總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫作的靈感，讓你在總結(jié)中獲得更多成長和進(jìn)步。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇一
隨著我國執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建造師、注冊造價工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結(jié)構(gòu)的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實習(xí)中可選取建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇二
摘要：本文針對當(dāng)前國內(nèi)應(yīng)用型本科高校機械類專業(yè)課程設(shè)置相對獨立，內(nèi)容交叉不緊密的特點，提出了以機器人機構(gòu)設(shè)計及控制為載體的人才培養(yǎng)模式。通過對機器人各模塊本體機構(gòu)設(shè)計、各模塊及整體建模、各模塊及整體控制方法設(shè)計、關(guān)節(jié)驅(qū)動模塊設(shè)計、檢測模塊設(shè)計和最后的頂點項目環(huán)節(jié)將機械制造及其自動化專業(yè)的絕大多數(shù)學(xué)科基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課課程間建立了聯(lián)系，同時借助機器人平臺實現(xiàn)了理論與實踐、軟件與硬件的融合，擴展了學(xué)生的學(xué)科領(lǐng)域，該模式有助于創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：機器人；機構(gòu)設(shè)計；培養(yǎng)模式。
目前國內(nèi)高校機械類專業(yè)學(xué)生的課程設(shè)置都十分重視理論和實踐結(jié)合，積極培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，但由于學(xué)時和學(xué)生層次的限制，許多學(xué)校存在理論教學(xué)深度不夠，教材內(nèi)容更新滯后，配套的實驗設(shè)施及器材老舊，無法滿足社會及知識更新的需求。同時專業(yè)課程設(shè)置求全、量多，課程之間聯(lián)系不強，實驗、實訓(xùn)教學(xué)通常只針對各獨立專業(yè)課程，缺乏關(guān)聯(lián)多個專業(yè)課的綜合性實驗平臺。這些原因?qū)е聦W(xué)生掌握知識片面，缺乏對專業(yè)理論課程之間內(nèi)部關(guān)聯(lián)的理解，解決實際問題能力欠缺。無法在畢業(yè)后滿足社會及企業(yè)的要求[1]。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)前工程應(yīng)用各學(xué)科及學(xué)科內(nèi)各個專業(yè)課程聯(lián)系更加緊密，跨學(xué)科成為創(chuàng)新的新增長點，科技和社會的進(jìn)步對機械類專業(yè)學(xué)生的教學(xué)提出了新的要求，社會對創(chuàng)新型人才的需求更加急迫，如何解決這些問題困擾了許多機械類專業(yè)的教師。
1如何滿足工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前國內(nèi)大多數(shù)高校機械類專業(yè)的培養(yǎng)方案都傾向于符合工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求也是遵循這一標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)中明確指出了機械類的培養(yǎng)目標(biāo)是：“培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實的機械設(shè)計、制造及自動化的專門知識，能在機械工程及自動化領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機械制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織和管理等方面工作的工程技術(shù)人才”[3]。畢業(yè)要求中明確了知識要求、能力要求、工程要求、特別要求四個要求。如何在有限學(xué)時和不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，滿足認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，需要有新的載體將課程體系聯(lián)系起來。機器人集機械、電氣、傳感、控制、計算機和通信等多學(xué)科領(lǐng)域于一體[2]，融軟件與硬件、理論與實踐于一身，是聯(lián)系機械類各學(xué)科基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新實踐能力的理想平臺，是應(yīng)對上述問題的有效實際載體。
2以機器人為載體的理論與實踐教學(xué)。
應(yīng)用型本科高校機械類專業(yè)主要的基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)理論課程、實踐課程參見表1。不難發(fā)現(xiàn)這些課程與機器人聯(lián)系緊密，圖1更從層次性、遞進(jìn)性角度給予了直觀表示。下面以六自由度機械臂各層次設(shè)計為例進(jìn)行說明。圖1中右側(cè)箭頭表明了各模塊隨著各學(xué)期課程的情況逐層遞進(jìn)，其內(nèi)在邏輯符合控制規(guī)律，即滿足從系統(tǒng)硬件搭建、模塊及整體建模、控制器設(shè)計、執(zhí)行驅(qū)動、反饋檢測各階段。各層次右側(cè)的雙箭頭表示在學(xué)完相應(yīng)理論后可以進(jìn)行的機器人各模塊設(shè)計及實驗，同時在設(shè)計時也能促進(jìn)對各相應(yīng)課程內(nèi)在關(guān)系的進(jìn)一步理解。
2、1機器人各模塊。
本體機構(gòu)設(shè)計本階段主要完成機械臂各模塊的機械設(shè)計，包括基座、連桿、手爪。在學(xué)習(xí)完l1課程后，學(xué)生具備了看圖及用計算機實現(xiàn)平面和三維繪圖的能力，l2、l3課程能使學(xué)生具備對剛體和彈性物體的受力分析能力，z1、z2課程后學(xué)生將能設(shè)計多桿件的機械臂系統(tǒng)，在修完z8課程后能完成各關(guān)節(jié)電機選取?？赏ㄟ^在計機上設(shè)計六自由度手臂完成s1課程設(shè)計。
2、2各模塊及整體建模。
機械臂是典型的機電一體化系統(tǒng)，除了需要較強機械專業(yè)背景外，還要具備電路的分析和設(shè)計能力，這需要l4、l5課程的知識，同時當(dāng)對由各模塊構(gòu)成的整體機電系統(tǒng)建模時，還需要z5課程的支撐。本階段的工作和實踐經(jīng)驗對于基于模型的控制算法設(shè)計極為關(guān)鍵。
2、3各模塊及整體控制方法設(shè)計。
機械臂的控制往往需要建立其運動學(xué)方程，有時候還需要構(gòu)建動力學(xué)方程，采用的控制方法通常屬于反饋控制，如pid控制。z5、z9課程能使學(xué)生具備設(shè)計六自由度機械臂控制算法的能力。
2、4關(guān)節(jié)驅(qū)動模塊設(shè)計。
機械臂關(guān)節(jié)運動有液壓、氣壓、電動驅(qū)動三種方式。液壓、氣壓驅(qū)動系統(tǒng)的組成與工作原理及其常見的驅(qū)動設(shè)備控制在z3課程中進(jìn)行講授。學(xué)生在學(xué)習(xí)完z4課程后，也將掌握機械臂關(guān)節(jié)的電動驅(qū)動方法。配套的相關(guān)實踐課程在s2、s3中進(jìn)行，課程z6將使學(xué)生具有設(shè)計相關(guān)驅(qū)動模塊的軟、硬件能力。通過該模塊的設(shè)計，能將上述課程的理論知識與實踐技能有機地結(jié)合起來，實現(xiàn)了體系化。
2、5檢測模塊設(shè)計。
要完成機械臂位置、姿態(tài)的.精確控制和軌跡的快速追蹤，就需要在反饋環(huán)節(jié)中加入高精度的檢測器件，這里主要采用傳感器。如采用測速發(fā)電機測量機械臂關(guān)節(jié)的運動速度；采用加速度傳感器測量關(guān)節(jié)的位置[4]；采用腕力傳感器調(diào)節(jié)手指、手臂的位置，以合適的力度抓取物體。若想進(jìn)一步提高機械臂的智能控制，還可采用視覺、滑覺、接近傳感器[5]。
2、6頂點項目。
這里我們引入了國外高校實踐課程最后階段名為“頂點”的項目經(jīng)驗[6]，讓學(xué)生利用設(shè)計的機械臂在設(shè)定的不同的任務(wù)場景下完成隨機任務(wù)。它一般歷時一年，通常是動手的、跨學(xué)科的和基于團隊的。該項目提供了一個全面的教育環(huán)境，使學(xué)生能接觸到工程的廣度、發(fā)展周期的各個階段，以及管理一個項目組的挑戰(zhàn)。頂點項目的推廣將使學(xué)生在畢業(yè)時能順利符合工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中畢業(yè)生的十二項要求。
結(jié)論。
以機器人機構(gòu)設(shè)計及控制為載體的人才培養(yǎng)模式，能把機械專業(yè)的理論知識和實踐技能深度融合，實現(xiàn)了實踐教學(xué)的層次性和遞進(jìn)性，擴展了學(xué)生知識的廣度又兼顧了認(rèn)識上的深度，通過面向具體任務(wù)場景的頂點項目，提升了學(xué)生利用團隊協(xié)作解決復(fù)雜工程問題的能力，同時也具備了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇三
課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要載體，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。由于學(xué)生最終具備的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要取決于其所接受的課程體系的教育，因而優(yōu)化課程體系是人才培養(yǎng)模式改革中最為重要的一個環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)以專業(yè)領(lǐng)域課程為核心，以職業(yè)素質(zhì)課程支撐，理論與實踐相結(jié)合，構(gòu)建旅游管理專業(yè)的“平臺+模塊”、“素質(zhì)、能力、技能”三段遞進(jìn)式課程結(jié)構(gòu)體系，具體包括通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺、專業(yè)技能教育平臺和實踐教學(xué)平臺的五大教育平臺。除了公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課基本統(tǒng)一之外，要針對不同的專業(yè)方向設(shè)置不同的專業(yè)課程模塊，模塊集合根據(jù)社會需求、學(xué)生就業(yè)意愿、專業(yè)依托、行業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)等進(jìn)行組合。以行業(yè)需要為標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)為目標(biāo)形成的課程體系既保證了課程體系的內(nèi)在聯(lián)系性和系統(tǒng)性，又保證了旅游管理教育適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展要求，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)適應(yīng)面，使得培養(yǎng)規(guī)格始終與社會需求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)保持良性互動，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。其次，要從整個旅游知識體系框架出發(fā)，解決好基礎(chǔ)課與專業(yè)課、必選課與選修課、理論課與實踐課的結(jié)構(gòu)問題。在優(yōu)化基礎(chǔ)課程的同時，適度開創(chuàng)專業(yè)特色課程，加大實踐技能課比重，增強人才培養(yǎng)的專業(yè)性、適應(yīng)度和個性化。拓展選修課程，合理分配限選與任選課程學(xué)時，同時要加大學(xué)生自主選課的力度。此外，各校在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)科背景的差異性也應(yīng)在課程體系的設(shè)計上有所體現(xiàn)，開設(shè)一些能體現(xiàn)各高校特色的本土課程，逐步形成自己的特色。
二、貼近旅游行業(yè)實際，設(shè)計特色鮮明的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容是課程體系的體現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容改革是人才培養(yǎng)模式改革的核心內(nèi)容。旅游用人單位需要學(xué)生在工作中能將所學(xué)到的理論知識具體應(yīng)用在解決實際問題之中，這就要求學(xué)校要注重知識、能力和素質(zhì)的.協(xié)調(diào)發(fā)展，特別注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和工作能力的培養(yǎng)。因此，旅游管理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革成為人才培養(yǎng)模式改革的重點之一。首先，應(yīng)根據(jù)行業(yè)需要重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系。在對行業(yè)相應(yīng)的職業(yè)崗位所需的人才規(guī)格及能力要求充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，加強課程之間的整合，把課程的安排與旅游行業(yè)的當(dāng)前需求以及學(xué)生將來的就業(yè)緊密結(jié)合起來，增加課程的設(shè)計性、綜合性；科學(xué)篩選教學(xué)內(nèi)容，壓縮重復(fù)內(nèi)容，重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系，形成以應(yīng)用性、技能性為特色的應(yīng)用型本科課程內(nèi)容體系。其次，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求融入教學(xué)內(nèi)容中。一要注重職業(yè)性教育，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求分解并融入到各課程目標(biāo)之中，把從業(yè)所需的知識、技能、態(tài)度有機整合于教學(xué)內(nèi)容之中，培養(yǎng)學(xué)生一種綜合職業(yè)技能，為學(xué)生就業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)與旅游業(yè)所需人才職位的對接；二要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快和知識經(jīng)濟時代知識更新的特點及時更新教學(xué)內(nèi)容，將旅游業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢及研究成果充實到教學(xué)內(nèi)容中去，增強學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展需要的能力；三要增加符合地方旅游經(jīng)濟發(fā)展要求的內(nèi)容，如反映區(qū)域旅游資源特征、地方文化、區(qū)域經(jīng)濟、區(qū)域生態(tài)環(huán)境等方面的內(nèi)容，為學(xué)生服務(wù)地方旅游業(yè)打下基礎(chǔ)。四要強化對學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，可利用選修課和素質(zhì)拓展課程體系拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
三、以增強學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，構(gòu)建多層次實踐教學(xué)體系。
