神秘果讀后感(模板15篇)

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神秘果讀后感(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-02 03:51:01     小編:雁落霞

讀后感是讀完一本書或一篇文章后對其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也是對作者及其作品的一種致敬和回饋。讀后感不僅僅是寫出書中的情節(jié)和人物,更重要的是我們對書中思想和觀點(diǎn)的理解和思考,通過讀后感的表達(dá),可以使我們更深入地思考和探索。那么如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢?首先,我們可以先回憶起自己讀書時(shí)的心理變化和閱讀過程中的感受,思考書中的關(guān)鍵問題和主題思想,然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活,將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。接著,我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展,引發(fā)讀者的共鳴和思考,將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外,我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對比不同章節(jié)的寫作風(fēng)格等手法來豐富我們的讀后感,使其更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。讀后感可以是對文學(xué)、歷史、科普等各種類型的讀物寫出的,不同類型的讀后感也有不同的特點(diǎn)和要求。每篇讀后感都是作者對所讀材料的深入思考和個(gè)人感悟的表達(dá),其中包含了作者的情感、思想和理解。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解和掌握寫讀后感的技巧和方法,同時(shí)也可以從中獲取到新的思考和觀點(diǎn)。這些范文不僅是鼓勵(lì)我們多讀書、多思考的一種方式,也是開拓思維、提高寫作能力的重要途徑。

神秘果讀后感篇一

在假期,我閑著無聊,便拿起一本名叫《神秘島》的書,開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時(shí)候都先看簡介,我翻到第一頁,就看到了簡介的'內(nèi)容。

上面是這樣說的,美國南北戰(zhàn)爭時(shí),有五個(gè)逃犯,乘氣球逃跑了,這五個(gè)人中有:斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯,他們掉在一個(gè)荒島上,經(jīng)過幾年的努力,最后終于回家了。

剛開始,他們什么東西都沒有,都差點(diǎn)餓死了,但是他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自身擁有的智慧和知識,成為不屈不饒的生存者。

這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲,他十分聰明好學(xué)、上進(jìn),他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識,小小年紀(jì),堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識,不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆,就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識,不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”,用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹,還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,可以治病的藥草,以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草,為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

古人說“自助者,天必助之?!痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上,居民們卻能夠如此安逸地生活,除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外,他們還有豐富的知識和才能,更重要的是,這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

我時(shí)常聽老師講,人的一生不可能一帆風(fēng)順,風(fēng)浪不知什么時(shí)候會到來,如果陷入絕境,遇到不測時(shí),我們需要儲備足夠多的知識和能量,為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

讀了這本《神秘島》,我感受到,今后,自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,用知識來武裝自己,為今后的生活做好儲備,就算到了荒島上,依然能生存!

神秘果讀后感篇二

《神秘島》講述的是在美國國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,有五個(gè)俘虜在俘虜營中乘熱氣球成功逃脫了,途中,他們遇到了大風(fēng)暴,降落在太平洋的一個(gè)荒島上,島上一無所有,生存環(huán)境惡劣,但是他們沒有絕望,而是利用自己的智慧,從取火到制作電報(bào)機(jī),最終過上了幸福美好的生活。

書中的史密斯40多歲,他有著無窮的智慧和勇氣,他是一名軍人、工程專家和思想家,史佩萊是位精干的記者,潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手,納布是史密斯的朋友,赫伯特才15歲,他是個(gè)孤兒。

他們有很多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他們的團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)忍不拔和勇敢無畏的品質(zhì),正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無所有的荒島上生存下來。

書中有很多感人的地方,比如,尼摩船長的暗中相助,即便在他死后,還幫了他們一把,讀到這些感人情節(jié)時(shí),心中會泛起一陣陣的漣漪,因?yàn)?,我被深深地感染了?/p>

讀完這本書,我明白了互相關(guān)愛能給你力量,勇氣能給你希望。

神秘果讀后感篇三

故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué),建立起富裕的生活。在過程中,他們馴化過一只黑猩猩,幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性,打敗過海盜,最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號"經(jīng)過那里,才將他們搭救。

