總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
值周總結(jié)小學(xué)教師篇一
時間：第二周（9月2日9月6日）
值周教師：馬杰仙玉潔a歐錦霞a許俊琴a
1.常作堂、李鳳玲、石福翠、萬培芳、張永、羅旭芳、張春玲請假。汪麗艷培訓(xùn)。
2.五年級教師在班級成立“文明小組”組織學(xué)生不定時的讓學(xué)生撿垃圾。3.班主任中陳麗君、何永波、賀國友老師不管是早晨還是中午到校都很早，同學(xué)生一起搞衛(wèi)生，率先示范精神可嘉，或?qū)W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.本周值周教師分工如下：許俊琴負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、歐錦霞負(fù)責(zé)衛(wèi)生、仙玉潔負(fù)責(zé)紀(jì)律。
5.校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展“情境探疑”教學(xué)模式校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
1.六年級幾個班進(jìn)入教室后，能很快進(jìn)入讀書狀態(tài)。
2.五、六年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們課間打掃衛(wèi)生，到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
3.一年級的小朋友大多數(shù)早上還在父母陪進(jìn)校。
4.經(jīng)值周教師研討獲得流動紅旗的班級有：
1.希望班主任加強常規(guī)教育。
2.一年級放學(xué)路隊在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，沒有走到校門口就自動解散了，家長到校園亂領(lǐng)學(xué)生，使校園“亂糟糟”的。個別學(xué)生放學(xué)后，在路上逗留，不按時回家。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守路隊紀(jì)律。
值周總結(jié)小學(xué)教師篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了三周，迎來了新的一周。
新的一周，祝愿我們又有一個好心情。上周在全體班主任老師鼎立支持和六(3)班值周生以及大隊干部認(rèn)真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我做簡單的總結(jié)。
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、下午舉行班主任培訓(xùn)，周二、進(jìn)行了全校性的大掃除，周三、下午一，二，五年級語文集體備課，周四、下午一，二，五年級數(shù)學(xué)集體備課，周五、六年級照畢業(yè)相，周末、學(xué)校組織教師們春游活動，此外高年級的同學(xué)觀看鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，同學(xué)們受到了深刻的感恩教育，學(xué)校更換了籃板，黑板。校運動隊加緊訓(xùn)練，迎接區(qū)運動會。
在過去的一周里，我們還發(fā)現(xiàn)老師是那么敬業(yè)，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的身影，這些著實讓我們感動。
我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，我們都要愛護(hù)并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在操場上跑來跑去，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。
3、衛(wèi)生問題。個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天！
值周總結(jié)小學(xué)教師篇三
12月30日―1月6日是我們四年級一班負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作，總結(jié)如下：
1、絕大部分班級紀(jì)律良好，早讀認(rèn)真有序，眼保健操做得很規(guī)范。課間無追逐打鬧現(xiàn)象，放學(xué)隊伍秩序井然。
2、大部分班級都能按時打掃衛(wèi)生，值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、由于霧霾天氣影響，各班均在室內(nèi)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)室內(nèi)操，室內(nèi)活動井然有序。
1、禮儀方面，佩戴紅領(lǐng)巾的問題。天氣寒冷，同學(xué)們著裝較厚，很多同學(xué)把領(lǐng)巾戴在衣服里面，給值周檢查帶來很多不便。希望大家注意領(lǐng)巾的佩戴。
2、個別同學(xué)進(jìn)校時腳步匆忙，小跑進(jìn)校，存在安全隱患。請大家樹立安全意識，防微杜漸。
3、值日生們打掃衛(wèi)生很辛苦，可是個別同學(xué)不注意保持衛(wèi)生。在學(xué)校的不同地方，我們偶爾會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的垃圾。雖然不多，但看起來總是不太美觀。保持重于打掃，作為校園的小主人，我們應(yīng)該把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
以上是我對上周值周工作的總結(jié)。好的方面請大家繼續(xù)保持，不足的地方也請及時改正。衷心的希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力。
值周總結(jié)小學(xué)教師篇四
我們分工明確，我上次擔(dān)任“值周班長”，這周我便自告奮勇當(dāng)起了“巡視員”。我原本以為樓層巡視員是一件十分輕松的“差事”，通過一天的工作，才發(fā)覺恰恰相反，由于在舊教學(xué)樓差不多上低年級學(xué)弟、學(xué)妹們不是非常明白規(guī)矩，比哄小孩還難。
每天早晨，我都要在指定的樓梯口巡視，一、三年級的`學(xué)生出操，有沒有人大聲喧嘩，隊伍整不整齊，午間休息要巡視有沒有同學(xué)玩危險游戲，在巡視中我還當(dāng)了一回“小雷鋒”。
那天早晨，我正在巡視，一名一年級小學(xué)生正捧著一些學(xué)具、書，急匆匆地從樓上跑下來，一不小心學(xué)具掉在地上，散落一地，他十分焦急，眼睛里還閃著淚光，我抓緊幫他一起撿起來，并咨詢：“如何只有你一個人？”他帶著哭腔回答道：“我們班今天要上公開課，其他同學(xué)都在前面，我落隊了，怕遲到?！薄安灰甭齺?，時刻還非常充裕！”我安慰道。“感謝老老大，你是我的好榜樣，以后我要向你學(xué)習(xí)。”看他遠(yuǎn)去的背影，我頓時覺得頭上的小紅帽異常光彩?，F(xiàn)在他每次看到我時，總會向我投來感激的眼神。我作為一名六年級的學(xué)生，在這最后的時間中，我們應(yīng)該為母校多做一些力所能及的事。
一天，天氣有點熱，我把紅帽子摘了下來，讓腦袋透透氣，正在這時幾位學(xué)弟一邊到打鬧，，一邊還講著臟話，因此我向他們靠近便戴上小紅帽，頓時他們就啞口無言，瞅了眼小紅帽，紅著臉，等我還沒開口，他們一溜煙地跑開了，小紅帽的威力好大??！希望學(xué)弟、學(xué)妹們時刻記得小紅帽，做個文明的人。
值周雖講有些累，對我們六年級的同學(xué)來講自豪感遠(yuǎn)大于勞累，在小學(xué)生涯最后時間中為同學(xué)服務(wù)，那種榮耀是任何物質(zhì)獎勵無法抵御。
值周總結(jié)小學(xué)教師篇五
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開學(xué)的第九周，本周內(nèi)同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，九年級的同學(xué)積極投身學(xué)習(xí)之中，在完成月考的'同時，也是班級工作井井有條，七八年級的同學(xué)也不甘示弱，在衛(wèi)生和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己。我們初中部樓道里的墻報在師生的共同努力下煥然一新。從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌以及精神風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：
1、晨會和跑操時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。同學(xué)們在跑動的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度，較之前有很大進(jìn)步。
2、每天早上，各個班值日生打掃清潔也很及時仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。有的班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃，率先示范，精神可嘉。
