計劃可以幫助我們預測和應對可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。首先，我們應該明確我們的目標和期望，確保計劃與目標保持一致。以下是一些常見的計劃錯誤和如何避免它們的方法。
的個人工作計劃篇一
本人9月開始從事教育教學工作，最初擔任數(shù)學教學工作，3月起一直擔任小學語文教學工作和班主任工作，熱愛教育教學工作。
（一）自身優(yōu)勢。
1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學生，有較強的責任感和進取心。
2、謙虛好學，不斷進取，能夠勝任小學階段的語文、數(shù)學、英語教學工作。
3、對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力；能夠正確處理與同事、學生和家長的關(guān)系，能夠有條理地處理班級事物。
（二）自身不足。
1、由于從教時間較短，教育、教學經(jīng)驗不足。
2、班級管理經(jīng)驗和教育學生的藝術(shù)有待提高。
面對素質(zhì)教育和新課程改革，我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代，“學習”對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，才能適應時代對于新教師的要求。因此，我將在今后的教育教學中努力朝著這個目標奮斗，做一名走在時代前列的'“學習型的教師”。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力，向40分鐘要質(zhì)量，提高教育、教學質(zhì)量。因此我制定如下計劃：
1、不斷學習新課程標準，領(lǐng)會“課改”精神，并付諸實踐，在實踐中不斷思考，提高課堂教學質(zhì)量。
2、認真撰寫教學札記，寫好教學反思。
3、虛心向同行學習，向名師學習。
4、不斷更新知識，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時俱進。
5、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。
6、提高教科研能力。重點在作文教學、閱讀教學和班級管理方面作一些探索性的嘗試。
1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。
2、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動，認真思考并虛心學習。
4、在班級管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時處理好班內(nèi)的事務，組織好每一次班級活動。
5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。
6、通過一些現(xiàn)代教育手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等，認真觀摩名家的示范課，認真學習，并付諸實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能。
7、認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。
的個人工作計劃篇二
護理工作需要的是耐心和愛心，在和被護理者接觸的過程中不斷成長，總結(jié)出經(jīng)驗，為今后提供更好的服務做好準備。
根據(jù)^v^創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理的整體要求及我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理活動的具體方案，結(jié)合骨科?？频奶攸c，認真落實以病人為中心，夯實基礎(chǔ)護理，注重專科護理，力求從點滴細微的工作著手，改變服務理念，優(yōu)化工作流程，改善護患關(guān)系，提高護理質(zhì)量?，F(xiàn)制定20xx年優(yōu)質(zhì)護理工作計劃如下：
一、提高思想認識，明確優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵，增強服務意識。
組織全科護士學習創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理活動的相關(guān)文件，做好科內(nèi)培訓工作，制定具體的創(chuàng)優(yōu)措施，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，將優(yōu)質(zhì)護理服務作為提高護理質(zhì)量，和諧護患關(guān)系的鍥機，充分調(diào)動護士工作的積極性。努力為患者提供無縫隙、連續(xù)性、安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務。
二、工作目標。
以患者滿意為總體目標，夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務工作，提升服務內(nèi)涵，持續(xù)改進護理質(zhì)量。
三.工作措施：
1.合理安排，彈性排班。
骨一科床位48張，護士15人，根據(jù)每位護士的工作能力，病人的數(shù)量，護理工作量，實行合理安排，彈性排班。
2.規(guī)范病房管理，重點環(huán)節(jié)工作落實到位嚴格執(zhí)行各項護理制度及護理操作流程，做好護理安全工作，對患者進行護理風險評估，全面評估患者病情，落實患者安全目標，減少不良事件發(fā)生。對患者進行分級護理，患者的護理級別與病情相符，加強對病區(qū)環(huán)境的管理，為患者創(chuàng)造安靜、整潔、安全、溫馨、有序的病房環(huán)境。
3、加強管理，確保護理安全。
(1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運、交接、圧瘡等，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班、每月一次的護理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強護理管理確保目標實現(xiàn)。
(2)加強護理安全監(jiān)控管理，每月組織組織護理人員召開安全分析會及護理差錯、護理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進措施。
(3)加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護理、護理安全、病歷文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并要求及時改正。
4、細化工作流程，明確崗位責任。
對各班職責進行修訂，改變排班模式，細化各班的工作流程，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護理分工，力求新的職責更合理實用。
5、抓好基礎(chǔ)護理、?？谱o理，實行責任護士負責制。
每位護士分管8-12個病人，每名患者均有相應固定的責任護士對其負責，為患者提供整體護理服務,密切觀察患者病情,隨時與患者溝通，做好患者的生活護理、基礎(chǔ)護理，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護理關(guān)懷。
6、深化護士分層使用，依據(jù)病人病情、護理難度和技術(shù)要求分配責任護士，危重患者由年資高、能力強的護士負責，體現(xiàn)能級對應。
7、不斷總結(jié)，提高護理質(zhì)量,增加病人滿意度。
每月召開一次護辦會，每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調(diào)查，認真聽取患者對優(yōu)質(zhì)護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋，提出整改措施，不斷提高護理質(zhì)量，提高病人的滿意度。
8、加強患者健康教育。
由責任護士做每天根據(jù)科室常見病的治療和護理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項，向病人做詳細的講解，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。
9、護士實行績效分配。
分配原則：效率、質(zhì)量優(yōu)先，按勞分配，兼顧公正、公平。
分配依據(jù)：病人滿意度、工作的時間、存在的風險、護理質(zhì)量、責任心。
的個人工作計劃篇三
在區(qū)教育局搭建的“名師工作室”平臺上，我將繼續(xù)保持主動學習的態(tài)度，積極地向?qū)O老師和其他名師學習請教，使自己的。
教學。
水平和教育教學理論水平得到更大地提升。我的發(fā)展研修計劃如下：
一、思想認識。
在工作室研修目的是為了更好地樹立新課程標準理念，深入實施初中數(shù)學新課程教學改革，積極開展數(shù)學教學研究。在名師引領(lǐng)下，成為數(shù)學基礎(chǔ)教育骨干教師，同時在校與校之間的聯(lián)系與交流、資源共享等方面作出積極的努力，為臨渭區(qū)初中數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高做出應有的貢獻。
二、學習研究。
1、學習內(nèi)容。