其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象,無論遇到多大的挫折、失敗,還是極大的利益誘惑,都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國。

如今新型病毒入侵,很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播,先有到戴多重口罩防病毒,再有飛機(jī)撒消毒水,后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言,甚至有人順風(fēng)使舵,開治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。

子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說這話的目的是告訴學(xué)生,一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念,矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙,拋開謠言,堅(jiān)信祖國的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識破騙局。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊,我應(yīng)該分辨出信息的正確性,堅(jiān)定自己的信念,相信祖國,讓謠言止于智者,不做造謠者與傳播者。

神秘果讀后感篇四

《神秘島》這本書是由法國的儒勒。凡爾納寫的,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。

這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤剑伙L(fēng)吹到了一個(gè)荒島。在這個(gè)島,他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動(dòng)、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個(gè)非常荒涼的一個(gè)島改造成了一個(gè)樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn),離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來,他們購買了一大片土地,成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。

在這本書的最后第2篇,他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā),這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個(gè)孤立的巖石上,島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了,但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來。我們在面對困難時(shí)要相信自己,相信后面一定會更好。

這本書讓我們看到了,人們是如何用科學(xué)、用智力、團(tuán)結(jié)、互助、勤勞……建立起了這個(gè)美好的地方。也能讓我們懂的了非常多的道理。

我推薦大家看這本書《神秘島》!

神秘果讀后感篇五

在這個(gè)寒假里我讀了《神秘島》這本書,《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲最后一部,是和前兩部《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》連接一起的。

這本書的主要內(nèi)容是講:在美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個(gè)被困者乘坐熱氣球跑了。他們中途被風(fēng)暴吹到了太平洋上的一個(gè)荒島,他們依靠自己的科學(xué)知識和集體勞動(dòng),克服了重重困難生存了下來。從赤手空拳沒有武器,到制造出了陶器、玻璃、風(fēng)車和電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富裕的樂園。每當(dāng)遇到困難時(shí),尼摩船長都會暗中幫忙,他們還挽救了一個(gè)失去理智的罪犯,他們一起打退海盜??勺詈髰u上火山復(fù)活,火上爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒,最后被格里那爵士救了。

這本書是法國凡爾納寫的,他還寫過不少著名的書,他寫的書很受人們青睞。因?yàn)樗淖髌凡粌H以流暢請重新的文筆,和波瀾起伏的情節(jié)吸引力廣大的讀者,更令人欣賞的是他那非凡的想象力。他的想象力令讀者如醉如癡。他的想象力可以從字行間中看出,他對每個(gè)細(xì)節(jié)的描寫,都寫得細(xì)致入微、清晰可見,仿佛是和他一起歷險(xiǎn)。凡爾納的小說還附有科學(xué)性,科學(xué)和他的小說融為了一體,不會讓人感到枯燥,反而越讀越想讀。

這本書讓我收獲最大,既不是精湛的文筆,也不是科學(xué)知識,而是人物之間的信任和不離不棄感情。當(dāng)工程師失蹤時(shí),他們沒有放棄尋找工程師的念頭,而一直找下去不肯放棄。當(dāng)一個(gè)小男孩被海盜射穿胸口,在醫(yī)藥缺少、奄奄一息時(shí)候,其他人沒有放棄一絲希望,仍然盡全力去挽救小男孩的生命。一開始他們是五個(gè)在街上擦肩,而過沒有關(guān)系的人,可現(xiàn)在卻是一個(gè)互相信任不離不棄的家,讓我感受到愛的偉大。

希望大家也去讀一下這本書,不光學(xué)凡爾納的文筆,和科學(xué)知識,更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不離不棄的親情!

