范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
演講四年級感恩老師篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。這個稱號的由來還有一段故事呢!
那一天，吃過午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個小朋友拿著水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過一絲不悅，但我也沒在意，牽著她繼續(xù)往前走。
我們在公園里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來，發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進了垃圾桶。媽媽走過來微笑著說：“女兒長大了，知道要保護環(huán)境了?！痹诨厝サ穆飞?，我跟媽媽說：“我們?nèi)グ褎偛诺南憬镀炱饋戆?，不然別人踩到摔倒就不好了?！薄俺砸粔q長一智，現(xiàn)在你知道要保護環(huán)境了?從現(xiàn)在開始也不晚?！眿寢尮膭畹馈?/p>
到家后，我一直回想著剛才發(fā)生的事情，內(nèi)心久久不能平靜。我看了看家里的衛(wèi)生情況，覺得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個想法：我要做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)我把這個想法告訴老爸時，老爸很支持我，還主動設(shè)計“環(huán)保小衛(wèi)士”的標志，來鼓勵我繼續(xù)努力。我覺得很開心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛(wèi)士”的隊伍中來。
演講四年級感恩老師篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)劉翔110米欄比賽開始時，我們不管是現(xiàn)場觀眾還是電視機前觀眾，只要是中國人都會高聲歡呼。因為他是代表祖國參賽，他正在為祖國的榮譽而奮斗。發(fā)令槍一響，他就會像離弦的箭一樣，拼命往前沖刺，為了那塊金牌，為了一份榮耀，為了自己的祖國。因為，祖國在他心中占有不可替代的位置，他不會輕言放棄。
每當(dāng)李娜站在網(wǎng)球場上時，只要是中國人就會高聲歡呼。因為祖國不禁在她心中，也在我們每一個中國人的心中。李娜不禁是在為自己的`運動成績而戰(zhàn)，還在為祖國的體育事業(yè)崛起而奮斗。當(dāng)她奪得法網(wǎng)公開賽冠軍的時候，她面帶笑容，從容大度地回答各國記者的提問，彰顯了中國體育健兒的魅力和風(fēng)采。因為她知道，她不僅僅是代表自己，身后還有強大的祖國。她說，她為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪！
每當(dāng)國際籃球比賽姚明入場時，只要是中國人都會高聲歡呼。因為姚明是中國體育界的紳士和斗士，他在中美兩國人民之間架起了溝通的橋梁和紐帶。nba賽場上的姚明，不僅僅是代表火箭隊，更代表著中國籃球運動員的風(fēng)度和高度。賽場內(nèi)外，祖國不僅在姚明心中，也在每一個關(guān)注籃球運動的中國人心中。當(dāng)他帶著球越過層層障礙，來到籃下，把球投進籃筐中時，就在一剎那，每一個國人都為之感到十分驕傲。因為，崛起的中國不再是西方人眼中的“東亞病夫”。
是啊，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，我們都會仰望國旗，因為它就代表我們的祖國；每當(dāng)賽場上奏響《國歌》時，我們都會由衷地大聲高唱，因為她代表我們的祖國。我們每一個中國人都要把祖國放在心中第一的位置，熱愛祖國，是世世代代每個炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)。祖國，因為有千千萬萬的愛國者而強大；祖國，因為有千千萬萬的愛國者才更加美好與和諧！
演講四年級感恩老師篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，我代表三年級全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我進入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的`一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對實驗小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運動會榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績，贏得社會的廣泛贊譽。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在實驗小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
