對(duì)于工作和生活來(lái)說(shuō)，總結(jié)有助于分析問(wèn)題、提高效率。寫總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)姆e極評(píng)價(jià)和激勵(lì)，鼓勵(lì)自己和他人不斷進(jìn)步。接下來(lái)，我們將分享一些精選的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，從本學(xué)期起我校全面開(kāi)展了“體育、藝術(shù)1121項(xiàng)目”，現(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《通遼市中小學(xué)校體育藝術(shù)1121項(xiàng)目實(shí)施方案》文件精神，我校首先制定了《固日班花中心校“體育、藝術(shù)1121項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況，《方案》對(duì)實(shí)施“體育、藝術(shù)1121項(xiàng)目”的目的意義、實(shí)施原則、項(xiàng)目菜單、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實(shí)施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)?！?+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計(jì)15人，及由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面，《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、大周活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說(shuō)明與要求，并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開(kāi)展活動(dòng)。
“2+1項(xiàng)目”實(shí)施原則其五提出：“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項(xiàng)目的需
要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備?！睆姆桨赋醪綌M定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容來(lái)看，學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿足活動(dòng)的需要，為此學(xué)校花費(fèi)大量的資金添設(shè)了不少活動(dòng)器材，目前我校體育器材已經(jīng)達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌4個(gè)，室外乒乓桌2個(gè)，籃球場(chǎng)地1片，200米跑道場(chǎng)地1片，小足球場(chǎng)地1片，排球場(chǎng)地1片。另外，還開(kāi)設(shè)了體育活動(dòng)室、繪畫工作室、蒙古象棋活動(dòng)室等多個(gè)專用教室，基本滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求。
他說(shuō)能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而五年級(jí)的香寶同學(xué)則在學(xué)習(xí)籃球，在他的帶動(dòng)下全班同學(xué)都積極參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?？梢?jiàn)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒(méi)有什么愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生，通過(guò)一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。
根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表，每周活動(dòng)時(shí)間定為周二至周五下午課外活動(dòng)課，時(shí)間為30分鐘。此外，每次活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。6個(gè)項(xiàng)目，每天同時(shí)開(kāi)展，不能不考慮安全問(wèn)題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會(huì)議上對(duì)活動(dòng)的安全問(wèn)題向全體教師提出了要求，并落實(shí)以每位帶隊(duì)老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計(jì)并發(fā)放了點(diǎn)名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名，確保活動(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請(qǐng)假。對(duì)于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因?yàn)閷W(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來(lái)，我校在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！
在奈曼旗第二、三、四屆蒙古象棋比賽中，連續(xù)3屆獲得小學(xué)組冠軍（第二屆冠軍家福同學(xué)、第三屆冠軍圖里古爾同學(xué)、第四屆冠軍薛鷹同學(xué)）。多名同學(xué)獲得二、三等獎(jiǎng)。20xx年10月我校聯(lián)合旗第二小學(xué)舉辦了奈曼旗第二屆小學(xué)生版畫展，并有兩名同學(xué)的作品入選《中國(guó)版畫集》。
此外，在學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野賽，同學(xué)們踴躍報(bào)名，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競(jìng)技水平都有了很大的提高?！懊晒琶窀琛备枋执筚悾瑢W(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動(dòng)，檢驗(yàn)著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，教師也自覺(jué)地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，一年起來(lái)，每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后，教師和學(xué)生開(kāi)始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開(kāi)始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然，面對(duì)這些成績(jī)的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的能力和水平，力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”在我校生根開(kāi)花，真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇二
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門；臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇三
20xx年健康路小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以為主題，進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)了我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷瘍?yōu)秀書法、繪畫作品展，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果，學(xué)校將優(yōu)秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。
著名黃梅戲藝術(shù)演員吳美蓮女士也陪同兒子共同演唱了一曲《龍歸大海鳥入林》的黃梅戲表演更是贏得的全校師生陣陣熱情的掌聲。此次校園歌手大獎(jiǎng)賽是我校藝術(shù)節(jié)中的精品活動(dòng)之一，為健小的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生的才藝得到展現(xiàn)，個(gè)性得到張揚(yáng)，裝點(diǎn)了他們的童年生活。
迎江區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)每?jī)赡暌粚谩１緦盟囆g(shù)節(jié)作為今年素質(zhì)教育“三節(jié)”活動(dòng)之一，以“乘著藝術(shù)翅膀，放飛中國(guó)夢(mèng)想”為主題，以促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示迎江中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果為目標(biāo)，旨在集中展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步鞏固和展示該區(qū)“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”的豐碩成果?；顒?dòng)主要包括文藝專場(chǎng)匯演、書畫展板呈現(xiàn)、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)展示等。
為展現(xiàn)我校卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全區(qū)師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。我校派金靜和胡劍云兩位老師負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，老師們經(jīng)過(guò)精心挑選，由24位美少女表演啦啦操。動(dòng)感的音樂(lè)，激情的舞蹈給觀眾帶來(lái)了美的盛宴。
書畫展板有美術(shù)組劉丹老師負(fù)責(zé)，她精心挑選了我校同學(xué)的繪畫作品及書法作品，并制作成易拉寶，進(jìn)行展示。
