醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段，能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。在下面這篇文章中，我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇一
說(shuō)起我來(lái)，那還真不是自吹自擂――我在班上數(shù)學(xué)成績(jī)排行位于前5名。好成績(jī)總得有個(gè)表現(xiàn)，當(dāng)然希望奪取100分，就難免會(huì)產(chǎn)生私下討論的事件。這里說(shuō)說(shuō)我考試時(shí)的兩大郁悶事。
no．1。
時(shí)間：20xx年6月17日。
地點(diǎn)：教室。
人物：我、w老師、菁。
w老師站在講臺(tái)上，手抱一摞白卷。不用說(shuō)，自然是要測(cè)驗(yàn)了。大家做好了心理準(zhǔn)備，迎接“晴天霹靂”，而我卻顯得若無(wú)其事，漫不經(jīng)心，正為自己心中的完美計(jì)劃而自鳴得意。w老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“考試時(shí)間40分鐘（時(shí)間可真短，同桌忐忑不安，生怕自己又考砸了）。”試卷發(fā)下來(lái)了，頓時(shí)，教室由起初的吵吵嚷嚷變?yōu)轼f雀無(wú)聲。我一翻閱試卷：“媽呀，這些題可真夠受的！”我“刷刷刷”三下兩下解決了試題，又“刷刷刷”把自己的答案寫(xiě)在紙上，扔給前n排的菁。菁白了我一眼，慌忙對(duì)上答案。嘿，還真行，菁幫助我挽回了n道題。我信心百倍，眉開(kāi)眼笑，以為自己100%會(huì)得滿分。第二天，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只得了99分，而菁卻的了100分！我感到莫名其妙，就去詢問(wèn)她。誰(shuí)知她卻河?xùn)|獅一聲吼：“我明明給你說(shuō)了，你xx題錯(cuò)了，你耳聾了??！”唉，俗話真說(shuō)得好：百密總有一疏！我真郁悶死了，歪倒在桌上。
no．2。
時(shí)間：20xx年6月19號(hào)。
地點(diǎn)：還是教室。
人物：我、w老師、小p。
吸取上次教訓(xùn)，我不再求助于別人?？偠灾?，對(duì)于數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考100分對(duì)我來(lái)說(shuō)并不屬于癡心妄想，我還是靠自己的努力，爭(zhēng)取奪得100分。這天，天氣熱得讓人受不了，w老師又進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)了。我做好心理準(zhǔn)備迎接大壓力挑戰(zhàn)。試卷發(fā)下來(lái)了，我粗略地一看試題――呀！真難！我動(dòng)作慢吞吞在班上可是赫赫有名的，這次不知道能否完成。我動(dòng)起了筆“沙沙沙”寫(xiě)了起來(lái)。這些題好象有意刁難我。同桌已經(jīng)累得氣喘吁吁了，索性不做了。我一道道列著方程、比例，好不容易做了一大半。正當(dāng)我洋洋得意以為自己100%能完成時(shí)，下課鈴不適時(shí)地響了起來(lái)。根據(jù)w老師的宗旨：好成績(jī)要先收卷。再看看旁邊的小p，悠閑地吹著口哨。我以快刀斬亂麻般的速度趕了起來(lái)。兩題，還剩一題了，誰(shuí)知，w老師卻“屹立”在了我的面前，把卷子硬扯了去！上帝呀，耶蘇呀，阿彌陀佛呀，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我？第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出所料――一個(gè)鮮紅的95映入眼簾，我真郁悶死!再一瞅小p的――呀！一個(gè)大大100分！我真氣暈了過(guò)去。
看吧！這就是我測(cè)驗(yàn)時(shí)碰到的兩件郁悶事兒。綜上所述，我認(rèn)為：考試還是靠自己加把勁兒，才能取得好成績(jī)。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇二
嘀噠、嘀噠，教室里的鬧鐘聲我可以清晰聽(tīng)見(jiàn)，我正在經(jīng)歷期末考試。
我的心怦怦直跳，我真希望考試快點(diǎn)考完?，F(xiàn)在正在考的是數(shù)學(xué)，當(dāng)我面對(duì)一大張考卷時(shí)，我告誡自己：“冷靜，要細(xì)心。”我拿起筆，在考卷上填下數(shù)字，我認(rèn)認(rèn)真真地做著，手緊張的都出汗了。當(dāng)我做到一個(gè)簡(jiǎn)單的題目時(shí)，我心花怒放，得意洋洋，三下五除二就把它做了；可遇到難題時(shí)，我像遇見(jiàn)了攔路虎，狠狠地抓抓頭皮，冥思苦想。終于做完了，我開(kāi)始檢查了，第一遍沒(méi)有檢查仔細(xì)，在我第二遍檢查的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。幸好及時(shí)改正了，不然就慘了。接下來(lái)是考英語(yǔ)，我又拿起筆、尺子、等“武器”，英勇無(wú)畏地向考場(chǎng)沖去，小心謹(jǐn)慎地在試卷上炸下幾個(gè)a、b、c……字母，就這樣過(guò)關(guān)斬將一題又一題，勝利就在眼前！又有難題了，我苦苦思索，終于通過(guò)了這最難的題，成為了勝利者。我再掃瞄了幾次戰(zhàn)區(qū)，看看有沒(méi)有遺漏的敵人，ok！所有的敵人都掛了，指揮部發(fā)出了叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音，好的`，收工。