神秘果讀后感篇六

在這個(gè)漫長的寒假中,我讀了很多書,其中有一本書讓我印象深刻,受益匪淺,這就是凡爾納寫的《神秘島》。

這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭期間,有5個(gè)北方人被困南軍中,他們趁機(jī)用熱氣球逃走時(shí)遇到了風(fēng)暴,被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險(xiǎn)境,但是他們沒有絕望,而是借助智慧和勤勞制造出了幸??鞓返纳睢?/p>

讀了這本書,我被深深地震撼了。他們?yōu)榱俗専釟馇蝻w得更快,將身上所有的東西都扔了,其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時(shí)候,他們都兩手空空,連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是,還發(fā)生了水災(zāi)、風(fēng)暴,幾百只狐貍偷吃糧食,火山爆發(fā)等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下,他們依然沒有放棄,依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創(chuàng)造的,果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統(tǒng)一天下,現(xiàn)有馬云幾次創(chuàng)業(yè)最終成就阿里巴巴,這樣的例子很多很多。

反觀自己,從小受家人的愛護(hù),所有難事都是大人們幫我解決,長得都快和媽媽一樣高了,但很多事情都還不會做。有一次我感覺有點(diǎn)餓,但是家里沒人,就圖方便準(zhǔn)備燒泡面,拆料包的時(shí)候料包撒了,放水的時(shí)候又把握不好分量泡面差點(diǎn)燒焦,最后因?yàn)樘珷C差點(diǎn)把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額,再也沒有興趣燒泡面了。

我要向書中的主人公們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們積極樂觀的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)他們迎難而上的精神,學(xué)習(xí)他們自力更生的能力。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真向長輩們學(xué)習(xí)家務(wù),讓自己成為一個(gè)遇事不氣餒,凡事都能獨(dú)立的真正的男子漢。

神秘果讀后感篇七

神秘島是一部充滿了冒險(xiǎn)和幻想的小說,有些類似于魯濱遜漂流記,但神秘島的故事除了講述樂觀和勇敢外,還有關(guān)于團(tuán)結(jié)的思考。但不論是哪個(gè)故事,都講述了人們用自己的強(qiáng)大心靈去適應(yīng)大自然、樂天知命的態(tài)度。讀完這本書,讓我變得更加自強(qiáng)和獨(dú)立了,這對于我的人生有很大的幫助,時(shí)刻啟發(fā)著我的生活。

故事以美國的南北戰(zhàn)爭為背景,描寫了幾個(gè)北方軍隊(duì)的士兵被困南軍之中,中途遭遇了風(fēng)暴被刮到一個(gè)荒島上,面臨突如其來的變故,他們沒有因此而失落和消沉下去,而是相互團(tuán)結(jié),在島上建立起了自己的新家,過上了幸福的生活。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過荒島附近才將他們救走,順利的回到了美國。但是他們并沒有在美國安居下來,一是適應(yīng)了荒島上的生活,會讓他們覺得很幸福,另外他們在島上花費(fèi)了很多心血,于是又重回島上建立自己的事業(yè)。

小說將現(xiàn)實(shí)與幻想結(jié)合起來,讓故事情節(jié)更加離奇有趣,不僅讓讀者閱讀起來更加有趣味,更讓我們看到了想象力的可貴,這對于文學(xué)是非常有價(jià)值的。

另外,小說告訴我們樂觀主義精神的寶貴,當(dāng)人們遭遇到坎坷和挫折的時(shí)候,面臨生死絕境,樂天知命的性格會讓自己變得快樂和積極。而我作為一個(gè)正在讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生,更是要在學(xué)習(xí)上保持樂觀和勇敢,勇于挑戰(zhàn)自己的成績,不畏懼失敗,讓自己的人生更美好。

保持樂觀的天性去實(shí)現(xiàn)人生理想,會讓人生更加有趣味!

神秘果讀后感篇八

這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書,才開始不是很喜歡看,但到了后來漸漸的喜歡看了,覺得很有意思,你們也可以試著看一看哦!

