計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一，因?yàn)樗梢宰屛覀冇袟l不紊地邁向目標(biāo)。計(jì)劃的制定要具備可行性和可操作性，不要過于理想化。祝你在編寫計(jì)劃時(shí)取得好的成果，希望這些范文對(duì)你有所幫助。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇一
詞匯是基礎(chǔ)，是基石，是基本。面對(duì)過千的單詞量，不總結(jié)點(diǎn)方法單純死記硬背是很吃力的。常見的幾個(gè)背單詞方法：
缺點(diǎn)：不成體系，較為零散。
推薦：把最近十年的真題都拿出來做一遍，做不了十年，近五年、三年的最起碼要做。
優(yōu)點(diǎn)：系統(tǒng)，便利，易于復(fù)習(xí)和查找。
推薦：星火的巧記速記，的詞根聯(lián)想都可以嘗試，如果是第一次考四六級(jí)，那么可以直接照搬書上的方法;如果已經(jīng)有了自己的背誦習(xí)慣，最好選擇跟自己的記憶點(diǎn)結(jié)合度高的詞匯書，周計(jì)劃、美文情景、實(shí)用對(duì)話等等，各取所需。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇二
1、背單詞買一本單詞書，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過，會(huì)拼寫爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把大約4500個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。
2、看課本新視野大學(xué)生英語，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了。
3、練聽力在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來。
4、寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。
1、將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外還要背一些詞組，單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。
2、看閱讀，將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人，每天一篇真題，有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀。
3、練聽力，還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來再對(duì)照答案。
1、背單詞，再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍。如果學(xué)有余力，掌握拼寫外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思，只寫英文。然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。
2、練聽力，這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候，要訓(xùn)練自己只聽一遍，不可以一道題聽很多遍。那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個(gè)大題復(fù)合式聽寫時(shí)，聽句子的時(shí)候聽主干，只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀，將做過的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決，在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，做大閱讀的方法也一樣。
4、寫作，四級(jí)的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段，每一段的句首的作用舉重若輕。
5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。
另外如果認(rèn)為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法，就還i從基礎(chǔ)階段就開始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來整理到本子上，背就可以了。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇三
翻譯的話只要不亂翻就好，差不多就行。就看真本事了，優(yōu)美的句型，流利的語句，好看的字體，無一不加分。
聽力——多聽多思考。
我最喜歡的模塊就是聽力，實(shí)際上，聽語音標(biāo)準(zhǔn)的聽力是一種享受。我們現(xiàn)在都用智能手機(jī)，每次在手機(jī)里下載一些英語四級(jí)的聽力音頻，有空就拿出來聽聽，沒聽懂的地方多聽?zhēng)状?，慢慢就?huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能聽懂外國(guó)人講話了。
閱讀理解——掌握詞匯量。
背詞典是一種方法，但是不是對(duì)每個(gè)人都可行。我們可以一邊做題，一邊積累詞匯量。每次遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，做題的時(shí)候猜意思，對(duì)答案的時(shí)候就一一弄懂。日積月累，我們會(huì)達(dá)到四級(jí)考試要求的詞匯量。做起閱讀理解來，也會(huì)得心應(yīng)手。
完形填空——語法要弄懂。
在詞匯量足夠的前提下，完形填空要得高分，必須掌握一定的語法結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)我們集中學(xué)習(xí)的話容易忘記，在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，最好就每節(jié)課弄懂一些問題。匯集起來，我們自然就有了較為全面的語法知識(shí)。
寫作和翻譯——模板化。
寫作的類型只有幾種，實(shí)在感覺無話可說的同學(xué)，可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候提供結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)和幫助。熟能生巧，有輸入就會(huì)有輸出，多背誦，考試的時(shí)候才能下筆如有神。
背誦課文的重要性。
很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)再也不想背誦英語課文了，但實(shí)際上英語四級(jí)中很多語法和句子結(jié)構(gòu)等等都是源自大學(xué)英語課本，只要我們能背誦一定量的課文，在四級(jí)考試中就會(huì)行成相應(yīng)的語感，對(duì)考試的各個(gè)版塊都有幫助。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇四
細(xì)節(jié)題的特征如下：1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時(shí)間等;2、題干重現(xiàn)文中某句的信息;3、直接問某句、某詞或短語的意思。
細(xì)節(jié)題的解題技巧如下：
局限定位：在做題時(shí)一定要找準(zhǔn)題干定位詞，定位至句找出答案。
三句原則：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會(huì)出這三句。
正選優(yōu)先：識(shí)別正確選項(xiàng)特征。好多學(xué)生看到這種說法可能會(huì)比較迷茫，下面我們一起來看一下英語四級(jí)仔細(xì)閱讀正確選項(xiàng)及錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。
細(xì)節(jié)題正確選項(xiàng)的特征：
對(duì)應(yīng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)自文中某句的信息，不含推理、無憑空臆想、忌照搬常識(shí)。
改寫：選項(xiàng)進(jìn)行同義改寫，沒有大量照抄原文或者選項(xiàng)進(jìn)行了同義詞替換、句式變換、合理概括歸納。
細(xì)節(jié)題錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征：
對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤：選項(xiàng)文章未提及或文章提及，但答非所問。
改寫錯(cuò)誤：選項(xiàng)與原文相反、偷換原文概念、拼湊無關(guān)信息或與原文有偏差、過于絕對(duì)。
第二，段落題，
資料共享平臺(tái)。
段落題特征如下：題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無法更細(xì);題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
段落題的`解題技巧如下：
找出段落重點(diǎn)句：段落重點(diǎn)局一般在段首、段末或者段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的話后面一句話，這幾個(gè)地方出現(xiàn)有限信息的概率比較大。
找出段落話題詞：段落話題次就是段中重現(xiàn)多次的詞。
選項(xiàng)定位法(模糊的題)：將選項(xiàng)帶回段中定位、比對(duì)，選出最佳答案。
最后，全文題。
全文題的特征是：題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等，題干某信息全文分散出現(xiàn)多次，出現(xiàn)在最后一題，且定位模糊。
全文題的解題技巧如下：
開篇方式定中心：根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。
串聯(lián)各段整中心：整合各段首句、話題，根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。
巧用別題猜中心：利用前面題目的信息推測(cè)中心。
正確答案靠中心：議論文主要考文章的話題、態(tài)度，說明文主要靠文章的對(duì)象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件，同學(xué)們?cè)谧鲞@類提目時(shí)千萬不要憑空猜測(cè)，一定要根據(jù)原文，做到有理可依。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇五
預(yù)計(jì)專四考試時(shí)間為：204月22日(周六)。
聽力部分：30%/30分鐘。
3.長(zhǎng)對(duì)話(10%)：兩段長(zhǎng)對(duì)話題目，每段內(nèi)容約500詞，卷面只有選項(xiàng)，無問題(與四六級(jí)形式一致)。
語言知識(shí)：20%/10分鐘。
共計(jì)20題，每題一分，從試卷題目看，英文語法名詞考點(diǎn)已經(jīng)不見了，問題均以實(shí)用語法及搭配考點(diǎn)為主。
完型填空：10%/10分鐘。
共計(jì)10題，每題一分，實(shí)際為15選10的選詞填空(與四六級(jí)形式一致)考察實(shí)詞辨析。
閱讀：20%/35分鐘。
共計(jì)三篇文章，對(duì)應(yīng)10道客觀選擇題(每題1分)及到主觀簡(jiǎn)答題(每題2分);其中，主觀題答案不得超過十個(gè)單詞，注意，需要進(jìn)行必要的同義替換和含義總結(jié)。
寫作：20%/45分鐘。
分析：
2.閱讀出現(xiàn)主觀總結(jié)題目，難度增加;同義替換和詞性改變要熟練;。
3.寫作成為重災(zāi)區(qū)，45分鐘寫200詞，其實(shí)重點(diǎn)首先在于讀懂內(nèi)容，并作出干凈簡(jiǎn)潔的材料重述，然后才是個(gè)人觀點(diǎn)。
tem暑假及秋季總體備考建議。
1.暑假期間，背詞為先，例如“專業(yè)四級(jí)/專業(yè)八級(jí)絕對(duì)高頻詞”，不管題目怎么變，單詞不變，聽讀寫譯全靠單詞量，尤其是專八。
3.開學(xué)季，入手新版專四/專八新版/改編版真題，開始練;。
1.年改革后英語四級(jí)備考須知。
2.2017關(guān)于英語四級(jí)新題型解析。
3.2017英語四級(jí)題型以及各占分值一覽。
4.2017英語四級(jí)考試新題型。
5.2017大學(xué)英語四級(jí)考試時(shí)間公布(全年)。
6.英語考試重大改革!初中過三級(jí)?高中要過四級(jí)?
