簡而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，防水防火》。
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
說到水、火，我們必然會(huì)聯(lián)想到“水深火熱”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾洪水、濃濃黑煙。
現(xiàn)在社會(huì)生活中，水災(zāi)、火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天光發(fā)生火災(zāi)就有10000起左右，死亡20__多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是，這樣的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
那么我們該如何防水防火呢?
1、積極參加學(xué)校、社區(qū)等單位組織的防水防火演練。
2、不隨意玩水玩火。特別是學(xué)生，不得隨身攜帶火柴或打火機(jī)等火種，不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火，不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。不在江河湖泊等地方長時(shí)間的逗留。
3、如真遇別人溺水或火災(zāi)，請不要驚慌，穩(wěn)定情緒，分別撥打“110”和“119”，打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、人數(shù)。如果是火災(zāi)的話還要向消防部門講清是什么物品著火，火勢怎么樣。
4、如果自己遭遇溺水或身處火海，怎么辦呢?遭遇溺水切不可急促踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。最好用仰泳的方式也就是兩腿伸直、用手掌倒劃水的方法順原路慢慢退回。身處火災(zāi)切記不要盲目跳樓，盡量逃生，逃生時(shí)要注意保護(hù)自己，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇二
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了良山學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
良山學(xué)校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏覀兙陀胸?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn);。
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。我愛我校演講稿良山學(xué)校，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會(huì)無窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓良山學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無論是誰都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!
鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，良山學(xué)校，我的母校!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
20__年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
20__年12月11日晚上8時(shí)，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán)，結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
20__年12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時(shí)，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學(xué)生又急著回教室放凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
20__年最后一晚23點(diǎn)35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至20__年1月2日上午11點(diǎn)，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬別以為成績好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學(xué)們要提高安全意識和自我保護(hù)意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇四
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。
快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦，不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的茅兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)做是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧!如果不賄賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲愁，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生觀。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是歐翔魚游的水天一色,荊棘過后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此,我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心里戈壁荒原開滿鮮花，只在在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積累人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇五
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
我今日演講的題目是《我的夢想》。
小時(shí)候，我曾有過無數(shù)完美的夢想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無論這些夢想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢人!
如今我的夢想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟]出息的夢想?yún)s一向得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我歡樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān)，它們帶給我無數(shù)完美的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來歡樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!
謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是“防凍保暖,平安伴我”。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，同學(xué)們每天都頂著呼呼的寒風(fēng)來上學(xué)，真了不起!可要注意了，當(dāng)氣溫降到5℃以下后，我們的小手小臉就可能會(huì)變得又紅又癢，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)水皰，破裂后形成糜爛或潰瘍。這種凍傷多發(fā)生在我們的身體末端或表面，這些部位血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。那我們?nèi)绾巫龊梅纼龉ぷ髂?這里我建議大家勤做五件事。
1、勤進(jìn)行耐寒鍛煉。如慢跑、快步走、跳繩等體育活動(dòng)，讓全身各個(gè)部位活動(dòng)起來，既可促進(jìn)血液循環(huán)，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
2、勤準(zhǔn)備防寒物品。在嚴(yán)寒的時(shí)候，我們不僅要穿著適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服，還應(yīng)戴上口罩和手套。
3、勤換鞋、襪和鞋墊，勤用熱水洗腳。俗話說：“寒從腳下起?！痹趪?yán)冬，我們更應(yīng)該注意腳部保暖。
4、勤活動(dòng)手腳和揉搓面部、耳、鼻。經(jīng)常揉搓按摩這些部位，可以改善局部微循環(huán)，加快血液流動(dòng)。這是預(yù)防凍瘡的最佳辦法。
5、勤曬被褥。被褥經(jīng)過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會(huì)覺得更加暖和。
除此之外，冬季出門前我們一定要吃飽、穿暖，做好各種御寒準(zhǔn)備。但如果外出活動(dòng)時(shí)手腳被凍得發(fā)僵怎么辦?我們千萬不要立刻在爐火上烤或者在熱水中浸泡，這樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。正確的方法是回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。
冬天還很漫長，希望同學(xué)們掌握相關(guān)知識，提高防寒能力，注意冰雪天不要被凍傷。在此我衷心祝福大家過一個(gè)健康愉快的冬季。我的講話完畢，謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇七
老師、同學(xué)們大家早上好：
我是20__級機(jī)電工程系機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科八班的陳才坡，很榮幸今天能在國旗下同大家分享我這兩年多的大學(xué)生活。今天我演講的主題是：我有一個(gè)夢想。
今年1月13日，《中國青年報(bào)》公布了20__年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選結(jié)果，我獲得了“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)。
很多人都問我：“你獲得提名獎(jiǎng)靠的是什么?”