下午，我迎難而上，沖向最難的語(yǔ)文考試。我一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始征服語(yǔ)文考題，我一題一題地做，可是，速度、難度、智力都要求很高，我竟然在閱讀題上卡殼了。我的腦子快速地轉(zhuǎn)，，答案蹦進(jìn)了我的腦里，我又繼續(xù)往下做，竟順順利利地來(lái)到寫(xiě)作天地，太好了，這便是我要征服的最高峰了！我費(fèi)了九牛二虎之力終于攻下了最高峰。我檢查了我的考卷就上交了，我費(fèi)了太多精力復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)這次期末考試，現(xiàn)在我一身輕松，太爽了。
哇！這次我太不容易了，竟考了二百九十五分（總分）。看來(lái)，在考場(chǎng)的時(shí)刻，我的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、細(xì)心換來(lái)了令人歡喜的成績(jī)。在考場(chǎng)，是我最艱難的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇三
“同學(xué)們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心嗎？”付老師詭秘（用得恰當(dāng)）地鼓動(dòng)著我們?！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音可是響徹天空。老師又順勢(shì)說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎(jiǎng)品哦?！?/p>
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，付老師這回又有什么怪招呢？”正當(dāng)我真猜不透付老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥時(shí)，（心理描寫(xiě)好）隨著“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水?！疤彀?，滿滿的兩張?jiān)嚲恚昼?，怎么可能?xiě)得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間吧?！蔽业皖^狂寫(xiě)。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個(gè)教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是不可思議?！霸嚲頉](méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì)這么快的'。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不明白，依然很糾結(jié)。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著我耳朵說(shuō)“請(qǐng)你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血?！罢?qǐng)你回答第二題?！倍诙}就是寫(xiě)上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余??！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應(yīng)該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再?gòu)娜荽痤}。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識(shí)，絕對(duì)不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心了，讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，()我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手?？偟碾y度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專(zhuān)注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來(lái)的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過(guò)程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專(zhuān)注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的答題，考試結(jié)束后，我開(kāi)心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺(jué)。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個(gè)人不管什么心情都要好好的去面對(duì)考試！
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇四
剛剛走進(jìn)教室，坐在座位上，陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“這兩節(jié)課我們考試！”話音剛落，教室里便響起一片唉聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
