在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇一
讀《中華上下五千年》有感四(七)班錢雨
博古通今一直是中國人的追求，因?yàn)闅v史中蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學(xué)習(xí)歷史，從歷史興衰中體會(huì)生存智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦。
中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。
在這五千年來，古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城;四大發(fā)明神話般的.傳向西方;鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。
在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍火燒圓明園;慈禧太后簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難啊!
在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池?fù)Q和氏壁，趙王派藺相如去對(duì)換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個(gè)故事中，我明白:做人要講究誠信，虛情假意只會(huì)讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風(fēng)喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。
中華五千年歷史是一個(gè)漫長而又耐人尋味的過程，綿遠(yuǎn)流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅(jiān)定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要?dú)v史的光輝照亮前方的道路。
追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風(fēng)采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書!
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二
古人智慧的結(jié)晶
顧博涵
我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，從神農(nóng)氏到現(xiàn)在已有5000多年，在這5000年的歷史長河之中，古人在華夏土地上上演了一幕幕激動(dòng)人心的故事，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡?！吨腥A上下五千年》讓我受益匪淺，感慨萬千！
書中很多的歷史故事都耳熟能詳，例如大禹治水赤壁之戰(zhàn)，陳勝吳廣起義，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等。其實(shí)我覺得，作者在寫此書的時(shí)候不僅僅是想讓我們了解更多的歷史，還想讓我們體會(huì)古人們的智慧與勤勞其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生都會(huì)有它的起因，有些典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)有著同樣顯著的效果，其實(shí)這無不證明了古人的智慧。
在這本書中，最讓我難忘的是公元前283年藺相如完璧歸趙的故事，藺相如憑借著良好的心理素質(zhì)，在秦王面前急中生智，轉(zhuǎn)危為安，在不利的情況下成功的將“和氏璧”送回了趙國。我真佩服藺相如的膽略，他在危機(jī)之中臨危不亂，任然保持著清醒的頭腦，這些良現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的。一些人，一遇到挫折就不再前進(jìn)，或是無法在危機(jī)之下保持清醒的頭腦。我們應(yīng)向別人學(xué)習(xí)，以史為鑒，學(xué)習(xí)古人的.優(yōu)點(diǎn)，從別人的成功之中獲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從。
自古以來，多少以弱勝強(qiáng)的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對(duì)上強(qiáng)者不一定都是以失敗告終，決定勝負(fù)的并不是你的兵力有多少，而是拼的智慧。
《中華上下五千年》讓我了解到了中國的歷史文化，更促進(jìn)我努力學(xué)習(xí)！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇三
懷念過去，創(chuàng)造未來
顧奕
中國是一個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛的民族。作為一名中學(xué)生，我們了解祖國的過去是十分重要的，也是義不容辭的義務(wù)，只有這樣，我們才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和創(chuàng)造好祖國的未來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物，了解這些歷史事件、歷史人物，對(duì)于我們來說也是十分有幫助的。
讀完上下五千年，我覺得自己受益匪淺，原來對(duì)中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在才深刻感受到中國歷史的源遠(yuǎn)流長與博大精深。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、善良著稱于世。我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化：我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年的歷史。這的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪，這些偉大的歷史人物所散發(fā)出各種不同的人格魅力，也是人們應(yīng)該用心去體會(huì)，用思想去感悟，用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
當(dāng)然，中國歷史當(dāng)中也有一些奸詐狡猾之人，貪污枉法，誣陷忠良，這些人所犯下的罪行是被世人所唾棄的，這是中國人的恥辱，是中國歷史上永遠(yuǎn)抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在我們今后的成長道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面并不是說他們沒有消極的一面。例如一些愛國將領(lǐng)，民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們愛國的正義活動(dòng)，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能改變歷史，苛刻地要求古人什么，也不能離開歷史盲目崇拜古人。
