方案是為了解決某個問題或達成某個目標而制定的具體步驟和方案，它是一個全面的規(guī)劃。方案的制定需要給予足夠的時間和資源，不可倉促行事。探索和創(chuàng)新是制定成功方案的關鍵要素。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇一
根據(jù)州衛(wèi)計委和縣委宣傳部的安排部署，按照《甘孜州衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公室關于印發(fā)全州衛(wèi)生計生系統(tǒng)送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案》要求，結合我縣實際，特制訂本活動方案。
一、指導思想。
貫徹落實全國、全省、全州衛(wèi)生與健康大會精神，大力推進健康xx建設，落實衛(wèi)生計生惠民工程，傳播科學健康生活方式，提升基層農(nóng)牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生計生服務水平，引導農(nóng)牧民群眾摒棄落后習俗，養(yǎng)成好習慣，過上好日子。
二、活動目標。
深入開展健康扶貧，組織醫(yī)務人員面向農(nóng)牧區(qū)開展健康促進活動，組織醫(yī)療隊通過義診活動、宣講、贈送藥品藥具和宣傳品等方式，送衛(wèi)生知識和醫(yī)療衛(wèi)生服務下鄉(xiāng)，全年開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動不少于4次，覆蓋全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
三、活動主體。
1.組織主體：xx縣衛(wèi)生和計劃生育局。
2.實施主體：xx縣人民醫(yī)院、xx縣婦保計生中心、xx縣疾控中心。
四、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員組成及要求。
送衛(wèi)生知識和醫(yī)療衛(wèi)生服務下鄉(xiāng)派出的'醫(yī)療衛(wèi)生計生專業(yè)人員必須要有針對性，重點包括：內(nèi)科、外科、眼科、中藏醫(yī)藥、婦幼計生、疾病防控等，依托對口支援，組織優(yōu)秀醫(yī)生深入基層開展現(xiàn)場義診、培訓指導等。
五、活動內(nèi)容。
1.開展義診活動。充分利用對口支援、托管幫扶等資源，以農(nóng)牧民群眾喜聞樂見，容易接受和配合的方式，組織衛(wèi)生下鄉(xiāng)醫(yī)療隊，以婦女、兒童、老年人、慢性病、計劃生育特殊家庭和建檔立卡貧困人口為重點，深入邊遠貧困鄉(xiāng)村及人群聚集點、行動不便特殊人群家中，廣泛開展義診、咨詢和發(fā)放免費藥品、健康教育為主要內(nèi)容的義診活動。
2.開展包蟲病、白內(nèi)障篩查。由縣人民醫(yī)院牽頭，定期或不定期組織開展包蟲病、白內(nèi)障免費篩查，并依托州醫(yī)院和對口支援醫(yī)院開展手術。
3.開展健康教育宣傳。采取發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢解答等方式，廣泛宣傳預防接種不同季節(jié)常見傳染病和包蟲病、艾滋病、鼠疫、結核等重大疾病防治知識，引導農(nóng)牧民群眾樹立良好的衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生防病意識。深入宣傳農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩、艾滋病母嬰阻斷項目、農(nóng)村育齡婦女補服葉酸等衛(wèi)生惠民政策。
4.加強基層人員培訓。加強基層醫(yī)院管理干部和醫(yī)務人員培訓等工作，建立健全培訓學習臺帳和幫扶帶教機制，促進醫(yī)療資源向基層、農(nóng)牧區(qū)流動，提高群眾的健康素質。
5.深入開展健康扶貧。完成縣婦保計生中心、縣疾控中心創(chuàng)二級乙等工作，加大健康扶貧政策宣傳，服務特殊困難家庭，引導貧困患者縣域內(nèi)住院、依規(guī)轉診至縣域外住院。
6.大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動。結合“四好村”建設和衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，引導農(nóng)牧民群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，形成好風氣，促進城鄉(xiāng)建設與人民健康協(xié)調發(fā)展。
7.關心服務計生家庭。組建衛(wèi)生計生宣傳服務隊，開展婚育新風進萬家等活動，向基層群眾送衛(wèi)生計生政策、送健康知識、送婚育新風和婚育文化。做好計生特殊家庭（獨生子女傷殘和死亡）一對一或多對一服務工作。
六、保障措施。
2.統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排。要將城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援、“三好一滿意”、“服務百姓健康行動”和送衛(wèi)生下鄉(xiāng)結合起來，確保醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。巡診服務要覆蓋14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是貧困村，做到科學安排，不打折扣。
3.加大宣傳，注重實效。要加強送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動宣傳，讓農(nóng)牧群眾了解巡診活動的日期、地點、內(nèi)容等，方便更多群眾獲得義診服務，樹立衛(wèi)生行業(yè)為民務實清廉的形象。同時縣衛(wèi)計局要認真做好活動量的統(tǒng)計，將活動開展情況及時上報州衛(wèi)計委和縣委宣傳部。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇二
20xx年11月5日，由縣領導、縣政協(xié)委員及黨派成員、縣“紅十字”、縣文體局聯(lián)合組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式在大湖鄉(xiāng)舉行，縣政協(xié)委員及黨派成員、縣“紅十字”、縣文體局人員參加了本次活動。在這次送衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動中，縣衛(wèi)生局提供常見藥品，縣計生服務所提供計生藥品及用具;縣“紅十字”會人員宣傳了許多防止傳染病的知識;縣農(nóng)業(yè)局、地震辦、科協(xié)、衛(wèi)生監(jiān)督所的政協(xié)委員負責所在單位有關業(yè)務宣傳;縣文體局提供閩侯縣非物質文化遺產(chǎn)展板及現(xiàn)場活動背景音樂播放。這次“三下鄉(xiāng)”活動對群眾開展豐富多彩、健康向上的群眾文化活動，活躍農(nóng)村文化生活，更有著十分重要的現(xiàn)實意義。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇三
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設，開展環(huán)境治理、水資源保護、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災害預防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，參與環(huán)境治理體系建設，為建設美麗中國、美麗大連貢獻力量。
我系組織開展20__年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團。
四、活動時間。
20__年8月27日。
五、活動地點：
遼寧省大連市。
六、活動準備。
1、與當?shù)氐呢撠熑巳〉寐?lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進行討論，把實踐活動的工作細分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程。
1、8月26日18：00全體成員在校集合，準備好工作物品;18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務小組，19：00召開會議。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進行總結。
八、注意事項。
1、調研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行。
4、注意個人隨身物品，預防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結伴而行。不得擅自離開。外出要有負責人批準。
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū)。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學生新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領，根據(jù)我學聯(lián)關于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關要求，結合我校實際，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃，關愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
百色職業(yè)學院團委學生會(學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作)。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質拓展班。
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質和個人修養(yǎng)。
2、進行環(huán)保意識教育。
(1)針對學校環(huán)境惡化問題，結合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。
具體活動安排：
1、在當?shù)貙W校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。
2、向留守兒童捐贈學習用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福，構建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
(3)“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動。
(1)“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調研，并寫成調查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P政府部門反映。
2、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關負責人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的重要性。