旅游專業(yè)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，需要旅游人才具備很強的實踐操作、解決實際問題和處理突發(fā)事件的能力。因此，實踐教學(xué)改革是旅游管理類人才培養(yǎng)模式改革的重點。實踐教學(xué)的首要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生強烈的職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)能力。要根據(jù)旅游產(chǎn)業(yè)崗位群對于旅游管理人才所要求的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以職業(yè)能力、實踐能力、就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，優(yōu)化設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)內(nèi)容的實踐性和應(yīng)用性，構(gòu)建“基于能力培養(yǎng)、面向崗位群集、技能教育與素質(zhì)教育并重”的全方位的實踐教學(xué)體系。構(gòu)建從入學(xué)教育、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、業(yè)務(wù)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)四年不斷線、多層次、漸進(jìn)提高的實踐教學(xué)運行體系。構(gòu)建按能力層次劃分的“認(rèn)知、模擬實訓(xùn)、短期實習(xí)、頂崗實習(xí)、研究實踐”分層次實踐教學(xué)內(nèi)容體系，由淺入深、由簡單到綜合，分階段、循序漸進(jìn)。運用校外實習(xí)基地與校內(nèi)旅游專業(yè)實驗室相結(jié)合的方式，構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的實踐訓(xùn)練教學(xué)模式，強調(diào)實踐教學(xué)內(nèi)容與崗位工作的一致性，做到理論知識與職業(yè)技能相結(jié)合。強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立全面規(guī)范的實踐教學(xué)管理制度、實踐教學(xué)文件和實踐教學(xué)測評體系，形成立體式的實踐教學(xué)評價體系。
四、有效整合資源，探索“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的人才培養(yǎng)路徑。
產(chǎn)學(xué)研合作是人才培養(yǎng)模式改革的重要途徑。將學(xué)校教育和社會資源有效整合，與企業(yè)緊密結(jié)合開展產(chǎn)學(xué)研活動，可以有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、創(chuàng)新意識薄弱、動手能力和實踐能力差、缺少合作精神等問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和與企業(yè)發(fā)展需求的匹配度，幫助學(xué)生實現(xiàn)高位就業(yè)。一是充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建實踐教學(xué)基地。建立校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外見習(xí)基地和實習(xí)基地三種實踐基地。企業(yè)是大學(xué)生實習(xí)并促進(jìn)人才培養(yǎng)模式具體實施的主體之一，要充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建校外實踐教學(xué)基地。實踐教學(xué)基地提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和用人要求，與學(xué)校共同制定培訓(xùn)方案，利用實踐教學(xué)基地提供的培訓(xùn)平臺，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識和專業(yè)技能的針對性培訓(xùn)，強化學(xué)生的行業(yè)就業(yè)能力。尋找產(chǎn)學(xué)研合作的切合點，形成“人才共培養(yǎng)、過程共管理”的緊密型校企合作辦學(xué)體制機制，聯(lián)合企業(yè)制定新的人才培養(yǎng)目標(biāo)方案，提升實踐教育基地的層次。二是建立導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力。旅游管理本科教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。通過“導(dǎo)師制”、“科研小助手”及第二課堂形式，讓學(xué)生參與科研，提高學(xué)生的理論水平及解決現(xiàn)場實際問題的工作能力；采用項目立項形式，針對學(xué)生在崗位實習(xí)過程發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，使學(xué)生綜合利用學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)方法，獨立提出解決各種問題的對策，從而提高學(xué)生分析解決具體問題的能力；相關(guān)旅游企業(yè)在工作中的一些實際問題可以提供給高校進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化等等。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇四
廣告學(xué)教育始于上世紀(jì)80年代，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的需要,30來年廣告學(xué)隨著廣告業(yè)的迅猛發(fā)展而發(fā)展，并直接推進(jìn)了廣告教育的發(fā)展。目前,全國有300多所大專院校陸續(xù)開辦廣告學(xué)專業(yè)。高校的廣告學(xué)專業(yè)為廣告行業(yè)提供了有效的專業(yè)理論支撐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上中國經(jīng)濟的發(fā)展速度要求，多層次、綜合型廣告人才匱乏日顯突出。高校廣告學(xué)專業(yè)重視理論忽視操作性,廣告行業(yè)帶動專業(yè)發(fā)展效果不明顯，這都要求廣告教育在內(nèi)容和方法上要與傳統(tǒng)的教育模式有所區(qū)別，明確廣告學(xué)的人才培養(yǎng)定位，寬口徑、創(chuàng)新性、長遠(yuǎn)性、多層次等。
一、廣告學(xué)人才培養(yǎng)面臨的問題。
從對吉林大學(xué)等多所高校開設(shè)的廣告學(xué)專業(yè)進(jìn)行了研究，從人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)學(xué)生反饋等方面發(fā)現(xiàn)的幾點共性問題。
(一)人才培養(yǎng)定位不明確、特色不突出、綜合應(yīng)用能力較差。中國很多高校的廣告學(xué)專業(yè)，大多是被社會淘汰的專業(yè)轉(zhuǎn)型到廣告學(xué)上來的，學(xué)科背景與該專業(yè)聯(lián)系不大，導(dǎo)致廣告學(xué)基礎(chǔ)不穩(wěn)固、專業(yè)特色很難定位,人才培養(yǎng)模式趨同。
(二)廣告專業(yè)教育重理論輕操作。側(cè)重理論方面的梳理，能夠有效的提煉理論知識，但缺乏創(chuàng)新的理論知識點。在學(xué)習(xí)過程中，真正應(yīng)用到執(zhí)行方面學(xué)生卻往往找不到依據(jù)，缺乏處理實踐中出現(xiàn)問題的靈活性。
(三)缺乏行業(yè)引領(lǐng)。廣告行業(yè)引領(lǐng)的方式較為單一，深入不夠。大多以大賽形式為主，周期較長，參加后為什么獲獎不明確，不能夠承上啟下，學(xué)生很難從中得到提高。廣告講座銜接不夠，因為時間限制以及針對大賽的較多。商業(yè)目的較強，缺乏穩(wěn)定連續(xù)性，導(dǎo)致行業(yè)培養(yǎng)作用不明顯、廣告協(xié)會作用不明顯,相關(guān)培訓(xùn)提高不大。
(四)師資隊伍方面亟待解決的問題。一是教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生共同完成項目的能力較差。二是教師實踐性較差，大多是剛出校門，原來的學(xué)校就缺乏實踐。三是復(fù)合型教師較少，中文出身較多，綜合能力弱，看待問題較為片面。
(五)課程設(shè)置。忽視學(xué)科之間的交叉，應(yīng)用性較差。
二、廣告學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)人才培養(yǎng)定位明確，符合生產(chǎn)力的發(fā)展，適應(yīng)社會需求。明確培養(yǎng)目標(biāo)制定：利用原有學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合行業(yè)長遠(yuǎn)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)目的，選擇適合的生源制定具有特色的人才培養(yǎng)方案。
(二)教學(xué)方式方法的多元化。
1.課堂講授方式。沿用傳統(tǒng)教學(xué)的規(guī)范性，調(diào)整教學(xué)方法靈活教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步加強案例教學(xué)法，多方法使創(chuàng)意再現(xiàn)。掌握頭腦風(fēng)暴的方法，限定命題團隊合作分工明確。多以匯報的方式培養(yǎng)學(xué)生的主觀表達(dá)能力。多互動、注重傳播性隱密性,充分調(diào)動學(xué)生參與度，使教學(xué)內(nèi)容有效的貫穿其中。
2.加強實踐活動的深度。一是建立創(chuàng)新園可以容納學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)的廣告公司。二是參加不同層次的廣告大賽，賽后要跟蹤，總結(jié)不足。三是找有規(guī)模的不同類型的實習(xí)基地，培養(yǎng)綜合能力。
3.多形式的活動。一是開展較高層次國內(nèi)外最新的廣告作品展覽以提高學(xué)生的'眼界。二是開展前沿的廣告講座，可以以多形式的。三是有深度的辯論賽，要有較高的理論支撐來完成的，不能流于形式。四是參加不同形式的發(fā)布會，了解市場行情。
(三)廣告行業(yè)多方面的引領(lǐng)。國內(nèi)廣告行業(yè)應(yīng)發(fā)揮行業(yè)組織的紐帶作用，使學(xué)界和業(yè)界保持及時的溝通與聯(lián)系，使教學(xué)和業(yè)界需求不致脫節(jié)。組織的廣告賽事要有針對性，重點突出。不同層次的賽事周期要有所不同。獲獎點評要梳理，使學(xué)生在參加比賽的同時既得到了鍛煉，又能得到提高。
(四)師資隊伍培訓(xùn)的重視。人才培養(yǎng)重視度不僅關(guān)乎學(xué)生切身的利益，同樣關(guān)乎整個行業(yè)的良性循環(huán)。教師在上崗前不僅需要通識教育理論方面的培訓(xùn)，更需要眼界的開闊，才能增強教師在課堂上主導(dǎo)地位。廣告專業(yè)的時尚性、潮流性、獨創(chuàng)性要求教師：_是多與國際廣告行業(yè)接觸，保持緊密聯(lián)系，可通過訂閱國際廣告雜志、參加國際活動提高眼界。二是與廣告公司建立聯(lián)系，經(jīng)?？梢詫W(xué)習(xí)國內(nèi)外制作角度。從而帶令學(xué)生模擬項目，共同完成。三是復(fù)合型教師的培養(yǎng)，在有較好的中文基礎(chǔ)上，向時尚語言轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)社會語言。
(五)注重學(xué)科之間的交叉。多開設(shè)教學(xué)平臺，利用綜合學(xué)科資源，不斷滿足日益需求的市場化、職業(yè)化、技能化的教育體系。
三、結(jié)語。
盡管目前辦學(xué)速度較快，但教學(xué)模式趨同化較重。為了廣告教育更好的發(fā)展，快速找準(zhǔn)定位，這些都需要學(xué)界和業(yè)界給予更多的探討與支持，配合學(xué)習(xí)。畢竟，廣告學(xué)人才培養(yǎng)模式還在探索實踐中，國際國內(nèi)的廣告業(yè)也在不斷變化發(fā)展。國外的廣告歷史提供了廣告發(fā)展的脈絡(luò)，但要符合中國的發(fā)展借鑒保留的還需要進(jìn)一步探討。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇五
摘要：隨著我國工業(yè)化進(jìn)程加速，社會生產(chǎn)力進(jìn)步，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐步變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的首要設(shè)備，首要擔(dān)任給各個企業(yè)和居民供電，只需效果是改變經(jīng)過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運轉(zhuǎn)以及整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)作業(yè)人員的人身安全也有必定的影響。本文首要介紹了如何有用地操控變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進(jìn)行詳細(xì)剖析。
關(guān)鍵詞：變電站；電氣工程；施工質(zhì)量。
面臨全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在施行相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，歸納實力也有了較大的進(jìn)步空間。面臨我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的重量也逐步加大，擔(dān)任的職責(zé)也逐步加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不只技術(shù)含量高、資金投入高，并且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的首要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運轉(zhuǎn)有很大的影響，因此在實踐的輸送電進(jìn)程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必需要嚴(yán)厲把關(guān)，對一切或許影響其施工質(zhì)量的要素都考慮清楚。下面將針對有用操控變電站電氣工程的施工質(zhì)量的首要方法進(jìn)行論述。
1、電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要效果。
變電站對整個電網(wǎng)的安穩(wěn)運轉(zhuǎn)具有不可或缺的效果，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運轉(zhuǎn)，隨著變電站內(nèi)行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的位置也在逐步加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2、變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站甚至整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)運轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的效果。在實踐的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵首要有以下幾個方面：（a）施工進(jìn)程中的人力資源辦理；（b）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則；（c）在施工進(jìn)程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量操控［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵分別進(jìn)行闡明。1）變電站電氣施工進(jìn)程中的人力資源辦理。電力行業(yè)對相關(guān)作業(yè)人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特別的作業(yè)人員必需要安祖國家規(guī)則的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才干夠上崗作業(yè)。相關(guān)部分還應(yīng)該組織專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督并查看，對學(xué)院定時進(jìn)行專業(yè)知識訓(xùn)練，進(jìn)步作業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最終只要經(jīng)過部分組織查核的人員才干上崗，以保證變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位職責(zé)制度，保證作業(yè)的職責(zé)切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不只能夠進(jìn)步員工地對待作業(yè)的職責(zé)情緒，還能進(jìn)步電氣工程相關(guān)作業(yè)人員的作業(yè)效率。2）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工進(jìn)程中都必需要嚴(yán)厲國家的有關(guān)規(guī)則和相關(guān)的規(guī)劃圖紙，嚴(yán)厲履行各個部分對變電站電氣工程相關(guān)的辦理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量擔(dān)任，嚴(yán)厲做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接作業(yè)，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)厲把關(guān)。3）在施工進(jìn)程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量操控。在變電站電氣工程的施工進(jìn)程中，要對整個施工進(jìn)程擔(dān)任，在變電站電氣設(shè)備裝置完結(jié)之后，要由施工單位依次遵從規(guī)劃計劃、施工及檢驗規(guī)則、設(shè)備的裝置與調(diào)試要求等文件進(jìn)行逐級查看，做好電氣工程施工的檢驗作業(yè)。電氣設(shè)備、電氣裝置只要在檢驗合格之后才干投入試運轉(zhuǎn)，經(jīng)過試運轉(zhuǎn)對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最終的檢驗作業(yè)［4］。