通過上下五千年的閱讀，就好比學(xué)習(xí)歷史。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)全中國人民源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華，建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國夢(mèng)，作為一名中學(xué)生，我們的使命亦是如些，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長大了為建設(shè)祖國做出貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇四
五年級(jí)（1）班?? 王煜翰
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們度過了快樂又充實(shí)的暑假，迎來了新的校園生活，而在這個(gè)暑假中，我認(rèn)真的讀完了《中華上下五千年》這本書。臧克家曾經(jīng)說過：讀一本好書好像交了一個(gè)良師益友。我覺得他說的特別好，因?yàn)槲揖妥x了一本《中華上下五千年》，在這本書中我了解了中華文化的悠久歷史，認(rèn)識(shí)了聰慧善良的中華人民和偉大的民族英雄。
在這本書中，我最喜歡的故事是鄭和下西洋，它講述了一個(gè)名叫鄭和的人，因聰明而獲得明成祖的信任，于是他率領(lǐng)一隊(duì)人馬，南下西洋，克服重重困難，最終完成了下西洋的歷史壯舉，比西方航海家探索世界早了一個(gè)世紀(jì)之久。
中國四大發(fā)明，指南針的誕生，使人們不怕在海上、在叢林中迷失方向，()同時(shí)也促進(jìn)航海技術(shù)的發(fā)展，為人們探索更廣闊的地球空間提供了可能；火藥使冷兵器變成熱兵器；造紙術(shù)使我們可以看書；印刷術(shù)使我們有紙寫字。四大發(fā)明不僅僅是中國古代科學(xué)技術(shù)的繁榮標(biāo)志和中華人民聰明智慧的體現(xiàn)，更是改變世界萬物的原有狀態(tài)。
通過閱讀這本書我受益匪淺，我建議大家都應(yīng)該讀讀，了解中華五千年的歷史，了解中華五千年的璀璨文化，做一個(gè)有文化、懂歷史的中華文化傳承人。同時(shí)我也提議大家多讀書、讀好書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇五
如今我們選擇在一起，我就想把屬于我的快樂分享給你，讓你天天過的開心幸福；700字作文”后來母親告訴我說，那是父親最后一次提筆寫字。我說：過去的我和現(xiàn)在的你一樣。既然她軟下來了，我也就順著可憐巴巴地說：“媽，現(xiàn)在找個(gè)好保姆，比找失散多年的親人還難呢!10、接吻時(shí)要拒絕一下，尤其是濕吻，能不讓吻就別吻，但是還要安慰他一下，吻一下他的臉，不必太重，點(diǎn)到為止。
比如，《越王勾踐臥薪嘗膽》，《劉備三顧茅廬》等等。其中，令我印象最深的就是《臥薪嘗膽》了這個(gè)小故事主要是說：春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會(huì)稽。
勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽?？倰行淖载?zé)：“你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會(huì)到：越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念――重振越國，找回失去的尊嚴(yán)。
他在麻痹了吳王被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于打敗吳國。讀了這個(gè)故事之后，我深有感觸：勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，真是非常可貴呀！說到這里，我不由自主的想起了一件事：有一次，我和同學(xué)放學(xué)留了下來寫作業(yè)。
當(dāng)作到數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們兩都被一道題給困住了，我們分析了一會(huì)兒，可依然還是想不通。當(dāng)我決定放棄，不寫這題時(shí)，我便對(duì)她說：“我們回家吧，明早來看別人的吧。”她卻很堅(jiān)定的回絕了：“不，我一定可以解出來的！”當(dāng)她說這句話時(shí)，我心中是無比的愧疚。然而，15分鐘后，她突然喊了一聲：“yes，我會(huì)了！”當(dāng)時(shí)我無比驚訝，這么難的題目，她竟然自己解出來了。
也許，這就是堅(jiān)持不懈結(jié)果。在《中華上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動(dòng)人的故事，有興趣的話可以買來看看哦！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇六
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國歷史的好書《中華上下五千年》。
中國是最古老的文明古國之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國作官的孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群Γ积R國使臣救出后，到達(dá)齊國。齊國使臣將他引見給齊國的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國歡迎的娛樂項(xiàng)目。田忌多次與國王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝?！碧锛陕牶蠓浅８吲d，隨即邀請(qǐng)國王與他賽馬。國王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇七
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對(duì)文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國人自古就有自強(qiáng)不息丶憂國憂民的情感。從屈原為救國救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報(bào)國”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來，不愿做奴隸的人們??????”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來，無數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國的利益。
當(dāng)民族丶國家利益遭到侵犯，身處危亡時(shí)，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)帯＿@樣的話才可以保證人民的安丶國家的繁榮。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇八
在上下五千年的歷史之中，有許多動(dòng)人的神話故事。其中有許多有文字記載，至于五千年以前的遠(yuǎn)古時(shí)期，可能沒有文字記載，但是也流傳了一些神話故事，還有許多未解之謎：人類的祖先是從哪里來......
