總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇一
張海迪阿姨說過：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。＂我的理想做一名優(yōu)秀的律師。
在很早之前，我便有了這樣的念頭。記得上四年級(jí)時(shí)，我看了幾部關(guān)于法律題材的電視劇，里面都是講一些打官司的.事情。在看了這些電視發(fā)電廠后，我就瘋狂地喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。我的一些閨蜜經(jīng)常問我為什么會(huì)有這樣的一個(gè)理想，我很認(rèn)真地回答她們，因?yàn)槲矣X得律師很有正義感，可以辨別對(duì)錯(cuò)，特別是在的官司時(shí)口齒伶俐，很帥氣。正為些這樣，我才堅(jiān)定了我要當(dāng)一名律師的理想。
聽人家說過，考律師不好考，除了口才要好還得具備本科畢業(yè)證。在身體技能上，誰都不曾倒下去，司法考試是律師最難的考驗(yàn)方法，當(dāng)知道律師這么難考，我?guī)缀跤锌赏丝s的想法。不過，看著那么多著名的律師為人民服務(wù)，也就少了幾分畏懼?，F(xiàn)在我能做的就是讀好語文，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)，然后考大學(xué)，本科畢業(yè)之后，再考司法。之后如果幸運(yùn)的話我就可以去律師事物所實(shí)習(xí)，不過這一切是多么久遠(yuǎn)啊。
我心中擁有著一個(gè)最完美的美夢(mèng)，它是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我為實(shí)現(xiàn)它而拼搏、奮斗。不管多么艱難，我都會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，讓犯罪的人受到法律的制裁。不管理想多么遙遠(yuǎn)，不管要怎樣艱辛，一定回?fù)碛谐晒?，加油?/p>
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇二
理想是石，敲出星星之火；理想是翅膀，飛向成功的彼岸；理想是燈，指引你走向前進(jìn)的道路。小時(shí)候，因?yàn)槲也宦犜?，造成了許多麻煩。我喜歡刺激，在夏天，我用冰水沖澡，沖得自己身上起了一層雞皮疙瘩，但我覺得很爽。睡在被窩里，打起了鼾聲。第二天，頭上滾燙滾燙的，臉也紅彤彤的，像涂了胭脂。媽媽進(jìn)來了，搞笑地說：“你還有心情打扮啊！佩服!”我說：“不是，我發(fā)燒了!”媽媽的臉上一下子變得蒼白，抓起床單，打起電話，背著我就出了門。來到醫(yī)院。我驚恐地望著一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，那不會(huì)是要給我打的吧！望著白衣天使溫柔的眼神，我的病情仿佛減輕了許多，恐懼也變成了平和。她打完針，我還開心地看著她，從那一刻，我的心中悄悄萌發(fā)了想當(dāng)醫(yī)生的念頭。
為了這個(gè)理想，我曾多次在布娃娃有身上練手藝。用針在布娃娃的屁股上打針，幾天后，她的屁股爛掉了。后來，我嘗試著在它的手背上打，可是我每次打針時(shí)，手就愛發(fā)抖，不小心就打在它的胳膊上了。后來這個(gè)布娃娃變成了水娃娃。我又要媽媽給我買布娃娃，但每次都因?yàn)槭诸澏抖 ?/p>
然而，我沒有灰心，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)查一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和方法。我相信以后我會(huì)更加優(yōu)秀，為了當(dāng)白衣天使這個(gè)愿望，我會(huì)永不放棄。
我要插上翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方，去擁抱理想。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇三
我總說面向太陽就會(huì)是希望，我總說勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信理想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有理想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無雙，有理想就不怕張狂。跟我來迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪，跟我來展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔，我相信我只要堅(jiān)持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有理想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無限能量，理想就是最好的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的理想。理想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐理想的過程，便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求，排除萬難，理想才會(huì)奔向你，和你擁抱。有的人，在這個(gè)過程中，脆弱的放棄理想，因而淹沒在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的理想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來新生。
擁抱理想吧，風(fēng)雨人生，我們展開翅膀，心中的理想，就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無窮的力量。
擁抱理想吧，崢嶸歲月，我們揚(yáng)帆起航。心中的理想，就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱理想，迎接燦爛的陽光，攜手寫下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱理想，燃燒永恒的希望，攜手翻開新一頁的輝煌!
