心得體會是自我反思的過程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。如何寫一篇較為完美的心得體會是很多人關心的問題。接下來是來自不同領域的心得體會范文，值得一讀。
對公共管理學心得體會篇一
公共管理是一種客觀存在的社會活動，它是以政府為核心的公共部門運用管理學、政治學、法學、社會學、系統(tǒng)科學等多學科理論與方法對國家和公共事務進行有效治理的管理活動；它是一門經(jīng)過科際整合而形成的交叉性學科，是以解決社會公共問題為宗旨的應用性學科。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法，統(tǒng)稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大，管理人員的任務也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住，會辦事，能共事，不出事等各方面的素質。通過這半年來對這門課程的學習，談一下自己的心得體會。
管理學潛藏于人類生活的各個角落，在日常的學習和生活中，我們經(jīng)?？吹交蚵牭健坝媱潯边@個詞。大到美國政府的火星探測計劃，小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見，計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心，它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關。
在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調(diào)日常的經(jīng)營活動而忽略做計劃，這是造成他們?nèi)蘸蟮教帯熬然稹钡闹饕颉，F(xiàn)在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用工而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認為計劃是為了有備無患。做了總比沒做好。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。作為計劃的一種——戰(zhàn)略則是意指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標，并制定行動方案，配置相應的資源以實現(xiàn)這些目標。在這里需要說明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標準，不能含糊不清。
彼亦一是非，此亦一是非。意思是：事物的這一面也就是事物的那一面，事物的那一面也就是事物的這一面。通過對國學知識、人治與法治等知識的學習，聆聽了大師們的教誨。特別是有的倡導道家，認為道家思想是當代領導必修之學問，有的又否定它，而獨尊儒學。在儒家與道家、依法治國和以德治國、人治與法治上，如何理解它們之間的聯(lián)系和關系？是的選擇和正確的嗎？如何把握一個事物好的方面和不利的影響，從而做出選擇。通過學習，我更加深入地理解到事物的兩個方面是相互并存和相互依賴的關系，認識到在一些問題是和非的判斷上并不一定有明確的標準，為自己全面的理解公共政策，正確把握問題實質，更好的做好工作，穩(wěn)妥處理各種問題提供了借鑒。
老師講到：中國農(nóng)業(yè)為了應對加入wto的挑戰(zhàn)，大規(guī)模調(diào)整種植結構，從而造成了糧食種植面積的萎縮，為了糧食安全，又再一次調(diào)整了種植結構。她說：“調(diào)整種植結構有助于農(nóng)業(yè)應對wto挑戰(zhàn)，但關鍵要把握好一個度?！倍鹊慕忉尵褪呛线m、適度。在發(fā)展中，如何理解適度？在學習了《當前世界經(jīng)濟形勢與科技革命》、《中國宏觀經(jīng)濟走勢分析》和《管理經(jīng)濟學》等課程后，認識到科學的發(fā)展必須是和諧和可持續(xù)的發(fā)展，在發(fā)展過程中要尊重客觀規(guī)律，避免急功近利。
在學習中，通過專家、學者對國情的分析和我國當前面臨的經(jīng)濟體制、政治體制社會結構層面面臨的問題與矛盾、機遇與挑戰(zhàn)有了較為清醒的認識。
通過學習使自己認識到，中國作為一個有幾千年歷史的文明古國，在政府管理領域有著豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對世界很多國家產(chǎn)生過重要影響。從這個意義上說，中國是公共管理理論與實踐的發(fā)源地之一?，F(xiàn)代公共行政與公共管理的研究和教育始于19世紀的西方國家，迄今為止已有一百多年的歷史。20世紀90年代以來，隨著中國經(jīng)濟和社會改革的不斷深化，社會公共事業(yè)的內(nèi)容迅速增加，“公共”領域不斷擴展，舊有的行政管理模式越來越難以適應新形勢對公共管理的要求。特別是中國加入世界貿(mào)易組織后，中國需要從更多方面融入全世界的政治、文化、社會和軍事關系中，這對中國政府及其他公共組織的公共管理活動提出許多未曾遇到的重大復雜的問題和挑戰(zhàn)。未來我國的社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代化建設、和諧社會的構建能否順利健康向前發(fā)展，很大程度上取決于中國政府及其他公共組織公共管理能力。因此，研究和學習公共管理學對于認識和提高我國的公共管理水平和增強體制競爭力有著重要的意義和作用。
通過學習使自己還認識到：要想做好事，先要做好人。一個人的思想境界，是做好工作的基礎。通過對中國傳統(tǒng)文化的學習，深刻理解了加強個人修養(yǎng)的重要性和必要性?！墩撜Z》講：仁、義、禮、智、信，給我們講出了做人的標準。但有時為什么在特定的條件下，會出現(xiàn)錯誤和不應有的失誤，通過對國學等知識的學習，找到了答案。歸根結底，就是缺乏境界和定力。《道德經(jīng)》講：致虛極，守靜督。就是說達到無限的境界，要切實保守定力。要作到有定力，就要樹立良好的心態(tài)，抵住誘惑，經(jīng)受考驗，寵辱不驚。有了定力，才會有境界和智慧，做事情，干工作才能做出正確的判斷，正確的做事和做正確的事，才能不偏不倚，符合中庸之道。如果把定和境界看作是內(nèi)在的，那么智慧就是外在的表現(xiàn)，同為一體，互相依存，如同心口，內(nèi)外一致。這也是加強個人修養(yǎng)的根本。
