通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)話和對(duì)比。這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感，希望能給你的寫作帶來靈感和思路。
小說木偶奇遇記讀后感篇一
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》地故事書。這本書主要講述了小木偶皮諾曹一點(diǎn)也不誠實(shí)，老是說謊，用爸爸給他買書的錢買了木偶戲地門票。因?yàn)檫@個(gè)謊言，發(fā)生了后面地事情。在看表演時(shí)一不在意搞亂了演出，被生氣地老板捉了，通過自己的.努力終于被放出來了。接著又遇到了強(qiáng)盜，被搶走了金錢，一貧如洗，幸好遇到了仙女。歷盡千辛萬苦才逃到了海上。他本以為自由了，可又被一條鯨魚吞了進(jìn)去，不過陰差陽錯(cuò)，他在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸。匹諾曹痛改前非，發(fā)誓再也不撒謊，最終他和爸爸一起逃了出去，重返家園，通過一系列的歷險(xiǎn)，匹諾曹終于變成了真正的人。
我從主人公匹諾曹地故事中受益匪淺，明白了一個(gè)深刻的道理，誠實(shí)是人生地第一美德?？?，現(xiàn)實(shí)生活中的我也沒有做到。
記得去年一次考試，我得了“95”分。雖然不算太高，但總算達(dá)到了媽媽的要求，忐忑不安七上八下的心總算落了下來。但是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)，一道題算錯(cuò)了，但是老師沒發(fā)現(xiàn)，給了我一個(gè)大大的“v”。我沒有作聲，幸好啊，不然就只有94分了?；氐郊依?，我忐忑不安，雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但是仍然撒謊告訴了媽媽錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。媽媽看到我緊張地樣子問我怎么了，而我只能再次撒謊說沒什么。一晚上我都沒睡好，夢(mèng)到被發(fā)現(xiàn)撒謊了?，F(xiàn)在，我通過匹諾曹的認(rèn)識(shí)了自己犯下的錯(cuò)誤，十分懊悔。
我知道了人生的第一美德-誠實(shí)!正如我曾經(jīng)看到過的這么一句：誠實(shí)像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng);誠實(shí)像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上;誠實(shí)像根，將魄力和智慧提供給生長的樹干，使幼苗成長成大樹。正如媽媽告訴我的：謊言后面永遠(yuǎn)接著另外一個(gè)謊言，總有被識(shí)破的一天。只有誠實(shí)，才能讓我們毫無畏懼。
小說木偶奇遇記讀后感篇二
放假這幾天我和兒子一起把《木偶奇遇記》讀完了。再次感受這本書，依舊深受教育。無論是學(xué)習(xí)、交友還是待人等方面都受到些啟發(fā)。
這本書借一個(gè)木偶的形象向我們演繹了一個(gè)人由不完美走向完美，由不幸福走向幸福的曲折歷程。
缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。 體會(huì)：
在學(xué)習(xí)方面：正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”。懶惰是一種最壞的毛病，不愛學(xué)校，不愛書本，不愛老師，整天玩樂的孩子，早晚會(huì)變得像驢子一樣的蠢。 在交友方面：不能光看表面，要注重心靈美才是真正的美。我們要教育孩子具有明辨事非的能力，更不能見利忘義，事實(shí)證明“不勞而獲”是多么的可怕。
在待人方面：我們要誠實(shí)待人，不能以謊言相向。雖然不會(huì)象匹諾曹一樣長出長長的鼻子，但是遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，并付出代價(jià)的。匹諾曹知錯(cuò)就改，很值得大家學(xué)習(xí)。我們還要教育孩子尊敬長輩，多體諒他們的良苦用心，多體會(huì)他們的種種不容易之處。
匹諾曹雖然有很多缺點(diǎn)，但他身上也有著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是善良。他對(duì)爸爸澤皮德充滿愛。他想給爸爸一個(gè)驚喜，才上了壞人的當(dāng)。他聽說爸爸出海尋找自己時(shí)，不顧一切跳到海里尋找爸爸。為了爸爸的健康，他整天干活來換錢，救爸爸。他的善良拯救了他，使他成為一個(gè)真正的人。正如老木匠所說的：“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)，他們的模樣和他們的生活一起改變了。