根據(jù)工作室發(fā)展計劃，本人在本學年度必讀以下教育教學理論專著并寫出讀書筆記和心得：
（1）《數(shù)學課程標準解讀》（xxxx版）。
（2）《中學教育心理學》。
2、學習方式。
（2）在完成教學任務的同時，通過自學、自我實踐、相互研討、集中學習、導師指導、專家講座、本地觀摩與外地學習相結(jié)合等和個人撰寫論文等方式學習。
3、擬參加活動。
根據(jù)工作室發(fā)展規(guī)劃，本人擬參加如下活動：
（1）按時參加“教學能手工作室”的各項活動。
（2）在學習教育理論的同時，申報課堂，結(jié)合課題研究，以提高自身的教育科研水平。寫出該課題研究計劃，明確學術(shù)研究方向和成果呈現(xiàn)方式，分工負責，分別進行，集中討論，共同提高，共享課題成果。
（3）協(xié)助工作室建立教育教學資源庫，通過“網(wǎng)上”的互動學習與交流，探討中考教學對策，搜集相關(guān)資料，交流研究成果。
（4）聆聽專家學者的授課和講座，積極充電。
（5）積極進行初中數(shù)學課堂教學的實踐探索與研究，有計劃地進行課堂教學研討活動：該學年至少完成1節(jié)課以上的研究課。通過理論研討，觀課議課，說課示范，探討提高課堂教學質(zhì)量的有效策略，完善自己的教學風格。同時也為教育教學研究，取得第一手資料。
（6）幫助維護優(yōu)秀教學能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討，及時報道每次活動簡訊。
本人將嚴格要求自己，刻苦自律，按時完成研修任務。
的個人工作計劃篇四
時不待人，驀然回首，我已經(jīng)在教壇上工作……個年頭。20xx年7月11日上午，靜靜地聆聽了……老師關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的講座后，感覺它是一盞明燈，讓我在無盡的茫然中看到了奮斗的方向。人要不時抬頭看看美麗的星空，才不至于忘記自己的理想！現(xiàn)將我以后三年的發(fā)展計劃制定如下，以促使我距理想更近一步！
在教學工作中，我曾經(jīng)擔任過語文科的教學，如今履職品德與社會科的教學。品德與社會不僅有思想品德的內(nèi)容，還包括了社會生活的內(nèi)容，內(nèi)容極其廣泛，教學極其繁雜。我雖然對其教材的處理已經(jīng)比較熟練，能較好地把握文本的重難點，并形成了自己教學的一些特點，但在教學過程中，平時更多是以教材為中心，為教學而教學，關(guān)注學生知識的獲得，對學生綜合能力的發(fā)展不夠重視。
1.逐步做到正確地理解教材。
1）能正確地把握每單元教材關(guān)注的重點，并把單元重點滲透到單元的各課教學中。
2）能正確把握每冊教材在整個小學階段教學中所承擔的教學任務，并把每階段的教學任務細化到單元、課時里，使學生連續(xù)地、循序漸進地發(fā)展。
2.以學生為主體制定教學活動。
1）不只關(guān)注學生知識的獲取，更注重學生多方面能力的、連續(xù)的、螺旋式的發(fā)展。
2）根據(jù)各階段教學的教學任務，結(jié)合課程特點，以學生持續(xù)發(fā)展為目標，更多地考慮學法的選擇與指導，更多地采用探究的教學方法，逐步讓學生自主學習。
3.提升自己的反思能力。
1）反思自己教學過程中的得失。
2）反思單元目標完成情況及修正措施。
3）反思階段目標完成情況及修正措施。
1.學習新課程綱要，理清學科總的培養(yǎng)目標及各期培養(yǎng)重點，畫出能力培養(yǎng)流程圖。
2.每期開學前，認真分析教材，分析學生，把握學期教學目標及單元訓練重點，根據(jù)學生原有知識情況，把目標細化到每個單元。
3.從單元目標入手，重點設(shè)計教學方案，結(jié)合知識收獲與能力發(fā)展目標，選擇適合學生自主學習的教學方法。
4.課后寫反思日記。單元教學結(jié)束后，作簡單的單元目標完成情況小結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行修正；學期結(jié)束后，做學期目標完成情況總結(jié)，以便下學期及時修正。
5.學習教育理論，多聽名師講課，課下與同事“爭辯”一下教學。
6.合理安排工作、休息、學習時間，保持充沛的精力。
7.發(fā)展自己的興趣愛好，時常讓自己保持愉悅的心情。
8.擴展自己的閱讀范圍，以攝取更廣博的知識。
1.用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習。
2.積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動。
3.承擔學校及上級部門組織的實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。
4.及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
5.定期參加有關(guān)的科研論文評比。
6.每天堅持1小時以上的讀書時間。
1.初步具備一定的科學研究的素養(yǎng)。
2.具有良好的駕御課堂的教學能力。
3.個人學科專業(yè)素質(zhì)得到進一步提高。
以上三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是我星空中的點點繁星。我希望通過它，為我的教學生涯再添幾個閃光點，讓我的人生更加美麗。
的個人工作計劃篇五
我有豐富的.教學經(jīng)歷，工作認真踏實，但是文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)，特征的認識和研究。樂于從事教學科研，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
自我規(guī)劃。
xx學年：繼續(xù)進行文言文教學的探索研究，初步。
總結(jié)。
出文言文教學模式。
嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到作文教學中去。
通過閱讀提高專業(yè)知識水平（通讀《史記》，精讀《學與教的心理學》）。
xx學年：在文言文教學上形成特色。
在作文教學方面有所突破，對現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作出調(diào)整，積累整理一些課件。
繼續(xù)提高專業(yè)知識水平（通讀《中國文化史》，精讀《古文觀止》）。
xx學年：能初步總結(jié)出作文教學的序列，方法。
在現(xiàn)代文教學方面，能對各種文體的教學模式靈活運用。
進一步提高專業(yè)知識水平。
具體措施。
把每一節(jié)課都當作公開課，認真細致備課，及時反思，寫好課后記。
廣泛收集閱讀教科研信息。閱讀古今文學專著，青少年心理學研究專著。
的個人工作計劃篇六
進入，覺得對于一個真正的教育者，工作和學習必須同行，本學期我首先做了自我分析:我是一個關(guān)心學生，工作細致；管理嚴格，循循善誘；備課認真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進心的教師，為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃。
一、總體目標：
1、勤摸索多鉆研，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案；
2、多學習常讀書，探究教學方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學生學習積極性；
3、及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；
4、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。
5、提高學生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個學生都形成自我的學習品質(zhì)和風格。
為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃，我將努力做到以下工作：
2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平；
3、關(guān)注教育教學網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力；
4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵；
5、積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。
并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學設(shè)計、教案和教學論文。
5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階。“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我會時刻對照目標，揚長避短，使自己在三年中不斷成長，不斷進步。
我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學進行總結(jié)，而且能夠有所成就。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導的見解和成就。
具體落實措施：
1、鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；