本屆藝術(shù)月老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)一致,取得了一個(gè)個(gè)。
好成績(jī)。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們健康路小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石?；厥姿囆g(shù)月這段短暫而愉快的歷程,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn):。
1、全體同學(xué)積極參與,熱情如潮。本次藝術(shù)月共有展示與競(jìng)賽類的項(xiàng)目,參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近千人次。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。
4、增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。
藝術(shù),是人類文明傳承的一大命脈,是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇四
實(shí)施“體育與藝術(shù)21”工程，是推進(jìn)學(xué)校體育與藝術(shù)教育改革與發(fā)展的重要工程。根據(jù)我?！丁绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，充分利用我校的軟硬件設(shè)施，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，宣傳了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課外生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)在我們將把我們的校本學(xué)年的發(fā)展總結(jié)如下：
在“體育與藝術(shù)21工程”中，體育活動(dòng)涉及內(nèi)容廣泛，參與人數(shù)眾多。我們學(xué)校采取了以下措施：
1、提前通知，做好準(zhǔn)備。由于每天進(jìn)行的體育項(xiàng)目不同，我對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都做了每周的日程安排，有些項(xiàng)目的發(fā)展必須準(zhǔn)備一定的儀器設(shè)備。在這兩種情況下，我會(huì)在每次活動(dòng)前及時(shí)提醒每周的工作安排，以便老師和學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備。如遇不利天氣，如雨天，活動(dòng)將及時(shí)暫停。
2。規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行。在固定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，班主任可以按時(shí)督導(dǎo)到位，不遲到不曠課，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此活動(dòng)作為學(xué)校體育工作的重要組成部分，并認(rèn)真記錄。
3、加強(qiáng)檢查，保證效果。體育教師根據(jù)組建的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，對(duì)“21”工程的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，有效促進(jìn)活動(dòng)健康發(fā)展。
4、定期和不定期水平測(cè)試。在實(shí)施過(guò)程中，定期對(duì)田徑項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，靈活檢查球類等項(xiàng)目。
在平時(shí)的體育課中，要加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理地安排各個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間，保證不同項(xiàng)目能夠有充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三，豐富活動(dòng)，促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將開(kāi)展集體體育活動(dòng)，如體育節(jié)、田徑賽、班級(jí)籃球賽等。并精心策劃和組織各項(xiàng)活動(dòng)，在師生的積極配合下，使活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
“2 1工程”的實(shí)施和發(fā)展促進(jìn)了我校體育水平的全面提高。在這個(gè)學(xué)年，我們學(xué)校在很多比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有很多人在比賽中獲獎(jiǎng)。雖然我校為開(kāi)展和實(shí)施“體育與藝術(shù)21工程”做出了很大努力，取得了一定成績(jī)，但仍存在許多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃安排體育教學(xué)，是我今后工作的重點(diǎn)；進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整“21工程”的活動(dòng)模式也是我今后要探索的主要工作。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇五
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)，汽車工程系于20xx年xx月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術(shù)節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學(xué)子的藝術(shù)熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
在本次攝影比賽中，我系同學(xué)積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學(xué)子的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學(xué)們通過(guò)自己的手機(jī)或者相機(jī)，記錄生活，傳遞思想，表達(dá)出不同的思想內(nèi)涵和社會(huì)含義，使同學(xué)們?cè)趯I(yè)課學(xué)習(xí)之余提升了綜合素質(zhì)和藝術(shù)表達(dá)能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
微視頻是現(xiàn)在社會(huì)通過(guò)小短片的形式來(lái)傳達(dá)作者想表達(dá)的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的反映。也是當(dāng)代大學(xué)生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術(shù)節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)，投入創(chuàng)作，希望通過(guò)作品向同學(xué)們傳達(dá)所思所想。此次比賽給廣大熱愛(ài)微電影的同學(xué)們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)表達(dá)能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛(ài)好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，“抖音”短視頻第一名。
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項(xiàng)田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對(duì)應(yīng)的還有百米接力賽，成績(jī)都保持在中等。在趣味比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，出色的'完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名，并打破了學(xué)院跳高記錄。
在文化藝術(shù)節(jié)期間，我系組織開(kāi)展了各項(xiàng)技能大賽，例如：汽車營(yíng)銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計(jì)大賽等等。同學(xué)們都積極參加，在比賽中的同學(xué)們把課本上的理論知識(shí)與老師培訓(xùn)時(shí)所教的內(nèi)容相互結(jié)合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術(shù)節(jié)，我系學(xué)子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，以樂(lè)觀而又自豪的心態(tài)結(jié)束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術(shù)節(jié)”第三名。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇六
“年不可舉，時(shí)不可止?！北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了?？吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿心歡喜的同時(shí)，也在反思如何將活動(dòng)開(kāi)展得更好，達(dá)到更好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
自開(kāi)展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段，我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手，再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂(lè)于去掌握新的剪紙技法。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒?dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上，活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法，學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn)，很容易弄臟紙面，有的還會(huì)將作品貼偏。通過(guò)我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹(shù)立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。