7.2017年6月四六級(jí)考試時(shí)間及題型分布。
8.2017年改革后專四備考須知。
9.2017年大學(xué)英語四六級(jí)考試時(shí)間出爐。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇六
任務(wù)一《背單詞、低強(qiáng)度模擬題、無意識(shí)翻短語表》。
準(zhǔn)備一本四級(jí)單詞手冊(cè)，建議到書店購買新東方的四級(jí)大綱詞匯亂序版（綠皮的），大概有30個(gè)單元的單詞，每天背誦一個(gè)單元，1個(gè)月正好背會(huì)，僅僅會(huì)英譯漢即可（認(rèn)識(shí)即可）。背單詞方法可參考30分鐘記住所有四六級(jí)核心詞匯（附錄一），包括所有的四級(jí)大綱的高頻單詞.也可以優(yōu)先背誦英語四級(jí)一千個(gè)核心詞匯，內(nèi)含每個(gè)單詞記憶方法（附錄二）。
任務(wù)二《做往年真題，不考了的題型不必做》。
背三天單詞后就要開始做真題，每三天一套，一天做，兩天改，對(duì)著答案逐句翻譯，詳細(xì)改正。四級(jí)真題和模擬題都行，書店都有，建議買考拉進(jìn)階牌子的題源四級(jí)《考拉四級(jí)全真試卷(10真題+3題源預(yù)測(cè)+4795詞匯手冊(cè))》，上海交通大學(xué)，齊魯電子音像出版社，也可以買其他的版本，只要有“考拉”或“題源”字樣都行。非常棒的題！
四六級(jí)改革后詞組短語比單詞要重要得多，聽力復(fù)合式聽寫增加短語聽寫，這要求對(duì)聽到的短語極其熟練，并且能清楚地聽出連讀和爆破音，如果僅僅是認(rèn)識(shí)或者背過一兩遍短語，那么不可能如此條件反射的聽懂所讀短語并且精確默寫。而且不僅聽力，閱讀上僅僅看懂單詞往往依然無法看懂句子，無法讀懂文章，而且翻譯、作文和復(fù)合式聽寫更需要較大短語量的支持。但是四六級(jí)常見短語有上千個(gè)，還有變形和異構(gòu)體，應(yīng)該是從你高考完事就開始背的，所以成功留給有準(zhǔn)備的人！新東方給他們大二學(xué)生發(fā)的那個(gè)新東方短語表（附錄三&四）挺好用的，這個(gè)絕對(duì)是高頻的短語，共兩篇，一共720個(gè)。每天背40個(gè)，一共分18天正好背完。
背短語的這18天，保持隨時(shí)鞏固單詞，放學(xué)后躺在宿舍里就著手進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)，看單詞書！背短語的這18天必須必須保持每3天做真題或模擬題一套！
作文在英語等級(jí)考試中的作用是無可估量的！不要以為會(huì)點(diǎn)單詞能看懂文章分?jǐn)?shù)就高了，每年都有很多人，閱讀答了兩百多分，結(jié)果作文50多分，照樣過不去！
這個(gè)大概一共是幾百個(gè)句子，自己選擇喜歡的用得上的背誦，好像是分成6類的，這十天根據(jù)自己需要就一天背5-12句吧。
另外，強(qiáng)調(diào)一下四六級(jí)的模擬題、真題利用方法：《模擬考試》：
模擬考試方法：進(jìn)入十月之后至少也要五天一套。四級(jí)題的做法是按照考場(chǎng)要求先答作文，限時(shí)30分鐘，然后快速閱讀，限時(shí)15分鐘，然后答其他的，并控制總時(shí)間不超過2小時(shí)05分。絕對(duì)不可以中途發(fā)短信、看手機(jī)、上廁所、喝水、吃東西，不答作文和不計(jì)時(shí)答卷更是十分錯(cuò)誤的做法，這也是這段文字我擬的標(biāo)題是《模擬考試》而不是《做題》的原因。很多四六級(jí)考試失敗的同學(xué)并不是沒有努力備考，而是因?yàn)闆]有按照考試的時(shí)間和習(xí)慣進(jìn)行模擬，導(dǎo)致考場(chǎng)上不習(xí)慣。人都有一個(gè)追求本能習(xí)慣的潛意識(shí)，就像熬夜學(xué)習(xí)的人不能起早、四點(diǎn)半吃晚飯的人七點(diǎn)吃飯會(huì)很餓一樣，習(xí)慣發(fā)生變化就會(huì)導(dǎo)致不適應(yīng)。你平常模擬題不寫作文考場(chǎng)上讓你寫作文就會(huì)鬧心，鬧心就會(huì)影響成績(jī)。而且通過平常的全真模擬，你會(huì)形成一套自己的答題模式。另外根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，要按照710分的模式批，百分制毫無意義。（建議詳細(xì)研讀后面標(biāo)準(zhǔn)分轉(zhuǎn)化表部分）。
作文萬能句反復(fù)復(fù)習(xí)，這一個(gè)月每天重頭到尾讀一遍！（記住，一定要每天讀一遍，既然你看到這里了，就希望你能堅(jiān)持，這套復(fù)習(xí)計(jì)劃的特色就是環(huán)環(huán)相扣，效果疊加，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏項(xiàng)，疊加效果就會(huì)消失！都影響整個(gè)復(fù)習(xí)成果的！記住，堅(jiān)持方能創(chuàng)造奇跡?。┬∫?guī)模的模擬考試，每周1-2套題，精改！做過的所有卷紙，都要用紅筆詳細(xì)的改好，我隨便拿一張你做過的四六級(jí)卷紙問你一句話如果你不能給我翻譯過來，那說明這套卷紙你改的不精。精改一套勝過略做十套，如果你改完的卷紙不是紅筆滿篇標(biāo)記無數(shù)旁批若干的話，那說明你改的不細(xì)！這是十分致命的！
30天時(shí)間，反向記憶單詞，每天1個(gè)單元，30天正好30個(gè)單元，這次是要求漢譯英的！不是認(rèn)識(shí)就可以的，你做模擬題的時(shí)候其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，復(fù)合式聽寫的長(zhǎng)句子寫不出來很多時(shí)候都是因?yàn)閱卧~拼寫不會(huì)，你只背英譯漢導(dǎo)致單詞根本不會(huì)寫，更不可能聽出來，即使聽出來也寫不對(duì)。所以反向記單詞這個(gè)環(huán)節(jié)切勿省去，否則別想答高分。
同時(shí)30天時(shí)間把新東方綠皮亂序版單詞本后面的300道單詞復(fù)習(xí)用的選擇題做了，每天10道，詳細(xì)改正，忘記的單詞要認(rèn)真回顧記憶。
聽力要先做，做完對(duì)答案，錯(cuò)誤的題目標(biāo)記，但不寫正確答案，然后不看原文再聽，把打叉的題自己改過來，然后再看答案，看看哪些改對(duì)了，哪些沒有改對(duì)，然后看原文聽一遍，對(duì)照原文分析自己沒聽出的部分是什么原因，最后再次播放一遍，仔細(xì)體會(huì)剛剛沒聽出來的部分的發(fā)音方法和句子結(jié)構(gòu)。四級(jí)聽力一般是不單獨(dú)復(fù)習(xí)的，因?yàn)榫毩?xí)真題過程中以及每周答模擬題過程中都會(huì)有涉及的，但是如果你聽力很差，也可以到書店買一些聽力輔導(dǎo)書，四級(jí)聽力和六級(jí)聽力都有的，至于什么網(wǎng)上的四六級(jí)聽力課程班，已經(jīng)有多個(gè)人問我了，這個(gè)說實(shí)話輔導(dǎo)班確實(shí)是有效的，但更多的還要靠你自己，輔導(dǎo)班只是在網(wǎng)上教給你如何去聽，如果你學(xué)習(xí)的自覺性比較差還是算了吧。
記住，溪水和巖石的較量勝利的總是溪水，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持。
做過的卷紙，看錯(cuò)題，看標(biāo)記的單詞，能看多少看多少，由于大家的題量不同，不一定非得都要復(fù)習(xí)一遍，但是要不斷翻，反復(fù)翻，，一遍一遍的翻！
考前一周的晚上，建議耳朵不要閑著，晚上22:30-23:00之間，把四六級(jí)真題聽力拿出來裸聽（就是不看原文，因?yàn)槟阋呀?jīng)都做過的了），主要是熟悉英語環(huán)境。
1、把作文萬能句拿出來再好好讀讀，一遍一遍地讀，不要覺得這一下午就讀這個(gè)感覺很浪費(fèi)，考場(chǎng)上你就知道這一下午讀萬能句的巨大作用了，周五那個(gè)下午就看作文萬能句，雖然你之前背過，但你應(yīng)該對(duì)自己的記憶力有了解吧，背過記不住多少的，這個(gè)下午的強(qiáng)化太重要了！
2、把你親手寫過改過的作文拿出來，看看紅筆標(biāo)記的部分，自己容易犯哪些語法錯(cuò)誤，尤其是自己的拼寫錯(cuò)誤一定要反復(fù)看看，因?yàn)楹枚嗥磳戝e(cuò)誤都是你的思維定勢(shì)，如果不看，考場(chǎng)上你還會(huì)那樣寫的！
這是考試前的最后一個(gè)晚上，把《英語四六級(jí)考前必須重溫的100個(gè)單詞》（附錄六）再看一遍，有不認(rèn)識(shí)的詞也不要緊，有個(gè)印象就能有助閱讀，單詞生疏對(duì)閱讀速度是十分不利的，然后保持個(gè)好心情，十點(diǎn)半之前上床，11點(diǎn)之前正式睡覺，早上正常起床即可，考試當(dāng)天的早晨，舒舒服服上考場(chǎng)，等待你的必將是累累的碩果！
英語四六級(jí)考試實(shí)施710分制而不是百分制，過級(jí)分?jǐn)?shù)線是426分即60%。（一般省份425分也算通過）。100分到710分兩種分制之間有一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算公式，需要參考標(biāo)準(zhǔn)分常模和考生排名，涉及很多函數(shù)還要考慮考正態(tài)分布。這個(gè)公式我們是很難弄懂的，所以暫時(shí)無需操心，考前我會(huì)在空間告訴大家如何批改自己的?？荚嚲碛?jì)算自己的成績(jī)。
1.英語四六級(jí)考試作文沒有草稿紙，不能打草稿，必須直接寫，平常模擬的時(shí)候習(xí)慣打草稿的同學(xué)，請(qǐng)盡快改掉這個(gè)習(xí)慣。
2.英語四六級(jí)考試作文是限時(shí)的，先發(fā)作文答題紙（即答題卡一），作文限時(shí)是30分鐘，這期間你是看不到其他題目的，所以作文寫太快是沒有用的，寫完你也不能干別的！所以考試總時(shí)間130分鐘有30分鐘是作文，剩余時(shí)間就很少了，不容樂觀。
3.作文限時(shí)30分鐘，但是25分鐘的時(shí)候就發(fā)閱讀的題了，只不過這個(gè)時(shí)候不允許翻看，作文限時(shí)結(jié)束后打鈴或者老師口頭宣布可以答閱讀了，這個(gè)時(shí)候作文卡是不收回的。
4.播放聽力之前有試音時(shí)間和發(fā)答題卡二的時(shí)間（聽力答題卡與之前不是一張卡，之前的答題卡一已經(jīng)收走了），所以你有足夠的時(shí)間讀題，和你們說這個(gè)是因?yàn)楹枚嗳舜鹉M題的時(shí)候都是利用錄音中度direction的時(shí)間看題，考試的時(shí)候多了一些時(shí)間卻不知道怎么利用了，這個(gè)時(shí)候要全力集中看題！都讀一遍也是時(shí)間足夠的，但是要全力集中！這是決定聽力勝敗的命脈時(shí)刻！
5、20xx年12月22日，迎來了第三次全國(guó)四六級(jí)大改革，全國(guó)統(tǒng)一首用“多題多卷”形式。參加本月22號(hào)四六級(jí)考試的童鞋們注意了：本次考試首次實(shí)行“多題多卷”的考試形式，即在同一考場(chǎng)內(nèi)使用多套試卷進(jìn)行考試，每一套試卷的題目?jī)?nèi)容都不一樣，是真正意義上的“多卷”。跟以往采用一套試題,僅通過題目順序變化實(shí)現(xiàn)“多卷”有所不同。考試時(shí)考生除按原有要求填（涂）答題卡上相關(guān)內(nèi)容外，還須講試題冊(cè)封底上的條形碼揭下，粘貼在答題卡二的相應(yīng)框內(nèi)，而且考生要在試題冊(cè)封底指定位置填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)有誤整個(gè)試卷作廢。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇七