林肯島來了入侵者,史密斯他們誓死也要守護(hù)林肯島,艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息,最后被發(fā)現(xiàn),俘虜了??善孥E般的艾爾通竟然得救了,在哈波要奄奄一息的時(shí)候,藥出現(xiàn)了,兩方正在爭斗中時(shí),敵方被魚雷炸死,這種種現(xiàn)象令人疑惑不解。經(jīng)過他們的不懈努力調(diào)查,原來是尼摩船長一直在暗中幫助他們,他偶然發(fā)現(xiàn)史密斯一行人,看到他們富有活力而且團(tuán)結(jié)互助讓船長情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長還幫他們在塔波島上留了一封信,但回來不久,就因病逝世了。后來有一天,他們登上了鄧肯號,回到了祖國的懷抱。

我非常欽佩他們勇于面對困難,不屈不撓,竭盡全力去克服困難的精神。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)友愛互幫互助他們才能在島上活下來,如果各干各的,一心只想逃命,那么他們沒有幾天就會死的。不過他們并沒有這樣做,他們是團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來。如果是我們一個(gè)人在島上生活,我們會非常害怕,沒幾天就會對生存失去希望,恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習(xí),不論在任何時(shí)候,任何地方都要保持對生活充滿希望,決不放棄,堅(jiān)持到底,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不要向命運(yùn)屈服,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)在我們的手里由我們來掌控。

這本書告訴我們只有團(tuán)結(jié)就沒有我們做不到的事,但如果不團(tuán)結(jié),那什么事都完成不了。所謂的團(tuán)結(jié)就是力量!

神秘果讀后感篇九

現(xiàn)在,我看著我們用一個(gè)暑假的努力換來的書的其中之一——《神秘島》??戳诉@本書,我觸動(dòng)很大,那些幸運(yùn)而又倒霉的美國人讓我的思想,靈魂仿佛也到了太平洋的孤島,自食其力,自己動(dòng)手,從密林中開采礦石;從深山中尋找住所;從天上的氣球到大海上的“乘風(fēng)號”……一切都是那么的神奇,都是那么的不可思議,都是那么令人向往。

這畢竟是小說,如果把這個(gè)故事套到我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)的生活中去,仿佛就是有些“真實(shí)”的了。我們現(xiàn)在這個(gè)社會仿佛就是一個(gè)荒島,而在著個(gè)充滿了競爭,就業(yè),考學(xué)等等壓力的我們能做什么呢???不也是只能靠自己么??像島上的居民一樣,在為自己的生活而努力拼搏著,而且一刻都不能停,島上的居民們還有個(gè)神奇的尼摩船長在暗暗幫他們,而我們呢?說實(shí)話,在他們的19世紀(jì),他們的國家,正在發(fā)生著可怕的南北戰(zhàn)爭,他們也是逃出來的,而我們呢?沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,沒有窘迫的生活,我們有的是財(cái)富,好吃好喝,有的是學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們加上的巨大的壓力來換取了可怕的戰(zhàn)爭。

在今天的社會,我們只能賭上自己的青春,自食其力,沒人幫得了我們,就像島上的居民一樣,為了能活下去,為了能在將來不讓自己一家人傷心,不讓自己的后代受苦,只有靠自己的力量進(jìn)行“人生三部曲”——好高中,好大學(xué),好工作。

小說都會有個(gè)完美的結(jié)局,我們的人生卻不是小說,而是一個(gè)創(chuàng)造小說的過程,受盡了創(chuàng)作的苦,才會有完美的結(jié)局,人生也一樣,只要受盡了現(xiàn)在的苦,并且要靠自己的力量去努力完成每件事情,就會有個(gè)完美的結(jié)局,就像島上的居民神奇的逃離小島一樣,找到屬于自己的明天!

神秘果讀后感篇十

《神秘島》是法國作家儒勒`凡爾納最經(jīng)典的三部曲的第三部。它給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍的北方人,他們是工程師——史密斯工程師、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬,屬于史密斯的。他們趁一次機(jī)會用氣球逃脫了,他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)起來。

