良好的總結(jié)可以讓我們更加清晰地看到自己的成長和進(jìn)步。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談或片面武斷。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到作者的思考深度和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性，值得我們學(xué)習(xí)。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇一
１、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
２、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇二
本學(xué)年期，我擔(dān)任二、三、八年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期，在每個(gè)班級(jí)中我還充分利用多媒體教學(xué)。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇三
積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下，對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇四
本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。尊重家長，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。今年，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課，而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導(dǎo)下，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過程進(jìn)行研究，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值。在這個(gè)過程中，我閱讀了許多書籍，選擇、比較、確定課題，深入學(xué)習(xí)和研究，得出結(jié)論，再與學(xué)生交流，獲得反饋后，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱忱所感染，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能，更重要的是體會(huì)到生存、學(xué)習(xí)和成長的快樂！也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我，開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時(shí)代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著。
本學(xué)期非常短暫，學(xué)校的活動(dòng)比較多，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué)。為迎接校慶n周年，我們利用勞技課開展了手工制作，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品。總之，對(duì)于學(xué)?；顒?dòng)，我們都能積極參與準(zhǔn)備，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。
下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野，并有所收獲。繼續(xù)開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使用更多教育手段，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
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教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇五
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
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教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇六
期末之際，我把這學(xué)期擔(dān)任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細(xì)回顧一遍，現(xiàn)將它總結(jié)如下：
（一）大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí)；并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。
（二）通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣。
（三）通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能，做到課堂有的放矢。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇七
遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學(xué)第二。
本學(xué)期教研室下達(dá)的任務(wù)是授完生物必修—《遺傳與進(jìn)化》。我們的計(jì)劃是在圓滿完成任務(wù)的同時(shí)，還要實(shí)現(xiàn)一下目標(biāo)：1、首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，使學(xué)生從興趣出發(fā)，主動(dòng)參與課堂，自主學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點(diǎn)，并掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的特有方法，“授之以漁”。3、全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生扎實(shí)地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。提倡探究性學(xué)習(xí)，將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。努力開全實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。注重生物學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生遷移和運(yùn)用知識(shí)的能力。5、注重核心概念的教學(xué)。核心概念對(duì)學(xué)生概括和運(yùn)用知識(shí)起到很重要的作用，必須加強(qiáng)核心概念的教學(xué)。