6、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動主題：
服務農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠宏。
4、隊長：__，隊員：藝術設計系動畫系15名同學。
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點，溝通協(xié)調活動內(nèi)容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預案。物資準備或所需物品：團隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當?shù)睾螅c當?shù)刎撠熑艘娒?，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務;。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預期目標：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的'科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排。
20__年7月。
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式。
1、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊，隊員將通過面向全校學生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團總支、團支部、學生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院，每個團隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主，回生源地開展實踐活動。學校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關證明及承諾(附件3)6月11日上交團委，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調能力，責任心強;有大局意識，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學生志愿者：
招募對象為我校全日制本專科學生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責任感，有良好的團隊合作精神，遵守團隊的紀律;身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓能力的學生優(yōu)先;學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領導小組推薦，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團委將根據(jù)小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
暖冬青年行，共筑商師夢。
二、實踐活動內(nèi)容。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動。
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?。
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。
采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學院要按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備;活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外。
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結表彰。
1、開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊(或個人)社會實踐總結報告、題成果(社會調查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：__。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇四
教育引導我院學生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團中央、團省市委相關工作部署，現(xiàn)將我院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關事宜通知如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
申報條件：
(1)報名參加第四屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團隊。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐
1、“投身實踐鑄信仰”—x學習宣講專項行動
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿(mào)易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動
發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的`關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、省級、市級專項
校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年素質網(wǎng)，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
xx學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月5日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至x5526周xx老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
2、院級團隊
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿于6月5日(星期一)下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網(wǎng)站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇五
為全面做好我縣人口和計劃生育工作，根據(jù)省、市人口計生委總體部署，結合全縣開展“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”活動具體安排，縣人口和計劃生育局決定，在全縣人口計生系統(tǒng)開展一次“‘三下鄉(xiāng)四進社區(qū)’送服務送溫暖”的惠民計生活動，具體方案如下：
本次活動主要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全面做好的人口計生工作為主線。在全縣范圍內(nèi)積極開展“送服務送溫暖‘三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)’惠民計生主題活動”，慰問好廣大的計劃生育家庭、流動人口和基層人口計生工作者。此次活動采取多種形式為群眾辦實事、辦好事，把科教、文體、衛(wèi)生、法律等知識送到基層，送到社區(qū)，送到老百姓的心坎上，解決他們生產(chǎn)生活生育中遇到的實際困難，營造一種和諧穩(wěn)定、歡樂祥和的氣氛，與他們一起過個有意義的'春節(jié)。
(一)積極開展人口文化月活動。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)計生辦在各鎮(zhèn)所轄社區(qū)、鎮(zhèn)政府駐地及集市貿(mào)易市場流動人口密集地舉辦“人口計生30年成就展”和人口計生政策、法律法規(guī)和計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康科普知識的宣傳及文藝文化惠民活動。
1、大力宣傳人口計生30年的輝煌成就和人口計生“十一五”取得的成績及人口計生政策，展望“十二五”發(fā)展的美好前景。
2、積極協(xié)調文藝團體和系統(tǒng)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝活動小組，在春節(jié)前后深入農(nóng)村開展文藝慰問演出，屆時，縣人口計生委、計生協(xié)會將組織文藝宣傳隊深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問演出，以更好地滿足農(nóng)村群眾對節(jié)日精神文化的需求，望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真做出配合工作。
3、注重發(fā)揮人口計生主流媒體和人口文化廣場、人口文化大院、人口文化示范戶、新家庭文化屋、鄉(xiāng)村人口計生宣傳欄、文化圖書室等基層公共服務設施的陣地作用，節(jié)日期間搞好環(huán)境布置和內(nèi)容更新，做到照常開放，為基層群眾提供良好服務。
(二)積極開展慰問農(nóng)村計劃生育家庭和基層人口計生工作者的“雙慰問”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分利用春節(jié)的有利時機，積極開展走進基層的慰問活動，采取登門拜訪、慰問交流，郵寄賀卡、拜年信，召開座談會、聯(lián)歡會等多種形式，向廣大計劃生育家庭、人口計生工作者致以節(jié)日的問候。人口計生部門分管領導要親自帶隊，深入基層開展“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”活動，把黨和政府的溫暖及關懷送到計生貧困戶、獎扶對象及流動人口育齡群眾身邊。慰問活動要向基層傾斜、向農(nóng)村傾斜、向一線傾斜，特別要關注農(nóng)村計劃生育特殊困難家庭、女兒戶家庭，關注基層人口計生工作一線的普通工作者，通過多種形式，讓他們過一個祥和喜慶的春節(jié)。
(三)促進生殖健康，服務流動人口。
各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)要積極組織“送服務送溫暖‘三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)’惠民計生主題活動”，組織動員專業(yè)技術人員，積極開展計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、送避孕藥品及生殖健康的優(yōu)質服務。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動服務車走村入戶認真開展“優(yōu)質服務村村行”活動。要充分利用春節(jié)外出務工人員回家過節(jié)的有利契機，組織開展幸福家庭，開展服務流動人口的、“一對一”幫扶活動、“關愛農(nóng)民工、關愛留守兒童、關愛空巢老人”的“三關愛”系列活動。