2、在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù)，提高應變能力；
3、扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平；
4、勤于動筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿；
這一年我將不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程（自大學網(wǎng)，請保留此標記）。
開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的`作用。
成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。
具體落實在以下幾個方面：
1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生個體的身心發(fā)展。
2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。
3、同伴互助。善于學習的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，并積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質(zhì)量。
的個人工作計劃篇七
工作室簡介。
市場組織與人力資源。
2.市場分析……………………………………………………………4。
市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分。
目標市場的設(shè)定。
產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素。
產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段。
市場趨勢預測和市場機會。
3.競爭分析……………………………………………………………5。
有無行業(yè)壟斷。
從市場細分看競爭者市場分額。
競爭對手情況。
競爭對手情況和市場變化分析。
工作室的競爭優(yōu)勢。
4.市場營銷……………………………………………………………7。
概述營銷計劃。
銷售政策的制定。
工作室中后期營銷計劃。
5.投資說明……………………………………………………………12。
股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模。
資金來源與運用。
未來五年費用列支預算。
投資收益。
6.風險分析……………………………………………………………18。
外部風險。
內(nèi)部風險。
內(nèi)部風險。
7.管理…………………………………………………………………19。
管理體系。
8.財務分析……………………………………………………………20。
主要財務假設(shè)。
財務分析。
資產(chǎn)負債表。
利潤表。
現(xiàn)金流量表。
9.附件…………………………………………………………………26。
問卷調(diào)查。
一、執(zhí)行總述。
m4u工作室是針對校園生活、面向高校大學生的一個以拍攝視頻，錄制光盤的方式為大家制作各個主題的反應個人（團體）大學生活紀念dvd的服務性工作室。其主旨是打造每個大學生獨一無二的大學生活。
面對目前火爆的播客市場和日益豐富的大學生生活，通過對周圍同學的相應了解調(diào)查，我們制定了這個創(chuàng)業(yè)計劃，成立m4u工作室。工作室的服務除收取光盤的成本費以及相應的拍攝、制作視頻的費用，不收取額外費用，其主旨是通過做視頻、賣光盤賺取商業(yè)利潤的同時，打造每個人獨一無二的大學回憶，每個團體獨具魅力的校園文化，創(chuàng)造和諧校園，創(chuàng)業(yè)之余為校園增加縷縷人文情懷！
工作室注重短期目標與長遠戰(zhàn)略的結(jié)合，中長期目標將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，所制作光盤留下畢業(yè)時分的同學間的話別、大學生生活一幕幕快樂，形成以為服務學生核心目標的多元化經(jīng)營工作室。
工作室服務對象主要是高校大學生。由于學生這一群的特殊性，其市場的發(fā)展前景。目前，以工作室形式為大學生專門錄制光盤這一領(lǐng)域在*還處于空白階段，更加上了學生這個市場所具有的不同于其他，由此可見，工作室的運行有著巨大市場發(fā)展?jié)摿Α?/p>
的個人工作計劃篇八
所在學校：
廣西大學。
信息管理與信息系統(tǒng)x級。
姓名：
聯(lián)系電話：
指導老師：
聯(lián)系電話：
實習單位：
南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
實習時間：
20xx年7月11日至8月8日。
一、實習目的：
結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，積極參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務內(nèi)容及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計(信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計)收集素材。向?qū)嵙晢挝粏T工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
第一周：
熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
后三周：
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向?qū)嵙晢挝恢杏薪?jīng)驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計做準備。特別是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設(shè)計的方向。
三、實習總結(jié)。
在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。
的個人工作計劃篇九
一年來，設(shè)備部電氣專業(yè)在廠部的英明決策下，部門的正確領(lǐng)導下，專業(yè)全體人員通力合作，用勞動和汗水使電氣設(shè)備運行穩(wěn)定，保證了安全生產(chǎn)。眾所周知電廠電氣工作涉及范圍廣，和其他專業(yè)配合多，和上級管理部門聯(lián)系多，設(shè)備分類多，設(shè)備出現(xiàn)故障的幾率多，這給電氣維護工作帶來了很大難度，再加上今年電氣人員流動大，專工、班長相繼更替離任，班組又有員工調(diào)到其他部門，電氣工作在缺員的情況下，管理沒有滑坡，工作沒有退步，迎難而上，圓滿完成了領(lǐng)導交給的維護任務，取得了一定的成績，但是也有不足之處，這都需要好好的總結(jié)一下，以便從中吸取經(jīng)驗和教訓，找出不足迎頭趕上，使明年的工作更上一個新的臺階現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
1、技術(shù)監(jiān)督方面，
（1）電測監(jiān)督，三月份完成了關(guān)口表計校驗工作，#2發(fā)電機遠動變送器，avc屏變送器，變送器屏主要變送器的定期檢驗工作，#1發(fā)電機關(guān)口表更換工作，表計準確率達到98%以上。
（2）絕緣監(jiān)督方面，對i、ii藍葉線線路避雷器預防性試驗，對藍221、藍222開關(guān)sf6氣體壓力檢測，藍222開關(guān)預防性試驗工作，ii藍葉縣pt、ct預防性試驗工作，#1、#2主變、高廠變預防性試驗工作，主變中性點避雷器實驗工作。發(fā)現(xiàn)了藍222開關(guān)c相合閘電壓高，三相開關(guān)合閘同期時間長的問題，已經(jīng)列入計劃在大修中處理。發(fā)現(xiàn)了碎煤機開關(guān)真空包擊穿問題，以及時解決，將備用開關(guān)做耐壓試驗后恢復。
（3）繼電保護監(jiān)督方面，對一級碎煤機、二級碎煤機保護校驗，水源變開關(guān)保護校驗，水泥廠電源開關(guān)保護校驗，以及#1發(fā)變組b柜cpu板件更換，保護部分校驗。保護投入率達到100%，保護動作率100%。
2、現(xiàn)場設(shè)備維護:主要有廣民磚廠#1、#2、#3變壓器更換計量表記，可實現(xiàn)防盜和遠程抄表。#2機乏汽回收裝置的電氣部分安裝調(diào)試工作，#1、#2爐原煤倉振動器電氣控制箱制作，安裝，接線調(diào)試工作，水源變開關(guān)經(jīng)過改造設(shè)置為雙電源開關(guān)，可以在單臺及運行時不用再用網(wǎng)購電供電，有利于廠里的經(jīng)濟增效；pmu裝置的盤柜安裝，#1、#2發(fā)電機，i/、ii藍葉線電氣二次回路模擬量接入調(diào)試，#2爐#1、#2、#3給煤機電氣控制箱的安裝電纜敷設(shè)，安裝調(diào)試；侯班樓空調(diào)電源加裝計量裝置工作；#2機勵磁系統(tǒng)升級改造工作，#1發(fā)變組保護柜cpu板件更換保護校驗工作；調(diào)度數(shù)據(jù)專網(wǎng)雙平面改造工作；電能采集裝置雙平面改造工作等主要工作；b側(cè)碎煤機電機的大修工作，以及輸煤皮帶電機的檢修工作，歷次小修中的維護工作。全年共辦理工作票953份。