剪紙小組活動(dòng)的次數(shù)是有限的，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量，還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn)，要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評(píng)價(jià)。
由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級(jí)的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)2
這學(xué)期，在學(xué)校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)?；仡櫥顒?dòng)，我對(duì)學(xué)生的進(jìn)步感到高興，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?？偨Y(jié)如下：
從以往的活動(dòng)來(lái)看，學(xué)生的剪紙工具不適合切割過(guò)于復(fù)雜的圖案，學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生往往對(duì)反復(fù)的剪紙動(dòng)作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。
每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對(duì)每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然。活動(dòng)時(shí)，我僅做簡(jiǎn)單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問(wèn)題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒(méi)有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，都可以說(shuō)耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇七
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國(guó)家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開(kāi)遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開(kāi)展了系列活動(dòng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開(kāi)展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動(dòng)前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開(kāi)展活動(dòng)，做到“四有”，即有計(jì)劃，有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)記錄，有成績(jī)考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。
3.規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王凡校長(zhǎng)和二各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng)，堅(jiān)持巡視檢查，從操場(chǎng)到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展一些群體性文體活動(dòng)，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動(dòng)，分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動(dòng)的參與率，掀起了群眾體藝活動(dòng)的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動(dòng)中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了一個(gè)和諧校園。
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對(duì)每個(gè)班級(jí)實(shí)行特色教育活動(dòng)，制定了每個(gè)班級(jí)的特色，班級(jí)主題和教師寄語(yǔ)，并為每個(gè)班級(jí)制定了精美的班牌。在學(xué)期期中，還主辦了班級(jí)特色活動(dòng)展示，并據(jù)此評(píng)出了一二等獎(jiǎng)。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開(kāi)展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項(xiàng)的區(qū)級(jí)學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績(jī)，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式，也是我們今后探索的主要工作。
小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為更好地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，金壇市常勝小學(xué)充分利用資源優(yōu)勢(shì)正積極開(kāi)展該項(xiàng)目的實(shí)施。
“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。本項(xiàng)活動(dòng)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)，以全民健身和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
學(xué)校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別要在時(shí)代感、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。
（一）項(xiàng)目實(shí)施的基本原則：
1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項(xiàng)目”實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開(kāi)發(fā)體藝教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，學(xué)生是主體。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長(zhǎng)，建設(shè)特色教育的原則：推行“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、師生同步發(fā)展原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長(zhǎng)、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開(kāi)展師生互動(dòng)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實(shí)施。合理安排活動(dòng)的時(shí)間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來(lái)，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)工作活動(dòng)安排，都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷。
（二）項(xiàng)目實(shí)施的基本目標(biāo)
1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
4、探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。
5、探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。
本項(xiàng)目實(shí)施由校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)目參與管理。
（一）組織機(jī)構(gòu)
1、成立“2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教科室主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、音樂(lè)、體育、美術(shù)、寫字教研組長(zhǎng)等組成。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。
2、落實(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。
3、建立相關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度。
（二）管理制度
1、會(huì)議制度。2、活動(dòng)制度。3、考核制度。4、計(jì)劃、總結(jié)制度。
5、資料收集、整理制度。6、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。
（三）活動(dòng)設(shè)施
1、設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。
2、環(huán)境：集知識(shí)、趣味、娛樂(lè)、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇八
