中秋朗誦會(huì)主持詞(熱門(mén)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 07:56:16
中秋朗誦會(huì)主持詞(熱門(mén)14篇)
時(shí)間:2023-12-01 07:56:16     小編:筆舞

總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和生活的回顧,是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種評(píng)估??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編,供大家參考和學(xué)習(xí),提高寫(xiě)作能力。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇一

合:大家早上好!

師:南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。

生:多情的春天,流動(dòng)著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花

師:當(dāng)五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園,當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。

生:我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

師:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你我的心扉,釋放你我的激情;

生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;

生:今天,我們相聚在這里,一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。

合:陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

生:請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。

有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》,請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》,請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。

有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)》,請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。

......

結(jié)束語(yǔ):

師:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。

生:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

師:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂(lè)章!

生:陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇二

一、對(duì),擔(dān)任本次評(píng)委的是我校語(yǔ)文組的全體老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做,同時(shí)希望我們的評(píng)委們能公平公正的打分。

二、下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則:

評(píng)分細(xì)則:

滿(mǎn)分:100分。

1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)。

2.語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)。

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)。

4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn),形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。

5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一,隊(duì)形美觀整齊,學(xué)生精神面貌良好,進(jìn)退場(chǎng)整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)。

6.整體效果:整體效果好,感染力強(qiáng),吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾,時(shí)間把握的恰到好處,不超時(shí)也沒(méi)過(guò)早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

三、比賽正式開(kāi)始。

7、四一班:《月亮升起的地方》。

9、關(guān)于中秋的詩(shī)歌很多,中秋的童謠也有很多,請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒。

11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語(yǔ)表演,請(qǐng)拭目以待吧!

四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

這次比賽,老師們,同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來(lái)的辛苦付出最好的交代,相信通過(guò)這次比賽,同學(xué)們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻,下面我宣布,獲得本次詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:

有請(qǐng)呂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

結(jié)尾:

"每逢佳節(jié)倍思親",中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!

"但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時(shí)?!痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺(jué)!最后祝老師們,同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

對(duì)擔(dān)任本次評(píng)委的是我校語(yǔ)文組的'全體老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做,同時(shí)希望我們的評(píng)委們能公平公正的打分。

二、下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則:

評(píng)分細(xì)則:

滿(mǎn)分:100分。

1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)。

2.語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)。

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)。

4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn),形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。

5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一,隊(duì)形美觀整齊,學(xué)生精神面貌良好,進(jìn)退場(chǎng)整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)。

6.整體效果:整體效果好,感染力強(qiáng),吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾,時(shí)間把握的恰到好處,不超時(shí)也沒(méi)過(guò)早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

三、比賽正式開(kāi)始。

7、四一班:《月亮升起的地方》。

9、中秋的詩(shī)歌很多,中秋的童謠也有很多,請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒。

11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語(yǔ)表演,請(qǐng)拭目以待吧!

四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

這次比賽,老師們,同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來(lái)的辛苦付出最好的交代,相信通過(guò)這次比賽,同學(xué)們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻,下面我宣布,獲得本次詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:

有請(qǐng)呂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

結(jié)尾:

每逢佳節(jié)倍思親,中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!

但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟.中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時(shí)。”月亮是我們友誼最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺(jué)!最后祝老師們,同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇四

合:大家好!

甲:這里是四二班中迎“秋誦詩(shī)會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)

我是主持人李玉潔

乙:我是主持人郭宗鵬

丙:我是主持人王佳彤;

?。何沂侵鞒秩酥旄邚?qiáng)

合:歡迎大家!中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。

乙:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

丙:不知天上宮闕,今夕是何年。

?。河忠粋€(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了。

甲:中秋節(jié),一個(gè)最富有人情味、最具有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。

乙:古往今來(lái),有多少文人騷客在中秋時(shí)節(jié)留下多少動(dòng)人的詩(shī)篇啊!

