讀后感是我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)思辯能力和理解能力的一種方式，通過(guò)總結(jié)閱讀體驗(yàn)來(lái)深化對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。一篇完美的讀后感應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考。以下是一些深入淺出的讀后感示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇一
最近，我讀了一本十分有趣的書(shū)，書(shū)名為《魯賓遜漂流記》。
本書(shū)中的主人公——魯濱遜，出生在一個(gè)上流社會(huì)家庭里，可是，他卻違背了父母的愿望——當(dāng)律師，成為了一名航海家。
雖然魯濱遜經(jīng)歷了好幾次船只沉沒(méi)事故，但這并不能減少他對(duì)航海的熱愛(ài)，在經(jīng)歷過(guò)勸說(shuō)后，他又一次出現(xiàn)在了船上。
這一次航海，船只又發(fā)生了事故，主人公被海水沖到了一個(gè)無(wú)人島上。
雖然整只船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)，但是他并沒(méi)有失去活下來(lái)的希望，開(kāi)始收集破穿上的東西，用船上的槍和火藥打獵，養(yǎng)小羊，種植物，做生活用品等等。雖然解決了生存問(wèn)題，但是一個(gè)人太寂寞了。
終于，他如愿以償?shù)卣业搅艘粋€(gè)仆人——星期五（是從野人的嘴里救下來(lái)的）。他們一起聊天，一起生活……過(guò)得十分快樂(lè)。
終于，他們等來(lái)了希望——一只英國(guó)的船，但它被自己的船員挾持了，在經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”后，他們趕跑、殺死了和俘虜了這些壞人，為了回報(bào)魯濱遜他們，船長(zhǎng)將主仆二人免費(fèi)送回英國(guó)。
媽媽為我買了一輛自行車，我高興極了，立刻就嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)！我要學(xué)！”
媽媽纏不過(guò)我，只得帶我到樓下學(xué)騎。一開(kāi)始，媽媽扶著我的車龍頭，科室，她剛一松手，我便重重地摔在了地上，皮破了一小塊，可是，我的希望并未因此消失，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了騎車！
《荒野求生》的主角貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存的基石。”是啊，人如果失去希望，一切事情都做不好，不滅的希望之火，是做一切事情的基礎(chǔ)！
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇二
最近，我讀完了《魯賓遜漂流記》，認(rèn)為書(shū)中的魯賓遜不是勇敢，而是一種樂(lè)觀的心態(tài)在一直激勵(lì)著他，讓他有力量存活下去。
這本書(shū)主要講了一心想周游冒險(xiǎn)全世界的魯賓遜在海上遇難，但他被浪帶到一個(gè)荒島上，他搜集物資，靠自己的雙手活了下來(lái)。終于，他等到了船只，而這里也從荒島變成旅游勝地。
如果說(shuō)魯賓遜僅僅是因?yàn)橛赂也拍茈x開(kāi)荒島的，那么勇敢固然重要，但最重要的還是擁有一顆樂(lè)觀、敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心。
如果只有勇敢，沒(méi)有樂(lè)觀，沒(méi)有多久，肯定認(rèn)為出不去，漸漸變得挫敗，就不會(huì)勇敢。但如果樂(lè)觀面對(duì)，時(shí)刻想著會(huì)變好，其實(shí)不勇敢，也會(huì)變得勇敢。
魯賓遜上了島后，更加勤勞了。他做家具、建房屋、捕獵、播種等等，正是因?yàn)榍趧?，使他用雙手改變了自己被餓死的命運(yùn)。所以，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，只要你肯播種就必須要勤勞，上天看到你為此付出了汗水，就一定會(huì)有收獲的。勤勞是一筆巨大的財(cái)富，甚至更大，請(qǐng)不要隨意去丟棄勤勞。
讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，迎上刺眼的陽(yáng)光，明天就是絢麗多彩的。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇三
故事的主人公英國(guó)人公魯賓遜·克魯索的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手去航海，可他的父母卻極力反對(duì)，他的父親還說(shuō)：“如果他執(zhí)意要出海，就會(huì)成為世上最不幸的人。”但魯賓遜沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，還是要出海。就在第一次踏上航海的他遇到了風(fēng)暴，一船的人險(xiǎn)些喪命。但魯賓遜沒(méi)有放棄他的夢(mèng)他又踏上了一艘去幾內(nèi)亞的商船，船長(zhǎng)對(duì)他非常熱情，還教魯賓遜一些關(guān)于作水手的知識(shí)。這次航?；貋?lái)，魯賓遜既成了水手，又成了商人。魯賓遜又踏上了同一條船，但這次，他變成了海盜的仆人。
但兩年之后，一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓魯賓遜逃了出去。他再一次選擇了航海。但這一次，他流落到了一個(gè)荒島上。起初，日子非常艱苦，但隨著時(shí)間的流逝，魯賓遜把自己的“家”打理的井井有條。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓魯賓遜有了一個(gè)可以說(shuō)話的朋友：星期五。