本學(xué)期我校高一生物教師得到充實(shí)，由兩位生物教師擔(dān)任生物的教學(xué)任務(wù)，可以說壓力很大。為了保證教學(xué)的質(zhì)量，我們生物備課組將加強(qiáng)集體備課，未經(jīng)集體備課的課不上。我們平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材的研究，確保準(zhǔn)確把握教材，少走彎路。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生有一定的進(jìn)步，但總體來說，學(xué)生基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，智力水平還可以，學(xué)生的自治能力較弱，學(xué)習(xí)方法欠缺。
1、加強(qiáng)集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、習(xí)題（考慮學(xué)生的實(shí)際，讓不同層次的學(xué)生做不同的試題）、作業(yè)情況；協(xié)調(diào)各班的進(jìn)度；反饋上周各班學(xué)習(xí)情況、完成作業(yè)的情況；安排下周的觀摩課，評(píng)課的時(shí)間、地點(diǎn)。
2、改進(jìn)方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，然后進(jìn)行總結(jié)，介紹給學(xué)生，讓其選擇適合自己的方法；教師要挖掘教材中和學(xué)生生活密切聯(lián)系的地方，提高學(xué)生的興趣；教師要提高自己的教學(xué)藝術(shù)（提高語言的表達(dá)能力、語言的感染力）。
3、加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)的能力：課上時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及操作事項(xiàng)的說明，課下讓學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)（教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生在周六、周日去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)）。
4、自我發(fā)展：本學(xué)期除了完成上級(jí)主管部門、學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，我要通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力。另外積極參加各類教科研，積極撰寫教學(xué)論文、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，提高自己的教研能力。
5、開展生物興趣小組活動(dòng)：旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高學(xué)生的能力。原則在學(xué)生自動(dòng)報(bào)名的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)。
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教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇八
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程"，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
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教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇九
本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們?cè)僖娏?，回想本學(xué)期的工作，每天都是在忙忙碌碌中度過的。雖然是這樣，但是覺得特別地踏實(shí)。因?yàn)閷W(xué)生的各個(gè)方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進(jìn)步，我雖然辛苦點(diǎn)，但是心里也是特別地高興。為了以后工作地更好，特總結(jié)如下：
本學(xué)期擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)兩科教學(xué)任務(wù)，雖然緊張忙碌，但覺得很充實(shí)、快樂。在授課前，認(rèn)真鉆研教材，弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識(shí)，哪些重點(diǎn)、難點(diǎn)，并通過教學(xué)方法突破重、難點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真通覽教材，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進(jìn)行因材施教。如講解《分?jǐn)?shù)的意義》一課時(shí)，我拿出一個(gè)蘋果，讓學(xué)生考慮，我想把這個(gè)蘋果同時(shí)平均分給兩個(gè)人，怎么分?學(xué)生開始議論。課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們各抒己見、爭(zhēng)先恐后來回答這個(gè)問題。有的同學(xué)主動(dòng)來動(dòng)手操作，把這個(gè)蘋果從中間平均分成兩半送給兩個(gè)同學(xué)。然后教給學(xué)生分?jǐn)?shù)的讀寫方法，讓他們知道分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生動(dòng)手折、畫、剪等各種方法來理解分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合實(shí)際說出更多的分?jǐn)?shù)，一堂課在愉悅的氛圍中結(jié)束了。我在上每節(jié)課時(shí)，每節(jié)課都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力爭(zhēng)把每節(jié)課上活，處處充滿著精彩，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我上完一節(jié)課后，都留給學(xué)生一定量的習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常測(cè)試，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果成績不理想，就及時(shí)講解，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生繼續(xù)刻苦，鼓勵(lì)差生不要泄氣，要有持之以恒的精神，一定能夠達(dá)到理想的成績。
我班有八名學(xué)生，他們都很聰明，但學(xué)習(xí)的積極性不高。劉立新、肖俊鵬表現(xiàn)的更突出。他們就知道吃、玩。沒有害羞感，學(xué)習(xí)成績的好壞都無所謂。我單獨(dú)找他們談心、耐心做他們的思想工作。我更是手把手的教他們，直到他們弄會(huì)為止。及時(shí)表揚(yáng)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過多次的說服教育，他們的變化特別大。學(xué)習(xí)成績有明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，刻苦研讀教育教學(xué)理論，努力掌握先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法，抓好班級(jí)管理，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
