學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持努力才能取得成功。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯，以突出主題和思想。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的瞬間初中篇一
一瞬間，也許是美好的！一瞬間的閃光！一瞬間的美麗！一瞬間的欣喜……一瞬間，讓我體會(huì)到人世間的美好！一瞬間，是一個(gè)美好的字眼！“瞬間”有一種令人意想不到神秘。
在那一天我在電視上看到極光的視頻，美麗和神奇；瞬間和莫測(cè)的代名詞，就像永恒和短暫的相反一樣。想象你正站在阿拉斯加、加拿大或北美洲的土地上，在一個(gè)清朗的夜里抬頭望向天空，你忽然看到一條閃亮的充滿奇幻色彩的光條時(shí)會(huì)多么激動(dòng)，一個(gè)人一生能夠親眼看到一道極光那是多么的榮幸?。O光，像是自然界這個(gè)魔術(shù)大師，以天空為舞臺(tái)上演的一出光的話劇，上下縱橫成百上千公里，甚至還存在近萬(wàn)公里長(zhǎng)的極光帶。這種宏偉壯觀的自然景象，好像沾了一點(diǎn)仙氣似的。本色是紅、綠、紫、藍(lán)、白、黃，可是大自然這像一位超級(jí)畫家用出神入化的手法，將深淺濃淡、隱顯明暗一搭配、一組合，一下子變成了萬(wàn)花筒啦。這是多么讓人震驚?。〈笞匀坏牧α渴嵌嗝瓷衿嫜?！
如今，美好，在日月中融化。我們抓到的，只是它的點(diǎn)影！而那一瞬間是多么美好，多么美麗，又那么奇特。雖然極光總是一閃而過(guò)卻有那么多人喜歡它。我喜歡極光的美；它的神秘莫測(cè)；它的千姿百態(tài)；它的美令許許多多的極區(qū)探險(xiǎn)者和旅行家的筆記中，描寫極光時(shí)往往顯得語(yǔ)竭詞窮，只好說(shuō)些“無(wú)法以言語(yǔ)形容”，“再也找不出合適的詞句加以描繪”之類的話作為遁辭。
美好的瞬間初中篇二
去年春天，爸爸管理花圃時(shí)，在花盆的一個(gè)角落中，發(fā)現(xiàn)了兩只受凍的小麻雀。出于善意，我怕它們凍死，便把它們放入了鳥(niǎo)籠中，并為它們做了一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的小窩。已經(jīng)過(guò)去四天了，食盆里的草種依然是滿滿當(dāng)當(dāng)，但那兩個(gè)小家伙還是活蹦亂跳地在籠子里嬉鬧，我覺(jué)得有些奇怪，便觀察了起來(lái)。
這天，天氣一直都陰沉著，毫無(wú)生機(jī)。一大層厚厚的云被鋪蓋在天空中，仿佛怕太陽(yáng)著涼。沒(méi)過(guò)多久，涼風(fēng)四起，樹(shù)枝在風(fēng)中左右擺曳，一滴滴毛毛細(xì)雨從天而降，密集而均勻地灑在大地。我正寫著作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外麻雀幾聲尖銳的鳴叫，便連忙趕下樓去。
兩只小麻雀在籠中扇動(dòng)著翅膀，嘴里還不住地鳴叫著，兩雙烏黑的小眼睛都直直地盯著天空中。我也好奇地隨之看去——只見(jiàn)布滿密密雨點(diǎn)的天空中，一只老麻雀來(lái)回盤旋著，在鳥(niǎo)籠的上方飛舞。它不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。猛地，它一下子扎入花圃，在花叢中尋找了一番，叼起一條大青蟲(chóng)，然后警覺(jué)地向四周看了看，飛上了我家的窗臺(tái)。老麻雀離我更近了，我緊張得不敢呼吸，怕驚動(dòng)了它。它小心地一步一步靠近籠門，然后敏捷地一躍，站在了籠門的邊角上。籠子里的麻雀開(kāi)始鬧騰了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，爭(zhēng)搶著向老麻雀的懷中擠，要食物。老麻雀透過(guò)籠門，愛(ài)憐地注視著小麻雀，小心地把嘴巴伸進(jìn)籠中，將蟲(chóng)子放入其中一只小麻雀的口中，又向風(fēng)雨中飛去?？?遠(yuǎn)方，在風(fēng)雨的沖洗下，另一只老麻雀一動(dòng)不動(dòng)地站在欄桿上，像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著家人的安危。我愣住了，呆呆地望著它們勇敢而又堅(jiān)定的身影。為了兒女，這對(duì)父母需要多大的勇氣和決心!
