總結(jié)是一種自我反思和成長的方式，可以加深我們對自己的認(rèn)識和理解。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵我們思考總結(jié)的重要性和方法。
此中有新意篇一
新，總是與舊對酒當(dāng)歌，唱出人生幾何。新，總像是追逐的幻光，幻化成不同的影，在時光長流中映染云霞。恰像那遇見，是緣份的牽引，也是新的詮釋。
輕輕，落筆在文字的素箋，雖途經(jīng)萬千寂寞，驀然回首時，依舊是初遇時的完美，在時光里溫潤，若玉剔透?；o語，香如故。四季，依然流轉(zhuǎn)如風(fēng)，穿過流年的罅隙，將自我安放在深念的文字里。仍像是昔時的新，察覺不出一點(diǎn)時光打磨后的陳舊。
夜，正行進(jìn)在沉默的路上，這一次相遇，美的徹骨，美的震顫，美的孤絕。月字成缺，站立烏穹之上，醉酒長，淚語問蒼天，這暗流滾滾如江海的塵世間，還有多少人在思念瘋長的孤夜里，與我哭得聲嘶力竭?那是遇見的痛，無數(shù)次地扎疼了心，慢慢愈合，逐漸堅(jiān)強(qiáng)，敢問這世間何物，傷得如此透徹。習(xí)慣了，無悔?？赐噶耍囊簿筒煌戳恕Ｅf的稚皮，徐徐褪下，新的堅(jiān)強(qiáng)，于無身處，悄悄滋養(yǎng)，是正茂少年，向著新的前程。
金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)，相遇，心緒如白云飄飄，擁有，心花如雨露紛飛，錯過，心靈如流沙肆虐，回首，幽情如藍(lán)靜夜清。每每遇見，再錯過，習(xí)慣了把遇見當(dāng)作借口，總想著舊的不去，新的不來，總是等著，等著遇見來救自己。一個生靈與另一個生靈的相遇是千載一瞬，分別卻是萬劫不復(fù)，茫茫人海，相遇是緣起，相識是緣續(xù)，也是，在最美好的時光里遇見了自己。舊的，總跟隨時光的潮汐，盡數(shù)沖刷走了，湮沒在流沙中，新，卻是未知的，永遠(yuǎn)微笑，它是屬于未來的。從容棄舍，珍舊迎新，新是舊的承接，是燎原的星星之火的延續(xù)。
剪影繁華，都是醉，一路輕歌寫不盡，化蝶彩虹都是夢。憑欄萬里不是云，誰知紅樓皆有空?一場風(fēng)雨一場雪，一襲寒煙兩地霜，清絕紅塵孤影殤。葉落殘紅，門前冷!天地之大，誰知道下一個遇見的是誰，那都是命運(yùn)所掌握的。恰如新，它是幻光，誰也不知，它會幻化成什么，抑或是璀璨的大海星辰，也或是漫卷的美好余暉，又也許是滾滾淚匯重洋，它隱匿在冥冥時光中，似春睡海棠，柔情似水，在對的時間遇見對的你，捎上夢想，與嶄新的你相撞，碰出的是別樣的煙火。
一縷青煙，裊裊升起，蜻蜓點(diǎn)水，柳絮飄飛，浮生若夢，靜如止水，舊踏上了一班沒有回程的列車，歲月的犁鏵給它留下了細(xì)紋，再見!我高聲呼喊，仰著向前擁去，新，正滿臉微笑，對著我。
新，是全新的開始，是夢的起航，借鯤之翼，旋飛向新的遠(yuǎn)方。
此中有新意篇二
百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，對于國家發(fā)展起著舉足輕重的作用。然而，近年來一些人以營利為目的，瞅準(zhǔn)商機(jī)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般紛紛建起，無序競爭，劇場效應(yīng)讓家長嚴(yán)重焦慮。為此，國家教育部站在新的高度，執(zhí)筆書寫中國教育的新意——雙減政策。
政策落地后，正如火如荼進(jìn)行著的各類學(xué)科輔導(dǎo)班被迫關(guān)停，外國資本的黑手被迫收回，至此，打著教育旗號賺大錢、發(fā)大財(cái)?shù)臒岢彼闶菙柯曄⒐牧?。隨著課外輔導(dǎo)時代的消逝，學(xué)生、家長迎來了更多的挑戰(zhàn)。自律者優(yōu)秀，懶情者出局，這句話對于當(dāng)下的情況來說是再合適不過了。有人見作業(yè)減少，壓力變小，便暗自竊喜，放縱自己，整天談笑風(fēng)生好生快活！然后呢？與之而來的便是考場上捉襟見肘、無處遁形的尷尬場面了。雙減政策如同大浪淘沙，篩去松散懶惰的部分，留下堅(jiān)固踏實(shí)的部分筑建國家的高樓。就從我身邊來說吧，弟弟今年五年級，自從課后延時服務(wù)實(shí)行起，每天在校就能寫完作業(yè)，外加玩上一會兒。每次我回家，總能看見他看電視的身影。媽媽為此也說了他多次，才算有所改進(jìn)。班上有同學(xué)學(xué)習(xí)不務(wù)實(shí)，僅僅為完任務(wù)而完任務(wù)，不要說樂學(xué)了，甚至連好學(xué)都算不上。如今社會競爭十分激烈，倘若都得被別人推著才肯動，又能走多遠(yuǎn)呢？不要說有人學(xué)歷不高卻成就大事，那不是僥幸，而是能力和付出的積累，是痛出來的美。于我們而言，學(xué)習(xí)是最好的出路，亦是人生的必修課。
雙減之下，對家長同樣有更高的要求。沒有花錢送輔導(dǎo)班的一勞永逸后，家長應(yīng)該怎么辦？依我看來當(dāng)父母也是一場修行，不是成績上的指指點(diǎn)點(diǎn)，不是大喊大罵、拳打腳踢，而是以負(fù)責(zé)的態(tài)度對待孩子。有能力輔導(dǎo)固然好，但沒有能力輔導(dǎo)又何嘗不是件幸事。前幾天看見報(bào)道上說博士學(xué)歷的父母為孩子的學(xué)習(xí)而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這不就恰好說明了這點(diǎn)嗎？經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，不斷成長的小樹才知道自己適合的高度，才能夠迎來屬于自己的繁華燦爛。獨(dú)立不懼，群居不倚，亦是人應(yīng)有的品質(zhì)。作為家長，只需做好能做的，耐心陪伴，用心培育，尊重孩子，如此，安好。