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教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十
一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的`好評(píng)，被評(píng)為教學(xué)新秀。并且配合學(xué)校工作，承擔(dān)外校的聽課任務(wù)，受到外校老師的好評(píng)。
本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任，一年半的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十一
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,俗語說“春的耕耘，秋的收獲”。回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生的發(fā)展，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期，我們?nèi)M老師都認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)，參與每月一次的主題論壇研討活動(dòng)，利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)（最新修訂版）》并通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。學(xué)習(xí)《教學(xué)月刊》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問題，分析原因，開展專題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進(jìn)的辦法。每位教師課后都能及時(shí)寫教后記，不但記錄下課堂教學(xué)中的創(chuàng)新火花，而且更針對(duì)教學(xué)中的不足進(jìn)行反思，并及時(shí)調(diào)整教案。還積極撰寫教學(xué)論文，完成每月的讀書筆記和教學(xué)隨筆。
本學(xué)期，我們語文組積極開展組內(nèi)開課聽課活動(dòng),每位教師至少開出一節(jié)組內(nèi)研討課,在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩。其他組員認(rèn)真聽課、議課。聽課節(jié)數(shù)最多的達(dá)40多節(jié)，研討氛圍十分濃厚。組內(nèi)教師還參加了?；竟Ρ任洌瑥木殞懛酃P字、寫評(píng)課、說課稿到教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)測(cè)試，每位老師都作了精心準(zhǔn)備。老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。
教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初。為了使教學(xué)工作更規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、條理化，在組內(nèi)重溫了“五精”備課的要求。自主安排好集體備課時(shí)間，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑。一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，通過自查、校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。從檢查情況看，作業(yè)方面，教師都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)改正作業(yè)，許多教師都能以激勵(lì)為主。在備課方面，符合要求規(guī)范。
1、李萍老師的品德論文獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)；語文論文《讓評(píng)價(jià)成為學(xué)生最美的期待》分獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)，在?？习l(fā)表。
2、孫燕萍和郭飛駒兩位老師分別獲越城區(qū)論文一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。郭飛駒老師獲校“浪花杯“課堂教學(xué)比武決賽二等獎(jiǎng)。
總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花。我們語文教研組還有許多地方需要完善。我們將一如既往地扎實(shí)開展活動(dòng)，以后要在創(chuàng)新上多下功夫，讓全體語文教師攜手共進(jìn)！
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十二
這學(xué)期，在上級(jí)教研室的指導(dǎo)和九年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，九年級(jí)化學(xué)教研室的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿完成。
化學(xué)組成員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，懂得一般原則，顧全大局，服從學(xué)校分工，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。在小組成員中，有從事年級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)、從事學(xué)生學(xué)科管理的助理，在班主任中，每個(gè)人都是扎實(shí)負(fù)責(zé)的，在年級(jí)小組中起著領(lǐng)導(dǎo)作用。
開學(xué)之初，經(jīng)過全體成員的共同討論，制定了一個(gè)適合學(xué)校實(shí)際情況的切實(shí)可行的教學(xué)科研小組計(jì)劃。在該計(jì)劃中，對(duì)每月進(jìn)度、每周進(jìn)度、每章培訓(xùn)問題的解決者、單元測(cè)試問題的解決者進(jìn)行了規(guī)定，并在教學(xué)工作中落實(shí)到位。上課的計(jì)劃已經(jīng)擬定，并明確了主要發(fā)言人和講座內(nèi)容。
每周，同一組的成員就本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講座。同組成員發(fā)表意見，達(dá)成共識(shí)，成績進(jìn)步統(tǒng)一，培訓(xùn)統(tǒng)一，反饋及時(shí)，糾正及時(shí)。