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己心靈深處的那一片渴望。擁抱理想，我們不會(huì)盲目追求，因?yàn)橛凶约旱淖類?。擁抱理想，我們不?huì)無所事事，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)。擁抱理想，我們不會(huì)走錯(cuò)道路，因?yàn)橛欣硐朐谥敢覀?。我們?huì)開創(chuàng)人類的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
我的理想。
是當(dāng)一位作家，一位能夠受讀者歡迎的作家。但是空有理想是不行的，不去努力實(shí)現(xiàn)理想也是不行的。我們要為了自己的理想而努力奮斗。如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要努力學(xué)習(xí)生物和各種生活中的常識(shí)；如果你想當(dāng)一位老師，就要努力學(xué)習(xí)各門知識(shí)及老師的講課方法；如果你想當(dāng)一位宇航員，你應(yīng)該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識(shí)；如果你想當(dāng)一位播音員，就要努力說好普通話，努力學(xué)習(xí)語文和英語，等等。
也許實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。但是，只要你有毅力，堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)跨過那一道道阻攔你通向理想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長(zhǎng)的路總有一天會(huì)走到終點(diǎn)，到達(dá)理想的目的地。
沒有理想的人是不會(huì)生活的人；沒有理想的人到老了會(huì)遺憾；沒有理想的人永遠(yuǎn)不可能有所成就；沒有理想的人他會(huì)浪費(fèi)一生所有的時(shí)間。理想不是天邊的星星，而是眼前的鮮花。只要你愿意去摘便有；理想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那個(gè)理想。
最后，我希望，每個(gè)同學(xué)都能夠擁抱自己的理想，為了自己的理想而奮斗。祝愿每一位同學(xué)都能開創(chuàng)人類的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天！
每晚，總期待看到天空中那絲絲微弱的星光，就像媽媽的目光那樣甜蜜，那樣安詳。給了我勇氣，給了我希望，給了我力量，更給了我不要放棄理想的光芒……閉上眼睛，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛看到了愛迪生為了給世界帶來屬于人類智慧的那一絲光明，在實(shí)驗(yàn)室不辭辛苦地來找到合適的材料。帶著希望連接了一次又一次，怎料，失敗了一次又一次……因?yàn)橛欣硐氲耐苿?dòng)，有執(zhí)著的信念，他成功了！他終于成功了。可他卻老了，為了這個(gè)理想，耗費(fèi)了他太大的精力。而我們的世界，因此而璀璨。
我也失敗過很多次。我也想過放棄，但當(dāng)我想要放棄時(shí)，我想到了愛迪生，那個(gè)滄桑的讓我敬佩的老人。他做了一萬次的實(shí)驗(yàn)，受了不知道多少次的冷嘲熱諷，可卻沒有一絲一毫的放棄，一心一意的堅(jiān)持下去。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹，不去做那一萬次的嘗試，怎么可能成功。張開眼，螢火蟲般的星星點(diǎn)點(diǎn)仍然陪伴著我，好像在訴說著古今中外為了理想而永不放棄值得讓我尊敬的人。母愛似的眼神好像又是在鼓勵(lì)著我：“是該奮斗的時(shí)候了，為了你的理想不要放棄，前面是一條路，不管遇到什么挫折，一定要走下去，只要你不放棄，受傷了也值得自豪！”我知道，我的力量很小，但為了理想，我會(huì)一直前進(jìn)。清晨，迎著那初升的太陽；夜晚，陪伴著朋友一樣真心的繁星，不斷地拼搏！
陽光，普照大地；晚霞，縈繞天空；星光，照亮黑夜！我擁抱理想，擁抱理想，就是擁抱成功！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇四
如果你是”小草“，請(qǐng)不要羨慕花的多姿，因?yàn)槟阋灿悬c(diǎn)綴自然的魅力；如果你是小溪，請(qǐng)不要崇拜大海的奔涌，因?yàn)槟阌袖镐讣?xì)流的幽遠(yuǎn)；如果你是丑小鴨，請(qǐng)不要嫉妒白天鵝的潔白，因?yàn)槟阌袠?biāo)新立異的資本。朋友，如果現(xiàn)實(shí)與理想背道而馳，請(qǐng)你不要喪氣，也許最初的理想會(huì)破滅，但只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生同樣能輝煌。
李白一直希望自己在仕途上有一番作為，于是他廣交賢能希望能夠得以舉薦，但當(dāng)自己被現(xiàn)實(shí)鞭打得遍體鱗傷，面目全非時(shí)，他才知道自己的理想是多么的虛無縹緲。于是他口吟：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”倒騎白鹿游訪名山，做了個(gè)酒中仙。屈原身為楚國(guó)貴族，一心希望楚國(guó)強(qiáng)大，可不想昏君當(dāng)政，小人當(dāng)?shù)?，自己的仕途過早夭折。也許當(dāng)他披發(fā)汨羅江之時(shí)也不曾想到，自己的《離騷》竟能千古流傳，而魯迅這句對(duì)《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”的評(píng)價(jià)也是對(duì)其作品最好的回報(bào)。
曾幾何時(shí)，陶潛也曾想功成名就，光耀門楣，可誰又知道現(xiàn)實(shí)的無奈和造化的弄人，不為五斗米折腰的性格注定了他的理想要因命運(yùn)的捉弄而過早的歸隱田園，灌一壺酒，倚著籬笆享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的情趣，坐在自己的陋室里感受著“奇文共欣賞，疑義相于析”的其樂融融，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中自己竟成了士大夫們眼中的典范。
也許正因?yàn)樯钪鞋F(xiàn)實(shí)與理想有那么點(diǎn)距離存在才鑄成了一代代的偉人，他們用行動(dòng)暗示我們生活中理想的破滅，并不意味著生活的結(jié)束。當(dāng)你在飽受現(xiàn)實(shí)磨練之時(shí)，其實(shí)也樹立了另一種理想，這種理想教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，如何取舍成敗，如何把握現(xiàn)實(shí)中的種種無奈。
當(dāng)雛鷹待哺于暖巢之中，看著天空中飄著的朵朵白云，它就有個(gè)理想——振翅翱翔，氣沖九霄；當(dāng)良駒飼養(yǎng)于馬廄之時(shí)，看著外面平坦的大道，它就有個(gè)理想——奔馳于千里之外，日行萬里。只要心存理想面，對(duì)現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有成功的一天。
生活中正因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)與理想的存在，才有豐富多彩的明天，正因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)與理想的存在，才有出人意料的成功。朋友，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擁抱理想吧！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇五
