演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、明確，并具有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，不要使用太多的行話(huà)或術(shù)語(yǔ)。[范文6]
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我心中，有一份愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福，那就是來(lái)自媽媽的愛(ài)——無(wú)私的母愛(ài)。媽媽是明媚的陽(yáng)光，我是嫩綠的小苗，她溫暖著我，照耀著我;媽媽是蔚藍(lán)的天空，我是歡快的小鳥(niǎo)，她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹(shù)，我是柔弱的樹(shù)苗，風(fēng)雨來(lái)了，她為我遮風(fēng)擋雨!
我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了!我覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，媽媽的眼睛笑瞇瞇，露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的，眉間還有一個(gè)化不開(kāi)的“川”字。媽媽還有雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的!從小我的身體就不是特別地好，經(jīng)常有些小感冒，媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次，我在學(xué)校感冒發(fā)燒了，接到通知的媽媽非常著急，立刻從千里迢迢的城市——趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽見(jiàn)到我時(shí)，立刻摟著我撫摸著我的額頭，詳細(xì)地向校醫(yī)詢(xún)問(wèn)情況，了解情況后，媽媽傷心地說(shuō)：“孩子，你感覺(jué)怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院，媽媽一個(gè)人忙上忙下帶我做了一系列的檢查，檢查后，醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽?zhuān)牢也o(wú)大礙后，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，我會(huì)把媽媽這份無(wú)私的愛(ài)留在心中!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”我會(huì)報(bào)答我的媽媽!
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初1912班的彭川。
其中的一位是著名的肝膽外科之父吳孟超院士。
他出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，從小便懷有一顆報(bào)效祖國(guó)之心，只是因?yàn)楦鞣N原因，他沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，而是選擇“讀書(shū)報(bào)國(guó)”。在功課上下苦功的他出類(lèi)拔萃，成功地被同濟(jì)大學(xué)錄取并服役成為了一名軍醫(yī)。
他始終不忘初心，畢生研究著肝臟醫(yī)學(xué)，并作出了舉世矚目的成果。作為一名科研工作者，他一生秉持著“一生只做一件事，要做就要做好，做精”的信念;作為一名黨員;一位軍人，他一生貫徹著“為人民服務(wù)，為人民造福祉”的宗旨。
為了激勵(lì)年輕人奮進(jìn)，他在1996年毅然捐出了自己的積蓄與獎(jiǎng)金約600萬(wàn)元，設(shè)立了“吳孟超肝膽外科醫(yī)學(xué)基金”，為了中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，96歲高齡的他，仍然堅(jiān)持每周帶領(lǐng)學(xué)生們做了他做三臺(tái)手術(shù)，直到去世前一年才退休，每天都承擔(dān)著普通老年人承受不住的壓力。
他在手術(shù)臺(tái)前、無(wú)影燈下忙碌了70余載，直到生命結(jié)束也從未缺席肝膽領(lǐng)域的研究。他的心中似有一種信念，始終散發(fā)著一種愛(ài)的氣息。這種愛(ài)是對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)周?chē)恳粋€(gè)人的愛(ài)。這種信念就是他永駐心中的愛(ài)，這種愛(ài)是一種“大隱隱于市”家國(guó)情懷，一種大愛(ài)，它驅(qū)使著他像“永動(dòng)機(jī)”一般不知疲倦地為人民、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己畢生的技能。
“感動(dòng)中國(guó)”在20--年給吳爺爺?shù)念C獎(jiǎng)詞中這樣描述他：“手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn);心中一團(tuán)火，守著諾言，從未熄滅;他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河?！彼难劾镉幸皇?，堅(jiān)守信念，從未動(dòng)搖!謝謝您，讓愛(ài)永駐心中，照亮了我們前行的道路。讓愛(ài)永駐心中，讓奮斗永不停歇!"。
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)的__，今天我演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