一片唉聲之后，教室里一片寧?kù)o。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我早已經(jīng)被老師這沒(méi)有預(yù)告的突然襲擊打懵了頭腦，我不禁頭腦發(fā)脹，心跳加快。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，想看一看別的同學(xué)是不是也像我一樣緊張?？纯茨且鋼P(yáng)威的趙旭，自信地拍了拍胸脯，一幅胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬；再看看那漫不經(jīng)心的段杰，世界上的一切似乎和他都沒(méi)有任何關(guān)系，一副天塌下來(lái)他也不會(huì)挪動(dòng)一下的樣子，他居然還和同桌聊起天來(lái)；最后看看那比我還緊張的江邁，在一旁瑟瑟發(fā)抖，那樣子別提有多可笑了。看著同學(xué)們的樣子，我終于覺(jué)得輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷，讓我原本已經(jīng)放下了的心又懸了起來(lái)了。陳老師將試卷一張一張地發(fā)給每一位同學(xué)。不一會(huì)兒，老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的.試卷，我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜，要放松，不要粗心大意，過(guò)于緊張。我上次就是因?yàn)榇中拇笠猓^(guò)于緊張，而把“休息”的“休”寫(xiě)成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了，這次我不能再這樣了。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇五
這天，是我們一年一度的秋游活動(dòng)。一就已是人聲鼎沸。一走進(jìn)公園，聽(tīng)！我們踩著枯黃的`落葉發(fā)出了“嚓嚓”的聲音?？矗【栈▊冋归_(kāi)了笑臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“你們好！瞧！我美麗么？”
吃完午餐時(shí)間大家都去買(mǎi)小倉(cāng)鼠。小倉(cāng)鼠毛茸茸的，眼睛小小的，我也忍不住捏著錢(qián)去買(mǎi)小倉(cāng)鼠?？匆?jiàn)一位老人在討錢(qián)，非?？蓱z，左右為難，買(mǎi)小倉(cāng)鼠就不能幫老人，不買(mǎi)小倉(cāng)鼠，那小倉(cāng)鼠太可愛(ài)了！最后我下定了決心，拿著20元走向老人，把錢(qián)放入了錢(qián)箱。老人看見(jiàn)了，說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”我回到了隊(duì)伍里，大家問(wèn)：“宋思雨你怎么沒(méi)買(mǎi)小倉(cāng)鼠啊？”我把剛剛的事告訴了大家，大家爭(zhēng)先恐后地把小倉(cāng)鼠塞到我手上，有人說(shuō)：“我買(mǎi)了兩只倉(cāng)鼠，送你一只！”“不用了，我們一起玩吧！”于是，我把一小塊面包喂給了小倉(cāng)鼠。
看著他們吃得這么開(kāi)心，我正高興。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇六
誰(shuí)知她卻河?xùn)|獅一聲吼：“我明明給你說(shuō)了，你xx題錯(cuò)了，你耳聾了?。 卑?，俗話真說(shuō)得好：百密總有一疏！我真郁悶死了，歪倒在桌上。
no．2。
時(shí)間：6月19號(hào)。
地點(diǎn)：還是教室唄。
人物：我、w老師、小p。
吸取上次教訓(xùn)，我不再求助于別人。總而言之，對(duì)于數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考100分對(duì)我來(lái)說(shuō)并不屬于癡心妄想，我還是靠自己的努力，爭(zhēng)取奪得100分。這天，天氣熱得讓人受不了，w老師又進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)了。我做好心理準(zhǔn)備迎接大壓力挑戰(zhàn)。試卷發(fā)下來(lái)了，我粗略地一看試題――呀！真難！我動(dòng)作慢吞吞在班上可是赫赫有名的，這次不知道能否完成。我動(dòng)起了筆“沙沙沙”寫(xiě)了起來(lái)。這些題好象有意刁難我。同桌已經(jīng)累得氣喘吁吁了，索性不做了。我一道道列著方程、比例，好不容易做了一大半。正當(dāng)我洋洋得意以為自己100%能完成時(shí)，下課鈴不適時(shí)地響了起來(lái)。根據(jù)w老師的宗旨：好成績(jī)要先收卷。再看看旁邊的小p，悠閑地吹著口哨。我以快刀斬亂麻般的速度趕了起來(lái)．．．．．．兩題，還剩一題了，誰(shuí)知，w老師卻“屹立”在了我的面前，把卷子硬扯了去！上帝呀，耶蘇呀，阿彌陀佛呀，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我？第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出所料――一個(gè)鮮紅的95映入眼簾，我真郁悶死!再一瞅小p的――呀！一個(gè)大大100分！我真氣暈了過(guò)去。
看吧！這就是我測(cè)驗(yàn)時(shí)碰到的兩件郁悶事兒。綜上所述，我認(rèn)為：考試還是靠自己加把勁兒，才能取得好成績(jī)。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇七