通過學習，掌握了諸多處理實際問題的方法和技巧。特別是對危機管理的學習，對自己分管的宣傳工作起到了很大的幫助?；鶎有麄鞴ぷ髦?，最難處理的就是負面新聞造成的`影響。它影響面大，破壞力強，持續(xù)時間長，往往一篇負面新聞造成的影響會超過所有的正面報道，一旦影響形成，各種媒體會潮水般跟進，直到象最牛釘子戶一樣演變成一場公共危機。
總之，通過學習公共管理學，使我不僅獲得了許多公共管理、創(chuàng)新思維、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等領域方面的理論知識和前沿信息，更學到了教授們認真調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究精神和思維方法，極大的激活了自己的思維，開闊了胸襟和眼光，提高了履行公共職責、從事公共服務的認識水平，同時也樹立了新的管理理念，認識了公共管理在樹立科學發(fā)展觀和構建和諧社會中的重大意義，做到了在一些問題的分析上既知其然又知所以然。通過這段時間的學習也使我認識到了自己很多管理方面的不足，我會再接再厲，爭取為進一步深造和以后的工作積累更全面的知識。
對公共管理學心得體會篇二
公共管理學培訓是為了提高公共管理者的管理能力和技巧，幫助他們更好地應對日益復雜的公共事務。在過去的一個月里，我參加了一次公共管理學培訓，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容的豐富性和實用性。
這次公共管理學培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了公共管理的各個方面，如組織行為學、領導力發(fā)展、團隊建設、政策制定等。每個主題都由相關領域的專家進行講解和指導，使我們能夠全面了解公共管理的理論和實踐。培訓中的案例分析和角色扮演活動更是提供了寶貴的實踐機會，讓我們能夠將理論知識應用到真實的問題中去解決。
第三段：培訓過程中的交流和合作。
培訓過程中，我們與來自不同組織和地區(qū)的參訓者展開了廣泛的交流和合作。通過小組討論、互動游戲和集體學習，我們能夠分享自己的觀點和經(jīng)驗，學習他人的成功經(jīng)驗和教訓。這種互動不僅加深了對知識的理解，也促進了團隊的凝聚力和合作精神。我們通過團隊合作解決了一系列挑戰(zhàn)，增強了彼此間的信任和理解。
第四段：培訓對個人的影響和啟發(fā)。
這次培訓對我的影響非常深遠。首先，它讓我重新認識了公共管理的重要性和復雜性。通過學習不同的管理理論和工具，我發(fā)現(xiàn)了許多可以優(yōu)化和改進目前工作的方法和思路。其次，培訓還培養(yǎng)了我的領導能力和團隊協(xié)作能力。我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并有效地與他人合作，這將對我未來的工作發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，培訓激發(fā)了我繼續(xù)學習和成長的愿望，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為公共管理事業(yè)做出更大的貢獻。
第五段：結語和展望。
這次公共管理學培訓給我提供了一個寶貴的學習機會，讓我更好地認識了自己的優(yōu)勢和不足。通過這個過程，我明白了學習和進步是一個不斷迭代的過程，只有持續(xù)不斷地投入才能實現(xiàn)個人和組織的進步。未來，我將繼續(xù)參加類似的培訓活動，不斷提升自己的能力和知識水平，為公共管理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：這次公共管理學培訓讓我深刻體會到了學習與實踐的重要性。通過學習與他人的交流和合作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并將其運用到實際工作中。我相信，只有不斷地學習和提升自己，才能更好地適應和應對公共管理中的各種挑戰(zhàn)。我對自己的未來充滿了信心，并期待著為公共管理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
對公共管理學心得體會篇三
公共管理學是一門關注公共事務、政府治理、公共服務及公共領域中的各種管理與組織行為的學科。在這個主題下，筆者將圍繞自己學習公共管理學的感受和體會，從五個方面展開論述，以期能夠更系統(tǒng)全面地表達自己的觀點。
公共管理學雖然屬于社科范疇的一門學科，但它與自然科學在解決問題方面有著異曲同工之妙。在這里，筆者更多地接觸到了現(xiàn)代組織管理學、網(wǎng)絡治理學和公共政策分析等領域的理論和實踐。在學習的過程中，筆者深刻體會到了公共管理學理論與實踐的緊密結合，培養(yǎng)了自己對于現(xiàn)實問題的解決能力。在實踐中，我們根據(jù)問題的契合度與效果的評估對所用理論進行調(diào)整，協(xié)調(diào)不同利益群體的關系，同時防范因調(diào)整而產(chǎn)生的新問題。
公共管理學是一門跨學科交叉的學科，難以用單一的學科知識來進行解釋。在課程體系構成方面，公共管理學為我們提供了識別和修復社會問題的跨學科實踐能力。學生需要去了解其他學科的基本知識，并結合自身學科知識來提出更全面的解決方案，與此可喻為知例設計、反應變量、變量、偏因與業(yè)務組織、政策研究相聯(lián)系的交叉學科。
公共管理學正是以政府制度和公共機構為研究對象的一門學科。在課程體系的構成中，公共管理學涉及了國家、行政機構和行政法律等諸多方面，深入探討了公共政策、公共領域中的組織、公共產(chǎn)業(yè)、政黨、政治運動等問題。通過學習，我們也對于公共領域的機制和組織形式有了較為具體的認識，這對于個人日后工作的方向指引和規(guī)劃也至為重要。