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高?？?，是誰在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保绱撕肋~地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的'箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
是的，我將擁有，我必定擁有。
突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。
我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆?。書幫我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。
書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。
既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。
每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇六
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記刻，讓生命回味回?！泵慨?dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺。為會(huì)有的感覺？我也曾不止一次的問過，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的無限憧憬，年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命有夢(mèng)想！就像鳥兒有翅膀，魚兒有尾巴，駿馬有騰飛的四蹄一樣。夢(mèng)想的生命是可悲的，夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無前的勇氣；夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因夢(mèng)想而精彩；生命因夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因夢(mèng)想，才會(huì)充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有字是夢(mèng)，它告訴，夢(mèng)想的種子不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想不去努力，只會(huì)空想，無法的夢(mèng)。，要努力讓的夢(mèng)想成真，就付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。，才能真正放飛夢(mèng)想，的彼岸。
曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰過的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，也曾夢(mèng)想著有一天能夠一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。，大多數(shù)人不懈的、為此付出足夠的努力，夢(mèng)想的種子沒能開花結(jié)果，而是歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。一直停留在夢(mèng)想的，要努力將夢(mèng)想變成努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨，夢(mèng)想的彼岸；你是一只獅子，就應(yīng)該選擇一望無際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并開花結(jié)果。選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，在強(qiáng)的本領(lǐng)也不能施展得，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難成就，只會(huì)離的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。籃球飛人喬丹，喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上仍然寂寂無名。
放飛夢(mèng)想，放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓的生命精彩！
理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。
我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆?。書幫我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。
書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。
既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高?？矗钦l在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
是的，我將擁有，我必定擁有。
突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
理想可以使小樹苗長(zhǎng)成蒼天大樹，可以使一只翅膀的小鳥再次在藍(lán)天飛翔，可以使盲人重見光明……理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！?0歲的青年買菜時(shí)看資本論！苦讀十年，考上社科院研究生！王羲之練字，洗黑了十八缸水！放飛理想，同理想去努力！在遠(yuǎn)大的理想，也能實(shí)現(xiàn)的！
我的理想是做一名數(shù)學(xué)家，為數(shù)學(xué)界創(chuàng)造奇跡，解決未解的千禧七大難題，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。另外我還要贊助失學(xué)兒童，為世界培養(yǎng)更多的人才。
只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎？想實(shí)現(xiàn)它嗎？就要不斷努力，沖刺，抗?fàn)?，拼搏，目?biāo)會(huì)一步一步向你靠近，你也就一步一步的實(shí)現(xiàn)了自己的理想！你還在等什么？振動(dòng)你理想的翅膀，起飛！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
每個(gè)人都有自己的理想，而我們要定一個(gè)理想，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，但是，未來的事情是不能預(yù)知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，說也說不準(zhǔn)。我也不例外。