我曾經(jīng)覺(jué)得死神坐在某個(gè)門(mén)外的過(guò)道里，在黑暗中，在普通人看不到的地方，夜復(fù)一夜耐心的等我。也許，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)，它會(huì)站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘿，跟我來(lái)?！庇谑俏野咽诌f給它，它領(lǐng)著我穿過(guò)一條又一條又深又黑的過(guò)道，路過(guò)迎面而來(lái)的面無(wú)表情的人，最后來(lái)到凡人所說(shuō)的地獄或天堂。無(wú)論這一刻何時(shí)到來(lái)，我想我都會(huì)覺(jué)得有些倉(cāng)促，但我絕不會(huì)猶豫，也絕不會(huì)拖延。
一片葉子的枯萎決不是沒(méi)有意義的?？赡苊髂陼?huì)變成春泥，所以和整棵樹(shù)關(guān)系密切。一片葉子有它自己的生老病死，能讓人看到四季不斷流動(dòng)，萬(wàn)物無(wú)盡。一個(gè)人的生死在整個(gè)社會(huì)中也與人的生命息息相關(guān)。沒(méi)有人喜歡死亡，但這是每個(gè)人的最終結(jié)局。所以要想到珍惜自己的生命，也要想到珍惜別人的生命。
其實(shí)幸福也取決于對(duì)生活的態(tài)度。越開(kāi)放越會(huì)坦然，所以對(duì)幸福沒(méi)有要求。
生活是一部電影。電影的開(kāi)頭完全是無(wú)中生有。在一個(gè)虛無(wú)混沌的屏幕上，突然有一個(gè)小孩在路邊玩耍。陽(yáng)光照耀著他，照耀著遠(yuǎn)處群山中的一條小路，靠近樹(shù)木和草地。然后，孩子厭倦了玩耍，沿著小路蹣跚而行，這條小路通向小路盡頭的房子。在房子前面，他看著他的母親，他的父親埋在報(bào)紙里，然后通向一個(gè)家。
毫不奇怪，這部電影的唯一觀眾就是上帝。他可能看了太多的電影，很無(wú)聊，所以他盡力讓電影的情節(jié)更曲折，場(chǎng)面更驚險(xiǎn)。我坐在沙發(fā)上嘲笑人類(lèi)的無(wú)知，等待下一個(gè)的開(kāi)啟。
其實(shí)死亡不是一次性的，而是人一點(diǎn)一點(diǎn)的死去，先是這里，然后是那里。當(dāng)這個(gè)人的心完全死了，死亡就出現(xiàn)了，帶走了他的靈魂，留下了一個(gè)空殼。所以連走路都變成了站著死的過(guò)程。每一分每一秒，我們都在安靜地死去。
徐志摩有一句詩(shī)：“我輕輕的走了，就像我輕輕的來(lái)了?！笔菍?duì)待死亡最好的態(tài)度，盡管這首詩(shī)并不涉及生死。他沒(méi)有帶走天空中的一朵云。但是天上的云把他帶走了。
人生很難有快樂(lè)的時(shí)刻。生命的盡頭，是回歸地球最幸福的時(shí)刻，從不在乎。
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考試時(shí)刻寫(xiě)事篇八
今天進(jìn)行了英語(yǔ)七八單元的測(cè)試，記得考試前，我是多么的不安，可考試后我就像一只驚慌的兔子到處問(wèn)人家你這道題是怎么做的，那道題是怎么做的，直到把所有的題都問(wèn)遍了才罷休。
在考試中，我非常仔細(xì)地看過(guò)。
在聽(tīng)力時(shí)，我也很認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)完句子，再動(dòng)筆寫(xiě)上去。前面的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，到最后一題時(shí)，我差點(diǎn)就亂了馬腳。最后，我排出來(lái)的句子的大概意思是這樣的：對(duì)不起，打擾一下。
下課了，我急匆匆地跑去問(wèn)陸哲昕這道題跟不跟你一樣?一樣，她說(shuō)?！芭?"我高興極了。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇九
剛剛走進(jìn)教室，坐在座位上，陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“這兩節(jié)課我們考試！”話音剛落，教室里便響起一片唉聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
一片唉聲之后，教室里一片寧?kù)o。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我早已經(jīng)被老師這沒(méi)有預(yù)告的突然襲擊打懵了頭腦，我不禁頭腦發(fā)脹，心跳加快。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，想看一看別的同學(xué)是不是也像我一樣緊張?？纯茨且鋼P(yáng)威的趙旭，自信地拍了拍胸脯，一幅胸有成竹的樣子，似乎100分非他莫屬；再看看那漫不經(jīng)心的段杰，世界上的一切似乎和他都沒(méi)有任何關(guān)系，一副天塌下來(lái)他也不會(huì)挪動(dòng)一下的樣子，他居然還和同桌聊起天來(lái)；最后看看那比我還緊張的江邁，在一旁瑟瑟發(fā)抖，那樣子別提有多可笑了。看著同學(xué)們的樣子，我終于覺(jué)得輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷，讓我原本已經(jīng)放下了的心又懸了起來(lái)了。陳老師將試卷一張一張地發(fā)給每一位同學(xué)。不一會(huì)兒，老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的試卷，我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜，要放松，不要粗心大意，過(guò)于緊張。我上次就是因?yàn)榇中拇笠猓^(guò)于緊張，而把“休息”的“休”寫(xiě)成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了，這次我不能再這樣了。