(一)活動時間。元月10日-9月30日。
1.第一階段。元月10日一2月3日，宣傳發(fā)動階段。制定活動方案、收集并整理各單位活動項目、舉行啟動儀式。
2.第二階段。2月12-8月31日，具體活動開展階段。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)計生辦要精心組織、積極配合縣人口計生局開展好各項活動。
3.第三階段。9月1日-9月30日，總結階段。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)計生辦對開展活動進行書面總結，并于9月20日前務必將書面上報縣人口計生局辦公室。
(二)活動地點。全縣各社區(qū)、各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)政府駐地、集市貿(mào)易市場，特別是帶農(nóng)村性質的城郊社區(qū)。
(一)加強組織領導。此次活動由縣人口計生局牽頭組織，各鎮(zhèn)衛(wèi)生、司法、民政、人力資源和社會保障、計生、婦聯(lián)、等站所及人民團體共同參與。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)計生辦要精心準備，加強配合，確?；顒邮盏搅己眯Ч?。各相關社區(qū)要根據(jù)此次活動要求，提前準備活動場地，組織群眾踴躍參與，并切實做好活動服務工作。
(二)分頭組織實施?？h委宣傳部、縣文明辦將于元月下旬牽頭舉行活動啟動儀式，儀式后，各有關單位要按照全縣“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”活動方案，分頭組織開展各項活動。
(三)強化宣傳發(fā)動。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡、宣傳欄等媒介，結合我縣創(chuàng)建全國文明城市工作，對我縣“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”活動進行廣泛宣傳，動員群眾積極參與。
(四)做好總結工作。各鎮(zhèn)(三農(nóng)服務中心)要于9月20日前，對本單位本年度開展“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”活動進行總結，突出典型、提煉經(jīng)驗，并報送縣人口計生局。各鎮(zhèn)(三農(nóng)中心)要結合實際，配合縣人口計生局認真開展好這一活動，以把這次活動搞的有聲有色，起到應有的效果。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇六
201x年7月8—12日，結合“兩學一做”活動，方便偏遠農(nóng)民，特別是建卡貧困戶及慢病人群，就近享受公共衛(wèi)生服務。我院安排公衛(wèi)科人員深入農(nóng)村，免費為農(nóng)勝、馬鬃、打鼓、白巖等村偏遠農(nóng)業(yè)社居民開展“為民健康暖民心”活動，即開展一是免費健康體檢，并建立健康檔案，二是開展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務。此次健康體檢服務項目包括身高體重、量血壓、測血糖、肝功能、腎功能、血脂、心電圖等多項免費體檢服務，并建立健康檔案，以方便進行定期的指導和體檢。到了各個村社之后，現(xiàn)場的醫(yī)生們不厭其煩地回答農(nóng)民群眾的健康咨詢，并向他們傳授有關疾病的防治知識之余，認認真真地為當?shù)厝罕娫\病。廣大群眾一邊聽取醫(yī)生宣傳健康教育知識，一邊領取相關健康教育宣傳資料。此次公共衛(wèi)生體檢總共發(fā)放各種衛(wèi)生、疾病預防、接種宣傳單(冊)1000多份。新建居民健康檔案34人;血型檢測共993人;35歲以上人群血糖檢測共36人;65歲及以上人群體檢243人次，同時為老年人開展了心電圖、血糖、肝、腎功、血脂、血、尿常規(guī)等實驗室檢查;高血壓隨訪152人，新發(fā)現(xiàn)高血壓病人10人次;糖尿病人健康隨訪16人;開展健康教育講座6次。此次體檢服務下鄉(xiāng)按項目內(nèi)容免費向農(nóng)村提供基本公共衛(wèi)生服務，充分體現(xiàn)了公益性、公平性、普惠性，受到廣大村民的一致好評。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇七
為深入貫徹學習落實黨的精神，進一步引導廣大團員青年踐行_中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放、決勝全面建成小康社會的新征程。結合全面推進“雙一流”建設中心任務，學校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動，現(xiàn)將相關事宜通知如下：
一、活動主題。
學思踐悟助力建功新時代。
二、總體思路。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立馬克思主義青年觀，明確當代青年的時代責任和成長路徑，努力擴大社會實踐的覆蓋面和影響力，提升活動實效性、規(guī)范性和專業(yè)性。
三、重點團隊。
20__年，全校各級團組織要在廣泛動員基礎上，組建校級、院系級重點團隊，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團隊，涉及10個方面。
1.理論普及宣講團。重點在全校招募組建實踐團隊，結合全校共青團學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想工作部署，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，重點圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
2.國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的勝利閉幕后我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新面貌，深入領會和宣傳以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
3.科技助農(nóng)脫貧團。重點在全校招募由專業(yè)教師和學生組成的實踐團隊，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動，赴貧困縣開展實地調研、實際幫扶等助力精準扶貧工作。
4.教育關愛服務團。重點在全校招募組建實踐團隊，到我省基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，以關愛留守兒童為重點，組織團隊開展課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。
5.文化藝術服務團。重點組織我校相關藝術專業(yè)學生和文藝類學生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6.愛心醫(yī)療服務團。重點在醫(yī)藥類學院招募組建專業(yè)實踐團隊，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療。
7.美麗中國實踐團。重點依托相關學科專業(yè)的學生及環(huán)保類社團，招募組建重點團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團。在全校招募組建實踐團隊，實施知行促進計劃，通過實地走訪、現(xiàn)場考察、問卷調查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調研實踐活動，學習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、產(chǎn)品研發(fā)、技術革新、市場開發(fā)、營銷策略等實踐經(jīng)驗。鼓勵開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐導向。
9.“知行合一”專項實踐團。組織優(yōu)秀團員亮出團員身份，保持嚴以律己的內(nèi)涵，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，到鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)，通過宣講會、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動，以實際行動匯報黨的。
10.“青年紅色筑夢之旅”調研團。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結合，對接革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇八
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”
英語義務支教、關注留守兒童。
xx年七月十五日-七月二十八日。
新寧縣金石鎮(zhèn)。
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，素質教育還存在著相當嚴重的不平衡性。在“三下鄉(xiāng)”活動的前期準備工作中，我們考察了經(jīng)濟條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉(xiāng)”相關內(nèi)容。圍繞今年主題和當前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務支教、關注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達到本次活動的目的。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，大力提倡農(nóng)村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標，達到真正推廣素質教育的目的。調研方面，關注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學院添光增彩，也為以后的“三下鄉(xiāng)”活動提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實的基礎。
新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內(nèi)清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與~山風景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總人口82182人。其中非農(nóng)業(yè)人口36026人，農(nóng)業(yè)人口46156人，下轄36個行政村，6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟、交通中心。