我做為老師，也會(huì)抽一兩節(jié)課，來開一些有趣的班會(huì)，和學(xué)生談?wù)勑睦镌?，或者想問我什么都可以盡情地問，好像我們是朋友一樣，開心地聊著天，沒有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì)，我會(huì)讓學(xué)生們開聯(lián)歡會(huì)，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現(xiàn)的很好的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自遍自演，開開心心的。當(dāng)然啦，玩歸玩，學(xué)習(xí)可不能落下的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要臨時(shí)抱佛腳哦，否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來不急咯。
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面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇七
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
flash動(dòng)畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
1.召開班干部會(huì)議，討論主題班會(huì)形式。
2.提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的。
作文。
3.選定主持人，并編寫好臺(tái)詞。
4.編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。
5.制作flash動(dòng)畫。
6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
7.制作主題班會(huì)的。
課件。
8.選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。
1.導(dǎo)入班會(huì)主題(約十分鐘)。
1)flash動(dòng)畫欣賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)。
(1)要求學(xué)生思考flash動(dòng)畫故事的含義。
(2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。
(3)主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。
主持人a點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。
主持人b：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人a：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?！鞒秩送ㄟ^。
名言。
導(dǎo)入理想的概念，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的理想。
主持人b：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么?
學(xué)生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。
2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)。
(1)主持人請(qǐng)3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
(2)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的思想。
(3)教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。
(4)教師引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。
主持人b：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力，但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)。
(1)學(xué)生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對(duì)生活的挫折，卻因信念不堅(jiān)定，最終放棄自己的理想，一事無成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
(2)主持人點(diǎn)評(píng)(主持人點(diǎn)評(píng)小品，導(dǎo)入“許三多”故事)。
主持人a：人生的道路是漫長(zhǎng)的，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹?/p>
主持人b：對(duì)啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生理想時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)。
(1)播放短片。
通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，面對(duì)困境要有永不放棄的精神。
(2)學(xué)生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
(3)教師點(diǎn)評(píng)。
教師：生活中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神。
教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)(3分鐘)。
教師：論及理想信念時(shí)，海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
主持人：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念——明天會(huì)更好!
最后，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》(以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇八
你隨時(shí)都可以抬頭望見藍(lán)天，你隨時(shí)都可以感受到春風(fēng)拂面，你隨時(shí)都可以望見群山萬壑，但你隨時(shí)都不能身處春天。
一年四季不停交換。而留給我印象最深的還是那春季。春象征著什么，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，那時(shí)候一切的一切都重新開始。
春風(fēng)，這是一次吹醒睡夢(mèng)中萬物的風(fēng)，它將帶來無限的生機(jī)，美麗的.綠色。它蓋過了冬季時(shí)的寒風(fēng)，展現(xiàn)它那輕盈曼妙的身姿，它勇敢地在那些高樓大廈間吹著，但又卻小心翼翼的吹著，生怕吹壞這美麗家園。春雨，凡是都要經(jīng)歷過春季的第一場(chǎng)雨，才能更好生長(zhǎng)，那些連綿不斷的春雨啊，農(nóng)民們露出了笑顏。春雨總是輕輕的輕輕的，不帶低沉的色彩，顯得很是唯美，所以那些詩(shī)人們，才會(huì)將這雨描繪的多么優(yōu)雅纏綿。又借著那雨抒發(fā)自己的情懷，春雨，可以說是一個(gè)好的對(duì)象。
春草，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的春草。也只有在春季到來時(shí)才能露出笑顏。春天，讓它們重新煥發(fā)出那迷人的光彩。而它們所受的苦，也會(huì)隨著那春風(fēng)一樣遠(yuǎn)去。
有那么多萬物蒼生，沒能熬過那寒冷的冬季，所以才有那春風(fēng)將它們的哀怨吹走，春雨將它們的身體洗禮。那些活過來的勇士們啊，則能感受到那春風(fēng)吹干它們的汗水，春雨滋潤(rùn)它們的心田。