鳥(niǎo)籠空了，可是我的心里卻充實(shí)了許多，許多……。
美好的瞬間初中篇三
不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好的東西存在。
——題記。
不必留戀金秋，寒冬也有精彩；不必艷羨別人，自己也是風(fēng)景！生活中有許多美麗的瞬間，而我們，則是負(fù)責(zé)尋找那最精彩的一個(gè)。
有時(shí)生活就是那么的無(wú)常，他總是那么的不盡人意，可他總是會(huì)給你帶來(lái)驚喜，而這些驚喜，就是生活中精彩的瞬間。
待到早春，驚蟄未至，世間冰雪消融，本應(yīng)萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，大地卻因?yàn)槟嵌盏哪ルy，變得十分荒蕪。我坐在河邊，手托著腮，靜靜的望著那湖面。此時(shí)，太陽(yáng)從烏云中閃了出來(lái)，用自己的光輝溫暖著大地，也許是感受到了這溫暖，湖面上的薄冰也全都消融了，一陣風(fēng)吹來(lái)，望著那波瀾的湖面，一陣喜悅涌上心頭，也許這就是生活中精彩的瞬間。
正當(dāng)我看的出神時(shí)，湖面漾起了一陣波瀾。一陣吆喝聲打破了周圍的寂靜，只見(jiàn)一位衣著淳樸，胡子花白，可卻十分精神的老人在那里叫賣“冰糖葫蘆，賣……冰糖葫蘆嘍！”初春以至，為什么還要賣冰糖葫蘆呢？原來(lái)老人是靠賣冰糖葫蘆來(lái)維持生計(jì)，初春以至，不知道該怎么辦，說(shuō)著，他似有似無(wú)得抹了下眼淚。在場(chǎng)的路人們都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，而我在一旁，嘴里含著甜甜的冰糖葫蘆，嘴角微微上揚(yáng)，這就是生活中更精彩的瞬間。
回家的路上，一群可愛(ài)的“小精靈”在街邊玩耍，他們手牽著手，見(jiàn)到路人就道一句新年快樂(lè)，給人們拜晚年。一旁的路人經(jīng)過(guò)那里時(shí)，也十分配合，微微的點(diǎn)頭，笑著回一句，在一旁觀望許久，不禁掏出手機(jī)，拍了張照片，記錄下了這精彩的瞬間。
此刻，流云跌落樹(shù)冠，晚風(fēng)舉起炊煙。輕鎖上院門，踏上歸途，只是記憶里那一份氤氳，久久不愿離去。這一切，都會(huì)化作我們?nèi)松凶罹实乃查g。
借時(shí)光之手，暖一束花開(kāi)；借一方晴空，擁抱一縷陽(yáng)光，借溫暖之光，照耀著那些精彩的瞬間。
美好的瞬間初中篇四
人生從一個(gè)個(gè)美的瞬間得到感悟，旭日噴薄，那梨花閃耀著白暈的瞬間;夏日晌午，那桃花妖媚，回激著殷紅的瞬間;黃昏遲暮，那梅花枯落，凝香碾塵的瞬間，都無(wú)不是對(duì)生命最美好的詮釋。
初生~旭日。
叔叔的兒子出生剛好是早晨，那天天氣特別好，東方長(zhǎng)空，旭日噴薄，染紅了天際，似乎為嬰兒的出生而增添幾分喜慶。小嬰兒抱回家，一屋子大人圍著面盆，叔叔正幫嬰兒洗澡，水在面盆上氤氳著白氣，叔叔厚實(shí)的手掌，在清澈的水中穿插撩撥到兒子身上，兒子皮膚嫩白，清澈的水在肌膚上滑過(guò)，純真與純凈相互融合，兒子哭了，咿呀的哭聲在大人的笑聲中混合，叔叔笑了，白白的牙齒分外閃亮，大人紛紛說(shuō)這孩子將來(lái)有出息。
遠(yuǎn)處白梨初綻，朵朵嬌艷與這新生帶來(lái)的喜悅成為美的瞬間。原來(lái)美的瞬間蘊(yùn)含初生的希望。
青年~晌午。
當(dāng)兵的表兄從海南寄來(lái)工作照，表兄黑了也健碩了，從照片上捕捉到的美的瞬間，我看到蔚藍(lán)無(wú)際的大海與瓦藍(lán)的天空在照片中劃出一道海平線，白云飄飄，一定是中午了，沙灘發(fā)出一種耀眼的黃，可感受到一種炎熱在撕扯大地，而表兄身穿綠軍裝，一臉堅(jiān)毅，炯炯目光投向遠(yuǎn)方那可愛(ài)的國(guó)土上。
此時(shí)望著窗外開(kāi)得正艷的桃花，風(fēng)起花舞，感受到在這定格的美的瞬間中，涌動(dòng)著一種責(zé)任，一種保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。原來(lái)美的瞬間包含青年的責(zé)任。
暮年~黃昏。
那天黃昏從學(xué)校出來(lái)，太陽(yáng)在山邊露著半張羞紅的臉，一種朱赤在大地肆意渲染，看見(jiàn)一對(duì)老夫婦背著夕陽(yáng)，相互扶持的走著，冬天的瑟風(fēng)吹亂了老翁的白色亮絲，老婦伸手撥了撥他的頭發(fā)，動(dòng)作笨拙但嫻熟，是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作一遍又一遍做了幾十年了吧，傳遞著默默的支持與愛(ài)。老夫婦越走越遠(yuǎn)，太陽(yáng)的臉也越來(lái)越小，拉長(zhǎng)了老夫婦的身影。