過(guò)了不久，魯賓遜又救了兩個(gè)野人，他們一個(gè)是白人，一個(gè)是星期五的爸爸。魯賓遜把自己稱為這里的國(guó)王。
直到有一天他們看見(jiàn)了一只船，并救下了那里的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了報(bào)答魯賓遜，把他送回了英國(guó)。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀向上、百折不回的精神，銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
我相信，從現(xiàn)在起，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇四
今天上午我看著外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，靜下心來(lái)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家——笛福。
不甘平庸的魯濱遜出生在一個(gè)商人之家，他為了去冒險(xiǎn)就搭著一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長(zhǎng)都死了，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上，他以自己頑強(qiáng)的毅力在島上活了下來(lái)，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，與他共同度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個(gè)孤島上，他還是堅(jiān)持寫(xiě)日記，這種學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦啊？我想來(lái)想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。
與魯濱遜相比，我缺乏獨(dú)立能力，沒(méi)有毅力，不夠勇敢。我膝蓋擦傷了，就疼得哇哇大叫；炒盤菜感覺(jué)太累了就半途而廢；晚上獨(dú)自在家里嚇得躲進(jìn)了被窩，大氣也不敢出來(lái)……。
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們?cè)谏钪锌隙〞?huì)遇到很多困難，很有可能陷入孤立無(wú)援的境地，那我們應(yīng)該怎么辦呢？我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先戰(zhàn)勝內(nèi)心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難，最后才能化險(xiǎn)為夷。
這時(shí)我緩緩地合上了這本書(shū)，雨停了，太陽(yáng)露出了臉，一束陽(yáng)光照在了這本書(shū)上，可我的心還在那座荒島上……（東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫佳樂(lè)）。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇五
早聽(tīng)說(shuō)《魯濱遜漂流記》這本男孩子必讀書(shū)的大名，我便買了一本迫不及待的讀了起來(lái)。
此后的幾天，我每讀一章，都有一種奇特的引力圍繞著我，使我讀完。
故事的主人公是出生于約克市的.魯濱遜，他的父母想讓他學(xué)法律，當(dāng)一名律師。而魯濱遜活潑好動(dòng)，一心想去航海。
終于，他踏上了航海的旅程，可事不湊巧，船觸礁了，船上的十一個(gè)人死了十個(gè)，唯獨(dú)魯濱遜活著。他一個(gè)人流落到荒島上，并不氣餒，靠勤勞的雙手建造了房子和工具，憑他的堅(jiān)強(qiáng)意志生活了二十八年，還收了一個(gè)野人，起名叫星期五。終于，他抓住了一次偶然的機(jī)會(huì)，回到了英國(guó)。
想起那次我走在路上，突然看見(jiàn)一個(gè)死去的小甲蟲(chóng)，“呀”！我害怕地一縮，媽媽向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光，我不禁十分慚愧。以后我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的男子漢。
全文不僅揭示了許多道理，而且故事情節(jié)曲折、文筆流暢、一氣呵成，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，真是一本好書(shū)！
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇六
生活中常常聽(tīng)到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬(wàn)分，但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，深深地體會(huì)到知識(shí)可以改變命運(yùn)。
《魯濱孫漂流記》寫(xiě)的是魯濱孫在一次航海中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但樂(lè)觀的他沒(méi)有絕望，而是靠著自己平時(shí)掌握的知識(shí)技能，在荒島上生活了二十幾年，最后在一位船長(zhǎng)的幫助下回到了英國(guó)。
