每個人都有自己獨特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。想要更好地了解這個問題，可以參考以下給出的一些實踐經(jīng)驗和成功案例。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇一
20xx年的一天早晨，我拿起語文課本開始晨讀第16課《說勤奮》。讀完這課，我心里有種說不出的感受。
故事主要講了古人司馬光的奮斗經(jīng)歷。小時的.司馬光爭分奪秒地學(xué)習(xí)，連下課時間都不出去玩，老師布置的作業(yè)他總是超標(biāo)完成。令我印象最深的一段是：放學(xué)回到家，司馬光在臥室里背課文，有一段出現(xiàn)了攔路虎，怎么背都背不熟，弟弟妹妹去玩了，可是他卻絲毫不為所動，直到把課文背得滾瓜爛熟才出去玩。
讀完了這篇課文，我被司馬光這種奮發(fā)圖強(qiáng)，堅持到底的精神感動了，久久不愿放下課本。
想到在當(dāng)數(shù)學(xué)組長的我，有時遇到一點困難就放棄，我這種態(tài)度令我自己都生氣、愧疚。
記得有一次，我在家里做作業(yè)，做到最后一題時卡住了，我冥思苦想，但是想了半天也想不出來。我心里冒出一個想法：對了，明天老師會講解這本作業(yè)，我現(xiàn)在不寫等明天抄答案不就行了？于是，我把作業(yè)塞進(jìn)書包就出去玩了。第二天，我果真抄到了答案。可是好景不長，過了幾天，老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我在考試中遇到了上次不會的題，我不會寫，只好把這題空著。又過了幾天，成績單發(fā)了下來，2個8，88分。大家都很驚訝，從沒有低于95分的我這次竟只考了88分，所謂“不見其損，日有所虧”??！
我深深感受到了司馬光那勤奮的精神，我被他感動了。以后我一定要向司馬光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇二
讀了《才能來自勤奮》這課，我深深地感受到，那些偉大的科學(xué)家，不是一生下來就才思敏捷、滿詩書，而是從一個目不識丁平平凡凡的孩子開始的。
舉世聞名的科學(xué)家愛因斯坦和發(fā)明家愛迪生，都不是神童。愛因斯坦小時侯并不聰明，常常遭到大家的嘲笑和斥責(zé)。中學(xué)時考了兩次才錄取，但他沒有氣餒，發(fā)奮圖強(qiáng)，好學(xué)不倦。經(jīng)過不懈的努力，終于成了20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。愛迪生只讀過三個月的書，班上的'成績也只能算是差強(qiáng)人意。。但他奮勉上進(jìn)，挑燈苦度，以無比頑強(qiáng)的毅力刻苦鉆研。為了尋找可以做電燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬頁資料，實驗過1600種礦物和6000種植物，最后才使電燈發(fā)出了耀眼的光華。
天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同學(xué)認(rèn)為，天才從小就有非凡之處，我曾經(jīng)也是，現(xiàn)在在終于明白，即使有天分和靈感，那也只是微不足道的1%。只有實實在在地努力，勤勤懇懇地付出，才能有收獲。也不要為自己的缺陷而感到悲傷，人不是一朝就能像蝴蝶一般蛻變的，只有努力，才能給成長的翅膀添上完美的一筆。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標(biāo)，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇四
新學(xué)期開學(xué)后兩個星期內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了兩篇令我終身受益的課文：《徐悲鴻勵志學(xué)畫》和《說勤奮》！這兩篇課文都寫了同樣一個道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《徐悲鴻勵志學(xué)畫》這篇課文寫了徐悲鴻以驚人的天賦考進(jìn)巴黎美術(shù)學(xué)院，拜入著名畫家達(dá)仰門下。因外國學(xué)生一句嘲笑，徐悲鴻便從此潛心于繪畫業(yè)，勵志攻研美術(shù)，歷盡生活中的種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，最后經(jīng)過了三年的磨礪、艱難，徐悲鴻終于成功了！他用驚人且無可否認(rèn)的事實證明了中國人不是弱者！中國也有地位，不是不堪一擊的東亞病夫！不是到天堂深造也成不了才的敗者！《說勤奮》這篇課文中寫了司馬光是北宋著名的史學(xué)家。他小時候，學(xué)習(xí)那可叫認(rèn)真呢！那時沒有教室，幾個學(xué)生就擠在先生的私塾里讀書。