方案的制定是為了解決特定問題而制定的一系列計(jì)劃或步驟。在面對新的挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，我們需要制定一個(gè)有效的方案來解決問題。那么如何制定一個(gè)優(yōu)秀的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，并確保目標(biāo)具有可行性和可衡量性。其次，我們需要調(diào)研和收集相關(guān)的信息，以便制定出符合實(shí)際情況的方案。此外，我們還需要評估不同的選擇，并選擇最佳的方案。最后，我們需要制定詳細(xì)的行動計(jì)劃，并設(shè)定明確的時(shí)間表和責(zé)任人。這個(gè)方案的成功實(shí)施得到了領(lǐng)導(dǎo)層的充分肯定和支持。
教師節(jié)的簡單活動方案篇一
一、活動主題：
老師，您辛苦了！
二、活動日期：
9月7日-9月10日。
三、活動內(nèi)容：
1.活動期間老師憑教師證可辦理會員卡，并可獲贈一份教師節(jié)專屬禮物。
2.凡進(jìn)店購物即可獲贈精美賀卡一張，可以由家長的小孩寫上對老師的祝福轉(zhuǎn)送給老師。
2.凱伊秀、溫碧泉、法蘭琳卡、片仔癀、蘭瑟購滿200減50，滿400減100，滿600減150...依此類推。
3.玉蘭油、歐萊雅、za、泊美、相宜本草、卡尼爾、曼秀雷敦全品92折。
四、活動執(zhí)行：
1.9月6日發(fā)短信給所有會員。
2.設(shè)計(jì)物料：門店橫幅，店內(nèi)柜臺pop。
3.9月6日門頭懸掛彩色氣球，營造節(jié)日促銷氣氛。
4.店堂背景音樂播放與教師有關(guān)的音樂。
5.短信內(nèi)容：
感恩教師節(jié)9月7日-10日憑教師證免費(fèi)辦會員卡，并送教師節(jié)禮物。所有會員可享專業(yè)護(hù)膚滿200減50，名品護(hù)膚92折。
6.執(zhí)行物料：
(1)橫幅(老師，您辛苦了！感恩教師節(jié))。
(2)彩色氣球2包。
(3)賀卡100張。
(4)老師禮物。
(5)pop。
教師節(jié)的簡單活動方案篇二
玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運(yùn)城市特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
老師，您辛勞啦!
xx月xx日——xx月xx日。
(一)制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂。
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面。
規(guī)格與價(jià)格：186128mm，2.00元/枚。
印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)。
媒體上風(fēng)：
(1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。
(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。
(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：郵簡。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封，展開來就是一張宣傳單張。
規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚。
大8開，1.20元/枚。
以上價(jià)格為郵簡設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。
印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)。
媒體上風(fēng)：
(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的宣傳面。
(2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。
(三)以dm夾報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠。
媒體形式：dm單頁或冊子。
規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張。
大8開，0.2元/張。
以上價(jià)格為dm單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。
印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)。
(四)以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標(biāo)客戶。
規(guī)格與單價(jià)：六號封，1.2元/封。
七號封，1.6元/封。
以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。
印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)。
(五)多種形式穿插使用。
顧客可根據(jù)自己的.需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到。
(1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
(3)通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將信息送到目標(biāo)對象手中，實(shí)現(xiàn)一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的強(qiáng)勢宣傳，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出。
(3)開展詳細(xì)針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績。
教師節(jié)的簡單活動方案篇三
??某電器連鎖教師節(jié)促銷策劃方案意境圖片。
??宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份，各門店自行派發(fā)。
??景德鎮(zhèn)3500份。
??驚安3500份。
??撫州20xx份。
??勝利路店4000份。
??泰豪電器20xx份。
??pop凡特價(jià)商品必須張掛pop，由門店自行制作。
??2、廣告創(chuàng)意。
??海報(bào)廣告語”歡慶教師節(jié)，某禮上禮”
??文案：感念師恩。
??又是金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。
??條幅廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”
教師節(jié)的簡單活動方案篇四
??說起關(guān)于教師節(jié)的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的`事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。
??當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府——北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。
??那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，突然有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個(gè)想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告訴對方這個(gè)想法，得到這位記者的贊同。
??第二天，《北京晚報(bào)》刊出了題為王梓坤校長建議開展尊師重教月活動的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。
??這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
??2、詩歌。
??《贊師恩》。
??是誰——。
??把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
??教給我們豐富的知識？
??是您！老師！
??您用辛勤的汗水，
??哺育了春日剛破土的嫩苗。
??是誰——。
??把調(diào)皮的我們。
??教育成能體貼幫助別人的人？
??是您！老師！
??您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
??溫暖了我們的心靈。
??是誰——。
??把幼小的我們。
??培育成成熟懂事的少年？
??是您！老師！
??您的保護(hù)讓我們健康成長。
??在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
??您辛苦了！老師！
??在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
??您辛苦了！老師！
??把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