3、變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素操控。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工進(jìn)程進(jìn)行辦理，嚴(yán)厲變電站操控電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控要素首要分為三方面：施工進(jìn)度操控；施工安全辦理；關(guān)鍵工序操控。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行簡要剖析。1）施工進(jìn)度操控。在對變電站的電氣工程施工工程進(jìn)行辦理時，應(yīng)歸納考慮多方面的要素，使用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，擬定總進(jìn)度大綱以及相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)度大綱，保證每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)厲辦理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行組織辦理，著實把握好施工的要點，促進(jìn)施工能保質(zhì)保量的完結(jié)。在整個施工進(jìn)程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的維護(hù)作業(yè)。2）施工安全辦理。在變電站電氣工程的施工進(jìn)程中，對電氣施工的安全辦理首要有以下幾個方面：（a）施工組織規(guī)劃保證；（b）分部分項工程安全技術(shù)交底；（c）安全查看；（d）現(xiàn)場安全辦理。施工組織規(guī)劃保證是在施工進(jìn)程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的政策，將危險性較高的工程項目做必定的計劃準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工進(jìn)程中做到全面詳盡，保證整體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底首要是為了進(jìn)步相關(guān)作業(yè)人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事端時能做到自我維護(hù)。安全查看是對施工現(xiàn)場進(jìn)行全方位的查看，定時定時采納相應(yīng)措施改進(jìn)施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全辦理是在實踐的作業(yè)中，組織專業(yè)人員對一切違法行為和不安全行為進(jìn)行操控并進(jìn)行相應(yīng)的教育，進(jìn)步自我維護(hù)意識和安全意識。3）操控關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工進(jìn)程，其間最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，必定要保證斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常作業(yè)，保障施工人員的生命安全。在裝置主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進(jìn)行仔細(xì)查看，嚴(yán)厲依照規(guī)則來履行，在允許的裝置誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的裝置好，并且要操控變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要保證電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的裝置進(jìn)程也要嚴(yán)厲遵從相關(guān)裝置規(guī)程，保證電氣銜接安全、牢靠。斷路器要保證在整個施工進(jìn)程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要保證轉(zhuǎn)軸靈敏，在裝置時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)厲依照規(guī)則來對其進(jìn)行裝置。
4、結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進(jìn)行施工進(jìn)程中，要充分考慮各方面要素，歸納處理一切或許發(fā)生的狀況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，組織固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進(jìn)度及施工質(zhì)量擔(dān)任。在實踐狀況中，咱們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的操控，嚴(yán)厲依照變電站電氣工程的施工要素進(jìn)行剖析，相應(yīng)地采納活躍有用的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇六
以“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，職業(yè)崗位特點，進(jìn)入企業(yè)與相關(guān)中職學(xué)校，探討中高校教育銜接的問題。明確食品企業(yè)相關(guān)崗位核心能力要求與中高校教育培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系，確定各自教學(xué)重點，構(gòu)架出中高校教育立交橋，完成中職與高校課程體系對接，全面提升食品類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入各類食品企事業(yè)單位，了解最新崗位需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作能力及溝通能力。完善融合國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的課程體系，突出專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構(gòu)建校企合作和社會評價系統(tǒng)，完成課程體系的實施和反饋。
2.2建立技能競賽對人才培養(yǎng)的長效促進(jìn)制度。
全國職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育的重要載體，是教育教學(xué)改革的牽引車，是面向社會、面向企業(yè)、面向生產(chǎn)崗位的社會性活動，它突出了高技能、新技術(shù)的要求，指引人才培養(yǎng)模式改革的正確方向。在“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式的平臺上，把握全國職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用，致力教學(xué)模式、方式和教學(xué)手段改革，提升教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生技能水平全面提升，合理選拔學(xué)生參加職業(yè)技能大賽并力爭成績突破，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)技能大賽成績進(jìn)一步提高。通過不斷參加各級各類職業(yè)技能競賽，建立職業(yè)技能競賽的三級促進(jìn)機制，保證職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用。
2.3建立校企合作長效機制。
校企合作是高校教育持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，從某種意義上說，校企合作到什么程度，人才培養(yǎng)模式改革就能推進(jìn)到什么程度，而要持續(xù)縱深推進(jìn)校企深度合作，政府與行業(yè)所起的積極引導(dǎo)與推動作用又尤為關(guān)鍵。在高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式實施過程中，政行企校四方聯(lián)動，組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的校企合作長效機制，共同實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的職前職后終身教育過程。以校內(nèi)實訓(xùn)基地為依托，并建立多層面校外實訓(xùn)基地。通過政府引導(dǎo)，加強校企雙方多方位、多層次深入溝通交流，建立互利雙贏的利益機制、資源共享的參與機制、規(guī)范有序的約束機制、心系企業(yè)的情感機制和政策引領(lǐng)的保障機制，保證校企長效合作，共同實現(xiàn)職前職后“高端技能型”人才終身培養(yǎng)的目標(biāo)。
2.4創(chuàng)新教學(xué)管理制度與學(xué)習(xí)效果評估制度。
把握“開放性、一體化、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式特點，不斷深化教學(xué)管理制度和考核方式改革，改革專業(yè)教師只管教學(xué)不管育人的現(xiàn)狀，實現(xiàn)專任教師專業(yè)知識教學(xué)、職業(yè)技能指導(dǎo)和學(xué)生素養(yǎng)提升的“三位一體”管理制度，實現(xiàn)教師角色由“教書先生”向“三師型”教師（教師、技師、就業(yè)導(dǎo)師）轉(zhuǎn)變。改革一張試卷定成敗的傳統(tǒng)考核方式。在“開放性”和“一體化”基礎(chǔ)上，以專業(yè)核心課程為切入點，分析分解食品崗位國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)部分的要求，與課程群相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合，融合理論知識教學(xué)與實踐操作，對學(xué)生理論知識與操作技能進(jìn)行綜合考量，改革核心課程原有考核方式，實現(xiàn)過程技能考核、終端理論考核與實崗操作考核三結(jié)合，全面衡量專業(yè)課程教學(xué)效果；在“工學(xué)交替”過程中，把學(xué)生理論學(xué)習(xí)成績、企業(yè)文化及相關(guān)專業(yè)知識考試、頂崗期間考勤及表現(xiàn)三結(jié)合，全面衡量學(xué)生頂崗實習(xí)過程的綜合成績。
3幾點需注意問題。
（1）人才培養(yǎng)模式改革中課程體系的優(yōu)化和推進(jìn)中高校培養(yǎng)體系對接問題。需進(jìn)一步研究探討如何在“開放性”的平臺上，合理優(yōu)化食品類專業(yè)課程體系，從專業(yè)、職業(yè)和崗位需求出發(fā)，調(diào)整核心課程，優(yōu)化實踐模塊，有效對接中高校培養(yǎng)體系，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和能力素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)高端技能人才。（2）師生參加職業(yè)技能競賽促進(jìn)機制的建立問題。以食品類人才培養(yǎng)模式改革實踐探索建立師生參加職業(yè)技能競賽促進(jìn)機制，通過大賽引導(dǎo)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升和師資隊伍建設(shè)是研究的關(guān)鍵問題之一。職業(yè)技能競賽的長效促進(jìn)機制關(guān)鍵是優(yōu)秀專業(yè)教師積極參賽的促進(jìn)機制，如何組織專業(yè)和專業(yè)群的師生密切關(guān)注和參與職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績來實現(xiàn)以賽促建、以賽促學(xué)、以賽促教。（3）政行企校四方聯(lián)動的校企合作長效機制的建立問題。把企業(yè)文化、工藝流程、職業(yè)技能融入到人才培養(yǎng)全過程中，成立由政、行、企、校四方組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成合作育人的機制，確保食品類專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的扎實推進(jìn)，把專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正意義上實現(xiàn)人才培養(yǎng)的終身教育過程。在此過程中，對于校企合作長效機制的建立和有效運轉(zhuǎn)需要進(jìn)一步完善。
作者:張爽季慕寅單位:蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻(xiàn)：
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇七
新能源是國家能源發(fā)展的戰(zhàn)略需求目前我國已經(jīng)確立了“一帶一路”國際合作發(fā)展思路，同時也闡明了新一輪能源結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)變革必要性與緊迫感，其目的之一是建設(shè)全球能源互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)綠色、低碳發(fā)展。要實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展，首先需要對能源結(jié)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)型和調(diào)整，以實施清潔替代和電能替代。大力開發(fā)新能源已是國家能源發(fā)展的戰(zhàn)略需求。新能源是現(xiàn)代能源體系的重要組成部分。能源是國家與社會發(fā)展的動力，我國作為能源生產(chǎn)和消費大國，新能源發(fā)展缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)、發(fā)電成本偏高、本地電網(wǎng)消納能力不足，且關(guān)鍵技術(shù)急需攻克等諸多短板。光伏、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、核能等新能源可實現(xiàn)能源的可循環(huán)利用與開發(fā)，但能源結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化，能源的利用效率也有待提高。當(dāng)前面對國際能源供求格局深刻調(diào)整、新能源技術(shù)不斷革新，大力發(fā)展新能源，可以有力提升能源產(chǎn)業(yè)競爭力，構(gòu)建清潔安全高效的現(xiàn)代能源體系，保證國家能源安全，支撐國家經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展[1]。新能源可帶動能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。當(dāng)前新一輪能源技術(shù)變革方興未艾，新能源技術(shù)的發(fā)展，如新能源并網(wǎng)和儲能、微網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+智慧能源等，可以提升電網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力，提升新能源消納能力。在能源科技競爭方面，不斷培養(yǎng)新能源技術(shù)人才，并培育新能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)，配合“一帶一路”建設(shè)以及全球互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。如今世界的綠色發(fā)展已經(jīng)成為一個重要趨勢，隨著新能源技術(shù)的不斷革新，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造，提高能源效率，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，并推動形成綠色發(fā)展的全民生活方式。