來到孤島,大家一致推選史密斯工程師為首領(lǐng),開始了原始社會的生活,經(jīng)過大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條護(hù)“城”河,還有大刀、弓箭、釘子等等,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過得很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié)了,在島上還安了一個(gè)電臺??墒且灿性S多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他得了惡性瘧疾快死時(shí)卻找到了救命藥,海盜船入侵他們的家園時(shí)被水雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒在島上流竄了四個(gè)月后卻突然被殺死了,身上只有一個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱在他們乘船出行時(shí)擱淺在河灘上……這些怪事使他們百思不得其解,直到本書最后,他們才知道這些都是尼摩船長做的(《海底兩萬里》中的主要人物)。原來尼摩是六年前來到這里的,把林肯島當(dāng)作停泊鸚鵡螺號潛艇的秘密港口之一。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,沒有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己,因此常常在與他們住所相通的一個(gè)井口偷聽他們的談話。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國,用尼摩船長留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冎溃膷u上如果他們不團(tuán)結(jié),是不可能活下來的。

是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來的.如果一個(gè)人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西,而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。古今中外有無數(shù)實(shí)例說的就是團(tuán)結(jié)精神的重要性,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里,比如說:當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候,中國隊(duì)是很難踢出國門的,而中國隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打,比如:乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。

犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的.尼摩船長在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人.他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔波島,而他駕的船,只是一只最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說:“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請營救他們.”如果不是尼摩船長,這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會有人來救他們,他們就會在海島毀滅之后餓死在寸草不生的巖石上餓死。

做到承諾是一個(gè)人做人之本.當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長的兒女來接從前那個(gè)罪不可赦的.愛爾頓.十三年前,他們曾約定當(dāng)船長覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來接他,船長去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來了,他們做到了當(dāng)初的承諾。

這就是我讀這本書的收獲,一個(gè)人必須擁有的精神:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神,還要信守承諾。

神秘果讀后感篇十一

《神秘島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難,流落到一個(gè)荒無人煙的小島,在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾年的時(shí)光過去了,他們終于回到了祖國。

試問一下:你怕死嗎?

你勇敢嗎?

你會野外求生嗎?

也許,現(xiàn)在問你這些問題,你會覺得懵懵懂懂,不知道我問的理由,也許,你會說:“無聊?!被蛘f我腦子壞了,但是當(dāng)你遇難,作人生生死選擇的時(shí)候,再問你這些問題,你會怎么想呢?剛剛問的幾個(gè)問題會給你什么樣的想法呢?來看看《神秘島》吧!

《神秘島》寫的是一些人在海上遇難,流落到一個(gè)荒島,大家都努力,在一位工程師的幫助下,開始建立自己的家園,在島上的四年里,經(jīng)歷了不知多少的風(fēng)風(fēng)雨雨:海盜的襲擊,火山爆發(fā),海盜入侵……很多很多這來事情發(fā)生在他們身上,但是,他們卻十分冷靜,十分沉著,沒有絲毫的畏懼,努力和苦難做斗掙,最后戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險(xiǎn),當(dāng)然,他們也有生病受傷的時(shí)候,當(dāng)他們中有一個(gè)人生了重病,其他人就會心急火燎,希望他快快好起來,所以,他們最后能成功的生存了下來。

我們應(yīng)該要學(xué)學(xué)《神秘島》中的人物,像《神秘島》中工程師,才高八斗,在島上做了巨大的貢獻(xiàn),電報(bào)機(jī),火藥等等,說明我們也應(yīng)該要多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)許多知識,在將來的某一個(gè)時(shí)間,一定會有巨大的用處。

你可認(rèn)為人們是團(tuán)結(jié)的,但是,現(xiàn)在到處動(dòng)亂,算得上團(tuán)結(jié)嗎?當(dāng)然不算,但是世界上也有團(tuán)結(jié)的人,大家都應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),到最后,世界上沒一個(gè)國家,每一個(gè)地區(qū)的人都會像神秘島上的遇難者一樣,世界是和諧的,沒有戰(zhàn)爭,沒有動(dòng)亂。

世界上每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)野外求生,在災(zāi)難來臨的時(shí)候可以存活下去。

你要有勇氣,又要有一種不怕困難的勇氣,當(dāng)你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎(chǔ)上成為可以野外求生,這樣,你即使遇難了也可以繼續(xù)存活下去你還可以幫助其它遇難的同胞,可以讓更多的人存活下去,不過你只有勇氣,這也是不夠的你不會辨認(rèn)野菜有沒有毒,看看這蔬果可不可以吃,這都要一一檢查,否則會腹瀉,嘔吐,頭暈,要照顧很長一段時(shí)間嚴(yán)重的吃出人命的,所以,有勇氣就要有智慧,有智慧也要有勇氣。

再問一遍:你怕死嗎?