每當(dāng)先生講完課，其他學(xué)生都出去玩了，而他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；而長大后他卻更加勤奮了，為了抓緊時間，就用圓木做了一個“警枕”，醒來后就讀書寫作，最后用了長達(dá)19年的時間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》這套書。童第周呢，他也勤奮而成功，17歲那年，才剛進(jìn)中學(xué)，成績非常差，但是那時他心靈里就漸漸地萌發(fā)了一個理想：當(dāng)生物學(xué)家，為中國爭光！從此，他早上起來，就在校園里讀書，晚上睡覺前就復(fù)習(xí)，而且他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。理想的`種子終于在他辛勤汗水的澆灌下開花結(jié)果了，經(jīng)過半年努力，成績在班上名列前茅，長大后又到比利時留學(xué)，由于他完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，所以在歐洲生物學(xué)界有了很大的影響。
而我身邊的同學(xué)沈子鈞同樣學(xué)習(xí)十分用功，尤其在本學(xué)期開學(xué)后，他的學(xué)習(xí)成績猛的往上提高。在學(xué)習(xí)上，他總是那么細(xì)心刻苦，每次作業(yè)不但字寫的十分漂亮，而且正確率也非常高；在運(yùn)動上，他又是那么認(rèn)真踏實，每個動作從不偷工減料，踏步時手舉得很高，腳抬得也不低。所以，他也是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣！
通過學(xué)習(xí)以上兩篇課文，同時對照身邊學(xué)習(xí)榜樣，反思自己在學(xué)習(xí)上雖然過得去，可我不能滿足、不能放松、更不能驕傲，應(yīng)該向勤奮的同學(xué)一樣好思多問，好問多學(xué)，認(rèn)真、刻苦、努力地發(fā)奮讀書，爭取在學(xué)習(xí)生活成長中取得更大進(jìn)步，以優(yōu)異的成績來報答老師！報答父母！報答所有關(guān)心我的人！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催生婆?！蔽覍肋h(yuǎn)銘記住這一句話！在今后的學(xué)習(xí)中，我一定不負(fù)眾望，會更加勤奮的！
讀說勤奮有感小學(xué)生篇五
各位朋友們，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。
海倫·凱勒就是一個例子，她不到兩歲就不幸因一場重病而喪失了視力和聽力，接著，可惡的病魔又使她失去了語言表達(dá)能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己堅強(qiáng)的毅力，學(xué)會了讀書和說話，不僅學(xué)會了說話，還掌握了英、法、德、拉丁等各國語言。又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為了一位舉世聞名的大作家和教育家。
是呀，像海倫·凱勒這樣勤奮的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在我們班就有一對勤奮學(xué)習(xí)的鮮明對比。
我班的一個同學(xué)十分懶散，桌子里就像是一個垃圾場，里面的“垃圾”多得不得了，有試卷、游戲棋、游戲卡……，他的書就更不用說了，全是缺胳膊斷腿的，沒有一本書是有書皮的。老師每天講課時，他根本就沒有聽，整天把頭貼到桌子下拿著手機(jī)玩游戲。
我班的另一個同學(xué)就和他完全不同，桌子里一本本書整整齊齊的擺放著，就像圖書館一樣，一個學(xué)期下來，他的書就像新的一樣干干凈凈，上課時他聽得十分認(rèn)真，老師上課講的重要內(nèi)容他都能背下來。
期末時，兩人的分差大得不得了，一個總分只有99分，一個總分竟有296分。
各位朋友們，從這兩個事例中，你應(yīng)該知道了，只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能得成功吧。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇六
我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物。近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發(fā)。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個又一個知識和品德的高峰！
讀說勤奮有感小學(xué)生篇七