初讀這本書(shū)，我很困惑，是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年？沒(méi)有住所，就搭建帳篷；沒(méi)有食物，就圈養(yǎng)山羊、打獵捕食，種植糧食。漸漸地我才明白，是知識(shí)的力量。可這知識(shí)從何而來(lái)？我想，一定是他平時(shí)博覽群書(shū)，閱讀了大量各種各樣的書(shū)籍，很好地掌握了這些知識(shí)技能，因此，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難他勇敢面對(duì)，把困難踩在腳底下，所以這知識(shí)就成了他的救命稻草。
如果沒(méi)有知識(shí)技能，就算魯濱孫有再?gòu)?qiáng)的求生欲望，也會(huì)束手無(wú)策，留下的可能只是一堆無(wú)人知曉的白骨，更不用說(shuō)他在一無(wú)所有的情況下，在孤島上度過(guò)二十幾年，還建造出許多新事物。
知識(shí)可以改變命運(yùn)，成就未來(lái)。知識(shí)就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；知識(shí)，如同傳說(shuō)中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金；知識(shí)，更是讓中國(guó)千年的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
是啊，是知識(shí)在人類歷史上譜寫(xiě)了一則則光輝的篇章。我們是祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后才能報(bào)效祖國(guó)。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇七
最近，我重溫了由英國(guó)作家笛福寫(xiě)的名著——《魯濱遜漂流記》。再一次的閱讀，讓我受益匪淺，有了新的感悟。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇難，整條船上只有他一人存活下來(lái)。僥幸活下來(lái)的魯濱遜漂到一座孤島上，憑著自己樂(lè)觀的心態(tài)、不屈的信念、頑強(qiáng)的毅力在島上生活了28年，最終，被一艘英國(guó)船救走，回到了城市。
魯濱遜在孤島上生活整整28年！28年，一個(gè)多么令人驚嘆的數(shù)字啊！盡管島上環(huán)境惡劣，困難重重，但魯濱遜克服一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造一個(gè)奇跡?？康氖鞘裁?？靠的是不懼困難，靠的是堅(jiān)強(qiáng)不屈。
魯濱遜的事跡足以說(shuō)明，不幸有時(shí)候?qū)ξ覀兌圆⒉皇遣焕?。假如把這不幸想象成一個(gè)大坑，有的人掉進(jìn)坑里就屈服于命運(yùn)，放棄努力，完全認(rèn)命，那就永遠(yuǎn)出不來(lái)了，再無(wú)理想與前途可言；而有的人掉進(jìn)坑里，就像魯濱遜，只要還有一絲希望，就決不輕言放棄，而是不懈努力，頑強(qiáng)抗?fàn)帲罱K獲得成功。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)后者而言，“不幸”成了一種另類的鍛煉，一種別樣的成長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，我掩卷沉思，如果我遭遇了同魯濱遜一樣的困難，我能克服嗎？我能活下來(lái)嗎？答案是肯定的。我之所以如此自信，是因?yàn)槲以?jīng)笑對(duì)困難，以自己的意志克服困難。
我喜歡打拳，但打拳特別累，容易出汗，導(dǎo)致我沒(méi)練習(xí)幾分鐘就要去擦汗、喝水。尤其是在炎炎夏日，打拳更是對(duì)我的考驗(yàn)，不斷地擦汗、喝水十分影響效率。那一天，我初讀《魯濱遜漂流記》，就被魯濱遜這個(gè)人物身上的精神打動(dòng)了，從他身上，我也悟到了許多。自那以后，每次打拳，不管天再熱，出再多汗，我再也沒(méi)有在練習(xí)時(shí)停下，而是堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)汗水流下，影響視線時(shí)，我就甩甩頭，把汗珠甩掉，用手背抹一下，把汗水抹掉。小小的困難已無(wú)法成為我前進(jìn)路上的絆腳石。我就這樣把困難踩在腳下，堅(jiān)持練習(xí)。不久，我的力量有了不小的提升。
在漫漫人生長(zhǎng)途中，困難何其之多，雖有失敗之痛，更有成功之喜。只要擊敗困難，我們終究會(huì)在逆境中成長(zhǎng)！
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇八
英國(guó)小說(shuō)家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的小朋友們。”當(dāng)我從首頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確我們這一代人的缺點(diǎn)。
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè)，那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。
首先，上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的，下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。
然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中，先把容易的完成，難題放在最后，進(jìn)行分析，并且把它做完?？荚嚂r(shí)不要拖拖拉拉，抓緊時(shí)間完成。
最后，課外時(shí)間，多讀一點(diǎn)課外書(shū)，增加點(diǎn)知識(shí)面。
我喜歡作者寫(xiě)的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。
我想我會(huì)和他做的一樣。但畢竟只是想的，如果在現(xiàn)實(shí)生活中真出現(xiàn)的話，我未必能堅(jiān)持過(guò)去，所以我佩服他的毅力。