我眼中的春就是這樣，帶來的是希望。帶走的是不滿，它們總是在奉獻(xiàn)這自己，快樂著他人，他們只是給予，卻不求回報(bào)，他們無私奉獻(xiàn)，他們帶來生機(jī)，他們帶給我們的，是希望和快樂。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇九
二、班會(huì)目的：
通過分析期中考試成績(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
三、班會(huì)形式：
動(dòng)畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。
四、班會(huì)過程。
1.導(dǎo)入班會(huì)主題。
1）動(dòng)畫欣賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。
主持人a點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。
主持人b：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人a：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?！鞒秩送ㄟ^名言導(dǎo)入理想的概念，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的理想。
主持人b：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？
學(xué)生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。
2.學(xué)生暢談自己的理想。
（1）主持人請(qǐng)3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
（2）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的思想。
（3）教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。
（4）教師引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。
主持人b：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力，但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢？。
3.表演小品。
（1）學(xué)生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對(duì)生活的'挫折，卻因信念不堅(jiān)定，最終放棄自己的理想，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
（2）主持人點(diǎn)評(píng)（主持人點(diǎn)評(píng)小品，導(dǎo)入“許三多”故事）。
主持人a：人生的道路是漫長(zhǎng)的，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹?/p>
主持人b：對(duì)啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生理想時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事。
（1）播放短片。
通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，面對(duì)困境要有永不放棄的精神。
（2）學(xué)生總結(jié)許三多的精神（具體內(nèi)容略）。
（3）教師點(diǎn)評(píng)。
教師：生活中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
（4）學(xué)習(xí)“許三多”的精神。
教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)。
教師：論及理想信念時(shí)，海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧！
五、班會(huì)總結(jié)。
主持人：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念——明天會(huì)更好！
最后，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》（以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮）。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇十
“主人，主人”
誰在叫我呢？懷著好奇的心，四處找著。哦！找到了d風(fēng)箏。
“主人，今天是風(fēng)箏節(jié)，我們一起放飛理想吧！”癌，對(duì)呀！我都差些望了你了，好我們這就出發(fā)。
“太棒啦！~我又一次飛上天啦，主人要我往高處飛，超過其它風(fēng)箏，讓我成為舞池中的焦點(diǎn)吧?！?/p>
好呀！那你可要努力的飛啦！
我不僅要放飛理想，還要放飛心情，讓我永遠(yuǎn)都快樂的過每一天。讓我告別煩惱吧！
風(fēng)箏越飛越高，我的思緒越飛越遠(yuǎn)。
我來到一個(gè)從為見過的地方，這里很美。有位叫冰月的公主，琴棋書畫勝過這里所有有才的人。她喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以帶她到別的世界，得到完全的放松。
風(fēng)箏飛起來了，也意味著新的開始。新的開始有新的希望，新的期盼。
隨著一個(gè)個(gè)新的開始，我有了一個(gè)個(gè)新的希望與新的期盼。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)的希望、期盼都不一樣。小時(shí)侯，希望自己永遠(yuǎn)都有糖吃，有小朋友與自己玩。慢慢的，慢慢的，我不在希望這些，而是希望可以像小櫻那樣，成為魔界的公主，擁有各種魔法，那多神氣，這樣我就可以想去哪里便可以飛向哪里了。想象一下，哪個(gè)場(chǎng)景該多麼美好！
步入了初中，我再也沒有心思去想那些根本不可能的事，而一心想著考入一個(gè)好高中、好大學(xué)。甚至在想以后自己的工作。我喜歡與書交朋友，它可以讓你沒一天都可以過的非常充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)對(duì)我來說就是一個(gè)興趣，而不是什麼負(fù)擔(dān)。
風(fēng)箏都在努力的向上飛，都有可能飛的最高。所以誰都不敢停一步。
即使再有才得人，像冰月公主。如果不學(xué)，一直停留在原地，那別人也一樣會(huì)超過她。
但他并不會(huì)停留，哪怕一秒鐘……。
理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，讓他們?cè)跉g笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高?？?，是誰在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
是的，我將擁有，我必定擁有。
突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。
我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆?。書幫我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。