世界上有價值的東西，沒有不是經(jīng)過勤奮而取得的。勤奮，祝你成才。是我讀完《永遠(yuǎn)做一個勤奮的人》這篇文章之后最深的感觸。
在美國，有一個人天天在寫作。天剛剛亮，他就開始一天的寫作。這個男人的名字叫斯蒂芬。金，是國際著名的恐怖小說大師。斯蒂芬。金曾經(jīng)窮的連電話費都交不起，電話線都被人剪斷了。后來成了世界著名的'恐怖小說大師，每天約稿不斷，常常是一部小說還存在腦海里，約稿就來了。但他還像平常一樣寫作，每一天仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。他的成功是由于勤奮。
讀完《永遠(yuǎn)做一個勤奮的人》這篇文章之后我想到了一句話：“不管你出生在什么樣的家庭，你都可以實現(xiàn)你自己的夢想，只要你堅持下去，永不放棄就可以成功。一切都由你自己掌控，不讓命運(yùn)來折磨你?！贝蠹业募彝ザ疾灰粯?，長大后生活也不一樣。一切都靠自己辛苦勞動才能夢想成真。你再聰明不用功也會失敗。勤奮創(chuàng)造奇跡。
我們應(yīng)像斯蒂芬。金那樣，用堅持不懈的努力，用百分之一的靈感和百分之九十九的汗水來實現(xiàn)自己的夢想！只有勤奮的人才會有好的收獲！
讀說勤奮有感小學(xué)生篇八
《說勤奮》是一篇說理性的課文，通過古今兩個具體事例，告訴學(xué)生，勤奮是通往理想境界的橋梁，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天朱老師教的是第一課時。第二課時聽過不少，能夠聽到常規(guī)的第一課時對我顯得彌足珍貴。
第一課時一般是揭題解題，了解生字生詞，熟悉課文結(jié)構(gòu)。本堂課基本上也是按照這個模式組織教學(xué)。因為常規(guī)，所以有借鑒價值。如，朱老師的生字生詞教學(xué)，對我啟發(fā)很大，我一般也就是齊讀個讀，讓學(xué)生說說理解的詞語，自己再解說難解的詞語。朱老師很重視學(xué)生的讀音，相比之下，我教的三年級語文很少去指導(dǎo)學(xué)生的讀音。這點是我需要改正的地方。
這些問題都來源于學(xué)生所熟知的生活實際，學(xué)生說起來頭頭是道，并沒覺得太艱澀。課堂以生活為談話的內(nèi)容，容易激發(fā)學(xué)生談話的興趣。
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讀說勤奮有感小學(xué)生篇九
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家下午好!我是來自高一(4)班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個天資聰穎的學(xué)生，記得剛來廣雅的時候，我的成績并不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的`心得。以我之見，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話，我們是如此熟悉，即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會變得越來越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說"變態(tài)"，與之相比，我們是那么黯淡無光。這時，千萬不要著急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎么變態(tài)，都不過于在乎。我們此時應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開始被人說"變態(tài)"了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為，學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩ι朴诳偨Y(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當(dāng)做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對那么幾道題。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識點梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分布的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，才不會出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個相關(guān)的知識點串成一個網(wǎng)絡(luò)，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷，rp爆棚!
謝謝大家!