演講四年級感恩老師篇四
大家好!首先我感謝老師和同學(xué)們給我這次演講和鍛煉的機會，讓老師們和同學(xué)們更加的了解我。
我是四九班的陳櫻今天，我站在這莊嚴的講臺上，面對著這么多注視的目光，發(fā)表自己的演說，這是一次考驗，這是老師給我一次難得的機會。在我的歷程中，這種機會對于我來說是第一次。對此我十分珍惜。經(jīng)過認真的考慮，我決定競選副大隊長，我競選這個職務(wù)是因為我具備以下條件和優(yōu)勢。
第一，關(guān)心公益、樂于助人。
不久前我聽到海嘯的.消息，有很多人遭遇不幸，這是天災(zāi)人禍的事情，我很傷心，但我也不能袖手旁觀，我小小年紀能做的事情只是拿我自己的一些零用錢捐給他們，我以海口市九小學(xué)校三年級學(xué)生的名譽從郵局寄給海南省紅十字會辦公室，通過紅十字會轉(zhuǎn)給災(zāi)區(qū)，支持他們，希望他們盡快度過難關(guān)和這可怕的時刻。雖然50元錢并不多，只要我盡一份愛心和盡一份力就可以了。每次班里老師叫捐款，關(guān)心公益，我都拿我的100元零用錢捐出來，雖然100元錢并不多，但我非常樂意把它捐出來，幫助需要幫助的人。
我能在?？谑械诰判W(xué)校讀書，我感到非常幸福和快樂!九小的校園非常美麗，我非常喜歡這里，我更加喜歡這里的老師和同學(xué)，而且我能參加這次競選副大隊長更是我的榮幸。
第二，我有一個特點就是能吃苦耐勞、勤奮好學(xué)。
著名英國科學(xué)家培根有句名言“知識就是力量”。而我們中國的祖先圣人孔子也說：“不學(xué)謂之貧”。做為一名學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。20xx年9月我入校讀書以來，從一年級到現(xiàn)在我堅持不懈，勤奮刻苦、努力學(xué)習(xí)，多次在學(xué)校期末考試中獲得前15名，每年被評為三好學(xué)生，今年5月也被評為優(yōu)秀少先隊員。今年4月經(jīng)老師推薦我參加全國小學(xué)師生作文大賽“文心杯”比賽獲一等獎。學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在我未滿5歲的時候就開始學(xué)習(xí)鋼琴，未滿6歲的我每天練琴三小時，20xx年12月6歲的我在參加香港第十一屆(亞洲)鋼琴公開賽，經(jīng)過激烈的競爭，我終于獲得鋼琴級別組第一名(冠軍)，當(dāng)時我的心情非常的激動和興奮，那是我的第一次比賽，使我難忘。通過這次比賽使我認識到只要努力付出就會有收獲。上學(xué)后因時間關(guān)系現(xiàn)在每天我仍然堅持練琴一小時，在這學(xué)鋼琴的5年時間里我堅持不懈、我經(jīng)過勤奮刻苦和努力，多次在香港、北京參加鋼琴比賽，在激烈的競爭中多次獲得了獎。但是，我覺得獲獎并不代表什么，只是意外的收獲，最重要的是，能參加比賽是一種鍛煉，因為重在參與。今年7月份鋼琴考級我通過了中央音樂學(xué)院6級考試，并獲得了優(yōu)秀，在將近400名的學(xué)生鋼琴考級中大約只有幾個是優(yōu)秀的，這個優(yōu)秀來之不易。在此我感謝教導(dǎo)我的老師，對我的栽培，才能有此成績，當(dāng)然這些優(yōu)異的成績與我的努力是分不開的，我也負出了辛勤的汗水。今年7月份至8月份我多次被海南電視臺少兒頻道邀請拍熱帶小記者節(jié)目主持人，今年9月8日我也被海南電視臺少兒頻道邀請拍節(jié)目(做熱帶小記者主持人)，主持的節(jié)目是慶祝9月10日教師節(jié)。這些都是我的學(xué)習(xí)過程和經(jīng)歷。
第三，我有履行副大隊長的職責(zé)和能力。
從一年級至今，我擔(dān)任班長，在當(dāng)任班長的時間里，我負起班長的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用，在班上工作的實踐中，鍛煉自己的綜合能力，我協(xié)助老師做好班上的工作，和老師一起分擔(dān)處理班上的日常事務(wù)。多次獲得老師的認可和表揚，如果我能競選到副大隊長，我將會更加積極主動參加大隊部的一切活動，協(xié)助老師做好一切工作，帶個好頭。在今后的日子里，我將一如既往、充滿信心、認真做好份內(nèi)的事情，不辜負老師和學(xué)校對我的期望和厚愛。在此我感謝我的老師對我的信任和推薦，在演講過程中難免有不足之處，請老師們和同學(xué)們理解，批評和指正，我的演講到此結(jié)束。謝謝!