言歸正傳，我們現(xiàn)在接著聊他吧，沒(méi)想到，他卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)刺激的水手，天天都要與死神作斗爭(zhēng)。因?yàn)樨洿鍪铝?，他孤零零一個(gè)人流落到一個(gè)荒島。
雖然他此時(shí)陷入了絕境，但是他卻以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力活了下來(lái)。如果還成了我，我肯定會(huì)崩潰的。而且他來(lái)依靠自己的智慧和勤奮，開(kāi)荒種樹(shù)，砍樹(shù)建房，圍養(yǎng)山羊，修造船只……好一個(gè)孤島別墅。我還最欣賞他那積極的人生態(tài)度，他還救出了一個(gè)俘虜“星期五”并且教他說(shuō)英語(yǔ)。我真佩服他，在我看來(lái)教土著人說(shuō)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。
上帝終于被他的勇敢、機(jī)智、勤勞、善良感動(dòng)了，讓他遇到了一批淪落為土著人的西班牙船員，他憑借著自己的聰明才智，成功地救出了船長(zhǎng)及大副，然后就回到了他日思夜想的祖國(guó)。當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到了一股莫名其妙的感覺(jué)，有悲傷，也有歡喜。
歡喜，因?yàn)樗K于回國(guó)了。悲傷，因?yàn)樗母改冈谶@20多年中肯定是日日夜夜地想念他呀!
我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到太多了。我要做像魯濱遜一樣的人，和他一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我在2012年1月13日讀了《魯濱遜漂流記》，故事里記述了魯濱遜去浩渺無(wú)垠，充滿神秘色彩的大海冒險(xiǎn)，可是船舶失事卻把他孤零零一人留在了一個(gè)荒島上。他必須面對(duì)可能出現(xiàn)的任何危險(xiǎn)，他挖洞建屋，種植莊稼，與禽獸做朋友，他憑借勇氣、希望和辛勤的勞動(dòng)在荒島上生活了幾十年，他終于見(jiàn)到了曙光。
我被故事里的主人公魯濱遜，愛(ài)冒險(xiǎn)、百折不撓的性格深深折服了，但我卻也不贊成他奴役黑人“星期五”的做法。
如果有一天，我也像魯濱遜一樣遇到同樣的問(wèn)題，我能像他一樣嗎?像他一樣種地、捕獵、捕魚(yú);像他一樣會(huì)做面包;像他一樣制做工具;像他一樣做一個(gè)避難用的房子嗎?按我現(xiàn)在的本領(lǐng)是做不到的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的補(bǔ)充這些本領(lǐng)，學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)后，及使我不會(huì)遇到跟魯濱遜一樣的問(wèn)題，我也會(huì)變得像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
我要將《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事，講給我所有的伙伴們聽(tīng)，讓他們都從魯濱遜的身上看到自己的不足，改掉自己的缺點(diǎn)。讓我們都像魯濱遜一樣對(duì)生活充滿希望和熱情。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇九
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵，晚上睡在大樹(shù)上，還擔(dān)心會(huì)不會(huì)被猛獸吃掉。后來(lái)，他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開(kāi)始自己尋找食物和資源，后來(lái)，他開(kāi)荒、種地，自己做出了面包，開(kāi)始喂養(yǎng)山羊，逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
放下書(shū)，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長(zhǎng)當(dāng)成稀世珍寶養(yǎng)著：含著怕化了，捧著怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，你就可以換一條路去試試。
這時(shí)，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時(shí)，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時(shí)，叫爸爸給我拿書(shū)包；睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷，就喊奶奶給我蓋被子等等?？赐赀@本書(shū)后，我想對(duì)父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己?！?/p>
《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的信念，我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的`哲理：學(xué)會(huì)獨(dú)立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十
一六五九年，一場(chǎng)大風(fēng)雨推翻了一條船，埋葬了魯賓孫的伙伴。只有他一人流落到了孤島上。經(jīng)過(guò)不懈的努力，魯賓孫最后逃出了小島，回到了自己祖國(guó)。這就是英國(guó)小說(shuō)家笛福的著作《魯賓遜漂流記》。