1以新能源研究平臺推動一流學(xué)科建設(shè)。
當(dāng)今各學(xué)科發(fā)展的“馬太效應(yīng)”日益嚴(yán)重，呈現(xiàn)“強者愈強、弱者愈弱”的格局。而武漢大學(xué)傳統(tǒng)能源電氣類學(xué)科發(fā)展緩慢，在全國各個高?？焖侔l(fā)展的今天，極易掉入“貧窮陷阱”。因此，必須在極端時間內(nèi)，迅速提升學(xué)科的研究實力，跨越制約學(xué)科發(fā)展的“貧窮陷阱”，這關(guān)乎學(xué)科的生死存亡，影響武漢大學(xué)綜合能力的提升。建設(shè)新能源研究平臺可以有效帶動武漢大學(xué)能源電氣類相關(guān)學(xué)科發(fā)展，推動一流學(xué)科建設(shè)。新能源相關(guān)技術(shù)的出現(xiàn)為能源電氣類學(xué)科的發(fā)展引入了新的研究方向，如新能源到電力的轉(zhuǎn)換與利用；與信息技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)的“云大物移智”（云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能）等一批新興技術(shù)在（新）能源接入系統(tǒng)中的應(yīng)用[2]；新材料、新技術(shù)和新方法在新能源到電力的高效轉(zhuǎn)換的開發(fā)；高效的光伏電池、高密度儲能技術(shù)的研究。因此，能源電氣類學(xué)科在這些學(xué)科交叉領(lǐng)域面臨著難得的發(fā)展機遇，構(gòu)建跨學(xué)科研究平臺，可以統(tǒng)籌相關(guān)學(xué)科研究基礎(chǔ)，占領(lǐng)能源電氣類學(xué)科發(fā)展的`制高點，推動我校相關(guān)學(xué)科的交叉創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)科交叉是當(dāng)今世界學(xué)術(shù)主流發(fā)展方向之一，能促成多學(xué)科協(xié)同攻克復(fù)雜的綜合性問題，滿足國家和社會發(fā)展的現(xiàn)實需求。新能源研究涉及的物理、化學(xué)、材料、信息、機械、水利、電力等多學(xué)科，建設(shè)新能源研究平臺將有利于武漢大學(xué)多學(xué)科進(jìn)一步的融合和發(fā)展。武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全，具有良好的研究基礎(chǔ)以及多學(xué)科交叉優(yōu)勢，面對全球新能源研究熱潮帶來的新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，通過組建跨學(xué)科交叉綜合研究平臺，依托新能源高水平平臺，可形成一支高水平研究隊伍，承擔(dān)一批國家級重大、重點研究項目，取得一批國家級標(biāo)志性成果，建設(shè)省部級及以上重要基地，強力支撐我校一流學(xué)科建設(shè)。
2新能源研究平臺培養(yǎng)高水平人才。
科學(xué)研究呈現(xiàn)出從高度分化走向交叉綜合的發(fā)展趨勢,這種跨學(xué)科研究的發(fā)展趨勢對高等教育人才培養(yǎng)提出了新的要求[3-4]。教育部、財政部下發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)的意見》明確提出：要在更高、更廣的層面上促進(jìn)學(xué)科交叉融合，孕育新的學(xué)科生長點，實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與平臺基地建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)的良性互動[5]。在跨學(xué)科視閾下，探索跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式是高等教育適應(yīng)科技發(fā)展的必然趨勢，對造就學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、集聚創(chuàng)新團隊、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才都具有重要意義。由于歷史原因，我校能源電氣類學(xué)科設(shè)置較為單一固化，教師要有確定的學(xué)科“歸屬”才具有所在學(xué)科的資源使用權(quán)，所以多個學(xué)科存在重復(fù)建設(shè)問題，整體優(yōu)勢不明顯。教師也不愿意脫離原有學(xué)院去開展跨學(xué)科研究和跨學(xué)科人才培養(yǎng)，導(dǎo)致跨學(xué)科師資力量難以統(tǒng)籌，學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才難以造就，拔尖創(chuàng)新人才難以培養(yǎng)。而新能源研究涉及到物理、化學(xué)、材料、信息、機械、水利、電力等多學(xué)科，單一的學(xué)科設(shè)置和專業(yè)覆蓋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新能源創(chuàng)新發(fā)展需求?？梢酝ㄟ^學(xué)科組合，擴寬引才平臺，完善人才培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)、邏輯體系以及能力實現(xiàn)方案，適應(yīng)新能源產(chǎn)業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。并充分發(fā)揮學(xué)校電氣工程學(xué)科在新能源發(fā)電、預(yù)測及并網(wǎng)消納技術(shù)方面、物理學(xué)科在光伏高效利用轉(zhuǎn)化方面、化學(xué)學(xué)科在電池儲能和生物質(zhì)能利用方面、遙感測繪學(xué)科在太陽能光伏預(yù)測方面、電子信息學(xué)科在電動汽車充電樁方面、計算機學(xué)科在云計算方面、動力機械學(xué)科在機電能量轉(zhuǎn)換方面、水利水電學(xué)科在抽水蓄能電站方面的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)學(xué)科之間的交叉與融合。通過建設(shè)學(xué)術(shù)、科研、人才特區(qū)，提供特殊政策和特別支持，讓國內(nèi)外的新能源人才在這里匯聚，開展有關(guān)能源戰(zhàn)略的前沿問題研究。
3新能源研究平臺提升大學(xué)生創(chuàng)新能力。
新的政策體制激勵，承接國家項目開展高水平科研，人才培養(yǎng)，平臺建設(shè)，孵化器與科技公司對接，國際合作與交流。當(dāng)前是我國面臨能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，新能源作為清潔友好、安全高效的可再生能源是未來能源的發(fā)展方向，必然會產(chǎn)生大量原創(chuàng)性的新技術(shù)、新理論。國家和學(xué)術(shù)界廣大有識之士深刻地認(rèn)識到這一研究的“藍(lán)?！?，并積極努力加大對新能源的投入。因此，有必要抓住這一歷史機遇，建設(shè)武漢大學(xué)新能源研究平臺，通過積極開展跨學(xué)科研究，培養(yǎng)一批交叉研究人才，承擔(dān)一系列國家科技重大及專項課題項目，建設(shè)國內(nèi)一流、國際先進(jìn)的新能源研究與實驗平臺，從而成為創(chuàng)新政策體制的試驗田、人才培養(yǎng)的聚集地、科技創(chuàng)新實驗與服務(wù)的協(xié)同平臺、新型產(chǎn)業(yè)孵化與發(fā)展的棲息地，有力提升大學(xué)創(chuàng)新能力。建設(shè)新能源研究平臺，通過學(xué)科之間的交叉、融合，大幅擴大學(xué)校在前沿科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域研究的影響力，充分挖掘跨學(xué)科研究的潛力，可以充分利用學(xué)校各學(xué)科研究實力，建立科技創(chuàng)新重大平臺。通過協(xié)同各學(xué)科優(yōu)勢專業(yè)，依托現(xiàn)有或在建大科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，在新能源研究的核心領(lǐng)域形成優(yōu)勢特色學(xué)科群創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)一批省重點實驗室、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心，進(jìn)而可以爭取國家支持建立相關(guān)國家實驗室、國家重點實驗室。
4新能源研究平臺建設(shè)方向。
建設(shè)一個新能源跨學(xué)科研究平臺，通過整合學(xué)校的教學(xué)、科研、師資及行業(yè)優(yōu)勢資源，積極推動能源、電氣、控制科學(xué)與工程、信息等學(xué)科交叉融合和專業(yè)再建設(shè)，致力于培養(yǎng)新能源領(lǐng)域創(chuàng)新人才，研究新能源技術(shù)發(fā)展中的關(guān)鍵科學(xué)問題和重大技術(shù)難題，建設(shè)成為新能源領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科交叉創(chuàng)新基地、國內(nèi)外知名學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流基地，優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)應(yīng)用基地，為學(xué)科發(fā)展和科技創(chuàng)新服務(wù)，主動融入國家新能源重大戰(zhàn)略技術(shù)需求。以期解決電氣工程發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)問題；同時致力于學(xué)校核心競爭力指標(biāo)，為提升武漢大學(xué)綜合實力服務(wù)；培養(yǎng)新能源領(lǐng)域創(chuàng)新人才；促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。立足武漢大學(xué)現(xiàn)有理工科基礎(chǔ)，結(jié)合《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、國家“一帶一路”總規(guī)劃，以國家重大戰(zhàn)略所體現(xiàn)的共性問題為根本，避免校內(nèi)不同學(xué)院間的低水平、碎片化無序競爭和重復(fù)研究，為整合學(xué)校電氣工程學(xué)院在新能源發(fā)電、預(yù)測及并網(wǎng)消納技術(shù)方面、物理學(xué)院在光伏高效利用轉(zhuǎn)化方面、化學(xué)學(xué)院在電池儲能和生物質(zhì)能利用方面、測繪學(xué)院和資環(huán)學(xué)院在太陽能光伏預(yù)測方面、電信學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+方面、計算機學(xué)院在云計算和人工智能方面、動力與機械學(xué)院在風(fēng)力發(fā)電裝備制造方面、水利水電學(xué)院在抽水蓄能電站方面的研究優(yōu)勢，實現(xiàn)與國內(nèi)其他工科強校不同的差異化跨越式發(fā)展態(tài)勢，在明確新能源研究發(fā)展框架的基礎(chǔ)上，立足于含新能源電力系統(tǒng)領(lǐng)域，突破電力裝備及系統(tǒng)安全運行的關(guān)鍵技術(shù)：（1）新能源分布、地理信息、消納模式及電力市場的新能源開發(fā)與高效利用的基礎(chǔ)理論；（2）復(fù)雜地理環(huán)境和電磁條件的新能源電力裝備及系統(tǒng)安全運行與控制技術(shù)；（3）新能源高效轉(zhuǎn)換與儲能的電力電子裝備接入技術(shù)；（4）新能源裝備及系統(tǒng)防雷與接地技術(shù)等4個方面凝練契合于國家新能源研究重大戰(zhàn)略需求的各學(xué)科交叉發(fā)展共性問題。聚集各個相關(guān)學(xué)科優(yōu)勢建設(shè)新能源研究平臺，充分發(fā)揮學(xué)校電氣工程學(xué)科在新能源發(fā)電、預(yù)測及并網(wǎng)消納技術(shù)方面、物理學(xué)科在光伏高效利用轉(zhuǎn)化方面、化學(xué)學(xué)科在電池儲能和生物質(zhì)能利用方面、遙感測繪學(xué)科在太陽能光伏預(yù)測方面、電子信息學(xué)科在電動汽車充電樁方面、計算機學(xué)科在云計算方面、動力機械學(xué)科在機電能量轉(zhuǎn)換方面、水利水電學(xué)科在抽水蓄能電站方面的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)學(xué)科之間的交叉與融合。
5結(jié)束語。
新能源研究平臺建設(shè)將重點專注于新能源領(lǐng)域的前沿科學(xué)問題和關(guān)鍵技術(shù)的研究性工作，為武漢大學(xué)探索與現(xiàn)代大學(xué)管理體制相適應(yīng)的科研和人才培養(yǎng)創(chuàng)新提供試驗平臺和環(huán)境。以期通過靈活的管理體制，在整合相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科研究基礎(chǔ)的同時，積極促進(jìn)學(xué)校新能源領(lǐng)域先進(jìn)研究成果與高新科技企業(yè)結(jié)合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并能夠為武漢大學(xué)在新能源研究領(lǐng)域提出符合國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略需求的重大科學(xué)問題和關(guān)鍵技術(shù)的提供培育土壤。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇八
摘要：現(xiàn)如今，我們國家的科技、經(jīng)濟都在飛速的發(fā)展著，電氣工程行業(yè)也得到了良好而快速的發(fā)展。為了促進(jìn)行業(yè)的大發(fā)展，電氣工程需要進(jìn)行不斷地自我提升，使用先進(jìn)的電氣技術(shù)、提高生產(chǎn)效率、提升電子產(chǎn)品的質(zhì)量等等。在電氣工程行業(yè)引入電子技術(shù)，可以顯著提高工程的整體效率與整體質(zhì)量，為電氣行業(yè)的發(fā)展注入無盡的動力。文章將會對電子技術(shù)的特點進(jìn)行介紹，再將電子技術(shù)與電氣行業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合起來探討兩者的互補優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞：電子技術(shù);電氣工程;應(yīng)用現(xiàn)狀。
1電子技術(shù)所具備的優(yōu)點。
1.1可以進(jìn)行全面的監(jiān)控。
任何一項工程的功能都是十分完備的，其結(jié)構(gòu)通常也是十分復(fù)雜的，電子電氣系統(tǒng)雖然是最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，但是卻發(fā)揮著巨大的作用。在電氣工程項目中，最重要的就是安全問題，儀器設(shè)備若是出現(xiàn)問題沒有及時進(jìn)行解決，就會延誤工期，嚴(yán)重時還會發(fā)生安全事故，因此有必要對運行著的儀器設(shè)備進(jìn)行全面的監(jiān)督。為了有效地解決此類問題，可以使用電子技術(shù)，從電氣工程開工至工程竣工，它都可以進(jìn)行全面的監(jiān)控，一旦出現(xiàn)問題，系統(tǒng)會及時進(jìn)行報警，工作人員可以在最短的時間內(nèi)將問題解決，避免出現(xiàn)更加嚴(yán)重的問題，而影響工程的整體進(jìn)度。