丙:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里,思緒如飛,歸心似箭。

丁:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!痹谠?shī)人的酒杯里,醉滿(mǎn)了詩(shī)人濃烈的豪情。

甲:“海上生明月,天涯共此時(shí)?!?/p>

乙:相識(shí)是緣,相逢是歌。讓我們歡聚一起,共渡中秋佳節(jié)。

丙:“每逢佳節(jié)倍思親?!苯褚梗覀儗⒀鐾缬袢绫P(pán)的明月,

丁:有多少思念,多少祝福,多少愛(ài)要表達(dá)要訴說(shuō)呀!

甲:無(wú)論你心中是濃濃的相思,還是深深的祝福。

乙:今天,請(qǐng)用你的歌聲、用你的歡笑、用你深情的愛(ài)來(lái)表達(dá)你的情思吧。

丙:今天,我們師生歡度一堂,將同抒中秋佳節(jié)的喜悅吧!

甲:中秋的月亮是圓的,中秋的心也是圓的。

乙:中秋的月亮含蓄、皎潔、溫柔,也是純潔、美好、團(tuán)圓的象征。

?。赫?qǐng)欣賞王佳彤、史家如帶來(lái)的《中秋的月亮》。

甲:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這既是美好的愿望,也是美好的祝福?,F(xiàn)在讓我們班王雨夏為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》。

乙:我們四二班的孩子不僅會(huì)背,還會(huì)唱呢!大家一起放聲高歌吧!

?。喝绻俸壬弦粔睾貌?,那是一件多么幸福美好的事情呀。下面請(qǐng)欣賞李海銘的詩(shī)朗誦《月下獨(dú)酌》。

丙:圓圓的月亮,圓圓的思念,圓圓的心。請(qǐng)欣賞張靖曦、劉亞欣、劉玥蕾表演的節(jié)目《我的思念是圓的》。

甲:嫦娥原來(lái)是一個(gè)美麗善良的村姑,她勤勞樸實(shí)活潑可愛(ài),更有著一顆金子般閃亮的心。請(qǐng)欣賞李雨佳帶來(lái)的詩(shī)歌《嫦娥》。

乙:大海的浪花向一朵朵白云,自由自在跳躍在海面飄向遠(yuǎn)方,去尋找遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞歐曉琪電子琴表演《大海的浪花》。

甲:天上最美是圓月,人間最美中秋節(jié)。

?。骸端{(diào)歌頭》這首詩(shī)歌詞源于宋朝大詩(shī)人蘇軾?,F(xiàn)在請(qǐng)和李想同學(xué)再背誦一下這首歌,有請(qǐng)李想。

丙:下面請(qǐng)欣賞孫晗洋、魯文宇的詩(shī)朗誦《月亮升起的地方》。

甲:金秋十月,月色是團(tuán)圓的,秋風(fēng)是明快的,大地是金黃的,一個(gè)團(tuán)圓豐收的季節(jié)。請(qǐng)欣賞劉紫昕、毛文洋的詩(shī)歌朗誦《秋》。

?。涸?shī)歌朗誦《八月十五夜湓亭望月》,有請(qǐng)我班張佳碩、李國(guó)豪、蔡圣鋅同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

丙:中秋的故事有很多,有我們知道的,也有我們不知道的,現(xiàn)在聽(tīng)李卓奇同學(xué)講的《中秋的故事》是什么呢?有請(qǐng)李卓奇。

乙:有關(guān)中秋的詩(shī)歌有很多,詩(shī)人李白對(duì)中秋描寫(xiě)的有《靜夜思》、有《古朗月行》,有《月下獨(dú)酌》,還有《關(guān)山月》。誰(shuí)會(huì)背?(自由舉手,指名背學(xué)過(guò)的詩(shī))

丙:下面就有請(qǐng)李振明,胡德宇帶來(lái)的詩(shī)朗誦《關(guān)山月》

丁:關(guān)于中秋,大家了解多少呢?下面進(jìn)行“中秋知識(shí)競(jìng)賽”。

甲:今天,讓我們“舉杯邀明月!”對(duì)著天上的明月,對(duì)親人傾訴著無(wú)盡的思念,無(wú)限的祝福。

乙:今天,讓我們口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。那就請(qǐng)明月代去我們的無(wú)盡思念與問(wèn)候吧!