很多同學(xué)可能心中對(duì)新學(xué)期有了很多期待，除了扎實(shí)鞏固專業(yè)課，英語四級(jí)考試可能也是新的目標(biāo)。那么，如何合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備6月份的英語四級(jí)考試呢?首先我們要了解英語四級(jí)考試的題型，然后對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破!
作文跟詞匯和語法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏?jì)劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會(huì)增大很多。而語法除了有意識(shí)地看看語法書外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語法結(jié)構(gòu)，并有意識(shí)地模仿。
當(dāng)然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候考試的時(shí)候這些內(nèi)容就可以信手拈來。
聽力的提高更多的是靠平時(shí)的練習(xí)，所以，在考前兩三個(gè)月就要每天堅(jiān)持聽力練習(xí)，磨練自己的耳朵(去淘淘聽力材料)。其實(shí)聽力和口語也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，口語不好，就不太容易聽懂聽力里面的說話形式，很可能聽錯(cuò)、聽不懂。所以平時(shí)也可以多練習(xí)口語，熟悉不同的發(fā)音。建議平時(shí)精聽和泛聽相結(jié)合，分三階段進(jìn)行練習(xí)。
階段一：3月-4月 利用bbc、慢速美音和標(biāo)準(zhǔn)美音素材進(jìn)行反復(fù)聽寫練習(xí)，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開始。剛開始聽的時(shí)候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持下去，要相信努力就會(huì)有收獲。
階段二：5月 繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽力練習(xí)的同時(shí)可以聽一些流行美語、走遍美國(guó)、地道英語之類的聽力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽寫的提高。
階段三：6 這一個(gè)月是考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠(yuǎn)到近的順序，每周做兩套真題聽力。每次聽力分三輪，第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫寫長(zhǎng)對(duì)話，寫完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習(xí)資料，可以重點(diǎn)背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見場(chǎng)景。
關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時(shí)廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個(gè)關(guān)鍵詞標(biāo)出來，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時(shí)最好按順序去做。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇八
英語學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!要想把英語學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。
3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。
1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;
3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;
4.重點(diǎn)掌握語音基本知識(shí);
5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。
1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;
2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;
3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;
5.根據(jù)階段性測(cè)試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;
6.課堂上要積極參與對(duì)話，鍛煉自己的口語。
1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。
4.全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;
5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語。
6.《新概念英語》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊(cè)后，繼續(xù)進(jìn)行第二冊(cè)課程的學(xué)習(xí)。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇九
臨近四級(jí)考試還有一個(gè)月的'時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段)。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實(shí)際操作角度來說，對(duì)三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對(duì)一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最后的備考直至沖刺。
那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽力，中期重點(diǎn)為寫作(含翻譯)和聽力。最后一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此安排，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對(duì)象而有不同心理感觸和答題反應(yīng);而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分高低跟內(nèi)心句型儲(chǔ)存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型，從而得分，不會(huì)毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的精聽和一個(gè)小時(shí)的泛聽對(duì)提高聽力成績(jī)很有幫助，它最能證明堅(jiān)持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題(甚或六級(jí)聽力題目)為材料，并做題，重點(diǎn)是長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞?lì)?bbc/voa/cri)或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。相信這樣點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持30天左右，會(huì)親眼看到成效。
下面是具體的操作建議。
(1)前期——第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽力。
上午：首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對(duì)于曾做錯(cuò)的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著氣地將四個(gè)選項(xiàng)看完后再做選擇，不可輕易選擇著急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，(如床頭，鏡前等等)。做完上述內(nèi)容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級(jí)閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，很多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不可沒。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營(yíng)造考場(chǎng)氣氛，不可拖沓沒有管束，因?yàn)樗募?jí)考試是限時(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集，通過背誦從而擁有它們。對(duì)于聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛勞，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。
上述過程，重復(fù)10天，試一下，一生也就這么一回。
(2)中期——第二個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫作和聽力。
上午：寫作和聽力。關(guān)于寫作，此時(shí)要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了。考生可以放下一個(gè)掛慮，即模版會(huì)給分嗎?答案是肯定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級(jí)考試是非競(jìng)爭(zhēng)性非排他性考試(就是競(jìng)爭(zhēng)性考試)且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語考試，旨在考察學(xué)生對(duì)基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的掌握。所以大可放心。當(dāng)然，若能私有一套獨(dú)家高級(jí)模版最好不過，不妨?xí)簳r(shí)珍視私藏之，自私從來都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最真誠(chéng)實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，依舊選擇真題來做，做完四級(jí)的便找來六級(jí)的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽力依舊保持。
如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離成功更近了，堅(jiān)持吧!