我有一個(gè)問(wèn)題，你是否想過(guò)什么是愛(ài)？愛(ài)是什么？
小學(xué)的時(shí)候，我的媽媽總是說(shuō)“要不是愛(ài)你，希望你能好好的，誰(shuí)愿意說(shuō)你呀！”電視上面也經(jīng)常會(huì)說(shuō)到“關(guān)愛(ài)未成年人，關(guān)愛(ài)老人?？墒悄莻€(gè)時(shí)候懵懂無(wú)知的我并不知道什么是愛(ài)。小的時(shí)候我一直覺(jué)得這就是一個(gè)幌子，掩飾或者強(qiáng)行解釋大人們的形容，但是后面我經(jīng)歷一些事情之后我仿佛明白了什么愛(ài)。
在我們的生活之中總是會(huì)有人考慮了這個(gè)問(wèn)題，老人到了扶不扶？這個(gè)確實(shí)很難，扶了怕被敲詐，要是不扶的話(huà)會(huì)不會(huì)良心上受到譴責(zé)。但是我看見(jiàn)了不一樣的選擇，他不是猶豫不決的，他是果斷地，堅(jiān)決的。去年冬天的時(shí)候，馬路上結(jié)滿(mǎn)了冰，我走在去讀書(shū)的路上，正在過(guò)馬路的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，一個(gè)老人就到下了。無(wú)數(shù)的人都在觀望，甚至有人拿出手機(jī)來(lái)拍下這一幕，地上躺著那個(gè)動(dòng)彈不得的老人。這時(shí)一個(gè)年輕人出現(xiàn)在了我的視野之中，他們扒開(kāi)人群，扶起了老人，并且他們分工明確，有一個(gè)人負(fù)責(zé)拍攝和聯(lián)系醫(yī)院，其余的人把老人扶起來(lái)。老人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)處理并沒(méi)有什么大礙，然而救人的年輕小伙們悄悄地就離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿(mǎn)了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。
其實(shí)生活之中充滿(mǎn)了難以計(jì)數(shù)的愛(ài)，有著老師對(duì)我們的愛(ài)，爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中，愛(ài)一直都在。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，在冰冷的字典里，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它，就在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，有多種。
友情是最純真的愛(ài)。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你，傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷，與你共擔(dān)痛苦，度過(guò)人生的灰暗。亦可與你分享快樂(lè)，共享人生的艷麗。友情，是最簡(jiǎn)單的，也是最純潔的。
師恩是最撲實(shí)的愛(ài)。它教育我們，要嚴(yán)于律己，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí)，老師對(duì)我們的愛(ài)，很多人一時(shí)難于理解，不愿接受。但后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恒的，也最善良的大愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)候，它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿(mǎn)含熱望的眼神。可是，往往又由于它的太常見(jiàn)，而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛(ài)，就是父母之愛(ài)！我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人?。】墒撬麄儗?duì)于子女的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去，反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?，默默地?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求獲得我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)，絕對(duì)是這世界上最偉大的，更是無(wú)私的愛(ài)。
世間還有很多很多的愛(ài)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了，必將遺憾終生。
請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪?ài)的同時(shí)，也棒出一顆心來(lái)，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛(ài)永駐心中，播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了陰霾！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我是__年級(jí)的___，今天演講的題目是：讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在心里。
我有一個(gè)問(wèn)題。你想過(guò)什么是愛(ài)嗎?何謂愛(ài)情?