本學(xué)期在學(xué)校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動(dòng)任務(wù)?；仡櫥顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在欣喜于學(xué)生的進(jìn)步的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問(wèn)題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇：
從以往活動(dòng)的情況來(lái)看，學(xué)生的剪紙工具不適合剪過(guò)于復(fù)雜的圖案，而且學(xué)生剪紙的整體能力水平也偏低，一次活動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生往往厭倦于重復(fù)的剪紙動(dòng)作。因此我決定采取剪畫結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
二、活動(dòng)形式的組織：
根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動(dòng)中的交流與指導(dǎo)。
每次活動(dòng)前我都會(huì)預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對(duì)每次活動(dòng)的內(nèi)容都能夠一目了然。活動(dòng)時(shí)，我僅做簡(jiǎn)單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問(wèn)題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
三、取得的主要成績(jī)：
1、學(xué)生學(xué)會(huì)了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。
四、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。
2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒(méi)有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。
總之，每次一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，都可以說(shuō)耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會(huì)繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇九
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年9月根據(jù)我校實(shí)際情況制定了《杜集小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說(shuō)明與要求，并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的條件之一?！斗桨浮返闹贫?，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開(kāi)展活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際我校開(kāi)設(shè)了書法、繪畫、跑步、舞蹈、乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校盡一切可能投資建設(shè)了乒乓球活動(dòng)室等一些設(shè)施，滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是全面實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。為使學(xué)部老師能夠勝任“2+1”輔導(dǎo)員的角色，學(xué)部根據(jù)教師的專長(zhǎng)與愛(ài)好進(jìn)行了專項(xiàng)工作安排，并采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。如：請(qǐng)?bào)w育老師對(duì)教師進(jìn)行體育類活動(dòng)培訓(xùn)。請(qǐng)書法教師對(duì)語(yǔ)文教師每周進(jìn)行一次硬筆書法培訓(xùn)。學(xué)部全體教師每周完成一次書法作業(yè)上交。通過(guò)組織培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等有力措施，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，促進(jìn)并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛(ài)好的專長(zhǎng)教師。
為全面推進(jìn)學(xué)?！绑w藝2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，學(xué)部教師做到了全員參與、齊抓共管。每日20分鐘晨練時(shí)間由班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步活動(dòng)，大課間40分鐘全體師生參與廣播操和體育活動(dòng)（乒乓球、跳繩）。課外活動(dòng)時(shí)間則由全體語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書法培訓(xùn)。
根據(jù)我校在充分尊重學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)了多個(gè)體育藝術(shù)興趣小組，有效培訓(xùn)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生在校每天的體育鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，藝術(shù)練習(xí)時(shí)間達(dá)到或超過(guò)30分鐘。
活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，學(xué)部專人負(fù)責(zé)考核，確保了活動(dòng)實(shí)效。大課間時(shí)，學(xué)生集中精力投入對(duì)籃球和跳繩的練習(xí)，追逐打鬧的現(xiàn)象沒(méi)有了，操場(chǎng)上處處可以看到學(xué)生積極鍛煉的身影。課外活動(dòng)、晚間藝術(shù)培訓(xùn)時(shí)間可以看到學(xué)生體驗(yàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情，學(xué)生情操得到了陶冶，整體素質(zhì)得到明顯提高。
以上是我校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況，對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)我?！?+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開(kāi)展，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺(tái)階。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方。
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十一
就在昨天我們迎來(lái)了屬于自己的校園文化藝術(shù)節(jié)。這給我們提供了一個(gè)放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華，展示個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓大家受到一次極好的.藝術(shù)教育和美的熏陶。 此次藝術(shù)節(jié)讓我們感受到高中的生活是如此的豐富多彩。除此之外我們還有哪些活動(dòng)呢？在學(xué)習(xí)生活之余，學(xué)校也為我們開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。10月初的運(yùn)動(dòng)會(huì)，健兒們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的競(jìng)賽盛宴，充分展現(xiàn)了體育競(jìng)技精神。
校本課程和活動(dòng)課中，同學(xué)們挖掘了自己的能力，培養(yǎng)了自己的興趣?；顒?dòng)課展示，許多同學(xué)也向我們分享了他們的心得。編程社的同學(xué)們，自己寫程序在計(jì)算器上編出了俄羅斯方塊，貪吃蛇等小游戲。攝影課程的同學(xué)們，展示著自己拍下的最美麗的校園。科技小制作中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了電路的制作方法，并設(shè)計(jì)了一些極具創(chuàng)意的小發(fā)明，不僅提高了動(dòng)手能力，思維也得到了鍛煉。藝術(shù)節(jié)上，也涌現(xiàn)出許多附中的優(yōu)秀學(xué)子。舞龍舞獅的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上靈活地控制道具，獅子搖頭擺尾，龍自由地飛舞，讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精神，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。南島樂(lè)隊(duì)的一首《生活因你而火熱》，無(wú)論是旋律還是節(jié)奏，都給人一種極具沖擊力的震撼，讓人陶醉其中，久久不能自拔。女聲獨(dú)唱我和我的祖國(guó)，聲音洪亮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我們心中由然升起一種對(duì)祖國(guó)的自豪與驕傲。
這些活動(dòng)中，肯定也會(huì)給我們帶來(lái)一些思考。當(dāng)然，作為活動(dòng)的策劃者，我們也能從活動(dòng)中受益匪淺。參與活動(dòng)策劃可以培養(yǎng)策劃能力，這種能力可大可小，小到作文提綱、時(shí)間安排是策劃，大到校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)也是策劃，成為一名合格的策劃者，需要耐心細(xì)心，更需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)回想一下，是一篇層次混亂，中心不明的文章有趣，還是一篇條理清晰，娓娓道來(lái)的文章明理？是一次混亂無(wú)序吵吵鬧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩，還是整齊有序，環(huán)環(huán)相扣的晚會(huì)難忘？結(jié)果不言而喻，策劃必不可少。策劃者要掌握盡可能多的信息，敲定盡可能多的細(xì)節(jié)。如果你想達(dá)到翻云覆雨手，運(yùn)籌帷幄中的話，還是有一定的坎坷的。在你參與多次策劃之后，你在發(fā)現(xiàn)快則亂，慢則怠的道理后，你懂得了耐心。在有過(guò)一步錯(cuò)，滿盤皆輸后，你開(kāi)始變得細(xì)心。在面對(duì)上司對(duì)活動(dòng)的批評(píng)時(shí)，你有了責(zé)任。在大家都尋助地看向你時(shí)，你開(kāi)始擔(dān)起大梁。