(3)后期——第三個(gè)10天，重點(diǎn)：全套模擬題。
按各個(gè)考試項(xiàng)目的考場(chǎng)出現(xiàn)順序進(jìn)行模擬，定好時(shí)間，嚴(yán)格遵守，自我評(píng)定分?jǐn)?shù)，告訴自己不以分高而喜不以分低而悲。因?yàn)橹皇莻€(gè)模擬貨色，不值得動(dòng)容動(dòng)心。
保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。
上述所有過程中，均離不開做題，對(duì)于曾做錯(cuò)的題，不妨記憶背誦，因?yàn)檫@個(gè)世界，錯(cuò)誤的種類總是有限，謹(jǐn)記在心，可大大降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率，難怪西方有諺語說“記憶是智慧之父”。若做題做累了，可通過背單詞來調(diào)劑，這是永恒的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀大學(xué)精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學(xué)習(xí)是多么地純潔和美好。
另外，提及一下四級(jí)考試中的“綜合”，這是一類技巧性不高的試題，旨在用來拉開考生間分?jǐn)?shù)距離，一個(gè)月中盡量堅(jiān)持做到20篇?？紙?chǎng)上，面對(duì)它，坦然順命，盡力而為就是上上策。
基本建議便是如上所述。其實(shí)，學(xué)習(xí)過程自有天然調(diào)節(jié)機(jī)制，即：盈虧缺損持定守恒。具體來說即發(fā)自內(nèi)心最想學(xué)什么(比如閱讀)，那么就去操練什么(做大量的閱讀題)，很快就會(huì)發(fā)覺另外項(xiàng)目(比如寫作)有些滯后，于是心有虧欠，便立刻再補(bǔ)充寫作(練習(xí)幾篇寫作)，即是。
最后，考前頭一晚不要想和英語有關(guān)的事，第二天早起后再想足夠來得及，睡前回憶最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)即將到來的洪水，深呼吸，默默禱告心理暗示，這是一根誰都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十
聽力：
長(zhǎng)對(duì)話：相比較而言，長(zhǎng)對(duì)話瀏覽題目的時(shí)間就相對(duì)緊張一些，但是大家還是要抓緊時(shí)間看選項(xiàng)，必要時(shí)候劃出關(guān)鍵詞或者判斷該題可能的問題。如果該題所有選項(xiàng)都是數(shù)字大家在聽得時(shí)候就該動(dòng)筆多記記關(guān)鍵信息啦，好記性不如爛筆頭嘛。另外在聽的過程中要注意but，first，because等重要的連接詞以及most等強(qiáng)調(diào)的詞噢!
聽力是考試最不確定的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟憧床坏轿淖?，只能靠自己的耳朵來聽，這時(shí)一定要克服你的緊張情緒，集中注意力，進(jìn)入旁若無人之境~!
閱讀。
選詞填空：相信這種類型的題目大家在高中階段應(yīng)該有所接觸，在此就不贅述了，主要方法是將所給單詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四類，在通讀文章時(shí)再根據(jù)語法或者上下文確定所填單詞。
閱讀理解：閱讀理解的方法因人而異，有人注重正確率而喜歡通讀全文，有人注重速度而偏向關(guān)鍵詞定位，這里主要介紹一下關(guān)鍵詞定位技巧，通過閱讀題目中的題干確定關(guān)鍵詞，回文章尋找關(guān)鍵詞所在段落，并仔細(xì)閱讀與之相關(guān)的內(nèi)容，注意其中的邏輯關(guān)系、句式運(yùn)用等細(xì)節(jié)。
配對(duì)題：這也是改革后的新題型，要在短時(shí)間內(nèi)看完這么長(zhǎng)的一篇文章，對(duì)大多數(shù)的同學(xué)來說是有一定難度的，加之題目肯定不會(huì)按照文章的順序出，而且有干擾段，難度也是有了一定的增加。因此，關(guān)鍵詞定位還是成為了我們的首選方法，如按照專有名詞、數(shù)詞、長(zhǎng)詞與不常見的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應(yīng)萬變。
寫作。
在語文界就流行一句話：”一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人“，可見作文對(duì)幾乎所有人來說都是一件令人頭疼的事情，連母語作文都hold不住，那英語作文該怎么辦?!
對(duì)于英語作文來說同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些模板，也可以有意識(shí)地準(zhǔn)備一下社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言之類的素材，以備不時(shí)之需!
英語四級(jí)高分經(jīng)驗(yàn)。
聽力。
聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。在聽力中，如果聽力水平較好，拿高分是不成問題的。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voastandenglish，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時(shí)候，我連聽voaspecialenglish都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp.如果沒事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽standenglish.這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand.如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語音真的挺慢的。
這里說一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級(jí)考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過，結(jié)果聽力總是拿不到滿分。
單詞。
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情?；A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語，重點(diǎn)背誦一下。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
閱讀。
閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些”書蟲"(高中水平)一類的改編小說，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看chinadaily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平?，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
作文。
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語是一個(gè)綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
英語四級(jí)怎樣才能拿高分。
3、真題是一定要做的，而且真題一定要夠詳細(xì)，文章講解要細(xì)，答案解析也要細(xì)，
6、語義判斷題要注意，選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案;。
10、在考試前多刷真題練手，總結(jié)題型，這樣在考試中遇到類似的題型的時(shí)候自己就不在那么的慌亂。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十一
很多人都有出聲閱讀的習(xí)慣。這種閱讀方式的主要弊端就是使閱讀速度和效率受到說速度的限制。因?yàn)檎Ｄx速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。此外，出聲閱讀往往以不同方式表現(xiàn)出來，有時(shí)是唇誦，有時(shí)是喉誦。讀寫活動(dòng)都會(huì)影響眼睛的掃視速度。因此，要克服這種不良的閱讀習(xí)慣，就要養(yǎng)成通過視覺器官直接感知文字符號(hào)的視讀能力。
2.心讀。
心讀是一種很難覺察到的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程之中，人體的任何部位，包嘴，頭喉都不動(dòng)。只是在心里自言自語，一字一句地讀出每一個(gè)詞。由于這只是一種內(nèi)在的說話方式，因此要改掉比較困難。所以要強(qiáng)制自己在深入理解文章的同時(shí)，還要強(qiáng)制自己加快閱讀速度，才可以逐漸改掉這種壞的習(xí)慣。
3.指讀。
因此，必須克服這種不良的閱讀習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成用腦反映文字信息的能力。
4.復(fù)視。
復(fù)視即回視，重讀現(xiàn)象。閱讀能力差的人往往過分依賴復(fù)視，以至于養(yǎng)成習(xí)慣。所以閱讀大量難度適宜的讀物，就不會(huì)因遇到生詞或不懂的短語，句子和段落而回過頭再來看，以至于養(yǎng)成復(fù)視的習(xí)慣。閱讀時(shí)要盡量控制自己，盡量做到一眼讀完就讀懂。如果這樣效果仍不明顯，可選用遮蓋訓(xùn)練法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。這樣反復(fù)聯(lián)練習(xí)可見成效。
5.頭的擺動(dòng)。