古時(shí)候流傳著這樣一個(gè)故事：相傳在天地還沒有誕生以前，宇宙是漆黑混沌一團(tuán)，好像是個(gè)大雞蛋。大雞蛋的里面，只有盤古一人在那里睡大覺，一直睡了18000年。有一天，他突然醒來了，睜眼一看四周，到處都是黑糊糊的，什么也看不見，盤古急得心里發(fā)慌，于是就順手操起一把板斧，朝著前方黑暗猛劈過去。誰知這一劈可不得了，剎時(shí)間只聽得山崩地裂一聲巨響，使得這個(gè)大雞蛋一下子裂開了，其中一些輕而清的東西，慢慢上升變成了天；而另一些重而混沌的東西，則慢慢下沉變成了地。天地剛分時(shí)，盤古怕它們?cè)俸蠑n上，于是就站在天與地之間，頭頂著天，腳踩著地，不敢挪身一步。自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈。盤古的身體，也隨著天的增高而每日長高一丈。這樣，頂天立地，堅(jiān)持了18000年。終于使天地都變得非常牢固。但由于他過度疲勞，終因勞累不堪而累倒死去。就在他臨死之一瞬，沒想到全身忽然發(fā)生了根本變化：他口里呼出的氣，頓時(shí)變成了風(fēng)和云；他呻吟之聲，變成了隆隆作響的雷霆；他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮；手足和身軀，變成了大地和高山；血液變成江河；筋脈變成了道路，頭發(fā)和胡須，也變成了天上的星星；皮膚和汗毛，變成了草地林木；肌肉變成了土地；牙齒和骨骼，變成了閃光的金屬和堅(jiān)石、珍寶；身上的汗水，也變成了雨露和甘霖。也就是說，盤古自身造就了一個(gè)美麗的世界。
故事就是故事，永遠(yuǎn)都不會(huì)是事實(shí)。盤古開天劈地的故事雖然是個(gè)神話，但卻反映了古代的人們一種樸素的思想。
《中華上下五千年》不僅是一本書，還是人類歷史智慧的源泉。比如，你在野外迷路了。夜幕降臨，天氣十分寒冷，鉆木取火就可以幫助我們得到溫暖了！
上下五千年，英雄萬萬千！中華向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世！
《中華上下五千年》真是一本好書呢！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇九
中國，一個(gè)泱泱大國，有著五千年的文化與歷史，作為炎黃子孫，我無比激動(dòng)地翻開了這本書，一幅幅歷史的畫卷向我展開……
夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深地打動(dòng)了我；蘇武有著無比的愛國心，足以讓每個(gè)炎黃子孫感到驕傲和自豪；喪權(quán)辱國條約的簽訂讓我覺得心寒，中國如此任人欺凌，心中不禁感??萬千……
中國漫漫五千年，創(chuàng)造了無數(shù)世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國勞動(dòng)人民的血汗與智慧的結(jié)晶啊！中國的萬里長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國的長城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。它始建於春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國之后建成萬里長城。后經(jīng)歷代王朝陸續(xù)修筑，漢、明兩代修筑的規(guī)模更大得驚人！
一代又一代，一代又一代，中國哺育了多少浪淘不盡的風(fēng)流人物。不必驚訝屈原那“雖九死猶未遂”的忠貞與堅(jiān)忍，不必欽佩陸游那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的胸懷與悲滄，不必喟嘆李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與激情。這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，這就是我們千年不衰的國魂!
