減越負(fù)呢？如果，國內(nèi)的家長能夠更多的聽孩子的意愿，國內(nèi)的老師能不鼓勵補習(xí)，國內(nèi)的教育能做到不以考大學(xué)為目的，那么，我們的孩子還有負(fù)可減嗎？這個口號還會存在十幾年嗎？只有享受到學(xué)習(xí)的樂趣，因為好學(xué)、好奇、好強，主動學(xué)習(xí)，那學(xué)到的東西才能“入于心”，潛能、想象力和創(chuàng)造力也能發(fā)揮。
另外，國內(nèi)的學(xué)校教育中，重點都是在知識的灌輸上面，對于人性、自由、責(zé)任的教育比較很少。在書中，作者提到女兒學(xué)校的規(guī)定，林林總總，很是具體詳細(xì)?？梢钥吹?，其實美國的教育不是放任，有時是更加嚴(yán)格的，是教給大家什么是自由。只有在大家守法的條件下，才能談自由。因為，自由是以不妨礙他人的自由為前提的。當(dāng)一個孩子，或者一個人要求自由自主的時候，更應(yīng)該對家庭和社會負(fù)起責(zé)任。
最后，以作者的一段話自勉：
強壯！獨立！自由！快樂！
你是你。
堅持做你自己。
最后的成功一定屬于你！
成功靠自己篇十三
目標(biāo)和計劃固然重要，但更重要的'在于行動，在于執(zhí)行。堅持不懈、直到成功！堅持的過程就是執(zhí)行的過程，在這個過程中，最重要的就是克服人的惰性。對于人來講，“善”與“惡”均衡存在，關(guān)鍵是如何發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚善，克服惡。惰性是惡的最主要表現(xiàn)。成功的人往往能夠充滿激情地去工作，在工作中找到人生的樂趣，并樂此不疲。而碌碌無為的人往往懶于行動，遇到一點挫折就不能堅持執(zhí)行計劃，做事往往半途而廢。
每個人都充滿無窮的潛力，成功的人之所以成功，就在于他發(fā)揮了比別人更多的潛力，把一些不可能變?yōu)榭赡?。他們的潛力是如何發(fā)揮出來的呢？答案只有一個：是逼出來的！人都是有經(jīng)濟理性的人，成功的人去做所從事的事業(yè)的原動力往往是為了改善自己的處境，說白了就是為了賺到錢。改善自己處境的愿望越強烈，就越能堅定不移地執(zhí)行自己的計劃，就越能夠成功。這正如從沸水中逃生的青蛙，而溫水里的青蛙卻往往死在自己設(shè)立的溫柔的陷阱里。
怎樣才能成功？只有我們自己逼自己，我們才有成功的可能。影片《決戰(zhàn)冰河》中，參加狗拉雪橇大賽的美國青年威爾，正是在別人休息的時候繼續(xù)奔跑，靠著頑強的意志贏得了比賽。在市場競爭中，我們和競爭對手面臨的環(huán)境差不多，誰每天多做一點，誰就能贏得最后的勝利。當(dāng)敵人還在睡夢里的時候，我們已經(jīng)出發(fā)。當(dāng)敵人開始覺醒時，我們已經(jīng)取得了階段性的勝利。當(dāng)敵人奮起直追的時候，我們已經(jīng)達(dá)到了成功的彼岸。永遠(yuǎn)比別人快一步，需要我們每天都逼迫自己永遠(yuǎn)比別人多付出一點，逼迫自己永遠(yuǎn)比別人多犧牲一點。
成功靠自己篇十四
一個老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長得不好看而發(fā)愁的人只會越來越丑。如果和美女去比，你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個人都以自己獨立的個體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長，你有睿智的頭腦、善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會被看做是只會的象征，任何人都能確立自己的目標(biāo)，也能讓夢想變成現(xiàn)實，但首先你必須知道自己是誰，并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想。
任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆但你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你現(xiàn)在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當(dāng)然如果你不滿意，是有能力改變，你也有義務(wù)、有責(zé)任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個不明白自己能力的人永遠(yuǎn)找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過一幅震動世界的經(jīng)典作品：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這幅畫正好表達(dá)了一些現(xiàn)代人對自我的迷惑和茫然。
有人說如果沒有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類可能永遠(yuǎn)不會知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現(xiàn)，你將永遠(yuǎn)不知道自己的夢想是什么。一個沒有夢想的人對自己是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當(dāng)他們站在人群面前時，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績的幸運兒。如果你翻開他們每個人的經(jīng)歷，幾乎都有過丑小鴨的'坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊，然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個性。
美國參議員艾摩湯姆斯16歲時，長得很高、很瘦弱，同學(xué)都叫他瘦竹竿！他每時每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備，把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學(xué)對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。
美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行了一項很有意思的實驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察當(dāng)南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力?？墒窃趯嶒灥牡谝粋€月南瓜承受了五百磅的壓力，第二個月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當(dāng)它承受到兩千磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時，整個南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當(dāng)試驗人員打開南瓜時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長的鐵圈，就要吸收充分的養(yǎng)分，所以它的根部延展超過八萬英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個南瓜獨自地接管控制了整個花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力？對此，我們自己毫無概念！但是，我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過我們所認(rèn)為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現(xiàn)，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。丑小鴨將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。