讀了這本書后，我受益匪淺。這本書非常適合少年兒童來閱讀，因?yàn)樵谄ぶZ曹的身上多少有他們的影子，讓他們懂得去克服自己的缺點(diǎn)，并且懂得去尊重四周的人，有一顆感恩的心。我一定要向我的學(xué)生們推薦這本好書。
小說木偶奇遇記讀后感篇三
小時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺前就給我講一個(gè)故事，我非常的喜歡。有一次，媽媽告訴我今天我們要講一個(gè)很長很長的故事。我就問媽媽，有多長呢？媽媽說一天講不完，一個(gè)星期也講不完，要一個(gè)月的時(shí)間呢。我第一次聽這么長的故事，既好奇又興奮。這個(gè)故事就叫《木偶奇遇記》。它講述了仁慈木匠安東尼奧因?yàn)榧拍妥隽艘粋€(gè)跟真人大小一模一樣的木偶，取名叫匹諾曹。一天他睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見一位斑斕并且善良的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必需通過勇氣、忠心以及誠實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而被騙，還因此釀成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，不測(cè)與安東尼奧相逢。經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
在這個(gè)故事里匹諾曹從遇見蟋蟀開始，就開始遇見一個(gè)又一個(gè)的八怪七喇的人和事，遇見想不到會(huì)遇見的好人――斑斕善良的仙女，遇見想不到會(huì)遇見的壞人――瘸腿的狐貍和瞎眼的貓。好人總是給他帶來溫暖的光亮，壞人總是給他帶來陰冷的暗中。就像我們現(xiàn)在這樣，在成長的過程中也會(huì)遇到形形色色的人，斑斕善良的仙女就像是我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽為了教導(dǎo)我們，花了力氣，用了金錢，拼了命，掩護(hù)我們。還有在你我的身邊，也有許多報(bào)酬了不讓我們走上歧途，不時(shí)刻刻資助著你我的老師、同學(xué)、伴侶、親屬……他們都是那只會(huì)說話的蟋蟀??！假如你放棄了那些箴言，你的心，也會(huì)釀成一頭小驢子。我們現(xiàn)在還很小，在成長的過程中也會(huì)遇到像故事里的壞狐貍和貓，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察，才不克不及被這樣的壞人所誘惑和哄騙。
讀完了這個(gè)故事后我要做到誠實(shí)，能分辨善惡；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服壞習(xí)慣；努力做個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢的好孩子。
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小說木偶奇遇記讀后感篇四
在孩子眼中，童話，寓言，故事，每一個(gè)都是經(jīng)典，每一本書都值得珍藏。因?yàn)檫@里是一個(gè)純真的世界，因?yàn)檫@里是夢(mèng)想起飛的地方?！赌九计嬗鲇洝肪褪俏覊?mèng)想起飛的地方。
《木偶奇遇記》描述的是主人公匹諾曹由一個(gè)壞孩子變成好孩子的全部過程，充滿了童真童趣。讀了這本書我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶，他一開始調(diào)皮搗蛋，不喜歡讀書，還很挑食，他因?yàn)椴宦犞已韵鄤瘢訉W(xué)去看馬戲，跟狐貍和貓去了龍蝦館，遭到狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，后得到一位青頭發(fā)仙女的搭救，可由于自控能力太差，皮諾曹又因闖禍做了看門狗。曾因?yàn)閷?duì)仙女說謊，鼻子長得老長。到了愚人國，因?yàn)楹贸詰凶?，不求上進(jìn)，皮諾曹曾被變成驢子，而后又被吞進(jìn)鯊魚肚子里，和他一直尋找的爸爸意外重逢……一系列奇特的冒險(xiǎn)，小皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理，他代替伙伴被扔到火爐中，他跳進(jìn)海中救自己的爸爸，他在夜里勤奮讀書，他憑著自己的勤勞和善良，感動(dòng)了仙女……他最后變成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、誠實(shí)勇敢、孝敬父母、正直無私的真正男孩。故事的每一個(gè)情節(jié)都很吸引人，構(gòu)思很奇特，語言幽默夸張，總會(huì)讓你有想不到的事情發(fā)生。