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。但我們依舊沒有喪失中國人的品行，中國人的國魂！我們充滿悲憤，高唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”去向法西斯開火，去迎接黎明，多少先人夢(mèng)斷了魂魄，終于我們的祖國又屹立在東方，并且邁出更加結(jié)實(shí)的步伐！
古人云：以史為鏡。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱。我們要以歷史為鑒，銘記國恥，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，努力！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十
蔚藍(lán)色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國。時(shí)至今日，三個(gè)古國湮滅在了歷史的長河中，只有華夏文明，始終堅(jiān)持著自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續(xù)至今。
五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷?！吨腥A上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代更替，人與事的交織，無盡的風(fēng)云變化，等著有心人去欣賞，去品味。
唐詩的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！钡暮迫淮髿?，是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“的典雅素麗，書中一一向我們展示。
魯迅說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀史書，更可以讓我們鑒往知來，以證得失。
二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠(yuǎn)流長，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫，我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來吧！新的時(shí)代屬于我們。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十一
今年國慶長假期間，我在家讀了《中華上下五千年》這本書。讀完后，我認(rèn)為這本書給我的觸動(dòng)和影響很大，里面許多人物值得我學(xué)習(xí)。
東晉的大書法家王羲之，從小就喜歡寫字。他走路都用手指在衣服上比劃著，日子一久，衣服都劃破了。經(jīng)過刻苦練習(xí)，王羲之的書法達(dá)到了很高的境界。我想：如果我學(xué)習(xí)上也有這種刻苦練習(xí)的精神，我就能學(xué)到很多知識(shí)。
大發(fā)明家祖沖之，從小就讀了很多書，人家稱贊他是個(gè)博學(xué)的青年。他特別愛好研究數(shù)學(xué)，天文列法。他是最早準(zhǔn)確計(jì)算出圓周率數(shù)值推算到7位數(shù)以上的科學(xué)家。他還造出了指南車、千里船，這些發(fā)明對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)都是一種重大推進(jìn)。他的這種認(rèn)真鉆研的精神，值得我學(xué)習(xí)。
大詩人李白，他周游各地，寫下了許多贊美祖國壯麗河山的詩篇。我想，有機(jī)會(huì)我也要飽覽祖國山川，開闊視野，豐富知識(shí)。這也是一種學(xué)習(xí)。
明朝抗倭名將戚繼光，他精通兵法，并親自教士兵使用武器。經(jīng)過他的嚴(yán)格訓(xùn)練，戚家軍個(gè)個(gè)能以一當(dāng)十，英勇善轉(zhuǎn)。每次作戰(zhàn)，都能旗開得勝。作為生長在和平年代的我們，應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，保衛(wèi)祖國，讓全世界都永享和平。
縱觀《上下五千年》這本書，上下五千年，英雄萬萬千。我們要奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)祖先的勤勞、勇敢和智慧，用我們的聰明才智，創(chuàng)造更加美好的未來。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十二
在《中華上下五千年》這本書中，最令我難以忘懷的，要數(shù)《屈原行吟沉江》的故事了。
這篇講戰(zhàn)國末期，強(qiáng)盛的楚國逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過一系列無效的抗?fàn)幹?，屈原帶著?duì)祖國未來的無限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！
三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問我們：“射線和直線那個(gè)更長？認(rèn)為直線長的起立?！?/p>
“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了。可當(dāng)問到“認(rèn)為兩條一樣長的起立時(shí)”，我站了起來?！霸趺赐瑢W(xué)們有的用書捂著臉笑，有的更大膽――拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來?！安粚?duì)呀，它們都可以無限延長，肯定是一樣長了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無限延長，怎么會(huì)有長短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十三
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。前幾天，我讀了《中華上下五千年》這本書，我漸漸了解了“尊老愛幼”這個(gè)美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
我們大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝、小公主，衣來張口，飯來伸手。但是，如果你們聽了以下幾個(gè)故事，你們會(huì)怎么想的呢？你們是否會(huì)有所觸動(dòng)呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個(gè)故事――百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子――子路小的時(shí)候，因?yàn)楦改阁w弱多病，所以家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦呢？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，才從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國的開國元?jiǎng)专D―陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
他們這種尊老愛幼，可感動(dòng)日月的精神和品質(zhì)，就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十四
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國曾發(fā)生過哪些震撼人心的戰(zhàn)爭或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問就在你打開這本書時(shí)化為灰燼。
這本書將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國歷史的開始，我們祖國經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是??！我們也必須從現(xiàn)在開始努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?/p>