風(fēng)又起了，梅花搖枝漫天，雨般紛紛飄落。原來(lái)美的瞬間蘊(yùn)藏相濡以沫的純潔。
美的瞬間凝聚生命的本質(zhì)規(guī)律，旭日噴薄，梨花初綻是新生的喜悅之色，夏日晌午，桃花盡放是青年責(zé)任承擔(dān)之光，日沉近暮，梅花碾塵是老年返樸的唯美。人的一生對(duì)別人的影響就是這樣，喜悅—責(zé)任—寧?kù)o，美的瞬間凝聚哲理，凝聚人生。
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美好的瞬間初中篇五
生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感到壯麗的美;生活就像一絹細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛(ài)。
春天的花園里，小草在抽芽，小鳥(niǎo)在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。他的母親走出來(lái)，輕輕地抱起小男孩，用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他，用愛(ài)的撫摸趕走痛……這瞬間短暫，但母親的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)的。
一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒(méi)有一絲光，沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著一老一少的身影。在白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)蒼桑的臉，皺紋和老樹(shù)一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開(kāi)口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……這瞬間短暫，但兒子早已感動(dòng)不已。
一個(gè)冬天的夜晚，一位小孩子正拿著一個(gè)皮包。她在飄著雪的冬天，她的雙手早已凍得通紅。她正焦急地等待著失主，來(lái)拿回皮包。當(dāng)失主要和她留影紀(jì)念時(shí)，她卻害羞地把頭低在胸前。這雖然是一件小事，但是所有見(jiàn)到這一瞬間時(shí)早已記住了這位小女孩。
一瞬間使人感受到溫暖無(wú)比。人與人之間都須要愛(ài)，愛(ài)是人與人之間架起的橋梁，人和人要溝通。
愛(ài)在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫卻精彩，你心里開(kāi)花、留芳!
美好的瞬間初中篇六
“各選手就位，預(yù)備，砰!”發(fā)令槍一響，賽道上的選手們，像風(fēng)一般滑了出去。這是北京冬奧會(huì)短道速滑混合接力賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，張雨婷、任子威等人順利完成了前四棒，最后一棒落到了武大靖手中。
武大靖拼命滑著，暫居第一。快到終點(diǎn)時(shí)，意大利選手趕了上來(lái)，與武大靖并駕齊驅(qū)，冰刀在冰上摩擦的聲音令人心慌，場(chǎng)上觀眾的吶喊聲直沖云霄，一秒，兩秒，三秒，兩個(gè)人幾乎同時(shí)越過(guò)了終點(diǎn)線。
裁判反復(fù)觀看回放，所有人的心都被提了起來(lái)。最終，武大靖領(lǐng)先意大利選手千分之幾秒，中國(guó)隊(duì)獲得冠軍!選手們笑了，哭了，擁抱在一起，身披國(guó)旗繞場(chǎng)一周，這美麗的瞬間來(lái)之不易，感動(dòng)了每一位觀眾。
學(xué)校的操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)正在緊張進(jìn)行著，我班選手小劉參加跳遠(yuǎn)比賽。小劉蹲下身子，晃著胳膊，馬上就要起跳了，“加油”的聲音此起彼伏。小劉輕松一跳，像一只小鹿一樣輕快地落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沙坑邊緣，全校同學(xué)都為她的表現(xiàn)歡呼喝彩。她不但獲得了冠軍，還打破了學(xué)校紀(jì)錄。
有誰(shuí)知道?不論是冬奧會(huì)上的美麗瞬間，還是校園里的美麗瞬間，都是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
很少有人知道，國(guó)家速滑隊(duì)日復(fù)一日年復(fù)一年默默地刻苦訓(xùn)練著，一次次失敗，一次次爬起，冰刀無(wú)數(shù)次滑過(guò)清冷的冰面，只為追求更好。美麗的瞬間，是不斷地努力!