3、消缺管理工作：本著為安全生產(chǎn)服務，檢修為運行服務的宗旨，做到小缺陷不過班，大缺陷不過天，保證處理缺陷隨叫隨到，在不影響機組穩(wěn)定運行的情況下盡快消除缺陷。由于機組運行暫時不能消除的缺陷都在缺陷記錄本里簽字說明，等停機后及時處理。全年共處理各類電氣缺陷累計達1182項其中自查缺陷項目647項，缺陷登記535項。
4、工作中主要解決的問題有：由于藍2甲刀閘安裝時靜觸頭安裝傾斜，動觸頭和靜觸頭接觸時接觸面偏小導致機組運行時發(fā)熱，在檢修中我們作為重點，多方聽取意見，采取有效措施將動觸頭局部打磨增大接觸面，再合理調(diào)整彈簧壓力，將觸頭接觸電阻控制在合格范圍內(nèi)，經(jīng)過開機運行后的跟蹤觀察，效果良好沒有發(fā)現(xiàn)再有發(fā)熱的現(xiàn)象。
5、安全性評價中所做的工作：在配合安全性評價評審的工作中，根據(jù)評審內(nèi)容前期做了大量的準備工作，包括圖紙的配齊、歸類，資料的整理完善，各項規(guī)章制度的整理和增補完善。在評審過程中電氣班組抽出專人配合，到班組檢查管理，到現(xiàn)場檢查設(shè)備，積極聽取評審團的整改意見，隨后逐步完成整改內(nèi)容。
6、技改工作：全年完成了廣民磚廠#1、#2#3變壓器計量箱改造，遠動數(shù)據(jù)專網(wǎng)雙平面改造，電能采集系統(tǒng)雙平面改造，實時調(diào)度系統(tǒng)雙平面改造，pmu裝置安裝投運，#1、#2爐煤倉振動器改造，#1、#2機乏汽回收裝置安裝投運，#2機勵磁系統(tǒng)升級改造等14項。
1、把“安全第一，預防為主，綜合治理”方針落到實處。
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的命脈，沒有安全，一切無從談起。對于安全雖說不是高瞻遠矚也要處處盡心，電氣班成員居安思危，把“安全第一、預防為主”的理念方針落實實際工作中去，在工作的時候都要安全措施，技術(shù)措施，杜絕無票作業(yè)，不投機取巧。對于各種不安全事件，認真組織學習分析，讓每一位員工都到教育，切實吸取教訓。有付出就有匯報，截止目前，我班組安全形勢良好，未發(fā)生人身輕傷和重大設(shè)備損壞安全事件，兩票合格率100%，圓滿完成了公司下發(fā)的各項安全指標。
2、狠抓檢修質(zhì)量，杜絕重復消缺提高設(shè)備健康水平。
電氣班成員每天堅持設(shè)備巡檢，設(shè)備缺陷早發(fā)現(xiàn)早處理，從設(shè)備發(fā)生故障的現(xiàn)象深挖原因，做到原因不清不放過，不但要想辦法處理缺陷，還要想辦法預防同樣的問題多次發(fā)生。就拿煤倉振動器的事來說，原來總是燒電機，經(jīng)過認真分析知道振動器在工作過程中容易甩塊變松導致電流過大熱偶動作，原來只是簡單的復歸熱偶就再次使用，這樣就反反復復導致電流越來越大，電機多次這樣啟動就會對絕緣造成嚴重的損壞。班組就內(nèi)部規(guī)定凡是去處理熱偶動作的問題不要簡單的復位就一走了之，要看為什么熱偶動作了，那鉗形電流表卡一卡電流是不是超出額定電流，找找機械方面的原因，及時通知吉成或者機務人員處理機械方面的問題。之后班組人員都這么去執(zhí)行，因為此類問題燒電機的事大大減少。在設(shè)備檢修中都做到有記錄，有數(shù)據(jù)。
3、嚴格落實定期工作制度，責任到人，規(guī)范有序，提升專業(yè)管理水平。
定期工作是設(shè)備穩(wěn)定連運行的重要的保證，過去，我班組定期工作流于形式，執(zhí)行力度不夠，定期工作隨心所欲，完全憑個人主觀意愿，從而，造成項目不清，重復項目多，員工情緒較大，缺陷增多，檢修人員疲于應付。為了電氣專業(yè)各項工作規(guī)范有序，有條不紊，提高設(shè)備健康水平，結(jié)合本專業(yè)實際情況，已制定定期工作制度，繼電保護定檢計劃，絕緣監(jiān)督定檢計劃，電測監(jiān)督計劃，輸煤系統(tǒng)定期清灰等，切實保證所轄設(shè)備安全。
4、設(shè)備臺賬、檢修記錄管理。
以前我們班組臺賬版本多，有的重復了，有的卻沒有，沒有發(fā)揮到臺賬的作用，查看一下也很不方便。我們就統(tǒng)一了格式，花了幾周的時間按對設(shè)備臺賬和檢修記錄認真檢查補充，目前設(shè)備臺賬齊全，檢修記錄齊全，要求檢修完成后及時填寫。
5、技術(shù)培訓管理。
由于我班組是個綜合的班組，雖說都是搞電的，可是有的不懂二次，有的不懂一次，大家的知識都不夠全面，都需要提高，我們就在大家空閑的時間開展技術(shù)培訓，形式多樣，可以互相提問題，可以在小黑板上講課，可以拿出問題大家共同探討，目前取得了一定的效果。今年我班組還分別派人參加了省局舉辦的勵磁方面的技術(shù)培訓，調(diào)度自動化技術(shù)培訓，繼電保護定值計算技術(shù)培訓等，使我們在技術(shù)上有了進步和提高。
6、材料及備品備件管理。
電氣材料是很繁瑣的，品種多，消耗大，易損壞。不可預見性大。以前工作中常出現(xiàn)設(shè)備壞了沒備品，需要安裝設(shè)備沒材料的問題。針對此問題我們也經(jīng)?；ハ嗵嵝汛蠹覍ψ约旱脑O(shè)備要做到心中有數(shù)，對經(jīng)?？赡艹鲰梿栴}的設(shè)備存有備品，不得影響設(shè)備安全運行，將責任劃分到人，讓每個人都把自己放到管理的位置，讓自己都有責任感。目前此類工作進展的比以前大有改觀。
雖然我們在工作中取得了一定的的成績，但是還是有很多的不足，技術(shù)上也需要進步，安全上更要狠抓不放松，管理上還需要更明確、更細化。在來年的工作我們專業(yè)工作思路如下：
（一）設(shè)備管理。
1、設(shè)備缺陷治理。
通過對20xx年前11個月缺陷記錄統(tǒng)計分析，電氣專業(yè)20xx年缺陷重點集中在以下三個方面：照明缺陷、電動門缺陷、變頻器缺陷。
針對以上情況，20xx年缺陷分析治理方面重點進行以下工作，第一，對全廠電動門進行分類統(tǒng)計，在機組停機檢修時聯(lián)系廠家對主要的、關(guān)鍵的電動門逐個進行力矩調(diào)試，確保電動門開關(guān)狀態(tài)完好，并經(jīng)過調(diào)試后是我們的員工完全掌握各種電動門的開關(guān)及力矩調(diào)整方法的技能；第二，對全廠變頻器進行分類統(tǒng)計，并從技術(shù)方面分析變頻器是否滿足電動機容量需要，并整理出全廠電機變頻器參數(shù)設(shè)置的文字資料編制成冊；第三，對全場照明實行計劃檢修、由被動消缺變?yōu)橛媱潤z修，增加工作的主動性。
2、設(shè)備缺陷管理制度執(zhí)行。
嚴格執(zhí)行缺陷管理制度，按要求進行簽字、登記、交待，在時間上做到小缺陷不過班，大缺陷不過天，在質(zhì)量上嚴把檢修質(zhì)量關(guān)，做到應修必修，修必修好，避免重復缺陷發(fā)生。
措施：（1）嚴格要求班組按缺陷管理制度規(guī)定執(zhí)行，否則嚴格考核，
（2）專業(yè)每天不少與次到現(xiàn)場，對主要的、重要的設(shè)備缺陷除制定相應的方案外、應及時到現(xiàn)場，做好跟蹤和過程管理。
3、開展設(shè)備定期檢修及狀態(tài)檢修。
具體從以下幾方面做起:。
（1）根據(jù)設(shè)備檢修狀況制訂年度檢修計劃，結(jié)合機組運行情況開展檢修，找時間點、創(chuàng)機會開展計劃檢修。
（2）根據(jù)設(shè)備起停情況及運行狀況，對設(shè)備進行分類，開展狀態(tài)檢修（如：起停頻繁的開關(guān)，環(huán)境不好的電機等縮短檢修時間）。
（3）加強重點設(shè)備管理，確保機組安全運行。
主設(shè)備、主要附屬設(shè)備及生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的設(shè)備。
4、做好設(shè)備人員分工、嚴格執(zhí)行定期巡檢及定期工作制度。
5、及時完善設(shè)備臺帳管理。
6、備品備件管理。
倉庫備品備件管理。
對倉庫備品備件，經(jīng)常統(tǒng)計及時了解、既要避免缺少備件影響檢修又要考慮占用過多資金。
現(xiàn)場備品備件管理。
7、專用工器具管理。
建立專有工器具臺帳如發(fā)電機檢修專用工具。
（二）技術(shù)監(jiān)督管理工作。
落實繼電保護、絕緣、電測儀表監(jiān)督規(guī)程，規(guī)范日常維護，開展定期監(jiān)督，有計劃的逐步開展計劃檢修工作，是監(jiān)督設(shè)備不超期，切實保證了監(jiān)督管理質(zhì)量。
重點采取以下措施：
1、建立管理組織機構(gòu)。
2、完善監(jiān)督管理制定。
3、做好監(jiān)督臺帳管理。
4、制定監(jiān)督計劃。
5、編制監(jiān)督統(tǒng)計報表。
6、定期召開監(jiān)督會議。
7、進行年、季工作總結(jié)。
8、積極參加電力系統(tǒng)監(jiān)督活動。
（三）安全管理。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化安全教育，嚴格安全管理，努力提高電氣員工對安全工作重要性的認識；以保人身安全為重點，大力推行安全知識培訓、借鑒其他廠礦的安全實例進行全員講解。以人為本，防控結(jié)合，不斷夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)；繼續(xù)堅持行之有效的安全管理好做法，嚴格執(zhí)行各項安全制度，落實各級人員安全責任，做好危險源辨識；深入推行危險點分析預控措施，加大對習慣性違章和裝置性違章的查處和治理力度，將安全管理的重心下移到現(xiàn)場，切實做到安全工作的“三落實”和事故處理的“四不放過”，充分發(fā)揮安全保障體系和安全監(jiān)督體系的作用，確保人身、電網(wǎng)、設(shè)備的安全。