1.2對指令的輸送進(jìn)行控制。
在電氣工程中使用電子技術(shù)，可以對指令的輸送進(jìn)行嚴(yán)格的把控，避免出現(xiàn)指令輸送錯誤的現(xiàn)象，避免對工程帶來不良的影響。系統(tǒng)在發(fā)送指令的時候，會經(jīng)過一遍驗證，在指令確認(rèn)無誤以后，才可以將指令傳送出去[2]。在工程正式開始之前，設(shè)計人員要考慮工程的實際情況，設(shè)計的要點要突出智能化與電子化。
1.3擁有智能化的操控系統(tǒng)。
舊式的電氣工程操作系統(tǒng)需要有專門的工作人員進(jìn)行控制，要是工作人員離開一會兒，就有可能出現(xiàn)問題。使用電子技術(shù)，無需專人對操作系統(tǒng)進(jìn)行控制，系統(tǒng)能夠自動運行，定時檢測系統(tǒng)是否存在異常，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就會及時發(fā)出警報，確保系統(tǒng)能夠在正常的環(huán)境下工作。
1.4擁有強大的操作性能。
電子技術(shù)的操作性能極其強大，工作人員只需要進(jìn)行幾分鐘的學(xué)習(xí)就可以掌握其基本的操作要領(lǐng)，且系統(tǒng)的儀器表盤簡單明了，不同的操作鍵控制不同的部件，分工明確。電子技術(shù)的使用能夠幫助工作人員減輕工作壓力，一旦出現(xiàn)問題，系統(tǒng)會自動檢測故障原因，工作人員就能夠在最短的時間內(nèi)知道是哪一部分部件出現(xiàn)了故障，縮短檢驗的時間，省時省力。
2.1電子技術(shù)在變電站的使用現(xiàn)狀。
電子技術(shù)在變電站有著廣泛的應(yīng)用。自從變電站使用了電子技術(shù)之后，工人的工作效率得到了顯著地提升，工人的工作量也在逐步減少。人工作業(yè)可能存在一定的安全隱患，電子技術(shù)的使用可以代替部分人工作業(yè)，有效地降低這類安全隱患，以保證工作人員的人身安全[3]。由于電子技術(shù)自身的種種優(yōu)點，可以對變電站的日常工作進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督與把控，能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，降低事故的發(fā)生率，確保變電站的各項工作能夠有條不紊的開展。
2.2電子技術(shù)在發(fā)電廠的使用現(xiàn)狀。
電子技術(shù)在發(fā)電廠有著廣泛的應(yīng)用。發(fā)電廠使用電子技術(shù)，可以對發(fā)電廠的工作進(jìn)行全方位的監(jiān)督，避免重大事故的發(fā)生，保障安全。舊式的監(jiān)控系統(tǒng)由人工進(jìn)行24h不間斷的操作，有時監(jiān)管不到位還是會發(fā)生問題，而且工人的工作壓力較大，得不到足夠的休息，進(jìn)而無法提升工作效率與工作質(zhì)量。使用電子技術(shù)就能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)的自動監(jiān)控，無死角、不間斷，有效地的.幫助工作人員減輕工作負(fù)擔(dān)，有效地減少潛在的安全隱患，確保發(fā)電廠的各類工作能夠順利、正常的進(jìn)行。
2.3電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中的使用現(xiàn)狀。
目前，電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中主要發(fā)揮著監(jiān)控與管理的作用，代替人工操作，實現(xiàn)系統(tǒng)的自動化、智能化的工作狀態(tài)，并且定期對系統(tǒng)進(jìn)行全面的安全檢測，提升系統(tǒng)的整體性能，減少問題的發(fā)生概率，進(jìn)而提升工作的整體質(zhì)量。電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中的應(yīng)用還沒有達(dá)到普及的狀態(tài)，不過隨著電子技術(shù)自身的不斷更新與發(fā)展，過不了多久就會在配電系統(tǒng)中擁有較高的普及率。
結(jié)束語。
通過介紹，我們可以知道，現(xiàn)如今電子技術(shù)擁有廣泛的應(yīng)用市場與良好的發(fā)展前景，尤其是在電氣行業(yè)，電子技術(shù)的使用能夠加快電氣行業(yè)整體的發(fā)展步伐，為電氣工程帶來一定的安全保障，為工程的質(zhì)量與工程的效率帶來巨大的提升。在發(fā)電廠、變電站，電子技術(shù)是重要的一項技術(shù)，它能夠為兩者的日常工作提供保障，降低事故的發(fā)生頻率。隨著我們國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子技術(shù)也在不斷地更新、進(jìn)步，專業(yè)人員要充分考慮電氣工程的發(fā)展現(xiàn)狀，讓不斷發(fā)展著的電子技術(shù)能夠更好的為其提供服務(wù)與幫助，為電氣行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展添磚加瓦。
參考文獻(xiàn)：
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇九
摘要：在確定食品類人才培養(yǎng)目標(biāo)為“培養(yǎng)適應(yīng)市場和崗位需求的高端技能型人才”的基礎(chǔ)上，從支撐培養(yǎng)模式的課程體系、教學(xué)模式方法和手段、教育過程、管理制度和評估制度等方面，對“開放性、一體化、工學(xué)交替”的高校食品類人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了探索與實踐，為高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革提供可遵循的思路。
食品工業(yè)是我國最大的工業(yè)部門之一，其行業(yè)涉及面廣、分工復(fù)雜、體系龐大，企業(yè)規(guī)模不一、發(fā)展迅速而不均衡，這使得該行業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)方面的需求具有獨特性[1-2]。本文探索符合高校特色和行業(yè)需求、以就業(yè)為導(dǎo)向的高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十
電氣工程是機械時代和信息時代碰撞的“花火”，是工業(yè)、電子行業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等交匯融合得來的新興行業(yè)，是現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分。它的發(fā)展以現(xiàn)代科技為核心，以現(xiàn)代工業(yè)為基礎(chǔ)，經(jīng)歷了電磁理論到現(xiàn)在電氣工程及其自動化的全過程，旨在提高工業(yè)發(fā)展水平和便利人們的生活。目前生產(chǎn)活動都離不開電氣工程的應(yīng)用，電氣工程是工業(yè)發(fā)展的重要保障;而自動化技術(shù)的應(yīng)用，能夠有效的提高電氣工程的效率，是電氣工程的有力保證。
我國雖然是工業(yè)大國，科技、經(jīng)濟等發(fā)展迅猛，但由于我國發(fā)展的時間較短，在很多領(lǐng)域中，技術(shù)水平還比較落后，尤其是電氣工程等行業(yè)與發(fā)達(dá)國家相比較還有一定的差距，因而近年來國家也加大了對相關(guān)領(lǐng)域的支持和投入，格外的重視電氣工程和自動化的發(fā)展和建設(shè)，使之能夠更好地為國民經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)，推動社會發(fā)展和進(jìn)步。
就其發(fā)展歷程而言，18世紀(jì)富蘭克林驗證了電的存在，19世紀(jì)相繼發(fā)現(xiàn)了安培定律和電磁理論為電氣工程的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，到了19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方國家相繼開設(shè)了電氣工程專業(yè);我國的發(fā)展最早可以追溯到19南洋大學(xué)堂的電機?？?，19東南大學(xué)設(shè)置了電機工程系，1932年清華大學(xué)了電機系，1949年之后我國出現(xiàn)了大批工科為主的科學(xué)性質(zhì)的大學(xué)，自此之后我國的電氣工程如雨后春筍般欣欣向榮地發(fā)展，培養(yǎng)的人才也不斷投入我國的建設(shè)和發(fā)展中。
時至今日，我國雖然受到各方面因素的限制，電氣工程自動化的水平西方有差距，但這種差距越來越小，也是我國不斷重視努力發(fā)展的結(jié)果。我國目前電氣工程及其自動化技術(shù)主要用于工業(yè)控制系統(tǒng)中，通過相應(yīng)的設(shè)備和控制系統(tǒng)，能夠讓生產(chǎn)線自行運轉(zhuǎn)，最大程度上減少人為的因素，現(xiàn)在很多企業(yè)都采用了自動化技術(shù)來進(jìn)行生產(chǎn)。
最初電子產(chǎn)品剛剛出現(xiàn)時，人們習(xí)慣于把電氣與電子產(chǎn)品相關(guān)的學(xué)科，統(tǒng)稱為電氣工程。隨著信息時代到來，新技術(shù)的不斷投入和結(jié)合，電子產(chǎn)品的加工工藝和材料都發(fā)生了翻天覆地的變化，在這種大時代的背景下，電氣工程自動化應(yīng)運而生，其概念也變得越來越寬泛。通常涉及電力電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等技術(shù)領(lǐng)域，是一門相關(guān)性和綜合性較強的學(xué)科，主要體現(xiàn)為機電結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、生產(chǎn)元件和控制系統(tǒng)相結(jié)合、強電和弱電相結(jié)合。
而若想掌握這門科學(xué)，對工作人員的電子電路技術(shù)、計算機技術(shù)、匯編語言、控制工程、電力系統(tǒng)以及高等數(shù)學(xué)等知識要求較高，同時對設(shè)備的認(rèn)識和操作也要有一定的基礎(chǔ)。影響電氣工程發(fā)展的因素主要有信息技術(shù)和物理科學(xué)。信息技術(shù)主要指在控制理論基礎(chǔ)上的計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、c語言、c++等，而物理科學(xué)就是指在電路、電子原理等基礎(chǔ)上的集成電路等硬件設(shè)備和硬件系統(tǒng);故而，電氣工程及其自動化技術(shù)主要分為硬件和軟件，實際的學(xué)習(xí)、設(shè)計和應(yīng)用過程中，應(yīng)先分成兩個部分來進(jìn)行討論分析，再結(jié)合起來對整個系統(tǒng)進(jìn)行評估測試。
任何技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展都可以分為理論和實際。其中的關(guān)系是相輔相成的，理論的發(fā)展要基于實際的需求和應(yīng)用，而理論的發(fā)展實事求是進(jìn)而成熟，又能夠指導(dǎo)實際應(yīng)用，這是一個相互補充相互促進(jìn)的過程?？陀^地講，電氣工程及其自動化技術(shù)是隨著工業(yè)的發(fā)展和演變，而逐漸形成和總結(jié)的一門學(xué)科，在一定程度上，電氣工程及其自動化技術(shù)，是為了滿足實際生產(chǎn)力的需要，服務(wù)社會和生活。
在傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)中，雖然人工可以操控機器來進(jìn)行生產(chǎn)，但是已經(jīng)無法滿足高速發(fā)展的經(jīng)濟需求，生產(chǎn)力的落后仍是當(dāng)前的主要矛盾。在這種情況下，僅依靠人工操作機器的生產(chǎn)方式，已經(jīng)滿足不了市場的需求，必須提高生產(chǎn)的效率，為了解決這個問題，很多企業(yè)都實行了24h多個班次輪流生產(chǎn)的制度，而實際情況確實提高了生產(chǎn)成本，因為采用這樣的生產(chǎn)方式，機器可以不停的運轉(zhuǎn)前提是增加企業(yè)的員工，操作人員又需要足夠的時間休息以保證工作效率，成本自然要增加。
因此在越來越激烈的.市場競爭中，企業(yè)要想獲得更多的效益，就需要采取更加合理有效的措施;而讓機器自行運轉(zhuǎn)的提出，就是自動化技術(shù)的雛形。
3.電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀和問題。
實踐可以檢驗理論，理論可以指導(dǎo)實踐，這是一個相互作用的過程。目前在我國的電氣工程及自動化的推進(jìn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了諸多問題如技術(shù)、硬件、管理、能源等等都不容忽視。在技術(shù)上，我國基礎(chǔ)比較薄弱，和西方國家相比發(fā)展上自動化程度較低，這就要求在設(shè)計創(chuàng)新等開發(fā)方面需要多多交流學(xué)習(xí)進(jìn)而進(jìn)步和拔高;技術(shù)上的瓶頸一定程度上也限制了硬件的開發(fā)使用和性能，同時對能源的消耗和環(huán)境的影響也是衡量其性質(zhì)功能的指標(biāo);除此之外，整個電氣工程及其自動化管理過程中，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架、人才管理、質(zhì)量管理等結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)也有待優(yōu)化和統(tǒng)一。
其中的普遍存在的節(jié)能問題，主要是建筑電氣節(jié)能的設(shè)計及其使用時候的能耗問題。科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，使越來越多的智能化設(shè)備應(yīng)用于電氣工程中，這些設(shè)備提高工作效率的同時，一些系統(tǒng)集成性不強的元件的功能單一、互不連接、信息獨享的問題也會影響工程的質(zhì)量。
另一方面電氣工程在滿足建筑項目各方面的不同需求的同時，不僅需要提供照明和溫度調(diào)節(jié)，還需要保證娛樂場所等用電，必然會消耗大量的能量，易造成不必要的浪費，不符合節(jié)能環(huán)保的時代主題。所以在實際的電氣工程及其自動化技術(shù)的設(shè)計中，先對硬件進(jìn)行設(shè)計，依據(jù)工業(yè)控制需要，有針對的選擇電子元器件，通過設(shè)置中央服務(wù)器和一系列輔助設(shè)備，如傳感器、控制器等，建成一個完整的系統(tǒng)。
在滿足性能的同時要盡可能的節(jié)能，實事求是的進(jìn)行合理設(shè)計。其次是在已有硬件的基礎(chǔ)上進(jìn)行軟件編程設(shè)計，同時要結(jié)合企業(yè)規(guī)劃、管理等與之相適宜。其次就是管理，有些企業(yè)追求發(fā)展時照搬照抄同類型企業(yè)設(shè)計管理的模式或理念，導(dǎo)致出現(xiàn)這樣那樣的問題;究其原因，是很多相關(guān)企業(yè)和部門的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架不統(tǒng)一，使得電氣工程無法建立快捷、高效的自動化系統(tǒng)。
技術(shù)、管理、理念以及人才素質(zhì)等參差不齊，不同企業(yè)的程序接口存在差異，無法實現(xiàn)企業(yè)間有效的資源信息共享，增加了電氣工程自動化的成本。企業(yè)不愿過多投資，只追求結(jié)果和效益，存在著電氣工程質(zhì)量管理不足的問題，進(jìn)而影響電氣工程的施工進(jìn)度等，甚至是無法有序、順利的完成電氣工程施工，還影響了整體質(zhì)量。
4.電氣工程及其自動化發(fā)展的對策和展望。
電氣工程及其自動化技術(shù)由于其廣泛的應(yīng)用和前景成為當(dāng)前熱門，由于其能夠極大的提高生產(chǎn)效率，對于國防工業(yè)和人民生產(chǎn)生活起到了不可估量的作用。因此也受到了國際各國的足夠的重視，也成為了衡量工業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo);因而，要想提高工業(yè)的生產(chǎn)效率，必須培養(yǎng)大量的專業(yè)人才，通過全文的分析討論可知，我國的經(jīng)濟和科技發(fā)展的時間較短，雖然發(fā)展迅速，但不可否認(rèn)與西方發(fā)達(dá)國家存在較大差距，實際上我國很多企業(yè)還沒有實現(xiàn)自動化，嚴(yán)重的影響了生產(chǎn)和發(fā)展的效率，隨著國家的重視、對科研的投入以及專業(yè)人才的培養(yǎng)、對企業(yè)的扶持力度，我國的企業(yè)和社會發(fā)展都會有十足的成長。
參考文獻(xiàn)。
[1]袁紅軍，袁米.電氣工程及其自動化技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用分析[a].裝備制造技術(shù)，2014，1：285~286.