公共管理學要求學生掌握領導和組織管理技能，培養(yǎng)其具備全球化、可持續(xù)性、平等和正義的領袖素質和創(chuàng)新能力。在課堂上，學生被要求參與和領導團隊項目以及組織策劃部門，以此練習如何有效的分配資源和協(xié)調(diào)利益，如何引領團隊激發(fā)團隊人際關系，并拓展自己的領導能力，以更好地將自己的領導力發(fā)揮、解決問題、促進發(fā)展。
隨著社會和科技的發(fā)展，公共管理學在現(xiàn)代社會乃至在國際層面都有著重要的地位，因而具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無論是國家政府、各級公共管理機構，還是全球性的非政府組織、國際機構等，都需要具有公共管理學方面的能力的相關人才來管理和組織相關事務。在這一點上，公共管理學的職業(yè)前景不僅是廣闊的，而且是具有實際性的，具有穩(wěn)定性和長期性的職業(yè)發(fā)展。
總之，公共管理學的學習不僅拓寬了我們的學術視野，提高了我們的理論水平，還培養(yǎng)了我們在實踐中運用掌握的知識解決問題的能力和領導和組織管理技能。這些，對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社會貢獻都具有重要的意義。
對公共管理學心得體會篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，公共管理作為一門重要的學科，受到了越來越多人的關注和重視。為了提升自己的專業(yè)能力，我參加了一期公共管理學培訓課程。在這期課程中，我深深地感受到了公共管理學的魅力和重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這期培訓的心得體會。
公共管理學是一門研究公共事務與公共組織管理的學科，是現(xiàn)代社會管理理論體系中的一部分。在培訓中，我學習了公共管理學的基本概念、原理和方法，并了解了公共管理學在解決社會問題和提高組織效能方面的重要性。通過學習，我深刻認識到公共管理學對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步具有不可替代的作用，也更加意識到自己作為公共管理者的責任和使命所在。
第二段：培訓中的學習收獲。
在培訓的課程中，我明確了作為公共管理者應具備的專業(yè)素質和能力。首先，作為公共管理者，應具備扎實的學術基礎和廣博的知識面，能夠在實踐中運用理論解決問題。此外，公共管理者還應具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與各種利益相關者進行有效的溝通和協(xié)商。最重要的是，公共管理者應具備優(yōu)秀的領導才能和決策能力，能夠在復雜多變的環(huán)境中作出明智的決策。這些都是我在培訓中學到的寶貴的知識和經(jīng)驗。
第三段：實踐中的應用情況。
在培訓結束后，我將所學的公共管理學知識應用到了我的實際工作中。通過運用公共管理學的相關理論和方法，我成功解決了一些組織中存在的問題，提升了工作效率和組織績效。例如，在團隊協(xié)作方面，我運用了溝通技巧和團隊建設理論，改善了團隊內(nèi)部的合作氛圍，提高了團隊的工作效能。此外，在決策方面，我學會了權衡利弊、多方參與和風險評估等決策理論和方法，使我的決策更加科學和合理。這些經(jīng)驗使我深信公共管理學的價值和重要性，也讓我更加堅定了繼續(xù)學習和實踐的決心。
第四段：展望與反思。
在培訓過程中，我不僅學到了許多有用的知識和技能，也結識了許多志同道合的朋友。培訓讓我不斷反思自己的不足之處，并積極尋找和解決問題的方法。同時，培訓也讓我看到了公共管理學領域的巨大發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。在未來，我將繼續(xù)學習和實踐公共管理學，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為更好地服務于社會做出自己的貢獻。
第五段：結語。
通過這期公共管理學培訓，我對公共管理學有了更深刻的認識，并從中受益匪淺。我深刻認識到公共管理學對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性，并意識到作為公共管理者的責任和使命。我將運用所學的知識和經(jīng)驗，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為推動社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
對公共管理學心得體會篇五
在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺顯，只是覺得會比高中學習輕松很多，重點在于體會社會實踐，而幾位老師在課上談論了很多人生的道理、大學應該如何學習等問題，讓我對大學整體的認識和未來四年的大學學習有了初步的規(guī)劃。
一、學習的基本情況。
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平?？梢哉f管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志?，F(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能?！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策。”這些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質與能力。
二、主要收獲：
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和―諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
對公共管理學心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
