作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
班隊(duì)活動(dòng)課教案篇一
這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，撿垃圾
這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了?！?/p>
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了?！?/p>
這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
班隊(duì)活動(dòng)課教案篇二
星期四下午，我們?nèi)嗯e行了一個(gè)題目為：講衛(wèi)生我能行的班隊(duì)主題活動(dòng)。
三年級(jí)四班的同學(xué)要來(lái)觀看。 中午一到學(xué)校，大家就忙了起來(lái)。 有的同學(xué)排桌子，有的同學(xué)搬椅子，還有的同學(xué)幫忙掃地板。大家都干得熱火朝天。
“叮叮！ 叮叮！ 叮！”上課了，同學(xué)們都特別興奮。
我們班的第一個(gè)節(jié)目是：不講衛(wèi)生的小男孩，這個(gè)節(jié)目主要是表演：一個(gè)小男孩把他爸爸給他的零花錢拿去買“三無(wú)產(chǎn)品”結(jié)果吃了就肚子疼。
后面的小品都讓同學(xué)們哈哈大笑，不知不覺(jué)的輪到了我，那時(shí)，我一驚，心想：天那，我們還不是很熟練，不知是誰(shuí)把我們的節(jié)目報(bào)了上去呢，沒(méi)辦法，只好上臺(tái)。 現(xiàn)在我介紹一下我和同學(xué)們排練的節(jié)目吧！
婷玉扮演小紅——隨地仍香蕉皮的小女孩。 秋雯：旁白 紫璇：萬(wàn)能垃圾箱 我：踩到香蕉皮并滑倒的小麗 終于，馬馬乎乎的表演完了，我這才松了口氣，心中的一塊大石頭也終于放下了。 多么有趣的班隊(duì)活動(dòng)課呀，多么精彩的班隊(duì)對(duì)活動(dòng)課呀！ 那天，我多么快樂(lè)呀！
班隊(duì)活動(dòng)課教案篇三
今天下午，我們比賽過(guò)后就直奔教室。到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子圍成了圈，我進(jìn)不去了。
我連忙問(wèn)張銘：“這是怎么回事？”張銘說(shuō)：“你要爬進(jìn)去才行。”我楞住了，怎么會(huì)這樣。
張老師走了進(jìn)來(lái)，她看我站在那里，說(shuō)：“你爬進(jìn)去吧！”我就爬了兩次，才到了我的位子上。
張老師說(shuō)：“今天的班隊(duì)活動(dòng)我們玩擊鼓傳花，游戲規(guī)則是這樣的：我敲鼓的時(shí)候你們傳花，我重重的敲下去之后，花在誰(shuí)這，誰(shuí)就要再一個(gè)盒子里拿一張紙，每張紙上都有一個(gè)題目。好現(xiàn)在開(kāi)始。張老師叫施前景把花往左傳。（張老師把花交給了施前景）
老師敲呀敲呀，我們傳呀傳呀，第一次傳到了鮑舒雅那里，老師叫她抽出一張，鮑舒雅抽出來(lái)之后交給了老師，老師讀出來(lái)之后鮑舒雅還沒(méi)說(shuō)，有些男同學(xué)就說(shuō)出來(lái)了。
后面發(fā)生了很多很多事情，因?yàn)樘嗔?，我也說(shuō)不清楚，后面的我就不說(shuō)了。
這次的班隊(duì)活動(dòng)，我玩的真開(kāi)心。
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