保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。精確的語(yǔ)言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
感恩世界廣播稿篇一
甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
乙：敬愛(ài)的老師們!
合：大家中午好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。今天為大家播音的是
讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“水，生命的源泉”!
乙：同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?
甲：告訴你們吧!是世界節(jié)水日。
乙：是呀!早在1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。之后我國(guó)水利部決定3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
甲：說(shuō)起來(lái)，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%。而與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖與淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。
乙：而且據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家與地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
甲：以上數(shù)據(jù)充分說(shuō)明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國(guó)的人類(lèi)環(huán)境與世界水會(huì)議已發(fā)出警告：人類(lèi)在石油危機(jī)之后，下一個(gè)危機(jī)就是水。
乙：是的。資源日益緊缺，這讓大家不得不在節(jié)水上多花點(diǎn)心思了。下面我們就請(qǐng) 兩位同學(xué)給大家介紹一些節(jié)水妙招吧。
甲：感謝兩位同學(xué)教給我們的節(jié)水妙招，同學(xué)們可以把這些小妙招介紹給自己的爸爸媽媽?zhuān)屛覀兩磉叺拿恳粋€(gè)都加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。
五、結(jié)束語(yǔ)
乙：同學(xué)們，短短的10分鐘時(shí)間即將過(guò)去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)!
感恩世界廣播稿篇二
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第六期“解小之聲”又和大家相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期“解小之聲”由大家四(10)中隊(duì)主播。
甲：我是四(10)中隊(duì)的主持人xx。
乙：我是四(10)中隊(duì)的主持人xx。
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節(jié)約用水，從我做起。
乙：同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么大家能看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚?！?。
甲：是的，為滿足人們對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙：地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著大家的生命線，關(guān)系到每一個(gè)人。
乙：從前大家認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在大家周?chē)?，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!
甲：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在大家周?chē)?，魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。
乙：是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果大家一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?
甲：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓大家用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，大家向全體師生員工及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
乙：樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭。
乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督。
甲：保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
乙：一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水用來(lái)洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以沖馬桶。
甲：洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴。
乙：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
乙：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起!
甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在大家生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
乙：讓大家積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
甲：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
甲：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽(tīng)，大家下期同一時(shí)間再見(jiàn)。
感恩世界廣播稿篇三
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站 第六期“解小之聲” 又與我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期“解小之聲”由我們四（10）中隊(duì)主播。
甲：我是四（10）中隊(duì)的主持人 xx
乙：我是四（10）中隊(duì)的主持人 xx
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節(jié)約用水，從我做起。
乙：同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！保?/p>
甲：是的，水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。為滿足人們對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái) 致力于解決 因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙： 地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采與浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量位居世界第六位，但是人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到每一個(gè)人。
乙：從前我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周?chē)?，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！
甲：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周?chē)?，魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。
乙：是啊！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？
甲：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
乙：樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性與重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭。
乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督。
甲：保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
乙：一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水用來(lái)洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以沖馬桶。
甲：洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴。
乙：用洗衣機(jī)洗少量衣服的時(shí)候，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂的時(shí)候要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
乙：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！
甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
乙：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！
甲：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
甲：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)。
感恩世界廣播稿篇四
大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22―28日是第二十五屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”(waterandfoodsecurity)。經(jīng)研究確定，我國(guó)紀(jì)念年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類(lèi)終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類(lèi)得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng);水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類(lèi)的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水;水是人類(lèi)文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約14億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒?，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是不是所有的淡水都適合人類(lèi)開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧!人類(lèi)!不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎!
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.離開(kāi)用水地時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向老師反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)家長(zhǎng)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
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感恩世界廣播稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22—28日是第二十五屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”（water and food security）。經(jīng)研究確定，我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類(lèi)終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光，這片藍(lán)色跨越地理界線，令共同蟄居在地球上的人類(lèi)得以共享它孕育的生機(jī)，共享它造就的希望。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)；水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類(lèi)的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水；水是人類(lèi)文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的?？墒牵@有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是不是所有的淡水都適合人類(lèi)開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
醒醒吧！人類(lèi)！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！
為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1. 請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2. 在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3. 見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.離開(kāi)用水地時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5. 發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向老師反映解決。
6. 宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)家長(zhǎng)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！
感恩世界廣播稿篇六
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著和煦的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和大家相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：本期“解小之聲”由大家四(10)中隊(duì)主播。
甲：我是四(10)中隊(duì)的主持人 xx
乙：我是四(10)中隊(duì)的主持人 xx
甲：每年的3月22日是世界水日，今天的廣播的主題是：節(jié)約用水，從我做起。
乙：同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴水，速度越來(lái)越慢，最后水枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)了這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么大家能看到的最后一滴水將是大家自己的眼淚?！?