有的人在閱讀文章時(shí)，頭部會(huì)無意識(shí)地左右擺動(dòng)。這也是一種不良的閱讀習(xí)慣。在閱讀的時(shí)候，他往往會(huì)使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)正在讀的每一個(gè)字。這樣一來，當(dāng)他順著一行字往下讀的時(shí)候，就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部。而當(dāng)他開始另一行時(shí)，就會(huì)很快地轉(zhuǎn)回去，以便使鼻尖再次對(duì)準(zhǔn)要讀的部分。這種情況下頭的擺動(dòng)，自己往往自己意識(shí)不到。而正是這種不必要的動(dòng)作，對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，在閱讀時(shí)要想辦法檢測(cè)并控制頭的`移動(dòng)，以便養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。
6.查字典。
我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，往往會(huì)遇到部分生詞，有的人查字典尋詞義，而忽略采用猜測(cè)或邏輯推理的辦法加以解決。只是頻繁地查字典。這看似勤奮。實(shí)則用手代替了腦的思考。閱讀時(shí)，查生詞的次數(shù)過多，不僅影響閱讀理解，而且容易打斷閱讀的思路，不利于閱讀的進(jìn)行和閱讀能力的培養(yǎng)。事實(shí)上，有很多詞完全可以根據(jù)上下文線索以及構(gòu)詞法推測(cè)出來。比如上下文同義或反義現(xiàn)象，關(guān)聯(lián)詞，以及前綴和后綴等。
除了以上提到的各點(diǎn)之外，還有一些不良的閱讀習(xí)慣也會(huì)在一定程度上影響閱讀效果。比如說有人閱讀時(shí)心不在焉，有的學(xué)生一邊閱讀一邊轉(zhuǎn)筆，不時(shí)地發(fā)出聲響。有的人身體亂動(dòng)，還有人過多地進(jìn)行語法分析等現(xiàn)象。而這些現(xiàn)象頻繁的出現(xiàn)就會(huì)變成不良的習(xí)慣，影響閱讀的效果，應(yīng)當(dāng)予以糾正。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十二
對(duì)于大二數(shù)學(xué)班的同學(xué)，這學(xué)期的英語四六級(jí)考試，一級(jí)班的同學(xué)是第二次參加考試，二級(jí)班的同學(xué)是第三次參加考試。我想大部分英語底子較好的同學(xué)基本已經(jīng)通過了英語四級(jí)的考試。剩下的同學(xué)可能是英語底子不夠好，或是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，以至于至今還沒有通過英語四級(jí)考試。所以我想我們面臨的挑戰(zhàn)還是很嚴(yán)峻的。
翻譯占總分的5%，答題時(shí)間為15分鐘。
從中我們能看出，要想答好英語四六級(jí)這張卷紙，聽力和閱讀是重中之重。
英語成績(jī)不理想有很多因素：
1，聽力不好；
2，詞匯量不達(dá)到要求；
3，閱讀速度慢；
4，語法掌握不好。
通過試卷分析，我們知道，要想在英語四六級(jí)考試中取得好成績(jī)，就必須答好聽力和閱讀。但聽力聽不明白，和閱讀詞匯量不足又是我們同學(xué)身上常見的缺點(diǎn)。所以對(duì)于這兩點(diǎn)不足之處，就一定要盡自己最大的努力提高。
一步登天是不可能的。所以要堅(jiān)持每天聽聽力。
讀懂了。如何提高詞匯量，是有技巧可循的。我經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿個(gè)詞匯量的小書，從字母a開始，一個(gè)一個(gè)往下背，字母a背完，背字母b，一只往下背。也許背到了h或i，就背不下去了，然后回頭看字母a的又忘了一大片。這樣的死記硬背真的是很沒有效果又浪費(fèi)時(shí)間。以我自己的學(xué)英語經(jīng)驗(yàn)，背單詞一定要在文章里面背。當(dāng)我們做一篇閱讀的時(shí)候，尤其是真題里面的閱讀，一定要把閱讀里面的單詞弄明白，把不會(huì)的單詞總結(jié)在一起，背下來。背下來并不是就完事了，每天拿出總結(jié)的本，開始學(xué)英語前，翻看一遍，不斷強(qiáng)化自己的記憶。然后再把以前看過的沒有詞義標(biāo)記的文章在看一遍，看看背過這篇文章的單詞后，這次你是不是能很輕易的就讀懂了這篇以前不會(huì)的文章。用這樣的方法一篇一篇文章的學(xué)，一定會(huì)有很大的提高的！
第一，上自習(xí)。想過英語四六級(jí)不學(xué)習(xí)不行。所以必須上自習(xí)。希望大二同學(xué)能有自己的自習(xí)室。
第二，系里面或以班級(jí)為單位要多舉辦幾次模擬考試，一是能讓學(xué)生能完整流暢的做下一整套模擬真題，二是能提高同學(xué)們的做題速度，同學(xué)們也能在一次又一次的模擬考試中找到最適合自己的答題順序等。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十三
如果只是為了過四級(jí)，單詞不必照單詞本背，效果不太好，背單詞的目的是會(huì)用，不會(huì)用等于白背。只要把真題中出現(xiàn)的單詞都背下來，就可以了。
做真題時(shí)，很多時(shí)候句子中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但是就是讀不懂，為什么呢？因?yàn)楹芏鄦卧~是一詞多義，你應(yīng)該把這些看起來認(rèn)識(shí)，而實(shí)際不認(rèn)識(shí)的單詞列入生詞表中，反復(fù)記憶。出題者最喜歡考這些詞了，有些詞很惡心，有好幾個(gè)毫不相關(guān)的意思，每次出現(xiàn)這個(gè)詞我都發(fā)蒙，但總結(jié)好了以后，挨個(gè)試就好了。
一詞多義的單詞不必一下子把所有意思都背下來，每次只背在本文中的意思就可以了，下次遇到其它意思到時(shí)在查。一般4級(jí)考試中，一個(gè)單詞的意思的考點(diǎn)不會(huì)超過4個(gè)，把?？嫉囊馑急诚聛砭秃昧耍渌膶?duì)4級(jí)考試來說沒幫助。
4級(jí)考試時(shí)間短，我們懶人又不愛背單詞，因此答題技巧很重要。做真題的目的就是了解出題人的思路，能夠抓住考點(diǎn)。
你經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：某個(gè)句子在文中出現(xiàn)了，有時(shí)是正確答案，而有時(shí)不是。如果你能掌握題型的話，這樣的錯(cuò)誤就可避免。因此做題時(shí)一定要仔細(xì)讀題目，認(rèn)清這個(gè)題是需要理解的還是要陳述事實(shí)的。如果是需要理解的，那么文中出現(xiàn)什么就不選什么（這類題一般從主旨句中找答案，包括本段主旨句和全文主旨句）；如果是陳述事實(shí)的，那么文中出現(xiàn)什么，就選什么（這類題一般需要同義替換，即答案中替換了原文中的某些單詞，但意思是相同的）。 一般情況是同義替換題型較多，這也是為什么背一次多義的單詞的原因。
4級(jí)的疑難句子一般不多，所以遇到一個(gè)就必須弄懂。
聽力其實(shí)技巧蠻多的，如果你多總結(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)只要朗讀者說了某個(gè)單詞，那么接下來的幾句就是答案。短文聽力中，說明文較多，通常先說舊事物，然后說他的缺點(diǎn)或新事物的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這類題優(yōu)缺點(diǎn)一定是考點(diǎn)，而在這附近一定有關(guān)鍵詞，即提醒你下面要出考題了。因此你要總結(jié)一些關(guān)鍵詞。
總結(jié)方法，把所考的句子以及上一個(gè)句子都多讀幾遍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特征詞的，將特征詞總結(jié)起來吧。
另個(gè)技巧，聽力題目中的四個(gè)選項(xiàng)中，通常全都很短，要么都很長(zhǎng)，選項(xiàng)很短的題目代表聽到什么選什么，不需要理解，聽到了就選，基本文章讀完，就答完了；而選項(xiàng)較長(zhǎng)的一般是理解題，通常是文章讀完后在做。
：背模板吧。
制定計(jì)劃：1周1套真題，10套真題需要2個(gè)多月，很輕松吧，如果認(rèn)為進(jìn)度慢，可以2周3套題，但一定要保證弄懂、弄透，不能做完對(duì)答案，這樣沒有意義。
總之：一旦了解考點(diǎn)，一切題目都變得簡(jiǎn)單了。你可以把真題當(dāng)成課本，像初中生學(xué)課文一樣學(xué)真題。先做一遍，看看水平如何，然后畫出生詞及認(rèn)識(shí)的但不會(huì)翻譯的單詞，并讀熟。然后開始翻譯文章，學(xué)習(xí)疑難句子，重要的句子可以背下來，因?yàn)槲页踔袝r(shí)主要就是背課文。最后閱讀題目，區(qū)分類型，認(rèn)清考點(diǎn)。這樣過4級(jí)足夠了。以后考6級(jí)和考研都這樣學(xué),保證通過。
上面我介紹了一些技巧以及學(xué)習(xí)方法，但這只是為了應(yīng)付考試，有投機(jī)取巧的成分。
其實(shí)你應(yīng)該把學(xué)英語當(dāng)成一種樂趣，并且把它當(dāng)成工作時(shí)必備的工具。也許你專業(yè)課不好，但是如果英語好，你將會(huì)找個(gè)很好的工作，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)專業(yè)課基本用不上。而英語卻天天都能用上，而且外語好的會(huì)掙得更多。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十四
一、基礎(chǔ)階段：（9月20日——10月20日）
4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊(cè)子就是英語作文的框架 在一個(gè)月前背過就行）
二、強(qiáng)化階段：（10月20日——11月20日）
3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對(duì)照答案
三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）
1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍 1
總之四級(jí)很簡(jiǎn)單 不是什么問題 努力的學(xué)兩個(gè)月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.