我覺得書中最精典的要數(shù)皮諾曹說謊話那一段了。他有一個(gè)奇怪的鼻子，只要他一撒謊，鼻子就會(huì)變長。一次，他對(duì)仙女一而再、再而三的說了謊話，結(jié)果鼻子長得他都不可以轉(zhuǎn)身了，一會(huì)碰到床，一會(huì)碰到門，連門都出不去了。他很慚愧，吸取了教訓(xùn)，同時(shí)告訴我們：不管發(fā)生什么事，一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。
皮諾曹本來是個(gè)積許多毛病于一身的無知木偶，經(jīng)過他一次次的遇難與努力，最終改掉了身上所有的缺點(diǎn)。故事告訴我們：即便孩子在成長中犯下這樣或那樣的錯(cuò)誤，有這樣那樣的缺點(diǎn)，只要他有心悔改，只要能勇敢地面對(duì)困難，不被困難嚇倒，就能成為一個(gè)真正的乖孩子。
讀了這本書我相信，每一個(gè)孩子都有著一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
小說木偶奇遇記讀后感篇五
這個(gè)暑假，我看了一本書——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。
這本書的`故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢去上學(xué)，皮諾曹來到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來，他又被賣到玩具國，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
小說木偶奇遇記讀后感篇六
這個(gè)暑假我讀了《木偶奇遇記》，被書中的故事深深地吸引。
這部小說是意大利兒童文學(xué)家卡洛?？坡宓系慕?jīng)典代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
故事的發(fā)生是這樣的：一天，老木匠櫻桃?guī)煾邓徒o小老頭杰佩托一塊能說話，會(huì)哭又會(huì)笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個(gè)既會(huì)跳舞又會(huì)翻跟頭的木偶，取名叫匹諾曹。調(diào)皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，結(jié)果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣掉了自己的襯衫，買來識(shí)字課本讓匹諾曹去上學(xué)?？墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當(dāng)點(diǎn)心吃掉。但后來他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險(xiǎn)、狡猾的騙子狐貍和貓，它們?cè)O(shè)計(jì)騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺的匹諾曹還險(xiǎn)遭殺害。我讀到這里的時(shí)候真是緊張極了！幸運(yùn)的是一個(gè)仙女救了它。這個(gè)故事里面最有趣的是：匹諾曹撒謊的時(shí)候，它的鼻子就會(huì)變長。
匹諾曹答應(yīng)仙女做一個(gè)好孩子，可淘氣的它卻經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個(gè)月。后來發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個(gè)買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時(shí)候，找機(jī)會(huì)從鯊魚肚子里逃了出來。
歷盡磨難的匹諾曹決心做個(gè)好孩子，和爸爸一起過誠實(shí)勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇小說中的主人公匹諾曹一開始貪玩、調(diào)皮，有時(shí)還撒謊，不喜歡學(xué)習(xí)。這些缺點(diǎn)給它帶來許多災(zāi)難，有一次差點(diǎn)死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。這個(gè)故事告訴我們孩子在成長過程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
其實(shí)，《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美；由不幸福走向幸福的一個(gè)曲折歷程。問題是，這個(gè)看似簡單的道理并不是一個(gè)人生來就可以明白的。否則，皮諾曹也就不會(huì)歷盡周折才得以完成這一歷程了。從它由木偶最后變成真人的奇特歷程中我們可以發(fā)現(xiàn)一些與我們的人生有益的真理。
讀一本好書就好像在和一位哲人交談，閱讀《木偶奇遇記》，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