甲：是的，為滿足人們對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái) 致力于解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
乙： 地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源 哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
甲：我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量 位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著大家的生命線，關(guān)系到每一個(gè)人。
乙：從前大家認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在大家周?chē)?，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!
甲：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在大家周?chē)?，魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。
乙：是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果大家一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?
甲：為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓大家用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，大家向全體師生員工 及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
乙：樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
甲：盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭。
乙：對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督。
甲：保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
乙：一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水用來(lái)洗碗筷、洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，還可以沖馬桶。
甲：洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋，應(yīng)間斷放水淋浴。
乙：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高。
甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
乙：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起!
甲：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在大家生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
乙：讓大家積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
甲：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
甲：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結(jié)束。
合：感謝大家的收聽(tīng)，大家下期同一時(shí)間再見(jiàn)。
感恩世界廣播稿篇七
感恩之心，人皆有之，每個(gè)人都要懷揣著一顆感恩的心。感恩來(lái)自常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我們最該感謝它――世界!
世界給予了人類(lèi)的生命。世界給我們的第一個(gè)禮物，就是嬰兒出生時(shí)的哭喊聲，這也是最好的一個(gè)禮物。瞧!世界是多么的善良，他怕嬰兒一個(gè)人孤單，所以賜給他們一對(duì)疼愛(ài)他們的父母，讓嬰兒能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)!世界也是嚴(yán)厲的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，它總是會(huì)給我們一些坎坷，磨難，讓我們?nèi)タ朔?，即使遍體鱗傷，也絕不出手相救。
世界啊!你這般的煞費(fèi)苦心，我該如何來(lái)感謝你呢?
當(dāng)原先哭啼啼的嬰兒上學(xué)時(shí)，世界又帶給我們?cè)S多驚喜!世界讓我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友，也是頭一次讓我們感受到了友誼的快樂(lè)，給我們的童年又增添了一種幸福感!但世界也讓我們接觸了知識(shí)。當(dāng)作業(yè)不斷的增加，當(dāng)老師家長(zhǎng)一次又一次的叮囑，當(dāng)我們只能坐在教室看著窗外嬉笑玩耍的兒童時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大后的我們，已不再像以前那樣天真爛漫，一頭栽入學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然有時(shí)會(huì)抱怨世界，但當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，一切的苦澀都化為烏有了。
世界啊!是你讓我嘗到了學(xué)習(xí)中的苦于甜，我該如何來(lái)感謝你呢?
世界啊!你這般的慈愛(ài)，我該如何來(lái)感謝你呢?
世界啊!你給了我們那么多的快樂(lè)，幸福。每個(gè)人都能夠把握幸福，為幸福努力，幸福的生活下去就是對(duì)你最好的回報(bào)吧!
世界啊!謝謝你的偉大與無(wú)私，謝謝你的寬容與仁愛(ài)，多虧了一路有你。我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記!
感恩世界廣播稿篇八
人們都說(shuō)：“父愛(ài)似山，母愛(ài)似水。
”是啊，父母對(duì)我們的愛(ài)就如山水一般連綿不斷，但連綿不斷的山與水也需要我們?nèi)セ貓?bào)，去關(guān)心與體貼。
父母是嚴(yán)厲的，也是愛(ài)我們的。
父母愛(ài)我們才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲。
望子成龍，望女成鳳。
這是天底下所有父母的心愿，父母把所有的希望都寄托給我們。
可是，真心關(guān)心體貼父母的人并不多。
記得有一次，我在一家飯館里，看見(jiàn)了一位穿著樸素的婦女，還有一位穿著滿身名牌裝的孩子，不過(guò)十來(lái)歲。
他媽媽含辛茹苦，沒(méi)多少工資，可這孩子卻十分要面子。
哎，令人傷心啊。
想到這里，心中淚水不禁涌出淚眶。
想到自己平時(shí)十分不聽(tīng)話，惹爸媽生氣，要這要那的。
就羞愧萬(wàn)分。
爸媽辛苦養(yǎng)育我們，可我們卻以這種態(tài)度回報(bào)他們，這應(yīng)該嗎?
