每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇一
人物：于虎（某道班養(yǎng)路工人，開翻斗車司機(jī)。）
王慧（于虎的妻子，簡(jiǎn)稱王。）
李蔓（王慧的同事。）
張鐵軍（李蔓的老公，個(gè)體客車司機(jī)。）
時(shí)間：一個(gè)禮拜天的早上。
地點(diǎn)：于虎的家里。
道具：一把掃帚，一個(gè)桌子，兩組沙發(fā)，搓衣板一個(gè)，一個(gè)掛著公路養(yǎng)護(hù)工衣服的衣架，獎(jiǎng)狀若干。
（王慧手拿著掃帚追趕著跑上臺(tái)）
王慧：于虎快出來(lái)今天是禮拜天。李蔓和他老公中午要到我們家來(lái)玩，你去街上買點(diǎn)菜回來(lái)。
于虎：好叻！老婆大人，你說(shuō)買什么樣的菜呀！
王慧：廢話，當(dāng)然是買既便宜又實(shí)惠的菜為好呀！
于虎：遵命，我這就去。（欲出門，電話鈴響，接電話。）喂！我就是于虎，有什么事嗎？什么？有一段路面出現(xiàn)問(wèn)題需要馬上維修，好的，我馬上到。（穿上工作服就出門）
王慧：哎！你快給我回來(lái)，今天是禮拜天，人家都休息，就你忙的不得了，單位一個(gè)電話過(guò)來(lái)就往外跑，哼！看他回來(lái)我怎么收拾他――――（進(jìn)屋里）
（于虎身著養(yǎng)路工人服裝，手里拿一筐菜走上臺(tái)。）
于虎：老婆讓我去買點(diǎn)菜，可單位臨時(shí)打電話過(guò)來(lái)讓我去上班，可等我下班到菜市場(chǎng)去一看，就只剩這青菜豆腐了。哎！這回去了老婆又該收拾我了。老婆，開門，我回來(lái)了。
王慧：誰(shuí)啊？
于虎：（喊）你老公，快開門！快點(diǎn)快點(diǎn)，開個(gè)門也這么費(fèi)勁！（門開于虎進(jìn)屋，于虎馬上點(diǎn)頭哈腰。）呵呵，老婆，我回來(lái)了。
王慧：（掃帚一下扔到地上）你還知道回來(lái)??？你怎么沒帶鑰匙？
于虎：我這不是早上出門上班走的急給忘了嗎？
于虎：這、這、這、這呢，老婆吩咐，我哪敢忘??？
于虎：我出門之前不是還問(wèn)你嗎？什么樣的.菜好??？你說(shuō)：廢話，當(dāng)然是即省錢又實(shí)惠的為好拉！我到菜市場(chǎng)一轉(zhuǎn)悠，就發(fā)現(xiàn)還是這青菜、豆腐最劃算，營(yíng)養(yǎng)豐富還便宜！
王慧：你光買青菜、豆腐去招待客人，你不是盡讓我丟臉嘛！
于虎：老婆，我這不是省錢嘛！你看我的工資本來(lái)就不高，你又下了崗，我們得省著點(diǎn)花錢。再說(shuō)了，整天大魚大肉的人都吃厭了，來(lái)點(diǎn)素菜不但營(yíng)養(yǎng)豐富還不油膩，對(duì)身體也很有好處呀！
王慧：你知道什么，人家李蔓的老公是個(gè)體運(yùn)輸老板，大魚大肉吃慣了，來(lái)我這吃青菜豆腐，你讓人家不笑話我嘛?。ㄟf搓衣板）老規(guī)矩，拿著本網(wǎng)，趁客人還沒來(lái)，先給我跪著去！
于虎：（往回推搓衣板）老婆，你就饒我這一回吧。
王慧：一回？我說(shuō)你多少回了，行了，別說(shuō)了，跪著去！（把搓衣板仍到地上）
于虎：（走到搓衣板旁邊，裝陽(yáng)剛，對(duì)觀眾喊）不就跪個(gè)搓衣板嗎？大家是不是沒看見過(guò)大老爺們跪搓衣板是什么樣的？如今流行這個(gè)，一般人還沒這機(jī)會(huì)，今天爺們有興就給你們露這一跪，看了千萬(wàn)不要眼紅。這是我的絕活，一般都不外漏！看好了！
王慧：你少在那里廢話，快給我跪下。
于虎：是，我這就跪。（剛剛下蹲，又微起）哎，我說(shuō)坐在第二排穿白衣服那小子，你在那偷樂(lè)什么？一看你就是在家也常跪！得了？要不你上來(lái)替哥們跪一把，哥們謝謝你，我這老婆給你得了。算了，還是我跪吧！老婆我自己留著！
王慧：（手拿掃帚欲打）你到底還跪不跪？
王慧：（上前一腳，踢的于虎跪下。）你給我老實(shí)點(diǎn)。
于虎：哎呦！
（李蔓夫婦上場(chǎng)）
李蔓：哎！王慧，你在家嗎？屋里喊什么呢？讓誰(shuí)跪下啊？
于虎：謝天謝地，救世主來(lái)了！我去開門！（走到門口又回來(lái)，坐下！喊?。├掀?，有客人，開門去，開門去，快開門?。ㄗ叩酵趸勖媲埃c(diǎn)頭哈腰）老婆，有外人在，給我點(diǎn)面子。
王慧：行，于虎，你等他們走了，我讓你跪一宿?。ㄩ_門）呦！李蔓來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)?。ㄟM(jìn)屋）別傻站著，來(lái)！坐下先喝茶。
李蔓：好！好?。ǘ甲拢┩趸郏覀儎傇陂T外聽到里面吵著要誰(shuí)跪下，這是在做什么呀？
王慧：這事??？（瞪了一眼于虎）這事它怪我！聽說(shuō)你們要來(lái)，我們家于虎讓我到街上去買菜，可我到街上只買了青菜、豆腐回來(lái)。我們家于虎很生氣了，非讓我跪著去。我現(xiàn)在啊，是可怕他了！
于虎：（裝威風(fēng)）哈哈！男人嘛！就要有點(diǎn)尊嚴(yán)！女人要是不聽話，那就得罰
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇二