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“如果我不愛(ài)你，我希望你能健康。誰(shuí)要說(shuō)你!”電視上經(jīng)常說(shuō)“照顧未成年人，照顧老人”。但那時(shí)候，我還不知道什么是愛(ài)。小時(shí)候總以為是掩飾或者強(qiáng)行解釋大人的描述，但是經(jīng)歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛(ài)。
在我們的生活中，總會(huì)有人思考這個(gè)問(wèn)題。老人到了會(huì)幫忙嗎?這個(gè)真的很難。我害怕被勒索。如果我不幫忙，我會(huì)受到良心的譴責(zé)。但我看到了不同的選擇，他沒(méi)有猶豫，他果斷而堅(jiān)定。去年冬天，路上覆蓋著冰。我正走在去學(xué)習(xí)的路上。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，我聽(tīng)到砰的一聲，一個(gè)老人下了車(chē)。無(wú)數(shù)人在看。有些人甚至拿出手機(jī)拍下這一幕。地上躺著一個(gè)不能動(dòng)的老人。這時(shí)，一個(gè)年輕人出現(xiàn)在我的視野里。他們推開(kāi)人群，扶起了老人。而且，他們的分工很明確。一個(gè)人負(fù)責(zé)拍片和聯(lián)系醫(yī)院，其余人扶老人起來(lái)。老人沒(méi)有因?yàn)榧皶r(shí)處理而出現(xiàn)什么嚴(yán)重的問(wèn)題，但是救了人的小男孩悄悄地離開(kāi)了。
經(jīng)歷過(guò)這件事情之后，我越發(fā)覺(jué)得世界上充滿(mǎn)了愛(ài)。我在想這一次我是作為一名冷眼旁觀的路人，下一次我一定爭(zhēng)取做一個(gè)見(jiàn)義勇為不求名利的人。其實(shí)生活之中充滿(mǎn)了難以計(jì)數(shù)的愛(ài)，有著老師對(duì)我們的愛(ài)，爸媽對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)等等。只是我們看的不夠通透，誤解了別人的愛(ài)。愛(ài)一直都在我們心中，愛(ài)一直都在。
我的演講完畢，多謝大家!
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇六
大家好！
的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜?。又記得去年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作，才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢(shì)利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對(duì)兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。
自從地球上出現(xiàn)了人類(lèi)，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構(gòu)成了一種愛(ài)心，它從古到今成為人世間最真誠(chéng)，最感動(dòng)的情感。
愛(ài)，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛(ài)如冬日中的一束陽(yáng)光，溫暖了寒風(fēng)中的小草；愛(ài)，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭；一枝花，只有和千萬(wàn)朵花匯集一起，才會(huì)姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關(guān)愛(ài)，才能地久天長(zhǎng)，只要擁有善良做低色，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人。
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。愛(ài)，是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí)，當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí)，我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇七
光陰荏苒，從xx到xx，一轉(zhuǎn)眼四年。回首千多個(gè)日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長(zhǎng)為合格的教師;就四年，我終于明白：“愛(ài)”為師之魂，教育的秘訣字――“愛(ài)”!，我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心田》。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師職業(yè);曾經(jīng)抱著對(duì)民辦教育的無(wú)限憧憬，我毫不踟躕地踏進(jìn)了新時(shí)代這方熱土。說(shuō)四年前，當(dāng)我剛剛踏足片熱土之時(shí)，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神圣使命呢?我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學(xué)生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問(wèn)，不會(huì)可以學(xué)。感謝媽媽?zhuān)瑥慕趟哪?，我終于學(xué)會(huì)了如何去熱愛(ài)我的事業(yè)和我的學(xué)生。
愛(ài)需要溝通。然而，現(xiàn)實(shí)和理想之間總會(huì)有那么一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短。可是，地域的差異和語(yǔ)言的障礙，無(wú)情地隔斷了我與學(xué)生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門(mén)外。面對(duì)學(xué)生的議論和奚落，我開(kāi)始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來(lái)越壞，有一陣，我?guī)缀蹙鸵艞壍睦硐搿Ｄ鞘强坦倾懶牡耐窗?記得當(dāng)時(shí)的我忍無(wú)可忍，一氣之下摔門(mén)而出，背后傳來(lái)陣陣哄笑，我那不爭(zhēng)氣的眼淚剎時(shí)奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進(jìn)教室時(shí)，教室里卻變得出奇的靜謐。講臺(tái)下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望著門(mén)外，像是在期待著。黑板上寫(xiě)著“老師，起”幾個(gè)稚嫩的大字。看著切，我驀地感動(dòng)了。打那以后，我開(kāi)始留心學(xué)習(xí)方言，并嘗試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，我，終于了!