我說：“一個(gè)夢想。”
我一米六五的個(gè)頭，45公斤的體重，剛踏入武生院的時(shí)候，我是不起眼的“路人甲”，但是我不甘心“默默無聞”的在度過大學(xué)生活。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我有一個(gè)夢想到錢班去。原以為自己超過學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線50分，進(jìn)入錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班十拿九穩(wěn)，但是，我落榜了，更糟糕的是，因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不太好，被軍訓(xùn)連無情的“踢出”了匯報(bào)演出的方陣。社團(tuán)納新的時(shí)候，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的學(xué)長，學(xué)姐說我膽子太小沒有入取我。
全校的社團(tuán)中只有記者團(tuán)收留了我，可是，沒有人知道我的高考語文僅79分。
那時(shí)我的夢想是寫出一篇學(xué)長、學(xué)姐不用改的文章。我的整個(gè)大一學(xué)年都在采寫新聞，后來我比部長更早發(fā)表了第一篇外媒報(bào)道。
大二的時(shí)候，我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫作，說實(shí)話當(dāng)時(shí)我心虛了，因?yàn)榫妥x的是三本院校?；貋淼穆飞衔艺f，我們的記者團(tuán)至少要再用5年時(shí)間才可能趕上他們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)夢想，走出校園到更廣闊的平臺鍛煉自己。半年后我成功競聘為湖北日報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)江北分團(tuán)長。
近日，經(jīng)常聽到大家吐槽學(xué)校教學(xué)改革。記得上線切割的時(shí)候，嚴(yán)老師說，在當(dāng)今社會(huì)學(xué)好一門課，比學(xué)好一個(gè)專業(yè)更重要。一個(gè)專業(yè)的課程有十多門，想要學(xué)好是一件很困難的事。學(xué)好一門課就相當(dāng)于把困難降低了十幾倍。而各學(xué)科之間很多原理是相通的。學(xué)過ps的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)ps、ai、cdr等軟件的操作有很多相似之處;學(xué)會(huì)了ae的同學(xué)，也可以發(fā)現(xiàn)很多視頻制作軟件的原理也是相通的。所以當(dāng)你學(xué)會(huì)一門課，其他專業(yè)課學(xué)習(xí)也就不再是從零開始了。
教改，我們最大感覺是課時(shí)減少了。前幾天去奶茶店，老板見我就笑了，他說：“現(xiàn)在沒事到他店里蹲點(diǎn)的學(xué)生更多了?！眐tv的老板也不再發(fā)傳單了，他說：“現(xiàn)在工作日里也有人來包夜了?！遍_學(xué)的時(shí)候，電信老板也笑了，他說：“使用4m寬帶的學(xué)生更多了?！?/p>
現(xiàn)在不僅課少了，班會(huì)的次數(shù)也少了，因?yàn)檩o導(dǎo)員不想再問大家的理想了。畢業(yè)了，土豪的當(dāng)老板，家境不好的進(jìn)工廠。其實(shí)，我們知道車間的苦力活只需要初中文化都顯得有點(diǎn)多余;我們也想技能過硬搞些小發(fā)明申請個(gè)專利坐著分紅利;想過跳過廠房的機(jī)械勞動(dòng)直擊技術(shù)攻關(guān)部門。想著，想著那種曾無數(shù)次幻想在辦公室坐著，二郎腿翹著，報(bào)紙看著，咖啡喝著的日子越來越模糊了。
是啊，想想學(xué)校課改騰出來的是游戲人生的歡樂時(shí)光，圖書館的沒有那么多人占座了，食堂也不會(huì)像以前那樣擁擠了，人機(jī)也無法分離了。
也許，兩三年后的此刻我們在工廠正等下班。
曾經(jīng)，我是你身邊的“路人甲”。
今天，你問我是否要向記者行業(yè)發(fā)展。
我說：“曾經(jīng)想過，但是，我想多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識?！?/p>
朋友他又問：“你在新聞上做得挺好的，不覺得可惜嗎?”