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一、基礎(chǔ)階段
1、背單詞。買一本單詞書，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。
2、看課本。每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。
3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣?，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。
4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個(gè)月前背過就行)。
二、強(qiáng)化階段
1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外，還要背一些詞組單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。
2、看閱讀。將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。
3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對(duì)照答案。
三、沖刺階段
1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。
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2、練聽力。這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個(gè)大題，復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干。只寫主干，一樣得分。
3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。
4、寫作。四級(jí)的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。
5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。另外,如果認(rèn)為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實(shí)，因?yàn)榧热幌肟妓募?jí)了，就是想考研了，基礎(chǔ)還是要打牢比較好。
今天是4月19日，距離2017年6月份的大學(xué)英語四級(jí)考試僅剩56天的時(shí)間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，感覺時(shí)間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學(xué)英語四級(jí)考試在整個(gè)大學(xué)生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時(shí)間了，緊張自不必說。俗話說：“不打無準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個(gè)切合自身實(shí)際，可行的計(jì)劃顯得尤為重要。
說實(shí)話英語并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在高考中吃過英語的虧，當(dāng)時(shí)就是從來沒有過的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒有辦法寫字了，這歸根到底可能還是自身的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)導(dǎo)致的。自從進(jìn)入大學(xué)以后，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的天壤之別，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)反而沒有高中那么認(rèn)真了。大學(xué)英語四級(jí)總分是710分，結(jié)合自身實(shí)際，我今年6月英語四級(jí)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是520分左右，上下浮動(dòng)不超過5分，當(dāng)然超過的是多多益善。希望可以通過自己接下來五十多天的計(jì)劃實(shí)施和努力奮斗，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的`目標(biāo)。
為什么要制定這一計(jì)劃和目標(biāo)？第一點(diǎn)，大學(xué)英語四級(jí)證書是將來拿到學(xué)校所頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書的基礎(chǔ)之一，沒有它只能拿到結(jié)業(yè)證書，換句話說就是大學(xué)四年白上了。所以這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，必須要拿到英語四級(jí)證書，沒有商量的余地。第二點(diǎn)，作為學(xué)商科類的學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)英語大有裨益，對(duì)于以后的發(fā)展也都是有好處的?？梢哉f英語四級(jí)是我們將來企業(yè)應(yīng)聘的敲門磚，一個(gè)擁有英語四級(jí)和一個(gè)沒有英語四級(jí)的人相比顯然前者的優(yōu)勢(shì)更大一些。第三點(diǎn)，是時(shí)代的要求，是自己不斷進(jìn)步的要求，這是一種大的趨勢(shì)或是規(guī)律暫時(shí)還沒有人可以去打破。第四點(diǎn)，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會(huì)上有些代表建議取消大學(xué)的英語四六級(jí)考試，但是我覺得完全沒有必要，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個(gè)全球化的的國(guó)際社會(huì)里，不存在大學(xué)英語四級(jí)考試無用論的說辭。我想有總比沒有要好得多的多。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語四級(jí)的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯。我的計(jì)劃如下：
一、 所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，結(jié)合所剩余的時(shí)間，打算每天熟記60個(gè)單詞（由于之前看過一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問題應(yīng)該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。
二、 英語最讓我頭疼的是語法，大學(xué)里不再教授語法知識(shí)，而語法對(duì)于英語學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過的語法知識(shí)重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞（短語），動(dòng)詞（短語）等熟練掌握，能夠運(yùn)用語法知識(shí)正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓?fù)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)語法知識(shí)。
所列出的重點(diǎn)短語，大概每天熟記15個(gè)短語左右。能夠正確運(yùn)用，譬如造句，填空，翻譯。
四、 聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過多聽來強(qiáng)化。計(jì)劃每?jī)商煲环菟募?jí)真題聽力限時(shí)練習(xí)，除此以外，還要多聽一些如美-國(guó)-之-音，學(xué)校發(fā)放的聽力材料。當(dāng)然平時(shí)在娛樂的同時(shí)可以通過看美劇，英語新聞來加強(qiáng)聽力。在聽的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫的能力。
六、 作文和翻譯一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強(qiáng)背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題，展開合理的想象。寫好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。
七、 在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。
以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽力的練習(xí)安排在早上8:00—8:30（沒兩天一次，有早課除外），語法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12:30—13:00（一周一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)），作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。四級(jí)真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計(jì)劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級(jí)考試結(jié)束止。
計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書館和宿舍，同時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”計(jì)劃已經(jīng)制定好了，關(guān)鍵在于實(shí)施。希望通過真正地貫徹和落實(shí)此計(jì)劃實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十五
第一：?jiǎn)卧~必須要過關(guān)，我記單詞的時(shí)候從來沒有寫一個(gè)字，幾乎全是讀過來的吧（除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫一寫）。我為什么要建議大家讀著記單詞呢？其實(shí)里面的好處多多！首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最后我們的大腦記了一遍（也可以說強(qiáng)化了一遍）其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來說如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍！這樣一來讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍！其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語四本書反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語感和語法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)！
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個(gè)專門的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬變。
背熟以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜。
第五：聽力抽瑣碎時(shí)間天天聽。
備考資料。
貴在堅(jiān)持！
第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆]有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于改錯(cuò)和完型填空。
完型填空題相對(duì)來說更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎？讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來。對(duì)于改錯(cuò)最絕的辦法是總結(jié)，把改錯(cuò)的實(shí)質(zhì)搞清楚，它考的無非就是錯(cuò)詞，固定搭配，介詞錯(cuò)用，漏詞和反義詞的錯(cuò)用等等，這些你可以在本子上寫下來時(shí)刻提醒自己，到考試之前拿出來看看就可以了做到心中有數(shù)即可。