演講四年級感恩老師篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
書是我忠城的朋友，是我無聲的老師，它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手，也不是植物專家，但我卻是一個不折不扣、被大家嘲笑的.“書蟲”。
遨游書海，我感到無比的快樂！三歲時，媽媽問我，你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書?！焙髞?，我就越來越沉迷于書，無論何時何地，一有時間我就鉆進書的海洋，尋找樂趣。有時在昏暗的路燈下看書，有時在公交車上看書，有時一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后，課間休息時，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。
但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩《贈汪倫》時，老師問道：“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時鴉雀無聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請李白的?！崩蠋煼浅ｓ@訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說：“從課外書中學(xué)到的?！边@時，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表揚我：“愛閱讀是個好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識。但是你也要注意看書的時間和地點，這樣你一定會獲得更大的進步?！蹦且豢涛壹硬灰?，也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識，學(xué)會思考，還帶給我許許多多的快樂。
演講四年級感恩老師篇六
幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題:第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景
色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問:“小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?”小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：“別攔我，我在尋求幸福?！?/p>
轉(zhuǎn)眼過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:“喂，伙計，你在忙什么呀?”中年人不耐煩的說：“別攔我，我在尋求幸福?！?/p>
又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:“老頭子，還在尋找你的幸福嗎？”“是啊?！崩项^無力的說道。
當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理？
是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！
演講四年級感恩老師篇七
嗨!大家好!我是一個神秘的藍色星球——地球。
從前我是一個快樂、美麗的星球，天空湛藍深遠，有幾朵白云在玩耍，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，有許多小魚在嬉戲，小朋友們玩得興高采烈。它們給我增添了許多生機，我是多么快活啊!
但是有一天，一切都改變了，因為人類大量砍伐樹木、排放污水，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，所以我生病了。低頭一看，哎呀!我的`身體怎么變成這樣了，天空灰蒙蒙的，白云被霧霾給遮住了，空氣污濁不堪，許多茂密的森林都變成了荒涼的沙漠，河水變得臭氣熏天，我都快哭了。無奈之下，我只好去向宇宙大帝告狀。
“宇宙大帝，人類把我身上弄得臟兮兮的，您給我評評理吧!”宇宙大帝說“人類，你們不能這樣對待地球，如果你們一意孤行，你們的生活也會受到威脅的?！?/p>
過了一段時間，宇宙大帝來回訪，問我：“人類改過自新了嗎?”我說：“當(dāng)然改正了，您看，我的天空又變成蔚藍的了，樹木蒼翠挺拔，空氣也清新多了，宇宙大帝您就放心吧!”
宇宙大帝說：“人類好樣的!知錯就改，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!”
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演講四年級感恩老師篇八
大家好！
今天是個特殊的日子，就在這小小的講臺上又將“誕生”一屆新的班委了。在這里，我要再次競選中隊長。屈指算來，我擔(dān)任中隊長一職已有兩個學(xué)期了，一直來我都認真對待我的每一份任務(wù)，努力工作。但對于記中隊紀錄，和準備班級活動，我認為自己做得還不夠細心。我心里很清楚地知道大家對我的評價。但我熱愛這個崗位，熱愛這份工作。如果，我能夠繼續(xù)堅守這份工作，我依然會真真切切，踏踏實實得奮斗，取得老師的歡心；我依然會付出百倍的`努力，贏得同學(xué)的支持和信任。請同學(xué)們相信我，舉起你的手投我一票吧！
演講四年級感恩老師篇九
親愛的同學(xué)們，我今天演講的主題是《文明節(jié)儉過生日》。生日對每個人來講都是很重要的一天，每個人都會以不同的方式來慶祝自己的生日。但現(xiàn)在有的同學(xué)在過十三歲生日時，不惜花費父母心血舉行生日宴會，大大加重了父母的經(jīng)濟負擔(dān)和精力，這是一種鋪張浪費的行為，更是一種很不好的做法，也與我們學(xué)生純消費者的身份完全不相符合。生日人人有，年年都要過。怎么樣能讓十三歲生日過得有意義呢？我們每個隊員都應(yīng)該仔細、反復(fù)思考才是。因此，我們在此倡議：
一、發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)文明健康的生活方式，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
二、淡化生日，提倡文明節(jié)儉過生日，送一張生日賀卡更能自然表達同學(xué)情誼，不搞其他形式，不增加父母負擔(dān)。
三、我們的成長離不開父母的教育和培養(yǎng)，提倡過生日時想想我們的父母，給父母打一個電話，寫一封信，以表達自己的思念之情。
五、同一個月生日的小朋友一起組織一個小型的生日聯(lián)歡會，向家長、小伙伴匯報一下一年來自己成長的情況，并讓大家對自己提出一些意見和建議。大家在一起看看書，唱唱歌，跳跳舞，演演節(jié)目，交流感情，增進友誼，使自己在新的一歲開始的時候結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，更好地成長和進步。 親愛的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的追求。讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，過好每一次生日，把每一次生日都變成我們更好、更快成長的起點吧！
演講四年級感恩老師篇十
春天，百花爭艷；夏天，烈日炎炎；秋天，黃葉紛紛，可是冬天，沒有春天生機勃勃的花草樹木，沒有夏天紅紅火火的太陽，沒有秋天金黃金黃的落葉，可是卻有雪白雪白的雪。
冬天到了，冬爺爺拿著白色的畫筆把整個世界都涂成了白色，動物冬眠了，森林沒有往常的生機勃勃了。
冬爺爺來到田地，本應(yīng)該是黃色的田地被冬爺爺涂成了白色，像是給田地蓋上了一個白色的棉被。
冬爺爺來到花園，花園沒有了往常的生機勃勃，現(xiàn)在死氣沉沉，沒有一點生氣和生機可是只有一種花還在開放，那就是——不怕嚴寒的梅花，每當(dāng)在冬天看到梅花，就會想到王安石寫的《梅花》這首詩。