我說：“成功的途徑有很多，廣播臺的同學(xué)可以做配音師，不僅有主持人和播音員?！?/p>
今天，我有一個(gè)夢想。在機(jī)電和新聞之間成長，學(xué)好一門專業(yè)課結(jié)合新聞采寫上的特長為機(jī)電行業(yè)作報(bào)道。
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇八
也許你想成為一名醫(yī)生，救死扶傷;也許你想成為一名教師，播桃種李;也許你想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善……而我，卻只想快快長大，做一個(gè)能夠幫忙父母排憂解難的乖女兒。
差不多每一天還剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。起床后，她那雙手就開始忙碌起來了，挑水，淘米，做飯，切菜，燒菜……每一樣活都離不開這雙手，這雙勤勞的手。而我卻還在被窩里，沉浸在美夢中。
冬天來了，這是最難熬的，冰天雪地，風(fēng)輕輕吹過臉就如刀割一般。清晨，我朦朦朧朧聽見“唰唰……”的聲音，這聲音十分有節(jié)奏。睜開睡得惺忪的眼，環(huán)顧四周，咦?到處漆黑一片，還沒天亮呢!這聲音是從何而來呀?想起床探個(gè)明白，可外面實(shí)在太冷，露在外邊的臉就能感覺到這一點(diǎn)，我縮了縮頭。算了，管它三七二十一，繼續(xù)睡……又一覺醒來，“唰唰”聲還在，這時(shí)天才蒙蒙亮，我慢吞吞地不情愿地從被窩里鉆出來，伸了個(gè)懶腰，捂了捂手，好想再睡。但還是堅(jiān)持起床了。
我暗暗對自我說：“我要長大，我要快快長大，我要替媽媽干活，讓她那雙干裂紅腫的手休息一會(huì)，幸福一會(huì)。”
對!我要長大，我要讓那雙勤勞的手快歡樂樂地休息!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇九
同學(xué)們：
今天是全國xx個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”，3月29日-4月4日為“安全教育周”。為增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識，提高廣大師生的避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我們中心校將在本周四舉行一次安全疏散演練活動(dòng)。希望每個(gè)班級和所有同學(xué)按照學(xué)校政教處的安排有秩序地進(jìn)行疏散到操場安全地方。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名，也就是說每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上“消失”。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。
同學(xué)們，我們在校園學(xué)習(xí)生活也要注意一些不安全隱患：
一是危險(xiǎn)建筑物。如前學(xué)期我們學(xué)校的圍墻意外傾斜倒塌可能引起的傷害；
二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發(fā)生的擁堵擠壓可能造成的意外傷害；
三是人生侵害，如暴力傷害、持刀行兇等刑事案件；
四是在文體活動(dòng)中的意外傷害；如體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；
五是交通事故等等。
我們每個(gè)同學(xué)都是家庭和社會(huì)的未來，我們要使學(xué)校成為大家安全的港灣。因此，我們要求：全體老師每時(shí)每刻都要把學(xué)生的安全放在第一位，要開展好尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害的安全教育；做好各項(xiàng)安全檢查并及時(shí)整改。同時(shí)要求全體同學(xué)，要時(shí)刻想安全，不做違反安全要求的事；要學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險(xiǎn)的逃生技能和受到傷害后的自救自護(hù)技能；在公共場所注意遵守秩序；在實(shí)驗(yàn)室里按照規(guī)程操作；注意愛護(hù)保障我們安全的消防設(shè)施；在上學(xué)、放學(xué)的路上，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。夏天還要注意游泳安全，不要自己到海邊或溪河游泳戲水。
老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，為把我們漳灣中心校建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!。今天我國旗下講話的主題是《講文明，講衛(wèi)生》。我們都知道，每年的4月7日都是世界衛(wèi)生日。世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動(dòng)員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會(huì)員國都舉行慶?；顒?dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識、提高人民健康水平。
講文明，講衛(wèi)生，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在日常生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到，因?yàn)橐痪浯挚?，而吵得面紅耳赤，甚至大打出手。不講文明，不講禮貌的言行。輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交;重者則對你產(chǎn)生不滿，甚至發(fā)生沖突。如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到老師同學(xué)問句好。一句簡短的話語，拉近的是感情，增進(jìn)的是友誼，換來的是微笑與熱情。于是，你的朋友天下有，你的困難天下幫。不但助你的成長，而且會(huì)讓你擁有騰飛的翅膀。