同學(xué)們都緊張地做著試題，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們做試題發(fā)出的微弱的“沙沙”聲，就像蠶正在吃桑葉一樣。這時(shí)，我的同桌薛白碰了碰我的胳膊，指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做著試題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘……轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我也把試題做了一大半。時(shí)間就像流水一般，一晃就又過(guò)了整整半小時(shí)，我已把試題做完了，我走馬觀花般檢查了一遍后，便幻想著我考試得滿分的情景。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴急促地響了起來(lái)，這鈴聲打斷了我的思緒，我拿著這張薄而又寄托了我的期望的試卷走上講臺(tái)。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十
這天，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊(duì)來(lái)到大操場(chǎng)，對(duì)冠軍有勢(shì)在必得的決心。
最受關(guān)注的接力比賽馬上就開(kāi)始了。我并沒(méi)有參賽，而是坐在觀眾臺(tái)上，揮著加油棒，目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。
隨著裁判一聲槍響，7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對(duì)于蔡雨晗來(lái)說(shuō)，超越別人輕而易舉?？?，她很快就把別的選手甩在后面?？吹竭@里，我才漸漸放松下來(lái)。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負(fù)眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒(méi)想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí)，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來(lái)，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí)，不知是誰(shuí)起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時(shí)，四班的選手立即追上，三班已經(jīng)超過(guò)去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來(lái)，不一會(huì)兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切都在很短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí)，丁子豪終于到了?，F(xiàn)在形勢(shì)迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風(fēng)一樣向前飛去。
不得不說(shuō)，張恒碩的“跑技”十分了得。原來(lái)我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當(dāng)裁判宣布我們五班獲勝時(shí)，我的心才真真正正地放下了。
這是個(gè)人的勝利，也是團(tuán)隊(duì)的勝利，更是我們班集體的勝利！
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十一
在家里，每當(dāng)星期五下午回到家，看到爸爸媽媽那忙碌的身影穿梭在香菇棚中，看到我們一家人坐在屋里一邊吃飯，一邊嘮嘮話。大口吃著媽媽親手做的飯菜，我的心里格外高興，飯也顯得格外得香。我好想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
在學(xué)校里，雖然有點(diǎn)想家，但集體給了我一種更加難能可貴的溫暖，那便是友情。記得有一天晚自習(xí)時(shí)我肚子突然疼了起來(lái)，朋友們知道后都很擔(dān)心我，為我倒茶……看到同學(xué)們?yōu)槲叶辜钡拿婵讜r(shí)，我心里涌起一股暖流。
每當(dāng)我用自己的綿薄之力去幫助他人時(shí)，我同樣感受到了幸福。有一次上學(xué)時(shí)，我好不容易等來(lái)一輛公交車(chē)，搶了一個(gè)好座位，可剛坐那不到十分鐘，上來(lái)一個(gè)抱著孩子的阿姨，車(chē)上已沒(méi)有多余的位子了，這時(shí)售貨員就說(shuō):“哪位學(xué)生好心，讓個(gè)座位給她?！蔽衣?tīng)了后心想:又不止我一個(gè)學(xué)生坐在座位上他們都沒(méi)有起身，如果我讓座別人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我愛(ài)出風(fēng)頭呢？可是轉(zhuǎn)念一想，老師平?？偸墙虒?dǎo)我們做人要有愛(ài)心，懂得了那么多的道理，我不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)……我鼓足勇氣站了起來(lái)，有些緊張的說(shuō):“阿姨做我這吧！”哪位阿姨不停的道謝。我站在旁邊看著小孩子安逸地躺在媽媽的懷里，心里感到無(wú)比的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，幸福就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十二