或許誰(shuí)也不知道，小劉找了一位教練教她跳遠(yuǎn)，每天除了上學(xué)寫作業(yè)，早上五點(diǎn)起來(lái)自己練，晚上六點(diǎn)教練教她練。周末兩天都奉獻(xiàn)給了跳遠(yuǎn)，連寒暑假都不放過(guò)。跳遠(yuǎn)比賽亞軍同學(xué)說(shuō)：“別看她今天拿冠軍好像很輕松，我知道，她的努力程度肯定是我的好幾倍，她拿冠軍理所應(yīng)當(dāng)。”
天才只是少數(shù)人，而且就算是天才若不苦練也會(huì)沒(méi)落。大多數(shù)人都是普通人，但普通人只要在適合自己的道路上努力，就能綻放自己的光芒，那就是成功。任何美麗的瞬間，只是努力的倒影罷了。
美好的瞬間初中篇七
生活是一條長(zhǎng)河，就是最晶瑩、最燦爛的浪花；生活是一輛疾馳的快車，就連成窗外那一道道美麗風(fēng)景。在我12年的人生中，構(gòu)成了美麗生活中的長(zhǎng)篇畫卷，令我回味無(wú)窮的美好瞬間是捉蟹。
打開(kāi)我的相冊(cè)，里面珍藏著一張令人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)五六歲的小女孩，正撇著小嘴巴，對(duì)著手指頭“呼呼”地吹氣，眼前還掛著兩顆晶瑩的“金豆豆”。那就是幼時(shí)的我留下的美好瞬間。
那是五年前的暑假，我和表哥俊俊一起來(lái)到河邊，只見(jiàn)許多小伙伴在捉螃蟹。有的俯身在石縫隙，趴在石窟窿前，用細(xì)鐵絲彎成鉤子撥弄著；有的蹲在沙地上，并攏五指使勁地挖開(kāi)一個(gè)小洞……看著他們那起勁的樣子，我和表哥便興致勃勃地拿來(lái)小網(wǎng)和小口杯，加入了捉螃蟹的隊(duì)伍。
我打量著地形，好找一個(gè)下手的地方。忽然表哥向我揮著手，喊道：“翔翔，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)敵人的‘隱秘所’啦”！
我迅速地跑過(guò)去。嘿！只見(jiàn)表哥用力地翻動(dòng)著一塊大石頭，“咕咚”一聲，石頭掀了個(gè)底朝天。一大窩螃蟹全都露了出來(lái)了，大的如核桃，小的如黃豆，少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)安身之處躲藏，立即四處奔逃。我趕緊伸手去捉最大的一只，誰(shuí)知這家伙挺機(jī)靈，猛一翻身，用蟹鉗狠狠地夾住了我的手指頭?！鞍选蔽姨鄣脦缀跻饋?lái)，用力地甩，可怎么甩也不掉，它反而越夾越緊。焦急萬(wàn)分的我只得咬緊牙關(guān)，再狠狠地一甩，那家伙“啪”的一聲，終于仰面朝天掉在地上了。可我的手指頭被螃蟹夾得留下兩道鮮紅的血印，痛得要命。我把手指頭放在嘴唇邊呼呼地吹氣。忍不住了，“金豆豆”掉了下來(lái)。
不知從哪兒“咔嚓”的一聲，把我當(dāng)時(shí)狼狽的樣子照了下來(lái)，這樣，自然成了珍藏在我相冊(cè)里的一張照片。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)忍不住大笑起來(lái)，啊，多么！它讓我盡情回味多彩的生活，它讓我尋覓到流逝的童真。
美好的瞬間初中篇八
照片上，媽媽抱著一臉呆萌的我，旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著媽媽的臉蛋。
這張照片是我5歲時(shí)拍的。那時(shí)正是暑假，媽媽想帶我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是去了廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園。
我們的首站是海獅館。來(lái)到海獅7館，我興奮極了！雖然以前在電視里面看過(guò)海獅，但親眼看見(jiàn)還是第一次。我拉著媽媽坐到了觀眾席第一排。參觀的人們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，可是卻沒(méi)有其他人坐第一排。
表演開(kāi)始了，海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見(jiàn)訓(xùn)獸員拿了一個(gè)球放在多多的腦袋上，很快球就在多多的腦袋上飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)。觀眾席安安靜靜的，只有我在那兒大驚小怪?，F(xiàn)在想來(lái)，他們大概是生怕打擾了多多的表演吧！
只見(jiàn)海獅多多一會(huì)兒把球頂在頭頂轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又抱著球在水中游玩，像是在向人們炫耀著：“你們看，我牛吧，我會(huì)的可多了！”那得意的神態(tài)有趣極了！