書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的'中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。
既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。
每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇十一
——你說，聞到春的氣息了。春天的童話更美!那么我就駕著紫丁花車，收集春天。
乍暖還寒，見過零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會(huì)執(zhí)著于心中小小的信念。
孩子說，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說了，只好轉(zhuǎn)念里表揚(yáng)你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì)更燦爛。
藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說：“今天，老師一定會(huì)看到你亮閃閃的眼睛;聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音?！笨赡?，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說你的不好，對(duì)你的爸爸媽媽，對(duì)其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無可奈何。
今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬物的偉大。
在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。
用詩(shī)句開啟明亮的天，等待你說，幸福會(huì)熙熙攘攘涌來。
傍晚，仍然細(xì)雨寒風(fēng)?？吹侥久迾?，還沒開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇十二
人生，就像一場(chǎng)戲，做什么主角，你自己決定。人生中，不可缺少的就是人生的導(dǎo)航——理想。
理想，在我們大家的心中，都是那么完美，就像我們?nèi)松飞系囊槐K明亮的燈，是我們前進(jìn)的一個(gè)路線。有了夢(mèng)想，就有了人生奮斗的目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，我們就像沒頭的蒼蠅，就像沒有方向感的船，沒有夢(mèng)想，生活將暗淡無光?？上攵硐?，真是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)不可缺少的目標(biāo)，這將使我們向著目標(biāo)，去努力、去奮發(fā)圖強(qiáng)、迎難而上。
為了理想，你有堅(jiān)持過嗎？就像法國(guó)想象小說家——儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說。讀書筆記達(dá)二萬五千本。那是要多么強(qiáng)大的堅(jiān)信和偉大的理想才能夠做出這么偉大的創(chuàng)舉?。?/p>
無獨(dú)有偶。中國(guó)古時(shí)候的文學(xué)家，司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”?！贰＿@部偉大著作共526400字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度的去評(píng)價(jià)這部巨作——《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>
人生，就像一條大道，雖然路，很坎坷，也很黑暗，但，為了理想而堅(jiān)持走下去的，那么，路的前面，就是一條平坦的大道、就是光明！“正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睘榱死硐耄佑桶?，努力吧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！
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面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇十三
理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖直撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，讓他們?cè)跉g笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！
夢(mèng)
采一束潔白的蒲公英，
選一個(gè)有風(fēng)的晴天里放飛，
把夢(mèng)寄在它的身上．。
不要擔(dān)心你的夢(mèng)會(huì)飛向何方，
它肯定能到它應(yīng)該去的地方，
十幾歲的年齡本來就是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，
所以才請(qǐng)那么多的蒲公英幫忙．。
有夢(mèng)就一定要去放飛，
放飛夢(mèng)就是放飛理想，
飛吧，
隨著風(fēng)，
到遠(yuǎn)方！
我是個(gè)愛幻想的女孩。
我愛做白日夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛。
其實(shí)，我有很多理想。
曾經(jīng)想過成為一名教師。小時(shí)候總覺得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)老師的念頭?？墒情L(zhǎng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會(huì)到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過做醫(yī)生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會(huì)給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì)哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。
說到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫(yī)生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到自己的目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我明白，扎實(shí)的基礎(chǔ)是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現(xiàn)在只能做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我開始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我想像飛機(jī)駕駛員一樣，載著大家飛上天空。廣闊的天，無邊的天，襯托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的'想當(dāng)老師，有的卻想學(xué)企業(yè)家……俗話說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才是人生的真正意義，一個(gè)成功人士，就是靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想的。