??我們向您致以崇高的敬意！
??——您辛苦了，老師！
??《感謝您，老師》。
??您不是演員，
??卻吸引著我們饑渴的目光；
??您不是歌唱家，
??卻讓知識的清泉丁冬作響；
??你不是雕塑家，
??卻塑造著一批批青年人的靈魂，
??老師啊，我怎能把你遺忘！
??刻在木板上的名字未必不朽，
??刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
??老師，您的名字刻在我們心上。
??感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；
??感謝您讓我明白自身的價(jià)值；
??感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
??感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。
??一一而去透徹地理解它們。
教師節(jié)的簡單活動方案篇五
二、活動時(shí)間。
2017年9月6日——9月13日。
三、活動地點(diǎn)。
各校區(qū)活動場館。
四、活動安排。
活動一、弘揚(yáng)工匠精神，推進(jìn)“匠心工程”
教育是一項(xiàng)塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實(shí)現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚(yáng)以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團(tuán)工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷模”先進(jìn)事跡報(bào)告會視頻，利用集體會議時(shí)間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實(shí)際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實(shí)際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導(dǎo)教職工全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。
活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽。
為倡導(dǎo)和鼓勵集團(tuán)各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽?？蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。
活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽。
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法、繪畫藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽，評出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團(tuán)比賽。此項(xiàng)活動，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
五、活動要求。
各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動，確?；顒拥膶?shí)效性。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動的相關(guān)組織工作，并注意加強(qiáng)活動的宣傳報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
教師節(jié)的簡單活動方案篇六
熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!
銘記師恩，感謝師恩。
9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。
1、學(xué)生入場，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場兩側(cè)。
2、升國旗、唱國歌。
3、學(xué)生代表講話。
4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場。
6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的'語言。
7、陳校長講話。
8、活動結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場)。
1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx。
2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx。
3、主持人培訓(xùn)：xx。
4、國旗下講話負(fù)責(zé)：六(2)班。
5、攝影、拍照：xx。
6、音樂：xx。
教師節(jié)的簡單活動方案篇七
??勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名數(shù)碼相機(jī)一臺。
??二等獎三名復(fù)讀機(jī)一臺。
??三等獎十名收音機(jī)一臺。
??參與獎若干精美小禮品一份。
??協(xié)辦單位：南昌晚報(bào)。
??2、教師節(jié)特賣。
??針對對象————活動期間的教師顧客。
??相關(guān)支持————樣機(jī)選擇采購部。
??樣機(jī)陳列各門店。
??3、買贈活動。
??針對對象————活動期間所有到某購物的顧客。
教師節(jié)的簡單活動方案篇八
1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4。介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
教師節(jié)的簡單活動方案篇九
今年的9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時(shí)間：9月3日——9月10日。
三、活動安排：
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)?月11日之前上德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十
以黨的十八大精神和社會主義核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo)，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的精神。
二、活動主題：
甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：管清江。
成員：陳常鶴夏培峰崔斌張繼彥李蘭翠王琴。
四、活動具體安排：
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是今年五一前夕同知識分子等群體座談時(shí)和慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話。
9月5日，組織學(xué)校全體教師面向國旗、面向?qū)W生進(jìn)行宣誓。領(lǐng)誓人由陳常鶴校長擔(dān)任，會場準(zhǔn)備由劉蔚主任、李娜主任負(fù)責(zé)，信息稿撰寫由李政業(yè)主任負(fù)責(zé)，攝影由管清江校長負(fù)責(zé)。通過宣誓活動，堅(jiān)定全校教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感。要加強(qiáng)對教師宣誓活動的宣傳報(bào)道，積極營造師德教風(fēng)建設(shè)的良好輿論環(huán)境。
(三)匯總2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期教師最美瞬間，集中進(jìn)行宣傳，展示我校教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，引導(dǎo)廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師。
9月8日下午辦公時(shí)間，推選學(xué)校優(yōu)秀教師代表宋代娟老師為全校教師講述自己的教育故事，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，切實(shí)提升活動的實(shí)效性和針對性，真正做到理念引領(lǐng)人、事跡感染人、典型教育人、實(shí)干成就人。
(四)組織開展走訪慰問活動。
邀請區(qū)教育局、日照街道黨委、日照街道城區(qū)醫(yī)院、社區(qū)村居(海安社區(qū)、北關(guān)社區(qū)、東關(guān)北社區(qū)、文化社區(qū)、店子村、石橋村、向陽河)等領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門走訪慰問教師，匯報(bào)學(xué)校工作和慶祝教師節(jié)有關(guān)工作。