為此，我們在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。在生活中，見到長輩問聲好，不小心撞到別人道聲歉，……總之，我們要從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。因?yàn)?，我們是中華民族中的一員。而講文明，又要從講衛(wèi)生做起，講衛(wèi)生不僅是一種好習(xí)慣，更是一種文明行為。一個(gè)人若蓬頭垢面，衣著不整的出入大街或步行鬧事，不僅是不講衛(wèi)生，而且是一種不文明的行為、不禮貌的表現(xiàn)。在日正常生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗臉?biāo)⒀?、飯前便后勤洗手的好?xí)慣;不隨地吐痰、不隨地丟果皮紙屑;不喝不干凈的水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮等。
同學(xué)們,讓我們從今天起，用你的實(shí)際行動(dòng)去感染你身邊的人。讓我們的校園、我們的家園更干凈、更美麗。
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級2班的，今天我國旗下演講的題目是：《知禮儀，講衛(wèi)生，保健康》。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。學(xué)校是教書育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園的地面上有痰跡，有口香糖污漬，墻壁上有腳印，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們，作為靖邊六小的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管?！睆奈易銎?，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食。零食的外包裝到處亂扔不僅容易影響環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營養(yǎng)不良。
2.保持個(gè)人良好衛(wèi)生。勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留腳印、污跡。
4.結(jié)合“八禮四儀”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，“日行一善”共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是人一生幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本的要求，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，靖邊六小的環(huán)境會(huì)更美好，我們的健康會(huì)更好。
謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十一
今天我國旗下講話的主題是“努力的你最美麗”
樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。
漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏犭m然是殘疾人，但他的生命是美麗的、動(dòng)人的。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對經(jīng)過努力才取得成功的。一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。
自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會(huì)全面，才能更好地取長補(bǔ)短。
光大，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生充滿了喜悅和收獲，你是最棒的!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好，今日我講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防復(fù)季傳染病”。
講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題，但今日在這里再次提起就顯得特別的重要和緊急。炎炎復(fù)季的到來。復(fù)季早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)。常見的夏季呼吸道傳染病有。流行性感冒、。麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、猩紅熱等等。夏季氣溫高，人們的飲食量和睡眠時(shí)間都比其他季節(jié)少，人體的水分也比其他季節(jié)失去得多，身體抗病實(shí)力減弱，極易引起這些疾病。所以，為了預(yù)防這些傳染病，大家需做到以下預(yù)防措施：
(一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手：洗手后，用清港的`毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)改掉咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記“病從口入這句話”!