大家晚上好!首先，歡迎大家參加我們027的招聘會(huì)!我代表027感謝大家對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注和對(duì)我們事業(yè)的支持!
首先，我自我介紹一下：·····(做簡(jiǎn)單自我介紹，包括職務(wù)、專業(yè)等)
下面我給大家介紹一下今天晚上出席我們招聘會(huì)的然人以及招聘主考官：
今天出席我們招聘會(huì)的有，現(xiàn)在(或者以前)在027里面擔(dān)任(職務(wù))···(介紹負(fù)責(zé)人等出席人員。被介紹的人應(yīng)起來(lái)致意)(~~~~~約三分鐘)
下面，請(qǐng)我們027的經(jīng)理給大家講話：
(經(jīng)理講話)：
下面我給大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)組織。
華中科技大學(xué)027大學(xué)生勤工儉學(xué)中心，簡(jiǎn)稱027家教，是我們?nèi)A中科技大學(xué)大學(xué)生自己創(chuàng)建的創(chuàng)業(yè)性團(tuán)體，自去年創(chuàng)辦以來(lái)，走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路坎坷，幾經(jīng)波折，是我們還是在義無(wú)反顧的前進(jìn)，只為了心中一個(gè)不滅的夢(mèng)想，或許也是幾代華工學(xué)子的理想——我們的目標(biāo)是建立一個(gè)全校性的、規(guī)模的大學(xué)生勤工儉學(xué)中心，甚至全武漢高校大學(xué)生勤工儉學(xué)聯(lián)盟。但局限于目前的條件和人力資源，我們的工作主要還是集中在家教方面，但我們決不甘心只局限于一個(gè)家教中介，我們以后要做大學(xué)生勤工儉學(xué)能做的所有的事情。
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多!每一個(gè)事業(yè)的成功，都需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折和艱辛，更需要大量的人才為它盡心盡力，貢獻(xiàn)自已的一分力量。可以說(shuō)027現(xiàn)在正處于幼兒時(shí)期，它需要大量的人才來(lái)輔助它發(fā)展、壯大。027沒有輝煌的過(guò)去，我們必須把握好現(xiàn)在和將來(lái)，我們肩負(fù)責(zé)任!在這里我們強(qiáng)調(diào)一種奉獻(xiàn)精神，埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬，我們以及以后在027里面工作的所有的人，都是華工027的根，當(dāng)有一天我們看到華工027茁壯成長(zhǎng)、開花結(jié)果的時(shí)候，我們會(huì)展顏微笑!每一位027的工作者都是華工027的功臣，也許許多年之后人們都只知道華工027，但華工027會(huì)永遠(yuǎn)的記住他們!我們?cè)诠ぷ髦幸驹趨⑴c，勇于挑戰(zhàn)，要有超越自我的熱情，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，積極進(jìn)取，不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，盡自己的努力和可能，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇三
我們統(tǒng)考地區(qū)試講的時(shí)間為10分鐘，要想利用這么短的時(shí)間將45分鐘的內(nèi)容完整講完是不可能的。那么，就需要我們考生合理的安排時(shí)間，抓住重點(diǎn)，主次分清。抓住題紙上面給出的知識(shí)點(diǎn)，將呈現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)講解清楚即可?？忌粦?yīng)該為了過(guò)于表現(xiàn)完美的自己，為了面面俱到，最后導(dǎo)致不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上完一節(jié)完整的課。超時(shí)會(huì)對(duì)考生的面試成績(jī)有影響，而且影響很大。
2.至少有兩處互動(dòng)環(huán)節(jié)
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
怎樣才能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位呢?一定要設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，而且至少應(yīng)該有兩處。讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生能夠充分的表現(xiàn)自己。
3.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