冬爺爺來到樹林，樹林沒有了往日的綠色，想在一片蒼白，可是，松樹哥哥不怕嚴寒，堅強的長著，保持著往日的綠色。
冬爺爺來到小溪旁，用魔法凍結(jié)了小溪里的水，好像像一面鏡子一樣。
最后，冬爺爺來到校園，用魔法造出了一地的白雪，讓校園下課后充滿活力?！岸ｂ忊彙蹦且宦暵暻宕嗟南抡n鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈的走出教室，來到操場玩耍，他們看到這么多雪興奮不已，每個人都感激著冬爺爺給他們變了這么多的雪供他們玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開心了。
??！冬天真美，我愛冬天。
演講四年級感恩老師篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：我愛讀書。
讀書——讀一本好書讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生， 記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了。一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書，每天給我們充分的時間讀書，讓我們吸取知識的營養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛心樹》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的是：《365夜故事》和《愛心樹》。下面我就簡單介紹一下這兩本書吧。
《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事、寓言故事等。在這本書中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書都可以開拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。
《365夜故事》這本書，讓我更加有了讀書的興趣。這本書教會我助人為樂，教會我不怕困難。我常在這本書上摘錄一些好詞好句。寫作文時，我也可以用詞來讓作文更生動。所以，我經(jīng)常被老師夸獎。 《愛心樹》這本書講的是一棵非常有愛心的蘋果樹，它非常疼愛一個小男孩，小男孩想玩游戲的時候，蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時候，蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃；小男孩熱的時候，蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻自己的一切：葉子、果實、樹枝、樹干，直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多，他不斷地向蘋果樹索要東西，最后蘋果樹只剩下一個樹樁，但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂，只要小男孩快樂，蘋果樹也會感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報。
得非常快樂，這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時候，他們總是無私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。
書籍是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠，更清晰，可見讀書的好處有很多，我愛讀書 ，讓我們一起讀書吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
演講四年級感恩老師篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的'題目是《伸出你的雙手，共建文明校園》。
親愛的同學(xué)們，溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教室的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦拖地飛同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候；你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里散步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的校園是純潔文明的呀！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中隨風(fēng)飄動的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想，同學(xué)們都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉動。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在四月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，伸出你的雙手，共建美好校園，爭做文明學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講四年級感恩老師篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標，有了目標才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的'學(xué)習(xí)方法，上課的時候認真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識。
再次，認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學(xué)。
另外我還經(jīng)常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
演講四年級感恩老師篇十四
我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎？對了，這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。
書中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮，通過這三絕，讓我們了解到各實力人物如何團結(jié)、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇。
曹操可真“奸”??！奸詐詭秘、老謀深算，信奉“寧叫我負天下人，不可天下人負我”，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家；關(guān)羽又是何等有“義”??！在徐州被攻破后，關(guān)羽被迫降曹操，而他一聽見劉備的消息，不管山高路遠地尋找劉備。在途中，他“過五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人贊嘆不已；諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計計得勝，真乃智絕也！
三國演義是智慧的戰(zhàn)場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，這是其中的'精髓，也告誡我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓！
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