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十一
摘要:隨著我國工業(yè)化進(jìn)程加快，社會生產(chǎn)力提高，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐漸變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的主要設(shè)備，主要負(fù)責(zé)給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進(jìn)行詳細(xì)分析。
關(guān)鍵詞:變電站;電氣工程;施工質(zhì)量。
面對全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔(dān)任的責(zé)任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術(shù)含量高、資金投入高，而且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的主要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必須要嚴(yán)格把關(guān)，對所有可能影響其施工質(zhì)量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質(zhì)量的主要方法進(jìn)行闡述。
1電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要作用。
變電站對整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要點。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站乃至整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起著至關(guān)重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點分別進(jìn)行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關(guān)工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才可以上崗工作。相關(guān)部門還應(yīng)該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督并審查，對學(xué)院定期進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位責(zé)任制度，確保工作的責(zé)任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責(zé)任態(tài)度，還能提高電氣工程相關(guān)工作人員的工作效率。2)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工過程中都必須要嚴(yán)格國家的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)的設(shè)計圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關(guān)的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，嚴(yán)格做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)格把關(guān)。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負(fù)責(zé)，在變電站電氣設(shè)備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設(shè)計方案、施工及驗收規(guī)定、設(shè)備的安裝與調(diào)試要求等文件進(jìn)行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設(shè)備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最后的驗收工作［4］。
3變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素控制。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工過程進(jìn)行管理，嚴(yán)格變電站控制電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要素主要分為三方面:施工進(jìn)度控制;施工安全管理;關(guān)鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行簡要分析。1)施工進(jìn)度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進(jìn)行管理時，應(yīng)綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進(jìn)度綱要以及相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)格管理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進(jìn)施工能保質(zhì)保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的保護(hù)工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設(shè)計保證;(b)分部分項工程安全技術(shù)交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設(shè)計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工過程中做到全面細(xì)致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底主要是為了提高相關(guān)工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護(hù)。安全檢查是對施工現(xiàn)場進(jìn)行全方位的檢查，定時定期采取相應(yīng)措施改善施工環(huán)境。現(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進(jìn)行控制并進(jìn)行相應(yīng)的教育，提高自我保護(hù)意識和安全意識。3)控制關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，一定要確保斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進(jìn)行仔細(xì)檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要確保電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的安裝過程也要嚴(yán)格遵循相關(guān)安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要確保轉(zhuǎn)軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)格按照規(guī)定來對其進(jìn)行安裝。
4結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進(jìn)行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進(jìn)度及施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。在實際情況中，我們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的控制，嚴(yán)格按照變電站電氣工程的施工要素進(jìn)行分析，相應(yīng)地采取積極有效的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn):。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十二
:隨著我國工業(yè)化進(jìn)程加快，社會生產(chǎn)力提高，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐漸變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的主要設(shè)備，主要負(fù)責(zé)給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進(jìn)行詳細(xì)分析。
面對全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔(dān)任的責(zé)任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術(shù)含量高、資金投入高，而且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的主要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必須要嚴(yán)格把關(guān)，對所有可能影響其施工質(zhì)量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質(zhì)量的主要方法進(jìn)行闡述。
變電站對整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站乃至整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起著至關(guān)重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點分別進(jìn)行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關(guān)工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才可以上崗工作。相關(guān)部門還應(yīng)該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督并審查，對學(xué)院定期進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位責(zé)任制度，確保工作的責(zé)任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責(zé)任態(tài)度，還能提高電氣工程相關(guān)工作人員的工作效率。2)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工過程中都必須要嚴(yán)格國家的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)的設(shè)計圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關(guān)的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，嚴(yán)格做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)格把關(guān)。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負(fù)責(zé)，在變電站電氣設(shè)備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設(shè)計方案、施工及驗收規(guī)定、設(shè)備的安裝與調(diào)試要求等文件進(jìn)行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設(shè)備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最后的驗收工作［4］。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工過程進(jìn)行管理，嚴(yán)格變電站控制電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要素主要分為三方面:施工進(jìn)度控制;施工安全管理;關(guān)鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進(jìn)行簡要分析。1)施工進(jìn)度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進(jìn)行管理時，應(yīng)綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進(jìn)度綱要以及相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)格管理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進(jìn)施工能保質(zhì)保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的保護(hù)工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設(shè)計保證;(b)分部分項工程安全技術(shù)交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設(shè)計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工過程中做到全面細(xì)致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底主要是為了提高相關(guān)工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護(hù)。安全檢查是對施工現(xiàn)場進(jìn)行全方位的檢查，定時定期采取相應(yīng)措施改善施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進(jìn)行控制并進(jìn)行相應(yīng)的教育，提高自我保護(hù)意識和安全意識。3)控制關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，一定要確保斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進(jìn)行仔細(xì)檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要確保電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的安裝過程也要嚴(yán)格遵循相關(guān)安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要確保轉(zhuǎn)軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)格按照規(guī)定來對其進(jìn)行安裝。
在對變電站的電氣工程進(jìn)行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進(jìn)度及施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。在實際情況中，我們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的控制，嚴(yán)格按照變電站電氣工程的施工要素進(jìn)行分析，相應(yīng)地采取積極有效的措施，保障施工的質(zhì)量。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十三
：在電氣工程領(lǐng)域中，電氣工程自動化控制技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。近年來，智能化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術(shù)，使得電氣工程自動化技術(shù)得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護(hù)作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設(shè)備損壞。本論文針對智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用進(jìn)行研究。
：電氣工程；自動化控制；智能化技術(shù)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)都與信息技術(shù)相結(jié)合，特別是智能化技術(shù)的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術(shù)，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質(zhì)量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠(yuǎn)程控制的作用，保證了生產(chǎn)安全。智能化技術(shù)使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設(shè)備處于良性的運行狀態(tài)。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質(zhì)量，控制效率也得以提高[1]。設(shè)備的自動化運行是目前的技術(shù)發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術(shù)的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產(chǎn)品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術(shù)起到了引領(lǐng)作用，多年的發(fā)展進(jìn)程中，電氣工程自動化技術(shù)適應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的需求不斷地升級，也使得該技術(shù)應(yīng)用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應(yīng)用情況來看，廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設(shè)備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術(shù)維護(hù)不到位而導(dǎo)致系統(tǒng)運行故障，特別是設(shè)備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進(jìn)行選擇的過程中，要參考網(wǎng)頁內(nèi)容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網(wǎng)頁，之后在網(wǎng)頁上點擊鼠標(biāo)的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進(jìn)行操作，就可以按照自己的要求調(diào)整語言編碼。具體的操作方式是，在網(wǎng)頁上按一下鼠標(biāo)右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應(yīng)的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設(shè)備運行中進(jìn)行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進(jìn)行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等等。windowsnt與通信服務(wù)集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術(shù)”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應(yīng)用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當(dāng)進(jìn)入到后期的技術(shù)維護(hù)階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠(yuǎn)程監(jiān)控下運行的，這樣就會導(dǎo)致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產(chǎn)生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進(jìn)行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進(jìn)行整理，還可以對信息進(jìn)行智能化分析，提高信息的準(zhǔn)確率。
2.1智能化技術(shù)可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認(rèn)可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中，所調(diào)節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應(yīng)的時間。通過對各項參數(shù)的調(diào)整，就可以將自動化控制工作調(diào)整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術(shù)環(huán)境下，電氣設(shè)備得到調(diào)節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術(shù)并不需要控制模型。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數(shù)有所提高，面對復(fù)雜的動態(tài)方程，不會產(chǎn)生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應(yīng)用智能化技術(shù)，工作效率都會有所提高，而且還能夠?qū)ξ磥淼倪\行情況作出預(yù)測。
2.3使用智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理存在著一致性。
智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數(shù)據(jù)，都可以做出準(zhǔn)確的評估。即便是一些數(shù)據(jù)不屬于是常用數(shù)據(jù)，通過運行智能化控制器也會獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產(chǎn)生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術(shù)進(jìn)一步完善。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進(jìn)行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準(zhǔn)確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術(shù)對于專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)要求是非常高的。如果電氣工程自動化設(shè)備存在問題，特別是在數(shù)據(jù)上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產(chǎn)生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導(dǎo)致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴(yán)重。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進(jìn)行智能化管理，而且還可以遠(yuǎn)程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進(jìn)行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應(yīng)用智能化技術(shù)對電氣工程的設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。
電氣工程的設(shè)計中，如果采用傳統(tǒng)的技術(shù)，就會導(dǎo)致不斷地重復(fù)勞動，設(shè)計人員還要對設(shè)計方案進(jìn)行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設(shè)計中所存在的問題，設(shè)計人員還沒有考慮到，如果涉及應(yīng)用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導(dǎo)致很多的問題都不能夠在有效的時間內(nèi)解決。通常從事設(shè)計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準(zhǔn)，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于理論知識的應(yīng)用能力是非常強的。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設(shè)計工作通過運行設(shè)計軟件就可以完成，而且所有的設(shè)計信息都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳遞，由此提高了設(shè)計效率，而且設(shè)計的精準(zhǔn)性也有所提高。由于設(shè)計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進(jìn)行修改，就可以節(jié)省大量的設(shè)計時間，而且設(shè)計樣式也更為豐富了。
3.3整個的電氣工程對采用智能技術(shù)控制。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術(shù)。智能化技術(shù)主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進(jìn)行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不僅層次結(jié)構(gòu)多，還可以運行反向?qū)W習(xí)算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數(shù)，對參數(shù)進(jìn)行調(diào)控，就可以判斷轉(zhuǎn)子的速度。正是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的優(yōu)勢性能，才能夠?qū)\行識別模式，使得信息的處理更為及時準(zhǔn)確。
綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中，信息技術(shù)起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設(shè)備得以廣泛應(yīng)用，主要是智能技術(shù)發(fā)揮著遠(yuǎn)程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設(shè)備的應(yīng)用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
[2]蔣敦旗.淺議在電氣工程自動化控制中智能技術(shù)的應(yīng)用[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2014（32）：106.
