總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
嘗試下海游泳篇一
在大學(xué)生難就業(yè)的背景下，從中央到地方，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成了一股風(fēng)潮。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從長期看，是我國解決大學(xué)生就業(yè)的一條必由之路。但是，不能操之過急。創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事，創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)比打工要艱難。大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)，往往熱情大于經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)可能會(huì)過于樂觀，且缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗的承受能力。
可喜的是，各級(jí)政府在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供扶持和幫助的時(shí)候，沒有忘記給大學(xué)生提供“學(xué)會(huì)游泳”的機(jī)會(huì)：大力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育、技能教育，制定寬松的.創(chuàng)業(yè)政策，深化校地（社團(tuán)）合作等。
只有在“下?！鼻埃虝?huì)了大學(xué)畢業(yè)生“游泳”，創(chuàng)業(yè)者才能在殘酷的市場大海中“暢游”，減少走彎路，避免“嗆水”而亡。
vpe――大學(xué)生（志愿服務(wù)―頂崗實(shí)習(xí)―零距離就業(yè)創(chuàng)業(yè)）模式。
近日，成華區(qū)委與成都理工大學(xué)黨委正式成立大學(xué)生vpe創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)辦公室、大學(xué)生社工人才培訓(xùn)基地（學(xué)校）。首批來自四川大學(xué)、電子科大、成都理工大學(xué)等高校的270名大學(xué)生開始進(jìn)入“vpe聯(lián)盟”單位，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力提升綜合實(shí)踐?！案鹘值?、部門將全力推進(jìn)實(shí)施vpe模式，并注重引進(jìn)、培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才?！背扇A區(qū)區(qū)委書記何立斌強(qiáng)調(diào)，實(shí)施實(shí)習(xí)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)vpe模式，將深化校地（社團(tuán)）合作，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)有效突進(jìn)和創(chuàng)新，為成華區(qū)“開創(chuàng)新天地、塑造新形象、實(shí)現(xiàn)新跨越”提供人才支撐。
成都理工大學(xué)黨委書記譚書敏表示，地方黨委、政府和高校聯(lián)動(dòng)搭建綜合能力鍛煉平臺(tái)“讓大學(xué)生在水中學(xué)會(huì)游泳”的探索在全國是首次，vpe探索及實(shí)踐成效得到教育部、民政部、勞動(dòng)部、團(tuán)中央的肯定，今年6月25日，民政部等還將此作為“典型經(jīng)驗(yàn)”提供給各地學(xué)習(xí)參考。四川省教育廳、國家行政學(xué)院《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》也先后以經(jīng)驗(yàn)材料轉(zhuǎn)發(fā)推廣。
“vpe職位見習(xí)”
大學(xué)生“在水中學(xué)會(huì)游泳”
成華區(qū)人事局負(fù)責(zé)人告訴記者，大約150名大學(xué)生自愿選擇到社區(qū)或掛任“社區(qū)主任助理”，或開展社區(qū)管理志愿服務(wù)，以加強(qiáng)自己對(duì)基層情況的了解，樹立正確的價(jià)值觀、就業(yè)觀。大約40名大學(xué)生到企業(yè)去頂崗見習(xí)，有的擔(dān)任店長助理，有的進(jìn)入正式上班前的“職務(wù)預(yù)習(xí)”，讓用人單位和大學(xué)生的零距離雙向選擇，有效實(shí)現(xiàn)人才的“產(chǎn)銷銜接”。