從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我要感恩父母，孝敬父母，當(dāng)父母生病時(shí)，在她身旁照顧她，這是感恩;當(dāng)父母煩惱是，我們替他分憂解難，這就是感恩;給父母洗腳洗臉，幫父母做點(diǎn)自己力所能及的事，這也是感恩啊!
感恩并不難，只要你有這份心，并行動(dòng)，這就是好樣的。
讓感恩的人像花兒一般多，像花兒一樣永遠(yuǎn)傳承下去，讓感恩父母成為每個(gè)人都去做的事!那人間就會(huì)更加美好。
感恩世界廣播稿篇九
甲：四月，樹(shù)木蔥蘢，繁花似錦。我們的生活蕩漾著明媚的春光。
乙：我們的步履和著宜人的春風(fēng)。
合：決心小學(xué)雛鷹空間站又和同學(xué)們見(jiàn)面了。
甲：又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起；
乙：帶著春日暖陽(yáng)的祝福，帶著春日和風(fēng)的期盼，我們走在家鄉(xiāng)寬闊的水泥路上，欣賞著家鄉(xiāng)春天的美景。
甲：今年的春天，家鄉(xiāng)更美了，美在那彎彎的小河，清凌凌的河水。今天，我們決心小學(xué)雛鷹空間站的主題就是水。
音樂(lè)（水治理篇）。
甲：去年今春，在家鄉(xiāng)到處可以看的這樣的畫(huà)面。
乙：一大早，一群村民在泯溝邊清理泯溝。大家先用鐮刀把水中的枯蘆葦和水花生割斷、割粹，再拿釘耙一耙一耙把水生雜草全部撈上岸，大家分工合作，默契配合，干的熱火朝天。到中午，整個(gè)泯河水草被打撈清爽，河面煥然一新！。
甲：確實(shí)，這樣的場(chǎng)面在啟東大地隨處可見(jiàn)，如今，家鄉(xiāng)的小河河面變干凈了，河水變清澈了，你看，魚(yú)兒也多了起來(lái)，在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)。我們班里的幾個(gè)男生甚至已經(jīng)在規(guī)劃暑假在小河里學(xué)游泳呢！
乙：人們的生活離不開(kāi)水，人人都喜歡清潔的水。水，是生命的搖籃，是地球的動(dòng)脈。
音樂(lè)（地球的動(dòng)脈）。
甲：兩千多年前，老子在一條小溪前留下了一句千古名言：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！边@正是對(duì)水的品性的最好概括。水，從古代奔騰到今日，從河流匯入江海，使天地萬(wàn)物生生不息，令世界各地生機(jī)勃勃。
乙：我們常用“地大物博”、“資源豐富”這樣的詞匯來(lái)描繪我國(guó)的資源礦產(chǎn)。的確如此，以水為例，在我國(guó)的版圖上，既有魚(yú)米飄香的八百里洞庭，又有美不勝收的鄱陽(yáng)湖；在豐富的古詩(shī)詞中，古人既發(fā)出了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁，又留下了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的婉約。
甲：但是，我們更應(yīng)該看的，我國(guó)人口數(shù)量占世界人口數(shù)量的近四分之一，其生產(chǎn)生活所消耗的水資源數(shù)量之大可想而知。人們的浪費(fèi)行為更加劇了水資源的緊缺。由于長(zhǎng)期的破壞和污染，我們的母親河正面臨著“長(zhǎng)江變黃河，黃河變枯河”的危險(xiǎn)，憤怒的江河湖海一次次向我們發(fā)出了驚嘆號(hào)。母親河在訴說(shuō)著、訴說(shuō)著。
音樂(lè)（母親河在訴說(shuō)）。
乙：我的名字叫黃河，長(zhǎng)5464千米，是中國(guó)第二大長(zhǎng)河。我發(fā)源于有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原，流經(jīng)九個(gè)省、市、自治區(qū)。
甲：千百年來(lái)，我滋養(yǎng)著黃土地，哺育著中華兒女，因此，我被稱(chēng)作“母親河”，一條充滿詩(shī)情畫(huà)意的“母親河”。
乙：詩(shī)人李白發(fā)出“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感慨。
甲：直至今日，詩(shī)人光未然還在《黃河頌》中高歌黃河，贊頌黃河。
乙：感謝人們對(duì)我無(wú)限的熱愛(ài)與贊美，然而我卻不得不提及數(shù)千年來(lái)受到的創(chuàng)傷，這些憂傷也被稱(chēng)為“中國(guó)之憂患”
甲：近年來(lái)，隨著流域人口的增加和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源供需矛盾日益尖銳，流域生態(tài)系統(tǒng)也出現(xiàn)了惡化的趨勢(shì)，河道斷流、河槽萎縮、水土流失、水污染加劇。
乙：作為一個(gè)母親，我會(huì)發(fā)怒，發(fā)怒時(shí)洪水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田村莊，甚至吞噬我的孩子；我也會(huì)淡漠，淡漠時(shí)吝嗇每一滴乳汁，讓土地龜裂，讓我的孩子嗷嗷待哺。
甲：親愛(ài)的朋友，當(dāng)你們欣賞我美麗的身姿時(shí)，也許忘記了我的容顏也會(huì)消逝；當(dāng)你們看到我的波瀾壯闊時(shí)，也許忘記了我也會(huì)受到傷害；當(dāng)你們聽(tīng)到我咆哮嗚咽時(shí)，也許忘記了我也會(huì)無(wú)奈的哭泣。