小說木偶奇遇記讀后感篇七
最近我讀了一本書，書的名字叫做《木偶奇遇記》，它講的是一個(gè)壞小孩成長為一個(gè)好孩子的故事。
故事的主人公，名叫皮諾曹，他是一個(gè)會(huì)說話的木偶，他的爸爸為了讓他上學(xué)，賣掉了自己僅有的一件外衣，誰知皮諾曹卻沒有好好珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，反而逃學(xué)去尋找所謂的兒童樂園，因此而上當(dāng)受騙，逃學(xué)過程中經(jīng)歷了無數(shù)的困難與磨練。通過這些不幸的遭遇，他從一個(gè)愛撒謊，不愛干活，不愛學(xué)習(xí)的壞小孩，逐漸變成了一個(gè)懂得孝敬父母，樂于幫助別人，靠自己的雙手勞動(dòng)來養(yǎng)活父母的好孩子，也從一個(gè)會(huì)說話的木偶變成了一個(gè)真真正正的真小孩。
通過讀這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了――每個(gè)小孩子身上都會(huì)有一些不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)部分一定要學(xué)會(huì)逐漸地慢慢改正。在生活中一定要不斷的積累和學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力地完善自己。
小說木偶奇遇記讀后感篇八
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛看書，因?yàn)闀械闹R(shí)是無可限量的。每讀一本書，你對(duì)其間的知識(shí)就有更深層的了解。對(duì)讀書的熱愛與渴望，讓我的生活更精彩。
《木偶奇遇記》這本書寫得很好，我很喜歡，它就像磁鐵一樣深深地吸引著我。此書有著深刻的含義，對(duì)我們讀者有著很大的幫助。
這本書主要講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，并從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著游蕩的木偶，變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的好孩子。文中的小木偶匹諾曹被作者卡洛?？坡宓峡坍嫷檬瞩r明、光彩。
這本書是一部童話小說。借助童話小說這一獨(dú)特的形式，作者以超常的想象力，寫出了奇幻無比、多姿多彩、生動(dòng)有趣的故事，把我們帶進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生、其樂無窮的童話世界。
一直做著木偶也不聽話的匹諾曹到后來終于變成了一個(gè)真正的孩子，一個(gè)聰明、聽話的人，一個(gè)完美的人?？吹竭@可貴的“蝶變”，我時(shí)常發(fā)出感慨：啊，匹諾曹，你就像一只很丑的小鴨子變成了一只美麗的白天鵝。
這本書用情之深，讓人覺得處處充滿感情，就像親身經(jīng)歷過一樣。同時(shí)，讓人覺得很真實(shí)，很感動(dòng)，格外具有打動(dòng)人心的力量。是呀，它是一部佳作，能夠促使我們心靈快速成長。
做人要誠實(shí)，有信用，要知錯(cuò)就改，這是我莫大的收獲。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)清晨，我把從爸爸那里拿來的百元大鈔交給了班長……我們?nèi)熒性诓賵?chǎng)上，每個(gè)班的班長都拿著一個(gè)信封，陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái)，要把裝滿“愛心”的信封投進(jìn)了愛心箱。那一天，我們都覺得自己長大了，覺得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭诵枰獛椭娜耍孕睦镉辛艘唤z絲溫暖的感覺。
呵呵，我覺得自己的這一經(jīng)歷與匹諾曹的完美有些相似啊！
小說木偶奇遇記讀后感篇九
我要為大家介紹一本書叫做《木偶奇遇記》，下面我來為大家講一講吧！
從前，有一個(gè)很調(diào)皮難道小木偶叫匹諾曹，雕刻它的人叫杰佩托，小木偶和老木匠很窮，于是，杰佩托為匹諾曹做了一套用花紙的衣服，用樹皮給匹諾曹做了一雙鞋，再用面包心給匹諾曹做了一頂帽子。
匹諾曹去上學(xué)了，有兩只動(dòng)物出現(xiàn)在小木偶面前，一聽到金幣叮叮當(dāng)當(dāng)響，狐貍不由自主地站直了，它那瘸了的腿好了，貓也睜大了它那兩只眼，原來這兩只眼睛是綠色的，散發(fā)出光，不過它們又閉上了眼了，匹諾曹都沒看見。
貓和狐貍住進(jìn)了一家酒店，半夜它們倆裝飾成強(qiáng)盜偷走小木偶的金幣，小木偶被它們修理，匹諾曹因?yàn)樽约旱谋亲娱L的出不了門，哭了半個(gè)鐘頭。為了給它一個(gè)教訓(xùn)，仙女這時(shí)候也忍不住不理它，讓它改正這個(gè)毛病，一定要及時(shí)改正。