愛(ài)意味著，愛(ài)更是呵護(hù)。愛(ài)心讓我發(fā)覺(jué)，講臺(tái)下每一雙清澈的眼睛后面，都深藏著不可估量的世界。有一次，班上有個(gè)男生上課看小說(shuō)，我把他的書(shū)沒(méi)收了，他卻不顧一切地將它從我手里搶了回去。這還了得!記得當(dāng)時(shí)我生氣極了，把他叫到辦公室后，將他晾在一邊。幾分鐘后，老師們都離開(kāi)了，辦公室只剩下倆。這時(shí)我冷靜下來(lái)，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就聲輕喚，讓原本滿(mǎn)不在乎的'他，終于低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開(kāi)朗，育人者，要與學(xué)生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評(píng)他，而是給了他的鼓勵(lì)。從那以后，他就像變了個(gè)人似的。我并不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎樣，但那一段峰回路轉(zhuǎn)的經(jīng)歷讓我切身感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾；愛(ài)如一句問(wèn)候，傷心難過(guò)之時(shí)，恰恰慰藉人心；愛(ài)如一句批評(píng)，無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到青蔥少年，再到長(zhǎng)大成人，我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的？即使行將就木，人也能體會(huì)到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心――惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心?！边@概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò)，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的，卻不是這些。
在我看來(lái)，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎？答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能，亦無(wú)可。人類(lèi)生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬(wàn)物，變幻無(wú)窮。假如世界一開(kāi)始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)。可正是因?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，不說(shuō)別的，單單是我們這些人類(lèi)，我們，又做出了什么回報(bào)了呢？是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來(lái)越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類(lèi)??！你們停手吧！看看這一切，看看，看看啊！這不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行?？v然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛(ài)，無(wú)非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)這個(gè)世界吧！只有愛(ài)上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人，世界不也需要被愛(ài)嗎？
不只是人？世界也渴望被愛(ài)嗎？
不只是人，世界也充滿(mǎn)愛(ài)??！
讓愛(ài)永駐心中，請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界吧！
謝謝大家。
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
愛(ài)是一個(gè)有內(nèi)涵的字，愛(ài)也是一個(gè)有情感的字。愛(ài)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是，愛(ài)又是非常珍貴的。愛(ài)有許多種，比如說(shuō)，有爸爸媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)等等。他們的愛(ài)都不一樣，他們愛(ài)的方式也都不一樣，只要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到愛(ài)就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，愛(ài)，就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是不變的，就是父母的愛(ài)！因?yàn)閻?ài)，父母無(wú)私地付出，從不嫌煩，從不嫌累。但有時(shí)父母的愛(ài)也會(huì)被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候，爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車(chē)上一坐就什么也不用我操心了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了，他們不再接送了。我聽(tīng)了后堅(jiān)決反對(duì)，可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上，上學(xué)的時(shí)間到了，爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒(méi)有。遲到了，老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長(zhǎng)而是我呀。沒(méi)辦法我只好自己背著書(shū)包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬(wàn)般的委屈，覺(jué)得爸媽不管我了不再愛(ài)我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來(lái)腳一瘸一拐地，因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒(méi)有在意。爸爸回家后問(wèn)媽媽怎么回事?！鞍ィ瑠檴欉^(guò)馬路的時(shí)候被一輛車(chē)擋住了，我看不見(jiàn)她了，我一著急沒(méi)注意腳下被石頭絆倒了，崴了腳?！彪m然媽媽有意壓低聲音說(shuō)的，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。原來(lái)爸媽沒(méi)有不管我，他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立，讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦！原來(lái)爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來(lái)愛(ài)我。那些不解那些委屈瞬間都消失了，代替它的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
