在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并提前制定相應(yīng)的對策。方案的評估需要進行風(fēng)險分析和效果預(yù)測。在下面的范文中,我們可以看到不同問題和情況下制定的方案及其效果。
過六一兒童節(jié)方案篇一
超市根據(jù)自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。
由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學(xué)帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。
截止日期6月3日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),在超市內(nèi)展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。
兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,也可以自由確定。
過六一兒童節(jié)方案篇二
通過開展慶?!傲弧蔽膮R演的'活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置,由康艷春老師負(fù)責(zé)。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
8、清查學(xué)生人數(shù),帶回教室,與家長交流,交流完后上課。
蓬塘中心幼兒園運動場。
20xx年6月1日上午9時至11時。
蓬塘中心幼兒園。
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。
劉生華。
鄔芝芝、陳佳麗。
康艷春、劉志英、谷月花。
制定安全預(yù)案。
過六一兒童節(jié)方案篇三
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長:
副組長:
成員:
以學(xué)校為單位組織開展活動。
1、xx月xx日擬訂方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進行編排;
3、xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準(zhǔn)備工作;
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動。
1、寫作時間:xx月xx日——xx月xx日。
2、展出形式:以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《xxxx報》上出版,并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間:xx月xx日。
5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展。
1、設(shè)計時間:xx月xx日至xx日。
2、展出地點:學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。
過六一兒童節(jié)方案篇四
三、活動目的:
1、通過先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運動會,以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié),幼教文案《小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動方案》。
四、活動時間。
五月三十一日上午。
五、活動地點:
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表(一年級部分)。
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)。
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
三、活動安排:
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。
2、先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運動節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間:六月的每個星期三)。
7、小小運動會(時間待定)。
四、注意事項:
1、“六·一”慶?;顒訒r間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。
2、組織教育活動,關(guān)心每一位學(xué)生,通過活動的開展,展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學(xué)生的德育教育有機結(jié)合,并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提,確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊。
過六一兒童節(jié)方案篇五
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格。
2、負(fù)責(zé)各項游藝活動的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中,各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用。
會議方案本站錦五篇。
過六一兒童節(jié)方案篇六
高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調(diào)動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊。
攜手共創(chuàng)快樂家園。
9月-------12月。
1.友誼中隊結(jié)對。
1)升旗儀式進行友誼中隊結(jié)對,啟動小紅星童節(jié)活動。
2)友誼中隊配備情況:
五(1)中隊一(1)班四(1)中隊二(1)班。
五(2)中隊一(2)班四(2)中隊二(2)班。
五(3)中隊一(3)班四(3)中隊二(3)班。
五(4)中隊四(4)中隊。
2.各中隊小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。
1)通過9月中旬各中隊的小干部競選先產(chǎn)生7個小輔導(dǎo)員,根據(jù)自己的職責(zé)利用午會、班會到友誼班級輔導(dǎo)。
2)其他隊員根據(jù)自己的愛好和特長,到相應(yīng)的7個小輔導(dǎo)員那里去自薦,每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設(shè)計組織活動。
1.小干部競選。
1)高年級各中隊從9月中旬開始中隊干部競選,競選活動歷時兩個星期,活動過程中,各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與,感受競選的過程。
2)10月各中隊競選產(chǎn)生的小干部,根據(jù)自己的職責(zé),利用午會,班會課到結(jié)對的苗苗中隊進行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動。
例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動。
體育委員設(shè)計一次游戲活動。
3)10月中旬,四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊一個二年級的小苗苗,幫助他們參與兒童團干部的競選。
4)12月,一年級的小苗苗入團后,由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對,幫助他們參與兒童團干部的競選。