后來，小木偶想去好好讀書，并不順利。學(xué)校里的孩子們看見木偶進(jìn)校，都很興奮，都去捉弄它，被匹諾曹踢了一下。
小木偶長了個(gè)驢耳朵，小木偶看見了小老頭激動(dòng)地張開雙手擁抱了他。
小說木偶奇遇記讀后感篇十
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛?？坡宓稀械腵故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書，簡直愛不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長過程中的種種經(jīng)歷。書的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺?、貪玩和不聽勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長長。他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了?？伤廊徊凰蓟诟模€是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女我的媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了我的媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我的媽媽總鼓勵(lì)我開動(dòng)腦筋。成績考的不理想時(shí)，我的媽媽一句責(zé)備的話也不說而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，我的媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的勇氣。
我愛讀這本好看的童話書，更愛我的好我的媽媽，讓我從中體會(huì)到了我的媽媽對(duì)我濃濃的愛！
小說木偶奇遇記讀后感篇十一
老師推薦我們讀《木偶奇遇記》，說是一本不錯(cuò)的童話故事書，里面的主人公匹諾曹是一個(gè)木偶，之后變成了真正的人類的孩子。帶著向往，帶著好奇，我一頭闖進(jìn)了匹諾曹的生活。
我發(fā)現(xiàn)匹諾曹有很多壞毛病，淘氣、調(diào)皮、懶惰、不愛學(xué)習(xí)。除了“不愛學(xué)習(xí)”這一點(diǎn)我和他不一樣外，他還真算是我的同類。我的情緒有點(diǎn)放松，看來這些缺點(diǎn)在小孩子中式很普遍的呀。
匹諾曹的爸爸很愛他，在寒冷的冬天賣掉了唯一一件全是補(bǔ)丁的衣服，而匹諾曹卻為了看馬戲把爸爸賣掉衣服才買來的課本賣掉了。我有些不喜愛匹諾曹了，我可不會(huì)這樣做，爸爸媽媽賺錢很不容易，給我們買的書都帶有爸爸媽媽的愛，怎樣能夠不珍惜呢？看到匹諾曹因此遭遇了一個(gè)有一個(gè)的苦難，我又有些同情它，替他著急，很想要幫他，多虧有一位仙女在暗中幫忙它。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，匹諾曹竟然一一改掉了那些壞毛病，變成了一個(gè)真正的孩子。一個(gè)木偶都能夠有決心和毅力改掉壞毛病，何況我呢？我就開始有些慚愧了。
看來壞毛病會(huì)帶來壞運(yùn)氣啊，我下決心要改掉我身上的壞毛病?？戳诉@本書，我有些明白了媽媽經(jīng)常說的那句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。
小說木偶奇遇記讀后感篇十二
寒假后我讀了科洛迪寫的童話《木偶奇遇記》?！赌九计嬗鲇洝分饕v了木偶匹諾曹被木匠杰佩造出來之后經(jīng)歷了種種奇遇，從調(diào)皮、貪玩而又任性的木偶變成了一個(gè)善良、誠實(shí)的真正的孩子的歷程。
壞人的臉上不會(huì)寫著“我是壞人”這幾個(gè)字，我們需要智慧去分辨善與惡。比如，這本書的第三章《遇上強(qiáng)盜》寫匹諾曹在從劇院回家的路上遇見了兩個(gè)“可憐蟲”，一個(gè)是瘸腿狐貍，一個(gè)是瞎眼的貓?？烧l會(huì)想到他們竟是作惡多端的強(qiáng)盜假扮的？天真的匹諾曹給強(qiáng)盜看了木偶戲班班主給他的五枚金幣，結(jié)果不僅五枚金幣被搶，他自己也被強(qiáng)盜吊在了樹上，要不是天藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女及時(shí)解救，他早就變成一根爛木頭了。
現(xiàn)實(shí)生活中壞人會(huì)給我們很多的誘惑，陌生人給你的誘惑越大，你就要越要提高警惕。例如，上網(wǎng)的時(shí)候我們經(jīng)?？匆婎愃啤笆裁磩?dòng)物，你打死了它，流的是你自己的血”等腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，如果你猜對(duì)了，就可以輸入個(gè)人資料進(jìn)行抽獎(jiǎng)。不法分子就是用這種方法獲得了你的個(gè)人信息進(jìn)一步實(shí)施詐騙的。
