"演講稿是一種通過口頭語言表達思想、陳述觀點或演繹某種主題的書面材料。它是一種重要的溝通方式，能夠幫助我們向他人傳遞信息，并影響聽眾的思想和情感。最近，我意識到我需要準備一份演講稿。"那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有吸引力和話題相關性的主題，這樣才能讓聽眾產生共鳴并保持關注。其次，我們要進行充分的調研和準備工作，收集相關的資料和信息，遵循邏輯結構進行組織，確保演講內容連貫有序。同時，注意運用一些修辭手法和幽默元素來增加演講的趣味性和吸引力。最后，在寫作過程中，要反復推敲、修改稿件，確保演講稿的語言精練、表達清晰，使演講更加生動有力。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。
建和諧校園演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室時，要關好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的`港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
建和諧校園演講稿篇二
和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的看法,是事物存在的最佳形態(tài),是一切優(yōu)美事物的配合特點.而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構建和諧校園需創(chuàng)建和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟示,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,恭敬老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如東風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了抱負而高興拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的.教育氛圍。構建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風。同學之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事?？荚嚂r堅決根絕舞弊征象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
工作占用了我們生命的大部,我們得從工作中探求快樂,師生關系和諧的西席,在情感上得到門生親近,工作中得到門生的資助和支持,每每事半功倍,生活快樂;相反,師生關系冷漠甚至僵化的西席,不論怎么高興,也得不到門生的明白和支持,事倍功半,身心疲乏。
一、學識豐富、心性樸直、作風嚴謹、為人快樂應該是西席特有的氣質。
西席要擁有讓門生恭敬的資源――學識、頭腦、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及西席得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。西席還得從骨子里透出一股豪情,并用你的豪情去熏染門生。所以我不停對峙不把不快樂帶進講堂。只需走上三尺講臺,我就滿盈著豪情。深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細研究課本,力圖正確駕馭難重點,難點.并注重參閱各種雜志、網絡,細致弱化難點.強調重點,并不斷歸納總結提高講授程度。
二、以理服人,以柔克剛,對門生多一點恭敬和信托。
構建和諧校園需創(chuàng)建和諧的同學關系。關心資助有困難的同學,讓他們感覺到和諧校園的溫馨。連結良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友愛相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需創(chuàng)建需要創(chuàng)建好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風設置裝備擺設的目的指向“抱負、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤勞的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如東風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了抱負而高興拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需創(chuàng)建誠信、文明的作風。同學之間相互信托、坦誠相待、說真話、做實事。
建和諧校園演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好!
我叫陳泳醍，來自-縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。
我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。
當我決定回到我成長的地方-----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!
為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量!
還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產物，同時也促進社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認識到為了-的發(fā)展，我們應當遵守社會秩序，不應當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導思想，結合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進我縣的經濟發(fā)展與騰飛!
而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質較低、過早接觸社會、缺少經濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。
但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!
如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!
另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進-的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!
當我看到被告人臉上改過自新、對未來仍然充滿希望的笑容;當我看到社會安定和諧、人民安居樂業(yè);當我看到陽光溫暖地灑在大地上，花兒盡情地綻放;當我看到星星在夜空中靜靜地閃亮，母親親吻著孩子微笑的臉龐;想起這些日子的忙碌是有意義的，我的內心就涌起一種淡淡的幸福和喜悅!
如今，-正面臨著機遇和挑戰(zhàn)，她的發(fā)展需要我們共同的努力，我們都是這個大家庭的孩子，今天有各個單位的選手來演講，正是因為大家在各自的崗位上積極地工作與相互配合，才能給-創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。在以后的工作中，我將立足本職、立檢為公、執(zhí)法為民，同時，我將秉承前人的足跡，與時俱進，做一個自尊、自信、自立、自強的女性，勇敢承擔肩上的責任，為了檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展而揮灑自己的汗水，為了將-打造成“武陵山區(qū)增長極，土家文化集成區(qū)，湖北形象窗口縣”，為了使這顆西南明珠發(fā)出更耀眼的光芒而燃燒自己無悔的青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
建和諧校園演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園》。
文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規(guī)章制度，宿舍內將自己的物品擺放整齊，就餐時自覺排隊，公共場合不大聲喧嘩影響別人。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實踐文明，為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。
我的講話完畢，謝謝大家！
建和諧校園演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是團結友愛，構建和諧校園。首先給大家講個故事吧。從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上?？墒菚r間一長，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領著你們早出晚歸，辛勤的為手服務，我的本領最大?！倍缯f：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領最大?！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名曰我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉业?，瞧我管理的外交處那可是頂呱呱的，我的本領最大?！蔽宓芤矤幊持f他的本領最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領就最大。”于是，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的就拿了起來。他們終于明白，團結就是力量。