根據(jù)計(jì)劃，每位教師將參加不少于20場(chǎng)講座，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將參加超過40場(chǎng)講座。所涉及的課程包括新講座、復(fù)習(xí)課和探究課，這些課程在新課程改革中極大地惠及了這個(gè)群體的成員。
堅(jiān)持新舊結(jié)合，提高青年教師的專業(yè)水平，不遺余力地為青年教師提供支持和幫助，幫助他們?cè)趯W(xué)科知識(shí)、大綱要求、教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí)，使他們的教學(xué)水平有了很大提高，為我校的健康可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障。
這個(gè)組的老師已經(jīng)完成了他們的日常工作。他們仔細(xì)研究了教材和大綱，并根據(jù)它們編寫了教案。學(xué)生的練習(xí)是精心設(shè)計(jì)的。學(xué)生的作業(yè)已經(jīng)完全修改過了。個(gè)別學(xué)生的作業(yè)已經(jīng)完全修改過了。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行了分析，找出了錯(cuò)誤的原因。采用了適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法。常規(guī)工作已經(jīng)到位，以確?；瘜W(xué)學(xué)科始終保持其在整個(gè)地區(qū)的領(lǐng)先地位。
在教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)與物理、地理和生物學(xué)的聯(lián)系，注意學(xué)科知識(shí)的一致性和科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上整合知識(shí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過程中，通過閱讀主題培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、考試能力和分析能力。通過習(xí)題教學(xué)，介紹數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法在化學(xué)習(xí)題中的應(yīng)用，通過說和練習(xí)提高學(xué)生的綜合能力。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十三
20xx年漸行漸遠(yuǎn)，20xx年的腳步已經(jīng)依稀可聞，緊張忙碌間，一學(xué)期又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的語文教學(xué)工作，有得亦有失，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
首先，按教學(xué)要求完成本冊(cè)的識(shí)字和寫字任務(wù)。認(rèn)識(shí)并能夠正確地運(yùn)用所學(xué)生字詞。在繼續(xù)學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步學(xué)好毛筆字，在學(xué)寫毛筆字的過程中，感受祖國文字特色的魅力，感受中國書法的無窮奧妙。在寫字過程中成功地運(yùn)用“我們的展示臺(tái)”展示學(xué)生的書法，有效地刺激了學(xué)生對(duì)毛筆書法和鋼筆書法的興趣，提高了學(xué)生書法的熱情，涌現(xiàn)出一批書法愛好者，同時(shí)展出了不少的成功作品。
第二，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的自讀能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，運(yùn)用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己感悟課文中的好詞好句，理解好詞好句在文中的作用。并能夠自覺地把這些好的詞句積累起來。同時(shí)體會(huì)關(guān)鍵詞語所表達(dá)的含義，及對(duì)人物的思想品格的塑造作用。
第三，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)作能力。隨著對(duì)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了本冊(cè)范文所含有的習(xí)作方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了按照一定順序觀察圖畫和描寫畫面內(nèi)容。學(xué)會(huì)了按一定順序?qū)懸惶幗ㄖ铩⒛軐懗鲆环N水果或蔬菜的特點(diǎn)、自己喜歡的小動(dòng)物的外貌和習(xí)性，還學(xué)會(huì)了以寫人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和精神。
第四，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中，適當(dāng)?shù)卣归_小組學(xué)習(xí)或分組討論等多中形式，讓學(xué)生在小組中發(fā)表見解也傾聽別人的見解。同時(shí)利用多層次的口語交際課，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和認(rèn)真傾聽的品質(zhì)。并培養(yǎng)在小組中互相協(xié)作互相補(bǔ)充互相學(xué)習(xí)的合作精神。
第五，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的精神。在傳統(tǒng)教學(xué)的影子里，學(xué)生們?nèi)匀涣?xí)慣于老師的講解，在做習(xí)題的時(shí)候，有不懂的或年會(huì)的還想等待著老師的標(biāo)準(zhǔn)答案。這不能不說是一種惰性，不利于學(xué)生的開拓創(chuàng)新素質(zhì)的養(yǎng)成。因此，在閱讀之后我首先鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，各種問題出現(xiàn)時(shí)，又鼓勵(lì)顯示去自己解決，利用所有能夠利用的途徑。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。并促使他們?nèi)樽约旱囊娊獾教幦ヅふ蚁鄳?yīng)的材料。無論對(duì)與錯(cuò)，只要是自己找到的，自己通過任何渠道獲得的都得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)。在一個(gè)學(xué)期的能力只后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力得到相應(yīng)的增長。
當(dāng)然在這種自主學(xué)習(xí)的過程中也存在著缺點(diǎn)，就是學(xué)生在相信自己的努力得來的結(jié)論而不愿意接受課本上的死答案，也開始懷疑老師在黑板上為應(yīng)試而做出的答案，因此，在考試的時(shí)候，他們的思考或許有很多的幼稚之處。但是，這種缺點(diǎn)是暫時(shí)的。另外，在教學(xué)活動(dòng)中，由于班容量大，教學(xué)進(jìn)度緊，一些交流能力較差的學(xué)生，在學(xué)習(xí)時(shí)受到或多或少的拖拉，成績不理想。這也是本學(xué)期教學(xué)工作的不足之處。