丙:月是期盼,月是牽掛;月是幻想,月是浪漫。

丁:月是思念,月是圓滿(mǎn)。圓的是月亮,圓的是心情。

甲乙:老師,同學(xué)們,四二班迎中秋誦詩(shī)會(huì)到此結(jié)束。

丙?。鹤屛覀児餐T钢星锟鞓?lè)!

合:祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!再見(jiàn)!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇五

合:大家好。

甲:讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。

乙:讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。

合:我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。

甲:每一篇文章就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!

乙:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋!

甲:今天大家相聚在一起,欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的朗誦。

合:希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

敬愛(ài)的老師,你們辛苦了!是你們的默默耕耘,才有了累累碩果,是你們的嘔心瀝血,鑄就了我們放飛的翅膀。

請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊珅、孫舞陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,您好》。請(qǐng)解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。

我們是綠葉,我們甘做綠葉,但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時(shí)代音,那就是團(tuán)結(jié)、和諧!在這種音符中,我們更能陶冶情操,使自己身心健康。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)解奇峰、程瀅同學(xué)帶來(lái)的《做一片美麗的葉子》,請(qǐng)盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。

秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向;秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄;然而,秋天是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)路鵬做好準(zhǔn)備。

每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長(zhǎng)年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)路鵬同學(xué)帶來(lái)的《每逢佳節(jié)倍思親》,請(qǐng)楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。

是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?是您,我們敬愛(ài)的老師!為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》。請(qǐng)陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。

我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花,在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》。

有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng),是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福,是歌頌!懷念母校,我們因?yàn)橛心感6湴粒桓卸髂感?,愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感?,衷心的祝福母校的明天更美好。?qǐng)聽(tīng)六年級(jí)李敏、朱雨木同學(xué)帶來(lái)的《校園贊歌》,請(qǐng)五年級(jí)孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。

春光撞響報(bào)喜的鐘聲,笑臉映出春天的絢麗,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)孫宇玥同學(xué)帶來(lái)的《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。請(qǐng)孫文杰,姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。

有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作太陽(yáng),還有人比作耕耘者,播種者等等!請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》,請(qǐng)?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī),大家都很熟悉,可是,你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎,聽(tīng)了五年級(jí)陶崢同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文,你就明白了。

改革開(kāi)放結(jié)碩果,特色中國(guó)喜事多,能有今天大發(fā)展,全靠英明設(shè)計(jì)人——我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺,如今,他老人家已經(jīng)過(guò)去,但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《在大海中永生》,朗誦者:五年級(jí)周全。請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。

夢(mèng)想從未如此清晰。夢(mèng)想從未如此接近?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國(guó)家建設(shè)的美好藍(lán)圖;“自由、平等、公正、法治”是我們社會(huì)發(fā)展的追求目標(biāo);“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的具體要求。三個(gè)層次、三種目標(biāo),具體而又貼切,為我們指明了實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的《用社會(huì)主義核心價(jià)值觀托起中國(guó)夢(mèng)》,請(qǐng)年級(jí)的做準(zhǔn)備。

【結(jié)束】。

甲:我們讀著,拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)!

乙:我們讀著,挺起自信的胸膛!

甲:同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),大聲的讀書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲。

乙:讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

合:希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽到此結(jié)束!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇六

(合)上午好!

(男)古人說(shuō)“明月千里寄相思”。每到中秋,人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來(lái)表達(dá)思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。

(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年,而且還常過(guò)常新呢?

(男)因?yàn)樗且约彝橹黧w、以和合為基調(diào),展現(xiàn)和寄托了我們這個(gè)民族對(duì)祥瑞的祈求、對(duì)美滿(mǎn)的憧憬啊。

(女)說(shuō)到家啊,祖國(guó)更是我們共同的家!“國(guó)是我的國(guó),家是我的家”、“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。正是無(wú)數(shù)個(gè)“家” 同舟共濟(jì)、守望相助,才能支撐起我們的“國(guó)”。

(男)是啊,我們每個(gè)中華兒女的心中都懷有同樣一個(gè)崇高的“中國(guó)夢(mèng)”,那就是希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),永遠(yuǎn)屹立在世界的強(qiáng)國(guó)之林!