成功靠自己篇十五
世界上最寶貴最值得珍惜的是時間，最容易消逝最容易忽視的也是時間。
古人云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
這句名言強調(diào)的就是時間的重要性。
在現(xiàn)實生活中經(jīng)常會遇到這樣的人：動不動就嘆息時間過得太快，為沒在過去的時間里認(rèn)真學(xué)點東西長點本領(lǐng)而長噓短嘆；或者不想從今日做起，扎扎實實地工作、學(xué)習(xí)，而寄希望于明天。
其實，我們無法把握昨天，因為昨天已成為歷史；我們也無法把握明天，因為明天還是個未知數(shù)，可望而不可求；所以，我們只能把握今天，千萬不要把今天的事情拖到明天去做，要今日事今日畢，因為明天之后還有明天。
曾有人打過這樣一個比喻：假如有一家銀行，每天在你的帳號里存入86400元錢，限你必須當(dāng)日將這筆錢用完，沒用完的第二天就會自動取消，你該怎么辦？我想，大家都會設(shè)法用完。
事實上，這里的銀行就是指時間，它每天給你86400秒鐘，每天夜里它會把你沒有妥善利用的時間銷掉，不能留給明天。
那么，人為什么就不能想辦法利用完時間呢？洗手的時候，日子從手盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默的時候，日子便從你凝然的雙眸過去；等睜開眼和太陽再見，這算又溜了一天。
時光匆匆，你該如何把握呢？為什么有的人是偉人、名人，有的人直到白發(fā)蒼蒼還是默默無聞？答案并不玄奧，關(guān)鍵在于前者是珍惜時間的富翁，而后者是浪費時間的愚夫；前者是善于把握今天的強者，而后者是慣于打發(fā)今天的懶漢。
有的人，一旦確定生活目標(biāo)，就狠抓今天，奮力拼搏，堅持不懈，最終成名。
中國古代的讀書人總結(jié)利用時間的經(jīng)驗是“枕上”“馬上”“廁上”，而青年馬克思在大英博物館廢寢忘食、遨游書海時，竟然在書桌底下踩出兩個深深的腳印。
這些事例難道不耐人尋味、發(fā)人深思？有的人，不思進(jìn)取，虛度光陰，得過且過，醉生夢死，要么躺在昨天的功勞簿上睡大覺，要么不務(wù)正業(yè)，游戲人生，碌碌無為，一事無成，這能怪誰呢！因此，青少年朋友要珍惜時間，把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起，以只爭朝夕的精神，努力學(xué)習(xí)，辛勤工作，做國家的有用之才。
可是，現(xiàn)在有的人仍不覺悟，有表面心動而無實際行動。
那些還未覺悟的，我送他們一句名言：“你熱愛生命嗎？請不要浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
”醒悟吧！朋友，把你的潛能發(fā)掘、把你的熱情點燃、把你的勁頭鼓足吧！今天，你灑落的只是數(shù)滴汗水，明天，你擁有的將是一片海洋。
把握今天昨天帶著回憶默默地釋去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有一些人仍然沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有些人只迷醉在夢幼中，他們憧憬明天。
而他們都忘記了今天。
今天是一條紐帶，連著過去和未來，只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌；只有把握今天，才能實現(xiàn)明天的夢想。
所以最當(dāng)珍視的是寶貴的今天！今天，不就是短暫的二十四小時嗎？不就是一年中的三百六十五分之一嗎？常聽到一些人說：“明天我一定好好學(xué)”、“明天再……”、“等明天……”我不是懷疑他們的真誠，但為什么要把事情放到明天，從明天開始呢？日月勿勿，到了明天，明天又變成了今天，那么每個今天之后都有無窮無盡的明天。
那么你的決心要等到哪一天才能變?yōu)樾袆?，你的理想要等到哪一天才能變?yōu)楝F(xiàn)實呢？說到這里，我又想起了一個叫《等明天》的童話故事，講的是有一只小猴子在下大雨的時候因沒有房子避雨，便想蓋一座小房子，還邀請大家明天來它的小房子坐客，可第二天大家來了，小房子連蹤影都沒有，小猴子連忙說“等明天”。
就這樣它每天都重復(fù)著這句話，一個月過去了它還沒動手。
一天下起了暴雨，伙伴們都躲進(jìn)了自己的安樂窩，唯有小猴子在外面被澆成了落湯雞，還一遍一遍的說：“等明天蓋……”。
也許這個小故事只是講給學(xué)齡前兒童聽的，但我卻覺得它有一個深刻的含義：只有抓住今日，珍惜今天的大好時光，才能取得可喜的成就；碌碌無為，將萬事成蹉跎。
薩士比亞有一句名言：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。
清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復(fù)一日街道馬路的潔靜？農(nóng)民種田，不在今天及時割草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救，醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？體育健兒不在今天揮汗苦練哪有奧運會上那一塊塊閃亮的獎牌？我們不在今天刻苦學(xué)習(xí)，哪有日后祖國的棟梁之材？這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
革命先烈李大釗說：“我以為世間最可貴的是‘今’，最易喪失的也是‘今’。
因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
”也許有人會說：“今天怎么能稱得上最寶貴？耽誤一天還不是一樣？”那么這就大錯特錯了，歷史上因為等一天而耽誤事情，甚至釀成大禍的事例還少嗎？1814年6月17日，拿破侖在擊敗普魯士軍隊以后，錯誤的讓軍隊休息一天，6月18日才開始進(jìn)攻固守在滑鐵盧的英軍，結(jié)果給了英軍構(gòu)筑工事的時間，從而導(dǎo)致18日滑鐵盧一戰(zhàn)的慘敗。
試想，拿破侖抓住戰(zhàn)機，馬不停蹄地進(jìn)攻英軍，那么歐洲的歷史將會重寫，拿破侖統(tǒng)治的法國將更加強大。
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。
”短...
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