乙：我流淌了數(shù)千年，我是你們的母親河，我是有生命的河流，既強(qiáng)壯又敏感，既重要又容易受到侵害。
甲：值得欣慰的是，大多數(shù)人還是對(duì)我珍愛(ài)不已。更讓我感到高興的是，少年兒童經(jīng)常來(lái)看望我，讓我感受到了關(guān)心與熱愛(ài)，讓我看到了光明與希望。
乙：人與河流唇齒相依。維持河流健康生命，是人類(lèi)在自然界值得警醒，更是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的必然要求。于是，“堤防不決口、河道不斷流、水質(zhì)不超標(biāo)、河床不抬高”成為人類(lèi)與我共同的奮斗目標(biāo)。
甲：同學(xué)們，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們的祖**親，就是保護(hù)我們的子孫后代。讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)惜水，節(jié)約水，保護(hù)水。用完水的時(shí)候，把水龍頭擰緊；洗手洗菜用過(guò)的水，存起來(lái)澆花；維護(hù)河流湖水的清潔，不亂扔垃圾傾倒臟水……若干年后，我們可以自豪地說(shuō)：祖國(guó)的青山綠水，有我的一份功勞。
音樂(lè)（小水滴在行動(dòng)）。
甲：身邊的水資源大調(diào)查。組織隊(duì)員分別從水質(zhì)、水需求、水污染、水浪費(fèi)等方面開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果匯總后開(kāi)展分析會(huì)，找出問(wèn)題背后的原因，并提出解決方案。
乙：“失去水的日子”紅領(lǐng)巾論壇。組織隊(duì)員觀看節(jié)水公益廣告宣傳片，讓隊(duì)員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的必要。開(kāi)設(shè)“失去水的日子”紅領(lǐng)巾論壇，圍繞“假如一天沒(méi)有水，我們的生活會(huì)怎樣”展開(kāi)大討論，讓隊(duì)員意識(shí)到水資源對(duì)生活的重要性。
甲：《節(jié)水啟示錄》宣傳冊(cè)。充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播臺(tái)等載體，開(kāi)展“科學(xué)用水，就在我身邊”宣傳教育活動(dòng)。編寫(xiě)《節(jié)水啟示錄》宣傳冊(cè)，向社區(qū)居民發(fā)放，提高居民的節(jié)水意識(shí)。
乙：愿祖國(guó)的山更青、水更藍(lán)，愿“生命之源”流淌的更暢通，愿“地球動(dòng)脈”的生命力更旺盛！
甲：4月22日是“世界地球日”。我們生活的地球也被稱(chēng)為“藍(lán)色星球”，就是因?yàn)榈厍虮砻娲蟛糠直缓Ｑ笏采w。讓我們更多地了解地球吧！
音樂(lè)（地球大揭秘）。
乙：你們知道陸地最高點(diǎn)在那里嗎？你們了解海底最深處在何方嗎？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎？今天，就讓我們一起來(lái)關(guān)注地球，一起來(lái)揭秘地球。
乙：濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。其中，濕地被譽(yù)為“地球之腎”，它是水陸相互作用而形成獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是喜濕動(dòng)植物的棲息之所和生長(zhǎng)樂(lè)園。而“地球之肺”指的是郁郁蔥蔥的森林，森林通過(guò)綠色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣，維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)動(dòng)植物的生命。浩渺無(wú)垠的海洋則被稱(chēng)為“地球之血液”，它覆蓋了地球面積近四分之一的表面，孕育了地球生命的勃勃生機(jī)。海洋還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“藍(lán)色國(guó)土”
乙：同學(xué)們，在4月22日“世界地球日”來(lái)臨之際，讓我們給予腳下這片星球更多的關(guān)愛(ài)，讓動(dòng)物重新在叢林間快樂(lè)奔跑，讓魚(yú)兒繼續(xù)在海水中愉快遨游！
甲：最后，讓我們一起歌唱《讓我們蕩起雙槳》。
………………………………。
甲：電波拉近了你我的.距離，
乙：音樂(lè)傳遞著無(wú)限的精彩。
甲：一轉(zhuǎn)眼，決心小學(xué)雛鷹空間站廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
乙：讓我們擁抱陽(yáng)光，擁抱明天吧！
感恩世界廣播稿篇十
音樂(lè)起(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)。
甲:同學(xué)們。
乙:老師們。
合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了.甲:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來(lái)新的教師節(jié).