[3]趙曉樂.淺談在電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的運用[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2014（34）：849.
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十四
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學(xué)科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設(shè)計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應(yīng)社會需求以及高校自身的學(xué)科建設(shè)發(fā)展要求，進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)的改革勢在必行。本文分析了當(dāng)前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進(jìn)我國高校相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供有益參考。
關(guān)鍵詞:電氣自動化技術(shù)專業(yè);教學(xué);改革。
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在的問題。
1.1教學(xué)模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進(jìn)行相應(yīng)的改革。
教學(xué)模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學(xué)模式過時包括教學(xué)過程單一、教學(xué)手段僵化以及教學(xué)創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當(dāng)前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學(xué)過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學(xué)科特點形成有特色的教學(xué)過程的應(yīng)用實施;教學(xué)手段僵化則是指教學(xué)方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學(xué)的教學(xué)方法不能得到很好的應(yīng)用;教學(xué)創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學(xué)的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。教學(xué)模式的陳舊反映了我國高校的教學(xué)思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進(jìn)行相應(yīng)的改革，這都不利于學(xué)生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設(shè)計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學(xué)科特點決定了其在加強理論教學(xué)的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學(xué)和考核都相對的不足，導(dǎo)致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學(xué)的同時，提升學(xué)生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當(dāng)前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學(xué)時安排，使得學(xué)生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學(xué)進(jìn)行改革的重要方面。
1.3學(xué)生所學(xué)理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學(xué)生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學(xué)問題。一方面，這與高校基礎(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學(xué)改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設(shè)備在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學(xué)改革的重要方面。
2電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探究和思考。
2.1努力改進(jìn)教學(xué)模式，提倡教學(xué)創(chuàng)新。
教學(xué)模式的改革需要從三個方面進(jìn)行努力，首先，應(yīng)加強教師教學(xué)創(chuàng)新改革的意識建設(shè)，意識決定了行動，充分意識到當(dāng)前教學(xué)過程不足，并針對教學(xué)弱項進(jìn)行專項改革;其次，教學(xué)過程應(yīng)采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應(yīng)該與理論課程有效的結(jié)合，使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學(xué)生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學(xué)提供了廣闊的教學(xué)手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學(xué)中不易表達(dá)的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進(jìn)行表達(dá)，加深學(xué)生的理解水平，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
2.2加強實踐動手實習(xí)課程的比重。
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習(xí)課程的比重，通過實踐實習(xí)課程來保障學(xué)生電氣設(shè)計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學(xué)理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學(xué)生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容?？梢姡瑢嵺`實習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的兩個方面，加強實踐課程在教學(xué)過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進(jìn)校企合作。
校企合作在目前眾多學(xué)科教學(xué)改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學(xué)設(shè)施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學(xué)生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學(xué)科的了解程度，所學(xué)理論和技術(shù)的應(yīng)用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進(jìn)行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學(xué)發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學(xué)改革的重要方面。專業(yè)知識是學(xué)生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來上升空間提升的重要準(zhǔn)備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應(yīng)有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學(xué)改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學(xué)模式，通過平衡理論和實踐的教學(xué)比重，積極引進(jìn)校企合作等新型的教學(xué)形式，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學(xué)生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進(jìn)我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻(xiàn)。
[3]廖鎮(zhèn)勛,王玨.電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)改革的實踐與探索[j].才智,2015,17:90.
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十五
金融學(xué)是從經(jīng)濟學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科，是從以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何讓獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。在就業(yè)方向來看金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，不失于一個熱門的好專業(yè)。隨著中國經(jīng)濟的逐步轉(zhuǎn)型，資本的力量會在今后越來越凸現(xiàn)出來。金融業(yè)人士，無疑會成為人人羨慕的高薪階層。但實際上的就業(yè)前景，還是令人擔(dān)憂。金融學(xué)是研究價值判斷和價值規(guī)律的學(xué)科。主要包括傳統(tǒng)金融學(xué)理論和演化金融學(xué)理論兩大領(lǐng)域。金融學(xué)主要學(xué)習(xí)方向有政治經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行、國際金融、國際結(jié)算、證券學(xué)、投資項目評估、投資銀行業(yè)務(wù)、公司金融等。金融的內(nèi)涵非常廣泛。金融學(xué)從經(jīng)濟學(xué)分化出來的、研究資金融通的學(xué)科，主要包括四大學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域：銀行學(xué)、證券學(xué)、保險學(xué)、信托學(xué)。傳統(tǒng)的金融學(xué)研究領(lǐng)域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。金，金子；融，融通；金融——金子的融會貫通。金融學(xué)并不是遙不可及，高高在上的。金融學(xué)與我們每一個人息息相關(guān)。生活處處通金融。
金融的就業(yè)范圍很廣，最主要可以概括成以下十點：
2、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司，如中國人壽、平安、太平洋保險等；
4、金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司；
5、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；
6、信托投資公司，金融投資控股公司，投資咨詢顧問公司.大型企業(yè)財務(wù)公司；
7、國家公務(wù)員系列的政府行政機構(gòu)，如財政、審計、海關(guān)部門等；
8、社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?；
9、一些政策性銀行，比如國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等；
10、上市（或欲上市）股份公司證券部、財務(wù)部等。金融學(xué)研究的內(nèi)容極其豐富。它不僅限于金融理論方面的研究，還包括金融史、金融學(xué)說史、當(dāng)代東西方各派金融學(xué)說，以及對各國金融體制、金融政策的分別研究和比較研究，信托、保險等理論也在金融學(xué)的研究范圍內(nèi)。在金融理論方面主要研究課題有：貨幣的本質(zhì)、職能及其在經(jīng)濟中的地位和作用；信用的形式、銀行的職能以及它們在經(jīng)濟中的地位和作用；利息的性質(zhì)和作用；在現(xiàn)代銀行信用基礎(chǔ)上組織起來的貨幣流通的特點和規(guī)律；通過貨幣對經(jīng)濟生活進(jìn)行宏觀控制的理論，等等。金融學(xué)從經(jīng)濟學(xué)分化出來的、研究資金融通的學(xué)科。傳統(tǒng)的金融學(xué)研究領(lǐng)域大致有兩個方向：宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。
學(xué)習(xí)金融學(xué)的必要性。
1．金融學(xué)所研究的范疇在經(jīng)濟生活中具有極端重要性。
金融學(xué)是一門研究金融領(lǐng)域各要素及其基本關(guān)系與運行規(guī)律的經(jīng)濟科學(xué)。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，我們每個人、每個家庭、各類經(jīng)濟單位幾乎每天都要接觸貨幣金融，任何商品都需要用貨幣來計價，任何購買都要用貨幣來支付；人們與以銀行為代表的金融機構(gòu)有各種經(jīng)濟關(guān)系，例如去存款、取款、付款，去申請各種生產(chǎn)經(jīng)營性貸款或消費貸款，去辦理各種保險，去購買有價證券，等等；報刊、電視、電臺每天都要報道股票行情、外匯牌價、借貸利率等各種金融信息?？傊F(xiàn)代一切經(jīng)濟活動都要借助貨幣信用形式來完成，一切經(jīng)濟政策和調(diào)控措施也都要通過貨幣金融手段來發(fā)揮作用。在這種經(jīng)濟社會里，貨幣、信用、金融機構(gòu)、金融市場、金融總量、金融調(diào)控與監(jiān)管、國際金融等金融學(xué)所包括的基本范疇具有極端重要性，金融學(xué)就是專門研究這些范疇的學(xué)科。因此，只有通過學(xué)習(xí)金融學(xué)，才能掌握、理解和研究這些重要的金融范疇。