雙減不是減質(zhì)量，減責(zé)任，而是一種新的考驗(yàn)；它不是快刀所亂麻，而是深思熟慮后的創(chuàng)舉——育自律人才、防資源浪費(fèi)、練負(fù)責(zé)家長、促教育公平。一樣的教室，一樣的學(xué)生，不一樣的方式。我們一同站在雙減的新起點(diǎn)，自覺上進(jìn)，家校偕行，期未來光風(fēng)霧月，讓此間新意煥發(fā)勃勃生機(jī)！
此中有新意篇三
陽春三月里，我聽風(fēng)觀雨，看夕陽隱去路盡頭的芬芳，小桌旁，石階上，那是故鄉(xiāng)曾經(jīng)的模樣。
上一次回老家已經(jīng)是半年前了，老家的景色大體沒有多大變化，但很多破舊的房子都變成小洋樓了，前幾年還在裝修的小洋樓已經(jīng)是富麗堂皇。
沿著寬敞的水泥大道路一直往上走，眼前浮現(xiàn)的第一座小洋樓便是舅爺、舅婆家。小樓是兩層，呈白色，坐落在院子正后方，庭院很寬敞，左前方有一個小水池，右側(cè)有一塊菜地還有一個養(yǎng)雞的木籠子，如今籠子里是沒有雞了，應(yīng)該閑置很久了。
腦中忽然浮現(xiàn)出這里以前的模樣，在我很小的時候，新房還沒有蓋，只是一座土木結(jié)構(gòu)不知何年何月建成的房子，屋里很暗，不開燈的話白天也看不清房間里的擺設(shè)。雞舍里是有雞有鴨的，有時還能在里面看見幾只兔子躥出，舅爺爺、舅婆很疼我，每次我回來都把珍藏好久的零食統(tǒng)統(tǒng)拿出來，時不時逗我玩。
那時我還沒有那水池一半高，卻特別喜歡吃甜食，爸爸媽媽怕我長蛀牙，總把甜食藏得很高。但在舅爺家，白糖罐總是放在桌子上，我經(jīng)常讓大人給我倒杯開水，然后偷偷溜進(jìn)屋，腳踩在板凳上夠著糖罐，舀上一大勺就跑。結(jié)果每次都沒能開溜成功，總被舅爺抓了個正著，他看見了總是笑，然后敲敲我的頭說：“小心蟲把牙吃完了。”在我不聽話時，他就把我抱到水池邊坐著，不及水池1/2高的我坐在這么高的地方，不敢跳下去，也沒人愿意把我抱下去，嚇得哇哇大哭，哪還敢調(diào)皮??！
至于那雞籠，我更是印象深刻。小時候很喜歡兔子，待在雞籠里的兔子很快就吸引起了我的注意，于是我便偷偷打開雞籠，打算摸摸兔子，結(jié)果，兔子是沒摸著，倒是把雞放出來了?？赡苁且?yàn)槲夷翘齑┲偕娜棺樱噪u追著我跑，我上竄下跳，它窮追不舍，在將要被啄第三次時，舅爺出現(xiàn)了，我像是抓到救命稻草一般就往他身上撲，救命恩人在把雞趕回籠后便開始笑，笑得前仰后仰。現(xiàn)在想想當(dāng)時干的傻事，也總情不自禁地笑起來。
再往上走便是我老家了，通往我家的路有兩條，一條是雜草叢生的小路，一條是寬敞的水泥大道。
小時候我是極喜歡走小路的，盡管難走卻充滿樂趣，長大一點(diǎn)后幾乎就沒走過。不知怎么想的，我踏上了小路，小心地往上走，心中很詫異，如果說之前的小路只是窄了些，那么現(xiàn)在真的長滿雜草，走完小路，踏上石階，眼前的景象讓我大吃一驚。上一次回來，院子還沒有鋪上水泥，房子還只有一層高。
突然想起來，前段時間房子被翻新了，又加了一層活動板房，整體就美觀、大氣了很多，院子平整了。
“呀，您的孫女回來了啊，都長這么高了，上一回見還只有豆丁大呢！”我聽見旁邊的鄰居說，一時有些不知所措，因?yàn)椴⒉徽J(rèn)識，不知道該怎么稱呼。后來聽奶奶說，那阿姨前幾年在外地，最近才回來的，再加上我有這么長時間沒回來過了，不記得也很正常。
群山層疊，崎嶇蜿蜒，滿山蒼翠，細(xì)長的枝丫從天空飛速劃過車窗，從暗藍(lán)到淺灰，故鄉(xiāng)徹底模糊。不禁想：故鄉(xiāng)竟有如此多的“新”，人也好，物也罷，都隨著時間的遷移而改變。
兒時的記憶依舊清晰，遠(yuǎn)去的人藏進(jìn)記憶?？梢酝５挠辏瑧?yīng)該來的光，腳下照常生長的路，還有那日新月異的故鄉(xiāng)。我想此中有“新”意，新在歸來的游子建設(shè)家鄉(xiāng)，新在逐漸富裕的村里人，新在不同的風(fēng)景，新在成長了的我們。
此中有新意篇四
這一次“雙減”政策中，最引人注目的無非就是關(guān)停所有的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這一條制度的推行，可謂“有人歡喜有人憂”：喜的是大部分孩子，不用再上“輔導(dǎo)班”，可以任意自由地支配課余時間;而憂的，自然是很多家長了，擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，擔(dān)心孩子的校外活動是否有益，擔(dān)心孩子能否上高中、大學(xué)……諸如此類的“問題”層出不窮。
從最近人大常委們推出的“家庭教育促進(jìn)法”也不難看出，家庭教育是根本。作為一條新的法律，它與“雙減”政策相輔相成，而家庭教育的影響力也可見一斑了。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，如果說連入門教育都有所缺乏，那就真是“輸在了起跑線上”，并且這次“失利”，必將影響深遠(yuǎn)。
家庭教育是源頭，自我努力是基礎(chǔ)，學(xué)校指導(dǎo)是動力。我想，這也是“家庭教育促進(jìn)法”的新用意所在吧!
陶淵明在“歸園田居”中寫道：此中有真意，欲辯已忘言。他所看到的景，心中滋生的情，已無法言表，那么，國家這別有新意的政策，也應(yīng)該引發(fā)我們的思考了。無論國家政策如何，我們都應(yīng)該做好自己該做的事，為未來蓄力。
努力拼搏者，必定學(xué)有所獲;碌碌無為者，必將一事無成。這就是新意所在吧!