“vpe模式有效破解了高校教育、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、企業(yè)用人方面的難題，較大程度地提高了創(chuàng)業(yè)就業(yè)穩(wěn)定率。”成華區(qū)區(qū)委常委姚凱告訴記者，3年來，有來自成都理工大學(xué)、四川大學(xué)、電子科大、中國人民大學(xué)等高校的2200多名大學(xué)生參加這一模式的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)121人，在2―6個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)1600余人，另有48人成功實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
“我們聘請(qǐng)的10個(gè)社區(qū)服務(wù)站ceo開始上任了！這種社區(qū)服務(wù)站是一種公益性的‘民辦非’企業(yè)組織，具有獨(dú)立法人地位，很適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)?！背扇A區(qū)民政局局長劉莉告訴記者，昨天開始，成華區(qū)結(jié)合基層治理模式創(chuàng)新和村級(jí)社區(qū)公共服務(wù)體系建立以及社區(qū)服務(wù)站改革，正式將100個(gè)社區(qū)服務(wù)站向大學(xué)生開放，讓大學(xué)生直接經(jīng)營管理，原來的衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)社區(qū)宣傳等將變成“vpe公益創(chuàng)投項(xiàng)目”由大學(xué)生直接承攬。
“vpe創(chuàng)業(yè)就業(yè)聯(lián)盟”
200個(gè)崗位給“vpe大學(xué)生”
近日，成華區(qū)與幾所高校聯(lián)合啟動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)“vpe百千萬工程”和“三百計(jì)劃”。成華區(qū)副區(qū)長張斌表示，成華區(qū)將通過“vpe聯(lián)盟”，每年扶持100名以上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)1000名以上大學(xué)生成功就業(yè)，推動(dòng)10000人次以上大學(xué)生通過培訓(xùn)見習(xí)提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
“現(xiàn)在收集的200多個(gè)就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)職位中絕大部分以文秘、企業(yè)經(jīng)營管理為主……如果雙向選擇理想，這些大學(xué)生鍛煉完成以后基本都能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！睋?jù)該區(qū)人事部門介紹，目前成華區(qū)和成都理工大學(xué)、四川大學(xué)等高校聯(lián)合行動(dòng)發(fā)起成立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)vpe聯(lián)盟”，目前有會(huì)員單位600多個(gè)，共整合、收集黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、街道和社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體單位的創(chuàng)業(yè)職位、就業(yè)崗位3000多個(gè)，今后將使動(dòng)態(tài)提供頂崗見習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)崗位的能力達(dá)到1萬個(gè)以上。