在上課過(guò)程中，大多數(shù)情況下會(huì)用到一些教學(xué)用具，但考生在面試過(guò)程中基本上是不準(zhǔn)備教具的，這就需要考生在面試中發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，利用實(shí)際物體進(jìn)行講授。比如講授數(shù)學(xué)中的長(zhǎng)方體正方體，就可以利用粉筆盒進(jìn)行演示，這樣課堂效果更加生動(dòng)，也能給考官留下好印象。
4.內(nèi)容+(語(yǔ)言、體態(tài)、板書)=教學(xué)效果
教師在講課中除了要將講課內(nèi)容設(shè)計(jì)的精彩之外，還需要充分利用教姿教態(tài)、板書和語(yǔ)言來(lái)對(duì)教學(xué)形成潛移默化的影響。同樣的教案，經(jīng)過(guò)不同人的詮釋，效果也大不相同。所以考生在備考面試練習(xí)時(shí)，一定注意使用的語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教態(tài)要合適，板書設(shè)計(jì)要規(guī)范大方且整潔。這樣綜合下來(lái)才能獲得良好的教學(xué)效果。
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇四
面試不僅僅是考察一個(gè)人的理論知識(shí)水平，還要考察一個(gè)人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著，以下是考試網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了面試備考小學(xué)語(yǔ)文試講之技能提升，希望能對(duì)考生有所幫助!
一、在考場(chǎng)上要有精氣神兒。
眾所周知，面試不僅僅是考察一個(gè)人的理論知識(shí)水平，還要考察一個(gè)人的素養(yǎng)品德、行為舉止、外貌穿著，說(shuō)到底就是看你是一個(gè)什么樣子的人，適不適合做一名小學(xué)語(yǔ)文老師。小學(xué)語(yǔ)文老師面對(duì)的是一群7至14歲的兒童，這個(gè)年齡階段的學(xué)生活潑可愛，好奇心重，思維能力由具體形象思維向抽象思維能力過(guò)渡，所以作為一名小學(xué)的老師上課時(shí)一定要聲音洪亮，精氣神十足，語(yǔ)言表達(dá)流利。尤其是對(duì)于一年級(jí)甚至是二年級(jí)的同學(xué)，老師要用“小朋友們”來(lái)稱呼學(xué)生?？忌谠囍v時(shí)一定要好意思的大方的把語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣提上去。
在這里建議大家?guī)c(diǎn)：
第二，講話時(shí)聲音要洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫并且符合學(xué)生年齡特點(diǎn);
第三，剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，要與主考官和其他副考官有眼神交流，態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，禮貌的鞠躬敬禮，動(dòng)作不宜過(guò)大。
二、試講內(nèi)容時(shí)重點(diǎn)要突出。
眾所周知，試講最重要的一塊就是試講內(nèi)容這一塊，包括靈活處理教材，容量安排適當(dāng)，深廣度適宜，結(jié)合學(xué)科發(fā)展注意內(nèi)容更新;教學(xué)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)合理，條理清楚，過(guò)渡順暢，重點(diǎn)突出;專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在這里建議大家，一次試講長(zhǎng)至20至15分鐘，短至8分鐘，都要把試講講解完整，包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)講解清楚，這是最基本的。考生一定要注意把握好時(shí)間，寧可提前試講結(jié)束，也不要拖延時(shí)間。在這里提醒廣大考生，對(duì)于語(yǔ)文來(lái)講涉及到第一課時(shí)和第二課時(shí)的問(wèn)題，考生可以按個(gè)人喜好選擇講第一課時(shí)或第二課時(shí)。如果想在15分鐘或者10分鐘內(nèi)出彩的話，建議講第二課時(shí)。對(duì)于剛畢業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，一般選擇講第一課時(shí)會(huì)容易點(diǎn)。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的教師，建議最好講第二課時(shí)。第一課時(shí)的側(cè)重于講解生字詞、課文的主要內(nèi)容概述、講解一個(gè)細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)重點(diǎn)講解文章的內(nèi)容，包括寫作技巧、作者的情感等等?？忌梢愿鶕?jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。
