每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇一
大家好！
我是六年（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)， 謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個(gè)月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔(dān)任五年（2）班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們6（2）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長”成為一個(gè)虛名。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇二
老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
我是個(gè)三心二意的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心?！岸狻敝傅氖莿?chuàng)意和詩意。有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見，與其它人合作把班內(nèi)活動(dòng)開展得紅紅火火。那“二意”呢？增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng)；添一分詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當(dāng)上班長，我會(huì)用最大的努力來幫助同學(xué)，一，我可以輔導(dǎo)他們，二，我會(huì)公正對待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想干什么干什么，三，我會(huì)做好帶頭，比如，上課認(rèn)真聽講，如來不打不鬧等。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇三
老師！各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。
所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級(jí)和同學(xué)，要熱心為大家服務(wù)。
今天我之所以參加競選活動(dòng)，基于以下３點(diǎn)，
（一）由于掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而能持續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，有資格成為大家學(xué)習(xí)的榜樣之一；
（二）連續(xù)擔(dān)任小隊(duì)和中隊(duì)長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級(jí)管理能力；
（三）能熱情為同學(xué)們服務(wù)，并與其他班干部一起協(xié)助倪老師將我們?nèi)ǎ常┌嘟ㄔO(shè)成為德智體全面發(fā)展、金茂小學(xué)最優(yōu)秀的班級(jí)。
希望大家相信我、支持我，給我這次展示實(shí)力的'機(jī)會(huì)，謝謝老師和同學(xué)們！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選班長。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)十分麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
過去的一年多里，我曾擔(dān)任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因?yàn)槲覠釔蹫榇蠹曳?wù)，熱愛這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！
作為班長，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。
作為班長，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺的學(xué)習(xí)。我還要要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長，班長，一班之長，班長的職責(zé)就是成為老師的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我競選的職位是班長。班長這個(gè)職位不僅僅是個(gè)稱號(hào)或光環(huán)，它意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)，并不是很容易就能勝任的。但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，有足夠的信心和勇氣，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂地成長。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
班長是我向往已久的職務(wù)，假如我當(dāng)了班長，我要以身作則嚴(yán)格要求自己，為老師分憂，為同學(xué)解難；假如我當(dāng)了班長，團(tuán)結(jié)班委，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，讓大家感受集體的溫暖，更加快樂地學(xué)習(xí)；假如我當(dāng)了班長，我會(huì)把自己的熱情、學(xué)習(xí)的進(jìn)取心全身心地投入到班級(jí)工作中來，大家手拉手，共同打造咱班“引以為傲”的三年級(jí)十二班。作為三年級(jí)十二班的一名學(xué)生，我很開心！同學(xué)們，你們自豪嗎？
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)你們不受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色的。謝謝大家!
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這里參加班長選舉既高興又自豪。
我叫xxx，我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問問題時(shí)，我生怕答錯(cuò)，所以回答問題時(shí)，聲音也非常得小，現(xiàn)在的我不像以前那樣，我當(dāng)過衛(wèi)生班長，紀(jì)律班長，也得到過“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次鍛煉的機(jī)會(huì)，然而，這次的班長選舉，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)特首選舉曾蔭權(quán)先生說過的一句話：“我會(huì)做好這份工作。”在這里，我也向大家許下諾言，我也會(huì)做好這份工作的。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，共同管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績，多開展一些豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，爭取成為班級(jí)考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動(dòng)紅旗努力贏回來。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)組織成績好的同學(xué)去主動(dòng)幫助成績差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們同學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)做老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，當(dāng)同學(xué)們對老師和學(xué)校有些建議時(shí)，卻不敢說，誤會(huì)積壓在了心底，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，這時(shí)，我會(huì)把意見反饋給老師，同時(shí)也會(huì)把老師的意見反饋給同學(xué)，把我們的班級(jí)建設(shè)成為美好的班級(jí)。
假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，而我將不斷進(jìn)行自我糾正，決不氣餒，爭取下屆再選！
最后，我還希望大家能夠選我為班長，讓我做你們大家的“好班長”。
謝謝大家！
小學(xué)生競選班長的發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來了本學(xué)期的班干部競選活動(dòng)。站在“班干部競選”這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競選的崗位是班長。
我，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。我是一個(gè)成績優(yōu)異、愛動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走！
“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫助同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步，同成長。
我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力；我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個(gè)全新的面貌！
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