該區(qū)人事局局長鐘萍稱，實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)“三百計(jì)劃”，即“百名大學(xué)生服務(wù)社區(qū)計(jì)劃”、“百名大學(xué)生支醫(yī)計(jì)劃”和“百名大學(xué)生支教計(jì)劃”，招募300名優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū)、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)村學(xué)校開展志愿服務(wù)，為參加vpe鍛煉的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)崗位。
嘗試下海游泳篇二
游泳對(duì)于我來說一直是一個(gè)不能逾越的難關(guān)。我怕水，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)水的恐懼。我的很多同學(xué)都會(huì)游泳，而且還取得了深水合格證，我很羨慕他們，同時(shí)我也開始對(duì)自己不滿，我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。
一放暑假，我就立即報(bào)名游泳班參加學(xué)習(xí)。開班的日子到了，我滿懷信心地走進(jìn)了安德路游泳館的大門。進(jìn)了大門首先映入我眼簾的就是游泳館里的那藍(lán)藍(lán)的泛著波紋的池水，我倒吸一口氣，心里有些慌，有點(diǎn)兒想打退堂鼓。站在一旁的教練見了我這個(gè)樣子，拍拍我的肩膀說：“不要怕，你是個(gè)男子漢，身體又這么強(qiáng)壯，一定要給大家做一個(gè)好榜樣，你只要克服了第一次，以后就不怕了?！边@時(shí)正在游泳池里的一名同學(xué)大聲地沖我喊到：“胡智凱，你不敢下水吧？”“誰不敢下水了！”我氣呼呼地說到。我一賭氣“撲通”一聲一下子就跳入了水里?？墒?，我剛一下水，不知怎么身體就開始往下沉。我急忙用雙手拼命地?fù)舸蛑ǎp腿也一刻不停地亂蹬，此時(shí)，我的腦子里想起了媽媽在大門外對(duì)我做心理工作的時(shí)候曾說過：“胖子浮力大，不動(dòng)也能??！”于是，我就一動(dòng)也不動(dòng)了。此時(shí)，一股強(qiáng)大的浮力將我推向水面。我當(dāng)時(shí)心里想：“呵呵！原來游泳是這么的簡單?？删驮谖艺凑醋韵驳臅r(shí)候，我感覺好象有什么東西在后面舉著我似的，讓我動(dòng)也動(dòng)不了，我扭頭一看，??！原來是教練在后面托舉著我，此時(shí)教練的神情非常嚴(yán)肅，我馬上意識(shí)到我的舉動(dòng)太危險(xiǎn)了，如果不是教練及時(shí)跳下水把我拉到了岸上，我恐怕就會(huì)變成一只“大氣船”了。到了岸上，我看著水里的同學(xué)像魚一樣自由自在地游來游去，他們的頭、胳膊和腿各有分工：腿是“發(fā)動(dòng)機(jī)”，全面負(fù)責(zé)著動(dòng)力系統(tǒng)；胳膊是“大開關(guān)”負(fù)責(zé)給頭換氣的空間和時(shí)間；而頭是一個(gè)最為重要的部件“換氣孔”要是沒有了“換氣孔”那人就要嗆水了！這幾個(gè)部件要互相配合才能在水里自如地穿行。我想著剛才我那荒唐一跳，第一次游泳就做出這么愚蠢的舉動(dòng)，心里別提有多懊悔了，羞得我臉通紅。教練看我這樣也沒有批評(píng)我，只是認(rèn)真地說：“做什么事情都沒有那么容易，都是要付出努力的。風(fēng)雨過后才能見彩虹呀！”于是我就按照教練的要求認(rèn)真地學(xué)起來。可能是有了剛才的魯莽，我學(xué)得最快了，快結(jié)束的時(shí)候我已經(jīng)把換氣，蹬腿和劃水這幾個(gè)動(dòng)作基本掌握了，如果把幾個(gè)動(dòng)作配合好就能游動(dòng)了！
嘗試下海游泳篇三
為了豐富我的業(yè)余生活，增強(qiáng)我的體質(zhì)，媽媽決定讓姥爺帶我去學(xué)游泳。游泳有很多的好處，可以鍛煉身體，可以減肥，另外游泳還是人類的.七大生存技能之一。
換好衣服，我來到淺水池，姥爺早就在那兒等我了。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友像魚兒一樣，在游泳池里游泳，讓我好羨慕。姥爺先是讓我在游泳池旁做動(dòng)作，我有點(diǎn)膽小，試著下水，水好涼呀，一會(huì)兒我就適應(yīng)了。到了水里，四肢就好像不是我的，來**動(dòng)，多虧旁邊就是姥爺，要不……啊有驚無險(xiǎn)，我長嘆一口氣。
嘗試下海游泳篇四
推薦:“??！我終于學(xué)會(huì)游泳了！我終于能像魚兒一樣在水里玩耍了！”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三年的努力，我終于學(xué)會(huì)游泳了。