此中有新意篇五
“不是吧，這次考試排名掉了這么多，還有好幾科不及格！”“這次竟然進(jìn)步了，總算沒有排名一跌再跌了！”這是第一階段檢測后，我們班眾學(xué)子口中說的話。這次考試雖不是什么大考，卻對我們來說有著不同的意義——雙減政策實(shí)行后第一次階段性檢測。
自2021年暑假，國家開始實(shí)行“雙減”政策。先是各種課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相繼停業(yè)，再到開學(xué)時的作業(yè)減量，課后輔導(dǎo)開始實(shí)行，不就是貫徹“雙減”二字嗎？即減負(fù)擔(dān)、減壓力，而非某些同學(xué)口中說的“減質(zhì)量、減責(zé)任”。此政策的實(shí)行，體現(xiàn)著國家對教育事業(yè)的高度重視，對*青少年身心發(fā)展的關(guān)懷備至。
課后輔導(dǎo)服務(wù)開始實(shí)行，令許多學(xué)生苦不堪言，因?yàn)檫@意味著學(xué)生每天要在學(xué)校待長達(dá)12個小時的時間，因此不能像在家里一樣自由散漫，而且處處要聽老師的管理。另外，許多學(xué)生*時的家庭作業(yè)不能完全獨(dú)立完成，大多數(shù)依賴答案和手機(jī)搜題，起不到做作業(yè)以鞏固知識的目的。但如今，許多搜題軟件已經(jīng)下架了拍照搜題的功能，況且學(xué)生的作業(yè)會在學(xué)校的課后輔導(dǎo)時間完成一到兩科，這不僅保證了作業(yè)是學(xué)生獨(dú)立思考的結(jié)果，也提高了作業(yè)完成的效率。
*期，*及其常委會審議并通過了《家庭教育促進(jìn)法》，使得在“雙減”政策下的青少年家庭教育有了極大的保障，減少了“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教”等情況的發(fā)生，體現(xiàn)了“家庭教育是根”這一道理。過去，許多家長把孩子成績不好的責(zé)任全部推到學(xué)校及科任老師身上，自己*時并不對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ス芾砗徒逃耆蝿?wù)似的把學(xué)生送去補(bǔ)*班，妄想這樣就能輕而易舉提高孩子成績。如今，他們的這種妄想已經(jīng)徹徹底底成了空想。
新的教育政策，目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的*青少年，并非增大難度，設(shè)置門檻。此中的新意，絕非表面上的新政策，而是對教育的新期待，新展望；對*未來?xiàng)澚禾岢龅男乱?，新?guī)則；是*教育的新探索，新改觀！
此中有新意篇六
霞光掩映的晨曉，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚；古樸雕花的木窗，爬滿青苔的老墻，幽深秀麗的翠竹……這是一座聞著風(fēng)都能沉醉其間的小山村，一幢幢老屋零星散落在半山腰，像星子落進(jìn)了一片濃綠中，隱隱閃現(xiàn)。
明明站在山腳下，抬眼就能看見老屋的粉墻黛瓦，卻要抱住大山轉(zhuǎn)大半圈才能真正抵達(dá)。七拐八拐的盤山公路盡頭是一道碎石嶙峋的黃土路，仿佛在半山腰上生生鑿出一條過路的通道，每個石縫中都爭先恐后地鉆出各類草木，在山風(fēng)中瑟瑟而生。那道土路僅容一輛車單行通過，左邊，是豎直陡峭的千丈懸崖，右邊，是張牙舞爪的亂石荒山，似乎隨時都會滾落石塊。每次，父親都會開著車快速而小心地駛過，且禁止我們打開車窗，以防生長過盛的灌木枝條鉆進(jìn)車中扎人。很不巧，我小時就因?yàn)榍笮迈r而被掛破了臉。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，不過陡崖怎么回村莊！
一旦過了那條土路，眼前就會展開一幅古樸寧靜的畫面：歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的老屋透出滄桑，時間在斑駁的瓦片上留下痕跡，院中自由地散養(yǎng)著五六只雞，牛羊等牲口關(guān)在大石塊壘成的圈里。層層水田傍山而建，漂滿枯草莖的水面上映出藍(lán)天的倒影，待到成熟季節(jié)又會變得一片金紅。
十幾年來，故鄉(xiāng)隨著我的成長一同變化。昔日低矮的磚瓦房，搖身一變成了兩三層的小洋樓；過去彎繞的土路也都鋪上了水泥，路旁的石壁經(jīng)過改造后已不再容易落石；家家戶戶都安上了寬帶，引來了自來水；往常下街個把小時的腳程，也在變化中驟然縮短。脫貧攻堅(jiān)，鄉(xiāng)村振興給這個大山深處的小村莊帶來了福音，使得世代生活在此的鄉(xiāng)鄰，日子更有盼頭。
春風(fēng)送暖，金燦燦的油菜花就會壓滿田埂，微風(fēng)過境，將香甜的生機(jī)與嶄新的希望一起，送向遠(yuǎn)方。
此中有新意篇七
花開花落，云卷云舒，在風(fēng)的絮語中，秋信將至。一日，坐車來到外婆家，已是正午時分。陽光從云間傾瀉而下，蘆草在風(fēng)中搖曳，棉絮飄搖，是人間的細(xì)雪。透過暖黃的光暈，我看見一座座小樓亭亭玉立，萬物都顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的模樣。
“下面插播一條聯(lián)播快訊……”聽到聲響，我猛然回過神來。“看電視噢，想看啥自已調(diào)?！蓖鉅斢蒙硢〉穆曇粽f，“你看這個桌子，前不久買的，一個筒出氣，平時能燒水，冬天圍在旁邊，暖和很!我一月還有幾百塊補(bǔ)貼，足夠了!”老人激動地說，粗糙的圓臉上泛著紅光，眼睛亮亮的，像喝了酒一般。我連連點(diǎn)頭，打心里覺得很好。
“舅舅呢?”腦子得了片刻空閑，終于將他想起來。“他在石板廠干活，一天200塊呢!”外爺高興地說。石板廠是哪兒?工資蠻高的。我心道?！巴鉅?，我出去玩會兒……”說罷，我飛奔下了樓。入眼的首先是一片空場地，上面整齊安放著各類健身器材，還有籃球架、乒兵球桌。高矮不同的孩子們圍在一起玩耍，笑聲如銀鈴般清脆，此起彼伏，宛若一首俏皮可愛的歌，回蕩在一座春天的花園。再往前，工廠的身影便展露無遺了。人們來來往往，機(jī)器轟鳴不斷，似交響樂，奏出的是幸福生活的篇章。這樣充分發(fā)揮當(dāng)?shù)靥厣l(fā)展經(jīng)濟(jì)，為當(dāng)?shù)厝颂峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會，免去了奔波，不失為一樁好事。
我找了塊石凳坐下。潺潺的水聲隨風(fēng)入耳，輕風(fēng)拂過臉龐，輕柔，涼爽。此刻，我看見，灰色與七彩碰撞，新老交替;我聽見，歡聲笑語，蟲吟鳥叫，人與自然和諧共生，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興讓農(nóng)村煥然一新——一條條道路寬又平，一座座樓房披彩虹，一群群百姓樂開顏!