(女)一闕《但愿人長(zhǎng)久》,從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在,其中的兄弟親情,樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿,感染著每一個(gè)中華兒女。 下面,有請(qǐng)張?jiān)聻榇蠹已莩兜溉碎L(zhǎng)久》,大家歡迎!

(男)我是月亮,我是中秋的月亮。有著神秘的色彩,有著激情燃燒的情懷,更有天涯共此時(shí)的期盼!請(qǐng)欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》,大家歡迎!

(女)月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿(mǎn)。請(qǐng)欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋,是一絲想念》,有請(qǐng)!

(男)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖,帶來(lái)月光下的驚悸,一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開(kāi)。請(qǐng)欣賞詩(shī)人劉慧敏的作品《今夕何年,月滿(mǎn)中秋》,大家歡迎!

(女)李白的“床前明月光,疑是地上霜”,不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情,成為千古絕唱。是啊,月到中秋分外明,那就讓明月做證,愿我們的祖國(guó)更加美好!下面有請(qǐng)今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩(shī),大家歡迎!

(男)中秋,撩開(kāi)游子無(wú)盡的思念,記憶深處的那塊兒月餅,總是那么香香甜甜;中秋,惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感,雖然希望兒女能“常回家看看”,但更盼望他們能“平平安安”!下面,有請(qǐng)青年作家、詩(shī)人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》,大家歡迎!

(女)月在水里,月在天上;月在畫(huà)里,月在心上。月的痕,鋪成路;我的情,寄故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請(qǐng)!

(男)“情人怨遙夜,竟夕起相思?!倍虝旱膭e離,會(huì)醞釀出香醇的美酒,和著一絲甜蜜,融著一份溫馨,來(lái)解釋這一世的緣分。有請(qǐng)來(lái)自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離,在月圓時(shí)刻》,掌聲有請(qǐng)!

(女)中秋節(jié),是合家團(tuán)圓的日子??墒怯羞@樣一個(gè)人,他整整十年沒(méi)有和家人過(guò)過(guò)一個(gè)中秋節(jié),以此來(lái)保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請(qǐng)欣賞康德武老師的詩(shī)歌《燈光美,月光暖》,大家歡迎!

(男)和爸爸媽媽在一起,是每個(gè)留守兒童最迫切的愿望。但是,多重條件的制約,讓這成為了癡想。一句“月牙兒,你可不可以改名叫月圓?”聽(tīng)得讓人心酸欲淚,起止彷徨。請(qǐng)欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》,大家歡迎!

(女)“今天是你的生日,我的中國(guó),清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國(guó)的生日來(lái)臨,人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國(guó)的經(jīng)典歌曲。下面有請(qǐng)林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?,掌聲歡迎!

(男)中秋是思念的源頭,一扯就是一地。送你走進(jìn)軍營(yíng),是因?yàn)閶寢尡仨毜米屇阒?,世間還有比思念更重要的東西。舍小家為大家,是人民給予軍人最高的贊譽(yù)!下面有請(qǐng)兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子,媽媽相信你是最棒的兵》,掌聲歡迎!

(女)中秋,讓每一位歸家者的匆匆步履,都昭示著和諧團(tuán)圓的永久魅力;中秋,是一年365天中一個(gè)醒目的坐標(biāo),滋潤(rùn)著每個(gè)人溫暖的心地;中秋,像一潭靜水,用柔柔的輝光,營(yíng)造起團(tuán)圓的長(zhǎng)廊,將豐收次第相繼!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)人胡海霞朗誦她的作品《你好,中秋月圓》,大家歡迎!

(男)穿過(guò)世俗的蕭墻,跨過(guò)思念的門(mén)檻兒,我是那輪中秋的月亮。缺也罷,圓也罷,在你飽含殷切的目光里,讓我用真情的絕唱,微笑成均等的兩半,一半噙在眸中,一半掛在天上。下面有請(qǐng)來(lái)自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪,中秋的月亮》,掌聲歡迎!