因?yàn)榍皟赡甑氖?，使我自信心大減，害得我像一只受驚的公雞，遲遲不敢下水。在爸爸的逼迫下，我才鼓起勇氣跳下泳池。
剛開始我先去潛水，我每次潛下水去，都會(huì)感覺有一股神奇的力量把我“拽”下水去，這時(shí)心中突然緊張起來，便撲哧一聲躍出水面，爸爸這時(shí)又會(huì)再一次把我按下水去，練習(xí)了幾十次，我竟學(xué)會(huì)潛水了！
后來開始練習(xí)游泳的動(dòng)作，但是過程并不順暢，在練習(xí)的過程中，難免會(huì)喝上幾口池水，但這就是水的提醒啊！喝了幾次水，明白了水的用意，我，記住游泳的動(dòng)作了。
最后開始了最艱難的挑戰(zhàn)了。我得帶上游泳鏡，克服心中的'惡魔，睜大眼睛向下看。由于以前的心理害怕，影響到了現(xiàn)在的發(fā)揮，我看水下，就似乎看見了一個(gè)無底洞，馬上就把眼睛閉上了，在爸爸的多次鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣往水下看了一會(huì)兒。咦？水下并沒有那么恐怖呀？那以前我怎么感覺那么可怕呢？哎，肯定是我以前太膽小了，以為有什么東西，原來，就只是一個(gè)小小的水池啊！
歡呼聲，笑聲，久久在泳池里回蕩。
嘗試下海游泳篇五
“嚯，你是不是要回岸上？”一個(gè)聲音這么問我。
“是的，麻煩您幫我推回去?！蔽?guī)е耷坏恼f道。
放大一些視野，我在小星山的海水上朝天漂浮著，若想動(dòng)一下必定是翻圈圈喝海水，海水冒進(jìn)鼻子嘴巴的感覺那可相當(dāng)不好受，我僵直著‘躺’在海面上，身邊的女孩子將我扯回山（岸）上，我感覺自己得救了。與我同行的伙伴們看我這一番操作已經(jīng)驚呆了沒有反應(yīng)過來。
“你怎么能不會(huì)水而直接跳下去的？”同伴充滿震驚地問我。
我心虛的摸了摸鼻子，“我看這水不深，又有穿著救生服可以飄起來就……”
同伴們大感無語，這大概是我印象最深的一次嘗試游泳了。隨后他們將我扯到一個(gè)人少的地方，于是我假裝忘記了之前發(fā)生的事情，開始專心的練習(xí)游泳，首先我是抓著巖石，放任自己漂浮，等確定自己不會(huì)飄走之后，我慢慢松開手，離巖石遠(yuǎn)了一點(diǎn)距離之后趕緊再抓著巖石，然后再放開巖石漂著。如此反復(fù)，我可以離開巖石遠(yuǎn)一點(diǎn)的距離再游回去了。同行的小姐姐見我學(xué)的積極，教我用腳發(fā)力，腳一上一下的在水里給自己一定推力，將自己整個(gè)人游過去，同時(shí)手與身子可以相應(yīng)在海水上做伸手傾斜的姿勢，也就是自由泳的姿勢。很快我就會(huì)了，并且還嘗試了一下蛙泳的姿勢。自己也能夠游很遠(yuǎn)的距離了。
盡管這次嘗試游泳并沒有褪下救生衣，但我想還是學(xué)到了許多，下次去游泳就嘗試脫下救生衣吧！
這真是一次難忘的嘗試游泳的經(jīng)歷。
嘗試下海游泳篇六
換好衣服，我來到淺水池，姥爺早就在那兒等我了。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友像魚兒一樣，在游泳池里游泳，讓我好羨慕。姥爺先是讓我在游泳池旁做動(dòng)作，我有點(diǎn)膽小，試著下水，水好涼呀，一會(huì)兒我就適應(yīng)了。到了水里，四肢就好像不是我的，來**動(dòng)，多虧旁邊就是姥爺，要不……啊有驚無險(xiǎn)，我長嘆一口氣。
姥爺先教我如何換氣。我深深地吸了一口氣，潛下水，數(shù)了五下我就堅(jiān)持不住浮出水面。我又反復(fù)練習(xí)了好多次，終于可以在水下待十幾秒了。姥爺教我學(xué)蛙泳，我扶著欄桿，姥爺一邊用雙手拿著我的腿一邊說：“先向兩邊用力蹬水，再輕輕地合腿，合腿要直?！蔽覍W(xué)著姥爺?shù)恼f法去練習(xí)，姥爺告訴我，深吸一口氣，潛下水，雙手向外撥水，雙腳向后蹬。我很害怕，不敢雙腳離地，姥爺鼓勵(lì)我說：“抓住要領(lǐng)，姥爺在身邊保護(hù)你，勇敢點(diǎn)！錛我試著照姥業(yè)幕叭プ觶啊，我居然浮起來了，心里一驚，不知怎么辦，手忙腳亂起來。姥爺一見，趕緊扶住了我。我繼續(xù)練了好多次，經(jīng)過我不斷地努力，終于可以游一小截了，我好高興呀！姥爺說：“你要再接再厲。
嘗試下海游泳篇七
說到嘗試，我就想到那第一次游泳的經(jīng)歷。
上個(gè)暑假，因?yàn)樘鞖馓珶?，爸爸說要帶我去游泳，我一聽要去游泳就害怕起來，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。最近的新聞?wù)f有些人玩水淹死的，想想我就打了個(gè)寒顫，猶豫了一路。最后，我想我還是去試試看吧，反正有爸爸在呢。