此中有新意篇八
“哎，作業(yè)那么多，怎么可能寫得完？我周未還要上輔導(dǎo)班呢！”“什么時候了，還上輔導(dǎo)班？你難道不知道國家實(shí)行雙減政策？現(xiàn)在輔導(dǎo)班都關(guān)門了，想上還上不了呢！”
隨著當(dāng)今社會教育的發(fā)展，很多課外輔導(dǎo)班如雨后春筍般都冒了出來，個個號稱有“精英教師團(tuán)隊(duì)”“一對一”“保你考滿分”等優(yōu)質(zhì)資源。大街上的廣告也大多換成了課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的傳單，見人就發(fā)。許許多多因孩子學(xué)習(xí)成績不拔尖乃至差的家長們，紛紛自掏腰包將孩子送進(jìn)各個不同的輔導(dǎo)班。我曾見過一個非常想望子成龍的家長，為了讓自己的兒子更加優(yōu)秀，硬是給孩子連報(bào)了五個輔導(dǎo)班。這不僅讓學(xué)習(xí)壓力山大的孩子“雪上加霜”，而且還花了大量的金錢，加重了家庭財(cái)政的負(fù)擔(dān)。一些黑心的商家甚至專門打著教育機(jī)構(gòu)的旗號，去騙取家長們的錢財(cái)。每個人的鈔票都不是大風(fēng)刮來的，而是用辛苦的汗水換取的。然而，今年國家實(shí)行“雙減”政策，嚴(yán)厲查處課后輔導(dǎo)班，不留一個漏網(wǎng)之魚。這下可好，有人歡喜有人憂。歡喜的大多都是學(xué)生，因?yàn)樗麄兘K于可以不再每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，有更多的時間去放松做自己想做的事；憂的更多是家長，他們擔(dān)心因?yàn)樯倭溯o導(dǎo)班，自己家的孩子學(xué)習(xí)成績就會下滑，學(xué)習(xí)途經(jīng)就少了重要的一條。
但是，學(xué)習(xí)成績的高低取決于自身平時的努力程度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。出眾的背后沒有建徑，只有經(jīng)受時間的磨厲，才能獲得優(yōu)異的成績。母親曾與我說：“如今雙減政策落地，學(xué)習(xí)只能靠自己，別想著再出去補(bǔ)課了，更為重要的是靠自己的努力與勤奮?！蔽壹?xì)想一下，的確如此。今年的我已經(jīng)初三了，不再像初一、初二那么輕輕松松，悠哉悠哉。中考的倒計(jì)時已經(jīng)開始，不再遙遠(yuǎn)，我的目標(biāo)也應(yīng)該清楚和明確，為之奮斗，為之獻(xiàn)出青春最美好的年華。那么，雙減對于我來說，就不僅僅是減輕負(fù)擔(dān)，更多的是對自己嚴(yán)格要求，追求自律。優(yōu)異的成績不是表面的光鮮亮麗，而是需要付出更多的努力和堅(jiān)持不懈的拼搏。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？現(xiàn)在圖一時安樂，將來后悔早已為時已晚。沒有人會為你的人生買單，幸福是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，拼搏出來的。初三中，想成為出類發(fā)莘的人，就必須學(xué)會自律，也必須自律。這應(yīng)該也是國家實(shí)行雙減的原因之一：為了培養(yǎng)學(xué)生自律、積極、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最近，國家又頒布了一部《家庭教育促進(jìn)法》，用來解決家庭教育之間的問題。家庭教育是根，如果說一個人根都壞了，那又何談以后呢？家庭教育事關(guān)父母的品性與行為，孩子就是父母的一面鏡子，父母則是孩子的第一任老師。假若一個孩子謙遜、溫和、有禮，那他的家長肯定是一位教育高手，將一個孩子雕琢成品學(xué)兼優(yōu)的模樣，對于孩子來說，以后肯定不會差到哪里。所以，家長也是家庭教育中最關(guān)鍵的紐帶。想讓孩子成為佼佼者，就必須先提高自身的修養(yǎng)，讓孩子身邊有榜樣可學(xué)。
國家無論是落實(shí)什么政策，其根本目的都是為了促進(jìn)教育的發(fā)展與進(jìn)步，培養(yǎng)全面發(fā)展，創(chuàng)新型人才。而隨著新政策的實(shí)施，我相信，在不久的將來，終會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的新時代奮斗少年！
此中有新意篇九
這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績，我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，最重要的是預(yù)習(xí)，在每個新學(xué)期開始之前，我都會抽出時間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容，時間充足的話我會提前都學(xué)一遍，然后對自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看，這么一來，老師講的時候，我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，先別人一步，當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了，為什麼還是成績平平呢？那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個過程，所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外，還應(yīng)該在上課時認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識。
老實(shí)說，我理科比文科要好，我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的解題速度，思維敏捷程度，題見得多了，對重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費(fèi)力氣，但需要注意的是，我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”，那是不可能的，我覺得，做題主要的就是精，挑一些好書，找一些經(jīng)典題來做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來，時時溫習(xí)自己做錯的題，直到不再錯為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見成效。