我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國家。在這五千年中，我們中國人不曾氣餒，爭取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國人，美好的品德。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國家的棟梁之材。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十五
中國是一個(gè)偉大的國家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國的過去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對(duì)中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠(yuǎn)流長與博大精深。
秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城;四大發(fā)明神話般的傳向西方;鄭和七下西洋,傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范,都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民. 當(dāng)然，中國歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似?！彪m然歷史是我們的過去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長大了就要為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十六
長得肥壯可愛，但是性格暴躁，不好駕馭。有一次，唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R，跟大家開玩笑說：
你們當(dāng)中有誰能制服它？
妃子們不敢接嘴，十四歲的'武則天勇敢地站了出來，說：
陛下，我能！
太宗驚奇地看著她，問她有什么辦法。武則天說：
只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。它要是調(diào)皮，我就用鞭子抽它；還不服，就用鐵錘，敲它的頭：如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。
正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下，雖然是女人，但是她卻把國家治理的欣欣向榮，百姓都國泰民安。
這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。
看看以前，本來在一、二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分啊！九十幾分啊！那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒有這個(gè)心態(tài)。所以，我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了?？墒?，再看看四、五年級(jí)。成績已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名，和以前相比，我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲了。每次考試才考九一、二分??！八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。
我很后悔，如果不是當(dāng)初，我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了，我要挽救自己，再好好努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)班級(jí)前五名，向武則天那樣，長大報(bào)效祖國，把祖國變得更加繁榮昌盛。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十七
補(bǔ)救曾逝去的光陰。一個(gè)永垂不朽的人有成長就必有煩惱，我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的事。
傳說炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆]有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人?。?/p>
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無助……可是炎帝不會(huì)，他一定會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十八
我們這個(gè)時(shí)代有太多太多的享受，也有太多的誘惑。可又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易。翻開厚厚的《中華上下五千年》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：在中華民族上下五千年的歷史進(jìn)程中，曾經(jīng)有無數(shù)的仁人志士、英雄豪杰，為中國的強(qiáng)盛夢(mèng)做出不懈的努力。
曾經(jīng)有一個(gè)形容枯槁的人在滾滾汨羅江畔，留下一句：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！比缓蟊鹨粔K石頭，沉入江底。那炙熱的話語中包含的是他對(duì)專橫楚王的控訴，對(duì)大好河山的惋惜。他的夢(mèng)，是振興國家，解救百姓與水深火熱之中。
曾經(jīng)有一位母親，在她兒子背后刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。終于有一天，這位叫“岳飛”的大將，趕跑金兵，為大宋立下赫赫戰(zhàn)功。他的夢(mèng)，是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”
曾經(jīng)有一位丞相，他被元軍囚禁了三年兩個(gè)月，敵人千方百計(jì)地對(duì)去其勸降、逼降、誘降，可他卻置若罔聞，于獄中寫下了驚天地泣鬼神的《正氣歌》。他的夢(mèng)，是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青?！?/p>
曾經(jīng)的人已經(jīng)過去，現(xiàn)在的少年正在崛起。曾幾何時(shí)，有一個(gè)少年放下狂言：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！彼蛔龅搅?，萬里長征的奇跡，新中國的成立，讓他的名字深深地刻在了全世界人民的心中――毛澤東。他的夢(mèng)，是復(fù)興中國！
那一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，令我午夜夢(mèng)回，時(shí)常感慨?，F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境，就是差那么一步之遙，永遠(yuǎn)無法吻合。我的夢(mèng)沒有那么偉大，只想做一名平凡的人民教師。看似平凡，可又不是那么平凡。因?yàn)榻處熓枪鈽s的，神圣的，她把知識(shí)如絲絲春雨般滋潤我們這些祖國的花朵，那樣無私，不求回報(bào)。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。少先隊(duì)員們，也許你我的夢(mèng)不一樣，但目標(biāo)是唯一的：為中華之崛起而讀書！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇十九
我一直對(duì)歷史類的書籍充滿著濃厚的興趣，我最喜歡的就要數(shù)《中華上下五千年了》。
它記錄了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清朝結(jié)束時(shí)間，上下五千年的中國歷史。每一個(gè)妙趣橫生的故事，都是歷史畫卷上濃墨重彩的一筆。讓我了解了民族的興衰榮辱，提升了自我學(xué)知……
從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅。從司馬遷發(fā)憤寫《史記》大曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》……每一個(gè)故事都使我受益匪淺。
最忘不了的還是《火燒圓明園》。清朝當(dāng)時(shí)是多么腐敗!才使外國侵略者如此膽大!他們就如餓瘦一樣潛伏在清朝政府身后，準(zhǔn)備吞噬更大的利益。我痛恨這些侵略者。!