金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮(zhèn)”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現(xiàn)出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農(nóng)民起義領袖李源發(fā)、武漢大學教授、文學院長劉永濟、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮(zhèn)交通運輸方便。鎮(zhèn)內(nèi)有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風路?？h主要機關單位、學校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn)將城東南原水頭鄉(xiāng)合并入金石鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)建設更為突飛猛進?，F(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)交通四通八達，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉(xiāng)間公路構成的交通網(wǎng)絡輻射全鏡。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段?？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉(xiāng)主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日-7月14日為團隊建設階段。對本次活動團隊進行嚴格的要求、合理的分工，搜集相關需要的材料和物質，提升個人綜合素質，明確團隊精神，讓此次活動在物質上和精神上都準備得更加充分。
二、活動期間具體工作：
15日：抵達新寧縣金石鎮(zhèn)松風林村，疏通相關部門的關系，安排所有人員住宿。
16日：對當?shù)氐乩憝h(huán)境進行考察，熟悉當?shù)亟煌?。跟相關部門交流研討，與村小學取得聯(lián)系，了解當?shù)亟逃闆r。
17日-25日：支教隊和調研隊分工協(xié)作。
支教隊察看當?shù)匦W的教學情況，分析各方面教學的不足，組織支教隊員對支教內(nèi)容和形式進行系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，再組織學生授課，主要是在英語專業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農(nóng)村學生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標、口語、英語語言啟蒙、英語學習方法方面著重對學生進行教育和指導，讓他們有一個相對良好的基礎，為以后的學習導航。并且，支教隊成員還要多跟學生談心，向他們傳授學習經(jīng)驗，激發(fā)他們學習興趣，宣傳素質教育。
調研隊開始進行實踐走訪，在了解當?shù)亓羰貎和瘮?shù)目后，再針對經(jīng)濟條件、家庭關系、社會環(huán)境、文化程度進行問卷調查。統(tǒng)計后再將結果與其他地區(qū)留守兒童情況做對比，根據(jù)當?shù)厣鐣h(huán)境確定調研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標，對自己有一個更清楚的認識；另一方面，跟當?shù)卣敖逃譁贤▍f(xié)商，分析留守兒童現(xiàn)狀，呼吁社會，關心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關心留守兒童的未來發(fā)展。
26日-27日，支教隊與調研隊會合，對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行總結，初步整理所有活動中搜集的材料，準備回校。
28日，“三下鄉(xiāng)“團隊歸校，準備活動的后期總結工作。
三、后期工作：
29日，召開本次“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流會，對活動中出現(xiàn)的問題及活動結果進行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉(xiāng)”工作感想，為以后活動做奠基。
30日，宣傳部對本次活動進行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動更進一步進行宣傳。
31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進行詳細整理并往上級部門申報。相關人員對本次活動費用重新審核，明細帳目?！叭锣l(xiāng)“活動結束。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇九
“伯伯，你好!我們是深河鄉(xiāng)衛(wèi)生院“送醫(yī)下鄉(xiāng)”工作組，今天輪流來到這里為大家免費進行體檢，請問你最近身體有沒有哪里不舒服?”6月2日，竹山縣深河鄉(xiāng)衛(wèi)生院的工作人員親切地向村民問長問短，了解身體健康情況。
原來，該鄉(xiāng)衛(wèi)生院在井泉村逐院、開展“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動，免費為村民們進行體檢。對于行動不便，老、弱、病、殘采取入戶體檢?！按舜误w檢項目不僅包括常規(guī)的內(nèi)外科、血糖、血壓等，還同時為村民建立健康電子檔案，記錄村民外傷史、就醫(yī)史等情況。除了免費體檢外，我們還精心為老百姓印發(fā)了《衛(wèi)生健康知識宣傳資料》3000余份(袋)。由于鄉(xiāng)村一直以來都是衛(wèi)生知識欠缺，其主要原因還是在于村民自身重視不夠，此次服務活動旨在增強村民健康意識，做到有病早治、無病早防、增強體質、促進健康。截至目前，深河衛(wèi)生院共為全鄉(xiāng)6000余名村民進行了免費體檢。”該鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員柯賢偉介紹說。
當來到井泉村二組為老人黃志文體檢完畢，醫(yī)務人員柯飛隨即遞給老人一處方說：“此方治你頭暈胸悶有特效。”老人接過處方連連說“還是共產(chǎn)黨好!政策好!”。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十
為響應團、天津團市委及河北團省委有關開展大學生社會實踐活動號召，深入學習貫徹黨的__大和__屆三中、四中、精神，引導廣大青年學生將理論和實踐相結合，深入學習實踐科學發(fā)展觀，服務社會主義和諧社會，促進大學生關注社會民生，培養(yǎng)社會服務意識，提升社會實踐能力，發(fā)揚團隊合作精神。現(xiàn)根據(jù)團、教育部《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，團、天津團市委和河北團省委的統(tǒng)一部署，按照校團委工作要求，學院團委決定，今年繼續(xù)開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
一、活動主題：“十二五”我與祖國共進步。
二、參考實踐內(nèi)容：
以學習、宣傳、貫徹科學發(fā)展觀為主線，結合我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年綱要，圍繞實踐教學、社會調查、志愿服務三方面，引導廣大青年學生進行社會觀察和實踐體驗，現(xiàn)提出以下參考內(nèi)容：
關注民生、關注三農(nóng)實踐活動：
依據(jù)當代社會熱點問題，在民生及三農(nóng)方面開展活動。
關注三農(nóng)：農(nóng)村建設、強農(nóng)惠農(nóng)政策、醫(yī)療改革、災區(qū)重建等方面。
關注民生：就業(yè)問題、食品安全問題、酒駕問題、物價上漲問題、大學生心理現(xiàn)狀等方面。
活動推薦：如關注農(nóng)民工子女、災區(qū)重建、災區(qū)教育問題、農(nóng)村基礎建設及現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)調查、醫(yī)療改革現(xiàn)狀調查與宣傳、大學生起薪調查、物價上漲引發(fā)生活方式改變調查等具體易行的實踐活動。
環(huán)境、保護治理與利用實踐活動：
面對日趨強化的環(huán)境、約束，環(huán)境、保護與治理勢在必行，必須增強危機意識。在環(huán)境、保護治理與利用方面開展活動。
環(huán)境保護：樹立綠色低碳發(fā)展理念宣傳、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式、全民環(huán)保意識方面。
利用：土地占用問題、能源浪費問題、節(jié)能減排宣傳等方面、
活動推薦：如農(nóng)村環(huán)保意識宣傳、綠色低碳生活我先行、爭當節(jié)水衛(wèi)士、當?shù)剞r(nóng)業(yè)用地損失調查等實踐活動。
先進文化發(fā)展與傳播實踐活動：
以_及辛亥革命100周年為契機，借此傳播黨的指導思想、學習黨的理論知識、踐行黨相關號召、歌頌黨的豐功偉績，帶領廣大團員青年深入了解九十年來黨的光輝歷程并學習其寶貴經(jīng)驗，堅持社會主義和黨的領導。也可以著手民族文化、傳統(tǒng)文化、地方文化保護傳播或針對富有時代感、健康向上的時尚文化、創(chuàng)意文化的發(fā)展開展調查。
文化熱點：慶祝_、傳統(tǒng)文化保護傳播、絡文化等方面。
活動推薦：如紅色尋訪、紅色參觀、愛黨宣傳、當?shù)啬趁袼孜幕{查、不同年齡段人群每天上時間調查、“農(nóng)場偷菜”是為何等實踐活動。
立足自身，投身祖國教育實踐活動：
立足大學生自身狀況，充分發(fā)揮自身文化、教育優(yōu)勢，為祖國教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教育熱點：教育不平等問題、關注兒童教育、關注高考、關注災區(qū)教育等方面。
活動推薦：如幫扶支教，勵志講座等實踐活動。
專業(yè)學習與運用實踐活動：
從本專業(yè)出發(fā)，將所學知識運用于實踐，提高科研能力，促進專業(yè)學習。
活動推薦：實地考察參觀、就業(yè)實習等實踐活動。
同學們可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的實踐形式。做到將暑期社會實踐活動與社會熱點相結合，與專業(yè)學習相結合，與擇業(yè)就業(yè)相結合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合。特別是要結合地方經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，因地制宜地開展主題鮮明的社會實踐活動，實現(xiàn)實踐教育與服務社會雙向互動，力爭在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色，在成果上有突破。
(一)起草策劃階段：(6月22日至7月3日)。
設計活動方案：各團隊做好參加本次活動的計劃，內(nèi)容包括活動的目的和意義、活動起止時間、活動地點、服務項目、要達到的實際效果等。