公共管理學是一門涉及政府和公共組織管理的學科，為更好地適應社會的快速發(fā)展和改變，提高公共管理技能和素養(yǎng)變得尤為重要。我參加了一次針對公共管理學的培訓課程，在這次培訓中，我學到了許多知識和技能，并有了一些深刻的感悟。在此，我將分享一下我的培訓心得體會。
第二段：知識和技能的學習（250字）。
在培訓過程中，我系統(tǒng)地學習了公共管理理論和實踐經(jīng)驗。首先，我了解到政府管理的核心理念是以人為本、公正、廉潔和高效。不僅要注重人的需求和福祉，還要注意公共資源的合理利用，提高政府部門的效率和服務質量。此外，我還學到了一些管理工具和技巧，比如SWOT分析、決策樹模型等，這些工具可以幫助我在實際工作中更好地進行問題分析和決策。
第三段：交流和合作的重要性（250字）。
在培訓期間，我們進行了許多小組討論和集體活動，這讓我深刻認識到了交流和合作的重要性。在集體活動中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，共同完成任務。通過與他人合作，我不僅學到了別人的經(jīng)驗和觀點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。此外，與不同領域和背景的人交流，拓寬了我的眼界，開闊了我的思維。從這次培訓中，我深刻理解到了集體的力量和團隊的重要性。
第四段：培訓的實踐意義（300字）。
這次公共管理學培訓不僅僅是理論知識的學習，更是實踐能力的提升。我們參觀了一些公共機構，實地了解了他們的管理方式和工作模式。同時，我們還進行了一些模擬實戰(zhàn)演練和案例分析，通過模擬場景和實際問題的處理，讓我們更加熟悉和掌握了一些實踐技能。通過這些實踐可貴獲得，我感受到了公共管理學的學習和實踐的聯(lián)系，也更加明白了理論與實踐相互促進的關系。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過這次公共管理學培訓，我深刻認識到了自身在公共管理領域的不足，并找到了提高的方向。我將繼續(xù)努力學習和提升專業(yè)知識，不斷優(yōu)化和完善自己的管理能力和素養(yǎng)。同時，我還將更加注重與他人的交流和合作，以互相學習和共同進步。我相信，在這個快速變化的社會中，公共管理學的重要性將日益突顯，我相信通過我的不懈努力和學習，我可以在未來的公共管理領域取得更好的成績。
總結（50字）。
通過這次公共管理學培訓，我不僅學到了更多的理論知識和實踐技能，更明白了公共管理的目標和方法。我將繼續(xù)努力提升自己，將所學運用到實踐中，為實現(xiàn)公共管理的目標貢獻自己的力量。
對公共管理學心得體會篇七
公共管理學作為一門關于政府和公共組織管理的學科，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展起著至關重要的作用。在近期的學習中，我深感公共管理學的理論和實踐對于提升政府和公共組織的運行效率和服務質量有著積極的影響。以下是我在學習公共管理學過程中得出的一些心得體會。
首先，公共管理學的學習讓我深刻認識到政府和公共組織的職能與責任。政府和公共組織是服務于社會公眾的，他們的職責是保障公共利益，提供公共服務，推動社會發(fā)展。在公共管理學的課堂中，我們學習了諸多關于政府和公共組織的職能與責任的理論，比如公共利益理論、公共事務管理理論等。這些理論使我更加清楚地認識到政府和公共組織在社會中的地位和使命，進而激發(fā)了我在未來為社會做貢獻的動力。
其次，公共管理學的學習使我了解到公共管理的原則和方法。公共管理學研究了如何高效地組織和管理公共事務，以達到提高公共服務質量和效率的目標。在學習過程中，我了解了有關公共管理的各種原則和方法，如行政組織理論、決策理論、績效管理理論等。這些理論和方法為我提供了思考和解決實際問題的思路和方法，幫助我更好地理解和應對公共管理領域的挑戰(zhàn)。
第三，公共管理學的學習使我認識到政府和公共組織的管理需要擁有一定的專業(yè)素養(yǎng)。在公共管理學的學習中，我們不僅學習了課本上的理論知識，還進行了實踐活動，如案例分析、模擬演練等。通過這些實踐活動，我深感公共管理工作需要具備良好的溝通能力、組織能力、分析能力等。只有通過不斷的學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地適應和應對公共管理領域的日益復雜的問題。
第四，公共管理學的學習使我認識到公共管理需要注重民主和法制建設。公共管理的目的是為了實現(xiàn)公共利益，而民主和法制是保障公共利益的重要保障。在公共管理學的學習中，我們學習了民主決策的理論和法制建設的原則。這讓我深刻認識到民主和法制是公共管理的基礎和前提，只有在遵循民主和法制的基礎上，才能更好地實現(xiàn)公共管理的目標。
最后，公共管理學的學習使我了解到公共管理需要依靠全社會的參與。公共管理不能僅僅依靠政府和公共組織的力量，而需要借助全社會的參與和共同努力。在公共管理學的學習中，我們學習了公共參與的理論和方法。這些理論和方法使我認識到公共管理需要搭建起政府、公共組織與社會公眾之間的有效信息溝通渠道，建立起廣泛的參與協(xié)商機制。只有充分調(diào)動全社會的積極性和創(chuàng)造力，才能推動公共管理工作的順利進行。
總之，公共管理學的學習讓我受益匪淺。我深刻認識到政府和公共組織的職能與責任，了解到公共管理的原則和方法，認識到公共管理需要擁有一定的專業(yè)素養(yǎng)，需要注重民主和法制建設，需要依靠全社會的參與。我相信，在未來的學習和工作中，我將不斷努力提升自己的公共管理素養(yǎng)，貢獻自己的力量，為社會發(fā)展做出應有的貢獻。
對公共管理學心得體會篇八
有一次開會，張科長感觸頗深：會議時間定在上午8點，張科長準時來到會議室，卻發(fā)現(xiàn)會議室的門都沒有打開，一直等到8點半，秘書科的小王才過來開門，看到張科長一個人在那里等著，小王很奇怪張科長為什么來得這么早，他抱歉地說：“不好意思，會議室的鑰匙是由秘書科負責保管，但是科長也沒有規(guī)定具體由誰負責，今天要開會，科長讓我來開門，我也不知道鑰匙在哪兒，這不，找了好久才找到。不過您也未的太早了，按以往的情形，不到9點人來不齊呢?！惫?，又過了10來分鐘，人們才三三兩兩走進會議室。9點半主任宣布開會，并指定由小李做會議記錄，小李有點不高興，“我又不是秘書科的，為什么讓我做記錄！”當然，說歸說，小李最終還是承擔了記錄的任務。