最后你看著自己的推演，安排一步步落實(shí)，這便是策劃最大的享受。還有那么一些人，便是參與者，若少了他們，再宏大的場(chǎng)面都是一紙空談。“因?yàn)槲蚁矚g，所以我想將它做好，無(wú)論付出多少”學(xué)習(xí)生活也是這樣，不喜做題，不愛(ài)看書，乃至不想聽(tīng)講，倘若喜歡，會(huì)怎樣呢？答案是肯定的，唯有喜歡，也只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才能把學(xué)習(xí)做到最好。哪怕夜已深，他人已眠，我仍獨(dú)坐，為的是，將向往之物做到完美。午自習(xí)時(shí)，當(dāng)我們寫完了預(yù)備的作業(yè)，放下筆休息，他們?nèi)栽谖枧_(tái)上演練著，縱使渾身濕透，他們也未曾停下，只為了那一瞬間的輝煌。
周末時(shí)，當(dāng)我們?cè)谥芪磳W(xué)習(xí)計(jì)劃后即將完成而高興時(shí)，可曾想到他們?nèi)栽诓黄鹧鄣慕锹渲心鴦?dòng)著，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)表情，他們都酙酌再三，只為呈現(xiàn)那最完美的一面。每一次完美的追求，也是內(nèi)心的升華。體現(xiàn)在生活中，表現(xiàn)在未來(lái)。不斷重復(fù)，甚至于一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。這不僅會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中精益求精，時(shí)間長(zhǎng)后，甚而至于做到自然而然地完美。表演那日，便是展現(xiàn)自我之時(shí)。從量的積累到質(zhì)的突破，他們?nèi)杖找挂沟挠?xùn)練，在那雷鳴般地掌聲中，得到了肯定。
學(xué)業(yè)中亦是如此，沒(méi)有今日的奮斗又怎會(huì)有明日的輝煌?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹?！彼裕瑹o(wú)論是策劃者還是參與者，我相信只要大家積極參與，努力實(shí)踐，無(wú)論得到掌聲和鮮花的多與少都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)，激動(dòng)過(guò)，歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶，讓我們的每一顆心都流淌著歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑。希望全校學(xué)子立足校園，放眼社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代新形勢(shì)，對(duì)中學(xué)生提出的新要求。在學(xué)好科技文化知識(shí)的同時(shí)，以飽滿的熱情積極參與各種校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，陶冶高尚情操，提升綜合素質(zhì)，使知識(shí)水平與實(shí)踐能力同步提高。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十二
“高雅音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”是由教育部、文化部、財(cái)政部聯(lián)合舉辦的，旨在貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院提出的“進(jìn)一步推進(jìn)高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”要求的重要舉措?；顒?dòng)自開(kāi)展以來(lái)，有上千萬(wàn)的大學(xué)生從中獲益。高雅音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)開(kāi)展的情況如何?當(dāng)前這項(xiàng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題是什么?應(yīng)當(dāng)怎樣解決這些問(wèn)題?是值得每一個(gè)高校音樂(lè)教師深入思考的問(wèn)題。
(一)提高大學(xué)生的審美能力。
正確的、豐富的審美能力，是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的基本能力，而審美能力的培養(yǎng)，藝術(shù)教育不但是最佳的培養(yǎng)方式，而且有著當(dāng)仁不讓的責(zé)任。高雅藝術(shù)之所以高雅，是因?yàn)槠涠际撬囆g(shù)作品中的精品，蘊(yùn)含著豐富的美的質(zhì)素，通過(guò)對(duì)這些藝術(shù)作品的欣賞和體驗(yàn)，就能夠得到一種美的熏陶和感染。比如交響樂(lè)，之前很多學(xué)生對(duì)交響樂(lè)不了解，認(rèn)為自己聽(tīng)不懂。但是真正靜下來(lái)感受這門藝術(shù)的時(shí)候，樂(lè)器之間的配合演奏出來(lái)的音響效果以及作品所表達(dá)的思想內(nèi)涵，都給予學(xué)生深深的震撼，紛紛表示為交響樂(lè)的藝術(shù)魅力所折服。這就是一個(gè)審美的過(guò)程，也是一個(gè)審美能力得到提高的過(guò)程。
(二)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)層面。
一方面，任何一部藝術(shù)作品都不是孤立存在的，而是呈現(xiàn)出一種綜合性的特征。另一方面，具有“既博又?！钡闹R(shí)結(jié)構(gòu)和能力，也是新時(shí)期大學(xué)生所必備的素質(zhì)。高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)就為兩者提供了一個(gè)契機(jī)。比如對(duì)《黃河大合唱》的欣賞，在歷史方面，能夠了解到上個(gè)世紀(jì)30年代那段可歌可泣的歲月;在文學(xué)方面，可以感受《黃河大合唱》這部長(zhǎng)詩(shī)的文學(xué)魅力;在音樂(lè)上，則能夠體驗(yàn)合唱藝術(shù)的巨大感染力和人聲歌唱的優(yōu)美。大學(xué)生是文化的接受者，更是文化的傳承者和創(chuàng)造者，通過(guò)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞，使得大學(xué)生的知識(shí)層面得到豐富和擴(kuò)展。
(三)增強(qiáng)校園文化建設(shè)。
作為高校的校園文化來(lái)說(shuō)，應(yīng)該主動(dòng)汲取古往今來(lái)的一切優(yōu)秀文化成果，并不斷積淀、豐富和發(fā)展。高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，其意義絕不僅僅是舉辦幾場(chǎng)演出，而是將其作為學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的一種方式和渠道。尤其是對(duì)于校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，既能夠讓學(xué)生感受優(yōu)秀的文化藝術(shù)成果，又能夠帶動(dòng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，將會(huì)有更多的學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些藝術(shù)技能，這就是豐富校園文化的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有將對(duì)高雅藝術(shù)的弘揚(yáng)長(zhǎng)期深入地開(kāi)展下去，才能夠使其有機(jī)地帶動(dòng)校園文化建設(shè)，這一點(diǎn)從目前來(lái)看，只是認(rèn)識(shí)到了初步的功效，兩者如何更有機(jī)地結(jié)合在一起，還需要進(jìn)行長(zhǎng)期和深入的研究。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的群體意識(shí)。
21世紀(jì)是一個(gè)講求合作的時(shí)代，而高雅藝術(shù)中有很多都是以合作形式呈現(xiàn)的，需要所有演出人員密切配合，才能夠獲得良好的藝術(shù)效果。就合唱藝術(shù)來(lái)說(shuō)，男高音、男低音、女高音、女低音4個(gè)聲部分工明確，各司其職，什么時(shí)候進(jìn)入、演唱多長(zhǎng)時(shí)間、什么時(shí)候結(jié)束演唱都有著嚴(yán)格的要求，如果有一個(gè)人做不到，那么整個(gè)演出的成功也就無(wú)從談起。很多學(xué)生對(duì)此有了深刻的體驗(yàn)，他們?cè)谟^看演出的時(shí)候，自覺(jué)調(diào)整好手機(jī)，不大聲喧嘩，演出之后給予熱情的掌聲等，這就說(shuō)明，他們的合作意識(shí)得到了加強(qiáng)，初步感受到了超越小我，融入大我的真諦。
(五)有助于參演學(xué)生專業(yè)技能的提升。
高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)中，表演者很多都來(lái)自于各大高校，他們或者是專業(yè)的學(xué)習(xí)者，或者是業(yè)余愛(ài)好者，無(wú)論是何種身份，高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，都讓自己的專業(yè)技能得到了充分鍛煉和提高。之前在練習(xí)中學(xué)到的各種技術(shù)，都可以在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，這對(duì)于藝術(shù)表演這門實(shí)踐性極強(qiáng)的藝術(shù)來(lái)說(shuō)，是尤為重要的。
(一)學(xué)校自上而下充分重視。