乙:祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!廣播站"園丁頌――慶祝第xx個(gè)教師節(jié)"特別節(jié)目,。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,潑灑青春的教育者.
乙:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師.
甲:加減乘除,算不盡您付出的艱辛.
乙:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn).
甲:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃.
乙:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆.
甲:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗.
乙:因?yàn)槟环诺男羷?才會(huì)有稻麥的金黃.
甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳.
乙:愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,祝您的事業(yè)--。
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
(播放音樂(lè):感恩的心...)。
甲:同學(xué)們,在我們xx小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影.
乙:在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我校三年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千,他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝您們節(jié)日快樂(lè)!(播放音樂(lè):雨的印記...)。
園丁之歌。
a:又是金風(fēng)送爽又是稻粟飄香。
b:又是碩果累累又是桃李芬芳。
a:今天是全國(guó)上下為之祝福的節(jié)日我們的老師的節(jié)日。
ab:讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:"老師,您辛苦了!"讓我們深情的道一句:"老師,謝謝您!"。
a:有人說(shuō)"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人"我們知道:代代新人的成長(zhǎng)。
是您用心血澆灌用生命乳養(yǎng)。
b:有人說(shuō)"百年大計(jì),教育為本"。
我們明白:國(guó)家的富強(qiáng),民族的昌盛是您甘做基石,舍身鋪路。
a:還有人說(shuō)你是紅燭燃燒自己照亮別人。
我說(shuō)蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗。
而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈。
c:我多想采擷世上最美的歌。
贊美您這寸寸燭火。
春蠶般將那世界文明傳播。
您很平凡平凡的像一條船。
在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來(lái)送往。
而您卻永不上岸永不擱淺。
d:您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)。
c:您很平凡一生奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔。
d:您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)。
c:您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。
abcd:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦.
再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書(shū),金牌,獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光.到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到xx母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章.
(播放音樂(lè):長(zhǎng)大后,我就成了你...)。
甲:同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!
乙:全體起立,立正,預(yù)備起--老師,節(jié)日快樂(lè)!
甲:本次播音到此結(jié)束再見(jiàn)!
感恩世界廣播稿篇十一
朱：老師們。
合，大家早上好！
吳：在這首歡快的《小毛驢》音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人，**。
朱：我是主持人，**，本期的紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《青青芳草地》，《校園短波》，《童心童語(yǔ)》，及《快樂(lè)碰碰車(chē)》等欄目，希望大家能喜歡！
朱：是水對(duì)不對(duì)！
吳：是的！今天就讓我來(lái)講講水吧：地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中，水占體重的70%；水是維持生命必不可少的物質(zhì)，但是我們現(xiàn)在身邊的水卻出現(xiàn)了問(wèn)題，轉(zhuǎn)眼之間，奔流的水不再清澈，甚至不再能哺育生命，我們家鄉(xiāng)的母親湖，太湖也出現(xiàn)了藍(lán)藻，更多更多的河流，江、湖被污染，為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題。
朱：作為一名少先隊(duì)員我們應(yīng)該節(jié)約用水。
吳：那么怎樣才能做到節(jié)約用水呢？
朱：讓我來(lái)教大家?guī)讉€(gè)好的節(jié)約用水的好方法比如：1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗澡時(shí)不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著。盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈，節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己來(lái)遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節(jié)水。