在荒蕪人煙的孤島生活了27年啊！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！可見(jiàn)魯賓孫是多么的勇敢。雖然剛到孤島的他是悲嘆的，他說(shuō)：“這個(gè)地方?jīng)]有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，眼前只有死一個(gè)字，不是被野獸所殺，就是被野人吃掉……”但是他慢慢的對(duì)生活充滿了希望，不再整天想著那些悲觀的事，開(kāi)始專心的安排著自己的生活，他用自己的.雙手創(chuàng)造了屬于自己的世界。
讀完這本書(shū)之后，我趴在桌子上開(kāi)始反省自己：如果我流落到孤島，能活多少天？我又會(huì)做些什么？會(huì)砍柴？會(huì)打獵？我連洗碗都會(huì)把碗摔破呢！再說(shuō)了，如果沒(méi)人跟我說(shuō)話，那是多么地孤單啊！
我覺(jué)得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神；無(wú)論在什么地方都要堅(jiān)強(qiáng)地活吸取，哪怕只有一線希望……我們要像魯賓遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)，取得最后的勝利。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十一
大家一定都喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)吧。這次，我要向大家推薦一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)的著名作家丹尼爾·笛福，他認(rèn)為，人的一生的離奇遭遇，是前所未聞的。
故事的主人公魯濱孫出生于蘇格蘭的一個(gè)富裕的家庭，從小就喜歡胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)游。他向父母提出了這個(gè)要求，但是父母大發(fā)脾氣，并不同意，非說(shuō)魯濱孫在浪費(fèi)時(shí)間。最后，他離家出走。有一天，他偶然來(lái)到了另一個(gè)城市，在那個(gè)地方，他碰到了一個(gè)朋友，朋友邀請(qǐng)他出海，魯濱孫同意了。從此，魯濱孫開(kāi)始了他的海上之旅。
在出海的日子里，他們很不幸遇到了風(fēng)暴，除了魯濱孫，其他人全都喪命，葬身海底，而魯濱孫便流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了他的“荒野求生”。為了生存，魯濱孫不得不冒險(xiǎn)，從島上游到破爛不堪的船上找一些生活用品、槍、食物等。
大概過(guò)了兩年，魯濱孫在島上發(fā)現(xiàn)了一些“不速之客”——野人。這些“不速之客”將戰(zhàn)斗失敗后的俘虜帶到這個(gè)島，用火活活燒死再吃掉。魯濱孫實(shí)在看不下去，從那些野人手里，盡力救出了一個(gè)俘虜，這個(gè)俘虜終生愿意當(dāng)魯濱孫的仆人，魯濱孫還給他取名為“星期五”。
魯濱孫他用驚人的意志和堅(jiān)定的信念在荒島上生存了二十余年。魯濱孫以嚴(yán)肅的態(tài)度，講述了自己的經(jīng)歷，體現(xiàn)出他的不怕困難，永不服輸?shù)木?。在生活中，我們也要像魯濱孫一樣碰到困難后，永不服輸。魯濱孫頑強(qiáng)的意志，值得我們學(xué)習(xí)。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十二
老師早早地就推薦過(guò)英國(guó)作家魯濱遜·克魯索所著的歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，寒假，我只用了3天時(shí)間，一口氣讀完了這個(gè)漫長(zhǎng)的故事——讀完這本小說(shuō)，我的內(nèi)心久久不能平靜，腦海深處，似乎也和魯濱遜的大船觸礁時(shí)那樣，波濤不息。
主人公魯濱遜放棄家庭優(yōu)厚的生活，渴望危機(jī)四伏的航海，想見(jiàn)識(shí)外面的世界，四次出海，三次遇險(xiǎn)，特別是第四次，他作為唯一的幸存者憑著頑強(qiáng)的意志游到個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有住所，沒(méi)有生活用品，只有茫茫大海和一片樹(shù)林的孤島。魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年，種植大麥、稻谷，制作生活器具，馴養(yǎng)野山羊，甚至，在后來(lái)的幾年間，他已經(jīng)喝上了美味而有營(yíng)養(yǎng)的山羊奶！
我不禁對(duì)他的生活心生向往。爸爸卻笑著質(zhì)疑我：“你連一個(gè)人獨(dú)自生活一天的寂寞都受不了，確信能像魯濱遜那樣在荒島生活幾十年嗎？”
是呀，我能夠嗎？冷靜下來(lái)一想，這是怎樣一種生活呀！多么孤獨(dú)，多么恐懼，多么絕望！生活又是一首強(qiáng)者的歌，只有闖過(guò)了風(fēng)霜雨雪，我們才能在美麗的彩虹下，放聲高唱！
掩卷長(zhǎng)思，我的眼前仿佛佇立著一位奇異的男子漢：滄桑的面容，蓋不住他堅(jiān)定的目光；襤褸的衣衫，遮不住他倔強(qiáng)的筋骨——魯濱遜，我好想為你唱首歌，一首命運(yùn)強(qiáng)者的歌。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十三
讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得這真的是一本能夠啟迪人生的好書(shū)。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜不顧父親的勸阻，決定要出海經(jīng)商。有一次被土耳其海盜所俘，幸而逃脫，到巴西經(jīng)營(yíng)蔗田與糖廠。四年后往非洲販賣黑奴，不幸在大海中遇險(xiǎn)。其它船員都葬身魚(yú)腹，只有它一人幸存。他漂流到一個(gè)荒島，一人在島上造屋，種地，喂羊，造船。后來(lái)，從野人手中救出一個(gè)將要被殺的人，取名星期五，作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國(guó)船回國(guó)。但他還念念不忘他的“領(lǐng)地”，還專程去“觀察”他“領(lǐng)地上的居民”，并帶去一些必須品，使荒島富了起來(lái)。
雖然，文章是想像出來(lái)的，但文中魯濱遜樂(lè)觀向上、不折不撓的精神，真得值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難，該如何面對(duì)，魯濱遜就是榜樣。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十四
我喜歡讀書(shū)。其中，我最喜歡英國(guó)著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講述的是一位叫魯濱遜的人，由于航海，流落到一個(gè)無(wú)人的荒島，生活了二十八年，最終成功回來(lái)的故事。正是因?yàn)檫@位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者感動(dòng)了我。魯濱遜是一個(gè)有著冒險(xiǎn)、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的人，他執(zhí)著追求自己航海的理想，有著堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)忍不拔的實(shí)干精神和樂(lè)觀、積極的心態(tài)。我覺(jué)得我與他相似，就是缺少冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、開(kāi)拓的精神和樂(lè)觀積極的心態(tài)。我現(xiàn)在要努力向他學(xué)習(xí)。
下面是上個(gè)星期六發(fā)生的一件事，正是它鍛煉了我。
我的病有兩個(gè)星期了，咳嗽一直沒(méi)有好。我的爸爸就在星期六回家時(shí)，帶我去附近的一家中醫(yī)院去看。爸爸給了我十元錢，并讓我自己去掛號(hào)。我當(dāng)時(shí)一下子驚呆了！我可是從沒(méi)有掛過(guò)號(hào)的呀，我拿著錢不敢下車，但又不敢怠慢，只好下了車。我走去排隊(duì)，專門挑了一個(gè)人多的地方。我邊等邊看爸爸去停車來(lái)了沒(méi)。當(dāng)就差一個(gè)就輪到我時(shí)，我的心一下子揪了起來(lái)：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)呀？爸爸快來(lái)呀。正好，在那人走的一剎那，爸爸走到了我身邊，我在他的.指點(diǎn)下，掛了號(hào)。
我以為到此結(jié)束了，便放松了一會(huì)兒。誰(shuí)知，就在我看醫(yī)生時(shí)，爸爸竟然去上廁所了！我的心又像小兔子一樣急促地跳動(dòng)著，埋怨老爸，故意讓我自己看醫(yī)生。我也不能考慮那么多了，只能面對(duì)當(dāng)前的情況了?！跋乱粋€(gè)?！蔽易吡诉^(guò)去，手緊張得一直在揉褲子。當(dāng)我坐下去時(shí)，椅子的冰涼更增添了我的一份擔(dān)憂。醫(yī)生問(wèn)我的問(wèn)題我都如實(shí)回答。最后，當(dāng)我看到藥方出來(lái)時(shí)，我的心情一下子輕松了許多。
我這時(shí)才體會(huì)到原來(lái)獨(dú)自看醫(yī)生也并不難，這只需要一種嘗試，一種鍛煉，一種冒險(xiǎn)。我正是缺少魯濱遜這種敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，敢于開(kāi)拓的精神，并且沒(méi)有用一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待一些突如其來(lái)的情況。
讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。也正是這樣證明了讀書(shū)的重要性。這本書(shū)讓我更加去嘗試與冒險(xiǎn)！
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十五
暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
這本書(shū)引人入勝是一本不可多得的書(shū)。
其中，我從環(huán)島旅行中學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈就可以擁有一切，正如書(shū)中的魯濱遜；為了能了解島上的一切而花了2年的時(shí)間造出一片美好的將來(lái)，正如我的字必須要下功夫堅(jiān)持不懈地練，就一定可以練出一手好字。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十六
有這樣一個(gè)人，他的名字叫魯濱遜，獨(dú)自生活在孤島上28年。如果換成你我，我們會(huì)絕望地等著生命耗盡，但魯濱遜在孤島上建房子、種莊稼、釀葡萄酒……他幾次面對(duì)死亡，當(dāng)從不放棄求生的欲望。在與死亡、孤獨(dú)的'較量中，他還奮不顧身的救出了“星期五”、一個(gè)西班牙人、和“星期五”的父親。后來(lái)他又憑著勇敢和智慧解救了一艘英國(guó)船和船員，制服了反叛者，告別了他漫長(zhǎng)孤獨(dú)的28年荒島生活。魯濱遜的成功需要一顆怎樣的心呢？我想，一定是一顆堅(jiān)定、樂(lè)觀的心。
一個(gè)人要有毅力，遇到任何困難都不氣餒，想辦法去解決，就會(huì)走向成功。魯濱遜的故事就是這樣一個(gè)道理，魯濱遜是我的榜樣。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十七
魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)生活，長(zhǎng)大后不顧親人的反對(duì)和阻攔，毅然決定去航海冒險(xiǎn)，不幸輪為奴隸，飽受摧殘，他經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，卻流落到一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上。魯濱遜靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧在荒島上生存。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)，在船長(zhǎng)的幫助下，在荒島上生活了二十八年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。
我不禁感嘆魯濱遜真的好偉大！那樣艱難的'處境他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡。人生難免會(huì)遇到困難，永于向困難挑戰(zhàn)，在逆境中求生存，面對(duì)困難永不低頭，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地！從小到大，我的生活可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，在長(zhǎng)輩和同事的僻佑下成長(zhǎng)、長(zhǎng)大、成熟。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前行，永步放棄。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十八
這段時(shí)間，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》我深深的被這本書(shū)所吸引，魯濱遜那百折不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》一文記錄了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，除他以外其他人全部遇害，他被飄到個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島嶼與世隔絕，只有亂石林，只有動(dòng)物，在這狂風(fēng)暴雨、烈日暴曬下，用身邊僅有的物品生存了近28年。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天，并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非?！案挥小保河行〈?，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋。
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商?？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
讀完了這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的'樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利。
誰(shuí)能給我魯濱遜漂流記的讀后感篇十九
開(kāi)學(xué)初，我從學(xué)校借了1本非常吸引人的書(shū)，那就是《魯濱遜飄流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就忙著捧起它翻閱起來(lái)，然后在媽媽的敦促下，極不甘心地放下書(shū)去造作業(yè)。這本故事書(shū)的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜飄流記》，看完這本書(shū)，我遭到很大的震動(dòng)。
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到1個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食品，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)惶恐失措，然后號(hào)啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自1個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是英勇地與困難作斗爭(zhēng)。沒(méi)有食品，他自己制作釣魚(yú)桿釣魚(yú)，為了改良伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死；沒(méi)有住所，他自己搭建帳蓬；在孤島上，魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜，由于我甚么事也不會(huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，面對(duì)這些困難，我將手足無(wú)措，或許我會(huì)被野獸吃掉，或活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人捉住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去救援他們。如果我是他，我只會(huì)躲在1邊，不管這件事，并祈求上帝別讓土著人捉住我。
精神，和學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂(lè)觀精神。
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