(女)沒(méi)有革命先烈的浴血奮戰(zhàn),就不會(huì)有我們今天的幸福生活。評(píng)劇《金沙江畔》說(shuō)的是紅軍北上抗日,因?yàn)閲?guó)民政府的破壞,渡過(guò)金沙江時(shí)與藏民產(chǎn)生誤解,后經(jīng)艱苦努力,戳穿陰謀,繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈,且廣為流傳。下面有請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員高慧蘭老師為我們演唱,掌聲歡迎!

(男)每每望月,我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步,都會(huì)踩疼我難言的心事。只是我想告訴你,我的思念,我的摯愛(ài),只有《大美中國(guó)》,才是唯一主題!請(qǐng)欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國(guó)》,掌聲歡迎!

(女)中秋的月亮,清雅、圓潤(rùn);中秋的月餅,香糯、甘甜。中秋時(shí)節(jié),讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠(chéng)摯的祝福,帶去我們的問(wèn)候與思念。下面請(qǐng)欣賞穆遠(yuǎn)方老師的作品《月亮圓,月餅甜》,大家歡迎!

(男)今天,我們放飛所有的夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。

(女)今天,我們唱響希望,共同將快樂(lè)來(lái)分享。

(男)期待每一天的月圓,

(女)期待每一時(shí)的相聚,

(男)期待每一刻的歡暢!

(女)讓我們升華對(duì)“家”、對(duì)“國(guó)”的認(rèn)知,走在民族復(fù)興的“中國(guó)道路”上。

(男)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,讓 “中國(guó)夢(mèng)”圓成為我們前進(jìn)的精神力量!

(女)親愛(ài)的朋友們,河北省委宣傳部、河北省民俗學(xué)會(huì)共同舉辦的“團(tuán)圓和諧中國(guó)夢(mèng)”中秋詩(shī)文朗誦會(huì)就要落下帷幕了,在這里我們衷心祝愿每一位朋友:

(男)國(guó)和家和人和事和和和美美,

(女)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓!

(合)朋友們,再見(jiàn)!

舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云,擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖,吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地,留一脈詩(shī)章千古傳承。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?

五月的風(fēng),像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng),像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng),穿過(guò)花香,踏著歌聲,您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!

節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn),滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

屈原走了,他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想,成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土,成為華夏詩(shī)人的向往。

年年歲歲端午好,萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇,青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕,首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:(省略)

我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:

閉幕詞:

吟著“朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英”詩(shī)句,我們從《離騷》中一路走來(lái),朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng),宋詞元曲,我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,期許著與詩(shī)的承諾。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。此時(shí)此刻,我們穿越時(shí)光的隧道,看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原,他衣袂飄飄,深情吟哦,與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映,成就潯州詩(shī)章之壯麗。

時(shí)逢端陽(yáng)五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午,吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,民族精神萬(wàn)代傳。

紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),弘揚(yáng)中華民族文化精神,我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇七

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。

男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,

合:這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰;

甲:人民的利益高于一切,

乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。

甲:請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

中秋朗誦會(huì)主持詞篇八

評(píng)分細(xì)則:。

滿(mǎn)分:100分。

1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)。

2.語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)。

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)。

4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn),形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)。

5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一,隊(duì)形美觀整齊,學(xué)生精神面貌良好,進(jìn)退場(chǎng)整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)。

6.整體效果:整體效果好,感染力強(qiáng),吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾,時(shí)間把握的恰到好處,不超時(shí)也沒(méi)過(guò)早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的'認(rèn)識(shí)。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

7、四一班:《月亮升起的地方》。

9、關(guān)于中秋的詩(shī)歌很多,中秋的童謠也有很多,請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒。

11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語(yǔ)表演,請(qǐng)拭目以待吧!

這次比賽,老師們,同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來(lái)的辛苦付出最好的交代,相信通過(guò)這次比賽,同學(xué)們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻,下面我宣布,獲得本次詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:。

有請(qǐng)呂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

結(jié)尾:。

"每逢佳節(jié)倍思親",中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!