走進(jìn)校園，自然離不開(kāi)學(xué)校全方面的大力支持?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，校方對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展都做了精心準(zhǔn)備，集全校之力保證活動(dòng)的開(kāi)展，這是值得肯定的。新時(shí)期，這種好的傳統(tǒng)還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，提供必要和充分的人力、物力和財(cái)力支持，尤其要注意把各種工作做細(xì)。比如演出間歇期間，演出人員的飲水問(wèn)題、演出場(chǎng)地的天氣情況處理等，在原來(lái)的基礎(chǔ)上再把工作做得細(xì)致周到，思想?yún)R報(bào)專題演出人員熱情高漲，學(xué)生們樂(lè)于接受，才能達(dá)到最好的開(kāi)展效果。作為教師，應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與，對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞都是有利無(wú)害的，特別是行政方面的教師，是活動(dòng)開(kāi)展的具體負(fù)責(zé)人，要各司其職，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。作為學(xué)生，應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校和教師的號(hào)召，積極參加和觀看演出，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)于個(gè)人各方面提高的重要意義，認(rèn)真而投入地欣賞，這樣不但能夠和表演者形成良好的互動(dòng)，而且能夠使自己的體驗(yàn)更為深刻。
(二)注重地方音樂(lè)文化的傳承。
活動(dòng)開(kāi)展之前，很多學(xué)生片面地認(rèn)為，只有西方藝術(shù)才能夠稱得上是高雅藝術(shù)，其實(shí)不然，我們的民族藝術(shù)、地方藝術(shù)，有著豐富的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵，一樣也是高雅藝術(shù)。比如對(duì)于民樂(lè)的欣賞，就可以獲得和欣賞西方音樂(lè)截然不同的感受。而且教育部也明確指出，支持和鼓勵(lì)地方文藝團(tuán)體加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)，作為必要和有益的補(bǔ)充。所以活動(dòng)開(kāi)展完之后，學(xué)校應(yīng)該以此為契機(jī)，趁熱打鐵，多開(kāi)展一些相關(guān)的民族藝術(shù)活動(dòng)，比如民樂(lè)的專場(chǎng)演出、中國(guó)畫藝術(shù)展等，通過(guò)這些后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)、地方藝術(shù)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，逐漸樹(shù)立起一種民族自信心和自豪感，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是極為重要的。
(三)以活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展普及教育。
高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)，讓教師和學(xué)生都感受到了高雅藝術(shù)的巨大魅力，開(kāi)闊了自己的藝術(shù)視野，提高了自身的審美水平。然而這些都只是一時(shí)的功效。從實(shí)際情況來(lái)看，高雅藝術(shù)團(tuán)體不可能頻繁地在一個(gè)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行演出，要想使整個(gè)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)水平和學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)能力有所提高，還是要靠學(xué)校自身普及音樂(lè)教育。如高雅音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)校園，更多的是一個(gè)帶頭和示范的作用。高校要以此為契機(jī)，大力開(kāi)展本校的公共音樂(lè)教育。從教學(xué)目標(biāo)、師資配備、環(huán)境建設(shè)等多個(gè)方面，進(jìn)行重新審視，充分認(rèn)識(shí)到高雅音樂(lè)藝術(shù)的巨大作用和意義。正所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，之所以要求以活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展普及音樂(lè)教育，是因?yàn)樵诨顒?dòng)開(kāi)展期間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)尷尬的現(xiàn)象。比如有些學(xué)生雖然對(duì)高雅音樂(lè)本身充滿興趣，但自身的音樂(lè)欣賞能力有限，不能很好地感受和體驗(yàn)作品，成為了一個(gè)遺憾。要培養(yǎng)對(duì)高雅音樂(lè)的欣賞能力，并不是一朝一夕之功，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，唯有堅(jiān)持不懈地開(kāi)展普及教育，才能使學(xué)生的音樂(lè)審美能力得到切實(shí)的培養(yǎng)和提高，這才是對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的最大支持。
(四)加大學(xué)校各類社團(tuán)的建設(shè)。
社團(tuán)是學(xué)校文化的重要組成部分，以高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)為契機(jī)，應(yīng)該將其建設(shè)成為高校藝術(shù)活動(dòng)的主陣地。首先要提高重視程度。有些人認(rèn)為學(xué)校社團(tuán)不過(guò)是幾個(gè)興趣愛(ài)好者的聚集地，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)所特有的各種功能，所以應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變這一思想，建設(shè)好社團(tuán)，利用好社團(tuán)。其次是加大投入，有機(jī)管理。社團(tuán)維持和活動(dòng)的開(kāi)展，是需要一定經(jīng)費(fèi)的，需要學(xué)校在一定程度上予以支持。同時(shí)重新明確社團(tuán)的管理部門，責(zé)任到人，將其納入到合理和正常的軌道中來(lái)。最后是要加強(qiáng)建設(shè)，打造精品。應(yīng)當(dāng)對(duì)一些好的社團(tuán)予以重點(diǎn)扶持和幫助，比如予以適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持，委派專門的教師進(jìn)行指導(dǎo)，等等，將其打造成為精品和典型，使之成為高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的有益補(bǔ)充。
大學(xué)生是時(shí)代的驕子，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，對(duì)他們進(jìn)行各種美的教育，是尤為必要的。高雅藝術(shù)進(jìn)校園，就是實(shí)施美育和藝術(shù)教育的重要途徑。8年來(lái)，已經(jīng)有上千萬(wàn)的大學(xué)生從這些高雅藝術(shù)中認(rèn)識(shí)美、感受美和體驗(yàn)美，對(duì)他們?nèi)松^、價(jià)值觀和世界觀的樹(shù)立起到了重要作用。
新時(shí)期，我們要以一種發(fā)展的眼光來(lái)看待這項(xiàng)活動(dòng)，正視活動(dòng)中存在的諸多問(wèn)題，從學(xué)校到教師，從教師到每一個(gè)學(xué)生，都充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，為提高每一個(gè)大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，貢獻(xiàn)自己的力量。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)目的：
是扶輪中學(xué)具有重要紀(jì)念意義的一年，扶輪迎來(lái)了建校百年，迎來(lái)了現(xiàn)代化學(xué)校復(fù)查，迎來(lái)了特色學(xué)校檢查，也是落實(shí)河北區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年。在這關(guān)鍵的一年里，學(xué)校從上到下認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上、健康高雅的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全校教職工在河北區(qū)教育教學(xué)改革中充分發(fā)揮主力軍的作用，開(kāi)創(chuàng)扶輪中學(xué)教育教學(xué)新局面。扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)決定在全校開(kāi)展第三屆教職工校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想：
天津市扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)在河北區(qū)教育工會(huì)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部和校行政的大力支持下，在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下，緊密圍繞著“強(qiáng)服務(wù)、重規(guī)范、創(chuàng)特色、暖人心”12個(gè)字的工作方針，大力弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為學(xué)校文化特色更加鮮明，主題更加突出做出貢獻(xiàn)。
·領(lǐng)導(dǎo)小組：
成員：
·評(píng)委小組：
成員：
·活動(dòng)主題：傳承百年優(yōu)秀文化，譜寫扶輪美好未來(lái)。
·比賽范圍：全體教職工。
·比賽時(shí)間：2010月。
·比賽內(nèi)容及要求：
(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽。
評(píng)委小組：
比賽項(xiàng)目：硬筆書法。
比賽要求：
1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.書寫內(nèi)容應(yīng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承扶輪精神為主題。