下午做完眼保健操，劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進(jìn)了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽(tīng)說(shuō)這次我們?nèi)嗟某煽?jī)不是很理想，大多數(shù)都在“b”和“c”的等級(jí)上?？磥?lái)，百分之九十九的幾率我就在這“大多數(shù)”的里面了。
劉老師開(kāi)始念考a的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了a？我不敢相信自己的耳朵，問(wèn)了問(wèn)同桌董子涵，董子涵確定地說(shuō)：“你的確考了a，90分！”原來(lái)如此！這真的是一個(gè)多么巨大的進(jìn)步?。∥业男默F(xiàn)在有點(diǎn)兒飄了，感覺(jué)誰(shuí)也比不上我了，哈哈！
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ｉ_(kāi)心。可是她突然話鋒一轉(zhuǎn)，繃緊臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請(qǐng)記住，做人要謙虛、低調(diào)。懂了嗎？”
是??！看來(lái)我以后不能驕傲自大，目中無(wú)人了。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十三
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來(lái)的呢？你猜呀！這快樂(lè)的聲音一定是從快樂(lè)作文班傳來(lái)的！同樣，我也懷著高興的心情來(lái)到作文班。原來(lái)，丁老師要和同學(xué)們舉行一個(gè)緊張而又激烈的成語(yǔ)擂臺(tái)賽，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，聽(tīng)著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來(lái)分享同學(xué)們的快樂(lè)！
游戲規(guī)則是：擂臺(tái)賽共分三輪，每輪限時(shí)2分鐘，按要求寫(xiě)出成語(yǔ)，寫(xiě)正確一個(gè)加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語(yǔ)大王”。
緊張的第一輪開(kāi)始了！“這輪要寫(xiě)的是abac式的成語(yǔ)。”老師話音剛落，同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干?！邦A(yù)備，開(kāi)始！”丁老師一聲令下。我信手寫(xiě)來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……一口氣寫(xiě)了五個(gè)。正當(dāng)我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說(shuō)，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時(shí)一講abac的成語(yǔ)就可以寫(xiě)十來(lái)個(gè)，這下……我真像吃了二十五只老鼠―百爪撓心，我苦思冥想就是沒(méi)有想到。經(jīng)過(guò)丁老師提示，我終于寫(xiě)出了兩個(gè)，我剛想寫(xiě)第三個(gè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開(kāi)始互改，結(jié)果我得7分。
第二輪過(guò)后，輪到最后一輪了，這一輪是寫(xiě)含有數(shù)字的成語(yǔ)了?！邦A(yù)備！開(kāi)始”丁老師大聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫(xiě)這幾個(gè)，仍?shī)Z取不了“擂主”的位置。我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒拍腦門(mén)，還是沒(méi)有想到。這時(shí)，看著旁邊蘇詩(shī)雨的日記本上有一只小鳥(niǎo)的圖案，就想到了輕盈的小鳥(niǎo)，“對(duì)了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個(gè)就15個(gè)了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問(wèn)她：“還有什么關(guān)于數(shù)字的呀？”她沒(méi)回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點(diǎn)像一個(gè)湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們?cè)诖嘶ハ喔恼?/p>
三輪下來(lái)，我總共得了38分，蘇詩(shī)雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語(yǔ)大王”，丁老師獎(jiǎng)勵(lì)了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
比賽結(jié)束了，但是比賽緊張、激烈的過(guò)程總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，我一定要更多的去積累！我一定要?jiǎng)俨或?，敗不餒。
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十四