說到文科，我最頭疼的是作文，不過經(jīng)過長期地摸索，我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書，只要是有益的書都可多讀，這是讓作文變得有內(nèi)容，有新意的最好方法。
此中有新意篇十
晚上，好友打來電話：快看《中國詩詞大會》，鏖戰(zhàn)正酣，扣人心弦！
打開電視，四位選手正在角逐，三位年輕人，一位中年婦女。
中年婦女一出場，就感覺到她與這個舞臺的不相配。四五十歲，面容滄桑，說話吐字不清，還好，她微笑的樣子很溫暖。她的名字叫白茹云。
主持人大概與我有同樣的疑問，沒有直接出題，先與她聊天。
她是農(nóng)民，家住偏遠(yuǎn)小村。六年前患上了癌，因?yàn)椴≡诳谇粌?nèi)，手術(shù)使她耳鼻喉受損，說話不再利索，耳內(nèi)嗡嗡不斷，聽力也大為降低。在化療期間，她都是獨(dú)自去，早上5點(diǎn)起床，花5個小時轉(zhuǎn)5趟車到省城的大醫(yī)院。村里也有直達(dá)省城的客車，但比轉(zhuǎn)車要多花二十多塊錢，她舍不得。一次化療要花一萬元，報(bào)銷幾千，丈夫掙幾千，再借幾千，從而維持下一次的治療。
怎么跟詩詞結(jié)上了緣呢？她說，弟弟小時候生病頭疼，頭一痛，就打頭。她把弟弟抱在懷里，唱詩給他聽，他才能安靜下來一會兒。她就一首一首地唱給他聽。那個時候，她背了不少詩。后來，在她生病期間，自己一個人上街，給女兒買了一本詩詞鑒賞書，自己躺在病床上看，一年多的時間，看完了。
她講自己的病時，一直是微笑著的，講到弟弟時，眼淚卻忍不住落下來。
比賽開始了?！按簛斫G如藍(lán)”“雄關(guān)漫道真如鐵”“遍插茱萸少一人”……我暗暗替她擔(dān)心，但她從容淡定地答對了。當(dāng)出現(xiàn)辛棄疾詞“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”，提問“寄奴”是何人時，我心慌了。因?yàn)槲覍@個人也不知道。少時背詩，不求甚解，囫圇吞棗，此人是誰呢？她選擇了“劉裕”，答對了。我還自命讀書人呢，在她面前，自愧不如，又由衷敬佩。
一連九題，她都順利答對。連評委都很驚訝、佩服，稱她大姐。她說，化療使她面容蒼老，其實(shí)，她才四十歲。
在她回答的題中，有一道是陶淵明的詩“”。評委老師說陶的本意肯定有玄言的意思，但對生活的熱愛，不就是詩的真意嘛。只要它能喚起我們對文學(xué)的熱愛，對生活的熱愛，它對我們每個人來講，都是有真意的。
這句話令我怦然心動。詩中有真意，書中有真意。詩書不一定帶來物質(zhì)財(cái)富，卻會帶來內(nèi)心的善良、豐富和高貴。讀詩讓一個普通的農(nóng)婦從苦難的生活中解脫了出來，從平庸的人群里凸顯了出來，從暗淡的困境中明亮了起來。她還是她，外表也許沒有大的變化，但她已不是她，她的心態(tài)平和樂觀，她的內(nèi)心豐盈飽滿。所有的苦難都虛化成背景，襯托著她的樸實(shí)與平凡、美麗與高貴。難怪主持人說，這是大美啊。
只要愛讀書，誰都會了不起。白茹云給我上了一堂課：讀書吧，。
此中有新意篇十一
今天，迎來了我們小作家興趣班的活動展演。其中，有一個環(huán)節(jié)是和家長一起完成的，名字叫做：奇思妙想，創(chuàng)意無限。活動規(guī)則是;不論你用什么材料，都要做成一個手工藝品，就比誰最有創(chuàng)意。做完后還要進(jìn)行評比，誰做得好，老師還會送出獎品。
我拿起早已準(zhǔn)備好的“材料”做了起來?？粗覝?zhǔn)備的胡蘿卜，在心中構(gòu)思起來，做什么呢?在蘿卜上雕花?不行!在蘿卜上雕花，雖說創(chuàng)意不錯，但效果不明顯，而且蘿卜表面不是很光滑，雕出來的花不精致。到底做什么好呢?看見同學(xué)們已經(jīng)開始做了。這時，我突然有了想法!做一個小朋友吧!
我先拿起水果刀，按照胡蘿卜的體積比例，用水果刀刻出小朋友的頭。用剪刀剪掉一段雙面膠，雙面膠的長度正好可以圍住小朋友的頭，然后找來一些韭菜，把它們粘貼在小朋友的頭上，作為頭發(fā)。接下來再找一朵花，把它別再小朋友的頭發(fā)上，這樣，更給這個小朋友增添了一份純真，一份可愛。再用兩顆紅豆分別粘貼在小朋友的臉兩側(cè)，作為眼睛。小朋友的臉還缺什么呢?對了，就是嘴巴，我用水果刀在眼睛下方刻了一張櫻桃小嘴。這樣，小朋友的頭就做成了。
接下來，開始做小朋友的身體。先先找來一根筷子，把它截成兩半，分別插在頭下方身體的兩頰，作為胳膊。再用兩片菜葉在小朋友身體前后方用雙面膠固定，再剪下一段雙面膠把前后菜葉圍住，你看!這像不像一條腰帶呢?再用豆角剪成兩半，分別穿插在小朋友的兩條胳膊上，作為衣袖?，F(xiàn)在，小朋友的身體就完成了。但我總覺得還缺點(diǎn)什么，對了，應(yīng)該再為小朋友做一條項(xiàng)鏈，說著，我就做了起來，首先，在小朋友的脖子上圍一圈雙面膠，再一顆一顆地把綠豆咱在雙面膠上。瞧!小朋友做好了，它多可愛呀!好像在朝我笑呢。
這個小朋友就好比全世界的兒童，在這個快樂的六一兒童節(jié)里，所有的兒童都無比高興無比開心。這個手工娃娃，也代表了我對大家的一份祝福：祝大家天天都像過六一一樣開心。
最終，我的手工娃娃被評為最佳創(chuàng)意獎，老師為我頒發(fā)了獎品，我的心里美滋滋的。
此中有新意篇十二
“茍日新，日日新，又日新”。往年，秋的留聲機(jī)里，是不斷的秋雨連綿;秋的底片里，是滾滾的風(fēng)吹麥浪;秋的記憶里，是萬千生靈的不甘，是豐收時節(jié)的歡愉。而今年的秋天，卻多了一份“新意”。
夜已深，伏案奮筆疾書。這時，一群歡快而有韻律的雨聲傳入耳中，似一個個歡快的音符在跳動。撐傘走出屋子，地下一片片水洼，反射著燈光，雨滴落下，光影支離破碎，泛著漣漪。震驚之余，陣陣迷人香氣襲來，隨香氣前行，望去，恍惚后，便是驚愕。老桂樹披上了新盔甲，水滴打著精致的小十字黃花，不屈不撓。秋雨沒有夏雨的傾盆瓢潑，亦沒有冬雪的萬物蕭條。它在纏纏綿綿中送走萬物，但也正是這秋雨，洗去了大地的塵埃，帶給萬物最后的新。這秋雨，讓萬物安然離去，但傷心悲涼之余，這萬物則成了過冬的養(yǎng)分，等待下個春天綻放又一年的新。
秋雨，多了一份新意!
田野上，秋天扮成穿著金黃的小姑娘，送來豐收的喜訊。風(fēng)吹麥浪，發(fā)出“簌……簌”的聲音，一顆顆麥粒接受清風(fēng)的擁抱。果樹上，碩果累累，壓彎枝條，清風(fēng)吹拂綠葉，整齊劃一地隨風(fēng)搖曳。水壩里漲滿了水，水面被綠藻覆蓋，上面點(diǎn)點(diǎn)灰色—水鴨子歡快地嬉戲，岸邊的捕魚人又收獲滿滿，清風(fēng)吹著水面泛起波紋。農(nóng)民在路面上曬著玉米，一粒粒玉米在陽光的照耀下像幼兒一樣安靜地入睡，農(nóng)民時不時給它們換換面、翻翻身，輕風(fēng)吹拂著農(nóng)民的笑臉。秋風(fēng)，意味著收獲，它給人們豐收的祝福，讓人們在歡樂之余，還計(jì)劃這新一年的耕作。
秋風(fēng)，多了一份新意!
秋天的荒涼，秋天的收獲，秋天的“新意”。它將萬物送走，但卻為新一年的生機(jī)做出貢獻(xiàn)。它帶來豐收，也讓人們規(guī)劃著新一年的耕作。
秋天，多了一份新意!