除嚴格按照廠部各種規(guī)章制度外，重點采取以下措施：
1、切實抓好班組班前班后會，不走形式，做好安全預控和班后總結(jié)。
2、做好工作前安全技術(shù)交底，要求分層次有重點全面開展交底工作。
3、重點工作有方案有措施并履行審批手續(xù)（重大、重要、新技術(shù)、難度大的工作）。
4、專業(yè)每周至少參加兩次班組召開班前班后會。
5、每月參加班組安全活動分析會。
（四）人員培養(yǎng)。
技術(shù)方面：一專多能、分級培養(yǎng)、重點培養(yǎng)。
管理方面：組長當班長使用、班長當專工使用，使其具備全局觀念。
從技術(shù)和管理兩方面進行班組管理。
（五）20xx年幾個重點工作。
1、主設(shè)備嚴格按技術(shù)監(jiān)督要求，做到時間不過期、項目不減少。
2、使全廠電動門狀態(tài)完好。
3、全廠變頻器臺帳記錄完整、定值設(shè)定清晰。
4、技術(shù)監(jiān)督管理工作上一新臺階。
5、抓好安全管理。
6、做好非標技改工作。
（六）20xx年工作目標。
（七）繼續(xù)做好修舊利廢工作。
設(shè)備部電氣專業(yè)。
20xx.1.15。
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的個人工作計劃篇十
時不待人，驀然回首，我已經(jīng)在教壇上工作xx個年頭。xx年7月11日上午，靜靜地聆聽了……老師關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的講座后，感覺它是一盞明燈，讓我在無盡的茫然中看到了奮斗的方向。人要不時抬頭看看美麗的星空，才不至于忘記自己的理想！現(xiàn)將我以后三年的發(fā)展計劃制定如下，以促使我距理想更近一步！
在xx年的教學工作中，我曾經(jīng)擔任過語文科的教學，如今履職品德與社會科的教學。品德與社會不僅有思想品德的內(nèi)容，還包括了社會生活的內(nèi)容，內(nèi)容極其廣泛，教學極其繁雜。我雖然對其教材的處理已經(jīng)比較熟練，能較好地把握文本的重難點，并形成了自己教學的一些特點，但在教學過程中，平時更多是以教材為中心，為教學而教學，關(guān)注學生知識的獲得，對學生綜合能力的發(fā)展不夠重視。
1.逐步做到正確地理解教材。
1）能正確地把握每單元教材關(guān)注的重點，并把單元重點滲透到單元的各課教學中。
2）能正確把握每冊教材在整個小學階段教學中所承擔的教學任務，并把每階段的教學任務細化到單元、課時里，使學生連續(xù)地、循序漸進地發(fā)展。
2.以學生為主體制定教學活動。
1）不只關(guān)注學生知識的獲取，更注重學生多方面能力的、連續(xù)的、螺旋式的發(fā)展。
2）根據(jù)各階段教學的教學任務，結(jié)合課程特點，以學生持續(xù)發(fā)展為目標，更多地考慮學法的選擇與指導，更多地采用探究的教學方法，逐步讓學生自主學習。
3.提升自己的反思能力。
1）反思自己教學過程中的得失。
2）反思單元目標完成情況及修正措施。
3）反思階段目標完成情況及修正措施。
1.學習新課程綱要，理清學科總的培養(yǎng)目標及各期培養(yǎng)重點，畫出能力培養(yǎng)流程圖。
2.每期開學前，認真分析教材，分析學生，把握學期教學目標及單元訓練重點，根據(jù)學生原有知識情況，把目標細化到每個單元。
3.從單元目標入手，重點設(shè)計教學方案，結(jié)合知識收獲與能力發(fā)展目標，選擇適合學生自主學習的教學方法。
4.課后寫反思日記。單元教學結(jié)束后，作簡單的單元目標完成情況小結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行修正；學期結(jié)束后，做學期目標完成情況總結(jié)，以便下學期及時修正。
5.學習教育理論，多聽名師講課，課下與同事“爭辯”一下教學。
6.合理安排工作、休息、學習時間，保持充沛的精力。
7.發(fā)展自己的興趣愛好，時常讓自己保持愉悅的心情。
8.擴展自己的閱讀范圍，以攝取更廣博的知識。
1.用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習。
2.積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動。
3.承擔學校及上級部門組織的實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。
4.及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。
5.定期參加有關(guān)的科研論文評比。
6.每天堅持1小時以上的讀書時間。
1.初步具備一定的科學研究的素養(yǎng)。
2.具有良好的駕御課堂的教學能力。
3.個人學科專業(yè)素質(zhì)得到進一步提高。
以上三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是我星空中的點點繁星。我希望通過它，為我的教學生涯再添幾個閃光點，讓我的人生更加美麗。
的個人工作計劃篇十一
調(diào)查目標：利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息與計算科學的相關(guān)信息，以及信息與計算科學人才的就業(yè)方向、就業(yè)趨勢以及就業(yè)后待遇等一系列問題。并進行需求調(diào)查根據(jù)實際情況寫出自身體會。
調(diào)查時間：20xx年7月至20xx年8月。
調(diào)查對象：與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)、銀行、it公司以及培訓機構(gòu)。
調(diào)查方式：通過上網(wǎng)搜索和咨詢對這些企業(yè)的了解、訪談法。
信息與計算科學專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，將計算數(shù)學、信息科學和計算機的理論與應用相結(jié)合，使信息科學與計算科學相互交叉滲透，同時強調(diào)數(shù)學理論和計算機實現(xiàn)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
一、調(diào)查內(nèi)容。
信息與計算科學專業(yè)是數(shù)學學科下的一個理科專業(yè)。它為我國培養(yǎng)信息與計算科學人才提供了新的平臺，符合當今時代的發(fā)展。但是該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業(yè)行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，20xx年信息與計算科學專業(yè)在數(shù)學類專業(yè)中排名第1，在整個理學大類中排名第16位。信息與計算科學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：遼源。
基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。
由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位。
二、發(fā)現(xiàn)的問題。
對于一個專業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著本身的不足，就信息與計算科學這個專業(yè)而言也存在在它的不足之處。首先我們這個信息與計算科學專業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒有與之相對應的工作崗位。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專業(yè)對口的工作。也由于此專業(yè)對大部分人來說在學習上有難度。很多人在學業(yè)上的都學的不是很深入，我們所學到知識的比較膚淺，而且本專業(yè)所學內(nèi)容較廣泛，沒有對某個方面所精通。其次我們對社會的需求不是很了解，不知道我們該如何的學習，等一系列的問題?？偨Y(jié)這個專業(yè)，數(shù)學，計算機，金融學，等方面的課程都學，可是哪個都學的不透徹，不深入，就是一個很嚴重的問題。從事的行業(yè)廣泛，導致該專業(yè)有一點非專業(yè)性。簡單地說就是，數(shù)學沒有數(shù)學學得深，計算機沒有計算機學的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難，學生甚至在畢業(yè)時都沒有明確的就業(yè)方向。雖然我國it行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的。我們只有抓住了這些才是學習的重點。
三、調(diào)查結(jié)論。
信息與計算科學專業(yè)開設(shè)時間較短，學的數(shù)學和計算機方面的知識都比較基礎(chǔ)?？梢詮氖裸y行、經(jīng)濟管理、軟件、繼續(xù)教學等研究工作。但因為從事的行業(yè)廣泛，導致該專業(yè)的非專業(yè)性。
想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個專業(yè)開設(shè)的課程都是經(jīng)過專家的調(diào)查研究在做出的選擇，我們是不能去懷疑的，但我還是要說，我們自己要自己去接受知識，學會挖掘自己的長處。
