范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
水培大蒜觀察日記篇一
正巧，老師昨天給我們留了一篇觀察日記。我靈機一動，不如就在花盆里種大蒜。這樣既可豐富我家菜肴，又可以完成老師留作業(yè)，真是一舉兩得啊！
媽媽知道我要種蒜，便與我說：“我們比一比誰蒜長快吧！”我聽了，雙手贊成。我按書上所說，拿了一杯水，把我“蒜寶寶”放了下去。而媽媽卻直接種了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜寶寶”種了下去，心里默默祈禱：蒜啊，蒜啊，你們一定要快快長大！一定要超過媽媽。
一天過去了，兩天過去了，我蒜已經發(fā)芽了，而媽媽卻依然沒有動靜。直到第二天，媽媽蒜才發(fā)芽，嫩嫩，細細，綠綠，大約有一寸高。
一天天過去了，那棵蒜越長越高，不過，其它蒜也爭先恐后地追了上來?？上?，被媽媽鍋蓋一壓，它們就全都“垂頭喪氣”了。
今天我們家做面，我把蒜苗拔了下來，切碎后，放進了面里，雖然被辣出了眼淚，但心里卻甜滋滋，因為我終于吃到自己勞動果實了！
水培大蒜觀察日記篇二
x月x日 星期六 晴
今天，媽媽回家的時候給我?guī)Щ貋砹藘蓚€可愛的“朋友”——大蒜。
媽媽說讓我種。我看著白白的小球似得大蒜說：“圓滾滾，叫我怎么種?。俊眿寢屝χf：“傻孩兒，你把它們的‘ 外衣’脫下來就明白了?！蔽覄內ヒ活^大蒜的“外衣”。哦，它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，好像一個和睦的大家庭。我挑了一瓣小蒜再用一個小花盆給它安了“家”。再澆上一點兒水，最后我對大蒜說：“你可要快快長大呀！”
x月x日 星期六 陰
放學回家我到陽臺上去看我的.大蒜“兄弟”。
啊，大蒜已經開始發(fā)芽啦；那小芽是綠色的，就像光禿禿的頭上長出了一根“頭發(fā)”。我從透明的花盆一看；泥土里的大蒜長出了根。我又給大蒜澆了點水對他說：“快點長大！”
x月x日 星期五 晴
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子里又長出了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
再看看根部，“白胡須”已經長得很長了，好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來的蒜瓣已經干癟，失去往日的光彩，而小蒜瓣就像媽媽養(yǎng)育的孩子，正在生機勃勃的生長！
水培大蒜觀察日記篇三
xx月1日 星期二 晴
今天，媽媽買回來的大蒜又有幾個發(fā)芽了。我把發(fā)芽的種了起來。我先用棍子把土弄開，把大蒜的根部埋起來，把頭露出來，我再用杯子倒了一些水上去。我在花盆面前站著看了一會兒，最后帶著充滿期待、希望和憧憬的心情走開了。
xx月2日 星期三 晴
今天，我起床后立馬跑去看大蒜。我的大蒜在一夜之間已經長了一厘米多高了。我高興得一蹦三尺高。我再用杯子給土灌滿了水。
到了下午我又來看，發(fā)現(xiàn)大蒜又長了大概有兩厘米來高了。
xx月3日 星期四 晴
今天，我去給大蒜澆水時，看到了我的大蒜又長大了。有四五厘米高了，我想我的大蒜不久就可以長大用來做菜了。突然，我的目光定在了一個大蒜瓣身上，因為這個大蒜還沒發(fā)芽呢！我的心里開始忐忑不安，很擔心這個大蒜。
xx月4日 星期五 晴
今天我又去給大蒜澆水。我看到了花盆后又驚又喜。驚的是有幾根長了很大的蒜已經被老媽剪走了。喜的是昨天的大蒜長大了。
這四天來，大蒜給了我很多驚喜，現(xiàn)在它被剪了，我真有點難過。
水培大蒜觀察日記篇四
xx月16日
第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來。忙得不亦樂乎，因為我知道種大是我的責任也是必須種的，所以我更愛護大蒜了。
大蒜的苗已經有半厘米長了，胡須也長出來了，使“老人”更形象了，上面長滿了“頭發(fā)”，下面長滿了“胡須”。這些“頭發(fā)”真白，頂尖略有青色。這白中帶青的顏色讓人覺得這頭發(fā)煞是好看。這些“胡須”是白色的，蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內，蒜味是絕對散不了的。
吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大而且蒜苗有點兒綠了，是不是水太多了呢？我這樣想于是我減了一點兒水。
xx月25日
大蒜苗差不多有六厘米了，現(xiàn)在蒜苗已經超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白好看極了。
蒜苗中間也開始脹大，只要你在它附近，就很容易聞到蒜味。根部更不要說，重的要命。所以我觀察次數(shù)開始減少。但我仍然仔細的注意分裂點，想象力豐富的我又想：“這就是蒜苗插的方法吧！但是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前都沒有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢？想來想去還是覺得大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后釋放出來了吧?！?/p>
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更是一種責任！
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