“茍日新，日日新，又日新”。秋天在傳唱生機(jī)的cd上刻上新;秋天在記錄豐收的底片上留下新。讓我們淋著秋雨，迎著秋風(fēng)，永遠(yuǎn)做新的自己!
此中有新意篇十三
太陽下山又升起，新的一天開始了，一項(xiàng)事物就在這短短的一夜里發(fā)生了變化，不再是剛才的樣子。
清晨的涼風(fēng)穿過窗戶吹在我的臉上，微微張開雙眼，新的一天又開始了！過著一天天的生活感覺十分無聊，每天都是一樣的，上課、下課、就連每一次的早餐都是雞蛋、牛奶。廚房里傳來油煙機(jī)的聲音，媽媽又在里面與早餐在做斗爭了。
穿上那再熟悉不過的中學(xué)校服，又要聽老師的催眠曲了。太陽也從夢中醒了過來，悄悄地，將腦袋從連綿起伏的青山中露了出來。打著連連的哈欠，回味著昨晚做的夢，期待著會有別樣的早餐。
哎？這是什么那么香？頓時，我昏沉沉的腦袋醒了過來，順著香氣來到了廚房，卻被媽媽“無情”地?fù)踉谕饷妗！安乱徊陆裉斐允裁矗 眿寢屄冻隽松衩氐男θ?。我以為又是雞蛋牛奶，或者面條，或者芝麻餅，或者其實(shí)樣式已經(jīng)很多……可媽媽搖了搖頭，我只好沮喪地回到書桌邊，開始無聊地早讀。
秒針嘀嘀地走著，太陽升得更高了，小鳥嘰嘰地叫著，仿佛在告訴我什么喜訊一樣?！伴_飯了！”母親洪亮的聲音在我耳邊回蕩，噫？今天怎么比以前提前了？背著沉重的書包走出臥室門，眼前一亮，漂亮的餐桌上不再是一個盤子裝著的雞蛋，而是用一個碗，里面放著已經(jīng)用涼水過遍的面條，上面澆上了今天早上才做的炸醬。本來郁悶的心情瞬間好多了。從剛?cè)胂模统持鴭寢尳o我做炸醬面，就連門外的那棵李樹都看不下去了，一定是他半夜讓媽媽做給我的。用豆腐、肉、土豆做成的醬，與面條一和，再配上黃瓜絲，連窗外的小鳥都也想進(jìn)來飽餐一頓了。
“吸溜，吸溜”一大碗面逐漸減少，我原本煩悶的心情被這涼面沖擊的煙消云散。不知不覺，臉上露出了笑容。今天有新意的早餐使我的心情大好。媽媽看著我吃飯，眼里都是笑意，好像我吃的香甜就是她最大的成功。
高高興興的走在上學(xué)的路上，早餐天天有，可是每一天變著法兒的做早飯，做出來創(chuàng)意，做出來新意，這都是媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。今天我明白這也是媽媽的辛苦換來的，每一頓飯，無論有沒有做成新花樣，都是媽媽的愛，這是我讀出來的新意，一餐一飯都是愛。以后一定要記得珍惜，不要隨便點(diǎn)餐，媽媽太辛苦。
一路聽著知了的歌聲，開始了全新的一天。
此中有新意篇十四
一彎冷月下，一只小船沉睡在茫茫江面上。這宋時的月，秦漢時的江，客人嘆：“月亮是這樣亙古不變，而人是這樣蜉蝣般渺小的存在?！?/p>
蘇子抬頭望月，于空靈中得到了這樣的答案：“從那亙古的月看，我們的確渺小悲涼;但與那變幻不定的月相比，我們卻又是永恒的。”
今時的月亮重復(fù)著古時的月亮，它一直以孤獨(dú)的本象示人?？墒翘K子就在這反反復(fù)復(fù)變幻無常之中，看見了與古人“人生苦短”不同的新意。眼界始開，境界遂大。我們常常被重復(fù)的表象禁錮思維，跳進(jìn)自己給自己設(shè)的牢籠。
生活中有多少這樣的“江月”，而我們又多少次被重復(fù)的表象迷惑。有時是前人給我們設(shè)下的思想屏障，有時又是我們自己把自己圈進(jìn)狹小的天空。被禁錮之后，世界的色彩變得單調(diào)，意象變得單一;傳遞情思的鴻雁被捆住翅膀，漆黑水面再也沒有使人文思泉涌的飛魚。
不要讓所謂的重復(fù)磨鈍心靈，從那重復(fù)之中看見新意。世界上沒有相同之物，敏銳的心靈是將它們發(fā)現(xiàn)的秘密。文豪列夫托爾斯就常常于鏡中凝視自己，審視心靈，磨銳眼睛，發(fā)現(xiàn)日常生活中隱藏在表象下那些善良或虛偽的心靈。保持敏銳的秘密，還有一顆童心。只有兒童的目光是直的，不拐彎的，正如梵高那熾熱的對自然的愛，與隱藏在平靜畫面之下奔放的心，他不會被這亙古不變的星空禁錮，而用想象的翅膀飛翔;他更不被那些“前輩”的畫作禁錮，而是描繪自己的星空，這才有了“星月夜”。
重復(fù)磨鈍的心靈，是可怕的;被重復(fù)所埋沒的世界，是無法想象的。一個人失去從重復(fù)中觀察出新意的眼睛，那他的生活就枯燥而無質(zhì)量可言;一個社會失去從重復(fù)中挑進(jìn)新意的眼睛，那這整個社會就失去了向前進(jìn)步的動力。
不被重復(fù)的表象禁錮，打開自己的想象天空;讓思想自由飛翔，為世界添上新的色彩。
于重復(fù)中見新意，于平凡中見光彩。
此中有新意篇十五
時下，逢年過節(jié)送禮這一傳統(tǒng)沒有變，可送禮的內(nèi)容卻大大不同。提著水果籃兒、點(diǎn)心匣子走親訪友的著實(shí)不多了。人們送禮越來越趨向于實(shí)用化、個性化。這是現(xiàn)代人消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，也是社會的一種進(jìn)步。春節(jié)前，正趕上一位朋友過生日。
在他那間不大的書房里，放著一個水族箱。它高有1米多，寬有1米，五光十色的碎石鋪底，水車造型的加氧機(jī)冒著串串氣泡，一叢叢碧綠的水草在水中搖曳，斑馬、紅箭、藍(lán)曼龍等熱帶魚悠閑地穿梭其間，讓人賞心悅目。
這位朋友告訴我，這是他妹妹送給他的生日禮物，讓他在“爬格子”爬累了的時候觀賞一下，美其名曰“養(yǎng)眼”。早已退休在家的郭大爺?shù)膬蓚€兒子不約而同地給老爺子送來了兩盆花，一盆是“蕙蘭”，二十多朵大如核桃的花白中帶粉，淡淡地發(fā)著幽香，實(shí)為花中君子。另一盆是“鳳梨”，油綠的葉子寬大密實(shí)，頂頭上盛開著鮮紅的花，充滿了生機(jī)。節(jié)日里給父母送禮，是作子女的盡孝良機(jī)，晚輩兒們想方設(shè)法要送出“特色”。