9月7日-8日，學(xué)校將走訪看望李向東、程明玉等交流輪崗教師、離退休教師、家庭生活困難教師，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
9月7日，組織學(xué)校教師對學(xué)校各項(xiàng)工作(以績效考核為主)，傾聽教師的意見建議。暢通教師意見或建議反饋渠道(公共郵箱、微信公眾號、qq辦公群等)。
9月9日，組織五十周歲以上教師座談會，通過社會愛心人士捐助為學(xué)校五十周歲以上教師(19人)安排健康查體1次。
(五)組織開展學(xué)習(xí)宣傳活動。
組織開展向李保國同志學(xué)習(xí)、教書育人楷模推選、師德標(biāo)兵評選、尋找最美教師、優(yōu)秀教師典型事跡宣傳等活動。
9月10日，組織教師觀看中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮，在慶祝教師節(jié)期間，山東教育電視臺播出“2017齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動。
(六)積極推動各項(xiàng)惠師政策的落實(shí)。
學(xué)校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，保障教師合法權(quán)益，提高教師地位待遇。要遵循教育規(guī)律和教師工作特點(diǎn)，減少對教師創(chuàng)造性勞動的干擾，使教師能夠集中精力靜心做好本職工作。
9月6日，學(xué)校以崔斌主席為主，針對職稱評聘、績效考核、評優(yōu)樹先等工作開展自查，確保國家各項(xiàng)惠師政策落到實(shí)處，著力營造好老師成長環(huán)境，使全校教師有實(shí)實(shí)在在的獲得感，能夠切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷。
(七)組織開展“師德建設(shè)教育月”活動。
9月份，在全校教師中深入開展“師德建設(shè)教育月”活動。通過專題培訓(xùn)(邀請金海岸小學(xué)牛見玉)、座談會(分年齡組，9月9日組織五十周歲以上教師座談)、主題征文(“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”)、宣誓等多種形式，組織教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法治培訓(xùn)專題課程以及選學(xué)中華傳統(tǒng)文化、教師藝術(shù)修養(yǎng)等課程，引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的內(nèi)在信念和行為品質(zhì)，提高師德踐行能力。
學(xué)校將強(qiáng)化監(jiān)督查處，全面開展有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項(xiàng)治理工作，對違規(guī)行為實(shí)行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，教育引導(dǎo)教師不忘初心、立德樹人，從嚴(yán)約束執(zhí)教行為，打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。
(八)組織開展教師志愿服務(wù)。
9月初，擬定學(xué)校教師志愿服務(wù)管理制度。9月9日，以“香荷教師讀書會”為依托，成立社區(qū)讀書志愿服務(wù)隊(duì)。11月，將和日照市公安消防支隊(duì)聯(lián)合成立日照第三小學(xué)消防志愿者服務(wù)中隊(duì)。依托團(tuán)區(qū)委和教育局“小桔燈志愿服務(wù)站”，組建日照第三小學(xué)小桔燈服務(wù)小組，面向全校師生和家長開展心理健康教育講座和心理咨詢服務(wù)。
依托“太陽鳥環(huán)保社團(tuán)”，將志愿服務(wù)與促進(jìn)學(xué)生成長相結(jié)合，與踐行社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
(九)組織文體慶?；顒?。
由崔斌主席負(fù)責(zé)，成立日照第三小學(xué)教師合唱團(tuán)，人數(shù)不少于30人，并在9月15日前組織一次排練。
9月10日，由李蘭翠主席負(fù)責(zé)，組織一次學(xué)校教師和學(xué)校家委會成員之間的籃球友誼賽，地點(diǎn)在日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
四、工作要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校要主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認(rèn)真開展好教師節(jié)慶?；顒?。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時(shí)代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果。
2.積極參與。
各級部、科室要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒拥闹黝}性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒又衼?，真正取得慶?；顒拥膶?shí)際效果。
3.及時(shí)總結(jié)。
學(xué)校辦公室要重視做好慶?；顒拥男麄鲌?bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，要通過學(xué)校微信公眾號、學(xué)校微博及時(shí)發(fā)布慶祝教師節(jié)的活動情況，及時(shí)向區(qū)教育局及宣傳部門報(bào)送活動信息，不斷增強(qiáng)慶祝活動的影響力和活動效果。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十一
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時(shí)間。
9月2日----9月14日。
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時(shí)間：2010年9月15日大課間時(shí)間;地點(diǎn)：政教處。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十二
今年9月10日是全國第2x個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十三
今年的x月xx日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時(shí)間：x月x日——x月xx日
三、活動安排：
(一)表感謝
x、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
x、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月xx日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取x張，于x月xx日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲
x、筆尖訴心聲：
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)趚月xx日之前上德育處，參加評比。
x、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(x月xx日班會課)。
x、 在教師節(jié)(x月xx日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十四
第xx個(gè)教師節(jié)即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經(jīng)教過我們的老師，傾訴對老師的尊敬熱愛之情，表達(dá)“綠葉對根的情意”。
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊(duì)開展慶祝教師節(jié)系列活動。
9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。
活動一：尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的.祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學(xué)一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊(duì)員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動四：教師節(jié)當(dāng)天一大早，布置好教室，給老師一個(gè)驚喜，每節(jié)課開始的“老師好！”改成“教師節(jié)日快樂”。
活動一：邀請每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì)，請每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處，大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪幼兒園老師，如果沒有時(shí)間，請電話或短消息問候吧！