2.主題教育活動。
1)科技節(jié):給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節(jié)作品拍賣會。
2)感恩節(jié):教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3)才藝節(jié):相互展示自己的一項特長。
進行一次迎新聯(lián)誼活動。
1.大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊輔導(dǎo)員。
1)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動方案。
2)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊隊干部競選方案。
3)進行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。
2.中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊隊員。
1)通過午會、班會課讓隊員們了解小紅星兒童節(jié)活動的意義和內(nèi)容,激發(fā)隊員參與的積極性。
2)進行隊干部競選的培訓(xùn),明確競選的崗位和職責(zé)。
3)根據(jù)競選結(jié)果分配崗位,明確崗位職責(zé)。
4)對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進行把關(guān)、修改。
3.各中隊隊員到各苗苗中隊進行輔導(dǎo)。
1)各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結(jié)對。
2)中隊隊員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動方案,設(shè)計一個相應(yīng)的輔導(dǎo)活動。
3)主動和苗苗中隊的中隊輔導(dǎo)員進行聯(lián)系,聯(lián)系輔導(dǎo)時間。
1.由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動設(shè)計方案進行打分,評出最佳活動方案。
2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導(dǎo)員根據(jù)活動的實際效果進行評選,選出我最喜愛的活動,和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。
過六一兒童節(jié)方案篇七
為慶祝六一兒童節(jié),豐富少年兒童節(jié)日生活,提高團隊凝聚力和向心力,經(jīng)學(xué)生部、團委、教務(wù)部協(xié)商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動,為確?;顒拥陌踩樌M行,特制定如下方案。
1、xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動。
地點:15號人工草皮訓(xùn)練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。
2、xx年6月1日晚19:00----20:30,慶六一歌詠比賽。
地點:學(xué)校大禮堂。
少兒趣味活動:
(一)托乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)。
小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球,到15號場地西側(cè)集合,每4人一組進行托球比賽。
規(guī)則:
1、四人一組,球拍托球做好準(zhǔn)備。
2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
(二)沙灘點球比賽時間:
小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場地集合,邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人,兩隊互射點球,進行比賽。
規(guī)則:
1、兩隊隊員分別分成兩組,其中,守門員1人,點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽,累計進球多者為優(yōu)勝;守門員以撲出點球數(shù)目多者為優(yōu)勝。
(三)女生跳繩比賽。
小學(xué)女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側(cè)路集合,由教練員組織進行跳繩比賽。
規(guī)則:
1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負(fù)責(zé)計數(shù),以2分鐘跳繩次數(shù)計算名次。數(shù)目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數(shù)隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進行比賽。
過六一兒童節(jié)方案篇八
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月30日—31日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動:
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動。
總體策劃:潘麗華。
節(jié)目編排:各班教師。
后勤保障:尹桂清、李家倫。
場地布置:何孝娟、楊美萍、李家太。
現(xiàn)場音響、攝像:慈炳全。
主持人:楊美萍、董春紅。
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡。
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺。
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
過六一兒童節(jié)方案篇九
二、地點:五年級二班。
三、班會主題:快樂智多星。
四、班會背景:
次日就是六一兒童節(jié)了,希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會目的。
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準(zhǔn)備。
1.謎語,歇后語,數(shù)十條。
2.兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號。
七、班會過程。
1.主持人致詞。
清:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當(dāng)然,我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以??!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學(xué)們,我們大家一起來爭當(dāng)智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)。
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,手也要快的!
明:同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,和相關(guān)解法。
清:搶答題的規(guī)則一會兒再說?,F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。
齊:你們是智多星嗎?
明:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》。
明:回答正確(不對!)。
(清:時間到。請你們再好好想想。)。
明:請b組代言人上來?!?/p>
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工。
放棄錯誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國內(nèi)空前團結(jié)————寶。
領(lǐng)獎臺————凸。
說話有禮貌————警。
明:第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明:現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………。
(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答?。?。
明:第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………。
明:第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),“爭當(dāng)智多星”
“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}。
浩明抽取題目,婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子。
婉清計分。
最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……。
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
方案的反思。
過六一兒童節(jié)方案篇十
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
時間:20xx年6月1日之前。
地點:暫定xx社區(qū)居委會。
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8—12歲兒童參與)。
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報名人數(shù),以2—4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。
趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關(guān)。
趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關(guān)。
趣味游戲為拼圖,拼完即通關(guān)。
趣味游戲為模型制作,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。
(3)每個項目設(shè)置2—3位管理人員。
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4—5元。
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個模型),木質(zhì)模型24元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
過六一兒童節(jié)方案篇十一
一、活動目的:
二、具體事項的安排及要求:
1、活動時間:20017年5月31日下午2:00。
2.、活動地點:本校舞臺。
3、活動內(nèi)容、辦法及要求:
(1)、幼兒園,一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設(shè)一個表演節(jié)目)。
(2)、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘??梢云鳂钒樽鄮Ш桶槲璧蓉S富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負(fù)責(zé)。
(3)、歌詠節(jié)目以慶祝六一,表現(xiàn)多姿多彩的童年生活為主,節(jié)目內(nèi)容健康、體現(xiàn)天真活潑,積極向上,反映時代特征,體現(xiàn)校園文化生活。
(4)、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組,并于25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程:
1、主持人宣布活動開始。
2、校長講話。
3、各班按出場次序進行表演。
4、活動結(jié)束。
5、校長、主任總結(jié)并頒獎。
四、獎勵辦法:
1、獎勵名額:一等獎4名,二等獎7名,參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求:以100分為滿分,去掉最高最低分后去平均分。
(1)、節(jié)目內(nèi)容健康,能表現(xiàn)兒童的快樂天真,積極向上,熱愛生活為主題。
(2)、歌手演唱富有表現(xiàn)力,感染力,伴舞伴奏能體現(xiàn)集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情,吐字清晰,音量音高音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確。
(4)、表演者臺風(fēng)大方自然,感情充沛,服裝整潔美觀。
4、評分表:
項目。
評分。
班別內(nèi)容。
健康。
15分精神面貌服裝。
臺風(fēng)。
15分。
樂感表現(xiàn)力30分音準(zhǔn)節(jié)奏演唱25分形式獨特。
舞臺效果。
15分合計備注。
五、活動實施安排。
主持人:待定。
進退場地列隊:江衛(wèi)文朱土秋。
音響負(fù)責(zé):呂惠洋江振強。
橫額:李日明李劍云。
攝影:黃榮生。
舞臺背景:湯建明。
舞臺裝飾:李小群屈原娟李桂連湯美蘭廖志煥李麗華庾瑞娟。
評分員:李小群侯美霞李桂連屈艷娟黃柳珍陳瑞嬌。
收集員:學(xué)生。
記分員:張鴻發(fā)。
后勤:周珠球劉熾容。
班級紀(jì)律:班主任及班干。
領(lǐng)導(dǎo)說話:校長主任。
六、實施要求:
請各項相關(guān)人員在5月31日前一切準(zhǔn)備就緒,并在31日上午集中會議室開會,并安排好活動現(xiàn)場。下午2:00開始舉行活動。謝謝配合!
【精華】工作方案本站錦八篇。
【精華】工作方案本站錦六篇。
【精華】施工方案本站錦六篇。
【精華】安全方案本站錦七篇。
過六一兒童節(jié)方案篇十二
1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。
四、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案主要內(nèi)容:在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
(一)第一階段:時間:五月十六日至五月三十一日。
1、當(dāng)日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動券。
2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,領(lǐng)取參賽號碼。
3、活動報名表應(yīng)包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
4、五月三十一日,參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn),分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童,第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報名表,從每個學(xué)齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、挑選工作結(jié)束以后,安排出場時間和出場順序,并及時通知參賽選手的家長,如果無法聯(lián)系到,則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。
六月三日只有一個參賽時間段,即早上段。具體時間劃分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每個時間段,在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動。
1.每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。
2、在選手進入活動區(qū)之后,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,確定購買之后,由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到,則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū),并把購物卡交給選手家長。
3、家長在拿到購物卡之后,可進入商場再次挑選,如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,并簽字作證。
5、購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。
1、最和諧家庭獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:在一定的購物金額的基礎(chǔ)上,按照購買成功率的高低依次評選。(各學(xué)齡段分別評選)。
2、最有眼光獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。
3、最佳小當(dāng)家獎(一名):獎500元購物券一張評選辦法:購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)。
1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。
2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣。
七、活動注意事項。
1、為保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。
2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,但是必須包括各種兒童用品。
3、由于參加活動的選手均為未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的發(fā)生,影響活動的效果。
過六一兒童節(jié)方案篇十三
以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,以全面推進素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
為了加強對六一活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我園成立活動組織委員會,以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展,委員會名單如下:
組長:
副組長:
成員:
慶繽紛六一,展幼兒風(fēng)采,享成長快樂!