"但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時(shí)?!痹铝潦俏覀冇颜x最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺(jué)!最后祝老師們,同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

中秋朗誦會(huì)主持詞篇九

男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

女:親愛(ài)的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門(mén)藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂(lè)的人生就在于你有沒(méi)有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過(guò)去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫(xiě)的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過(guò)這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。首先讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第一篇章《人生的韻味》。

男:未來(lái)再怎么美好,也是一張空頭支票;過(guò)去再怎么輝煌,也成了過(guò)眼云煙;只有今天才是真實(shí)的,自己可以把握的。希望的根就在今天,而不在渺茫的明天。有了希望,生命才有動(dòng)力,有了動(dòng)力才能過(guò)好每一天。請(qǐng)欣賞散文03讓生活之泉涓涓不息。

女:一份隨和的心態(tài),來(lái)自于對(duì)自然的熱愛(ài);一份崇高的情感,來(lái)自于對(duì)生命的感激;一份純潔的執(zhí)著,來(lái)自于對(duì)童年的追隨。相信生命,相信在生命的每一個(gè)春夏秋冬里,每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),相信自己定可在不同的季節(jié)里綻放最美麗的心靈之花。讓我們走進(jìn)晚會(huì)的第二篇章《展你的心靈》。

男:真正的自由是拂去塵埃,不隨波逐流的心靈的自由。雪花的堅(jiān)持,便是對(duì)生命自由的敬仰與追求。生命的尺度,生命的高貴與卑微,不在于你擁有時(shí)間的長(zhǎng)短,也不在于你擁有財(cái)富的多少,而在于對(duì)自己生命的堅(jiān)持。請(qǐng)欣賞散文04看守心靈之樹(shù)。

女:喜歡清晨,因?yàn)槿粘鰰?huì)在期盼中從東方升起;喜歡黑夜,因?yàn)槔杳鲿?huì)在等待中從黑暗走來(lái)。因?yàn)橄矚g,所以感受美好;因?yàn)橄矚g,所以愿意等待;因?yàn)橄矚g,生命在喜歡中升華。以一顆熾熱的心感悟生活,換一個(gè)角度看待問(wèn)題,那么,快樂(lè)的花冠便伸手可及。請(qǐng)欣賞散文05我喜歡。

男:微笑如同手上的一朵鮮花,當(dāng)你把鮮花送給別人的時(shí)候,自己手上依然留著芳香;微笑如同陽(yáng)光,當(dāng)你散發(fā)給別人光和熱的時(shí)候,自己的生命也進(jìn)行著最動(dòng)人的燃燒;微笑如同一杯美酒,當(dāng)你帶給別人甘甜的時(shí)候,自己便擁有了醉人的芬芳。

男:父愛(ài)的絕唱這篇散文,作者通過(guò)對(duì)父親目光的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人讀懂了父親那顆操勞的心以及那高貴深沉的父愛(ài)。請(qǐng)欣賞散文,父愛(ài)沒(méi)有絕唱。

男:天地萬(wàn)物隨各具韻味,但它們不是孤獨(dú)的,而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn),很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來(lái)的。因而,生活中我們不只要善于睜開(kāi)敏銳的眼睛,還要打打開(kāi)心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

女:是金子就會(huì)發(fā)光。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),或許不是燈光聚集的那一個(gè),但你也可以跳出最優(yōu)美的舞姿,總會(huì)有欣賞你的目光。請(qǐng)欣賞散文15峭壁上的那棵酸棗樹(shù)。

男:每一扇窗子的變化都昭示著人類(lèi)新的文明的到來(lái),每一扇窗子的開(kāi)合,都是與生活有著最親密的接觸。打開(kāi)人生的窗子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一縷陽(yáng)光都是新的,每一道風(fēng)景都是美麗的。用你欣賞美的眼睛看待一切,生命中最美麗的風(fēng)景就在你打開(kāi)窗子的一剎那。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇十

男女合:今天我們歡聚在此,感悟經(jīng)典的魅力。

女:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

男:中華詩(shī)文浩浩殤殤。

女:我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。

男:我們?cè)谶@生命匯成的.河川里徜徉。

女:這里有浪漫灑脫的李白。

男:這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫。

女:這里有江南的鐘靈玉秀。

男:這里有塞北的廣袤蒼涼。

女:這里有牧童村娃的天真浪漫。

男:這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。

女:上下五千年,縱橫九萬(wàn)里。

男:巍巍大中華,浩浩民族風(fēng)。

合:西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,女士們、先生們,大家上午好!