當(dāng)表演快結(jié)束時(shí)，訓(xùn)獸員牽著海獅上岸和我們互動(dòng)。才上岸，海獅突然調(diào)轉(zhuǎn)頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飛快向我和媽媽走來(lái)。太好了！多多來(lái)找我玩了！我想伸出手，摸摸它?！皳溥戗D―”我的手還沒(méi)來(lái)得及伸出去，頑皮的多多口里的水如同水箭一樣，射在我和媽媽的臉上，讓我措手不及?。∥医K于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個(gè)頑皮的家伙給大家來(lái)個(gè)突然襲擊??！
我呆呆地站著，忘了反應(yīng)，多多卻嗷嗷地發(fā)出了勝利者的叫聲，像是在說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)叫你們笨呢，看以后還敢坐第一排不？”
表演散場(chǎng)前，訓(xùn)獸員為了“補(bǔ)償”我們，特許我們跟多多合影一張。調(diào)皮的多多得到指示后，輕輕地吻著媽媽的臉蛋，眼睛卻盯著我這時(shí)攝影師，像是在說(shuō)：“給我拍帥帥噠，要不待會(huì)就噴你一身！”
“咔嚓”，我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦！每每看到這張照片，我就會(huì)想起那。
美好的瞬間初中篇九
那是一個(gè)春日的黃昏，在一個(gè)15樓的樓頂，一位中年婦女站在樓沿，準(zhǔn)備跳樓自殺。在樓頂?shù)牧硪欢?，站著一位義工。義工對(duì)婦女說(shuō)：“阿姨，跳下去了，還能跳回來(lái)嗎？假如你跳下去，到了第10樓，突然想到，在這個(gè)世上，還有你愛(ài)著的人，還有你牽掛的事，你后悔了，不想再往下跳了，你還能跳回來(lái)嗎？阿姨，要知道，跳下去了，就永遠(yuǎn)跳不回來(lái)了?！?/p>
“我絕不會(huì)后悔，死了，也不后悔！”婦女語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。
“人死了，當(dāng)然不知道后悔，但人活著，都會(huì)有后悔。阿姨，你跳下去了，從15樓到1樓，你都是活著的，在這個(gè)區(qū)間內(nèi)，你能保證你沒(méi)有一點(diǎn)后悔嗎？，假如后悔了，是跳不回來(lái)的！”義工說(shuō)，“阿姨，你向遠(yuǎn)處看看，大地上葉兒都綠了，花兒都紅了，春天來(lái)了，冬天也已經(jīng)過(guò)去了，我們作為活在大地上的人，還有什么過(guò)不去的呢？”
一陣死一般的沉寂后，婦女“哇”的一聲哭了出來(lái)。站在另一端的義工，慢慢地向婦女走去，等靠近后，義工一把抱住了婦女。婦女在義工的懷里，哭成了一個(gè)淚人。
美好的瞬間初中篇十
時(shí)間消縱即逝，，只有用眼去觀察，用心去感受，或許有意想不到的收獲。
那是一個(gè)下雨天，我在家閑著沒(méi)事，就決定出去透透氣。于是，打著小花傘去公園里漫步，淡藍(lán)色的衣裙在清風(fēng)細(xì)雨中飄逸，頓覺(jué)心曠神怡。走進(jìn)公園一看：哇塞！郁郁蔥蔥的樹(shù)葉在風(fēng)中搖弋，五彩繽紛的鮮花在雨中競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步，在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶煽動(dòng)著濕潤(rùn)的翅膀在花蕊中輕輕點(diǎn)點(diǎn)，我高興極了，想想自己穿戴也是這般漂亮，在花叢中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
這時(shí)，一個(gè)小小的身影向我走來(lái)，越來(lái)越近，我認(rèn)真觀察著她的動(dòng)靜。哎！怎么回事，怎么停下來(lái)啦，再仔細(xì)一瞧：她也是一個(gè)小女孩，穿著粉色的連衣裙，打著一把綠色的小花傘，就像一個(gè)花仙子。她在干嗎？觀察花，還是想摘下還沒(méi)開(kāi)全的玫瑰……我不聲不響地挪動(dòng)著腳步，近距離發(fā)現(xiàn)：她蹲在那里，用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風(fēng)擋雨呢，她的傘并不大，頭發(fā)，肩頭全濕透了?？匆?jiàn)這一幕，我走近她問(wèn)道：“你這是干嗎？不怕自己淋濕得感冒呀？”她頭搖得跟撥浪鼓似的說(shuō)：“姐姐，如果這朵玫瑰花離開(kāi)了雨傘的保護(hù)，就會(huì)被無(wú)情的風(fēng)雨拍打而凋零的?！蔽掖饝?yīng)她說(shuō)：“哦！”站在原地一動(dòng)不動(dòng)，生怕破壞了這。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地停了下來(lái)，那位小女孩盯著玫瑰花看了一會(huì)兒，又望望了天氣，似乎放心地離開(kāi)了。我仍在原地靜靜的立著，看看剛才被保護(hù)著那朵玫瑰花，又望望那位剛走的小女孩，亭亭玉立，鮮艷多姿，燦爛無(wú)比！這一瞬，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音！