同學們，這個故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的困難我們都能戰(zhàn)勝。
其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！新中國的成立靠的`是什么？靠的是全國人民萬眾一心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的學校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。
我們的校園是一個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，如何學會在這個大家庭中與人和睦相處，團結友愛是至關重要的。熟話說‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧’。這些都警示我們一個集體只有團結友愛互幫互助才能迸發(fā)出無窮的力量。
學校是一個充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團節(jié)互助友愛的和諧校園，構建和諧校園需要我們尊敬師長，見到老師要主動問好；構建和諧校園，同樣需要同學之間互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現在開始吧，多關注一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水等等。
贈人玫瑰，手留余香，這樣，當你在遇到困難時，你的朋友就會出現在你身邊。然而在我們的校園中也有那么幾個同學，平時總愛和別的同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導致矛盾。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受?？纯疵刻炀筒蜁r那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這些人不懂友愛；別人休息、學習時大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人不懂友愛；稍有不慎，張口就罵，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘，而付出友愛則將伴隨我們一生。
讓我們從現在做起，不插隊、不說臟話、不嘲笑人，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結友愛奏出美妙動聽的交響樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家。
建和諧校園演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內心就會明亮。文明行為是中學生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當第一縷陽光灑向美麗的`校園，當新一天的學習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊，構成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導隊的同學們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學認真操練；食堂里，同學們文明就餐；宿舍里，同學入睡安靜香甜。學生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風氣。
盡管我們身邊還有不文明現象，盡管有些行為與中學生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學生會干部的帶領下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
建和諧校園演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xx班的xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建文明和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是城市綜合競爭實力的重要標志。而此刻，我們xx市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項工作。我們作為xx中學的一名學生，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻呢？我認為，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的.改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康；他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。
謝謝大家！
建和諧校園演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟、社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。地震、雷電、洪水、火災等突發(fā)性自然災害嚴重危害著人類的生活和生命。舉個眾所周知的例子，2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級地震，是新中國成立以來災害性最為嚴重的地震，經濟損失和救災難度之大為歷史罕見。明天是汶川特大地震一周年紀念日，經國務院批準，自2009年起，把每年5月12日定為全國“防災減災日”。
為增強和提高老師和同學們防范各類自然災害的意識和能力，最大限度地減少災害對我們的傷害，學校將開展“防災減災”主題教育活動。今天下午的主題班會老師將帶領我們學習地震、火災，雷電等自然災害的相關知識以及遇到災害時的自救方法；本周，學校還將組織全體師生進行緊急疏散演練，請同學們一定努力學習科學知識，并認真對待疏散演練。另外，除了自然災害，在校園中還存在其它不安全因素，建議同學們借助 “防災減災日”的主題教育活動再一次梳理自己的相關安全知識，強化校園安全意識。為了讓我們在美麗的校園里和諧、安全、快樂的生活，我提議同學們做到以下幾點：
1、不在教學樓、餐廳和宿舍內追逐打鬧。另外，在進行高強度、高對抗體育活動室，請同學們準備好護膝、護腕等安全護具，做好自我保護工作，避免安全隱患。
2、注意消防安全。不在校園內玩兒火；認真學習消防知識，愛護消防栓、滅火器，不擅自使用；熟記本班的緊急疏散路線，各班平時路隊路線盡量與疏散路線一致。
4、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤換內衣褲，教室、宿舍要經常進行通風，以預防傳染病的發(fā)生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要樹立安全意識，努力增強自我防范能力，加強防災減災，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”的文明守護者。
建和諧校園演講稿篇九
親愛的老師,同學們：
大家好。
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應盡的義務，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學氛圍。
同學們老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！?。?/p>
節(jié)約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句?！耙恢嘁伙?，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F在，建設節(jié)約型社會，是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的`發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。
那么在改革開放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉?！痹陉惇毿愕难壑?，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身?！?/p>
作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。
我的演講完畢，謝謝。
建和諧校園演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內心就會明亮。文明行為是中學生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當第一縷陽光灑向美麗的校園，當新一天的學習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊，構成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導隊的同學們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學認真操練；食堂里，同學們文明就餐；宿舍里，同學入睡安靜香甜。學生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風氣。
盡管我們身邊還有不文明現象，盡管有些行為與中學生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學生會干部的帶領下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導隊作出的.努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