我的理想是想當(dāng)一個(gè)世界級(jí)的乒乓球冠軍，為此我曾經(jīng)奮斗過也曾經(jīng)沮喪過。
在三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為世界乒乓球冠軍，在電視上，馬玲、張怡寧等世界冠軍在乒乓球場(chǎng)上奮力拼博每一屆都是冠軍，乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在北京奧運(yùn)會(huì)上，金、銀、銅、三塊金牌都是我們中國(guó)得到的，乒乓球是我們中國(guó)人通向全球的一張笑臉，讓我們能在外國(guó)人前，抬頭挺胸。
在四年前，我就開始迷上了乒乓球，學(xué)打乒乓球能鍛煉一個(gè)人的靈活性，能開發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護(hù)眼睛。
一開始，我每天練習(xí)回來都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵(lì)我多打乒乓球，要認(rèn)真的學(xué)，仔細(xì)的聽，把老師說講的掌握，只要努力、堅(jiān)持才會(huì)成功，于是我咬咬牙就挺過去了。
到現(xiàn)在，我已掌握了很多種打法，打起球來也是輕松自如，但各理相比起來還有一定的距離，我得練習(xí)再練習(xí)，努力努力再努力，相信自我，不斷地到超越自我，我想，總會(huì)有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅(jiān)持、才能成功的實(shí)現(xiàn)自己人的理想。
放飛理想每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)的了解也比較多。當(dāng)我29歲時(shí)真的當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大的磁場(chǎng)。所以這次供給沒能成功。我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。我突然醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
放飛理想重慶市龍溪小學(xué)5.2倪揚(yáng)每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)的了解也比較多。當(dāng)我29歲時(shí)真的當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大的磁場(chǎng)。所以這次供給沒能成功。我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。我突然醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
理想。
“理想是石，敲出星星之火。
理想是燈，點(diǎn)燃熄滅的燈。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是路，引你走到黎明”
在人生的天地里，我正放飛理想的風(fēng)箏，去追逐成功的蝴蝶。
電視上，常?？慈思夜すP細(xì)描，繪出一只栩栩如生的公雞；看人家簡(jiǎn)筆勾勒，三下兩下，便是一幅色彩明麗的風(fēng)景畫。于是第一株理想的幼苗破土而出當(dāng)畫家。
小時(shí)候，只是信筆涂鴉，現(xiàn)在，我居然喜歡起畫卡通人物。草稿紙上、空白的書頁、稿紙背面……都留下了我的“杰作”。我總是忙里偷閑，在紙上輕輕描畫。看著畫中少女姣好的面容，我的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出欣慰的笑容。
主持人我的另一個(gè)理想。以前，我們一幫小孩子瞎胡鬧：這個(gè)要開個(gè)人演唱會(huì)，那個(gè)要舉辦書友會(huì)時(shí)，我都是主持人。而且，做主持人的“癮”越來越大，那些“民間”的“業(yè)余”主持人早已不能滿足我的“胃口”了。我夢(mèng)想著，有一天，我要登上屬于我自己的舞臺(tái)，體驗(yàn)做主持人的快樂。
為了追逐這個(gè)夢(mèng)，我閱讀文章時(shí)，總會(huì)把自己的感情投入其中；遇到美文時(shí)，我就入情入境地放聲朗讀，陶醉其中……我知道，朝著一定方向走去是“志”，一鼓作氣，途中決不停止是“氣”，二者合起來就是“志氣”。有了志氣，才能放飛我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
路上春*正好，天上太陽正晴，我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程！
夏天的夢(mèng)還要飛。
熾熱的陽光是夏的形象代言，它釋放出無盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來?？矗◇w育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈ｊ柟?，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。一本本習(xí)題集在我們手中徜徉，一支支圓珠筆耗盡了生命，習(xí)題集上滿是我們奮斗的痕跡。多少份試卷在我們課桌上做過停留，多少鮮紅的數(shù)字在試卷上閃耀著光彩！課上，我們驅(qū)走了一切疲勞與睡意，吸取的是知識(shí)的甘醴！炎炎的夏日，我們正在打造一條船，一條乘風(fēng)破浪的船，通向那夢(mèng)想的彼岸。為了夢(mèng)，我們放棄了飄逸的長(zhǎng)發(fā)，放棄了popmusic，放棄了對(duì)周杰倫的崇拜。因?yàn)槲覀円p裝上陣，我們要飛，要飛向夢(mèng)的天堂！金黃的夏，金黃的考場(chǎng)，金黃的果實(shí)是我的夢(mèng)。夏，請(qǐng)賜予我力量，讓我與夢(mèng)一起飛翔。后記：我們都要一起追夢(mèng)，在這個(gè)夏季，let“sgo!熾熱的陽光是夏的形象代言，它釋放出無盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來?？矗◇w育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈?。陽光，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。春拂起衣裙，飄逸地走了，她的氣息越來越淡，換之而來的是舞刀弄槍的夏。聽！夏的腳步逼近了，逼近了。熾熱的陽光是夏的形象代言，它釋放出無盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來?？矗◇w育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈?。陽光，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。一本本習(xí)題集在我們手中徜徉，一支支圓珠筆耗盡了生命，習(xí)題集上滿是我們奮斗的痕跡。多少份試卷在我們課桌上做過停留，多少鮮紅的數(shù)字在試卷上閃耀著光彩！課上，我們驅(qū)走了一切疲勞與睡意，吸取的是知識(shí)的甘醴！炎炎的夏日，我們正在打造一條船，一條乘風(fēng)破浪的船，通向那夢(mèng)想的彼岸。為了夢(mèng)，我們放棄了飄逸的長(zhǎng)發(fā)，放棄了popmusic，放棄了對(duì)周杰倫的崇拜。因?yàn)槲覀円p裝上陣，我們要飛，要飛向夢(mèng)的天堂！金黃的夏，金黃的考場(chǎng)，金黃的果實(shí)是我的夢(mèng)。夏，請(qǐng)賜予我力量，讓我與夢(mèng)一起飛翔。后記：我們都要一起追夢(mèng)，在這個(gè)夏季，let”sgo!