活動申報：我院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實行項目化運作，所有符合申報要求的項目負責人需填寫社會實踐項目申報表并上交活動策劃書(詳見自由組隊申報通知)，交至院團委審查合格方可進行。
活動申報日期：__年7月3日晚7：00至8：00
活動申報地點：學院樓106室。
(二)組織實施階段：(7月中旬-8月下旬)。
各隊根據(jù)自己擬定的計劃，做好全面部署和安排，認真開展社會實踐活動。在活動中，各隊要請服務對象或單位開具實踐活動證明材料，并提供對本次活動的評議?；顒悠陂g，各隊要及時向學院反饋活動情況，向新聞單位通報活動信息，擴大活動的影響。活動結束后，各隊要認真撰寫總結報告等要求內(nèi)容。院團委將組織有關人員對各實踐團隊的活動進行具體指導。
(三)成果展示與參評表彰階段：(另行通知)。
開學后，將所完成的活動總結、心得體會(兩篇以上)、活動照片(5至10張)等相關材料上交院團委辦公室，院團委將對本次社會實踐活動進行總結、評比，將評選出土木工程學院暑期社會實踐優(yōu)秀團隊、先進個人若干，并選送優(yōu)秀團隊、先進個人參加校團委優(yōu)秀團隊、先進個人的評比，突出的團隊、個人將參加天津市和河北省的暑期社會實踐優(yōu)秀評比。所有評比材料存入個人檔案(詳見附件4)。
四、活動原則：
1、開展原則：
(1)堅持“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，利用暑假時間分散回鄉(xiāng)或自由組團的方式開展。
(2)堅持育人為本，以實踐育人為指導思想，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、實效性和吸引力感染力。
(3)堅持結合實際情況開展活動如活動內(nèi)容結合所學專業(yè)、個人興趣和社會熱點，活動地點結合當?shù)厝宋牡取?/p>
2、組隊原則：
(1)學生自主組團隊：凡本學院學生均可根據(jù)自身能力、特長等組織三人以上隊伍開展活動。
(2)社團實踐服務團隊：院級社團可根據(jù)自身實際情況，充分發(fā)揮社團優(yōu)勢，開展具有社團特色的社會實踐活動。
(3)專業(yè)特色實踐行動團隊：學生可爭取專業(yè)教師的支持，組織開展與自身專業(yè)特色有關的暑期社會實踐活動。
五、活動要求：
1、參加活動的團體需要向院團委申報并上交活動策劃及活動預算，經(jīng)審批合格后方可進行，最終報銷經(jīng)費額依據(jù)活動效果和評比成績按比例折算。
2、各實踐團隊在設計活動方案時要遵循“就近就便、社會熱點、具體易行、立足自身”的原則，同時要不斷創(chuàng)新活動方式，深化活動內(nèi)涵，注重活動成效。
3、各實踐團隊要及時將社會實踐活動中涌現(xiàn)出的典型事跡和先進個人及活動情況以簡報形式發(fā)送至院團委信箱，院團委會及時在學校及學院站上發(fā)布實踐團隊的活動情況，為活動營造良好的輿論氛圍。
4、做好社會實踐活動宣傳工作，如積極聯(lián)系新聞媒體，積極向團站、天津團市委及河北團省委站等新聞媒體投稿，擴大社會實踐活動的影響力。
5、注重活動科學性，認真總結得出有效成果，努力向當?shù)卣拖嚓P部門提交社會實踐成果。
最后希望各團支部積極響應號召，認真組織，統(tǒng)籌安排，預祝各團支部的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作圓滿成功。
附件：略。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十一
老年人、其護理人員、服務提供者和家庭;社區(qū)領導人;年輕人和年輕人團體;一般公眾。
1、老年人是其所在社會的寶貴財富，應當受到重視。
2、生命全程健康有助于我們在最大程度上實現(xiàn)積極老齡化。
3、關懷并支持老年人積極參與日常生活的社會能夠更好地應對世界變化。
20xx年4月5日至4月10日。
1、網(wǎng)絡健康教育。
在奉化市疾控網(wǎng)、奉化知名論壇、騰迅微博、新浪博客及時上放相關知識點。呼吸社會各界共同關愛老年人，關注老年人健康。
2、進社區(qū)活動。
借助健康教育講師團，選擇一個社區(qū)開展針對老年人的開展主題講課活動。
3、上街宣傳活動。
4月5日，在江口街道開展上街設攤咨詢活動，把慢性疾病防治知識為宣傳重點，并開展測血壓等義診活動。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十二
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的__精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有__人。
二、實踐主題。
青春之光筑夢新時代。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——學習宣講專項行動。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放__周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿(mào)易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)__市和__縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動。
發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、、省級、市級專項。
校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年素質網(wǎng)，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊。
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
__學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至_5526周__老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
2、院級團隊。
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至_5526周__老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網(wǎng)站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十三
文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動是黨和政府聯(lián)系廣大人民群眾的重要橋梁和紐帶，是推動新農(nóng)村建設的重要舉措，是傳播和諧文化、構建和諧郊區(qū)的重要載體。xx年，我區(qū)廣大文化、科技、衛(wèi)生、法律、計生工作者，堅持“三貼近”，深入基層，服務群眾，做了很多的工作，取得了良好的效果，為進一步引深“三下鄉(xiāng)”活動，根據(jù)中央、省、市有關精神，結合我區(qū)實際，現(xiàn)制定方案如下：
以鄧理論和“xxxx”重要思想為指針，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神，堅持“三貼近”，緊緊圍繞推進社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設的中心任務，把工作落實到幫忙農(nóng)民轉變觀念、發(fā)展生產(chǎn)，增加收入上，落實到培育有文化、懂技術，會經(jīng)營的新型農(nóng)民上，落實到滿足農(nóng)民群眾日益增長的物質文化需求上，拓寬服務渠道，注重基礎建設，增強實際效果，為加快我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，為區(qū)委、區(qū)政府提出的“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”的奮斗目標做出貢獻。
xx年，我區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動的思路是：要在廣泛開展下鄉(xiāng)為民服務，做好面上工作的基礎上，集中人力、物力、財力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)互動，部門聯(lián)動，構成合力，層層抓試點、搞示范，每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)搞一個示范村，因地制宜建設7個具有特色的“三下鄉(xiāng)”活動綜合示范村，以點帶面推進全區(qū)新農(nóng)村建設的開展，主要活動是：
文化下鄉(xiāng)。
1、開展優(yōu)秀劇目創(chuàng)作、文藝演出活動。以我區(qū)劇團為骨干，要精心編排一批反映改革發(fā)展新成就的優(yōu)秀劇目，深入農(nóng)村演出各種劇目100場以上。文體局要抽調文藝骨干，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化輔導站，各駐區(qū)廠礦，利用設施場地，在春節(jié)、正月十五、七一、十一等喜慶節(jié)日期間開展文體娛樂活動，并組織業(yè)余文藝宣傳隊深入農(nóng)村開展廣場、大院文藝演出活動。由區(qū)文體局負責。
2、開展文化室創(chuàng)立活動。在以往農(nóng)村活動室建設的基礎上，結合新農(nóng)村建設的實際，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級共同新建6所高質量的文化活動室。每個文化活動室都要選配必須數(shù)量的農(nóng)村實用的圖書，并要配備電腦。要規(guī)范農(nóng)村文化活動室管理，制定圖書報刊等雜志訂閱制度，組織農(nóng)村青年開展讀書競賽活動，讓現(xiàn)有的文化資源發(fā)揮應有作用。由區(qū)禮貌辦、區(qū)文體局、團區(qū)委負責。
3、開展優(yōu)秀電影進農(nóng)村活動。繼續(xù)實施“2131”工程，選擇一百部優(yōu)秀影片，深入到山莊、村寨開展巡回放映活動，讓每個村，每個月都能放映一場電影。由區(qū)文體局負責。
4、開展“禮貌生態(tài)村”建設活動。在農(nóng)村深入開展禮貌創(chuàng)立活動，每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)重點選擇1――2個村實施改水改廁，推廣沼氣，治理村容、村貌，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)禮貌辦、區(qū)愛衛(wèi)會負責。
5、開展“民主法制村”創(chuàng)立活動。結合公民“五五”普法教育，每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要選擇1――2個具有代表性的村，實行“民主管理、依法治村”，開展公民維權和法律知識普及教育，培訓100名農(nóng)村法律骨干，選樹100個學法用法示范戶，在農(nóng)村營造一個民主和諧、團結向上的良好文化氛圍。由區(qū)司法局、區(qū)婦聯(lián)負責。
科技下鄉(xiāng)。
1、建立科技示范村。利用今冬明春農(nóng)閑時間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級科技人員到農(nóng)村開展農(nóng)民科技大培訓。在普及科技知識的基礎上，再建立10個不一樣類型的科技示范村。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧局等有關部門負責。