老北京有句諺語：“臘月二十四，撣塵掃房子?！蹦贻p人去家政公司請小時工送給父母，讓講究“老禮兒”的長輩也能輕松過年。北京醫(yī)療器械搶了保健品的風(fēng)頭，不少顧客來買輪椅，為的是在春節(jié)期間推著老人逛逛廟會，看看北京的變化。廣東反其道而行之，出現(xiàn)給父母“壓歲錢”的現(xiàn)象。兒女到銀行換些嶄新的百元大鈔，裝上兩封“利市”，給老爸老媽一個驚喜。錢不在多少，為的是祝福二老。
逢年過節(jié)收獲最大的還是孩子，他們所得已不限于傳統(tǒng)的“壓歲錢”，有的長輩改為送“壓歲書”、電腦等。滬上家長們又多了一個新選擇，用壓歲錢給孩子買教育保險(xiǎn)，早點(diǎn)為孩子準(zhǔn)備好教育費(fèi)用，讓孩子無憂無慮地健康成長。冰城哈爾濱時興“送健康”?！罢埧统燥埐蝗缯埧土骱埂?，購健身卡或游泳卡送人成了一種時尚。追趕新潮的年輕人開始送起了“概念”年禮。
現(xiàn)下幾乎人手一部的手機(jī)特別忙，一邊不斷讀著朋友拜年的短信息，一邊又忙著給人家發(fā)新年問候。今年又可以用電話發(fā)送賀年短消息，還可以上網(wǎng)下載各類問候語。送禮送到這份兒上，也真夠新穎的。新時代，新觀念，今后逢年過節(jié)到底送什么禮，您自己好好琢磨吧。
此中有新意篇十六
每天都有日出日落，但太陽每次都會略微移動一下位置而造就四季之分；每天都有潮起潮落，而滾滾的潮水每次留給沙灘的都是不同的貝殼和蝦蟹。人的生命中缺少了新意，就像世界失去了色彩一樣一片蒼白。只有具有新意，才能書寫人生的美麗。
當(dāng)那個辭官的漢子優(yōu)哉游哉地在他的茅草屋前種下五棵柳樹的時候，他似乎并沒有想到他的這一舉動對后世產(chǎn)生什么影響。五柳先生陶淵明，他丟棄那身華麗的官服而用那支清新的筆書寫隱居生活中的山水真性情，寫出了中國文壇的新意，如縷縷清風(fēng)，拂去了多少失意文人心頭的憂痛?！疤飯@詩人”的美譽(yù)正是后人給陶淵明不落俗套、勇于創(chuàng)新精神的回報(bào)。他的新意，給后世留下了永遠(yuǎn)的美麗。
當(dāng)那個右手長了六個指頭的年輕人決定寫書法時，他或許知道自己要經(jīng)歷多少磨難。學(xué)習(xí)過王羲之，琢磨過顏真卿，鉆研過張旭，品味過趙孟頫，這位年輕人會寫出什么風(fēng)格呢？他落筆了，他揮毫了，“枝指生”祝枝山寫出了專屬他祝枝山的風(fēng)格，不落俗套融百家之長的獨(dú)特書風(fēng)，被譽(yù)為“明朝第一”，從而躋身我國古代書法大家之列。且不論這位“江南四大才子”之一的才氣，只是他獨(dú)具新意的書風(fēng)便足以讓后人將他銘記。
當(dāng)他手捧兩只鐵球立于比薩斜塔之時，年輕的科學(xué)家當(dāng)然知道他面臨著什么。
他在用他的一切包括自己的生命跟一位已逝的先哲和大眾的先驗(yàn)進(jìn)行一場斗爭。
當(dāng)他松手的那一刻，當(dāng)兩球同時落地的那一剎那，年輕的伽利略激動萬分，他的猜想和質(zhì)疑是正確的，聰明的亞里士多德錯了！伽利略的新意拯救了日后的科學(xué)。
盡管這位“具有特殊勇氣”的科學(xué)家最后還是被愚昧的教皇殘害致死，但是今天的我們提起他，無論是誰心中都會油然而生神圣的敬意。伽利略永生，他用新意詮釋了科學(xué)精神，讓科學(xué)更加美麗。
有很多時候的司空見慣，再有一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)疑就是另一番景象；有很多時候的習(xí)以為常，再有一點(diǎn)點(diǎn)突破就是另一片天地。就像陶淵明的詩、祝枝山的筆、伽利略的科學(xué)頭腦，他們用自己的新意或促進(jìn)或改變了自己、社會甚至整個世界，留下了太多的美麗。
讓新意書寫美麗吧，你的人生也會因新意而更加美麗。
此中有新意篇十七
路燈亮了，天已經(jīng)變得很昏暗了?；椟S的燈光灑落下來，給這個城市的夜色帶來一絲倦意。橙黃色的燈光下，我走出學(xué)校，已經(jīng)習(xí)慣在這樣喧鬧的街頭行走，然而我并不是一個喜歡喧鬧的人?？粗缆放缘娜藗兊椭^，疾步如飛，忙碌在夜色中。而我，向往著的則是那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
小時候，我有一個夢想是過上田園生活。那時的我，厭倦高樓大廈，厭倦車水馬龍，厭倦霓虹閃爍。而我最向往的田園生活，那里有著世上最純潔和最美麗的顏色相交形成的地平線，這顏色有天的蔚藍(lán)與地的翠綠。然而，我的夢想?yún)s在一夜間湮滅，蔚藍(lán)的天空變成了空洞的灰色，可愛的木屋變成了拔地而起的高樓，田野變成水泥地面，小溪變成了水溝。一切的一切，讓我的心像一片秋葉，被無情的.秋風(fēng)推倒在地，失落的等待著冰雪的埋葬。
我就在這灰色的世界中長大。然而，我面對的卻不僅僅是環(huán)境的改變，還面對著人的復(fù)雜。都市的節(jié)奏飛快，時間與周圍人都向我撲來，我不愿去爭些什么，在人比人的世界中，我選擇了逃避。
“青史幾番春夢，紅塵多少奇才。
不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而進(jìn)現(xiàn)在?！?/p>
回過頭，細(xì)細(xì)品味，年少的我僅僅抓住了生活的一角。
此中有新意篇十八
晨光喜微，小城的空氣中氤氳著水汽，薄霧漫過山嶺，空中的每一個小水滴都反射出故鄉(xiāng)的模樣。我乘車上山，回到闊別已久的故鄉(xiāng)。