三、學(xué)會(huì)打造亮點(diǎn)。
試講中打造亮點(diǎn)是考試過(guò)程中的殺手锏。對(duì)于語(yǔ)文來(lái)講，一篇課文知識(shí)點(diǎn)本來(lái)就多，考生不必貪多貪全，一定要注重試講的一個(gè)小細(xì)節(jié)來(lái)打造亮點(diǎn)。考官就是通過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)來(lái)考察考生有沒有上語(yǔ)文課的能力。比如，考生可以講解一個(gè)修辭手法，比喻、擬人、排比等等，可以講解文中某一疊詞、一些列的動(dòng)詞等等。
相信，做到以上三點(diǎn)，在小學(xué)語(yǔ)文試講當(dāng)中，你一定能讓考官眼前一亮，獲得比較理想的成績(jī)。
[語(yǔ)文教師面試試講技巧]
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇五
感情接近法
使其感到你與他的感情是相通的，樂(lè)與聽你“演講”。
懸念吸引法
懸念，這里是指聽課者在聽課過(guò)程中所產(chǎn)生的急于尋求結(jié)局和答案的心理。在開場(chǎng)白中巧設(shè)懸念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不認(rèn)真下去。
例：同學(xué)們，老師小時(shí)候就有個(gè)疑問(wèn)，為什么每個(gè)人的長(zhǎng)相都不一樣呢？為什么親人的長(zhǎng)相又有相似的地方呢？今天老師就給大家揭曉，遺傳的秘密。
故事入題法
故事中生動(dòng)感人的形象，可以起到渲染氣氛，烘托主題，激發(fā)情感的效果。例：同學(xué)們，從前有個(gè)人他叫牛頓....（你懂的）
名言詩(shī)歌警策法
名言、詩(shī)歌，言簡(jiǎn)意賅，富有哲理。利用名言、詩(shī)歌開頭，能啟迪心靈，引人入勝。最重要的是你告訴了考官，你是很有文采的。
新聞提醒法
用新近發(fā)生的一些比較新奇的事件開頭，往往能使考官感覺感到好奇新鮮，收到以奇制勝的效果。
注意事項(xiàng)
1、要有的放矢，增強(qiáng)針對(duì)性。
2、要緊扣主題。簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。
3、要不落俗套。少說(shuō)套話、廢話或過(guò)分謙虛的話。
4、要講究文采。力求一開口就能撥動(dòng)考官的心弦。
精彩的演講開場(chǎng)白
一段精彩的開場(chǎng)白有三種作用。第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心；第二，概述你演講的主要內(nèi)容；第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。
1、引人入勝的開頭
開場(chǎng)白的主要目的就是贏得聽眾的注意。由于聽眾對(duì)演講的第一印象會(huì)很快形成，如果開場(chǎng)白不能吸引他們，那么其他部分就只會(huì)白白浪費(fèi)掉了。舉例：想像一下現(xiàn)在是2050年。你已經(jīng)65歲了。你剛剛收到一封來(lái)信，打開信封，里面是一張10萬(wàn)美元的支票。不，不是你贏什么彩票。當(dāng)意識(shí)到在過(guò)去的40年中自己的少量投資的策略現(xiàn)在終于有了可觀的收益時(shí)，你不禁喜上眉頭。
2.概述要點(diǎn)
在開始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽眾應(yīng)該對(duì)你要談到的內(nèi)容有一個(gè)很好的了解。不要因?yàn)橹v了幾個(gè)笑話或例證導(dǎo)致離題萬(wàn)里，而把根本目標(biāo)拋到了腦后。
3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由
即便你已經(jīng)抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。
舉例：
弄清這三個(gè)問(wèn)題的答案的確可以帶來(lái)意外的收益。你只需要很少的投資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，掙得10萬(wàn)美元不在話下。
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇六
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)；
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章；
齊：此時(shí)此刻我們都是幸福的！都是滿懷欣喜的。！
齊：今天是最美好的！圣誕晚會(huì)到此結(jié)束！
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇七