到了游泳館，我們在更衣室換好衣服，來到泳池邊上，然后，爸爸一下子就跳進(jìn)水里，濺了我一身的水。然后，爸爸把我拉下水，我直呼：“救命，救命！”爸爸對(duì)我說：“你看，水才到你的胸前呢，你怕什么?！蔽冶犙垡豢矗€真的是。爸爸繼續(xù)說到：“我現(xiàn)在教你游泳，你抓住我的手，然后，腳用力往后蹬?！蔽野凑瞻职终f的去做，雖然我喝了好多池子里的水，但是我能浮起來了。爸爸說：“我要松手了?！苯Y(jié)果爸爸一松手，我就失去了平衡，搖搖晃晃的，沉到水里去了。爸爸把我拉起來，對(duì)我說：“你不要過于害怕，你的雙手可以劃動(dòng)起來，這樣子就不會(huì)沉下去了?！蔽艺{(diào)整了一下呼吸，按照爸爸說的，手劃腳蹬，慢慢的游動(dòng)起來了，雖然游的很慢，不過，卻游的有點(diǎn)樣子了。
我和爸爸在游泳館練了一個(gè)下午，我爸爸說我學(xué)的差不多了，下次在帶我來。我就開開心心的和爸爸回家吃飯去了，游泳早就累壞我了。嘗試游泳，有苦有樂。
嘗試下海游泳篇八
今天是星期天，我們不上課，天氣很好，晴空萬里無云，我和幾個(gè)好朋友約好一起去學(xué)校的游泳池游泳。
我們一路上有說有笑，騎車來到住區(qū)體育場邊，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人等在外面了。第一次來不是很熟悉嘛。
當(dāng)時(shí)間到了的時(shí)候，我放棄了，要回去洗澡睡覺出墻，王二惠還在練習(xí)。我覺得我更改學(xué)習(xí)她這種鍥而不舍，孜孜不倦的精神。雖然最后也沒有完全學(xué)會(huì)，但是她取得了進(jìn)步和勝利，我要向她看齊！
嘗試下海游泳篇九
這件事發(fā)生在我四歲多的時(shí)候。那天，爸爸媽媽帶我到幸福水庫旁的一條小河教我游泳。這條小河水很淺，只是河中央稍有點(diǎn)深，我們達(dá)到目的地后，我換上游泳衣，媽媽教我做熱身運(yùn)動(dòng)，我雖然已經(jīng)迫不及待的想學(xué)游泳，可是也不能把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)呀！媽媽常對(duì)我說：“在家要聽父母的話，在學(xué)校要聽老師的話。”
我只好做了，我做完了熱身運(yùn)動(dòng)，套上游泳圈，興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，快教我游泳吧！”爸爸牽著我的手下了河，我在淺的地方游著，爸爸從深的地方游過來，對(duì)我說：“你光在淺的地方練，不到深的地方學(xué)，怎么能學(xué)會(huì)？”于是，我慢慢地游到深的地方。這時(shí)，我才知道：深的。地方和淺的地方?jīng)]什么兩樣。我在深的地方游了好幾圈，爸爸對(duì)我說：“你已經(jīng)很熟練了，把游泳圈拿掉試試吧?！蔽译m然很害怕，可是我也想嘗試一下。爸爸剛把我的游泳圈拿掉，我就感到身體往下沉，我連忙喊道：“爸爸，我害怕！”爸爸又把游泳圈還給我。
我這次學(xué)游泳雖然沒有學(xué)會(huì)，但我以后決不泄氣。
嘗試下海游泳篇十
今天，我在少年宮練好乒乓球后，就和爸爸一起到少年宮的游泳館游泳。
我已經(jīng)會(huì)四種泳姿了，我在溫暖的水里像魚兒一樣自由自在地用四種泳姿交替著游了一會(huì)兒。忽然，我的腦海里閃過一個(gè)教爸爸自由泳的念頭。我對(duì)只會(huì)蛙泳的爸爸說：“爸爸，我教你自由泳吧！”爸爸很高興地同意了。于是，我先從最基本的腿教起。我拉著池壁，身子浮上來，用腳打著水花。我讓爸爸也像我這樣試一試。爸爸試了一下，他的模仿水平很高，一會(huì)兒就會(huì)了。然后，我讓爸爸把頭悶在水里繼續(xù)打水。爸爸也學(xué)會(huì)了。我看爸爸學(xué)得不錯(cuò)，就讓他放開池壁，手不動(dòng)，光動(dòng)腿。我檢查了一下，糾正了爸爸的`幾個(gè)小錯(cuò)誤，爸爸游得更好了。我再教爸爸自由泳的手的動(dòng)作，然后，我讓他手和腳配在一起。我發(fā)現(xiàn)，爸爸的手和腳一配起來，腳就沉下去了，沒打出水花。我反復(fù)教了好幾遍，爸爸總算有了一點(diǎn)長進(jìn)。然后，我讓爸爸獨(dú)自練習(xí)一會(huì)，我自己去練習(xí)蝶泳。爸爸很認(rèn)真，他隔一段時(shí)間就讓我來看一下游得如何。一段時(shí)間后，他的自由泳進(jìn)步了不少，但還存在問題：自由泳應(yīng)該是四種泳姿里最快的，可爸爸的手腳配合得不夠好，所以游得比較慢。我會(huì)下次再教。