沿途風(fēng)景依舊，遠(yuǎn)山茫茫，天空中漸漸下起了小雨，白毛毛的細(xì)雨絲一下一下地舔著這個世界。我驀地憶起我有很多個這樣回故鄉(xiāng)的時刻，轉(zhuǎn)瞬倒退的景色與腦海中無數(shù)個畫面重合?！暗搅??！蔽姨鹧郏吹侥莻€熟悉無比的老屋，還有我的整個童年。
在我還小的時候，故鄉(xiāng)還很落后。路是坑坑洼洼的土路，在上山坡處有一道很大的石門，前面是平路，后面便是很陡的坡，我們總是要先從車上下來，等到車開上去后再上車，不然根本上不去。上山過程中總是會有黃沙被車帶起，把車弄得很臟。從路上到屋前需走過一段小土路，不下雨還好，一下雨便成了泥路，需要花很大力氣找落腳點(diǎn)才能回屋。屋子也并不大，不過一個小的平房，木頭門，木頭桌，木頭椅，還有三扇不大的窗。
老屋不大，卻是兒時的我最喜歡的家樂園。我常常搬一個小桌子小椅子到院中，再拿一些小零食，懶洋洋地躺在椅子上曬著太陽，或是躲在蔭涼處，把又長又細(xì)的草葉摘下來編成手環(huán)，套在自己的手上欣賞?；蚴亲谕夤娜嗆嚿希D(zhuǎn)動著方向盤喊著“向左”“向右”“停一?！?。我會和妹妹偷偷摸摸地打把外公的煙斗藏起來，再義正辭嚴(yán)地告訴外公不能抽煙。老家的旁邊還有一戶人家，是我叫“三外婆”的，他們家門前有一棵樹，樹上分出了很多枝干，且很結(jié)實(shí)，于是我常和幾個年齡相近的一同爬樹，坐在樹上看遠(yuǎn)山。光陰對草木的鐘情從來不減半分，山坡上芳草萋萋，不知名的小花散發(fā)出芬芳。從小便知道草尖有一截毛絨絨的是狗尾巴草，“貓眼”草會把眼睛看花，在路上看到很小的像草莓的果子是不能吃的，吃了會流鼻血。我那時最大的希望就是老家的房子和路都如城里一般，這樣在鄉(xiāng)下生活該何等愜意。
如今我再回到故鄉(xiāng)，確實(shí)是改變了許多。以前的`山坡經(jīng)過修整后好上了很多，土路也變?yōu)榱怂嗦?。屋前的小路也變成了水泥路，屋前還修建一個小的平房，廚房煥然一新，貼上瓷磚安上冰箱，一切都與城里的房子一般無二。可是，現(xiàn)在已物是人非。三輪車還在卻沒了童趣的心，煙斗還在卻沒了抽煙的人，昔日的玩伴因?qū)W業(yè)也漸行漸遠(yuǎn)，路邊的花依然開著，但沒人會蹲下欣賞。小孩長大了，老人更老了。外婆被強(qiáng)行帶到城市里，因?yàn)槲覀儗?shí)在放心不下她。老屋里現(xiàn)在很少有人出入，已是人走茶涼。我現(xiàn)在所希望的不過是人長久，常團(tuán)圓罷了。
故鄉(xiāng)是我怎么也走不出的遠(yuǎn)方，它的變化不能改變我對它的感情，家鄉(xiāng)的人好水也甜，景美情也濃。播種下念想，新的希望之苗定會在這片沃土上發(fā)榮滋長。
此中有新意篇十九
又是暑假，我激動地坐上回故鄉(xiāng)的班車。平坦的公路兩旁栽種著婀娜多姿的柳樹，陽光灑落在它們的枝條上，好像柔美的發(fā)絲，隨著風(fēng)一起舞動;林立的樓房整齊排列，遠(yuǎn)處山上正有農(nóng)民在地里耕種;聽到歡聲笑語，順著聲音看見幾個小孩正在做游戲。我隔著玻璃一眼便看見了我思念的故鄉(xiāng)。
像是母親在向我招手，我迫不及待踏遍故鄉(xiāng)的每個角落。高大挺立的樓房，大門前用彩鋼瓦蓋住。以前下雨天，人們從大門經(jīng)過再進(jìn)到屋里，腳上的泥水帶到整個屋，也很不方便。自從蓋上彩鋼瓦后，不僅解決了這個問題，而且夏天曬糧食遇上突然下暴雨，不用慌忙急著收，堆放在棚子下，等到天晴再拿出來曬。
廚房也煥然一新，新的鍋灶，重新修過的廚房抹去了曾經(jīng)被煙熏得黑乎乎的墻皮，鋪上了白亮的瓷磚;將那些年份已久的快要退休的家具換為新品;還裝上了水池，原先吃水要用桶在大門外提，現(xiàn)在水源便捷，在廚房安上水龍頭，隨時取用。更值得一提的是廚房里還裝上了煤氣灶，有時忙不過來，不用像以前還填火，現(xiàn)在打開灶就可以使用。
去年冬天，去別人家玩的時候，見到人家一個圓桌，這個桌子下面是一個火爐，通過在底下加火整個桌子就會升溫，讓整間屋子都很暖和。桌子下還有一個方形的小箱子，烤火的同時，可以在里面放上一個紅薯，不一會兒，又香又甜的烤紅薯就熟了，邊看電視邊吃紅薯，好不愜意。說到電視，原來的電視只能看固定的幾個頻道，要是遇上感興趣的電視劇，還要每晚掐點(diǎn)坐在電視機(jī)前等，然后播放兩集，讓人感到意猶未盡。而現(xiàn)在5g時代，家家連上了互聯(lián)網(wǎng)，電視隨時都可以看，一些直播沒來得及看，錯過了，問題也不大，回看輕松解決。
老家開店子的小姨去報(bào)名學(xué)習(xí)網(wǎng)上賣貨帶貨，只用在家里，進(jìn)入她的店子，選擇想要買的，就會送貨上門。以前快遞基本與我們隔絕，都沒聽說過?，F(xiàn)在，網(wǎng)上購買的快遞運(yùn)到我們那兒的快遞超市，會有人送上門。政府為人民開通賺錢的新渠道，耕種收獲的農(nóng)產(chǎn)品政府拿去賣掉，再將錢分給人們。貧因戶搬到由政府建的安置點(diǎn)居住。故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民幸福笑哈哈，故鄉(xiāng)展現(xiàn)新面貌。
斗轉(zhuǎn)星移，我不得不離開故鄉(xiāng)為學(xué)業(yè)奔波。坐在班車上，我再次看到柔美的柳枝，像是在向我告別，也像在笑看故鄉(xiāng)新面貌。我靠在座位上，腦海里浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的未來。
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