活動二、三、四：1—6年級少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十五
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時(shí)間：20**年9月10日上午。
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十六
為慶祝教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
黎家小學(xué)全體教師。
9月10日下午。
學(xué)校操場。
冉航。
萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句。
游戲用品、抽獎用品。
活動前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機(jī)會一次。
1、萬腳一心。
所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí)，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績，用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備：繩子。
2、真愛永恒。
每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串。
3、心有靈犀。
主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員a比劃，b猜，然后b比劃，c猜，a比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語多的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準(zhǔn)備：詞語卡片。
4、最佳搭檔。
每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子?！跋棺印泵缮涎劬?，背著“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物。
5、連詞成句。
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎。
準(zhǔn)備：白紙、筆。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十七
今年的9月10日是教師節(jié)，為了讓教師和廣大的同學(xué)們過一個(gè)有意義而難忘的教師節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定本活動方案：
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任，用實(shí)際行動關(guān)愛學(xué)生。
9月7日――9月12日
為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：
活動1、進(jìn)行一次國旗下講話――9月7日(周一，升旗儀式)，由學(xué)管處主任進(jìn)行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師。
活動2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時(shí)間，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。
活動3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動并引導(dǎo)同學(xué)們對老師的尊重與愛戴。
活動4、學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲――小學(xué)部：《每當(dāng)我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時(shí)間，播放《每當(dāng)我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學(xué)段教學(xué)生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。
活動5、在這一周的時(shí)間內(nèi)，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時(shí)間，由共青團(tuán)廣播員朗讀由學(xué)生創(chuàng)作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。
活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動7、在9月10日這一天，為老師獻(xiàn)上一份親手制作的小禮物――同學(xué)們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動8、在9月10日(星期四)這一天，上課時(shí)必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
活動9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動10、星期五，結(jié)合學(xué)校“尊師愛生周”所開展的一系列活動，結(jié)合自己對老師新的了解和認(rèn)識，每位同學(xué)以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學(xué)管處進(jìn)行抽樣調(diào)查并落實(shí)考評。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十八
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
1.深入貫徹落實(shí)中共十七屆六中全會精神，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，然后促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
20xx年1月15日——20xx年2月10日。
3.春節(jié)實(shí)踐活動：
文明理財(cái)實(shí)踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
我送文化下鄉(xiāng)來——為村里人寫春聯(lián)；三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，然后開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動。
美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動；開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識；開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)自救能力。
1.各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
教師節(jié)的簡單活動方案篇十九
通過活動慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過一個(gè)快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實(shí)際行動表達(dá)對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
謝師恩送祝福
9月8日9月10日
1、在9月10日前每個(gè)班級的中隊(duì)長負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一、二年級）
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級）
c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）
d、用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。
3、9月10日教師節(jié)慶?；顒樱?/p>
（1）少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對每個(gè)教室的講臺進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。（7：00——7：50）
（2）由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。
（3）利用課間和午間，各個(gè)班級以小隊(duì)為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。
（5）5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。
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