以人為本,面向世界,為終身教育做準(zhǔn)備!
1、有情趣、有童趣、有朝氣;
2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;
3、加強體育鍛煉、享健康人生;
4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;
5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動。
活動宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo)。
過六一兒童節(jié)方案篇十四
五年制第十冊《基礎(chǔ)訓(xùn)練五》的“口語交際”訓(xùn)練內(nèi)容是組織討論怎樣度過“六一”兒童節(jié)更有意義。這是小學(xué)階段最后一次口語交際訓(xùn)練,其內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,適合高年級學(xué)生的特點,學(xué)生感到有話可說,可以激發(fā)他們與人交流、溝通的欲望;其訓(xùn)練要求也較以前有較大的提高。我們要充分利用這次訓(xùn)練,調(diào)動全體學(xué)生的參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生的口語交際能力和社會活動能力。根據(jù)新大綱的要求和教材內(nèi)容,教學(xué)過程設(shè)計為:
交流要求。先在小組內(nèi)分別說出自己想到的好主意,再討論一下,總結(jié)歸納出小組意見,制定出活動方案,過一會兒匯報。
學(xué)生交流,教師巡視指導(dǎo),并且參與一些小組討論。引導(dǎo)學(xué)生積極主動地交際,提出自己的好主意,并把話說清楚、說明白。
主持:同學(xué)們,“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,怎樣度過最后一個“六一”兒童節(jié)才更有意義、更令我們終身難忘呢?剛才各小組經(jīng)過討論已經(jīng)制定出了活動方案。下面我們就來舉行“新聞發(fā)布會”,請各小組匯報。
各小組匯報。教師引導(dǎo)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的意思,聽的同學(xué)要認(rèn)真耐心,可以提出質(zhì)疑。
引導(dǎo)評議。通過各小組匯報,可以看出我們想了許多好辦法,你認(rèn)為哪些小組的建議最有意義、有新意、切實可行?請同學(xué)們討論一下,說一說自己的意見。
各小組討論后匯報,自由發(fā)言。
總結(jié)。根據(jù)大家的發(fā)言,主持人進行總結(jié),選出最佳活動方案,在全班形成共識。
討論分工。請同學(xué)們根據(jù)剛才選定的活動方案,討論一下分工,為慶?!傲弧眱和?jié)的活動作好具體而充分的準(zhǔn)備工作。
學(xué)生討論安排分工,教師注意適時調(diào)控。
引導(dǎo)實踐。請各小組按照分工認(rèn)真做好準(zhǔn)備,有困難多商量,多想辦法,爭取讓這個兒童節(jié)過得最有意義。那時,我們再一次互相慶祝、交流。
過六一兒童節(jié)方案篇十五
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求,特制大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”活動方案。
“飛揚的旋律、歡快的六一”
1、以班為單位出1個節(jié)目,由班主任調(diào)配時間進。
行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班要進行積極的準(zhǔn)備,不可進行合班參報節(jié)目,避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節(jié)目三個。
5、校隊兩個。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)。
2、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):見評分表(另附)。
3、評委:
本次匯演設(shè)一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。
(1)上報節(jié)目時間:5月18日。
(2)抽簽時間:5月21日。
(3)彩排時間:5月24日(星期四,13時30分)。地點:學(xué)校食堂。
(4)演出時間:5月31日。
過六一兒童節(jié)方案篇十六
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。.
1、活動時間:6月1日上午8:00。
2、活動地點:幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:xx。
4、安全工作:各班班主任。
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)。
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
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