我覺得當(dāng)一個(gè)老師挺辛苦的，需要耐心地教學(xué)生。學(xué)生有錯(cuò)誤，還得不厭其煩地給他反復(fù)操練。而且我教的是大人，不能批評(píng)，這有點(diǎn)難度。但是我很喜歡當(dāng)老師，如果學(xué)生學(xué)會(huì)了，我就會(huì)很有成就感，我希望下次還能再當(dāng)老師。
嘗試下海游泳篇十一
昨天媽媽帶我去大學(xué)城的傳媒學(xué)院去報(bào)名學(xué)游泳了，下午媽媽和我上街買齊了我的游泳裝備。今天一早，我早早就起來吃好了飯等著和媽媽一起去那里學(xué)游泳。
一到傳媒學(xué)院我就碰到了楊易杰，本來我和他就是一個(gè)班的同學(xué)，沒有想到報(bào)游泳班還能碰到同班同學(xué)真好。
沒一會(huì)出來一個(gè)教練叫我們排隊(duì)點(diǎn)名，這個(gè)教練姓周，長得非常得壯。我們排好隊(duì)后就去換衣服了，剛開始教練就叫我們熱身，之后就給我們每個(gè)人都綁了一個(gè)求生服，它的作用是會(huì)讓我們沉不下去。然后就叫我們一個(gè)一個(gè)的站在泳池邊往下跳，有個(gè)女同學(xué)不敢，教練特別耐心的給她講怎樣勇敢的跳水，我覺得很好玩，來回跳了好幾次，好開心。但是泳池里的水好冷啊，每次我從里面出來都冷的哆嗦，但是也覺得好開心。
我們跳完水以后，我們就去洗澡了，洗澡出來就看到媽媽在外面等著接我，我一路上給媽媽講了一遍今天游泳的事情，媽媽聽了之后也很開心。
嘗試下海游泳篇十二
這次暑假爸爸給我布置了一個(gè)任務(wù)，學(xué)游泳。
星期六的下午5點(diǎn)半，我和爸爸帶上游泳圈和泳衣準(zhǔn)時(shí)出發(fā)來到江邊，看到那里已經(jīng)有很多跟我差不多大的小朋友在水里快樂地游著。
我開心地?fù)Q上泳衣，趕緊拉著爸爸的手興沖沖地奔向水里，被太陽公公曬了一下午的`水變得很溫暖。我趴在游泳圈上整個(gè)身子浸在水里，只露出一個(gè)腦袋和兩只手。爸爸慢慢地拉著游泳圈，我的腿也在水里不停地?cái)噭?dòng)。活動(dòng)了一會(huì)兒，爸爸讓我把身體盡量伸直，平躺在水面開始練習(xí)蹬腿。第一次是50下，我覺得很輕松地就完成了。休息了一會(huì)兒，開始了第二次的練習(xí)，這次是100下，爸爸?jǐn)?shù)到50多的時(shí)候我就覺得沒力氣了，爸爸在一旁不停地給我加油，鼓勵(lì)我，我繼續(xù)蹬腿，同時(shí)雙手不停地往后劃水，我發(fā)現(xiàn)我能慢慢地往前游了。
接下來爸爸教我在水里憋氣，開始我很害怕，結(jié)果嗆了好幾口水。按照爸爸說的步驟，慢慢地把頭埋進(jìn)水里，憋住氣，過一會(huì)兒再慢慢地把頭抬起來，再慢慢地吸氣，這樣練習(xí)了幾次，后面就好多了。
我和爸爸又繼續(xù)游了會(huì)兒，天色漸漸地暗了下來，爸爸對(duì)我說：“今天就游到這里了，我們回家吧！”于是爸爸牽著我的小手踏上回家的路，身后的沙灘上留下了我們的一串大腳印和一串小腳印。
嘗試下海游泳篇十三
前幾天，我們進(jìn)行了為期3天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我收獲了很多。學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，集體意識(shí)和更強(qiáng)了。也學(xué)會(huì)去關(guān)注別人，這幾天，也非常鍛煉我的毅力。
就像在齊步走的時(shí)候，你不僅要把動(dòng)作做到位，還要關(guān)注別人的腳步，邁的步子大小，和自己的是否一致，如果不去關(guān)注別人，沒有集體意識(shí)的話，齊步走根本實(shí)現(xiàn)不了。
在站軍姿時(shí)，我們需要有毅力的去堅(jiān)持下來，告訴自己你能行，站軍姿時(shí)，會(huì)肩膀酸，腳后跟疼，腿疼，但家長們平時(shí)可沒比這輕松。我們要少給他們添麻煩，所以，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，去體諒他們。不僅是自己不容易，別人也同樣不容易。
軍訓(xùn)期間一直陪伴我們的老師們給我們買水，站在旁邊看著我們訓(xùn)練，他們也很辛苦，教官們更不用說了，他們每天睡覺不超過5個(gè)小時(shí)，白天要給我們訓(xùn)練，晚上還要開會(huì)，他們也同樣受著訓(xùn)練，同樣執(zhí)行總教官的命令，他們對(duì)我們的訓(xùn)斥都是為了我們，都是對(duì)我們的愛，我們要體諒他們的不容易。
在這幾天軍訓(xùn)中，我有了團(tuán)結(jié)意識(shí)，身體素質(zhì)也變強(qiáng)了，皮膚上也印下了成長的痕跡。