2、建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范村。組織科技人員深入農(nóng)村調查研究，在全區(qū)選擇7個重點村幫忙制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，選擇致富項目，供給技術服務，加強基礎設施建設，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進程。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)畜牧中心負責。
3、開展農(nóng)村科技致富能手宣講活動。根據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需求，在全區(qū)農(nóng)村選拔10多名不一樣類型的致富典型，經(jīng)過巡回演講，媒體宣傳等多種渠道，向群眾傳授致富經(jīng)驗，引導群眾加快生產(chǎn)發(fā)展步伐，提高生產(chǎn)效益。由區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)廣電中心，區(qū)新聞中心負責。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
1、建立長年定點定期義診服務點。結合我區(qū)醫(yī)療資源的實際情景，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1――2個定點村組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級醫(yī)療單位的醫(yī)護人員和專家，深入到點上定期上門為群眾看病。由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)疾病防控中心負責。
2、實施幫扶創(chuàng)立工程。在全區(qū)新建設或幫扶6所（每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一所）設施基本齊全，能夠正常開展診斷治療的村級衛(wèi)生所。由區(qū)衛(wèi)生局負責。
3、建立農(nóng)村計生服務點。組織計生人員到農(nóng)村，異常是偏遠山區(qū)，為婦女開展節(jié)育手術和健康普查，宣傳保健知識和優(yōu)生優(yōu)育知識。檢查人數(shù)不少于1000人。由區(qū)計生局、區(qū)婦聯(lián)負責。
此外區(qū)教育局、團區(qū)委要利用寒暑假組織大中專學生和青少年志愿者，開展農(nóng)村社會實踐服務活動，豐富和活躍農(nóng)村文化生活。
1、今冬明春服務活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，利用集鎮(zhèn)廟會等場所和春耕準備階段開展服務活動，興起下鄉(xiāng)服務高潮。
2、夏季服務活動。突出開展飯場、院場、廣場“三場文化”活動，大中專學生及青年志愿者社會實踐活動，農(nóng)村生產(chǎn)過程中的技術指導服務，夏季疾病防治宣傳活動等，使“三下鄉(xiāng)”活動再次興起高潮。
3、檢查驗收?；顒咏Y束時，各部門要對自我的活動情景進行認真總結。將活動總結報區(qū)委宣傳部。區(qū)活動領導組人員到基層進行檢查驗收，聽聽基層干部群眾對活動的意見和提議，對活動中涌現(xiàn)出的先進團體和個人將進行表彰。
xx年“三下鄉(xiāng)”活動是在全區(qū)人民奮力推進“效益、活力、綠色、和諧新郊區(qū)”，全區(qū)經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展的新形勢下開展的，是在以往“三下鄉(xiāng)”活動取得較好成績的基礎上開展的。所以開展好xx年“三下鄉(xiāng)”活動要高標準，嚴要求，抓好落實，抓出新成效。
各有關部門要根據(jù)本方案要求，結合各自的實際，認真研究制定一個切實可行的活動方案，細化任務，明確職責，使活動有計劃，按步驟扎扎實實地開展起來。在選擇下鄉(xiāng)服務點時，要參照新農(nóng)村示范村建設規(guī)劃，有針對性地選擇具有代表性的村開展工作，做到各部門的服務點相對集中一致。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要選擇1個村開展“三下鄉(xiāng)”綜合示范服務活動。方案確定后，于xx年元月30日前報區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動領導組辦公室（區(qū)委宣傳部宣傳科）。
各部門要把“三下鄉(xiāng)”活動列入工作的重要議事日程，做到集中下鄉(xiāng)與經(jīng)常性下鄉(xiāng)相結合，面上的服務與點的扶持相結合，下鄉(xiāng)服務與宣傳貫徹xx屆六中全會和省、市第九次黨代會精神相結合；下鄉(xiāng)服務為群眾辦實事相結事，下鄉(xiāng)服務與宣傳貫徹xx屆六中全會相結合，下鄉(xiāng)服務與本部門的業(yè)務工作結合，多層次，全方位，立體式開展工作，努力創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動方法和途徑，使“三下鄉(xiāng)”活動取得更大更好的效果。三是講求質量，注重效果?！叭锣l(xiāng)”要在樹典型，出成果，搞示范上下功夫；要在幫忙制定新農(nóng)村建設規(guī)劃，引導和支持發(fā)展農(nóng)業(yè)化上下功夫；要在解決群眾生產(chǎn)和生活中存在的突出問題上下功夫。經(jīng)過扎實而有效的工作，推動我區(qū)新農(nóng)村建設工作的開展。
為加強對全區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動的組織領導，成立長治市郊區(qū)“三下鄉(xiāng)”活動領導小組。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十四
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
參加20xx—20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
20xx年1月—20xx年3月。
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團。
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動。
3、各種公益勞動。
4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況。
5、大學生支教服務團。
6、開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動。
7、志愿服務活動。
8、與書交心，提交讀書報告。
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。
10、尋訪校友。
1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的'開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據(jù)各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好20xx—20xx學年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學院網(wǎng)站進行報道。
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結(學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿)。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十五
四.活動對象：__。
五.活動單位：
主辦單位：__。
協(xié)辦單位：__。
六、活動背景：
中華書法源遠流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
七、活動目的:。
幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學習科學文化知識。
八、前期準備：
1.完成活動策劃書，標注好具體事項。
2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作。
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長，并向其介紹天津塘村小學的大體情況。
4.為學生們配置好相關的書法用具。
5.利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解。
九、活動安排：
1.小老師致辭，，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓。
2.同學們拿出配置好的書法文具。
3.嘉賓上臺授課。
4.授課完畢，檢查同學們的成果。
5.與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席。
十、活動預期效果：
激發(fā)了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學習生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學習科學文化知識。
十一、后期工作：
1、在本實踐團的網(wǎng)絡平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果。
2、寫好此次團活動的總結書。
十二、活動負責人：
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十六
二、活動地點。
20__年7月21日—30日。
四、活動內(nèi)容。
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2.隊員招募。各學院根據(jù)《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學生報名，7月6日前將《20__年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學院為單位上報校團委，電子稿發(fā)至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓，培訓內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作。
4.活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結。活動結束后要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。
六、工作要求。