2．現(xiàn)實生活中提出的種種課題，需要通過學(xué)習(xí)金融學(xué)來取得科學(xué)的`認(rèn)識如何在社會主義道路上遵循市場經(jīng)濟的一般規(guī)律，促進(jìn)國民經(jīng)濟健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的重大課題，尤其在改革開放的轉(zhuǎn)軌時期，產(chǎn)生了許多新問題、新矛盾，人們在日常生活中，對于時時接觸的貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、貨幣政策等范疇，也會產(chǎn)生好多問題，例如，有許多具體而現(xiàn)實的問題困擾著人們，把握不準(zhǔn)怎樣看待才是正確的，怎樣看待是錯誤的，這就需要通過金融學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的基本概念、基本知識和基本原理，把握金融運行的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，才能找到科學(xué)認(rèn)識和探索金融問題的入門鑰匙，研究并解決我國現(xiàn)實中的諸多經(jīng)濟和金融問題。
3．學(xué)習(xí)金融學(xué)可以為深入學(xué)習(xí)各門經(jīng)濟類課程奠定理論基礎(chǔ)。
由于貨幣、信用、銀行等金融因素已經(jīng)滲透于現(xiàn)代經(jīng)濟生活的方方面面，各門其他經(jīng)濟學(xué)科的課程中都會涉及到金融學(xué)的基本概念、基本知識和基本原理，也都與金融學(xué)的理論相關(guān)聯(lián)，例如經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)等，學(xué)好和掌握金融學(xué)的基本理論對于學(xué)習(xí)這些經(jīng)濟類課程大有幫助。
通過這幾周的學(xué)習(xí)我已了解到金融的意義，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加的認(rèn)真，踏實，努力學(xué)好每一門課程，為自己今后的工作打好基礎(chǔ)。
電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十六
：在現(xiàn)如今社會經(jīng)濟作用力的推動下，各項民用或公用的經(jīng)濟建筑相關(guān)工程行業(yè)也隨之興起，而機電安裝工程作為工程行業(yè)中不可或缺的重要手段，也在社會進(jìn)程的推動下不斷發(fā)展著。而一個行業(yè)的發(fā)展就意味著對全行業(yè)的技術(shù)水平，都要隨之不斷更新從而更加高效地開展建筑工程。文章主要通過對機電安裝工程電氣施工工序進(jìn)行整理分化并對分部的工序控制進(jìn)行闡述，并根據(jù)所對應(yīng)管理措施的合理性和需注意的部分進(jìn)行詳細(xì)規(guī)整，望能對同行業(yè)者提供些許幫助。
：機電工程；電氣工程；工序管理。
機電安裝工程一般多為各種工業(yè)用工程、自用工程、民用工程及環(huán)保建設(shè)工程所使用，在各類機電工程項目計劃中都占有很大的比重。機電安裝工程的施工范圍基本包括了工程中大部分的工業(yè)類工程項目，例如、變壓器、配電柜、電纜與電線的安裝、防雷接地、電機等完整系統(tǒng)設(shè)備的安裝工序。機電工程安裝的廣泛性決定了其工種的復(fù)雜度和難度，也增加了許多安裝前后會產(chǎn)生的涵蓋各個方面的問題。要想讓機電安裝工程在完成工程后正式發(fā)揮其效用，其操作人員就必須在操作開始前針對每一個方面的操作特點進(jìn)行記錄并推算其合理性，從而避免在產(chǎn)品后期使用過程中出現(xiàn)原則性的問題。爭取將謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度和安全質(zhì)量有保障的工作結(jié)果傳達(dá)到區(qū)域市場中，并引起正面的市場回饋反應(yīng)。
電氣工程的施工階段屬于是比較復(fù)雜的操作型工種。為達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量結(jié)果，電氣施工過程中對于衡量工藝水準(zhǔn)的技術(shù)要求特別嚴(yán)格。除工藝水準(zhǔn)外，其所涵蓋了多種技術(shù)操作控制要求的特點也是非常難以掌握。機電安裝工程并不是單一反復(fù)的體力技術(shù)操作性工種，它擁有十分復(fù)雜的操作工序和各種操作設(shè)備。而且其施工材料也并不會具有唯一性，其所涉獵到的操作設(shè)計、工程用料以及基礎(chǔ)層面都在科技的不斷發(fā)展下逐步隨之更新。在工程實行階段中，越是復(fù)雜難控制的步驟就越容易出錯。換句話說，操作復(fù)雜涵蓋范圍廣的電氣施工，在決定機電安裝工程質(zhì)量檢測中，占有極大的比重。
2.1機電安裝工程電氣施工材料的控制與管理。
相關(guān)工程所需設(shè)備和預(yù)購工程用材料是機電安裝工程中最基本的開展要素。在工程開始運作的前期準(zhǔn)備階段，假設(shè)相關(guān)準(zhǔn)備工作的負(fù)責(zé)人沒有提前對工程所包含范圍內(nèi)的設(shè)備及采購或與采購的用料進(jìn)行調(diào)查的話，就會引發(fā)一系列阻礙工程進(jìn)度的后果。例如前期準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人對自身責(zé)任所在不重視，在準(zhǔn)備前期沒有對施工用具能否正常使用進(jìn)行逐一排查，導(dǎo)致在工程運行初期階段出現(xiàn)問題的話，不僅會耽誤整個工程的前期鋪設(shè)時間，嚴(yán)重的還會影響整個前期準(zhǔn)備計劃，現(xiàn)有的所有預(yù)備條件都要被推翻重新計算，極大程度地浪費原定的工程預(yù)算。這種行為不但對工程進(jìn)度有影響，在社會層面上看來，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為表現(xiàn)，如果這種最基礎(chǔ)的保障質(zhì)量的原則都不能被完整實行的話，那么這種行為結(jié)果在同行業(yè)間傳達(dá)開來，負(fù)責(zé)該工程的所屬單位將會失去其立足于行業(yè)中最重要的誠信地位，嚴(yán)重影響企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益。所以，在工程實際實行過程中，前期準(zhǔn)備工作人員一定要嚴(yán)格排查相關(guān)設(shè)備的完好程度，仔細(xì)把關(guān)預(yù)購材料的質(zhì)量，要做到從多方面全面詳細(xì)地調(diào)查，對于不確定的使用因素要盡量多考慮。在材料運到時仔細(xì)檢查是否與預(yù)購時賣方提供的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相符。等經(jīng)過一系列詳細(xì)確認(rèn)后再投入到工程使用中去。
2.2機電安裝工程防雷接地技術(shù)要求及管理。
（1）嚴(yán)格貫徹并執(zhí)行防雷接地技術(shù)的相關(guān)規(guī)定。一般來說，制作接地體時，角鐵要求為39.9mm×39.9mm，每根長2.49m，角鐵與角鐵之間是約4.9m間距，將角鐵垂直打入地下，頂部和地面之間距離大概是0.49m，最后，頂部用大約39.9mm×39.9mm的扁鐵全部焊接起來，這便是一個接地系統(tǒng)。（2）采取等電位連接。為了構(gòu)建一個合理的電位連接網(wǎng)絡(luò)，需充分利用工程本身所有可利用的資源，如設(shè)備所在建筑的金屬構(gòu)架、金屬管道等，采取等電位連接時，電子設(shè)備本身的金屬外殼、機柜、機架、計算機直流地、安全保護(hù)地、屏蔽線外層及各種電壓保護(hù)器接地端等均應(yīng)以最短的距離就近與之相連接，進(jìn)行等電位連接有利于設(shè)備設(shè)施不受損壞和工作人員的人身安全。
2.3機電安裝工程變壓器的調(diào)試及管理。
變壓器就位以后，需要用汽車吊將變壓器搬至變壓器室，或者通過用道木搭建出臨時軌道，用三步搭等設(shè)備將變壓器吊至軌道上，然后再使用吊鏈將變壓器拉入室內(nèi)。而當(dāng)變壓器安裝好后在送點運行之前，還應(yīng)進(jìn)行全面的檢查，以確保變壓器符合運行條件，這種檢測必須由專門的質(zhì)量監(jiān)督部門來進(jìn)行。變壓器交接試驗主要就是測量線圈與套管的直流電阻，并檢查全部的分接頭變壓器的變壓比，以及三項變壓器的接線組別，測試線圈與套管的絕緣電阻等等。而變壓器在投入運行之前必須檢查變壓器的各項試驗單據(jù)是否齊全、數(shù)據(jù)是都符合要求，投入運行之前應(yīng)將變壓器清理干凈，保證無雜物附著，準(zhǔn)確確定一、二次引線相位，保證其絕緣性。而變壓器應(yīng)防止在接地線良好，通風(fēng)設(shè)施好的地方，并標(biāo)志好，最后鎖好變壓器室門。
2.4機電安裝工程管線鋪設(shè)的控制與管理。
在工程中的大部分情況下，管線鋪設(shè)中出現(xiàn)的問題基本可以歸為兩類：一是工程所服務(wù)的相關(guān)企業(yè)所給的線路分布定稿設(shè)計圖中所確定的線路走向，經(jīng)分析后存在不全面不具體等無法施工的不合理現(xiàn)象；另一類是管道類工程在施工時沒有完全按照提前設(shè)定好的設(shè)計圖紙進(jìn)行施工，導(dǎo)致管道在施工過程中出現(xiàn)嚴(yán)重的錯位或無路線可行的問題，造成無法扭轉(zhuǎn)的結(jié)果。為了規(guī)避這兩種現(xiàn)象的發(fā)生，施工技術(shù)人員可在管道線路鋪設(shè)開始前，做出準(zhǔn)備：在拿到相關(guān)單位所給的線路與建筑對比設(shè)計圖紙時，要嚴(yán)格按照真實的建筑再一次進(jìn)行對比，對有疑問或不合理的部分詳細(xì)標(biāo)注，并且要在管道線路施工前對所有顯性和隱性的問題再進(jìn)行仔細(xì)的確認(rèn)工作，力求做到最完善、最徹底。對于此部分中要特殊注意的點是，在正式開展預(yù)埋活動前，一定要仔細(xì)確認(rèn)工程相關(guān)文件的具體規(guī)定要求，對比工程所服務(wù)的工程所屬單位負(fù)責(zé)規(guī)整的管道圖紙進(jìn)行最后的合理性確認(rèn)和工程項目對應(yīng)的材料的選擇。相關(guān)材料的選購也要控制在所對應(yīng)工程區(qū)域項目的金額預(yù)算中。
2.5機電安裝工程預(yù)留洞的控制與管理結(jié)合工程的施工實際分析。
機電安裝工程是一種建立在實體建筑基礎(chǔ)上的機械類工程。預(yù)留洞則是機電安裝工程施工人員為了方便對主體結(jié)構(gòu)中各個分區(qū)小工程進(jìn)行隨時的調(diào)整控制而采用的一種常見的施工手段。重要的是，預(yù)留洞的相關(guān)詳細(xì)數(shù)據(jù)的采集和推算，都對日后的工程進(jìn)行有著十分重要的作用。而預(yù)留洞的位置坐標(biāo)、預(yù)留洞預(yù)留周圍所涉及的管線路線以及預(yù)留洞日后使用的具體用途，都應(yīng)該在工程人員考慮預(yù)留洞開工設(shè)立位置的考慮因素范圍內(nèi)。如果在預(yù)留洞設(shè)置前期工程人員對預(yù)留洞周邊環(huán)境及連鎖效用調(diào)查不完善、設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捑蜁?dǎo)致在鋪設(shè)管線氣道過程中管道的偏移變形、所在位置無法正常使用等一系列嚴(yán)重問題。管道便宜歪曲情況嚴(yán)重時還會破壞電線的外部絕緣層，產(chǎn)生嚴(yán)重的使用安全問題。而問題的不斷產(chǎn)生不僅會提升工程區(qū)域預(yù)算水平，還會很大程度的浪費人力物力進(jìn)行搶修，耽誤正常的工程進(jìn)度。
2.6機電安裝工程電氣施工過程的控制與管理。
電氣施工過程對于相關(guān)操作人員的技術(shù)水平、操作嚴(yán)謹(jǐn)性都有著非常高的硬性要求水準(zhǔn)。其實不只是電氣工程，任何一項與其他任務(wù)結(jié)果相關(guān)聯(lián)的工程的進(jìn)行都必須特別注重在開展前期的準(zhǔn)備工作。而電氣施工工程自身所涉及的技術(shù)及文化程度都很大限度的決定了前期準(zhǔn)備存在的重要性。于是在電氣工程開展前期，相關(guān)準(zhǔn)備人員為了確保該項目的萬無一失就要從最基本的加工設(shè)計圖稿開始，就要進(jìn)行嚴(yán)格的合理性和可實行性檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作，以確保耽誤不必要的整改時間。在確認(rèn)圖紙內(nèi)容完整可行后，工程實行人員就要進(jìn)行一系列使用項目的分區(qū)支出的預(yù)算。盡量做到在合理的范圍內(nèi)對電氣施工過程所包含的各方各面的運行成本降到最低。此外，在書面整改過程外，也就是電氣施工正式進(jìn)行時，也要隨時根據(jù)工程的詳細(xì)施工狀況進(jìn)行一定程度的調(diào)整，盡可能在可實行范圍內(nèi)配合各項目部門的工作順利進(jìn)行。當(dāng)然，最主要的控制目的還是要節(jié)約使用成本，避免資源浪費或資金用途不當(dāng)?shù)刃袨椤?/p>
從上文中對機電安裝工程電氣施工的關(guān)鍵工序控制的具體細(xì)化我們可以看出，在機電安裝工程開始前期的各項準(zhǔn)備工作尤其是即將使用的設(shè)配及工程材料的嚴(yán)格把關(guān)最為重要。除卻前期準(zhǔn)備的部分，機電工程與其他施工工序之間的調(diào)節(jié)作用也非常重要，只有把工序內(nèi)所有準(zhǔn)備工作和銜接工作都做好，才能保證建筑工程在預(yù)期中順利開展進(jìn)行。所以，在施工過程中要做到把各方面做到萬無一失，就能在原有范圍內(nèi)極大地提升施工效率、縮小施工時間。提高工程所屬企業(yè)在全行業(yè)中的公信力度。
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電氣工程專業(yè)精彩論文電氣工程技術(shù)專業(yè)篇十七
在我國的電氣工程進(jìn)步發(fā)展過程中，計算機技術(shù)的崛起和發(fā)展為其提供了重要的技術(shù)支持。伴隨著社會經(jīng)濟和科技發(fā)展速度的不斷加快，我國的電氣自動化技術(shù)發(fā)展進(jìn)步已經(jīng)開始取得了新的成果，帶動了我國的電氣自動化技術(shù)應(yīng)用水平的有效提升，在整體的電氣工程系統(tǒng)當(dāng)中實現(xiàn)了廣泛應(yīng)用，所以應(yīng)該從實際出發(fā)，對電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用安全性進(jìn)行深入分析和總結(jié)。
電氣自動化控制技術(shù)屬于在電氣工程應(yīng)用領(lǐng)域中較為常見的一種技術(shù)，電氣自動化的主要技術(shù)特點在于結(jié)合了多種自動控制和自動檢測功能，可以實現(xiàn)電氣系統(tǒng)的整體的自動化調(diào)節(jié)，還可以在系統(tǒng)運行過程中實現(xiàn)實時監(jiān)測，非常有利于整體電氣系統(tǒng)的控制和管理，可以為整體電氣系統(tǒng)運行提供保障，維護(hù)電氣系統(tǒng)的正常運行。本文從電氣自動化以及電氣工程的概述入手，綜合分析了電氣自動化應(yīng)用的構(gòu)成形式，最后對電氣工程中自動化技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢進(jìn)行了總結(jié)。
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