美好的瞬間初中篇十一
她實(shí)在承受不了病痛的折磨，她打算在結(jié)束自己的生命之前去看看大海。在她病痛的日子里，她的男友一直守在她的身邊。他太疲累了，此刻，他正依在床頭睡著了。她撫摸著他的頭發(fā)，淚水又掉了下來(lái)。
去看海的那天，她的男友執(zhí)意要陪她一起去。站在海邊，望著遼闊而蔚藍(lán)的大海，她感到了生命的渺小。深夜，等男友睡著了，她偷偷地起床，來(lái)到海邊，一步一步走向海的深處。當(dāng)海水浸到她的胸前時(shí)，一股徹骨的寒氣襲上了她的心頭，看著眼前漆黑而猙獰的大海，她膽怯了。她開(kāi)始一步一步向后退縮，當(dāng)退到岸邊時(shí)，一雙有力的手扶住了她。她驚恐地回過(guò)頭，借著微弱的星光，發(fā)現(xiàn)扶住她的人正是她的男友。男友緊緊地抱住了她，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好久，他才哽咽著說(shuō)：“我不敢叫你，惟恐你不顧一切地跑進(jìn)去，跑向海的深處，再也無(wú)法把你拉回來(lái)，我只能默默地看著你，等你回來(lái)?！?/p>
“等你回來(lái)”，這句話在她心里產(chǎn)生了巨大的震撼。她開(kāi)始明白，今生今世，她的生命已不只屬于自己，還屬于那些愛(ài)她的人。
她決心好好地活著，因?yàn)榛钪且环N責(zé)任。
好好活著，為自己，為自己愛(ài)著的人。想想，時(shí)時(shí)刻刻，有那么一個(gè)愛(ài)你的人，在苦苦等你回來(lái)，還有什么理由不好好活著？還有什么理由不好好守住自己的生命？她想。
美好的瞬間初中篇十二
“咳咳，同學(xué)們，上課！”我站在講臺(tái)上一聲令下，果然，教室里人煙稀少，我又問(wèn)：“他們呢？”然后，xx用看精神病的眼光，看向我。說(shuō)了句：“除了吃飯，還能干嘛”，我非常正經(jīng)的回答道：“我當(dāng)然知道?！苯淌依锪阈堑膸讉€(gè)人，無(wú)奈的看了我一眼。我會(huì)心一笑，表示我今天，忘吃藥了。于是，我們趴在窗臺(tái)上往下看，還挺高，從七年到九年，從二樓到四樓，我突然意識(shí)到，我們快要畢業(yè)了。
我們這些總是忘，忘了老師留過(guò)哪些作業(yè)，忘了我們剛來(lái)校園時(shí)，迷茫而又期待的神情?，F(xiàn)在真的快要畢業(yè)了，還習(xí)已為常的開(kāi)玩笑，而心中卻透著說(shuō)不出，道不明的滋味。
也許多年后路過(guò)學(xué)校，看到穿著同樣校服的人，我們眼里會(huì)有眼淚打轉(zhuǎn)，想走上前看看是否還是那熟悉的臉龐。也許多年后，走在街上，隱約聽(tīng)到熟悉的聲音，會(huì)猛地回頭，卻還是失落的走掉。也許多年后，我們聚在一起，笑著回憶我們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)瞬間，眼角會(huì)存著一滴淚，卻沒(méi)人去擦，我們只是貪心想要留下曾經(jīng)的美好。
“喂，喂喂！”“??！”我收起了看向樓下的目光，回看下xx?！鞍ノ艺f(shuō)，你在那傻看啥呢，我問(wèn)你話你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！眡x佯裝生氣的說(shuō)“你問(wèn)的啥？”“呃，我說(shuō)咱班是不是該商量商量散伙飯?jiān)谀某园?！?/p>
我使勁打了xx腦袋一下，“什么散伙飯，說(shuō)的那么難聽(tīng)，要散伙你自己去吧”他還在那吃痛的揉著頭，我走回座位又趴著。坐起身，拿起書，不要給青春留下遺憾。
看著教室里，這些因緣分而聚，又因友誼而分不開(kāi)的我們，嘴角又不自覺(jué)的勾起，我幸福，這。
美好的瞬間初中篇十三
晴朗的一天是美好的，蒙蒙細(xì)雨的一天也是美好；快樂(lè)的假期是美好的，緊張激烈的比賽也是美好的……生活中處處充滿著。
今天，我陪著媽媽整理電腦中的照片，童年的回憶立刻浮現(xiàn)在我的眼前。有很多照片是和爸爸媽媽外出旅行時(shí)拍的，看著一張張照片，我們時(shí)而發(fā)出哈哈的笑聲，時(shí)而停下來(lái)靜靜欣賞。