吳：校園短波時(shí)間到了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)本周校園里有些什么新聞呀！“課堂是美麗的，像一道幸福的陽(yáng)光，她能溫暖每一個(gè)角落，融化每一顆冰冷的心，創(chuàng)造每一個(gè)精彩的.神話。課堂的力量是無(wú)窮的，她是老師和孩子們之間溝通的橋梁，更是師生心靈相通的法寶……”為期兩周的東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師征文、演講比賽落下了帷幕。本次活動(dòng)的主題是“我因課堂而美麗”，在活動(dòng)中，共收到青年教師征文23篇，其中有四位教師的征文獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。3月18日下午，1—5年教齡的12位青年教師又進(jìn)行了演講比賽，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出了一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、六個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。一年級(jí)組的劉滟羽老師在眾多選手中脫穎而出榮獲一等獎(jiǎng)，章怡老師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，楊珺老師獲得優(yōu)秀征文獎(jiǎng)，通過(guò)本次活動(dòng)，東實(shí)小的每位教師都感受到了做一名教師的自豪感，活動(dòng)在緊張又輕松的氣氛中結(jié)束。
朱：我們的老師可真棒，讓我們?yōu)槔蠋焸児恼?，喝彩?/p>
吳：我們的老師棒！我們的同學(xué)也不賴，三（2）班姜玟同學(xué)在蘇州圖書(shū)館組織的少兒讀者“雛鷹活動(dòng)”中踴躍參與閱覽室的整理和紀(jì)律的維護(hù)工作，蘇州圖書(shū)館向她表示了感謝并要求她參加了“蘇州圖書(shū)館的表彰大會(huì)暨少兒讀者新春聯(lián)誼活動(dòng)”
朱：上課時(shí)睡覺(jué)的理由。
某生上課時(shí)睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)。老師：你為什么在上課時(shí)睡覺(jué)？
某生：我沒(méi)睡覺(jué)哇！老師：那你為什么閉上眼睛？某生：我在閉目沉思！老師：那你為什么直點(diǎn)頭？某生：您剛才講得很有道理！老師：那你為什么直流口水？某生：老師您說(shuō)得津津有味！
吳：濫用詞語(yǔ)。
我最親密無(wú)間的爸爸，您好！近來(lái)身體是否健壯如牛？工作是否蒸蒸日上？現(xiàn)在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學(xué)習(xí)。老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了之后沾沾自喜。您批評(píng)我愛(ài)濫用詞語(yǔ)，我一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸萬(wàn)古長(zhǎng)存！您的首屈一指的小兒子，寶寶。
朱：在今天的《書(shū)海遨游》中我們?yōu)榻o大家推薦一本優(yōu)秀的兒童書(shū)籍名叫《小毛驢與我》這是部感動(dòng)了無(wú)數(shù)成人，更受到世界不同膚色孩子們喜愛(ài)的諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)經(jīng)典！與《小王子》《夏洛的網(wǎng)》齊名，繼《圣經(jīng)》《堂吉訶德》之后，西班牙語(yǔ)世界最受歡迎的作品！它娓娓道來(lái)的是作者與一頭小毛驢唇齒相依的真實(shí)感情。小毛驢普兒軀體嬌小，全身毛茸滑溜，聰明可愛(ài)，體貼又有耐性，是許多孩童的玩伴，也是作者的知己。他們相依為命，一同走過(guò)美麗的原野、村莊、山岡、教堂、大街、小巷……走過(guò)詩(shī)人的故鄉(xiāng)———西班牙韋爾瓦省的摩格爾。這是一組西班牙南方的風(fēng)情畫(huà)，也是獻(xiàn)給普兒的一首長(zhǎng)長(zhǎng)的抒情詩(shī)。
吳：朱怡青，《童心童語(yǔ)》的時(shí)間到了，今天又是哪個(gè)班的哪位同學(xué)的佳作呀。
朱：來(lái)自六（5）班，陳郁同學(xué)的《嬉魚(yú)記》。
“快看，媽媽?zhuān) 保?dāng)我們游玩了江南錦繡和古都韻味后，我忽然發(fā)現(xiàn)在博物館外竟然有個(gè)大庭院，庭院下是一大片清澈的池塘，再一看名字，原來(lái)是蓮花池啊，興奮之余，我趕緊拉著媽媽的手，飛快的到了戶外——蓮花池！
呀！太美了！你看：四周青翠的竹林下鋪著一條條用鵝卵石做成的小徑，庭院中間，是一大片的池塘，，想必就是蓮花池了吧，在風(fēng)的撫摸下，池面蕩起了層層碧波！這簡(jiǎn)直就是在室外桃源啊，于是，我立馬取出了照相機(jī)，吧這美景留了下來(lái)。
“看，陳郁，這池里面還有一群群的魚(yú)呢！”真的！何止是一群，簡(jiǎn)直是一大群啊。有金色的，紅色的，白色的，啊，還有一條全身像披了黑袍的小黑魚(yú)呢！它們游得可歡暢了，真是太可愛(ài)了！
我正看得入迷，媽媽拿出了一包餅干提醒我說(shuō)：“快，快喂魚(yú)啊！”“恩！”我連聲答應(yīng)，拿著餅干跑到了池中央，把餅干掰碎了投進(jìn)池里。這不透不要緊，一投可就迎來(lái)了十幾條小魚(yú)，再扔幾塊……不一會(huì)，大半池的魚(yú)都跑到我這里來(lái)了，他們吃得可歡了，咦個(gè)個(gè)張著大嘴，頭朝天，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩一樣看著我，一有餅干扔下來(lái)，便立刻前去爭(zhēng)搶?zhuān)舶蜑R起的水話都灑在我臉上了，涼涼的，可舒服啦！
吳：《英語(yǔ)漫步》本周的英語(yǔ)是一到三年級(jí)‘a(chǎn)fteryou’isgoodmanners.“您請(qǐng)先”是禮貌。
四到六年級(jí)。
custommakesallthingseasy.有個(gè)好習(xí)慣，事事皆不難。
吳：本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
合：再見(jiàn)！
感恩世界廣播稿篇十二
大家好！我的演講題目是：源于感恩，始于責(zé)任，系于執(zhí)行。
中國(guó)有句古話叫滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，企業(yè)的培養(yǎng)之恩，這些幫助我們成長(zhǎng)的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著我們，并昭示著我們：做人，就要懂得感恩，這是我們生存的根本，更是我們發(fā)展的動(dòng)力！
那么，該如何正視這個(gè)舞臺(tái)？是將風(fēng)華正茂的年華舞動(dòng)生風(fēng)，成為合格的演員甚至耀眼的明星，還是袖手旁觀成為無(wú)聊的看客？答案顯而易見(jiàn)。發(fā)揮主人翁的精神，視企業(yè)發(fā)展為己任，以愛(ài)崗敬業(yè)為天職，勇挑重?fù)?dān)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為責(zé)任感，你就光彩奪目地登上了企業(yè)發(fā)展的大舞臺(tái)！比爾·蓋茨說(shuō)：“一個(gè)人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任感?！睂?duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，這句話飽含著企業(yè)對(duì)員工的殷切期望，員工只有具有高度的責(zé)任感，才能在具體執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。