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫....，今年..歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和，能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名化學(xué)教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。
如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
[化學(xué)教師試講自我介紹]
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇八
甲：今夜花如海，今夜歌如潮！
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)！
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳！
甲：今宵將無(wú)眠，乙：今宵將銘記！
合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福?。ňo接著，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛）
甲：各位老師，乙：各位同學(xué)！
合；世紀(jì)學(xué)校__-_年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
招聘開場(chǎng)白話術(shù)篇九
首先,考生一定要知道的教師資格證面試，試講考官主要會(huì)在哪幾方面進(jìn)行考核：
第一，對(duì)課堂的掌握能力，應(yīng)變能力。它表現(xiàn)在你是否能掌控課堂，講課是否成熟穩(wěn)重，對(duì)一些意外的處理是否得當(dāng)，如電腦突然死機(jī)，學(xué)生吵鬧等等。
第二，講課的邏輯、歸納性、分析性。當(dāng)我們拿到試講題目后，我們應(yīng)在頭腦里列出大綱，設(shè)計(jì)好講課的思路，并把知識(shí)點(diǎn)分類講解，把握內(nèi)在的邏輯，對(duì)于學(xué)生的回答，我們需適當(dāng)?shù)匕褑?wèn)題提高到一個(gè)高度，引發(fā)學(xué)生更多的思考;在課堂小結(jié)里，我們要將整節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行升華、提高。
第三，課堂活動(dòng)的開展及學(xué)生的反應(yīng)。我們選擇的活動(dòng)要貼合學(xué)生的興趣及教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的思維和情緒都“動(dòng)”起來(lái)，使整個(gè)課堂融洽、生動(dòng)。
其次,講課技巧必不可少：
在課堂教學(xué)中，合理運(yùn)用書、言、技、意，對(duì)提高課堂教學(xué)效果是非常有益的。
一、以書悅?cè)?/p>
即通過(guò)課堂板書的整潔、書寫的美觀、字體的規(guī)范、布局合理的魅力來(lái)激發(fā)學(xué)生愉悅的情感。板書的整潔是指不隨便在黑板上勾涂，減少寫了擦、擦了寫;書寫美觀是指字跡清楚、勻稱、好看;字體規(guī)范是指不寫錯(cuò)字、別字、草字;布局合理是指課題、段落、公式位置適宜，字符、序號(hào)都要符合要求。目前，寫字跡潦草、讓人難以辨認(rèn)的板書，是大有人在的。
造成這種現(xiàn)象的原因，主要有兩點(diǎn)：
二是課沒備熟，未備精，課堂授課緊張，恐不盡意而匆匆涂改，這就很難引起學(xué)生的審美欲望。
因此，要使自己的板書以外部的魅力引起學(xué)生的愉悅感，獲得學(xué)生的賞識(shí)，考生除了在課堂上做到袖手于前、疾書于后、落筆無(wú)誤、行隨心至外，還要平時(shí)重視練好基本功?？忌綍r(shí)在備課和設(shè)計(jì)板書時(shí)，就要做到“筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，大小勻稱，布局合理”。
二、以言醉人
即用優(yōu)美的課堂語(yǔ)言去陶冶學(xué)生。在課堂教學(xué)中，如果沒有語(yǔ)言的支持：科學(xué)的內(nèi)容，難以講清;深厚的情感，難以寄托;嚴(yán)密的推理，難以傳授。在課堂教學(xué)中，語(yǔ)言應(yīng)做到詞匯豐富、規(guī)范、連貫、得體。規(guī)范，就是要符合語(yǔ)言習(xí)慣，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，符合普通話的語(yǔ)言要求;連貫，是指句與句之間聯(lián)系緊密，語(yǔ)氣貫通;得體，就是合乎語(yǔ)言交際的環(huán)境。同時(shí)，要增加語(yǔ)言的文采魅力。
三、以技迷人