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英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十六
cet4考友分享：英語四級(jí)過關(guān)一石數(shù)鳥絕招，以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒有減輕，反而更大了。
本以為，四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后，大家都可以松口氣了。哪料想，仍然有眾多招聘單位，在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)成績(jī)單，而成績(jī)單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出，于是，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒有減輕，反而更大了。前一日，偶遇一小師弟，為考四級(jí)苦苦掙扎數(shù)年，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，信心喪失殆盡，愛情事業(yè)雙雙歉收，于是就動(dòng)了惻隱之心，遂將自己考四級(jí)、教四級(jí)的秘訣和盤托出，以普渡四級(jí)苦海中的蕓蕓眾生，助他們?cè)缛招蕹烧M(jìn)入英語的極樂世界。
屢戰(zhàn)屢敗為何因。
一曰急躁浮躁。不少人一考完四級(jí)，就讓四級(jí)書甚至英語書休息了。直到四級(jí)考試前一兩個(gè)月，才又忙活起來。殊不知，學(xué)習(xí)英語如同練武唱戲，須做到“曲不離口，拳不離手”，“一日不學(xué)，倒退兩日”決非危言聳聽。也正因?yàn)檫@些人“三月打魚，兩月曬網(wǎng)”，所以再次考四級(jí)時(shí)的英語水平剛好趕上前一次的水平。于是，每次考試，分?jǐn)?shù)都不會(huì)有太大波動(dòng)，也不足為怪。更有甚者，分?jǐn)?shù)還逐次遞減。
二曰根基不牢，底氣不足。不少莘莘學(xué)子，十二個(gè)月都不能全寫對(duì)，作文中錯(cuò)詞連篇，令閱卷老師覺得若放你一馬，天理不容。不少人聽到中學(xué)英語單詞之后，第一反映是這個(gè)詞我學(xué)過，數(shù)秒后才能想起來它的漢語意思，接下來的部分根本來不及進(jìn)耳朵就要做出抉擇，當(dāng)然只能靠蒙了。更有不少同學(xué)，聽力的文字答案放在眼前，竟然讀不懂，談何聽的懂。前幾日，一老兄登門求教過四級(jí)之道，我拿出某次四級(jí)考試聽力第一題的文字答案，他竟不知fixmywatch中的watch之意是為“表”，莫談“fix”。雖說四級(jí)不難，但也決非此等英文素質(zhì)者囊中之物也。
三曰戰(zhàn)線太長(zhǎng)，樹敵太多。不少人慨嘆：四級(jí)難，聽力尤難；四級(jí)閱讀，半天不知所云；四級(jí)詞匯，“數(shù)年背不盡，考試吹又生”；四級(jí)作文，“為寫一句話，拈斷數(shù)根須”。然而，他們又很少能夠踏踏實(shí)實(shí)地把自己聽力、閱讀中的具體的問題找出來，一個(gè)一個(gè)地干掉。很多人不是集中優(yōu)勢(shì)兵力，逐個(gè)殲滅敵人，而是把自己本來就不多的時(shí)間，大部分用于背單詞，剩下的時(shí)間，又忙于做模擬題，聽力、閱讀、語法、作文，到處撒胡椒面。這就犯了兵法上的大忌，于是乎，總是有一種“只在此山中，云深不知處”的感覺?！秾O子兵法》上云“散地不戰(zhàn)”，要知道，“傷其十指，不如斷其一指”乃常勝之道。
遙想上個(gè)世紀(jì)末，筆者也曾苦于四級(jí)及格無門，幸得以高人(四十五歲自學(xué)英語口語，一年后成為翻譯并創(chuàng)立逆向英語的鐘道隆教授)指點(diǎn)，從此，聽力一句一句地聽寫，以查出聽不懂之處，這猶如地毯式搜索，很快就會(huì)將壞人抓住一樣，所以極其有效，然后對(duì)答案、跟讀背誦，再多聽?zhēng)妆?。在閱讀上，也一句一句地?fù)?，如遇不?huì)，則四處求教，然后熟讀。兩個(gè)月下來，四級(jí)竟考了92分，又再戰(zhàn)四個(gè)月，六級(jí)和托福同時(shí)準(zhǔn)備，閑暇教人自己已弄得滾瓜爛熟的四級(jí)考題，賺了一些小錢，還考了個(gè)托福(老托)663分。
一石數(shù)鳥全新攻略。
這些年來，四級(jí)已成為眾矢之的，出四級(jí)考題的老師們也倍受指責(zé)，以至于一個(gè)在中國(guó)外語界非常有名的狂人，在數(shù)千聽眾面前，大吼“四、六級(jí)考試是個(gè)屁！”學(xué)生中對(duì)四級(jí)刻骨仇恨的，也大有人在。倘若四級(jí)有靈，一定會(huì)大聲喊“我比竇娥還冤哪！”“金無足赤，人無完人”，四級(jí)也有缺點(diǎn)，但冷靜地分析一下，四級(jí)還真是個(gè)“好同志”，至少是“七分功，三分過”。
四級(jí)聽力的小對(duì)話，展示了一個(gè)個(gè)很實(shí)用的場(chǎng)景，用語又很地道，如果您能把歷年來的四級(jí)考題中的小對(duì)話全部跟讀、模仿、背誦下來，您的.口語一定會(huì)很溜，如果您的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，您還可以用它來進(jìn)一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對(duì)話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果您能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會(huì)，這些詞匯，將成為您的詞匯大軍中的“嫡系部隊(duì)”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時(shí)調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴(kuò)大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級(jí)聽力，其實(shí)“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案，是四級(jí)考試中最簡(jiǎn)單的一部分，以它為突破口，先看著它，認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)單詞都搞明白，每一個(gè)句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時(shí)拿不準(zhǔn)的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會(huì)有質(zhì)的飛躍。詞匯量也會(huì)猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對(duì)作文也大有裨益。此為第一招，看聽力。
第二招，聽寫聽力。此時(shí)，就不要先看文字答案了，要直接一句一句地聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽?zhēng)妆?，再根?jù)音標(biāo)查一查辭典，還可以看一看選擇項(xiàng)，找一點(diǎn)線索，實(shí)在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標(biāo)記。一套題聽寫完了，再對(duì)一下答案，最好用另一種顏色的筆，標(biāo)出寫錯(cuò)的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯(cuò)誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫紀(jì)錄一定不能扔了，它不僅銘刻著您征戰(zhàn)四級(jí)途中的每一個(gè)腳印，并且是您以后復(fù)習(xí)的好材料。如此再認(rèn)真學(xué)上十套題，聽力中18分可收入賬下。
第三招，造作文?！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)做詩也能吟”，“千古文章一大抄”。找到四級(jí)每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構(gòu)弄懂、每一個(gè)詞、每一句話都搞明白的基礎(chǔ)上，一定要背熟。它可以進(jìn)一步鞏固基本語法、擴(kuò)大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運(yùn)用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯(cuò)誤。練上幾篇，一定會(huì)在考試時(shí)思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩(wěn)拿30分，四級(jí)及格已勝利在望。
第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個(gè)詞都要弄懂，甚至要把印刷錯(cuò)誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長(zhǎng)，但仔細(xì)分析一下，不外乎比中學(xué)英語課文多了幾個(gè)從句、幾個(gè)非謂語動(dòng)詞、幾個(gè)介詞詞組而已。這樣認(rèn)認(rèn)真真摳上50篇四級(jí)閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會(huì)上漲一千有余。
第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯(cuò)的和拿不準(zhǔn)的，一個(gè)題一個(gè)題地弄懂，一句一句地讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至帳下。
以上五招，不可顛倒順序，更不可偷工減料，否則，“不聽老生言”，必定“吃虧在眼前”。若時(shí)間不允許，可以不過第五招，在考四級(jí)前把四級(jí)單詞快速掃一遍，挑出還不認(rèn)識(shí)的，多讀幾遍即可。
您怎么可能考不了高分。
以上五招如果您全學(xué)會(huì)了，并且練熟了，在聽力上，您至少能一遍能聽懂80%的內(nèi)容。想當(dāng)初，在一句話只能聽對(duì)個(gè)把詞的情況下，尚能蒙對(duì)幾個(gè)。而如今，聽力的內(nèi)功如此雄厚，口語也有很大進(jìn)步(跟讀、模仿、背誦了那么多句子)，背景知識(shí)也增加了不少(熟知幾十個(gè)場(chǎng)景)，再加上一些很容易掌握的“下三濫”手段--所謂的應(yīng)試技巧，怎么可能拿不下聽力?除非您的耳朵練壞了，連漢語聽力也不行了。順便提醒諸位練聽力時(shí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，聽一小時(shí)，休息十分鐘。
在閱讀上，您也許會(huì)擔(dān)心背景知識(shí)不夠或者自己的思維方式與鬼佬的相距甚遠(yuǎn)。其實(shí)，這根本不用大家操心。我曾經(jīng)把四級(jí)閱讀文章和考題翻譯成漢語，讓學(xué)生們做，他們認(rèn)為我太低估他們的智商了。只要您細(xì)心一點(diǎn)，別太吹毛求疵、牽強(qiáng)附會(huì)，問題不大。
語法和詞匯，我實(shí)在不想再說了。
如果您還對(duì)自己不放心、還有時(shí)間或者想考九十多分，以光宗耀祖的話，再按聽、寫、說、背四個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地把《新概念英語》第二冊(cè)、第三冊(cè)和大學(xué)英語六級(jí)考試真題學(xué)一學(xué)，做到每一句話都能在聽到后立刻復(fù)述和翻譯，則足以成為四級(jí)大蝦。
為了便于大家記憶，現(xiàn)給出本人總結(jié)的四級(jí)方程式：
四級(jí)及格(甚至優(yōu)秀)=中學(xué)英語+12套四級(jí)題+200小時(shí)。
此外，在決戰(zhàn)四級(jí)時(shí)，還要裝備一臺(tái)復(fù)讀機(jī)(一百多塊錢的就行)或者具有復(fù)讀功能的mp3、一本好的英漢詞典、一本中學(xué)語法書、幾個(gè)單詞本、幾個(gè)聽寫紀(jì)錄本和幾支彩色筆。
真的，四級(jí)就這么簡(jiǎn)單。我希望大家趕緊消滅了它，再用同樣的方法考六級(jí)、考研、考托福。在考試的同時(shí)提高自己的英語水平，早日能“師夷之長(zhǎng)技以制夷”。即便是我失業(yè)了，也心甘情愿。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十七
很多同學(xué)可能心中對(duì)新學(xué)期有了很多期待，除了扎實(shí)鞏固專業(yè)課，英語四級(jí)考試可能也是新的目標(biāo)。那么，如何合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備12月份的英語四級(jí)考試呢?首先我們要了解英語四級(jí)考試的題型，然后對(duì)癥下藥，各個(gè)擊破!