(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證足夠的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)熬煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)主動(dòng)參與體育熬煉，多到室外呼吸簇新空氣，但要留意依據(jù)氣候改變增減衣服，合理支配運(yùn)動(dòng)量。每關(guān)我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，主動(dòng)上好體育課，但回教室后切不行貪涼，一個(gè)勁兒的猛吹電扇。
(三)留意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體養(yǎng)分平衡，不吃生冷、變質(zhì)，的食物，少吃冷飲。留意優(yōu)息，保持足夠的睡眠，避開機(jī)體免疫力下降。
(四)堅(jiān)決不吃三無食品，這些食品大多為不法商販加正而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以在這個(gè)特別時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見，以防病從口入。
(五)盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。
(六)留意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建整齊的校內(nèi)環(huán)境。我校長期以來特別重視環(huán)境衛(wèi)生工作，經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了肯定的成效。但我們急需改進(jìn)的是環(huán)境衛(wèi)生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我們希望全部的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整齊的壞境。同時(shí)還要留意教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避開細(xì)菌滋生。
(七)在學(xué)校假如出現(xiàn)不適癥狀，要?jiǎng)偤脠?bào)告老師，剛好去醫(yī)院就診，避開病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)峻的疾病。假如確診得了傳染病，要留意請假隔離，以便防止再進(jìn)行，二次傳染。
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們：
“生于憂患，死于安樂，”這是孟子早在戰(zhàn)國時(shí)期就提出的至理名言，它明白告訴人們：只有經(jīng)過困難和磨煉，才能有所作為。轉(zhuǎn)眼，歷史的滾滾車輪飛轉(zhuǎn)到今天，作為身處信息時(shí)代的“弄潮兒”，我們每一個(gè)青年都肩負(fù)著開拓未來的使命。必須有為振興中華而自覺磨煉的精神。
許多人羨慕日本的稱雄與崛起，殊不知這恰恰依賴于民族精神的整體弘揚(yáng)。即便在已經(jīng)飛黃騰達(dá)的今天，依然注意培養(yǎng)這樣的精神。在日本的幼兒園，不是讓孩子只穿短褲和球鞋在嚴(yán)寒中活動(dòng)嗎？這其實(shí)就是一種意志的磨煉。
中國要想躋身世界強(qiáng)國之林，也同樣要依賴于民族精神的整體弘揚(yáng)，而這“弘揚(yáng)”的希望，無疑寄托在我們身上。因此，我們不能沉溺于溫馨的生活，而要敢于在暴風(fēng)疾雨中超越自己！為振興中華而自覺磨煉！磨煉的機(jī)會(huì)需要自己創(chuàng)造：嚴(yán)格軍訓(xùn)，遠(yuǎn)足郊外，參加農(nóng)忙，乃至投入抗洪搶險(xiǎn)……這一切，都無疑是對身心發(fā)展的極好磨煉。
親愛的朋友們，社會(huì)主義事業(yè)等待著我們?nèi)?chuàng)造！吸取前人的教誨，放眼輝煌的明天，讓自己在浪尖上去摔打，放到焦?fàn)t上中去鍛燒，讓我們?yōu)槿A夏之騰飛而自覺磨煉吧！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一元復(fù)始,萬象更新。伴著春天的腳步，懷著新的憧憬，我們步入了新的學(xué)期。
剛剛過去的20xx年，我們邁出了可喜的一步，這不僅為我們城關(guān)高中今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)20xx年新構(gòu)想的信心和決心。今年，是我校發(fā)展的最為關(guān)鍵的一年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理工作再上一個(gè)新臺階。
責(zé)任是一種職業(yè)品德，更是一種職業(yè)契約，是一切行為的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉。責(zé)任對于一名教師而言，是他（她）能否成功的重要砝碼，對于我校而言，更是我校能否走出低谷、再創(chuàng)輝煌的前提保障。因此說:我們選擇了責(zé)任，就選擇成功！
本學(xué)期，我們將組織和開展系列具有針對性的活動(dòng)，讓每位教職工更加“明責(zé)、知愛、敬業(yè)、樂教”，牢固樹立起 “校榮我榮，校衰我恥”主人翁的責(zé)任感和事業(yè)心，凝心聚力，負(fù)重奮進(jìn)，唱響“城關(guān)興衰，我的責(zé)任”這一主旋律。
成功的教育，應(yīng)該是讓工作和生活在學(xué)校里的師生因教育而更加快樂。在新的一年里，我們將大力倡導(dǎo)和踐行“我努力、我快樂”辦學(xué)理念，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位、打造辦學(xué)特色。
為此，我們將圍繞這一理念開展學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。首先，將在全校師生中展開大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，以期達(dá)成共識。其次，將這一理念作為我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，營造更加濃厚的輿論氛圍，正確引導(dǎo)廣大師生的價(jià)值取向。尤為重要的.是每位教職員工，要結(jié)合自身的工作實(shí)際，在具體實(shí)踐中不斷踐行這一理念，并不斷的豐富完善其理論體系，進(jìn)而更好的引領(lǐng)廣大師生自覺實(shí)踐“我努力、我快樂”的辦學(xué)思想。讓大家都能在工作、學(xué)習(xí)中體悟快樂，以快樂的心態(tài)去努力的工作和學(xué)習(xí)。