就是在課堂教學(xué)中，采用一些必要的技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短。課堂教學(xué)，是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，光靠照本宣科是講不好課的。要講究講課技巧，如果不掌握一定技巧，不僅不能給人以美感，還會(huì)破綻百出，而要彌補(bǔ)這些破綻，沒有一定的技巧是不行的。以技迷人除在理論課堂教學(xué)中大有用武之地以外，在實(shí)踐性教學(xué)中更能一展風(fēng)采。
四、以意喜人
即以創(chuàng)新的意旨、巧妙的構(gòu)思去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。意是課堂教學(xué)的靈魂，好的課堂教學(xué)，必須有好的意旨、巧妙的構(gòu)思。在課堂教學(xué)中，要讓學(xué)生有新異刺激出現(xiàn)，才能在大腦皮層中產(chǎn)生出強(qiáng)烈的興奮，吸引學(xué)生的注意力。課堂教學(xué)，要留意開頭，如果這個(gè)地方石破天驚，突出主題，那么整堂課就像高崖瀉水。正因?yàn)槿绱耍薪?jīng)驗(yàn)的考生，導(dǎo)人新課就能做到言簡(jiǎn)意明，設(shè)置懸念，催人思索，激發(fā)興趣，它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，逼出學(xué)生強(qiáng)烈的聽課欲望。在課堂教學(xué)中，只要我們重視書、情、言、意的鍛煉、運(yùn)用，我們的授課藝術(shù)和教學(xué)效果就會(huì)事半功倍。
最后還有注意十個(gè)問(wèn)題：
1.試講時(shí)的著裝要端莊大方，符合教師形象，給人成熟穩(wěn)重的感覺，切忌過(guò)分裝扮或不修邊幅，這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
2.試講之前一定要多演練幾次?？忌趥淇紩r(shí)，可以自己在家里試講，并找?guī)讉€(gè)朋友或者同學(xué)試聽并提出建議，這樣做的好處是可以糾正自己的教態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，迅速進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)。
3.進(jìn)場(chǎng)面對(duì)考官時(shí)，要向考官問(wèn)好，待考官允許后再走向講臺(tái)，走路要筆挺，給人精神抖擻的印象。在此過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：一是不要緊張，要面帶笑容，體現(xiàn)出自信;二是要與考官有目光的交流，拉近與考官的距離，切忌低頭或看向別處。
4.試講過(guò)程中，注意把握好一些動(dòng)作、手勢(shì)、表情等體態(tài)語(yǔ)的使用。要舉止大方，教態(tài)自然，體現(xiàn)出為人師表的莊重與親和。
5.試講聲音要洪亮，語(yǔ)速要適中，表達(dá)要清晰流利。切忌語(yǔ)速過(guò)快或者有長(zhǎng)時(shí)間的停頓。語(yǔ)速過(guò)快會(huì)表現(xiàn)出緊張情緒，也不利于考官聽清楚;語(yǔ)速太慢或者停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)讓考官覺得試講者備課不充分。另外要注意的是試講語(yǔ)言要抑揚(yáng)頓挫、富有感染力，這樣可以調(diào)動(dòng)聽課者的情緒，創(chuàng)造出積極的課堂氛圍。
6.試講內(nèi)容要豐富，更要突出重點(diǎn)，不重要的一句帶過(guò)，重要的講深講細(xì)。切忌“眉毛胡子一把抓”。同時(shí)，不能照本宣科或者偏離教材內(nèi)容隨意發(fā)揮。另外要注意時(shí)間的合理分配，避免出現(xiàn)時(shí)間不夠或剩余時(shí)間過(guò)多的現(xiàn)象。
7.要注意試講的機(jī)動(dòng)措施，通常在預(yù)設(shè)的最后都要設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性、拓展性問(wèn)題，以備不時(shí)之需。
8.在試講過(guò)程中要注意與考官的互動(dòng)。要設(shè)想下面坐滿了學(xué)生，適時(shí)提一些問(wèn)題，并做出評(píng)價(jià)，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)。注意與考官眼神的交流。
9.試講時(shí)的板書設(shè)計(jì)要合理，切忌雜亂無(wú)章，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。思路清晰，邏輯嚴(yán)密，字跡工整。良好的板書設(shè)計(jì)會(huì)給考官留下好的印象，為試講者加分。
10.試講結(jié)束時(shí)不要急于離場(chǎng)，要向考官示意“我的試講完畢”，等待考官提問(wèn)。如果考官?zèng)]有問(wèn)題，則可以離場(chǎng)。在整個(gè)試講過(guò)程中，一定要注意謙虛有禮，做到不卑不亢，切忌目中無(wú)人、過(guò)分張揚(yáng)或者過(guò)于謙卑。
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