你勇敢嗎?

你會野外求生嗎?

現(xiàn)在我相信,你們想在應(yīng)該知道要這么回答了吧,我想你應(yīng)該知道這么做了吧。

神秘果讀后感篇十二

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》,由于之前讀過他的《海底兩萬里》,對他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,五個(gè)北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊(duì)的包圍,因?yàn)闅馇虻墓收?,他們意外的飄到了一個(gè)荒島上。這個(gè)島上滿地都是亂石,沒有什么草木。在一無所有的情況下,他們并沒有絕望,而是互相團(tuán)結(jié)在一起。

他們在這個(gè)島上利用島上的資源,在沒有任何工具的情況下,開始了類似原始社會的生活。他們自己動(dòng)手做了裝水的盆,做飯的過,還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊,陶器,并且還在到上種莊稼,養(yǎng)家禽。他們通過自食其力過上了風(fēng)衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個(gè)人卻得了病,在奄奄一息的時(shí)候他意外得到了救命的藥,還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長。在尼莫船長的幫助下,他們回到了日思夜想的祖國。并用尼莫船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是繼續(xù)生活在一起。

讀完這本書我的感受是,朋友之間一定要團(tuán)結(jié)。遇到困難的時(shí)候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美。

神秘果讀后感篇十三

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時(shí)受到了暴風(fēng)雨的襲擊,被迫降落到一個(gè)荒島上。剛到這座荒島上時(shí),島上什么都沒有,五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,最后創(chuàng)造出了一個(gè)絕無僅有的小島。

看完故事,再看看實(shí)際的生活,我們在現(xiàn)實(shí)生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是,應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱苦,所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本,讀后感《神秘島讀后感》。

在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了困境,五位主人公靠自己的雙手和智慧,一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活,我們也曾一次又一次地陷入了困境,我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜,大部分的人都沒有擺脫困境,而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個(gè),那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。

朋友們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,像書中的五位主人公一樣,靠自己的智慧、勤奮和雙手,克服生活中的一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧!

神秘果讀后感篇十四

讀《神秘島》有感在假期,我閑著無聊,便隨手拿起一本書看了起來,起初我覺得很無聊,之后故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

故事的大概資料是:在美國的南北戰(zhàn)爭中,有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,黑人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,它們落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團(tuán)結(jié)互助,克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們有就起了一個(gè)在另一荒島上獨(dú)居了12年的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴。

在他們在荒島上居住的第二年,突然他們在照相時(shí)發(fā)此刻海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里,每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí),似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí),由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時(shí),又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí),鄧肯號出現(xiàn)了并救了他們的命,帶他們回到了祖國。

讀了這本書我的感觸很深:團(tuán)結(jié)就是力量,他們已群眾的力量,克服重重困難,最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴,體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺,但他們?nèi)匀幌牖貒?,更體現(xiàn)了他們的愛國心。他們團(tuán)結(jié)互助,遇到困難毫不畏懼,有愛心,時(shí)刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。

神秘果讀后感篇十五

《神秘島》故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,其中一個(gè)還是個(gè)孩子,趁著一個(gè)機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,可是他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等,從而建立起富裕幸福的生活。

他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩于普(jup,又譯杰普、朱普),還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見《格蘭特船長的兒女》),使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴。

有一次,一群海盜來到了這個(gè)島,并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,最終他們憑借智慧與神秘人的幫忙打敗了海盜。

這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建造者)。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,可是他們并沒有放棄回到祖國的努力。最終,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里,才將他們搭救。

回到美國之后,這幾個(gè)“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。

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