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十
親愛的學(xué)生和老師們：
早上好，我今天演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
俗話說，“不勞無獲?！敝灰?，我們就能取得成績。沒有不勞而獲這回事。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于踏實細(xì)致的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索創(chuàng)新的人。愛因斯坦之前說過：“我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才是無盡努力的潛力。”
在學(xué)習(xí)階段，我們要像愛迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追逐夢想的舞臺上實現(xiàn)目標(biāo)，展示才華。在學(xué)習(xí)的路上，只有勤勤懇懇、踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，對自己的勞動吝嗇，怎么學(xué)習(xí)掌握知識，怎么在學(xué)習(xí)上出類拔萃？努力了就要付出努力，收獲了就有了滿意的果實，就有了豐碩的成果，就有了人生的幾場戰(zhàn)斗。你無法改變過去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，百人悔晚學(xué)。”這是事實。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，彼此相愛，用知識武裝自己，你才會優(yōu)秀。做一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓我們的童年更加燦爛！
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(8)班的李，今天我為大家演講的題目是：天才出自勤奮。
高爾基曾說過：“天才出自勤奮?！鼻趭^堅持是成功的基礎(chǔ)，如果空有一身才識潛能，卻不能發(fā)揮它們的作用，那與廢人無異。只有勤苦奮斗，才能從成功的'手中奪下耀眼的珍珠。
遠(yuǎn)在唐朝，有個和尚名為“懷?！?，他制定了《百丈清規(guī)》，自己篤實奉行，“一日不作，一日不食?！彼惶觳粍趧?，就一天不進(jìn)食，終于憑借著自己堅持不懈的毅力受到了賞識，成為了百丈禪師。
這僅僅是茫茫歷史長河中最不起眼的一個例子，但仍閃爍著耀眼的光輝。再說說馬克思，他轉(zhuǎn)寫《資本論》時，仔細(xì)鉆研過一千五百余種書籍;出外散步亦要隨身攜帶筆記，將自己的所見所聞進(jìn)行記錄。他思考時常在室內(nèi)踱來踱去，厚重的地在毯他長年累月的渡步下竟被踩出了一條淺溝，仿佛草地的上一條羊腸小道。經(jīng)過長達(dá)40余年的不懈努力，他終于出版了大名鼎鼎的《資本論》。
無獨有偶。王禎是中國著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家，他用十幾年時間走遍了大江南北，足跡遍布十七個省。經(jīng)過他的細(xì)心編繪，作成了巨著《農(nóng)書》。以其書規(guī)模之宏大，范圍之廣博，若不是王禎于此書剛問世不久便去世，定是能名利雙收的。
懷海成為百丈禪師，馬克思留名于世，王禎編繪《農(nóng)書》，這一個個看起來不可思議的成就，是他們不懈努力奮斗后應(yīng)得的回報。他們用自己日積月累的努力，換取了一個巨大的勞動果實。如果說真理誕生于一百個問號之后，那么成功就誕生于一千個堅持不懈的夜晚之后，榮耀就誕生于一萬個勤苦奮斗的晝夜之后!
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十二
新型冠狀病毒：
這里我本來應(yīng)該說聲“你好”，但由于我們之間的敵對關(guān)系，我想還是免了吧。
你的突然襲擊，讓大家措手不及，惶恐不安。我們無數(shù)同胞陷入悲傷、恐懼、混亂之中。你的宣戰(zhàn)，令無數(shù)醫(yī)療工作者舍身忘死連夜奔赴抗疫“前線”。
你的突然襲擊，讓這個本該張燈結(jié)彩的春節(jié)，變得一點年味兒也沒有。大街小巷冷冷清清，人煙稀少。導(dǎo)致人們“大門不出，二門不入”，躲在家里求得自保，非常時期也算給國家做點貢獻(xiàn)。
我知道，這一切的一切不是你有意挑起的事端，而是那些因好食野味者，僅僅為了滿足自身的口腹之欲，而將你硬生生的帶進(jìn)了我們?nèi)祟惖娜ψ?，打破了安穩(wěn)的社會秩序，破壞了美好的春節(jié)氛圍，給無數(shù)無辜的同胞帶來了災(zāi)難，人類為此付出了不可估量的代價。
本來你可以遠(yuǎn)離人類，在其他的生物體中有條不紊地生活，安居樂業(yè)，與人類和諧共處，相安無事的。咱們“井水不犯河水”、“老死不相往來”，但自從你的“魔爪”伸向第一個人時，嚴(yán)重困擾著我們的生活，我們就注定成為了敵人!戰(zhàn)鼓也隨之敲響起來!