總結(jié)一學(xué)期的工作，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)，所有學(xué)生在聽、說、讀、寫各方面的能力都有不同程度地提高。在下學(xué)期的工作中還要制定有效的方法來提高后進(jìn)生的自學(xué)能力。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十四
體教部xxxx年度工作目標(biāo)是在校黨委、校行政總體目標(biāo)的指導(dǎo)和部署下，結(jié)合我部本年度具體實(shí)際工作情況而擬定。本年度是學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估準(zhǔn)備的關(guān)鍵之年，我部積極落實(shí)教學(xué)評(píng)估相關(guān)工作，堅(jiān)決貫徹“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力，在評(píng)估、教學(xué)科研、競(jìng)賽、學(xué)科建設(shè)等工作方面取得較好的成績 ?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
（一）政治學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真組織全部教職工每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，考慮到校區(qū)分散，全部教職工集中學(xué)習(xí)有較大困難的實(shí)際情況，部領(lǐng)導(dǎo)分別在貴陽校區(qū)和花溪校區(qū)組織進(jìn)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆三、四、五、六中全會(huì)和胡錦濤重要講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)和探討了《文選》，更加深刻地領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)省委九屆八、九次全會(huì)精神和龍超云書記的重要講話；學(xué)習(xí)了孟二冬教授的奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神。做到把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的重大戰(zhàn)略部署上來，統(tǒng)一到貴州大學(xué)“十一.五”發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)上來，統(tǒng)一到貴州大學(xué)必須勵(lì)精圖治、實(shí)現(xiàn)“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到我校的發(fā)展正處于一個(gè)非常有利的大環(huán)境中，要把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿于創(chuàng)建高水平大學(xué)的全過程之中，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，以嶄新的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)一致，搞好本職工作，確保教學(xué)、科研、群體、競(jìng)賽等各項(xiàng)工作的順利開展，確保在明年教育部對(duì)我校的本科教學(xué)工作水平評(píng)估中取得優(yōu)秀等次，為貴州大學(xué)的跨越式發(fā)展和建設(shè)高水平大學(xué)而努力工作。
2、定期開展黨員民主生活會(huì)。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn)，對(duì)照黨章的規(guī)定，檢查自己的不足和問題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。通過專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高黨員素質(zhì)，強(qiáng)化黨組織功能，以增強(qiáng)辦好高水平大學(xué)的責(zé)任感和使命感，從而發(fā)揮黨組織和黨員在創(chuàng)建好高水平大學(xué)和本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次目標(biāo)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
（二）教學(xué)工作
1、教學(xué)評(píng)估工作
今年是我校本科教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評(píng)估工作開展，積極為評(píng)估工作準(zhǔn)備，全面落實(shí)“教學(xué)中心地位”。4月初接到學(xué)校迎評(píng)安排，我部即成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)行評(píng)估工作責(zé)任分解并落實(shí)到個(gè)人，進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員工作，積極組織全體教職工多次學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)，并組派相關(guān)人員到昆明理工大學(xué)、云南大學(xué)考察學(xué)習(xí)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過廣大職工的努力付出，取得了較好的成績，受到朱立軍常務(wù)副校長等領(lǐng)導(dǎo)一行在6月份檢查工作時(shí)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。也受到校內(nèi)專家在9月22日的第一次“校內(nèi)自查自評(píng)”中的充分肯定。
2、學(xué)科和課程建設(shè)
根據(jù)體育教學(xué)部“十一.五”規(guī)劃，擬定了學(xué)科相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和專業(yè)定位；擬定相關(guān)專業(yè)課程計(jì)劃、課程目錄；擬定相關(guān)專業(yè)學(xué)科、術(shù)科的教師培訓(xùn)方案；并到西南大學(xué)，重慶大學(xué)進(jìn)行了學(xué)科建設(shè)方面的考察學(xué)習(xí)。在課程建設(shè)方面，我部“大學(xué)體育”獲校級(jí)重點(diǎn)課程，得5萬元課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
3、制定了貴州大學(xué)《體育教育手冊(cè)》和《體育教學(xué)部管理匯編》
我部整合了去年貴州大學(xué)《體育教育手冊(cè)》，在聽取多方面專家、教師、同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合全國體育課程教育改革大方向的前提下，增加課程內(nèi)容，修訂課程綱要，編撰了貴州大學(xué)《體育教育手冊(cè)》。規(guī)范了教學(xué)管理，使體育課教學(xué)有章可尋，有據(jù)可依；實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范化，教學(xué)運(yùn)行的合理化，科學(xué)化。在去年《體育教學(xué)部管理文集》的基礎(chǔ)上，增設(shè)內(nèi)容，修訂相關(guān)條例，制定了《體育教學(xué)部管理匯編》；為依法行政，依法管理提供了保障，實(shí)現(xiàn)了管理思維、理念和方式的轉(zhuǎn)變。