會上領導布置新一年的`任務，許多人都認為自己擔負了不該承擔的工作，所以爭論得很激烈。會議一直開到中午12點還沒有完，吃完工作餐后接著開會?？匆姏]爭出個什么結果來，主任發(fā)話了：“都不要再吵了，在座的各位大多是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨人是不怕吃虧的，多做一點少做一點有什么關系呢！就這么定了，今年各處室的工作就按我們領導班子定的任務來分配”。
散會了，張科長總感到有哪里不對勁，覺得該向主任提提建議，但問題究竟出在哪兒呢，他一時半會兒還沒有想明白。請你結合所學知識對該案例進行分析。
對公共管理學心得體會篇九
1、我望眼欲穿的等待，終于看見你的笑臉。
2、悠悠陳情，藥學同行；不忘初心，砥礪前行。
3、蕓蕓醫(yī)學夢，揚帆藥學院。
4、歡迎加盟藥學院，爭做未來屠呦呦。
5、開放新時代，踏上新征程。
6、新起點、新目標，藥學院助你再創(chuàng)新輝煌。
7、筑夢泉醫(yī)藥，揚精誠惠世。
8、人生一世，草木一秋；德醫(yī)雙馨，還看今朝。
9、藥院學子相約現(xiàn)在，醫(yī)心醫(yī)毅攜手未來。
10、新起點，新目標，藥苑助你創(chuàng)輝煌。
11、筑夢泉醫(yī)藥，啟航新征程。
12、遠志只尋使君子，神曲只待澤蘭來。
13、蓄勢待發(fā)，終迎今日，藥你閃耀，藥你精彩。
14、洛陽江畔，知識的海洋，等著你泛舟博覽。
15、青春閃“藥”，卓越新生。
16、王者齊聚，榮藥征程。
17、醫(yī)路雖苦無妨，學子當歸即好。
18、泉醫(yī)“醫(yī)”路有你，共筑藥學未來。
19、今日泉醫(yī)專學子，明日醫(yī)藥界棟梁。
20、喜迎八方學子進藥學，共祝泉醫(yī)未來更輝煌。
對公共管理學心得體會篇十
今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月，我有幸走進北大，參加第十期北京市公共管理高級研修班。時間飛逝，三個月的燕園學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節(jié)，我成了一名北大人。
學習機遇。
十分珍貴，只爭朝夕。這次學習，于我而言，機會異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學習是多少人的夢想。并不是每個人都這么幸運，能夠通過區(qū)委組織部的嚴格審查，這是區(qū)委領導對自己的信任和關愛；另外，這次學習是脫產(chǎn)三個月，民防局的領導和同事在工作安排方面給予了大力的支持，能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓機會，自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，積極參與討論，學習期間沒有請過一次假，曠過一次課，圓滿地完成了培訓學習任務，滿載而歸。
學習生活豐富充實，受益匪淺。三個月來，共聆聽了38位名家大師的諄諄教誨，上了48門課程，兼聽了20余次講座，先后參加了參觀大學校園、西山農(nóng)場、中國電影博物院、燕京啤酒廠、現(xiàn)代汽車基地、奧運水上場館等活動。在參加工作十幾年后，帶著社會閱歷的積淀，我仿佛又重回了天真浪漫的學生時代，暢游知識文明的海洋。從經(jīng)濟學理論到政治文明，從自然科學到社會科學，從中國傳統(tǒng)文化到和諧世界，大師們或幽默或儒雅的風采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在導師們的言談話語中不經(jīng)意地滋潤著我們的心靈，陶冶著我的情操。理論與實踐的火花在心中碰撞，第三思維發(fā)揮作用的時候，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯，而知也無涯。感受最深及收益最多的幾個方面：
一是個人價值觀得到重塑。對于價值觀的認識，通過這次學習，感悟更加深刻。一個人的價值觀決定著一個人的行為。儒家講“中庸”思想，不偏為“中”，不易為“庸”。這里非常重要的是一個尺度問題，什么情況是不偏？，什么狀態(tài)是常態(tài)？不同的人有不同的標準，同一項客觀事物，可能會有不同的主觀判斷，價值觀起著至關重要的作用。道家講，君子務本，本立而道生，“人作對了，事情才能作對”；管理學強調(diào)兩點，做正確的事和正確地做事；領導科學強調(diào)決策，目的和手段是兩個重要層面，目的對了手段才有意義。有什么樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導干部尤其重要。領導有什么樣的執(zhí)政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門。行政決策時，是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先，還是盡可能兼顧；是看重權力還是權利；是官本位還是事本位；是服務還是被服務，等等這些直接影響著行政效果。終生學習，時刻修身，才可能有正確的價值觀，做出盡可能正確的決策，帶出好的隊伍，搞好本部門工作。