3.作品需注明工會(huì)組和本人姓名，上交后不退。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)委會(huì)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀(jì)念獎(jiǎng)。
(二)“我與教改共成長(zhǎng)”讀書筆記比賽。
評(píng)委小組：倪凱、黃濤、李斌、張紅a、孫麗、龐李穎、李瑩、張園、韓伯輝、李茸、姚祿。
比賽項(xiàng)目：讀書筆記。
比賽要求：
1.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.筆記內(nèi)容應(yīng)結(jié)合對(duì)于自己教育教學(xué)、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會(huì)，要求健康、積極、向上。
3.作品需注明工會(huì)組和本人姓名，上交后不退。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)委會(huì)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)不超過(guò)參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀(jì)念獎(jiǎng)。
天津市扶輪中學(xué)工會(huì)委員會(huì)。
2018年10月。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十四
在姹紫嫣紅、絢麗多姿的x月，我們成功的舉辦"迎展示自我"為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
1.舉行書、畫大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷?我愛(ài)我的祖國(guó)"為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個(gè)班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動(dòng)感的、歌舞走進(jìn)新時(shí)代，四.2班表演生動(dòng)的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時(shí)尚動(dòng)感的街舞，表演的班級(jí)學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì)場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵(lì)有文藝才華的踴躍報(bào)名，最后各班推選出1個(gè)節(jié)目，我們將在"六一"兒童節(jié)上將進(jìn)行集中展示。
3.環(huán)保小報(bào)制作比賽本次環(huán)保小報(bào)制作是以今年地球日主題"善待地球xx科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧"來(lái)制作，我校作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓環(huán)境保護(hù)、善待地球深入每一個(gè)孩子的心，表現(xiàn)在每一個(gè)孩子的行動(dòng)上。
本屆藝術(shù)節(jié)從4月開(kāi)始，到5月底初賽結(jié)束，在這近一個(gè)月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。這充分展示了我們x小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌，這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們x小的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石?；厥姿囆g(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn)：
1.全體同學(xué)積極參與，熱情如潮。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個(gè)項(xiàng)目，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近300人次，平均每2人參加1場(chǎng)次以上的竟賽或展示活動(dòng)，展示作品達(dá)30余幅。全校將在六一兒童表彰先進(jìn)個(gè)人及班級(jí)80余人次。
2.領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3.同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。
4.增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。藝術(shù)，是人類文明傳承的一大命脈，是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十五
盤山道小學(xué)20xx年“勤思杯”校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。
本次藝術(shù)節(jié)我們以“迎全運(yùn)講文明做樂(lè)學(xué)向上的小學(xué)生”為主題，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。1——5年級(jí)學(xué)生參加的聲樂(lè)、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現(xiàn)場(chǎng)參賽的電腦繪畫、兒童畫的個(gè)人項(xiàng)目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項(xiàng)目就像五顏六色的風(fēng)箏在空中自由地翱翔。
每一個(gè)參賽項(xiàng)目都有亮點(diǎn)，每一個(gè)參賽節(jié)目都讓老師們激動(dòng)不已，從節(jié)目質(zhì)量、服裝頭飾到動(dòng)作要領(lǐng)、神態(tài)表情無(wú)一不透露出同學(xué)們認(rèn)真參賽、刻苦訓(xùn)練的成果。在整個(gè)比賽過(guò)程中，我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做事，敢于拼搏的精神風(fēng)貌，被同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的精神所打動(dòng)。在這次比賽中共有二十二個(gè)班級(jí)分獲集體項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，有近四百人在七個(gè)不同的個(gè)人項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年x月x日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來(lái)了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會(huì)。x月x日上午啟動(dòng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，衛(wèi)校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，為開(kāi)幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級(jí)冬季跳長(zhǎng)繩團(tuán)體賽。這次比賽以班為單位，當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索載過(guò)一支支默契的隊(duì)伍，擦過(guò)地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計(jì)數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，最后決出了跳繩團(tuán)體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《長(zhǎng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌，一幕幕感人的景。孩子們?cè)谡b讀古詩(shī)詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)。
我校七年級(jí)各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊(duì)形、響亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作博得了評(píng)委老師及在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。
我校餐廳的大舞臺(tái)上張燈結(jié)彩，校園“個(gè)人才藝展示”競(jìng)賽在這里火熱進(jìn)行著。來(lái)自年級(jí)各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們?cè)趯W(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，也限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
我校八年級(jí)16個(gè)班級(jí)的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)歌曲合唱比賽。參賽隊(duì)演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，彰顯了師生的合作與團(tuán)結(jié)精神。通過(guò)角逐，311班獲得本次比賽一等獎(jiǎng);296班、299班、306班獲得二等獎(jiǎng);297班、298班、302班、303班級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對(duì)弈、卡拉ok賽以及職工聯(lián)歡會(huì)。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚了。衛(wèi)校長(zhǎng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十七
在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機(jī)的日子里，我們又高興地迎來(lái)了第二十個(gè)藝術(shù)節(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕之際，向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候!