一張?jiān)跇蛏蠇寢尀槲掖騻愕恼掌宋覀?。雨并不大，在江南水鄉(xiāng)周莊的雨更是綿綿細(xì)雨。媽媽彎著腰，一只手撐著并不大的小傘，一只手把握往懷里摟著。眼睛盯著我腳下前面的小路，慢慢地陪著我往前走。也許當(dāng)時(shí)年齡小，走在雨中的小橋上，卻顯得那樣的膽怯。我縮著脖子，往媽媽懷里鉆，一小步一小步地往前挪著步。是啊，媽媽在身邊，我不怕的。我望了望身邊的媽媽，把媽媽又一次緊緊地?fù)г趹牙铮路鸹氐搅四且凰查g！
也許我天生膽子就小，很多事情想做卻因?yàn)槟懶《桓覈L試。記得一年夏天在青島海邊，看著大海的波浪掀起的水花，一浪一浪地沖向岸邊，我是多么渴望能想大人一樣在海邊游一游呀?？墒俏业搅撕＿叄_底像生了樁一樣，怎么也拔不動(dòng)。爸爸抱著我，向海水中走了幾步，剛碰到濺起的海水，立刻蜷縮身子，抱緊爸爸的脖子，大叫起來(lái)，囔著要回到沙灘上去。爸爸說(shuō)了什么，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?！斑青辍币粡堈掌牧讼聛?lái)。爸爸的脖子都被我勒紅了?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不需要爸爸抱我了，但內(nèi)心卻無(wú)比回味那一瞬間呀！
像這樣，保護(hù)著我們，陪伴著我們成長(zhǎng)的還有老師、同學(xué)、朋友……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著，每一刻都是幸福的。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)在吧！
美好的瞬間初中篇十四
在世界各地，藏有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，那些瞬間都不一樣，有好有壞，但在重復(fù)中，你可能會(huì)記住它，最令我難忘的瞬間，始終是那全校跑步的樣子。
在跑步的時(shí)候，到場(chǎng)的每一個(gè)人，都熱血沸騰、全力以赴得跑，這在我腦海里不斷重復(fù)，深深地刻在我腦中，讓我難忘。
剛開(kāi)始跑步，每個(gè)人都信心滿滿，氣勢(shì)高昂，應(yīng)該能跑一公里。跑了兩圈，就有些累了，冒似瀉了氣一般，有氣無(wú)力。這時(shí)老師就會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“你們跑步，首先要戰(zhàn)勝我這個(gè)老人...”
同學(xué)們聽(tīng)了，用了洪荒之力，又堅(jiān)持跑了二圈。但老師沒(méi)有停，仍等著我們戰(zhàn)勝，就又陪我們多跑了幾圈，陪老師跑完的人，少之又少。
在跑最后一圈時(shí)，我們用最大力氣跑到老師前面，把老師甩了幾條街，老師最后停了，讓我們休息，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)老師最溫和的聲音，讓我們看見(jiàn)了最美好的畫面及瞬間，但持續(xù)不了多久，上課鈴殘酷的打破了我們之間的美好。
我覺(jué)得最是全班團(tuán)結(jié)起來(lái)的樣子，更體現(xiàn)了我們班的力量。
美好的瞬間初中篇十五
“下一位是陳佳怡同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲鼓勵(lì)，祝賀祝賀！”
耳邊回蕩著老師的聲音，我興奮地走上講臺(tái)，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。
手中拿著一張精致的獎(jiǎng)狀，胸前掛著一枚閃爍耀眼的獎(jiǎng)牌，這些都是單單屬于我的，臺(tái)下的掌聲是那么響亮，我心里十分自豪。此刻，站在講臺(tái)前，這美好瞬間，讓我感到無(wú)比自豪。
回想以前，我是一個(gè)什么都不會(huì)的嬰兒，在父母的照顧下一天一天長(zhǎng)大，到了幼兒園以后就特別喜歡唱歌，每天放學(xué)一回家，就會(huì)把當(dāng)天老師唱的歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)完以后，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，“女兒，你唱得真好，長(zhǎng)大后肯定能成為一名歌手！”媽媽竟說(shuō)干就干，在我上中班的時(shí)候，給我報(bào)了唱歌培訓(xùn)班。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常好玩，在那自由自在地唱歌跳舞?？墒牵S著時(shí)間流逝，我學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越多，我覺(jué)得唱歌沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，而且，唱不好時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。