上個(gè)學(xué)期，由于工作的特殊性，我們把工作重點(diǎn)放在規(guī)范管理上，并取得了顯著的成效。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，使每名學(xué)生都能做到“志篤、思慎、學(xué)恒、日新”，力爭實(shí)現(xiàn)無為而治。在此基礎(chǔ)上，將工作重心轉(zhuǎn)移到深化課堂教學(xué)改革上來。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包年級，抓教研，促教改；帶頭進(jìn)課堂，多聽課、評課，及時(shí)了解學(xué)情，做到因勢利導(dǎo)。年級和教研處要更加密切配合，廣泛開展系列的教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促教改，以活動(dòng)促業(yè)務(wù)，以活動(dòng)促教學(xué)，進(jìn)而大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。全校上下要聚精會(huì)神抓教學(xué)，全力以赴搞改革，要在“實(shí)”字上下功夫，在實(shí)效上做文章，下大力度探索出具有我們城關(guān)特色的高效課堂教學(xué)模式。
在上學(xué)期的“層次班級授課體制”的基礎(chǔ)之上，今年，我們將進(jìn)一步完善這一做法，真正抓好分層教學(xué)。我們要著重做好以下三個(gè)方面的工作：
一是，要深入研究不同層次班級學(xué)生的特點(diǎn)，做到因人而宜、對癥下藥。學(xué)生需要什么，我們就講什么；怎么講效果好，我們就怎么講。一定要杜絕千班一律，千人一面的做法。要敢于根據(jù)班情學(xué)情，把握授課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度、模式、方法等。
二是，在同一班級內(nèi)也要將學(xué)生適當(dāng)分出層次，依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，加以區(qū)別對待，注重對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。
三是，要采取切實(shí)可行的辦法，讓每個(gè)學(xué)生“不僅能吃得飽而且要吃得好”，要讓每一名同學(xué)都學(xué)有所獲、學(xué)有信心、學(xué)有所成。
三年備考戰(zhàn)略，是我校提升高考升學(xué)率的重要舉措。我們要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、科學(xué)謀劃，將高中三年，作為一個(gè)備考周期。三個(gè)年級要根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、難度、對象、方法、能力等方面，做到統(tǒng)籌兼顧，整體安排?；A(chǔ)年級要高度重視基礎(chǔ)知識、基本能力的培養(yǎng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，謹(jǐn)防揠苗助長、兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，不能輕易放棄任何一名學(xué)生。高三學(xué)段也不能好高騖遠(yuǎn)，牢固雙基和能力培養(yǎng)要并重。其次，就是補(bǔ)差推進(jìn)工作要做到早起步，從高一年級抓起，防止薄弱學(xué)科的過早出現(xiàn)。并且補(bǔ)差推進(jìn)工作要選準(zhǔn)培養(yǎng)對象，照顧到大多數(shù)學(xué)生；講究推進(jìn)方法，做到知識與思想并重；采取導(dǎo)師式模式；將課堂作為補(bǔ)差推進(jìn)的主陣地；堅(jiān)持做到一推到底。只有這樣才能確保推進(jìn)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收。以上就是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。
學(xué)期伊始，借此機(jī)會(huì)，我更想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
高一的同學(xué)們，高中學(xué)段是人生最苦的時(shí)光，但也是最關(guān)鍵的時(shí)段。你們選擇了城關(guān)，就選擇了吃苦；你們選擇了城關(guān)，就選擇了攀登；你們選擇了城關(guān)，就選擇了成功！望同學(xué)們要珍惜來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，牢牢把握住自己。高一年級即是同學(xué)們打?qū)嵒A(chǔ)，樹立信心起步之年，又是同學(xué)們培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，探究高效學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵學(xué)年。本學(xué)期文理分科，既是機(jī)遇，更是新的挑戰(zhàn)。在此希望同學(xué)們將主科知識要下氣力學(xué)好，及時(shí)補(bǔ)弱固強(qiáng)，六學(xué)科齊頭并進(jìn)。
高二的同學(xué)們，人的一生，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，苦盡方能甜來。高二年級是承上啟下的年級，是高中學(xué)段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵期。如果把握的好，它就是同學(xué)們趕超對手的絕好時(shí)期，但如果浪費(fèi)虛度，你就會(huì)被別人反超。同學(xué)們：你們是愿做百尺竿頭、追求卓越的進(jìn)取者，還是做小富即安、不求上進(jìn)的平庸者？是愿做不棄不餒、奮起直追的勇敢者，還是做懼苦怕累、畏葸不前的膽怯者？我想同學(xué)們都是愿意成為前者。請同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，高效的利用好本學(xué)期每一天、每一堂課、每一段時(shí)間。為了高三，更為自己的未來奮力一搏吧！
高三的同學(xué)們，百日沖鋒的號角即將吹響，真正考驗(yàn)?zāi)銈兊年P(guān)口到了，你們的身上，寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？親愛的同學(xué)們：現(xiàn)在已經(jīng)到了拿出你們?nèi)烤窈陀職獾臅r(shí)候了。劉大將軍有句名言：“狹路相逢勇者勝”，但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同學(xué)們能不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心的投入到備考學(xué)習(xí)中去，既要做生命不息、拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。高三同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用百天沖刺的秒秒分分。讓我們用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢想的彼岸。