更可惡的是，英法聯(lián)軍竟然進(jìn)犯圓明園，進(jìn)行了瘋狂的搶劫!般不動(dòng)的那些陶瓷也被他們摔得粉碎。此時(shí)珍貴文物裝滿了他們的車馬。圓明園燒了三天三夜。頓時(shí)成為了斷壁殘?jiān)Ｗx到這里，我并沒有感到悲傷，我心想:每一個(gè)中國人都不要忘記國恥!
讀完《中華上下五千年》。我的心始終不能平靜。這本書不僅讓我增長了歷史知識(shí)，還讓我更加熱愛祖國。打開這一幅歷史悠悠的長卷。汲取智慧吧!只有好好把握今天才能創(chuàng)造未來，長大為祖國描繪出更美的藍(lán)圖啊!
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二十
五千年的歷史積淀了源遠(yuǎn)流長的華夏文明，從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的大國，從燦爛的青銅時(shí)代到經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的唐宋，再到近代的興衰榮辱，一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的歷史變革，一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明。
在這本書里，我最喜歡的一篇故事是：神農(nóng)氏嘗百草。它主要講：
遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們不知道什么是糧食，什么是花草，他們每天食肉飲血，生活十分艱苦，有人因?yàn)檎`食了有毒的花草而死去，有人得了病，因?yàn)椴欢绾吾t(yī)治，只能聽天由命。
有一個(gè)部落的首領(lǐng)名叫神農(nóng)氏，他看到百姓的疾苦，便下定決心嘗遍天下所有花草。白天，他在山上采摘各種花草，晚上便在火堆的旁邊的旁邊把采摘的花草分好，哪些能充饑，哪些能治病……他都分得清清楚楚。
神農(nóng)氏歷經(jīng)了千辛萬苦，翻了許多座山，走了七七四十九天，最后嘗出了麥、稻、米、高粱、豆子可以充饑。他把種子帶回去，教人們?nèi)绾畏N植，這才有了后來的五谷。他還嘗出了三百六十五種草藥，寫成了一本《神農(nóng)本草經(jīng)》，為天下的百姓治病。
我喜歡這篇文章的理由是：神農(nóng)氏有一顆仁愛之心，為了解除百姓的疾苦，他不辭辛勞，親自嘗遍了天下所有百草，發(fā)現(xiàn)了五谷和草藥，讓人們健康生活，他那偉大的犧牲精神也是一種寶貴的財(cái)富。
既然先輩為我們打下了基礎(chǔ)，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我們衣食無憂，但我們要記住先輩的不易。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，在五千年的歷史中，發(fā)生過一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明。
這是一本好書，我們?cè)诔砷L的路上不斷吸收陽光、雨露。希望你們翻開這本書，穿越歷史的時(shí)空，去尋找智慧之花、思想之花、成功之花!加油!!!
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二十一
歷史就像一條長河，流淌著中國五千年的歷史光輝，歷史就像一面鏡子，照耀著中國五千年以來的繁榮與興盛，歷史就像人們的腳步，記載了中國五千年的興衰之路。
翻開這本歷史書，里面許多熟悉而經(jīng)典的故事呈現(xiàn)在我眼前：鴻門宴、暗渡陳倉、紙上談兵、圍魏救趙……在作家的筆下每一個(gè)故事都有生命一樣，將人物的特點(diǎn)顯現(xiàn)出來，顯示著每一個(gè)歷史的元素。而讓我覺得里面最精彩的故事就是諸葛亮揮淚斬馬謖。
諸葛亮第一次北伐曾說：“街亭是個(gè)軍事要地，守住街亭我們就可放心北上長安，有哪位將軍愿意去守?”這時(shí)馬謖說愿意去守街亭，諸葛亮想起劉備病重時(shí)曾說馬謖言過其實(shí)，/。于是讓王平也跟著一起去，但馬謖按兵書上的說法，駐扎在山上，最后被司馬懿團(tuán)團(tuán)圍住。馬謖雖然突圍出去，但丟失了街亭。最后被諸葛亮命令人拉出去斬首。諸葛亮按軍法斬了馬謖，但他想到平時(shí)和馬謖的友誼，就十分難過。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)做人不能按書上的照本宣科，要懂得靈巧變通。就像馬謖只懂按兵書上的來做，不懂根據(jù)地形、環(huán)境等制定一套作戰(zhàn)方案，最終失街亭，自己也被斬。做事也不能死板，否則不僅不會(huì)成功，而且還會(huì)拖泥帶水導(dǎo)致失敗。