教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因?yàn)槊烙梢酝ㄟ^(guò)藝術(shù)把我們導(dǎo)向求真、為善、尚美的境界。幾年來(lái)，我中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)一屆比一屆有內(nèi)涵，一屆比一屆有特色，也正是一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，幾年來(lái)，我校同學(xué)在各類藝術(shù)活動(dòng)競(jìng)賽、評(píng)比中屢創(chuàng)佳績(jī)，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新局面;是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
馬克思說(shuō)：“社會(huì)的進(jìn)步就是人類對(duì)美的追求的結(jié)晶?！毙@有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。同學(xué)們，時(shí)代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才，我們要珍惜和把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、展示自我的機(jī)會(huì)、充實(shí)和提高自己的機(jī)會(huì)，努力把自己鍛煉成為一個(gè)品德高尚、學(xué)有專長(zhǎng)、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十八
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞，藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為了深入貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》和xx省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收的通知》精神，結(jié)合融教[xx]79號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展xx市第十二屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的通知》，我校圍繞創(chuàng)建xx市級(jí)“校園文化先進(jìn)?！钡哪繕?biāo)，拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮校園文化育人功能，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái)，舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為了使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)能順利進(jìn)行，做到活動(dòng)有特色和創(chuàng)新，xx校長(zhǎng)多次召開(kāi)行政會(huì)研究布置相關(guān)工作，并親自確定xxxx中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢(mèng)想”為主題。在總結(jié)前三屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置分年段項(xiàng)目、教研組項(xiàng)目和教職工項(xiàng)目三大塊，每塊活動(dòng)項(xiàng)目都安排一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，先自行制定活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到活動(dòng)項(xiàng)目多，時(shí)間安排合理，分工明確，充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過(guò)精心籌備，xx年3月18日舉行隆重的.開(kāi)幕式，并于4月20日前圓滿完成各項(xiàng)活動(dòng)。
這次活動(dòng)開(kāi)展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)等30項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會(huì)課的時(shí)間，幾乎是全員參與，在過(guò)程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強(qiáng)的組織能力；在活動(dòng)過(guò)程中，我們的同學(xué)們顯示了極大的參與熱情，展現(xiàn)了我校全體學(xué)生熱愛(ài)文化的良好氛圍。教師排球聯(lián)賽與女教師跳繩比賽中，各參賽隊(duì)員都能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出了“我參與、我快樂(lè)、我健康”的理念。
校方根據(jù)不同年段設(shè)定不同的比賽項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮所長(zhǎng)，展示風(fēng)采，如高一、高二學(xué)生參加繪畫比賽、定點(diǎn)投籃、手抄報(bào)等比賽，初一、初二學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文、班班有歌聲等等。在這些活動(dòng)中，我們累計(jì)有24人次獲得一等獎(jiǎng)，30人次獲得二等獎(jiǎng)，61人次獲得三等獎(jiǎng)。我們很高興地看到，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了觀察與思索、學(xué)會(huì)了分析與總結(jié)、學(xué)會(huì)了交流與合作，達(dá)到了學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)成功、享受快樂(lè)的目的。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇二十
為了貫徹落實(shí)《xxxx市埇橋區(qū)第二十二屆學(xué)校藝術(shù)教育月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。我們迎來(lái)了我校的文化藝術(shù)教育月勵(lì)志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個(gè)教學(xué)班級(jí)參加，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)預(yù)賽，產(chǎn)生了十個(gè)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)入今天的決賽。同學(xué)們表演在精彩和激烈競(jìng)爭(zhēng)中，本次比賽落下了帷幕。
本次勵(lì)志歌曲大合唱比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“勵(lì)志歌曲大合唱”活動(dòng)實(shí)施方案，多次召開(kāi)會(huì)議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，組織本班學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行排練。孫納新和王寶英兩位音樂(lè)教師對(duì)歌曲演唱的細(xì)節(jié)有重點(diǎn)的進(jìn)行了輔導(dǎo)。在歷時(shí)三周多的合唱練習(xí)和排練準(zhǔn)備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學(xué)校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。
在排練過(guò)程，政教處工作人員認(rèn)真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發(fā)揚(yáng)了精益求精、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。這正是二職高敬業(yè)精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們對(duì)這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，做到能堅(jiān)持就絕不請(qǐng)假，認(rèn)真練習(xí)，演唱到位。達(dá)到了自己的個(gè)人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優(yōu)秀的、最可愛(ài)的。
通過(guò)全體師生及各位評(píng)委的不懈努力，周密組織、精心安排，認(rèn)真、公正、公平的打分評(píng)比，本次校園文化藝術(shù)月勵(lì)志歌曲大合唱比賽評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，讓同學(xué)們的才華得到認(rèn)可，使優(yōu)秀的同學(xué)得以嶄露頭角。
通過(guò)這次合唱我們有三點(diǎn)收獲。第一點(diǎn)：付出是快樂(lè)幸福的，舞臺(tái)上的精彩轉(zhuǎn)瞬即逝，努力就會(huì)有回報(bào)，付出就一定有得到。第二點(diǎn)：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點(diǎn)：記憶將會(huì)留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。
這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進(jìn)行了展示，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，希望大家在以后的工作、學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入到每一個(gè)班級(jí)、每一位同學(xué)的心中，請(qǐng)?jiān)试S我再次祝愿本次文化藝術(shù)月的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利實(shí)施，取得圓滿的成果，謝謝大家。
校園體育藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的.傳承經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩(shī)詞歌賦。大家以表演誦、詩(shī)配樂(lè)、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《長(zhǎng)歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌，一幕幕感人的景。孩子們?cè)谡b讀古詩(shī)詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)。
12月14日下午，我校七年級(jí)各班在大操場(chǎng)舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊(duì)形、響亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作博得了評(píng)委老師及在場(chǎng)師生的一致好評(píng)。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺(tái)上張燈結(jié)彩，校園個(gè)人才藝展示競(jìng)賽在這里火熱進(jìn)行著。來(lái)自年級(jí)各班幾十名小小藝術(shù)家們通過(guò)歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場(chǎng)的觀眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這次活動(dòng)使孩子們?cè)趯W(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，也最大限度地開(kāi)發(fā)自己的興趣潛能。
在學(xué)生們豐富多彩的活動(dòng)的同時(shí)，教師們也開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。25日30日，教師們分別參加了猜謎語(yǔ)、象棋、圍棋、跳棋對(duì)弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會(huì)。這些活動(dòng)從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚了。衛(wèi)校長(zhǎng)舉起手為我們的老師點(diǎn)贊。
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