1.高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協(xié)作，形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導，服務內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2.精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案;要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學院20__學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十七
為深入學貫徹__中國特色社會主義思想，教育引導我院學生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團中央、團省市委相關工作部署，現(xiàn)將我院20_年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關事宜通知如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的_精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有_人。
二、實踐主題。
青春之力踐行青春之光筑夢_。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好_青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠_人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”理論學宣講專項行動。
通過網(wǎng)絡直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放_周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設、貿(mào)易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)_市和_縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動。
發(fā)揚志愿服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關活動，依托實實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、、省級、市級專項。
校團委將及時轉發(fā)專項通知至新青年素質網(wǎng)，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊。
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
_學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至x5526周_老師處，電子版發(fā)送至郵箱_@。
2、院級團隊。
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至x5526周_老師處，電子稿發(fā)送至郵箱_@備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關注校團委網(wǎng)站。學校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動方案策劃書篇十八
開展送教下鄉(xiāng)活動，旨在為邊遠鄉(xiāng)校提供教學示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。旨在幫助于農(nóng)村，服務于農(nóng)村，建立城鄉(xiāng)互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教學研討的熱潮。
二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排
為更好地了支持村小，提高下鄉(xiāng)的效果，我校安排語數(shù)學科老師一期到村小上二次優(yōu)質課課，然后舉行同學科老師評課活動，結合自己的教學，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進措施，寫出反思。
三、送教下鄉(xiāng)的意義
送教下鄉(xiāng)讓我們領略到城區(qū)優(yōu)秀教師高超的教學技藝和新課改給課堂教學帶來的勃勃生機，這將是對我們進行課堂教學最直接的培訓。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺，引發(fā)我們心靈深處的律動，并產(chǎn)生恒久的回應。因為我們將在一起交流課改的實踐體驗和教學模式，交流教育理念和育人方式，取長補短，求得兩校資源的共享和互補。
我們有理由堅信，隨著這項活動經(jīng)常開展和不斷完善，必將有力地推進兩校教育教學不斷進步，日漸形成攜手共進，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動，資源共享，教育教學質量全面提升的可喜局面。
德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道：“教育正是借助于個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為自己，并注入更新的生機?！睆囊欢ㄒ饬x上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進入一個明朗、充實的區(qū)間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發(fā)展。
我們將以此為契機，從學生的認知規(guī)律和情感特征出發(fā)，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創(chuàng)我校教學教育工作新局面。
四、 送教下鄉(xiāng)活動的具體要求
1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
2、明確送教任務。對前來我校送教的教學能手和骨干教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討，此活動每學年期不得少于兩次，每次不得少于兩科。
3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學走進新課程發(fā)揮引領和促進作用。
6、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。
7、為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。學習新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。
送教下鄉(xiāng)活動方案
的熱潮。
二、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排
本學期前下鄉(xiāng)的老師是臨汾五中的兩位老師，他們分別承擔九年級一個班的英語，八年級一個班的數(shù)學。為更好地了解城鄉(xiāng)差距，學到有效的教學模式，我校安排同學科老師兩周聽一次下鄉(xiāng)老師的課，然后舉行同學科老師評課活動，結合自己的教學，談收獲，談體會，談自身不足，寫出改進措施，寫出反思。
三、送教下鄉(xiāng)的意義
取長補短，求得城鄉(xiāng)資源的共享和互補。
我們有理由堅信，隨著這項活動經(jīng)常開展和不斷完善，必將有力地推進中學段教育教學科研向縱橫拓展，日漸形成攜手共進，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動，資源共享，城鄉(xiāng)教育教學質量全面提升的可喜局面。 德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中意味深長地寫道：“教育正是借助于個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的話，人就能夠真正成為自己，并注入更新的.生機?！睆囊欢ㄒ饬x上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進入一個明朗、充實的區(qū)間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發(fā)展。 我們將以此為契機，從學生的認知規(guī)律和情感特征出發(fā)，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創(chuàng)我校教學科研工作新局面。
四、 送教下鄉(xiāng)活動的具體要求
1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
每次不得少于兩科。
3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學走
進新課程發(fā)揮引領和促進作用。
提升我校教師的教育教學水平；
受益，共同提高；
昂揚向上的良好態(tài)勢。
思中進步，不斷提高教育教學水平。
為積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用,為課堂教學,共享優(yōu)質教育資源,引領教師專業(yè)成長,村級幼兒園的保教質量.現(xiàn)場的示范教學和環(huán)境創(chuàng)設,示范園教育示范、和信息交流作用,為促進學前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質教育資源，引領教師專業(yè)成長，全面提高我鎮(zhèn)學前保教質量，學前教研部將如期開展“送教下園”活動。
一、指導思想
本次送教下基層活動主要以當?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學前教師素質為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用，扎實有效的進行一日常規(guī)活動，促進我鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)展。
二、活動目的
（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。
（二）把平日的教育教學經(jīng)驗帶下去，請有實踐經(jīng)驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗介紹，使指導更具有可操作性。
（三）以送教下園活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學前教育整體辦園水平。
（四）充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進作用。
三、活動時間和地點
（一）活動時間：
（二）活動地點：
四、參加人員：中心幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務園長。
五、活動內(nèi)容：
1、課堂教學展示交流
2、環(huán)境創(chuàng)設交流
六、活動安排:
(一):送示范課.