生活中壞人經(jīng)常用好吃的、好玩的引誘小孩子，有的小孩子禁不出誘惑，最終被賣到很遠(yuǎn)的地方和親人骨肉相離；有的小孩子則被殘忍的人販子弄成了殘疾人，沿街乞討、賣藝、身心受到極大摧殘，他們?cè)久篮玫囊簧瓦@樣毀了，真是慘不忍睹。我們應(yīng)從中得到教訓(xùn)：不要輕易相信陌生人說的“好話”。
《木偶奇遇記》真是一本很不錯(cuò)的書，看了以后讓我受益匪淺，我建議大家也來讀讀這本書。
小說木偶奇遇記讀后感篇十三
《木偶奇遇記》的故事展示為我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，只有好的習(xí)慣才能成就自己的一生。
故事的大概是說，有一位叫塞伯特的老伯伯，他開了一家木偶店，由于他沒有孩子，便做了個(gè)小木偶做他的孩子，還給他起個(gè)名字叫皮諾曹。開始，皮諾曹真不是個(gè)乖孩子，他聽父親說要送他上學(xué)，一溜煙就跑了，闖了很多禍，使他的父親被抓進(jìn)了警—察局。
他逃學(xué)，撒謊，不孝敬爸爸，所以他受到了很多懲罰。比如說，他的腿被燒掉，鼻子變得老長，被捆在樹上，還被變成驢子，被鯊魚吃掉！真可憐！
但是，他的父親從來不拋棄他，一直很愛他，為找他也被鯊魚吃掉。皮諾曹很受感動(dòng)，就變成了一個(gè)好孩子，不再是木頭做做的，變成了和我們一樣真的小孩。
我們語文書上學(xué)過“過能改，歸于無”，皮諾曹就是這樣的，小朋友要象他學(xué)習(xí)哦！
小說木偶奇遇記讀后感篇十四
最近，我讀了一本非常有趣的書，名字叫《木偶奇遇記》。
書里講述了一個(gè)小木偶，名字叫皮諾曹，是老木匠用木頭刻成的，皮諾曹能哭會(huì)笑的，老木匠把他視作自己的兒子；老木匠賣掉上衣，供皮諾曹上學(xué)，可是皮諾曹太貪玩，還經(jīng)常被人騙……最后掉進(jìn)了大鯨魚的腹中，竟意外和老木匠相逢，經(jīng)過一系列的歷險(xiǎn)后，皮諾曹終于長大了，他變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的孩子。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人如果老是貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，生活會(huì)變得很糟糕。即使不會(huì)像皮諾曹一樣長出長鼻子，也遲早會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并付出代價(jià)。
以前我總以為自己的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，輕輕松松就能把學(xué)習(xí)學(xué)好，結(jié)果養(yǎng)成了一些不認(rèn)真、不仔細(xì)的壞習(xí)慣。而且還像皮諾曹一樣不聽勸告，結(jié)果考試成績最終給了我“回報(bào)”?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也正在努力改掉這些壞毛病。
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)管理自己，做個(gè)懂事、勇敢、誠實(shí)、上進(jìn)的男子漢。我知道自己今后還是會(huì)遇到許多困難，但我一定會(huì)克服它們的。
小說木偶奇遇記讀后感篇十五
如果我是匹諾曹，在爸爸把我做出來的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)捉弄他？在爸爸給我那三個(gè)梨的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)讓他給我削皮？我能不能抵御木偶戲的誘惑，不去賣掉寶貴的識(shí)字課本？在狐貍與貓讓我去種金幣的時(shí)候我又該怎么辦？......
想了很久，我發(fā)現(xiàn)這些問題我都無法回答，在人真正遇到考驗(yàn)的時(shí)候，能不能做的和自己想的一致很難。而匹諾曹其實(shí)是用它的經(jīng)歷，在為我們指路，告訴我們?cè)谟龅竭@些事的時(shí)候應(yīng)該怎么辦，匹諾曹雖然是一個(gè)木偶，雖然它吃了很多虧，但它最后能成為一個(gè)真正的有血有肉的男孩，是因?yàn)樗鼡碛凶顚氋F的品質(zhì)——善良。
我們可能會(huì)經(jīng)歷欺騙，但并不意味著我們放棄善良這個(gè)品質(zhì)，在經(jīng)歷小時(shí)候的調(diào)皮以后，最后我們都會(huì)成長，我想這也是作者想讓我們明白的道理。
爸爸媽媽曾經(jīng)說過一句話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，愛那些真正愛我們的人，用努力去回報(bào)他們的愛，讓自己成長為一個(gè)頂天立地的人。
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