為慶祝黨的90華誕,頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī),今天,我們歡聚在這里,隆重舉行安化縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。我是文化旅游局羅艷群,非常榮幸能擔(dān)任本次朗誦會(huì)的主持,同時(shí)非常感謝各單位的積極參與,感謝各位觀眾朋友的熱心關(guān)注,歡迎大家的到來(lái)!讓我們一起共同努力,以確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

出席今天朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

……….

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委的到來(lái)表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!下面請(qǐng)縣人民政府副縣長(zhǎng)、縣政府辦主任、慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會(huì)組委會(huì)主任龔悟云先生致辭。

………。

感謝龔縣長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。朋友們,縣政府辦口慶祝建黨90周年“黨在我心中”大型朗誦會(huì)正式開(kāi)始。

1.翻開(kāi)歷史,沉淀不去的是她奮斗的業(yè)績(jī);井岡山上的號(hào)角,長(zhǎng)征路上的足跡,*城樓的歡呼,長(zhǎng)江三峽的橫起,地震雪災(zāi)的同舟共濟(jì),奧運(yùn)世博的舉世歡愉…。這一樁樁,一件件,見(jiàn)證著她走過(guò)的風(fēng)雨歷程,見(jiàn)證著她勃勃的生機(jī)。下面,請(qǐng)欣賞由縣政府辦、縣殘聯(lián)、縣人防辦聯(lián)隊(duì)帶來(lái)的朗誦(在黨旗下)。

2.我們的祖國(guó),美麗而寬廣;我們的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。祖國(guó)啊,你多嬌的江山,是我的驕傲;你瑰麗的文化是我的自豪!請(qǐng)欣賞縣科技局、縣藥監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣住房公積金中心聯(lián)隊(duì)帶來(lái)的(我的中國(guó)夢(mèng))。

3.90年的風(fēng)雨路,成就了你的燦爛與壯麗;90栽的歲月洗禮,鑄就了你的偉大與神奇。敬禮,光榮的鐮刀鐵錘!沐浴在你慈母般親切的光輝下,我們共同創(chuàng)造美好的明天,我們共同見(jiàn)證希望的奇跡!請(qǐng)欣賞縣教育局的朗誦(敬禮,光榮的鐮刀鐵錘)

4.打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷,走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方,強(qiáng)烈的民族自豪感激蕩我們的心房。祖國(guó)啊,我們愛(ài)您,所以我們滿(mǎn)心感恩,滿(mǎn)懷詩(shī)情;祖國(guó)呀,我們愛(ài)您,所以我們齊聚一堂,把您深情頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞縣移民局給大家?guī)?lái)的朗誦(我的祖國(guó))。

5.計(jì)劃生育,十分簡(jiǎn)單的四個(gè)字,讀透它,卻是那么地艱難;計(jì)劃生育,擲地有聲的四個(gè)字,蘊(yùn)含著,計(jì)生工作者多少的智慧與信念。他們用殷勤創(chuàng)造著良好的人口環(huán)境,他們用艱辛彈奏著人口的和諧之音,他們用奉獻(xiàn)詮釋著對(duì)計(jì)生的至愛(ài)情深。下面,請(qǐng)縣人口和計(jì)生局為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦(攜手國(guó)策唱輝煌)。

6.他們從縣城南區(qū)走來(lái),帶著對(duì)這片熱土的摯愛(ài),他們從縣城南區(qū)走來(lái),帶著南區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)者的豪邁。請(qǐng)欣賞由縣城南區(qū)帶來(lái)的朗誦(南區(qū)放歌)。