建和諧校園演講稿篇十一
同學們，老師們：
金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結一心，和諧奮進，戰(zhàn)勝了天災、戰(zhàn)勝了自己，向世人展示了一個全新的中國。文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨，滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢?和諧是春風，她能使堅冰融化，萬物復蘇。和諧是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。文明禮儀是歷代文人墨客推崇的理念，而和諧社會始終是人民最崇高的理想。在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們怎能不為自己生活在這樣一個和諧文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出一分力呢?創(chuàng)建學校的和諧文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。
在創(chuàng)建文明校園、構建和諧校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學?！钡奈拿?，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室，把路邊的'白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。和諧文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是一個森林。一分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。
波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學校而努力，為構建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現代文明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到構建和諧校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新風，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。
建和諧校園演講稿篇十二
各位領導、老師們、同學們：
今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
上我們暢想一下：日升日落、春去秋來，為何如此自然、美好？是的，這是因為和諧。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質存在的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同特點，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學校教學有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關系到學生發(fā)展，學校名聲，更關系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順、協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操，激發(fā)學生的自信心和上進心，能促進學生身心的和諧發(fā)展，為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。
一個和諧的校園，除了現代化的教學設備，寬敞明亮的教學樓，綠草如茵的操場，更需要以人文關懷為依托。
和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序，包含著對每個人、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構架和諧校園環(huán)境的基礎，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的。當秩序成為一種習慣，當秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了。
在遵守紀律的前提下，和諧還體現在融洽的師生關系、濃郁的學習氛圍、整潔的教室環(huán)境等方面。同時，我們還要明確，在現在這個建設節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起，充分地利用各種資源和能源，為建設節(jié)約型校園作出一份貢獻，也是我們要落實的一項重要內容。和諧文明的校園環(huán)境，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量。
如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你，保有真誠微笑；
如果無私奉獻是和諧，那么請熱愛集體的你，盡情揮灑汗水；
如果互幫互助是和諧，那么請團結同學的你，伸出友誼之手；
如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你，勇攀學習之點！
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
親愛的同學們，請牢記：班級是我們的，學校是我們的，構建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責任。
校園是我們的夢開始的地方，它集結著我們對它的愛。而和諧的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行！
建和諧校園演講稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！今天，我和同學們交流的題目是《增強責任意識，共建和諧校園》。
古語有云：“天下興亡，匹夫有責”。而身處和平年代的我們，沐浴在建國xx周年的輝煌成就中，沉浸在改革開放xx周年的發(fā)展浪潮中，可千萬別忘記，我們肩上擔負的責任。
作為中學生，搞好自己的學業(yè)，為將來更好的服務社會，是我們義不容辭的責任。作為生命的個體，珍愛生命，增強安全防范意識，不管是對親人朋友，還是對學校社會，這也是我們的責任。
大家都知道，人的生命只有一次，當生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，很多鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要，所以，我們要真正增強安全防范意識，并使之轉化為一種行動。
同學們，我們十二中學的領導和老師歷來都非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師放棄休息時間在校園各處巡查；為了同學們的安全，學校進一步加強了出入人員的管理；在校園的玻璃門上，走道上，樓梯的拐彎處，都有溫馨的提示。今年，經學校領導多方努力，設施先進、堪稱一流的教學大樓拔地而起，供同學們施展才華，放飛夢想；新建的水沖式廁所，也給同學們的學習提供了優(yōu)質的后勤保障。
這一切都是學校領導和老師，為了同學們的安全付出的心血。真誠的希望同學們在優(yōu)越的學習環(huán)境中，發(fā)奮努力，刻苦拼搏。
但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。在此，我想給同學們一些真心的提示：
遵守交通規(guī)則，注意交通安全；冬天下雪路滑，放學及時回家；過馬路時，要走斑馬線；穿過馬路時，要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去；同學們購買食品要看清生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒；課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；體育課運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；課間要做文明休息，遇事更要冷靜、謙讓；在家時，注意天然氣和用電安全。
身處祖國的邊疆，加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一，更是我們每一位中學生最神圣的責任。
作為中學生的你們，有責任，也有義務，堅決維護新疆來之不易的團結穩(wěn)定的社會局面，牢記“民族團結高于天”牢記“團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍”，牢記“血濃于水骨肉情，民族團結重千鈞”不信謠，不傳謠，不上敵人挑起民族對立的當，要旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，旗幟鮮明的與破壞民族團結、破壞社會安定的敵對勢力作斗爭，爭做民族團結的楷模。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的祖國日新月異、繁榮昌盛；祝愿我們每天“平平安安到校，高高興興回家”；祝愿我們的生活處處開滿安全之花，讓我們共同努力，撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
建和諧校園演講稿篇十四
“和諧社會”一詞，早在兩千五百多年前，中國的大思想家孔子就提出了“大同社會”的概念，近代一些領導人更是呼吁“天下為公”。
簡單地說，和諧就是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧社會，是一個人們都向往的美好的社會體制。和諧校園，也是如此。
那么，和諧社會是個什么樣子?