難忘的第一次軍訓(xùn)。
嘗試下海游泳篇十四
在我的生活中有許許多多的第一次，可是讓我記憶最深刻的第一次是第一次去游泳。
我迫不及待的換上泳衣，心想：這可是我第一次游泳，如果我學(xué)不會(huì)怎么辦？沒事，不管了。我正要跳下水，卻被一聲哨響嚇住了。原來是安全員呀！“小朋友，你的家人呢？”
我連忙說道：“在后面呀！”“你必須和爸爸媽媽一起下水?！蔽业劝〉?，盼啊盼！終于和爸爸媽媽一起下到了水中。
爸爸一直抱著我，我不耐煩的說：“爸爸。我會(huì)游泳，請(qǐng)您把我放下來好嗎？”我給爸爸說了多少好話，他才肯把我放到水里?！熬让?！救命啊！”我自己在水中就像一只落湯雞，爸爸聽到了，連忙把我抱了起來，就在這時(shí)，我自言自語地說：“不會(huì)游泳再水中可真難啊……”我又說了千萬句好話，才讓爸爸教我游泳，我學(xué)了一次兩次三次……還是沒有學(xué)會(huì)，從剛開始的自信滿滿到之后的失落。
但是我知道，這只是我第一次學(xué)游泳，我相信，只要我以后不懈的努力，一定也會(huì)實(shí)現(xiàn)“失敗是成功之母”這句名言！
嘗試下海游泳篇十五
“第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄，第一個(gè)做生意的老師又是什么呢？"葉老師苦笑著問自己。的確，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)、保守而又平靜的小鎮(zhèn)上，老師想做生意真是天方夜譚。但如果不這樣，又能怎么辦呢？難道就眼看著那群可愛的孩子因貧困而失學(xué)嗎？難道就眼看著學(xué)生們買不起文具課本而誤課嗎？"不，不能，決不能。"葉老師毅然地甩了一下頭，低低地但有力地說了一句，“我必須在這個(gè)假期把下個(gè)學(xué)期的書款和學(xué)生們的書費(fèi)湊齊，現(xiàn)在手頭有點(diǎn)錢，再做幾天生意，賺幾個(gè)錢，大概就夠了。"。
于是，幾天后，小鎮(zhèn)的街上出現(xiàn)了一個(gè)賣餛飩和茶葉蛋的小攤。冷清慣了的人們紛紛走向這個(gè)頓時(shí)使幽深的小巷子熱鬧起來的攤子。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)攤子的主人竟是鎮(zhèn)上小學(xué)的那位以清貧、敬業(yè)著稱的葉老師時(shí)，人們不禁呆了。于是各種各樣的議論便在人們中傳開來：
“看不出葉老師竟是這樣的人。畢竟是耐不住清貧了。"。
“老師做生意？這還叫老師嗎？真是不像話。"。
“葉老師家的確挺困難，聽說他愛人一直有病，經(jīng)常吃藥打針。他這樣做也是情有可原的。"。
人們帶著各種各樣的想法嘀咕著，有的轉(zhuǎn)身走了，有的禁不住那攤子上發(fā)出的香味的誘惑，坐下來美美地吃了起來。
“嗯，不錯(cuò)，味道的確不錯(cuò)。"人們滿意地說。
于是，慕名而來的人們又?jǐn)D滿了那和張矮小的長凳，品嘗著味美而又價(jià)廉的餛飩。當(dāng)然，人們的議論還在繼續(xù)，其中也不乏鄙視葉老師的話。漸漸地，葉老師在人們心目中已不再是那個(gè)有口皆碑的、受人尊敬的葉老師了。
又一個(gè)學(xué)期來臨了，街上的那個(gè)飄著香氣的小攤也不見了。多了幾個(gè)哭哭啼啼地鬧著要上學(xué)的娃子。
“唉，這兩年日子越來越緊，實(shí)在供不起這幾個(gè)娃上學(xué)了，就讓老大退學(xué)幫我干活吧。"一個(gè)神情沮喪的男人無可奈何地對(duì)葉老師說。旁邊幾個(gè)交不起學(xué)費(fèi)的孩子也抽泣著向葉老師告別。
“沒關(guān)系，今年這幾個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)免了，書費(fèi)也不用交了。"葉老師微笑著說，又給那幾個(gè)孩子一人發(fā)了一支鉛筆，一個(gè)作業(yè)本。
那個(gè)沮喪的父親瞪大了眼睛，吃驚地望著葉老師，隨即，他深深地向葉老師鞠了一個(gè)躬，緊緊抓住葉老師的手，使勁地?fù)u著，幾滴淚滴在葉老師沾滿粉筆灰的手上。
星期六的晚上，那飄香的小攤又?jǐn)[了出來。
“看來螃蟹的確吃得……"葉老師欣慰地笑了，鏡片后的眼睛那么亮。
點(diǎn)評(píng)：
本文是1994年高考中的優(yōu)秀。
作文。