這場戰(zhàn)役，我想人們應(yīng)該清醒了:人類不是主宰一切的萬能神，只是蕓蕓眾生中的一員，并沒有能力和權(quán)力來主宰蒼茫宇宙中的一切。我真心希望那些野味愛好者能夠放下對著野生動物的屠刀，尊重大自然，熱愛大自然，放野生動物一條生路，也給人類自己留條活路。大自然需要人類善待，人類才能得到大自然恩賜。一直以來，都是如此!
我多么希望這場“戰(zhàn)役”早點結(jié)束!我們社會和學(xué)習(xí)生活恢復(fù)正常，大家可以回到“正軌”上。不過這幾天，疫情出現(xiàn)拐點，我相信只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共同抗擊疫情?！皼]有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨”!正所謂“人人欲戰(zhàn)，則所向無前”，只要上下同心，就沒有過不了的坎，就一定可以戰(zhàn)勝你，讓這片經(jīng)歷過磨礪的土地春暖花開，欣欣向榮。
我再次警告:“冠狀病毒”你好自為之，趕緊收手，還人類一個美好爛漫的春天吧!
來自一個渺小卻有信念的少先隊員。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《只有勤奮才美麗》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。有多少胸懷大志的人，為了尋找屬于自己的“天空”而不斷地學(xué)習(xí)著、努力著、奮斗著!
毛澤東通過不斷地學(xué)習(xí)，走出大山，成為偉大的領(lǐng)袖;安徒生通過不斷地努力，由丑小鴨變成白天鵝;劉謙通過不斷地奮斗，從一個街頭藝術(shù)家變成了紅遍中國的魔術(shù)大師。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
同學(xué)們，努力當(dāng)從今日始，讓自己勤奮，勤奮，再勤奮，為自己打造美麗人生吧!!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天，我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，也能夠考出一個十分夢想的成績?？墒俏义e了，每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)，但每次考試考得成績都不太夢想，所以我就上網(wǎng)查了資料，網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的，需要每一天的積累。所以，從此刻開始，我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了：
1、每一天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學(xué)的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上，才不會忘記所學(xué)的知識點，才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記，思考所學(xué)的知識，正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點，才明白自我有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師。
3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，獨立完成作業(yè)，不抄別人的作業(yè)，做完作業(yè)之后，應(yīng)認(rèn)真檢查，檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正，仔細(xì)地看答案的解析。
4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料，了解重點資料，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽教師講課。
5、每一天要多讀書，經(jīng)常讀書，持之以恒，經(jīng)過勤讀多讀，博覽群書，僅有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發(fā)展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復(fù)習(xí)，勤于獨立作業(yè)，勤于課前預(yù)習(xí)，等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求，僅有這樣，才能做一個勤奮、好學(xué)的人。
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十五
一起：(鞠躬)尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家新年好！
19：掌聲哪里去了？（掌聲響起）。
50：瑞雪飄飄迎新年47：先給各位拜個年9：我給大家鞠個躬。19：（拍手）給錢！
19：這一刻，我感受到了春天的氣息！
50：因為，x年就要到了！
47：讓我們一起遨游在歡樂的海洋。
9：是啊，當(dāng)我們歡聚一堂、共迎新年時，天的寒冷算得了什么呢？因為再厚的冰也將被我們?nèi)诨?/p>
47：今天，讓我們敞開心扉，釋放你的激情。
一起：我宣布，x年班級聯(lián)歡會，現(xiàn)在正式開始！
50：現(xiàn)在，有請我們的班主任陳老師致新年歡迎詞！
19：掌聲!(當(dāng)然，如果同學(xué)們已經(jīng)在鼓掌了，就不用說了。主持人退場)。