4、各教研室繼續(xù)每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討在教學(xué)實(shí)踐、科研前沿等問題，相互學(xué)習(xí)，加大了交流，增強(qiáng)了教師的知識(shí)面，拓展了教師了理論空間，形成了良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流氛圍。
5、努力創(chuàng)造條件，不斷豐富課程內(nèi)容。我部在二年級(jí)專項(xiàng)教學(xué)中，為滿足廣大學(xué)生體育興趣、愛好的需要，在原設(shè)籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、定向越野等選項(xiàng)課基礎(chǔ)上新開設(shè)了跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項(xiàng)課，深受廣大學(xué)生的歡迎。
6、完成全校近一千名學(xué)生體育重修教學(xué)。整個(gè)體育重修過程規(guī)范有序，為今后制定新的體育重選課程積累了經(jīng)驗(yàn)。
7、十一月份，迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查，對(duì)我部教學(xué)管理工作、教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行了全面的檢查和考核評(píng)價(jià)。通過全體教職工的共同努力，順利通過檢查，并受到學(xué)校相關(guān)部門的一致好評(píng)。
（三）貫徹實(shí)施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
本年度，在校區(qū)分散，測(cè)試點(diǎn)和學(xué)生測(cè)試人數(shù)多，測(cè)試周期長的實(shí)際情況下，我部教師克服重重困難，放棄正常的休息日，完成02、04級(jí)13153人《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，為學(xué)校和各學(xué)院明年的本科教學(xué)工作水平評(píng)估提供了學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上的保證，并按教育部要求上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫管理中心。
（四）科研、師資培訓(xùn)工作
1、積極開展科研活動(dòng)
本年度制定并出臺(tái)了新的科研激勵(lì)機(jī)制，極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動(dòng)的熱情，今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文中，獲3個(gè)二等獎(jiǎng)，9個(gè)三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學(xué)論文報(bào)告會(huì)，期望通過本年度論文報(bào)告會(huì)，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，發(fā)掘一批學(xué)術(shù)性強(qiáng)、有科研價(jià)值的論文送更高一級(jí)學(xué)術(shù)期刊交流。
2、根據(jù)“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的人才引進(jìn)和培養(yǎng)模式，今年共16人進(jìn)行過進(jìn)修或培訓(xùn)，其中一人為國外培訓(xùn)，共有9人報(bào)考了在職研究生，還將根據(jù)學(xué)科師資培養(yǎng)方案送部分教師出去進(jìn)行學(xué)科和術(shù)科培訓(xùn)。
（五）群體、競(jìng)賽活動(dòng)
1、參加了貴州省第一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并承辦了田徑比賽和“大運(yùn)會(huì)”閉幕式。在比賽期間，所有教師發(fā)揮主人翁意識(shí)，不怕苦，不怕累（許多教師每天早上6點(diǎn)就要從貴陽趕往花溪參加裁判工作），圓滿完成19個(gè)代表團(tuán)共1000多人的比賽、接待工作，受到組委會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)、各代表團(tuán)的一致好評(píng)。
我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結(jié)束，幾乎沒休息過一個(gè)假日，僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作，不記個(gè)人得失，不懼自己的運(yùn)動(dòng)員與體育院系專業(yè)的選手同場(chǎng)競(jìng)技。經(jīng)過他們艱苦的付出和運(yùn)動(dòng)員不懈努力，奪得金牌、獎(jiǎng)牌、團(tuán)體總分1066分三項(xiàng)第一的驕人成績。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，圓滿完成了學(xué)校給予得任務(wù)。
2、我部候德明老師獲國家定向隊(duì)教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊(duì)教練，率我校3名國家精英級(jí)運(yùn)動(dòng)員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標(biāo)準(zhǔn)距離第七名，短距離第八名；茍先濤獲標(biāo)準(zhǔn)距離第六名。
3、11月，由我部教練員訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽，獲大學(xué)組‘舞蹈啦啦隊(duì)’一等獎(jiǎng)。
4、制定了《20xx年貴州大學(xué)全民健身實(shí)施方案》，并根據(jù)方案圓滿完成了各項(xiàng)比賽工作。
5、精心籌備并舉辦了貴州大學(xué)第二屆“體育節(jié)”。參賽運(yùn)動(dòng)員1385人（學(xué)生、教工），裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協(xié)同各部門，對(duì)整體的賽事、后勤服務(wù)等做了統(tǒng)籌規(guī)劃，為保證比賽的順利進(jìn)行，認(rèn)真組織了裁判學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保各項(xiàng)賽事公平、公正順利地舉行。
6、在花溪南、北校區(qū)、蔡家關(guān)校區(qū)認(rèn)真組織晨跑打卡和課外活動(dòng)打卡制度。實(shí)踐證明，堅(jiān)持晨跑打卡制度，降低了學(xué)生早上一、二節(jié)課的遲到、曠課率。另外，學(xué)生課外鍛煉通過多種形式，多種類型的競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能豐富校園文化生活，還能極大地推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí)。