二是經(jīng)濟學理論知識得到豐富充實。我畢業(yè)后一直在人防工作，業(yè)務管理方面的工作偏重，接觸經(jīng)濟學領域較少，這方面的知識是個弱項。但作為新時期的領導干部，特別是順義區(qū)面臨著新的發(fā)展形勢和機遇，在專的同時，還要廣，必須拓寬知識面。這次學習在這方面有很大的加強。宏觀經(jīng)濟方面，進一步了解了國際和中國的經(jīng)濟形勢。改革開放以來，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，經(jīng)濟總量攀升世界第四，但人均產(chǎn)值還非常低，路還很慢長。經(jīng)濟發(fā)展還存在很多問題，城鄉(xiāng)二元結構問題、產(chǎn)業(yè)結構問題以及地區(qū)不平衡問題等等。同時加強了對于我區(qū)打造臨空經(jīng)濟發(fā)展目標的理解與認同。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，做大做強企業(yè)。管理經(jīng)濟學方面，邊際效應理論和博弈論深入我心。理性經(jīng)濟人的理論突出地體現(xiàn)了人的理性，解釋了生活中人們?nèi)舾尚袨榈膭訖C，對人們追求利益行為的看法變得豁達。囚犯困境考驗著人們的誠信與篤情，真正的雙贏談何容易。智者博弈關鍵在于智和理，大智若愚是關鍵，在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動力，逆水行舟不進則退。學習中有博弈，工作中有博弈，人生都在博弈。幸運的是知道了為什么博弈，怎樣去博弈。
對公共管理學心得體會篇十一
在選擇了安徽大學公共管理專業(yè)時對該專業(yè)并不了解，在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺；學習的基本情況；通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么；老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理；這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展；行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學。
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平?？梢哉f管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志?，F(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干。”法約爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能?！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策?！边@些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
幾位老師在講述大學生學習方面一致強調(diào)，盡管是大學生，我們依然是學生，學生要以學業(yè)為主，但他們均建議我們要多讀書，并且在大學期間多多參與社會實踐。王榮科老師主要講述了我們大學學習方面，專業(yè)課的學習、基礎課的學習，培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質與能力。
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和—諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
從這些方面來看，該專業(yè)還是很有前途的，老師也講絕大多數(shù)學生的，我也是比較偏向于此，行政管理專業(yè)基本去政府機關，在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；從事地名管理、社團管理工作；從事黨政機關事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職；適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。
對公共管理學心得體會篇十二
初到，我與共同參加學習的學友們即被這座“浪漫之都”的市容市貌所傾倒，綠樹成蔭的街道、富有現(xiàn)代化氣息的高樓大廈、古色古香的樓臺亭榭、花團簇擁的草地，正在蓬勃發(fā)展的蕭山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。這就是文人墨客筆下“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的；有著經(jīng)濟快速發(fā)展的時代氣息，又有著秀麗如畫和濃厚的人文底蘊的。走進大學，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子又感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的大學，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，所以，大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。
學習期間，一方面對發(fā)達城市進行了考察，一方面聆聽了知名教授們的授課，學習形式也是多樣性的，有與開發(fā)區(qū)領導座談，有與教授們進行研討或提問，有親身體驗的拓展訓練，有對旅游開發(fā)的切身體會。課堂上，教授們淵博的知識，全新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引我們，考察期間，發(fā)達城區(qū)優(yōu)越的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，走在前沿的旅游開發(fā)，和人勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，讓我們倍感觸動也激勵和鼓舞著我們。
通過這期學習培訓和考察活動，使我在感性上有了新的認識，在理性上有了新的提高，啟發(fā)很大，感觸很深?！敖Y合實際，緊緊圍繞“做好三篇大文章，實施好一項新的偉大工程”，理清今后工作的發(fā)展方向。
1、加大對農(nóng)機化的扶持力度，走多元投入發(fā)展道路。