老師們，同學(xué)們：讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想，用每一天的真誠和努力，共創(chuàng)美好的未來。
最后，祝同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成；祝老師們身體健康、工作順利；祝我們城關(guān)高中有如今天的太陽更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國家第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更大的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十四
一花一世界，一樹一菩提。
——題記。
毫無疑問，前者是你必然的選擇。因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)愛的世界，一個(gè)擁有寬容，進(jìn)取和謙愛。另一個(gè)是以驕，恨，愁編織而成的世界。
要想擁有謙愛的世界，那就先讓自我內(nèi)心的謙愛之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛的花才能常盛。
在春天，把謙的種子埋進(jìn)心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌。如同在學(xué)習(xí)中，你決定讓謙愛常駐心靈，當(dāng)同學(xué)考試不順意時(shí)，你要對他說：“不要灰心，這次考試不夢想，那下一次只要更努力，更進(jìn)取，就必須能取得成功。這次不如讓我來幫忙你改正錯(cuò)誤吧!”這時(shí)，你看看那灰心失意的同學(xué)的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經(jīng)萌芽了。
在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子。當(dāng)同學(xué)向你炫耀他的珠光寶器時(shí)，你就對他說：“我們作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而學(xué)費(fèi)是資本，父母的血汗錢來之不一易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們，而不應(yīng)講究攀比。我提議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器。”這時(shí)你也會(huì)看到同學(xué)驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。
在秋天，那是收獲的季節(jié)。這時(shí)謙愛已飽和，關(guān)鍵看那謙愛的根是否扎實(shí)。這時(shí)的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!
在冬天，凜冽的冬風(fēng)吹拂。1謙愛之花卻悄悄開放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出此刻你的面前。一個(gè)聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個(gè)充滿謙愛的世界，一個(gè)你為他人而開的世界!
就這樣，你的謙愛之花常盛!
讓心靈播下謙愛，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們:。
今天我演講的題目是:尊師重教。
請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績.然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個(gè)公式、某個(gè)定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言穢語。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任感話題的國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好!
今天早上我們在這里舉行：“凈化校園，從我做起”主題教育活動(dòng)。我要給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)是“福特?fù)旒埆@聘”的故事?！懊绹Ｌ毓尽钡膭?chuàng)始人福特，大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙婁里。然后才直到董事長的辦公桌前，說“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位有確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你”。第二個(gè)漬紙的故事，20__年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦。亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。同學(xué)們聽了這兩個(gè)故事你明白什么了呢?一件小事看以看出一個(gè)人的素養(yǎng)，看出一個(gè)人的生活態(tài)度，看出一個(gè)人的責(zé)任和意識，這就是細(xì)微之處見精神，一滴水可以折射陽光，細(xì)節(jié)決定成敗，小事做不好，大事也不會(huì)做好，小事做好了，大事也會(huì)做好的。
這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在那所學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。
如果每個(gè)人都將廢紙垃圾隨手扔在地上，我們的課室、走廊、樓梯、以及周圍的環(huán)境會(huì)怎樣呢?你們想想，其實(shí)垃圾桶就在眼前，走幾步路就行了。為了我們有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請不要吝嗇這幾步!
“一屋不掃，何以掃天下”?老師們、同學(xué)們，讓我們以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生吧。
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