對(duì)＊＊凈化站員工來(lái)說(shuō)，這更是一句顛撲不破的箴言，在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)單位，忽視每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)或安全上的重大問(wèn)題發(fā)生，責(zé)任兩個(gè)字尤為重要。就拿20xx年3月2日的晚上來(lái)說(shuō)，在那場(chǎng)突如其來(lái)的險(xiǎn)情中，責(zé)任二字像金字招牌一樣，成為指引員工召之即來(lái)、來(lái)之則戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的法寶！夜里11點(diǎn)半，巡井班副班長(zhǎng)王英偉的電話突然響起，里面?zhèn)鱽?lái)中控調(diào)度焦急的聲音：“登平3進(jìn)站壓力升高，有凍堵跡象！”王英偉立刻把熟睡中的全班人員叫醒，全體人員以最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)單井因?yàn)閴毫^(guò)高已自動(dòng)關(guān)井。這是一口產(chǎn)量大井，關(guān)井，影響到全站生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)！影響到下游用戶正常用氣！影響到熱電廠為用戶的供熱質(zhì)量！這是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的民生大事，解堵工作迫在眉睫！他們立刻開(kāi)始了緊鑼密鼓、分工清晰而又步調(diào)一致的工作，一邊和中控聯(lián)系，一邊放空降壓解堵，經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的不間斷工作，終于把隱患排除，恢復(fù)了氣井的平穩(wěn)運(yùn)行！當(dāng)他們個(gè)個(gè)拖著疲憊的身體回到寢室，天，就要亮了，他們又開(kāi)始投入到新的一天的工作中，仿佛剛剛只是睡了一個(gè)香甜的覺(jué)！
這就是強(qiáng)烈的責(zé)任感！這就是超凡的執(zhí)行力！在凈化站安全平穩(wěn)運(yùn)行的三年多時(shí)間里，這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。每一位員工都牢記職責(zé)，堅(jiān)守崗位，甘于奉獻(xiàn)，這才鑄就了凈化站的今天！以6s點(diǎn)檢、三級(jí)復(fù)核、abc問(wèn)題分類(lèi)為核心的精細(xì)化自主管理模式的成功實(shí)施及持續(xù)完善，推動(dòng)各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)無(wú)懈可擊、滴水不漏，這才鑄就了凈化站的今天！領(lǐng)導(dǎo)為員工盡心盡力謀福利，干部為員工任勞任怨當(dāng)黃牛，生產(chǎn)和生活環(huán)境的安全、舒適極大提升了員工的工作積極性，極大提升了員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，這才鑄就了凈化站的今天！這一切，無(wú)不來(lái)自感恩之心、責(zé)任之念、執(zhí)行之風(fēng)！
“采油先采精神，采氣更要爭(zhēng)氣”像一展高高飄揚(yáng)的大旗，一直帶領(lǐng)著我們?nèi)w員工戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)突破?，F(xiàn)在，正是＊＊廠奪“二”奔“三”的關(guān)鍵之年，我們更要將感恩、責(zé)任和執(zhí)行牢牢記在心中，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)做“四有采氣人”，爭(zhēng)做最美采氣人，為我廠早日實(shí)現(xiàn)“123”發(fā)展目標(biāo)，為＊＊油田唱響建設(shè)千萬(wàn)噸油氣田主旋律、創(chuàng)造＊＊石油人幸福美好新生活而努力奮斗！
感恩世界廣播稿篇十三
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的'，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
感恩的心，是一顆智慧的心，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念！
學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè)。
感恩之心，人皆有之，每個(gè)人都要懷揣著一顆感恩的心。而我們最該感謝它——世界！
世界啊！你給了我們那么多的快樂(lè)，幸福。也許，每個(gè)人都能夠幸福的生活下去就是對(duì)你最好的回報(bào)吧！世界啊！謝謝你的偉大與無(wú)私，謝謝你的寬容與仁愛(ài)，多虧了一路有你。我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記！
感恩世界廣播稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興我們又相會(huì)在&紅領(lǐng)巾校園廣播站&。為了慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的&尊師.感恩&活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們&紅領(lǐng)巾校園廣播站&也準(zhǔn)備以&尊師.感恩&為主題播出五期專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展&尊師.感恩&活動(dòng)的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開(kāi)始，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主；第三天，你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話，通過(guò)節(jié)目告訴他；最后一天，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話，如果你還沒(méi)想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò)，一定得在下周四，我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開(kāi)播前交到我這里。
老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?，而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要；因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛(ài)的老師們。
感恩世界廣播稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是主持人，今天是9月30日，我廣播的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
生命，因?yàn)楦卸鞫?；心靈，因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！