農(nóng)業(yè)機械的投入應該以農(nóng)民為主體、政府扶持補助為導向、其它投入為補充的多元化投入機制，這是因為：一是農(nóng)業(yè)機械化裝備大都屬固定資產(chǎn)，一次性投資大，資金占用多、回收期長；二是農(nóng)業(yè)是既有自然風險，又有市場風險的產(chǎn)業(yè)，資金周轉率、經(jīng)濟效益、積累及擴大再生產(chǎn)能力比較低。在農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)民收入。
增長緩慢的情況下，國家在財政補貼、稅收、信貸等方面對農(nóng)機化采取政策傾斜。
2、大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)機械化。
自然資源豐富，土特產(chǎn)較多，國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，生態(tài)環(huán)境將逐步優(yōu)越，發(fā)展農(nóng)、林、牧及其加工業(yè)具有一定條件，我們必須從實際出發(fā)，向農(nóng)機化的橫向領域發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工機械化，逐步將現(xiàn)有的產(chǎn)品從較低的粗加工向高附加值的綜合加工發(fā)展，有效改善種植結構，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化奠定物質基礎。
3、加強農(nóng)機管理，提高執(zhí)法水平。
農(nóng)業(yè)機械化的支持保障體系主要有農(nóng)機具及配件、油料供應、農(nóng)機維修等，在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)機保障體系出現(xiàn)了眾多利益主體，各利益主體之間形成了錯綜復雜的關系。為了規(guī)范農(nóng)機市場，整頓市場秩序，必須健全和完善政府、行業(yè)、用戶、新聞監(jiān)督等互為補充的市場監(jiān)督機制。由過去農(nóng)機部門單純依靠行政命令的管理模式轉變?yōu)橐苑墒侄螢橹?，以行政、?jīng)濟等手段為輔的綜合管理模式。
4、提高農(nóng)機隊伍整體素質。
提高農(nóng)機隊伍素質包括兩個方面：一是市、鄉(xiāng)兩級農(nóng)機管理和專業(yè)技術員素質的提高，另一方面是廣大農(nóng)機使用者素質的提高，在科技發(fā)展日新月異的今天，市、鄉(xiāng)兩級農(nóng)機干部和技術員只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。
農(nóng)機化事業(yè)的發(fā)展任重而道遠，如何用新的思路，用新的方法抓好農(nóng)機化工作，發(fā)展社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進社會主義新農(nóng)村建設。
對公共管理學心得體會篇十三
（1-4章）。
一、填空題。
1.公共管理是__________運用公共權力,為實現(xiàn)公共利益,對______________進行管理的社會活動。
2.公共管理學的研究方法主要有定性和定量研究方法、系統(tǒng)分析方法、______________方法和______________方法。
3.公共管理的主體是指行使______________,進行______________管理的組織和個人。
4.政府失效是指由于______________存在本質上的缺失,而無法使資源配置達到最佳效率的情景。
5.非政府組織一般可分為______________和______________。
6.依據(jù)公共政策的從屬關系，一般可分為______________、______________和具體政策。
7.一般來講，政策評估應堅持______________標準和______________標準。
8.公共組織的變革是指根據(jù)其______________變化,主動地對自己______________加以改進的'一系列的組織行為和措施。
二、選擇題（四選一）。
1.1926年在美國出版兩本權威的行政學教科書《行政學研究導論》《公共行政學原理》的兩位學者分別是（）。
a.泰勒和法約爾b.懷特和威洛比。
c.威爾遜和古德諾d.馬克斯?韋伯和赫伯特?西蒙。
2.對官僚制度進行了系統(tǒng)分析和論證,并促成公共行政學體系建立的是（）。
a.法約爾b.赫伯特?西蒙c.馬克斯?韋伯d.泰勒。
3.在1776年撰寫《國富論》的學者是（）。
a.亞當?斯密b.凱恩斯c.胡德d.史蒂文?科恩。
4.政府失效理論對人的本質和行為的基本假設是()。
a.社會人b.經(jīng)濟人c.自動人d.復雜人。
5.對非政府公共組織也可稱作（）。
a.第一部門b.第二部門c.第三部門d.公共組織。
6.公共政策的權威性來源于它的（）。
a.合理性b.合法性c.操作性d.強制性。
7.自下而上的政策執(zhí)行理論模式的主要代表人物是（）。
a.保羅?薩巴蒂爾b.本尼?杰恩。
c.丹尼爾?馬茲曼尼安d.j.佛瑞斯特。
8.將職能部門和項目小組進行組合,以完成某項工作為核心的新型組織結構被稱為（）。
a.直線式結構b.職能式結構c.矩陣式結構d.扁平式結構。
三、簡答題。
2.簡述政府失效理論的基本觀點及政府失效的幾點表現(xiàn)。
3.簡述非政府公共組織與政府組織形成互動應注意的問題。
4.簡述公共政策規(guī)劃的主體和基本原則。
5.分析影響公共政策執(zhí)行的相關因素。
6.簡述公共組織設計的基本含義和原則。
四、論述題。
1.談談你對轉型期我國政府職能轉變的認識和理解。
2.談談你對組織變革的動力與阻力的認識。
五、案例分析。
地區(qū)義務教育階段，實行由中央有關部門規(guī)定雜費、書本費的‘一費制’收費制度?！?/p>
請依據(jù)公共政策的有關理論分析這一政策。
對公共管理學心得體會篇十四
1、今日江門職院學子，明日技術應用型人才！
2、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
3、珍惜新起點,笑迎新生活。
4、熱烈歡迎來自五湖四海的莘莘學子！
5、迎新同學，展新風貌。
6、新起點高目標邁向新的成功。