曾說過：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！?/p>
誠信友愛：就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處;。
人與自然和諧相處：就是生產發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。
和諧的社會是由和諧的人組成，和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之，構建和諧校園是非常重要的。
百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。
說了這么多，那怎么才能構建一個和諧校園?在我看來，構建一個和諧校園，其前提是構建一個和諧班級，構建一個和諧班級之前是一個構建和諧宿舍，最基本的是構建一個和諧個人。就像修身齊家治國平天下一樣層層遞進。
構建一個和諧個人從兩方面做起：身體和諧和心理健康。這要求我們平時多鍛煉身體，有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
構建一個和諧宿舍，我不進行細講，主要做到以下四點：協(xié)調彼此的習慣、尊重彼此的隱私、關心彼此的生活、督促彼此的上進。
而構建一個和諧班級，主要是從學風和凝聚力來講，一個好的學風和強大的凝聚力所組成的班級無疑是一個和諧的班級。
和諧個人、和諧宿舍以及和諧班級，這三者就構建了一個和諧校園。
作為學校的一份子，我們理所當然要為校園和諧做出貢獻。我們應該處理好人際關系，從小事做起，構建和諧的班級，構建和諧校園，進而為構建和諧社會做出應有的貢獻。
建和諧校園演講稿篇十五
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的構建和諧校園演講稿，歡迎閱讀與收藏。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進蘋洲校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的`音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！
建和諧校園演講稿篇十六
和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切完美事物的共同特點.實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望.而調動一切進取因素構建和諧禮貌的學校環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧學校需建立和諧的師生關系.師者，所以傳道授業(yè)解惑也.在座的教師們，也以往是學校里的莘莘學子.昨日，是教師給了我們知識的雨露，是教師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟.今日，社會需要我們再把所學的知識傳播出去.德高為師，身正為范.除了知識，我們也肩負著在思想道德上成為學生榜樣的職責.僅有身先士卒，表里如一，做人做事追求提高，我們才能贏得學生的認可.師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
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建和諧校園演講稿篇十七
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家好!
我是財經系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信 誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優(yōu)良的校風,教風,學風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.總書記提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
我的演講完畢! 謝謝大家!
親愛的老師,同學們,大家好:
建和諧校園演講稿篇十八
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力?！鞍踩迸c每一個人息息相關，是保證我們正常學習、生活和工作的基礎。
我們學校高度重視校園安全工作，開展了包括交通安全、消防應急疏散演練、反恐防暴安全、防災減災應急避險、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內的各種安全教育活動，以提高同學們的安全意識和自我保護的能力。
為了進一步加強同學們的安全意識，提高自我保護能力，構建和諧校園，我在此向同學們發(fā)出以下倡議:。
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
尊重同學的不同個性，善于化解同學之間的矛盾，以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識不能淡化，防控措施不能松懈，上下學路上和校外要堅持佩戴口罩，勤洗手，室內多通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營養(yǎng)，合理飲食。
過馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機動車道、不逆行；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的.人要及時報告。
不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無家長或教師帶領不下水游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學們，讓我們行動起來，加強安全意識，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
建和諧校園演講稿篇十九
尊敬方老師，親愛的同學們：
大家好！
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的'心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我的演講結束，謝謝大家！
建和諧校園演講稿篇二十
和諧之光已普照神州大地。社會要和諧，家庭要和諧，校園也要和諧。高等學府是神圣的殿堂，是知識的源泉，是人才的搖籃，理當為“和諧”的前沿陣地；人民教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，是太陽底下最光輝的職業(yè)，應該做“和諧”的先頭部隊。
校園要和諧，人和是基礎。人和出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產力；人和出感情、出健康、出效率；人和出人才、出成果。人和就要師生和睦共處，家庭和和美美，同事和和氣氣，說話和風細雨，辦事和顏悅色。
校園要和諧，文化是先導。新的校園文化，需要我們不斷發(fā)展，不斷升華，不斷完善，齊心協(xié)力打造先進的和諧文化，讓它在構建和諧校園中發(fā)揮重要作用。
校園要和諧，發(fā)展是關鍵。只有發(fā)展了，學校才能獲得更好的辦學條件和發(fā)展機遇，才能為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才能給學生創(chuàng)造更優(yōu)越的學習環(huán)境。
我深信，我校一定會創(chuàng)建一個令人向往的和諧校園。在這里，教師安居樂業(yè)，快樂地工作；學生競知向學，開心地學習；讓我們和睦共處，和衷共濟，為加強和諧校園建設，促進學校和諧發(fā)展貢獻力量吧！
建和諧校園演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_學校的林_，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的_小學學生應該怎么做?我們應該展現新時代小學生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正常現象，應該由值日的同學打掃;有的同學在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》;有的同學在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應該號召全體同學來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領會老師的良苦用心，做一個好學生。
在家里，我們要認真完成作業(yè)，做好復習和預習，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現新時代小學生的風采，敢于和一切不文明的現象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導文明的先鋒，做愛護城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點滴做起,要從現在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
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