7.一艘滿(mǎn)載希望與信仰的紅船從南湖行來(lái),他穿越血色黎明濃霧的彌漫,走過(guò)滄桑歲月歷史的悲壯,駛向今天的富強(qiáng)和明天的輝煌。90年的歷程,見(jiàn)證著您奮斗的足跡。90年的滄桑,留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。90年的奮斗,那鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。下面,請(qǐng)欣賞由縣環(huán)保局帶來(lái)的朗誦(鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng))。

8.人民不會(huì)忘記,共和國(guó)不會(huì)忘記,xx年的雪災(zāi)、汶川大地震,xx年的北京奧運(yùn)會(huì)、殘運(yùn)會(huì),xx年的世博會(huì)。我們的黨讓全世界看到了堅(jiān)強(qiáng),看到了力量,讓我們?yōu)槟膫ゴ髨?jiān)強(qiáng)而唱一首鏗鏘的贊歌。下面,請(qǐng)欣賞由縣衛(wèi)生局帶來(lái)的朗誦(頌歌獻(xiàn)給黨)。

9.說(shuō)出您的名字,總感到很溫暖,說(shuō)起您的領(lǐng)路人,總感到很親切,風(fēng)雨同舟您和百姓心手相連。讓我們祝福您,偉大的黨!讓我們祝福您,偉大的祖國(guó)。下面,請(qǐng)欣賞由縣國(guó)土資源局帶來(lái)的朗誦(說(shuō)出您的名字)。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇十二

小王:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流。

小偉:感恩的心,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

小王:感恩的心,讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。

小偉:感恩的心,讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)無(wú)垠的天空!

合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

小王:社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。

小偉:說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí),班級(jí)就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng),同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。

小王:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……。

小王:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了,在這里我們汲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇十三

女主持:各位朋友,各位來(lái)賓,晚上好!

男主持:各位朋友,各位來(lái)賓,晚上好!

女主持:這里是海邊草屋朗誦情懷,我是主持人。

男主持:我是主持人。。。今天,有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)。

女主持:西部一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶,這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

開(kāi)篇《西北望》。

西部一個(gè)古老而神秘的土地,一個(gè)充滿(mǎn)著希望,飛翔著夢(mèng)幻的土地,從奔騰的黃河到浩浩大漠,從蒼翠的草原到茫茫戈壁,西部一個(gè)神奇的交響曲,西北望,望不盡大漠孤煙直,西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情,請(qǐng)聽(tīng)《西北望》作者:王金山朗誦者:

歌曲《信天游》。

歌曲《高原紅》。

歌曲《最美還是我們新疆》。

歌曲《蘭色大草原》。

結(jié)束語(yǔ):女:各位來(lái)賓,各位朋友,我們的晚會(huì)就要落下帷幕了。

男:這次晚會(huì)我們收集了大量關(guān)于西部的作品,其中有我國(guó)著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的文章,它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會(huì)提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。

女:是他們的文字讓我們認(rèn)識(shí)了西部,了解了西部,走進(jìn)了西部。

男:美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪,還有大漠的胡楊,讓我們感受到西部的魅力,領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。

女:感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽(tīng);感謝所有工作人員的勞動(dòng)。相聚總是短暫的,愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。

男:朋友們,難忘今宵,今宵難忘。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。愿我們生活更加多彩!真誠(chéng)的邀請(qǐng)朋友們常到海邊草屋來(lái)做客,把這里當(dāng)做家,盡情地放飛夢(mèng)想,暢敘友誼。

中秋朗誦會(huì)主持詞篇十四

(2)敬愛(ài)的老師們。

(3)親愛(ài)的同學(xué)們,大家—————。

(合)下午好!

(4)今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

(1)今天,我們歡聚在這里,共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(2)中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(3)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(4)它宛如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芬芳。

(1)它又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

(2)詩(shī)的語(yǔ)言,蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。

(3)詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的'風(fēng)骨鏗鏘。

(4)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

(1)對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

(2)人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示表演————————。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

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結(jié)束語(yǔ):

(1)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

(2)中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(3)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

(4)吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

(1)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

(2)愿五千年文化的血脈永久傳承。

(3)人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”

(合)到此結(jié)束。再見(jiàn)!

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