（六）教學(xué)、群體、訓(xùn)練保障工作
1、制定了《貴州大學(xué)體育中心管理方案》，規(guī)范了對(duì)體育場(chǎng)館的科學(xué)管理工作。
2、根據(jù)教育部“211工程”大學(xué)場(chǎng)地、器材、設(shè)施目錄的要求，對(duì)我校近期和遠(yuǎn)期的場(chǎng)地建設(shè)提出了建議和意見。
3、積極協(xié)助學(xué)?；ㄌ幐愫没ㄏ毙^(qū)體育中心的建設(shè)和蔡家關(guān)校區(qū)體育館的設(shè)計(jì)工作，提供所設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)參數(shù)及有關(guān)要求。
4、制作了終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)和投擲維護(hù)欄，確保了“大運(yùn)會(huì)”田徑比賽的進(jìn)行。并對(duì)蔡家關(guān)校區(qū)逸夫體育館和足球訓(xùn)練場(chǎng)的四周欄桿進(jìn)行了修繕，對(duì)蔡家關(guān)足球場(chǎng)草皮進(jìn)行了維護(hù)，確保校體育節(jié)的順利進(jìn)行。
5、重新加固、安裝教學(xué)用單、雙杠和跆拳道立柱，疏通部分籃球場(chǎng)、排水溝，確保教學(xué)和開展群體活動(dòng)的安全；在小關(guān)校區(qū)重新安裝5副雙杠，3張乒乓球桌；購置了兩條工藝龍和兩頭北獅以及相關(guān)器械用于教學(xué)。
6、通過努力，獲得了全民健身路徑工程一套，已裝在南校區(qū)。
（七）在今年的工作中，值得肯定的是：
1、在貴州省第一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲金牌、獎(jiǎng)牌、團(tuán)體總分1066分三項(xiàng)第一，承辦并圓滿完成了貴州省第一屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“新貴大杯”在我校的田徑比賽和舉辦了貴州大學(xué)第二屆體育節(jié)，實(shí)現(xiàn)了龍超云書記提出“當(dāng)好東道主，辦好大田賽”的目標(biāo)。
2、根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作的總體部署和要求，組成部“迎評(píng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組建“迎評(píng)”工作機(jī)構(gòu)。全體成員夜以繼日、加班加點(diǎn)地收集、整理、整改評(píng)估材料，受到校領(lǐng)導(dǎo)和校評(píng)估專家組的充分肯定。
3、“大學(xué)體育”獲貴州大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課程。
4、我部教師候德明獲國家級(jí)教練員，我校學(xué)生陳震被選為國家青年定向隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
5、我校運(yùn)動(dòng)員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽，獲大學(xué)組‘舞蹈啦啦隊(duì)’一等獎(jiǎng)。
（一）政治學(xué)習(xí)理論的自覺性和主動(dòng)性須進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是要處理好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)上下功夫，進(jìn)一步做到運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作。
（二）探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)方法和途徑，創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為本的“自主選擇教師、自主選擇項(xiàng)目、自主選擇上課時(shí)間”的三自主教學(xué)形式還有較大差距。體育教學(xué)改革的步伐有待加快。
（三）高水平運(yùn)動(dòng)員招生和校代表隊(duì)訓(xùn)練工作亟待加強(qiáng)。
（四）學(xué)校體育節(jié)的競(jìng)賽項(xiàng)目、娛樂項(xiàng)目和豐富多彩、形式多樣的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目有待增加。要把廣大學(xué)生吸引地有利于身心健康的活動(dòng)中來，加強(qiáng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”口號(hào)的宣傳，以此不斷增加學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，激勵(lì)他們積極參加體育鍛煉的自覺性。
（五）在明確崗位職責(zé)、嚴(yán)格工作紀(jì)律、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等工作作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。規(guī)章制度有待進(jìn)一步修訂和完善。
（六）科研項(xiàng)目的申報(bào)和成功率有待加強(qiáng)和提高。
本年度我們作了一些工作，取得了較好成績，但與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的要求還有差距。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，在政策上進(jìn)行鼓勵(lì)，在行動(dòng)予以支持，積極聯(lián)合校主力學(xué)科進(jìn)行科研課題申報(bào)，提高我部的學(xué)術(shù)科研水平，為實(shí)現(xiàn)新貴州大學(xué)的跨越式發(fā)展而努力工作。
貴州大學(xué)體育教學(xué)部
xxx年12月3日
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十五
本學(xué)期六年級(jí)的音樂教學(xué)能夠按照《小學(xué)走進(jìn)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，能夠全面貫徹黨的教育方針，能夠認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校音樂工作條例》和《音樂教學(xué)計(jì)劃綱要》；能堅(jiān)持以“育人第一、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”為宗旨，能加強(qiáng)音樂課改教研活動(dòng)為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期對(duì)五年級(jí)音樂的教學(xué)工作總結(jié)如下：
二：總結(jié)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)方面：
發(fā)聲訓(xùn)練部分：