原題為《嘗試》。本文以第三人稱寫作寫了一名以清貧、敬業(yè)精神著稱的葉老師賣起了餛飩。我們著重從人物刻畫的角度來看這篇作文。首先作者細(xì)致地描寫了葉老師“下海"前的心理活動(dòng)。這里既有直接描寫也有從第三者角度的介紹（這樣寫心理第三人稱優(yōu)于第一人稱）原來為了學(xué)生們不失學(xué)葉老師才毅然決然地做出了這個(gè)決定。接著作者描寫了從小攤上的人們的議論。其中貶多于褒人們的議論－－人物的語言表達(dá)了人們的不理解這是為后文人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變作鋪墊。當(dāng)又有一個(gè)學(xué)期來臨的時(shí)候葉老師拿出“下海"賺的錢解決了“神情沮喪的男人"的孩子和其他幾個(gè)孩子失學(xué)的問題。人們對(duì)葉老師的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了作者對(duì)“神情沮喪的男人"的神態(tài)、語言的描寫對(duì)葉老師微笑著答話的描寫都十分生動(dòng)具體。
此外，文章的首尾呼應(yīng)自然，以“吃螃蟹"開篇，又以“吃螃蟹"作結(jié)。
無疑，葉老師是作者著力刻畫的人物，其他人物的描寫，則是為表現(xiàn)葉老師服務(wù)的。
作者的文筆生動(dòng)是和恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椪Z分不開的。如在“那個(gè)沮喪的父親瞪大了眼睛，吃驚地望著葉老師……幾滴淚滴在了葉老師沾滿粉筆灰的手上”這幾句中，加點(diǎn)的詞分別寫出了父親的神態(tài)和葉老師的職業(yè)特點(diǎn)。如果去掉這些詞語，文章就要失色得多。
嘗試下海游泳篇十六
星期天，我和阿姨一起去中泰露天游泳池游泳。
到了游泳池，我看見白花花的水就有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次游泳，阿姨說：別害怕，下來吧，水里舒服著呢。
我聽了阿姨的話小心奕奕的下了水，這一下水我才知道它沒有我想像的那么可怕。
接下來，阿姨開始教我們游泳，首先，先教最簡單的用腳打水的方式，阿姨說：這個(gè)是要用腳上下使勁的打水。聽完后，我迅速的開始行動(dòng)，果然，我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前游去，我心想：“如果再努力一點(diǎn)就可以越游越快?！毕胪晡矣盅杆俚男袆?dòng)起來，果然越游越快。而且阿姨還表揚(yáng)我說：“你真棒”
夜晚來臨時(shí)，我們只好依依不舍的離開游泳池。
回到家里，我跟奶奶說奶奶這次游泳讓我懂得一個(gè)道理：“只要努力去學(xué)，用心去學(xué)，就一定可能成功?！?/p>
嘗試下海游泳篇十七
“今天是個(gè)好天氣，我們一起去游泳？”我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾東西。你知道我們要去干什么嗎？哈，這也許是最后一個(gè)游泳的好時(shí)機(jī)，我和媽媽準(zhǔn)備有去游泳。
石馬溪是離我們家比較近的游泳區(qū)，我坐在媽媽的自行車上，高高興興的出發(fā)了！我們下陡坡又上斜坡，上陡坡又下斜坡。一路上都唱著歌，像“大頭兒子小頭爸爸？”“我的家里，有個(gè)人？”“爸爸媽媽別來接我？”等等，因?yàn)閶寢屨f聽我唱歌才有勁。一會(huì)兒走路，一會(huì)兒坐車，終于來\\到了石馬溪。
媽媽付了錢，還在換衣服，我已經(jīng)從消毒池出來，沖到了游泳池邊上。和從前一樣，我先去小游泳池適應(yīng)適應(yīng)。我下到小池里，哎喲喂，冰死我了，不過，剛到水里都會(huì)是這樣的，一會(huì)兒就習(xí)慣了。哎喲，我竟然遇上了徐偉玉，我一邊抵抗著他的“水花攻擊”，一邊逃到了深水區(qū)。一到深水區(qū)，我就像干渴的魚得到了救命的水一樣，迅速轉(zhuǎn)到了水中央，躲過了他的攻擊。
我先雙手拉住岸邊，腿觸碰池壁上面，用力一蹬，一松手，迅速游向?qū)Π?。我游了一個(gè)又一個(gè)來回。這時(shí)，媽媽提出和我比賽游泳。我略略思考了一下，覺得我有能力接受媽媽的挑戰(zhàn)，我就爽快的答應(yīng)了下來。由于我游得比較慢，媽媽先讓了我一段距離，我用盡全身的力氣快速游著，可媽媽依舊越來越近，我絞盡腦汁，“蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳、狗刨式，手動(dòng)腳不動(dòng)、腳動(dòng)手不動(dòng)？幾乎把看家本領(lǐng)全使了出來，終于，我一點(diǎn)點(diǎn)接近了，好！我勝利了！
日頭偏西了，游泳池里的人越來越少，我和媽媽也玩得很累了，再加上水涼了，我不得不上岸了。我們換好干凈的衣服，高高興興的回家了。
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