愛(ài)存在在老師的精心教導(dǎo)里，這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo)，也沒(méi)有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛(ài)。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式，輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講，孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了，要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子，沒(méi)有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀？于是我去找孫磊老師，喃喃的想把它辭掉。可孫磊老師卻說(shuō)“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你，你能行！”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了，我臉色發(fā)綠，雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“初姿璇，加油！你能行，老師相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣，大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí)，我的心好像突然被一只無(wú)形的手攥緊了似的，緊張的喘不上氣來(lái)。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油，耳邊仿佛又響起來(lái)老師的話(huà)：“初姿璇你能行，老師相信你！”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下，我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛(ài)是我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，珍藏的。
有一天，我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過(guò)來(lái)，她壓低聲音朝我說(shuō)：“初姿璇，我昨天晚上作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，你把你的答案給我寫(xiě)上吧！”我猶豫了一下，說(shuō)：“對(duì)不起，這不行，如果我替你寫(xiě)，不是在幫你而是在害你！”伊便拿著作業(yè)走了。課上，老師批評(píng)了不寫(xiě)作業(yè)的人——伊，我坐在下面，心里總覺(jué)得對(duì)不起伊，是我讓伊受了批評(píng)。下了課，我跑到伊那里，對(duì)她說(shuō)：“你不會(huì)生我的氣吧？”伊笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你說(shuō)得也很有道理，我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫(xiě)，照別人的寫(xiě)是不對(duì)的?！蔽翌D時(shí)釋?xiě)蚜恕！澳惴判模@點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的！”同學(xué)之間的友愛(ài)，就是如此的簡(jiǎn)單、明朗，它使我的生活變得更加輕松快樂(lè)，多姿多彩。
愛(ài)是有溫度的，它猶如夜里的燈光，給人們希望；愛(ài)是甜蜜的，它使我們的生活更加豐富美好；愛(ài)，是美麗的、美好的、自由的，它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)隨時(shí)相伴，從家里到學(xué)校，再到整個(gè)世界，都有愛(ài)的蹤跡，愛(ài)就在你我的身邊。
謝謝大家！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)就像是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。愛(ài)，永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世間。
其實(shí)世間有太多種不同的愛(ài)，首先我們就來(lái)講講伴隨著我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛(ài)——親情。親情是一種濃厚的愛(ài)，血溶于水的愛(ài)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)離我們的的生活最近的一種愛(ài)，友情。友情是一種純真的愛(ài)。下一刻，我們都不曾知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情?！叭松靡恢鹤阋?！”這該是對(duì)友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。
鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！
愛(ài)是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿(mǎn)活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛(ài)也是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們將愛(ài)珍存在心里吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的主題是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)是一個(gè)寬泛的詞，幸運(yùn)的人每一刻都感受到愛(ài)。我們可以是愛(ài)者，也可以是被愛(ài)者。
愛(ài)向來(lái)是美好的。自然，在無(wú)限的解讀里，愛(ài)也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意?！对?shī)經(jīng)》以愛(ài)開(kāi)篇，歌頌美好而純粹的愛(ài)情，父母對(duì)子女的愛(ài)與呵護(hù)，陪伴我們的成長(zhǎng)。我們遇見(jiàn)許多人，得到愛(ài)或奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)。
對(duì)愛(ài)的探討從未止步，詩(shī)人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛(ài)；哲學(xué)家思考，理解愛(ài)。愛(ài)是作品里幾乎永恒不變的主題，愛(ài)的復(fù)雜，吸引著人們，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時(shí)我們追捧愛(ài)。愛(ài)，激勵(lì)著許多人，探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂(lè)，也擁有愛(ài)，但我們也時(shí)常將愛(ài)遺忘了，愛(ài)并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過(guò)著日復(fù)一日的生活，我們會(huì)對(duì)親人展現(xiàn)心中的愛(ài)，但當(dāng)我們行走在人來(lái)人往的街市，每個(gè)人對(duì)他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過(guò)，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過(guò)。