首先明確自己的目標。自己想從事哪一行，自己的興趣愛好在哪里。有興趣就會有動力，就會去專研，也就會有所成就。這個現(xiàn)在大三階段一定要明確。機會是留給有準備的人，首先自己要準備好，用知識把自己包裹，然后再去抓住機會把握自己的未來。
我們必須要有合理的自身定位。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識的廣度上是基本達到了要求，但在追求廣度的時候卻忽視了把知識的深入，在深度上的拓撲很多時候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓撲加深自己較為感興趣的學科，深度的拓撲是單方面進展的，不可能在每個方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學生要有效的利用課余時間去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會的時候所能被社會發(fā)現(xiàn)的亮點，也是我們就業(yè)的長處。
有句話說得好，態(tài)度決定成敗。態(tài)度很重要，所以要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。俗話說機會總是青睞于有準備的人，我們只要做好準備，把我們修煉成一個不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時所期望的人才了。
四、調(diào)查體會。
兩年的時間學到了不少知識，雖然學得有點雜，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點又是優(yōu)點，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就，但是卻沒有都學好學精。如果想要把學得更好，我們可以繼續(xù)深造，也就是說信息與計算科學專業(yè)對于考研是非常有利的。
信息時代瞬息萬變，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時代的前沿，至少現(xiàn)在還打不到，那么我們至少不能走在時代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤的，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼，能夠給企業(yè)帶來利潤的好料。所以我們得不斷的努力學習，學習新的知識，新的技術(shù)。虛心的請教他人也是學習的一種捷徑。
面對每年上千萬的大學畢業(yè)生，還有研究生和?？粕让鎸蜆I(yè)，可見就業(yè)壓力有多大。而經(jīng)融危機的當下用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書，“優(yōu)中選優(yōu)”，一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期等。生存壓力這么大的當代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子，可以分配工作。所以該把自己的身段放低點。在社會上沒有誰學歷高就怎么怎么，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來利潤，生存面前人人平等。
我覺得只要我們用心學習，在整個學習時間里不斷充實自己的專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，我想我們會找到一份合適的工作。
的個人工作計劃篇十二
為認真貫徹學校工作計劃，適應學?？茖W發(fā)展、跨越發(fā)展的需要，落實《江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范》，規(guī)范我校教學管理，創(chuàng)新教學管理模式，推進教學改革，打造一支高效優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，樹立教學品牌，促進教學質(zhì)量的大幅度提升，制定如下工作計劃。
1.進一步完善并落實各類教學管理制度。
2.加強教學隊伍建設(shè)，進一步求真務實，形成團結(jié)向上的教學團隊。
3.牢固樹立“教學質(zhì)量第一”意識，規(guī)范教學管理。
4.規(guī)范學藉管理工作。
5.進一步探索并落實教考分離制度。
6.加強校本教研工作。
課堂教學是學校教學工作的最終落腳點，學校的教學質(zhì)量如何將取決于每一節(jié)課的實施情況。學校在以往的教學資料抽查中暴露出許多問題，課堂教學抽查中也發(fā)現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，這既有教師的工作態(tài)度問題即師德問題，也有工作能力的問題。這些現(xiàn)象提示我們要繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，常規(guī)管理不能放松，常規(guī)管理、規(guī)范管理需要常抓不懈。
針對上述問題，著重從以下方面改進：
（1）規(guī)范教學常規(guī)管理，加強教學過程的質(zhì)量監(jiān)控。進一步完善教學質(zhì)量檢查制度，健全對全校教學質(zhì)量的管理和評估機制，深入課堂隨堂聽課、評課，定期召開教師、學生座談會，定期和不定期組織檢查性聽課、檢查教案、作業(yè)布置及批改和實踐教學的情況，開展評教評學活動，科學評估課堂教學及教學改革。會同其他職能部門，每學期對各專業(yè)部進行一次綜合考評。要制定有針對性的課堂教學管理規(guī)定并嚴格執(zhí)行，加大對教學責任事故的處罰力度。要樹立課堂教學中心的意識，進一步強化課堂教學的嚴肅性，全體領(lǐng)導要帶頭貫徹執(zhí)行，避免工作的隨意性。
（2）認真貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校教學管理規(guī)范》，加強對各專業(yè)部教學計劃的審核和執(zhí)行情況的檢查、督促工作，跟蹤檢查教學計劃的執(zhí)行情況。
（3）認真落實“五課”教研、“兩課”評比工作。
（4）進一步規(guī)范考試管理，提高考試管理水平，繼續(xù)深化考試改革，推進教考分離工作，探索多樣化的命題方式，提高考試管理的現(xiàn)代化水平和管理效率。建立考試質(zhì)量管理體系，加強考試質(zhì)量管理，積極嘗試對教師多元評價機制的建立。
（5）堅持并完善教學每日巡查、抽查的日常檢查制度。個別問題及時促其改正，共性問題做好分析提出解決方案。
（6）要加快教學改革，豐富課堂教學手段、改進教學模式，切實增強課堂教學有效性的研究，提高課堂教學效率。
2.加強教師尤其是青年教師的培養(yǎng)和管理。
教師隊伍建設(shè)是學校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理，能夠適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍永遠是學校工作的重點。
我們將認真落實學校制定的《教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)規(guī)劃》，加大教師培養(yǎng)和培訓的力度。進行分類培養(yǎng)、分層培訓、分步實施，立足當前、著眼長遠、追求實效。切實加大青年教師隊伍建設(shè)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，著力提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)。強化教師考核，根據(jù)學校制定的教師崗位職責，協(xié)同各相關(guān)部門，將教師考核工作落到實處，充分發(fā)揮考核的導向作用，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
的個人工作計劃篇十三
在公司的正確領(lǐng)導下，在各兄弟部門的`支持下，我根據(jù)公司的工作精神與工作部署，結(jié)合生產(chǎn)部經(jīng)理的崗位職責與工作實際，創(chuàng)新工作思路、轉(zhuǎn)變工作作風，認真踏實努力工作，較好地完成了各項生產(chǎn)工作任務，取得一定成績。現(xiàn)將20xx年工作計劃如下：
20xx年，我要堅定信心，重點抓好產(chǎn)品質(zhì)量，認真檢查分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，落實整改措施，加強質(zhì)量管理，努力提高柴油發(fā)電機組的質(zhì)量。
我要加強對員工工作業(yè)務技能與安全生產(chǎn)知識培訓，提高員工的專業(yè)知識水平和安全生產(chǎn)知識，提高員工的戰(zhàn)斗力和工作執(zhí)行力，使工作效率得到有效提高。
我要進一步加強安全生產(chǎn)力度，加強對設(shè)備的使用、保養(yǎng)管理，加強安全生產(chǎn)制度的落實與檢查，消除一切安全隱患，力爭實現(xiàn)無安全事故。
我要進一步加強能源管理，加強原材料管理，樹立勤儉辦廠方針，節(jié)約水電，愛護、珍惜企業(yè)財產(chǎn)，繼續(xù)做好降本增效工作，為公司增加經(jīng)濟效益而努力。
的個人工作計劃篇十四
通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習時間。
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、實習方式。