我想放棄。
上學(xué)后，老師布置作業(yè)，如果不做就要被批評(píng)，而且還要被叫“大懶蟲(chóng)”，練習(xí)唱歌的時(shí)間就少了，而我對(duì)唱歌早失去了那份熱情，只能勉強(qiáng)堅(jiān)持著。
年級(jí)越高，作業(yè)也越來(lái)越多，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，比賽次數(shù)越來(lái)越多。我盡全力完成唱歌老師布置的作業(yè)，讓自己越來(lái)越好，我很多次想放棄唱歌，最終還是堅(jiān)持下來(lái)，如今，唱歌已經(jīng)學(xué)了六年多了，每次都是“見(jiàn)縫插針”地練習(xí)，不怕苦不怕累，唱歌水平漸漸提高。如今，能有如此優(yōu)異的成績(jī)，都靠堅(jiān)持和努力。
一路走來(lái)，無(wú)限風(fēng)景。雖然短暫，但是，讓我終身受益。
美好的瞬間初中篇十六
生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)許多，比如微笑的瞬間，太陽(yáng)升起的瞬間，花兒紛紛落下的瞬間，雨過(guò)天晴的瞬間……這些，就像是一道絢麗多姿的彩虹，裝點(diǎn)著我們的生活，感染著我們的心靈。
自古以來(lái)，荷花就有“出淤泥而不染”的美譽(yù)，去年清明前，老爸不知從哪兒找來(lái)了一支荷秧，又辛苦地搞來(lái)了一些河泥，便興致勃勃地到樓頂露臺(tái)種荷花去了。
埋花秧，上泥、施肥、澆淋……老爸忙得大汗淋漓不亦樂(lè)乎，其間，也有小鳥(niǎo)駐足飲水，我在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，惟恐小鳥(niǎo)不經(jīng)意中破壞了老爸的成績(jī)，經(jīng)過(guò)老爸的精心培植，那原本“一片綠”的池子中也有了“一點(diǎn)紅”——荷花開(kāi)始冒出花骨朵了！它們就像一枝枝倒插的毛筆，更似端坐綠色帷幔中的小姑娘，害羞似的，遲遲不肯露面。
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，老爸正準(zhǔn)備去看看它們受傷沒(méi)，猛然抬頭一看，荷花已有兩朵盛開(kāi)了，老爸就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急匆匆地前來(lái)報(bào)喜，我聽(tīng)了就像插上翅膀似地直奔荷花池，啊，只見(jiàn)幾朵白蓮已綻開(kāi)笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫家?guī)坠P點(diǎn)了一點(diǎn)紅，煞是好看！老爸笑吟吟的臉上布滿了汗珠，手拿像機(jī)拍個(gè)不停。我輕輕拉了拉荷花的莖，只見(jiàn)那嫩黃色未成熟的小蓮蓬，正嬌羞地躲在盛開(kāi)的花中，還穿起了“小草裙”哩！
老媽也不禁笑出聲來(lái)，十分欣喜說(shuō)：“去年秋天我們還吃了蓮子呢！”
是呀，蓮子的清香，讓我們至今回味無(wú)窮！
我不禁吟起楊萬(wàn)里的名句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
再看，另一朵荷。
花才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花船便輕輕搖晃，仿佛正在駛向遠(yuǎn)方。
荷池中那荷葉也清翠欲滴，從中心出發(fā)，伸展出一條條清晰可辨紋路，它的周圍還圈著一些彎曲的滾邊，就像少女高高的裙擺，用那寬大的荷葉做一把遮陽(yáng)的傘，那一定也別有一番情趣。
我想，如果我們家的荷花池再大一些，那我一定會(huì)在荷葉傘下嬉戲，與水中的小魚(yú)玩捉迷藏，再挖出一段蓮藕，體驗(yàn)一下古人“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如許”的意境，那一切將會(huì)是多么如夢(mèng)如幻??！
我們?nèi)苏驹诼杜_(tái)上，興致勃勃地觀賞著，我接過(guò)老爸手中的相機(jī)，那年，那月，老爸，老媽還有我家的荷花一起定格在我記憶深處，美好的一瞬間，至今讓我記憶猶新。
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