面對(duì)現(xiàn)實(shí)擁抱理想篇十四
“假使，這世上從未有爾，這么，又有什么遺憾，什么哀傷。性命是跌碰的波折逝世滅是安靜的星?；赜趬m洋歸于雨含，這世上不再有我，卻又無處不是我……”
這是去自賴的一段對(duì)于從人的描述。她一直都是悄悄的在某一個(gè)角降望著讓自彼留戀的世界，即便是多病的身軀，她的心中也裝著謙滿的愛，愛所有所有。她，就是讓我敬仰，讓我淌淚的息野——田維。
她的青春生命是欠久的，所以，她一直用笑面對(duì)一切?！拔业淖笱劢窍乱活w痣，他們說，這是一顆會(huì)讓人流淚的痣。如果可以，就只有讓它源淚吧，我要用另一只眼來微笑?！毙Π桑Π桑Χ嗝烂腊。劢怯辛诵σ?，便可以多一點(diǎn)悲傷，少一點(diǎn)肉痛。假如能夠，我多盼望田維可以一直笑下去，她笑訖來臉頰邊有二個(gè)淺淺的酒窩，眼神是那么明澈，像一只無辜的小鹿。
無論是病魔的始初，仍是生命的尾端她用筆記載下的每一段話，皆躲著淡淡淺淺的笑，果為她曉得，她分開的是我，而不是心。她微啼的繪面是惡么美佳，污濁到咱們只能點(diǎn)對(duì)她的笑而感慨命運(yùn)的不私。田維她始終都是一個(gè)愛笑的父孩。
或者是由于本人的生命完結(jié)的太功匆促，她書寫的文字下是對(duì)生命由衷的敬意跟暖愛?！坝凰胁渴?，而無所惱恨和悲休，從容咸定。這樣的生命將是自豪而尊貴的。我于是決議謝絕狼狽，拒盡所有哀傷?！奔热凰裏o奈領(lǐng)有完全而美妙的生命，她即要學(xué)著讓大家的己生不再空泛。多讓我替她可惜花一樣的年事，花一樣的奼女，就這樣離往，留下一地的惦念。她最愛的花是蓮花，幽靜而高尚，我想，她所愛的生命就也如她所愛的花一樣干凈而文雅。她的口酷愛著生命。
無論世界是怎么的蒼海桑田，她居心的書寫下了她的生涯，將她的終生轉(zhuǎn)化成滿滿的文字，寫入了她的書中。她的老師曾說，“她是為文學(xué)而生的，只惋惜不措施留住她的生命，不然，她必定是文學(xué)上殘暴的景致線?！边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，她老是沉迷在自己的文字中，我好像能瞅睹，她臥在書桌前，手旁有一杯熱咖啡，時(shí)而微微捧伏，嘗一心。她握著筆，對(duì)著日記標(biāo)，記載下一點(diǎn)一滴，她的疏人，她的敵人，她四周的一草一木……也許偶然，她還會(huì)停下筆，低頭看一望窗外，讓自己的心靜一靜，再寫下那些讓她畢生忠愛的文字。她是一個(gè)愛文字如愛生命的母孩。
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