1、復(fù)習(xí)鞏固了小學(xué)階段獲得的發(fā)聲技巧。
2、能運(yùn)用獲得的音樂知識(shí)有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲,體裁上滲透環(huán)保教育意識(shí)。
3、能唱好二聲部合唱，學(xué)習(xí)三聲部合唱。
4、注意學(xué)生變聲期的嗓音保護(hù)。
1、讀譜知識(shí)：
鞏固一個(gè)升號(hào)的調(diào)和一個(gè)降號(hào)的調(diào)。
總結(jié)音的高低：唱名、音名、全音、半音、臨時(shí)變音記號(hào)、調(diào)號(hào)、譜表、高音譜號(hào)。
總結(jié)音的長短：音符、休止符、附點(diǎn)音符、三連音。
總結(jié)音的強(qiáng)弱：力度記號(hào)、速度記號(hào)、拍號(hào)、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。
能總結(jié)常用記號(hào)、裝飾音等。
2、視唱部分：
能夠唱準(zhǔn)在c、g、f各調(diào)上的自然大小音階及五種五聲調(diào)式音階。
能獨(dú)立或半獨(dú)立視唱c、g、f各調(diào)上的單聲部歌曲。
能練習(xí)視唱二聲部歌曲。
練習(xí)視唱有常用演唱（奏）記號(hào)、速度、力度記號(hào)的歌曲，掌握唱（奏）方法。
3、練耳部分：
聽記二拍子或三拍子的單旋律。
聽辨旋律音程，從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復(fù)、級(jí)進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。
聽辨和聲音程，總結(jié)在聽覺上協(xié)和程度上的.差異。
要求學(xué)生對(duì)各種音樂表現(xiàn)手段（包括和聲、調(diào)式、調(diào)性）在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或認(rèn)識(shí)。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡單的分析。
學(xué)生情況分析：
由于高年段的學(xué)生，教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)音樂知識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的理解能力,提高學(xué)生的音樂欣賞水平，讓學(xué)生可以在小學(xué)最后階段總結(jié)復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂知識(shí)。
1、六年級(jí)的學(xué)生能夠唱準(zhǔn)四聲部與八度音程。
2、豎笛吹奏方面能夠吹奏c大調(diào)、f大調(diào)、g大調(diào)的音樂與基本的歌曲。
3、每位學(xué)生能夠唱好書本上歌曲?！读昙?jí)音樂上學(xué)期年度教學(xué)工作總結(jié)》一文。
教學(xué)年度工作總結(jié)參考篇十六
任時(shí)光流失，一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一學(xué)期的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好的服務(wù)于學(xué)生，同時(shí)也讓自己在教學(xué)的生涯中能突破自我，更上一層。
有人說：“教導(dǎo)處就像一個(gè)大熔爐，學(xué)校的所有工作都會(huì)在這里經(jīng)過熔爐、制模、初型”，而我覺得把它比做一個(gè)的車間加工廠更切貼，我們辦公室的人在開學(xué)初孫主任給大家簡單進(jìn)行了分工，姜威主要是抓學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和處理文字性的工作，張同煥老師主要是教師培訓(xùn)和學(xué)生學(xué)籍工作，馬靜是教學(xué)常規(guī)的檢查和引發(fā)試卷工作，我負(fù)責(zé)處理上級(jí)下發(fā)的文件同時(shí)布置下去督促按時(shí)上交，若有緊急任務(wù)大家不分你我，一起努力完成，每天都會(huì)看到我們辦公室人忙碌身影。我恪守自己的工作，任勞任怨每次交給我的任務(wù)，我都會(huì)盡自己最大的努力的完成。
除了之外我還擔(dān)任四年級(jí)五班的數(shù)學(xué)課，在教學(xué)中我首先學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清學(xué)段要求，鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，和搭伴老師溝通交流摸清班級(jí)學(xué)生情況，備出切實(shí)可行、指導(dǎo)性強(qiáng)的教案。上課中，能堅(jiān)持候課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，注重學(xué)生有兩基向四基的發(fā)展，努力去創(chuàng)造一些讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的課程。課后，能認(rèn)真輔導(dǎo)，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次測(cè)試會(huì)都和學(xué)生一起分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因，彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤，鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕，敗不餒。
個(gè)人發(fā)展方面，學(xué)校給我們提供了好多提升與展示的機(jī)會(huì)，本學(xué)期中我就有幸先后到鄭州參加了“微課程與課堂翻轉(zhuǎn)”與“小學(xué)數(shù)學(xué)名家論壇”活動(dòng)，從中我知道了什么是微課，它其實(shí)并不神秘，主要針對(duì)教師專業(yè)發(fā)展，內(nèi)容直接指向具體問題，關(guān)注"小現(xiàn)象、小故事、小策略"，主題突出，一課一事，層層剖析，有深度，能啟發(fā)有思考。它就是我們教師身邊的故事，也可以看作我們教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)。
從名師論壇活動(dòng)中明白減負(fù)應(yīng)從備課開始，教師可依據(jù)學(xué)生、地方實(shí)情科學(xué)大膽的改革教材，如《植樹問題》可以先講乘（門前小路載5棵樹，兩棵樹之間間隔3米，小路上多少米），再講除法（借助手指幫我們學(xué)數(shù)學(xué)），每節(jié)課我們老師都要瞻前顧后、為學(xué)生搭好臺(tái)階，在課堂上千方百計(jì)讓學(xué)生悟出規(guī)律。同時(shí)我還申報(bào)了區(qū)一級(jí)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，在本次活動(dòng)我講了數(shù)學(xué)廣角的雞兔同籠問題。
一份春華、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
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