由學校推薦與學生自愿相結(jié)合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習。
四、實習任務。
實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設(shè)計任務、完成各類表格填寫任務等四項。
（一）崗位實習任務。
1、崗位工作思想任務。
在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務。
結(jié)合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）。
軟硬件技術(shù)類：
對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護崗位。
數(shù)據(jù)庫類：
對應崗位：超市相關(guān)崗位。
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務。
it辦公管理類：
對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位。
專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
it營銷類：
對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位。
專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴展要求：
以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務。
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。
要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
（二）階段性學習任務。
第一階段：
實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實習要求：
1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。
5、有事及時同相關(guān)的指導教師通報。
六、實習注意事項。
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P(guān)領(lǐng)導請假。
4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。
八、頂崗成績評定。
崗位實習成績（含實習單位評定成績和校內(nèi)指導教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
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的個人工作計劃篇十五
根據(jù)xx大學《關(guān)于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的`畢業(yè)實習作如下安排：
畢業(yè)。
實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
組長：
副組長：
成員：
秘書：
各專業(yè)方向設(shè)負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：
證券投資方向負責人：
期貨投資方向負責人：
保險學方向負責人：
投資銀行方向負責人：
經(jīng)紀人方向負責人：
信用管理方向負責人：
傳媒經(jīng)濟方向負責人：
·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作。
計劃書。
·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板。
本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。
選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
1、編制實習教學文件：
20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實習有關(guān)文件的編制。
2、布置實習任務：
20xx年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑讼虮緦I(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
20xx年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑藢⑦x擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關(guān)領(lǐng)導、部門、專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑撕蛯嵙晫W生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導小組成員、學團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：
學生實習結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能。
按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績：
20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑私M織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含email）進行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學生書面（含email）匯報：所有學生在實習期間，必須向?qū)嵙曋笇Ы處煼謩e在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
習單位實習的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領(lǐng)導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
實習工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習注意事項。
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導、學院領(lǐng)導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。
的個人工作計劃篇十六
在xx年我校從基礎(chǔ)建設(shè)到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業(yè)在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展之中也是關(guān)鍵之年。xx年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運用與維修專業(yè)的三項維修技能比賽，這進一步從專業(yè)建設(shè)和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內(nèi)蒙古自治區(qū)的重點示范專業(yè)，現(xiàn)計劃在本學期重點完成以下幾個方面：
本專業(yè)科在專業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實習實訓車間和實訓設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來不斷的完善其使用效率和設(shè)備應有的功能。進一步將現(xiàn)有專業(yè)的實習實訓設(shè)備歸類，并完善專業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對應設(shè)備絕對使用的權(quán)利和維護保養(yǎng)的義務。在教學中重點開發(fā)和總結(jié)已有的教學資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務于教學使用。
隨著本專業(yè)辦學規(guī)模和教學質(zhì)量的不斷提升，專業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學有所長，學有所獲，學有所用。專業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車維修基本技能的基礎(chǔ)之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強車身修復、車身涂裝、汽車營銷、汽車理賠等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個好處。第一：有利于學生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿足行業(yè)內(nèi)對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個系統(tǒng)的，全面的汽車服務型專業(yè)。第三：有利于學生在校的穩(wěn)定性，學生在學習方向上的差異會更多的激發(fā)學生的學習興趣，保持學生在校穩(wěn)定，延長學生的學習時間。這樣做有利于專業(yè)的建設(shè)更有利于學生、家長和社會。