愛(ài)，并不必是感天動(dòng)地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無(wú)反顧的犧牲。那些我們時(shí)常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。
我們時(shí)常對(duì)他人收起了心中的愛(ài)，只是見(jiàn)面時(shí)的微笑，常年作伴的鄰居見(jiàn)面時(shí)帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點(diǎn)時(shí)與同事匆匆的一個(gè)點(diǎn)頭，人與人之間的愛(ài)，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛(ài)悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛(ài)沒(méi)有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛(ài)原來(lái)也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。
當(dāng)有一天，我們忘記愛(ài)的存在，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)以為常。
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是267班的王__。我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，在冰冷的字典里，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)。它，就在我們身邊，伴我們成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，我們無(wú)不感受到身邊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，有多種。
友情是最純真的愛(ài)。它可以在你難過(guò)的時(shí)候陪伴著你，傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷，與你共擔(dān)痛苦，度過(guò)人生的灰暗。亦可與你分享快樂(lè)，共享人生的艷麗。友情，是最簡(jiǎn)單的，也是最純潔的。
師恩是最撲實(shí)的愛(ài)。它教育我們，要嚴(yán)于律己，只爭(zhēng)朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時(shí)，老師對(duì)我們的愛(ài)，很多人一時(shí)難于理解，不愿接受。但后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恒的，也最善良的大愛(ài)。
愛(ài)，有時(shí)候，它是默默無(wú)聞的。它化為了一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)滿(mǎn)含熱望的眼神?？墒?，往往又由于它的太常見(jiàn)，而被我們忽略漠視、熟視無(wú)睹。這種愛(ài)，就是父母之愛(ài)!我們有多少時(shí)候沒(méi)有觀察過(guò)父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊!可是他們對(duì)于子女的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間推移而淡去，反而只會(huì)越來(lái)越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們?cè)谀貫槲覀兏冻?，默默地?duì)我們關(guān)愛(ài)。他們不求獲得我們的回報(bào)，只盼我們能健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)，絕對(duì)是這世界上最偉大的，更是無(wú)私的愛(ài)。
世間還有很多很多的愛(ài)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬(wàn)請(qǐng)珍惜。錯(cuò)過(guò)了，必將遺憾終生。
請(qǐng)?jiān)谙硎芮О愣鲪?ài)的同時(shí)，也棒出一顆心來(lái)，去關(guān)心你身邊的人與事吧!讓我們這個(gè)五彩斑斕的世界更加溫暖!
讓愛(ài)永駐心中，播灑在每一個(gè)角落。從此人間就處處陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了陰霾!
謝謝大家!
讓愛(ài)心中永駐演講稿篇十三
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！边@是歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞，這首歌曾讓多少人感悟了人性的真、善、美！
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一扇“愛(ài)心之窗”，所不同的是，有些人的這扇窗是敞開(kāi)的，而有些人則是封閉的，結(jié)果呢就有了博愛(ài)與自私的區(qū)別。如今所處的社會(huì)，科技不斷創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但人與人之間的感情溝通卻越來(lái)越少了，利益和財(cái)富成了越來(lái)越多人的追求目標(biāo)。許多人的“愛(ài)心之窗”仿佛被無(wú)形的“釘子”釘死了，少了許多熱忱與奉獻(xiàn)精神，這一切讓我不禁感到很迷茫。
前幾日，偶然間翻看《xx快報(bào)》的時(shí)候，我看到了這樣一則新聞：一個(gè)在xx師范大學(xué)里掃地的76歲老婆婆，每月領(lǐng)低保，照顧無(wú)業(yè)的女兒，在籃球場(chǎng)上打籃球20多年，頑強(qiáng)、樂(lè)觀地過(guò)著艱苦的生活，卻沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)。這就是在xx師大傳的很火的“籃球奶奶”?！盎@球奶奶”的故事不經(jīng)意間被xx師大的學(xué)生知道后，他們幫助奶奶建立了愛(ài)心賬戶(hù)，并通過(guò)《xx快報(bào)》報(bào)道了奶奶的身世，希望能讓奶奶得到愛(ài)心人士的幫助。尤其讓我感動(dòng)的是“籃球奶奶”愿意接受的幫助僅僅是有人能借予她3萬(wàn)元錢(qián)而不是捐贈(zèng)，因?yàn)樗棵吭骂I(lǐng)取的有限養(yǎng)老金來(lái)還借款，她算過(guò)，3年就能還清。大家想一想，這是一個(gè)怎樣善良的老人??！當(dāng)我看到奶奶在愛(ài)心人士的幫助下實(shí)現(xiàn)愿望后，還另外收到了一筆捐贈(zèng)，但奶奶并沒(méi)給自己留下，而是捐給了更需要的人，這使我從心底里對(duì)奶奶又增添了一份敬重。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)每當(dāng)我們的社會(huì)哪里需要愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在那里出現(xiàn)?！白蠲缷寢尅?、“最美教師”不都是“愛(ài)”的代言人嗎？她們用自己的血肉之軀，建起了溝通愛(ài)的橋梁，她們是雷鋒精神的真正實(shí)踐者！她們的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè)，這正應(yīng)了一句老話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
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