一個(gè)故事有一個(gè)道理，讀完了這本書讓我受益匪淺。道理不僅能告訴人們其中的奧秘，而且還能教人們?cè)趺醋鋈?，這就是讀書所在。
《中華上下五千年》觀后心得體會(huì)
這段時(shí)間我一直在讀一本歷史書《中華上下五千年》的第一卷。至今，我終于把這本書讀完了。今天我要寫一寫讀后感。第一章是中華文明的曙光。首先講的是盤古開天地，這是一個(gè)神話故事，我覺得盤古的這種開天辟地的精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)題目是黃帝大戰(zhàn)蚩尤。這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團(tuán)結(jié)一致，共同打敗了蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。
第二章的大題目是燦爛的青銅時(shí)代。我最喜歡的是“商湯滅夏，建商朝”。第三章是戰(zhàn)亂的春秋戰(zhàn)國。這里有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。他們都是才華橫溢、才高八斗的人。第四章是天下一統(tǒng)的秦漢。秦始皇統(tǒng)一了中國。后來又出現(xiàn)了項(xiàng)羽和劉邦，楚漢相爭，最后項(xiàng)羽失敗了，自殺了。劉邦建立了漢朝。漢朝之后就是第五章三國兩晉南北朝。很多博友都喜歡看三國。我最喜歡三英豪桃園結(jié)義。三國有魏、蜀、吳，最后誰也沒有統(tǒng)一中國，反而是三分歸晉。讀完這本書，激發(fā)了我對(duì)中國歷史的濃厚興趣，現(xiàn)在我繼續(xù)在讀《中華上下五千年》第二卷。希望《中華上下五千年》教給我更多的中國歷史知識(shí)。
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二十二
讀《中華上下五千年》有感
黃河之濤，是經(jīng)過歷史的哺育。歲月行程中，將一顆顆智慧的種子收入囊中。品味五千年的歷史感受華夏兒女的歲月行程。
想當(dāng)年洪水泛濫，大雨傾盆。天地間誕生了一個(gè)英雄。就是他，禹，人們心中的大禹。禹的父親曾經(jīng)也是治過水的，可惜未能治了水，于是就將這一手任務(wù)授于禹，他的兒子。大禹不負(fù)眾望，三過家門而不入，終于治了滔滔洪水。天下百姓從此安居樂業(yè)。后來禹又修建了第一個(gè)王朝“夏”。此后百余年，夏朝君主殘暴無禮，喪失人心，天算終究不如人算，夏朝危機(jī)四發(fā)被商朝毀滅?；实圯喠髯詈笠蝗尉骱蒙鹆x，天下百姓哀鴻遍野，又新一任君主稱霸天下，他是周武王，周武王請(qǐng)姜子牙………故事大家一定都不陌生。又是一界新傳奇，暴君秦始皇修建萬里長城，秦皇兵馬俑，秦始皇統(tǒng)一六國………不，還有一個(gè)人我們不能忘記，荊軻，燕國豪杰“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復(fù)還。”刺殺秦始王一事人人便知，雖未能成功，卻名垂青史……以及以后幾十個(gè)王朝，都有一些動(dòng)人的故事。
五千年的結(jié)晶，化成一個(gè)智慧背囊中，它就是林漢達(dá)叔叔為青少年譜寫的.《中華上下五千年》。
我喜歡《中華上下五千年》這本書，它不僅內(nèi)容翔實(shí)可信，記錄了五千年華夏兒女的故事，而且一些動(dòng)人的故事中，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈宿k事。只有不斷努力奮發(fā)，持之以恒，成功大門才會(huì)出現(xiàn)在眼前。
我愛歷史！更愛那奮發(fā)書寫的史冊(cè)。
我愛歷史！更愛勤勞奮發(fā)的華夏人民。
我愛歷史！因?yàn)槲沂侨A夏兒女中的一份子。
我愛歷史！
比起現(xiàn)在來說，歷史早已是老東西了，更多的是花樣年華。科技給我們帶來了力量，同時(shí)也讓我們過上了美滿幸福的日子，很少人會(huì)提起歷史了。依我說歷史是不會(huì)絕跡的，華夏人民都是好樣的?！吨腥A上下五千年》為了歷史而奮斗。加油！
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二十三
讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，我們的民族有著悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書的過程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負(fù)重發(fā)奮著書的司馬遷：大公無私的包青天;舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年時(shí)間終于寫成了輝煌巨著《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛?！痹谒氖澜缰校J(rèn)為為了人民事業(yè)而獻(xiàn)身的，則死的重于泰山，有的人對(duì)人民沒有貢獻(xiàn)，甚至于有害于人民，他們的死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著書，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，表現(xiàn)了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構(gòu)踐這個(gè)人物，因?yàn)樵酵豕篡`在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報(bào)仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵(lì)自己，最后終于滅了吳國。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)坦然面對(duì)，而不是逃避。當(dāng)我們碰到過不去的坎，就讀讀這本書吧，看看古人在困難面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)和意志力，想想自己的言與行，也就放開心，微笑面對(duì)人生。
點(diǎn)評(píng)：本文的小作者對(duì)《中華上下五千年》這本書有較為深刻的認(rèn)識(shí)，并選取典型的“司馬遷發(fā)奮寫《史記》”和“臥薪嘗膽”這兩個(gè)故事進(jìn)行闡述，揭示了其中所包含的哲理。同時(shí)，從你的文章可以看出，你從他們的身上學(xué)到了許多東西，如面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做，從你的字里行間我看到了你的回答。望你以后能按照你的文章所述，坦然的面對(duì)生活中的一切挫折。
《中華上下五千年》
讀中華上下五千年有感400字 讀中華上下五千年有感1000字篇二十四
在《中華上下五千年》中，有正面人物，也有反面人物，有我佩服的人，也有我討厭的人。
我最欣賞的人無非是黃帝了。我欣賞黃帝的治國有方、聰明，蚩尤布下毒霧陣的時(shí)候，本想可以將黃帝的軍隊(duì)活活餓死，可是黃帝急中生智，發(fā)明了指南車，沖出了毒霧陣。最后，黃帝、炎帝兩個(gè)部落融為一體，合力打敗了殘暴的蚩尤，令天下百姓過上了安寧的日子。
我最佩服的人就是盤古，盤古太強(qiáng)壯了，竟然不吃不喝頭頂天、腳踏地地站了那么長時(shí)間，而死后自己的四肢還變成了很多東西，用來造福于后生的百姓。比起女媧，他更辛苦。比起黃帝，他造福百姓的更多，我真的佩服極了盤古。
倉頡也是我一個(gè)佩服的人物。他最初只是管糧食和牲口的一個(gè)小官。當(dāng)時(shí)計(jì)數(shù)的方法很簡單，在繩子上打結(jié)，每多一些食物或者多一只牲口，就打一個(gè)結(jié)，不同顏色的繩子代表不同的東西。可是，打結(jié)容易解開卻難了，于是他改成用貝殼計(jì)數(shù)，可是，丟一個(gè)貝殼就造成很大的損失，由此被罷了官，于是，他決定發(fā)明一種文字，他從幾位老人追捕獵物的事情中得到啟發(fā)，發(fā)明了象形字。
最令人惋惜的人物就是蚩尤了。他野心勃勃，不過鑄造兵器無人能及，如果他把鑄兵器的本領(lǐng)傳給別人，自己去做一個(gè)威猛之極的一員猛將，不是比死亡好多了嗎?就算做一個(gè)鐵匠，他也可以小有名氣，比被人稱作喪心病狂之徒豈不是好多了嗎?
還有周公。周公為了國家日夜操勞，好不辛苦，又要輔佐年幼的成王，教他治國的本領(lǐng)，以便將來治國。周公很忙，吃飯的時(shí)候，突然有人來報(bào)告一件事情，周公連忙把嚼了一半的飯菜吐出來，談完之后又回去繼續(xù)吃，結(jié)果又來了一個(gè)人，有急事相報(bào)，這樣來來回回一共三次，周公才吃完。這樣勞累，能不令人感動(dòng)嗎?
除此之外，管鮑之交令人感動(dòng)，周公輔佐成王讓人動(dòng)情，在這本書中，我還有許多喜歡的人物，由于時(shí)間問題就不一一解說了。
這下你知道我喜歡、佩服、惋惜的人物是誰了吧!?
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