依據(jù)專業(yè)特點和行業(yè)要求，本專業(yè)科內(nèi)各項專業(yè)課程在教學中完全要采用項目教學法，這樣有利于學生的學習，對學生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學習學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學校正確領(lǐng)導之下，專業(yè)科做應有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學風格。
隨著專業(yè)科學生人數(shù)的.不斷增加，為了能更好的服務于學生，提升本專業(yè)科的教育教學水平和質(zhì)量，學校要對本專業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進行培養(yǎng)和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學生，這樣有利于社會、有利于學校更有利于家庭和孩子。
開學之初要做好新入學學生的教育方面的工作，教學日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務。
的個人工作計劃篇十七
制訂計劃是保教處每一學年的“必修課”，一份合理、科學的計劃對教師的專業(yè)發(fā)展和幼兒園的素質(zhì)提升起著至關(guān)重要的作用。隨著中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第一個五年計劃的實施，我們只有制訂好詳盡而又可操作的計劃，才可以讓每一位教師的專業(yè)素質(zhì)得以提升，下面我就“情況分析、目標確定、內(nèi)容安排”三方面談談我園對“園本培訓”計劃制訂的思考。
情況分析主要分析專任教師的基本情況，總結(jié)上一學年園本培訓所取得的成績，尋找我園教師目前存在的共性問題及其原因，并在此基礎(chǔ)上提出本學年的培訓主題。
例：恩美幼兒園教師隊伍現(xiàn)狀分析。
幼兒園現(xiàn)有班級xx個，在編教師28人，代課教師9人，其他保教人員17人，教師年齡、學歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)層次統(tǒng)計如下：
專任教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上，1人，占3%；40歲以上，xx人，占35%；30歲以上，xx人，占32%；20歲以上xx人，占30%。
專任教師學歷結(jié)構(gòu)：本科23人，占62%；大專14人，占38%。
專任教師職稱結(jié)構(gòu)：幼高17人，占46%；幼一18人，占49%；其他級別2人，占6%。
專任教師專業(yè)結(jié)構(gòu)：學前教育專業(yè)36人，占97%；非學前教育專業(yè)1人，占3%。
教師專業(yè)層次：骨干教師15人，占45%；待成長教師8人，占25%；0～5年新教師10人，占30%。
優(yōu)勢：
1.從上面的統(tǒng)計中可以看出，我園教師普遍學歷較高，教師隊伍呈年輕化，工作熱情高、有干勁，團隊工作氛圍積極向上。
2.高級教師、業(yè)務骨干數(shù)量較多，教學經(jīng)驗十分豐富，能夠順利開展幼兒園的日常工作。
3.幼兒園教職工肯學、樂學，有迫切學的需求，基本能夠勝任幼兒園的班主任工作和其他工作。
弱勢：
1.從統(tǒng)計中也不難看出，幼兒園骨干教師16人，缺乏名師，市級以上教壇新秀，缺乏拔尖、引領(lǐng)型的品牌教師來帶動幼兒園師資隊伍的整體發(fā)展。
2.新教師逐漸增多，對一日活動的細節(jié)操作了解不夠，有待加強?？蒲幸庾R與科研能力較差，對科研缺乏系統(tǒng)的認識，在科研的具體實施方面存在較多的問題，對幼兒園的特色創(chuàng)建缺乏足夠的認識，工作中主動研究的力度不夠，教師自我發(fā)展的自主性還不強，需要正確的引導。
3.教師對現(xiàn)代化教學手段的運用欠缺，特別是多媒體的制作能力還不夠嫻熟，作為教學手段運用還有一定的距離。
除了教師隊伍的現(xiàn)狀分析，我們還要詳細梳理以往的園本培訓的成果和經(jīng)驗，為制訂本學年計劃提供依據(jù)。如，每年新教師的加入，都會呈現(xiàn)各類問題，比如，“如何開展區(qū)域”“如何與家長溝通”“如何做好各環(huán)節(jié)的銜接”等等，為了讓培訓更貼近教師的實踐行為，我們向全園教師征集了在一日活動的.組織中遇到的疑難問題，制定了“從細節(jié)入手，優(yōu)化幼兒園一日活動”的培訓主題項目。
在教師提出的眾多問題中，我們要篩選共性的問題，要分析問題背后的原因，要關(guān)注教師急需解決什么，只有這樣，我們才能使園本培訓更有針對性。
目標是導向，是整個園本計劃中的核心，起著引領(lǐng)整個幼兒園的作用。幼兒園的園本計劃要與全園的發(fā)展規(guī)劃、保教工作計劃相匹配，目標應具有一定的邏輯性和持續(xù)性。前后階段應做好有效銜接，以保證教師這一階段的對某一事件關(guān)注的持續(xù)性。我們把20xx學年的目標定為：“通過培訓力求教師在組織幼兒活動時更科學、更合理、更優(yōu)化，關(guān)注一日生活中的各環(huán)節(jié)，對每個環(huán)節(jié)進行細節(jié)雕琢，讓一日活動走向品質(zhì)。”但通過一階段的實施后我們覺得這樣的目標過于寬泛，似乎什么樣的培訓都可以容納到“優(yōu)化一日活動”中來，但這樣的目標就不夠聚焦，學什么都是皮毛而已，不夠深化，也沒有較強的可操作性和針對性，不能解決教師的實際問題。
在20xx學年的基礎(chǔ)上作了進一步分析，20xx學年我們覺得我園教師相對其他領(lǐng)域來說，“健康”領(lǐng)域最難駕馭?！绑w育”活動如何組織、各類戶外游戲的如何開展等等都有些茫然，因為是女教師居多，對運動板塊都相對薄弱。我們希望通過一整年的系列培訓活動，能讓教師對健康領(lǐng)域有一種新的認識，能更好地創(chuàng)設(shè)健康特色環(huán)境、構(gòu)建特色健康活動。于是，我們把20xx學年大目標定位為：“圍繞打造‘健康陽光’的品牌特色，本著‘陽光生活，健康成長’的理念，通過如何有效開展健康活動為載體，切實提高教師駕馭健康活動的能力，促使教師專業(yè)成長?！边@樣一來，我們的目標就聚焦到小而具體的問題，可以解決教師面臨的實際困難和問題。
制訂了大的目標，每個年段根據(jù)個性化的問題還要分解，處理好集體培訓和分組培訓之間的關(guān)系。例如20xx學年，我們圍繞同一主題各組將目標分別定為：小班組：探討“體育游戲的組織策略”；中班組：自制體育器械的應用；大班組：體育活動中運動密度的分配。這樣一來，我們?nèi)齻€小組圍繞相同的主題，雖然具體目標不同，各有側(cè)重，但大家都有共同的話題，在集體研討中大家有話可說，研究也會深入下去。
有了具體的目標，就要有具體的內(nèi)容來支撐。幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙的，根據(jù)《綱要》，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域。園本培訓就要根據(jù)本園的實際情況，要符合幼兒園的客觀發(fā)展規(guī)律，以“幼兒”為本，以“教師”為本，以幼兒園保教工作中面臨的具體問題為研究對象，以解決實際問題來制定具體的內(nèi)容。我們來看一下下面的內(nèi)容：
我們制訂這樣的內(nèi)容是有一定的計劃性的，并不是空穴來風。20xx學年的園本培訓內(nèi)容有三個依據(jù)：
（1）隨著《指南》的推廣和應用，本學年縣里的“科學有效探究研討會暨《指南》科學領(lǐng)域的解讀”將放在我園舉行，我們以開展“童心童趣探科學”為契機，提高教師的教學業(yè)務能力和教學水平。
（2）駕馭“科學”領(lǐng)域，是教師專業(yè)化的需要，我們希望通過一整年的系列培訓活動，能讓教師對幼兒園科學活動有一種新的認識，呼喚他們走進孩子們的探究世界，做一個具有教育智慧和探究型的教師。
（3）作為縣里的龍頭學校，要營造這樣一個教研氛圍，來引領(lǐng)和指導其他姐妹園。我們的整個內(nèi)容體系都經(jīng)過討論，體現(xiàn)解決問題的層次性和邏輯性，并根據(jù)內(nèi)容的難易程度、教師的實際需要來安排。
從以上表格內(nèi)我們不難看出，內(nèi)容安排的聚焦點是“童心童趣探科學”，而3個教研組的小組項目又各具特色，這樣我們的內(nèi)容整體上是一致的，具體的進度也是有統(tǒng)籌性的，我們可采取小組先研，大組后研，也可以采取小組收集典型案例，大組分享、補充與碰撞等多種形式，我們要保證集體培訓和小組培訓有共同研究的內(nèi)容，使彼此間的思維碰撞和交流更有價值。
一份好的園本培訓計劃直接影響著幼兒園培訓的成效，也是提升教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園品位的關(guān)鍵。但要制訂一份合理、完善的園本培訓計劃，離不開前期的充分準備，我們要深入實踐，了解教師的問題與困惑，在此基礎(chǔ)上設(shè)計園本計劃，才能讓教師成為主角，讓幼兒切實得到更好的發(fā)展。
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