送教活動執(zhí)教教師:趙秀明
送教活動名稱:大班科學活動《撲克牌站起來了》.
1、執(zhí)教教師上課。
2、執(zhí)教教師簡單說課。
幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案
朱臺鎮(zhèn)中心幼兒園
2015.3
活動方案 為積極發(fā)揮習酒鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用, 促進學前教育的均衡發(fā)展，共享幼兒教學優(yōu)質教育資源,引領幼兒教師專業(yè)成長，提高村級小學附設幼兒園保教質量.根據(jù)今期工作計劃安排，特擬定本活動方案，請各校（幼兒園）遵照執(zhí)行：
一、 指導思想
以提高村級學前教師專業(yè)水平為工作重點。緊緊圍繞《綱要》《指南》的精神，充分調動廣大教師投入學前教育的積極性，發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用。扎實有效的進行一日常規(guī)保教活動，促進我鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)展。
二、 活動目的
（一）把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高保教水平。 （二）以送教下鄉(xiāng)活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學前教育整體辦園水平。
（二）活動地點：習酒鎮(zhèn)臨江幼兒園
四、參與人員
習酒鎮(zhèn)中心小學校長、教研主任、學前教育處主任；鎮(zhèn)屬各校教務主任、各校一名幼兒園教師；中心幼兒園園長、主任、授課教師。
五、活動內(nèi)容
課堂教學展示交流。
六、活動安排及流程
送教活動執(zhí)教教師：陳芳（大）、郭萍。
送教活動名稱：
1. 執(zhí)教教師依次上課。
2. 執(zhí)教教師說課。
3. 各校代表評課。
4. 陳國珍主任總評。
5. 鐘明書校長作總結發(fā)言。
七、活動相關要求 1、本次活動由習酒鎮(zhèn)中心小學教研處主辦，習酒鎮(zhèn)中心幼兒園和臨江幼兒園承辦。 2、各校要重視參加活動的相關人員來往途中的交通安全。差旅費由各校負責。 3、嚴格實行考勤管理，簽到時間8:30-8:50.活動時間：9:00-12:00.參加活動的相關人員必須按時參加活動。 4、各校務必于5月11日前把參加活動的人員名單報到中心小學郵箱http://。 5、相關上課、交流的老師做好準備，務必于5月10下午4點前把教學設計和說課稿等相關資料的電子文檔交到小學教研處。
6、請臨江幼兒園準備伙食和會務接待工作。
7、活動標語：在校園內(nèi)外不張貼標語。只在會議室張貼本次活動主題。習酒鎮(zhèn)中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動（臨江）。
習酒鎮(zhèn)中心小學
2016年4月26日
一、基本情況：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村地域相對偏僻，經(jīng)濟條件發(fā)展滯后，當?shù)卮蠖鄶?shù)家長均外出務工，子女多由婆婆、爺爺、外公、外婆等照顧。
衡柏村小學是隸屬于馬鹿鄉(xiāng)中心小學校的一所村級小學，這里開設了3個教學班，分別是學前班、一年級、二年級，有教師3人，在校學生56人（其中一年級8人，二年級12人，學前班36人）。
二、活動目的：該村小與中心校教育質量有所差別，一是師資力量不足，該校教師中，一位是50歲的老師，另外兩位老師均即將退休。二是學科教師不配套，這三位老師對音樂、美術、體育科目知識掌握不多，從而導致學生發(fā)展不全面。因此，經(jīng)學校班子研究，計劃通過開展藝體教師、優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建鄉(xiāng)村教育聯(lián)系的橋梁，縮小鄉(xiāng)村教育發(fā)展之間的差距，加強鄉(xiāng)村教師的交流與溝通，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，為邊遠山區(qū)孩子送去新的學習方法、新的知識點，更好的踐行群眾路教育，進一步推動新課程改革，推動馬鹿鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、活動主題：踐行群眾路線，鄉(xiāng)村互動，長期推行，師資共享，共同發(fā)展
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四、活動時間：2015年春季：6月上旬開始；2015年秋季：10月上旬開始；根據(jù)實際情況，計劃長期推行。
五、活動地點：馬鹿鄉(xiāng)衡柏村小學
六、活動形式：磨課（送課教師在中心校進行）、講課、議課、溝通與交流、反思。
七、活動內(nèi)容：2015年春季：以音樂、體育、美術為主；2015年秋季：以音樂、體育、美術為主，兼顧語文、數(shù)學等科目。
八、授課教師：
九、活動領導小組：
組 長： 趙仕培（校長，支部書記，主要協(xié)調相關工作） 副組長：黃彥波（副校長，主要負責此項工作的開展） 王宜祥（副校長，主要負責活動的后勤安排及安全保障工作）
馬金容（教導主任，主抓此項工作的開展）
成 員：曹艷瓊、盧莎、梁蓉、侯雨涵、李丹、黃超、吳濤、
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張嵐
領導小組下設辦公室，由呂曉蕓兼任此項活動的辦公室主任，協(xié)助馬金容主任做好活動安排、資料歸檔等工作。
十、活動預期：
本自然年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩次進行，分別是本學期的6月，下學期的10月份。根據(jù)實際情況，計劃長期推行。
（一）本學期的活動設想：
1、本次送教下鄉(xiāng)以音樂、體育、美術教師為主。
2、送教的形式以校內(nèi)磨課，學科教師議課，送教學校開課為主，共12節(jié)。
3、六月上旬開始，每周音、體、美教師各送課1節(jié)。 下學期活動安排，將針對該校的開班情況而定，具體安排另行確定。
十一、活動有關要求：
1、精心準備，保證質量。送教下鄉(xiāng)，是年輕教師鍛煉與提高的機會，骨干教師展示風采的機會，是傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的教師要以高度的責任感、飽滿的熱情為村級教師提供優(yōu)質服務。為村級學生送去好的學習方法與行為習慣，促進知識、能力、行為等全面發(fā)展。
2、認真組織，確保效果。教導處要提前做好規(guī)劃，保證中心校課程不受影響，同時，送教課程能按時按質按量完成。
3、及時總結，積累經(jīng)驗。每次活動后，要及時跟蹤了解學
生學習，教師授教等方面的意見，及時做好總結，積累經(jīng)驗，確?；顒訉嵭А?/p>
4、每次活動前均要做好安全預案，確保用車、人員等各方面的安全工作。
二0一四年五月二十六日
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