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽(tīng)過(guò)許許多多激勵(lì)的話，但讓我最難忘的一句話就是----失敗是成功之母。
四年級(jí)期末考試結(jié)束了，我拿著《學(xué)生報(bào)告手冊(cè)》走在回家的路上。雖說(shuō)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，可我的'心情卻十分陰沉。我拖著沉重的腳步回到家中。爸爸看到我回來(lái)了，滿懷期待地問(wèn)：“怎么樣，考得好嗎？”我低下了頭，不敢抬頭看爸爸，小聲地說(shuō)：“我……我考得不好，連班級(jí)前五名都沒(méi)進(jìn)。”說(shuō)完后，我懷著忐忑不安的心情，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我等了一會(huì)兒，可一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求嚴(yán)格的爸爸，并沒(méi)有責(zé)罵我。我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正溫和地看著我，他拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“考砸并不可怕，你要記住，失敗是成功之母。”
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地走進(jìn)房間，拿出那三張我當(dāng)時(shí)不敢認(rèn)真看的期末試卷，按照以往老師教的方法：分析錯(cuò)誤原因，寫(xiě)下反思，并把答錯(cuò)的題記在錯(cuò)題本上。在之后的每一天里，老師講的課，如果我還是不太明白，我就下課看看書(shū)或問(wèn)老師；做錯(cuò)的題，我認(rèn)真分析并記在錯(cuò)題本上。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)的期中考試。公布成績(jī)的那一天，我的心情比考試那天更緊張，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心一下子提到嗓子眼。當(dāng)我知道自己考了第一名時(shí)，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，兩只手心全是汗。這一刻，我體會(huì)到了失敗是成功之母的真正含義，失敗并不可怕，只要能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，就能取得成功。
未來(lái)的人生路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷失敗？但我并不害怕，因?yàn)槲乙衙靼祝褐灰哉_的態(tài)度面對(duì)失敗，再輔之以正確的補(bǔ)救措施，那失敗就是成功之母！
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十五
那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那尷尬讓我記憶猶新。
記得那年，我到北京去參加英語(yǔ)決賽的比拼，因?yàn)楸荣惖囊?guī)則改變了，所以我的英語(yǔ)老師通過(guò)微信，給我發(fā)來(lái)了新的演講稿，我一直背到了晚上十二點(diǎn)的時(shí)侯才睡覺(jué)。第二天，一起來(lái)就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)演講了，我穿著山羊服裝開(kāi)始了。剛開(kāi)始很流暢，可后面我越表演越費(fèi)勁了，終于，我緊張地講到了最后一句話，說(shuō)著、說(shuō)著，就在我背到最后一個(gè)單詞的時(shí)侯，我卡住了，我突然忘記了是什么，我越想越心急，那時(shí)侯我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉終于想出了最后一個(gè)單詞，我松了一口氣。
那尷尬的時(shí)侯讓我至今難忘?；蛟S我們每天都有許許多多尷尬的事，但我會(huì)去坦然面對(duì)，以后，我相信這樣的事會(huì)越來(lái)越少！
考試時(shí)刻寫(xiě)事篇十六
今天，我和爸爸媽媽一起去杭州樂(lè)園玩，出發(fā)前，我異常興奮，不過(guò)在車(chē)上時(shí)我就開(kāi)始著急，因?yàn)檐?chē)上很無(wú)聊，我想早點(diǎn)到達(dá)目的地開(kāi)始玩。
到了杭州樂(lè)園，我和爸爸媽媽一起去玩“風(fēng)神之手”，一開(kāi)始我還不知道是什么游戲，直到上一輪的人開(kāi)始玩，我才知道，??！是大擺錘，不過(guò)我看上面的人玩的很開(kāi)心，心中的恐懼也沒(méi)了。
終于輪到我們了，我坐了上去，帶好防護(hù)裝置，可是這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有我想的那么輕松，隨著設(shè)備慢慢升高，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，幾乎要把我甩飛出去，我不由自主地大叫了起來(lái)。更讓我恐懼的事情來(lái)了，座椅翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我的頭朝向地面，我閉著眼睛不敢睜開(kāi)，感覺(jué)自己要掉下去了。一直到結(jié)束，我的嘴還是在拼命的喊著。
下來(lái)后我的心中還是很害怕，回到家我覺(jué)得重心都不穩(wěn)了，我下次再也不去了。
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