同學(xué)們：（好?。?。
陳老師：老師強(qiáng)嗎？
同學(xué)們：（強(qiáng)?。?。
陳老師：好！這幾年沒有白帶！希望大家在新年加倍努力學(xué)習(xí)，爭勸新年新氣象1。
19：感謝陳老師的精彩的發(fā)言，我實在聽不下去了，我的臺詞就這么點，我好歹也是個“學(xué)習(xí)委員”給點面子行不？觀眾朋友們，你們說對不對！
（19號被拖下場，47號上臺介紹下一個節(jié)目）。
47：接下來，請欣賞徐琪航同學(xué)表演：吉他單人奏！
50：俗話說得好：人在江湖漂啊，誰能不挨刀??？但挨刀后該咋辦呢？今天讓我們來近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀，涂一包，活到二百不嫌老！有請表演者：?？申?、劉雨欣和鄧孫赟立。
9：大家都知道，吸煙有害健康，但偏偏就有5個吸煙的男生，他們被老師叫去詢問，也發(fā)生了一些有趣的事，大家想不想聽？（想!）好，那就有請單憶、汪力、張俊燁和倪印表演：5個吸煙的男生！掌聲！
19：a、b、c、d、e、f、g……（英文歌）這首歌大家都很熟悉吧，但我唱得歌那么難聽，大家說是不是？（是！）那我廢話不多說，請大家聽english版的“狐貍與葡萄”有請李嘉琦閃亮登場！
47：西游記大家看過吧？（看過?。┠墙裉煳覀儊硇蕾p：大話西游，請李迦南等人上常。
50：米蘭花很漂亮，但老師窗前的米蘭更漂亮，這是為什么呢？有一些人知道這個秘密，讓她們來告訴你們吧！請欣賞：我愛米蘭。
9：決斗，也許不是那么好玩的，它代表著一個人的生、死、存、亡。有一些人，把決斗看成玩一樣，他們是誰呢？看了這個節(jié)目，你就會知道。請收看：決斗。
19：故鄉(xiāng)，帶給我們一種親切感，讓我們來體會一下吧。請看：西風(fēng)的故鄉(xiāng)。媽呀好冷啊！
47：下面請欣賞范一宸和倪印表演魔術(shù)。
50：表演真是精彩絕倫，不知下一組的魔術(shù)會不會更加厲害呢？請看仲健和高浩源的表演。
9、19一起上場19：張俊燁，我給你猜個問題，觀眾朋友們不要回答哦。一只豬往外跑，該這么辦？打一個歌星。9：嗯……不知道。19：答案是王力宏，（往里轟）哈哈！9：好，我也來考你個問題，電視機(jī)前的觀眾們也不要回答。一只豬又跑出門，以100米沖刺的速度跑出去，突然一下子撞到樹上死了，為什么？19：不知道唉，為啥？9：因為它腦子不會急轉(zhuǎn)彎唄！19：嘿！9：好，轉(zhuǎn)入正題，下面請大家動動腦子，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎！
50：腦筋急轉(zhuǎn)彎過后，好像很多同學(xué)都沒過癮呢！現(xiàn)在，讓我們再來猜謎語，請邵可兒、施雨菲給我們猜謎語，大家歡迎！
結(jié)束語：
50：歡樂的時光總是過得很快，地球人都這樣認(rèn)為。
47：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們?nèi)ビ佑忠惠喌?65天吧！
9：最后我送給大家一首自寫的詩，我要和大家講的，大致在這里面了：窗頭初曉迎春到，百花盛開別懊惱。作業(yè)不要隨便搞，這個新年肯定好！希望大家保持正常人的心態(tài)去迎接——期末考試。
19：唉……自己本命年的聯(lián)歡會都沒有自己的臺詞，我上輩子到底造了什么孽呀？
一起：我宣布，x年聯(lián)歡會到此結(jié)束，明年再見！886！
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
大家好!我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
啊，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是，我在室?nèi)，他還在室外;他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
秋天，是一個大家很熟悉的季節(jié)。因為他是一個收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)。
因為當(dāng)你漫步在校園中，總會有落紅提醒你要為大地奉獻(xiàn)。也許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機(jī)會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。
然而我突然間發(fā)現(xiàn)，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學(xué)生，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任。
然而責(zé)任到底是什么?我想，也許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命;就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂，但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習(xí)便不單單是一把兵器，一套裝備，更應(yīng)該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現(xiàn)在的每一個清晨，抓緊時間在這個金色的季節(jié)里，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。因為勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。
謝謝大家!