作文跟詞匯和語法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏?jì)劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會(huì)增大很多。而語法除了有意識(shí)地看看語法書外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語法結(jié)構(gòu)，并有意識(shí)地模仿。
當(dāng)然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個(gè)角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，到時(shí)候考試的時(shí)候這些內(nèi)容就可以信手拈來。
聽力的提高更多的是靠平時(shí)的練習(xí)，所以，在考前兩三個(gè)月就要每天堅(jiān)持聽力練習(xí)，磨練自己的耳朵(去淘淘聽力材料)。其實(shí)聽力和口語也有很大關(guān)系，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，口語不好，就不太容易聽懂聽力里面的說話形式，很可能聽錯(cuò)、聽不懂。所以平時(shí)也可以多練習(xí)口語，熟悉不同的發(fā)音。建議平時(shí)精聽和泛聽相結(jié)合，分三階段進(jìn)行練習(xí)。
階段一：9月-10月利用bbc、慢速美音和標(biāo)準(zhǔn)美音素材進(jìn)行反復(fù)聽寫練習(xí)，熟悉各類語音、語調(diào)、語速，基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速voa開始。剛開始聽的時(shí)候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持下去，要相信努力就會(huì)有收獲。
階段二：11月繼續(xù)進(jìn)行bbc、voa聽力練習(xí)的同時(shí)可以聽一些流行美語、走遍美國(guó)、地道英語之類的聽力節(jié)目，因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽寫的提高。
階段三：11月-12月這一個(gè)月是考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠(yuǎn)到近的順序，每周做兩套真題聽力。每次聽力分三輪，第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標(biāo)注出來。第二輪：第一輪中標(biāo)注的地方仔細(xì)聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，錯(cuò)誤地方的認(rèn)真分析，標(biāo)注。第三輪：邊聽邊寫下內(nèi)容，可以先嘗試短對(duì)話，再寫寫長(zhǎng)對(duì)話，寫完后對(duì)照原文，查漏補(bǔ)缺。另外，真題也是十分豐富的復(fù)習(xí)資料，可以重點(diǎn)背誦真體力常出現(xiàn)的核心詞匯和常見場(chǎng)景。
關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時(shí)廣泛的閱讀少不了。而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個(gè)關(guān)鍵詞標(biāo)出來，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時(shí)最好按順序去做。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十八
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅(jiān)資料。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長(zhǎng)。
午時(shí)15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)證明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排。
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點(diǎn)，能夠結(jié)合有效的。記憶法和工具到達(dá)事半功倍的效果。
補(bǔ)充1：1、堅(jiān)持每一天讀寫記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后必須要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
3、必須要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì)了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)對(duì)你有所幫忙~*。
補(bǔ)充2：1，選定一套適宜的教材，從頭開始提議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因?yàn)榻滩馁Y料循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。
2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)按照你每一天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每一天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。
3、擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有提高，就要開心不要因?yàn)樘岣卟淮缶托幕乙饫?，或者心煩意亂。
4、速度能夠適當(dāng)快一些，因?yàn)槌赡耆说睦斫獗臼聲?huì)更強(qiáng)保證必須的速度對(duì)提升自我的信心和成就感有好處。
5、扎實(shí)，可是也不要苛求自我一開始就弄懂所有的東西，有些東西能夠暫時(shí)放一放，以后隨著自我水平的提高會(huì)自然解決的。
6、不恥下問十分重要，不要因?yàn)槟樒け【头胖鴨栴}不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。
7、持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自我要狠一些。
8、如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說！
9、祝你學(xué)習(xí)愉快！
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇十九
大學(xué)英語四級(jí)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說基本屬于必過的考試項(xiàng)目之一，本文就為大家對(duì)英語四級(jí)做一個(gè)基本的介紹，同時(shí)為英語不太好的同學(xué)提供一些應(yīng)考的方法。
基礎(chǔ)好很容易：
英語四級(jí)考試的題型如下圖，大家可以做一個(gè)基本的了解。如果你高中的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的話不需要再看下去了，只需要在考前練幾套往年真題，練練聽力，保持做題的感覺就基本可以了。
基礎(chǔ)不好一樣可以過：
對(duì)于英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué)也不用擔(dān)心，英語四級(jí)比高考英語難不了多少，而且750分只要考到425分就可以通過，總體來講還是比高考簡(jiǎn)單，也很容易通過的。
長(zhǎng)線積累：
如果你還有幾個(gè)月才進(jìn)行4級(jí)考試，那么你就可以用這種長(zhǎng)線積累方法。方法很簡(jiǎn)單，每天背10-30個(gè)單詞擴(kuò)充詞匯量(詞匯量是過四級(jí)的基礎(chǔ)，另外別忘了要定期復(fù)習(xí)背過的單詞)，熟讀至少1篇英語文章培養(yǎng)語感(為什么只需要熟讀?語感就是要靠讀來培養(yǎng)。就算詞匯量不太多，語感對(duì)于做閱讀題的提升還是很明顯的)，英語聽說課本的對(duì)話聽半小時(shí)提升聽力(聽力是過四級(jí)最關(guān)鍵的一關(guān))。以上3項(xiàng)每天共計(jì)只需2小時(shí)左右，堅(jiān)持幾個(gè)月你的英語水平就會(huì)有明顯的提高，再配合本文后面的考前突擊方法四級(jí)基本穩(wěn)過。
考前突擊：
只有一個(gè)月左右就要考四級(jí)了，英語基礎(chǔ)不好，以前也一直沒有復(fù)習(xí)，怎么辦?說實(shí)話，這種情況下過四級(jí)難度較大，在這里給大家提供一些考前突擊的方法。和長(zhǎng)線積累不同，考前再背單詞時(shí)間實(shí)在太晚，效果也不好。這時(shí)候還是應(yīng)該保證每天讀英語文章，練習(xí)聽力，做往年4級(jí)真題。同時(shí)一定要著手加強(qiáng)自己最怕的題型，每天反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)做題感覺，這是唯一的突破口。
總結(jié)：
過四級(jí)就看自己肯下多大功夫，用對(duì)方法，慢慢培養(yǎng)語感和題感就能通過。最后祝大家考試順利!
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇二十
1、自信，相信自我能夠?qū)W的很好。
2、每一天晚上確定15——20個(gè)生詞（教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯），看一遍，大致有一個(gè)印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背（注意背單詞不是一次兩次就能夠記牢的，必須要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內(nèi)每一天至少看一遍，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了）。
4、好好利用英語書和早讀，上課教師講的資料要詳細(xì)做筆記（包括語言點(diǎn)和例句，易混知識(shí)點(diǎn)的比較，句式語法及常用搭配等）這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，十分好的（這是上課就應(yīng)做的）。
5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題（選擇填空等）積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前很多題海戰(zhàn)，看這些更能幫忙自我提高，使自我不在同一地方摔跤兩次（這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長(zhǎng)時(shí)間）。
6、英語課文要好好看，反復(fù)看（課間時(shí)間就能夠看很多，加上早讀就能夠）。
7、每一天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空（上自習(xí)的時(shí)間），注意做題的速度，體會(huì)技巧，找語感；每一周看（最好是背誦）一篇英語滿分高考作文（主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語）。
8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就能夠提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅(jiān)持！只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自我的提高。
高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了，期望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做，這樣我們大家會(huì)到達(dá)我們預(yù)期的效果的。
英語過四級(jí)計(jì)劃書篇二十一
在做任何一件事前，我們都需要知道自己具備什么條件，有哪些不足。學(xué)習(xí)英語也是。如果你的初高中英語成績(jī)一直都很不錯(cuò)的話，可以證明一點(diǎn)，那就是你的語法一定學(xué)得很好。那么接下來備考四六級(jí)考試你所需要做的就是擴(kuò)充詞匯量(vocabulary),加強(qiáng)聽力練習(xí)。在四六級(jí)考試前的三個(gè)月，你應(yīng)該把所有的精力用來做真題。我的建議是在這三個(gè)月內(nèi)你應(yīng)該平均每周做一套歷年真題，最好是?？挤绞?。在做題之前準(zhǔn)備好一切必備工具(如：鉛筆、鋼筆、mp3、答題紙)，還有表(用來計(jì)時(shí))。記下開始答題時(shí)間，按照考試標(biāo)準(zhǔn)順序作答，同時(shí)身心也應(yīng)如考試一樣專注集中。每做完一套卷子，拿出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)及總結(jié)，以辨明自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，為接下來的學(xué)習(xí)提供指南?？偨Y(jié)應(yīng)該在卷首和試題旁邊都有。
上面說的是成績(jī)特別好的。如果你的英語一般或很差的話，你需要做的就太多了。我的建議是充分利用好課堂45分鐘，把你的不懂的地方向老師請(qǐng)教。特別是一些語法，并不是所有的語法你都能通過看語法書之類的資料就能理解掌握的。一個(gè)良師勝過任何資料!此外，這里說的是你如果以下定決心考一個(gè)英語證書的話，你應(yīng)該從大一開始就訂一個(gè)計(jì)劃。每天記多少單詞，每周讀幾篇英語文章，寫幾篇話題作文，這些都必須明確。更重要的就是嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。英語底子越薄，學(xué)習(xí)起來就會(huì)越難。
了解聽力特點(diǎn)。
其實(shí)，不論你的英語基礎(chǔ)如何。聽力絕對(duì)是一個(gè)備考的絆腳石。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)英語的學(xué)習(xí)者來說，閱讀和聽力的不同之處是：閱讀時(shí)，我們首先讀到單詞，然后將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個(gè)單詞就重復(fù)一次這樣的過程，而且不懂或不認(rèn)識(shí)個(gè)別單詞也不會(huì)影響你對(duì)整篇文章大意的理解。而且我們都有回讀的習(xí)慣。但是聽力就不行了，聽力的內(nèi)容都比較短，沒有回聽這一說，考查應(yīng)試者對(duì)聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉(zhuǎn)化能力。平時(shí)能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。英語中有很多連讀，失去爆破的發(fā)音現(xiàn)象。所以多聽和反復(fù)聽就變得十分重要啦。聽力這一塊并無什么技巧可言。聽力練習(xí)的最高境界就是能把聽到的句子完整原味的說出來，聽清楚每一個(gè)單詞并明其意。每次聽的時(shí)候都應(yīng)盡量做到心隨音移，千萬別去回憶沒有聽懂的地方，否則會(huì)錯(cuò)過下面的內(nèi)容，影響你對(duì)大意的理解。有聽不懂的單詞不要刻意去想他的意思，馬上聽下面的內(nèi)容。這一點(diǎn)要切記!練習(xí)聽力的同時(shí)也是在復(fù)習(xí)鞏固新學(xué)的單詞。
閱讀多練題型。
閱讀這一塊需要平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的訓(xùn)練。和其它書中一樣，閱讀文章時(shí)要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動(dòng)，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。
寫作常備句式與固定搭配。
寫作這塊也并非一朝一夕就能練好的。首先要敢于親自動(dòng)手寫，然后再與參考作文比較，找出不足之處，勾畫出參考作文中的一些固定搭配，短語和句式，努力記住。最好用一個(gè)本子專門用來記下這些搭配和句式。
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