7、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英。
8、編織一對堅實的翅膀，讓夢想在這里起飛！
9、攜手夢想，邁向未來。
10、牢記“明德、篤學、尚能、崇藝”校訓，再接再厲，創(chuàng)造職院輝煌！
11、新學期新姿態(tài)新作風新進步。
12、衷心祝愿廣大新同學從這里走向成功！
13、良好的開端是成功的一半。
14、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝。
15、堅持“三個面向”，加強素質教育。
16、努力請從今日始！
17、做文明新生，創(chuàng)和諧校園。
18、江職是我家，我們都愛她。她以我為榮，我為她爭光。
19、海闊天高任躍翔青春無悔在江職。
20、同心同德齊心協(xié)力共同建設和諧校園。
21、一分耕耘一分收獲爭創(chuàng)佳績現(xiàn)在開始。
22、我的職院是我家，家的溫馨你我他。
23、迎接新學年，迎接新同學！
24、一切為了學生，為了學生的一切！
25、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)。
26、努力請從今日始！
27、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝15、堅持“三個面向”，加強素質教育。
28、新生活新希望新輝煌從這里起航。
29、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
30、一切為了學生，為了學生的一切！
31、熱烈歡迎江門職業(yè)學院2007級新同學！
32、因為年輕，未來屬于我們。
33、青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點，我們攜手努力！
34、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英。
35、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲。
36、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)。
對公共管理學心得體會篇十五
公共管理學院下設公共事業(yè)管理和勞動與社會保障兩個本科專業(yè)以及勞動經(jīng)濟學碩士專業(yè)。
公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，現(xiàn)有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業(yè)管理助學專業(yè)的主考任務，現(xiàn)有自考助學專業(yè)在校生300多人。
招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應社會主義經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運用多種管理技術與現(xiàn)代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復合型高級專門人才。
高中起點本科（四年制）。
主要課程設置：
本科段：馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語。
（二）、公務員制度、市政學、政府經(jīng)濟學、公共政策、行政管理學、社區(qū)治理（實踐）、企業(yè)人力資源管理（含實踐）。
符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。
對公共管理學心得體會篇十六
從暨南大學研究生院歷年真題里就可以看出，都不難，但是考的死和細，因此，同學們只要掌握了一定的方法，想拿高分肯定沒有問題，下面，暨南大學研究生院的輔導老師總結了一些關于管理學考研的復習方法，希望能給廣大考生帶來一定的幫助。
抓住重點，全面復習。
多加練習，注意技巧。
文成暨大考研網(wǎng)出版的《暨南大學公共管理學考研復習精編》有很多習題，大家一定不要忽視了這些課后習題，特別是第一遍復習的時候，看完每章的內(nèi)容可以通過閱讀這些課后習題來增加自己的印象，同時檢查自己是否存在知識點的遺漏。在答題時，盡量要用教材里的原話按照書本上例題的做題順序來規(guī)范書寫。至于可能超出指定教材的論述題，珞珈武大考研網(wǎng)的輔導老師建議考生不要花大精力來復習，這個第一靠平時的專業(yè)功底，第二靠考試的運氣的，但是你一定要把你所知道以及能想到的與問題相關的知識點都寫出來，注意別重復嗦就行。
做好筆記，反復記憶。
同學們平時復習的時候一定要做好筆記，這樣考前有重點筆記的考生，可以按重點對照指定教材在一星期內(nèi)過一遍。隨后利用零碎的時間深入思考下重點并繼續(xù)背誦。考前大家一定要把所做重點筆記再看一次。到了沖刺階段的時候，廣大考試只要看管理學的重點和重點所對應的課本例題以及歷年真題即可。至于對筆記背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反復理解記憶，這需要根據(jù)個人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時間記憶，周而復始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內(nèi)容以后，在頭腦中回憶那段內(nèi)容，對頭腦進行反復刺激。在這個過程中特別注意對管理學一些關鍵字句的記憶，很多經(jīng)典的原句都可以直接記憶下來，在答題的時候用“管理學的專業(yè)語言”能夠展現(xiàn)一定的專業(yè)功底。
總之，對于管理學考研，只要同學們掌握一定的復習技巧，制定詳細的復習計劃并貫徹實施下去，想拿高分并不難。如果有需要的話，同學們還可以選文成暨大考研網(wǎng)的專業(yè)課強化特訓班來幫助自己學習。最后，預祝大家考研成功。
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