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xxx。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回的時刻;。
然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀說勤奮有感小學(xué)生篇十八
勤奮是一個很久的話題，下面是本站小編整理的勤奮的小學(xué)生。
演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分!
創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩：“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲?！备嬲]我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。
同學(xué)們：
你們好!今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為。
座右銘。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了?！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂?shù)娜耍绻耗海偸翘稍诓莸厣?，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，成功便永遠(yuǎn)不會從天上掉下來，落到他的身上。
革命導(dǎo)師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光。
日記。
就有一千三百多篇.由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學(xué)，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認(rèn)識，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠(yuǎn)不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
學(xué)習(xí)是一架持續(xù)平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就完美人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵咱們不斷追求、不斷探索。那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時刻。
一個用分計算時刻的人，比一個用時計算時刻的人，時刻要多出五十九倍。時刻是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時刻的人必將為時刻所珍惜，拋棄時刻的人必將被時刻所拋棄。對于咱們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、用心主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。咱們知道，世上沒有1條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，咱們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。
在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是咱們的榜樣?；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言潛質(zhì)，權(quán)威醫(yī)生斷言他的性命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最后創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之因此取得這樣的成績，是正因他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，因此他不僅僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，因此，只要咱們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅持不懈，咱們也會到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。
學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自我的頭腦，成為自我的主宰，讓咱們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自我的人生!多謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。
同學(xué)們，從我們開始上學(xué)起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔?！疤斓莱昵凇?、“勤能補(bǔ)拙”的訓(xùn)誡之言經(jīng)常聽到，勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數(shù)知識的珍珠;勤奮就是成功之母;哪兒有勤奮，哪兒就有成功;形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮等等。
名言警句。
也常常耳聞，父母、老師更是時時提醒我們要做個勤奮的人。
漫步古今中外，多少偉人名人也在用自已的實際行動詮釋著勤奮。
司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常?？吹缴钜?，但是因為白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會清醒，又可以起來繼續(xù)看書了。從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪.
南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué).他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家.
可見，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對于我們來說，勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
我們身邊，也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……。
他們，每天早讀認(rèn)真用心，做到心到、眼到、口到;他們，每節(jié)課全神貫注、專心聽講、積極思考;他們，晚自習(xí)珍惜分秒、專心完成作業(yè)。
他們，利用點滴時間，背誦單詞、練習(xí)聽力;他們，擠出零星時間，旁若無人，埋頭攻克難題;他們，所有閑暇，潛心閱讀，手不釋卷。
他們，把游戲、閑談、打鬧的時間都用在了學(xué)習(xí)上;他們，確立了目標(biāo)，就堅定執(zhí)著、絕不言放棄。
他們，屬于珍惜時間愛惜光陰的人;他們，屬于腳踏實地一絲不茍的人;他們，屬于堅持不懈，持之以恒的人。
他們的心靈在書香中得到凈化，他們的靈魂在文字間得到升華，因為他們勤奮!
他們的勤奮，讓我們的校園充盈著書的氣息;他們的勤奮，讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無盡的詩意!他們的身影最美麗!
讓我們在成長的路上永遠(yuǎn)背負(fù)著“勤奮”這個行囊，不拋棄，不放棄!趁著今天，趁著青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接屬于我們的美好未來!
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