明天就是國(guó)慶節(jié)了，希望大家牢記老師的叮嚀，注意安全，祝愿大家玩得開(kāi)心快樂(lè)，今天我們的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩世界廣播稿篇十六
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲，中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
老師們、同學(xué)們，大家好。
我是今天的播音員 ，我是今天的播音員 。
乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。
感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人，
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。
但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。
將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的'辛勞和艱辛。
知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病;懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。
是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。
試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)提醒自己把握幸福。
我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大，
甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。
今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。
再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!
春天，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風(fēng)撫佩瑯。
心兒一起跟著柔軟，伸出手來(lái)，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。
感謝生命因此復(fù)蘇。
夏天，百芳競(jìng)艷，群花吐香，萬(wàn)物活躍。
綻放出青春的風(fēng)采。
曼舞夏夜中，摘荷碧波揚(yáng)。
輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。
我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年。
夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。
我們的笑黡亮過(guò)正午的陽(yáng)光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。
我們感謝夏季，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。
秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。
秋寒露凍草逢霜，半掩藤門(mén)晚日黃。
舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。
這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。
我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。
褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
往事如煙，我們無(wú)法去改變什么，也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過(guò)。
只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過(guò)去，思索未來(lái)，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物休息。
我感謝冬季，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。
因?yàn)榇蟮鼗拿?，我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。
冬天讓我們學(xué)會(huì)等待，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備。
讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。
我們感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。
我們感謝四季，因?yàn)橛伤?，生命的枯寂不在?/p>
我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們感謝在四季中所有留下過(guò)背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。
周：敬愛(ài)的老師!
李：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家，早上好!
周：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是播音員周欣。
李：我是播音員李亞玲。
合：今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
周：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。
李：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
周：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
李：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
周：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
周：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，珍惜生命。
李：學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的，還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。
啊，爸爸變了，變老了。
我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。
我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。
天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。
我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
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