3、部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生
4、同學(xué)們早上到校準(zhǔn)時，在門口聚集人數(shù)減少。
5、初中部的同學(xué)積極的參加到了課間的3跳活動中，豐富課余生活，強身健體好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、跑操的時候，有的學(xué)生邊跑邊講話，對于講話同學(xué)所在的班級班級會因為你的行為而扣分，對于講話的同學(xué)自己容易將冷空氣吸入肚中，易受涼。所以無論對班級和對自己都是不利的。
2、部分騎自行車同學(xué)仍不能擺放好自己的自行車，沒有把自行車放在白線之內(nèi)，會影響到跑操時外圈的同學(xué)。還有個別同學(xué)的自行車沒有掛牌。
3、早上清潔區(qū)打掃衛(wèi)生部分班級打掃速度過慢，早讀開始后仍然不能完成清潔區(qū)工作的打掃。另外我們對清潔區(qū)環(huán)境的保持能力有待提高。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃。
1、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校，上放學(xué)的路上注意安全，另外現(xiàn)在早晚溫差大，天氣較冷，也希望同學(xué)們注意保暖。
2、我們經(jīng)常談愛國，說道釣魚島大家群情激，一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國，但是愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。希望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實。
值周總結(jié)小學(xué)教師篇六
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。剛剛過去的一周，對于我來說是十分難忘的。
這是我第一次深入地了解我們的學(xué)校。從莊嚴(yán)的隊禮中，我讀到了禮儀：從整齊的路隊中，我感受了校風(fēng)，從教師的眼神里，我理解了職責(zé)，從整潔的教室里，我看到了習(xí)慣。更重要的是我體會到了教師的熱情和同學(xué)們的勤奮。然而在秩序井然的大環(huán)境下我也看到了一些不和諧的畫面，有的同學(xué)經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾，有個別同學(xué)做操不認(rèn)真，還有同學(xué)上下樓道追跑，個別班級不注意開窗通風(fēng)。上周的班級考核我已經(jīng)張貼在公示欄里。我相信大家已經(jīng)看到了。爭創(chuàng)禮貌學(xué)校需要你我他的共同努力。期望獲得流動紅旗的班級再接再厲，再創(chuàng)輝煌，其他班級的同學(xué)們要查漏補缺，進(jìn)取進(jìn)取，爭取讓流動紅旗早一日飄揚在自我的班級。
值周總結(jié)小學(xué)教師篇七
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
1.三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的'學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。
2.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小結(jié)完畢，謝謝大家!
值周總結(jié)小學(xué)教師篇八
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。周一、午時進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進(jìn)會，午時進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學(xué)校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學(xué)生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。經(jīng)過周三的推進(jìn)會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學(xué)站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計學(xué)籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅耍诹鞎r間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學(xué)，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機(jī)會，那就讓我們共同來享受吧!
本周亮點一：
申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項工作，她都能認(rèn)真而負(fù)責(zé)的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：
周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立刻幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間幫忙后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。
亮點三：
趙艷麗教師是一位溫柔大方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學(xué)籍這項工作，她在學(xué)校工作到晚上九點多才回家。在準(zhǔn)備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學(xué)動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。
亮點四：
崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠(yuǎn)都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點五：
張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅僅要幫忙學(xué)校各班輔導(dǎo)節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學(xué)生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導(dǎo)節(jié)目，十分熱心。功夫不負(fù)有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：
英語組的教師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導(dǎo)主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：
周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機(jī)會，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點八：
一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習(xí)慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責(zé)提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝大家!
值周總結(jié)小學(xué)教師篇九
同學(xué)們，大家早上好！
我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然有條，具體來說，主要有：
一、優(yōu)點
1．衛(wèi)生方面：每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
2.學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
3.紀(jì)律方面：上課間操操各班隊列整齊、步伐一致，上課都能遵守課堂紀(jì)律，積極配合老師，營造出有利于我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、三點不足：
1、上操的時候，到操場集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時，有些學(xué)生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的.隱患。為了我們個人的安全，請放慢腳步，輕輕走路!3.提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓清洗拖把的時候，一定要把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
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